檢討書是一種對自己行為和過往經(jīng)驗進行反思和總結(jié)的書信形式。檢討書是一種個人表達的重要方式,閱讀一些優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地理解寫作要求和方式。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇一
敬愛的音樂老師:
您好!在今天下午的音樂課上,您教我們唱歌,我把您說出口的“唱”誤聽成了“哼”,然后我就稀里糊涂的哼了起來,您的眼睛直勾勾的掃射著同學(xué)們,氣得七竅生煙,火冒三丈,大聲說了一句:“是誰不說話,請坐下!”(其實您想說的是:是誰在說話,請站起來!“)同學(xué)們聽見您的口誤,全都哈哈大笑起來,老師您的臉漲的.通紅,紅的像是一塊紅瓤的水蘿卜。就在這時,劉萌萌挺身而出,說:”是李文軒,楊昊,,,(后兩個名字記不清了)。老師您大吼一聲:“你們四個,站起來!”我們四個乖乖的站了起來,您說:“罰你們寫檢討書,不得少于五百字,第二次一千字。第十次五千字!”我偷偷的看了看其他三位同學(xué),他們幾乎都快睡著了,只有我聚精會神的聽著您的教誨,他們的嘴角早已“水汪汪”的了,我心想:厲害!站著都能睡著!
敬愛的音樂老師,您讓我做牛做馬裝狗裝雞都行啊,可偏偏讓我寫檢討書,而且不得少于五百字,真讓我絕望啊!!!更何況我想給你說清事情的經(jīng)過,您還不聽,說什么不會冤枉好人。唉!如今也只好紙上談“冤”了。
敬愛的音樂老師,我真的不是故意跟您搗亂的,我非常喜歡音樂課,也非常喜歡您,希望您能原諒我,我一定會痛改前非,好好做人的!
簽名:xx。
時間:20xx年xx月xx日。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇二
尊敬的__:
先從我的第一次說起,在學(xué)校三令五申之嚴查的情況下,我,隨便外出,雖然,安,雖然沒被抓住,但是,鄙人身為班干部,做這樣的事也絕對是不對滴!我在此不狡辯,我對自己犯下的滔天大罪供認不諱!
說遠了,接著說我,我吧,心里那個難受啊,我心痛啊,我難受啊。大家一定會問我,曉哥,你為什么心痛,為什么難受呢??因為,我無視學(xué)校紀律,無視自身生命安全(現(xiàn)在甲流太狂,出學(xué)校就等同于自殺),毅然翻鐵絲網(wǎng)外出,對國家,對黨,對,對學(xué)校,對班級,對同學(xué),尤其對班干部的帶頭作用都造成了不可能補得過錯,我難受,我后悔啊,我好恨自己,恨自己為什么當(dāng)初通宵沒去包間,不就貴一塊錢滿,有沙發(fā),多舒坦。
我檢討,我深刻檢討自己的一切!
學(xué)生:
__。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇三
造成失誤的客觀原因是調(diào)皮學(xué)生過多,內(nèi)心有一種恐懼感,既而讓自己的內(nèi)心方寸大亂,最終導(dǎo)致自己的班級管理工作有兩大主觀失誤。
一是對學(xué)生過于親切。我對學(xué)生過于親切的本質(zhì)是因為缺乏自信,對學(xué)生熱情和善、試圖以友誼來感化學(xué)生、讓學(xué)生緊緊圍繞在自己周圍。這種做法對有些人來說是很好的,一開始能博得學(xué)生的好奇與歡心,但因為班主任自律不嚴(特別是因為孩子剛出生那段時間耽誤了很多時間)、原則觀念不強,在學(xué)生熟悉環(huán)境之后班主任地位往往難以為繼,而且在遭遇個性強的學(xué)生違反紀律之時,批評教育因為缺少距離和權(quán)威根本不能奏效。加上班級本身缺乏強有力的班干部(也許是我沒有發(fā)現(xiàn)),因此班級里不曾建立起嚴明的制度紀律、嚴謹踏實的作風(fēng)也未形成,這時候班主任再失去權(quán)威,那班級組織就面臨崩潰的危險。
因此造成了第二個誤區(qū)――對學(xué)生過嚴。于是在做一番熱情洋溢的演講之后,給學(xué)生劃定圈子,凡是老師沒有允許的絕對不允許做。而在學(xué)生違反班規(guī)校紀時,一律當(dāng)場嚴加痛斥。結(jié)果導(dǎo)致很多人個性內(nèi)向、膽怯,班級氣氛沉悶,缺乏凝聚力,班主任也少人情味,乏親和力,很難得到學(xué)生的.真心擁護。這是我當(dāng)前班主任工作碰到的難題,也是我現(xiàn)在迫切需要解決的問題。
