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學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:紫衣夢(mèng)

生日作為一個(gè)重要的節(jié)日,我們應(yīng)該用心地慶祝,給自己一點(diǎn)特別的驚喜和獎(jiǎng)勵(lì)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的生日總結(jié)范文,希望能對(duì)你有所幫助。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快,鄉(xiāng)許多農(nóng)民紛紛外出打工,不少中小學(xué)生的家長(zhǎng)長(zhǎng)期不在家,卻把未成年學(xué)生的教育、管理、監(jiān)護(hù)的義務(wù),委托給老人或親友,有的甚至是大學(xué)生帶小學(xué)生。這些“留守學(xué)生”因缺乏親情而引發(fā)的行為偏差和心理障礙等問(wèn)題也日益突出,致使一些學(xué)生走向違法犯罪道路。所以加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育管理刻不容緩,我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際情況特制定以下管理辦理。

近幾年來(lái),我鄉(xiāng)中小學(xué)“留守學(xué)生”人數(shù)不斷增多。經(jīng)調(diào)查全鄉(xiāng)有“留守學(xué)生”162人。這些“留守學(xué)生”缺乏正確的家庭教育,學(xué)生的父母長(zhǎng)期外出務(wù)工,平時(shí)心牽掛著自己的子女,而心有余而力不足,缺少對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、交流和引導(dǎo),致使一些學(xué)生子走向犯罪的道路,對(duì)這些學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)引起家庭、學(xué)校和社會(huì)的高度關(guān)注與重視我們必須充分認(rèn)識(shí)到對(duì)“留守學(xué)生”的教育的重要性、必要性和緊迫性,積極采取行之有效的措施,不斷提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,使他們能夠健康成長(zhǎng)。

要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在“留守學(xué)生”的教育、引導(dǎo)和管理中的主渠道、主陣地作用。

1、重視思想道德教育。以法制副校長(zhǎng)上法制課,不斷提高廣大學(xué)生的法制道德觀念;通過(guò)開(kāi)展青少年“模擬法庭”、請(qǐng)退休老干部為學(xué)生講革命傳統(tǒng)故事,不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí);以班隊(duì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體,緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”等基礎(chǔ)道德品質(zhì),積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),尤其特別重視讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。

2、加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,建立健全心理咨詢室及配備必要的設(shè)施,配備專職或兼職的心理輔導(dǎo)教師,幫助指導(dǎo)“留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。平時(shí)教師尤其是班主任對(duì)“留守學(xué)生”做到精心觀察,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)他們的心理疏導(dǎo),給這部分學(xué)生以更多的“偏愛(ài)”。學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常舉辦生動(dòng)有趣的競(jìng)賽,開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè)器、球類等到課外活動(dòng),以賽促練,提高能力。

3、建立健全管理制度。一是建立“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級(jí)、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的通訊地址、電話,以及當(dāng)前監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等,實(shí)行每月一次動(dòng)態(tài)管理;二是建立重點(diǎn)結(jié)對(duì)制度。實(shí)行“321”結(jié)對(duì)幫扶辦法,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部與3名留守學(xué)生結(jié)對(duì),黨員與2名留守學(xué)生結(jié)對(duì),一般干部與1名留守學(xué)生結(jié)對(duì),加強(qiáng)輔導(dǎo),實(shí)行跟蹤教育,要求每星期到結(jié)對(duì)子“留守學(xué)生”家中了解情況,注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全,并做好每次的入戶記錄,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);三是建立家校制度。每月對(duì)每位“留守學(xué)生”(父母、祖父母、外祖父母)至少聯(lián)系一次(包括電話、書(shū)面),了解他們各方面的情況;四是建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生”,樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn);五是建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)生子經(jīng)常性的聯(lián)系,并及時(shí)與學(xué)校溝通,了解學(xué)生的情況,做到半個(gè)月能電話交流一次。同時(shí),學(xué)校開(kāi)通家長(zhǎng)熱線確保兒童有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,另外,還可以用書(shū)信的方式,對(duì)于學(xué)生的情感發(fā)展、心理健康加強(qiáng)幫助和指導(dǎo)。

1、統(tǒng)一思想,形成全力。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)其重要性和必要性,積極參與“留守學(xué)生”教育行列,共同支持和關(guān)心“留守學(xué)生”的成長(zhǎng),共同做好學(xué)生的法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,凈化社會(huì)風(fēng)氣,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

2、建立組織,落實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的加強(qiáng)“留守學(xué)生”教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并落實(shí)責(zé)任制,中心學(xué)校對(duì)“留守學(xué)生”的教育負(fù)總責(zé),學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用,工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、教職工要充分自身的優(yōu)勢(shì),共同做好“留守學(xué)生”教育和管理工作。

3、加強(qiáng)培訓(xùn),全面指導(dǎo)。一是加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式,向“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)人廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識(shí),幫助和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育學(xué)生的能力;二是對(duì)他們常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。充分利用“留守學(xué)生”父母返鄉(xiāng)時(shí)機(jī),舉辦“留守學(xué)生”家長(zhǎng)培訓(xùn)班,專門就如何教育“留守學(xué)生”進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

1、進(jìn)出校門要自覺(jué)下車,進(jìn)入校門后要按規(guī)定停放自行車。

2、上下樓自覺(jué)靠右行走,不急行,不擁擠。

3、嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。

4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽(yáng)臺(tái)及樹(shù)木、球架、不準(zhǔn)上樓房天臺(tái)。

5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。

6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除,不得打開(kāi)配電箱,觸摸電器開(kāi)關(guān)。消防器材未經(jīng)許可,不得隨意搬動(dòng)。

7、大掃除時(shí)注意安全,對(duì)高處的玻璃窗和無(wú)陽(yáng)臺(tái)窗子的外部,不要勉強(qiáng)擦拭。

8、嚴(yán)禁私自外出游泳。

9、住校生不準(zhǔn)私自到校外公共場(chǎng)所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂(lè)活動(dòng)。

10、做文明學(xué)生,不要有任何故意傷害他人,竊取他人財(cái)物的行為,不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。

11、察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動(dòng)蠻干。

12、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。

13、課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。

14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

15、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

為了營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、有序的午托環(huán)境,以確保每位午托學(xué)生的安全,特制定如下管理制度:

第一條:凡在本午托的學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守本制度,服從管理,接受安排,文明作息。

第二條:要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、不得吵架、打架、說(shuō)臟話或隨意喧嘩。

第三條:學(xué)會(huì)與人相處,尊重他人、包容他人,不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)、吵架、打架,不私自亂動(dòng)他。

人物品,有矛盾尋求老師幫助解決。

第四條:放學(xué)后自覺(jué)回到午托,不得擅自離開(kāi)或者去其他地方,路上不準(zhǔn)追趕,要注意安全。

第五條:如需使用午托的插頭、空調(diào)、風(fēng)扇等電器用品,需向午托老師申請(qǐng)同意后方可使用,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

第六條:注意個(gè)人衛(wèi)生,保持個(gè)人用品干凈整潔以免影響他人。

第七條:有事外出必須先向老師報(bào)告,經(jīng)允許后方可外出。

第八條:用餐時(shí)保持安靜做到食不語(yǔ),用餐期間只能在餐廳,不得隨意走動(dòng),餐后自覺(jué)刷碗。

第九條:珍惜糧食,厲行節(jié)約,盡量吃完所分配的飯菜,不得隨意丟掉。

第十條:午休時(shí)間可以臥床休息或?qū)懽鳂I(yè),不準(zhǔn)講話、喧鬧,上廁所要輕手輕腳,不能影響其他同學(xué)。

第十一條:遵守作息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)起床、就餐、休息、洗漱等,休息后不得再有聊天、打鬧現(xiàn)象。

第十二條:放學(xué)后必須如實(shí)告知輔導(dǎo)老師當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容,并認(rèn)真工整完成,寫作業(yè)期間不得喧嘩、交頭接耳、吃零食、玩玩具,如有不明白的內(nèi)容詢問(wèn)輔導(dǎo)老師。

第十三條:老師將學(xué)生每天的表現(xiàn)記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”中,并每周由家長(zhǎng)閱讀簽字,以了解學(xué)生每周的表現(xiàn)。

第十四條:如違反相關(guān)規(guī)定,將接受相應(yīng)的懲罰,并如實(shí)反饋家長(zhǎng),如表現(xiàn)優(yōu)異午托會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)。

佳家午托。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

為了全面貫徹黨和國(guó)家的.教育方針,全面提高教育質(zhì)量,積極鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,“樹(shù)典型、表先進(jìn)”,現(xiàn)將評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體的方案制訂如下:

一、評(píng)選資格:

1、凡是本校的具有學(xué)籍的學(xué)生都有資格參加“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選。

2、凡是本校的具有“少先隊(duì)員”身份的學(xué)生,均有資格參加“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選。

3、凡是本校擔(dān)任班干部的學(xué)生,均有資格參加“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選。

4、凡本校的班級(jí)均有資格參加“先進(jìn)班集體”的評(píng)選。

二、基本條件。

(一)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”必須符合以下三個(gè)基本條件:

1、思想品德等必須是優(yōu)秀。沒(méi)有受過(guò)處分。

2、學(xué)科成績(jī)前一學(xué)期期末成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。必須名列前茅。

3、體育成績(jī)須達(dá)到國(guó)家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)。

(二)“先進(jìn)班集體”基本條件:

1、班級(jí)學(xué)生沒(méi)有犯過(guò)重大過(guò)錯(cuò),受到學(xué)校處分。

2、班級(jí)平均分名列前三以上。

3、班風(fēng)向上,班容班貌良好。

三、認(rèn)定條件。

(一)“優(yōu)秀學(xué)生”認(rèn)定條件。

學(xué)生在符合“優(yōu)秀學(xué)生”基本條件的前提下,本學(xué)年內(nèi)如具備下列條件之一者,學(xué)校認(rèn)定為“優(yōu)秀學(xué)生”。

1、思想品德。

被學(xué)?;蛏霞?jí)表彰的德育典型。

2、各類比賽、競(jìng)賽。

在學(xué)校組織的各種競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)以上者。

(二)”優(yōu)秀干部”認(rèn)定條件:

本學(xué)年內(nèi),在符合“優(yōu)秀干部”基本條件的前提下,必須做到以下幾點(diǎn),學(xué)校認(rèn)定為“優(yōu)秀干部”。

1、嚴(yán)于律己,責(zé)任心強(qiáng),以身作則,勤奮好學(xué)。

2、是班主任的得力助手,有較強(qiáng)的組織管理能力。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),在同學(xué)中享有較高威信。

(三)“優(yōu)秀少隊(duì)員”認(rèn)定條件:

本學(xué)年內(nèi),在符合“優(yōu)秀團(tuán)員”基本條件的前提下,必須做到以下幾點(diǎn),學(xué)校認(rèn)定為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

1、遵守隊(duì)的章程,履行隊(duì)員義務(wù),積極參加隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),執(zhí)行隊(duì)的決議。

2、能積極開(kāi)展批評(píng)與自己批評(píng)。

3、積極完成學(xué)校班級(jí)交給的任務(wù),在學(xué)校班級(jí)中起模范帶頭作用,在同學(xué)中享有較高威信。

(四)“先進(jìn)班集體”認(rèn)定條件。

本學(xué)年內(nèi),符合“先進(jìn)班集體”基本條件的前提下。

四、評(píng)選辦法:

1、各班在規(guī)定時(shí)間符合本方案的評(píng)選對(duì)象填寫好申報(bào)表報(bào)辦公室審核,由校長(zhǎng)室認(rèn)定。

2、各班“優(yōu)秀學(xué)生”名額不不限,“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的名額一般不超過(guò)三名。

3、報(bào)上級(jí)的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”將在當(dāng)年的校級(jí)先進(jìn)中產(chǎn)生。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

學(xué)生人身安全管理制度:

1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù),任何人不得侵害學(xué)生人身安全。

2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰,嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。

3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件,故意傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。

4、學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開(kāi)展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。

5、學(xué)校任何人無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書(shū)信,更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。

6、不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生,所有學(xué)生在政治上一律平等。

7、學(xué)校學(xué)生主管部門應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng),對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù),任何人不得侵害學(xué)生人身安全。

2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰,嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。

3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件,故意傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。

4、學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開(kāi)展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。

5、學(xué)校任何人無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書(shū)信,更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。

6、不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生,所有學(xué)生在政治上一律平等。

7、學(xué)校學(xué)生主管部門應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng),對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

一、教師不得打罵學(xué)生,要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。

二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材,認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

三、上班不遲到、不早退,不無(wú)故缺課,有事要離開(kāi)向主管人員請(qǐng)假。

四、教師在工作中要積極配合,發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。

五、保證正常的秩序,及時(shí)處理突發(fā)事件。

六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位,在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。

七、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

八、每班教師定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期展示學(xué)生的作業(yè)。

九、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),了解學(xué)生曠課的'原因,隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

十一、了解學(xué)生的基本情況,對(duì)個(gè)別學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練,確保每一個(gè)學(xué)生成績(jī)都有進(jìn)步,讓家長(zhǎng)滿意。

十二、全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度,進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞,以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

十三、維持班級(jí)秩序,擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境,杜絕班級(jí)一團(tuán)糟現(xiàn)象,給窗外經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)展現(xiàn)良好學(xué)校形象。

1、了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況,督促其保質(zhì)保量完成,不允許出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成放學(xué)回家情況。

2、對(duì)作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)誤未檢查出來(lái)情況,對(duì)于檢查出來(lái)的問(wèn)題要耐心解答使其明白。

3、檢查各科作業(yè)完成的準(zhǔn)確率,對(duì)于學(xué)生白天課堂上沒(méi)有搞明白的問(wèn)題予以及時(shí)解決,做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

4、負(fù)責(zé)考前要點(diǎn)復(fù)習(xí)。定期測(cè)評(píng)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。

5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

1.家長(zhǎng)反映作業(yè)僅僅是對(duì)答案或者直接告訴學(xué)生答案,而沒(méi)有解決疑難問(wèn)題的,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次.

2.經(jīng)過(guò)老師檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次.

3.非特殊原因請(qǐng)假造成學(xué)科輔導(dǎo)教師空缺,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/天。

4.輔導(dǎo)的學(xué)生家長(zhǎng)多次反映某科老師優(yōu)秀負(fù)責(zé),學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯,給招生形成良好影響的,該教師當(dāng)月工資中給予獎(jiǎng)勵(lì)200元。

5.學(xué)生每月學(xué)科測(cè)評(píng),成績(jī)進(jìn)步明顯的學(xué)科給予教師適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),輔導(dǎo)效果不明顯,成績(jī)不進(jìn)反退的給予所任學(xué)科老師罰款。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

1、準(zhǔn)時(shí)到校、不遲到、不早退,不無(wú)故缺席。因病因事不能到校,需辦理請(qǐng)假手續(xù)。

2、帶齊用品。當(dāng)天課程所需課業(yè)用品應(yīng)該帶齊,手機(jī)、隨身聽(tīng)等無(wú)關(guān)物品不準(zhǔn)帶入學(xué)校。

3、儀表大方。不化妝,不燙發(fā)、染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā)。衣著樸素,必須穿校服。不得穿拖鞋入校,不穿戴不符小學(xué)生身份的服飾上學(xué)。

4、尊師愛(ài)友。講究禮貌,見(jiàn)到老師、職工及校外來(lái)賓應(yīng)問(wèn)早問(wèn)好,對(duì)待同學(xué),說(shuō)話和氣。

5、行走有序。行走時(shí)不勾肩搭背,不追逐嬉鬧,上、下樓梯靠右邊走。騎自行車的同學(xué)自覺(jué)下車,推車進(jìn)校。自行車在指定區(qū)域內(nèi)排放整齊。

二、早讀、升旗。

6、認(rèn)真早讀,到校后先交作業(yè)。早讀時(shí)應(yīng)認(rèn)真、不喧嘩,不隨便走動(dòng)。不在教學(xué)場(chǎng)所吃早餐。

7、升旗儀式。按時(shí)到場(chǎng),嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升旗儀式,奏、唱國(guó)歌及升國(guó)旗時(shí)要肅立,認(rèn)真、大聲念學(xué)生宣誓。

8、打掃環(huán)境。值日生應(yīng)提前到校,開(kāi)門開(kāi)窗,揩桌灑水,打掃包潔區(qū),排放自行車。

三、上課。

9、課前準(zhǔn)備。預(yù)備鈴響,及時(shí)進(jìn)教室,將當(dāng)堂課業(yè)用品放在桌上,靜候老師上課。

10、上課儀式。上課鈴響,老師走到講臺(tái),班長(zhǎng)喊“起立”,老師向同學(xué)問(wèn)好,全體學(xué)生向老師問(wèn)好,老師說(shuō)“請(qǐng)坐下”,全體學(xué)生方能坐下,開(kāi)始上課。遲到學(xué)生應(yīng)站在教室門外,待儀式結(jié)束后立正喊“報(bào)告”,經(jīng)老師同意后才能進(jìn)教室上課。

