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幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:筆塵

幼兒園教案的編寫需要教師具備豐富的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以提供有效的教學(xué)活動(dòng)和方法。接下來(lái),我們將為大家分享一些幼兒園教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇一

1、進(jìn)取參與墊子上的活動(dòng),鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能。

2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)提高身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性,改善抗挫力。

3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣。

大墊子4塊放松音樂(lè)。

(一)活動(dòng)開(kāi)始部分。

1、打招呼。

2、介紹活動(dòng)場(chǎng)地,提醒幼兒注意安全。

3、熱身活動(dòng)。

肩部、頭部、手腕、手臂、腰、膝蓋、腿(動(dòng)作跟著教師的節(jié)奏由慢到快)。

(二)活動(dòng)中間部分。

墊子上的游戲:

1、學(xué)習(xí)俯臥、側(cè)臥、仰臥。

介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。

(1)俯臥:幼兒站在墊子后面,成橫排,身體面向前面,向前看齊(手臂前伸),手掌豎立,手臂自然彎曲,膝蓋彎曲,在教師的口令下向前俯臥在前面的墊子上。(練習(xí)2次)。

(2)側(cè)臥:在橫排的基礎(chǔ)上,團(tuán)體向左向右轉(zhuǎn),把靠近墊子的手臂自然彎曲伸直,前面的手在胸前豎立,在教師的口令帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)練習(xí)左右側(cè)臥。

(3)仰臥:幼兒橫排站在墊子后面,身體被朝前,撐起手臂和手掌,雙腿自然彎曲,在教師的口令帶領(lǐng)下練習(xí)仰臥。

2、巧妙過(guò)墊子。

轉(zhuǎn)變墊子擺放方式。

(1)師:接下來(lái)要考考大家的智慧了,在我們面前有兩排墊子,不管你用什么辦法只要從墊子上過(guò)去就能夠,可是每個(gè)人僅有一次機(jī)會(huì),后面的小朋友要和前面小朋友的方法盡量不一樣。給大家10秒鐘研究,請(qǐng)第一組(2個(gè)人一組)孩子做好準(zhǔn)備。教師走過(guò)墊子給孩子做示范。

(2)教師引導(dǎo)每一組的孩子盡量用不一樣的方法經(jīng)過(guò)墊子,對(duì)有好的想法的孩子及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

3、墊子上的搏擊。

教師將幼兒分成兩組,變換墊子的擺放位置和方式。

師:接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。

教師講解摔跤的比賽規(guī)則,并和一名配班教師進(jìn)行示范演練。

按比賽順序請(qǐng)出比賽運(yùn)動(dòng)員,進(jìn)行摔跤比賽。中間做改變,有兩人比賽,變成4人比賽,在這時(shí)做游戲規(guī)則強(qiáng)調(diào)。

賽后教師做小結(jié):今日的摔跤比賽是用來(lái)鍛煉身體的,在平時(shí)能不能這樣去打人,或者推別人。我們都是一個(gè)班的小朋友,每一天都要開(kāi)開(kāi)心心的在一齊。

4、歡樂(lè)三明治。

師:接下來(lái)的這個(gè)游戲是練習(xí)孩子們的反應(yīng)本事的,看誰(shuí)反應(yīng)快,跑的也快,可是也要注意安全。

教師重新擺放墊子,用一塊大一點(diǎn)的墊子做為一面墻,孩子站在墻前,在教師3聲口令后,快速跑過(guò)墊子,否則就被壓在教師的墊子下頭了,就做成了“三明治”。

游戲開(kāi)始,每一次4個(gè)孩子,提醒孩子注意活動(dòng)的安全。

(三)活動(dòng)結(jié)束部分。

跟著海浪聲一齊躺在墊子上做最舒服的放松動(dòng)作。

經(jīng)過(guò)嘗試墊子的多種玩法,發(fā)展幼兒的走、跑、跳、爬、鉆等基本動(dòng)作,并且在嘗試中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)本事和合作本事。我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),主要設(shè)計(jì)了4個(gè)游戲。這4個(gè)游戲有簡(jiǎn)單到復(fù)雜,也能夠獨(dú)立成一體,由孩子剛開(kāi)始的喜歡到之后的有點(diǎn)點(diǎn)怕,再到經(jīng)過(guò)自我的努力勇敢的克服掉,能夠說(shuō)每一個(gè)游戲都給孩子們帶來(lái)意想不到的驚喜,讓孩子們無(wú)論在身體但肌肉的鍛煉上,還是抗挫力,以及人格的將抗發(fā)展都有很大的提高。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇二

2、利用不一樣的器材,探索球的多種玩法。

籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等。

一、開(kāi)始部分。

1、報(bào)數(shù):從排頭開(kāi)始1、2報(bào)數(shù),要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報(bào)數(shù)后,數(shù)2的幼兒向后退一步,迅速變成兩隊(duì)。

2、隊(duì)列練習(xí)左右分隊(duì)。

由兩列變四列。

要求:幼兒聽(tīng)口令,有節(jié)奏的進(jìn)行,挺胸抬頭擺起臂,眼看前方隊(duì)列整齊;左右轉(zhuǎn)彎為直角。

二、基本部分。

1、準(zhǔn)備活動(dòng):

有針對(duì)性地對(duì)玩球時(shí)會(huì)受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。如:膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。

2、身體活動(dòng)——球操。

要求:做操時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、做到位、用力。

3、花樣玩球。

教師觀察幼兒活動(dòng),肯定幼兒的想法,鼓勵(lì)幼兒想出更多不一樣的玩法。引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)控球、行進(jìn)拍球、傳接球的本事。

三、體育游戲:

游戲名稱:《趕小豬》。

游戲目標(biāo):練習(xí)持物控球跑,提高控制本事。

游戲玩法:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),四隊(duì)人對(duì)面站,由一邊四個(gè)排頭手持小棍,聽(tīng)到教師的哨音開(kāi)始,開(kāi)始趕“小豬”到對(duì)面,把球和小棍傳給對(duì)面的第一名隊(duì)員,依次進(jìn)行,哪組先完成哪組勝利。

游戲規(guī)則:要求把球在自我的跑到里趕到對(duì)面,如果球趕跑了要把球撿回來(lái),從跑走的地方繼續(xù)。

四、結(jié)束部分。

放松練習(xí):幼兒聽(tīng)到音樂(lè)隨教師做放松動(dòng)作。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇三

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。

金牛嶺公園。

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機(jī)。

5、少量食物。

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑。

(2)氣球接力賽。

(3)彩帶舞。

(4)小烏龜爬爬爬。

(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽。

(2)趕小豬。

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲:

(1)跳長(zhǎng)繩。

(2)拔河。

(3)運(yùn)球。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇四

1、培養(yǎng)孩子的體育活動(dòng)的興趣增強(qiáng)各年齡段孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。

2、幫助孩子懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、在親子活動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍、增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流、增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密關(guān)系更為融洽。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與爸爸媽媽克服困難奪得勝利的精神。

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。

家長(zhǎng)和孩子互游戲、互動(dòng)交流。

xx地。

xx時(shí)間。

2-6年級(jí)學(xué)生與自己的爸爸媽媽。

xx元。

每家成員爸爸.、媽媽、.孩子。

每個(gè)年級(jí)只能有5隊(duì)每家為一隊(duì)。

為了調(diào)節(jié)氛圍全體幼兒跳集體舞或做集體操做為親子戶外拓展游戲活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)。

項(xiàng)目一趣味運(yùn)球。

準(zhǔn)備:吹好的氣球若干盛放氣球的箱子5個(gè)。

人數(shù)5隊(duì)每隊(duì)一名孩子一名家長(zhǎng)。

游戲規(guī)則:

1、家長(zhǎng)和孩子頭對(duì)頭頂氣球側(cè)向移動(dòng)到目的地,把氣球放入箱內(nèi)在跑回去運(yùn)第二個(gè)氣球,看誰(shuí)運(yùn)的多。

