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一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)

時間:2025-05-30 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇一

今天我跟甜甜吵架了。原先我們倆是一對非常好的好朋友,而且家住的也近,現(xiàn)在一下子成了冤家了。

她走后,我心里有些后悔:以前她都會等我,而我這次卻沒有等她,畢竟是我錯在先的。這時,甜甜給我打了一個電話,問我:“你覺得這是你錯了,還是我錯了?”我說:“是我錯了……”“我也有錯,不該對你大喊大叫,我太沖動了。”

我們又成了好朋友。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇二

我輕輕地走到媽媽床邊,小聲地問媽媽:“我能看會兒手機(jī)嗎?”媽媽在看手機(jī),面無表情,冷冷的說:“不行!”

我皺了皺眉頭,扯了扯衣角,小聲嘀咕了幾句。媽媽真是眼觀六路,耳聽八方,一下子就聽到了我說的話,她嘆了口氣,語重心長的對我說:“你要寫完作業(yè)才能玩啊!”

我噘了噘嘴,說道:“還不是你給我報的課太多了。”媽媽放下了手機(jī),眉頭緊鎖,對我說:“你看看人家,又是古箏又是畫畫!”

我大叫道:“有數(shù)學(xué),有語文,有書法,有作文,有機(jī)器人,數(shù)學(xué)網(wǎng)課,還有機(jī)器人比賽課,有畫畫課,還有每天的作業(yè)和課外班的作業(yè),還讓不讓人活了?”

媽媽也很生氣,一把拿起手機(jī),瞥都不瞥我一眼。

我的眼淚在眼眶里打滾,終于憋不住了,一顆顆慢慢掉落,我立馬跑回了房間,“砰――”的一聲把門關(guān)上,內(nèi)心塞滿了委屈。

媽媽沖到了房門前,剛準(zhǔn)備破門而入,就聽見我在說:“我上這么多課外班,要寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè),你卻說我這做的不好,那做的不足!”

過了一會兒,我能感覺到媽媽把放在把手上的手放了下來,輕移了一下腳步,輕輕地、慢慢地對我說:“對不起,寶貝!”聽到這,我淚如泉涌,心里一下釋然了,也說了句對不起,從那之后,媽媽更理解我了,我也更能明白媽媽的一番用心,我們倆的感情更好了!

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇三

本站:爭吵是生活中我們偶爾能夠看到的事情,有時候也會發(fā)生在自己的身上。下面我們來看看這篇《一次爭吵》。

在我四年級的時候,我和同學(xué)發(fā)生了一起惡劣的事件。現(xiàn)在想起來,我十分后悔。

有一天,我在上美術(shù)課。結(jié)果我的彩筆不小心滾到了我同桌的白紙上,滾出一條條“彩帶”。他抬起頭來,用滿腔怒火的眼神盯著我,然后“以牙還牙”。這下,我們的白紙上都畫滿了“彩帶”。我不滿地對他說:“我又不是故意的。”他斜著眼盯著我說:“我不信,你一定是故意的。"后面,我也不跟他爭了,同學(xué)之間的小矛盾,打鬧也是正常的。可更讓我受不了的在后面。

下一節(jié)課是體育課。我準(zhǔn)備去打羽毛球,體育館有四個羽毛球場,但只有一個場有隔網(wǎng),所以我們都爭著要那個場。我第一個來到體育館,發(fā)現(xiàn)沒人,很是激動,于是把拍放在了有網(wǎng)的場上,作為占場的標(biāo)志,然后我趕快去集隊。

誰想到,集完隊之后回來,我發(fā)現(xiàn)我的球拍已經(jīng)被丟到了一邊,而我占的場上,我的同桌在和幾個同學(xué)正在打球。我有點(diǎn)不明白,大聲問道:“這是我占的場,你們?yōu)槭裁窗盐遗姆抛撸€在我的場上打球?”

我的同桌狡辯道:“騙誰呢?這是我占的場,這拍本來就放一邊的,你不要惡人先告狀。”他的謊言讓我越來越憤怒。于是我提出:“我們來一決高下,比打羽毛球,誰輸了,誰就走。”他爽快地答應(yīng)了。接著我們之間的羽毛球大戰(zhàn)開始了。還有幾個同學(xué)來觀戰(zhàn)。

我們的戰(zhàn)況可是激烈,比分一直緊緊咬著。但是他打的一球居然飛到我的臉上,打得我的臉火辣辣地疼。我認(rèn)為他是故意的,于是我直接跑到網(wǎng)那邊打他去了,他也不甘示弱,我們就扭打在一起了。

后來,老師請我們?nèi)ァ昂炔琛薄N蚁劝咽虑橹v了一遍,老師聽完后,先訓(xùn)斥了他不應(yīng)該去搶我的場。然后批評我也不應(yīng)該打他,畢竟人家也不是故意的。我們倆聽完后,都在反思自己的錯誤。

現(xiàn)在想起來,如果我沒有打他,也許我們現(xiàn)在還是好朋友呢。生活中遇到事情都應(yīng)該退一步,這樣才會海闊天空。

作者:深圳南外六年級毛暢。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇四

在我的成長記憶中,有一件事讓我永久難忘。

那是一個風(fēng)和日麗的日子,而我們家卻因為弟弟的成績展開了舌戰(zhàn)。

爸爸首先訓(xùn)斥弟弟:“看你自己這次考了多少分,才六十多分,你也有臉回來!”弟弟紅著臉低下頭,我忙幫弟弟反駁:“《三字經(jīng)》里有一句說:‘養(yǎng)不教,父之過’。弟弟會這樣還不是您的過錯?”爸爸頓時啞口無言。媽媽趕緊幫爸爸打圓場:"《三字經(jīng)》里也有這樣一句:‘子不學(xué),非所宜’。你弟弟應(yīng)該自覺去學(xué)習(xí),怎能怪你爸爸呢?”“就是,《三字經(jīng)》里還說:‘幼不學(xué),老何為’。爸爸想教弟弟,可他不學(xué),有辦法嗎?”我和弟弟無言以對,只好“俯首認(rèn)罪”。

這件事雖然過去了一個月多,但現(xiàn)在想起來仍然記憶猶新。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇五

在一個驕陽似火,萬里無云的中午,媽媽陪我一起去上鋼琴課。

真是光陰似箭啊!我沒多大功夫就上完了。但是,鋼琴老師嚴(yán)肅地說到:“你們家的一直在原地踏步!”區(qū)區(qū)一句話,還沒有二十個字,讓我感到有無數(shù)個念頭,好像看到了不得了的東西,拼命的進(jìn)入我的腦海里。我瞬間滿頭大汗,連氣也不敢出。原本天氣晴朗,但我現(xiàn)在覺得天空烏云密布,黑壓壓的烏云從天上降下來,好像整個天都給蓋住了。我的心臟仿佛要停止跳動了!

