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話語六年級(實用16篇)

時間:2025-05-24 作者:靈魂曲

作文是語文學習中重要的一環,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標之一。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。

話語六年級(實用16篇)篇一

之前,我喜歡過許多花。

我喜歡桂花,它頑強;喜歡桂花樹,它很香;喜歡玫瑰花,它爛漫;喜歡向日葵,它太陽;喜歡水仙花,它雅致;喜歡鈴蘭花,它討人喜歡;喜歡蓮花,它空氣。

但我也不知道最喜歡哪一個,都有各的優勢與缺陷,實在要我無法挑選。直至有一天,我終于更改了觀點。

那時一天夜里,我與父母去彩虹橋上散散步,附近有一家鮮花店,我一眼就看到了滿天星,相比這些大紅花而言,實在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的,做了以后它會漸漸地變為藍紫色、鮮紅色、深藍色等,它無需種在土中,養在水里就可以了。

我也把它放到我的桌上,每日都能見到它,它就是這樣一直守候我寫作業、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點兒酸,大腦感覺好累,不想學習的情況下,我也看一下滿天星,和他們清靜地注視一會,我好像又擁有新的能量。

如今,它早已沒了最開始的水靈靈,翠綠色的莖桿不會再嫩綠,白色的花朵不會再嫩白??墒牵麄冏兂晌易詈玫呐笥?,每日和滿天星對視時,我感覺到他們在跟我說話。

玫瑰花和月季都能夠“一枝獨秀”,但滿天星不能,他們一一團擁簇在一起,每一顆都是會被注視,也非常容易輕視,他們如同漫天的星辰一樣,無論有沒有人注視著它,它依然釋放著自身的光輝!

我覺得,這就是它名字的來歷!

如今是我最喜歡的花了,它叫滿天星!

話語六年級(實用16篇)篇二

那,也是夏日,也是無眠。不過,隨之而來的,還有腦袋一陣陣的痛徹心底。涼爽的微風輕拂過已滿被汗水占據的額頭,身體卻不由得一陣顫抖。

“咳咳咳……”忍不住咳嗽,頭卻愈發的難受,好像整個大腦都在一上一下的躍動。

“你,沒事吧?!”一句柔柔的話語輕輕飄落在我的心里,一只微涼的手,輕拂在我那不經意間皺起的眉頭。

月光透過窗臺上的花,散落在地上,好似一只豎著大拇指的手。抬頭,借著窗外皎潔的月光,順著那只手向上望去。她的身影,在那清幽的月光下,有些朦朧。但,更多的,是溫柔。

“沒事……只是有點小感冒……咳咳!!……”我強擠出一絲笑容,說道。

盡管是夜晚,但朦朧中卻還是能看到她皺了皺眉頭,然后,映入我耳簾的,是一陣稀稀疏疏的聲響。

“喏,把藥吃了。”幾分鐘后,她那溫柔的聲音再次響起。同時出現在我面前的,還有一盒藥。

思緒回到現在,卻有了絲絲困意?;秀敝?,我豎起大拇指,對著窗外那皎潔的月,在心中默念:我為你,點贊。

話語六年級(實用16篇)篇三

從前,在北邊的山林里,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。

有一天,阿芭拉女王來到山上,她捉下了樹上的神鳥?;厝サ穆飞希聒B對阿芭拉說:“您帶我走的時候不能說話。您的飾品可以替您說話?!倍h說:“你講吧,我們正聽著呢。”

“行,我給你們講一個故事?!鄙聒B說,“在一個村子里有四個男孩,然后他們四個親如兄弟,整天在一塊兒玩。一天,這四個朋友決定到外地去學一門技術,于是他們就出發了。四個人從早走到晚,來到一個城鎮里,分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來,開始學習手藝?!?/p>