2、中途氣球掉落、爆掉參賽者必須從起點(diǎn)在重新開(kāi)始運(yùn)氣球。

3、注意在比賽過(guò)程中不允許用手接觸氣球,雙手必須叉腰或放在身后。

4、每組限時(shí)10分鐘。

項(xiàng)目二:旋轉(zhuǎn)擲準(zhǔn)。

準(zhǔn)備,小口袋20個(gè),紙箱3個(gè)。

人數(shù)?5隊(duì),每隊(duì)一名孩子一名家長(zhǎng)。

游戲規(guī)則:

1、孩子站在布袋箱跟前,開(kāi)始時(shí)孩子從布袋箱中隨意拿布袋向前行進(jìn)先鉆過(guò)“山洞,鉆呼啦圈”再跳過(guò)“水溝,移物跨越,”家長(zhǎng)接到小口袋后在規(guī)定的圈里原地轉(zhuǎn)5圈再把小口袋投到規(guī)定的框里。圓圈與框的距離為6米。投中一個(gè)得一分投不中不得分。看誰(shuí)運(yùn)得快投的準(zhǔn)。投多者獲勝。

2、孩子在行進(jìn)途中必須一一通障礙在過(guò)障礙時(shí)出現(xiàn)失誤必須從失誤的地方重新做起否則無(wú)效。

項(xiàng)目三:小腳踩大腳。

準(zhǔn)備爸爸或媽媽和孩子。

游戲規(guī)則參加人數(shù)每班5對(duì)家庭參加,5個(gè)孩子,5個(gè)家長(zhǎng)孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的腳上家長(zhǎng)的雙手拉著孩子,家長(zhǎng)向前走,孩子其實(shí)就是倒著走。在規(guī)定距離中先完成的組勝出。

項(xiàng)目四:袋鼠跳。

準(zhǔn)備布袋6個(gè)松緊帶拉成的障礙一條。

孩子的手下一孩子再繼續(xù)。最先完成組的勝出。

規(guī)則孩子不能中途取布袋違規(guī)者退回去重來(lái),中途摔倒者爬起來(lái)可接著進(jìn)行比賽。

項(xiàng)目五:同舟共濟(jì)?一家長(zhǎng)和學(xué)生合作。

比賽規(guī)則?家長(zhǎng)背著學(xué)生家長(zhǎng)用紗布蒙住眼睛學(xué)生為家長(zhǎng)指路繞過(guò)椅子拾起鮮花交給學(xué)生完成后拍下一個(gè)孩子的手,下一隊(duì)出發(fā)最先到達(dá)的組為勝。

項(xiàng)目六:水果蹲。

游戲描述圍成一個(gè)圓兩家,為一組每組叫個(gè)水果名如蘋果組先說(shuō)”蘋果蹲蘋果蹲。

蘋果蹲完香蕉蹲。“邊說(shuō)邊做之后香蕉蹲以此完下去。每組口徑必須一致如有參差不齊或是反應(yīng)慢,該組就集體即興表演。每隊(duì)不能對(duì)咬以免失去游戲意義。

器材場(chǎng)地準(zhǔn)備所有組隊(duì)在平地圍成一圈。

【集體裝備】。

急救藥品、綁帶、碘酒、繃帶、冷凍噴霧器、塑料袋,盛放垃圾,提倡環(huán)保、

創(chuàng)可貼等。

【注意事項(xiàng)】。

1、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人事先制定好計(jì)劃。照顧孩子安全。各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守親子活動(dòng)的規(guī)則?。

2、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、教練員隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數(shù)、游戲活動(dòng)強(qiáng)度。

時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)給予關(guān)注。

3、活動(dòng)時(shí)要及時(shí)提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一比賽第二。

4.過(guò)馬路小心注意安全活動(dòng)休息期間勿攀爬打鬧以免發(fā)生意外。

6.在活動(dòng)中學(xué)生或家長(zhǎng)身體如有不適請(qǐng)及時(shí)向本組組長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)通報(bào)。

7.在活動(dòng)中要有環(huán)保意識(shí),不要隨便丟垃圾。

8.學(xué)生和家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備的裝備有、著寬松的服裝、運(yùn)動(dòng)鞋、水壺、必要的零食應(yīng)急、帽子、個(gè)人口服藥品等。

10.此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的交流、如比賽中出現(xiàn)沖撞等釀成一些傷痛、各班自己負(fù)責(zé)解決。比賽過(guò)程中各位學(xué)生及家長(zhǎng)都應(yīng)配合組委會(huì)的安排、促使活動(dòng)有序的進(jìn)行。

11.返回檢查自己的物品以免丟失。家長(zhǎng)不能選帶孩子離開(kāi)必須清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤全體一起解散。

12.親子活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇五

1、嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)縱跳觸物。

2、發(fā)展跳躍本事。

嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)跳得遠(yuǎn),跳得高,縱跳觸物。

按原地縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)。

1、塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

2、三個(gè)大呼啦圈上懸掛夾子若干個(gè),夾上的小條廣告紙表示“小蟲(chóng)”(“小蟲(chóng)”要多于幼兒人數(shù));也可用長(zhǎng)繩懸掛“小蟲(chóng)”(分3處)。

3、小青蛙主角一個(gè)、立體大骰子一個(gè),每一面上都有簡(jiǎn)筆畫的跳躍動(dòng)作、若干五角星。

4、出場(chǎng)熱身、活動(dòng)探索、放松音樂(lè)各一段。

一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。

1、出示小青蛙主角出場(chǎng):播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場(chǎng)。

2、小青蛙要學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)啦,先要做做準(zhǔn)備動(dòng)作:轉(zhuǎn)腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

3、跳躍大骰子:今日小青蛙要學(xué)很多跳躍的本領(lǐng)。請(qǐng)小朋友猜猜上頭是些什么跳躍動(dòng)作?

4、教師隨機(jī)扔出骰子,根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動(dòng)作,幼兒練習(xí)各種跳躍動(dòng)作。

二、蛙跳高手:跳得遠(yuǎn)。

1、自由探索怎樣跳得遠(yuǎn)。(音樂(lè))。

2、討論怎樣才能跳得遠(yuǎn),幼兒介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)個(gè)別示范,得出要領(lǐng):微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時(shí),注意腳尖先落地。)。

3、站成一排,比賽跳得遠(yuǎn)。

4、小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手:跳得高。

1、小青蛙苦練跳躍本領(lǐng)是為了干什么呢?抓害蟲(chóng)除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)。

2、請(qǐng)?zhí)酶叩挠變航榻B經(jīng)驗(yàn)并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時(shí),注意腳尖先落地。)。

四、游戲:青蛙捉蟲(chóng)。

1、小青蛙學(xué)了那么多的本領(lǐng),要去完成它的使命了,那就是保護(hù)莊家,捉害蟲(chóng)!教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過(guò)荷葉進(jìn)行捉“害蟲(chóng)”游戲。幼兒分成4組,練習(xí)縱跳。

2、幼兒4個(gè)輪換練習(xí),等待的幼兒坐在泡沫板上休息或?yàn)榫毩?xí)者加油。

3、經(jīng)過(guò)學(xué)跳躍的本領(lǐng),抓到害蟲(chóng),成為“蛙跳高手”,貼上獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