我們悄無聲息的離開了,走了幾十米都是死一般的寂靜,這應(yīng)該就是黎明前的黑暗,暴風(fēng)雨前的平靜吧!

果然。過了一會兒,媽媽的表情開始嚴(yán)肅起來,突然,媽媽開始說話了:“你看,我給了你兩個小時的時間,你彈了有五分鐘?”“當(dāng)然有了,你不相信,就去問姥姥!”我趕緊辯解道。“你談了有兩個小時?”我頓時啞口無言,媽媽順手推舟說道:“你有沒有認(rèn)真練?你一定沒有認(rèn)真練!”“我練了!”“那你為什么彈得不好?要管理時間,你什么時候做到了?”我媽用暴躁的聲音斥責(zé)到。

就這樣,罵來罵去,一直罵到家。

后來我們終于和好啦!這件事情讓我意識到每天要認(rèn)真練習(xí),我下次一定不浪費(fèi)時間,要珍惜時間。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇六

一天放學(xué)后,我哼著歌回到了家。今天我特別高興,因為老師說我寫的一篇作文不錯,要推薦給《小海燕》。我真想趕快到家“報喜”。

可是,一進(jìn)門,就覺得氣氛不對。只見叔叔站在門口,叉著腰,滿臉怒氣。我低聲叫了聲:“叔叔!”輕輕走進(jìn)了自己的房間,放下書包,一邊做作業(yè),一邊在一旁觀戰(zhàn)。

只見奶奶蒼老的面頰上掛著淚水。爺爺坐在炕上抽悶煙。事也湊巧。嬸嬸揣著雞食盆,從我家窗前走過。她一邊喂雞,一邊嚷嚷:“就知道向我們要錢,憑什么我們付20元,同樣是兒子,只支付15元。再說,平時我家又沒有什么活需要你們干。不就給我們看個孩子嗎?看我們家孩子,多省事呀?他都會自己走路了。只知道要錢、要錢,鉆錢眼里得了。”

聽到這一番刺耳的話,奶奶氣得連說話都有點(diǎn)哆嗦:“你們孩子要吃雪糕,一天,還得吃好幾個雞蛋。這錢,其實還不都花在你們孩子身上嗎?孩子身上穿得毛衣,哪一件不是我一針一線縫的。孩子用的尿布那塊不是我洗的。這些怎么都忘了呢?這時,叔叔也扯開了嗓門:“說起雞蛋,上個月我還買了20個呢!……”

忽然院外傳來了車鈴聲,是媽媽回來了。媽媽跨進(jìn)家門,看到兩位老人傷心的模樣,立刻猜到發(fā)生了什么事?她把叔叔嬸嬸叫進(jìn)屋,臉一沉:“你們兩就因為15元錢,就這樣對待老兩口子,太過分了。老人幫你們拉扯孩子已經(jīng)很不容易了。以后老人的零用錢由我來付。你們也不要再為難老兩口子了。”

這一場爭吵總算平息了,可我的內(nèi)心怎么也平息不了。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇七

今天早上,我拿了一套運(yùn)動服準(zhǔn)備穿上,可是媽媽卻叫我穿裙子。

我穿上了裙子,心里悶悶不樂,因為我想下午還要上英語補(bǔ)習(xí)班,玩的時候不方便。但是我并沒有跟媽媽表達(dá)我的想法,只是表現(xiàn)得很不開心的樣子,擺出一副臭臉孔。媽媽沒有好氣地說:你想穿那你就穿吧,不要給這種臉色我看。說完就把那套運(yùn)動服扔給我,然后氣沖沖去洗手間換衣服了。我在她換衣服的時候換上了運(yùn)動服。媽媽從洗手間出來,看見我真的把裙子換掉后更加生氣了,就像一只老虎在咆哮,并一把奪過裙子。糟了,她要把我的裙子扔進(jìn)垃圾桶!我連忙上前阻止,邊哭邊走過去說:你把裙子還給我!我連說了好幾遍她才把裙子扔到了床上,最后我只好順從地穿上裙子。

媽媽平靜下來對我解釋,之所以生這么大的氣,是因為我平時的裝扮和動作像個女漢子一樣,有點(diǎn)小粗魯,她希望我打扮得斯文一點(diǎn)像個小公主,改變一下形象。其實我也有不對的地方,就是沒有對媽媽表達(dá)我的想法:我不穿不是因為我討厭,而是下午上課玩游戲不方便。

經(jīng)過這件事,我懂得以后要跟媽媽多溝通,不要把想法悶在心里,擺出難看的臉色。同時也希望媽媽多給點(diǎn)耐心,不要動不動就發(fā)脾氣。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇八

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。”上課玲響了,同學(xué)們一聽,就像被控制的機(jī)器一樣,紛紛地跑進(jìn)了教室。

三年級(1)班自習(xí)課上……。

班長——小勇坐在講臺桌前,正用他那雙“灰寶石”盯著同學(xué)們的一舉一動,要是有人做錯了,那后果可就不堪設(shè)想!

這時,只聽“啪”地一聲,一支自動筆掉在了地上,只見,自動筆“受傷”了,不能用了,那可是小虎最最喜歡的自動筆呀!這下同桌——小苗可完蛋了!

小虎看了怒氣沖天,火冒三丈,拾起自動筆,朝小苗猛扔過去,自動筆砸在了小苗的頭上,小苗哭了。

在場的同學(xué)見了,目瞪口呆,小勇這時不得不狠狠地批評小虎一頓。

“你太過分了,居然用自動筆扔小苗,太不像話了!”小勇一邊啪著棍子,一邊說。

“那又怎樣,啊!”小虎皺起眉頭,說。

“你知道嗎?”小虎指頭自動筆說“那可是我最喜歡的自動筆啊!”“這又不關(guān)你的事!”小虎又說。

“你……”

“哼”

話音剛落,棍子開始動了,“啪”地一聲,就朝小虎打過去。

就這樣,好朋友的感情也漸漸消失。

放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)走出校門,個個興高采烈,只有小虎、小勇悶悶不樂,總覺得心老是平靜不下來。

小勇想:哎呀,我好象做錯了什么,不行,我得去找小虎好好談?wù)劊?/p>

“小虎,虎子,等等我!”

