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最新做飯真不容易初二大全(14篇)

時間:2025-06-30 作者:雅蕊

作為一種藝術形式,優秀作文可以觸動人心,激發讀者思考,我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。閱讀一些優秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇一

人生會經歷很多第一次,今天的第一次,是我煮了土豆,從買菜到出鍋,都是自己親力親為。當我聞著那香噴噴的'土豆時,回想這忙碌的一天,還真是有意義的。

早上5點,天蒙蒙亮,我就起床了,跟隨外公去菜市場買菜。清晨的菜市場已經人來人往,我們直奔買土豆的地方。外公一聽價格說有點貴了。我只好跟老板討價還價,最后還以不買了這句話把價格弄低了。成功了!買到了便宜實惠的土豆,我心里樂開了花。

剪了一些蔥,洗了土豆,在外公指揮下,我要大展拳腳了!我拿起刨子開始削土豆棕色的皮,土豆露出了黃黃的肚皮,但手太滑,土豆掉了,幸好是掉到了碗里,真是有驚無險。削好皮,我便拿起像石頭一樣沉重的刀,一只手小心翼翼地拿著刀切土豆,但土豆像金剛石一樣堅硬,怎么切也切不下去,卻把一旁的外公樂得哈哈大笑。

外公說:“一只手握刀柄,我都切不下去,你能切掉嗎?正確的握刀姿勢是一只手握刀柄,一只手放在刀前,雙手一起用力,就能切下去了。”外公說的方法,果然有效,但我生怕會切到自己,所以切得很大塊。我把大塊的土豆都倒到高壓鍋里,蓋上蓋子,打開煤氣,開了火——開始慢慢等吧!

好像過了好長時間,高壓鍋發出“吱—吱”的聲音,像是說:“主人,你交給我的任務完成啦!”我這時可有經驗了,關掉火,讓他們再燜一會兒。

土豆終于出鍋了,一陣陣香氣撲鼻,讓人直流口水。我撒了蔥和鹽,一盤美味的土豆,就完成了。外公嘗了一下說有點咸,我吃了下,覺得很好吃,大概是因為自己做的緣故吧。

第一次自己做的菜旗開得勝,使我非常開心,還有那一陣陣香噴噴的土豆的香味,久久地留在了我的嘴邊,回味無窮。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

人生有許許多多的第一次,有喜有悲,每個第一次都值得你珍惜。我也有許許多多的第一次,就拿做飯來說吧,我把我家的廚房搞得一團糟。下面小編給大家帶來做飯初二作文5篇,希望大家喜歡!

我的媽媽是北方人,所以她擅長做包子、面條和包餃子,樣樣都很精通。我和爸爸幾乎沒有到外面吃過早餐,好吧。都是媽媽起很早做的。我看到媽媽每天都那么辛苦,就想幫媽媽做一件家務事。今天是星期天,我快就想跟媽媽學做一件家務事,那就是“包餃子”。想親手為媽媽做一頓早餐。

現在就讓我來告訴你包餃子的過程吧:因為我媽媽從來都不到外面去買餃子皮的,都是自己做餃子皮。所以第一步:把做餃子皮的面活好。先把面粉倒進盆子里,再倒點水,用手把面活好,面不能太硬。第二步:做餃子餡。把買好的羊肉洗干凈。切成片。再把洗干凈的香蔥和大白菜和羊肉一起用刀剁碎,放到盆子里,加鹽、雞精和油,餃子餡就做好了。第三步:做餃子皮。把面揉成長條,用刀切成一小塊,一小塊的。然后用搟面杖把一小塊的面搟成圓片,餃子皮就做好了。第四步:包餃子。用筷子夾一點餡放到餃子皮里,用手把它捏緊,一個白白胖胖的餃子就包好了。第五步:燒餃子。先把水燒開,再把餃子放進鍋里,不時用勺子推一下,怕它粘在鍋上,等餃子浮起來就好了。

餃子燒好了,我盛一碗給媽媽,媽媽說:“啊!今天的餃子好香啊!兒子今天好棒呀!”我也迫不及待地盛了一碗,咬一口。覺得今天的餃子比往日的餃子更香啦!

啊!我學會包餃子咯,學會做家務了,能幫媽媽干活了,一想到媽媽的夸獎和贊賞,心里感到特別的自豪!

有一次,爸爸出差回家,阿媽媽不在家,爸爸有些難受,回到家放下行李就去睡覺了,而且臉上紅彤彤的,過了半個小時,爸爸醒了,可他的頭還是暈,非常難受,我問他吃飯了嗎?他說沒吃,我想讓媽媽回家做飯,可打電話媽媽不節電話,沒辦法我只好親自下廚為爸爸作午餐。

我慢慢地走進廚房,看見廚房里的菜架上有蕓豆、西紅柿、辣椒這三種蔬菜,我想平時媽媽叫我做過炒蕓豆,所以我決定作炒蕓豆。我拿起蕓豆,先把兩頭拔掉,然后洗干凈,把它切好,把肉拿出來切成肉條。一切準備好后,我開始炒了。

我把鍋放好,點起火,倒好油,等油熱了之后,放八角,再放肉跳,放甜醬。等肉慢慢由甜醬的顏色后,我就開始放蕓豆,我學著媽媽的樣子小心翼翼的放蕓豆,當我剛放進去的時候,油花四濺,從鍋里出來的煙熏得我直咳嗽,這時我才把油煙機打開,過了一回眼慢慢的散開了,我用鏟子翻了翻菜,然后蓋上鍋蓋讓他慢慢的煮。

下一步,我開始淘米,然后讓它開始熬飯,這是蕓豆也差不多了,我掀開鍋蓋,撒了兩勺鹽,我又翻了翻,關上火,把蕓豆乘了出來。過了幾分鐘我把熬稀飯的火關小了,用微波爐波了一些饅頭,過了15分鐘,稀飯熬好了,我乘好,放在桌子上。看著我辛辛苦苦做的飯,心里有說不出的高興。

我叫爸爸起床吃飯,爸爸看到這一桌美味佳肴都驚呆的,他拿起筷子嘗了幾口,夸我做得好,我非常高興,像吃了蜜一樣甜。

這次做飯,我不僅體會到了做飯的樂趣,還體會到媽媽做飯的辛苦,所以以后要多幫媽媽的忙,而且媽媽做什么飯我都要吃,不要挑三揀四,因為媽媽細細苦苦做的飯,你說不好吃,媽媽會寒心的。這就是我做飯的感受。

今天是星期天,爸爸媽媽還要加班,我想他們很辛苦,便決定自己做一頓飯。

聽奶奶說:“蒸米飯時盛一碗米,要倒兩碗水。”我就按奶奶說的,把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里蒸;然后把要炒的菜洗干凈,該做第一道菜“西紅柿炒雞蛋”了,我先把西紅柿切成小塊。然后取了兩個雞蛋,把雞蛋敲破,用手輕輕掰開。打好蛋便打開煤氣開關,等鍋燒熱后往里倒了一點油,只聽“咝咝咝……”的一陣響,我被嚇得用手捂住耳朵,轉過了頭,接著將雞蛋小心翼翼地倒進鍋里,用鏟子翻來覆去地炒,再將切好的西紅柿倒進鍋里,放了一點鹽和味精,又炒了幾分鐘,這道菜就做好了。

第二道菜是“肉末炒番瓜”,在切番瓜時,我切得一片厚,一片薄,真是薄厚不一,因為我炒得太慢,所以番瓜粘鍋了,就連忙往里倒了點水,可是鍋里的水濺到了我的胳膊上,燙得我直甩手,我怕水再濺到胳膊上,胳膊伸長了炒,終于炒好了。

我本想再炒一個土豆絲的,可是不會切土豆絲,就做了個“蔬菜沙拉”,把洗好的胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜切成小丁,拌上沙拉醬,色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了,雖然我切的菜有大有小有長有短,可是吃起來又甜又脆。

最后還做了一個“什錦燴菜”,燴菜做得又鮮又可口。

把菜擺在桌子上,我就去盛米飯,咦,這米飯不硬不軟,柔柔的,真好吃!多么豐盛的晚餐啊!

