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畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇一

每個人都想擁有美好的愛情，但并不是所有戀情都會迎來完美的結(jié)局，一段感情走到最后，如果沒有維護(hù)好，兩人就會面臨分手的結(jié)局。在現(xiàn)在生活當(dāng)中，大家都是用“我們分手吧”來表明這段感情已經(jīng)結(jié)束了，那么“我們分手吧”用古文怎么說?教你體面分手,但答應(yīng)我別哭!

1、從此山水不相逢，莫道彼此長和短。

這句話很好理解，說的是從現(xiàn)在開始兩人以后不會再見了，就這樣讓彼此相忘于江湖，也不要說對方的好與壞。雖然還有萬般不舍，但也要與你決絕，就這樣分手吧!

2、此后錦書休寄，畫樓云雨無憑。

這首詞出自《清平樂·留人不住》，由宋代詩人晏幾道所作，說的是一女子挽留不住情人的怨恨，正因為愛得這么執(zhí)著，才會有如此煩惱。

翻譯出來就是：兩人斷了聯(lián)系之后，就不要再寫信給我了，像我這樣居無定所的人，你寫的東西估計也收不到。其實實際意思是讓你以后別再糾纏我了，你的一切都與我無關(guān)。

3、從此蕭郎是路人。

這詩句出自《贈去婢》，由唐代詩人崔郊所作，這句話似乎是分手時說的，表示以后你走你的，我過我的，再見面就當(dāng)是陌生人，誰也不認(rèn)識誰。

4、此處分離，此生無悔。

從字面上看很好理解，意思是我們分手過后，就不要再聯(lián)系了，既然你已經(jīng)不想要我了，那么以后就不要后悔，也不要再來挽回我，從此不想再見到你了。

本文編輯：小杰。

(圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵聯(lián)刪)。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇二

今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過往，都會沉寂與無。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，也許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過的痕跡。

我獨自在校園內(nèi)散步，走過充斥著回憶的角落，仔細(xì)回味當(dāng)時所發(fā)生的趣事，這些回憶都會深深的烙在我腦海里，一輩子都揮之不去的。所以今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個角落拍照，為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。

畢業(yè)典禮快開始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業(yè)典禮開始；畢業(yè)典禮開始了，開幕儀式緩慢的進(jìn)行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。

經(jīng)過了校長對畢業(yè)生們的感想與未來的擔(dān)憂的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺向校長和老師們表達(dá)他們多年來的敬愛和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時間的流逝下結(jié)束了，剩下最后一場表演，是由全體畢業(yè)生上臺演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。

在課室里老師責(zé)罵著同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時候喧鬧玩樂，各種在上課時偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段，未來我會經(jīng)歷多少個畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇三

黃葉落地，它要獨立;大雁南遷，它要生存;雛鷹展翅，它要翱翔;船只出港，它要遠(yuǎn)航……為了我們自己的理想，我們不得不忍痛離別。

而如今的我們，要離開我們心愛的母校。漫漫六載，終究面臨分別，但不能忘懷的，是我們與母校相濡以沫的畫卷。

不能忘懷，那條通往學(xué)校的小路。每天早晨，我總會與同路的同學(xué)背著書包，哼著歌謠手拉著手跨進(jìn)學(xué)校;下午放學(xué)時，又一同迎著夕陽，溫習(xí)著功課走在回家的路上。每每如此，任狂風(fēng)怎么刮，任暴雨怎么下，小路上總會出現(xiàn)我們漸遠(yuǎn)的身影。

不能忘懷，那寬敞明亮的教室。一塵不染的地板，干干凈凈的黑板，一排排整齊的桌椅構(gòu)成了六一班同學(xué)共同的家。那漾起的朗朗讀書聲，那飄起的打打鬧鬧的歡聲笑語，在我們的腦海里是怎么也抹不去的。

不能忘懷，兢兢業(yè)業(yè)的各位老師。老師為了我們能夠走入一個理想的初中，簡直操碎了心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我功課下降時，是老師耐心地為我輔導(dǎo);在我與同學(xué)發(fā)生矛盾時，是老師為我們清風(fēng)細(xì)雨般化解;在我生病時，是老師無微不至地照顧我……老師，謝謝您!千言萬語說不盡對您的感激，老師您辛苦了!