“怎么了?”

“自習(xí)課上,我不應(yīng)該用棍子打人,做為一個班長……”小勇不好意思地說。

“好啦,其實,我也有錯開,我也不應(yīng)該用自動筆扔小苗。”小虎說著,臉頓時紅紅的。

從此以后,小勇和小虎又成為了一對好朋友!

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇九

在我四年級的時候,我和同學(xué)發(fā)生了一起事,現(xiàn)在想起來,我十分后悔。

有一天,我在上美術(shù)課。結(jié)果我的彩筆不小心滾到了我同桌的白紙上,滾出一條條“彩帶”。他抬起頭來,用滿腔怒火的眼神盯著我,然后“以牙還牙”。這下,我們的白紙上都畫滿了“彩帶”。我不滿地對他說:“我又不是故意的。”他斜著眼盯著我說:“我不信,你一定是故意的。"后面,我也不跟他爭了,同學(xué)之間的小矛盾,打鬧也是正常的。可更讓我受不了的在后面。

下一節(jié)課是體育課。我準(zhǔn)備去打羽毛球,體育館有四個羽毛球場,但只有一個場有隔網(wǎng),所以我們都爭著要那個場。我第一個來到體育館,發(fā)現(xiàn)沒人,很是激動,于是把拍放在了有網(wǎng)的場上,作為占場的標(biāo)志,然后我趕快去集隊。

誰想到,集完隊之后回來,我發(fā)現(xiàn)我的球拍已經(jīng)被丟到了一邊,而我占的場上,我的同桌在和幾個同學(xué)正在打球。我有點(diǎn)不明白,大聲問道:“這是我占的場,你們?yōu)槭裁窗盐遗姆抛撸€在我的場上打球?”

我的同桌狡辯道:“騙誰呢?這是我占的場,這拍本來就放一邊的,你不要惡人先告狀。”他的謊言讓我越來越憤怒。于是我提出:“我們來一決高下,比打羽毛球,誰輸了,誰就走。”他爽快地答應(yīng)了。接著我們之間的羽毛球大戰(zhàn)開始了。還有幾個同學(xué)來觀戰(zhàn)。

我們的戰(zhàn)況可是激烈,比分一直緊緊咬著。但是他打的一球居然飛到我的臉上,打得我的臉火辣辣地疼。我認(rèn)為他是故意的,于是我直接跑到網(wǎng)那邊打他去了,他也不甘示弱,我們就扭打在一起了。

后來,老師請我們?nèi)ァ昂炔琛薄N蚁劝咽虑橹v了一遍,老師聽完后,先訓(xùn)斥了他不應(yīng)該去搶我的場。然后批評我也不應(yīng)該打他,畢竟人家也不是故意的。我們倆聽完后,都在反思自己的錯誤。

現(xiàn)在想起來,如果我沒有打他,也許我們現(xiàn)在還是好朋友呢。生活中遇到事情都應(yīng)該退一步,這樣才會海闊天空。

作者:深圳六年級毛暢。

公眾號:清風(fēng)飄我衣。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十

我拾起記憶的貝殼,細(xì)細(xì)地品味,慢慢的,腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。

當(dāng)時是在一個麗日藍(lán)天的下午,我坐在座位上安閑地復(fù)習(xí)功課。這時同桌跑回座位,檢查自己的錢有沒有被偷,因為那段時間有很多同學(xué)的錢被偷。檢查一會兒后,他用食指指著我胡說八道:“是你!一定是你!”

我驚奇地問:“怎么了?”他氣呼呼道:“怎么了?!我想問你!你偷了我的錢!”我先疑惑,隨后羞惱,最后惱火了。我的臉氣得通紅:“你憑什么說是我?難道就不是別人偷的?”他一時語塞:“就就憑你坐在我旁邊,別人有閑心跑這么遠(yuǎn)偷一元錢?”“我一直坐著復(fù)習(xí),”我巧舌如簧,“小劉、小馬、小雅、小柳都可以做證。”同桌無言以對。我扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)復(fù)習(xí)。

這時,同桌像抓住把柄在手,大聲嚷嚷:“你害怕了!說明你偷了我的錢!證據(jù)確鑿!”“我有這閑心倒不如好好復(fù)習(xí)。”我白了他一眼,反駁道。同桌沒了主意,卻不退縮,大聲辱罵我。我可不是什么等閑之輩,破口大罵。我們吵得不可開交,像兩只旗鼓相當(dāng)?shù)莫{子在怒吼。這次爭吵只得在上課鈴聲中畫上句號。不管這次爭吵怎么激烈,也影響不了我和同桌的友誼。

這次爭吵過后,我覺得我們不應(yīng)該在沒弄清情況后就隨便下結(jié)論,應(yīng)該禮貌待人。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十一

爭吵是很常見的,也容易傷和氣,但有時爭吵后感情會更深。

今天,我和好朋友吵架了。并不是因為他得了獎,我嫉妒他。二十在今天早晨,我正準(zhǔn)備做作業(yè),他碰了我一下,將我的鉛筆摔壞了,4元的鉛筆!我頓時火冒三丈,無論多少水都澆不滅!

他微笑著說:“對不起,你的鉛筆真的摔壞了?我不是故意的。”

后來,我找機(jī)會故意碰了他一下手,把他的'鉛筆也摔壞了。

他氣得臉都紅了。大聲說:“這一定是故意的!你、、、、、、”他摸摸底離開了。

吃飯時,我覺得很不安,但我饑餓著。于是我敞開肚子吃。氣也全消了。之后,我冷靜地想了想,他是個好人,肯定不是故意的,這讓我感到很后悔。在休息時,我正想跟他解釋。沒料到他卻先開口:“讓我媽像以前一樣做好朋友吧!”我半信半疑,但還是說:“好啊!”我非常高興,我們兩個又回到了以前。

我和他的友情是這樣的純潔。因為一次爭吵,會更加純潔,友誼會更加深厚。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十二

一個夜深人靜的晚上,從遠(yuǎn)處傳來一陣爭吵聲。原來是鉛筆盒一家在爭論誰的功勞最大。

“看看我。”又高又瘦的鉛筆自信滿滿地說,“我的功勞最大。我每天都幫小主人寫字、畫畫。你們別跟我搶。”說完,鉛筆翻了個白眼就走了。

坐在一旁的橡皮實在聽不下去了。他猛地拍了一下桌子,說:“我的功勞才最大!”他指了指鉛筆,“你鉛筆寫錯了字,還不是要我橡皮清理干凈,所以你們別跟我搶了。”橡皮說完,頭也不回就走了。

