優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性，以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文，希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇一

在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多人值得敬佩，要問我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的同學(xué)xxx?！?/p>

xxx理著一個(gè)小平頭，他烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙如天一般清澈，似海一樣深邃的眼睛。身體瘦得跟棍似的，卻顯得神采奕奕，仿佛有使不完的勁。xxx不僅人長(zhǎng)的帥氣，但最重要的是，他有一顆善良的心。

記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，xxx和我一起回鄉(xiāng)下去玩。我們站在公共汽車站，一輛巴士才剛到站，就見等候多時(shí)的人們一窩蜂似擁向車門，車門前頓時(shí)形成了一道堅(jiān)固的人墻?！皣W”的一聲，門開了，車?yán)锏腵人像開了閘的洪水一樣向下沖，而車外的人爭(zhēng)先恐后地向車?yán)飻D，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一陣喧鬧過后，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍總算消失了。我和xxx也總算能從人堆鉆出來(lái)，透一口氣。最后上車的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在車中央的過道上，環(huán)市路一下車廂，見座位上已經(jīng)坐滿了人，顯得有些失望，我見了，心想：老奶奶年紀(jì)很大了，我要不要讓個(gè)座位呢?可是離鄉(xiāng)下還有挺長(zhǎng)一段路呢!正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣清脆的聲音：“老奶奶，您做我這兒吧!”我看到身旁的xxx笑瞇瞇的站立起來(lái)，把坐位空了出來(lái)。“小朋友，謝謝你。可是，算了，我還是站著吧!”老奶奶有些不好意思?！斑@怎么可以?”說(shuō)完，xxx邁著輕快的步伐，微笑著扶著老奶奶坐在了自己的座位，他自己則站在旁邊。頓時(shí)，車?yán)锏某丝投枷騲xx投去了贊許的目光。而我，則慚愧地低下頭心想：虧我還是少先隊(duì)員呢!唉，我真比不上他。

的確，xxx就是這樣，他為自己想得很少，總是不遺余力地幫助別人，他是我最敬佩的一個(gè)人。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇二

我十分敬佩一位“人中豪杰”，他閱書萬(wàn)卷，上知天文，下知地理，博古通今無(wú)所不曉，被我叫為“小百科全書”的李冠頤！

他十分的愛看書，愛到喪心病狂的程度！不，比喪心病狂還可怕！

他的課余時(shí)間像一塊填滿了水的海棉，哪怕是一滴水的時(shí)間他也不留，能看書，就看書，所以他的閱讀速度和他那豐厚的積累量屬實(shí)是讓我望塵莫及??！

看了這么多書，他總會(huì)把好詞好句記在心里。他的記憶力簡(jiǎn)直是沒誰(shuí)了，所以他的文章中你總能時(shí)不時(shí)地看到一兩個(gè)成語(yǔ)“蹦”出來(lái)。所以他的文章之豐富的成語(yǔ)，我自愧不如，如果是文采的話，我可就羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容了。整體上來(lái)講，我只能用一詞來(lái)形容他這“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文采。他當(dāng)之無(wú)愧的是我的偶像。

他的閱讀速度十分的快，一目十行。而且不僅快，質(zhì)量還很高。比如上次；他在看一本十分好看的小說(shuō)，剛好那個(gè)小說(shuō)我早已垂涎三尺了，我走了過去，厚著臉皮問：“李冠頤，你看完后可以借給我看嗎？”他一聽我要看，立刻快馬加鞭地看了起來(lái)，不到5分鐘，書就到了我的手里了。

這就是我的“百科全書”好友李冠頤，他不但是我人生中超越的目標(biāo)，也是我生活中最敬佩的人。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇三

第一次一個(gè)人睡覺，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是哭笑不得的一件事兒，要是你不相信，那就請(qǐng)看下文吧。

那是過年前的'幾天，媽媽說(shuō)我應(yīng)該一個(gè)人睡啦。這讓我的心砰砰直跳，那僵尸啊妖怪啊，直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。不敢往下想啦，但是由于面子的問題，我不由地說(shuō)出：“行，沒問題！”但心里卻悶悶不樂。夜幕很快拉開了，到了要睡覺的時(shí)間，我像往常一樣在媽媽的床上正要睡覺，猛地想起之前答應(yīng)媽媽的事，即使有一百個(gè)不愿意，可我也不能言而無(wú)信呀！好吧，到自己房間里睡吧！我睡在了自己的房子里，關(guān)上了燈。