不能忘懷，同學(xué)們可愛的面孔。那些與我昔日朝朝暮暮的同窗，曾面紅耳赤地辯論過，曾前俯后仰地大笑過，我們曾為了不理想的成績大哭過……開心也好，快樂也好，斗嘴也好，爭論也好，我們在一起的每一天都特別的好!任歲月匆匆，都無法抹去我們在一起的痕跡。

這一切看似多么平凡，但在我們心中卻是多么美好的回憶!

畢業(yè)后，母校，我全心愛著的母校，下次跨進(jìn)大門的不再是我們，下次站在國旗下宣誓的不再是我們，下次修剪小樹的也不在是我們……但您記住，您是我們夢想遠(yuǎn)航的地方，我們一定會在火紅的七月交給您一份滿意的答卷，我們和您一起再創(chuàng)輝煌!

別了，母校!

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇四

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

每年的六月，聽見樓下告別的歌聲，你和我都有一種想沖下樓的沖動。我們都是容易被情緒渲染的人。而當(dāng)我們的六月來臨，我們卻不知該如何表達(dá)。酒、歌聲、淚水和微笑，都不行。六月的陽光像金子一樣，閃爍在我們離去的背影上，蒸發(fā)感傷。

三年的時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請相信有志者事競成。

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

發(fā)明人利用。

祝福語。

的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。不過，這得要看對象。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇五

“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當(dāng)聽到這首歌，尤其是現(xiàn)在，想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業(yè)了，心里是多么的依依不舍，不時眼淚還在眼睛里打著轉(zhuǎn)，硬是生生不讓淚水流下來，心里很不是滋味。

初三，是我人生中自己覺得過的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒有休息的機(jī)會。時間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著，永不停息。

我的學(xué)習(xí)成績不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)上課搗蛋，睡覺，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習(xí)著。而我，自己知道自己學(xué)的不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺，吃東西，晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺得自己非常的混蛋，可也沒辦法。

校園里的每一個角落，處處都有我們?nèi)甑淖阚E。足跡是隱形的，只有我們自己看得見。回顧三年，我們以前是多么無知啊!

體育課上，由于天熱，大家都坐在樹下聊著我們在一起的苦與樂，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機(jī)一起合影留念，不是會發(fā)出咯咯的笑。

同學(xué)們利用課余時間你幫我，我?guī)湍銓懼瑢W(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時光。老師們比以前更嚴(yán)格我們了，一天幾套學(xué)林題，，而周末就有十幾套，我們累啊。可沒辦法，誰叫我們是學(xué)生呢!

校園里，有無數(shù)只蟬，六年級是剛剛出生的卵，七年級則是剛剛長成的幼蟲，八年級則是剛剛長大的成蟲，而九年級則是脫殼的蛹，時刻準(zhǔn)備著金蟬脫殼，展翅高飛。

初中三年學(xué)習(xí)生涯眼看就要結(jié)束了，我們就年級學(xué)生面臨著中考，時刻準(zhǔn)備著上中考的戰(zhàn)場。打出屬于我們自己的一片天空。

母校，老師，同學(xué)，再見了!

初三，就這樣完了!