11、專心聽(tīng)講。上課時(shí)思想集中,積極思維,做好筆記。發(fā)問(wèn)或答問(wèn)前應(yīng)先舉手,得到老師示意后起立站好,發(fā)言時(shí)態(tài)度認(rèn)真,聲音宏亮。發(fā)言完畢,得到老師同意后坐下。實(shí)驗(yàn)時(shí)要聽(tīng)清要求,按章操作,愛(ài)護(hù)器材。

12、課堂紀(jì)律。上課時(shí)不隨便講話、插言,不隨便離開(kāi)座位,不做與該課無(wú)關(guān)的事。

13、下課儀式。下課鈐響,老師宣布“下課”,班長(zhǎng)喊“起立”,全體學(xué)生起立向老師行注目禮,并說(shuō)“老師請(qǐng)休息”,老師回禮。并讓老師和來(lái)賓先行離開(kāi)教室。

14、獨(dú)立作業(yè),先復(fù)習(xí),后作業(yè)。作業(yè)應(yīng)按各科統(tǒng)一規(guī)格書(shū)寫,獨(dú)立完成。如遇疑難,應(yīng)請(qǐng)問(wèn)老師,弄懂后再做。有了錯(cuò)誤要訂正。

15、安靜自習(xí)。自習(xí)課時(shí)的紀(jì)律要求同上課。

四、課間、廣播操,眼保健操。

16、文明休息,課間不看書(shū),不作業(yè),應(yīng)離開(kāi)教室遠(yuǎn)眺或適當(dāng)活動(dòng)。不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不吃零食,不說(shuō)臟話粗話,更不準(zhǔn)罵人打架。課間不得離校,有事離校要有班主任證明。值日生擦凈黑板,注意開(kāi)窗換氣。

17、規(guī)范做操。按時(shí)做好廣播操。集隊(duì)要快、靜、齊,姿勢(shì)要正確,動(dòng)作要到位,態(tài)度認(rèn)真,精神飽滿。

五、衛(wèi)生。

18、個(gè)人“四勤”。勤洗澡,勤換衣,勤理發(fā),勤剪指甲。

19、教室“六清”。黑板、講臺(tái)、地面、門窗、桌椅和墻壁清潔。

20、環(huán)境“六無(wú)”。做到無(wú)紙屑、無(wú)煙蒂、無(wú)痰跡、無(wú)雜物,花圃內(nèi)無(wú)雜草、無(wú)磚石,水池內(nèi)外清潔,柜下無(wú)雜物,陰溝暢通。包潔區(qū)應(yīng)在每天早晨、課后各打掃一次。

21、飲食衛(wèi)生。不吃生、臟、腐爛食品,不直接飲用自來(lái)水,不買不吃地?cái)偵铣鍪鄣氖称罚煌媾^(guò)濾消毒水。

六、課外活動(dòng)、集會(huì)。

22、課外活動(dòng)。積極參加體育、文娛和科技等課外活動(dòng),嚴(yán)守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)器材,注意安全。

23、集會(huì)紀(jì)律。校會(huì)時(shí)要做到準(zhǔn)時(shí)到會(huì)、安靜聽(tīng)講、適當(dāng)摘錄,不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。

七、用餐、節(jié)約水電。

24、安靜用餐。排隊(duì)領(lǐng)用飯萊,不擠軋、不喧嘩、不插隊(duì)、不浪費(fèi)。吃過(guò)飯后殘羹倒在指定容器內(nèi),餐具放在指定位置,垃圾倒在專用缸內(nèi)。

25、愛(ài)護(hù)公物。不在桌椅上涂寫雕刻,不亂涂亂劃墻壁。開(kāi)關(guān)門要用手輕開(kāi)輕閉,開(kāi)窗要用鉤子固定,搬移桌椅要離地,不玩弄滅火器。損壞公物要主動(dòng)賠償。

26、節(jié)約水電。不開(kāi)無(wú)人燈,人少時(shí)少開(kāi)燈,明亮?xí)r不開(kāi)燈。自來(lái)水要控制水量,隨手開(kāi)關(guān)。

27、愛(ài)護(hù)花木。保護(hù)綠化,不攀折花木果實(shí),不踩踏草坪。

八、離校。

28、及時(shí)離校。放學(xué)鈴響,走讀的學(xué)生應(yīng)離校回家,未得班主任同意,不得在校逗留,住宿的學(xué)生不許離校,在學(xué)校餐廳用餐。走讀學(xué)生行路要注意安全,不聚眾鬧事,不交不良朋友。不去營(yíng)業(yè)性歌廳、舞廳及酒吧和電子游戲室、網(wǎng)吧,不去不適合學(xué)生游樂(lè)的場(chǎng)所。

29、完成作業(yè),回家后應(yīng)及時(shí)完成作業(yè),做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,參加家務(wù)勞動(dòng),保護(hù)視力,充分睡眠。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

近些年以來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,外出務(wù)工、經(jīng)商的人們?cè)絹?lái)越多,使得他們的孩子留在家中,有的托付祖輩照看,有的托付親戚朋友代管,讓這些孩子成了“留守學(xué)生”。

我?!傲羰貙W(xué)生”由于缺乏父母的有效監(jiān)護(hù)、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育,他們的成長(zhǎng)存在諸多問(wèn)題,為完善“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式,彌補(bǔ)“留守學(xué)生”家庭教育的空白,為他們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,讓“留守學(xué)生”的家長(zhǎng)放心在外打工,特制定“留守學(xué)生”管理制度。

關(guān)愛(ài)小組下設(shè)辦公室和心理咨詢室,辦公室設(shè)在政教處,辦公室主任由甘仁偉同志兼任,心理咨詢室設(shè)在法制副校長(zhǎng)室,由張瑩穎同志擔(dān)任。

以法制副校長(zhǎng)或政治老師上法制課,不斷提高廣大學(xué)生的法制道德觀念;通過(guò)開(kāi)展青少年“法制課堂”、請(qǐng)退休老干部為學(xué)生講革命傳統(tǒng)故事,不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí);以班級(jí)為載體,緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”等基礎(chǔ)道德品質(zhì),積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),尤其特別重視讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。

建立“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級(jí)、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的通訊地址、電話,以及當(dāng)前監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等,實(shí)行每月一次動(dòng)態(tài)管理。

建立重點(diǎn)結(jié)對(duì)制度。實(shí)行“1+1”、“1+多”結(jié)對(duì)幫扶辦法,校領(lǐng)導(dǎo)干部與留守學(xué)生結(jié)對(duì),黨員與留守學(xué)生結(jié)對(duì),教師與留守學(xué)生結(jié)對(duì),加強(qiáng)輔導(dǎo),實(shí)行跟蹤教育,要求到結(jié)對(duì)子“留守學(xué)生”家中了解情況,注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全,并做好每次的入戶記錄,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)匯報(bào);同時(shí)在“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”之間廣泛開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng),利用同輩群體在學(xué)生社會(huì)化中的重要功能,讓“留守學(xué)生”融入到班級(jí)和團(tuán)組織的大集體中來(lái),使學(xué)生相互影響、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。

建立家校聯(lián)系制度。每月對(duì)每位“留守學(xué)生”(父母、祖父母、外祖父母)至少聯(lián)系一次(包括電話、書(shū)面),了解他們各方面的情況。

建立培訓(xùn)制度。針對(duì)“留守學(xué)生”的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人——爺爺、奶奶,文化水平低、家教素質(zhì)比較差的狀況,學(xué)校通過(guò)定期舉辦家教培訓(xùn)班,與家長(zhǎng)通信、電話聯(lián)系、寄送資料或小報(bào),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)宣傳,通報(bào)學(xué)生在校情況,從而提高家長(zhǎng)及“留守學(xué)生”爺爺、奶奶的家教水平。

建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生”,樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn)。

建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)生子經(jīng)常性的聯(lián)系,并及時(shí)與學(xué)校溝通,了解學(xué)生的情況,盡量做到半個(gè)月能電話交流一次。同時(shí),學(xué)校開(kāi)通“留守學(xué)生專線”確保學(xué)生有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,另外,還可以用書(shū)信的方式,對(duì)于學(xué)生的情感發(fā)展、心理健康加強(qiáng)幫助和指導(dǎo)。

建立教師與留守學(xué)生的聯(lián)系制度。每月找留守生談話每人二至三次;科任教師每月找所教的留守學(xué)生談話至少每人一次。學(xué)校定期召開(kāi)留守生座談會(huì),了解“留守學(xué)生”的思想狀況,及時(shí)解決留守生的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