“十二年后,四個伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上,他們在一個林子里過夜,他們商量說應該有人守夜。第一個是木匠,他用木頭刻了一個女娃娃。第二個是織工,他替女娃娃織出了衣服。第三個是金匠,他做了些首飾給女娃娃。最后一個是修行人,他使女娃娃有了生命。第二天早上,他們四個人開始為這個女娃娃爭吵,每個人都說女娃娃應該是自己的。”

神鳥門耳環:“耳環,你說女娃娃應該屬于誰?”耳環回答說:“屬于給她生命的人?!币宦犨@話,阿芭拉女王生氣地說:“你真笨,你不配讓我戴。給她生命的是上帝,然后雕刻她的是她的父親,替她織衣服的是她的兄弟,只有打扮她的才配做她的丈夫,所以她屬于金匠?!?/p>

神鳥說:“得,您說話了?!闭f完,神鳥飛走了。

阿芭拉說:“我怎么忘了我答應神鳥不說話了。唉,然后算了吧確實沒辦法捉回它了。”說完,阿芭拉女王就回去了。

話語六年級(實用16篇)篇四

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學農的活動,我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游,我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農田,田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務,那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領悟到“野火燒不盡,春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務,剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理?;蛟S幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風吹不生?!?/p>

第二個任務是做米餅?!鞍パ剑∮忠_始打工了?!碧镉钫f道。我笑道:“我們是以人民的名譽打工的?!?/p>

做米餅時導游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨,再加上剛干完農活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團的捏面團,打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農活,但我學會了許多書本上學不到的知識,體驗了農民生活,體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得,對這次學農自己的表現感到很欣慰。

話語六年級(實用16篇)篇五

同學們:

地球原來是秀美如畫的,走在山間小道,我們可以看見鳥兒們成群結隊地在蔚藍的天空中翱翔,可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香,可近幾年來,由于人類隨意破壞生態環境和過度捕殺動物,致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞,為了防止我們的后代子孫無家可歸,我倡議大家做到以下幾點:

1、保護水資源??梢詫ふ业匠枪苁迨逄嶙h他們加大監督工廠廢水的處理,不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,出門時記得要關燈,看到水龍頭沒關,一定要及時關掉,減少資源的浪費。

3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關于“不過度捕殺動物,不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書,讓更多人知道保護自然環境的重要性。

4、節約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜,吃多少做多少。如果去吃自助餐,我們也應該吃多少夾多少,節約食物資源。

同學們,保護地球刻不容緩,讓我們從現在做起,從點點滴滴做起,從自身做起,珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源,讓我們的家園變得更美好。

周禮裕。

2020年12月17日。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

塑料袋,想必大家應該不陌生吧?在生活中,它隨處可見:買菜時,購物時,野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利,卻也破壞了我們的環境,污染了我們和藹可親的地球母親。

不僅如此,這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年,幾百年,甚至成千上萬年都無法腐爛,降解,嚴重影響了土地質量。所以,我在這里向大家倡議:

1、購物時盡量不用塑料袋,用環保袋或布袋。

2、野餐時如有帶自已制作的食品等,盡量用保鮮盒,不用塑料袋。

3、日常生活中,保證自已不亂扔塑料袋,從自己做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少“白色垃圾”。

4、努力學習環保知識,宣傳不亂扔塑料的好處,呼吁身邊的親朋好友,同學師長等盡量少用塑料袋,用了也不要亂扔。

5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里,讓環境更美麗!

同學們,為了一碧如洗的藍天,為了一望無際的草原,為了清澈見底的江河,讓我們一起保護碧海藍天,共建綠色家園!清除白色垃圾,刻不容緩!