通過現(xiàn)在的情形看,學(xué)生的確是很聽話、很規(guī)矩。但隨著時間的推移,學(xué)生慢慢適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,頑劣的天性慢慢顯露出來,對班主任的“外強中干”的本質(zhì)有些認識時,便開始了消極怠工、口是心非甚至是當(dāng)面頂撞,直至局面無法控制。為學(xué)生費盡心機卻反遭記恨,管理工作如警察與小偷,得不到班級成員的支持,甚至淪為“獨夫”,實在可嘆。
以上兩種錯誤都源自我對學(xué)生了解的膚淺。生怕不能產(chǎn)生向師感,其實學(xué)生到校后,自然會產(chǎn)生一種“向師感”,特別希望得到老師的注意和肯定,班主任在學(xué)生面前自然有權(quán)威感,班主任完全沒必要擔(dān)心,更無須“受寵若驚”。最好的做法是利用學(xué)生自然產(chǎn)生的“向師感”盡快地建立起班級的管理制度,養(yǎng)成良好的班風(fēng),以制度規(guī)范學(xué)生、以班風(fēng)感化學(xué)生。以“人治”的方法來管理學(xué)生,這需要老師有特別強的人格力量,要意識到修身“齊班”是一個長期的、漸進的過程,首先要做的是清醒地認識自己的角色,在此基礎(chǔ)上依據(jù)自己的個性特征確定自己與學(xué)生的距離以及寬嚴尺度,再建立健全的制度,養(yǎng)成良好的班風(fēng),以制度、原則作為輔助,基本上就不會發(fā)生上面所提到的尷尬和困境了。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇四
敬愛的音樂老師:
您好!在今天下午的音樂課上,您教我們唱歌,我把您說出口的“唱”誤聽成了“哼”,然后我就稀里糊涂的哼了起來,您的眼睛直勾勾的掃射著同學(xué)們,氣得七竅生煙,火冒三丈,大聲說了一句:“是誰不說話,請坐下!”(其實您想說的是:是誰在說話,請站起來!“)同學(xué)們聽見您的口誤,全都哈哈大笑起來,老師您的臉漲的通紅,紅的像是一塊紅瓤的水蘿卜。就在這時,劉萌萌挺身而出,說:”是李文軒,楊昊,,,(后兩個名字記不清了)。老師您大吼一聲:“你們四個,站起來!”我們四個乖乖的站了起來,您說:“罰你們寫檢討書,不得少于五百字,第二次一千字。第十次五千字!”我偷偷的看了看其他三位同學(xué),他們幾乎都快睡著了,只有我聚精會神的聽著您的教誨,他們的嘴角早已“水汪汪”的了,我心想:厲害!站著都能睡著!
敬愛的音樂老師,您讓我做牛做馬裝狗裝雞都行啊,可偏偏讓我寫檢討書,而且不得少于五百字,真讓我絕望啊!!!更何況我想給你說清事情的經(jīng)過,您還不聽,說什么不會冤枉好人。唉!如今也只好紙上談“冤”了。
敬愛的音樂老師,我真的不是故意跟您搗亂的,我非常喜歡音樂課,也非常喜歡您,希望您能原諒我,我一定會痛改前非,好好做人的!
簽名:__。
時間:20__年__月__日。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇五
尊敬的校長:
您好!
遵照您的旨意,我在不應(yīng)該上網(wǎng)的時候和楊。黃老師聊天,讓好多同學(xué)圍著,按照你的旨意,我在家好好反省,再寫一份檢討書,全班同學(xué)分別可以作證。
經(jīng)深刻反省,我以為老師才高八斗、嚴肅認真,是不可多得的好老師,而身為學(xué)生的我卻舉止乖張、態(tài)度輕狂,正如您所說“沒個學(xué)生的樣兒”。
致此!
敬禮
學(xué)生:高柏。
20__年6月16日。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇六
尊敬的xx老師:
您好!
我是xxx班的學(xué)生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了幾個人來,我們這邊只有3個人,我就進宿舍拿出了用來削水果的小刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去刺傷了2個人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔,在那里向那2個被我刺傷的同學(xué)道歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我刺傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時光報告學(xué)校老師,不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇七
經(jīng)常自我批評和反省有利于黨員教師發(fā)現(xiàn)自我,了解自我。下面就是本站小編給大家整理的黨員教師自我批評與反省范文,希望對你有用!
