無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
俄語我的房間篇一
我有一個屬于自己的房間,溫馨而整潔。
推開房門,映入眼簾的是一張長2米,寬1。5米的大床。我的床是紅色的,床上有枕頭和被子,上面鋪著印有kt貓的床單,可舒服了!床上還放著一個大娃娃,是我的同學汪××送給我的禮物。有時我不高興了,就在床上盤著腿,叉著腰,皺著眉頭生悶氣;高興時,就在床上蹦蹦跳跳,滾來滾去,可開心了!一躺上去就仿佛來到了天堂里的云上。
床的旁邊是我紅白相間的書架,小方格的書架像梯子一樣一層一層疊上去的。我最喜歡我的書架,因為上面擺放著各種各樣的.書籍、寓言故事、作文書等。每當我作業寫完后,就拿起一本喜歡的書。津津有味地看起來,在書架的最頂層,是我的“光榮榜”,上面放著我從幼兒園到小學四年級的獎狀、證書、獎牌和獎杯,這些可都是我勤奮努力的成果。
書架的左邊掛著粉紅色的窗簾,上面印著胖嘟嘟的小豬,小豬的手上拿著一個紅蘋果,每當我看見這個蘋果時就會流口水。
窗簾的正對面是我的衣柜,里面放著各式各樣的衣服,有裙子、毛衣、背帶褲。
衣柜的旁邊是粉紅色的書桌。桌上放著一盞臺燈和課本,書桌的上方,擺著一個四方形的筆筒,里面放著鉛筆,鋼筆,彩筆。
這就是我的房間,我的“小天地。”它是屬于我的“快樂天堂。”
俄語我的房間篇二
每個孩子都會有一間屬于自己的房間,我也不例外。今天我就給大家說說我的房間。
一進門,滿書架的手工制品定能吸引你的眼球。有紅墻黃瓦的天安門、神采飛揚的木質馬、造型逼真的紙質槍,還有形態各異的別墅屋。我所有手工都放在西邊的書架上,在第三層里我做了一個汽車在左邊,右邊放了好多飛機。你們知道這是什么意思嗎?就讓我來告訴你吧!左邊代表著日本人,右邊代表著中國人。等我長大加入中國共產黨后,我想讓日本人領悟到被侵略的滋味。
北面是門,不過我的門好苦啊!因為門上全部是我小時候貼的貼畫,數數一百張一定有了。門框上還有一個小鹿寶寶身高測量表,每一道劃痕都提示著我的成長。
東邊是我寫字的桌子,它已經千瘡百孔了,因為我每次做手工都會用到美工刀,而我每次用美工刀時都會忘記墊墊字板。于是寫字桌就成了受害者,不過它的每一道傷痕、每一處傷疤我都很珍惜,因為它陪伴著我渡過了快樂的童年。
南面是我的床,它是我的小小安樂窩。我喜歡坐在床上看書,每次看完書我總是隨手一扔,第二天再滿世界的找書。
這就是我的房間,溫馨又充實。
俄語我的房間篇三
我很喜歡我現在住的房間。在家的時候,我很多時間都呆在我的房間里。我在這里睡覺、看書、做作業,我還有很多喜歡的東西也放在房間里。
一進我的房間,你就看到我的床。我的床很寬很大,我可以躺在上面,連滾三次,也不會掉下來的。床上有一個大毛絨烏龜,我睡覺的時候喜歡抱著它。我還喜歡躺在床上看書、做作業。我的床很軟,我經常在上面蹦蹦跳。
我有好幾個柜子,它們分別擺在我的床兩邊和靠著墻。柜子上有我喜愛的書籍和各種各樣的小東西。我喜歡收集玩意兒,我把它們放在柜子上常常看。在我床對面的墻上,還有一個軟木牌,軟木牌上掛著各種各樣的獎牌。這些獎牌是我幾年來游泳的成就。
我的屋子朝著東南方向,所以很溫暖。我每天起床以后,把窗簾打開,陽光從窗戶進來,照的房間里亮堂堂的。即使在冬天,我的房間也是暖融融地。
我很喜歡我的房間。我想,以后上大學的時候,我會很想念我的房間。我會想念我很舒服的床,想念我的書籍和收藏,想念我暖和的房間。這個房間是我家的一部分,我會更想念我的家。
俄語我的房間篇四
順著斑駁的石板小路步入竹林深處,映入眼簾的是一個清幽的房間——典雅、別致,給人以“曲徑通幽處,禪房花木深”的感覺。