建立“留守生”在校學(xué)習(xí)期間突發(fā)事件處理制度?!傲羰厣痹谛W(xué)習(xí)期間,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其生病,班主任及科任教師要立即送至醫(yī)院就診,嚴(yán)重的及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康課,建立健全心理咨詢室及配備必要的設(shè)施,配備兼職的心理輔導(dǎo)教師,幫助指導(dǎo)“留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。平時(shí)教師尤其是班主任對(duì)“留守學(xué)生”做到精心觀察,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)他們的心理疏導(dǎo),給這部分學(xué)生以更多的“偏愛(ài)”。設(shè)立“傾訴信箱”、“校長(zhǎng)信箱”等。

學(xué)校建立了留守學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確責(zé)任,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評(píng)估的辦法,加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的教育和管理,建立和完善了工作考評(píng)制度,定期對(duì)結(jié)對(duì)子教師進(jìn)行了考評(píng),作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守學(xué)生”教育管理工作總結(jié),定期召開(kāi)會(huì)議了研討會(huì)、座談會(huì)、定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流、不斷探索方法,新措施,不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

1、委員會(huì)全體委員會(huì)議由常務(wù)委員會(huì)決定召集,必須在每學(xué)期期初和期末各召開(kāi)一次,平常至少每個(gè)月召開(kāi)一次。

2、常務(wù)委員會(huì)全體會(huì)議由主席決定召集,至少每半個(gè)月召開(kāi)一次。

3、主席團(tuán)會(huì)議由常務(wù)委員會(huì)決定召集,不定期召開(kāi)。

4、部長(zhǎng)會(huì)議由常務(wù)委員會(huì)決定召集,不定期召開(kāi)。

5、全體干部會(huì)議由常務(wù)委員會(huì)決定召集,至少每學(xué)期召開(kāi)一次。

6、部門會(huì)議由部長(zhǎng)(主任)決定召集,每學(xué)期至少二次。

7、根據(jù)章程的授權(quán),委員會(huì)全體委員會(huì)議行使學(xué)生代表大會(huì)閉會(huì)期間的議事和決定權(quán),審批長(zhǎng)期性工作計(jì)劃和總結(jié)、重大人事安排以及各項(xiàng)規(guī)章制度等。根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則,超過(guò)全體委員五分之四以上出席的會(huì)議上,超過(guò)半數(shù)委員同意的議案成為委員會(huì)決議。委員會(huì)全體委員會(huì)議的內(nèi)容由秘書(shū)處文秘辦公室協(xié)助常務(wù)委員會(huì)統(tǒng)籌安排,也可以由委員在會(huì)議上動(dòng)議。

8、常務(wù)委員會(huì)全體議內(nèi)容為作出長(zhǎng)期及短期工作計(jì)劃和總結(jié)、決定全體委員會(huì)議等會(huì)議議程,重大事件決策等。

9、主席團(tuán)會(huì)議內(nèi)容為討論、布置學(xué)生會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)開(kāi)展的工作,交流各系的`工作經(jīng)驗(yàn)和信息等。

10、部長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容為通報(bào)工作動(dòng)態(tài),布置工作任務(wù),各部門匯報(bào)工作,交流工作經(jīng)驗(yàn)和信息等。

11、全體干部會(huì)議的內(nèi)容為學(xué)期或?qū)W年工作動(dòng)員和總結(jié),通報(bào)和傳達(dá)重大信息等。

12、部門會(huì)議的內(nèi)容為本部門工作動(dòng)員和總結(jié),通報(bào)工作動(dòng)態(tài),布置工作任務(wù),交流工作經(jīng)驗(yàn)和信息等。

14、會(huì)務(wù)工作包括場(chǎng)地安排、通知發(fā)送、議程安排、內(nèi)容記錄等,委員會(huì)全體委員會(huì)議、常務(wù)委員會(huì)全體會(huì)議、部長(zhǎng)會(huì)議、全體干部會(huì)議會(huì)務(wù)工作由辦公室負(fù)責(zé),主席團(tuán)會(huì)議的會(huì)務(wù)工作由辦公室負(fù)責(zé),部門會(huì)議會(huì)務(wù)工作由各部門自行完成。

15、委員會(huì)全體委員會(huì)議、常務(wù)委員會(huì)全體會(huì)議、主席團(tuán)會(huì)議、全體干部會(huì)議、部長(zhǎng)會(huì)議由主席或由主席委托的干部主持,部門會(huì)議由部長(zhǎng)主持,委員會(huì)分工確定以前的委員會(huì)全體委員會(huì)議由指導(dǎo)老師主持。

16、會(huì)議出席及列席人員應(yīng)做好會(huì)前準(zhǔn)備,按時(shí)到會(huì),維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序,按會(huì)議議程參加會(huì)議。會(huì)議出席或列席的人員的請(qǐng)假須經(jīng)會(huì)議召集機(jī)構(gòu)或個(gè)人批準(zhǔn)。會(huì)議考勤的評(píng)定,由辦公室負(fù)責(zé)。

17、主持人應(yīng)充分做好會(huì)前準(zhǔn)備,引導(dǎo)會(huì)議按照議程進(jìn)行,維持會(huì)場(chǎng)秩序。

18、會(huì)務(wù)工作部門應(yīng)認(rèn)真做好會(huì)議準(zhǔn)備工作,為會(huì)議提供良好的后勤服務(wù)。

19、學(xué)生會(huì)常委會(huì)對(duì)本制度有最終解釋權(quán)。

20、制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋或檔案袋是指用以顯示有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、作品、評(píng)價(jià)結(jié)果以及其它相關(guān)記錄和資料的匯集。

1.學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋是新課程背景下學(xué)生管理的重要內(nèi)容,是學(xué)生自主發(fā)展的外在表現(xiàn)形式,是記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)滴進(jìn)步、生活感悟、學(xué)習(xí)體驗(yàn)的檔案袋。

2.新課標(biāo)提倡采用成長(zhǎng)記錄的方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng),“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”作為一種評(píng)價(jià)手段,能較真實(shí)、完整地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的全過(guò)程,能夠更好地引導(dǎo)、鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,從而對(duì)改善生活和學(xué)習(xí)更有意義。

3.作品的收集是有目的、有計(jì)劃的,而不是隨機(jī)的;

4.成長(zhǎng)記錄袋關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的過(guò)程;

5.成長(zhǎng)記錄袋尊重學(xué)生的個(gè)體差異;

6.成長(zhǎng)記錄袋提供給學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)與反省的機(jī)會(huì);

7.教師要對(duì)成長(zhǎng)記錄袋里的內(nèi)容進(jìn)行合理的分析與解釋;

8.學(xué)生要參與到成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容的收集和評(píng)價(jià)活動(dòng)中來(lái);

9.逐步由“紙質(zhì)”過(guò)渡到“電子”管理。

1.通過(guò)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)制度,引導(dǎo)、鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,使學(xué)生既能學(xué)會(huì)判斷自己的進(jìn)步,感受成功的喜悅,又能積極反省自身的不足,主動(dòng)尋求改進(jìn)的方法和途徑,使之不斷完善自我。

2.通過(guò)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)制度,幫助教師、家長(zhǎng)了解的學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,以尋求合適的教育途徑。

3.幫助教師和學(xué)校管理者制定符合學(xué)生發(fā)展的教育評(píng)價(jià)計(jì)劃。

4.在評(píng)價(jià)過(guò)程中,有效地改善師生之間的關(guān)系,使教師成為學(xué)生的朋友。

從現(xiàn)在的初一年級(jí)開(kāi)始逐步重新按照要求建立。

學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中收集的是學(xué)生成長(zhǎng)的信息和足跡,將學(xué)生每個(gè)階段、每個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)情況通過(guò)資料搜集將其保存起來(lái),為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成長(zhǎng)歷程中的發(fā)展?fàn)顩r提供了很好的依據(jù)。具體內(nèi)容如下:

學(xué)生個(gè)人資料;學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表、綜合素質(zhì)評(píng)定報(bào)告冊(cè);學(xué)生行為筆記;最佳作品:小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等;參加各種競(jìng)賽與活動(dòng)記錄,各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,探究活動(dòng)報(bào)告,研究性學(xué)習(xí)材料等;獎(jiǎng)懲記錄:各種綜合獲獎(jiǎng)情況或獎(jiǎng)罰情況;考試與測(cè)試信息:有意義的測(cè)試卷,考試獲獎(jiǎng)情況等;其他:最滿意的作業(yè)、作文、自畫(huà)像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習(xí)作隨筆......等。

1.真實(shí)性:“原始作品”體現(xiàn)了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)足跡,失去了真實(shí)性也就失去了成長(zhǎng)記錄的意義和價(jià)值。

