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下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫作提供借鑒和參考。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇一

早晨,我揉揉惺忪的眼睛,拉開窗簾,立刻被外面的景色給迷住了。滿世界都是雪。遠(yuǎn)處的山白茫茫的,只有幾點(diǎn)綠色夾在中間,真可謂是“青山原不老,為雪白頭”呀;近處,雪花在空中翩翩起舞,有似鵝毛,有似冰珠,有似棉花;高處,屋頂上的雪波浪起伏,屋檐的痕跡模糊不清,又似微風(fēng)拂過湖面的水痕;低處,車頂上全部被雪覆蓋了,好像怕冷蓋上了棉被,地上的積雪不高,也只有一厘米左右。就這樣由遠(yuǎn)處、近處、高處、低處,構(gòu)成了一幅美麗的雪景。

我剛下樓,小伙伴們已經(jīng)在那兒玩得不亦樂乎,我也急忙加入了這打雪仗的游戲中。游戲又開始了,我先發(fā)制人,從地上抓了一把雪揉成團(tuán),向那人扔去,正好擊中他的鼻子。頓時(shí),雪球在他的臉上綻開了點(diǎn)點(diǎn)白花,他的臉立刻通紅起來。他把矛頭對(duì)著我,向我走來,我見勢(shì)不妙,馬上躲到大石頭的后面,又揉出一個(gè)雪球,向他肚子砸去,他的衣服上又多了些“傷痕”。

他生氣地向四周望了望,還不知道我在哪兒。看到這里,我便咯咯地笑了,沒想到,他聽到了聲音,拿起手上的雪球,扔了過來,我根本沒有注意到,就中彈了……雪不僅僅給我們帶來美麗的雪景,帶來無限的希望,還帶給了我無窮的歡樂。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇二

早晨,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)刮在臉上生疼,看樣子要下雪了。果然,雪很快的就下起來了。,我一路上看見的幾乎是銀鑲的街、玉砌的城。路邊的樹木,不是冬梅怎么開了滿樹銀花?高樓大廈,難道是冰雕雪塑?怎么變成了瓊樓玉宇?大地如此潔白、如此平坦,怎么變成了一塊總也吃不完的大奶酪?百十根縱橫交錯(cuò)的電線,怎么變成了銀色的琴弦?不,這是雪開的玩笑!它的目的已達(dá)到,整個(gè)城市已經(jīng)在她的白被子下面睡著了。

我在溫暖的教室里看到窗外的雪已經(jīng)小了,先前的鵝毛大雪已經(jīng)變成了小小的雪粒。房子地頂上像有一層雪白的被子,電線桿上也有一頂雪白的帽子,大地像鋪了一層雪白的地毯。雪粒有的是細(xì)小的雪粒,像是上帝的廚師在取取食鹽時(shí)不小心把食鹽失落人間。不一會(huì)雪由小雪又變成了大雪,我不由聯(lián)想到上帝在剪頭發(fā)時(shí)把雪白的頭發(fā)灑落人間。我不由接了一片雪花,哇!我發(fā)出一聲驚嘆,雪花真的是六角形的。可是,不過片刻它就化了。也許這就是雪花的生命吧!“喂!來打雪仗吧!”李明達(dá)的喊聲打斷了我的思路,我們馬上就開始了。突然一個(gè)雪球飛了過來,我趕緊跑,可是雪球卻先碎了。我又團(tuán)了一個(gè)特大號(hào)的雪球扔向天空,又碎了,于是又下了一場(chǎng)“大雪”,我們?cè)谝黄鸸笮Α?/p>

我愛雪,愛它的清凜,愛它的潔凈,愛它能為大地?fù)Q上新裝。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇三

