寫心得體會可以幫助我們總結經驗,發現問題,并提出解決方案。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇一
軍訓即將結束。由于排的合編,步法的不同,風格的差異,我們只有一遍一遍地整合,才能一次一次地統一。
剛開始的分歧與爭吵,過程中的寬容與努力,最終化為為共同目標努力的動力。沒有爭議,沒有反駁,我們慢慢融洽、融合。時間每一分每一秒都在磨礪我們的意志。早上的太陽依舊溫暖,依舊柔和,卻又有些懶散。頭上的汗水沒有停止過,內心的熱情依舊沒有減退。
我們彼此諒解,用整齊的步伐踏出對勝利的渴望;我們彼此寬容,用平靜的心態畫出對未來的憧憬。我們昂首闊步,斗志昂揚,身負著對教官的感激、對學校的感恩。因為有了一種可以讓我們努力奮進、充滿信心的力量,我們才能感受到辛苦與汗水的可貴,感受到美好與幸福的憐惜。因為有了一次次嘗試與努力,我們日益進步,屢獲嘉獎。
在汗水中,我們體會到了生活的精神與氣度,在歡笑中我們看到了美麗與和諧的珍貴,在鮮紅的國旗冉冉升起的那一刻,我們一步一步邁過了悲觀與失望。是服從命令的決心,是報效祖國的誠心,是感謝幫助的真心,我們驕傲,為有這種機會而驕傲,為有這樣的結果而驕傲!
走過辛苦,幸福與成功的光環肯定會來臨。
有過默契,美麗與善良的完美也會出現。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇二
五年級是學生學習生涯中的重要階段,是他們漸漸走向成長和獨立的關鍵時期。在這個階段,除了課堂上學習的知識外,課外活動也是非常重要的。在五年級的這一學期里,我參加了許多課外活動,獲得了不少成長和收獲。下面就讓我來談談我的五年級課外心得體會。
第二段。
首先,我參加了學校的各種社團活動。在社團中,我結交了新朋友,也拓展了自己的視野。比如,在音樂社團中,我學習了彈鋼琴和唱歌,這大大提高了我的藝術修養和綜合素質。在籃球社團中,我掌握了更多的籃球技巧,并體會到了團隊合作的價值。這些活動不僅讓我在課余時間里有了更多充實的事情可以做,更是讓我成為了一個更加充實的人。
第三段。
其次,我參加了學校組織的各種實踐活動。比如,我們去了社區植樹,幫助環保協會的志愿者清理河道,參觀了當地的工廠和博物館等等。這些實踐活動讓我了解了社會和生活的實際情況,提高了我的社會責任感和愛國情懷。在此過程中,我還收獲了許多知識和技能,例如學會了如何種樹、怎樣防止水污染等等。這些經歷不僅增強了我對生活的認識,也讓我感受到了奉獻的快樂。
第四段。
此外,我還積極參加了學校的各種比賽和活動。比如,我參加了學校的演講比賽、英語角活動、文藝展示等等。在參與這些比賽和活動的過程中,我不僅提高了口語和表達能力,也鍛煉了自己的心理素質,更加自信、大膽地面對失敗和挑戰。這樣的經歷讓我感受到了積極向上的力量,也讓我更加努力地追求進步和成功。
第五段。
綜上所述,五年級的課外活動讓我獲益匪淺,讓我感受到了成長、開心和快樂。通過這些活動,我認識和了解了更多的人和事,學會了如何與他人相處、如何解決問題,在生活中體驗到了奉獻與收獲的雙重快樂。因此,我會繼續積極參加課外活動,讓自己更加充實和成長!
