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最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇一

人們都說(shuō)“父愛如山,母愛如水”。他們的愛就像溫暖的'陽(yáng)光照亮我前進(jìn)的道路。

在過(guò)去的九個(gè)春秋里,他們帶著我學(xué)會(huì)了走路、學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了友愛、學(xué)會(huì)了尊老愛幼……但讓我印象最深刻的是教會(huì)了我擁有一顆堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。

記得那還是我小時(shí)候的一天下午,開始認(rèn)字了。有一個(gè)字的發(fā)音較難,我練了好幾次總是練不好,漸漸地我失去了耐心。眉頭一皺、小嘴一撅、扭著屁股回到房間,鎖上房門再也不愿意出來(lái)了。過(guò)了會(huì)兒,我聽見客廳的呼喚聲,哦!我知道是爸爸媽媽。他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,做人要有一顆堅(jiān)持不懈的心,只要你堅(jiān)持、肯努力就一定會(huì)有收獲,會(huì)擁有美好的未來(lái)。”未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn),但我心里暗想:認(rèn)字是有一點(diǎn)難,但我只要再努努力,那也不是個(gè)事。我可不能讓爸爸媽媽對(duì)我失望啊!于是我打開房門,堅(jiān)定地說(shuō):“繼續(xù)吧!”他們露出了欣慰的笑容。

父愛如山,母愛如水,他們那溫暖的陽(yáng)光伴我一路成長(zhǎng)。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇二

每個(gè)孩子的父母每天都會(huì)教會(huì)自己孩子一些東西,比如:“教會(huì)他們要文明,要孝順,做事要認(rèn)真,等等……”而我自己的父母每天都教會(huì)我,要懂得做一個(gè)文明的人。

如何做個(gè)文明的人?讓我來(lái)給大家舉個(gè)例子吧!我還記得有一天,那天是星期日,我們約定好那天去“歡樂(lè)谷”里玩耍,所以我們那天很早就起身坐公交車去,我和爸爸媽媽到了公交站里,發(fā)現(xiàn)有著很多人都在等候巴士的到來(lái),我的爸爸就跟我說(shuō),在車站里等候一定要排隊(duì),上車的時(shí)候要一個(gè)跟著一個(gè)地上車,不能搶哄,要做一個(gè)有文明的人,我聽了之后就乖乖地跟著爸爸媽媽的后面,因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)文明的人,可能因?yàn)槲覀兊年P(guān)系,所有人都跟著我們一起排隊(duì)深深地等候著八十的到來(lái),等了差不多十分鐘,我們需要的巴士終于都到來(lái)了,我們一個(gè)接著一個(gè)地上車,在我的后面緊靠著是兩位老人家,我們坐下了座位之后,發(fā)現(xiàn)這兩位老人家沒(méi)有座位坐,我的媽媽趕緊坐起來(lái)讓其中的一位老人家坐下,我的媽媽就說(shuō),老人家的腳不能整天站著,我們年青要讓一下老人家,做個(gè)文明的人!我聽了之后,我馬上站起來(lái),讓座位給另外一位老人家,這個(gè)時(shí)候,老人家跟我說(shuō)聲:“謝謝你!年輕人!”我聽了之后,心里有種愉快感動(dòng)的心情踴躍出來(lái),我心里想原來(lái)做個(gè)文明的人是非常高興非常愉快的。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇三

這個(gè)妹妹啊!!你有大大的眼睛,大大的,聰明的腦袋,短短的頭發(fā),小小的耳朵,小山似的鼻子,還有紅紅的.小嘴巴,圓圓的臉蛋,可愛極了,有了你,家里總能傳出一陣陣笑聲!

你讓我每天都沉浸在快樂(lè)之中,但是又是讓我最頭疼的人!你是讓我嫉妒心大增的人,你是讓我感動(dòng)得一塌糊涂的人!你真是一杯百變的果汁,充滿著甜甜的幻想,淡淡的憂愁,濃濃的天真,酸酸的淘氣,讓人琢磨不透!!

因?yàn)槟愕牡絹?lái),媽媽對(duì)我的愛,已經(jīng)從100%,降到50%,而且,你又常常惹我生氣,所以,我對(duì)你的態(tài)度,總是忽冷忽熱的,說(shuō)話的語(yǔ)氣常常帶刺,可是,你卻一點(diǎn)也不討厭我,在我被媽媽罵時(shí),安慰我,有東西吃時(shí),總要拿來(lái)給我,你是多么好的一個(gè)妹妹呀!有時(shí),我看著媽媽偏袒你,讓我讓你,我十分生氣,說(shuō)了幾句不好聽的話,可你一點(diǎn)也不記仇!

你對(duì)我的真心使我開始反省自己,我們有一個(gè)共同的媽媽,共同的家,一家人為什么還要這樣,我的嫉妒心本就不該來(lái),我為什么要嫉妒?媽媽從始制終,對(duì)我們都是一樣的愛,我只有你一個(gè)妹妹,你還小,我這個(gè)當(dāng)姐姐的,一點(diǎn)也不稱職,在這里,我要向你說(shuō):“對(duì)不起。”

妹妹,我希望,我們和媽媽,能夠一直幸福地生活在一起,姐姐以后在也不會(huì)犯這樣的錯(cuò),我們是最好最好的姐妹!

