寫個人總結可以讓我們更加清晰地認識自己的長處和不足,從而及時調整自己的學習和工作策略。借鑒他人的經驗和總結是我們不斷進步的一個重要途徑,以下是一些優秀的個人總結供大家參考。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇一
月考終于結束了,我反思自己。對于這次考試,我不能問心無愧地說——我太粗心了。通過之前和現在的考試,我總結了一些經驗:
首先要做好充分的準備。“平時不燒香,臨時抱佛腳”。就像我這句話里說的,平時不好好學習,直到考試的時候才覺得緊張。學習其實就是為長大后自立做準備。我對此深感羞愧。
知識是一個個聯系在一起的。任何一個環節出了問題,都會影響到后面所有的環節。學習知識就像蓋房子。你必須打好堅實的基礎才能蓋房子。沒有好的地基,即使你的房子很漂亮,也只會很危險。因此,我們必須掌握每一門學科的所有知識。
其次,考試期間一定要保持良好的心態。如果你太緊張,把復習過的知識都忘了,豈不是壞事?許多學生報告說,他們一進考場就感到非常緊張和冷汗。在這種情況下,你可以深呼吸幾次讓自己冷靜下來,或者想一些更愉快的事情,這將有助于你正常發揮。不要太在意考試成績。考試實際上是對你的學習和你對所學知識掌握程度的測試。有些人認為考試成績很重要。如果考試成績不好,會降低自己在同學和老師眼中的地位,對自己的命運影響很大。這真是一個有趣的想法。學習的路還很長。我們要面對成千上萬的考試。面對所有的考試,成功或失敗是什么?所以,如果考得不理想,也沒必要那么沮喪。事實上,做不好對自己來說不一定是壞事。因為是考題幫你找到了自己沒有掌握的知識點,讓你有機會填補這些漏洞。如果你考得好,不要驕傲。因為在千分之一或者萬分之一的結果中,這種成功算不了什么!
學校正在盡一切努力為我們創造一個良好的學習環境。在這樣的環境下,如果我們不努力學習,會有太多的人感到遺憾。
所以,從現在開始,我會努力學習,為下一次考試做準備!
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇二
同學們:
上上周我們高二年級進行了本學期的第一次月考,本周各科各班成績已經揭曉,年級對各班和各科的成績進行詳細分析后發現了很多的問題,其中有些問題與我們的每一位同學息息相關,亟待需要我們每位同學認識到這些問題的嚴重性,并要求我們同學在最短時間內加以解決。
首先,我想粗線條式簡單的向各位同學公布一下我們這次月考成績:
音樂類:年級第一名是1006班陳靜同學,總分446分;折算后是473分;
理科文化類:年級第一名是1013班胡勇同學,總分512分;折算后是544分;
理科美術類:第一名是尹小松同學,總分471分;折算后是500分;
通過平時觀察我發現了我們同學在學習生活中存在的如下現象和問題,在這里列舉一下:
我把它也送給你,希望你不要為了幾分鐘的睡眠而耽誤了自己的一輩子。
2、每天早上早自習前20分鐘時間段,年級已安排到具體科目復習,但是我們不少學生仍不能按要求按計劃認真背記有關內容,而是在那里發呆、睡覺、講小話、梳頭發、照鏡子或做其它與學習無關的事情。
3、早自習時間50分鐘分兩段進行,語文英語各占25分鐘,俗話說的好:“一日之計在于晨”,早上的時間是大腦記憶的黃金時間,但我們不少班級的不少同學認識不到這一點,他沒有大聲讀書,沒有去背記我們各科的知識點和考點內容,白白的浪費了這些寶貴的時間,辜負了大家的父母和老師的一片良苦用心。
4、早餐到第一節課上課之前,各教室幾乎空無一人,即使有三兩個同學,都是在玩手機或看小說,就是沒看到同學看與學考復習有關的書或做作業,上課預備鈴聲已不是做課前準備的鈴聲了,儼然變成了打掃衛生的鈴聲,甚至有不少的同學上課鈴聲后還不能進入教室,在走廊上跑來跑去,這些現象的確與我們現在緊張的學考復習氣氛極不相稱。
5、課堂中還有不少學生玩手機、照鏡子、看小說、打瞌睡、傳紙條聊天、下五子棋、下象棋、講小話、吃東西、聽音樂等,幾乎每堂課每個班中都有這樣的同學,只是多少而已。
還有學生私自離開教室。
7、中午午睡過程中有少數學生仍要離開教室,有的躲在廁所里吸煙,還有的在教室里沒有休息而是在做其它影響他人休息的事,并且午睡后仍有不少班級的少數學生不能及時打掃衛生,而耽誤下午的上課。
8、晚飯后的提前時間仍有少數學生不能按時趕到教室,即使到教室里后,也沒有按照年級安排馬上進入復習狀態。
9、晚自習時間若沒老師在教室,仍有個別班級不能保持安靜,甚至是絕大多數學生都沒有學習,而是大吵大鬧。
10、晚三節后只有5分鐘時間,仍有很多班級的學生不能自覺的按時進入教室自習,而是在走廊里吵吵鬧鬧,并且教室里也是吵吵鬧鬧,老師不進去,學生就不能安靜。
11、下晚自習后,仍有少數學生不能在規定的20分鐘時間趕到寢室,有的女生甚至還將方便面等食品帶入寢室。
12、很多學生不能按時就寢,甚至到半夜還在發短信或qq、通過手機或其它工具玩游戲、聽歌、看視頻等。
以上12個問題只是我們同學中出現的一些不好的表面現象,雖不夠全面,但也足夠通過這些表面現象反映出我們同學目前一種不健康的學習心態和不正確學習習慣的本質問題。
為了幫助大家在有限的兩個多月時間內搞好學考復習,這里給大家提出三點希望:
。目標是前進道路上的燈塔,只有樹立明確的目標,才能擁有積極的心態,才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學曾經進行了一項調查,當研究人員問參與調查的學生是否有自己的目標時,只有10%的學生確認他們有目標,而當研究人員要求他們將自己的目標寫下來時,只有4%的學生能夠明確地寫出來。20年后,耶魯大學的研究人員回訪當年參與調查的學生后發現,當年能夠把自己的人生目標清楚的寫出來的學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。希望同學們馬上鎖定自己在學業水平考試中的具體目標,行動起來,用行動來實現目標,拼搏起來,用拼搏來贏得成功。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇三
謝智利20xx.10.15。
老師們、同學們:
下午好!在這個秋風喚起金黃,大雁踏上征途,碩果掛滿枝頭的美好季節里,我們滿懷豪情地迎來了新學年20xx屆高三第一次月考總結表彰會。首先,請允許我代表高三年級組對各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝,向一直以來勤奮學習、努力拼搏的高三學子致以最美好的祝福!對在這次月考中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀!