你瞧,四周花木成群,樹影婆娑,灑落在竹林間的陽光斑斑駁駁,像跳動的精靈。深呼一口氣,竹葉的清香沁入你的心脾,將你心中的煩惱蕩滌得一干二凈。
在青灰色房間的四周,爬滿了枝蔓搖曳的藤條。門口掛著幾串風鈴,微風吹來,風鈴碰撞,發出丁丁當當的聲音,給房間增添了幾分浪漫。走進房間,溫暖的小床,靠窗的書桌,亮堂堂的地板,還有陪伴我多年的玩具“寵物”在向我招手。雖然房間不大,但卻讓人感到溫馨。
每天清晨,隨著鳥兒清脆的鳴叫,我從夢中醒來,鎖上門,沿著石板小路走出竹林,跨進學校的大門。傍晚,放學回到我的房間,靜靜地做著作業,沒有任何人打擾。晚上,天上的星星、月亮把光輝灑在這片凈土上,我捧著書,依著窗戶,細細地品嘗著讀書的樂趣。
這便是我心中的房間,一切是那樣富有詩意,那樣和諧,令人心曠神怡。
俄語我的房間篇五
就在我家門進,有一塊水泥地,走進我的家門就可以看到旁邊是一個房間。就在這個房間的上面就是我的房間。
就在房間的門上有一個門鈴,每當我一推開門,它就會響,響的聲音如同一首優美的歌曲,推開門,可以看見里的墻是藍色的,看起來還很精神的。
就在墻的最下的有一條長方形的地板磚,與地下的地板磚就在一起。一進房間就可以看見一個秀大的床,床上有個枕頭與被子,這個床長2米,寬1。5米。
就在床的旁邊有一個梳妝臺,梳妝臺上面有一面大大的鏡子,梳妝臺上有紫色與白色,我很喜歡。床的旁邊有一個垃圾桶。床上的被子是紅勾結的,床上還有一個小熊。
這個書架是用木頭做的,每天當我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書,就在床上安靜的看,坐就在那個又較又以舒服的床上,看著幾本書。
房間總長是6米,寬5米。每天就在這個房間里生活,我覺得很幸福,我想要感謝我父母,謝謝他們給我建起這么一個,讓我喜歡的房間。特點是那張床,又軟又舒服。
就在這個房間生活,我真的很享受,很幸福。
俄語我的房間篇六
1、認知目標:知道自己房間的布局,并喜愛自己的房間。
2、技能目標:能用顏色對比設計出獨具風格的房間。
3、情感目標:體驗與同伴一起創作的快樂。
知道自己房間的布局,并喜愛自己的房間。
能用顏色對比設計出獨具風格的房間。
設計理念《我的房間》這個課題圍繞了主題不一樣的我,通過描述自己的房間,展現自己的個性特征,再將自己的想法放到作品中。大班幼兒的思維比較活躍,能獨立思考和完成自己的作品。他們有著自己獨特的個性,通過作品來表達自己對于自己房間的喜愛之情。
設計思路活動前,我讓家長將幼兒自己的房間拍下來印成照片帶來,以最真實的方式展現,讓幼兒更能融入到整個活動中去。再讓幼兒介紹自己的房間,既發展了幼兒的口語表達能力,又展現了他們真實的想法。通過這些想法最后運用到自己的作品中。從而完成整個教學內容。
一、圖片導入,激發興趣
1、教師出示教師自己房間的圖片,激發幼兒興趣。
二、自由介紹,表達想法。
1、請幼兒介紹自己的房間。(事先我讓家長將幼兒自己的房間拍下來印成照片帶來)我將幼兒帶來的照片在投影儀上放大,讓其他幼兒更能直觀的看到。
2、幼兒在介紹時,教師可以重點指導講述房間的擺設、顏色等等。
3、幼兒進行討論,互相分享自己的房間。
三、幼兒操作,教師指導。
播放輕音樂,幼兒進行操作。
教師重點在幼兒的布局和顏色上進行指導。
四、展示作品、體驗快樂。
1、請個別幼兒介紹一下自己的作品。
從整個作品的布局、顏色搭配上來講。
2、教師:"這么漂亮的作品,我們把它展示在我們的主題版面上吧。"活動延伸家園共育:回家也幫爸爸媽媽設計一下他們的房間,體驗與爸爸媽媽共同創作的快樂。
俄語我的房間篇七
在我9歲時,媽媽幫我建了一個小房間。從此,我在這個小房間里快樂地生活著。