“咦，媽媽，你在我的房間里干什么??？”我看見前面有個(gè)白色的東西，還動(dòng)了動(dòng)，不會(huì)是僵尸吧？我心直打顫，馬上鉆進(jìn)被窩里。過了一會(huì)兒，聽見沒動(dòng)靜，我正想鉆出來(lái)，又想那僵尸會(huì)不會(huì)在我的被窩口上吧？又不敢鉆出來(lái)了。但是我很快反應(yīng)過來(lái)，“世界上是沒有鬼的?！蔽夷贸隽擞職?，一下爬出來(lái)。開了燈，一看，真是自己嚇自己，那只是白窗簾，只是有一點(diǎn)風(fēng)，還是繼續(xù)睡吧，我安心地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這是我第一次獨(dú)自睡覺，你可不要笑我哦！

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇四

我喜歡與許多伙伴一起走回家，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。但今天我卻不得不一個(gè)人踏上回家的路。

今天，是一個(gè)很難得的日子，因?yàn)槲以趯W(xué)校里就完成了大部分回家作業(yè)。我真想早早地回到家，將所剩不多的作業(yè)“消滅”掉，好在外面玩?zhèn)€痛快?！傲⒄?！”“一二！”“散隊(duì)！”終于散隊(duì)了，我急忙走到好朋友沈清面前：“沈清，我們走吧。”“我要等李立亭?！卑?！又等！上次等李立亭，兩個(gè)人像傻子一樣站在路口，等了好久，又來(lái)！“你還一起等嗎？”沈清問道?！皩?duì)不起，我今天想早點(diǎn)回家。”我有些抱歉。“沒關(guān)系，你先回去吧?！蔽以谌巳褐兴阉髂棠痰纳碛?，不會(huì)吧！她今天沒來(lái)接我。哎！今天我要一個(gè)人回家了，我還從來(lái)沒有一個(gè)人回家過呢！

我失意走在這條我再熟悉的路上，我從來(lái)沒有一個(gè)人走這條路。陽(yáng)光照在我的臉上，好溫暖。我漸漸地覺得一個(gè)人回家并不是一件值得悲哀的事，反而，應(yīng)該值得自豪。我應(yīng)該為自己的成長(zhǎng)而高興。一個(gè)人回家，我可以一個(gè)人靜靜地欣賞湖中的小小漣漪；一個(gè)人回家，我可以以自己喜歡的速度前進(jìn)，不用跟隨別人的腳步；一個(gè)人，我可以在某一個(gè)地方流連往返，不用顧及他人感受；一個(gè)人回家，我可以……真是太多了，簡(jiǎn)直一言難盡。我再也不用等完這個(gè)，又等那個(gè)地白白浪費(fèi)時(shí)間了。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇五

我的心里是那么的焦急不安，就像熱鍋上的螞蟻一樣。又等了一會(huì)兒，媽媽還是沒來(lái)，我更加焦急了。這時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)獨(dú)自回家，于是就想一個(gè)人回家。我又想了想，不行，萬(wàn)一媽媽擔(dān)心怎么辦？不行，不行，這樣我還不成膽小鬼了。于是我沉默了幾分鐘，最后還是決定自己回家。

我的頭腦里出現(xiàn)的全是問號(hào)，這并沒有阻止我的前進(jìn)，反而讓我加快了步伐。我要知道，媽媽為什么沒有來(lái)。因?yàn)榇舐啡硕?，而小路人少，好讓我走快點(diǎn)，所以我就走了小路。雖然沒有一顆樹為小路遮擋烈日，但是這兒可以快點(diǎn)到奶奶家。到了樓梯口，看到媽媽的車子，我就知道媽媽來(lái)了。我快速上樓，又聽見了她們焦急的聲音。到家門口，“咚咚咚”我敲門，門開了，我“吧唧”一下坐到了椅子上說(shuō)：“我，我，我累死了！”媽媽問我怎么搞的，我回答起來(lái)。媽媽高興地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”

對(duì)呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇六

在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護(hù)我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的'是辛辛苦苦教育我們的老師。