“快起床,外面下雪了。”正在熟睡的我聽到召喚,一下子從被窩里爬了起來,迅速奔向窗戶,欣賞美麗的雪景。

灰暗的天空飄著一片片如鵝毛般的大雪片,猶如天女散花似的,白白的,密密麻麻的。像遠(yuǎn)方望去,護(hù)城河兩邊一片白茫茫的,房頂、操場(chǎng)和大地上也是如此,好像鋪了一張厚厚的白毯子。我將手伸出窗外,雪花落在掌心,我仔細(xì)觀察,雪花的形狀可真多啊。有五角形、六角形和多邊形。

過了一會(huì),雪停了,我看見人們接二連三的出來了,有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的跟雪人照相。他們玩的好開心啊。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇四

那是1月19日清晨,我一起床,就看見外面一片白茫茫的。我興奮地顧不上吃早點(diǎn),就迫不及待的跑出家門去賞雪。

外面的世界,只見雪花仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。雪花落到草地上,小草就像穿上了雪白的新衣。雪花落到屋頂上,屋頂就像戴上了嶄新的帽子。雪花落到地面上,地面就像蓋上了厚厚的地毯。

你看這張照片,它是攝于夏陽(yáng)湖畔的人行道旁,厚厚的積雪把竹子都?jí)旱脧澋搅说孛妫羧罩θ~繁茂的薔薇籬笆也快爬到地上了。仔細(xì)看看雪地上人們踏出的腳印,深深的印在潔白的雪地上。

突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:這么厚的雪,不是可以用來堆雪人嗎?我說到做到,馬上上樓,拿了大大圓圓的巧克力、又粗又圓的胡蘿卜和草莓下樓來。

我先在雪地上開始了滾雪球的游戲。不一會(huì)兒一大一小兩個(gè)雪球就佇立在雪地上。我讓爸爸幫忙把小雪球放到大雪球的上面之后,我就開始再把巧克力、胡蘿卜和草莓依次鑲嵌到小雪球上面去。這樣,一個(gè)栩栩如生的小雪人就堆好了,它神氣活現(xiàn)的站在雪地上開始發(fā)表自己的雪人演講。我看著自己堆好的雪人,心里真是樂開了花。

我回頭開心的觀看我壘好的雪人,看久了,似乎發(fā)現(xiàn)這個(gè)可愛的雪人在甜蜜的微笑,也好像在熱情的鼓勵(lì)我,你的技術(shù)好棒啊!

文檔為doc格式。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇五

今天我們正上著語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師在講練習(xí)冊(cè)。不知道是哪位同學(xué)驚奇地叫了一聲:哇,下雪啦,下雪啦!同學(xué)們的目光立馬投向了窗外,我也被潔白的雪花所吸引。果然,天空中飄著粉妝玉砌的小雪花,漂亮極了,我真想現(xiàn)在就跑出去觀賞這美麗的雪景。就在這時(shí),老師說:同學(xué)們,我知道你們非常想看雪,可是我們現(xiàn)在在上課,等下課了你們?cè)俸煤糜^賞。同學(xué)們只好拿起練習(xí)冊(cè)聽起老師講課。

叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了出去。我和展藝菲也走了出去,趴在欄桿上觀賞雪景,操場(chǎng)上的雨傘密密麻麻,抬頭往上看雪花像無數(shù)只小蝴蝶在天上飛來飛去,往下看,小蝴蝶瞬間變成了棉花。

第二節(jié)下課,操場(chǎng)上已經(jīng)積滿厚厚的雪,我和幾個(gè)小伙伴也迫不及待地跑到了操場(chǎng)上玩兒起了雪。我們一起堆起了小雪人、在雪地里你追我趕,實(shí)在是太有趣了!