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我們每個人的心中都感慨萬千。在這個充滿光榮與夢想，充滿幸福與感動的日子里，我很榮幸的站在這里，代表____屆全體六年級畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;六年的云卷云舒，花開花謝。回憶往事，樁樁件件，都?xì)v歷在目：

“叮鈴鈴——鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上，雙手放得整整齊齊的，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的一個個拼音字母，老師讀一聲“a——”，我們也跟著讀一聲“a——”，我們的眼神中充滿了期待、渴望與好奇。六年恍如一夜之間，曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天，讓我歷歷在目：是老師輕輕地牽著我們的小手，用像媽媽一樣溫柔的話語耐心地教我們認(rèn)識并熟悉這里的一草一木，當(dāng)我們跌倒或承受了委屈，是老師微笑著擦去我們臉上的淚滴……在一千九百多個日子里，失敗時，老師循循善誘，用生動形象的故事勸慰;驕傲?xí)r，老師委婉含蓄，語重心長地為我們敲響警鐘。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們清醒的頭腦和洞察的眼睛，是老師無私的奉獻(xiàn)給了我們今天的累累碩果，今天，讓我們真誠對所有教過我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!(向老師們敬禮)

6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。雖然我們即將離開母校，但我們忘不了在母校度過的每一天，忘不了在教室里上的每一堂課;忘不了和同學(xué)們相處的每一分每一秒;更忘不了老師們的教誨與笑顏。忘不了綠茵場上，十人十一足，我們手搭著手，肩并著肩，為班級榮譽(yù)立下雄壯的誓言;忘不了，課堂上，我們各抒己見，爭得面紅耳赤，令聽課的老師笑聲片片……在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說，學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的.每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”。“此地一為別，孤蓬萬里征。”在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，我們每個畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!

今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為畢業(yè)雖是各奔東西甚至天各一方的分別，但畢業(yè)又是一切都并非結(jié)束的鄭重開始。同學(xué)們，讓我們帶上母校的殷切希望，帶上同學(xué)美好的祝福，去創(chuàng)造明天的輝煌。讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們?yōu)闃s!

最后，祝愿我們的母校攜著光輝和榮耀，蓬勃發(fā)展，再書華章!祝愿我們的老師身體健康，桃李滿疆!祝愿所有____屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順，前程似錦!謝謝大家!進(jìn)入中學(xué)就意味著我們已不是兒童，而是朝氣蓬勃的少年。老師們，請放心，我們會以嶄新的面貌去迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。

謝謝大家!

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇七

青年們所煥發(fā)的活力，我們有目共睹。他們的勃發(fā)生機(jī)，我們一同陪伴。青年人是我們生活的世界中不可或缺的一部分。我們正值青年，我們就是那樣一群具有活力的一個集體。我們的精神之處，正因為那種從散發(fā)出的活力。

青奧會是專門為青年人進(jìn)行的比賽運動競技，由它更能突顯我們的活力，證明我們是一群生機(jī)勃勃的人們。表現(xiàn)出我們不服輸，永不言敗的精神與積極向上的狀態(tài)。

青年人正逐漸走上社會，成為社會中的頂梁柱。我們的國家需要他們，我們的社會離不開他們。有了他們給我們的社會注入的新的生機(jī)，從而讓我們這個民族不斷自我更新。

保持著一顆積極向上的心，不至于隨著時代的發(fā)展而不能隨之變化，進(jìn)而衰落下去。一個民族的強(qiáng)勝與興衰關(guān)鍵就在于青年人。中國的孩子如今已經(jīng)今非昔比了，他們的種種能力讓上一輩們望而興嘆。他們的創(chuàng)新能力，為這個時代融入了更多的新鮮元素。中國重視教育，也正因此，廣大的學(xué)生們被注入了新的內(nèi)容。

由此我想到了我們的學(xué)生們，我們這一屆是幸運的，2019年的北京奧運會那年，我們小學(xué)畢業(yè)，步入了初中。對于南京的學(xué)生們，20xx年的青奧會也許是對我們的一種期盼，我們那年正好高中畢業(yè)。

時隔六年，基于又一次與我們相遇。也許九年前你剛小學(xué)畢業(yè)，還不懂那么多。20xx年，我們高中畢業(yè)了，我們又該為青奧做些什么呢?高中畢業(yè)的我們有了很多空余時間，合理的安排也是我們應(yīng)該會的。