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇三
學習心理學的過程中,五年級的孩子們初步認識了自己和身邊人的行為及其背后的動機。通過學習心理學,我們可以更好地理解自己和他人,幫助自己和他人成長。
第二段:自我認識。
在學習心理學的過程中,我更深刻地認識到了自己。我了解到自己的特點和不足之處,明白了如何善待自己和保持積極心態。例如,當我因為某些事情感到難過時,我會想想為什么會這樣,從而調整自己的心態,讓自己不再因此而受到困擾。
第三段:理解他人。
通過學習心理學,我也更好地理解了身邊的人。我知道了他們為什么會有一些行為舉止,對于他們的支持需要體現在哪些方面,如何擁有更好的溝通方式、遇到困難時如何詢問輔導等等。我可以更好地理解他們的想法和心情,因此更有能力幫助他們。
第四段:價值追求。
學習心理學也讓我認識到了人的追求并非只有物質方面。許多人都追求自我實現和精神成長。我們班上一個同學對動漫有著濃厚的興趣,他把這種愛好當做個人發展的方向,因而鉆研偏獨立自主思想的動漫史。所以體味到,當人們追求某種目標時,其實往往涉及到更深層次的需求或意義。
第五段:結論。
通過學習心理學,我成長了不少。我了解了自己和身邊人的思想和情感,也學會了關愛和支持。我明白了人的價值追求并不僅僅局限于物質層面,而是更加豐富和多元化的。因此,我相信,心理學的學習對每一個人都是很有幫助的,而且我們可以在各個領域中將其知識得到更好的應用。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇四
第一段:引言(150字)。
書法是我從小就非常喜歡的一門藝術。在五年級的時候,我開始系統學習書法,這段時間以來,我收獲了很多。在學習書法的過程中,我體會到了書法的美妙,也意識到了自己的不足。通過不斷的練習和努力,我不僅提高了自己的書法水平,還培養了專注力和耐心。
第二段:字帖練習(250字)。
五年級的書法學習,我們開始了字帖練習。剛開始的時候,我對這種練習感到無聊。但是經過老師的指導和鼓勵,我逐漸明白了這樣練習的重要性。每天堅持寫字帖,不僅可以讓我們掌握正確的字形和筆畫順序,還可以鍛煉我們的毅力和耐心。通過不斷地復習和練習,我慢慢地改善了我的字跡,也提高了我的書寫速度。字帖練習成了我學習書法的基礎,也是我進一步挑戰書法難點的基礎。
第三段:勤練習和感悟(300字)。
除了字帖練習,我還會通過模仿大師的作品來提高自己的水平。我會仔細觀察他們的字跡,學習他們的筆法和用筆技巧。雖然初步的階段,我只是模仿,但這種模仿也不失為一種學習的好方法。通過模仿和練習,我對于書法的認識和理解也增加了不少。我體會到書法是一門深奧的藝術,需要不斷地磨練和積累,才能達到精益求精的境界。在勤練習的過程中,我也思考過為什么我們需要學習書法。我認識到書法是中國傳統文化的瑰寶,也是我們身份和民族自豪感的象征。書法可以培養我們的審美能力,提高我們的文化素養,更可以讓我們領悟到平靜與寧靜的美。
第四段:展示和比賽(300字)。
五年級的書法學習,我有幸參加了幾次書法比賽。這些比賽為我提供了一個展示自己的舞臺,也提高了我的自信心。在比賽前,我會認真準備,用心選擇作品,然后經過反復修改和潤飾。盡管比賽過程有時緊張而艱辛,但是每一次的比賽都讓我進一步提高了書寫的技巧和能力。通過比賽,我學會了更好地控制情緒,克服緊張和壓力。無論是否獲獎,比賽都讓我更加熱愛書法,也讓我更加明白了自己的不足,從而更加努力地去學習、去進步。
第五段:收獲和展望(200字)。
通過五年級的書法學習,我不僅提高了書法水平,還培養了專注力和耐心。我喜歡用毛筆書寫,通過這種方式,我可以沉浸其中,找到內心的寧靜。書法讓我更好地了解中國傳統文化,也讓我感受到美的力量。未來,我會繼續堅持書法的學習和練習,不斷提高自己的水平。同時,我也希望能夠與更多書法藝術愛好者一起交流學習,共同進步。我相信,只要付出努力和堅持不懈,書法將會成為我人生道路上一支永不凋謝的花朵。
總結(100字)。
通過五年級的書法學習,我收獲頗多。我明白了書法的美妙和重要性,堅持了字帖練習,努力模仿大師作品,參加了書法比賽,體會到了努力的價值和成就感。書法學習是一次讓我成長的過程,我會繼續努力,將書法融入生活,感受書法的魅力。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇五
五年級,是我人生中一個重要的階段。在這一年里,我經歷了許多成長和進步,體驗了無數的學習和經歷,給我留下了許多難忘的回憶,下面讓我來分享一下我的五年級心得體會。
第一段:學會自主學習和時間管理。
五年級是一個學習內容比較多、難度也逐漸增加的年級。在這一年里,我逐漸明白了要取得好成績,必須要學會自主學習和時間管理。老師會布置許多作業和復習任務,而且時間往往是緊迫的。為了提高效率,我開始制定自己的學習計劃,并按計劃完成任務。通過這樣的實踐,我逐漸養成了自主學習的習慣,并提高了時間管理的能力。
第二段:鍛煉自己的溝通與合作能力。
五年級是集體活動較多的一年級,因為我們開始接觸到了各種團隊合作的項目。在音樂、舞蹈和體育課上,我們經常以小組形式進行活動。在這些活動中,我學會了與同伴們進行有效的溝通,合理安排任務,并尊重每個人的意見。通過和團隊合作,我收獲了友誼和成長,也提高了我的組織能力和協同能力。