爸爸媽媽吃了我做的飯,贊許地說:“這飯真好吃!”聽了他們的話,我心里喜滋滋的。

今天是我很難忘的一天,因為我的收獲很多,特別是我敢做飯了,回到家我就告訴我家的“廚王”爺爺,晚上要給家人做飯,看看幫我把菜準備好,我需要的材料很簡單,就是中午做的那幾個菜,我想挑戰一下。

家里有西紅柿、雞蛋、土豆,我讓爺爺幫我準備3個西紅柿,6個雞蛋,2個土豆,我想做的菜是西紅柿炒雞蛋,煎蛋餅還有炒土豆絲,我滿懷信心的當起了“廚師”,奶奶一直坐在椅子上笑,因為他不能起來“搗亂”,好奇心重的老媽更是想到廚房里,我都看出來了,他裝作不看,實際上就是為了看看,我一次次把她從廚房里“趕”出來,是不是對我太不放心了,因為好多的原因,我必須讓“廚王”在我的身邊幫我打下手,嘿嘿,感覺真的不錯。

我做的第一個菜是西紅柿炒雞蛋,首先把鍋燒干之后倒上油,然后看著油有些熟的時候倒是攪和好的雞蛋,我突然覺得雞蛋一到油里之后變得很好看,一會就有發黃的顏色了,爺爺告訴我可以先把雞蛋放在盤子里,之后就是又放上一點油,油熟了放蔥花,然后放西紅柿,等西紅柿熟的差不多的時候就可以放上雞蛋,這個時候就放一勺半鹽,一直攪拌,最好想噴噴的西紅柿炒雞蛋就這樣做好了。

我做的第二個菜是炒土豆絲,前面的程序是一樣的,但是油熟了之后要放醋,等聞到很香的醋味的時候,開始倒上土豆絲,這個炒起來很簡單,但是最關鍵的就是切土豆絲,我嘗試了幾下,但是非常難,塊頭特別大,爺爺怕我切著手,就幫我切好了,我很佩服他的刀工。最后我做了雞蛋餅,這個是最簡單的了,最后出鍋的時候,爺爺還幫了我把碟子直接放到雞蛋上,把鍋直接反過來之后,整個的雞蛋餅就在碟子中間。多虧了有爺爺幫忙。

因為我參加了,所以我吃起來特別的香,并且我會在以后的周五晚,周六周日都參與進來。好享受這個過程,我比老媽強了。一家人都夸獎了我。通過獨立日的活動,讓我們體會到了很大的樂趣,同時我們還學會了做飯。

我覺得自己長大了,想學一些家務。做什么好呢?

思來想去,我決定做雞蛋炒柿子。我把這個想法告訴了媽媽,沒想到媽媽欣然同意了,我高興地跳了起來。

總算盼到做飯的時候了。我來到廚房,從冰箱里拿了兩個西紅柿、三個雞蛋,準備開始炒菜。

我先把柿子洗干凈,再切成小塊,放在一邊,然后開始磕雞蛋。我拿起第一個雞蛋,輕輕一磕,沒有磕開。我又多用了一點力氣再一磕,還是沒有磕開。雞蛋鼓著肚子,好像在神氣地說:“你那么小,想磕開我,沒門兒!”我很不服氣,對自己說:“誰說我磕不開雞蛋?”我用力一磕,雞蛋終于破了一個口。我順著口用手一掰,蛋清弄了我一手。

媽媽告訴我:“磕開的口朝下就不會弄到手上了。”我聽了媽媽的話,拿起第二個雞蛋,按照媽媽的話去做,果然磕好了。就這樣我繼續磕開第三個雞蛋,用筷子把三個雞蛋攪拌均勻。

媽媽把炒鍋放在爐灶上,往鍋里倒了一些油。一會兒油冒煙了,我把雞蛋倒進了鍋里,炒成了一塊一塊的,盛到盤子里。然后我再把柿子倒進鍋里炒,還放了一些糖和鹽。等柿子熟了后,我把雞蛋倒進鍋里再炒幾下,雞蛋柿子炒均勻后,我把它們盛到盤子里,端上了飯桌。

媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿,夸我的手藝很不錯。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋,吹了吹,放進嘴里。嗯,好吃!

畢竟這是我第動手炒菜,所以我覺得這頓飯格外香!

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇三

――逆向思維的運用。

主備人:使用班級:1-22使用日期:

目標:1、使學生明白什么是“逆向思維”

2、學會在.寫作文中運用“逆向思維”的方法。

教學重點:使學生明白什么是“逆向思維”

教學難點:學會在.寫作文中運用“逆向思維”的方法。

教學方法:講練結合。

一、導入。

二、什么是逆向思維?

“反彈琶琶”即逆向思維在.寫作中的運用。所謂逆向思維,即克服思維定勢,從問題的相反方向進行思索,從而顯露出新的思想,塑造新的形象。逆向思維法就是反過來想一想,不采用人們通常思考問題的思路,而是從相反的方向去思考問題。逆向思維法具有挑戰性,常能出奇制勝,取得突破勝解決問題的方法。

“反彈”就是從某論點的對立角度去確立新觀點,去闡發新見解。“即反其意而用之,是求異思維的一種形式和結果,是經過了多種多樣方向的”求異“之后,最終確定了朝原來的”信息“相反(或相對)的方向發展的一種表現,即是一種逆向求異思維。運用逆向求異思維的方法,立意才會有新的意境,發人深省。例如:

1、阿拉伯的一個大財主,對兩個兒子說,你們去賽馬,終點是沙漠中的綠洲,誰的馬后到,我的全部財產就給誰。兩個兒子聽后,都騎上自己的'馬,緩慢的行走,太陽炙熱,沙漠烤人,沒過多久,兩個人便熱得支撐不住了。正巧一個“智多星”路過這里,給他們出了一條妙計,讓兩人換馬騎。因為父親說要看哪匹馬后到,兩人一換馬,比慢的賽馬就變成了比快的賽馬。換了馬,騎的是對方的馬,對方的馬先到了,自己的馬就會后到。這個辦法看起來只是換了一種騎法,實際上是換了一種思維方式,換了一個角度分析問題。這個問題若只是從正面講話進行思考,是根本解決不了的,只有從反面去考慮,才可將問題解決。