有人想做一名志愿者，這個理想很難得，也很普遍。因為也有很多人都能想到去做一名志愿者，但是這樣做的條件十分高，要求的高低會決定有些人的做事的態(tài)度。

作為一名志愿者，說英語是最基本的要求，它是國際語言，說好流利的英語是重要條件，于是有人退縮了，英語對于他們來說好比登天。在用英語的書鋪成的階梯前。退縮，止步不前成了主題。唯有那些吃得了苦中苦，最終用知識的鑰匙打開了天堂之門的人。

他們學(xué)好了英語，戰(zhàn)勝了它。把它踩在了腳下。英語并不難學(xué)，中華民族多么偉大的漢語能學(xué)好，英語一定難不倒我們國人，更難不倒我們這一代青年人。要發(fā)展要進(jìn)步也就要學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，英語成為他們之間的一個媒介，學(xué)好英語就向成功又進(jìn)了一步。

不能那樣去迎接國內(nèi)外運動會，游客。所以我們也能成為一名綠色天使，為了城市的一傷清潔，一絲清新的空氣獻(xiàn)出一份力量。讓城市中再次充滿花香鳥語。

我們是中國的青年，南京的高中生。既然是這樣，就讓我們一起努力奮斗吧。讓青奧與我們同行。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇八

是否對自己一無所知，一開始總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間到了該說再見的年紀(jì)。

告別純真的自己，告別用整個年少換來的別樣年華。

一不小心的長大，面對的事情很多。唯有一顆平靜的心，很怕自己不是當(dāng)初的模樣，做個不矯揉造作，特立獨行的人。

對自己的前方一片迷茫或許是被陰霾遮住了雙眼便只能生活在眼前的茍且或許是在陰雨綿綿之后會有彩虹的出現(xiàn)便有詩和遠(yuǎn)方。

總會有許多的選擇，要我們?nèi)プ摺Ｓ袝r候，我也不知道選擇是不是決定人的一生，但是從我走過的漫漫長路來看，每一種選擇都有一條通往前方的康莊大道，以前總相信360行，行行出狀元，是不是因為自己的堅持不夠，沒有明確的目標(biāo)，又是不是害怕付出努力而得不到結(jié)果。

畢業(yè)，這是一個多不想被觸及的名詞。總認(rèn)為過去生活在象牙塔中，讓人失去了生存的動力。

不是每個人從出生便會被眷顧，老天為你關(guān)上一扇門必定會為你打開一扇窗。

以最低的姿態(tài)，迎接每一次的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情迎接每一個晨曦。

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@_@我是分割線@_@。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇九

