活動方案的編制需要充分考慮資源的利用情況，以確保活動的順利進行。如果您還在為活動方案的編寫而苦惱，不妨看看下面這些精選范例。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇一

2012年4月11日。

一、活動主題。

多彩家鄉。

二、內容。

深情描繪和拍攝孩子們心中的家鄉。

我的家鄉、我的學校、我成長的地方、家鄉的名勝風光、家鄉的變換等內容。

三、籌備指導小組。

組長：劉昆。

四、參賽繪畫要求：42cmx29cm，繪畫方式不限。

參賽攝影作品：選送照片規格為長邊10寸，需附上原始圖像文件。

五、獎項設置：

一等獎（5人）、二等獎（10人）、三等獎（15人）、優秀獎（20個）。

六、交作品時間：2012年5月11日之前。

七、交作品地點：

校團委辦公室。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇二

一、活動目的：

1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節活動人氣奠定基礎。

2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽度。

3、企業內部互動，形成全員軟性項目推廣方式。

活動對象：以商河為主的活動范圍，兒童組：4—7歲；少兒組：8—12歲。

具體征稿對象：

（1）已有客戶的小孩（理想匯會員、“新八景“投票者）。

（2）特邀對象（縣機關單位、事業單位、聯通移動、銀行等干部領導的小孩）。（3）陽光朗鄉內部員工小孩。

三、

活動內容框架1.第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）2.第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）3.第三階段：項目現場頒獎活動（8月4日）。

活動執行要點——利用現有推廣資源活動告知，征集作品，第二階段專家邀請做邀約工作，現場畫展布置構思。

1、媒體渠道?在商河縣電視臺播放大賽報名信息，征集參賽者。（活動文案）?《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）。

2、目標區域渠道。

銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）。

縣機關單位、事業單位、聯通移動、銀行等干部領導派發邀請函（邀請函文字+設。

計）。

內部通知陽光朗鄉、城投集團員工、施工單位員工（活動文案）。

在商河兒童培訓班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設報名點。（桌。

椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）。

在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作。

品要注明姓名，所讀學校，年齡。專門負責人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。（作品存檔箱）?截止時間：7月27日，過后不再征集新的作品。

第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）。

活動執行要點——布置作品展覽，專家評審，客戶參觀，媒體報道。

1.作品展覽布置、客戶參觀。

集中在運營中心二樓的一個展覽區域，設置茶飲區，配備茶點飲料（茶點區服務僅。

限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關物料，具體根據展覽形式而定）考慮評委投票位置。

展覽區，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動。

宣傳背景板。

專家評審參觀的當天，邀約商河電視臺、報紙記者現場報道。簡單的召開媒體采訪。

會，做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采訪。（新聞稿）。

評選方法：評選者手持投票星，貼在作品旁邊。每位評委僅限投票五位，票多者作。

品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經過評委粗略篩選。）?銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發項目資料。?分發啤酒節活動邀請券。

專家評選出的作品，活動負責人通知中獎客戶頒獎活動相關信息。

第三階段：項目現場頒獎活動（8月4日）。

活動執行要點——領導發言、兒童節目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇）、頒獎。

1．具體執行時間：7月25日下午19：00—21:002．具體活動內容：

品確認）。

工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應茶點。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）3．獎品、獎項設置：

一等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。（500元1名）二等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。（300元3名）三等獎：榮譽證書及精美書包。（100元6名）優秀獎：榮譽證書及溫泉國際筆記本一本。（30名）。

附件：具體物料及費用預算。

目錄。

“新奧少兒繪畫大賽”——大賽方案.........................................................................................1指導思想...............................................................................................................................2大賽主題：（暫定）...........................................................................................................3主辦單位：...........................................................................................................................3承辦單位：...........................................................................................................................3大賽內容：...........................................................................................................................3參賽范圍：...........................................................................................................................3大賽時間：...........................................................................................................................4大賽步驟：...........................................................................................................................4主要環節展示：...................................................................................................................5參賽說明...............................................................................................................................8獎級設置：...........................................................................................................................9宣傳報道：請有關新聞單位對本屆繪畫大賽予以跟蹤.................................................10在我國政府大力倡導可持續發展和注重綠色gdp的大環境下，新奧集團以民族企業應承擔環境保護的社會責任角度出發，為深入貫徹落實科學發展觀，積極響應黨中央、國務院“低碳減排，全民行動”的號召，進一步提高少年兒童的低碳環保意識，在全社會營造全民低碳意識的參與氛圍，特別決定在全國范圍開展兒童環保主題“少兒繪畫大賽”。

指導思想。

積極貫徹落實黨的十七大關于“做好青少年思想道德教育工作”和“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的精神；提高青少年環保意識、培養環保小衛士人才；努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。旨在面向中國兒童傳播環保理念、普及環保知識并培養環保習慣。通過繪畫大賽這種形式來教育和引導廣大少年兒童從小樹立生態文明的理念,對于提高全民族的環境意識、推動全民參與節能減排行動有著非常重要的意義。