今天的會議有以下幾個議程:1、首先由我簡單總結這次月考成績;
4、由黃宏主任就近段高三紀律衛生情況作小結。下面通報本次考試情況:
1
文科體育高考生文化成績。
2
理科體育高考生文化成績。
文科越野生成績。
3
理科越野生成績。
4
1、要學會為自己鼓掌,每一次的考試都不能丟掉自己的信心。
有一位美國作家,他靠為報社寫稿而維持生活。他給自己定了一個目標,每周必須完成兩萬字。達到了這一目標,就去附近的`餐館飽餐一頓作為獎賞;超過了這一目標,還可以安排自己去海濱度周末。于是,在海濱的沙灘上,常常可以見到他自得得其樂的身影。
作家勞倫斯·彼德曾經這樣評價一些著名歌手:為什么許多名噪一時的歌手最后以悲劇結束一生?究其原因,就是因為,在舞臺上他們永遠需要觀眾的掌聲來肯定自己。但是由于他們從來不曾聽到過來自自己的掌聲,所以一旦下臺,進入自己的臥室,便會覺得凄涼,覺得聽眾把自己拋棄了。他的這一剖析,確實非常深刻,也值得深省。
同樣,我們要正確看待自己的成績,只要我們有進步就是希望,哪怕進步一點點,都要給自己鼓掌,絕不同于自我陶醉,而是為了更強化自己的信念和自信心,更正確地評價自己的能力和付出。當你做出了成績,千萬別忘了給自己鼓掌:告訴自己“你干得好極了”,讓自己被這種內在的詮釋所激勵。長久會在內心形成一種強有力的驅動,驅趕自己勇于超越、勇于進取。2、養成考后分析、總結、反思的良好習慣是高三進步的階梯。
高三的考試是最多的,如何發揮出高三模擬考的應有作用是每個人要重視的問題。下面我就20xx年9月25日《德育報》的一篇---《高三數學從71分到142分》的學習心得與大家交流,希望大家從中得到啟示。(全文如下)。
本人和絕大多數文科生一樣,自小對數學就很不“感冒”,到高二平時考試的分數還在兩位數徘徊,期末考試還考過71分(150分制),當時名列班級倒數之列。
但是我并不甘于就此放棄數學轉而專攻別的科目,因為我知道現在越是低的分數越有潛力可挖,而相對文科則上升空間有限,最多也就再提高10分,那還要耗費自己所有的精力。接下來我做了一件對自己學好數學非常有積極意義的事,那就是---把自己錯誤的信息分類。
第一類問題----遺憾之錯。就是分明會做,反而做錯了的題;比如說,“審題之錯”是由于審題出現失誤,看錯數字等造成的;“計算之錯”是由于計算出現差錯造成的;“抄寫之錯”是在草稿紙上做對了,往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了;“表達之錯”是自己答案正確但與題目要求的表達不一致,如角的單位混用等。
5
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇四
月考結束了,成績一出來,班主任就把它一張張地貼在教室墻壁上,念名次的時候,只是有點小難過。但一看到白晰的成績單上那一個個冰涼的數字時,我頓時對自己有了無限自責,化學不及格,物理不及格,數學不及格。
傷了心一陣,我開始反省自身,才發現,從開學以來,我的學習狀態就不好,沒有全心投入到學習中去。看著以前排名在我之后的名字擠到了我前面,心里涼涼的',仔細一想,這都是因為人家學習用了功,靠自己的勤奮得來的,我想,這個成績實在不是我的理想成績,在過去的一個多月里,我落下了很多的功課,上課沒有認真聽講,下課沒有主時復習,對學的東西不了了之。通過這次月考,我決心改掉那些壞毛病,使自己全身心地投入到學習上來小學生作文,把以前落下的知識補上來,把要學的知識掌握牢固。
高二了,高中學習正進入白熱化階段,別人都在不停地為自己的學習而奮斗著。而我,不但不認真,還時不時地偷點懶,原以為自己作得還可以,蛤月考結束后才發現,自己的不足,自己與別人的差距,我和他們相比,有需要追趕的距離。雖然有些科目我占了一點點優勢,但那真的不算什么,別人勤奮點,遲早能超越,我不能再原地踏步或者倒退,我要追趕,我要進步。
我知道,無論做什么事都要堅持,持之以恒,不能三分鐘熱度,好狀態維持不了半小時,在以后的學習中,我會更加嚴厲地約束自己,提高對自己的要求。向第一名看齊,我一點都不覺得自己比不上別人,只要努力,別人就得給我讓路,只要堅持下去,我就是第一。
紙上談兵容易,我知道,但這是我對自己的定位和要求,要有目標,才會有動力,在以后的時間里,希望老師為我作個見證,我不是說得好玩,不是應付老師,父母。我是真真正正的,下定決心追趕。
我相信自己,相信明天!
希望老師也相信,鼓勵我!
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇五
各位領導,各位老師,同學們,大家下午好!
陽春三月,溪水涓涓,杜鵑聲聲,春雨蕭蕭,蝴蝶雙雙,一切都那么美好;陽春三月,小草低頭,百花吐艷,禾苗淺唱,楊柳輕揚,一切都那么富有詩意。陽春三月,給了我們明媚的春光,給了我們生命的綠意,給了我們堅定的信念,也給了我們無限的希望和力量。在這無限明媚的大好春色里,我們迎來了下學期第一次學業水平考試總結大會,我在這里代表高二教師發言,心情十分激動.
首先,我在這里祝大家身體健康,事事順利,學習、工作、生活如芝麻開花——節節高升!時間如白駒過隙,轉瞬即逝,眨眼間月考已經過去,看看我們的成績,真是幾家歡樂幾家愁。讓我們總結經驗,接受教訓:前車之覆,后車之鑒;前車之路,后車可沿。困難并不可怕,怕的是不再進步;失敗并不可怕,怕的是一蹶不振。月考已經過去,輝煌屬于未來,想想長長的路,擦擦腳下的鞋,讓我們厲兵秣馬,整裝待發!
現如今,我們學校正處在狂飆突進的改革大潮之中,全校師生員工齊心協力、攜手共進,都在為學校的`美好明天和自身的錦繡前程而努力奮斗。在這樣的形勢下,我們有什么理由懈怠?在這樣的背景中,我們有什么借口蹉跎?常言說,一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。在這明媚的大好春光里,讓我們乘著學校改革的浪潮,乘風破浪,披荊斬棘,作一個“手把紅旗旗不濕,人人皆向濤頭立”的弄潮兒!
