創作一篇優秀作文需要有扎實的基礎，豐富的知識和敏銳的觀察力。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。

調皮的朋友（匯總17篇）篇一

1、你的微笑，似春風一縷，挑逗著我的孤寂；想你的甜蜜，飄飄移移散步風雨里；夢中你的身影時時刻刻縈繞在心底；好像大喊告訴你：我真的很愛你！

2、陰云終要散，天空依舊藍；彼岸連彼岸，海依舊寬。夢中的思念，有你的笑顏；滄桑的歲月，愛你永不變。愿我們愛情甜蜜，幸福到永遠。

3、有一點累，有一點執著，全世界不懂都無所謂，對錯也無所謂，雖然初戀的美好，已經開始了疲憊。但只要你能記得我們曾經的完美，那也算是值得回味。

4、你就像池塘里的荷隨意綻放，讓我撲朔迷離；那一池滿是醉人的眼波，讓思念止不住流淌；我愿做那池塘里的水，讓這一生的幸福，留住你和我。

5、茫茫人海，溫柔是愛你的導航；凄凄寒夜，溫暖只想為你擁抱；漫漫人生，攜手與你共賞美好；天地悠悠，愛你直到天荒地老；這個世界只有你是我心靈的依靠！

6、親愛的你可知自從遇見了你，我就已經選擇了不放棄，為了愛你，我一定要走出愛情的奇跡。惟愿與你一生甜甜又蜜蜜，幸福又美麗。

7、青春是如此的憂傷，在這個季節學會了感傷。身后曾經有一雙翅膀，努力飛翔卻是別人的力量。初戀的美好，就這樣逝去，不知究竟到哪一日，才能不想你。

8、我不知木棉花能開多久，是否值得去等候；我不知流星能劃多久，是否值得去追求；但是心底泛起的情絲，我會將它永留，到何時何日也不會休。

9、緣分有多久，沒人知道，這條路多長并不重要，就算注定不能陪你到老，我也珍惜我們遇見的每一秒。就讓那懵懂的心跳，化作永遠存留在心底的美好。

10、你哭了，我抱著你；你笑了，我陪著你；你吵了，我讓著你；你跑了，我追著你。所以這一生，我不會離開你，你到哪里我就到哪里，不離亦不棄！烈日下你的美麗似一片濃蔭，為我帶來清爽。在這如約而至的.夏季，陽光似火，讓我們在同一片蓮葉下躲避，讓清涼愜意伴著幾分愛意在我們生命里共同延續。

11、沒有鉆戒，也能好好相愛，只要你還在；沒有存款，也不會離開，只要有你獨特的愛。我們的愛，無需榮華，無需富貴，只要你在，幸福就在。

12、雖然我沒有車，沒有房，沒有存款，但是你仍然對我不離不棄。雖然物質生活我暫時還不能滿足你，但是我那顆陪你到老的心是永遠不會改變的，我愛你！

13、一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；一束花聞了許久，枯萎了也舍不得丟；一種愛得不到也不會休，即使青絲變白發也在心底留。只要你幸福，一切已足夠。

14、有的人一相情愿了n年卻被拒絕了n年，有的人無心的一個表情卻成了永恒的思念，這就是人生。雖然不能相戀，卻可以把美好的記憶，留在心中直到永遠。

15、今年又到717，我要對你親一親，親去煩惱和霉運，親來快樂和好運，親走疾病和痛苦，親來健康和幸福，717，我就是要親一親！

16、夏天來了，送你一杯清涼茶，愿你心曠神怡；送你一個爽歪歪，愿你爽得樂歪歪，送你一瓶小洋人妙戀奶茶，愿你喝出初戀般的感覺。發條短信祝你夏日壓力不重煩惱拋，清爽一夏樂逍遙。

17、不要那么拼命，健康也要過硬，賺錢其實次要，心態需要放好，工作雖然辛苦，勞逸還要結合，青山只要還在，不怕沒有柴燒，現在就去休息，情緒自然轉好！

18、我們沒有錢財，但我們擁有關愛。我們沒有名利，但我們相互釋懷。我們不靠依賴，但我們持有期待，我們不算成功，但我們不怕失敗。因為，心若在，愛就在。

19、愛你，是因你漂亮不再，用辛勤的雙手，把家關愛。愛你，是因你依舊可愛，用溫暖的孝心，把世界暖懷。愛你，是因你依然豪邁，用無聲的語言，將愛綻開。

20、豪宅不是愛情的彼岸，寶馬不是愛情的風帆，鉆石不是愛情的牽絆，金錢不是愛情的菜單，而你就是愛情的港灣，永遠幸福沒有終點站。

21、不愛你漂亮容顏，只愛你愛心無限，不愛你羨慕虛榮，只愛你辛勤能干。不愛你較真比攀，只愛你心態坦然，不愛你忽視父母，只愛你孝字當先。

22、草根也有情，而且很癡心；有你在身邊，天天是晴天；寧可自己苦，不讓老婆累；做個男子漢，快樂把活干；家中有愛妻，再苦也值得！

23、只想和你好好愛，不求多貴和多財。一日三餐粗飯可，辛勤工作把力賣。相互之間多忍耐，莫要瑣事惡語害，自古和氣把人聚，幾世輪回愛還來。

24、鋤頭工具手中拿，抬頭看看日西斜，老頭把汗擦一擦，老婆接過抹一把。涼風吹來很愜意，趁著天涼努把力，夫妻同心過生活，汗水澆灌好莊稼。同樣質量比價格，精明；同樣價格比質量，劃算。同樣生活比幸福，自在；同樣感情比付出，長久！祝愿草根愛情，長長久久！