大賽主題：（暫定）。

now！美劃星球。

主辦單位：

共青團中央。

承辦單位：

《中國兒童報》。

《中國少年報》。

創意繪畫大賽（包括球體繪畫和平面繪畫兩種繪畫形式）。

參賽范圍：

少年兒童。

大賽分少年組和兒童組兩個組別：

少年組年齡區分為9——13歲；兒童組年齡區分為5——8歲。

全國少兒自愿報名參加大賽。

2010年4月至2010年6月。

大賽步驟：

月開始，至2010年月6月中結束，分三個階段進行。

布期(2010年4月初)1.及評委專家組；

(動（“童心島”兒童樂園）互動征集；

(家評選各地參賽作品；

1.6大賽。

總結。

頒獎晚會；

主要環節展示：

“七彩童夢—我的綠色未來”

大賽從2010月4第一階段：大賽發內容:。

成立大賽組委會大賽啟動發布會；第二階段：作品征征集：

二)特別創意活三)基于政府、共評選：一)5月中旬各種二)5月底組織專第三階段：總結表內容：

月1日繪畫賽事發布會：發布會形象：

時間：2011.09.03地點：國際博覽中心。

主辦單位：中國汽車工業國際合作總公司。

國際汽車工業展覽會組委會。

【活動背景】。

為了進一步加強本次展會的互動效果，增加展會關注度。聯合本次車展組委會推出“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽，豐富小記者暑期活動，借助此次比賽，讓有購車能力的家庭走進車展現場，更直觀地了解汽車品牌及車型，促成成交量以及發掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍，進一步擴大合本次車展的影響力。

【活動宗旨】。

“七彩童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽為了進一步加強本次展會的互動效果，增加展會關注度。豐富少年兒童暑期活動，借助此次比賽，讓更多有購車能力的家庭走進車展現場，更直觀地了解汽車品牌及車型，促成現場成交量以及發掘潛在客戶。同時營造良好的購車氛圍，進一步擴大合本次車展的影響力。

【活動簡介】。

一、活動名稱：“童夢—我的綠色未來”兒童繪畫大賽。

二、主辦單位：中國汽車工業國際合作總公司。

國際汽車工業展覽會組委會。

三、冠名單位：

六、活動人數：100名兒童。

七．活動流程：1．08:30前大巴車送兒童到達展會現場，由幼兒園老師組織好兒童有序進入會場，另組委會安排20名安保人員負責會場秩序和兒童安全。

2．08:50兒童到達指定位置，由主辦單位領導致辭。

3．09:00活動正式開始。

4．10:00由組委會邀請業內人士對兒童繪畫作品進行評獎并頒獎。

5．11:00活動結束，兒童在安保人員的帶領下，有序離開展會現場，登車，離開（活動過程中，大巴車司機在停車場等待兒童）。

六．活動獎項：

一等獎（學習機）5名，二等獎（汽車模型）10名，三等獎（繪畫板）15名。

七．獎項評比：此次繪畫大賽的頒獎典禮將在展廳舉行，組委會將制作頒獎背板（利用開幕式背板,噴繪新的背景布），由組委會邀請業內人士對參賽作品進行評比，并選出一二三等獎，由組委會領導進行頒獎，屆時，各大媒體會進行全程參訪報道，以達到加深展會內涵、擴大展會影響力的目的。

注：為促進小朋友健康成長，主辦單位將會贈送給參加活動的每一位小朋友一份精美禮品（小水壺）及贈票一張。

【招商政策】。

冠名費用：10萬元（100000.00元）。

活動主題：

“奇幻世界”社區兒童繪畫大賽。

活動思路：

兒童，是每一個家庭中的焦點所在，集萬千寵愛于一身的他們，不論做什么都會得到家中長輩的支持。而家中長輩，為了孩子的發展，也會安排一系列的學習計劃，讓孩子的未來的道路能夠更加逛過。

而繪畫，能夠開發孩子的創造性思維，本次活動的舉辦，恰好迎合了家長想孩子能夠有展示自己的舞臺的期望。不僅如此，銀行的儲蓄計劃業務以及理念，也同樣契合了家長對孩子長久培養而所需要做出的經濟安排，以此兩點開展本次活動，絕對能夠造成社區內目標人群關注的同時，獲得家長的青睞，促進銀行相關儲蓄業務的辦理數量的增長。

目標人群：

本次活動主要目標人群主要為年輕家長與中老年長輩兩個部分。年輕家長，對于自己的孩子，年輕的家長都會在孩子的教育方面不遺余力投入資金，為的就是讓孩子將來的學習道路上不會因為經濟問題而遇到阻塞。而這以觀點也恰好與銀行的理財理念與相關業務不謀而合，所以以兒童繪畫比賽活動為主要手段，在為孩子創造可以展示自己的繪畫能力的平臺，將銀行理財理念與業務宣傳融入其中，就能夠對年輕家長產生心理影響，從而選擇銀行業務進行辦理。

中老年長輩，對于孩子的關愛，相較于年輕家長，更為強烈。而且由于年齡層面，中老年長輩在經濟上，沒有年輕家長那么大的壓力，所以對孩子經濟上的投入也將更多。在這種情況下，銀行只需要準確把握好中老年家長的這種心理，在活動中對銀行業務與理財理念進行充分的宣傳，就能夠拉近中老年人群的心理距離，從而造成極大的影響，為促進銀行業務的辦理，做出了有效保障。

