暑假計劃可以鼓勵我們主動學習和實踐，鍛煉自己的自律與堅持能力。不同的暑假計劃可以有不同的方式和重點，下面是一些優秀的暑假計劃范例供大家參考。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇一

1、認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。

2、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。

3、情感：懂得放暑假的意義。

學會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應該持之以恒。

了解本地區兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。

一、導入：

二、活動一：我的暑假愿望

1、學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現在自己的暑假愿望。

目的：引導學生思考如何合理安排暑假。

2、全班范圍內交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？

3、全班同學討論。

4、教師小結：有意義的暑假生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。

三、活動二：學習制定計劃表

1、引導學生想一想：

(1)教材中的舉例包括哪些內容?

(2)還可以添加哪些內容?

(3)修改哪些內容?

(4)哪些內容是每天都要做的?

(5)哪些內容可能不能實現?

2、學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流，作些補充、調整。

3、教師小結：

1、制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。

2、如果自己暑假任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。

下學期，我們一起交流自己的收獲和體會。

教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現的問題心中有數。同時，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據已有的生活經驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經過討論、商量，最重要的是由學生自己說出來的理由，學生自己更容易接受。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內可能無法實現。這樣，也滿足了學生們的心理愿望。給學生設置展示自己的舞臺，教師應該言而有信，這樣，教育的延續性、發展性才能充分體現。這一點由為重要。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇二

7：30吃早飯。

8：00晨讀。

9：00――10：30完成暑假作業。

10：30――11：30自由活動。

11：30――12：30吃午飯。

13：00――14：30看課外書。

14：30――16：00畫畫、游戲、看電視、練笛子。

16：00――17：30做運動。

18：00吃晚飯。

19：00――20：30看新聞。

20：30――21：30看課外書。

21：30睡覺。

二、暑假中要做的幾件事：

1、學會做飯。

2、看課外書，寫閱讀筆記。

3、學會游泳。

4、積極參加暑假“七彩假日”活動。

三、備注：

每周星期六8：30――12:00學國畫和素描。

7月1日――7月14日13:00――17:30國畫加強班。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇三

終于考完試了，放暑假了。為了讓自己過一個有意義的暑假，我和媽媽商量，做了以下安排：

一、學習計劃：這學期，我在學習方面最薄弱的地方是計算馬虎、書寫速度慢。在這個假期里，除了完成老師布置的作業外，我一定要努力克服這兩個我學習中的攔路虎。

第一：每天60道口算題，提高正確率；

第二：每天練習鋼筆字貼一張。爭取把字寫得更漂亮；

第三：英語方面我要多聽，多練，爭取口語有所提高。

第四：每周寫一篇作文和一篇讀書筆記。

二、暑假閱讀計劃：在這個暑假里，我每天都要讀書，每天不少于一個小時。要讀的書我已定好了：有《新作文》、《謝天謝地》系列。還要每天背一篇精典誦讀。

三、休閑娛樂計劃：在學習之余我還要參加戶外活動，每天晚飯后可以下樓與小朋友一起玩耍。還有，炎炎夏日，我要到游泳池去玩，我一星期大概要去游2－3次，每次都游7：00－8：30這一場。

四、暑假學習班：每周一、三、五下午去上舞蹈班，學習拉丁舞，我很喜歡，能夠穿拉丁鞋了。我一定要好好學。

五、旅游外出計劃：八月份要和爸爸媽媽一起要出去玩，但是地點還沒有確定，但是我想去海邊。

六、勞動計劃：在假期，我在幫助媽媽做一些我力所能及的家務，減輕媽媽的負擔。

我的`計劃安排得豐富吧，但是計劃得好不如做得好，我一定要好好完成我的暑假計劃。

終于考完試了，放暑假了。為了讓自己過一個有意義的暑假，我和媽媽商量，做了以下安排：

一、學習計劃：這學期，我在學習方面最薄弱的地方是計算馬虎、書寫速度慢。在這個假期里，除了完成老師布置的作業外，我一定要努力克服這兩個我學習中的攔路虎。

第一：每天60道口算題，提高正確率；

第二：每天練習鋼筆字貼一張。爭取把字寫得更漂亮；

第三：英語方面我要多聽，多練，爭取口語有所提高。

第四：每周寫一篇作文和一篇讀書筆記。

二、暑假閱讀計劃：在這個暑假里，我每天都要讀書，每天不少于一個小時。要讀的書我已定好了：有《新作文》、《謝天謝地》系列。還要每天背一篇精典誦讀。

三、休閑娛樂計劃：在學習之余我還要參加戶外活動，每天晚飯后可以下樓與小朋友一起玩耍。還有，炎炎夏日，我要到游泳池去玩，我一星期大概要去游2－3次，每次都游7：00－8：30這一場。