走進房間,首先映入眼簾的是我的小床,這張小床寬大約1米多,長不到2米,床上擺著一只活靈活現、栩栩如生的毛絨玩具——小狐貍,每當我晚上一走進小房間,擺放在那里的小狐貍就會看著我,好像在說:”小主人,時間也不早了,快上床睡覺吧!明天還要上學呢?”每當我躺在柔軟的小床上,就會回憶一下今天老師所教的內容,作業完成了沒?然后就關上燈睡覺,每天睡覺都會做一個甜甜的,美美的夢。站在床上向東看,是一面用各式各樣的墻紙貼成的“卡通墻”,上面有田園風光的,有流浪兔限量版的量身高圖紙,還有海洋風光……站在床上向北看,是兩扇窗戶,旁邊是一張小巧玲瓏的課桌,每天回到家,我就在這張課桌上寫作業,不管白天或黑夜,寫作業還是背書,它都陪伴著我,課桌上面的書架擺放著各式各樣的書,有《愛的教育》、《唐詩三百首》、《小學生智慧背囊》、《分類作文》、《三國演義》……特別是桌子上面那臺可愛的小臺燈,它總默默地無私奉獻著,為我照明,讓我快快樂樂的學習。
我在這充滿童話般的小房間里快樂的過著每一天,無憂無慮……
俄語我的房間篇八
1、通過活動,初步體會分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。
2、通過活動,注重培養自己有條理的思考,培養學生形成良好的生活習慣。
3、通過活動,使自己體會學習數學的樂趣。
經歷分類的過程,學會按一定標準進行分類的方法。
動物頭飾。
一、檢查自學說一說如何整理自己的房間。
呈現目標任務導學
1、通過活動,使學生初步體會分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。
2、通過活動,注重培養學生有條理的思考,培養學生形成良好的生活習慣。
3、通過活動,使學生體會學習數學的樂趣。
二、合作探究
交流展示活動一
(1)吃過午飯,淘氣一家到動物園游玩兒。淘氣在動物園看到下面這些動物(出示書中“練一練”第1題的動物頭飾)。請幾個同學戴上這些頭飾,并模仿小動物的動作或叫聲。
(體現動物的特點,找到它們的不同之處。)
(2)你能把這些小動物分類嗎?說說你是根據什么分的。
(3)有的同學把這些小動物分成兩類,其中一類是會飛的,另一類是不會飛的。請你按照這種方法把會飛的小動物涂上顏色。
活動二
(1)老師知道大家最喜歡做游戲了,下面我們一起做一個小游戲,請大家聽清楚游戲規則,看看老師發給大家的三個牌子上分別寫著什么。(玩具、文具、服裝鞋帽)
(3)小結:我們把這些東西分成了三類,哪三類呢?
活動三
小組合作完成練一練第二題。
各組充分交流展示。
當堂達標獨自完成課本58頁練一練第三題,教師訂正。
預習先行整理自己的書包,完成課本60頁練一練第一題。
俄語我的房間篇九
我的房間不大,但即舒適又整潔。
一進門,左邊是一個書櫥。上面是爸爸的書,而下面則是我的“私人財產”書櫥里裝著我平時最喜歡看的書。什么小葵花、課外閱讀、當代小學生、十萬個為什么……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂。盡管數量很多,他們還是按高矮個擺放得很整齊。
書櫥的右邊是一張小床。每天晚上,我都會躺在那里進入夢鄉,做個美夢。
床的對面是我的寫字臺。寫字臺上放著我的電子琴,還有我平時常看的書。每到放學,那上面的“居民”就會增加,因為上面擺滿了我的學習用品以及我的作業。小床邊有一扇窗戶。陽光透過窗戶照進我的房間,使房間里即溫暖又明亮。
沙發就放在寫字臺旁邊,沙發上有被我疊得整整齊齊的衣服,和我的“玩具大家族”。
衣柜和沙發是一對形影不離的好朋友,不管我家搬到哪,他倆總是在一起。那個大衣柜里,裝滿了我小時候的衣服。
我的房間不大,但那里每天都充滿了歡笑。