第三段:培養興趣愛好和發展特長。
在五年級,我們有更多的時間和機會去發展自己的興趣愛好和特長。我喜歡閱讀和寫作,因此我經常去圖書館借書,閱讀各種各樣的故事和文學作品,同時也參加了學校的寫作比賽。通過這樣的努力,我不僅在閱讀和寫作方面有所進步,還深深地喜歡上了閱讀和寫作。
第四段:認識到個人的價值和責任。
五年級,是一個逐漸增長自信心和認識到個人價值的時期。在班級活動和家長會上,我表演了很多次,這讓我漸漸擺脫了膽怯和拘謹,并增強了自信心。老師不僅鼓勵我們展示自己的才華,還教會了我們如何面對困難和挑戰。我明白了每個人都有自己的獨特價值,而且作為學生,我們也有責任去學習和進步,為自己和社會做貢獻。
第五段:重要性珍惜友誼和美好時光。
在五年級,我結交了許多好朋友,在一起度過了許多美好時光。我們一起學習,一起玩耍,一起成長。我們相互幫助,相互支持,成為了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友誼的珍貴和重要性,并下定決心要好好珍惜我們的友誼,共同度過每一段美好時光。
總結起來,五年級給予我很多寶貴的經驗和收獲。我學會了自主學習和時間管理,培養了溝通與合作能力,發展了興趣愛好和特長,認識到個人的價值和責任,也珍惜了友誼和美好時光。我相信這些經驗和體會將伴隨著我一生,讓我更好地面對未來的挑戰和機遇。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇六
《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉。
這部書內容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一止,描寫了近百年的重大歷史事務及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣罪大惡極的人,也有像周瑜一樣當心眼兒的人。在《三國演義》中,我最觀賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環境氣候改變來完成用兵之計,而且,他還是一個大度惜才的'人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰慧博學,用兵如神,這便使周瑜特別嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗的兵器是箭,在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭,假如不完成要嚴懲,但諸葛亮卻心中有數,憑他的才智和學識,在三天內向曹操”借“了十萬余之箭,精彩的完成任務。
讀完《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才,聰慧能干,將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣一心一意幫助別人,保衛國家,無私奉獻,具有大無畏的精神做一個全面發展的孩子。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇七
五年級,是我小學生活中的最后一年,也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候,我感到有些不適應,因為這是一個新的環境和一個新的老師。但是隨著時間的推移,我逐漸適應了這個新的環境,和同學們打成一片,和老師建立了良好的師生關系。
第二段:學會主動合作。
在五年級,我們開始接觸到更多的集體活動,例如組織班級活動和參加校園社團。我發現,在集體活動中,需要我們主動合作。面對協作,我學會了虛心聆聽他人的意見,學會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作,我學會了團隊合作的重要性,也收獲了更多的友誼。
第三段:培養自主學習的能力。
在五年級,老師鼓勵我們培養自主學習的能力。對我而言,這是一項全新的挑戰。我漸漸明白,自主學習不僅僅是對作業的認真完成,更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學習,我逐漸建立了良好的學習習慣,并提高了自己的學業成績。
第四段:有意識地培養愛心。
在五年級,我開始有意識地培養自己的愛心。在班級中,我關心并幫助身邊需要幫助的同學,盡力創造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心,我還積極參加學校組織的公益活動,幫助社區和學校的老人,讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。
第五段:承擔責任,成為班級的驕傲。
在五年級,我漸漸意識到,作為一個學生,自己有責任去關心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動,積極向老師請教學習問題,向同學們傳授自己的知識。我學會了承擔責任,成為班級的驕傲。當老師和同學們都對我表示認可時,我的自信心也得到了極大的提高。