周老師是我們班新來(lái)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高大的身才，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，從老師的話語(yǔ)和走路中，就可以看出他是一個(gè)剛性直爽而又嚴(yán)肅的老師。一開始我有點(diǎn)怕他，可是和他相處兩三個(gè)星期以后，就覺得他是一個(gè)旣嚴(yán)肅又和睦的老師。我們的老師他的優(yōu)點(diǎn)很多，在這里我只舉一兩點(diǎn)給大家分享。

在工作中周老師不分白天黑夜，認(rèn)真鉆研教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，他這樣做是為了上好每一節(jié)課，是為了讓我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。課后還要給我們批改作業(yè)，尤其是他當(dāng)我們的班主任以來(lái)，他對(duì)我們各方面都要求很嚴(yán)，我深深地記得，開學(xué)的第一節(jié)課，他就給我們講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面的許多要點(diǎn)，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的一點(diǎn)就是要把字寫好，寫好字是學(xué)好語(yǔ)文的基石。作為一個(gè)小學(xué)生，寫不好字就什么作業(yè)都做不好?！蔽衣犃艘院筇貏e激動(dòng)，決定好好寫字，周老師在寫字方面要求學(xué)生特別嚴(yán)格，他每天叫我們抄寫一頁(yè)小楷，聽寫一頁(yè)小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那么認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)字都逃不過他的眼睛，他把我們寫得不像的字打上圓圈，在旁邊批注上他的紅字，寫錯(cuò)的字第二天上課時(shí)他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的在黑板上教我們寫，并且走到講臺(tái)下給同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴(yán)格的要求和指導(dǎo)下，我的字一天比一天寫的好起來(lái)，全班同學(xué)的字也一天天的寫好起來(lái)，老師看到我們的進(jìn)步露出了笑臉，啊！老師！這是在我讀書以來(lái)第一個(gè)遇到您這樣教我們寫字的好老師。

周老師，他還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)，那就是他上我們的語(yǔ)文課生動(dòng)而有趣，每一篇文章他都要穿插一個(gè)故事講的栩栩如生，用故事結(jié)合文章內(nèi)容激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，他不但教我們知識(shí)還教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣生活?/p>

老師您是知識(shí)海洋的里一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗，給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您那種兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作和無(wú)微不至的關(guān)心同學(xué)們的精神，值得我們學(xué)習(xí)，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像您一樣當(dāng)一名同學(xué)們敬佩的好老師。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇七

你喜歡歷史嗎？你喜歡三國(guó)嗎？我很喜歡三國(guó)。其中，有一個(gè)人我非常敬佩。他是東漢末年的孫少將軍，東吳政權(quán)的奠基人，孫策。

在大多歷史故事中，孫策都是劍眉，紅嘴唇，大大的眼睛中有星星一樣的亮光，身手不凡。東漢末年，孫策和他父親孫堅(jiān)一起上戰(zhàn)場(chǎng)，打下江東，奠定了東吳基業(yè)，才有了三國(guó)中的東吳。

孫策很愛他的兄弟。我記得有一本書寫道：孫堅(jiān)去打董卓，把一家留在壽春，可孫策也想去，所以他決定離開壽春，去洛陽(yáng)找孫堅(jiān)。他出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)弟弟孫權(quán)也跟著他出來(lái)了。孫權(quán)當(dāng)時(shí)只有9歲。他一路上照顧孫權(quán)，把孫權(quán)照顧得白白胖胖的。就是這次，這個(gè)白白胖胖的孫權(quán)在一口井里發(fā)現(xiàn)了傳國(guó)玉璽。

孫策不但友愛兄弟，他還愛兵如子。有一本書中記載：孫堅(jiān)讓孫策留在軍中。孫策愛兵如子，讓孫家軍打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。

可惜這個(gè)少年英雄，英年早逝，24歲就離開了人世，這恐怕就是天妒英才吧。

后來(lái)，孫權(quán)接管東吳，讓東吳強(qiáng)強(qiáng)盛了起來(lái)。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇八