當(dāng)你即將遠(yuǎn)行時。

我有些心痛。

想不到離別是留著淚的素顏。

我們都將踏上渺茫的前程。

也做好準(zhǔn)備去度過風(fēng)雨人生。

我總是回想起你。

不會問你路上。

天空打不打雷。

身旁刮不刮風(fēng)。

只問你在旅程。

手中有沒有傘。

天上有沒有虹。

驀然。

天空。

飄起小雨。

似乎。

不再是那么灰暗了。

我

撐起小傘。

徜徉在純白之中。

在不經(jīng)意間。

漸行漸遠(yuǎn)。

風(fēng)就刮吧。

雨就下吧。

風(fēng)風(fēng)雨雨總是會停的。

那也正如我曾說的。

沒有陽光的午后。

依然是午后。

也正如你所說。

你若幸福。

便是終點。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十

是一個新的開始，卻也是一個悲傷的季節(jié)。因為，在這一年，我和朋友們即將面臨畢業(yè)。

初三這一年畢業(yè)后，有許多人都會變得生疏不再聯(lián)系。

至少在這學(xué)校里我們曾共同擁有過一片天空。

曾將看過這樣一個片段，畢業(yè)那天不許哭，我們要笑著滾蛋。一開始覺得好笑但現(xiàn)回味起來不覺有些傷感。

讓我有愛有恨的死黨，有時時陪伴我的閨蜜，有我的好哥們。

我都不想他們和自己分開，因為這里有屬于我們的太多回憶。但，我知道這是不可能的，因為天下沒有不散的筵席。

這些人就好比是乘客，到站啦他們總是要下車，你想挽留也只是白費力氣。人生這輛火車會有許多乘客，但他們都不會陪你走到最后。

即將畢業(yè)的我，心中很是傷感，畢業(yè)季，年輕的夢在這里發(fā)芽。

你轉(zhuǎn)過頭去，看著這一張張熟悉而又欠揍的臉，

我的學(xué)校算不上好，教室的桌椅都是舊的，但是真要走的那一天。

我想在離開的那一天我會流淚吧，說什么不在乎都是假的吧。

要離開自己住了三年的地方，離開自己的朋友，離開自己的老師。

三年真的很短。

可是，真的畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼身邊的人都已各奔東西，

畢業(yè)季﹍﹍不說再見，愿我們在彼此看不見的時光里，都能成為更好的自己。

畢業(yè)季，至初三三班的全體成員。

曾經(jīng)那么要好，卻也會因為這次的分別而變得生疏。是嗎?

但這又有什么關(guān)系，至少我們曾經(jīng)一起生活在這里。

忘掉一個人很容易但同時也很難，不是嗎?

我們會各自開始屬于自己的新生活，逐漸的忘記對方。

畢竟，在這所學(xué)校里呆了三年，學(xué)校里有。

還有教我做人道理的老師，其中還包括一些討厭我的人，

生活中有些人闖入你的世界，最后他們還是會離開。

你注定要自己走，你是孤獨的。

假如有一天你走在街上，忽然聽到有人叫著你的外號。

會不會淚流滿面，我想我是會的，因為他們對我來說是重要的人。

我覺得我自己會很不舍，畢竟他和朋友一樣陪了我三年。

有一句話說的好這大概是老師唯一沒有騙我們的事。

一開始青澀懵懂的我們，總以為畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，總以為時間還長，

才發(fā)現(xiàn)，原來一轉(zhuǎn)身，便已是一段青春。

畢業(yè)季，致我們的青春，讓我們一起加油。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十一

六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時光的校園，總是值得人們留戀。

伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計時中，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面。

面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實。在過去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。

有些事情是我不敢面對的，面對學(xué)習(xí)的一無所知，面對老師的悉心教導(dǎo)，面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會在我升入高二時帶有多大的壓力啊!

不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會跑，靠山會倒，唯獨自己最可靠。

當(dāng)我們在同一環(huán)境下，學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。

你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時也意味著困難，其實這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時間不等人，我們要時時刻刻把握好機(jī)會，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。

別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個你。

記住：今天，你是在賭命，你的對手卻只有自己!

高三畢業(yè)生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影，永遠(yuǎn)不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對手，而輕視對手，你始終會被淘汰!因為你輕視包括你自己的一切，不到命運結(jié)束的最后一刻，你都要相信自己。時光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來還是靠自己去創(chuàng)造!但勿忘時光、那些時光機(jī)中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著你們實現(xiàn)夢想，直至成功為止。

現(xiàn)在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子!

從呱呱墜地始，我們從未停止過夢想的腳步。夢想著走進(jìn)高中，可誰知，高中結(jié)束，又要開始新的夢想征程。十幾年的夢想再完美，高考，也會使你傾盆如洗。現(xiàn)在，大家面臨著新的夢想，但請不要做夢!夢，每個人都會做，奪天下之志，人皆有之，重要的是圓夢，更重要的是圓夢的旅程，縱使圓夢之行荊棘載途，艱難無比，但絕非不可行之。機(jī)遇每時每刻都在產(chǎn)生，就看你有沒有超凡脫俗的洞察力與把握能力，我們要的不是被夢想主宰，而是駕馭它，讓所有人的夢想成為自己的夢想，縱使“篤志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”又怎樣，當(dāng)你站在成功之巔，定可以“一覽眾山小”。