25、和一個窮小子玩笑，高興一陣子；和一個窮小子成家，辛苦一輩子。你的選擇沒有錯，我欠你的太多，以后我一定好好努力，給你美好生活！

調皮的朋友（匯總17篇）篇二

1、低調不代表沒調。

2、大師兄，你知道嗎?二師兄的肉現在比師傅的都貴了。

3、每個人的第一個網名都很傻。

4、在神經的人群里呆久了，我發現我正常了。

5、有的人長得好看，有的人長得難看，有的人介于兩者之間。長得好難看。

6、別拿你的木馬，挑戰我的密碼。

8、難過了，就蹲下來，抱抱自己。

9、父母忽悠孩子叫教育，孩子忽悠父母叫欺騙，互相忽悠叫代溝。

10、老天請讓我再長高五厘米，我愿意以瘦十斤的代價來交換。

11、情人節咱沒約會對象，愚人節咱沒表白的對象，還是清明節好，有祭拜的對象。

12、一粒鹽，發了脾氣就是海。

13、現在你罵我，是因為你還不了解我，等到以后你了解了我你一定會動手打我的。

14、你問我有沒有宗教信仰，我說：“自戀算不算?”

15、如果你晚上被熱醒了，別忘了順手幫你室友蓋個被子。

16、據說兩男一女走在街上，三個人都會覺得自己是電燈泡。

17、我喜歡你，關你什么事，有本事你也喜歡我試試。

18、我是個啞巴，平時說話都是偽裝的。

19、自從你不找我聊天以來，我的網速快多了。

20、天氣熱得像個笑話，日子過的像句廢話。

21、一臉的虛假繁榮。

22、回憶在歲月的痕跡里，沉淀出好看的樣子。

23、你就是一筆袋，只能用來裝筆。

24、我媽從小就教育我，學海無涯，回頭是岸。

25、臉乃身外之物，可要可不要，錢乃必要之物，不得不要。

26、有些男生憑一張照片就敢說喜歡。這叫喜歡么?不，這叫買菜!

27、不要一到分手就說我配不上你，你是狗么?

28、你先免禮，我才能平身。

29、“失眠癥”又名“一學習看書就困成狗，一躺下就倍兒他媽精神”

30、我喜歡你，關你什么事，有本事你也喜歡我試試。

調皮的朋友（匯總17篇）篇三

他有一頭烏黑亮麗的頭發，眼睛像兩顆黑寶石一樣，笑的時候瞇成一條縫。他非常瘦，但是皮膚很白。平時一副很老實的樣子，其實調皮都能調出花來。

每到下午休息的時候，他就像狼人一樣，開始行動，主攻目標是牛泓博。他裝成外班的學生或是家長，然后慢慢靠近牛泓博，迅速上去“啪”地拍一巴掌。牛泓博被嚇一跳，回頭看看，附近根本沒有人。其實，朱金宇拍完一巴掌后，迅速地、悄悄地躲開了。牛泓博往遠處看時，才發現朱金宇在20米開外的地方對他做鬼臉，才恍然大悟：是朱金宇裝神弄鬼地捉弄他。朱金宇笑了一陣子后，就跑開了。

作者：楊義卓。

公眾號：仕林作文。

調皮的朋友（匯總17篇）篇四

在老師、同學、父母眼里，我是一個好學生，*時安安靜靜，是一個乖巧的女孩。可當我在房間里時，卻變成了一個調皮的孩子。

在學校，書桌和椅子輪到我手上，它們一定很幸福。因為我從來不會在桌子上亂涂亂畫，隨便用小刀刻。可在房間里我把床頭柜用小刀刻來刻去，讓它過得非常痛苦，我還不時用馬克筆在地上畫畫，為了不讓媽媽發現，用毯子把地板遮住。

在入睡前，我會把枕頭里的棉花撒得滿地都是。我還會用充電線當麻繩把布偶捆住。

如果睡不著，我就在床上跳啊跳，一會兒打滾兒，一會兒以把枕頭扔到垃圾桶里為樂。

只要媽媽一來，我又把棉花用地毯遮住乖乖地躺在床上，對媽媽說：“我馬上要睡了，你出去吧！”等媽媽一走我又干起了壞事兒。

可我為什么不在學校做這些事呢？因為在學校我要讓自己看起來很乖，不想讓別人看到我調皮惡搞的一面。當然這個性格我還會這樣下去。在房間里的我，才是真正的我吧！

調皮的朋友（匯總17篇）篇五

1、對你的愛意，早已飛過萬水千山，飛到你眼前，請你睜開眼，仔細看認真聽，我的眼睛為你明亮，我的嗓音為你歌唱，來吧，讓我們一起舞動愛情之歌!

2、每個人有每個人的故事，每個人有每個人的悲喜，這是一個寬容的城市，所有悲哀最終都將消逝，遇見愛請不要掩飾，用真心去體會它的快樂真實!

3、原來，好的感情不是被碰巧撞到的。它一定是需要時間經營，耐心包容，還有兩個人真心想要在一起的人一起努力!