"祝賀神舟五號(hào)載人成功！"只要人們一說(shuō)起這件事。一會(huì)會(huì)想英雄宇航員楊利偉。

經(jīng)過幾次選擇。最后選中了揚(yáng)利偉去。他沒有一點(diǎn)感到害怕。也不恐慌。幾乎是帶著死的希望上了飛船。在太空是沒有新鮮的空氣可取的。要穿上幾千克重的宇航服。這次是第一次中國(guó)飛船第一次載人飛行。希望雖然很大。但也是有很大的危險(xiǎn)的。因?yàn)槿绻w船少算了一毫米的話。宇航員便有生命的危險(xiǎn)。在太空是肯有失重狀態(tài)的地方。所以行走是十分困難的。。曾經(jīng)一些國(guó)家也實(shí)驗(yàn)過。但都失敗了。只有中國(guó)了。楊利偉是中國(guó)億萬(wàn)人的希望呀。

楊利偉在飛船上是那樣的沉著穩(wěn)重。他不停得抄呀。不停的寫呀。在記錄太空的珍貴資料時(shí)。幾乎沒有停過手呀。終于。成功了。！一件喜事落在了中國(guó)人的頭上。別人辦得到的事情。我們中國(guó)人也是能辦得到的。而且辦得更好。楊利偉是中國(guó)人民的英雄。是中國(guó)億萬(wàn)人民的驕傲。當(dāng)中國(guó)的五星紅旗在太空升起時(shí)。。中國(guó)真的強(qiáng)壯了。中國(guó)我為你自豪。楊利偉叔叔你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們?yōu)槟愣院?。楊利偉你用你的聰明才智為中?guó)的宇航事業(yè)做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。人民感謝你。。祖國(guó)感謝你。楊利偉一個(gè)光輝的名字將同一個(gè)難忘的日子一同載入了英雄的史冊(cè)。

我現(xiàn)在是一名學(xué)生。我要在學(xué)校里加倍努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。長(zhǎng)大后像楊利偉叔叔那樣。到太空去探險(xiǎn)。去探索太空奧秘。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇九

一片黑壓壓的烏云中透出一縷燦爛的陽(yáng)光，漸漸的，烏云飄散，綻出彩虹，暖絨絨的太陽(yáng)徐徐顯現(xiàn)，留下了抹不去的身影。

那天我在眾人面前摔了個(gè)四腳朝天，得到的卻是冷酷無(wú)情的譏笑和嘲諷。我的心霎時(shí)像霜凍茄子——蔫了，又仿佛被烏云籠罩，不見溫暖。

這下可糟了，我在沒有任何絆腳石，平坦的路上重重摔了一跤。丟人丟大了，我迅速爬起來(lái)，臉漲成豬肝色；面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們投來(lái)利劍般的目光，深深地刺在我心中。

我不禁惱羞成怒，飛快跑到一個(gè)僻靜的角落，這里沒有嘲笑，只有鴉雀無(wú)聲的墻角，我抱頭大哭，內(nèi)心久久不能平靜，灑下黃豆般的淚珠。

我哭的撕心裂肺，突然，有人拍了拍我的肩，我啜泣著扭過頭，看到了小張，我一把鼻涕一把淚地向他傾訴著內(nèi)心的悲痛。

小張若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，恍然大悟，握著我的手說(shuō)：“你怎么可以哭呢？應(yīng)當(dāng)用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)；假設(shè)有人摔倒，當(dāng)他笑著挺起腰的時(shí)候，他已經(jīng)賽過了譏笑他的人，加油！”

我感受到一束陽(yáng)光鉆進(jìn)心窩，打破了暴風(fēng)雨的冷酷。他就是我最敬佩的人，他總是用積極樂觀的心去面對(duì)困難，面對(duì)挫折……他是我生活中的引路人。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十

我認(rèn)識(shí)許許多多的人，其中我最敬佩的是我的媽媽。

因?yàn)閶寢尀榱苏疹櫸颐刻炱鹪缲澓冢缟弦缙鸾o我做飯，讓我吃飽飯去學(xué)校讀書，幫我收拾房間，幫我洗衣服。每天都特別辛苦。

有一次，我和媽媽去逛街買衣服，我看見一件特別漂亮的衣服，我就懇求媽媽給我買，可是媽媽的回答讓我很生氣。我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，你看這件衣服很漂亮對(duì)不對(duì)，”媽媽說(shuō)：“對(duì)，是很漂亮，穿在身上肯定很舒服?！蔽艺f(shuō)“那你給我買好不好，”而媽媽對(duì)我說(shuō)：“不行，太貴了，你穿不合適，”等等理由來(lái)回絕我。