近日,我校響應(yīng)淇濱區(qū)的號召,組織教師進行了“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”的大討論。作為一名小學(xué)語文教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次討論后的。
心得體會。
總結(jié)如下:
一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動,是新時期黨對干部的要求。
當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對教師的期望,是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間,真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng),可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局,團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié),是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標志。通過作風(fēng)整頓,可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平,落實就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,最老實的辦法就是一件一件地抓,抓一件落實一件。
二、要堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)用結(jié)合。
只有做到學(xué)以致用,才能真正的為黨、為群眾、為學(xué)生辦好事,服好務(wù)。具體而言,就是立足本職工作,愛崗敬業(yè),在“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀律作風(fēng)整頓活動的要求約束下,培養(yǎng)強烈的政治責(zé)任感和使命感,自覺成為黨組織決策的執(zhí)行者和維護者,增強服從意識,嚴以律己,認真履職,切實把上級的精神和領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹好、落實好。做好教育教學(xué)本職工作。
三、要進一步改進工作作風(fēng),增強宗旨意識。
要堅持把“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”的總要求落實到各項教育教學(xué)和班級管理工作之中。
一要牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、迷茫。
二要深入學(xué)生之中與學(xué)生及時有效的溝通,搞好調(diào)查研究,掌握第一手資料,謹防自以為是,消除師生之間的隔閡。
四、要進一步培養(yǎng)自覺意識,加強黨性修養(yǎng)。
自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律,以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。要不斷堅持把理論自覺、制度自覺和黨性修養(yǎng)作為自己的終生必修課。自覺用黨的先進理論和科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦,用唯物辯證法來認識、分析教育教學(xué)工作、班級管理和政治生活中出現(xiàn)的各種錯綜復(fù)雜的問題和現(xiàn)象;自覺加強和接受黨性教育、黨的理論教育和黨紀國法教育、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育以及社會主義核心價值觀教育;自覺加強世界觀的改造,在實踐中不斷錘煉自己的黨性修養(yǎng);自覺參加黨內(nèi)組織生活,主動接受黨內(nèi)監(jiān)督,積極開展批評與自我批評。
各位領(lǐng)導(dǎo):
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
如何把。
先進性教育。
搞好,真正使黨員民警始終保持先進性,我認為要做到以下幾點。
一、提高認識,民警黨員要經(jīng)常“自我畫像”。
從一定意義上講,民警是代表黨和政府行使執(zhí)法權(quán)力,其所作所為直接影響著黨的形象、政府的形象。因此,黨員民警一定要站在維護黨組織和共產(chǎn)黨員良好形象的高度,運用自我批評的武器,經(jīng)常做好自我剖析,進行“自我畫像”。由于警力少,民警工作任務(wù)繁重,在工作中難免會有這樣那樣的問題,在這種時候,就要學(xué)會對照黨和人民對執(zhí)法工作的要求,對照人民滿意的標準,對照人民警察的職責(zé)和群眾對黨員的要求,查找存在的問題和不足,分析原因和根源,找準問題癥結(jié),看自己的“畫像”與黨和人民的“標準畫像”還有哪些不像,通過“自我畫像”糾正工作偏差,解決出現(xiàn)的問題,維護黨員的形象。
二、互相監(jiān)督,民警黨員間要經(jīng)常“相互會診”。
由于公安民警有的來自政府機關(guān),有的來自部隊,有的來自公安院校,有的來自其它企事業(yè)單位,在學(xué)識水平、思想修養(yǎng)、能力素質(zhì)等方面有很大的差異,這就決定了黨員民警存在問題和不足的客觀性。但有的同志對自身存在的問題認識不到,而民警長期工作生活在一起,抬頭不見低頭見,相互之間的優(yōu)點和缺點都比較了解,這就便于黨員民警經(jīng)常“相互會診”,拿起批評的武器,幫助同志不斷糾正存在的缺點和不足。“相互會診”可以利用召開民主生活會時,也可以利用每年開展談心活動時,也可以在各種教育整頓活動開展時,只要發(fā)現(xiàn)我們的同志有錯誤苗頭,就要及時做工作,早提醒,促其警覺改正;在有的同志已經(jīng)犯了錯誤或發(fā)生工作錯誤時,其他同志要及時靠上去做工作,幫助其分析原因,汲取教訓(xùn)。在“相互會診”的過程中,團結(jié)是目的,批評是手段,要本著與人為善、關(guān)心愛護的態(tài)度開展批評,對別人的問題要實事求是,不夸大,不縮小,不能以個人好惡論是非,站在黨和人民利益的立場上,破除私心雜念和庸俗關(guān)系,堅決糾正人情大于黨性、關(guān)系重于原則的問題,開展積極的思想斗爭。
三、要始終堅持責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
秉公執(zhí)法的倫理依據(jù)是人民警察應(yīng)當(dāng)確立的職業(yè)信念,是人民警察應(yīng)承擔(dān)的道德責(zé)任。公安民警如何堅守理想信念之燈,永葆“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”之本色,把自己的一切獻給黨。一是要有優(yōu)良的政治責(zé)任。所謂政治素質(zhì)是指理論修養(yǎng),政治方向,政治鑒別能力,政治責(zé)任的總和。先要有一定的理論修養(yǎng),即:能夠全面、正確理解和掌握黨的路線、方針和政策,自覺地為黨和國家中心工作服務(wù);二要有良好的政治紀律、政治責(zé)任感,講政治,懂規(guī)矩、守紀律,在大是大非面前始終旗幟鮮明,胸懷全局觀、大局觀,自覺將公安工作融入轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展大局,圍繞黨委、政府中心工作,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,維護治安大局穩(wěn)定。二是要有高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)。對公安民警職業(yè)道德的培養(yǎng)與塑造可分為三個層次:即:培養(yǎng)公安民警作為人的自然屬性,把民警塑造成行為有序的人;培養(yǎng)民警的公正意識,樹立忠于法律、忠于事實的觀念,把民警塑造能秉公執(zhí)法的人;培養(yǎng)民警高尚的職業(yè)責(zé)任感和為人民服務(wù)的精神,把民警塑造成具有敬業(yè)和奉獻精神的人。大量實踐證明,一個公安民警能夠做到行為有序、秉公執(zhí)法、無私奉獻,具有強烈的法治觀念和公正執(zhí)法的自覺意識,就是一個高素質(zhì)的公安民警。三是要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。素質(zhì)過硬是公安民警戰(zhàn)斗力的重要保障。民警應(yīng)做到刻苦學(xué)習(xí),勤奮敬業(yè),不斷加強知識和經(jīng)驗積累。無論政治素質(zhì)還是業(yè)務(wù)素質(zhì),即使不要求高人一等,最起碼也要能夠適應(yīng)新時期履行職責(zé)的需要,領(lǐng)導(dǎo)干部要監(jiān)督別人,就應(yīng)該對自己有更高、更嚴的要求,應(yīng)具有做好本職工作的專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能力。在掌握法律知識、業(yè)務(wù)知識的同時,要帶頭學(xué)習(xí)與公安工作密切相關(guān)的經(jīng)濟類專業(yè)、計算機應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等其他社會知識。要善于思考問題、研究問題,破解難題,大力提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法履職能力。