下面講一個晚清重臣曾國藩的故事。他曾帶領清末湘軍攻打太平軍,連續幾次都敗于湖南岳州、靖港。曾國藩作為湘軍的首領感到痛不欲生,他陷入到一種絕望的狀態中,他曾想以死洗辱,而投入到江中。但被其左右救起后,他就上書朝廷報告軍情時稱湘軍屢戰屢敗,請求嚴議。其左右建議曾國藩把“屢戰屢敗”換成“屢敗屢戰”,曾國藩接受了這個建議。當朝廷看到他所寫的奏章后,認為曾國藩雖然攻打幾次都連遭失敗,但是仍然頑強地戰斗,其忠心可嘉,不但沒有嚴議他,反而更加重用他。曾國藩從中得到鼓舞,大振精神,重新整頓軍務,與太平軍血戰到最后。最終,也攻破了天京城池,成為清朝政府鎮壓太平天國起義的一位有功之臣,他也得到朝廷的重賞。
在中國的近代史上,曾國藩是一位權位顯赫,作用很大,而且具有影響力甚大的人物。我們不要刻意去評價曾國藩的功過是非,要著重是看他修改奏章的那一件事,從中你就會深有感觸:他將“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”,雖然說它們只是把詞序上簡單的顛倒一下,但是卻能反映出對待失敗時的兩種截然相反的人生態度。“屢戰屢敗”反映出的是心灰意冷,意志消沉的悲觀情緒,而“屢敗屢戰”則反映出的是一種毫不氣餒,百折不撓的頑強意志。試想一下,如果當時曾國藩沒有擺脫掉那種“屢戰屢敗”的悲觀情緒,其結果也一定是消極沉淪,而會自暴自棄,一蹶不振,他就不會得到朝廷的重用,更不用說以后會成為清朝末期的一位權傾朝野的重臣了。
作為教師代表,我向大家莊嚴承諾:我們全體教師努力做到“四個一”,即“備好每一節課,上好每一節課,批改好每一次作業,輔導好每一個學生”。除了按學校規定嚴格要求自己之外,還要努力鉆研教材,研究教法,研究學生,研究考試,使自己的專業知識不斷增加,讓自己的專業技能不斷增強,為同學們的每一點每一滴的進步添磚加瓦、擊浪揚帆!
同學們,老師們!段考的帷幕即將拉開,段考的號角已經吹響,讓我們攜起手來,來迎接新的進步吧!最后送大家一首小詩作結,來和大家共勉:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!我的發言完畢,謝謝大家!
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇六
大家好!
我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學習經驗。我覺得學習就像爬山,要想爬上學習的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅持。
關于方法,相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無論做什么事,都要首先看準方向,才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書,活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能隨機應變,學會融會貫通。有了正確的學習方法,學習的效率也就上去了。同時,我們還要對自己有信心,給自己立下一些小目標,一步一步的去實現,在穩中求快,使得自己的成績如芝麻開花般節節高。
關于興趣,老師說過,學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領略知識的美,在領略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力,學習自然會越來越好的。
關于堅持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅持。我曾經看過一個漫畫,描述的是一個人鑿井,這兒鑿幾米,看見水沒出來,就又從另一處地方鑿,眼看水出來了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們,與其花許多時間和精力開鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此,貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發出了類似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心,有毅力,有吃苦的精神。
我們現在也算得上是半個高三了,學習逐步緊張了起來,各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里,我想告訴同學們一句話:“不要輕易放棄自己,現在千萬不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會有回報的。”這個星期開始,我們已經進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信,同學們只要好好把握這30天,一定能順利通過學業水平考試,為高考打好基礎的。
謝謝大家,我的演講完畢。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇七
升入高二后的第一次月考結束了,幾家歡喜幾家愁。每個人在這次考試中都有收獲,有不足。重要的不是分數,而是透過分數反映出自己在這一階段的問題。 考試的結果與兩方面有關:平時的學習,考試的表現。這次考試中我的成績并不理想,是多方面原因造成的。
這次考試的各門成績與我考前的預想有出入,平時感到掌握并不夠好的生物、物理反而相對于平時感覺掌握還不錯的化學成績好一些,甚至在考前一次物理模擬中,我考出很差的成績,心中很受打擊。但是這次考試讓我認識到自己平時在思想認識上有一個錯誤:自己認為已經掌握的知識一定掌握好了,而實際上,越是自己找不出不明白知識點的科目,出現的紕漏越多,反而是經常發現很多知識漏洞的科目,在鉆研解決問題的過程中彌補了自己缺陷。所以,在平時學習中,我的心態較浮躁,很多問題的理解不過是蜻蜓點水,錯題整理有時是應付了事,總是被作業趕著學,當天沒有作業的科目就少學甚至不學,這樣被動學習不僅讓我自己學習特別累,而且幾乎沒有什么好的效果。在考試前,對考試很畏懼,在考前先給自己判了“死刑”,結果就可想而知了。在十一假期里,之前的計劃被推翻了,玩的時間占了絕大部分,說明對學習的堅持、對學習的重要性的認識不夠,一種并不積極的對考試抵觸的心理一直延續到考后,考后心態很浮躁,成績出來前似乎又緊張又害怕,很難將情緒調整過來。
考試中的情緒不穩定,前面考過的科目對后面的情緒影響很大,很多低級錯誤如默寫出錯、電源正負極弄反等,致命錯誤如作文跑題也出現,會做的題沒有全做對,不會做的題因為著急而找不出突破思路,考完一門后悔一門,自認為考得不錯的科目反而考的最差。
1. 首先調整心態情緒,一個字“靜”,在外界干擾大時,靜下心來;考試有失誤或收獲 時,不受影響,靜下來,將每道題目弄懂弄透,看到一個單詞,多想想相關詞組、句型、語法點。看見一個電路,弄清同種電路實驗題,在高二這個過渡年里,把知識串起來把所有好習慣堅持下去,重要的是堅持。做難題要有不撞南墻不回頭的精神,能解決的問題絕不留下。
2. 樹立目標,找一個榜樣。以后的學習中,在班中找學習的榜樣,時刻觀察他們好的做 法,以別人的效率鞭策自己更高效的學習,不懂的題一定找人問懂,縮小與榜樣的差距。
3. 由于在語文與英語學習上基礎很差,所以后一個月中要在兩個學科上多下功夫。中午、 晚上放學后在教室中多留十分鐘,整理單詞、語法、句型。背作文素材。
4. 培養強勢科目,穩定強勢科目。對自己認為掌握的還不錯的科目提高警惕,每天中午 多留的十分鐘翻看基礎知識的筆記,爭取在考試中不因低級錯誤讓有時科目變成劣勢科目。
5. 多翻看錯題本,同類錯誤找出典型重新做一遍。過一段時間再重新做一遍加強記憶。 總而言之,我要以一個積極的心態迎接以后的學習生活,端正學習態度,發現學習中的樂趣,真正愛學習會學習。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇八
升入高二一個月,大多數學生學習狀態好于高一。本次考查范圍:必修二的柱、錐、臺、球;三視圖、直觀圖;線線、線面平行與垂直及所成的角等知識。
存在問題如下:
1、大多數學生有畏懼立體幾何的心理。
2、學生普遍缺乏空間想象力、學習困難大。
3、三視圖與直觀圖,部分同學有困難,失分較多。
4、棱柱的表面積與體積,部分學生不會,導致失分。
5、棱臺的高與斜高,側面積、表面積和體積部分同學困難大,失分多。
6、內接球與外接球問題較大,失分多。
7、求異面直線所成的角以及證明線面平行、面面平行問題較大,不會找角,不會做輔助線,失分較多。
今后應加強的工作:
1、進一步加強對學生進行心理輔導和學法指導,增強學生的自信心,提高學生的學習效率。