2、有一個故事說的是一個星期六的早晨,在條件很差的情況下,牧師在準備講道。那天下著雨,他的妻子沒在家,他的小兒子吵鬧不休,令他心煩。他無可奈何地他拿起一本雜志,一頁一頁的翻著,他翻到了一幅色彩鮮艷的大圖畫――世界地圖。他把地圖撕成碎片,丟在地上,對兒子說:“小約翰,如果你能把這些碎片收攏,我就給你兩角五分錢。”牧師以為這件事會花費小約翰上午的大部分時間,免得再反煩他。沒想不到十分鐘,小約翰就來敲他的門了。牧師見兒子如此快地拼好了那地圖,十分驚訝。他問道:“小約翰,這件事你怎么做得這么快?”小約翰回答說:“這很容易,在地圖的背面有一個人照片,我把這個人的照片收攏,然后把它翻過來。我想,如果這個人是正確的,那么這個世界也是正確的。”……這個故事告訴我們,思考問題、解決問題,有時侯若從反面去思考、去解決,會找到更好的方法。

正是,反彈琵琶是逆向思維方法。我們在思考一個問題時,常常有“卡殼”的現象,會感到山重水復疑無路,此時如果折回來從事物的反面去思考,有時會出現“柳暗花明又一村”的境界。這種把通常的思維反過來,在對立的思維道路上打開新局面的思維叫做逆向思維。

三、逆向思維要注意以下幾個方面:

1、學會逆向思維,敢于提出與眾不同的見解,敢于破除習慣的思維方式和舊的傳統觀念的束縛,跳出因循守舊、墨守成規的老框框,大膽設想。發前人之未發,化腐朽為神奇,標新立異。

2、立論要經得起推敲。逆向求異應在一定的語言環境或特定的社會背景中進行,只有嚴格遵循客觀規律,準確把握事物的本質,才能避免從一個極端走向另一個極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”,立論偏頗,就會畫虎不成反類犬,貽笑大方。

3、有時,”反其意而用之“只表現為局部范圍的補充、發揮,并不一定要全部推翻原采的觀點?沒有異想,哪來天開?”,“熟不一定生巧”,“弄斧應到班門”,“不看風焉能使舵”等,都是在一定的語言環境或特定的社會背景中的合理的逆向思考。對于這一類的“反其意而用之”,一定要嚴格遵循事物的客觀規律,嚴肅地探索,準確地把握事物的本質,避免從-個極端走向另一個極端。

反彈”不具普遍性,不是任何事物或觀點都能逆向求異。那些違反科學道理,有悖于人們共識和傷害人感情的“反彈”,都是不可取的。如“螳臂擋車”,貶抑螳螂已成共識,你若想褒揚它,想借此改變人們的傳統觀念,人們將難以贊同。我建議同學們用“反彈”這一手法時還是先作一番思考。一般來說,以下幾種情況不適用“反彈”

一是自古以來人們公認的道理。比如“尊老愛幼”,你不能說要“欺老騙幼”。

二是一些寓言、神話、成語、典故,不能單從表面字意理解,而應把握其內在含義。如《愚公移山》告訴我們要學習的是一種精神,如果從愚公的做法這一角度思考,得出:移山不如搬家“這一結論,這是有悖于寓言的原意的。

三是對名人的優秀事跡不宜反彈。

四是對國家政策、路線、方針、不宜用反彈。

總而言之,我們寫文章要有新意,要敢于表達意見,但這并不是說我們可以懷疑一切、否定一切。

經典例文。

“誠信”漂流記。

話說誠信被那個“聰明”的年輕入投棄到水里以后,他拼命地游著,最后來到了一個小島上。“誠信”就躺在沙灘上休息,心里.計劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船,救他一命。

突然,“誠信”聽到遠處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來,向著音樂傳來的方向望去:他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗,上面寫著“快樂”二字,原來是快樂的小船。“誠信”忙喊道:“快樂快樂,我是誠信,你拉我回岸可以嗎?”“快樂”一聽,笑著對“誠信”說:“不行不行,我一有了誠信就不快樂了,你看這社會上有多少人因為說實話而不快樂,對不起,我無能為力。”說罷,“快樂”走了。

過了一會兒,“地位”又來了,誠信忙喊到;“地位地位,我是誠信,我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠了,回頭對“誠信”說:“不行不行,誠信可不能搭我的船,我的地位來之不易啊!有了你這個誠信我豈不倒霉,并且連地位也難以保住啊!”誠信很失望地看著“地位”的背影,眼里充滿了不解和疑惑,他又接著等。

隨著一片有節奏的卻不和諧的聲音傳來,“競爭”們乘著小船來了,“誠信”喊道:“競爭,競爭,我能不能搭你的小船一程?”競爭們問道:“你是誰,你能給我們多少好處?”“誠信”不想說,怕說了又沒人理,但“誠信”畢竟是誠信,他說:“我是誠信……”“你是誠信啊,你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競爭這么激烈,我們不正當競爭怎么、敢要你誠信?”言罷,揚長而去。

正當誠信感到近乎絕望的時候,一個慈祥的聲音從遠處傳來:“孩子,上船吧!”--個白發蒼蒼的老者在船上掌著舵道:“我是時間老人。”“那您為什么要救我呢?”老人微笑著說:“只有時間才知道誠信有多么重要!”沒有誠信,快樂不長久,地位是虛假的,競爭也是失敗的。“在回去的路上,時間老人指著因翻船而落水的”快樂“”地位“、”競爭“意味深長地說道:”沒有誠信,快樂不長久,地位是虛假的,競爭也是失敗的。注意:一個事物的有無結果如何,人們很少去想到底有怎么樣,沒有怎樣;一個該有的事物,想想沒有了會怎樣,這就是逆向思維--“誠信”該有,丟棄以后會怎樣,想一想,寫出來就是用“反彈琵琶”法來.寫作。

四、訓練題。

1、如寫牽牛花,一般人多贊美它勇于攀登,奮發向上,為“四化”進軍吹奏喇叭;逆向思維則諷刺它攀著繩索樹枝上爬,是不能自立的軟骨頭。

例一:牽牛花,你有什么值得驕傲的呢?你看你――爬上了竹竿,高高地吹著你的小喇叭,仿佛是勝利的號角。可是,請看看你所依托的竹竿吧,他們什么也沒有說!

例二:牽牛花,我贊美你!你沒有牡丹的富貴,沒有荷花的清高,也沒有菊花傲世孤高的姿態,可是你從不自卑,哪怕是生在瓦礫堆中,破舊的墻角,你仍然開得轟轟烈烈,把你的小喇叭朝著太陽!

2、請分別就“雪”、“曇花”、“彩虹”、“竹子”“小草”、“荷花”等物為立意的對象,仿照上面的方式各寫兩段話。

3、請采用逆向思維法從“走自己的路,讓別人去說吧!”“孟母三遷”“知足者長樂”、“近朱者赤,近墨者黑”、“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”“好馬不吃回頭草”“天平”“當一天和尚撞一天鐘”中任選一個為立意的對象,寫一段話。

五、學生質疑。

六、課上.

七、布置作業讀下面材料,從逆向思維的角度寫一段話談談你的看法。

西施病心而顰其里,其里之丑人見之而美之,歸亦捧心而顰其里。里之富人見之,閉門而不出;貧者見之,挈妻子而走。(《莊子》)。

八、課后回顧。

[1]。

“反彈琵琶”作文學...一文由chinesejy教。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

人生中有許多地第一次,第一次騎自行車,第一次做作業,第一次做家務,第一次蹣跚學步,第一次跑步,第一次獲獎,第一次受批評。今天,就來說說第一次做飯。小編在這給大家帶來做飯的經歷作文,歡迎大家借鑒參考!