胡凌菲。

2020年12月17日。

話語六年級(實用16篇)篇六

期末考試就在今天,一大早我便把自己裹成北極熊,踩著濕滑的土地,去搭乘公交車。行走在冬日寒寒、冷氣刺骨的鄉間小路上,我一個勁的打哆嗦,雖然雪已停了,但路邊落滿積雪的松樹上時不時落下的雪花還會偶爾調皮的鉆進我的脖子,帶給我透心涼的感覺,更影響著我行進的速度。

終于到了站牌下,我不禁跺起腳來,“哎,真羨慕那熱鍋上的螞蟻,燙死總比凍死強……”正想著,從那遠方的濃霧里,射出一道朦朧的淡黃色的燈光,一想到馬上就要進入那微暖的車廂,一股暖流便涌上心頭!

或明或滅的淡黃色,從彌漫的濃霧里艱難地爬行,速度雖慢,但離我還是越來越近。我迅速拉開包尋找錢夾,“咦!錢夾呢,我把整個包翻了好幾遍,可就是不見……”我這才想起出門時走得匆忙,昨晚將錢夾落在庭院墻角的木桌上了。怎么辦?告訴司機大叔忘帶錢嗎?哎,現在我真的是熱鍋上的螞蟻了,車也漸行漸近了。

話語六年級(實用16篇)篇七

昨夜有些清涼,淡淡的一指雪花,飛灑著從天際淺淺的落下,癡迷的眼,輕輕抬首,望一眼晶瑩的蒼白,念不透世俗炎薄,你說,這世俗讓你的心有些傷,我感嘆一聲,輕輕的,做一個深呼吸,我也嗅到了絲冷的況味。

凄凄清風何淚雨,淡淡塵世怎嗚咽?

風過無痕,夜清若冰,料峭寒過指尖涼,飲一壺濃濃的世味,原來,那煙火早已從容的,沿著塵世的衰色,從天邊緩緩的浸襲著我,涼薄的世俗淡茶,只是我無法飲透的紅塵。

輕聞繁華深處的次。

窗外的雪,淺淺的叩響了一段夢境的思緒,無所謂淚水是否輕濺,只是指尖的茶早已失了色。自己還是在暖氣浸染的小屋里獨倚窗曼,輕輕的撩開簾攏,讓一指細細的風淺淺的蕩漾在小屋里,讓有些哀哀的心,在瞬間清涼起來。

一曲如水的《相知如鏡》還在夜色里循環,自己也仿佛回到了前世那場相遇,一弦,一韻,讓原本涼涼的心事安然的飄渺于清弦里,只是那里古苔清漃,那里古韻悠長,那里古徑深深,那里,可聽到一草一木的呼吸,那里,可聽到一花一雨的對話??。那里,是你,是我的一場相遇??!

也只是那一縷癲狂的風兒,牽著雪的手,回眸,與我淺笑,說,“只是要與你相遇,在最美的年華,因了你的微笑,我要如此綻放自己的最美,只是為了一場菩提道場里,那不早也不晚的相遇”??!

話語六年級(實用16篇)篇八

陽光透過窗戶射進來,那一刻,是曾經的美好。

——題記

六年級的暑假即將結束,新的學期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。

偶然翻開了同學錄,想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?;蛟S,這同學錄就是六(7)班同學的唯一紀念品。

看到同學們的名字,腦海中就浮現出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容,照片里的.他們,不是真實的。

小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后,我就知道,中學的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業證。

再看看同學們給我的留言。

吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經不重要了。

最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生,可我認為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認為,只要他們努力,學習成績一定非常好!

誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠的六(7)班一份子!

期末沖刺的那段累日子,現在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。

六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!