我一聽見媽媽用各種理由來(lái)拒絕我，不給我買我就很生氣。扭頭就向門口走去，媽媽在后面拼命的喊我：“曉麗，曉麗，”而我就當(dāng)做什么也沒聽見，快步向門口走去。

如果要是答應(yīng)給我買，而我就是另外一番表情心里很開心，又買到漂亮的衣服了。而絕不是生氣的表情。

而媽媽我見到我就生氣了，還說(shuō)些難聽的話，比如：“真小氣，不給買，“差勁級(jí)了”。而媽媽卻不說(shuō)什么，把苦都往肚子里咽。

而現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，去和媽媽逛街看見好的都先問媽媽的意見，如果不好，我會(huì)和媽媽去別的地方逛，買更加合適自己的東西。

我要向我的媽媽道歉，以前我做的不對(duì)。媽媽“對(duì)不起”我以前不應(yīng)該這么任性，別人不給買的東西，我不應(yīng)該生氣，你為我做了那么多，而我卻不知道你的苦心，媽媽現(xiàn)在女兒知道你的用心良苦。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十一

一進(jìn)我們陽(yáng)光水岸的小區(qū)大門，就可以看見幾位穿著藏青色警服的保安叔叔，我們叫他“安爺爺”。

安爺爺十分盡職盡責(zé)，不論冬天不論夏天，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里，護(hù)綠、值崗、巡邏……因?yàn)樾^(qū)前方是銀泰，所以很多外地車都會(huì)停在我們小區(qū)，安爺爺為了不再出現(xiàn)這種情況，還動(dòng)了一個(gè)小腦筋，他連夜做了“通行證”分發(fā)給了居民，只有“通行證”的車輛才能隨便進(jìn)進(jìn)出出小區(qū)。

有一天晚上，風(fēng)雨交加，我起來(lái)上洗手間，卻發(fā)現(xiàn)窗外閃著那明亮的光芒，我連忙跑到窗前，一看，原來(lái)是保安叔叔正披著雨衣；在檢查停在這里的車輛，有沒有亮出“通行證”，我仿佛看到了保安叔叔那凍的通紅的雙手，心里不盡涌起一股暖流。

小區(qū)的桂花開了，清香四溢，星期天；我在開滿了桂花的花園里玩耍，一位小妹妹跑了過來(lái)；她看看四周，發(fā)現(xiàn)就我一個(gè)人在這里，她就踮起腳尖，想摘下一簇花兒，正巧保安叔叔來(lái)了，看見小妹妹正在摘花。就說(shuō)：“小孩子，不可以隨便摘花?！敝灰姳０彩迨灏逯鴤€(gè)臉，這時(shí)從我耳邊傳來(lái)：“嗚嗚，對(duì)不起，我只是想……想玩！”聽了這話；保安叔叔不再這么兇了，他說(shuō)：“孩子，你要從小就養(yǎng)成愛護(hù)花草的習(xí)慣；長(zhǎng)大以后才能做到不糟?；ú莸牧?xí)慣?！甭犃诉@話，我想：“是啊，一花一草也是有生命的，我們要愛護(hù)它們。

這就是把小區(qū)視為家的保安叔叔，每當(dāng)看見他們忙碌的身影人，我的心里總會(huì)涌起一股暖流。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十二

《一個(gè)人的冬天》這本書，講的是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事，從美國(guó)森林上方墜落，開始了他一個(gè)人的艱難的原始叢林生活，度過了漫長(zhǎng)的54天，最終獲救。

在寒冷的冬天，在原始的叢林中，沒有現(xiàn)代化的工具，有的只是小動(dòng)物和野獸等。他運(yùn)用他的聰明才智，當(dāng)他餓的時(shí)候，拿起自已制作的弓和箭來(lái)狩獵;當(dāng)他遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，又用他自制的工具來(lái)保護(hù)自已。在這個(gè)與世隔絕的大森林里，他開始了像原始人類一樣的生活，他用獵到的動(dòng)物皮毛自制衣服，自已尋找可以簡(jiǎn)單居住的“房子”。他也曾經(jīng)受過傷，但每次都能很快地振作起來(lái)，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，勇敢的活了下來(lái)。