2.全面性。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的'各個(gè)學(xué)科,對(duì)每個(gè)學(xué)科的各個(gè)重要方面,都可以把有關(guān)的作品收集進(jìn)來(lái),同時(shí),盡可能做到對(duì)新課標(biāo)中的重要要求,讓每一個(gè)學(xué)生都有作品能夠體現(xiàn)。檔案袋的內(nèi)容要求盡可能全面。每個(gè)學(xué)生檔案袋里收集的材料各不一樣,有的學(xué)生收集了較多的學(xué)科資料,有的學(xué)生較多地收集了一些技能方面的材料,對(duì)檔案袋里的學(xué)生作品沒(méi)有統(tǒng)一的范圍限定,容易導(dǎo)致反映學(xué)生情況的信息內(nèi)容不夠全面,班主任和政教處要適時(shí)給予正確的引導(dǎo),進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

3.典型性。收進(jìn)學(xué)生檔案袋里的作品,必須是最具代表性的典型作品,不必把同一形式、反映同一情況的作品重復(fù)收進(jìn)檔案袋。

4.多樣性。不必在某一方面搞統(tǒng)一形式的作品收集,如在小手工、小制作方面,可以是多種多樣的作品。反映個(gè)性專長(zhǎng)等方面的作品,更可以不拘一格。

5.累積性:需要在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度里不斷積累,形成“成長(zhǎng)”軌跡,體現(xiàn)發(fā)展的過(guò)程。

6.反思性:需要學(xué)生在建構(gòu)成長(zhǎng)記錄的過(guò)程中,反復(fù)回到成長(zhǎng)記錄中去,把自己作為分析、研究、思考的對(duì)象,從而發(fā)揮激勵(lì)、促進(jìn)發(fā)展的功能和作用。

1.通過(guò)校本培訓(xùn)使教師明確應(yīng)用成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)的意義及方法。

2.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)使家長(zhǎng)和學(xué)生明確應(yīng)用成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)的意義及方法。

3.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,確定要收集的內(nèi)容及收集的次數(shù)、頻率:分年級(jí)或?qū)W期制作成長(zhǎng)記錄目錄;制作一份個(gè)性化的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將上述內(nèi)容裝在成長(zhǎng)記錄袋首頁(yè)。

4.按照計(jì)劃有意收集學(xué)習(xí)和進(jìn)步的最佳成果,撰寫對(duì)該作品的說(shuō)明及選擇該作品的理由。

5.定期進(jìn)行展評(píng),及時(shí)進(jìn)行反思與修改。

要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極作用,加強(qiáng)評(píng)價(jià)與記錄管理。

1.“收集與整理”成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容。學(xué)生是第一責(zé)任人,他有權(quán)利決定相關(guān)材料的收集與展示,但也不是什么資料均可以作為“成長(zhǎng)記錄袋”的內(nèi)容,必須要有價(jià)值,有利于促進(jìn)自我成長(zhǎng),作為指導(dǎo)者提出建議供學(xué)生參考,指導(dǎo)學(xué)生做好努力工作,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

2.成長(zhǎng)記錄袋”平時(shí)由班主任保管,每一個(gè)月在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行一次整理,每學(xué)期進(jìn)行兩次展示交流。班級(jí)內(nèi)部?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)記錄袋的推薦與選拔,由各班自行組織??赏ㄟ^(guò)學(xué)生自評(píng)和學(xué)生互評(píng)的方式,加強(qiáng)學(xué)生間的交流與溝通。選拔出優(yōu)秀作品交由學(xué)校統(tǒng)一表彰。同學(xué)之間相互看一看、比一比、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的表現(xiàn)好,誰(shuí)的進(jìn)步大。在相互評(píng)價(jià)和自我反思中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的缺點(diǎn)。

3.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與。教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)孩子在家庭的學(xué)習(xí)、生活成長(zhǎng)資料進(jìn)行收集,并及時(shí)編排、保存,并具體介入整個(gè)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)家?;?dòng)。

4.學(xué)校政教處、團(tuán)委和教務(wù)處負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)與記錄各班級(jí)成長(zhǎng)記錄袋;政教處負(fù)責(zé)具體事務(wù)管理工作。

5.教師要在評(píng)價(jià)與記錄這一互動(dòng)活動(dòng)中,注重學(xué)生合作能力的培養(yǎng),加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與交流,同時(shí)在評(píng)價(jià)與記錄的形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,不斷改進(jìn)和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)工作。

6.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)需要不斷地進(jìn)行總結(jié)、完善與生成,各班要及時(shí)把改進(jìn)與創(chuàng)新的建議反饋給政教處。

“小袋子”裝滿成長(zhǎng)足跡,學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與學(xué)生的品行、興趣的發(fā)展、習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的最終目的是發(fā)揮成長(zhǎng)記錄袋的激勵(lì)功能、評(píng)價(jià)功能、學(xué)習(xí)功能和教育功能,促使學(xué)生健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

為了讓每個(gè)學(xué)生能有較好的課間休息的時(shí)間與空間,懂得課間禮儀,特制定此管理細(xì)則。

一、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品(課本、練習(xí)本、練習(xí)冊(cè)、筆等)。

二、下課后,如需要喝水、上廁所等,要遵守秩序,排隊(duì)等候。

三、值日生及時(shí)擦黑板、整理好粉筆盒,做好教室保潔工作。

四、課間可開(kāi)展有益的小游戲,可以看書(shū)、下棋等,不在教室、走廊處追跑打鬧,不大聲喧嘩;因休息時(shí)間不長(zhǎng),建議不到一樓架空層打兵乓球。

五、在走廊休息時(shí),不亂敲墻壁、墻角,不撥弄走廊欄桿的不銹鋼圈。

六、課間時(shí)間不串班,進(jìn)老師辦公室前先敲門報(bào)告,得到允許后方可進(jìn)入。如有需要借用辦公室電話,需征求老師的同意后方可使用。

七、上下樓梯靠右走,相互禮讓。下樓時(shí)不順著扶手向下滑,不與他人爭(zhēng)搶樓道。

八、鈴聲響后,迅速進(jìn)入教室,班干部維持好秩序,進(jìn)行課前誦讀。

學(xué)校將組織值日教師每天檢查,如一學(xué)期課間紀(jì)律被全校通報(bào)批評(píng)三次以上的班級(jí)將不能參加期末各項(xiàng)集體榮譽(yù)類的評(píng)比。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

為確保我校畢業(yè)班學(xué)生有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓學(xué)生有充沛的精力,全心投入到學(xué)習(xí)中去,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)校相關(guān)的管理要求,特制訂本制度,每一位學(xué)生必須遵守:

1、學(xué)生必須服從學(xué)校老師(包括不任本班課程的.老師)和學(xué)校保衛(wèi)的管教和安排。

2、遵守社會(huì)公德及學(xué)校紀(jì)律,學(xué)生必須愛(ài)護(hù)學(xué)校和寢室內(nèi)的各種公物,若損壞必須照價(jià)賠償。

3、要安全防火,不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用電爐、煤油爐、蠟燭,擅自燒廢物等。不得私自接電拉燈、如有燈具破損要由學(xué)校老師或電工維修。

4、寢室內(nèi)嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、吸煙、酗酒等。

5、未經(jīng)班主任老師同意,不準(zhǔn)留宿外來(lái)人員(包括學(xué)生親戚)。

6、學(xué)生不得在校外留宿,晚自習(xí)下課后,不得私自離校,否則,發(fā)生意外后果自負(fù),并接受學(xué)校行政處理(班主任老師每晚進(jìn)行巡查)。

7、一般生活用品,自己應(yīng)妥善保管,預(yù)防被盜。如果有較多的錢,可交由班主任或科任老師保管。

8、寢室安排安全值日生。值日生應(yīng)做好本室當(dāng)日安全監(jiān)督工作,發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為,要立即向老師報(bào)告。

9、講究清潔衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰,亂丟瓜果皮和紙屑等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

第一條為了進(jìn)一步健全和完善我院學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制,促進(jìn)和保障學(xué)生社團(tuán)積極健康的發(fā)展,繁榮校園文化生活,促進(jìn)我院精神文明建設(shè),培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,依照國(guó)家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。

第二條本辦法所稱學(xué)生社團(tuán),是指由學(xué)院在籍學(xué)生基于共同的興趣、愛(ài)好而自愿組成,由學(xué)院登記注冊(cè),以實(shí)現(xiàn)成員的共同志愿為目標(biāo),按照其章程開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織。

第三條學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)和院規(guī)院紀(jì)。

第四條學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的基本任務(wù):