四、暑假學習班：每周一、三、五下午去上舞蹈班，學習拉丁舞，我很喜歡，能夠穿拉丁鞋了。我一定要好好學。

五、旅游外出計劃：八月份要和爸爸媽媽一起要出去玩，但是地點還沒有確定，但是我想去海邊。

六、勞動計劃：在假期，我在幫助媽媽做一些我力所能及的家務，減輕媽媽的負擔。

我的計劃安排得豐富吧，但是計劃得好不如做得好，我一定要好好完成我的暑假計劃。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇四

其實我的暑假計劃在剛放暑假的時候就已經制定好了，一直遲遲沒有傳上來，就是因為一個字--“懶”。媽媽一直說該做的事情就把它做好，不要一直拖，所以今天就來曬曬我的暑假計劃。

8:30起床。

8:30--9:00刷牙洗臉，打扮自己。

9：00--9：20早餐時間。

9:20--10:00外婆家自由活動（因為自己家沒人，在外婆家和小弟弟玩）。

10:00--11:00做暑假作業、看書等。

11:00--11:30練習竹笛。

11:30--12:00午飯時間。

12:00--14:30午休、看電視、上網等自由支配。

14：30--15:30騎自行車或者游泳或者陪小弟弟出去溜達溜達。

15:30--16:00練習竹笛。

16：00--17:00自由活動。

17:00--18:00晚飯時間。

18:00--19:30飯后散步（大人散步，我騎車）。

19：30--20：00洗澡。

20:00--22:00看電視。

22:00上床睡覺。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇五

這個暑假，爸爸給我制定了一個跑步計劃，就是每天晚上練習跑步二十分鐘。爸爸說，通過跑步訓練可以使我增加肺活量、增強體力，為以后的體能測試打好基礎。

跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過氣來。我很沮喪，覺得我的體力實在是太差了。爸爸安慰我說：“這不才嗎？以后每天堅持鍛煉，慢慢就好了。”從此以后，我們每天都去跑步，果然一次比一次效果好。

一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅持跑下來了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒。”我知道，這是告訴我風雨無阻是可貴的'，但更重要的是要堅持。

現在，跑步已經成為我最快樂的一件事，當我奔跑的時候能忘記一切煩惱，享受跑步給我帶來的快樂。當然，我一定會堅持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時間從短到長。我要持之以恒、循序漸進，才能達到最好的鍛煉的效果。

文檔為doc格式。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇六

考試結束了，暑假終于來臨了，真的好開心，暑假我準備干這幾件事。

我的爸爸經常說我做完作業經常不檢查，不驗算，所以就經常失分，這個暑假我一定要改掉壞毛病，以此保證減少錯誤。

我這個暑假堅持在7月27日前完成數學，在8月15日內完成語文，多出來的時間可以自行安排活動跟任務。

我堅持一個星期只看五集電視，游戲拒不玩，因為上次校長開會時說了，玩游戲就像吸，會慢性中毒，危害有多大呀！希望更多小朋友跟我一樣，杜絕不健康游戲。

我每天堅持看四年級必讀書，希望一個暑假能背完《千家詩》的所有詩。從而提高自己的知識儲備量。

每天完成暑假作業各15頁；6點到7點從家到學校再從學校走回家；一個半的娛樂時間；讀背千家詩里的三首古詩；控制飲食，每餐吃飽就行，不喝垃圾飲料，不吃沒營養的零食，防止身體發胖；看完書去圖書館借，讓大腦知識量膨脹增多。

怎么樣，我的暑假計劃是不是很完美，而且還豐富多彩呢？

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇七

馬上就要上初中了，在這個假期里我是高興又倒霉，在這幾天里，我媽媽到處給我找補習班，我一點也不想上，我憋了整整六年了，總想在小學最后一個假期痛快的玩一場，可惜呀玩不了，嗡嗡，我姨還讓我寫暑假計劃，我只好寫了，我的暑假計劃如下。

1.用三天的時間寫完暑假生活指導.

2.兩天寫一篇博文發表，并且寫好.