總結:
五年級的生活中,我更加懂得了如何適應新環境,學會了主動合作,培養了自主學習的能力,有意識地培養了愛心,承擔了責任。這一年的成長,讓我看到了未來無限的可能性,也為我小學生活畫上了美好的句號。在未來的學習生活中,我會繼續努力,不斷成長。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇八
為了做好這次社會實踐活動,學部王主任親自和實踐基地商討活動事宜,經過多次協商后,與學生處、少先隊、年級組一道制定了詳細可行的活動方案,并贏得了學部家長委員會的鼎力支持和積極參與,下發了《xx的一封信》,讓全體學生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的、意義和要求。
活動前,學部召開師生大會,強調了此次活動的目的、紀律,進行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,根據學生性別、性格等特點分成十人小組,每組選出一位組織能力強的學生擔任組長,并對每一項活動提出了具體的注意事項,從安全到紀律到禮儀,細致到如何與農戶打招呼,共同進餐……大家思想上的重視,是本次活動得以圓滿完成的首要前提。
進入營地,雖然學生們都被農戶接到家中,并配有專職的輔導員,每日活動安排得合理、有序,但我們仍然不敢大意,所有的帶班老師與學生一道住進農家。
每天清晨x:00,老師們就和學生一起早早起床,整理內務,和學生們一道在鄉間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學生就寢后,老師們才結束一天的工作,讓自己放松下來。
年輕的xx老師對學生的指導耐心細致,手把手地教孩子們洗衣,整理內務,炒菜,師生其樂融融的情景,讓農戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學生入住到了好幾個農戶家,為了更全面地了解學生狀況,老師們得不停地穿梭于各農戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學生,一夜都沒睡好覺。學部王主任更是親自督陣,和孩子們一起勞動,一起開展活動。每次活動前,王主任都要對師生提出相關要求,活動后及時進行小結,表揚先進,指正不足,使每次活動都開展得有聲有色,取得實效。
第二天早晨,同學們親自動手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮面條,有的是做包子,品嘗著自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的!上午,學生們到農戶菜地了解作物的栽培及生長過程,還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產——艾葉糌,雖然蒸出來的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯的!下午三點半,同學們帶著鍋碗瓢盆,排著整齊的隊伍去河邊野炊。x個小組在河灘一字排開,一聲令下,比賽開始。打灶的,準備柴火的,打水的,洗鍋的,煮飯的,炒菜的都行動起來,那場面好不熱鬧。夕陽西下,田間小路上又響起了叮當叮當的鍋碗瓢盆悅耳的撞擊聲。晚上,同學們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽,經過激烈的角逐,xx班獲得了第一名。充實的一天,在同學們的歡呼聲中結束了。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇九
五年級是一個孩子們最后一年的小學生活,也是他們進入中學前的重要階段。在這一年里,孩子們經歷了許多變化和挑戰,積累了很多寶貴的經驗和體會。下面我將從學業、人際關系、自我認識、興趣發展和未來規劃五個方面來談談我的心得體會。
學業方面,五年級的課程更加深入和拓展,對我們的學習能力和學習方法提出了更高的要求。我從這一年的學習中明確了一個道理:學習不僅僅是為了取得好成績,更重要的是為了能夠掌握知識并運用到實際生活中。因此,我開始注重培養自己的學習興趣,并主動參與到各種活動中去。通過參加課內外的比賽與活動,我學到了許多新的知識和技能,這對我的學習和成長幫助很大。
人際關系方面,五年級是一個人與人交往更加廣泛和復雜的階段。我們要和更多不同性格和背景的同學一起學習和玩耍。在這個過程中,我學到了很多如何與他人相處的技巧。我明白了要尊重每個人的不同意見和觀點,與人友好相處,努力解決矛盾和沖突。通過與同學的相處,我結交了很多好朋友,這讓我的學習和生活更加豐富多彩。
自我認識方面,五年級是一個逐漸認識自己、發現自己優點和劣勢的年齡階段。我通過反思自己的行為和表現,了解自己的優勢和不足,從而找出自我提升的方法和途徑。我發現自己在語文方面有一定的天賦,因此我加強了對語文的學習,并取得了很好的成績。同時,我也認識到自己在數學方面的薄弱,于是我主動請教老師和同學,尋求幫助并努力提高。