4.天上只有一個月亮，讓我每天夜里仰頭觀望;地上只有一個你，讓我每天夜里踏進夢鄉。夢里與你相見，醒來與你相愛，我就是如此愛你。

5.你站在鏡子前，復制出柔美的你。我站在你身后，鏡中粘貼著我的綿綿情意。我的心如玻璃，對你透明，觸手可及。即使碎了一地，每一片寫的都是：我愛你!

6、天冷了，我急忙向上帝許下心愿，我說我要變成圍巾，圍在你的脖頸，讓你感覺溫暖;我要變成風衣，環繞你的身邊，讓你不受冷風吹。變!

7.凝聚著我終生誓言的愛情小箭，射入你柔軟的心中，便注定你是我生命中的唯一。即使我的生命可以格式化，你卻是我心中永遠無法卸載的一抹溫柔。

8.天冷了，可我不冷，因為想到你就暖烘烘;寂寞了，可我不怕，因為有你在就有快樂。讓我們挽著手，肩并肩，邁步踏上幸福路!

9.如果有來世，我不希望再遇到你，別著急，聽我說完!我希望變成你的眼睛，變成你身上任何一部分，這樣我就可以時刻和你在一起了!

10.親愛的你可否知道，你與我，就是上天那注定了的情緣，是海枯石爛的愛戀。許下最唯美的誓言，與你手相牽，一起并肩看日落，幸福甜蜜直到永遠。

11.天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已飛過;水中沒有魚鰭的痕跡，魚兒卻已游過;你的世界里沒有我的痕跡，我卻深深把你愛著!

12.琴與弦，是不可分割的永遠，它們一起合奏出了千年之戀;葉與花，它們彼此將對方藏在心里面，它們是生死相依的陪伴，而我們就是一生的緣分。

13.歲月就像一條河，愛情就像在河里游動的魚，失戀的滋味多嘗幾次，你就會在激流中游刃有余;是你的終歸是你的，緣分到時就一定會握住一雙屬于你的溫柔的手!

14.琴與弦，是注定的永遠;花與葉，是相守的綿延;你與我，是一生的情緣。上天讓我們注定了遇見，就會讓我們甜蜜的相戀，老婆我與你的誓言一定會到滄海桑田。

15.子曾經曰過：不聽老公話，再好也白搭!我確定以及肯定。我永永遠遠的愛著你!

16.愛的雨，洗刷了心靈的污垢，情的光，溫暖了幸福的宇宙，你的眼，穿透了氤氳的迷霧，我的心，找到了永恒的港口。你將是我唯追求，從今以后!

17.親愛的，愿與你相親，愿與你相愛，愿與你相親相愛;親家的，愿與你相知到地老，愿與你相伴到天荒，愿與你相知相伴到地老天荒。相識，是個美麗的邂逅;相知，是段甜蜜的相處;相戀，是緣份的天空;相愛，是信仰的承諾。憶愛日到了，親愛的，讓我們種下深情，放飛最深的思念!

18.天冷了，我急忙向上帝許下心愿，我說我要變成圍巾，圍在你的脖頸，讓你感覺溫暖;我要變成風衣，環繞你的身邊，讓你不受冷風吹。變!

19.不要那么拼命，健康也要過硬，賺錢其實次要，心態需要放好，工作雖然辛苦，勞逸還要結合，青山只要還在，不怕沒有柴燒，現在就去休息，情緒自然轉好!

20.盤點愛情，你是我最大的收獲。盤點生活，你是我最好的伴侶。盤點快樂，你是我開心的理由。盤點記憶，你是我難忘的甜蜜。親愛的，憶愛日讓我們回憶。

21.我在給你繡抱枕呢我今天才看到這個圖案叫百年好合這是我要給你的定情之物哦!是我親手繡的呀!每都繡上我對你的真情，愛你的寶寶!

22.豪宅不是愛情的彼岸，寶馬不是愛情的風帆，鉆石不是愛情的牽絆，金錢不是愛情的菜單，而你就是愛情的港灣，永遠幸福沒有終點站。

調皮的朋友（匯總17篇）篇六

小孩調皮很是正常，我有一個弟弟，他就非常的調皮！他有個光光的大頭，就像沒有顏色的西瓜一樣。他實在是太調皮了，就連我的姐姐都拿他沒辦法。

假期里的一天，我正好在家，我在瀏覽網頁他在旁邊觀看，突然看到了犀利哥于是他就像模像樣的學習了起來。可是他是個大光頭，怎么學習都不像是犀利哥。于是他就去拿來媽媽的假發來戴在頭上，他的樣子實在是太搞笑了。我一看見他的'樣子就大笑了起來。媽媽回來了，看到他的樣子，也哈哈大笑起來了。

怎么樣，我的弟弟調皮吧？但是非常的可愛。

調皮的朋友（匯總17篇）篇七

一天，熊叔叔帶著孫小圣高高興興地出來玩。調皮的孫小圣興奮地跳來跳去，甚至連石頭也不放過。這不，他一下子蹦到石頭上折騰起來了。

熊叔叔可嚇壞了：“小圣啊，快從石頭上下來！”

孫小圣說：“這里可好玩了。我才不下來呢！”

熊叔叔說：“小圣，如果你下來，我就帶你到更好玩的地方。”