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇四

今天,外婆說(shuō):“我們晚上吃白菜豬肉餃子。”我想:外婆一個(gè)人包全家吃的餃子,多辛苦啊!于是,對(duì)外婆說(shuō):“我也來(lái)學(xué)包餃子吧。”

外婆首先拿出一個(gè)勺子,端出一盆餃子餡和一碗清水。接著,我就開啟了學(xué)習(xí)包餃子的大門。外婆讓我先看她包餃子的步驟。只見她拿起一張餃子皮,用勺子往里面加餡,接著用水將餃子皮的邊緣沾濕,然后雙手一捏,一個(gè)完美的餃子就誕生了。我看了之后信心滿滿,覺得很簡(jiǎn)單。我也拿起一張皮,包起餃子來(lái)。我像外婆一樣,先用勺子把餃子餡放入餃子皮中,然后在餃子皮周圍沾上水,用力一捏。突然,我發(fā)現(xiàn)餃子皮一下子破了一個(gè)洞。里邊的餡骨碌一下就掉到了我的手上。我趕緊擦了擦手,裝作什么事情都沒(méi)發(fā)生的樣子,繼續(xù)包餃子。

外婆告訴我:“餃子餡不能包得太多。”這一次,我吸取了上次的教訓(xùn)。我比上一次認(rèn)真了許多,腦海里全是包餃子的步驟。我手上放著一張餃子皮,往餃子皮的中間輕輕放了一坨餃子餡,這次我沒(méi)放這么多。接著,在餃子皮的周邊粘上一圈白開水,然后將餃子皮對(duì)折,輕輕地在餃子皮周圍的每一個(gè)地方都按壓一遍。這樣,一個(gè)完美無(wú)缺的餃子就在我的手上誕生了!原來(lái)包餃子也不是什么難事嘛!我得意地想。

之后,我和外婆包了一大盤好看又好吃的餃子。我終于學(xué)會(huì)了包餃子!下一次,我還要向外婆學(xué)習(xí)做更多的菜肴。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇五

爸媽最先教會(huì)我的是說(shuō)話的能力,雖說(shuō)很多動(dòng)物都有自己的語(yǔ)言,但能和人類語(yǔ)言這樣豐富、美妙相比的幾乎沒(méi)有。爸媽要我學(xué)會(huì)的最初的那些詞語(yǔ)就是:媽、爸、爺爺、奶奶、叔叔、姑姑……這些,看來(lái)人類誕生以來(lái)第一件重要的事就是學(xué)會(huì)有禮貌的溝通。接下來(lái)爸媽教會(huì)了我走路,我先坐后爬再立最后才能夠走路,我就是這樣一步一步循序漸進(jìn)的學(xué)會(huì)了走路。這世上一步登天的事不多,所以就不要凡事就異想天開一心就想走捷徑。

爸媽不斷教導(dǎo)我要好讀書,開始我不以為然只知道好好學(xué)下去。到了現(xiàn)在我身邊很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的離開學(xué)校到社會(huì)去了,這么多年來(lái)輟學(xué)的同學(xué)中沒(méi)有幾個(gè)有很好的工作,希望他們他們能有。現(xiàn)在我漸漸領(lǐng)略到將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧的魅力,誰(shuí)能把書讀活了就會(huì)很幸福,讀書才不會(huì)是沒(méi)多大用處的。知識(shí)能豐富人生,而生存、處世、進(jìn)取的智慧能成就人生。

爸媽感謝你們教會(huì)了我,是你們讓我立志要成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),敢于樂(lè)于追求真理、人間真善美的人。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇六

那天,陽(yáng)光明媚,我的心情格外好。我特別想吃煎雞蛋,于是決定自己學(xué)著做。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽立刻答應(yīng)了。

我從冰箱里取來(lái)一個(gè)雞蛋,興致勃勃地來(lái)到廚房,在碗柜里拿出一個(gè)碗,把雞蛋在碗邊輕輕一磕,雞蛋上裂開了一條縫。我用雙手把雞蛋掰開,頓時(shí)金黃的蛋黃和透明的蛋清流了出來(lái)。

一切準(zhǔn)備就緒,開始煎雞蛋了。我打開煤氣灶,倒入少量油。頓時(shí),油花四濺,好像在鍋中跳高,我嚇得不敢靠近灶臺(tái)。大聲喊道:“媽媽,媽媽,太嚇人了。”媽媽聞聲趕來(lái),說(shuō):“要把鍋燒干了才能放油,火不能太大......”哦,原來(lái)如此,我連忙把火調(diào)小,小心翼翼地把雞蛋倒入鍋中,雞蛋在鍋里發(fā)出“吱吱”的聲音,還鼓起了一個(gè)大泡泡。幾分鐘后,我就拿起鍋鏟,給雞蛋翻了一個(gè)身。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)色香味俱全的荷包蛋就出鍋了,真像一個(gè)小太陽(yáng)。我在荷包蛋上撒了蔥花,淋了醬油,吃起來(lái)更加美味了。

一份耕耘,一份收獲,吃著自己煎的雞蛋,心里美美噠!