五、放松活動(dòng):青蛙嬉戲。

1、幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

2、與幼兒共同整理道具。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇六

1、能掌握行進(jìn)間跳的方法。

2、能聽(tīng)到信號(hào)后快速做出反應(yīng)。

3、能進(jìn)取參與游戲活動(dòng),與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

能掌握行進(jìn)間跳的方法。

能聽(tīng)到信號(hào)后快速做出反應(yīng)。

小椅子、大樹(shù)頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼。

兒歌《抱樹(shù)》。

一、開(kāi)始部分。

教師和幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分。

1、教師請(qǐng)出樹(shù)朋友,引出活動(dòng)主題。

師:"小朋友們此刻是什么季節(jié)"(春天)師:"春天會(huì)有哪些我們身邊的朋友會(huì)發(fā)生變化啊"(樹(shù)、花、小鳥(niǎo)、小蝴蝶等等)師:"今日火教師為小朋友們帶來(lái)了一個(gè)朋友,小朋友們看看是誰(shuí)啊?"(大樹(shù))"小朋友們喜不喜歡樹(shù)啊!"(喜歡)"我們前幾天學(xué)過(guò)一個(gè)關(guān)于抱樹(shù)的兒歌,此刻請(qǐng)小朋友們給客人教師讀一下。

2、玩游戲《抱樹(shù)》。

(1)教師示范怎樣抱樹(shù)師:小朋友我們的前面有許多的樹(shù)朋友,此刻教師先給小朋友們示范一遍抱樹(shù)的過(guò)程游戲玩法:教師將小椅子(樹(shù))圍成一個(gè)圓圈,根據(jù)樹(shù)的棵樹(shù)確定參與幼兒的數(shù)量,每組幼兒要比樹(shù)多一個(gè)。游戲開(kāi)始,教師讓參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi),幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,等兒歌停下后幼兒迅速抱樹(shù),沒(méi)有抱到樹(shù)的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會(huì)。

游戲規(guī)則:

a、幼兒必須要在最終一句兒歌念完后才能夠去抱樹(shù)。

b、幼兒在讀兒歌時(shí)必須是走或跳的。

(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲,讓幼兒在自主地游戲中來(lái)跟著兒歌抱樹(shù)。

教師總結(jié)。

三、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒和教師隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),將幼兒帶離游戲場(chǎng)地。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇七

1、進(jìn)行走、跑、跳、飛的動(dòng)作練習(xí),鍛煉靈活的反應(yīng)本事。

2、幼兒能依次進(jìn)行游戲,提高小組協(xié)作的配合的技能。

1、信件若干,小鴨、小熊、小兔、燕子頭飾若干,羊羊的家三個(gè)。

2、教師將信件分成相等的三份。

1、幼兒自主選擇頭飾,按鴨、熊、兔、燕的順序,分三路縱隊(duì)站好。教師發(fā)號(hào)口令后,排頭幼兒快速取信,做著與頭飾相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,把信送到羊羊的家里,然后折身回到,拍下一位幼兒的手,下一位幼兒繼續(xù)送信。依次進(jìn)行游戲,哪組早送完信,哪組獲勝。

2、教師組織幼兒練習(xí)燕飛、兔跳、熊跑、鴨走的動(dòng)作。

3、教師提醒幼兒遵守規(guī)則并注意安全。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇八

3、討論:交流、討論、描述。

對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),已經(jīng)有了必須的活動(dòng)本事,為此給他們創(chuàng)造必須的空間與時(shí)間,給他們自主鍛煉的機(jī)會(huì)。活動(dòng)中,他們玩得很開(kāi)心,既鍛煉了身體又愉悅了身心。

練習(xí)四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的本事。

基本動(dòng)作主要指走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀等,他們是人體最基本的活動(dòng)本事,是人在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中需要運(yùn)用的實(shí)用技能,也是鍛煉身體的主要手段。在幼兒期,兒童在活動(dòng)期已逐漸構(gòu)成各種基本動(dòng)作,學(xué)會(huì)站立、走不、跑步、攀登高物體等。可是由于身體各器官系統(tǒng)發(fā)育未成熟,機(jī)體的動(dòng)能比較差,所以幼兒各項(xiàng)基本動(dòng)作都不夠正確和協(xié)調(diào),個(gè)不夠穩(wěn)定和靈活。所以,基本動(dòng)作是幼兒園體育的主要資料之一。

在一塊平坦的場(chǎng)地上畫出一個(gè)大圓,供幼兒游戲。

1、準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)一動(dòng)。

我是小兔,跳一跳;我是小鳥(niǎo),飛一飛;我是汽車,快快跑;……幼兒經(jīng)過(guò)模仿各種動(dòng)作,到達(dá)發(fā)展他們基本動(dòng)作的目的,幼兒模仿小白兔跳的動(dòng)作,訓(xùn)練雙腳向前行進(jìn)跳的技能。

2、介紹游戲規(guī)則:

幼兒四散站在場(chǎng)地上,游戲開(kāi)始大家四散跑開(kāi),邊跑邊說(shuō)“跑跑追追,跑跑追追,叫到誰(shuí),誰(shuí)來(lái)追。”說(shuō)完,教師任意叫一名幼兒“某某,你來(lái)追。”被叫的幼兒立刻去追拍在場(chǎng)的幼兒,拍到2——3個(gè)幼兒后,游戲可重新開(kāi)始。逐一被拍到的幼兒要站到場(chǎng)外,暫時(shí)停止游戲。

3、幼兒游戲:邊說(shuō)兒歌邊游戲。

跑跑追追,跑跑追追,叫到誰(shuí),誰(shuí)來(lái)追。發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、等基本動(dòng)作,不是枯燥的、單調(diào)的進(jìn)行訓(xùn)練,而是經(jīng)過(guò)游戲,給予孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),是幼兒易理解,有的游戲不需要任何玩具或器械,只要幼兒聚在一齊就能夠玩起來(lái),在游戲中他們始終堅(jiān)持著進(jìn)取良好的情緒這對(duì)發(fā)展幼兒動(dòng)作技能和培養(yǎng)身體素質(zhì)起著極其有效的作用,異常是“跑跑追追”的游戲被捉的幼兒都集中精力地注視著撲捉者的行蹤,當(dāng)撲捉者靠近時(shí),被捉的幼兒會(huì)迅速跑離,當(dāng)撲捉者遠(yuǎn)離時(shí),他們會(huì)放慢速度,甚至稍歇片刻,當(dāng)撲捉者在此靠近時(shí),他們又會(huì)加快速度的跑離這種做出的動(dòng)作反應(yīng),實(shí)際上是一種靈活性,適應(yīng)本事的表現(xiàn)。

4、放松運(yùn)動(dòng):身體骨碌碌。

上上下下,左左右右,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,我和你做游戲。

孩子們活動(dòng)中玩的很開(kāi)心,他們很喜歡這樣的游戲,期望這樣的自主游戲多一些。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇九

孩提時(shí)代是一個(gè)心理上無(wú)憂無(wú)慮的松弛階段,他們極少受既定觀念和思維定勢(shì)的約束,好奇心強(qiáng),想像大膽,幻想夸張奇特,活潑好動(dòng),摸、爬、滾、打是他們自?shī)首詷?lè),相互嬉戲的最愛(ài)。中班幼兒對(duì)自我的身體各部份有必須的認(rèn)識(shí),在嬉戲中能有意識(shí)地進(jìn)取尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些較難動(dòng)作。根據(jù)幼兒期的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《運(yùn)水果》。提高身體協(xié)調(diào)性與同伴合作意識(shí)。

1、借助紙箱進(jìn)行自主活動(dòng),綜合發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。

2、探索、交流紙箱的多種玩法,提高創(chuàng)造本事與探索本事。

3、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。

1、紙箱每人一個(gè),裝滿水果的籃子許多。

2、音樂(lè)磁帶。

3、活動(dòng)場(chǎng)地。

4、用紙箱布置的小山坡,…山洞…果園。

(一)用紙箱進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

利用紙箱做走、跑等動(dòng)作,活動(dòng)身體各部分,跟隨音樂(lè)做動(dòng)作,活躍活動(dòng)的氣氛。

(二)鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享。

1、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

師:“剛才小朋友們做的都異常好,所以教師獎(jiǎng)勵(lì)給每?jī)蓚€(gè)小朋友一個(gè)水果箱,誰(shuí)先找到好朋友,教師先發(fā)給誰(shuí)。”教師神秘的語(yǔ)氣,引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成水果箱,進(jìn)取找到自我的好朋友,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、創(chuàng)設(shè)情境,自由探索。

1)以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)取探索的欲望,鼓勵(lì)幼兒想出不一樣的合作辦法來(lái)抬水果箱。幼兒自由想象、實(shí)踐,完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo),鼓勵(lì)好的方法,對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫忙。

2)師:“此刻小朋友兩人一組抬著水果箱,我們一齊到果園去摘果子吧!”