小圣一聽，立刻就下來了。

他們走啊走啊，來到了一個亭子里。小圣說：“叔叔，這就是您所說的好玩的地方啊？”熊叔叔說：“是啊！”在熊叔叔不注意時，小圣爬上了柱子，倒掛金鉤，尾巴和腿緊緊纏住柱子。在另一根柱子上，他寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。熊叔叔看到了，又著急：“小圣？快下來！”小圣說：“不，這多好玩啊！”一邊還口中念念有詞。

熊叔叔把小圣拽下來，說：“你和你爸爸一樣貪玩！真是有其父必有其子！如果人人都像你這樣亂寫亂畫。公園成什么樣子了？”

小圣聽了，慚愧地低下了頭，紅著臉說：“熊叔叔，我錯了。下次再不這樣子。”說完，趕緊把那仁個大字給去掉了。

太陽公公見了，高興地笑了；小鳥聽見了，嘰嘰喳喳，好像在說：“知錯就改還是個好孩子！”

調皮的朋友（匯總17篇）篇八

你若深愛一個人，就要學會阻止自己，不要把他當成全部，不要所有的話都跟他講，不要所有的秘密都和他分享。你投入的多了，就會慢慢地忘記自己，沒有自我的人，在愛情里是沒有位置的，唯一的結局，愛情被你抓得越緊，卻逃得越遠，最終只能擊碎你的愿望，讓曾經的諾言，隨風飄散。

愛情是一份純美的情感，有時是甘心情愿的，有時卻無能為力。愛久了，成了一種習慣;痛久了，成了一道刻痕;恨久了，成了一種負擔。有心的人，再遠也會記掛對方;無心的人，咫尺卻遠似天涯。如果你的愛情停留在曾經，它只屬于過去那個時間。

一個人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是過客。一個人就算有再多缺點，可能處處忍讓你，陪你到最后，那就是終點。因為陪伴與懂得，比愛情更加重要。一生中會有很多段愛情，陪你走到最后的，始終只有一個人。找一個你愿意忍受你的人,一起走到最后。愛情就是相互忍，彼此真，過一生。

愛情和情歌一樣，最高境界都是余音裊裊。最凄美的不是報仇雪恨，而是遺憾。最好的愛情，必然有遺憾。那遺憾化作余音裊裊，長留心上。最凄美的愛，不必呼天搶地，只是默默無言。

感情的事基本上沒有誰對誰錯，他(她)要離開你，總是你有什么地方不能令他滿足，回頭想想過去在一起的日子，總是美好的。當然，卑劣的感情騙子也有，他們的花言巧語完全是為了騙取對方和自己上床，這樣的人還是極少數。

明知會失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對方，為了令對方快樂，也甘愿作出承諾。戀愛a一個追求不自由的過程，當你埋怨太不自由了的時候，就是你不愛他的時候。

愛情是相互的事，你付出的一切有回應才算有意義。如果只是單方面去愛，那一切都不會有結果。沒結果的愛等于白費。不要讓自己珍貴的感情，白白贈與不懂珍惜你的人。去愛的前提，是你值得被人愛。要抱定這個念頭：你若一心一意，我才生死相依。如若不是，那就一拍兩散。

終于有一天，我也可以放掉當年那么多不懂。終于有一天，我也可以再對你微笑。終于有一天，我也可以說你好。終于有一天，無論誰，在哪里，再提及你的消息，我都可以笑笑，心里沒有一點漣漪。不要去恨一個你愛過的人，不要追問分手的理由，不要懇求復合的可能。轉個身，讓自己快樂那才是最真的。

有的人，總是忘不了，就像有的人，總是記不住;有些話，總是說不出，就像有些話，總是守不牢;有份愛，總是放不下，就像有的愛，總是受不起。――你說：何必眷戀?你卻不知：某年某月的某一個轉身，我答應你，不再愛你，卻忘了答應我自己。

滿地散落著鞭炮煙花絢爛過后的殘體。大概都是在經過一次愉悅的蛻變后，靈魂得到升華，逃離了丑陋的軀殼，去往了神圣的殿堂。也有些悲慘的個體，由于種種原因沒有完成這次自我救贖，卻也是埋沒于塵埃，心有不甘而掙扎徒勞了。

不知不覺又已天亮，微明的天際泛出淡淡的白，白得很荒涼，不知你的那邊，是否也一樣，迷蒙著絲絲的冷意。不知何時，我才會走出，這個阻礙我腳步的自己，在有你的那方，再次尋找你的足跡，見到微笑的彼此。

他會讓我明白什么是愛。他會讓我值得為他付出我的一生。如果我真的找到了這樣一個人，我想我會很愛他。

調皮的朋友（匯總17篇）篇九

我有一個可愛的表弟。你看，他那張圓圓的臉蛋，紅撲撲亮閃閃，像不像一個熟透了的西紅柿？誰見了都想捧起它來親上一親。那對眼睛清澈又明亮，仿佛兩汪凈水；而那一彎如月的秀眉像是用筆畫出來似的；而那翹翹的鼻子，還帶有一點挑釁調皮的味道。