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇七

每天早晨,在我上學(xué)的路上,總能看到一位年近花甲的老伯伯。他之所以引起我的注意,并不是因?yàn)樗且晃磺鍧嵐と耍且驗(yàn)樗挠彝取K腵右腿只剩下短短的大腿跟部,以下用一根木拐支撐著。

我見過(guò)的很多殘疾人都愛掩飾自己的缺陷,即使裝了假肢,也往往用衣服遮掩住,讓人猛然看起來(lái)與正常人沒(méi)有什么不一樣。這位伯伯卻似乎毫不在意這一點(diǎn),右褲腿只是包裹住了殘留的那一段,下面支撐著的木拐完全暴露著。過(guò)往的行人難免會(huì)多看他幾眼,他卻總是一點(diǎn)也不在乎的樣子,總是樂(lè)呵呵的揮舞著手中的掃帚,認(rèn)真地掃著大街,不時(shí)的還與過(guò)往的熟人打著招呼。

一天早上,我又從老伯伯的身邊經(jīng)過(guò),我停下來(lái)仔細(xì)地看他掃地,看他一拐一拐地往前邊挪動(dòng)著,我內(nèi)心感覺一陣酸楚:這么大的年紀(jì)了,又是一位殘疾人,按說(shuō)也該干點(diǎn)輕松的活兒了,卻還——哎!真可憐呀!我看到他的臉上滿是汗珠,卻還是樂(lè)呵呵的。

我正站在那里發(fā)愣,沒(méi)想到伯伯主動(dòng)和我說(shuō)話了:“嗨,小朋友,還不趕快走,別遲到了*—哎,現(xiàn)在的孩子真不容易呀!天天這么早都得去上學(xué),不容易呀1我聽了一楞:我不容易嗎?和他比起來(lái)我是何等幸福呀!想到這里,我不由得張口說(shuō):“謝謝你1說(shuō)完就跑開了。

是呀!我真該謝謝老伯伯,是他教會(huì)了我:要樂(lè)觀的面對(duì)生活!

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇八

我看見其他的小朋友都有自行車,我也想騎自行車但是我不會(huì)騎自行車,結(jié)果爸爸找別人借了一輛自行車,我騎上去感覺有點(diǎn)小。

開始的時(shí)候,爸爸讓我先滑行,滑行的過(guò)程中盡量腳不著地,目的是讓我掌握方向和身體的平衡,剛踩了一圈腳踏板,車身一歪摔倒了,我的膠蓋痛得要命,真不想學(xué)了。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō):“騎自行車的時(shí)候眼睛要注視前方不要害怕。

即使我左搖右晃,像喝多了酒似的,媽媽笑著說(shuō)我:“酒后駕車”!可是,在我的努力下,不長(zhǎng)這樣時(shí)間我就能夠離地滑行了。爸爸又讓我把腳這在車子上慢慢騎,這就更難了,在騎的時(shí)候就掌搖好方向,就蹬不了車子,蹬車子的時(shí)候就掌握不了方向,不是撞樹就是往草地里沖,有時(shí)竟在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái),把爸爸媽媽逗得捧腹大笑。我自已也跟著他們傻傻的笑起來(lái)。我累得滿頭大汗也沒(méi)停止練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我技術(shù)越來(lái)越好,竟然能騎好幾圈了!爸爸在后面喊:“騎一圈一角錢,一角、兩角、三角、四角...”哎呀!爸爸喊到九角的時(shí)候我又上草地了。我回頭看了他一下做了個(gè)鬼臉。

在這個(gè)過(guò)程中我還明白了一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么困難都不要放棄,努力去克服才能把事情做好。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇九

我年齡雖小,但擁有得朋友可不少,這些朋友就像眨著眼的繁星,把記憶的天空點(diǎn)綴得異常美麗。

他,圓圓白凈的臉龐,那雙水靈靈,閃亮的大眼睛總是一閃一閃的,那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑,那兩根漆黑的長(zhǎng)辮總是一甩甩的。他,*格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對(duì)失敗得那中樂(lè)觀向上得態(tài)度。他就是我得好朋友——小紅。

還記得在一次語(yǔ)文考試中,我考砸了,我心灰意冷地坐在座位上,望著那張打滿紅叉的試卷,心里亂成了一團(tuán)麻。當(dāng)時(shí),我心里想著:當(dāng)父母滿懷期望地問(wèn)我得了多少分,而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷,我到底該怎么樣面對(duì)父母那雙失望的眼睛呢?想著想著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。