2、加強集體教研,從學生的實際出發設計教學,優化課堂環節,提高課堂效率。
3、注重層次教學,激勵各層次學生積極參與,適當加大訓練量、布置層次性作業。
5、及時檢測,及時查漏補缺。
6、訓練學生將立體問題轉化為平面問題來解決,提高學生的空間想象力。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇九
“思維方式決定做事行為, 做事行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。”比爾?蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。
一次次的失敗,一次次的總結,但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉,說明我自己在思想上存在問題,所以當務之急并不是解決成績,而是思想上的問題,因為這將關系到我一生的命運。
成績問題的確很讓人頭疼,不過路是自己選的,問題也應由自己來承擔,針對單科存在的問題還是應該系統的分析。
數學自古以來就是文科生的弱科,但這個社會又是一個弱肉強食的社會,如果你不強,就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績,針對此次考試,數學卷子綜合來說還是比較簡單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試,就我個人看來124分是正常分數,因為這124分都是基礎分,最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是班級里最好的,但這次的失誤令我十分懊悔,希望沒有令數學老師失望,下次月考,我會拿回本屬于我的東西。
英語常被中國人看作第二種語言,但在經濟發達、國際交流日益頻繁的今天,英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關,很難在社會上生存,此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式,由此可見,英語對于我們這些90后來說非常重要,必須無條件的學好英語。
政史地一直被人們視為小科,但自分文理以來,政史地就已占據了半片江山,想要考高分,政史地絕不能缺腿。可我現在還僅僅是拘泥于及格? 首先在基礎上我就很不過關,所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的,只要付出時間與努力就應得到相應的收獲,但事實證明,并沒我想得那么簡單。上高中以來,欠下了太多的債,現在想一次性還清的確很不現實。現在我所能做的就是堅持,不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累,抓住時機,促成之變”。
了,重要的是過程,我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出,是否敢對自己說“我無悔”,如果能,那就沒有對不起這三年的努力,就不會給自己的人生留下遺憾。
知識沒能學會,但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。
我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累財富,不要放過每次學習的機會,知識無處不在,我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求,不然這真是一個失敗的人生,鎖定目標,專注重復,永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影,有的人把自己看成是電影的觀眾,享受著無窮的樂趣,沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角,主演著人生的點點滴滴,將自己的“力量”發揮到極限;而我將自己視為電影的編導,影片的劇情由自己決定,因為我不想做那無知的觀眾,也不想做那失敗的演員,我要導演自己的人生,拍好這部電影,因為我不想給自己留下遺憾,因為我要做到真正的無悔。
思路決定出路,態度決定高度。命運掌握在自己手中,自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導,為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力,不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時,我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇十
這里簡單說幾點自己想說而一直沒說的話,有不到之處大家見諒。
首先說下試卷分析,這次試題感覺不是很難,但是考試下來,學生成績卻不是很好,優秀率比上次有所降低。 我就想,是平時工作做的不到位?復習不到位?還是其他原因。
我們初二的英語組一直不錯,大家都很敬業,團結,有什么問題也在一起探討,研究。集體教研。杜海榮老師和張紅艷老師的英語成績一直名列前茅,是我們學習的榜樣,我也一直想去聽聽她們的課,卻總是有這樣那樣的理由沒顧上。希望兩位老師有什么好的教學和管理班級的方法能傳授給我們。
這次的聽力失分率比較高,說明學生平時的聽力訓練不到位。英語能閱讀懂,不一定能聽懂,這就要求我們英語老師注意平時聽力的鍛煉和培養。國培英語學習中,講到了一位北京優秀教師的聽力課,給我感觸挺深。他們的學生也是餐桌式,六人一組,老師講課大家都是身體坐正對著老師,認真聽課,老師講完,活動時大家坐回來,而不是我們的學生背對老師,把脖子扭過來聽課。聽力教學該老師的處理方式也很有新意,做聽力前先處理生詞,并激發學生興趣,布置任務,叫學生有目的的去聽;聽聽力的時候,第一遍只聽,第二遍邊聽邊做題,然后翻開聽力材料,叫學生劃出未聽出的句子,大聲朗讀。第三遍合上書,再聽,聽出來就擦掉剛才畫的句子。我感覺這個方法不錯,計劃今后運用到課堂中。希望對我們的孩子也適用。但餐桌式我無法接受,班級容量太大,少20個人就可以施行。
如何拓寬學生的英語學習面也是這次考試給我的一個啟示。考試中出現一句:ran dags and cats.學生不會翻譯。好多都寫的下貓下狗。以前曾經實行過英語每日一句,在八中監考曾經看過一個教室里滿滿貼的都是英語經典句子,英語諺語。我們班主任也可以參考一下這種方法,拓寬我們孩子們的英語知識面。
其次,說下班主任方面,在這方面,我也是新手,今年第二年當班主任,沒有經驗。從初一開始,一直是劉老師在幫助我,班主任的表格比較多,這樣那樣的天天都有一堆,劉老師都幫助我完成這些艱巨的工作。跟劉老師我也學到了很多班級管理的經驗。很感激她。
班主任事情比較多,也比較瑣碎。有時候需要跟學生談心。但是自己不善言談,這方面自己比較欠缺。賈老師,王老師,劉老師,雖然是代課老師,卻經常跟我們164的學生談心,教給他們知識的同時,給他們講道理,教他們做人,把我這個班主任該做的都做了,我要向大家學習。成績是各位代課老師的功勞。是和大家平時辛勤的工作分不開的。而我們這些人都是在咱學校沒有績效,原學校拿著最低績效并且被扣著工資的人,在這里只有區區的幾百塊的班主任費,并且還被拖欠著。盡管如此,大家還是一如既往,兢兢業業的工作著,每天早出晚歸,呆在辦公室,有時候忙的在辦公室批作業批的忘了簽到簽退,我想,這不會成為學校扣我們僅剩的幾百塊班主任費的理由吧?如果這樣,那就太打擊大家的工作積極性了。我們初二,十位班主任,大家的辛苦也是有目共睹的',學生的素質,入校的成績大家也都清楚,能有今天這樣的成績,確實很不容易。大家都盡力了,并且還在努力奮斗著。我們學校的未來靠老師的辛勤工作,更靠領導的人性化的管理,希望我們學校有個光明的未來。我就說這么多,謝謝大家的耐心聆聽。謝謝。
韓式格言:我罵的最狠的學生,畢業了,在校門口跟我擁抱,被我差點揚言要卸條腿的學生,扶著我的肩膀,給我揪掉衣服上的頭發,我就感到,當老師,真好,幸福埃開心生活,每天都想著孩子們,而不是把教師這個職業當做一種養家糊口的工作。樂在其中。人格魅力不是能演戲演出來的,身體力行也不是說出來的。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇十一
一.試卷分析:
本次考試主要考查內容為高中數學必修5第三章不等式,考查內容雖然不多,但都是我們高考的重點,因此這塊內容對學生來說既要要求高但是又要靈活。這次試卷主要考查基礎知識和數學能力,在試卷的命題中立意明確,迎合新課程改革的思想,把水平測試和能力測試融為一體,命題科學,區分度強,達到了考查的目的,是一份較好的試題。