3.寫不完作業不準玩要不然多不置.

4.我表現好了，讓帶我姨帶我去外地游山玩水.

以上就是我的暑假計劃，希望大家能投我一票。謝謝你們。謝謝。

馬上就要上五年級了，知識又難了，我得趕快分配好我的暑假計劃。

首先，我要把我的暑假作業寫完，如果能在第一月寫完，那我就要在最后一個月做一些有意義的事情啦!第一，我要寫一些校園小說，發給陽光姐姐，第二，當然就是玩啦。玩什么呢?去東湖公園玩，去吉之島玩，去喜薈城玩，一點也沒有意義。我想到啦，在家里玩，玩躲貓貓，玩打皮球，等等等等。你們肯定看出這些一點也不好玩，但我告訴你，這是平凡出現的美。嘻嘻！

這幾個月的暑假計劃就是這樣子，希望大家能喜歡，也說不定我寫的校園小說，其中一個主角就是你咯！

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇八

這是我成為小學生后的第一個暑假，在長達兩個月的假期里，我要合理安排，配合第六屆書香班級活動，爭取過一個充實快樂，書香飄滿我的家的假期。下面是我和爸爸媽媽商量后確定的暑假計劃。

7月份：

一、特長學習方面

2、繼續跟余老師進行經典誦讀

每周一，五上午8：00―10點繼續《中庸》

每周二晚7：00―8：30，周日上午8點―10：00繼續親自共學《老子》。

每周堅持力行讀經班要求的《弟子規》德行語

3、繼續跟金老師學習圍棋，為八月下旬的升段賽作準備

每周三上午8：30―11：00，

周三、四晚6：00―8：30，

周五下午：2：30―5：00。

4、繼續跟lucy老師學習英語

每周二、四、六下午4：00―6：00。

二、閱讀：1、每天6：30起床。在影劇院文化廣場晨練，晨練后背誦1首《日有所誦》和1首古詩，第二天早上溫故。知新：再背誦一首新的。

2、每天上午自我閱讀半小時，下午閱讀半小時，目前正在閱讀《笨狼的`故事》。預計7天讀完。

3、中午睡覺前共讀一本繪本。

4、每晚9：00―9：30，5分鐘兒子給媽媽朗讀《一年級同步文庫》，20分鐘共讀繪本，媽媽念5分鐘不帶圖畫的睡前故事，或哲理或童話。

三、每天練字貼10分鐘，數學小練筆5頁。

四、晚上就是游泳！游泳！還是游泳！或者玩耍！玩耍！接著玩耍。

8月：除了圍棋要延續到八月上旬之外，其他的都結束了，可以好好放松玩耍了。

一、閱讀計劃要繼續，把閱讀當成呼吸一樣自然和需要。

二、外出旅游一次。

三、繼續每天練字帖和數學小練筆

四、爸爸八月份放假回來和爸爸一起做做校信通里推薦的小實驗。

五、體育鍛煉方面,爭取把滑板和跳繩練好。

六、游泳，游泳，還要游泳！玩耍！玩耍！接著玩耍。

暑假閱讀書目：

自主閱讀的文字書：

《笨狼系列》3本，（其中一本放假前已看完）

《夏洛的網》

《巴學園系列6本》，

《三毛流浪記》（校信通獎品）

《中國經典科學童話》（校信通獎品）

親子共讀繪本：

《聰明豆繪本系列第二輯》6本

《聰聰科學繪本系列》19本，

《鼴鼠的故事》10本

《彩圖版昆蟲記》5-10（1-4已看過）

《海豚繪本花園》第一、二輯共25本（有5本已看）

《瑪蒂娜》第二、三輯（第一輯已看過）

《凱蒂的名畫之旅》7本，

《狐貍村的故事》8本。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇九

不知不覺，炎熱而又漫長的暑假已經來臨，當然這個暑假我可要好好過，我要過得充實，過的快樂。要想過一個讓人心滿意足的暑假，那就要有一個合理的暑假計劃。我呢，就為自己量身定做了一個合理的暑假計劃，我們一起來看看吧！

一、每天要看1個小時的書。書是精神食糧，因為我酷愛讀書，所以，當然要多看書了。我這一假期，書可不愁看了，前幾天，我從媽媽的學校借回來了9本課外書，昨天晚上，我又在我的好朋友張博遠家借了3本，真棒！書，我來啦！！