這時(shí),小明走了過(guò)來(lái),他看看桌子上的試卷,再抬頭看著我的眼睛,他好像明白了什么似的。他對(duì)我說(shuō):“桑,怎么了啊?考得高分太激動(dòng)了是吧?嘿,哪像我連哭都沒(méi)有眼淚!”我擦干臉上的淚珠,“可是我……”“沒(méi)關(guān)系的,你看看我,我不是考得比你還差嘛!你啊,就應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)俺們這種樂(lè)觀向上的態(tài)度是吧?呵呵!”停了小明這番話,我立刻破涕為笑。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇十

成長(zhǎng)的歷程,就如同一幅美麗的圖畫,五彩繽紛,千姿百態(tài)。學(xué)游泳這件事,就是我成長(zhǎng)歷程中最美麗的一幅畫,讓我記憶深刻,珍藏心底。

那是一個(gè)炎熱的下午,爸爸手拿著一套泳衣帶著我來(lái)到了游泳館,我一來(lái)到游泳館,就迫不及待地拿出了泳衣迅速換好,學(xué)著父親的樣子跳進(jìn)了水中,結(jié)果在泳池臺(tái)階上一滑四腳朝天的跳進(jìn)了水池,重重地摔在了瓷磚上,父親游到了我的身邊,把我拉起來(lái),告訴我:“你先把腳放進(jìn)水里,接著再全身浸到水中。”

聽了父親的話我又進(jìn)了水池小心翼翼地走到對(duì)岸,和一旁的父親學(xué)著基本動(dòng)作,在父親的批準(zhǔn)下我開始試著游到10米的對(duì)岸,我深吸一口氣,一潛開始游,可是就在離終點(diǎn)只差一點(diǎn)兒時(shí),我一忘了憋氣,我就忽然覺得一股水涌入了我的身體,辛虧父親又一次把我拉起,否則,后果不堪設(shè)想,他告訴我:“做事,一定要堅(jiān)持到底,游泳也一樣,不能半途而廢,沒(méi)有黑暗,也不可能有光明。”現(xiàn)在的我可以像浪里白條張順那樣輕松游泳了。

通過(guò)這次游泳,再一次讓我體會(huì)到了:世上無(wú)難事,只要肯攀登!

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇十一

青春無(wú)畏,選擇香中,迷彩堅(jiān)毅,圓夢(mèng)軍營(yíng)。

“鐵打的營(yíng)盤和綠軍營(yíng),是我成長(zhǎng)的搖籃……”歌聲在我耳邊響起,為期七天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了。回想8月25日初到軍營(yíng)的那天,內(nèi)心的那份忐忑不安,緊張到無(wú)法形容,在心里默默的對(duì)自己說(shuō):一定要像老師說(shuō)的“掉皮掉肉不掉隊(duì),流汗流血不流淚”。

初見教官,感覺他既親切又嚴(yán)厲,在他耐心的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了稍息、立正、跨步、正步……。一切原來(lái)看似非常困難的動(dòng)作,我們都學(xué)會(huì)了。雖然累,但休息時(shí)、訓(xùn)練中,教官帶給我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ),教官的經(jīng)典語(yǔ)錄我都牢牢記住,我們戰(zhàn)狼五連的口號(hào)更是一直環(huán)繞在我的心頭。

面對(duì)迷彩軍服我們多了一份英姿,也多了一份責(zé)任。以前認(rèn)為我只要管好自己,自己踢好就可以,但是現(xiàn)在有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),知道我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體,懂得了集體榮譽(yù)感。面對(duì)火辣辣的太陽(yáng),我們邁著堅(jiān)毅的腳步,我們要像軍人那樣錘煉意志,每句口號(hào)都鏗鏘有力,人生在勤,每個(gè)同學(xué)牢記在心。

軍訓(xùn)教會(huì)了我吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)和責(zé)任,“軍訓(xùn)”曾經(jīng)在我眼里是多么可怕,但是這次軍訓(xùn)使我明白,只有養(yǎng)成不畏困難的精神,堅(jiān)持不懈,持之以恒的'努力,才能到達(dá)成功的彼岸。相信四年以后,我會(huì)無(wú)悔今日的選擇,相信未來(lái)的香中生活我會(huì)變得更優(yōu)秀,感謝七天的軍訓(xùn)生活,讓我蛻變成功。

我的迷彩,我愛你!

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇十二

清晨起來(lái),窗戶上朦朧著淡淡水汽,揉著睡眼,從一闕好夢(mèng)中醒來(lái)。耳畔,是鍋碗瓢盆的圓舞曲。

“媽媽,今天是星期六,您怎么起得這么早呀?”我迷迷糊糊地問(wèn),媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“今天媽媽有早讀,你馬上穿好衣服后自己做作業(yè)哦!”“哦,知道了。”我嘴上雖然沒(méi)多說(shuō)什么,心里卻想:嘻嘻,等你走了,我就自由啦!