本次試卷試卷的結構和題量基本不變,試卷總題量19小題,總分100分,包括10道選擇題,共40分,5道填空題和4道解答題,共60分,試題各部分難度適中,層次分明,區分度強,信度高,體現了試題的測試功能。
試題的主要特點有:突出了對數學思想方法的考查,尤其是數形結合的思想方法;注重雙基,突出能力考查;重視數學基本方法的運用,淡化特殊技巧。試題回避過難、過繁的題目,解題思路不依靠特殊技巧,只要掌握基本方法,就能找到解題思路。
二.學生答卷中存在的問題
1.基本概念不強,靈活應用能力差
問題不全面,比如第14題,因為未考慮對二次項系數討論而導致無法找到準確的答案的同學相當地多。
2.分析問題,解決問題能力差
在答卷中對簡單或明顯套用公式的題目,學生一般可以得分,但是對常規題的條件或者結論稍作改變,或需要探索才能得出結果的題,則有相當一部分考生被卡住,這些學生的分析問題、解決問題的能力較差,比如說第10題,絕大數學生沒有什么思路,一片空白,不知道怎么運用所學的知識來轉化和解決問題。對題目的理解不到位,分析不來,做答較差。希望平時多注重學生對知識點本質的理解,提高分析解決問題的能力。
3.運算能力差
本次考試重點考查了學生的運算能力,但是對于試卷中的計算題,有許多學生不能計算出準確答案,有的符號錯誤,有的計算錯誤,有的甚至不知道怎么運算,丟失了不該失的分,表明平時做題不認真、不嚴謹。
4.數學術語不準確,語言表述不規范
試卷中反映出學生對主觀題的回答不規范,不能準確運用數學術語,語言欠嚴謹。在平時教學中注意答題規范的示范性。
三.學情分析
從這次考試整體來看,可以看出很多學生學習上存在的問題:
1.有一部分學生在課前預習方面做的還不夠好,課前導學案預習基本上都沒做,學生課堂上光聽不做,沒有動筆的意識。
2. 有些學生數學基礎比較薄弱再加上數學運算能力很差,經歷數次考試碰壁以后,對數學學習完全失去信心。有部分學生在上課期間容易走神又不能做到及時復習以及提問。
3.沒有養成好的學習習慣。依賴老師,跟著老師轉,沒有掌握學習的主動權,盲目的聽課,盲目的記筆記,沒有自己的思考,對概念公式定理等一知半解,機械模范,死記硬背,當遇到自己沒做過的題時就不知如何下筆做了。
四.今后的期望與建議
建議要求每個學生都準備一本錯題本,從現在開始,把每次考試、練習的中的錯題收集起來,要求學生每次在整理錯題時,及時總結出錯因,訂正時立足通法,盡量不使用猜想、排除等特殊方法,而要求使用直接法,以達到鞏固基礎知識的目的。
1.重視基礎,回歸教材,不為做題而做題,只有對課本有了更深層次的理解,對概念、方法理解過關才能談起能力的深化和數學思想方法的運用。
2.強化基本題型訓練,對基本題型,基本方法要求學生熟練掌握,牢記于胸,在此基礎上注重知識之間的聯系。
先做,教師從旁指導,然后再講,再練!盡可能讓更多的學生參與進來,能下筆做,而不是拿到一道題,確無從下筆,盡可能地激發學生學習數學的積極性! 3.加強書寫規范,對會做的題做到滿分,不會做的題,盡量多得分,關鍵步驟一定不能省略,課堂上多強化答題的規范性。
4.要進一步研究和學習數學課程標準,將新課標所倡導的理念落實到教學工作中。在平時教學中,讓學生多經歷知識的形成和應用的過程,鼓勵學生自主探索和合作交流,使學生積極參與學習,提高學生的學習效率。
教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。我們高三暑假期間新分的班且我班中等生占較大多數,尖子生相對較少,因此,有的知識設計得太深,就可能照顧不到整體;設計得太淺,尖子生學習又吃不飽,因此教學效果就會不理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。從考試中得到了驗證。
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2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇十二
伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們的高二第二學期第一次月考落下帷幕。
今天,我們相約在這里,享受月考之后的歡樂,享受這段美好時光;。
今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。
在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強、奮力拼搏。
在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們繼往開來、自由翱翔。
理科年級前五十。
沒有冬日里的寒風刺骨,哪里會有春天花朵的嬌艷美麗;沒有昨日燈下的伏案苦讀,哪里會有今日的名列前茅。同學們,鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上,也許你認為,古人囊螢、映雪、懸梁、刺股,這些對于我們相去甚遠。其實,勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分收獲”!
文科年級前三十。
冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡世外。他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量,優秀是他們身上折射的符號,日復一日,他們敏而好學,孜孜以求,在博遠的書山學海中取得了累累碩果。
單科狀元。
他們積累著點點收獲,堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量,匯聚成浩瀚的海洋!誰說狀元只有預招的學子,普班的強者一樣可以博得頭籌!他們對學習充滿必勝的信念,使巨大的冰山化為大海;讓堅硬的巖石變成浮雕。領獎臺上,他們才是真心英雄!
班級前三。
誰會說,無邊的學海里充滿著艱辛?他們的快樂在為理想而拼搏的過程里,他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題,會心的微笑里,綻放著他們收獲的欣慰。
理科普班前二十(文科普班前--)。
踩著困難前進是求實是他們獨有的風骨,踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風范,關懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。
學習進步獎。
如果沒有戰勝怯懦的勇敢,就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力,就不會延伸前進的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標、尋找動力;“心有多大,舞臺就有多大”正是對他們最恰切的評價!
學習先進班集體。
班級是一個溫馨的名詞,班級是我們夢想的起點,在這個大家庭里我們相互鼓勵奮發向上,相信只要團結一致,定能取得驕人的成績。
文明守紀班集體。
如果你是一棵小草,雖無大樹的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點春天.同樣即使我們不是學習之路上的領航人,但依然可以用遵規守紀的品質讓人折服。
文明禮儀之星。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。只有養成講文明懂禮貌的好習慣,才能成為一名優秀的高中生,讓文明之花開滿校園。
(所有頒獎結束)。
希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里,振作精神,奮起直追,爭創佳績。
楊主任講話。
張主任講話。
我們常說老師像蠟燭,用自己的智慧照亮了學生的前途,耗損的卻是自己的身心;是的。可以說,我們優秀成績的取得與學校的辛勤付出是分不開的,是他們為我們的學習營造并創設了一個良好的學習氛圍和環境。
{完結}“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不論上一次月考成功與否,從現在做起,勤奮努力,讓每一點付出都獲得回報;讓汗水灑過的地方,開滿明艷的成功之花!
結束語。
踏著青春的節拍,我們向春天走來,
激揚著青春的風采,我們向春天走來,
我們拼搏,用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;。
我們奮斗,用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!