四、要始終堅持法律至上執(zhí)法為民。
毛主席曾講過:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,人民群眾是真正的英雄。就公安民警執(zhí)法來說,一要樹立執(zhí)法為民理念。人民是國家的主人,一切權(quán)力來源于人民,這不僅是我國憲法確立的基本原則,也是我們黨一貫倡導(dǎo)的立黨為公、執(zhí)政為民的思想根基。執(zhí)法為民,是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,“立警為公、執(zhí)法為民”理念是對公安工作的必然要求,是社會主義法治的本質(zhì)要求。因此,樹立執(zhí)法為民理念,就要求廣大民警時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,真正在思想上解決“為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)、怎樣執(zhí)法”的總開關(guān)問題,把執(zhí)法崗位作為為人民服務(wù)的平臺,把執(zhí)法活動作為保護和實現(xiàn)人民利益的途徑,真正帶著對群眾的深厚感情去執(zhí)法,本著對群眾利益高度負責(zé)的精神去辦案。通過執(zhí)法辦案,切實保護好人民群眾的合法利益。二要樹立公平正義理念。“公平正義比陽光還要燦爛”。黨的xx屆四中全會指出:要讓法治的陽光照耀我們每一個人。公安民警要樹立執(zhí)法公正的法治理念。既要全面履行執(zhí)法職責(zé),依法懲治各種違法犯罪;又要堅持以事實為依據(jù)、以法律為準繩,真正做到秉公執(zhí)法,維護社會公平和正義。三要樹立崇尚法律理念。崇尚法律理念,就要求執(zhí)法人員要增強對法律精神的感悟,自覺遵守法律規(guī)則,充實法律知識,認同法律價值,保護法律秩序,維護法律權(quán)威,捍衛(wèi)法律尊嚴,追求法律理想,嚴格執(zhí)行法律,就公安民警來說,要始終做到忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律。四要樹立保障人權(quán)理念。就公安民警來說,要堅持打擊、保護、監(jiān)督、服務(wù)并重,既依法履行職責(zé),保護人民群眾的基本權(quán)利,又依法保障包括犯罪嫌疑人、被害人及其家屬、證人的合法權(quán)益。同時,要平等地保護執(zhí)法對象的合法權(quán)益,一視同仁地執(zhí)法辦案、提供法律服務(wù),真正做到法律面前人人平等。
轉(zhuǎn)眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學(xué)發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:
一、要加強黨性修養(yǎng),要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養(yǎng)自己的團員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,團員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團員,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為團員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師團員應(yīng)該為人正直,且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下,我們共青團員更應(yīng)該堅持黨性,堅定信念。在經(jīng)濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。作為教師團員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。
二、教師團員應(yīng)具備較高的理論水平。
作為團員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí),善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外,現(xiàn)代社會的開放性要求教師團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合,就是實事求是”。他要求教師團員從實際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。教師團員思想先進,容易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求教師團員更應(yīng)該注意提高自己共青團員的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進,以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
三、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
在教育教學(xué)方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,這個學(xué)期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,使體育教學(xué)無傷害事故。
四、自我存在的問題:
1、政策理論水評不夠高,理論學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴,標準不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足,缺乏亮點。
五、整改措施:
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉,以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí),工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,多讀書,多學(xué)習(xí),多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻,就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為,要及時地去糾正他們。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇八
針對本人一貫的具體表現(xiàn)與作風(fēng),現(xiàn)在開展積極的自我批評與反省,基本情況如下:
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用,明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項,我卻還是把相機弄壞,結(jié)果弄得雙方都為難;其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件,也常有發(fā)生。
2、惰性太足,做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧,心里面雖然老惦記著,可中間,過了這么長時間,再忙,也不至于寫一篇日志的時間都沒有,我卻一直拖到今天。還有讀書,上次為了軟件設(shè)計師的考試,老早就買了教材,可到了具體行動,我卻總想著今天有事,明天再看吧,這樣一直到了考試的前一天,書還是新的。可笑的是,我還常常責(zé)怪學(xué)生的書是新的呢,這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力,做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了,說多了,怕影響不好。哈哈,這正好又印證了我的下一個缺點,死愛面子,大方不夠。
算了,今天就檢討到這里,以后的日子,我一定有錯就改,好好表現(xiàn),也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我哦。
檢討人:xx。
日期:
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇九
尊敬的老師:
您好!