高三畢業(yè)生們：高考在即，定要端正心態(tài)，將成功與失敗看得輕一些，即使失敗又如何?“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”，相信自己是金子總會發(fā)光的。時間飛逝，高中美好三年，馬上要畫上一個圓滿的句號了，也許到現(xiàn)在，你對未來的自己已經(jīng)是感嘆號了，或許為問號，但是，這并不重要，重要的是高考的前一秒，你還在為之奮斗著，拼搏著，相信努力終究有收獲。

你們走后，會有一批新的夢想者登上備考舞臺，而你們留下的不只是令人懷念的時光與倩影，還有為夢想拼搏奮斗的精神。青春的光，因為夢想而拼搏，一生無悔!

贈高三學(xué)子：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，科學(xué)備考，爭取成功!“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷上重來未可知。”笑看失敗，放松心態(tài)!祝高三學(xué)子金榜題名，凱歌高奏!

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十二

馬上就是六月份了，過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了!

想起我和同學(xué)們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來!我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子，眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍.是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子!

這六年，我們一直在成長.盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!

在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級.

我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個同學(xué)，而是聽班長的調(diào)動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習(xí)怎么給老師道歉.當(dāng)時那個場面是我這一生也忘不了的.因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個班級的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋.我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎不，我不要!

畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們，再見了.我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的!因為我們是六(3)班的一員!

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十三

它們在哪里呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

—題記。

啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生到來與老生畢業(yè)的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

過去了，結(jié)束了，該散場了吧?

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十四

解放了。

只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。

直到自己淚流滿面，才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁。

畢業(yè)了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎?

畢業(yè)了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去吃那難吃的`飯菜了。

畢業(yè)了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了。

畢業(yè)了，從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了。

畢業(yè)了，從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去面對那成摞課本了。

畢業(yè)了，我們漸漸的走遠(yuǎn)了。畢業(yè)了，我們漸漸的陌生了。

畢業(yè)了，我們都成為彼此生命中的過客了。畢業(yè)了，那些一起哭一起笑的日子全都散了。

畢業(yè)了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。

那些花開的日子，那些為夢奮斗的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。

畢業(yè)了，我們長大了。

真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十五

八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個人，如今卻要畫下不完整的句號。

————題記。

反反復(fù)復(fù)的在校園里行走，只愿在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。

學(xué)校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時候鳴得最歡，富有節(jié)奏，時快時慢，仿佛我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻著誰和誰的名字，有承諾著誰和誰的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對相持。

操場是靜下來了，往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還未來的及分享？有多少到難題還未來的及答解？又有多少個面容還未來的及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號。

……。

一切都結(jié)束了，銘記。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十六

六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過。

畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著升初中，水火不容。

考后，我們每個人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地?fù)肀€，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個手，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。

我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開。

后來，只是個問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然，我翻開同學(xué)錄，那一張張代表這每個人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點就遺忘的——友誼。

現(xiàn)在，我有恍然想起你們來，現(xiàn)在你們幸福嗎？現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎？現(xiàn)在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關(guān)系，因為在我們心中，你只是被我們儲存起來，并不是遺忘，我們還有時光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲，與你們在一起的時光，我真的很快樂。

我只想，親親地告別：

再見了，永遠(yuǎn)的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學(xué)們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十七

轉(zhuǎn)身，道別……。

腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，

一張張燦爛的笑容，

一個個熟悉的面孔，

一句句溫暖的話語。

……。

這些的種種，都將隨著我們的離去，漸漸被淡忘……。

“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”

道不盡離別的辛酸與無奈……。

驀然回首，嘗不盡。

“夕陽西下，斷腸人在天涯”