就在這時,尺子踮起腳尖,跳著芭蕾舞出來了。她溫柔地說:“你們都別吹牛了,論功勞,還是我最大。要是沒了我,尺子小主人跟本就連不了直線了,你們就別跟我搶了。”說完撇了一眼文具們。

爭吵聲越來越激烈。文具們誰也不讓誰,竟然把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語重心長地說:“你們各有各的`長處,你們不要比誰厲害。而是要互相幫助,團(tuán)結(jié)合作,一起幫助小主人取得好成績才是最好的。”

文具們聽了這番話就慚愧地低下了頭,說:“我們以后一定不會吵了,會齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)。”

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十三

一直以來,我是個乖巧、文靜的女孩,很少和別人發(fā)生爭吵。學(xué)完《爭吵》這篇課文后,我想了二年級時曾和好朋友發(fā)生過的一次爭吵。

那天早上,我的好朋友李俊穎作為組長沒有收我的數(shù)學(xué)作業(yè),而其他同學(xué)的作業(yè)她卻全收了,我發(fā)現(xiàn)后很生氣,就去找她理論。我對她說:“你為什么不收我的作業(yè)?”她說:“你的桌子上放著太多東西了,我沒有看見你的作業(yè)。”我馬上反駁她:“你近視嗎?我的桌子上什么時候都是整整齊齊的,你為什么會看不見我的作業(yè)?”李俊穎再次強(qiáng)調(diào)說:“我不是故意的,我真的沒看見你的作業(yè)。”而我卻不再相信她說的話,我認(rèn)為她是故意不收我的'作業(yè)的。因為一直以來,我的成績都比她好,老師也喜歡我,我心想:她一定是嫉妒我,才故意不收我的作業(yè),所以我生氣不理她,課間也不和她玩,不和她說話。

這冷戰(zhàn)一直僵持到下午,我們另外一個好朋友也發(fā)現(xiàn)了,她問我發(fā)生什么事。我開始有點(diǎn)后悔了,想想以前我們幾個總在一起玩,是多么快樂的一件事呀!而且每次測驗,我的成績基本上都是最高的,她們都羨慕我,向我學(xué)習(xí),并沒有嫉妒我。作業(yè)我也可以自己交給組長,并沒有規(guī)定必須是組長收呀!我不能一口咬定是李俊穎故意不收我的作業(yè)。()于是,課間我想去找她道歉,但她一看到我走來,卻當(dāng)作什么都沒有發(fā)生一樣,像往常一樣和我在操場玩耍,這次爭吵便在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

學(xué)完《爭吵》這篇課文后,我更加明白同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,要勇于承認(rèn)自己的錯誤。寬容是一種美德,對別人寬容就是善待自己。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十四

你走在前在,我走在后面,一胖一瘦,一高一低,一人帶眼鏡一人不帶眼鏡,曾經(jīng)的快樂全都成為過去,我倆開始形同陌路,那段友誼已成為過去。

那一天,我在課間玩耍后回到教室,發(fā)現(xiàn)教室后邊我的柜里多了好幾片如芝麻大小的紙片,當(dāng)時只有他一個人在教室補(bǔ)試卷,我的猜測一定是他干的“好事”。我氣沖沖地走到了他的面前問他是不是他干的。他一口咬定說:“不是我干的!”他幾乎喊了出來。他那可愛的小臉變成了一張怒氣沖沖的臉,眼睛瞪得像大櫻桃似的。嘴巴里不時發(fā)出生氣的聲音。這時我不得不讓他一次,因為我總覺得好像有成千上萬雙眼睛看著我們。

我默不作聲地走了。但留給他的直接印象就是我看不起他,于是他就背著我說了一些很難聽的話。

我聽說后忍無可忍,內(nèi)心的憤怒像洪水一樣爆發(fā)出來。找到了他和他大吵一架,我們的友誼已經(jīng)消失的無影無蹤。接下來,我們一見面就爭吵,都說自己是對的,經(jīng)常把班里弄的雞犬不寧。有時候,我們不得不到操場上去爭吵。

每次爭吵后回到家我都有些郁悶,再想起以前我們的友誼,我很難平靜。那幾天,我不是暴飲暴食,就是什么都不想吃。而他還是那個樣子,只是變得有些嚴(yán)謹(jǐn)了許多,只要我一提到他的名字,他就會來找我“算賬”,似乎他很怕我在背后說他壞話。

從此我們再了沒有說過一句話,我覺得這段友誼已經(jīng)一去不返……。

考試前的一天,我們正在題海中暢游,突然,我的筆沒水了,而其他的筆也都“罷工”了,別人都在答題,我卻像個沒有槍的戰(zhàn)士傻坐在那。

這時候又是那個熟悉的身影,他向默默地向我遞來一支筆,轉(zhuǎn)身一看,果然是他。

直到這時,我才發(fā)現(xiàn)友誼是最珍貴的,即使有爭吵也會牽掛對方,在對方需要的時刻挺身而出。

我會永遠(yuǎn)珍惜我們之間來之不易的友誼。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十五

記得那天,我在課室里做作業(yè)的時候不知發(fā)生了什么事,忽然看到班里一個女生臉頰通紅地走進(jìn)課室,神情似乎很怒火,我心想,“這是怎么回事?”

然后那個女生就跟我旁邊的一個男生吵了起來,兩人一直在吵,互不讓步,吵得是越來越猛烈了,那個男生罵了那個女生,女生氣憤的用腳踩他的凳子,結(jié)果弄的有點(diǎn)臟,最后還一口唾沫吐上去,就回到他自己的'座位上去了。

周圍的同學(xué)見到了都哈哈大笑起來。

于是那個男生用抹布浸濕,然后去擦凳子。她生氣的又罵了幾句,那個女生聽了更加氣憤了,便又過去吐了口唾沫在那個男生的凳子上,但這次沒有踩。那個男生見狀就也生氣了,又罵了幾句,而且是變本加厲的罵,好像讓那個女生忍無可忍了似的。

那個女生說你在那一句信不信我把你的書扔到水桶里去。他沒有害怕,還是接著罵。果真,女生就走到他座位,拿起他的書,迅速扔到水桶里,頓時書濕透了,那個男生沒有再罵我一看簡直驚呆了,哇,這么厲害!