以摘果子的情境調(diào)動(dòng)幼兒興趣,延長(zhǎng)移動(dòng)距離,提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和合作精神。

(三)、游戲:《運(yùn)水果》。

師生共同布置場(chǎng)地,把幼兒分成兩隊(duì),(兩人一組),進(jìn)行平行游戲。

團(tuán)體玩法:各隊(duì)的小朋友要跨過(guò)小山坡(紙箱),鉆過(guò)山洞(紙箱),兩人抬著水果箱,(紙箱)快速將果子運(yùn)到我們幼兒園,在沿原路回來(lái)。在相同時(shí)間里,那隊(duì)運(yùn)的水果多為勝。

1、在鉆爬的`環(huán)節(jié)中,教師特意為幼兒設(shè)置了兩只紙箱,以此來(lái)培養(yǎng)幼兒在競(jìng)技中安全、有序,共同進(jìn)退的合作精神。

2、在跨跳環(huán)節(jié)中,教師設(shè)置了高低不一樣的紙箱,滿足不一樣水平幼兒的需要,使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,樹(shù)立活動(dòng)的自信心。

3、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),對(duì)速度快運(yùn)的水果多的一隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)每人一朵小紅花。

(四)結(jié)束部分:

播放音樂(lè)放松身體,結(jié)束活動(dòng)。帶領(lǐng)全體幼兒抬著摘來(lái)的果子回教室。

在活動(dòng)中,幼兒進(jìn)取思考、嘗試,利用身體各部分來(lái)移動(dòng),滿足了幼兒的興趣與需要。不斷提高對(duì)基本動(dòng)作的掌握以及身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。

這個(gè)活動(dòng)利用水果這樣一種在日常生活中隨處可見(jiàn)的物品作為幼兒活動(dòng)的材料,體驗(yàn)奔跑的樂(lè)趣,感受成功的喜悅。本事較差,膽子比較小的幼兒,在找到了正確的方法以后經(jīng)過(guò)嘗試也成功了,真正體驗(yàn)了成功的樂(lè)趣。幼兒的本事和體力有限,雖然有幼兒沒(méi)有成功,可是體驗(yàn)到了奔跑的樂(lè)趣,幼兒十分喜歡《運(yùn)水果》活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)單而趣味,也同樣到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。我們平時(shí)也要做一個(gè)有心人,多發(fā)現(xiàn)生活中的一些簡(jiǎn)單的材料,但同時(shí)又能給幼兒到達(dá)鍛煉的效果,把這樣一些材料收集起來(lái),卻又不用下很多功夫制作,也能夠體現(xiàn)我們體育活動(dòng)的特色。鍛煉幼兒解決問(wèn)題和作出決定的本事,從而使幼兒獲得智慧與學(xué)習(xí)方法以及思維的變通習(xí)慣和創(chuàng)造性。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十

《螞蟻搬豆》是“幼兒園整合性家園共育資源包”中小班《玩中學(xué)》下冊(cè)課本中的一節(jié)戶外體育游戲活動(dòng),這節(jié)游戲幫忙幼兒學(xué)習(xí)爬,蹲的基本動(dòng)作,本節(jié)活動(dòng)在游戲過(guò)程中引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)手腳一致爬行,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)本事,來(lái)滿足孩子們對(duì)爬的興趣和需求,培養(yǎng)幼兒的合作本事,從而使孩子們喜歡游戲,體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

本節(jié)體育游戲課,我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展,鍛煉幼兒手膝著地協(xié)調(diào)地爬行,設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)《螞蟻搬豆》,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒經(jīng)過(guò)手腳一致爬行,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)本事,來(lái)滿足孩子們對(duì)爬的興趣和需求,從而使孩子們喜歡游戲,體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

螞蟻搬豆(體育游戲)。

1、練習(xí)手膝著地向前爬行,鍛煉動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)成功帶來(lái)的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

沙包(豆子)、通透的紙箱、墊子、音樂(lè)、螞蟻胸飾。

一、談話激趣導(dǎo)入:

1、小朋友們,你們會(huì)學(xué)小動(dòng)物走路嗎?幼兒學(xué)動(dòng)物走路。

2、師出示螞蟻圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)并提問(wèn),小螞蟻怎樣走路?

3、幼兒自由學(xué)螞蟻?zhàn)呗罚x做的好的幼兒進(jìn)行示范。

二、游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):跟螞蟻媽媽做運(yùn)動(dòng)。

(下蹲運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng))。

2、你們都明白螞蟻怎樣走路了,我們一齊來(lái)爬行吧!

3、幼兒嘗試手腳一致爬行的動(dòng)作。

三、游戲活動(dòng)過(guò)程:

2、師講游戲規(guī)則:將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,幼兒鉆出“螞蟻洞”(前后通透的紙箱),爬過(guò)前方的墊子,搬一顆豆子從場(chǎng)地兩側(cè)走回,把豆子放在筐里,幼兒一個(gè)之后一個(gè)爬過(guò)去,依次進(jìn)行,哪組先搬完豆子,哪組獲勝。

3、師組織幼兒進(jìn)行游戲。

4、表?yè)P(yáng)獲勝的小組。

5、放松活動(dòng):孩子們你們真能干,幫媽媽搬了這么多豆子,你們很累了吧!我們休息一會(huì)兒。引導(dǎo)幼兒甩小手,揉揉腿。

四、游戲活動(dòng)延伸:

回家和家長(zhǎng)一齊玩這個(gè)游戲。

寶貝們,天快黑了,我們把豆子搬回家吧!

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十一

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的`性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00――11:00。

金牛嶺公園。

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲:xx。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十二

1、經(jīng)過(guò)各種玩繩的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性,滿足幼兒自?shī)首詷?lè)的需要。

1、繩毽:繩的一端系上沙袋,幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等。

2、踩繩:繩的一端系上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動(dòng)繩子,另一幼兒去踩,踩到后兩人交換后再玩。

3、玩繩圈:將一根短繩的兩端系起來(lái),構(gòu)成一個(gè)圈,幼兒將繩圈扔到天空,等圈落下時(shí),用頭或身體去鉆,套住為勝,也可兩人拋接。

4、跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。與拉繩幼兒互換,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

(二)拋接球比賽。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動(dòng)作,要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

2、發(fā)展幼兒的上肢本事和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

二、活動(dòng)資料、玩法。

1、幼兒自愿結(jié)成兩人一組,分散在場(chǎng)地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽,看誰(shuí)拋出的球好,接住的球多。

(三)窄道追逐跳。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步練習(xí)單腳跳動(dòng)作,發(fā)展幼兒下肢本事和跳躍本事。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡素質(zhì)。

二、玩法:

畫圓形窄道若干個(gè),道寬40—50厘米,半徑為2—3米,幼兒每4人組成一組,每組占一個(gè)圓形窄道,四人用手心手背的方法決定逃者和追者,手型相同的三人為逃者,剩下的一個(gè)為追著,游戲開(kāi)始后,三名逃者先單腳跳出4—5步左右,追者就可出發(fā)進(jìn)行單腳追逐,追者和逃者均可改變方向,但均必須在窄道內(nèi)進(jìn)行,凡被追到或自動(dòng)跳出窄道外均為被捉住,要立即退出場(chǎng)外,三名逃者均被捉住或犯規(guī),一輪游戲就算結(jié)束。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)取參與墊子上的活動(dòng),鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能。

2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)提高身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性,改善抗挫力。