二、每天學習2個小時。每天不僅要多看書，而且要好好學習，我馬上就該上六年級了，也該預習下一冊的書了，所以，每天必不可少的就是預習下一冊的書了。

真是兩全其美啊！

四、每天彈一個小時的琴。去年暑假，我報了一個彈琴班，學了一年了，老師說，今年暑假8月初就要考級了，老師非常看重我，讓我考三級，其他的人都考二級，你們應該都知道，學琴，曲子一級比一級難，基本練習越彈越快，所以，我更要好好的練琴。聽音樂班老師說，她以前教的學生一天都練4個小時，人家最少練2個小時。我想，我有時練十分鐘都不想練了，他們竟能練4個小時，真是讓我佩服，我要向他們習！

這就是，我一定會把它們好好完成！

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十

令人放松的暑假如期而至，也許大多數同學都和父母旅游。我有些許羨慕，卻也只能回歸現實。宅在家的我有了兩個新的計劃（也不是新穎）。

一、我想寫本小說。

二、開學后教師節不是快到了嗎，我不知該送什么禮物給老師。（正思考著要買還是手工）。

說干就干，第一個計劃，是寫小說，我正寫一部校園小說，名叫《夏日調味劑》，主要講的是主角竺子琳在開學時，有兩個男生，第一個叫逸然，是偶然撞到的，后轉進子琳所在的班級，給子琳講述了他的好友顧銘（子琳同桌），顧銘從小父母離婚，他跟隨父親，父親沒怎么管他，他就相當于是個孤兒。轉進班級后，性格高冷，但后來知道子琳的家境后就變了個人。子琳從小母親不在世，父親后想找個媽媽，子琳回絕，后又慢慢接受……（我才寫到第四章，內容有些凌亂。我會慢慢整理的）。唯一的問題是，我有點不會投稿，上網查閱后，我搜到了一個起點中文網，還沒實施。

就這些，好像有點凌亂，望海涵，哈哈。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十一

暑假里的一天，我和爸爸去爬山。

在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，跑來了一個小朋友，要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊說：不能傷害小鳥。”我也連忙說：鳥類是我們的朋友，這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎？"小朋友臉一紅，說：我知道了，以后我再也不打小鳥了。

小朋友走了。我問爸爸：爸爸小鳥還不會飛，以后再有人傷害它怎么辦？"爸爸想了想，什么也沒說，就帶我回家。

回到家，爸爸找來了一塊木板，在上寫上：愛護小鳥，四個字。我明白了。我們有會到山上，在那棵有小鳥的樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，說：對呀，要愛護小鳥。這個小男孩真是個好孩子。”聽得我心里美滋滋。

這時，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！

暑假作文300字（二）

要說暑假里的一件事，我還真有一件。暑假里發生的事――就是我姐結婚的事。

早上，我們來到二姑家，家里有很多親戚朋友，我們吃了“喜面”，等了一會，接新娘的車隊來了，每輛車都打扮得很漂亮，每個車上都貼了喜字，我們提著東西，抱著東西去了新房，我們邊放東西邊要紅包，有人拿了一元錢，有人拿了五元，有人拿了五十，我和哥哥每人拿了八十無。大家都很高興，然后我們去酒店吃喜酒，里面吵吵鬧鬧的很熱鬧，一會吃菜的時候，我發現菜很難吃，就和哥哥下去買了兩個小玩具玩去了。一會我們上來給姐姐、姐夫每人獻了一束花，等了一會喜酒散了，我和爸爸媽媽回家了。

這是我暑假里最快樂玩的最開心的一件事！

暑假作文300字（三）

暑假發生的事情很多很多，令我最難忘的一件事情是媽媽帶我去公園玩摩天輪。

暑假里的一天，媽媽帶我去公園玩摩天輪，我早就想坐摩天輪了，我一到公園就跑去摩天輪排隊買票，坐在摩天輪里，心里很興奮，摩天輪慢吞吞地像一只蝸牛，慢慢的上升，等到最高處時，我坐在摩天輪里往下看，呀，真高！大街上的行人密密麻麻的像小蟲子似的蠕動著，旁邊的高樓像積木似的；看了一會兒，我的心突然一陣發緊，好像懸在了空中似的，突然間又像有無數小螞蟻在爬，心里癢癢的，這滋味可不好受了！時間真快，摩天輪結束了，剛走下摩天輪就覺得頭昏沉沉的，眼睛也暈了，走路你喝醉了酒似的，東搖西晃的。