媽媽因為工作忙,所以家里的飯都是由姥姥做,看到別人家的孩子吃著媽媽做的飯菜時的那股香甜勁,我想:什么時候若能吃上媽媽做的飯就好了。

最后,媽媽理所當然地被推選為做午飯的大廚。媽媽下廚房,我可是第一次看到,決不可錯過欣賞的機會。只見媽媽系上圍裙走進了廚房,嘿!看到去還真像個能干的家庭主婦。只見她幾下就把菜切好了,我幾乎沒有聽到切菜的聲音。媽媽做事可真是干脆利落,我心里想。一會兒菜下鍋了,和剛才一樣,沒有聽到什么聲音菜就做好了。再過一會兒,飯菜全都端上了飯桌,前后只用了十幾分鐘,可真是神速!

一聲“開飯了——!”我們這些等待已久的“饑民”便迅速地坐到了飯桌旁邊。只見桌上的菜漂亮極了,有綠綠的豆角,黃燦燦的土豆。那鮮綠的豆角配上紅色的肉塊,如果從色彩搭配上來講,真是無可挑剔,再配上黃色的土豆塊,色彩豐富極了。從造型上來講,也是合理之至:細長的豆角,方形的肉塊,圓形的土豆(那土豆幾乎跟沒切似的),很富有變化。

我夾起一塊土豆送到嘴里,“哇!好脆!”我不由地喊。再一品,怎么是生的!我又夾了一根豆角,也是生的。看著那巴掌大的肉塊,嘿嘿!這下我可長記性了,我夾起肉塊輕輕地咬了一小口,發現里面還有血絲。最后,只有用米飯來填飽肚子了,但我打開電飯鍋一看,呵!米還泡在水里呢!原來媽媽只插了電源,忘記把電飯鍋的閘按下來。這時我家的貓走過來,沖我“喵喵!”直叫,我才想起來,它和我們一樣沒吃午飯呢。正好,那些不能吃的肉可以給它,免得扔了可惜,沒想到貓聞了聞轉身就走。哈哈!媽媽做的菜連貓都不吃。

這一天,我們只有餓著肚子,而廚房里的爛攤子,也只好等姥姥回來收拾了。

昨天傍晚,媽媽準備要做飯了,我突然想幫媽媽忙。

原來平時媽媽每天這么做飯真辛苦啊,我現在長大了,就可以幫媽媽做更多的事了!

打完乒乓球我和媽媽回到家已經晚上八點了,飯還沒有做。

我放下東西一個箭步沖進廚房,冰箱門一打開,我就開始想:今天晚上吃什么呀?我和媽媽簡單吃一點就夠了。冰箱里也沒啥東西了,有蒜苔和雞蛋。今晚就吃蒜苔炒雞蛋吧。我拿了一把蒜苔,又拿了三個雞蛋,還有一點姜和一支蔥,這些都是作料。

開始洗菜了。我拿了個盆,把蒜苔和作料放到盆里接好水,讓水蓋住菜,先泡一會兒再洗。我是搓了又搓,以保證沒有臟東西和農藥。洗完以后,該把蒜苔擇一下了。

蒜苔洗完了,就要打雞蛋了。雞蛋打之前要先洗一下,就可以了。

打完雞蛋,該切菜了。我一聽到切菜兩個字,就嚇得渾身發抖,但我還是忍住了。開始切菜了,這么多蒜苔我怎么切呀?兩個或三個一切呀。咚、咚、咚,一陣咚聲后,菜切好了。

雞蛋和蒜苔準備好了,可以炒了。先把油倒進鍋里,先炒雞蛋,后炒蒜苔。雞蛋可不好炒,還得讓媽媽幫忙把雞蛋弄成塊塊,剩下就交給我了。我把雞蛋鏟出來,放到碗里,就開始炒蒜苔了。我最怕燙住手了,所以我就小心翼翼的炒菜。

炒啊炒,炒啊炒,突然,一股從未有過的香味從鍋里傳出,只有我才能聞出來。菜好了,我把菜盛到盤子里。

“飯好了,來吃飯了!”我要喝到。

我和媽媽吃得都很香。我明白了爸爸媽媽做飯的辛苦,不管多少都要吃一點哦。

放暑假了,我每天都是自己在家,爸爸媽媽晚上才能回來。我每天要寫暑假作業,玩兒,中午飯也是我自己做,自己吃。

有一天,爸爸媽媽早已上班走了,我突發奇想:何不今日給爸爸媽媽做一頓晚餐,給他們晚上歸來時一個驚喜,讓他們知道,他們的寶貝女兒多么能干!

對,說干就干!于是我沖到冰箱前,打開冰箱門,我驚訝地發現竟然什么菜都沒有。看來只有自己出去買了。雖然菜市場離我們家很近,可我從小就害怕一個人出去,這可怎么辦呀?時間過得很快,容不得我再猶豫,我拿起我平日攢的零花錢和布袋,鎖好門就往樓下跑。

到了菜市場,琳瑯滿目的蔬菜讓我眼花繚亂,我先買了頂花帶刺綠綠的黃瓜兩條,然后買了又大又紅的西紅柿三斤,接著買紫嫩的茄子一個、新鮮的芹菜一根,還有山藥……又買了兩斤排骨,花了十九元五角,滿載而歸。

中午,我自己吃完飯馬上行動起來,準備給爸爸媽媽做晚飯。我先把菜分別擇了,再洗干凈,然后控水,等水干了我就把芹菜切好,放在盤子里備用。燉排骨時間長,現在就用高壓鍋燉上,醬油、糖、蔥、姜、鹽、大料,再倒上一點白酒,搞定!下面我要準備涼菜——糖拌西紅柿。先把西紅柿切成薄薄的圓片,再撒上雪白的綿糖,哇!紅白相間,看著就有食欲。擺上桌,準備炒熱菜。

打火,倒油,等油熱了,我把剛才切好的芹菜倒入鍋中,使勁翻炒,然后放鹽,最后把它盛入盤子里。眼看爸爸媽媽就要回來了,我抓緊時間把最后一道菜做好,這就是燉排骨。出鍋了,滿屋飄香,哇賽,本小姐廚藝真不錯!

我全部準備停當,就等爸媽回家了。突然想起忘記燜飯了,糟糕!只顧高興了。沒辦法,又要一個人買烙餅去。我買完烙餅回到家,爸爸媽媽也回來了。我把菜一一端上來,爸爸媽媽都很吃驚,怎么也沒想到我能給他們做飯,而且做得這樣好,他們都夸我長大了,我高興得跳了起來。

從小到大,我總是過著“衣來伸手、飯來張口”的日子,從來不到廚房去。星期六的晚上,我忽然心血來潮想學做飯。我對媽媽說:“媽媽,今天晚上我想自己炒我喜歡吃的火腿腸,行嗎?”媽媽猶豫了一下,最后還是答應了。

開始做飯了,我想:媽媽平時做飯那么容易,我肯定也能做出美味的飯菜。我拿出兩根火腿腸,剝去外皮,用菜刀切成小段。我一邊切一邊哼著小曲兒,心里得意極了。

切好后,我把炒鍋放在了電磁爐上,把火調到了1400度。我看著炒鍋里的水分在一點點消失,等里面沒有水了,我往鍋里倒入一點油,順手把出國油瓶放在了地上。油慢慢地鼓起了泡泡,冒出了一股股油煙。這時,我趕快把準備好的火腿腸倒了進去,只聽“嘩”的一聲響,炒鍋里冒出了濃濃的白煙,同時,有很多“小星星”從鍋里蹦了出來。有一滴油“啪”地一下落在了我的`手背上。好疼呀!我嚇得轉身就跑,一口氣跑到水管旁,嘩啦嘩啦地沖起手來。