讓我們記住今天,自強不息,人比天高,志在神州!
讓我們期待明天,團結奮進,腳比路長,丹心長留!
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇十三
各位領導 各位老師 同學們 大家下午好!
陽春三月,溪水涓涓,杜鵑聲聲,春雨蕭蕭,蝴蝶雙雙,一切都那么美好;陽春三月,小草低頭,百花吐艷,禾苗淺唱,楊柳輕揚,一切都那么富有詩意。陽春三月,給了我們明媚的春光,給了我們生命的綠意,給了我們堅定的信念,也給了我們無限的希望和力量。在這無限明媚的大好春色里,我們迎來了下學期第一次學業水平考試總結大會,我在這里代表高二教師發言,心情十分激動.
首先,我在這里祝大家身體健康,事事順利,學習、工作、生活如芝麻開花——節節高升! 時間如白駒過隙,轉瞬即逝,眨眼間月考已經過去,看看我們的成績,真是幾家歡樂幾家愁。讓我們總結經驗,接受教訓:前車之覆,后車之鑒;前車之路,后車可沿。困難并不可怕,怕的是不再進步;失敗并不可怕,怕的是一蹶不振。月考已經過去,輝煌屬于未來,想想長長的路,擦擦腳下的鞋,讓我們厲兵秣馬,整裝待發!
現如今,我們學校正處在狂飆突進的改革大潮之中,全校師生員工齊心協力、攜手共進,都在為學校的美好明天和自身的錦繡前程而努力奮斗。在這樣的形勢下,我們有什么理由懈怠?在這樣的背景中,我們有什么借口蹉跎?常言說,一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。在這明媚的大好春光里,讓我們乘著學校改革的浪潮,乘風破浪,披荊斬棘,作一個“手把紅旗旗不濕,人人皆向濤頭立”的弄潮兒!
下面講一個晚清重臣曾國藩的故事。他曾帶領清末湘軍攻打太平軍,連續幾次都敗于湖南岳州、靖港。曾國藩作為湘軍的首領感到痛不欲生,他陷入到一種絕望的狀態中,他曾想以死洗辱,而投入到江中。但被其左右救起后,他就上書朝廷報告軍情時稱湘軍屢戰屢敗,請求嚴議。其左右建議曾國藩把“屢戰屢敗”換成“屢敗屢戰”,曾國藩接受了這個建議。當朝廷看到他所寫的奏章后,認為曾國藩雖然攻打幾次都連遭失敗,但是仍然頑強地戰斗,其忠心可嘉,不但沒有嚴議他,反而更加重用他。曾國藩從中得到鼓舞,大振精神,重新整頓軍務,與太平軍血戰到最后。最終,也攻破了天京城池,成為清朝政府鎮-壓太平天國起義的一位有功之臣,他也得到朝廷的重賞。
在中國的近代史上,曾國藩是一位權位顯赫,作用很大,而且具有影響力甚大的人物。我們不要刻意去評價曾國藩的功過是非,要著重是看他修改奏章的那一件事,從中你就會深有感觸:他將“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”,雖然說它們只是把詞序上簡單的顛倒一下,但是卻能反映出對待失敗時的兩種截然相反的人生態度。“屢戰屢敗”反映出的是心灰意冷,意志消沉的悲觀情緒,而“屢敗屢戰”則反映出的是一種毫不氣餒,百折不撓的頑強意志。試想一下,如果當時曾國藩沒有擺脫掉那種“屢戰屢敗”的悲觀情緒,其結果也一定是消極沉淪,而會自暴自棄,一蹶不振,他就不會得到朝廷的重用,更不用說以后會成為清朝末期的一位權傾朝野的重臣了。
作為教師代表,我向大家莊嚴承諾:我們全體教師努力做到“四個一”,即“備好每一節課,上好每一節課,批改好每一次作業,輔導好每一個學生”。除了按學校規定嚴格要求自己之外,還要努力鉆研教材,研究教法,研究學生,研究考試,使自己的專業知識不斷增加,讓自己的專業技能不斷增強,為同學們的每一點每一滴的進步添磚加瓦、擊浪揚帆!
同學們,老師們!段考的帷幕即將拉開,段考的號角已經吹響,讓我們攜起手來,來迎接新的進步吧!最后送大家一首小詩作結,來和大家共勉:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!我的發言完畢,謝謝大家!
首先說下試卷分析,這次試題感覺不是很難,但是考試下來,學生成績卻不是很好,優秀率比上次有所降低。 我就想,是平時工作做的不到位?復習不到位?還是其他原因。
我們初二的英語組一直不錯,大家都很敬業,團結,有什么問題也在一起探討,研究。集體教研。杜海榮老師和張紅艷老師的英語成績一直名列前茅,是我們學習的榜樣,我也一直想去聽聽她們的課,卻總是有這樣那樣的理由沒顧上。希望兩位老師有什么好的教學和管理班級的方法能傳授給我們。
這次的聽力失分率比較高,說明學生平時的聽力訓練不到位。英語能閱讀懂,不一定能聽懂,這就要求我們英語老師注意平時聽力的鍛煉和培養。國培英語學習中,講到了一位北京優秀教師的聽力課,給我感觸挺深。他們的學生也是餐桌式,六人一組,老師講課大家都是身體坐正對著老師,認真聽課,老師講完,活動時大家坐回來,而不是我們的學生背對老師,把脖子扭過來聽課。聽力教學該老師的處理方式也很有新意,做聽力前先處理生詞,并激發學生興趣,布置任務,叫學生有目的的去聽;聽聽力的時候,第一遍只聽,第二遍邊聽邊做題,然后翻開聽力材料,叫學生劃出未聽出的'句子,大聲朗讀。第三遍合上書,再聽,聽出來就擦掉剛才畫的句子。我感覺這個方法不錯,計劃今后運用到課堂中。希望對我們的孩子也適用。但餐桌式我無法接受,班級容量太大,少20個人就可以施行。
如何拓寬學生的英語學習面也是這次考試給我的一個啟示。考試中出現一句:ran dags and cats.學生不會翻譯。好多都寫的下貓下狗。以前曾經實行過英語每日一句,在八中監考曾經看過一個教室里滿滿貼的都是英語經典句子,英語諺語。我們班主任也可以參考一下這種方法,拓寬我們孩子們的英語知識面。
其次,說下班主任方面,在這方面,我也是新手,今年第二年當班主任,沒有經驗。從初一開始,一直是劉老師在幫助我,班主任的表格比較多,這樣那樣的天天都有一堆,劉老師都幫助我完成這些艱巨的工作。跟劉老師我也學到了很多班級管理的經驗。很感激她。
班主任事情比較多,也比較瑣碎。有時候需要跟學生談心。但是自己不善言談,這方面自己比較欠缺。賈老師,王老師,劉老師,雖然是代課老師,卻經常跟我們164的學生談心,教給他們知識的同時,給他們講道理,教他們做人,把我這個班主任該做的都做了,我要向大家學習。成績是各位代課老師的功勞。是和大家平時辛勤的工作分不開的。而我們這些人都是在咱學校沒有績效,原學校拿著最低績效并且被扣著工資的人,在這里只有區區的幾百塊的班主任費,并且還被拖欠著。盡管如此,大家還是一如既往,兢兢業業的工作著,每天早出晚歸,呆在辦公室,有時候忙的在辦公室批作業批的忘了簽到簽退,我想,這不會成為學校扣我們僅剩的幾百塊班主任費的理由吧?如果這樣,那就太打擊大家的工作積極性了。我們初二,十位班主任,大家的辛苦也是有目共睹的,學生的素質,入校的成績大家也都清楚,能有今天這樣的成績,確實很不容易。大家都盡力了,并且還在努力奮斗著。我們學校的未來靠老師的辛勤工作,更靠領導的人性化的管理,希望我們學校有個光明的未來。我就說這么多,謝謝大家的耐心聆聽。謝謝。
韓式格言:我罵的最狠的學生,畢業了,在校門口跟我擁抱,被我差點揚言要卸條腿的學生,扶著我的肩膀,給我揪掉衣服上的頭發,我就感到,當老師,真好,幸福埃開心生活,每天都想著孩子們,而不是把教師這個職業當做一種養家糊口的工作。樂在其中。人格魅力不是能演戲演出來的,身體力行也不是說出來的。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇十四