活動設計：

前期宣傳：1.合作宣傳：

在活動舉辦之前，銀行作為活動舉辦方可以與兒童教育組織進行合作，為的就是講活動的整體素質提高，而且在影響力方面也會得到顯著的提高。并且可以借用教育組織的宣傳網絡進行活動的整體宣傳，在銀行業務與理念的表達上也能夠做到更好。

2.網絡宣傳：3.社區報名點：

在活動開始前一個月，活動舉辦方可以在社區內部設立報名點進行活動的宣傳與報名工作，同時在報名點進行銀行業務與理念傳單的派發，這樣做就能夠對社區內部目標人群進行有效地吸引，并作好銀行業務前期宣傳。

當天活動流程：

本活動整體用時為2小時，分別由“奇思妙想”“我的故事”兩個部分組成。

“奇思妙想”環節：

環節主題：

以繪畫作為孩子展示自己的想象能力，讓現場觀眾與孩子的家長能夠清楚明白孩子的想法與想象力，為孩子構建一個可以用繪畫展示自己想象能力的平臺，并以此來參加比賽，并通過努力最終獲得勝利。

環節時間：

一個小時。

環節目的：

通過想象繪畫比賽，在孩子展示自己想象力的同時，讓觀眾與孩子家長同樣。

受到情緒上的感染，通過這種情感，活動將銀行業務內容與理財理念融入其中，將為了孩子的未來為主題話題，對目標人群產生心理影響，并且產生心理認同感，將銀行與目標人群的心理距離拉近，這樣就能促使目標人群進行銀行業務的辦理。環節流程：

1.在活動開始之后，首先主持人上臺進行活動的開場致辭，完畢之后就開始介紹活動的主題概念，在此時應將理財理念與銀行業務同時進行融入宣傳，這樣才能保證宣傳質量。

2.在致辭完畢之后，主持人對活動的規則進行說明，并宣布本環節比賽正式開始，而本環節的優勝者將得到一半的分數，總冠軍的誕生將以兩個比賽環節的綜合成績來計算，從而誕生。

3.比賽進行中，主持人應對從孩子的想象力為話題主導，進行銀行業務與理財理念的二次宣傳，這樣就能讓目標人群在觀看比賽的同時，受到銀行理念影響，在其心中逐漸形成理財觀念。

4.比賽完畢后，由教育機構的特邀主持人與社區組建的評審團對參賽作品進行點評，從而排出名次，而參賽選手也能夠獲得相應的分數，并在下一環節比賽中進行綜合計算。

5.在點評過程中，主持人可以適當將銀行理財理念與銀行業務進行提點，這樣就能夠有效地保證銀行宣傳在活動中的持續性。

“我的故事”環節：

環節主題：

環節時間：

一個小時。

環節目的：

讓孩子將想說的話或者所想的故事以繪畫的形式進行表現，在最后讓孩子自己闡述圖畫內容。這樣的安排，能夠讓活動整體氛圍得到加強，使得銀行的宣傳內容與理財理念能夠更好的影響到目標人群的心理，從而達到優質宣傳效果的目的。

環節獎勵：

a.冠軍獎勵：兒童品牌服裝一套。

b.亞軍獎勵：兒童玩具一套。

c.季軍獎勵：兒童運動鞋一雙。

d.參與獎：卡通杯玩偶一個。

活動流程：

1.在本環節開始時，主持人宣布環節的比賽內容以及規則，讓在場的觀眾知道本環節的立意。

2.在比賽過程中，主持人可以隨機對參賽選手進行簡短的采訪，主要采訪內容為孩子所想表達的故事內容，而在采訪完畢之后，主持人可以利用情感元素將銀行的理財理念通過孩子未來路途的發展話題進行闡述。

3.在圖畫繪制完畢之后，參賽選手對自己所畫的故事內容進行闡述的時候，主持人應將除點評內容以外的話題內容，轉至銀行理財理念與相關業務的宣傳方面。但必須注意敘述方式，避免引起現場觀眾的反感情緒。

4.參賽選手將故事敘述完畢后，由評委會進行最后的名次裁定，將兩個比賽環節的總成績相加，從而選出最終的冠軍、亞軍、季軍三個名次。

5.在頒獎進行時，主持人可以在此時以孩子的發展為主題，進行銀行理財理念與相關業務的最后宣傳，為的就是能夠在最后起到點題的作用，也為銀行業務在活動中的宣傳做出最后的努力。