誰知在我手忙腳亂的時候,一不小心又把地上的油瓶給踢翻了。糟糕!剛才忘了擰上蓋子,香噴噴的油咕嘟咕嘟地從油瓶里涌出來,流得滿地都是,真是忙中添亂呀!我飛快地拿來一卷衛生紙,把地上的油擦干凈。這時,我聞到了一股難聞的氣味,急忙跑到鍋前一看,我的火腿腸已經糊了。我趕忙關掉了電源。看著鍋里又黑又焦的火腿腸,我真是哭笑不得。

我把做好的火腿腸端上了餐桌,媽媽看到了我的“杰作”,笑著對我說:“沒關系,這是你第一次炒菜,難免會失敗,以后多練習就行了。”我聽了心情好多了。我拿起筷子嘗了嘗,感覺火腿腸也變得好吃了。

這就是我第一次做飯的經歷。我想:原來做飯是這么不容易啊!媽媽每天為我做飯是多么辛苦呀,以后,我要多幫媽媽做點家務,不能再當家里的“小皇帝”了!

今天,我“張大廚”要閃亮登場啦!這是人生當中第一次做菜,好高興呦!終于可以提前感受當大人的感覺了。

開始做了。第一步,準備食材。2個西紅柿、2個雞蛋、蒜4瓣、蔥半根、姜少許。我先剝蒜皮,給蒜脫掉了一層白衣裳,露出來光溜溜的身體,有兩瓣雙胞胎蒜,頭上還長了嫩綠的芽,說明它倆是先發育的蒜哥哥。土黃色的姜像一位慈祥的老爺爺,總是在我感冒的時候用姜湯為我治病。第二步,切蔥姜蒜。我一手拿刀,一手按住調料,小心翼翼地切著,媽媽提醒我切菜時左手彎曲,指關節對著刀,離刀遠一點,就不會切到手。第三步,攪拌雞蛋、燙西紅柿,攪拌雞蛋時,我右手拿筷子,左手拿碗,順時針快速攪拌,直到蛋清和蛋黃融合在一起。我用開火燙西紅柿時,總覺得它像是在泡溫泉,再把西紅柿先中間切成兩半,再各切成四小份。

第四步,炒雞蛋。我先放一些油,放蔥,等油熱了,蔥的香味出來時,把雞蛋倒進去,我的腦袋離得遠遠的,因為小時候被雞蛋崩過,很疼,媽媽說只要沒水,把火關小,沒事的,然后媽媽教我用鏟子把四周的雞蛋液攏到一起,雞蛋先起小泡泡,慢慢變成餅餅的形狀后,我用鏟子把雞蛋翻到另一面,等雞蛋完全成形后盛到盤子里待用。

第五步,炒西紅柿。放少量油,放姜、蒜,油燒熱后放西紅柿快速翻炒,等它變軟時,倒入炒好的雞蛋,并用鏟子把雞蛋劃成一塊一塊的。然后放一勺鹽,再翻炒1分鐘后,最后放點雞精,香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

我和媽媽各自嘗了一口,媽媽稱贊我:“張唯珍第一次炒菜,就這么好吃!”我也很滿意,還用手機拍了視頻。我覺得,炒菜呀,每一個細節都是學來的,需要注意的地方也很多!看似簡單的菜,其實里頭大有學問!當大人還真是不容易呀!

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇五

今天是星期天,爸爸媽媽都在家,我想,平時爸爸媽媽都在單位工作,今天好不容易在家休息,還要為我打掃房間、做飯、洗衣,肯定忙不過來,我決定為爸爸媽媽做一頓飯,讓他們休息一下。

第一次做飯,不知道爸爸讓不讓做,我只好去求爸爸,爸爸開始不同意,后來在我強烈攻勢下,終于向我投降了,我高興得一蹦三尺高,做什么呢?我冥思苦想,決定做西紅杮炒雞蛋!說干就干,我先從冰箱里拿出四五個雞蛋,再拿出兩個西紅杮開始切起來,我笨手笨腳,不小心差點切住了手,媽媽看見了,連忙說:“兒子,還是讓我幫你吧!”我不同意,堅持把剩下的切完,接著又把雞蛋打在了碗里,一切準備就緒,開始炒菜了。我把燃氣打開,往鍋里倒油,等油熱了,我把西紅杮倒在鍋里炒了幾下,又把雞蛋倒了進去,翻了幾下后,這時油開始亂往外跳,像亂箭一樣,嚇得我趕緊躲在了門后,等油不蹦了,鍋里的西紅杮和雞蛋已經發黑了,我趕緊炒了幾下,正當我準備把西紅杮雞蛋盛到盤里時,我突然想起來忘放調料了,我又手盡快腳亂地放完調料,才把菜盛到盤里。

“開飯了!”我呼喊著爸爸。雖然這菜不怎么好吃,但爸爸卻說:“真好吃,兒子長大了.”我聽了,心里比吃了蜜還甜。

通過這次做飯,我知道了爸爸媽媽平時很辛苦。我以后要多幫助爸爸媽媽,減輕他們的.負擔。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇六

昨天我們的語文老師廖老師布置了一個特別的任務就是—————做飯。

今天是星期六,我準備做一餐美味可口的飯菜,首先開始熬稀飯,我先淘了一杯米,倒入鍋中洗干凈,我洗了兩遍才洗好了。然后就開始熬稀飯,在熬的過程中我就在洗菜,我先把青菜一片一片開始從頭洗到尾,洗的時候我非常的輕否則太用力了菜葉就會破掉,洗好菜我就放在一邊。開始切豆干了,我把豆干兩塊的疊在一起,對準中間切了一刀在轉過來切,豆干就切好了我把它放在盤子里。就就開始切蔥了,先把蔥排整齊才開始切,把蔥切好后就可以開始炒菜了,我先舀了一勺油開始熱油,大約等了五分鐘,就把豆干倒入鍋中開始煎,要把豆干攤平一塊一塊煎成金黃色,然后放一點醬油和水最后灑點蔥花,最后起鍋,一盤的醬油水豆干就做好了。

接下來開始我的'下一道菜—————炒生菜。這是最簡單的一道菜,首先我舀了一勺油開始熱油大約等了五秒鐘,就把生菜倒入鍋中,就開始翻炒生菜,炒了一會兒生菜快熟了,我就在生菜里放了點兒鹽巴和雞精,然后翻炒一下起鍋,最后兩道美味可口的菜就好了,接下來看看稀飯也熬好了。

看著自己做的飯菜心里美滋滋的,最后叫上爸爸。媽媽。弟弟來吃飯,媽媽爸爸吃了一口菜開心的說真不錯,聽到這句話我心里甜甜的,這是我第一次煮的飯菜。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇七

生活中,我們有許多的第一次,第一次登山、第一次滑雪、第一次游泳、第一次旅行、第一次洗碗、第一次洗衣服等等,我們在第一次的過程中成長,最令我難忘的的還是第一次做飯。