不知不覺上課了,小雪花也回家了。快樂的時(shí)光總是那么短暫,就像雪花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇六

今天早上我還在睡夢(mèng)中,就聽見媽媽興奮地喊道:“下雪啦!下雪啦!快看,下雪啦!”我連忙從被窩里爬起來,趴在窗臺(tái)往外望,哇!外面可真美呀!樹上、車頂上、房屋上、路面上,到處都是雪白的,雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被,把大地裝點(diǎn)成白色的世界。

當(dāng)我走在上學(xué)的路上,感覺到空氣十分的清新。我的腳專門往沒有人踩過的地方踩去,雪地上留下我的足跡,腳下的積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來,它們落在了我的帽子上、衣服上,還有的落到我的睫毛上,“刷刷刷”,好像在說:“快來給我一起玩耍”。

上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說:“你們表現(xiàn)好就帶你們出去玩雪!”同學(xué)們果然表現(xiàn)很好。到了操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打雪仗、有的推雪人,同學(xué)們也不怕手冷,滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個(gè)女生一起堆起了一個(gè)大雪人,快要大功告成時(shí),不知道誰的雪球打在我們身上,我們也以牙還牙跟他們戰(zhàn)斗起來,操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ),那歡笑聲,都快把樹上的積雪震落下來了。

啊!這場(chǎng)雪真讓人高興,我喜歡雪,喜歡白茫茫的世界。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇七

下雪了!我們?nèi)嘁黄饸g呼起來,老師剛宣布下去玩一會(huì)兒,我們就像河水沖破了大堤,一起涌了出去。

這雪越積越多,越下越大,我伸出手去接雪花,接住了一片較大的雪花,仔細(xì)的端詳著,啊!那雪花晶瑩剔透,正好可以當(dāng)飾品。但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的,這雪花還沒讓我研究它是如何形成的呢,就在我的手心里化作了一灘清水,實(shí)在是可惜啊!

雪越下越大,從小雪到中雪,現(xiàn)在,我眼前一片銀裝素裹。我和幾個(gè)朋友玩得正開心,突然有幾個(gè)小雪球向我們“飛”來,我也趕緊抓起雪,剛準(zhǔn)備要投,卻因?yàn)榈鼗ち藗€(gè)“四腳朝天”,而我的小雪球也被摔得“粉身碎骨”。沒關(guān)系,爬起來接著投!就這樣,我們30多人的“男女生雪球大戰(zhàn)”開始了!我們用雪球連續(xù)攻擊對(duì)方,最后,“雪球大戰(zhàn)”以我們?nèi)嗄猩鷦倮娼K。

隨后,我們又來滑冰,結(jié)果剛站到操場(chǎng)上,又把我們摔了個(gè)“四腳朝天”,整個(gè)校園都洋溢著歡聲笑語(yǔ)!

我愛下雪,因?yàn)樗o了我們無限的快樂,同時(shí)也增加了我們同學(xué)之間的友誼!

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇八

“下雪了”!“下雪了”!五月的天空飄起了漫天飛舞的雪花,小朋友們肯定會(huì)問:“五月怎么會(huì)下雪呢”!

我來告訴大家:“其實(shí)這是天空中飄的楊絮,它看起來難道不像雪花嗎?”

楊絮是楊樹上的一次絨毛,如果飄到臉上,會(huì)感覺非常癢,如果飄進(jìn)鼻子里,會(huì)引起一種很厲害的疾病-呼吸道疾病。

小朋友們,你們現(xiàn)在了解楊絮了嗎?

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇九

雪給我們感覺沒有風(fēng)那么暴躁,沒有雨那么疾速。它們紛紛的楊揚(yáng)的飄下來,有的在空中打轉(zhuǎn)就像舞臺(tái)上的芭蕾舞演員;有的在空中飛舞在左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就像執(zhí)拗的小男孩,撒開媽媽的手緩緩的降落在人間;有的在空中左飄飄右飄飄就像一個(gè)個(gè)小娃娃;想落到需要自己的地方。雪娃娃下凡了。為大地媽媽蓋上了一床大棉被;為山丘哥哥穿上了一件雪白的外衣;為大樹爺爺披上了雪白的披肩。他們有的落到汽車上變成一個(gè)大面包;有的落到草坪上,來滋潤(rùn)小草;有的落到行人的頭上就像一個(gè)圣誕老人。雪落到了我臉上冰涼涼的舒服極了;落到我的脖子里冰麻麻的,落到我身上把握變成“小雪人了”