別看表弟在媽媽眼前是一副很老實的樣子，可在外婆家，就像個脫韁的野馬跑個不停。記得那一次，我到大媽媽家往吃水餃。大媽媽正在廚房里教我怎么包呢！小弟弟見大家正忙地熱火朝天，能不過來湊一下熱鬧嗎？我見弟弟來了，想逗他一下，就對他說：“來，我來給你做個面人！”一聽這個，弟弟樂了，說：“不用，我自己來！”說著就抓了一把面粉往臉上涂，然后是第二把……不一會兒，他的整個臉都白了，連鼻子、嘴、眉毛都看不出來了，最突出的`只有那黑黑的眼珠子，在骨碌碌地轉個不停，似乎在說：“我自己做的面人怎么樣？”瞧他那樣，我們被逗得哈哈大笑。

你瞧，這就是我調皮的弟弟。

調皮的朋友（匯總17篇）篇十

你知道猴子這種動物嗎？你知道調皮猴是什么嗎？很想知道吧！我這就告訴你。

我有一個朋友他叫趙宇陽，他很調皮，他每個周末叫我玩。不用想就知道趙宇陽又要叫我去沙坑了，去那干什么？當是去蕩秋千了。趙宇陽蕩秋千那可是一流。每次我的膽都被嚇破了，趙宇陽還說：“不夠，再高點。”直到發出“砰”的一聲兩個鐵桿相撞了，他這才說：“這才叫蕩秋千嗎，真是太爽了！”邊說還一邊嘟囔著：“我要飛得更高……”

趙宇陽叫我來沙坑還有別的目地，那就是是堆沙堡。趙宇陽堆沙堡時，最喜歡挖護城河這一環節。他先挖一個深深的溝，然后在溝里灌滿水。他覺得河道不夠長就把手伸進臟水里挖，別人覺得太惡心，他卻不在乎。別人提醒他，“你媽媽回去罵你呀”他卻還是不以為然的笑笑，繼續玩。每次玩完這個游戲就變成了一個泥猴，全身上下都是都是泥。

趙宇陽還喜歡踢足球，有時踢足球摔倒了，也不覺得疼，一下子跳起來繼續玩。趙宇陽踢球的招術也很多，有時用頭頂，有時用肩膀扛一下，有時用腳一鉤就讓球飛起來。

你們知道調皮猴是什么了嗎？你知道趙宇陽有多調皮了吧。

調皮的朋友（匯總17篇）篇十一

教學目標：

1、感受風的變化，喜歡探索風的秘密。

2、引導幼兒觀察刮風的景象，激發幼兒的學習興趣，了解風與人們的關系。

3、感受風速風向對風車的影響。

教學重點：

讓幼兒感受風的變化，感知風的形成，在玩的過程中探索風的秘密。

教學難點：

讓幼兒感受風的變化，感知風的形成。

教學準備：

1、風箏、風車（活動區幼兒制作好的）、氣球、塑料袋、扇子、彩帶、報。

紙、布條、硬紙板等。

2、風與人們生活的關系的錄像或圖片。

教學課時：

1課時。

教學理論依據：

《幼兒教育指導綱要（試行）》指出：幼兒園的教育活動是有目的有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的多種形式的教育過程。因此，在教育過程中依據幼兒已有的經驗和學習的興趣與特點進行教學，使幼兒獲得相對完整的經驗。在教育過程中教師應成為幼兒學習活動的引導者、支持者、合作者，寓教育于生活游戲中，為幼兒提供多樣化的學習機會和條件，提高教育質量。發展幼兒智力，培養正確運用感官和語言交往的能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望。培養動手能力，萌發愛科學的情感，激發幼兒的好奇心和探索興趣。