(二)以豐富校園文化生活,弘揚(yáng)學(xué)院篤實(shí)、求真、自強(qiáng)、開(kāi)拓的辦學(xué)宗旨,按照自我教育、自我管理、自我服務(wù)的要求,開(kāi)展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng),突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性,服務(wù)和凝聚同學(xué)。

第五條我院學(xué)生社團(tuán)工作在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下由院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在院團(tuán)委授權(quán)之下,負(fù)責(zé)我院學(xué)生社團(tuán)的日常管理工作。

第六條學(xué)生社團(tuán)成立,須經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審查同意,報(bào)院團(tuán)委批準(zhǔn),并依照本辦法的規(guī)定進(jìn)行登記。

第七條學(xué)生社團(tuán)不具有法人資格。學(xué)生社團(tuán)的成員應(yīng)該是我院具有正式學(xué)籍的學(xué)生。

第二章學(xué)生社團(tuán)的成立。

第八條學(xué)生社團(tuán)的發(fā)起成立須具備以下條件:

(二)有完善的組織機(jī)構(gòu)和確定的負(fù)責(zé)人,且負(fù)責(zé)人應(yīng)得到院團(tuán)委的認(rèn)可;

(三)有合法、合規(guī)、健全的社團(tuán)章程;

(四)有至少一位指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師要明確本社團(tuán)宗旨,有能力指導(dǎo)本社團(tuán)活動(dòng)。

第九條我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的全稱為黑龍江民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),各學(xué)生專業(yè)社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚。名稱應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征。

第十條申請(qǐng)籌備成立學(xué)生社團(tuán),發(fā)起人應(yīng)當(dāng)向?qū)W生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交下列文件:

(一)學(xué)生社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū);

(二)學(xué)生社團(tuán)章程草案;

(三)指導(dǎo)教師的基本情況和書(shū)面意見(jiàn);

(四)須認(rèn)真填寫《黑龍江民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)申請(qǐng)成立登記表》。

第十一條學(xué)生社團(tuán)章程應(yīng)當(dāng)包括下列事項(xiàng):

(一)全稱、學(xué)生社團(tuán)類別;

(二)性質(zhì)和宗旨;

(三)會(huì)員資格及其權(quán)利、義務(wù);

(四)組織管理制度、機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能;

(六)負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生程序及職權(quán);

(七)社團(tuán)終止程序;

(八)章程的修改程序和其他需要說(shuō)明的事項(xiàng)。

第十二條社團(tuán)發(fā)起人持申請(qǐng)書(shū)及指導(dǎo)教師的鑒定意見(jiàn)到學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)取《黑龍江民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)申請(qǐng)成立登記表》,履行正式審批手續(xù)。

第十三條學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)收到本辦法所列全部有效文件,報(bào)院團(tuán)委批準(zhǔn)后,并予以公告,社團(tuán)方可成立。由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將《黑龍江民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)申請(qǐng)成立登記表》報(bào)院團(tuán)委備案。

第十四條社團(tuán)審批時(shí)間一般不超過(guò)兩周,對(duì)未獲得批準(zhǔn)成立的,學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)須提出不予以批準(zhǔn)的書(shū)面意見(jiàn)。

第十五條有以下情況不予批準(zhǔn)社團(tuán)成立:

(一)社團(tuán)宗旨、活動(dòng)內(nèi)容、范圍不符合本辦法第三條規(guī)定;

(二)院內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團(tuán),沒(méi)有必要成立的;

(三)發(fā)起人受過(guò)院紀(jì)院規(guī)處分;

(四)申請(qǐng)材料中有弄虛作假情況。

第十六條經(jīng)院團(tuán)委授權(quán),學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)下列監(jiān)督管理工作:

(一)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)成立、變更、注銷的登記;

(二)對(duì)學(xué)生社團(tuán)實(shí)施年度檢查;

(三)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的'財(cái)務(wù)情況進(jìn)行年度檢查;

(四)對(duì)學(xué)生社團(tuán)違反本辦法的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督和處理。

第十七條學(xué)生社團(tuán)必須履行學(xué)年注冊(cè)手續(xù),每學(xué)年上學(xué)期的第一個(gè)月到院團(tuán)委進(jìn)行注冊(cè)。逾期不登記注冊(cè)的社團(tuán)視為自動(dòng)解散。

第十八條學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志,會(huì)員卡等物品,社團(tuán)的印章(不得刻制公章)應(yīng)在書(shū)面申請(qǐng)得到批準(zhǔn)后,由學(xué)生社團(tuán)統(tǒng)一刻制。

第十九條學(xué)生社團(tuán)可以創(chuàng)辦內(nèi)部交流刊物,但必須符合國(guó)家法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)和其它有關(guān)規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行要由院團(tuán)委審查通過(guò)。

第二十條學(xué)生社團(tuán)的網(wǎng)站(主頁(yè))不得違反國(guó)家法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)和其它有關(guān)規(guī)定。學(xué)生社團(tuán)建立網(wǎng)站(主頁(yè))須向?qū)W生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交申請(qǐng)報(bào)告和樣本一份,經(jīng)批準(zhǔn)后方可發(fā)送到網(wǎng)站上。

第二十一條學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng),須報(bào)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)。學(xué)生社團(tuán)跨院進(jìn)行交流活動(dòng),須經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)。

第四章學(xué)生社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。

第二十二條學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)按照民主集中制的原則,依照國(guó)家的法律、法規(guī)、學(xué)院規(guī)章制度和本組織的章程,獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。

第二十三條學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行使下列職權(quán):

(一)決定社團(tuán)的方針、發(fā)展規(guī)劃;

(二)選舉和增補(bǔ)社團(tuán)負(fù)責(zé)人;

(三)其他應(yīng)由黑龍江民族職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行使的權(quán)利。

第二十四條黑龍江民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下設(shè)主席一人,副主席二人。主席團(tuán)下設(shè)辦公室,還可以根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置相應(yīng)的部門。

第二十五條黑龍江民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆工作應(yīng)在院團(tuán)委指導(dǎo)下進(jìn)行。

第五章學(xué)生社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)。

第二十六條我院學(xué)生有權(quán)按照任何一個(gè)社團(tuán)的章程自由加入或退出該社團(tuán)。學(xué)生所參加的社團(tuán)數(shù)目不受限制,但只能在一個(gè)社團(tuán)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人。社團(tuán)內(nèi)部成員在享有權(quán)利和履行義務(wù)方面一律平等。

第二十七條社團(tuán)會(huì)員有權(quán)了解所在社團(tuán)的章程、組織機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)制度,對(duì)社團(tuán)的管理和活動(dòng)提出建議。

第二十八條學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人違反本辦法的有關(guān)規(guī)定和院紀(jì)院規(guī),損害成員利益的,社團(tuán)成員有權(quán)向?qū)W院團(tuán)委反映問(wèn)題和情況。

第二十九條社團(tuán)會(huì)員應(yīng)當(dāng)接受社團(tuán)的定期注冊(cè),并交納會(huì)費(fèi)。

第三十條社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)積極參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)關(guān)心本社團(tuán)的各項(xiàng)工作,為社團(tuán)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。

第六章學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。

第三十一條學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)要有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,有利于校園文化建設(shè),有利于服務(wù)青年的成長(zhǎng)、成才,有利于服務(wù)社會(huì)的要求。

第三十二條學(xué)生社團(tuán)必須在憲法、法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)許可范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),不得從事與本社團(tuán)無(wú)關(guān)的活動(dòng);各社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)自覺(jué)接受學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及院團(tuán)委的監(jiān)督,服從學(xué)院工作的全局安排。

第三十三條在不違反國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)院對(duì)社團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度的前提下,獨(dú)立自主,有創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

第三十四條各社團(tuán)應(yīng)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后二周內(nèi)和期末放假前一周內(nèi)分別向?qū)W生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

第三十五條各社團(tuán)舉行活動(dòng)前應(yīng)向?qū)W生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)報(bào)告詳細(xì)的活動(dòng)方案,在活動(dòng)時(shí)接受學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

第三十六條社團(tuán)活動(dòng)安排應(yīng)與學(xué)院的各項(xiàng)工作和活動(dòng)相協(xié)調(diào)一致。

第三十七條學(xué)生社團(tuán)要建立暢通的信息渠道,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,定期反映學(xué)生思想動(dòng)態(tài),反應(yīng)學(xué)生對(duì)學(xué)院工作的意見(jiàn)和建議。

第三十八條各社團(tuán)必須團(tuán)結(jié)友善,不得以不正當(dāng)行為進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