話語六年級(實用16篇)篇九

我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰。

一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗,已是光陰如風,永遠美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

我們舍不得離開前完小,還是校運會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業了,我們一起為了評選優秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學習,對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發生的一樣,六年的小學生活轉瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

話語六年級(實用16篇)篇十

當我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉眼風已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

中午,本想利用一點時間寫日記的,在放學時,數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級,說明我們已經長大了。在六年級,我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點,但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業之旅。當作業寫完后,《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀,花費了許多時間查英漢詞典,才把這一關攻下來。一看表,已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學習提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

話語六年級(實用16篇)篇十一

看了這個題目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,這誰不會做啊,連幼兒園的小朋友都會做的題目,不過,1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

今天早上語文課上,燕子老師在快下課的時候,問了我們一個問題;:“同學們,你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上,越多越好,看誰最聰明,寫的最多?!痹捯魟偮洌瑢W們就不約而同的寫了起來。

我邊寫邊想:老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了,老師怎么問這種問題,幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎么問數學題,事情變得有趣了,呵呵。

同學們大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,這樣子的,我也寫了好幾個。

燕子老師看見我們寫的差不多了,就開始提問了:1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥,真讓人難以捉摸。

一雙雙小手爭先恐后的舉了起來,我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,擺著,搖著,旁邊還不時:長:出幾棵:稻草“。

有的同學回答等于1,因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3,因為一個爸爸,加上一個媽媽,生了一個我,合起來就有3個,還有的回答等于2,因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話,就可以換條路試試。

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話語六年級(實用16篇)篇十二

看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進行了一次練習。

上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們全班分成兩隊,劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學,激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩,一邊催促自己一方快一點??匆娝麄兘Y好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢?,F在已經到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,繩子沒有結好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

接著,我們又進行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認真對待,始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險,還真是非常有趣!

話語六年級(實用16篇)篇十三

長大了,是甜還是苦?是好還是不好?是滿足還是憂慮?我認為,長大了,是甜的,是好的,是滿足的。因為長大了,就證明我正在懂事,正在走向成熟,走向未來。

人的一生要經歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們人。要享受的不是結果,而是過程。而過程中,最值得享受、最經典的就要數長大這個步驟了。長大了,是甜的,是好的,是滿足的!長大了,我真高興??!

話語六年級(實用16篇)篇十四

夢屬于每一個人,而每一個人的夢都是不同的,當然,也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢,因為它能改變一切東西,比如讓戰爭停止,讓兩個國家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想,誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想,誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢,一位有可能有很多人的夢和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在,我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”,用自己的行動和語言來創造“和平”,用自己的雙手來創造“和平”,它需要我們用智慧來探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個人的心間,存在于我們每個人的腦海當中,所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創造“和平”,也可以維護“和平”,因為這兩個字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢,那就應該共同努力的去實現它,共同的去完成這個夢,不能輕易放棄它,也不能輕視它,應該要重視它,要有決心、有信心去實現它。

我的夢,不僅僅是我的,也是我們大家的夢,更是我們中國人民的!

話語六年級(實用16篇)篇十五

有人說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!蔽沂中蕾p這句話,因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。

晚飯時間,總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房,“偷”了一塊紅燒肉身就想走,眼尖的我大喊起來:“媽,爸又偷肉吃了!”正炒著菜的媽媽回過身來,舉起鍋鏟做出要打人的樣子,爸爸這廂趕緊作了一個揖:“老婆開恩?!彼歉闭J真的樣子,把我和媽媽都逗笑了,那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦,要吃的人快來?!眿寢屢挥羞汉?,我和爸爸這才飛快地離開電視機,坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候,我吃飯慢吞吞的,一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完,爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說:“十分鐘內還沒吃完,今天的碗就歸你洗了?!彼赜小皯猩摺狈Q號的我,當然當仁不讓地要別人“優先”啦,所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去,然后惋惜地對爸爸說:“對不起了,老爸,今天的碗看樣子非你洗不可了?!碑斎唬膊皇侨魏螘r候都快樂的。有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣極了,沖上來打了我一個巴掌,我當就哭了,媽媽趕緊拉走爸爸,剩我一個對著家里那只笨狗哭??蘖税胩?,想想倒真的是我不對,怎么可以和媽媽頂嘴呢?再照照鏡子,真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。

總之,我的家總是有歡有喜,有哭有悲。但不管怎樣,我的家永遠屬于我,它永遠是我受到挫折時的避風港,是我成長的搖籃,更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土!