活動人員分工：

主持人：2名（由銀行內部專業人員擔任，在活動進行時，能夠有效地將。

銀行業務與當前話題進行充分融合。教育機構人員一名，在比賽途中對孩子的心理與教育方式等話題進行點評。）。

直播人員：1名（負責對參賽選手比賽過程進行直播調整。）。

獎品發放：1名。

現場秩序維持:2名（用以維持活動現場的秩序）。

1.冠軍獎品：兒童品牌服飾一套400元。

2.亞軍獎品：兒童優質玩具一套300元。

3.季軍獎品：兒童品牌運動鞋一雙200元。

4.參與獎：卡通玩偶200元（十個）。

5.現場影音設備：600元（投影儀等器材，如自備則無需成本）。

總計：2000元。

營銷方法:本活動的營銷方法主要以會場展臺營銷、情感營銷以及網絡營銷三個方面為主。

保定市首屆中小學生環保美術大賽。

齊瑞豐。

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳、特別是二氧化碳的排放量，進而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節氣、節油和回收四個環節來改變生活細節。

保定是中國內地首個以政府名義承諾參加“地球一小時”的城市，2010年4月27日，wwf（世界自然基金會）和保定市人民政府簽署了2010-2012年“低碳城市發展項目合作框架協議”，雙方將圍繞“保定市低碳城市發展規劃”，全方位推動保定的低碳建設。

前言。

為響應市委、市政府建設“低碳城市”和“創建國家級園林城市”的號召，積極推動保定市“低碳城市”的建設和“低碳“產業的發展，更好地宣傳“低碳生活”的理念，由保定市委宣傳部、保定市精神文明建設委員會辦公室、保定市教育局、保定市文化產業協會、保定人民廣播電臺聯合舉辦的《2010“倡導低碳生活、共建綠色家園”保定市首屆中小學生環保美術大賽》即日起正式公開面向全市中小學生征集作品。

本次大賽于__月__日起到__月__日結束，歷時三個月。參賽者為全市中小學生。本次大賽是保定市中小學藝術文化教育、社會發展的一次盛會，也是保定市規模最大的中小學生參與宣傳“低碳生活”的環保主題公益活動。本屆大賽主題為“倡導低碳生活，共建綠色家園”，將通過書法、繪畫、攝影、手工制作、愛心義賣計劃等多種活動形式，面向全市中小學生傳播“低碳生活”理念、普及環保知識并培養環保習慣，進而帶動成人加入環保、走進“低碳生活”。

一、美術大賽章程。

1、參賽資格：

全市在校中小學生均可參賽。

2、參賽作品規格：

參賽作品畫紙指定規格為不小于長30厘米×寬30厘米大小；手工作品原則長、寬、高上不大于100cm，其他不限。

3、參賽作品形式與注意事項：

（1）、作品形式：本次大賽參賽種類包括國畫、簡筆畫、水(粉)彩畫、蠟筆畫、書法、攝影、手工制作等多種藝術形式作品。

（2）、參賽作品要求內容健康活潑、積極向上，能夠展示我市中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉，愛護我們身邊的美好環境的高尚情操，弘揚時代主旋律，展現21世紀青少年健康高雅的精神面貌。

（3）、參賽作品必須是原創作品，已參加過其它比賽或已公開發表的作品不得參加本次比賽。

（4）、組委會只接受參賽作品原件，不接受作品復印件、打印件以及電子作品，參賽作品無論獲獎與否不予退還，參賽獲獎作品參加公益義賣活動，所得款項將捐給保定地區家庭困難兒童，救助失學兒童。

（5）、參賽作品請勿描繪特定知名人物、企業組織、或商標品牌，否則不接受。

4、參賽信息：

作品請注明以下信息：

參賽者的姓名、性別、年齡、出生日期（年/月/日）、學校、班級家長姓名、聯系電話；有指導老師組織的，請寫明指導老師的姓名、工作單位、聯系電話；參賽者如果沒有指導老師，須在“指導老師”一欄填寫“無指導老師”。

上述各項參賽信息、聯系方式必須自制表格，填寫完整，手工作品附在作品說明的背面，其他參賽作品貼在作品背面右下角位置，否則其參賽作品將被視為不合格作品一律淘汰，不參加評選。

5、參賽交稿方式：

大賽組委會地址：保定市陽光北大街1620號，保定廣播電視臺保定。

首屆中小學生美術大賽組委會，郵編：071051，電話：0312-59536375953638。注：請在信封背面標明“2010保定市首屆中小學生環保美術大賽”字樣。

3）所有手工作品不接受郵寄、快遞等形式，由學校或個人直接送至大賽組委會。

二、評選方式及獎項設置。

1、評委會：獲獎者將由組委會授權的評委會以公平、公正、公開的原則進行選拔。（評委會由中國書協、中國美協著名書畫家，青少年藝術教育專家組成，為保證評審公正、公平，暫不公布評委名單）。