教學過程：

1、展示風箏讓幼兒看，并鼓勵他們踴躍發言。

2、再玩玩做做中體驗風的形成，了解風的特點。

（1）幼兒實驗：讓幼兒將氣球吹起來，用手捏緊，然后用手捏著口對準自己的面部，慢慢松手，讓幼兒說一說有什么感覺。

幼兒：感覺有風，感覺很涼……。

教師：你為什么會感覺有風、很涼？讓幼兒討論。

教師：因為氣球里面有空氣，當慢慢松開口時，空氣就從里面流出來，空氣從氣球里面向外流的時候就成了風。

小結：空氣流動形成了風。

（2）讓幼兒在活動室里找一找、玩一玩，體驗風的形成。

提問：你發現用什么辦法能產生風？

問：為什么你能用扇子扇出風，用風扇能扇出風？讓幼兒說一說。

教師小結：這是因為不論是扇子扇還是空調吹，它們都是使周圍的空氣流動了起來，我們就有風吹的感覺。

（3）提問：你還在什么情況下感覺有風？（發展幼兒的思維能力）。

（4）請小朋友把扇出來的風抓住，然后看一看風是什么樣子的。

（小朋友興奮的扇風、抓風、看風并回答抓不住也看不見）。

小結：風是抓不住也看不著的。

（5）讓幼兒到戶外找風，體驗一起與風游戲的快樂。

請幼兒自主選擇塑料袋、彩帶、報紙、布條等玩耍，感受風的存在。

提問：當你帶著你選擇的物品到院子里，你發現了什么？

幼兒：彩帶飄起來了，布條飛起來了，塑料袋鼓起來了,紙飛到天上去了……。

提問：為什么塑料袋會鼓起來，彩帶會飄起來，紙會飛到天上去？

幼兒：因為有風，風讓他們飄起來了，風把他們刮跑了。

(6)讓幼兒玩風車，感受風速、風向變化對風車的影響。

a、引導幼兒分別嘗試站在原地、慢慢走、跑起來觀察風車的變化，感受風的變化。

(幼兒跑動時，提醒幼兒注意安全，不要讓風車正對小朋友的臉)。

b、讓幼兒說一說風車發生變化的原因。

幼兒：風車在走的的時候比站著的時候轉得快，跑的時候比走的時候轉得快。站著的時候，朝這邊風車就轉，朝那邊風車就不轉。

提問：為什么跑的時候風車轉的快？

幼兒：因為跑的時候風大。

教師：對。這是因為我們活動時，能使身邊的空氣流動起來，速度慢時空氣流動慢，速度快時空氣流動快，所以你會感到慢走時風小，快跑時風大。

提問：為什么你朝這邊站風車就轉，朝那邊站風車就不轉？

幼兒：因為風朝那邊吹，對著風風車就轉。

教師：因為風吹的時候是有方向的，所以風車在一個方向上轉或者轉得快，在一個方向上不轉或轉的慢。風吹的方向我們稱為風向。從北邊吹來的風就是北風，從南邊吹來的風就是南風，從西邊吹來的風就是西風，從東邊吹來的風就是東風。

c、請幼兒說一說風車的轉動和風向風速有什么關系。

教師小結：風車轉動的快慢風速風向有關，風速越大，風車轉動的越快，迎著風轉動得快。

（7）請幼兒討論：在什么情況下就會知道有風？

引導幼兒觀察討論，然后提問。

幼兒：樹葉嘩嘩響說明有風，又是呼呼的響聲也是風吹的……。

（8）對幼兒進行環保教育。

教師：秋風起來了，樹葉慢慢地落下來，有時它在院子里到處飛，是誰讓它飛起來的？（風）除了樹葉會被風吹起來，還有什么東西會讓風吹起來（塑料袋、紙片……）。

教師：如果讓這些垃圾消失，我們的環境就會更美！小朋友看到垃圾應怎樣做？（教育幼兒不隨地扔垃圾，見到紙屑要撿起來放進垃圾箱里）。

(9)請小朋友學學刮風的聲音，然后一邊學一遍像樹葉一樣被風吹進教室里。

3、請幼兒討論風與人們生活的關系。

（1）請幼兒說一說風帶給人們的好處和可能帶來的危害。

（2）和幼兒一起觀看錄像或圖片《風與人類的關系》。

教師小結：風的種類很多，有大風、小風、臺風、暴風等。風能把風箏吹得很高很高，能吹走人們身上的汗水，使人感到涼爽；能幫人們把衣服吹干，幫花兒傳播花粉；送帆船遠航，還能把新鮮空氣吹進屋子里，但是臺風、龍卷風、暴風能吹倒房子，拔起大樹，把船吹翻，傷害人畜，毀壞莊稼，把東西出的亂七八糟，有時會引發海嘯，造成在災難。不過，人比風的本領大，什么時候有大風，人能早知道，提前預報。另外，人們還植樹造林，擋住大風，讓風為人們做好事。

4、結束活動：讓幼兒到院子里繼續尋找風，觀察風向和風速。

活動延伸：回家后制作一個風鈴，試一試，掛到房間的那一個位置發出的聲音最響亮。

活動評價：

在做做玩玩中學習是幼兒身心發展的特點和學習的規律決定的。幼兒就是在探究交往的過程中獲得經驗和知識。本活動設計抓住幼兒的好奇心，利用已有的生活經驗，讓孩子在不斷解決問題中學習。活動遵循在玩中學，學中玩的教育理念，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學習知識。幼兒通過動手做一做、玩一玩、說一說，獲得風的知識及經驗，符合了幼兒身心發展的特點和學習規律，在探索中獲得快樂，在快樂中成長。

調皮的朋友（匯總17篇）篇十二

1、今天收到孩子用自己學習獲得的獎票給我兌換的杯子！謝謝我的貼心夾克，雖然偶爾調皮搗蛋，但暖起來真的太可愛了。

2、倒霉孩子太調皮了，在家看叔叔拿小保溫瓶喝水就有樣學樣，結果把嘴巴燙了。

3、他吐吐舌頭，又沖著爸爸做了個鬼臉。

4、作為媽媽感覺好失敗，被孩子氣到哭、氣到崩潰氣到懷疑人生！一邊傷著一邊自愈，被氣得死去活來又活來死去！

5、想要一本治療熊孩子不聽話的書，就是那種不能打很大還不聽話的熊孩子。

6、內心一團火、不聽話的孩子看著真招人煩。

7、第一次跟玥發飆，簡直讓熊孩子氣瘋了，在她大哭六分鐘后安靜下來，我也氣消了，看著她睡著又覺得不該沖她吼，做個零吼叫媽媽太難了。

9、我家寶一年級，也把我氣瘋了。上學期好歹語文不用操心，這學期連生字都不會寫了。最近學元角分，我每天像個瘋子似的給她出題，然后我說話像放屁一樣，她啥也沒記住，做了多少遍還是錯。

10、不管是高鐵還是飛機，后面有小孩子不聽話亂蹬亂踢的是真煩。

11、遇到一個奇葩的家長，我告訴他孩子放假作業一個字都沒動，結果別人直接回一句：我管不了。一個三年級的女孩子，你說你管不了????瞬間覺得上午被孩子氣瘋了的自己一點都不值得！！