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。
課堂紀律是順利進行課堂教學(xué)活動的保證。通過課堂紀律管理,可以培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀律的好習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)一個最佳的教學(xué)環(huán)境,提高課堂教學(xué)效率。因此,維持課堂上紀律顯得尤為重要,只有保證了課堂上的紀律,才能讓各個黨員及預(yù)備黨員在最大程度上得到提高。
老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,當(dāng)時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
檢討人:__。
20__年__月__日。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十
近日,我校響應(yīng)淇濱區(qū)的號召,組織教師進行了“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”的大討論。作為一名小學(xué)語文教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)如下:
一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動,是新時期黨對干部的要求。
當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對教師的期望,是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間,真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,教書育人。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng),可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局,團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié),是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標志。通過作風(fēng)整頓,可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平,落實就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,最老實的辦法就是一件一件地抓,抓一件落實一件。
二、要堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)用結(jié)合。
只有做到學(xué)以致用,才能真正的為黨、為群眾、為學(xué)生辦好事,服好務(wù)。具體而言,就是立足本職工作,愛崗敬業(yè),在“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀律作風(fēng)整頓活動的要求約束下,培養(yǎng)強烈的政治責(zé)任感和使命感,自覺成為黨組織決策的執(zhí)行者和維護者,增強服從意識,嚴以律己,認真履職,切實把上級的精神和領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹好、落實好。做好教育教學(xué)本職工作。
三、要進一步改進工作作風(fēng),增強宗旨意識。
要堅持把“守紀律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”的總要求落實到各項教育教學(xué)和班級管理工作之中。
一要牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、迷茫。
二要深入學(xué)生之中與學(xué)生及時有效的溝通,搞好調(diào)查研究,掌握第一手資料,謹防自以為是,消除師生之間的隔閡。
四、要進一步培養(yǎng)自覺意識,加強黨性修養(yǎng)。
自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律,以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。要不斷堅持把理論自覺、制度自覺和黨性修養(yǎng)作為自己的終生必修課。自覺用黨的先進理論和科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦,用唯物辯證法來認識、分析教育教學(xué)工作、班級管理和政治生活中出現(xiàn)的各種錯綜復(fù)雜的問題和現(xiàn)象;自覺加強和接受黨性教育、黨的理論教育和黨紀國法教育、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育以及社會主義核心價值觀教育;自覺加強世界觀的改造,在實踐中不斷錘煉自己的黨性修養(yǎng);自覺參加黨內(nèi)組織生活,主動接受黨內(nèi)監(jiān)督,積極開展批評與自我批評。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十一
尊敬的老師:
您好!
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。
課堂紀律是順利進行課堂教學(xué)活動的保證。通過課堂紀律管理,可以培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀律的好習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)一個最佳的教學(xué)環(huán)境,提高課堂教學(xué)效率。因此,維持課堂上紀律顯得尤為重要,只有保證了課堂上的紀律,才能讓各個黨員及預(yù)備黨員在最大程度上得到提高。
老師!我尊敬的`老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,當(dāng)時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十二
針對本人一貫的具體表現(xiàn)與作風(fēng),現(xiàn)在開展積極的自我批評與反省,基本情況如下:
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用,明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項,我卻還是把相機弄壞,結(jié)果弄得雙方都為難;其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件,也常有發(fā)生。
2、惰性太足,做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧,心里面雖然老惦記著,可中間,過了這么長時間,再忙,也不至于寫一篇日志的時間都沒有,我卻一直拖到今天。還有讀書,上次為了軟件設(shè)計師的考試,老早就買了教材,可到了具體行動,我卻總想著今天有事,明天再看吧,這樣一直到了考試的前一天,書還是新的。可笑的是,我還常常責(zé)怪學(xué)生的書是新的呢,這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力,做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了,說多了,怕影響不好。哈哈,這正好又印證了我的下一個缺點,死愛面子,大方不夠。
算了,今天就檢討到這里,以后的日子,我一定有錯就改,好好表現(xiàn),也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我哦。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十三
從被確認為入黨積極分子以來,在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部內(nèi)同志的熏陶影響下,本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題,以下我將從自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題也是作為一名即將成為學(xué)生黨員的我盡力要改正的。思想方面,我覺得自己對政治的理論學(xué)習(xí)缺少全面性,沒有將加強自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度。對政治理論學(xué)習(xí)的放松也使自己對“三個代表”重要思想精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠理解不夠深入,導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