2、本次大賽劃分小學組、中學組兩組進行評選。

3、獎項設置及評獎方式：

評選共分為初評、復評及終評三個階段。根據參賽者作品內容、主題、創意、技巧、材料等方面進行綜合考量。

初評：由評委會從每組評選出300件參賽作品，共600件進入復評。復評：由評委會從初評選出的600件作品中，評選出300件作品進入終評，每組150件。

終評：由評委會從復評評選出的300件參展作品中，分別評選出特等。

獎7名、一等獎15名、二等獎30名、三等獎48名，其余200件為優秀獎（各項獎項每組各占一半）。剩余200幅頒發入圍獎證書。

5、大賽組委會對積極參與本次大賽的部門、學校和機構、組織者、輔導教師進行評比，確定優秀組織獎15名、優秀輔導教師獎100名。

三、頒獎方式及其他。

1、頒獎方式：

（1）特等獎、一、二、三等獎獲得者由大賽組委會主辦單位、承辦單位領導為其頒發獲獎證書及獎品；其它獎項獲得者待頒獎典禮結束后，到組委會指定處領取獎品及證書。

（2）所有獎項獲得者，頒獎時需有家長（監護人）陪同，以保證其在此活動中的安全，大賽主辦方不承擔活動中參賽者所發生的所有意外傷害等突發緊急情況。

（3）所有獎項不得代領、冒領。特等獎、一、二、三等獎獲得者因自身原因不能到場領獎，組委會將視其為放棄獎項。

2、參賽作品的所有權及其他事宜。

（2）參賽選手保證其提交的參賽作品為其原創，未侵犯任何第三方的知識產權和其它權益，主辦單位、承辦單位不對參賽作品可能造成的侵權行為承擔任何法律責任。

本次大賽的一切解釋權歸屬大賽主辦方，主辦方有權對大賽章程進行更改和變更。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇三

為切實做好中小學生科技推廣活動工作，不斷豐富校園文化生活，培養青少年兒童的創新精神和審美能力，深入實施素質教育，豐富學生學習生活，激發廣大小學生學習、掌握計算機應用知識的興趣，提高科學素養，學校決定開展小學生電腦繪畫比賽活動。

四、參賽作品要求：1、電腦繪畫。

運用windows自帶的繪畫軟件完成的繪畫作品，恰當地表達主題。

2、作品內容：以符合自己年齡特點的觀察和想象，用電腦作品將保護環境，愛護地球的主題表現出來。作品要求思想健康向上，符合主題，具有創意性、藝術性，設計合理。

3、制作要求：參賽學生要獨立進行作品的創意、設計并自己動手實現創作，指導教師可以給予指導，但不能直接動手參加制作。

4、形式規格：電腦繪畫、電腦平面設計提交作品的存放格式為jpg或bmp。

五、評分標準：

a.主題鮮明、有創意。

b.內容豐富、有兒童情趣。

c.構圖完整、線條流暢。

d.用色大膽、明亮、搭配合理。

評委老師嚴格按照評分標準進行評定，然后進行成績排序，各年級評出一、二、三等獎。

2017。

年4月25日。

獲獎名單：

獎項。

一等獎。

二等獎。

三等獎。

附：獲獎作品。

姓名。

郭欣欣。

薛凱悅。

王金枝。

季秀碩。

季玉。

季善兵。

李美玲。

季彤彤。

季玉潔。

年級六年級六年級五年級四年級六年級。

五年級四年級六年級。

五年級四年級。

一等獎二等獎：三等獎：

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇四

在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：

“我有一雙巧巧手”美術活動。

1、幼兒現場作畫展示。

2、幼兒泥工作品展示。

3、幼兒折紙并展示。

4、幼兒其他手工并展示。

20xx年6月1日上午。

小2班：教室、走廊及門前大樹下。

組織者：

參與者：

1、全面發展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的'快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

內容一：我是小畫家。

表現形式：色彩畫。

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務：畫畫及涂色。

準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室。

內容二：動物來聚會。

表現形式：折紙。

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務：折基本步驟。

準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室。

內容三：海底世界。

表現形式：泥工。

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務：捏基本造型。

準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室。

內容四：創意空間。

1、表現形式：蛋殼貼畫。

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務：粘貼碎蛋殼。

準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下。

2、表現形式：毛線粘貼畫。

組長：

組員：

家長任務：將毛線剪成小條。

小朋友任務：按順序粘貼毛線。

準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下。

3、表現形式：紙杯紙盤小制作。

組長：

組員：

家長任務：幫助小朋友制作造型。

小朋友任務：色彩裝飾。

準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下。

1、家長簽到。

2、班主任介紹美術課題。

3、幼兒畫展：

(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域，將作品呈現在展區內。

(2)、愛護作品，不得把作品撕破。

(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

活動結束，整理現場。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇五

星火助學小組為了加強各位助學同仁與受助學校學生的交流，豐富學生們的校園文化生活，培養學生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

《我的夢》。

通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發學生對美的.感受及想象能力，激發學生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態度，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的文化生活，給同學們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學全體同仁也希望借此活動，與我們受助學校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來！

20xx年12月。

挑選星火助學資助的兩所學校的學生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學與湖南省安仁縣龍市鄉中心小學（含田心小學）的全體小學生（包括未接受星火助學資助的學生）。

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2）參賽學生根據繪畫主題，創作富有想象力、個性鮮明、構圖新穎、富有情感、內容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學生自己獨立完成（可由美術老師進行指導）。

3）所有參賽學生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導老師，學校名稱，時間方便評比記錄。

4）請星火助學在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照。同時將作品原作寄至星火助學（郵政地址見附件），由星火助學小組組織評比。

初評：星火助學小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學博客上發表，同時邀請星火助學的資助人和所有其他關心星火助學的朋友對有關作品進行點評和遴選。