我被迫不急待得沖下樓。捧著雪就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。我們開始堆雪人。我團(tuán)成一個(gè)大的雪球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)在潔白如玉的雪地里滾兩圈,在團(tuán)個(gè)小一點(diǎn)的做他的頭,我用扣子做成他的眼睛在潔白的雪地里非常明顯。我用胡蘿卜做他的鼻子,我用牙膏畫一個(gè)彎型的嘴巴正用微笑的目光看著,可愛極了。

下雪真好!我希望一直下,那就太棒了。我愛下雪。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十

今天早上,我一起來,拉開窗簾,就看到外面白茫茫一片,皚皚的百雪覆蓋了一切,大地就像一個(gè)春姑娘,多美啊!

下午,雪還在繼續(xù)地下著,可是雪小了很多,沒有上午的大了。我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)邊看著遠(yuǎn)處,雖然雪景很美,可一個(gè)人看也是很無聊的。于是,我約上了一個(gè)朋友,我打算和她一起去公園玩。

我和小林到了公園,只見一大片的雪全都蓋在了草地上,我看到了這一切,突然心血來潮,偷偷地從雪地上抓了一塊雪,在小林背后,我叫了一下她,她轉(zhuǎn)過了身來,我就順勢(shì)快速的把手中的雪扔了過去,正好扔在她的衣服上。她見我這么快就來偷襲她了,便不顧“手足之情”,和我開始了激烈的“大雪戰(zhàn)”。小林最快速的手正面朝我扔來一個(gè)“手榴彈”,把我“炸”得不知所措,我晃了晃身體,慢慢地從雪地里抓了一把雪,兩只眼睛對(duì)著她,我?guī)状渭傺b要扔,先殺殺她的威風(fēng),最后,我使出了吃奶的勁,把雪球扔了出去,“耶!擊中了!”我大喊道。這場(chǎng)雪戰(zhàn)還是我贏了。

回到家后,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十一

今天下午,我和妹妹一起下樓玩,剛一出門,雪花就迎面撲來,像調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)我的脖子里,沾到我的臉上,卻并不覺得刺骨的冷,只有涼涼的一片兒,很舒服。地上像鋪了一層棉花。

我和妹妹開始堆雪人。我們用腳把雪集合在一塊,然后用手把它弄圓,一個(gè)雪球做成了,然后再做一個(gè)雪球,把兩個(gè)球一合就一個(gè)雪人的框架出來了。我和妹妹一起用辣椒給雪人做成紅紅的嘴,用大大的紅棗做成雪人的眼睛,讓后用舊的紅領(lǐng)巾做成雪人的圍巾,再給雪人帶上一頂尖尖的圣誕帽,用樹枝做成雪人的胳膊。一個(gè)漂亮的.雪人就展現(xiàn)在我們面前。雪下的不是很大,雖然我們做的雪人不大,但很美麗。回家的時(shí)候我們把雪人放在一個(gè)隱蔽的樹叢中。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十二

“呼——”北風(fēng)怒吼如同一頭獅子咆哮了一上午。樹不停的搖擺著樹枝,仿佛快要連根拔起。天空已成了鉛灰色,低低地垂著。

“沙沙沙……”白花花的雪籽飄落到了地上。我忙跑下去,我用手接住了雪籽,湊近一看,白白的,小小的,真像白糖,像鹽。我又有了一個(gè)大膽的想法——嘗嘗雪籽,嘗嘗到底是不是像鹽一樣咸還是像糖一樣甜。

我剛準(zhǔn)備嘗嘗雪籽的味道,可正好雪下大了。我一抬頭,只見更多的雪花在空中起舞。如同滑潤(rùn)的玉,又如同閃閃發(fā)光的銀,還如同一片片梨花的花瓣,甚至像一只只起舞的白蝴蝶。

大雪中,房子像蓋上了一層層厚厚的被子,又如同戴上一頂白棉帽,像夢(mèng)幻城堡一樣。

在光禿禿的樹枝上,雪沾在上面,如同一朵朵綻放的白花,如果別人抱著大樹搖幾下,估計(jì)就成“雪人”啦!