人就是這樣，當一件事深深地烙在腦海里時候，它永遠不會忘記了，不管時光如何飄忽飛逝，摩天輪帶給我的那中感覺會永遠留在我的記憶中！

暑假里，哥哥要來我們家玩，到了上午哥哥直奔我們家，累的滿頭大汗，奶奶把飯端到屋里了，我吃完飯就奔外面去了。媽媽一會兒去外面一看，我們弄的這一塊菜，那一塊菜的，媽媽說：你們干什么呢？我們一起回答道，做飯和炒菜。媽媽說：那你們玩吧，別弄得哪都是。我先去接水，然后放在石頭上假裝點火，過了一會兒哥哥弄菜回來了，摘了好多菜呢！正好水也開了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的調料包拿來，放在鍋里，我們用棍子攪了攪，我們做的菜好了。端下來聞了聞好香啊！

如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。

暑假趣事作文300字（五）

暑假里，媽媽帶我去游泳。站在游泳池前，懷著心驚膽戰的心情，我又緊張又害怕，但是最后還是在媽媽的鼓勵下勇敢地跳下了水。

在水中，我感覺自己像是一條美麗的魚兒。我的小腳丫是那細長柔軟的鱗尾，就像絲綢飄帶游蕩在水中。inspirational quotes （）我喜歡在水中游泳時自在的感覺。唉！做條魚兒多好呀！不用學習，不用做作業，不用彈琴??可媽媽卻說：“你不是魚兒，怎么知道魚兒就沒有煩惱呢？”噢！想起來了，魚兒不知道饑飽，當人們給它們喂食時，它們很容易被撐到，甚至會脹死。可我還是覺得做魚兒好。

爸爸媽媽答應我：他們會去尋找一種魔法，有一天真的把我變成一條魚兒，不過是只在知識的海洋中自由地游來游去的魚兒。

暑假趣事作文300字（六）

今年暑假真熱，終于等到小區會所游泳池開放了，我和媽媽穿戴整齊來到游泳池，可是我不太會游，媽媽鼓勵我耐心一點，慢慢游。于是我小心的游，還是喝到水了，憑著充氣書包我漂到深水區，想到運動員游泳的姿勢很帥，我就張開雙臂模仿他們劃水，結果一不小心沒有保持平衡，喝了一大口水，感覺深水區的水和淺水區的水口味不一樣，是酸的。我怕再喝到水就扶著欄桿游到媽媽身邊對她說：“這兩邊水的味道不一樣。”媽媽笑著回我：“今天你賺了兩口水。

唉，我真拿老媽沒辦法！

暑假趣事作文300字（七）

天氣晴朗的一天，我去了姥姥家。晚上我和哥哥舅媽去吃飯，于是就發生了這樣一件趣事。

舅媽帶我們去的是二姨工作的餐廳。一進大廳，真是好不華麗。我們乘著電梯上了28樓。一出電梯，只見一個巨大的圓盤出現在我們眼前，原來這是旋轉餐廳呀！聽二姨說這個轉盤每150分鐘轉一圈，到晚上結合窗外的夜景就會美不勝收。沒聽她說完我和貪吃的哥哥就拿著盤子去“自助”了，也是為了在吃美食的時候可以欣賞到夜景。飯點一到我們就開始“大開吃戒”，這里的美食真是好不美味呀，我逛了逛，有：披薩、蛋糕、水果撈、蘑菇湯、冷飲、意大利面......真是把我給饞死了。看著糖果堆、蛋糕山、零食海，我心里就不禁打起了小算盤：今天要好好吃個夠！我還去冰箱旁做了一個冰淇淋，挖上幾勺，撒上一撮巧克力沫，真香呀，果然有花兒一樣沁人心脾的香味呀。在我享受著美味的同時，哥哥大喊：“妹，快看！”我翹首遙望窗外，果然，整個城市的車水馬龍、霓虹光彩全部都盡收眼底，這是一幅360度的巨大全景畫呀！我和舅媽還在那里拍了幾張照片留念。等轉盤轉了一圈后，我們就差不多吃飽了，擦了擦嘴我們就一人挺了一個大肚子出門了。