終評：星火助學繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價，同時根據各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優秀作品，給與獎勵。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇六

20xx年5月17日下午。

以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激。

發學生的愛家鄉及團結協作的情感！

繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等。

1：給每位同學發一張繪畫紙。

2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的`照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。

5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）。

一等獎2名。

獎狀2張。

書包2個。

二等獎3名。

獎狀3張。

轉筆刀3個。

三等獎5名。

獎狀5張。

水彩筆5個。

鼓勵獎若干名。

鉛筆10包。

活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇七

一、活動目的：

弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我系學習氛圍，提高大學生綜合素質和社會實踐能力。機械工程系宣傳部特此舉辦“翰墨飄香，藝滿張航”繪畫書法攝影大賽。用你們的'雙手點燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在張航這片美麗的天空下，展現你的風采！

二、參賽對象：機械系全體學生

三、活動時間：xx年11月12日至xx年11月25日。四、參賽方式及要求：

自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在11月23日之前統一交到宣傳部辦公室。

該活動每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結果會作為本班級評選“優秀宣傳班級”及優秀宣傳委員的參考。

五、作品要求：

內容：思想健康向上，創意新穎獨特；

所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級、聯系方式，參賽書畫作品不需自行裝裱；作品規格不限。

六、獎項設置：

本次比賽獎項設置：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干。對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳欄及網上宣傳部宣傳欄對獲獎作品長期展示。

七、活動安排：

11月10日將向各班級宣傳；

11月24日準備階段將各班呈報的作品統一編號，分類登記；11月25日評獎階段根據票數或聯系專業老師，按照公平、公開、公正的原則對參賽作品進行評審；xx年1月1日元旦晚會進行頒獎。

八、聯系方式：

略

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇八

“六?一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的'節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六?一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫比賽的活動。

本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。

5月上旬

5月25號

4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。

國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。

本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇九

為慶祝“六一”兒童節，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。

“我養成好習慣”

6月1日下午2：10——4：10。

行政樓門口。

1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。

2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：

a、黑色粗記號筆1盒。

b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。

c、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

a、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

b、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯系。

1、活動負責人員安排：各班主任。

2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。（注：班主任到現場維持秩序）。

3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

一、二年級（最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名）。

三、四年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名）。

五、六年級（最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名）。

獲獎結果納入藝術節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發證書。

1、請各班主任注意安全教育，不要發生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協調和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

3、作畫結束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛生和學生的組織工作，確保活動順利開展。

5、請參與協調工作的`老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動正常進行。

請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協調工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：

1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉。

3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋。

5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩。

十二、教學樓前。

通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化，提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創作力得到充分的發揮。

“畫春天”

20xx年x月x日。

各班幼兒和家長。

1、參賽畫紙規格：a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統一粘貼)。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

上交作品時間：20xx年x月。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十

善行樓四樓機房。

1.比賽軟件：windows7“畫圖”軟件。

2.學生繪畫作品應有標題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標題自擬，符合學生心理特點。作品要求規定時間內完成。

3.競賽作品的畫布尺寸不超過800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現學生個人信息的任何標示，作品以參賽號為文件名，保存在監考教師制定的`位置。繪畫必須是現場操作完成，不能選用素材。作品必須是原創。

4.作品要求有思想性，內容積極、健康向上；創造性，作品具有想象力，構思獨特、設計合理；藝術性，畫面美觀，色彩搭配協調，有一定表現風格。

五年級各班每班選派10名選手。

20xx年12月6日前。

須將報名表發至郵箱xx。

一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

xx。

各班須指派選手參賽，不得無故缺席。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十一

以學校的“魚峰歌圩”為平臺，開展慶國慶繪畫比賽，讓孩子們用色彩鮮明的畫來表達廣西的山水美、傳說美、山歌美。表達少數民族地區的人民對祖國的`熱愛，對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進學校文化建設，決定在學校開展“魚峰歌圩，歌配畫”繪畫比賽活動。

20xx年9月22——28日。

一至六年級全體學生。

1.內容要求：

參加繪畫比賽的學生以少數民族的人民“慶國慶”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

2.繪畫要求：

a.繪畫形式不限，兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等均可，繪畫材料不限。

b.畫紙統一用4開。

c.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

3.比賽設兩個組。

少年組(4x6)年級兒童組(1x3)年級。

1.每班上交10幅作品參加比賽，上交時間：20xx年9月28日。

2.政教處組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。(優秀作品展出在學校宣傳欄)。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十二