布萊恩依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的求生意志、聰明的頭腦，勤勞的雙手，成功地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，深深地觸動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí)他那遇事沉著冷靜，不怕艱難險(xiǎn)阻的精神，告誡自已遇到困難不要害怕慌亂，要運(yùn)用自已的知識(shí)想辦法解決問題。

這篇，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，文辭優(yōu)美。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十三

今天是我們六年級(jí)同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都格外珍惜。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校，講完事項(xiàng)后我們便排隊(duì)乘車到了天都城校區(qū)。

剛下車，陽(yáng)光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場(chǎng)放下書包和物品，拿著風(fēng)車準(zhǔn)備在跑道上彩排入場(chǎng)式——今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和以往大不相同，每個(gè)班都會(huì)在入場(chǎng)時(shí)中代表一個(gè)國(guó)家，會(huì)在主席臺(tái)前展示班級(jí)的風(fēng)采和國(guó)家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了，所以倪老師別出心裁讓我們每個(gè)同學(xué)都用大張的彩紙做了一個(gè)風(fēng)車。放眼望去，五彩斑斕的風(fēng)車，在陽(yáng)光下光彩奪目。

入場(chǎng)式有條不紊地進(jìn)行著。不一會(huì)兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺(tái)走去?！耙唬模　薄耙欢模　彪S著響亮口號(hào)聲，我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀，“荷蘭，荷蘭，風(fēng)車王國(guó)。六（2），六（2），陽(yáng)光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中，我們緩緩離開了主席臺(tái)。接著是廣播操比賽，同學(xué)們都精神抖擻，展示著自己最好的一面。

剩下的時(shí)間就是各種的個(gè)人比賽。立定跳遠(yuǎn)，100米，200米，400米… …運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，爭(zhēng)取榮譽(yù)。

今天真是令人難忘！

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十四

左穎曾經(jīng)說(shuō)過，因?yàn)槟贻p所以沒有什么不可能。我相信，因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X，在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。

蕭伯納說(shuō)過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。

奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門時(shí)我向自己承諾過，一定要做精品，因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。

我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世上的，血管里也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因?yàn)槲也幌胧芨蓴_，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。

生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請(qǐng)你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開始，就不要停下來(lái)，也沒有辦法停下來(lái)。

我很喜歡希臘文化，對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)評(píng)定角斗士的勇敢程度。

在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類似的考驗(yàn)，我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，也無(wú)法預(yù)測(cè)。

我們能做的，就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來(lái)！

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十五

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十六

今天是游戲節(jié)，上午一、三、六年級(jí)在學(xué)?；顒?dòng)，二、四、五年級(jí)則在家休息，我是五年級(jí)的所有在家休息。

上午、我家只有我和我媽媽，正好第一次小當(dāng)家。

我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事，便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒，我就聽到媽媽在叫我，我只好去了她的房間，原來(lái)只是讓我?guī)退靡幌履蚺?，我便把尿盆放到了她附近。過了一會(huì)兒，我媽媽又想看電視，我只好把電視給他打開。

終于到了中午，我把飯放到高壓鍋里，過了大概20分鐘。飯好了，我又把菜放到微波爐里熱了一下，我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。

這就是我當(dāng)家的上午。

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十七

忍，是一種美德，蘊(yùn)含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關(guān)鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓，那么這人可能會(huì)成為一個(gè)不平凡之中又更加偉大的人。

蘇軾在《留侯論》中，評(píng)論張良這個(gè)人，認(rèn)為張良之所以能夠成為歷史上數(shù)一數(shù)二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家，不是因?yàn)橛猩裣芍L(zhǎng)，關(guān)鍵在于他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉為天下霸主，也就不只是黃梁一夢(mèng)了。

“忍小忿而就大謀”，光看這一句短短的.幾個(gè)字，在世間之道就能發(fā)揮如此強(qiáng)大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞著夏日的青春?？墒?，在他背后卻埋伏著一個(gè)巨大的威脅，螳螂在后摩拳擦掌，準(zhǔn)備一躍而上，最后螳螂也被奪去性命，因?yàn)橄乱幻?，已成為黃雀口中佳肴了。如果當(dāng)時(shí)螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機(jī)而動(dòng)，那么不但可以觀察到危險(xiǎn)的情勢(shì)，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計(jì)謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場(chǎng)生死一瞬的戰(zhàn)場(chǎng)上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。