“大寶,你怎么睡覺也不到被子里睡呀?”媽媽擔(dān)心地說(shuō),“我……”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。“把作業(yè)拿出來(lái),我要檢查了。”媽媽一臉生氣的對(duì)我說(shuō),唉,剛才只顧著玩電腦,沒(méi)有做作業(yè),這可怎么辦?媽媽似乎看透了我的心,說(shuō):“是不是沒(méi)有做?”我低著頭,說(shuō):“是的,我只顧著玩,沒(méi)做。”“我把你留在家,是因?yàn)槲矣X得你可以管好自己,可你呢?太讓我失望了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“對(duì)不起,媽媽,我下次一定會(huì)自律的。”我在心中對(duì)自己說(shuō)。

這件事過(guò)去后,我悟出了一個(gè)道理:作業(yè)是我應(yīng)該做的,不是為媽媽、為老師,家長(zhǎng)不在的時(shí)候,應(yīng)該自律,而不是玩。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇十三

“林花謝了春紅,太匆匆。”細(xì)一數(shù),門前梨子樹,早已結(jié)果十三次了。十三年的時(shí)光,如一場(chǎng)綺麗的夢(mèng)。

小時(shí)候的我喜歡吃梨,每每經(jīng)過(guò)水果攤時(shí),目光總會(huì)停留在梨上,步伐也會(huì)慢下來(lái)。金黃色的梨散發(fā)出來(lái)的香味,是其他水果無(wú)法代替的。那淡淡的梨味兒帶著絲絲甜意,使人想沖過(guò)去拿一個(gè),吃個(gè)精光!為了讓自己不要想著吃梨,每次回家時(shí),我要刻意繞過(guò)水果攤。

水果攤的主人是我好朋友的父母。一天,我應(yīng)邀到她那兒做客。走到她家的'梨攤前,我不禁吞了吞口水。梨香,隨處可聞到。那金燦燦的梨就在我眼前,我的手不由自主伸了過(guò)去。不行!理智讓我收回手,走了進(jìn)去,我和朋友在屋內(nèi)玩得很開心,我也漸漸不再去想樓下的梨了。

該回家了,下樓到了攤前,我聞到了甜甜的梨香味兒,又吞了吞口水,再也忍不了了!我趁朋友不注意,拿了一個(gè)梨,立馬跑回家,邊跑還邊喊:“再見!”

回到家,我想把偷到的梨藏好,因?yàn)楦赣H是不允許我這樣做的。誰(shuí)知父親突然出現(xiàn)在我眼前,盯著梨子問(wèn)道:“哪兒來(lái)的?”在父親嚴(yán)厲的目光下,我把事情一五一十地說(shuō)了,父親讓我把梨子還給人家,要求我不可隱瞞事實(shí),請(qǐng)求對(duì)方原諒自己。

我還了梨子,承認(rèn)了錯(cuò)誤,還主動(dòng)幫朋友家干活。父親的嚴(yán)厲,讓我在今后的生活中再不敢去偷別人的東西,不敢欺騙別人。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇十四

生活多姿多彩,有許多例子,比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯,下面我給你介紹一下當(dāng)時(shí)的情景。

星期六的那一天,有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來(lái),爺爺奶奶也跟著去了,我一個(gè)人在家,到了中午我忘記了。

我炒呀炒不一會(huì)炒成了西紅柿炒雞蛋,我想餓狼一樣撲了上去吃了起來(lái),一分鐘后吃完了,但是還是不夠吃,我拿了2包方便面和一包香料,燒了一鍋水,不一會(huì)水開了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里,我興奮的說(shuō);餓狼一會(huì)又有綜合方便面吃了。

到了晚上,突然有人開門,我自言自語(yǔ)的說(shuō)是不是小偷,開門后,原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。

這件事在我的生活中發(fā)生了,從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

最新教會(huì)了我四年級(jí)半命題(專業(yè)15篇)篇十五

生活的我們,一路歡唱;我們的生活——人生的導(dǎo)師。

做一塊石頭。

一個(gè)地球,60多億人口。蕓蕓眾生,每個(gè)人都如此渺小。那些上層的,閃著耀眼光芒的名人,把我們反襯得如此暗淡。這時(shí),生活教會(huì)了我——暫做一塊石頭。

少年的xxx因家境貧困,自幼喪父而不得不走上討飯的道路;但他勤奮好學(xué),有志向,經(jīng)過(guò)不懈的努力,成為了中華*共和國(guó)的元帥。

暫做一塊石頭,不要憎惡別人的腳暫時(shí)*的踩踏,不要為自己暫時(shí)*的渺小現(xiàn)而失意。暫容別人的擠壓,小忍一定的艱苦。在心底醞釀,靜靜地“修練”,雖是一塊石,但總有一天,會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)里的寶玉。

世界需要低層石頭的鋪墊,小容一份苦、辱,暗暗的努力,一定會(huì)有發(fā)光的一天。

保持一顆童心。

人童心的人,是貧窮的富翁,是無(wú)智的智者,是無(wú)忌的哲人。

曾經(jīng)與這樣的一位老人為鄰:他鶴發(fā)童顏,每天快樂(lè)得說(shuō)笑,所有人都愿與他為友,因?yàn)樗闹械氖澜缡敲篮玫模芙o人一種歡樂(lè)的感覺。他像一個(gè)孩子,他以一種孩子的心態(tài)過(guò)日子,笑聲總是那樣透明。