12、孩子寫作業，我一直跟著他寫，否則就不好好寫。

13、這年頭當媽壓力太大了，孩子不聽話，不揍吧，天天生氣，揍吧，管不了幾天用還內疚！

14、快被熊孩子氣瘋了，從十點開始上床哄睡，十一點我都迷糊著了他還在折騰，一下沒控制住洪荒之力，我起身離開床，熊孩子跟在身后哭了半個小時，我不進屋他不睡，他不氣了，我還氣著呢。

15、其實老師你聽我狡辯，我的作業昨晚已經做完了，只是在今天早上上學的路上，路上遇到了一個劫匪他劫走了我的作業。

16、老師一離開教室，這些調皮的同學就沒有顧忌地大聲說笑起來。

17、孩子的不聽話，敢于說不，是他們自我成長的表現。

18、家有熊孩子，休養在家醒的卻是非常早。今天我一起床就直奔三樓，我媽問我干什么，我說我要去跳樓了。

19、遇到不聽話的熊孩子了，感覺很無奈，覺得真不是所有事情都能按照你想的來，他還有思想呢，回想自己當年可能也是個熊孩子，不聽話，自以為是，最后吃虧的還是自己。

調皮的朋友（匯總17篇）篇十三

記住了嗎？^_^。

今年寒假，我和媽媽去看外婆。剛到家門口，一條花皮小狗沖著我們汪汪直叫，我心里很害怕，在外婆的招呼下，它變得非常溫順，好象聽懂人類的語言。相處一段時間后，它開始對我友好了。我發現它有大大的耳朵，圓圓的眼睛，短短的尾巴，一身毛茸茸的花毛，十分可愛。

有時候小狗也會做游戲。一天它在草坪上跑來跑去，一會繞著樹跑，一會繞著我們腳轉，大家看了哈哈大笑。好象生氣了，停下來瞪著我們，仿佛在說：“你們笑什么？難道我做錯了嗎？”這時大家的笑聲停下來了。小狗又開始在地下打滾，一會四腳朝天，一會縮成一團，一會雙腳直立，又逗得大家嘴不和攏，真是一條。我給它取名叫“小花。”

記住了嗎？^_^

調皮的朋友（匯總17篇）篇十四

有一個小男生名叫恒毅。圓圓的臉蛋上長著一雙燈籠般的眼睛，圓圓的，亮亮的；紅紅的嘴唇里有著兩排潔白的牙齒，笑的時候兩顆大門牙就會爆露出來。別瞧他這么可愛，他可是出了名的調皮，跟小貓相比也不差。悄悄告訴你那個人就是我弟弟，不信的話，我們一起去看看吧！

在一個炎熱的夏天里天氣很熱，大地被烤得火辣辣的。弟弟在家閑著，突然，他眼珠一轉好像想起了什么好玩的事情。他一下子抓起茶杯，然后裝了一些水，使勁往我身上潑，沒潑到，我就對著吐舌頭，他不服氣，眉頭一皺，又把茶杯扔過來，好險，沒有扔到我，可把我嚇了一大跳，奶奶聽見“彭”的一聲，急忙跑過來，奶奶生氣地問：“這是誰干的？”“姐姐。”邊說邊做鬼臉。奶奶笑了笑說：“做錯了事不承認也就算了，還推到你姐姐的身上……”

別瞧他這么調皮、好動，他看起電視，可入神了，他還會模仿動作呢！他看這些電視，看得有的都會背了，比如說：“金甲戰士”開頭的那段話，“奧特曼”的怪獸名，他都會背，厲害吧！

你說我弟弟像不像一只呢？

調皮的朋友（匯總17篇）篇十五

我姥姥家有一只，我非常喜歡它。

小貓披著一身毛茸茸的茸毛，像個小毛球似的，一雙像黑寶石似的眼睛，尖尖的小耳朵長在小小的腦袋上，所以我叫它小白。

每次，姥姥和姥爺來我家的時侯，都會帶小白來。小白一進門就大聲叫：“喵喵喵！”好像餓了一樣，我拿出一包牛奶，倒在小碗里，讓小白喝牛奶。小白喝完牛奶又沖進我的房間，對著放在桌子上的毛線團：“喵喵"叫起來。我把毛線團拿下來，和小白玩起轉毛線的游戲。過了一會兒，小白又叫起來了，給它吃它不吃，讓它睡又不睡，姥爺說：“帶它下去轉轉吧！”我給小白綁上了蠅子，帶小白下去轉。

轉眼間到了下午，該去上作文課了，我背起書包，去上作文課。上完作文課往家走，剛剛準備進門，小白突然從門后面跳出來“喵"了一聲，把我嚇了一大跳，我的心跳的飛快，而小白樂的手舞足蹈。