在一個星期天的早上,陽光明媚、鳥語花香天氣非常好,爸爸和媽媽到我的面前問我:“今天我們要去外婆家,你去不去?”我還在迷戀我的小床呢?所以否決了,他們走后,我開心的蹦起來,爸媽不在家,我就可以隨心所欲了,到了中午,我的肚子一直叫個不停,像蒼蠅一樣煩死人了,我只能自己做飯吃了,先把菜準備好就可以了,炒菜要先放油,然后等一會兒把菜放進去就可能拿鍋鏟炒了,過5分鐘后,菜好像差不多了,再放鹽蒸一會兒就可以開飯了,好可以吃了,剛吃一小口就吐了出來,這菜怎么這樣苦苦的好難吃呀!好了,這下又得餓肚子了,我進房間看書,翻到第3課《桃花心木》的時候,我看到了這樣一段話,使我非常感動,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中,就能學會把很少的養份轉化為巨大的能量,它使我的信心又回來了,我又去做飯,還信心十足,盡管我失敗了多少次都不能放棄,要獨立自主,自立自強相信自己一定會成功,我吸取了前幾次的失敗,一步一步的做,終于成功了。

這次的成功讓我明白了人生的旅途不會一帆風順,只有相信自己就一定會成功,這就是我最難忘的第一次了。

文檔為doc格式。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇八

上個星期四,爸爸媽媽都不在家,我肚子餓得“咕咕”直叫。這時,姐姐打來電話:“齊悅,姐姐遲一些回來,你幫姐姐做好飯,好嗎?”“好吧。”我爽快地答應了。

我先煮飯,可面對大大的米缸,我不知如何是好。”“咦?”我靈機一動:“不就是先洗米,再放水去煮嗎?”

米是洗好了,可我不知道放幾杯水。“應該是一杯?不,兩杯?算了,干脆放三杯吧!”我放了三杯水進去煮,過了半個小時之后,飯終于好了。我把菜捧上桌,再打開鍋蓋,看米飯做得怎么樣。我打開鍋蓋,只見米飯已經不是米飯,而是“粥”了。我無可奈何,只好盛好一碗飯,等姐姐回來吃飯。

姐姐回來了,看見我做的菜,真是哭笑不得:“喲!這就是你的‘杰作’呀!”我的臉“刷刷”地紅了起來。姐姐對我說:“齊悅,你第一次做成這樣已經是很不錯的了,經驗是一點一滴積累起來的,姐姐第一次做還沒你做的好呢!這菜做的勉強可以,這飯嘛…有點太夸張了。下次不要放太多水哦!”

從那以后,我吸取教訓,菜一次比一次做的好,我終于學會了做飯!我懂得了:經驗是一點一滴積累起來的,而不是一下子就能擁有的。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇九

第一段:引言(100字)。

初二階段,是學生生活中一個重要的過渡階段。在這一階段,學生開始逐漸學會獨立生活,其中最重要的一項技能便是做飯。我也是在初二時開始嘗試自己動手做飯的,從剛開始的慌張不安到現在的熟能生巧,我積累了不少做飯心得體會。通過這篇文章,我希望與大家分享關于初二做飯的經驗與感悟。

第二段:趣味初現(200字)。

剛開始學做飯的時候,我覺得做飯是件相當有趣的事情。每次在廚房中擺放一排鮮艷的調料瓶和整齊的廚具,就像搭積木一樣有序又有創造力。尤其是制作一個精致的菜品,我可以用自己的想象力和才華,將食材變成一道美味佳肴。一次次的嘗試中,我逐漸找到了自己的風格和喜好,也在廚藝上有了更多的發展。

第三段:挫折與成長(250字)。

然而,做飯并不總是一帆風順的,初學者難免會遇到很多挫折。最初的困惑是菜品的口味常常不正宗,或者做出來的菜色呈現效果不好。但我在這些挫折中學會了不斷嘗試和改進,多看食譜、請教專業人士。在一次次的失敗中,我不僅學會了調整口味,還學會了掌控火候,烹飪時間的把握。慢慢地,自己的廚藝也得到了家人和朋友的肯定,這種成就感讓我更加熱愛做飯,更加努力學習。

第四段:與家庭的情感連接(300字)。

隨著做飯技巧的提高,我意識到做飯除了是一項生存技能,更是一種與家庭的情感溝通方式。每一道菜背后,蘊含著孩子對家人的愛與關懷。我嘗試著制作曾經在家中最受歡迎的菜品,因為我想通過這種方式表達對家人的感激之情。每次當我看到家人享受到我親手做的美食時,我感到無比快樂和自豪。做飯不僅是一種生活技能,更是一種將愛傳遞給家人的方式,是一種拉近親情距離的方式。

第五段:未來展望(250字)。

初二做飯的經驗讓我知道,不論做什么事情,只要有堅持和努力,都會取得進步。做飯教會我耐心,懂得在失敗中尋找可以改進的方向。我對未來的廚藝發展充滿憧憬。我希望通過繼續學習和實踐,不斷提升自己的廚藝水平,將烹飪技巧運用得更加靈活自如。我希望有朝一日能夠研究和創作屬于自己的菜品,用美食展現自己的個性和才華。無論未來我是否選擇與廚藝相關的職業,做飯都將是我生活中重要的一部分,因為它讓我感到快樂和滿足。

第六段:結尾(100字)。

總結一下,在初二時學會做飯,對我來說是一次難忘的經歷。通過不斷的嘗試和努力,我克服了挫折,摸索出自己的風格,同時也與家人的情感更加緊密地聯系在一起。我相信,這段經歷對我的未來將產生深遠的影響,讓我學會了堅持和努力。無論未來我是否成為一位大廚,我都將珍視這段經歷,并一直將做飯作為與家人交流和表達情感的方式。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇十

突然,我的肚子嘟嚕嘟嚕的叫了起來,噢,是肚子餓了,于是就叫上表哥一起做飯。

這次體驗雖然毫不起眼。但是,我從這次小體驗中已經明白了天下父母為孩子付出的有多么大呀!我還掌握了做飯的技巧,有了更多的經驗,以后媽媽忙了還可以替她分擔點。這一天可真有趣呀!

指導老師:員志琴。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇十一

一直以來,體育對我來說是硬傷。每次當其他成績跟別人相差無幾時,體育這一門分輸就足以讓人家甩我一條街。迫于無奈,我報名參加了體育訓練營。

第一天,我穿上了訓練營制服,在鏡子前照了照,看到鏡子里女孩的神氣模樣,不禁自言語道:“呵,不就是體育訓練嗎,誰說我不行?”

說完就背起背包與媽媽告別,直奔向訓練場。來到場地上,我一眼就望到了相約而來的幾位同學,頓時又覺得輕松了幾分。

“反正有人陪,大家共同努力,多好”我邊想邊微笑著和他們打招呼。幾句閑聊過后,教練員一聲哨響,吸引了我們的注意。那是兩個年輕男人,我們同伴間相視一笑-既然是年輕人,那可比嚴厲的老教練好多了!我心中頓時又增加了幾分對體育訓練的不屑。

“啊,疼疼疼!就不能輕點嗎?”聽著我的陣陣哀嚎,媽媽瞅了我一眼,繼續給我按著腿說道:“還不只能怪你自己,不好好做熱身,跑完也不放松,活該!”說著她手上的力道仿佛更重了些。

“這能怪我?人家都跑得快,我跑完二組,下一組就開始了,這簡直是惡性循環!”我撇了撇嘴,嘟嚷著說。“好,你總是有理由的,總之好好練。”

見媽媽身離開,我揪住她的衣角,撒潑道:“我不管,我不去了,太累了!”只見媽媽原本帶笑的臉瞬間晴轉陰,“孩子,你知道自己在說什么嗎?”“我怎么不知道。反正已經練得了一些成果,這不就好了?”見我如此不知錯,媽媽沖我嚷道:“你這叫逃避!都是借口!人家都能堅持下來,你呢,只會打退堂鼓?我真是太失望了”

“失望”二字第一次從媽媽嘴里說出,在我腦海中盤旋,話語的余音沖擊著我的耳膜。我沒有說話,留下了淚水。這淚水中沒有委屈,有的只是無盡的悔恨,和想要逃避的內們相揭離的無地自容,我想,我知道自己該怎么做了。

“對,沒錯,沖刺!便!沖過終點了!”