這個餐廳令我流連忘返，那里的美食與夜景，那里的一切一切都令人難忘！

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十二

學習計劃：

復習小學階段煩人的知識！（no！no！我已經畢業了啊！）

提前預習初一語、數、英三門學科！（額滴個神啊！）

每天……咳，練字一板！（為了更――美好的明天……不要啊！）

課外計劃：

學習架子鼓！（***！***！燃燒吧！！！）

努力，讓鋼琴水平過十級！（咳！累死個人類！！不要啊）

當小小售貨員！（咳，為了工資……加/油吧……）

運動計劃：

每天跳繩200個！

練習長跑！

學習游泳！

打球（高爾夫、羽毛球……）

（為了我美麗的身材和健康的身體，奮斗吧！！！~~~）

其他計劃：

吃好、睡好、玩好！（額！這些都這么難，看來我要努力了！）

戴上那該死的牙套！（不要啊，好痛！只不過，我可以試試當四眼鋼珠牙美是什么感覺，突然好期待！）

吹著風做白日夢！（呵呵，終于有個輕松的了！）

主要計劃：

改變自己！鍛煉意志力！養成好習慣！培養好性格！為上初中做最后的準備！

（加油啊！我是最棒的！努力哦！）

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十三

時光流逝，轉眼間又到暑假了。暑假，要把實驗室的項目做好，希望開學的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能有篇小論文出來。為了讓暑假過得充實，下面我制定了自己的暑假學習計劃!

早上：7點起床

上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

9點-11點，專家系統。

中午：11點-13點，午飯、午休等。

下午：13點-17點，專家系統。

晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養，呵呵。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十四

暑假到了，我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了，也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽，看一看大力神杯的復制品到底歸誰？還要去看一看上海世博會長長見識、還想到海邊去游泳，劃船、想和好朋友一起玩游戲，看書……。對了！媽媽說還得讓我去青少年宮學寫作文，克服掉我怕寫作文的毛病。下面是我暑假一天的時間表：

上午：吃早餐、做作業、看電視。

中午：睡午覺。

下午：做作業、看書。

晚上：看新聞聯播、做天音快樂學堂、玩二十分鐘電腦、睡覺。

你們說，我的暑假精不精彩？

文章一開始，小作者便抒發了自己的激動心情。是啊，經歷了緊張而忙碌的一學期，暑假可真得好好放松一下啦！令人感到欣慰的是，小作者在玩耍之余，并沒有忘記學習。再看小作者列下的暑假一天時間表，可謂勞逸結合，張弛有道。希望小作者嚴格執行自己制定下的暑假計劃，過一個愉快、健康、有意義的暑假！

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十五

每天都應該按計劃完成一定的暑假作業，養成每天學習的.習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材。

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、打掃衛生等，適當參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區實踐活動。

一、作息時間表。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十六

課前教師找學生和家長了解以往的暑假，孩子們是怎樣渡過的，以便有目的地引導學生正確安排暑假生活。

在學生交流暑假愿望時，鼓勵學生暢所欲言，注意避免批評學生的言行。在學生充分發表意見的基礎上，引導學生討論哪些行為可行，哪些行為不可行，并說說各自的理由。

學生在制定暑假計劃表時，教師應提醒學生制定適合自己的，切實可行的暑假計劃。同時，也可以提出自己的愿望，通常這些小愿望可能短時間內不可能實現。

教師鼓勵學生在暑假中記下自己的收獲，可以用日記，圖畫，圖文并茂等形式表現。用畫笑臉等形式鼓勵自己堅持不懈。教師應注重鼓勵學生用多種形式表現自己的收獲。如：講自己看過的書中的故事，現場展示，作品展覽等。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十七

我班幼兒經過兩個星期的暑假班的培養與訓練,已經有了初步的常規意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發展。

二、具體目標、措施

(一)保育工作

目標：

1、逐步適應幼兒園環境，情緒穩定。

2、在老師的指導下，學習正確使用小勺進餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨立大小便等。

3、養成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經常喝水的生活、衛生習慣。

4、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。

措施：

1、能高高興興上幼兒園，自己走進活動室。

2、學習盥洗，穿、脫衣服的順序和基本技能。

3、認識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。

4、認識安全標志，明確行為規范。

(二)健康領域

目標：

1、愿意參加戶

外游戲活動和體育鍛煉，動作比較協調，對外界的適應能力逐步增強，對參加體育活動感到愉快。

2、在有趣的活動中，組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操，增強體質，促進幼兒身體、機能的全面協調發展。