興趣發展方面,五年級的學習不再局限于課本知識,我們開始有機會接觸到更多的興趣課程和活動。我經歷了繪畫、音樂、舞蹈等多種課程,通過自己的選擇和努力,我找到了自己熱愛的興趣。我發現自己對音樂很感興趣,于是我主動參加了學校的合唱團,并在音樂比賽中獲得了獎項。通過興趣課程和活動,我不僅發展了自己的興趣愛好,還鍛煉了自己的表達能力和合作能力。
未來規劃方面,五年級的學習和成長給我更多的思考未來的機會。我明白了未來的成就和努力是分不開的,只有通過不斷地學習和努力,才能實現自己的目標和理想。因此,我制定了一個明確的學習計劃,并根據自己的實際情況和能力,為自己設定了長遠的目標。我堅信只要我持之以恒地努力,未來一定會有美好的成就等待著我。
總而言之,五年級是我人生中一個重要的階段。在這一年里,我學到了很多知識、遇到了很多挑戰,更重要的是我收獲了很多寶貴的人生經驗和體會。我相信這些經驗和體會將成為我未來學習和成長的基石,讓我更加自信地面對未來的挑戰。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十
團課是指在學習中,同學們在老師的帶領下齊心協力地學習,共同進步的過程。最近,我們五年級的同學也參加了一次團課活動。在這個過程中,我們學習到很多知識,交到了新的朋友,也讓我們更加意識到團隊合作的重要性。在這篇文章中,我將分享我個人對這次團課的體會和心得。
第二段:學習和交流的過程。
在這次團課中,我學習到了許多我的不足之處,也向我的同學學到了許多新知識。我們不僅參加了語文、數學、英語的課程,還有了知識科普、生命教育等多樣化的課程。同學們在課堂上共同思考,互相支持,共同完成老師的布置的任務。通過對我們自己和他人的學習和交流,我們深深地感受到了團隊合作的力量。
第三段:良好的個人品質。
團課帶給我們更多的不僅是知識,還有許多個人品質的提升。這次團課中,同學們遇到了不知道怎么解決的問題,但是我們一直在思考、探索,直到最終解決問題。我們以積極向上的態度所展現的品質,使我們的團隊更加強大、有力。這次團課也讓我再次意識到了團隊合作的重要性,每名隊員都應該獻出一份力量,成就團隊的偉大。
第四段:堅定的信念。
通過這次團課,我發現信念的力量。在這個過程中,我遇到了一些很難的挑戰。但是,我的同學和老師一直在我的身邊支持我,讓我不再迷惘,知道自己的目標在哪里。在困難面前,我更加明確自己堅定的信念,讓自己永不言敗。這次團課也讓我明白,只要有一個強大的信念,我們便可以克服所有的困難。
第五段:結語。
這次團課給我們帶來了許多學習上和心理上的收獲,也讓我們意識到團隊合作的重要性。同時,這也讓我們更加堅定了自己的信念,明白到了在人生的道路上要怎么做才能讓自己變得更加的強大。我們將永記這次團課的體驗,繼續不斷地向前,追逐我們的夢想。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十一
我是一名五年級的學生,最近在學校學習了《四史》的內容,并完成了相關作業。在學習過程中,我深深地感受到了《四史》弘揚的愛國主義和民族精神,同時也受益匪淺,下面我將結合學習體會來談談自己對于《四史》的理解與感悟。
第二段:學習《史記》時的感受。
學習《史記》時,我覺得它給我最深刻的印象就是那種“大于自我,高于天下”的精神。我讀到了赤壁之戰、楚漢相爭、鴻門宴等歷史事件,深感中國古代先賢為了國家的利益,不惜血戰到底、不畏強敵,始終堅守信仰與民族精神。這種精神不僅示人以愛國之情,更教人懂得純粹的愛國精神,我們此時所感知到的祖國的安定、和平和繁榮,都是那眾志成城、不顧一切的結果。
第三段:學習《資治通鑒》時的感受。
學習《資治通鑒》時,我覺得它給我最深刻的印象就是那種“天道酬勤”的力量。在《資治通鑒》中,我看到了曹操、司馬懿、李世民等歷史人物,他們抱著對國家的熱愛和自強不息的意志,居功自傲,堅信頂天立地的力量。這種力量并不是指人們體內有一種奇妙的力量,而是指堅強的毅力、拼搏斗爭的精神和勇氣。正是這些毅力和精神,才讓他們創造并鑄就了歷史的輝煌,也讓我們看到了中華民族千百年來剛毅、堅韌、努力拼搏的民族品質。
第四段:學習《漢書》時的感受。
學習《漢書》時,我覺得它給我最深刻的印象就是那種“博物息萬物”的真理。《漢書》中有著大量關于中國古代歷史、政治和文化方面的詳細記載,其中包括了很多聞所未聞的大事件、奇聞異事和科技成果等等。而在這些記載背后,一直都存在著強烈的意志和實踐力量。它們教導著人們不斷地追求知識,用學問來拓寬視野、開拓前程,同時也展現出了中華民族深厚的文化底蘊,更是中華民族最強、最鮮明的傳統優勢。
第五段:學習《三國志》時的感受。
學習《三國志》時,我覺得它給我最深刻的印象就是那種“以義抗暴”的精神。本書中一直重點描寫了三國時期數位英雄的傳奇經歷,其中魏蜀吳三國的興衰迭起、千古獨立和英雄歸位,有的是以忠誠獻身、使命在肩來讓歷史顯得虛心,并讓人們懂得只有尊重正義、追求卓越,才是實現人生價值的關鍵。
總結。
總之,四史課程讓我受益匪淺。它不僅幫助我了解到中國古代歷史的發展方向和改革潮流,同時也為我打下了學習歷史的良好基礎,讓我深刻認識到愛國主義、民族精神、卓越思想和勇氣精神的重要性。我相信,由于中國文化的博大精深,四史等古籍經典學習的深入開展,定能給更多的人帶來啟迪和感悟,培養出更多像曹操、司馬懿、李世民等人那樣優秀的人才,助推中華民族更好更快地走向新的輝煌。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十二