終于,我在教練員的指導和伙伴們的堅持下來,突破了自我,這種揮灑汗水的感覺真的太棒了。教練員欣慰的笑容,同伴們為我加油時漲紅的臉,還有母親的話語我想自己會記住一輩子吧!

我沒有見過凌晨四點的洛彬機,但我見過凌晨五點天邊的云霞。我會拿手機記錄下它們因為我知道記錄的不只是美景,更是對自己每日堅持的肯定!爛燦的云霞啊,就讓這成為只屬于我們之間的美好吧。堅持下來不容易,我會踏著霞光,將堅持可貴的種子深埋心底!

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇十二

現在的小孩很幸福,很少有下廚的機會,對下廚也沒有什么經驗,就舉我的例子來說好了,記得我小時候對下廚感到非常的好奇,想要試試看,但是媽媽常說:“等你長大才能下廚喔!”

媽媽到現在還是不敢讓我們開火炒菜,不過倒是可以讓我們用電子鍋煮飯。我雖然煮菜的技術還沒有像媽媽一樣會煮那么豐富的滿漢全席,不過至少我也會煮幾樣拿手菜。

我第一次下廚的經驗還滿有趣的,媽媽要煮青椒炒豬肉,媽媽本來要先炒豬肉,再把青椒放下鍋去一起妙,因為青椒很快就炒熟;而豬肉要煮的.時間比較長,所以要先把豬肉炒熟,這樣一來青椒就不會炒到焦掉了,可是我竟然在完全不知情的情形下,把兩樣一起煮下去了,要不是媽媽時發現,可能這道菜就毀了,現在回想當時還覺得很可笑呢!

雖然我目前還不會煮太多的料理,不過呀!我的拿手菜“肉松飯團”可不是蓋的喔!雖然這個比不上山珍海味,每當我肚子餓時,就像是吃到了人間美味一樣可口。還記得有一次爸爸媽媽剛好都要加班到晚上七點,家里只剩下我們三個小孩。于是我用僅有的一包海苔,我就煮了一鍋香噴噴的米飯,兩三下把飯團做出來,然后我們就有如餓虎撲羊一樣的狼吞虎咽的把飯團快速吃完,時間算算還不用一個小時呢!

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇十三

爸爸回老家了,媽媽還在廣東,目前還沒有找到工作,整天就是宅在家里。姐姐呢!在老家工作,不過待遇不怎么好,一個月的工資才一千多,而且還是上夜班的。自從爸爸得了腫瘤,媽媽花光了大半個積蓄,把自已多年存得錢都用來給媽媽治病了。可爸爸呢!根本就不領情,拿那些錢來吸煙,喝酒啊什么的,導致身體越來越差。最后爸爸決定回老家看病。爸爸臨走前,媽媽給了一萬多給爸爸治病。而媽媽的卡里只剩下兩千多了。

最近的天氣轉涼,而我的衣柜里只有幾件衣服了。我不敢問媽媽要錢買新衣服,爸爸走后,媽媽的脾氣也不太好,整天無緣無故就朝我發火,有時還對空氣說話。我知道我長大了,應該不靠媽媽了,我決定開始賺錢來,寫作文是我知道唯一可以賺錢的方法了。這不,今天來寫作文了嘛!前幾天我去同學家做客,我發現他們在寫一些單子,問了后,我知道他們在賺錢,寫十張紙就可以賺一元了,非常好賺。我試著幫忙,其實無非就是在紙上寫幾個數字而已,很容易的,一學就會了。

后來我時常去他家里幫忙,他的奶奶給了我一些錢,說是我幫忙的`酬勞。當我拿帶這筆錢時我高興極了――30元。可能還不算多,但對于我來說都可以買一雙鞋子了,再多點都可以買一件新衣服了。又知道了一個賺錢的方法真好。

11月15日我姐姐的生日,那天也是她發工資的日子,她說要給我添兩件新衣裳,我心里挺過意不去的,她生日我沒有禮物可送,反倒是她買新衣服給我。說起來她是最疼我的了。有什么好吃的會分我一半,我喜歡的一件東西她會讓給我,從小到大一直都是這樣。

當然,我們偶爾也會鬧小脾氣,比如這件東西她不給我啊!我跟她鬧了好幾天她才決定給我。有一個疼我的姐姐,真好!有人有弟弟妹妹,哥哥。我也想有,不過呢!弟弟妹妹太調皮了,會給我添很多麻煩的,想反,哥哥姐姐會很疼我。不過呢!我有一個疼愛我的姐姐,我已經知足了。