工作方面,對學(xué)校的活動缺乏熱情,缺乏積極性主動性,同時還缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實精神,在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式,因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上,把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆印研袆愚D(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
學(xué)習(xí)方面,大二專業(yè)課開始激增,這也導(dǎo)致自己在學(xué)業(yè)上有些慌亂,對專業(yè)知識缺乏系統(tǒng)的整合,對自己要求也不夠嚴格,雖然自我反思能力還行,但是總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習(xí)慣了“下不為例”。平時去圖書館閱讀較少,在學(xué)習(xí)上相對來說還是比較被動,觀念上也知道要將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要學(xué)”,但是很多方面還是做不到,理論還是慢于實際行動。
生活方面,平時自己在生活中缺乏主動去關(guān)心別人,這也大大減少了與同學(xué)的交流。在這個大家庭中,我總感覺自己扮演著被照顧的角色,有時甚至感覺自己現(xiàn)在都已經(jīng)是一名社會人,而不是一名學(xué)生,我知道這樣的心態(tài)是不對的,所以在接下去的難得和室友一塊的日子里我要學(xué)會懂得主動體諒和關(guān)心別人,讓自己變得更加堅強獨立。
要修正自己的這些不足,我要做到:
其一,要堅持真理,堅持原則,勇于批評和自我批評,勇于糾正工作中的錯誤與不正之風(fēng),自我批評立場要誠懇,努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識,精益求精工作方法;虛心接受批評意見;敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭,繼續(xù)發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng),在日常學(xué)習(xí)工作中要嚴于律已、寬以待人,常做寬容之事,以自己的表率作用,促進團結(jié)、達到增進情誼。其二,要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識,特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能,精益求精工作手段和工作方式,努力勤奮工作,切實進步為人民服務(wù)的本領(lǐng)。積極鉆研專業(yè)知識,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,要更新觀念,樹立全新的服務(wù)意識,牢牢圍繞單位、部分和本崗位的各項指標任務(wù)的大局,擺正自己的位置,實現(xiàn)由被動服務(wù)向主動服務(wù)的轉(zhuǎn)變,進步處理題目的實效性,當(dāng)真負責(zé)做好各項本職工作。要不斷進步運用馬克思主義態(tài)度、觀點和方法指導(dǎo)工作的能力,增強工作責(zé)任心,養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風(fēng)。成功是屬于有準備的人,在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的過程中,我會從自己的個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面全面綜合,充分利用平時的閑暇時間去做些有意義的事。我在接下來為數(shù)不多的大學(xué)生活中要不斷地嚴格要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十四
尊敬的老師:
您好!
尊敬的老師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,逃課是錯的。
就算是在寢室忙者做題,逃課是錯的。
就算是給學(xué)院作貢獻,逃課是錯的。
就算為了看火炬,逃課是錯的。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!
其實我真的不想曠課,我也知道自己不對了,不信我說給你看,因為我寫好檢討書了。守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。我曠課一天課,那可是一天的.課,反映出來了不少問題!
這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒有理由不守時了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十五
檢討書1000字關(guān)于反省,做錯了事情就要進行自我反省,下面是小編帶來的檢討書,歡迎參考!
尊敬的____________(公司領(lǐng)導(dǎo)):
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。
這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。
其時,領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的一片苦心。
自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了工作的失誤。
通過這件事,我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松了要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們時代要求-----樹新風(fēng),講文明,背道而行。
經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。
記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項工作。
但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對公司的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。
因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。
本人思想中的致命錯誤有以下幾點: 思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。
就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。
對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責(zé),沒有認識到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改:
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。
3、經(jīng)常和同事加強溝通,保證不再出現(xiàn)類似錯誤。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作落實好、做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無從談起,服務(wù)也只是紙上談兵。
因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
短短幾百字,不能表述我對自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵,深藏在我的心里。
盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機會。
如果公司能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,認真負責(zé),爭取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的機會。
說真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!
在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。
這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。
在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。
現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。
因此,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。