主辦單位：陽光汽車網。

承辦單位：新文科技發展有限公司。

大賽時間：20xx年3月10日—11日。

大賽地點：東莞國際會展中心。

參加對象：年齡12周歲以下少兒。

節目表演:精心布置公共區域、休閑節目，活躍現場氣氛，維持高漲人氣;。

陽光車模，美麗奇跡：三月桃花始盛開，萬千姿態惹人醉。美麗的童話仍在繼續，陽光車模將美麗帶入20xx，陽光車模開春首場表演秀，我們共同期待。

多方位媒體廣告宣傳:。

活動前在中國國際廣播電臺hit、東莞廣播電視臺、東莞陽光網、陽光汽車網、東莞時尚網、《東莞時尚》雜志等媒體進行密集的針對性宣傳。

全系主流媒體聯合報導：東莞陽光網、東莞時尚網、東莞電視臺、hit中國國際廣播電臺聯合報道，聚焦全市媒介關注點。

1、網站宣傳：以東莞陽光網、東莞時尚網為平臺，借廣泛的網絡模式聯動宣傳。

2、電視宣傳：東莞廣播電視臺廣告宣傳制造全民熱點話題，《車天車地》欄目專題報道。

3、電臺宣傳：中國國際廣播電臺hit流行音樂穿插廣告。

4、雜志宣傳：在《東莞時尚》雜志上刊發整版廣告宣傳。

5、平面廣告：活動前期在人流量大的地方進行海報等平面廣告宣傳;同時，在活動當天的車身標貼、會展中心背景板等處設置特色廣告。

6、短信宣傳：借助短信平臺針對具備購買力用戶群發，100，000條短信地毯式鋪蓋宣傳，快速、直接傳達活動信息到廣大目標消費者手中。

1、參賽對象：

1)年齡12周歲以下，對繪畫有特長或愛好的少兒均可報名參加;。

2)參賽者須由其監護人陪同，活動組織單位不負責照看參賽者安全。

2、參賽說明：

1)已報名的參賽個人或集體，活動主辦方將現場提供繪畫a3紙張;。

2)所有參賽者均為免費進行，本次活動不收取任何費用。

3、報名方式。

1)網上報名。

2)相關機構集體報名。

相關學校、早教機構、幼兒園可以集體名義與本公司聯系，上交參賽名單及相關資料。

3)現場報名。

參賽者由監護人陪同至現場直接報名，填寫相關資料，直接進行比賽。

4)電話報名。

tel：0769—。

聯系人：鐘小姐。

4、報名時間。

即日起——20xx年3月9日止。

5、參賽作品要求。

1)參賽作品題材須突出主題、貼近主題;。

2)參賽者可以現場觀摩參展汽車為對象進行繪畫，也可自行聯想繪畫;。

3)參賽作品與汽車題材無關的將不參與評獎;。

4)所有參賽作品均須在現場完成并上交活動主辦處,自帶作品將不予受理。

6、評選方式。

1)活動結束后將由活動主辦單位收集所有參賽作品，并公布于活動主辦單位網絡上，采取網絡投票方式，以最終票數確定各獎項。

2)投票方式：為方便投票，活動結束后，我們將在“東莞時尚網”及“陽光汽車網”開辟少兒繪畫比賽作品展及投票鏈接專欄，在支持的作品下點擊投票即可，相關鏈接網址敬請關注主辦單位“陽光汽車網”!

3)網絡投票截止時間：20xx年3月31日。

7、獎項及獎品。

一等獎1名：證書+迪斯尼文具套裝與高檔書包。

二等獎1名：證書+米琪文具套裝與高檔書包。

三等獎1名：證書+米琪書包。

優秀獎12名：證書+米琪文具禮盒。

在比賽中表現優異的學校、幼兒園、早教培訓機構將獲得由“陽光汽車網”贈予錦旗一面。

8、特別說明。

所有個人報名及集體報名的參賽者，提前前通知本公司;。

所有參賽作品一經提交，其所有權即歸本次活動單位所有;。

參賽者及其監護人、指導老師均應服從本次活動主辦單位安排;。

參賽者的監護責任，由參賽者監護人負責，活動主辦方不負責監護責任;。

所有參賽者均有機會獲得精美紀念品一份;。

本次活動最終解釋權歸活動主辦單位所有。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十三

夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學生的課余文化生活，展示中小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、作品要求。