五月月考已經結束,掩卷而思,感受頗多,有成功的喜悅,也有失敗的教訓;喜的是這次文綜總體成績較好,歷史平均分達到69分,地理平均分也能達到63分,文綜三科平均分達到177分。各班差距在縮小,分析原因,主要是由于這次考試,我們從教學重心下移的角度考慮,出題時充分考慮學生的基礎,多出基礎題,試卷整體難度有所下降。憂的是,有個別班包括我帶的任然較差。具體到文綜的六個教師,政治學科就平均分來說,最高分的一班周51.2與最低分的五班凌44.8相差6.4分,歷史學科同是我帶的二班和四班相差6.3分,地理學科二班黃與三班王相差7分,總體來說,文綜學科的六個教師在教學中都有改進提高的必要,這里我要說的是,包括我在內無論是老教師還是年輕教師面對這種教學現狀都不能掉以輕心,都應該深刻的反思自己平常的教學,是否在教學過程中真正落實了重心下移,是否關注了學困生和心困生,這一點應該值得我們高度重視。
政治學科兩位教師平時能精心備課,做好課前準備,但是在構建真正有效的課堂,向課堂45分鐘要質量上還有待改進的地方。通過聽政治教師的課,我體會到,政治課首先要深入透徹的闡釋概念,不留死角、空白,理解要透,要通過動耳、動手、動眼,加深理解。在我聽到的課中,學生未真正動起來,課堂上學生應該處于積極的思考狀態,才能發揮好主體性。在聽課的過程中發現課堂流程不夠完善,學生體驗不到成就感,導入激發不了學生的興趣。所以在復習教學中,要立足學生的基礎和現有條件,關注學生主體作用的發揮。要從思想態度上激勵學生,特別是學習上存在困難的學生,要教給他們學習的方法,多走進他們的心靈世界,和學生做知心朋友,讓學生從心底里真正地接受你,俗言道:親其師,信其道。
地理學科兩位教師在平時的教學中能堅持小組合作探究學習,激發學生的學習興趣,但有可能流于形式,未真正收到實效。通過聽課,發現小組合作學習出現學習目標不甚明確、學習方法不明確、學習效果不顯著等問題。在小組合作學習的課堂教學模式中,小組成員內部之間的合作交流和小組之間的成果匯報交流兩個環節的功能不同,且必不可少。在我們的課堂中有合作交流但無成果匯報已經是一種司空見慣的現象,而實際上只有通過成果匯報這一環節才能讓學生體驗到成功的喜悅,才能讓學生處于一種興奮、喜悅、積極的心理狀態。有了這種狀態,教師預設并實施的重點、難點問題才能得到積極、深入的思考和解答。
最后就我自身所帶的歷史學科來說,談談我的反思,歷史學科我和吳志甫兩人來說,自從和他搭檔后,我們兩人配合默契,雙方對教學進度的安排、教學內容的設計、試卷的印刷等等,從來不分彼此,不分你我。合作一年來,雙方可能會因為某個問題爭論的臉紅耳赤,但是每次都能有一個統一的意見。所以在教學的過程中能集思廣益、共同提高。這一點在上次一中歷史老師來校交流過程中得到了肯定。但是通過這學期的兩次月考,我深刻地認識到:教學過程貴在落實到學生的`學習,學生動起來才是硬道理。坦率的承認,我在平時的教學在落實上是有很大問題的,對學困生、學困生關注不夠。所以這次月考有個別班與他班差距較大。主要是尾巴太大,影響了成績。有言到:踏石留印,抓鐵有痕。無論多么好的教學設計,都要圍繞學生的學為中心。圍繞學生這個主體。調動學生才是第一位的。尤其是在我們已經轉入必修一的復習過程中,要采取與新授課不一樣的模式,采取講、記、練相結合的模式。一要講要精講,根據課標,鉆研課標,把課標問題化,圍繞課標設計教學思路,這個過程一般不能超過15分鐘。二要注重強化記憶,當堂鞏固,一個一個落實,這一環節需要20分鐘。三要鞏固練習,注重變式訓練大約10分鐘左右,主要是對近兩年的高考題進行變式訓練。復習課重在思路,給學生牽個頭,要能成為一個拔高的過程,也就是能參加高考,45分鐘內既要講,又能調動學生記憶,要尋找一個突破口,所以備課的任務更重,要針對學生在知識點上的疑問、含混不清的地方下功夫。故要在教學中,注重基礎,注重歷史的基本概念,讓學生從一個一個的基本概念開始掌握,形成知識體系,能自主構建知識結構。學生對歷史過程總攬全局,思維和表述收斂自如,這樣才能游刃有余地應對高考,也有助于提高學生學習知識、運用知識解決問題的能力,培養學生的歷史意識,促進學生發展。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇十五
一個月又過去了,算上放假的日子,來到公司已經2個月了,其實這個月我只工作了五天,之后就請假回家了,我可能是第一個走的,也是因為家比較遠,所以就更想在家多呆幾天,今天剛到公司,感覺越來越親切了???。
這個月主要就是開完年終總結大會之后的一些整理工作,清點一些物品、禮品,還有就是在活動現場沒有兌換完禮品的人員繼續把禮品兌換完,做什么事都該有始有終。俠姐也做了一下交接,把行政部的工作交給我和李剛,行政本來就是一份比較雜的工作,如何能有條不紊的進行,這就成了其中的難點。雖然俠姐告訴了我很多事和一些處理方法,但我還是感覺心里不太有底,可能是因為沒有親身經歷過吧,感覺一些事還是不是那么得心應手,我畢竟也不是什么天才,這可能比較正常吧。我還是希望能在實際經歷上磨練自己,讓自己不斷成長,在五年計劃里,我第一年的目標就是要熟悉并能妥善解決行政的相關問題,我也會朝著這個目標不斷努力。我有的時候做事就比較浮躁,希望能借此來改掉我這個毛病。讓自己更加成熟、穩重。
在公司舉行的第一次全體員工會議,當時也讓我有點措手不及,我是早知道這個事,但不知道這個就應該是我負責的,當時有人問我具體流程,我都說不出來,我才明白,這個就是應該我來做好準備工作,提前做好會議準備,這是我的疏忽,幸虧大家體諒。以后同樣的錯誤不能再犯了。
這個月我主要還是在家過年了,呵呵,工作的內容也不多。這次回家和同學聚會感覺大家都變了很多,大部分都已經該開始工作了,我們談論的主題不再是那些曾經的高中生活,更多的是今后的路,想做什么工作,自己的奮斗目標是什么,從這點來看,就證明大家成熟了很多,不管想的對不對,畢竟都往這條路上想了,欠缺的只是經驗,時間會告訴我們,我們的路到底在哪。
這次回家朋友之間發生了一些事,讓我明白,沒有什么事是絕對的,不管曾經是多么好的'朋友最后可能就會因為一句話、一個想法而改變。人的內心有時候真的很脆弱,我們傷不起,一些事只能隨緣,這就像是沙子,越強求流的越快,也許在今后的某個瞬間就會讓我們想明白一些問題,悟出一些道理。
人的一生分好幾個階段,每個階段有每個階段的主題,今后工作就是我生活的主題,我會用心的處理好工作中的每一個問題,讓自己在工作中不斷成長,超越自己,讓自己的青春不隨意流逝,讓自己今后邁出的步伐更加堅定。也為自己成為一個有用的人而滿足,感到充實,生活總是會給我們一些考驗,讓我們自己去逐層突破,去深入體會生活中的點點滴滴。
2023年高二月考個人總結(熱門16篇)篇十六
不經意間,十一月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中,我們不忘總結自我的不足之處,此刻就讓我們一同來回顧吧!