后來他們越吵越厲害,看那架勢感覺要打起架來,然后就有同學(xué)去報告老師,老師來了之后就跟他們兩個好好的談了一番,于是在老師的勸說下,他們兩個都互相道歉。

我覺得其實同學(xué)之間不會有多大的矛盾的,只要肯互相謙讓一下就沒事了,事情也就過去了,不必因一點(diǎn)小事就鬧不愉快,也不必因別人說幾句就毀掉別人好好的一本書,如果當(dāng)初他們倆個互相謙讓一下,事情也就不會這么糟糕了,更不會弄出這一小插曲來了。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十六

有人說:“友誼就像水晶球,摔碎了就不可復(fù)原,成為一堆玻璃碴。”可我認(rèn)為,友誼就好比針和線,缺一不可,就算線用完了,也還會有新的延續(xù)。那一次爭吵,加深了我和朋友之間的友誼。

那天,老師布置了一篇。我一寫完就借給同學(xué)看,希望得到一些建議,大家看完都點(diǎn)頭稱贊。在同學(xué)們接二連三的稱贊下,我越發(fā)神氣,驕傲爬上了臉頰,鼻子翹得老高。這時好朋友迎面走來。我趕忙朝她遞去,期待那一聲“寫得真好”。在我那迫不及待的眼神中,她閱讀完了整篇。“寫得怎樣,是不是很棒?”我做好了迎接贊揚(yáng)的準(zhǔn)備。哪知道,她隨口丟來一句話:“很棒稱不上,還行!”還行?我心里猶如五雷轟頂。“有些語句不連貫,描寫不到位。”朋友放下手中的書,緩緩地抬起頭。我有些生氣:“你是我的好朋友,不應(yīng)該稱贊我嗎?”“就是因為我是你的好朋友,我才會誠實地提出你的不足之處。好朋友不就應(yīng)該這樣嗎?”朋友誠懇地說道。我越發(fā)生氣,扭頭就走。

回到家,我平靜了許多,心想:“朋友也是為我好,她是不會故意讓我生氣的',她只是要我虛心點(diǎn),讓我變得更出色。”我怎么可以扭頭就走了,躺在床上的我懊悔不已。

下午,走進(jìn)教室,我立即向好朋友道歉:“對不起,我不應(yīng)該怪你的。”“沒關(guān)系,我們是好朋友啊!”她嫣然一笑。

友誼并不像水晶球一樣易碎,它是可以復(fù)原的,經(jīng)過這一次爭吵,我和朋友的友誼更加深厚了。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十七

一年暑假,爸爸叫我背《唐詩三百首》,就因為這樣,爸爸媽媽之間產(chǎn)生了一次爭吵,一次小小的爭吵。

一天晚上,我和媽媽在背《唐詩三百首》,爸爸走進(jìn)來,臉色很難看,看來他肯定很煩。他打開電腦,想打發(fā)打發(fā)時間。

我靠在靠枕上,努力地想背出唐詩。媽媽在旁邊教我怎樣背更快,還時不時地考考我。爸爸一看我靠在靠枕上,便叫我坐正。他提醒我了好幾次,終于忍不住了,憤怒的心情一下子爆發(fā)了出來:“陳諾,你給我坐正來!我都提醒你好幾次了!當(dāng)媽的`也得管教一下呀!”爸爸臉漲得通紅。

這下輪到媽媽發(fā)火了,“孩子正在背唐詩,這種小事以后教也來得及呀!”媽媽停頓了一下,“先學(xué)好了知識再學(xué)那些,看你把大家弄得心情都不好了。”“爸爸很煩”這件事就像一根導(dǎo)火線,把炸彈一個個引爆了。

看著父母互相爭吵,我這個水桶破了個小洞,淚水源源不斷地流出來,把憤怒之火給撲滅了,大家都爭先恐后地來安慰我。

看來爸爸媽媽會為我爭吵,也會為我和好的嘛!

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十八

小白是二(2)班的小作家,文章寫得特別好,常常受到老師的表揚(yáng)。

有一次,小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,它說:“我太偉大了,我天天幫小主人寫文章,要不是我,小主人就受不到老師的表揚(yáng)……”

鉛筆的話還沒說完,橡皮就生氣了,它罵到:“你說什么!你寫錯字的時候,要不是我?guī)湍愀牧隋e字,你說不定就被小主人扔了!”

這時卷筆刀來了,它對鉛筆和橡皮說:“你們不要吵了,你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。

第二天,卷筆刀很傷心,躲在了小白家的沙發(fā)下面;橡皮很生氣,離開了文具盒。小白到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,其它的都不見了。

作文課上,因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙,小白寫得可難看了,受到了老師的批評。

文具們知道錯了,鉛筆和橡皮不再生氣了,卷筆刀也不傷心了,它們同心協(xié)力,幫助小白寫作文。今后,小白的作文比以前寫得好,字比以前寫得還要漂亮。

有一次的體育課,我和章予鬧了矛盾。

老師讓我們比接力賽,“一,二,三,開始!”我們組前面幾位同學(xué)跑得都很快,輪到我時,后面的章予推了我一下,我差點(diǎn)摔跤。因此,我跑得有點(diǎn)慢。最后,我們組輸了。章予大聲斥責(zé)我:“都怪你,跑得這么慢!”

我也不甘示弱:“誰叫你推我的?!”

章予若無其事地說:“推你是讓你跑得快一點(diǎn)。”

這話正好被體育老師聽見了,她大聲批評章予道:“還好她平衡性好,否則她就被你推倒了。這還跑得快啊?”

事后,我得意洋洋地對章予說:“哈哈!知道錯了吧?”

章予什么話也沒說,只是狠狠地瞪了我一眼。這時我才知道我傷了她的自尊心,我想向她道歉,可怎么也說不出話來。她也是一臉的悲傷。

我相信,我們總會有和好的那一天的。現(xiàn)在,我和她都在努力。

放學(xué)回到家,我拿出口算天天練來寫,一會兒爸爸回家了,正好我也寫完。我把做好的給爸爸,爸爸仔細(xì)的看了看說道:“有一道題錯了,應(yīng)該是連線小于600”我辯解道:“不對的,應(yīng)該連接大于600才對的”接著我解釋說是因為是估一估連一連的,就是應(yīng)該這樣做的。很快我們倆就你一句我一句的爭吵起來……爭吵夠了我對爸爸氣哼哼的嘟囔說:“如果你說對了就打我手十下”爸爸同意了。然后我們就各自忙各的了。我告訴你們我還真有點(diǎn)害怕的呢!