l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

3、作品形式。

美術：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：2013年9月25日下午第三節課。

地點：各班教室。

四、活動對象：荒地民漢合校全體學生。

五、評委：

校長：宋校長。

書記：陸書記。

美術老師：王娟娟老師馬建軍老師陳娟老師。

六、評分標準：

符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

七、獎勵辦法。

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

七、八、九年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

八、比賽流程：

1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。

2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學的作品交到高立艷老師。

3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品。

九、比賽規則：

1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。

2、在比賽過程中不允許講話、走動，學生的作品必須由本人自己獨立完成。

3、比賽時間統一設定為一節課。

單位：

時間：荒地民漢合校2013年9月24日。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十四

二、活動目的顯青春風采，盡展無限激情。

三、活動主題：探索2012以后的世界。

四、比賽項目：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫。

五、活動內容：百米長卷繪畫。

六、活動負責人：*********。

七、活動時間：*********。

八、活動地點：************。

九、活動對象：浙江科技學院全體師生。

十、活動形式：百米長卷現場繪畫。

十一、作品要求：

1.內容：所有作品圍繞對2012以后世界的想象展開，內容健康，積極向上；題材不限。

2.形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理，線條生動。

3.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年。

級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。

繪畫類作品畫種、規格不限。

4.評選細則：

a.創意好，整體效果佳；

b.美工好，色彩搭配合理，生動逼真；

c.作品主題突出，有較強的啟發性，引起共鳴；

d.有創新性，構思新穎。

5.參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。

十二、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準備工作。

策劃書擬定和審批。

策劃書經系學生會起草最終定稿后，上交院系領導檢閱，最終由院系領導審批。

活動前期宣傳：

1）展板：由學生會策劃部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。

2）書面通知：大賽通知由學生會開會通知各班宣傳委員。

3）評審團：邀請本系專業老師進行評審。

2、評選階段、由老師評審團和學生評審團從所有現場參賽作品中評選出優秀作品，然后將。

評選出的作品名稱交由評審團評定，3、后期階段：

1）*月*日由***負責購買榮譽證書。

2）*月*日，宣傳部向外公布獲獎名單。

3）****于第一教學樓舉辦頒獎大會。（由辦公室申請教室，時間、地點待定）。

4）辦公室進行ppt制作，組織證書及獎品發放以及活動照片拍攝。

5）、學生會對本次大賽作出總結，汲取本次大賽好的方面，對不好之處進行改進，以便。

在以后的工作及活動中做得更好。

十三、作品整理及保存：作品評審工作完成后將賽事舉辦方整理并存放，作品整理保存等工作由賽事指定人員負責。獲獎名單由***負責記錄獲獎者。

十四、作品展覽：將“百米長卷繪畫”的優秀作品進行半封閉式的展覽，用畫好的百米長卷圍繞圓形廣場，打造出猶如博物館一般的特色。以博物館的形式將被畫的一面朝外，在里面掛上百米長卷繪畫開展時的一系列攝影圖片掛在紗布上并展示。與此同時，我們將收集老師的一些優秀作品，并一同展覽。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十五

為豐富學生校園生活，增進學生全面發展。同時又給學生提供一個交換、展現的平臺和相互學習的機會，從而全面鍛煉和進步學生的'藝術能力。經學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展現活動。請全體學生積極參加，現將有關事項通知以下：

兒童畫。

圍繞本次繪畫主題,創作主題鮮明、富故意趣、新奇、構圖完全、色彩鮮明的繪畫作品，題材不限。

8開素描紙；

1、根據本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織展開繪畫比賽、評獎和發獎環節。

2、上交數目：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品同一在右下角張貼標簽）。

3、除上交的獲獎作品外，對其他優秀作品，也要以班級或級部為單位展開有效的展現活動。

1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。

2、構圖飽滿完全、色彩鮮明。

3、創意新奇，作品富有感染力。

20xx年12月25日上課前。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十六

1、通過玩滑板車的情景，掌握側面運動的人物造型。

2、嘗試表現畫面中人物的前后重疊關系。

3、合理配色，能將滑板車賽時的快樂、緊張情緒表現在畫面上。

活動前有滑板車賽的經驗，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時的經典照片，ppt課件。

1、出示滑板車，激發幼兒回憶滑板車比賽時的快樂經歷。

2、借助示范手段、幫助幼兒重點掌握身體姿態。

（1）動作示范，強化身體姿態。

（2）同伴示范，表現側面人物的五官及全身動作。

請造型能力強的幼兒將看到的身體動作畫下來。

（3）給予適當評價或修改。

3、師生合作，表現人物的`前后重疊關系。

（1）理解畫面人物的前后關系。

出示ppt中多名幼兒滑板車賽時的情景畫面。

小結：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。

（2）理解畫面人物的重疊關系。

小結：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。

（3）合作表現人物的前后、重疊關系。

總結：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。

4、幼兒嘗試作畫。

（1）大膽表現側面人物的五官、情緒。

（2）能用前傾的上身及彎曲的腿部表現滑板時的動作。

（3）能注意人物的前后遮擋、疏密布局。

（4）能合理搭配顏色，表現比賽時的快樂、緊張氛圍。

5、畫展、畫評。

利用自評、同伴互評、教師綜合性評價等多種方式評價孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十七

3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創作的快樂。

兒童及家長在帽子上現場進行創作繪畫。

7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點候場、集合，9:30開始創作)。

縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。

畫室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子。

1、材料準備就緒;。

2、清點人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點名順序依次排隊站好并簽到;。

3、進入主題，介紹活動注意事項;。

4、各負責教師引領家長牽著孩子的手進入指定地點作畫;。

5、各負責教師講解創作具體注意事項及要求，進入創作時間，教師巡回適時指導;。

6、家長帶孩子參觀創作成果;。

7、創作結束;。

8、集體合影;。

9、學員簽退;。

10、整理現場。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十八

“保護地球，從我做起”

正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環保教育的理念，增進隊員的環保意識，進一步規范同學們的環保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生活。

20xx年4月20日—20xx年4月27日。

上坊小學全體隊員。

1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

2、參賽作品統一使用4k紙，單面設計，不可使用電腦。

3、作品背面右下角注明創作人姓名、所在中隊。

4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級。

手抄報比賽3-6年級。

各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊）。

1、主題健康、鮮明，與時俱進；

2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規范；

4、內容充實，可讀性強，整體效果好。

繪畫實踐的活動方案大全（19篇）篇十九