最新做飯真不容易初二大全(14篇)篇十四

突然,我的肚子嘟嚕嘟嚕的叫了起來,噢,是肚子餓了,于是就叫上表哥一起做飯。

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優秀作文是在語文學習中取得優異成績的體現,它可以展現學生的獨特思維和表達能力。優秀作文的寫作過程需要經過充分的思考和準備,同時還需要注重語言的規范和準確性。小編
在撰寫更多申請書時,我們需要將個人的熱情和動力貫穿全文,以便讓讀者對我們產生強烈的共鳴。這些申請書范文不僅僅是一種參考和借鑒,更是一種激發和激勵,鼓舞我們撰寫出
5.通過讀書心得的寫作,我們可以對自己的閱讀過程進行回顧和總結,發現自己的不足之處,并提出進一步的學習和探索方向。以下是大家分享的一些讀書心得范文,希望對大家在
講話稿的目的是讓聽眾理解并記住核心信息,因此需要突出主題,言之有物。講話稿的魅力在于語言的運用和思想的傳遞,以下是一些精彩講話稿的摘錄。開場白:男:親愛的同學們
通過寫作的過程,能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力,提高他們的綜合素質和競爭力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考和學習。獨立自主是每個人追求自
讀后感能夠讓讀者更好地理解和體會作品中傳遞的深刻思想和情感。以下是一些值得推薦的讀后感范文,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。轉眼,就到了小時候瑪雅人談論的最多傳
總結是一個反思的過程,要善于發現問題、總結經驗和提出改進的方法。這次旅行讓我學到了很多,拓寬了我的視野,也增長了我的見識和經驗。會計的對象是指會計所核算和監督的
發言稿的結構應該清晰,包括引入、主體和結尾三個部分,以使我們的發言更具有條理和連貫性。我們可以從這些發言稿范文中學習到一些寫作技巧和表達方法,以提高自己的發言水
優秀作文是經過精心構思和嚴格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家搜集了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的樂趣和啟發。“叮鈴鈴”,放學鈴
安全教案是針對特定領域或場景中的安全問題,通過制定一套教學計劃和教學內容,以提高人們的安全意識和應對能力,從而保障人身和財產的安全。安全教案的編寫需要結合實際情
教學工作計劃應注重培養學生的綜合素質和能力,促進其全面發展。教學工作計劃范文中包含了對于教學目標、教學步驟和評價方式的詳細安排,可供教師參考。教案。和教學反思。
承包合同是一種法律文件,明確了雙方在特定項目或任務中的責任和權益。看看以下承包合同的示例,讓我們更好地了解合同中的要點。發包方:單位名稱(以下簡稱甲方)。承包方
自我評價是對自己在某一特定時期內的工作、學習等方面進行總結和評價的一種方式。以下是一些自我評價的注意事項,希望能引起大家對自我評價的思考和反思。雖然我沒有會計本
通過總結心得體會,我能夠提升自己的思維能力和分析問題的能力。以下是小編為大家匯總的心得體會寫作范文,供大家參考和指導。今年開學第一課讓人印象特別深刻,不單單是視
除了基本的個人信息外,我們還可以通過自我介紹來表達自己的興趣愛好、職業規劃、人生目標等,以便更好地與他人互動。以下是一些自我介紹范文,供大家參考,希望能夠幫助大
發言稿的寫作需要考慮到不同人群的接受程度和注意力集中度,因此要注意語言的簡練和條理性的表達。接下來是幾篇成功的發言稿分享,希望對大家的演講稿撰寫有所幫助。
編制工作方案時應當充分考慮資源的利用和優化,以及成本的控制和效益的最大化。通過閱讀下面的工作方案范文,我們可以學習到一些成功企業在項目和工作管理方面的經驗。
報告范文的寫作過程需要充分的資料收集和整理,以確保內容的科學性和可信度。通過觀摩報告范文的寫作風格和內容呈現,我們可以提升自己的寫作水平。勞動實踐教育是中小學教
工作方案的制定還需要根據實際情況進行靈活調整和優化。以下是小編為大家整理的一些優秀工作方案范文,供大家參考和借鑒。組長:副組長:成員:牢固樹立“安全第一、預防為
元宵節是一個慶祝團圓和祈求平安的重要日子,人們通過親友相聚來分享喜悅和溫暖。以下是小編為大家收集的元宵節總結范文,希望對大家有所啟發和參考。在我的家鄉,每年農歷
合同協議的內容必須明確、具體,并包含必要的法律要素。以下是小編為大家整理的幾份合同協議范本,供大家參考。甲方:代表:地址:電話:乙方:代表:地址:電話:第一章:
讀后感是表達自己對作品理解和評價的重要方式之一,可以加深讀者對作品的感知和認知。為了更好地寫好讀后感,小編整理了一些優秀范文,供大家參考。課文中的“我”將別人的
讀后感可以是對自己在閱讀過程中的感受、情緒和情感的記錄和呈現。小編為大家準備了一些讀后感的參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。最近,我看了一本書,名叫《愛的教育
范文范本是學習和寫作的重要資源,它可以為我們提供不同領域的優秀作品供參考。以下范文范本供大家參考,希望能給大家在寫作中帶來一些思路和靈感。在過去的半年的時間里,
在寫述職報告之前,我們需要對過去一段時間的工作進行仔細回顧。下面是一些高質量的述職報告樣板,供大家參考并進行改進。自20xx學年度本人繼續擔任總務主任工作以來,
心得體會是對過去所取得成績和遇到困難的總結,同時也是對未來規劃的思考。接下來,我們一起來看一些優秀的心得體會示范,從中學習他人的寫作經驗,注入自己的獨特風格。
轉讓合同的簽訂需要對相關法律風險進行充分評估和防范。在編寫轉讓合同之前,可以先閱讀一些成功案例和專業書籍,增加寫作的參考和靈感。轉租方:____________
在工程建設領域,承包合同是確保工程項目按時、按質、按量完成的約束性文件。承包合同是指雙方就某項工程或服務的承包進行約定和規范的合同。在編寫承包合同時,應當明確約
優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。下面是一些被評為優秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,值得我們去
閱讀范文范本可以開闊我們的思維,拓展我們的表達方式和技巧。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給大家帶來一些靈感。茲證明有為我單位員工,性別,生于年月日
發言稿在社交媒體時代具有特殊意義,通過發言稿的撰寫和傳播,可以更好地傳遞個人觀點,影響他人的思考和行為。以下是一些來自不同領域的發言者的發言稿,希望能為您的演講
部門是組織內部各個工作組或團隊的集合,每個部門都承擔著特定的職責和任務。請大家認真閱讀以下部門管理的注意事項,以便能夠更好地應對工作中的各種挑戰。一、堅持用重要
申請書是向學校學生會提交的一份文字申請材料,目的是爭取在學生會中發揮自己的才能和作出貢獻。以下是幾份經典的學生會申請書,大家一起來看看吧,或許能在寫作中找到一些
工作報告既反映了個人的工作進展和成果,也是向領導匯報工作的重要途徑。工作報告范文中的語言和表達方式值得借鑒,可以給我們帶來一些新的思考和啟示。實踐證明,任何一項
合同協議是公司與供應商、買賣雙方之間建立信任和合作的橋梁。以下是小編為大家整理的一些合同協議范文,供大家參考和借鑒。乙方:________________。特聘
實習證明是實習單位對實習生在崗位上工作表現的客觀評價,對實習生的個人能力和工作態度進行總結和概括。接下來是一些常用的實習證明范文,供大家作為參考和借鑒,希望能對
通過社會實踐報告,我們可以對所學的理論知識進行實踐應用,深化對社會問題的認識。接下來是一些精選的社會實踐報告范例,供大家參考和指導。機電專業畢業生社會實踐報告在
教學工作總結是教師成長的必經之路,可以幫助教師認識自己的不足之處,提高自身的教育教學素質。以下是小編為大家整理的教學工作總結范文,歡迎大家一起學習和分享。
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地把握工作進度,提高工作效率。小編為大家整理的工作計劃書范文來源于不同領域和企業,具備一定的代表性和適用性。一年的職業生涯真
高中教案的編寫和使用要符合教育部的相關指導意見和要求。以下是小編為大家精選的高中教案范文,供大家參考和借鑒。《米洛斯的維納斯》一文,是日本作家清岡卓行用散文的筆
通過社會實踐,學生可以了解社會運行機制,增強社會責任感和公民意識。接下來是一些優秀社會實踐總結的范文,通過閱讀它們,你可以學到一些寶貴的寫作經驗。期終考試一結束
一個月的工作總結是對自己工作態度和效率的一種檢驗,可以幫助我們提高自己的工作水平。接下來,我們將分享一些具有參考價值的月工作總結,請大家欣賞和借鑒。
培訓心得體會是對培訓內容的深化闡釋,可以提煉出學習中的重要觀點和要點。接下來是一些精心整理的培訓心得體會,希望能夠給大家帶來靈感。火既能給我們帶來光明,也會為我
教師工作總結是對自己所取得成績和不足的總結,有助于提高教學質量和效果。這里是一些教師工作總結的經典范文,供大家學習和參考。時間是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一
通過教學反思,教師可以發現自己教學中的不足和問題,并尋找改進的方法。小編為大家整理了一些教學反思的經典案例,希望對廣大教師的教學工作有所啟發。作為語文教師,寫教
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。style="color:
演講稿的撰寫需要從選題、結構、語言運用等多個方面考慮。閱讀范文時要注意提煉和總結范文的亮點,以便在自己的寫作中加以運用。別人——聽到你的“大名”就感到恐懼。因為
通過演講,小學生可以學會如何組織自己的思路和表達自己的觀點。小編為大家整理了一些優秀的小學生演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的老師,親愛的同
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