第七章學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)。

第四十條各社團(tuán)可根據(jù)自身發(fā)展的需要收取一定會(huì)費(fèi),會(huì)費(fèi)每年9月份注冊(cè)和納新時(shí)收取一次,最高不超過(guò)10元,老會(huì)員注冊(cè)交費(fèi)后繼續(xù)保留會(huì)員資格。

第四十一條社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的使用須符合學(xué)院的財(cái)務(wù)規(guī)定;社團(tuán)的公共財(cái)務(wù)是為社團(tuán)服務(wù)的,任何人不得以任何借口私自挪用。

第八章學(xué)生社團(tuán)的考核與獎(jiǎng)懲。

第四十二條院團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)每年對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合評(píng)估,表彰一批“優(yōu)秀社團(tuán)”。

第四十三條學(xué)生社團(tuán)有下列情形之一者,學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有權(quán)責(zé)令其停止活動(dòng),情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令解散。

(一)社團(tuán)活動(dòng)違反憲法、法律法規(guī)和規(guī)章及院紀(jì)院規(guī)的;

(二)活動(dòng)范圍和內(nèi)容與社團(tuán)宗旨、章程不符的;

(三)不遵守本辦法規(guī)定和不接受社團(tuán)聯(lián)合會(huì)監(jiān)督和指導(dǎo)的;

(四)財(cái)務(wù)出現(xiàn)重大差錯(cuò)和混亂的;

(五)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期注冊(cè)而未按規(guī)定定期注冊(cè)的;

(六)社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)有嚴(yán)重違紀(jì)行為的;

(七)社團(tuán)成員盜用社團(tuán)名義進(jìn)行活動(dòng)的;

(八)其他應(yīng)當(dāng)進(jìn)行整頓的情形的;

(九)社團(tuán)成員利用社團(tuán)名義從事非法活動(dòng)的;

(十)背棄社團(tuán)宗旨,從事與本社團(tuán)宗旨不符的活動(dòng),造成一定影響、情節(jié)惡劣的。

第九章學(xué)生社團(tuán)的變更及注銷。

第四十四條學(xué)生社團(tuán)的登記事項(xiàng)、備案事項(xiàng)需要變更的,應(yīng)當(dāng)在7日內(nèi)向院團(tuán)委申請(qǐng)變更登記。

第四十五條學(xué)生社團(tuán)三分之二以上成員同意解散時(shí),可以自行解散,并報(bào)送院團(tuán)委備案。

第四十六條學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)下列情況之一時(shí),院團(tuán)委將強(qiáng)令注銷;

(一)違反國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)重觸犯院紀(jì)院規(guī),利用社團(tuán)名義從事非法活動(dòng)的;

(二)背離社團(tuán)活動(dòng)宗旨,影響極壞的;

(三)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期未進(jìn)行正?;顒?dòng)的。

第十章附則。

第四十七條本辦法由共青團(tuán)黑龍江民族職業(yè)學(xué)院委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

1、學(xué)生騎車必須經(jīng)家長(zhǎng)同意,在學(xué)校保衛(wèi)科登記,辦理入校牌照;保衛(wèi)科根據(jù)學(xué)生家庭住址的路程遠(yuǎn)近決定是否發(fā)放牌照。

2、學(xué)生單車牌照一車一牌,憑牌入校,無(wú)牌單車一律不得入校。牌照不得轉(zhuǎn)借他人,牌照遺失需及時(shí)補(bǔ)辦。

3、學(xué)生單車存放需按規(guī)定繳納單車存放及管理費(fèi)用。

4、學(xué)生單車在校內(nèi)必須存放在指定地點(diǎn),不得隨意停放,違反三次或三次以上者,作吊銷牌照處理。

5、學(xué)生嚴(yán)禁在校內(nèi)騎車、溜車,違者作吊銷牌照處理。

6、單車管理人員必須嚴(yán)格管理,堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)。

7、學(xué)生單車存放時(shí)間:每日6:00—19:00。這段時(shí)間內(nèi)單車在校內(nèi)存放點(diǎn)丟失,經(jīng)核實(shí)屬管理人員責(zé)任的,管理人員應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

8、非正常放學(xué)時(shí)間,學(xué)生原則上不得取車,特殊情況需取車的必須通過(guò)管理員同意作好登記,憑牌取車。

9、學(xué)生單車不得在校內(nèi)過(guò)夜,特殊情況需經(jīng)管理人員同意,否則管理人員可作無(wú)主單車處理。

10、單車寄存必須落鎖,無(wú)鎖單車在校內(nèi)丟失,責(zé)任自負(fù)。

學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

當(dāng)越來(lái)越多的農(nóng)民進(jìn)城打工的時(shí)候,他們的子女都留在家里,用自己幼稚的雙肩扛下所有的責(zé)任。由于缺乏父母的有效監(jiān)護(hù)、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育,這些“留守學(xué)生”的成長(zhǎng)存在諸多問(wèn)題,為完善“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式,彌補(bǔ)“留守學(xué)生”家庭教育的空白,為他們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,讓“留守生”的家長(zhǎng)放心在外打工,特制定“留守學(xué)生”管理制度。

一、成立“留守學(xué)生”關(guān)愛(ài)小組。

組長(zhǎng):陳懷躍。

副組長(zhǎng):孫光仕。

成員:何大海、蒲小平、王華、任志強(qiáng)、各班班主任。

二、保障留守學(xué)生入學(xué)接受規(guī)定的義務(wù)教育,各班不得以任何理由拒收留守學(xué)生。

三、從初一新生開(kāi)始,學(xué)校建立“留守學(xué)生”檔案。各班有專門的留守學(xué)生名冊(cè)。

四、班主任加強(qiáng)與留守學(xué)生的聯(lián)系,每期找留守生談話每人次二至三次;科任教師每期找所教的留守學(xué)生談話至少每生一次。學(xué)校每半月召開(kāi)一次留守生座談會(huì),了解“留守生”的思想狀況,及時(shí)解決留守生的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

五、不定期走訪“留守生”監(jiān)護(hù)人,同他們一道安排“留守生”假日生活。

六、通過(guò)電話、書(shū)信方式,定期與“留守生”的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,讓他們了解子女的生活、學(xué)習(xí)情況,建構(gòu)“打工地和學(xué)校”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

七、加強(qiáng)“留守學(xué)生”心理疏導(dǎo),開(kāi)展豐富活動(dòng),讓“留守學(xué)生”融入學(xué)校大家庭之中。

八、傾力幫扶貧困“留守學(xué)生”,使他們?nèi)肯硎堋皟擅庖谎a(bǔ)”,并發(fā)揮關(guān)工委的作用,組織學(xué)校教師、社會(huì)熱心人士與其結(jié)對(duì)子,實(shí)行“代理家長(zhǎng)制”。

九、“留守生”在校學(xué)習(xí)期間,無(wú)論白天、晚上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其生病,班主任及科任教師要立即送至醫(yī)院就診,嚴(yán)重的及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

十、加強(qiáng)留守學(xué)生住宿管理,讓監(jiān)護(hù)人難以承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的“留守學(xué)生”全部在校住宿。全校所有教師對(duì)“留守生”實(shí)行責(zé)任到人,跟蹤服務(wù)。

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學(xué)生日常生活管理制度(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

為了保障學(xué)校的用電安全,確保全體住宿學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校有關(guān)部門將不定期地在學(xué)生宿舍開(kāi)展違章電器的收繳工作,具體事宜如下:

一、收繳對(duì)象在學(xué)生宿舍住宿的擁有違章電器的學(xué)生。

二、違章電器的范圍包括電爐、電熱杯、電吹風(fēng)、電梳子、電熨斗、熱得快、電茶壺、電磁鍋、取暖器、應(yīng)急燈、電飯鍋等電器,以及三無(wú)(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)商標(biāo))電器、無(wú)3c認(rèn)證的`劣質(zhì)電器。

三、收繳的違章電器中“熱得快”及三無(wú)(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)商標(biāo))電器、無(wú)3c認(rèn)證的劣質(zhì)電器由學(xué)生宿舍管理服務(wù)與保衛(wèi)處消防科集中銷毀,其余違章電器由學(xué)生宿舍管理中心統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一開(kāi)列單據(jù)學(xué)生放假時(shí)可憑有效單據(jù)領(lǐng)回本人物品帶回家保管。