的相思之苦……。

曾經(jīng)的我們，在這個校園里，

肆無忌憚的釋放青春的傲慢與張揚，

揮灑少年的熱血和奔放，

洋溢這個時期最真實的自我，

釋懷的是花季的充實與灑脫……。

又是一年春好夢，

又是一年花落盡，

是該告別了，

是該說再見了……。

15歲，叛逆的年齡，

不可避免的犯錯，

失去理智的沖動……。

請不要在意，

因為那是屬于我們發(fā)泄的方式、

不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開，

默默地你走了，

正如當(dāng)初你默默的來。

朋友，請不要駐足，

花開，終有落，

這一朵枯萎了，

下一朵會開得更加絢爛！

沿途的風(fēng)景很美，

需要我們堅實的走好人生的每一步……。

生命之所以精彩，

是因為我們永遠(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？

總要懷著一顆好奇心去探索，

才會發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……。

笑著說分手吧，

因為明天將是一個新的開始！

歲月，斬不斷思念的弦……。

回憶，揮不去年輪的痕跡……。

生活，昭示著努力的汗水和奮斗的精彩……。

——后記。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十八

六年來陪伴我的不只有朋友之間的歡樂還有老師的諄諄教導(dǎo)。

六年前，老師是那么美麗而年輕，她所說的每一個字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心鉆進(jìn)我們的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的著裝，更像是一只美麗的蝴蝶，白色的裙子上點綴著小小的花朵，不像舞會裝那么華麗，卻讓人著迷。

陷在回憶中的我猛地一抬頭，原本空無一人的操場上，現(xiàn)在站著全班的同學(xué)，哦，不，還少一個，我從樹下站了起來，插進(jìn)了這個班級，而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們。現(xiàn)在，我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹的葉子里，之后一同喊道：“畢業(yè)了，我們不說再見。”

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇十九

6月30日，是一個特別的日子。那天，，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導(dǎo)我們的老師；告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍，太多的留戀。

那天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。

曾經(jīng)，我們和老師在知識的海洋中遨游，老師為我們打開了文學(xué)宮殿的大門，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實踐，探索大自然的奧秘。

曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒許多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語，到哪里都留下了我們成長的'腳印。我們?nèi)ハ牧顮I，欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光；觀賞了擁有許多珍惜動物的杭州野生動物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營，我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個動作……這時的我，傷心的哭了。

“孩子們，到了該跟你們說再見的時候了……”看到“再見”這兩個字，我趴在桌子上哭的更厲害了。

六年我們在一起的美好時光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對校園的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過去。回到初次相見的時候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時候，讓語氣更平靜些，消除彼此間的誤會；回到一起大笑的時候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時間就此停留，凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是，回到過去終究是我的幻想，時間不停的流逝，過去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇二十

回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校。懷著對老師的敬畏，對學(xué)校的憧憬，對散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。

難忘，難忘老師。老師，是您教我們數(shù)數(shù)，是您教我們認(rèn)字，是您教我們怎樣做人，是您讓我們獲得無窮無盡的知識。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們在刺眼的燈光下批改作業(yè)。是您，對我們諄諄教導(dǎo)，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學(xué)識、品質(zhì)，我們畏您的威嚴(yán)和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時的樣子，我們愛你幽默風(fēng)趣的上課時的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻(xiàn)的心。

難忘，難忘同學(xué)。同學(xué)們，我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運動會？女生當(dāng)啦啦隊，男生上場比賽，我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格，和那有力的口號：四班兇，四班牛，四班回回都進(jìn)球！這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學(xué)們表演精彩的小品、器樂，我們邀請老師一起跳舞，那歡快場面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點點滴滴，同學(xué)們沒有忘記吧。

難忘，難忘母校。母校，我們從一年級到這里，是您哺育我們成長，是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學(xué)樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場上盡是我們活蹦亂跳的身影，看啊，同學(xué)們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識，還養(yǎng)育了我們這祖國的花朵！母校，我們在您的養(yǎng)育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認(rèn)識了人生。而現(xiàn)在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！