同時,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。
這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。
而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的`避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo):
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
如何把先進性教育搞好,真正使黨員民警始終保持先進性,我認為要做到以下幾點。
一、提高認識,民警黨員要經(jīng)常“自我畫像”。
從一定意義上講,民警是代表黨和政府行使執(zhí)法權(quán)力,其所作所為直接影響著黨的形象、政府的形象。因此,黨員民警一定要站在維護黨組織和共產(chǎn)黨員良好形象的高度,運用自我批評的武器,經(jīng)常做好自我剖析,進行“自我畫像”。由于警力少,民警工作任務(wù)繁重,在工作中難免會有這樣那樣的問題,在這種時候,就要學(xué)會對照黨和人民對執(zhí)法工作的要求,對照人民滿意的標準,對照人民警察的職責(zé)和群眾對黨員的要求,查找存在的問題和不足,分析原因和根源,找準問題癥結(jié),看自己的“畫像”與黨和人民的“標準畫像”還有哪些不像,通過“自我畫像”糾正工作偏差,解決出現(xiàn)的問題,維護黨員的形象。
二、互相監(jiān)督,民警黨員間要經(jīng)常“相互會診”。
由于公安民警有的來自政府機關(guān),有的來自部隊,有的來自公安院校,有的來自其它企事業(yè)單位,在學(xué)識水平、思想修養(yǎng)、能力素質(zhì)等方面有很大的差異,這就決定了黨員民警存在問題和不足的客觀性。但有的同志對自身存在的問題認識不到,而民警長期工作生活在一起,抬頭不見低頭見,相互之間的優(yōu)點和缺點都比較了解,這就便于黨員民警經(jīng)常“相互會診”,拿起批評的武器,幫助同志不斷糾正存在的缺點和不足。“相互會診”可以利用召開民主生活會時,也可以利用每年開展談心活動時,也可以在各種教育整頓活動開展時,只要發(fā)現(xiàn)我們的同志有錯誤苗頭,就要及時做工作,早提醒,促其警覺改正;在有的同志已經(jīng)犯了錯誤或發(fā)生工作錯誤時,其他同志要及時靠上去做工作,幫助其分析原因,汲取教訓(xùn)。在“相互會診”的過程中,團結(jié)是目的,批評是手段,要本著與人為善、關(guān)心愛護的態(tài)度開展批評,對別人的問題要實事求是,不夸大,不縮小,不能以個人好惡論是非,站在黨和人民利益的立場上,破除私心雜念和庸俗關(guān)系,堅決糾正人情大于黨性、關(guān)系重于原則的問題,開展積極的思想斗爭。
三、要始終堅持責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
秉公執(zhí)法的倫理依據(jù)是人民警察應(yīng)當(dāng)確立的職業(yè)信念,是人民警察應(yīng)承擔(dān)的道德責(zé)任。公安民警如何堅守理想信念之燈,永葆“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”之本色,把自己的一切獻給黨。一是要有優(yōu)良的政治責(zé)任。所謂政治素質(zhì)是指理論修養(yǎng),政治方向,政治鑒別能力,政治責(zé)任的總和。先要有一定的理論修養(yǎng),即:能夠全面、正確理解和掌握黨的路線、方針和政策,自覺地為黨和國家中心工作服務(wù);二要有良好的政治紀律、政治責(zé)任感,講政治,懂規(guī)矩、守紀律,在大是大非面前始終旗幟鮮明,胸懷全局觀、大局觀,自覺將公安工作融入轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展大局,圍繞黨委、政府中心工作,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,維護治安大局穩(wěn)定。二是要有高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)。對公安民警職業(yè)道德的培養(yǎng)與塑造可分為三個層次:即:培養(yǎng)公安民警作為人的自然屬性,把民警塑造成行為有序的人;培養(yǎng)民警的公正意識,樹立忠于法律、忠于事實的觀念,把民警塑造能秉公執(zhí)法的人;培養(yǎng)民警高尚的職業(yè)責(zé)任感和為人民服務(wù)的精神,把民警塑造成具有敬業(yè)和奉獻精神的人。大量實踐證明,一個公安民警能夠做到行為有序、秉公執(zhí)法、無私奉獻,具有強烈的法治觀念和公正執(zhí)法的自覺意識,就是一個高素質(zhì)的公安民警。三是要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。素質(zhì)過硬是公安民警戰(zhàn)斗力的重要保障。民警應(yīng)做到刻苦學(xué)習(xí),勤奮敬業(yè),不斷加強知識和經(jīng)驗積累。無論政治素質(zhì)還是業(yè)務(wù)素質(zhì),即使不要求高人一等,最起碼也要能夠適應(yīng)新時期履行職責(zé)的需要,領(lǐng)導(dǎo)干部要監(jiān)督別人,就應(yīng)該對自己有更高、更嚴的要求,應(yīng)具有做好本職工作的專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能力。在掌握法律知識、業(yè)務(wù)知識的同時,要帶頭學(xué)習(xí)與公安工作密切相關(guān)的經(jīng)濟類專業(yè)、計算機應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等其他社會知識。要善于思考問題、研究問題,破解難題,大力提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法履職能力。
四、要始終堅持法律至上執(zhí)法為民。
毛主席曾講過:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,人民群眾是真正的英雄。就公安民警執(zhí)法來說,一要樹立執(zhí)法為民理念。人民是國家的主人,一切權(quán)力來源于人民,這不僅是我國憲法確立的基本原則,也是我們黨一貫倡導(dǎo)的立黨為公、執(zhí)政為民的思想根基。執(zhí)法為民,是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,“立警為公、執(zhí)法為民”理念是對公安工作的必然要求,是社會主義法治的本質(zhì)要求。因此,樹立執(zhí)法為民理念,就要求廣大民警時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,真正在思想上解決“為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)、怎樣執(zhí)法”的總開關(guān)問題,把執(zhí)法崗位作為為人民服務(wù)的平臺,把執(zhí)法活動作為保護和實現(xiàn)人民利益的途徑,真正帶著對群眾的深厚感情去執(zhí)法,本著對群眾利益高度負責(zé)的精神去辦案。通過執(zhí)法辦案,切實保護好人民群眾的合法利益。二要樹立公平正義理念。“公平正義比陽光還要燦爛”。黨的xx屆四中全會指出:要讓法治的陽光照耀我們每一個人。公安民警要樹立執(zhí)法公正的法治理念。既要全面履行執(zhí)法職責(zé),依法懲治各種違法犯罪;又要堅持以事實為依據(jù)、以法律為準繩,真正做到秉公執(zhí)法,維護社會公平和正義。三要樹立崇尚法律理念。崇尚法律理念,就要求執(zhí)法人員要增強對法律精神的感悟,自覺遵守法律規(guī)則,充實法律知識,認同法律價值,保護法律秩序,維護法律權(quán)威,捍衛(wèi)法律尊嚴,追求法律理想,嚴格執(zhí)行法律,就公安民警來說,要始終做到忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律。四要樹立保障人權(quán)理念。就公安民警來說,要堅持打擊、保護、監(jiān)督、服務(wù)并重,既依法履行職責(zé),保護人民群眾的基本權(quán)利,又依法保障包括犯罪嫌疑人、被害人及其家屬、證人的合法權(quán)益。同時,要平等地保護執(zhí)法對象的合法權(quán)益,一視同仁地執(zhí)法辦案、提供法律服務(wù),真正做到法律面前人人平等。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十七
通過前段時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的缺點與不足,如以下幾點:
1、在學(xué)習(xí)上不夠積極、認真。
2、自制力不夠強,有時不能把控自己。
3、沒能盡力幫助班級體。
4、上課時不能做到一心一意的聽講。
5、平時做作業(yè)或考試時會粗心大意,不認真,不仔細,犯一些低級錯誤。
6、在平常的學(xué)習(xí)中,沒有一個很好的規(guī)劃,總是走一步看一步。