四、根據(jù)《z大學(xué)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》規(guī)定:“學(xué)生在宿舍內(nèi)不得擁有電熱器具或其他違章電器”。已經(jīng)擁有者,必須立即放至校外或交給學(xué)校保管,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予警告處分;被發(fā)現(xiàn)擁有違章電器并不服從管理者,給予嚴(yán)重警告處分并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。我的家鄉(xiāng)在隴縣。這
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。今年春節(jié),我回到了徐州老家過(guò)年,
非常榮幸可以擔(dān)任今天會(huì)議的主持人,希望能為大家提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的總結(jié)范文,相信能夠給我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)提供一些思路。女:親愛(ài)的老師
一份出色的計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的任務(wù)和合理的時(shí)間安排。8.這些計(jì)劃書(shū)范文可以激發(fā)創(chuàng)意和思考,幫助大家以更全面的視角來(lái)編寫自己的計(jì)劃書(shū)。三、活動(dòng)目的:1
青春是擁有無(wú)限可能性的時(shí)刻,我們應(yīng)該充滿信心和勇氣,敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)自我。以下是小編為大家整理的青春成長(zhǎng)故事,或許能給你一些啟示。。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。一天,一個(gè)年輕的猶太媽媽
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。農(nóng)歷五月初五,我想你們都知道是
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次自我評(píng)估,可以為我們今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
今天晚上,我在客廳里看電視,媽媽在廚房包餃子,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我?guī)退龘{皮兒,我很高興。但是,不管我搟成了什么形狀,媽媽都能幫我搟圓,媽媽太厲害了!我認(rèn)真觀察,
在競(jìng)選中,候選人需要充分了解選民的需求和意見(jiàn),以便制定合適的政策和措施來(lái)滿足他們的需求。以下是一些競(jìng)選活動(dòng)中的宣傳素材和創(chuàng)意,可以為候選人提供一些啟發(fā)和靈感。
中班教案的編寫應(yīng)當(dāng)符合教育部制定的教學(xué)要求和幼兒園的教育目標(biāo)。小編整理了一些中班教案范文,希望能夠?yàn)橹邪嘟處焸兲峁┮恍┙虒W(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法?;顒?dòng)目標(biāo):1、初步感
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。慶幸當(dāng)初遇見(jiàn)的是您,
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?/div>
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開(kāi)思考。看了《我最好朋友的婚禮》,心里酸酸
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們!叔叔阿姨們!哥哥姐姐們
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)研究,它不僅要總結(jié)實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容和方法,還要對(duì)實(shí)習(xí)中的困難和解決辦法進(jìn)行反思。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,這些范文有
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高效率。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)市教育局“關(guān)于開(kāi)展學(xué)校健康教育月主
通過(guò)不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。一天。我去上學(xué),忘了帶書(shū)包,可把我急壞了啊
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。老師,就像黑暗中的一座燈
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,買賣是商品流通的重要環(huán)節(jié),也是產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)財(cái)富的重要途徑。買賣是人們進(jìn)行商品交換的行為,可以促進(jìn)資源配置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我覺(jué)得最近需要進(jìn)行一些買
租賃可以降低人們的使用成本,不需要購(gòu)買貴重的物品,只需支付一定的租金即可使用。在經(jīng)濟(jì)環(huán)境不穩(wěn)定的情況下,租賃業(yè)的發(fā)展有很大的潛力和機(jī)會(huì)。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商一
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。一個(gè)不經(jīng)意的求助
事跡材料的撰寫有助于激勵(lì)和鼓舞他人,特別是在學(xué)習(xí)和工作中遇到挫折和困難時(shí)。以下是一些經(jīng)典的事跡材料范文,它們以真實(shí)的故事引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴和思考。他在望海餐飲廚房這
優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。什么叫美景?在我腦海中
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。也許這周六我會(huì)去
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。如果你想提升自己的寫作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。
在進(jìn)行策劃方案時(shí),需要分析現(xiàn)狀、明確目標(biāo),從而確定合適的策略和措施,以期達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。以重陽(yáng)傳統(tǒng)佳節(jié)為切入
活動(dòng)方案可以幫助我們規(guī)劃和安排活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和資源等。活動(dòng)方案的范文中,您可以看到不同形式和規(guī)模的活動(dòng)的方案和實(shí)施細(xì)節(jié),有助于您的參考和借鑒。xx飯店是南京城
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。1、單戀就是對(duì)心靈的折騰,一個(gè)
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。秋天是茉莉花開(kāi)的季節(jié)
計(jì)劃書(shū)不僅對(duì)個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)有幫助,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理也非常重要。以下是一些計(jì)劃書(shū)范文的亮點(diǎn)和特色,希望可以對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1、熟悉接待計(jì)劃日程安排,所
范文可以幫助我們分析和評(píng)價(jià)自己的寫作,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。下面是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。老師,是您,帶我走進(jìn)書(shū)的海洋;老
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。那天我一起床,就開(kāi)始幫媽媽做年夜飯。我問(wèn)媽媽
編寫活動(dòng)方案需要綜合考慮資源、時(shí)間、人力等方面的限制和條件。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀這些活動(dòng)方案范文,以提高我們制定活動(dòng)方案的能力和水平。一、活動(dòng)目的:。為了使大學(xué)生更好
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以使各級(jí)員工在工作中有明確的方向和目標(biāo)。規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以下是一些監(jiān)督和評(píng)估的方法和工具供大家參考。對(duì)來(lái)本辦檢查指
優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。數(shù)九寒冬的清晨,睡眼惺忪的我
演講稿需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,以確保語(yǔ)言流暢、邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。想要提高自己的演講能力,閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,以下是一些值得一讀的范文。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。“哈哈,比你啊多了兩分
經(jīng)典總結(jié)是文化積淀的結(jié)晶,它為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴資源。推薦給大家一些經(jīng)典的書(shū)籍和電影,希望能夠激發(fā)你們的思考和想象力。軍訓(xùn)”這個(gè)詞是我之前從未接觸過(guò)的,
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我家的院門口有個(gè)
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。好粗的柳樹(shù),我張開(kāi)雙臂才剛剛合抱過(guò)來(lái)。好茂盛的柳樹(shù),它
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
食品的種類繁多,包括谷物、蔬菜、水果、肉類、魚(yú)類、奶制品等。如果您對(duì)食品的安全和品質(zhì)有所關(guān)注,以下是一些相關(guān)的食品總結(jié)范文,供您參考。根據(jù)市級(jí)《關(guān)于開(kāi)展xx年食
合同樣本可以提供示范和指導(dǎo),確保我們的合同具備合法性和合理性。對(duì)于想要了解如何起草借款協(xié)議的人來(lái)說(shuō),以下是一個(gè)完整的合同樣本,供你參考。甲方診所:乙方:身份證號(hào)
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型的文章應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。接下來(lái),小編將向大家介紹一些膾炙人口的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。當(dāng)我們每年都在
教案可以使教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條理,有針對(duì)性地開(kāi)展每一堂課。教育工作者精選的二年級(jí)教案范文,包含了多種教學(xué)策略和方法,值得借鑒。教師出示(投影)一些明星、歌星
在這個(gè)特別的日子里,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人!下面隆重推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家打開(kāi)思路和提供一些有用的參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)、各
“走走走走走,我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧,我們正在春游呢!我一大清早便起了床,來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們?cè)缫呀活^接耳地談?wù)撈饋?lái)。“同學(xué)們出發(fā)了
優(yōu)秀學(xué)生反思自我學(xué)習(xí)方法與策略,不斷調(diào)整與改進(jìn),以提高學(xué)習(xí)效果。小編為大家選取了一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。對(duì)啊!有這件事我
范文范本不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,也是我們寫作的啟示和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和提高。尊敬的家長(zhǎng)朋友:您好!溺水是造成中
學(xué)校是一個(gè)人們接受教育的場(chǎng)所,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的重要使命。學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們受益終生。首先,寫總結(jié)前要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。每個(gè)孩子心中都有夢(mèng),每個(gè)大人心中也有
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。年級(jí)______班級(jí):______
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。我對(duì)你的思念就像大海無(wú)邊無(wú)際望不
月工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以通過(guò)反思和總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,不斷提升自己的工作能力和職業(yè)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不斷增長(zhǎng)。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如
公司的經(jīng)營(yíng)范圍和規(guī)模不同,有的是全球性的跨國(guó)公司,有的是本地化的小型企業(yè)。這些公司總結(jié)范文包括各行各業(yè)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,有助于開(kāi)闊視野和拓展思路。
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“叮鈴鈴”鬧鐘響了,得去上學(xué)了,外面的天氣那
在寫作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。暑假,媽媽給我報(bào)了游
通過(guò)寫讀后感,我們能夠?qū)⒆约旱乃伎寂c別人分享,也能夠更好地思考和理解所讀書(shū)籍。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能帶給大家不同的閱讀思考角度。這個(gè)假期,我讀了一
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