在白雪中,我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身,看到了一束紅梅,我不禁想起宋朝盧鉞寫的《紅梅》,我情不自禁吟誦起來:“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”

我看著雪,又想到了很多,很多……。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十三

下雪了。這是20xx年下半年的第一場(chǎng)雪。

雪花飄飄,窗外的細(xì)小雪花紛紛降臨天際,它們閃閃發(fā)光,跳著輕盈的舞步,在空中飄啊飄,像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了,走出教室,享受下雪時(shí)的歡樂。我伸手接住了一片雪花,晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里,我還沒來得及看清它的模樣,它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒,這些調(diào)皮的細(xì)小雪花全都落在我的發(fā)絲上,白色在黑色中更顯眼,好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。

啊,終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫,一幅天然的畫,一幅只有大家才能畫出來的畫。花壇里,松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪,仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶,讓人見了,真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些,好像也比葉子上的更厚一些。

“下雪啦,下雪啦!”細(xì)小伙伴們異常興奮,紛紛跑出教室,在雪地中跳來跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的細(xì)小腳印,深深淺淺,各不一樣,從這些腳印就能夠看出,他們有多快樂,多激動(dòng)!是啊,我又何嘗不歡快呢??現(xiàn)在,我按捺不住心里的激動(dòng),從地上揉起一個(gè)雪球,和同學(xué)們玩起打雪仗來。

啊,這場(chǎng)雪真讓人歡快,讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了,讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。

雪是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象征。瞧!今年冬天下起了鵝毛大雪,那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中,銀白色的“珍珠”漫天灑落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,給山川大地披上了一層厚厚的棉衣,連我們?cè)鹤右膊焕狻?矗〗裉斓难┫碌煤么螅m合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾,穿上暖和的外衣,叫是我的細(xì)小鄰居――高雯玨,一起來到了樓下,準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人!堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么難的,不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎??可是這其中也有很多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪,可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不經(jīng)由了,不一會(huì)兒,我的手就紅腫了起來,冰涼涼的。有一就有二,很快,我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法:干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘,來到一棵大樹旁,顫動(dòng)著樹枝上的樹葉,樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上,可是這樣做雨傘很容易受到損壞,咋辦呢??正在這時(shí),我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪,不一會(huì)兒,我們搜集來了好多好多的雪,夠我們堆起一個(gè)雪人了!有了雪,我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一起,用手輕輕拍打,讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染,使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了,我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓,在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛,在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,當(dāng)然也少不了那張櫻桃細(xì)小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了,可是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”不一會(huì)兒,雪人的頭就倒了下來,但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力,雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。看著我們的作品,我露出了一絲欣慰的笑容,由于這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品,我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光!

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十四

大年初一,雪姑娘提著花籃來到我們這里.雪姑娘撒下一朵潔白的小雪花,小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落.刮風(fēng)了,小雪花高興地跳起舞來.這時(shí)候房頂漸漸變白了,像鋪上了白絨絨的地毯;小汽車漸漸變白了,像剛出爐的奶油蛋糕.還有一些淘氣的小家伙在樹枝上,把樹枝打扮成白色的珊瑚.哎呀!大地?fù)Q上了白大衣了.

看!那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條又白有長(zhǎng)的地毯,那么純潔,那么晶瑩,看得真叫人不忍心把腳踩上去.

大家都注目張望,到處是一片白茫茫的雪海.巍巍群山銀裝素裹,直插上天.多美呀!希望今年冬天再下雪.