二年級春節(jié)作文:快樂的春節(jié)。

今年,我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣,大年三十晚上下了一夜的大雪,給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。

初一一大早,我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個大雪球向我扔過來,我一閃身躲過了。突然,又一個雪球飛過來,砸在我手上。在這同時,我的一個又大又結(jié)實的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的雪拍干凈,不知又從哪里飛來一個雪球,擊中了他的頭,讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭,把頭上的雪弄掉了,接著又彎下腰,迅速地做了一個大雪球向我扔來。我立刻用拳頭擋開了,不料,又一個雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來:“快來看啊,白胡子老爺爺來了!”我擦了一下嘴巴,也笑著追了過去:“別跑,炸彈來了。”就這樣,我們在曬谷坪上你追我趕。玩著玩著,身上冒汗了,新衣服也顧不上了,只聽見曬谷坪上不時地傳來我們的歡聲笑語。

這真是一個快樂的`春節(jié)啊!小朋友們,你們也過了一個同樣快樂的春節(jié)嗎?

讀了《一年級大個子二年級小個子》有感。

王一農(nóng)這是我一年級結(jié)束后暑假讀的第一本書,我僅用了3天的時間就讀完了這本小說。古田足日在《一年級大個子二年級小個子》中描寫的小男孩正也個子高大,卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是個子矮小人卻堅強(qiáng)。膽小怕事的小男孩在也在秋代的激勵和影響下,走向了成長和自立。同樣秋代在正也的激勵下,一直盼望長高的她,最后也獲得了成長。如今的我就像正也,雖說我并不是愛哭鼻子卻是個膽小鬼。同樣我又有一點(diǎn)像秋代,我現(xiàn)在雖然很高但還是一直盼望長高。

在讀完這本書隨后的幾天里,我一直把這本書擺在床頭,回想著書中的每一個小孩,我雖膽小但我要做新的正也。

美麗的秋天。

炎熱的夏天終于結(jié)束了,秋天來臨了。秋姑姑把落葉撒得遍地金黃,像一幅金色的地毯,真美啊!

農(nóng)民伯伯興高采烈地到田野里割麥子。一根根稻谷金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋!農(nóng)民伯伯揮舞著手中的鐮刀,在田野里“唰唰”地割了起來。瞧,農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子,臉上掛著燦爛的笑容。

在果園里,果農(nóng)伯伯也沒閑著。你瞧,蘋果林里的蘋果你擠我碰的,都爭先恐后地露出自己紅撲撲的笑臉,似乎正在召喚人們:“快把我們摘下吧!”在橘子林里,枝頭上長著一個個金色的橘子,就像枝頭上掛滿了一盞盞金色的小燈籠。果農(nóng)伯伯們采摘著金燦燦的橘子,臉上掛著幸福的笑容。

秋天是個豐收的季節(jié)。

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一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇十九

小時候,我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅,我坐在上面做作業(yè),累了還可以休息。尤其到了夏天,格外涼快。現(xiàn)在,我比以前更喜歡它了,因為它不僅讓我學(xué)習(xí)、休息,還讓我明白了關(guān)于人生的哲理。

那是小學(xué)五年級的一天,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),那段時間,我特別粗心,作業(yè)總是出錯。所以今天,我下定決心,一定要全對!

可是,只當(dāng)我算了幾題的時候,我的好朋友就來找我玩,讓我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。

不行,媽媽說過,做完作業(yè)才可以出去玩的,我不再猶豫,三下五除二一下子就做完了。不過,我還是有點(diǎn)擔(dān)心,就對媽媽說:“幫我檢查作業(yè)!”聽到媽媽回答的“哦”的一聲,我就急急忙忙地跑出去了。

第二天,我想也沒想就把作業(yè)交了。

下午,作業(yè)發(fā)下來了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開,天哪!我竟然錯的比平時還要多,8道計算題我就錯了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道,我一向很信任媽媽),搞得老師還找我談了一次話。

一放學(xué),我就急急忙忙地趕回家,媽媽已經(jīng)下班了,我氣鼓鼓地問媽媽:“是不是你沒檢查?!”

“是呀,怎么啦?”

“哼,你還好意思說,你知不知道你害我錯了好多題!”

“那可是你自已做的呀!”

“可是你答應(yīng)幫我檢查的!”

媽媽啞然無語。過了半響,才慢呑呑地說:“我是故意的`,我想讓你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,氣急使我喪失了理智,說:“不,你這只是為自已的忘記檢查找理由!”“不……”“別說了,忘了就說忘了嘛,干嘛還說是為了我好!”說完,我奔向我的小屋,重重地關(guān)上房門。

我倒在紅木靠椅上,心里難過的想,哼,真是我看錯了媽媽,原來,她是那樣一個人!我不禁越想越氣,然后站起來,把那把紅木靠椅重重的一摔,因為它曾是媽媽送給我的。可是,那把靠椅仍然堅實地站著。我猛然明白了,媽媽真的是為了我好,我錯怪了媽媽,我就和那把紅不靠椅一樣,什么事都只能靠自已!四只角是它的靠山,它也只能靠自已呀!

從這以后,我從未和媽媽吵過架,這是我第一次和媽媽爭吵,也是最后一次。而且,每當(dāng)我看到這把椅子,我就會想到這件事,想到關(guān)于它的人生哲理。

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇二十

記得在我小的時候,我經(jīng)常和妹妹吵架。

有一次我把我特別喜歡的掛件拿了出來,妹妹正好在我的旁邊,她看見這個掛件也非常喜歡,到了第二天我再次想要拿出掛件時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了,我想起來昨天我給妹妹看過,我急忙把妹妹叫過來說:“我的掛件去哪了,?”妹妹回答道:“我不知道。”我又怒氣沖沖地說:“你不知道還有誰知道呢?再說了,我只給過你一個人看過,而且你也非常喜歡,肯定是你拿的。”妹妹一臉委屈的地說:“我真的沒有拿!”但我卻始終不相信她,還說你如果不賠給我,我就永遠(yuǎn)不跟你好。

從那以后我就一直都不跟妹妹好了,一周一周的地過去了,我有一些無聊了,但是一想到我的掛件,我就來氣,終于有一天在我寫回家作業(yè)的時候,在地上發(fā)現(xiàn)了我的掛件,我的掛件終于回來了,我開心極了,這時我想起之前說妹妹拿我掛件的事情,我有些慚愧,我急忙跑到妹妹面前說:“對不起,之前都是我不好,我不應(yīng)該誤會你,不相信你,都是我的錯,妹妹連忙說:“沒關(guān)系,讓我們握手言和!”我開心得地拉著妹妹的手,將我喜愛的掛件手送給她!