3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

大墊子4塊放松音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)活動(dòng)開(kāi)始部分。

1、打招呼。

2、介紹活動(dòng)場(chǎng)地,提醒幼兒注意安全。

3、熱身活動(dòng)。

肩部、頭部、手腕、手臂、腰、膝蓋、腿(動(dòng)作跟著教師的節(jié)奏由慢到快)。

(二)活動(dòng)中間部分。

墊子上的游戲:

1、學(xué)習(xí)俯臥、側(cè)臥、仰臥。

介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。

(1)俯臥:幼兒站在墊子后面,成橫排,身體面向前面,向前看齊(手臂前伸),手掌豎立,手臂自然彎曲,膝蓋彎曲,在教師的口令下向前俯臥在前面的墊子上。(練習(xí)2次)。

(2)側(cè)臥:在橫排的基礎(chǔ)上,團(tuán)體向左向右轉(zhuǎn),把靠近墊子的手臂自然彎曲伸直,前面的手在胸前豎立,在教師的口令帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)練習(xí)左右側(cè)臥。

(3)仰臥:幼兒橫排站在墊子后面,身體被朝前,撐起手臂和手掌,雙腿自然彎曲,在教師的口令帶領(lǐng)下練習(xí)仰臥。

2、巧妙過(guò)墊子。

轉(zhuǎn)變墊子擺放方式。

(1)師:接下來(lái)要考考大家的智慧了,在我們面前有兩排墊子,不管你用什么辦法只要從墊子上過(guò)去就能夠,可是每個(gè)人僅有一次機(jī)會(huì),后面的小朋友要和前面小朋友的方法盡量不一樣。給大家10秒鐘研究,請(qǐng)第一組(2個(gè)人一組)孩子做好準(zhǔn)備。教師走過(guò)墊子給孩子做示范。

(2)教師引導(dǎo)每一組的孩子盡量用不一樣的方法經(jīng)過(guò)墊子,對(duì)有好的想法的孩子及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

3、墊子上的搏擊。

教師將幼兒分成兩組,變換墊子的擺放位置和方式。

師:接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。

教師講解摔跤的比賽規(guī)則,并和一名配班教師進(jìn)行示范演練。

按比賽順序請(qǐng)出比賽運(yùn)動(dòng)員,進(jìn)行摔跤比賽。中間做改變,有兩人比賽,變成4人比賽,在這時(shí)做游戲規(guī)則強(qiáng)調(diào)。

賽后教師做小結(jié):今日的摔跤比賽是用來(lái)鍛煉身體的,在平時(shí)能不能這樣去打人,或者推別人。我們都是一個(gè)班的小朋友,每一天都要開(kāi)開(kāi)心心的在一齊。

4、歡樂(lè)三明治。

師:接下來(lái)的這個(gè)游戲是練習(xí)孩子們的反應(yīng)本事的,看誰(shuí)反應(yīng)快,跑的也快,可是也要注意安全。

教師重新擺放墊子,用一塊大一點(diǎn)的墊子做為一面墻,孩子站在墻前,在教師3聲口令后,快速跑過(guò)墊子,否則就被壓在教師的墊子下頭了,就做成了“三明治”。

游戲開(kāi)始,每一次4個(gè)孩子,提醒孩子注意活動(dòng)的安全。

(三)活動(dòng)結(jié)束部分。

跟著海浪聲一齊躺在墊子上做最舒服的放松動(dòng)作。

活動(dòng)反思:

經(jīng)過(guò)嘗試墊子的多種玩法,發(fā)展幼兒的走、跑、跳、爬、鉆等基本動(dòng)作,并且在嘗試中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)本事和合作本事。我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),主要設(shè)計(jì)了4個(gè)游戲。這4個(gè)游戲有簡(jiǎn)單到復(fù)雜,也能夠獨(dú)立成一體,由孩子剛開(kāi)始的喜歡到之后的有點(diǎn)點(diǎn)怕,再到經(jīng)過(guò)自我的努力勇敢的克服掉,能夠說(shuō)每一個(gè)游戲都給孩子們帶來(lái)意想不到的驚喜,讓孩子們無(wú)論在身體但肌肉的鍛煉上,還是抗挫力,以及人格的將抗發(fā)展都有很大的提高。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十四

1、經(jīng)過(guò)玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的本事。

2、提高幼兒思維的靈敏性。

3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的本事。

1、開(kāi)始部分。

練習(xí)走圓,為游戲做鋪墊。

大圓走—成四隊(duì)—開(kāi)花走—雙圈走。

2、基本部分。

(1)幼兒站成一個(gè)大圓,教師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

教師:“今日教師教小朋友玩一個(gè)游戲,名字叫貼人。

我請(qǐng)兩位小朋友,一位跑,一位追,

被追的小朋友能夠跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意,跑時(shí)要在圈外,貼人要到圈里。”

(2)幼兒游戲。

教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另?yè)Q追捉者。

被追到者不再當(dāng)追捉者,以免太累。

(3)“結(jié)冰”游戲:

幼兒自由活動(dòng),聽(tīng)到“結(jié)冰”信號(hào),幼兒不動(dòng),聽(tīng)到“化凍”信號(hào)再自由活動(dòng)。

3、結(jié)束部分。

做放松整理動(dòng)作。幼兒聽(tīng)音樂(lè),邊歌邊舞。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十五

教案提綱:

2、體育是提高幼兒體能,增強(qiáng)幼兒機(jī)體適應(yīng)本事的基本。

3、討論:交流、討論、描述。

對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),已經(jīng)有了必須的活動(dòng)本事,為此給他們創(chuàng)造必須的空間與時(shí)間,給他們自主鍛煉的機(jī)會(huì)。活動(dòng)中,他們玩得很開(kāi)心,既鍛煉了身體又愉悅了身心。

活動(dòng)目標(biāo):

練習(xí)四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的本事。

基本動(dòng)作主要指走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀等,他們是人體最基本的活動(dòng)本事,是人在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中需要運(yùn)用的實(shí)用技能,也是鍛煉身體的主要手段。在幼兒期,兒童在活動(dòng)期已逐漸構(gòu)成各種基本動(dòng)作,學(xué)會(huì)站立、走不、跑步、攀登高物體等。可是由于身體各器官系統(tǒng)發(fā)育未成熟,機(jī)體的動(dòng)能比較差,所以幼兒各項(xiàng)基本動(dòng)作都不夠正確和協(xié)調(diào),個(gè)不夠穩(wěn)定和靈活。所以,基本動(dòng)作是幼兒園體育的主要資料之一。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

在一塊平坦的場(chǎng)地上畫出一個(gè)大圓,供幼兒游戲。

活動(dòng)指導(dǎo):

1.準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)一動(dòng)。

我是小兔,跳一跳;我是小鳥(niǎo),飛一飛;我是汽車,快快跑;……幼兒經(jīng)過(guò)模仿各種動(dòng)作,到達(dá)發(fā)展他們基本動(dòng)作的目的,幼兒模仿小白兔跳的動(dòng)作,訓(xùn)練雙腳向前行進(jìn)跳的技能。

2.介紹游戲規(guī)則:

幼兒四散站在場(chǎng)地上,游戲開(kāi)始大家四散跑開(kāi),邊跑邊說(shuō)“跑跑追追,跑跑追追,叫到誰(shuí),誰(shuí)來(lái)追。”說(shuō)完,教師任意叫一名幼兒“某某,你來(lái)追。”被叫的幼兒立刻去追拍在場(chǎng)的幼兒,拍到2——3個(gè)幼兒后,游戲可重新開(kāi)始。逐一被拍到的幼兒要站到場(chǎng)外,暫時(shí)停止游戲。