保持一顆童心,不去計(jì)較過(guò)去,不去擔(dān)憂未來(lái),每天有心亦無(wú)心的笑著,認(rèn)真地生活。不懂得貧、富、愚、智,不會(huì)去一味索取,而是快樂(lè)的去給予,“廣交樂(lè)善”。有童心的人,是“醒”著的,看得見、聽得到、捏得著、嘗得出生活的美好。而沒(méi)有童心的人,昏昏地沉睡在迷霧里,卻自以為看得透澈。

有童心的人會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑,有目的或無(wú)目的,是快樂(lè)的。

生活教會(huì)了我——保持一顆童心,真摯的歡笑。生活教會(huì)了我無(wú)數(shù)美好的品質(zhì),就讓我?guī)е靶Α薄ⅰ叭荨闭J(rèn)真地過(guò)好每一天吧!

堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。

——題記。

喜馬拉雅直沖云霄,可那上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可是上面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有跋涉者的身影;雅魯藏布*湍急浩蕩,可其中有冒險(xiǎn)者的故事啊。這些勇敢者都有著頑強(qiáng)的毅力,都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

孤獨(dú)的堅(jiān)持。

升入初三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,功課也越來(lái)越多,心里面真是“xxx”啊!星期五,經(jīng)過(guò)各科老師的輪番“轟炸”后,同學(xué)們?cè)孤曒d道的,心里好不是滋味,唉,怎么攤上這么多作業(yè)啊!到了家后,垂頭喪氣的,想著還有好多作業(yè)要和我“約會(huì)”呢,我便背著書包去寫作業(yè)了。首先想到的是和數(shù)學(xué)去打交道,因?yàn)樗闹魅丝刹缓?jiǎn)單——班主任,和那么多的圖形聊完天后,終于忍不住,睡著了。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間,奶奶把我叫了起來(lái):“杰杰,快起來(lái),作業(yè)寫完了嗎?快寫,要不然明天又要挨批評(píng)了。”聽到“批評(píng)”這個(gè)字眼,我猛地坐起,繼續(xù)埋頭苦干,與分子玩發(fā)生置換反應(yīng),與電學(xué)產(chǎn)生磁場(chǎng)共振,與諸葛亮一起上奏《出師表》出征,和老外一起steayenglish……最后終于完成了任務(wù),看一下表:呀!已經(jīng)12點(diǎn)了。于是往床上一躺,迷迷糊糊就睡著了。

第二天到了學(xué)校,交作業(yè)時(shí),我自豪地把自己的“戰(zhàn)利品”交上,心里別提有多高興了!因?yàn)閳?jiān)持,我勝利完成了任務(wù),因?yàn)閳?jiān)持,我受到了各科老師的表?yè)P(yáng)。

團(tuán)結(jié)的堅(jiān)持。

遠(yuǎn)足,一個(gè)令學(xué)生興奮的字眼。今年的遠(yuǎn)足我和新同學(xué)們一起走過(guò)。在路途中,因?yàn)橛邪嘀魅蔚呐惆椋瑢W(xué)們的紀(jì)律十分好,在隊(duì)伍中,同學(xué)們還一起背誦古詩(shī)文,引來(lái)了路人贊賞的目光。觀察沿途的風(fēng)景,感受秋日的蕭瑟。相互談心說(shuō)笑,忘記了旅途的疲勞。到了目的地,同學(xué)們一起拍照,一起高歌,講故事,心里開心極了,洗去了滿心的疲憊,就連平日里不茍言笑的老師,對(duì)同學(xué)們都刮目相看,直夸我們堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持走這么遠(yuǎn)的路程。

在返回的途中,我不小心崴了腳,是伙伴們攙扶著我一起走的,他們鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于回到了學(xué)校。雖然路途遙遠(yuǎn),但我們把困難踩在了腳下,堅(jiān)持下來(lái)了,體會(huì)到了堅(jiān)持的快樂(lè)。是的,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,只要堅(jiān)持,成功就在腳下。

鍥而不舍,金石可鏤。繩鋸木斷,水滴石穿。堅(jiān)持,再堅(jiān)持,成功就在前方,勝利在向我們招手。無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持,有始有終,堅(jiān)持到底,這樣才有可能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程。

那是特殊的一天,那是莊嚴(yán)的一天,那是重要的一天,因?yàn)樵谀翘欤覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那天恰逢清明前夕,我隨著全校師生前往烈士陵園,緬懷烈士。在路上,我們路過(guò)了老校區(qū),進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區(qū)。在那里,一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門前的大樹。

仔細(xì)觀賞,那或許是我見過(guò)最壯的一棵樹了。我在剛到校門的時(shí)候,就已看見上半部分高高的樹枝隨風(fēng)輕輕搖曳著。正值三月份,樹枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒,像雨滴似的鋪在上面,映襯棕*的枝干,頓時(shí)一股春益盎然的生機(jī)撲面而來(lái)。走進(jìn)了校園,整棵樹已全部映入眼簾,之前看見的枝丫越來(lái)越稀,但靠近樹干處也越來(lái)越粗壯。最底部,那支撐整棵樹的樹干最為驚人,目測(cè)至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根,光從表面看,就已有一個(gè)游泳池大小了。樹下仰望,這棵大樹仿佛高聳入云,我不禁心生疑惑,也由衷敬畏,它是整樣的力量支撐生長(zhǎng),長(zhǎng)得如此強(qiáng)壯!