我深刻的意識到自己作為一名團員,就必須更加嚴格的要求自己,不斷加強學(xué)習(xí),完善自己,不斷要求進步,所以在以后的學(xué)習(xí)與生活中我會給自己制定一個學(xué)習(xí)規(guī)劃,一絲不茍地完成平時的作業(yè),用心去完成買一件事情。也要盡全力幫助班委,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上竭盡全力地幫助班級。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十八
尊敬的老師:
您好!
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規(guī),破壞了班紀。
自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。
對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評。
我的這一行為,對不起老師,世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xx
20xx年x月x日
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天上午,我又遲到了,這也是這個月的第二次。雖然領(lǐng)導(dǎo)說,說出遲到的理由,可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想為自己的失誤找任何借口,畢竟是已經(jīng)遲到了。
所以,我為上午的遲到行為以及下班之后早退的錯誤行為表示歉意和檢討。
這是一種非常不好的習(xí)慣。
一方面,這反應(yīng)了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度,對工作的認真負責(zé)程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。
其實我是一名老員工,更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用,更應(yīng)該杜絕遲到以及早退的行為,歸根到底還是思想上的問題。
我決心,要從思想上重視公司的規(guī)章制度,保證以后準時上下班。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇二十
轉(zhuǎn)眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學(xué)發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:
一、要加強黨性修養(yǎng),要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。
要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養(yǎng)自己的團員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化,團員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團員,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為團員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師團員應(yīng)該為人正直,且有堅定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下,我們共青團員更應(yīng)該堅持黨性,堅定信念。在經(jīng)濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。作為教師團員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發(fā)揮自身作用,否則就會被淘汰。
二、教師團員應(yīng)具備較高的理論水平。
作為團員,必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí),善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外,現(xiàn)代社會的開放性要求教師團員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合,就是實事求是”。他要求教師團員從實際出發(fā),而不是從本本出發(fā),要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。教師團員思想先進,容易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求教師團員更應(yīng)該注意提高自己共青團員的素質(zhì)和修養(yǎng),特別是思想上的改進,以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
三、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
在教育教學(xué)方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,這個學(xué)期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,使體育教學(xué)無傷害事故。
四、自我存在的問題:
1、政策理論水評不夠高,理論學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴,標準不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識不足,缺乏亮點。
五、整改措施:
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉,以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí),工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,多讀書,多學(xué)習(xí),多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻,就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù),多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為,要及時地去糾正他們。
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20xx年6月月16日,我在教學(xué)當(dāng)中因為打罵講五年級(2)班的四名學(xué)生而影響了學(xué)校的聲譽,對此我深感自己的言行已經(jīng)違背了教師法的有關(guān)規(guī)定,最近以來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位學(xué)生家長及教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。大家知道,領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的途徑,也是單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在領(lǐng)導(dǎo)三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學(xué)生的情況下,我卻打罵了學(xué)生,這充分說明,我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作更加做好。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向廣大教師以自己的不良言行提出警示,向關(guān)心我的教師和領(lǐng)導(dǎo)表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在今后的教學(xué)中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心地對待學(xué)生的教育工作,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們學(xué)校工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。
此致
敬禮!
日期:20xx年xx月xx日
自我批評與反省檢討書(優(yōu)秀22篇)篇二十二
尊敬的彭主管:
今天的早會本人遲到了半個小時有余,使得全公司的同事都在等我一個人。在我跨進門的`那一刻,看到同事們對我的`注目,我感到異常羞愧。臉唰的一下就紅了。
本人明明知道每周一早上8點20是早會時間,每個人都不能遲到的。但是由于本人昨晚的疏忽,沒有定鬧鐘,直接導(dǎo)致本次早會遲到,給公司帶來了不好的影響。
在這里本人做出深刻的檢討,并且保證下次早會絕對不會遲到,并且會提前到,做好會議的相關(guān)準備。
xxxx年3月24日。