3.幼兒游戲:邊說(shuō)兒歌邊游戲。

跑跑追追,跑跑追追,叫到誰(shuí),誰(shuí)來(lái)追。發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、等基本動(dòng)作,不是枯燥的、單調(diào)的進(jìn)行訓(xùn)練,而是經(jīng)過(guò)游戲,給予孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),是幼兒易理解,有的游戲不需要任何玩具或器械,只要幼兒聚在一齊就能夠玩起來(lái),在游戲中他們始終堅(jiān)持著進(jìn)取良好的情緒這對(duì)發(fā)展幼兒動(dòng)作技能和培養(yǎng)身體素質(zhì)起著極其有效的作用,異常是“跑跑追追”的游戲被捉的幼兒都集中精力地注視著撲捉者的行蹤,當(dāng)撲捉者靠近時(shí),被捉的幼兒會(huì)迅速跑離,當(dāng)撲捉者遠(yuǎn)離時(shí),他們會(huì)放慢速度,甚至稍歇片刻,當(dāng)撲捉者在此靠近時(shí),他們又會(huì)加快速度的跑離這種做出的動(dòng)作反應(yīng),實(shí)際上是一種靈活性,適應(yīng)本事的表現(xiàn)。

4.放松運(yùn)動(dòng):身體骨碌碌。

上上下下,左左右右,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,我和你做游戲。

活動(dòng)反思:

孩子們活動(dòng)中玩的很開(kāi)心,他們很喜歡這樣的游戲,期望這樣的自主游戲多一些。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1.進(jìn)行走、跑、跳、飛的動(dòng)作練習(xí),鍛煉靈活的反應(yīng)本事。

2.幼兒能依次進(jìn)行游戲,提高小組協(xié)作的配合的技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.信件若干,小鴨、小熊、小兔、燕子頭飾若干,羊羊的家三個(gè)。

2.教師將信件分成相等的三份。

活動(dòng)過(guò)程:

1.幼兒自主選擇頭飾,按鴨、熊、兔、燕的順序,分三路縱隊(duì)站好。教師發(fā)號(hào)口令后,排頭幼兒快速取信,做著與頭飾相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,把信送到羊羊的家里,然后折身回到,拍下一位幼兒的手,下一位幼兒繼續(xù)送信。依次進(jìn)行游戲,哪組早送完信,哪組獲勝。

2.教師組織幼兒練習(xí)燕飛、兔跳、熊跑、鴨走的動(dòng)作。

3.教師提醒幼兒遵守規(guī)則并注意安全。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十七

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)縱跳觸物。

2.發(fā)展跳躍本事。

活動(dòng)重點(diǎn):

嘗試各種跳躍動(dòng)作,練習(xí)跳得遠(yuǎn),跳得高,縱跳觸物。

活動(dòng)難點(diǎn):

按原地縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

2.三個(gè)大呼啦圈上懸掛夾子若干個(gè),夾上的小條廣告紙表示“小蟲(chóng)”(“小蟲(chóng)”要多于幼兒人數(shù));也可用長(zhǎng)繩懸掛“小蟲(chóng)”(分3處)。

3.小青蛙主角一個(gè)、立體大骰子一個(gè),每一面上都有簡(jiǎn)筆畫的跳躍動(dòng)作、若干五角星。

4.出場(chǎng)熱身、活動(dòng)探索、放松音樂(lè)各一段。

活動(dòng)過(guò)程:

一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)。

1.出示小青蛙主角出場(chǎng):播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場(chǎng)。

2.小青蛙要學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)啦,先要做做準(zhǔn)備動(dòng)作:轉(zhuǎn)腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

3.跳躍大骰子:今日小青蛙要學(xué)很多跳躍的本領(lǐng)。請(qǐng)小朋友猜猜上頭是些什么跳躍動(dòng)作?

4.教師隨機(jī)扔出骰子,根據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動(dòng)作,幼兒練習(xí)各種跳躍動(dòng)作。

二、蛙跳高手:跳得遠(yuǎn)。

1.自由探索怎樣跳得遠(yuǎn)。(音樂(lè))。

2.討論怎樣才能跳得遠(yuǎn),幼兒介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)個(gè)別示范,得出要領(lǐng):微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時(shí),注意腳尖先落地。)。

3.站成一排,比賽跳得遠(yuǎn)。

4.小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手:跳得高。

1.小青蛙苦練跳躍本領(lǐng)是為了干什么呢?抓害蟲(chóng)除了跳的遠(yuǎn)還要什么本領(lǐng)呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)。

2.請(qǐng)?zhí)酶叩挠變航榻B經(jīng)驗(yàn)并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時(shí),注意腳尖先落地。)。

四、游戲:青蛙捉蟲(chóng)。

1.小青蛙學(xué)了那么多的本領(lǐng),要去完成它的使命了,那就是保護(hù)莊家,捉害蟲(chóng)!教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過(guò)荷葉進(jìn)行捉“害蟲(chóng)”游戲。幼兒分成4組,練習(xí)縱跳。

2.幼兒4個(gè)輪換練習(xí),等待的幼兒坐在泡沫板上休息或?yàn)榫毩?xí)者加油。

3.經(jīng)過(guò)學(xué)跳躍的本領(lǐng),抓到害蟲(chóng),成為“蛙跳高手”,貼上獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

五、放松活動(dòng):青蛙嬉戲。

1.幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

2.與幼兒共同整理道具。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十八

1、通過(guò)嘗試探究廢舊報(bào)紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的喜悅。

3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合運(yùn)動(dòng)力和創(chuàng)造力。

報(bào)紙、紙棒若干、各種顏色的彩水、拓印用的宣紙,成品范畫。

一、開(kāi)始部分:

2、提問(wèn):“小朋友,你們知道報(bào)紙的'用處嗎?想一想報(bào)紙還能干什么?”讓幼兒自由回答,教師引導(dǎo)演示,報(bào)紙的玩法。

二、活動(dòng)展開(kāi):

1、斯紙玩:

“小朋友想一想,報(bào)紙除了剛才的這些玩法,還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說(shuō)“斯斯斯,變變變,報(bào)紙變成”

2、報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)玩:“我們把報(bào)紙團(tuán)起來(lái),看報(bào)紙變成了什么?”(紙球)“紙球可以怎么玩?”我們用紙球作出美麗的畫。

出示完成好的“拓印畫”,讓幼兒自由拓印,介紹自己的作品。

3、把報(bào)紙卷起來(lái)玩:我現(xiàn)在把這張神奇的報(bào)紙卷了起來(lái),報(bào)紙變成什么了?”(望遠(yuǎn)鏡,冰激凌,火炬,最后卷成孫悟空的金箍棒)。把報(bào)紙卷成金箍棒,老師變成孫悟空,“變出”金箍棒,幼兒變成小孫悟空,引導(dǎo)幼兒玩紙棒。

三、結(jié)束部分:

椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來(lái),跨過(guò)椅子,當(dāng)馬騎,由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小,不安全,不允許幼兒開(kāi)展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱要》中也指出,要積極開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)資源。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本,課程應(yīng)滿足每個(gè)幼兒對(duì)安全與健康、關(guān)愛(ài)與尊重的基本需要,課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與身心發(fā)展水平相適應(yīng),激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲,與小椅子做好朋友,培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神,在合作游戲中能互相幫助,嘗試自己解決活動(dòng)中的問(wèn)題我就以幼兒積極主動(dòng)性為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展本次活動(dòng)。

幼兒園戶外親子活動(dòng)教案大全(19篇)篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

2、初步形成幼兒的交往意識(shí)、合作意識(shí);萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。

3、在積極參與、交流活動(dòng)過(guò)程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗(yàn)分享成功的快樂(lè)。

4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)內(nèi)容:

玩球區(qū)(羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹(shù))綜合(鉆、爬、呼啦圈等)、攀沿區(qū)(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投擲區(qū)(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區(qū)、玩沙區(qū)(特制的玩沙衣服、輔助小玩具)、玩車區(qū)(各種玩具車、障礙物、交通標(biāo)志及保護(hù)手的手套等)、小舞臺(tái)(童話劇:有朋友真好、廢舊材料時(shí)裝表演)、紙藝工作室(用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾)、海洋球、建構(gòu)室。