在聽老師講解的過(guò)程中,我慢慢得找到了*。這棵樹是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書院”時(shí)栽得,當(dāng)時(shí)還是一棵樹苗呢!在這幾個(gè)世紀(jì)的變幻中,它經(jīng)歷了許多困難,它曾被閃電劈過(guò),裂成兩瓣,可樹葉不落;它曾被臺(tái)風(fēng)席卷,折了上半身,可卻頑強(qiáng)的活下來(lái);它曾被日本鬼子用刺*亂砍亂刺過(guò),可等裂縫合并,又完好如初……我看著那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹皮,那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現(xiàn)在我面前。這棵樹究竟有多么強(qiáng)大的信念,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,才能活到今天,還這么強(qiáng)壯。

我陷入了深思,被這棵樹的堅(jiān)強(qiáng)所折服。我又想起這幾周練習(xí)自己的表現(xiàn),被幾個(gè)分?jǐn)?shù)給擊潰,失去信心,而且還有自暴自棄的想法,不想再努力。現(xiàn)在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹比起來(lái),我顯得多么的渺小啊!

是啊,這棵樹用它堅(jiān)強(qiáng)的信念一次次戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,而我怎么不能用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝生活中的困難呢!

一次次生活的經(jīng)歷,教會(huì)我緊強(qiáng),感謝這棵樹。

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職工是企業(yè)的生產(chǎn)力,他們的努力和付出是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。以下是小編為職工們準(zhǔn)備的一份相關(guān)資料,希望能給大家提供一些建議和思路。工會(huì)女職工委員會(huì)將在公司黨組和公
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我原以為只要付出了
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以將過(guò)去一段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié),為今后的教學(xué)工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠?yàn)榇?/div>
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。記得那是在暑假里,天
廣播稿的撰寫需要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)以及聲音的富有感染力,讓廣播內(nèi)容更具吸引力。在這里,我們精心挑選了一些精彩的廣播稿案例,希望能夠幫助大家更好地理解廣播稿的寫作特點(diǎn)
讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,它要求我們?cè)谧x書過(guò)程中時(shí)刻保持思考和反省的意識(shí)。以下是一些讀者們對(duì)經(jīng)典作品和現(xiàn)代小說(shuō)的讀后感,它們或許能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的熱愛和探索。
在撰寫講話稿時(shí),要注意掌握演講的時(shí)限,確保內(nèi)容精簡(jiǎn)、言之有物,不要流于表面化和拖沓。以下是一些成功講話者經(jīng)常借鑒的講話稿范本,希望對(duì)您有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉
幼兒園工作總結(jié)還可以為今后的工作提供借鑒和參考,使我們?cè)诠ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。在這里,我們將向大家展示一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要根據(jù)教案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體性和創(chuàng)造性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些小學(xué)教案范文,希望能為教師們的教學(xué)工作提供一些指
心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)這種方式我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。如果你正在寫心得體會(huì)但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
環(huán)保需要全社會(huì)的共同參與和努力,只有大家齊心協(xié)力才能取得顯著的效果。下面是一些關(guān)于環(huán)保法規(guī)的參考資料,希望能幫助大家更好地了解環(huán)保政策。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟和思考的表達(dá)和歸納,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有力證明。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過(guò)作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系的重要
范文范本是作者根據(jù)需要提供的一種范例文章,它可以幫助讀者更好地理解和掌握寫作技巧。下面是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能給大家提供一些靈感。為切實(shí)防范和杜絕
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的重要參考依據(jù)。接下來(lái)是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所幫助。圍繞一個(gè)“中心”,深化一個(gè)“模式”,打造三項(xiàng)“工
在職場(chǎng)中,辭職信是一種重要的溝通方式,可以幫助員工和公司更好地處理離職事宜。在公司的日子里,我學(xué)到了很多,這將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。在職場(chǎng)打拼中,因?yàn)樽约?/div>
月工作總結(jié)可以幫助我們對(duì)自己的工作能力和效率有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是一些值得分享的月工作總結(jié)范例,希望能為大家提供一些啟示。世事滄海桑田,知識(shí)日新月異,我們不
畢業(yè)贈(zèng)言是我們用心思考后,向同學(xué)們獻(xiàn)上的一份真誠(chéng)的祝福和鼓勵(lì)。根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),小編整理了一些實(shí)用的畢業(yè)贈(zèng)言范文,希望能給你一些啟示。1.正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,海
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
范文范本是指在特定場(chǎng)合下被廣泛認(rèn)可的樣例或典型,它可以為我們提供借鑒和參考。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。全區(qū)黨員干部群
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫作技巧和思考方式。小女孩一根火柴也沒(méi)賣出去,這時(shí)路邊
自我介紹是一種社交禮儀,要盡量做到簡(jiǎn)潔、清晰、自信。想要寫一篇出色的自我介紹嗎?不妨參考下面的范文,相信會(huì)給你一些啟發(fā)。大家好,我叫xxx,20xx年畢業(yè)于江蘇