新的一年,伴隨著喜慶的鐘聲和熱鬧的煙花,向我走來。我經歷了一年的學習和成長,收獲了許多,也經歷了許多困難和挑戰。深夜里,我靜靜地坐在窗前,回想著過去一年的經歷和收獲,心中涌上一股感慨之情。雖然五年級的生活充滿了辛苦和壓力,但是它也教會了我許多珍貴的道理和經驗。
二、堅持與努力。
在五年級的學習生涯中,我學會了堅持和努力,才能獲得成功的真諦。特別是在期末考試前的那段時間,我通過堅持每天復習和積極參加各種練習,提升了自己的學習成績。我明白了只有付出努力和堅持不懈,才能在學業上獲得進步。同時,我也逐漸培養了良好的學習習慣,比如定時復習和按時完成作業。這些努力都讓我在學習上變得更加自信和有動力。
三、團結與友愛。
在五年級的班級中,我經歷了很多與同學之間的交流和合作。每次小組活動和合作性的任務,都讓我學會了與別人充分地交流和合作。班級中一直弘揚的團結和友愛的精神,也讓我明白了只有與同學們和睦相處,才能營造一個溫馨和諧的學習環境。我們一起相互幫助、鼓勵和理解,共同進步。通過這些合作和交流,我不僅在學習上獲得了提升,也在人際交往方面得到了鍛煉。
四、責任與獨立。
五年級的學習環境更加嚴謹和緊張,老師們對我們的要求更高。這讓我逐漸意識到了自己應該為自己的學習和行為負責,并學會了獨立。我開始主動承擔起課堂上和課后的作業,盡力完成每一項任務。同時,我也學會了獨立地解決問題和面對困難。當我遇到困難時,我會先嘗試自己解決,而不是依賴他人。這樣的獨立精神讓我在學習和生活中更加自信與成熟。
五、規劃與夢想。
新的一年,也是我制定規劃和追求夢想的時候。在五年級學習生活中,我明白了規劃是取得進步的重要一環。我開始學會為自己制定目標和計劃,并積極朝著這些目標努力。我也開始關注自己的長遠規劃和興趣,比如報名參加各種課外活動和俱樂部,培養自己的興趣愛好和特長。我相信,在追求自己的夢想過程中,我會變得更加勇敢和堅韌。
新的一年即將開啟,五年級的心得體會讓我更加明白自己的不足和需要改進的地方。我希望通過制定明確的目標,努力學習和努力實踐,成為一個更好的自己。這個過程中,我會繼續保持堅持與努力的精神,與同學們共同團結合作,培養自己的獨立和責任感,并不斷對未來進行規劃和追求自己的理想和夢想。這就是我對五年級新年的心得體會,也是我對新的一年的期許和展望。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十三
今天在老師們的帶領下,我們觀看了一部禁毒宣傳片。
毒品真的是一個十分恐怖的東西,一旦接觸到它,那么將會立即墮入它無底的深淵陷阱之中去,不能自拔。它在暗地里不停地吞噬著人們的錢財,健康,血肉。一定要把這個可怕的惡魔給消滅掉,不然的話它就會危害到我們的身心健康,影響我們的未來。
如今,毒品的種類也在不斷更新,毒販們也是越來越狡猾。年青一代的人們以為這些東西都不是什么所謂的毒品,而是能放松生活的壓力,帶來愉悅的藥品。看看片中的那些戒毒人群,甚至比我們年幼,他們本該在課堂中,家庭里,享受美好的生后。所以,現在毒品犯罪的人群當中,80后和90后也是呈現一種上升的趨勢,這是很危險的,也給人們的安全意識敲響了警鐘。
毒品不僅在近代給我們帶來危害,而且在我們先輩的那個時期,就已經十分的嚴重了。因為封建社會的統治,使得整個國家的落后,各個國家都能來欺負我們,卻無法做出回擊,只能默默的忍受。士兵們受騙而染上了毒癮,長期以來喪失了戰斗力,被敵軍輕而易舉的攻下了城池。
它在折磨著我們的家人朋友,看著他們如此的痛苦,但是卻無法出手相救,毒品不但會拆散家庭,還會使得原本善良的人們走上犯罪的道路,無法洗清那份罪孽,是一個不歸的道路。
所以還是那句話,珍愛生命,遠離毒品。
當今的21世紀,魚目混珠,社會形勢太過于復雜,在無聲無息之中,大多青少年吸上了“煙”,甚至是“毒品”。
回想歷史記載中的那個20世紀80年代初,英國侵略者把鴉片傳入了中國,誘使眾多中國人吸了“第一口”。從此,“毒品”這只邪惡的手掌伸向了中國人,無時無刻不在侵蝕著他們的身體,使中國一步一步地走向了“墮落”,卑鄙的英國人達到了他們的目的,也是當時中國人的“愚昧無知”,使英國侵略者“有機可乘”,造成了一個個慘局。
如今,在這個“新新時代”,“毒品”依然在逍遙法外,這些“糖衣炸彈”把目標轉向了防范意識不高的中學生。
一名學品兼優的美麗女孩,因一次意外,成為了毒品的奴隸,為了得到買毒品的錢,走上“殺人”之道,是毒品毀了她原本的美麗,給她披上了“丑陋”的人皮裝,也是毒品毀了她的前程和未來。
又是一名原本成績“名列前茅”的男孩,因認識了一群“酒肉朋友”后,也走上了“吸毒”之道,因為母親拒絕給他買毒品的錢,竟狠心殺死了生他養他的母親,是毒品毀了他的親情,滅了他原有的人性。
聯合國秘書長說過,是“毒品”毀了我們的青年﹑未來。
難道不是如此嗎?
毒品不僅僅毀了我們青年,毀了我們的未來,也讓很多人感染了“愛滋病”,全世界每年平均有7773例,這個可怕的數字,確實有些令人心寒,是毒品這個罪魁禍首,奪去了一條條寶貴的生命,也是我們的好奇,放縱了自己,使自己走上了不歸之路。
醒醒吧!朋友們!為了你們的未來,為了你們的家,請覺醒!明天的新太陽在等著你們!
覺。毒品一日不絕,禁毒一刻不停。我們應該潔身自愛,遠離毒品,拒絕不良誘惑,讓人生活得更加精彩!