活動(dòng)玩法:

在這些區(qū)域中有相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動(dòng),讓各班幼兒依據(jù)自己的意愿、興趣選擇區(qū)域參加鍛煉。為激發(fā)幼兒到各個(gè)區(qū)域玩,我們讓幼兒選擇各個(gè)區(qū)域相應(yīng)顏色的橡皮筋并每天加以記錄,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣和記錄能力的培養(yǎng),也便于教師了解幼兒活動(dòng)內(nèi)容,提醒幼兒盡量不重復(fù),保證幼兒有更多的機(jī)會(huì)參與其它區(qū)域的活動(dòng),以促使幼兒基本動(dòng)作獲得全面發(fā)展,交往能力、合作能力等多方面的培養(yǎng)。

活動(dòng)反思:

戶外體育活動(dòng)作為挖掘幼兒潛能開(kāi)發(fā)的載體形式,對(duì)幼兒實(shí)施體能鍛煉,實(shí)施發(fā)展教育。在實(shí)踐的過(guò)程中,我們結(jié)合《規(guī)程》和《綱要》的要求,提出以下的發(fā)展目標(biāo):

一、是發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識(shí);萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動(dòng)過(guò)程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗(yàn)分享成功的快樂(lè)。

二、創(chuàng)設(shè)多樣化混齡戶外體育活動(dòng)環(huán)境。

2、根據(jù)大班年齡各種動(dòng)作發(fā)展的水平,我因地制宜地創(chuàng)設(shè)了跳躍區(qū)、平衡區(qū)、攀沿區(qū)、投擲區(qū)、球類區(qū)、綜合區(qū)、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇,彼此聯(lián)系,產(chǎn)生交互作用的活動(dòng)。讓相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動(dòng),混班幼兒則依據(jù)自己的意愿、興趣選擇伙伴,選擇區(qū)域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個(gè)區(qū)域玩,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣和記錄能力的培養(yǎng),我們選擇相應(yīng)的橡皮筋記錄的方法輪換的方式,保證幼兒有更多的機(jī)會(huì)參與其它區(qū)域的活動(dòng),以促使幼兒基本動(dòng)作獲得全面發(fā)展。如;活動(dòng)時(shí),幼兒既可在平衡區(qū)玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳躍區(qū)玩“跨越過(guò)平衡凳”;還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開(kāi)展競(jìng)賽性游戲。

3、創(chuàng)設(shè)豐富多樣的戶外體育活動(dòng)器材和玩具材料近年來(lái),我園為促使混齡戶外體育活動(dòng)取得最佳效果,添置了一批較為新奇、刺激、動(dòng)作難度稍高或帶有競(jìng)賽性的玩具材料。如:雙人協(xié)力車、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等。同時(shí)根據(jù)混齡幼兒活動(dòng)的需要,我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動(dòng)器械和玩具。如:有練習(xí)滾爬大小不一的席筒、吊針圈;給幼兒學(xué)習(xí)投遠(yuǎn)投準(zhǔn)用的多彩飛球、布飛盤、花斑尾巴;許幼兒練習(xí)腕部、腰腹部使用的紙制、布制花鞭彩繩、多拋彩綢、曲棍球。此外,我們還注意發(fā)揮器材或玩具一物多玩功能,以調(diào)動(dòng)幼兒的“三性’。如玩花鞭繩,不僅可用花繩擺成圖形練習(xí)多種跳法,也可以“揪尾巴”、“騎馬”等體育游戲。