一、行政人事工作。
1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪教師的精心指導下,在大家的齊心幫忙下,在各位領導的鼎力支持下,于本月3號,最終順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵,家長的贊賞。
2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展教師們的經驗交流同時更好地貫徹學校下發的有關“關愛學生立德樹人”的教育精神,10月22日,我園在會議室開展了以“關愛學生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數13人,取分數高的前5名晉級,后勤組參加人數12人,取分數高的前2名晉級。晉級人員均參加學校的復賽。比賽中,教師們發揮了各自的優勢,展現了自我的個性,教師結合自身的工作經歷來和大家分享了自我的經驗,根據幼兒園的發展來闡述“關愛學生立德樹人”的重要意義。
3、開始籌劃幼兒園開放日節目。幼兒園的開放日,是展現這一學期來教師和孩子們共同創造的成果。為了在那收獲的季節能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級節目,并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節目在學期初,就已定好題材,現排練已基本成型。
4、繼續加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發,把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關頭,我園立馬采取了防范措施,除衛生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。經過這幾個月的頑強斗爭,我們最終戰勝了紅眼病的傳播,堅持了幼兒園大局的穩定,減少了家長們的擔憂。
二、政教教務工作。
1、做好班級每一天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,給予了肯定,對不足的給予批評指正,并要求必須要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,我們倡導大家一齊學習,小一班的班級交接本自編表格,進一步規范了交接本的格式。
2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復雜,為了查看是否到達目標,本月對教學常規、班級管理、衛生情景等進行了全面的大檢查,教學常規此次進行了嚴查,對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優秀、小一班的禮儀教育優秀、大三班的衛生教育優秀,僅有個別班級的班級管理及衛生情景需要加強。
3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口,前段時間因為一些客觀的原因無法完善,現已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,大家都已進取完成,月底抽查了個別班級,完成效果較好,資料較充實。
4、繼續進行《蒙氏》調研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌教師執教,帥萌教師先給大家進行了說課。但由于說課的環節過于簡單,大家對資料了解的不是很清楚,效果有些受影響。所以經過此次活動,大家對教研會的整個環節提出了幾條提議:1.説課的環節需做進一步規范。2.説課一遍,大家聽得不是異常明白,為做進一步調研,決定説課稿應給每位教師發一份仔細研究。3.蒙式的理論學習不夠,對很多環節無法理解,多加強理論學習。
三、教育教學工作。
1、國慶節目演出。國慶節給大家帶來了喜悅,也給大家帶來了繁忙,我園為演出做好準備,教師們一向在馬不停蹄的排練。園領導也一向密切關注節目的排練情景,時常到現場來親臨指導孩子們排練,這無疑給孩子和教師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的,教師更是能吃苦耐勞的,孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。
2、學習幼兒園“一日活動組織規范”。此次教研,重點總結了以下幾點提議:1.早操必須兩個教師同時出操,一個教師帶操,一個教師管紀律。2.上午除教學活動以外,應多組織孩子們戶外活動,戶外活動拒絕放羊式,要求有組織有紀律。3.晚間活動,不能每一天都安排看電視,應適當的安排玩一下桌面玩具,或者讓孩子畫畫等。4.晚上孩子洗澡時間不得早于八點,孩子睡覺時間不得早于八點半。
3、加強戶外體育鍛煉。經過規范戶外活動,本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,教師們從書上、網上找來了一些新游戲,如拎小豬、袋鼠跳等。期望大家能一向堅持下去,不要只是一陣風而已,吹過之后又成原樣,兩位組長也應在這方面多加強監督。
4、選好開放日節目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,要求節目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等,并根據年齡的不一樣分配了不一樣難度的節目。節目的具體資料由各班教師任選,各班教師都已上報,并開始排練節目了。
四、保健衛生工作。
1、安全事故,防患于未然。安全工作一向是所有工作中的核心資料,本月雖一向在強調安全,做安全的宣傳工作,但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底,在帶孩子外出玩耍時,由于孩子年齡太小,在玩耍中栽倒,不慎導致頭部受傷,送往醫院縫了三針。該班帶班教師和保育員都予以扣款處罰。
2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至,天氣已經有些寒冷了,一早一晚的溫度偏低。為此,幼兒園特申購了棉被,給孩子墊被添上了一床,準備再過些時日再添加蓋被,保證幼兒的溫暖,加深睡眠質量。
3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時,看到各班的小朋友都使用了臉霜,極少的小朋友出現去年的臉繃的現象。
4、做好物品消毒工作。近日,班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,衛生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛生消毒工作也得到了很好的改善,最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,吃飯的餐具也干凈了。
5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規大檢查時,班上的晨檢表每個班級都有填寫,做到了事事有登記。下個月我們將進一步規范記錄的資料,做到事事有登記,事事一目了然,方便查看。
7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。幼兒中午十二點二十午睡,晚上八點半睡,孩子睡覺期間,必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,看守人員,不得在里面上網、看電視、干私活等,應維持好睡覺秩序,多幫幼兒蓋被子。