往往，人類對(duì)于欲望汲汲營(yíng)求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無(wú)數(shù)的高墻，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞兇惡言傷害和氣，每個(gè)人都只想捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，不經(jīng)思考就對(duì)人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個(gè)人都一頭灰臉。為何不退讓一步，好好造一座溝通的橋梁，忍著心中的成見，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡(jiǎn)單易得的福氣??！

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十八

老師是一個(gè)辛勤的園丁，把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大；老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；老師是一束溫暖的陽(yáng)光，把我們的未來(lái)的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中，我有過很多老師，但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語(yǔ)文曾老師。

曾老師有一頭黃色卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，看起來(lái)又斯文又有書香氣。上課時(shí)，臉上總掛著微笑。

曾老師平常對(duì)我們很溫和，不會(huì)發(fā)什么脾氣，但有一次老師雷霆震怒，讓我記憶猶新。

那是開完六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)的第二天，可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為，開完家長(zhǎng)會(huì)就減少了一分擔(dān)憂，滿心雀躍，便偷起了懶：曾老師一共布置了三道題，有的同學(xué)一題也沒做，有的同學(xué)只做了兩道或者一道題，三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)！

曾老師把少得可憐的本子，扔在地上，氣得臉青面黑，怒發(fā)沖冠，用沙啞的聲音（因?yàn)樵蠋熁剂寺晭〗Y(jié)）嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了我們一頓：“這，就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度？這就是即將畢業(yè)的你們對(duì)老師的報(bào)答……”

我羞愧地低下頭，臉紅到了耳根，因?yàn)槲乙矝]有做完作業(yè)。

老師繼續(xù)數(shù)落：“不做作業(yè)，也可以，必須每一次考95分以上。也不用上課了！你們對(duì)得起我不？對(duì)得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”

是呀，曾老師為了讓我們喜歡語(yǔ)文，每一次考試，語(yǔ)文前三名、還有成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生，她都要自己掏錢給我們發(fā)獎(jiǎng)，哪怕一個(gè)小玩具，哪怕一個(gè)本子，哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。

還記得曾老師為我們整日操勞，生病了，也不住院，上完一天的課，才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動(dòng)手術(shù)，也沒有多休息，就來(lái)給我們上課！

曾老師為了我們，做了太多太多的事情。我們這么做，對(duì)得起老師的用苦良心嗎？

從那天以后，大家再也不敢懈怠，都認(rèn)真完成作業(yè)，生怕惹曾老師生氣！

小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，而陪伴了我六年的曾老師，也即將說(shuō)再見。我會(huì)帶著曾老師的期望，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!

最新一個(gè)人睡小學(xué)生六年級(jí)范文（19篇）篇十九

六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)新學(xué)生。

在報(bào)道的那一天起，我們班就多出了三個(gè)新的面龐，一個(gè)叫蔣路遙，他是從轉(zhuǎn)來(lái)的四班轉(zhuǎn)過來(lái)的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)不太好，但是，我想他一定會(huì)學(xué)好的；還有一個(gè)女生叫葉智潔，她是一個(gè)活潑的女生，她很熱情；還有一個(gè)學(xué)生她叫袁夢(mèng)楊，這是一個(gè)美麗的名字，她雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒吃力，但是我相信，只要她能學(xué)好，想學(xué)好，就一定能行！

六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是老師們來(lái)占我們的副課。

我們班來(lái)了一位周老師，他是教數(shù)學(xué)的，周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室，連隊(duì)都顧不得排，就跑向了微機(jī)教室。

以前上五年級(jí)的時(shí)候，每天都是四五點(diǎn)放的學(xué)，而現(xiàn)在呢？每次老師布置作業(yè)都要布置到6點(diǎn)半才能放學(xué)。

上了六年級(jí)以后，雖說(shuō)是我們的精神都不是那么懶散了，也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽(yáng)光明媚的！這，就是我們的六年級(jí)生活！不變的六年級(jí)生活！