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暑假計(jì)劃可以鼓勵(lì)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,鍛煉自己的自律與堅(jiān)持能力。不同的暑假計(jì)劃可以有不同的方式和重點(diǎn),下面是一些優(yōu)秀的暑假計(jì)劃范例供大家參考。1、認(rèn)知:學(xué)會(huì)記錄自
在快節(jié)奏的工作環(huán)境下,編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們更好地安排工作時(shí)間和資源。這些工作計(jì)劃書范文涵蓋了不同行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域,可以滿足不同人群的需要。全面貫徹落實(shí)市教委
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。盼望已久的除夕之夜終于來(lái)到了。夜幕
山西素有“煤都”之稱,是煤炭資源儲(chǔ)量較大的省份之一。山西旅游資源豐富多樣,無(wú)論你喜歡文化古跡還是自然風(fēng)光,都能找到適合的目的地。《游山西村》生動(dòng)地描畫出一幅色彩
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。我喜歡茶。茶是中國(guó)悠
寫檢討書可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,從而引起我們的警覺(jué),并在改進(jìn)中不斷提高自己。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的檢討書范文吧,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和評(píng)估活動(dòng)中的問(wèn)題和亮點(diǎn),為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。在下面的范文中,小編總結(jié)了一些活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍?/div>
在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,辭職申請(qǐng)書是一道不可或缺的關(guān)口。下面是一些辭職申請(qǐng)書的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的團(tuán)委老師:我是,現(xiàn)任學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。
大班教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),能夠幫助教師合理安排課堂時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。如果你對(duì)大班教案的編寫不太有信心,可以參考下面這些范文,相信會(huì)給你帶來(lái)啟示。
需要寫一篇報(bào)告范文了,這可以幫助我們更清晰地表達(dá)我們的研究成果。請(qǐng)大家參考以下報(bào)告范文,同時(shí)也歡迎分享自己的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)。§1項(xiàng)目基本情況。.。§2項(xiàng)目進(jìn)度審
月工作總結(jié)是自我管理過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它鼓勵(lì)著我們每月都能進(jìn)行自我反省,進(jìn)而不斷調(diào)整和提高自己的工作態(tài)度和方法。如果你正在糾結(jié)如何寫一份有質(zhì)量的月工作總結(jié),
演講稿可以起到引導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用,通過(guò)演講稿的分享,我們能夠共同關(guān)注并防范安全風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,希望對(duì)大家的演講有所幫助。大家好!今天,
環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力。看看以下的環(huán)保總結(jié)范文,或許可以給你一些靈感和啟發(fā)。各村委會(huì)和鄉(xiāng)直各單位:能源緊缺是當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)一
小班教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種教學(xué)輔助材料。小編為您搜集了一些小班教案的范文,希望對(duì)您的教學(xué)設(shè)計(jì)有所幫助和借鑒。1、學(xué)會(huì)用正確的方
小班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。請(qǐng)您參考下面小編整理的小班教案范文,相信能夠給您一些靈感。本節(jié)課是根據(jù)幼兒的實(shí)
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上保持積極的態(tài)度,勤奮努力,不畏困難,不怕挫折。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。我在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),
婚禮大全是一個(gè)匯集了各類婚慶服務(wù)商的信息和案例的平臺(tái),能夠幫助新人們更好地選擇合適的服務(wù)商。如果你正在籌備婚禮,不妨看看以下的婚禮總結(jié)范文,或許能給你一些靈感和
報(bào)告范文通常包括背景介紹、研究目的、方法與過(guò)程、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分,以提供全面準(zhǔn)確的信息。想寫一篇出色的報(bào)告范文嗎?不妨瀏覽下面這些范文,或許能夠給你一些新的
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)案例,展示了不同角度和風(fēng)格的寫作方式。20xx年9月和10月,xxx主席在訪
通過(guò)撰寫情況報(bào)告,我們可以清楚地了解當(dāng)前情況,進(jìn)而采取相應(yīng)的措施。接下來(lái)的范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,它們展示了如何寫出令人信服的情況報(bào)告。下面是小編為大家整理
北京是中國(guó)的四大古都之一,曾先后成為金朝、元朝、明朝、清朝的都城。北京是中國(guó)的首都,也是一個(gè)歷史悠久的城市。作為政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心,北京對(duì)于整個(gè)國(guó)家具有重要的
在期末考試之前,我們需要準(zhǔn)備充分,以便能夠順利通過(guò)考試。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的期末總結(jié)樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然
社區(qū)工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作質(zhì)量和效果的一種正面評(píng)價(jià)和肯定。最后,希望大家能夠積極學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,為自己的社區(qū)工作總結(jié)增添新的動(dòng)力和靈感。一年來(lái),在縣衛(wèi)生局
寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。暑假期間,爸爸媽媽為了
競(jìng)聘是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程,勇于參與和積極表現(xiàn),才能有更大的成功可能。接下來(lái)是一些獲得競(jìng)聘勝利的案例和故事,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。尊敬的各位評(píng)委、
一個(gè)有效的工作方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可執(zhí)行性和有效性等特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些工作方案范文,希望對(duì)大家在編寫工作方案時(shí)有所幫助。一、活動(dòng)主題:體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。來(lái)源aoueom。秋天
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地記錄工作內(nèi)容、困難和收獲,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高能力。小編為大家整理了一系列的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和寫作技
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者向雇主展示自身能力和成就的一個(gè)重要途徑,所以必須慎重對(duì)待。如果你對(duì)如何撰寫一份精彩的個(gè)人簡(jiǎn)歷還感到困惑,不妨參考以下范文并借鑒一些好的寫作技巧。
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前制定的,用于規(guī)劃和安排教師的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效率有著重要的作用。教材分析:本課我所
通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我可以對(duì)自己的工作進(jìn)行自我評(píng)估,發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一份醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考。今年是我身為南溪山醫(yī)院門診收費(fèi)
感恩能夠讓人更加珍惜所擁有的,感受到生活的美好與豐富。借著這個(gè)機(jī)會(huì),小編為大家推薦了一些感恩的優(yōu)秀文章,一起來(lái)欣賞吧。有許許多多的老師給我傳授了知識(shí),我十分感
活動(dòng)方案應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變動(dòng)和調(diào)整。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望對(duì)你的活動(dòng)策劃有所幫助。勇敢的小青蛙。1、讓幼兒勇于克服困難,挑
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為新生安排的一種特殊儀式,目的是幫助新生更好地適應(yīng)校園生活。小編為大家準(zhǔn)備了一些開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。大家好!當(dāng)同學(xué)們帶著全
月工作總結(jié)可以通過(guò)有序地梳理工作內(nèi)容、總結(jié)工作心得和收獲以及分析問(wèn)題所在,從而提高自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。以下是小編為大家精選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。我見(jiàn)過(guò)北京天安門的雄偉,
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),通過(guò)組織各種體育項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,這些時(shí)刻凝固了同學(xué)們的努力和拼搏精神。尊敬的各位家長(zhǎng),
讀書心得是對(duì)一本書的評(píng)價(jià)和思考,能夠記錄我們對(duì)這本書的了解程度和理解深度。接下來(lái)是一些寫讀書心得的注意事項(xiàng),希望能給大家的寫作提供一些借鑒。夏楠小時(shí)候,經(jīng)常唱的
主持詞需要簡(jiǎn)潔明了,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)活動(dòng)的主題和目的。如果對(duì)于主持人的工作還不太了解,下面的范文可以為大家提供一些指導(dǎo)和啟示。主題音樂(lè):(母親)。串詞:開(kāi)頭:。甲
進(jìn)行策劃方案時(shí),我們需要充分借鑒和學(xué)習(xí)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一個(gè)關(guān)于旅游線路策劃的方案,主要包括線路規(guī)劃、景點(diǎn)推薦和價(jià)格預(yù)算等。“百善孝為先”是我們中華民族的
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以對(duì)自己的思考進(jìn)行整理和梳理,使之更加有條理和系統(tǒng)化。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下幾篇思想?yún)R報(bào)的范文,相信對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。尊敬的黨組織:第二十二
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和反思,它有助于我們提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。希望大家能從這些總結(jié)范文中找到靈感和啟示,寫出一篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)。
合同協(xié)議的簽訂可以有效地避免糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生,保護(hù)各方的合法權(quán)益。接下來(lái)是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的范本,希望對(duì)您起到一些啟發(fā)。甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商,就乙方承包甲方的大酒店
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議起到明確雙方權(quán)益和義務(wù)的作用。想要起草一份完美的合同協(xié)議嗎?以下是一些范文供您參考和借鑒,希望對(duì)您有所幫助。為確保拆除工程在施工中人身、設(shè)
在安全工作總結(jié)中,我們需要結(jié)合實(shí)際情況,制定具體的改進(jìn)計(jì)劃和措施。以下是一些安全工作總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)安全工作總結(jié)的興趣和重視。上半年,在市局和縣委、縣
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。在平日的學(xué)習(xí)、工
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以反思自身的表現(xiàn),找出不足并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)模板,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。聽(tīng)了王老師這節(jié)課,我來(lái)
活動(dòng)方案是指在特定目的和條件下,為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而制訂的一系列活動(dòng)步驟、方法和策略。活動(dòng)方案的范文是供大家參考的資料,我們可以根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)需求,靈活運(yùn)用其中
主持詞是一種重要的交際技巧,可以在開(kāi)場(chǎng)時(shí)營(yíng)造出輕松和熱烈的氛圍。良好的開(kāi)場(chǎng)白是一場(chǎng)成功活動(dòng)的關(guān)鍵,以下是一些精選的開(kāi)場(chǎng)白范文,希望能給大家提供靈感。
優(yōu)秀作文是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的過(guò)程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠
發(fā)言稿是我們進(jìn)行思考和準(zhǔn)備的結(jié)果,希望能夠給大家留下深刻印象。感謝大家對(duì)這些發(fā)言稿范文的關(guān)注和支持,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭徒梃b。全體父老鄉(xiāng)親:我叫某
教學(xué)計(jì)劃的編寫能夠讓教師更好地掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效率。最后,我們?yōu)槟峁┝艘恍┙虒W(xué)計(jì)劃的案例,希望能對(duì)您的教學(xué)活動(dòng)有所幫助。人教版實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下
學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)促使我們思考的過(guò)程,它讓我們明確目標(biāo)、評(píng)估進(jìn)展,并為未來(lái)設(shè)定新的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作提供一些啟示和參考
寫心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。想要寫一篇深度思考的心得體會(huì)嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給你一些寫作的幫
通過(guò)編寫策劃書,可以更好地組織思路、明確目標(biāo),有助于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。在閱讀下面的策劃書范文之前,先了解一下什么是一個(gè)成功的策劃書。危機(jī)公關(guān)是指應(yīng)對(duì)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫作的魅
活動(dòng)方案的制定需要考慮各種可能出現(xiàn)的情況,做好充分準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將分享一些活動(dòng)方案的案例,以幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)策劃的原理和方法。移風(fēng)易俗工作要以培
主持人:非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,讓我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。下面是一些寫作大師的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供有益的思考。尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,大家好!很高興能夠與各位共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。以上是我為大家準(zhǔn)備的一些資料和案例,希望對(duì)大家有所幫助。夢(mèng)想是什么?是前進(jìn)的動(dòng)力;是前進(jìn)的
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地激勵(lì)自己,保持良好的工作狀態(tài)。這是一份內(nèi)容詳實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫€(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)
發(fā)言稿是我們?cè)谥匾獔?chǎng)合中展示自己才華和能力的機(jī)會(huì),因此需要精心準(zhǔn)備和修改。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、如何調(diào)動(dòng)情感和如何與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
幼兒園大班的教師會(huì)通過(guò)各種方式激發(fā)幼兒的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。以下是幼兒園大班的教學(xué)資源和教材推薦,供家長(zhǎng)和教師使用。活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)的意境,學(xué)習(xí)在伴奏
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。在三個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里,我們興高采
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。1、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)階段
活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃者在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),起到指導(dǎo)和參考的作用。以下是近期舉辦的類似活動(dòng)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能為您的活動(dòng)方案提供一些建議。二、活動(dòng)目的:1、為拜訪
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