演講稿可以幫助小學(xué)生更好地組織自己的思維,提升思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。演講稿是小學(xué)生鍛煉自我表達(dá)能力和培養(yǎng)自信心的重要方式,下面是一些精選的范文供大家參考。
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們社交能力的重要時(shí)期,他們開始與更多的同伴進(jìn)行交往和合作。以下是一些針對(duì)幼兒園大班的教育教學(xué)實(shí)施方案,僅供參考。4月12日,陽(yáng)光明媚,是一個(gè)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。懸崖上飄落的種子,只,才能綻放美麗的笑容;草地上
教師演講稿可以幫助教師更好地組織思路,準(zhǔn)確地傳達(dá)教育內(nèi)容,使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。以下是教師演講稿的范文,僅供參考,希望大家能夠從中獲得一些啟示和幫助。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和改進(jìn)具有重要作用,也是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。請(qǐng)大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹩?/div>
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng),使自己在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前,可以先調(diào)研一些熱門行業(yè)和職位的招聘需求,從而更好地了解自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)價(jià)值
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力的重要手段。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)有所幫助。有限公司。3、了解公司部門的構(gòu)成
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。咚、咚、咚。一陣緩慢但
在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中,我們不妨花點(diǎn)時(shí)間反思和總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)的深刻認(rèn)識(shí),并提出了進(jìn)一步的改進(jìn)
工作計(jì)劃書是我們對(duì)工作的全面思考和規(guī)劃,它可以提醒我們關(guān)注重要細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。這份范文是基于某公司實(shí)際工作情況編寫的工作計(jì)劃書,可以為大家提供一些建議和參考。
感恩是一種對(duì)他人幫助的回報(bào),它讓我們更加珍惜別人對(duì)我們的支持和幫助。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。作為一個(gè)人類,我們每個(gè)人都有
運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦能夠增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力,促進(jìn)校園文化的發(fā)展。本文收集了一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的園長(zhǎng)媽媽、老師、爺爺,奶奶,爸爸,媽媽
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我們可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了展示社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的多樣性和變化性,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些不同主題的范文。自元月20日起,在一個(gè)月的工作中我
策劃方案的有效性可以通過(guò)實(shí)際操作和反饋進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,不斷提高項(xiàng)目的效果和效益。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、策劃思路:
演講稿可以讓小學(xué)生更好地展示自己的才華和能力,同時(shí)也幫助他們鍛煉自信心和自我管理能力。以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿,希望能幫助大家提高演講的水平。
感謝大家的到來(lái),我將以充滿激情的態(tài)度擔(dān)任今天的主持人,希望能給大家留下美好的回憶。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些主持人的精彩引導(dǎo)詞,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
計(jì)劃書是一種對(duì)自己責(zé)任的承諾,能夠激勵(lì)我們更加努力地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。借鑒這些計(jì)劃書范文,你可以了解到不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)的計(jì)劃書寫作方式和思路。二、活動(dòng)地點(diǎn)。xx社區(qū)
范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣,同時(shí)提供實(shí)用的寫作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭鸵龑?dǎo)。按照縣教體局1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是小學(xué)四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的
講話稿的開頭一般要引起聽眾的注意,可以使用引用、問(wèn)題或懸念等方式。掌聲、喝彩、沸騰的熱情......以下是一位優(yōu)秀演講家在某場(chǎng)重要演講中使用的講話稿,讓我們一起
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。兒童的串串往事,隨著歲月的沖洗,已漸漸淡忘,可
在國(guó)旗下發(fā)表講話是一種儀式化的傳統(tǒng),能夠讓人們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)同感更加深厚。在國(guó)旗下講話時(shí),可以參考以下范文,以增加演講的表達(dá)力和感染力。近日,有一位名叫洪戰(zhàn)輝
通過(guò)寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。一個(gè)平常的下午,我和表妹無(wú)聊地呆
夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處渴望實(shí)現(xiàn)的美好愿望,它驅(qū)使我們前進(jìn)和努力。這些夢(mèng)想范文記錄了人們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn),堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。夢(mèng)想就是豪邁的江海,熱情奔放;夢(mèng)想就是廣袤
教案需要有詳細(xì)的步驟和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),確保教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性和有效性。這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的一年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。1、教育同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)自律,
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