“毒品”一個可怕的名詞,只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命,因為被它妖艷的外表所誘惑,從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦,充滿了妻離子散的痛苦,充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情,而在吸毒者的眼里卻是一個發財的工具,一個利用友愛,父愛,母愛謀取金錢的工具。曾經一位戒毒者在接受訪問,回想他當初吸毒的情形時說:“當初我在家也曾經想戒毒,但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎么弄到毒品。”并且他說吸毒者六親不認,為了有足夠的錢來買毒品,說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因為此時的吸毒者已經拋下了自尊,他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓。”
我曾在報紙上看到一個人吸毒,他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因為心中感到悲憤而自殺,吸毒者不久也因吸毒過量而死亡,真是一人吸毒,家破人亡。
所以說,毒品碰不得。它就像是一個電腦黑客,一旦進入你的腦中,目的只有一個——控制你的思維,讓原本你主宰的大腦轉變為它駕馭的領地。
“遠離毒品,關愛未來”,這不僅僅是一句簡單的口號,更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護的意識;幫助你重新認識自己的生命。
朋友們,請珍愛自己的生命,把毒品踢出這個將要被污染的地球。販賣毒品的人,請你們自重,。世界上的職業千百種,別讓這一種害人的“職業”毀了你們的將來,覺悟吧!
聽完了這次的講座,我明白了毒品是一種可惡的東西,它不知道摧毀了多少人的生命,也不知道它毀了多少人的前途,而有些人卻為了賺錢把這個“天使的表面,惡魔的內心”的毒品拿去偷偷地販賣、放進客人的飲料里。
為什么說是“天使的外表”呢?因為有些毒品可以融入水中,不容易發現。有些毒品外表很好看,吸引人去吃。有些毒品外表很有趣,讓有些人當興奮劑吃下去。而惡魔的內心是因為,吃了毒品后,一般會令人興奮,但是,這會使人會發生一現不正常的表現,比如:上癮、自殘、躲避他人……。還會對自己的身體會產生許多不良現象,比如:頭暈、運動阻礙、精神錯亂……所以,我建議大家不要吃,甚至不要碰這種東西。
現在,國家對毒品也抓的很嚴,即使是幫別人把毒品給別人,也會坐牢的,更不用說是制造毒品、販賣毒品了。小朋友們,如果遇到人要你把一個東西給那個人的話,千萬不要干,要不然為什么那個人離他要你給的那個人那么近,要你幫他給呢?明顯要給他的是不能光明正大送給別人的東西。
有些時候,有些人會因為無意中喝下被下了毒品的飲料,而產生悲劇,而一般會下毒品的地方,一般是娛樂場所,所以要小心這些地方,如果真的不幸吸毒吸上癮了,必須迅速去戒毒所去戒掉,不過我先提醒一下,吸毒容易戒毒難啊,所以不能去吸毒。
毒品是人間的垃圾,是可惡的東西,是個“天使外表,惡魔內心“的惡魔!
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十四
五年級上半學期已經結束了。對于我來說,這是一個非常特殊的學期,因為受到疫情的影響,我只能通過網絡課堂在家里學習。雖然有很多的困難和挑戰,但我還是認真學習,積極參與各種活動,并取得了一些成績。
第二段:學習上的收獲和成長。
在這個學期,我學習了許多新的知識和技能。比如,在數學方面,我學習了小數和分數的加減乘除運算,現在我可以用小數和分數計算一些實際問題;在語文方面,我閱讀的速度和理解能力也有了很大的提高,我能夠更好地理解文章的主旨和意圖。通過這些學習,我感覺自己在學習上有了很大的進步,更加自信和獨立。
第三段:生活中的體驗和收獲。
在家里學習的這段時間里,我也學會了更好地照顧自己和家人。我學會了洗衣服、刷碗、打掃衛生等生活技能,讓我更加獨立。同時,我也更加懂得家人的辛苦。在這個特殊的學期,我也意識到了自己的責任和義務,我會更加認真對待生活中的每一件事情。
第四段:課外活動的體驗和收獲。
除了學習之外,在這個學期,我還參加了一些課外活動,比如閱讀俱樂部、科學實驗等。通過這些活動,我結識了更多的朋友,拓展了我的興趣愛好,并學習了更多的知識。參加活動還讓我更加積極向上,希望自己能夠在各個方面都有所進步。
第五段:總結與展望。
回顧這個學期,我體驗了很多,也收獲了很多。我在學習上進步了,生活上更加獨立,拓展了自己的興趣,結交了更多的朋友。但我也知道,自己的能力還不夠強,還需要更加努力。我希望在下一個學期中,我可以繼續努力學習,在各個方面都有所提高。同時,我也希望這個特殊的時期能夠盡快過去,我們可以回到學校,和老師和同學們一起學習和成長。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十五
今天我給大家匯報和交流一下我的學習心得體會。我們要提高學習效率,變被動學習為主動學習,做學習的主人。
第一步就是抓好課前預習。
在預習過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注。看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預習的效果,強化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關系,重視課堂討論,不斷提高課堂學習效果。
學生必須上好課、聽好課,首先做好課前準備,包括心理上的準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講,盡快進入學習狀態,參與課堂內的全部學習活動,始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題,重理解,不要只背結論,要及時弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設疑,敢于發表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。
聽課時應做到以下四點:
1、帶著問題聽課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
3、養成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣,力爭當堂消化、鞏固知識;
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的'要求。
第三步是課后復習應及時。針對不同學科的特點,采取多種方式進行復習,真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復習教科書,抓住知識的基本內容和要點;嘗試回憶,獨立地把教師上課內容回想一便,養成勤思考的好習慣;同時整理筆記,進行知識的加工和補充;課后還要看參考書使知識的掌握向深度和廣度發展,形成學習上的良性循環。在以后的學習中,我要更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同時,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事。
我的心得體會匯報完了,謝謝各位同學和老師!