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇二十一

樓梯上“噔噔噔”的'腳步聲越來越遠(yuǎn),直到我側(cè)耳傾聽,也聽不到任何聲音,我知道媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

我看了一下手表,現(xiàn)在已經(jīng)8:55了,再過5分鐘,我期盼已久的《中國新歌聲》就要開始了,我變得有些心猿意馬起來。《中國新歌聲》終于開始了,我迫不及待地打開電視,無拘無束地看了起來。歌手們的聲音那么悅耳動聽,導(dǎo)師沖下來搶人的鏡頭讓我激動不已。

正當(dāng)我看得入迷的時候,媽媽回來了。她見我在看電視,氣得柳眉倒豎,聲色俱厲地說:“你一天到晚就記得看電視,真是玩物喪志!”說著,把電視關(guān)了。我的憤怒就像火山一樣爆發(fā)了,大聲爭辯:“我哪有一天到晚看電視,我才看了10分鐘。”媽媽氣得暴跳如雷,把我拉到了房間里,說:“真是越大越不懂事,還學(xué)會頂嘴了!”聽了這句話,我委屈的淚水奪眶而出,順著臉頰滑落下來。

我坐在床上陷入沉思:今天和媽媽吵架這件事,到底是媽媽做得不對,還是我做得不對呢?

一次爭吵小學(xué)(匯總22篇)篇二十二

天氣晴朗,太陽火辣辣地照射著,房間里的吼叫聲,把我吵醒了。

原來他們吵架了,我進(jìn)房間去看,媽媽滿臉通紅,雙手叉腰,兩只眼睛盯著我爸,牙齒一直在磨,好像等牙磨尖了,再好好地欺負(fù)爸爸,感覺就像一只母老虎。再看一看爸爸,眉頭緊皺成了“川”,眼睛瞇成了一條縫,一直嘆著氣,是不是地偷眼看著媽媽。

看著他們的表情動作,我知道他們肯定又為一些小事生氣了。他們越吵越兇,眼看就要打起來了,爸爸的.怒火也“噌”地一下達(dá)到了至高點(diǎn),眼神中充滿了憤怒,如果能噴火的話,周圍估計早就有一團(tuán)團(tuán)火焰了。

爸爸稍稍冷靜了一下,轉(zhuǎn)過身就向門口走去,并說道:“什么事都是你對,我走,行了吧?”門“嘭”地一聲關(guān)上了,在那一剎那,我感覺整個房子都動了一下。不過我知道,爸爸等會肯定會回來的,還會給媽媽道歉。

果然不出意外,爸爸一會就回來了,媽媽翻了他一個白眼,像個木頭人,一動也不動,爸爸微微笑了一下,嘴巴變成了月亮一樣,抱著媽媽不放手,口中連連向媽媽道著歉,媽媽最終抵抗不了爸爸的甜言蜜語,笑了一下。

我也加入進(jìn)去,跟爸爸一起哄著媽媽,他們和好了!