今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻！

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇二十一

它們在那里啊？它們還開著嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出小學(xué)的大門。

--------題記。

哎，再在學(xué)校走一趟吧。

操場靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，打乒乓球的“啪啪”聲，打藍(lán)球的“咚咚”聲，踢足球的“沙沙”聲，一起玩耍的歡聲笑語，這時被收藏在那里了呢？被密密定格的雨水順著樹葉的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不和告訴；有多少個委屈還來不和傾訴；多少個數(shù)學(xué)公式還來不和記住；有多少個生字還來不和默寫；有多少個面孔還來不和銘記聽著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上的六十六張笑臉好像只是為了畫上一個并不滿意，并不完美的句號。

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛。光陰似箭，日目如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融。我也由一個不懂事的小孩生長為一個六年級的學(xué)生了。由一個只知道哇哇大哭的小孩兒生長為一個知書達(dá)禮的少年。

不該悲傷，因為我們在生長。

那一刻，。

畢業(yè)的我們高中（專業(yè)22篇）篇二十二

每個年輕人，總是要做錯幾個重要的決定，才能成熟起來；每個年輕人，總是不愿意走平坦的那條路，而喜歡在荒野之上披荊斬棘；每個年輕人，總是把每天都過成一首歌，點點滴滴打在音符上，卻又總是在既定的節(jié)奏之外。

年輕，真是個美好的詞匯！因為年輕，我們就有了更加充裕的資本，或許說，年輕本身就是資本。年長的時候，有年輕積淀而成的閱歷，有年輕沉淀下來的睿智，也有年輕奮斗起來的成功。當(dāng)然，一切的一切，是有原因，因為你曾經(jīng)年輕過，沒有人生來就是擁有豐富的閱歷，也沒有人生來就睿智，或許有先天的聰慧，而睿智卻必然是需要經(jīng)歷而來的。

年輕人，不做錯幾個重要的決定是不會罷手的。在作出決定的時候，可能只是為了和父母的決定對抗，覺得只要是你們給我做的決定，我都不要。如果你們讓我往東，就算我自己也不喜歡往西，可我就偏要往西走，只因為那是與父母指定的相反的方向；也有可能只是覺得自己是對的，我沒有做錯，我也經(jīng)過深思熟慮，只是當(dāng)時的自己是無論如何也感覺不到自己所謂的深思熟慮是多么的幼稚的，而結(jié)果，必須在摔跤之后，成熟之后才會被自己發(fā)覺。

年輕的時候，可能一看見路上的荊棘叢就會覺得興奮，覺得那是我展現(xiàn)自己的'好機(jī)會，而從來不會考慮自己是否有足夠的能力去穿越。“初生牛犢不怕虎”，什么都不怕的年輕人，比大多數(shù)年長的人都有一種更加堅決的沖勁兒，不說是魄力，是因為絕大部分年輕人的這種只適合稱為有沖勁兒，而魄力，少有。荊棘刮破衣衫，露出了細(xì)嫩的皮膚，再往前走，便是道道血痕。堅持下來的，成為勝利者，主宰自己的人生，堅持不下去的，換個航道，繼續(xù)走平坦的路。

當(dāng)我年輕時，這些事我都做過，雖然我現(xiàn)在也稱不上老了。我幼稚過，叛逆過，任性過，自以為是過，當(dāng)然，現(xiàn)在也還是。只是，時間啊，歲月啊，真的是一件太神奇的存在。經(jīng)過時間的打磨，心會變大變寬，性格里的那些棱棱角角也逐漸的變得圓潤而不那么鋒利。現(xiàn)在看看十年前的自己，幼稚得自己都想大聲發(fā)笑，當(dāng)然，我也相信，當(dāng)我十年后看現(xiàn)在的自己，同樣會笑話現(xiàn)在的我是如此的稚嫩，考慮事情是如此的不周全，只是一切走過都會留下痕跡，曾經(jīng)荊棘叢里受的那些傷，也都成為可以證明曾經(jīng)蹤跡的功勛章。

年輕，就是可以瘋，可以狂，可以做自己想做的事，可以犯錯，也可以悔悟，然后重新開始。這才是年輕所給予每個人的最大的寬容。

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