3、激發幼兒堅持鍛煉的興趣，培養幼兒不怕寒冷的意志品質，提高幼兒機體對自然環境的適應力和對疾病的抵抗力。

4、在體育活動中，培養幼兒遵守規則、謙讓合作、勇敢頑強、愛護器械等良好品質。措施：

1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動，培養幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。

2、采用幼兒喜聞樂見的游戲，發展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

3、學習各類體育器械的玩法，了解保護方法，有基本的安全保護意識。

4、每天保證兩小時戶外活動。

(三)社會領域

目標：

1、愿意參加各項有益的游戲和活動，并感到快樂。

2、喜歡與親人、老師、同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。

3、逐步學會使用一些文明禮貌用語：“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。

4、知道遵守游戲規則和集體規則：不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品;學習謙讓，不獨占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具，用完會放回原處。

5、在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事。

措施：

培養幼兒關心他人、熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒參與環境創設，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。

3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養幼兒自我服務能力。

4、通過活動區活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規則和社會秩序。

(四)語言領域

目標：

1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。

2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內容。

3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動。

4、樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望。

5、樂意模仿成人和教師的發音，學習感到困難的發音，愿意學說普通話，逐步能聽懂普通話。

措施：

1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養良好的閱讀習慣。

2、創設語言角，培養幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。

3、通過學詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動，培養幼兒愛動口，發展幼兒口語表達能力。

(五)科學領域

目標：

1、在成人的帶動和引導下，對周圍環境中有趣的事物和現象產生興趣。

2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發現和認識常見事物和現象。

3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數學游戲和操作活動，并能進行簡單的分類、比較。

4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動、引導下對自然現象產生興趣，認識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征，知道要愛護動植物、珍惜水資源、保持環境清潔等。措施：

1、在認知區多投放可操作性強的材料，供幼兒探索，發展幼兒思維能力。

2、在日常生活中學習數數、找圖形等，并能進行簡單的分類、比較。

3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導幼兒發現和認識常見事物和現象。

(六)藝術領域

目標：

1、能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美。

2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術等藝術活動，在活動中大膽地表現自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現藝術活動。

3、認識三種以上顏色和常用的美術工具、材料，并學習表現、塑造簡單的物體形象。

4、愿意和同伴一起娛樂、表演。

措施：

1、設置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發展幼兒感受力。

2、美工區投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等，培養幼兒創造力、動手能力和對美的感受力。

3、經常給幼兒提供表演的機會，培養幼兒表演欲和膽量。

4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

(七)家長工作

目標：

1、出版好“家長園地”，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2、做好家園聯系工作。對幼兒家庭情況進行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統一的教育思想和教育方法。

3、請家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會實踐活動。

措施：

1、每月準時更換“家長園地”的內容，定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2、通過家訪、交談、電話聯系等方式，對幼兒家庭情況進行了解，與家長互相交流育兒心得。

3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動，隨時收集記錄有關主題資料，并主動與同伴分享。

4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動，讓家長進一步了解幼兒園的教育。

三、月份工作安排

八、九月份

1、認真制定好各項工作計劃，切實做好開學的各項準備工作，并做好環境清潔衛生和環境布置，出好家長園地。

2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動;“教師節”(夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識比賽);“國慶節”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽)，使幼兒樂意參加園里的各項活動。

3、收集新生“兒童接種證”。

4、積極配合幼兒園召開年級家長會。

5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運動會的準備。

6、認真開展“快樂幼兒園”主題教育教學活動,并根據幼兒收集的資料和興趣布置相應的活動展示。

7、穩定新生來園情緒，培養幼兒的一日活動常規。

8、認識各跨班性活動區的名稱，知道其不同的特點，激發幼兒進區活動的欲望。

9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語，會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準備。

暑假計劃我的暑假計劃（實用18篇）篇十八

暑假非常的漫長，于是，我想制作一個屬于。

我的計劃是：星期一~星期五每天8點準時起床，寫兩個小時的作業，玩三十分鐘，看三十分鐘電視，中午再睡一會兒午覺。星期六~星期日上午寫一個小時的作業，再看一會兒電視，下午去媽媽給我報的課外班。

到了七月的時候，爸爸要從外地回來，和他的大學朋友去聚餐。于是，我們一家三口人準備到首都北京去旅游一個星期。因此，我一直在盼望著爸爸趕快回來，好帶我去北京玩一圈。

到了八月的時候，媽媽準備給我報幾個課外班。于是，我又要每天到課外班上課了，所以，我得趕快把暑假作業寫完才行。