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通知的發(fā)布應(yīng)注意時間和方式的選擇,以便被收件人及時接收和了解。由于通知的形式和內(nèi)容多種多樣,這些范文只是一種參考,具體情況請根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整。結(jié)婚里人生里的
主持詞還要注意時間掌握,避免過長或過短,能夠把握好觀眾的耐心和注意力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)起到一些參考作用。
無論是個人表達(dá)還是團(tuán)隊合作,發(fā)言稿都是一種很好的工具,能夠提高溝通效果和協(xié)作效率。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫發(fā)言稿時帶來一些
幼兒園中班的教育活動注重啟發(fā)式教學(xué)和親子教育的結(jié)合。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園中班總結(jié)的參考范文,供家長們拿來參考和借鑒,共同幫助孩子成長。1.能夠根據(jù)畫面大膽
培訓(xùn)心得體會是通過文字記錄對培訓(xùn)過程的感悟和認(rèn)識,有助于加深理解和鞏固學(xué)習(xí)成果。接下來是一些寫培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
心得體會是通過對經(jīng)歷、經(jīng)驗或?qū)W習(xí)的總結(jié)和概括,以達(dá)到提高自身能力和思考力的一種書面表達(dá)形式。我想我們都應(yīng)該積極總結(jié)自己的心得體會吧。這些范文展示了作者對不同話題
實習(xí)報告是對自己實習(xí)期間工作和學(xué)習(xí)的一個總結(jié)和反思。撰寫實習(xí)報告時,如果你需要一些范文來參考和借鑒,不妨瀏覽一下下面這些實習(xí)報告的例子。20xx年x月份到20x
優(yōu)秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動,以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。
英語是一門有挑戰(zhàn)性的學(xué)科,通過克服學(xué)習(xí)英語的困難,我們也能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和毅力。借鑒以下英語總結(jié)的寫作思路和技巧,你可以在寫作中更加自如和流暢。
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解,還需要用生動的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)來展示出來。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。“春蠶到死絲方盡,
經(jīng)典是那些在不同時代與文化背景中產(chǎn)生的,具有普遍意義與價值的作品,它們激發(fā)了人們對于真、善、美的追求。歡迎大家閱讀以下經(jīng)典作品,它們將為你帶來不同的思考和感受。
優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動,能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。新年一到,鞭炮噼噼啪啪響,年夜飯
讀后感可以激發(fā)我們對書中問題的思考和探索,促使我們增長見識和提高思維能力。以下是一些引人深思的讀后感范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)
寫教師心得體會有助于梳理和總結(jié)教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗和問題。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,供大家參考。3月26日上午,我到杭州和睦小學(xué)聽取了三位一線教師
在幼兒園中班,孩子們逐漸學(xué)會與同伴進(jìn)行簡單的合作活動。以下是幼兒園中班的教學(xué)資源分享,希望對廣大教師們有所幫助和指導(dǎo)。幼兒喜歡蹦蹦跳跳,中班幼兒協(xié)調(diào)性和靈活性不
在競選過程中,需要制定一個明確的目標(biāo),并通過一系列的策略來實現(xiàn)這個目標(biāo)。以下是一些競選中常見的問題與解決方法,值得大家關(guān)注和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:您好,我希望競選班
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。春節(jié),使我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它
幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容注重孩子們的感受和體驗,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。下面是一些幼兒園小班的教學(xué)方法和策略,供教師們參考借鑒。在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。六年的時間,既不多,也
一份好的小班教案需要符合教學(xué)目標(biāo),明確教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)步驟。以下是一些編寫小班教案的經(jīng)驗和技巧,供大家參考和借鑒。1、誰燒山、誰坐牢。2、強(qiáng)化火源管理、嚴(yán)
檢討書是一種對自己行為和過往經(jīng)驗進(jìn)行反思和總結(jié)的書信形式。檢討書是一種個人表達(dá)的重要方式,閱讀一些優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地理解寫作要求和方式。敬愛的音樂老師:
通過大班教案的使用,教師可以更加有序地組織教學(xué),提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。大班教案是教師在教學(xué)活動中用來指導(dǎo)和安排教學(xué)內(nèi)容、步驟和方法的重要文件,它可以促使教師思考如
小班教案對于培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力發(fā)展具有重要作用。以下是小編精心整理的一些小班教案樣本,希望對教師提供一些實用的參考。活動目標(biāo):1、在老師的幫助下,遷移
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。接下來是一些優(yōu)秀作文的實例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。新春到了!大年三十兒的晚上,吃過年夜飯,我瞧見奶奶正
寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。親愛的爸爸媽媽:你們
心得體會是對于某個事件或經(jīng)歷的感悟和思考,有助于我們成長為更加成熟和有價值的個體。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。近年來,我國教育改革推動著
建設(shè)方案的成功實施需要各個環(huán)節(jié)的密切配合和有效溝通,以確保項目能夠按時交付。如果你正在制定一個建設(shè)方案,不妨參考以下幾個實用的建議和經(jīng)驗分享。兒童免疫接種是當(dāng)今
青春是友情和愛情充盈的時期,我們要珍惜身邊的人,共同創(chuàng)造美好回憶。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些關(guān)于青春的名人名言和感悟,或許能給我們帶來一些思考。1、漫漫人生路,最
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過去一個月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問題和困難。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地寫出一份出色的工作總
心得體會是我們在社會生活中積累的寶貴財富,它記錄了我們成長的點(diǎn)滴和收獲。為了方便大家理解和學(xué)習(xí)心得體會的寫作方法,以下是一些實用的范文供參考。作為一種內(nèi)在的精神
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點(diǎn)。中秋節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日,“
無論是大夢想還是小夢想,都是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)。夢想實現(xiàn)的過程中會有很多失敗和挫折,但成功人士總是能夠找到方法和機(jī)會來化解困境。人生中有各種不同的路,有學(xué)習(xí)
幼兒園工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)在幼兒園工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和梳理的重要工作。幼兒園工作總結(jié)的寫作是一項很重要的任務(wù),以下是一些經(jīng)典的幼兒園工作總結(jié)范文,
教師在編寫大班教案時,應(yīng)靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)環(huán)境。我們希望以下的大班教案范文能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛徒虒W(xué)方法。2、利用樹葉的自然形態(tài)制作
培訓(xùn)工作總結(jié)是對培訓(xùn)師和學(xué)員共同努力的一種肯定和獎勵。這里有一些培訓(xùn)工作總結(jié)的范文,內(nèi)容包括了培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)過程的組織和培訓(xùn)效果的評估等方面,值得借鑒和參
教學(xué)工作計劃中需要考慮綜合素質(zhì)教育的要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、合作和實踐能力。以下是一些編寫教學(xué)工作計劃時常見的錯誤和注意事項,大家可以參考避免類似問題。
思想?yún)R報可以促使我們思考自己的成長和發(fā)展,以及對生活中的一些問題進(jìn)行反思和解決。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。在
心得體會是一種對內(nèi)心感受和體驗的反思,可以深化我們對事物的理解和認(rèn)識。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作特點(diǎn)和方法,以下是一些具體的實例供大家參考。
培訓(xùn)心得的寫作可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。想要看看別人是如何寫培訓(xùn)心得的嗎?下面是一些范文,供大家參考和欣賞。最近,我有幸參與了一項名為“影子培訓(xùn)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。春天來了,春天
個人總結(jié)是自我評估和自我認(rèn)知的重要途徑,促進(jìn)個人成長和發(fā)展。這些個人總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的基本要素和寫作技巧。我于20xx年xx月調(diào)往分理處
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。一天,孟宣林給我們帶來了兩只可愛的____
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。我等待的那輛公交車終于來了。我等車門一開,立
在寫讀后感時,我們可以從情感、觀點(diǎn)、主題、結(jié)構(gòu)等多個角度出發(fā),全面掌握和表達(dá)所讀內(nèi)容。讀后感是一個人讀書后對所讀內(nèi)容的評價和思考,也是自己與書本對話的過程。那么
心得體會是一種自我思考和總結(jié)的方式,它能幫助我們更好地認(rèn)識自己,并找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)和理解心得體會寫作的過程中,參考一些范文是非常有益的。《我們走在大路上
公司的管理者需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,以推動公司的發(fā)展。這是一些優(yōu)秀公司總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn),讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。(1)淡旺季采取適當(dāng)決策,適當(dāng)提高或降低價格
優(yōu)秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。寒假終于到了。每天2.1點(diǎn)我就有機(jī)會喘
范例作品是我們在寫作中的一個參照,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改善自己的不足。范文展示了作者的獨(dú)特見解和思考,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。我國大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作存在較多不足
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。優(yōu)秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)
通過寫心得體會,我對自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識,也對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會,希望能夠吸引你的注意力
幼兒園小班是幼兒園中的一個重要組成部分,專門為年齡在3-4歲的幼兒開設(shè)的教育活動。幼兒園小班是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)環(huán)境的第一步,它承上啟下,對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、
教案模板能夠幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。如果您正在尋找教案模板的指導(dǎo)和示范,以下是一些可以參考的教學(xué)范文。
述職報告是對個人在一定時期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書面材料。隨著職場競爭的加劇,寫好一份出色的述職報告變得越來越重要,下面是一些成功人士的述職報告范文,
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們總結(jié)培訓(xùn)活動的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,相信會給大家的學(xué)習(xí)帶來一些啟發(fā)和思考。
在實踐報告中,我們需要描述實踐活動的背景、目的及過程,以及自己在實踐中的體驗和收獲。以下是一些實踐報告的經(jīng)典范例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),制定下一個月的工作計劃。以下是一些經(jīng)過整理和歸納的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供些許寫作上的靈感和思路。
優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。媽媽,一個神圣的名詞;媽媽,一個偉大的靈
工作計劃書的編寫可以幫助我們?nèi)婵紤]工作的各個方面,從而做到心中有數(shù),有的放矢。工作計劃書的成功案例匯編如下,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的啟示和思路。
教學(xué)計劃是教師在一定時期內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,它對教育教學(xué)活動的開展起著重要的指導(dǎo)作用。以下是一些編寫教學(xué)計劃的方法和技巧,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
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