調皮的朋友（匯總17篇）篇十六

（二）、教學目標。

1、知識目標：

引導幼兒在活動過程中感知風的存在，快慢、強弱。

2、能力目標：

發展幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創造力。

3、情感目標：

讓幼兒想象風的奧妙，激發幼兒的求知欲。培養幼兒從小熱愛科學的情感。

（三）、教學重點、難點。

（四）、活動準備：

1、空間準備：操作桌子10張呈直角擺放在側面和后面，便于操作評價。

3、經驗準備：已經知道空氣的存在；活動前在戶外感受風。

三、說教法。

四、說學法。

五、說活動過程。

我采用環環相扣組織此活動程序，活動流程為：

六、說教學過程。

（一）激發興趣（利用找看不見的朋友，激發幼兒的探索興趣）。

（二）自由探索（幼兒動手操作嘗試探索風的形成）。

（三）、交流結果（對幼兒獲取風的經驗進行整理）。

（四）豐富經驗（利用生活經驗和看錄像感知風對人的好處與壞處）。

（五）、評價總結（總結幼兒自己探索到的有關風的經驗知識）。

（六）活動延伸。

活動結束，我們不能馬上告一段落，關鍵是引導幼兒持續不斷地對風產生興趣。我把本次活動的物品投放到活動區，這樣更激發了幼兒學習的積極性。根據這次活動以及幼兒的興趣、經驗和需要，進行生成活動。在活動的組織中我始終堅持以幼兒為主體，以積極的體態語引導幼兒參與活動，用生動的語言對幼兒進行情感教育。活動中，幼兒思維活躍，始終能圍繞活動內容積極思考，從而將本次活動推向了最高潮。最后，讓幼兒輕快地走出活動室，到戶外尋找風、感受風，結束本次活動。

調皮的朋友（匯總17篇）篇十七

1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的，調皮的句子。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

3、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

4、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

5、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

6、哇，一串串晶瑩滴翠的葡萄密密麻麻吊掛在柵欄上面，我終于來到著名新疆的葡萄溝，位于新疆吐魯番東北的山谷的葡萄溝。

7、我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著一張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來。”我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪!擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。

8、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

9、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。

10、她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。

11、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

12、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截;渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

13、我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在生一般。

14、走進西藏你才會發現浩浩皇天外還有皇天，蕩蕩后土外還有后土。

15、我的同學叫孟郁，她是一個調皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發、低鼻梁，一個薄嘴唇。她和我一樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。

16、羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。

17、她很調皮。有一次，我去學英語，帶了一個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。

18、走進西藏你會發現浩蕩長風把樂譜描寫在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰鑲嵌在心的深處，燦爛陽光把色彩紋刻在水的身上。

19、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

20、兩進西藏，匆忙又充實。風景看了，宗教觸了，覺得造化弄人，世間萬物，誰都抵擋不了時間的抹殺，惟有精神一脈，可以轉世重來。在青海塔爾寺，當我轉身離開的時候，第7世孟嘉**突然輕輕問了我一聲：“請問，你從哪里來?”，我鎮定的說：“大師，我來自武漢，句子《調皮的句子》。”沒有回頭我走了。或許，回頭就是另一個世界。

21、他大約有十四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

22、我的背后就是那條世人矚目的青藏鐵路，一條鋼鐵鋪就的天路直入西藏。陽光那么好，強烈，線條明朗，普照整個高原。可在我看來，去西藏，最好的交通工具，還是汽車。雖然現在開通了鐵路，但我依然傾愛公路。從拉薩到那木措，我們曾伴隨著青藏鐵路前行，緩緩彎曲的鐵路一會在左邊，一會在右邊，巍峨的唐古拉腳下，那條鐵軌顯得張弛有度，沉默，閃爍著溫暖的光。當我在路邊下車，步行進入草原深處拍攝大雪山時，一列開往拉薩的火車從山谷里穿過。它像一條綠色的，移動的巨龍，無聲無息的破云而來。

23、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

24、她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花。

25、妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，張開的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。

26、我們院里來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。

27、大昭寺前有一個講經廣場，我喜歡黃昏漫步在這個廣場上。依舊是夕陽照耀大昭寺，依舊是轉經的人群擁擠著圍繞寺院，加上他們手中拿著的轉經筒，此刻的拉薩，似乎也依舊是旋轉的。

28、小瑪拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

29、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

30、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。

31、如果說，這個世界上還有什么話能最完整，最準確的表達西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六個字以外，再無其他。如果說，人的語言的邊界就是世界的邊界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六個字之外，一無所有。

32、走進西藏你就走進了雪山走進了高原走進了自然，走進西藏你就，走向了陽光走向了理想走向了天堂。

33、雪兒長得真像她的名字，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。

34、他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。

35、我們班里的一個同學，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時候留有一條很細很細的馬尾辮，聽說是他奶奶給他扎的，十歲時剪掉了。因為十歲是長大的標志，用俗語說就叫“長辮子”，當然就不用留辮子了。

36、印經院幾個年輕喇嘛快樂的圍繞我們，他們對我的相機好奇無比，拍照，攀談，在暮色中聽見風吹過屋檐。其中一個小喇嘛拉過我的手，在我的掌心寫下一個地址，他認真的對我說：“按照這個地址，把相片寄給我!”

37、當我一踏進葡萄溝，就被眼前的景色所迷住，我往里走走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，絢麗多彩，長的長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的，紫中帶亮，滑潤可愛，活像一串串紫色的珍珠。葡萄有各式各樣的：無核白葡萄;馬奶子葡萄;珍珠葡萄等等。

38、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了!

39、金天是個極普通的男孩，中等個兒，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，濃濃的眉毛，剃了一個平頭，有點男子漢的氣概。

40、我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。

41、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很保我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關槍。

42、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發，顯得她多么文靜，多么可愛啊!