話語六年級(實用16篇)篇十六

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明,家遠的我只得早早摸黑去學校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單:把雞蛋打入開了的水中煮熟,在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

坐在車內,小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個口腔,長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當這時,我總會急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費一點。周一的早晨,我總會吃的很飽,很徹底,連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋,還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個愛哭的膽小鬼,在學校我容易被同學叫得大哭,在補習班,我時不時會因為一些感人的情節而淚水嘩嘩,在家里,我卻因為怕黑而不敢獨自睡覺……這是以前的我,現在我已不一樣了,至少可以獨自睡覺了。

8歲的某一天,我放學回家,發現家具公司的人正在搬運著一張粉紅的大床,他們多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但這一切,在當時的我的眼里,十分的不和諧,記得當時,我立刻來到媽媽面前,對著她的大眼睛,問:“媽媽!pleasetelltome!”這是什么情況?媽媽大驚小怪,對我說:“請你說人話,你你媽我智商低,聽不懂!”唉,我也是醉了,你們買那么大的床回來是打算做甚呢?“當然是給你睡!”媽媽望著我滿臉疑惑,笑了笑,從今往后,你已經一個人睡吧,“天哪!這可比天崩地裂,更讓我難以接受呀!”

我在這個下午,找到了崩裂的感覺,很快,夜幕降臨,本來應該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了,我一臉的兇神惡煞,怒氣滿腔地吼道:“哼!你們不讓我睡這兒,我今天,哦不,是以后,都在這兒,不走了!”看你們怎么辦!哼哼哼……呵呵!“媽媽邪惡地笑了笑,說:“你這個人呀!別不識好歹哦”如果跟我們睡,不僅你會感冒,你妹妹也會生病的,“我不管!”爸爸二話不說,到了床上,放下一回狠話,關燈睡覺!

我環顧四周,發現門外有個“人影”,那個“人影”左搖右擺,似乎是個小偷在東張西望,嚇得我連忙將頭伸進被窩里,恐懼使我快速地進入夢鄉。

第二天早晨,我學會了獨立,從床上爬起,發現自己安然無恙,一根汗毛都沒有少,再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀!虛驚一場!不過從此以后,我都自己一個人睡覺了!

經過這件事后,我學會了獨立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”,我這么漂亮的小姑娘,怎么能寫出一手丑字?這實在是說不過去呀!

于是,在那個烈日炎炎的夏天,我開始了漢字的修行之旅。

初次學字的效果不太理想,八個字只打了五個圓圈,也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心,而且十分迫切地想寫好字,為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術,說,學寫字有四大要點:一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂,可是——這個“思”是什么意思?老師望著我,意味深長地說:“思,就是練完之后對照黑板思考自己的不足,久而久之,你會沉醉其中。”

真的是這樣嗎?

不過,經過一個暑假的學習,我能寫出工工整整的字了,可謂是收獲頗豐。書法,讓我那顆浮躁的心平靜了下來,這是書法帶給我的第一樂趣。

但在這個暑假之后,“道高一尺,魔高一丈”這句話得到了充分的體現。

我在提高班上算是數一數二,好不容易上了高級班,卻愕然發現這里高手如云,每個人寫出的書法,怎么看都順眼,令人佩服得五體投地,我的字反而不值一提。

不行,絕不能這么窩囊,我一定要成為高級班中的精英!

轉眼三年過去,從七級到九級,從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角,并利用寒假時間學習隸書,得到了老師的稱贊。

功夫不負有心人,我成功躋身班級一流水平,幫同學們寫范字,更加嚴格地要求自己。

雖說有些苦,有些累,但是,沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了!快樂,是我從書法中找到的第二樂趣。

書法讓我認識了一個全新的世界,讓我感受到了漢字與書法的博大精深,讓我享受到了不同的美。

我還要繼續努力下去,去發掘更多樂趣……。

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