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十六
五年級的每一個月日,都充滿了學生們的歡聲笑語和探索的冒險。這一年的生命歷程尤為重要,它不僅增長了我們的知識和技能,更鍛煉了我們的心靈和大腦。我在這一年里收獲了許多寶貴的財富,下面,我將分享我的心得體會。
第二段:語言文化類。
在語言學習方面,我們在五年級學會了許多新的語法規則和詞匯,不斷拓展了詞匯量。值得一提的是,我們還學習了一些文化知識,在了解漢字的演變過程中,我深深地感受到了傳統文化的博大精深。此外,多做閱讀和寫作,提高了我們的表達能力和思維邏輯能力。
第三段:科學探究類。
五年級是全面推行素質教育,開展科學探究的一年。我們通過課上探究和實驗,學習了很多科學知識。我感覺到自己的實驗能力和觀察能力得到了提高,思維方式也從單純的描述到探究、分析、推理。嘗試解決問題的過程,讓我更深刻地理解了科學的精神和方法。
第四段:道德法治類。
五年級的道德法治教育,培養了我們的法律意識和責任意識。我們學習生活中的道德標準和法律法規,了解社會主義核心價值觀和法治社會建設。通過學習,我更好地認識到自己的社會角色和責任,學會與人和諧相處,增強了自我保護意識和法律意識。
第五段:社會實踐類。
五年級的社會實踐,幫助我們更好地融入社會,學會關心他人。我們參觀了很多有意義的場所,比如科技館、博物館、公安局、環衛工作崗位等,了解了不同領域的發展和工作。在實踐中,我們培養了自主思考、團隊精神、勇于嘗試、承擔責任等素質,了解了社會的多樣性和復雜性。
結尾:
五年級是我人生中的一個重要階段,在這一年里,我不斷成長、不斷進步。我學會了如何學習、如何思考、如何做人,感謝老師們的指導和幫助,感謝同學們的陪伴和支持。我相信,這一年的經歷將會是我人生中的寶貴財富,引領我更高遠的前行。
最新上網課心得體會五年級(優質17篇)篇十七
五年級是小學生活的關鍵時期,也是學習基礎知識和鍛煉綜合素質的重要時期。五年級的學生有許多機會參加各種活動,比如組織生日會、義賣會和文藝晚會等。其中,參加義賣會是一項重要的經歷,因為它能夠讓學生鍛煉實際操作和銷售能力,了解物價和市場變化,在與人溝通和互動的過程中培養社交技能和自信心。
第二段:準備工作。
義賣會通常在周末或特定的假日進行,學生需要提前為此做好準備。我們可以討論出一個主題,在主題的基礎上,討論出應該售賣什么樣的商品,在哪里采購商品以及如何確定適當的價格。考慮到人們對美食和小玩具的青睞,我們組織了一次甜點和卡片的銷售活動。首先,我們了解了甜點和卡片的價格和市場需求,然后在網上確定合適的采購渠道。對于甜點,我們從烘焙公司直接采購并在學校食堂銷售。對于卡片,我們從市場上購買并添加自己的設計元素,再在活動期間出售。
第三段:銷售技巧。
在銷售過程中,學生可以展示自己的銷售技巧和創造力。首先,我們需要學會如何促銷,在卡片上寫下一些有吸引力的話語來引起購買者的興趣。其次,我們還需要學會如何與客戶互動,在提供商品的同時,了解其需求和反饋,從而推銷更多的商品。最后,我們可以學會談判技巧和應對不同客戶類型的策略,以及如何解決潛在的投訴和問題。
第四段:總結與收獲。
通過參加義賣會,我們不僅鍛煉了自己的實際操作和銷售能力,還增強了自己的責任心和團隊協作能力。我們學會了獨立思考和決策,在交流互動中提高自己的溝通技巧,更加了解了市場和人性。我們也發現自己的不足和提高空間,例如如何處理急需退貨的請求,如何更好地關注環保和衛生等。總的來說,參加義賣會是一次非常有意義和值得回憶的經歷,也是我們成長過程中的一個重要時刻。
第五段:展望未來。
作為五年級的學生,我們今后還有很多機會探索和嘗試。希望我們能夠更多地參加義賣會和其他社區活動,積累更多的經驗和創造力。希望我們能夠繼續學習和成長,發揮我們的才華和潛力,為我們的未來添彩。最后,希望我們能夠保持熱情和態度,繼續前行,創造更多的奇跡。