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十五

正在寫作業(yè)的同學(xué)們聽了老師的話,把筆一放,爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。我和姚雪芬手挽手,也跟著同學(xué)們走出了教室,來到走廊上看雪。大片大片的雪花不斷地從天上落下來。有些同學(xué)干脆用手去接,接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住,生怕雪花會(huì)自己長(zhǎng)腳跑了。我曾聽人說雪花像糖,但是沒嘗過。我就用手接住了一片雪花,湊近嘴邊,用舌頭舔了一下。哇,好冰,好涼呀,就是不甜。

雪越下越大,雪花也越來越大,好像哪個(gè)魔術(shù)師給它們施了魔法,使它們變得這么大。

樓下不時(shí)傳來因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。有些同學(xué)可按奈不住了,一個(gè)箭步?jīng)_下樓去,在雪中玩了起來。有的同學(xué)在雪中捉迷藏,有的同學(xué)在玩警察抓小偷的游戲,有的同學(xué)在積雪,玩的不亦樂乎。

上課了,我們都依依不舍地跨上樓梯。

這場(chǎng)雪會(huì)永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中,留到永遠(yuǎn)。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十六

今天,是上學(xué)第一天。北風(fēng)呼呼吹,大雪滿天飛,剛剛從溫暖的家里走出一步就覺得快凍死了一樣。今天我穿了雙運(yùn)動(dòng)鞋,剛到樓下沒走幾步就成了“雪鞋”,房子上白白一片,車子像被“白布”蓋了起來,整個(gè)世界白成了一片。

到了學(xué)校,靜得不能再靜,就像第一天上學(xué)。到了班級(jí)我在心里想:“要是能下去玩雪那就好了。”沒想到才過幾分鐘,老師就說:“我們今天可以下去玩雪,但是要在安全的情況下玩。”我聽了一跳三尺高。

開始玩雪了,我小心地走路,生怕一不小心摔倒了,弄臟了衣服。一開始我和同學(xué)一起推雪球,只見我把一個(gè)小雪球放進(jìn)雪地里,推了一下大了一點(diǎn),再推一下又大了一點(diǎn),一直推到可以讓人坐上去。推雪球可真好玩呀!

后來我和同學(xué)一起堆雪人,我們先推一個(gè)大雪球,然后再在上面堆一個(gè)小球放上面。堆好雪人的身子后我們拿來兩顆子彈球,兩根樹枝,三片葉子,兩顆子彈球做眼睛,兩根樹枝做手臂,一片葉子做嘴,一片做鼻子,一片做扣子。可是還是不美,這時(shí),一位同學(xué)拿來一個(gè)破護(hù)袖掛在雪人頭上當(dāng)帽子,一位同學(xué)拿自己的圍巾給雪人做圍巾(當(dāng)然繞了很多道,因?yàn)檠┤藢?shí)在太小了。

正在這時(shí)不知是誰扔向我,“哦”我被擊中了,原來是些“壞蛋”在玩打雪仗呢!只見他們把一個(gè)個(gè)小雪球扔向他的“敵人”,有些還往劉老師身上打,我心想,他們肯定要被老師批評(píng),可劉老師不僅不生氣還和這些“小壞蛋”打成一片了呢!

下雪真好玩呀!雪對(duì)我來說是一個(gè)大自然送給我的玩具,我很喜歡雪。雪,我愛你!

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十七

北方,如果冬天不下雪,是很讓南方人小看的一件事情。

想想也對(duì)。北方就得有北方的樣子,怎么冷都不過分,但不下雪就過分了。

小孩子盼雪,最大的愿望是去雪地里堆個(gè)大雪人兒。堆雪人兒沒規(guī)矩,頭大身子小行,頭小身子大也行;濃眉大眼行,斜眼兒歪嘴兒也行;缺胳膊少腿更沒有問題。總之,隨心所欲,想怎么堆就怎么堆;怎么堆怎么像。

小時(shí)候玩兒雪的花樣真多。在雪地上用樹棍兒畫畫兒,腳跟錯(cuò)腳跟在雪地上踩出車轱轆印,用鐵篩子扣麻雀,打雪仗,把黃蘿卜埋到雪里凍著吃,用小鐵通在火爐上化雪水等。最過癮的是打雪仗。一幫人,不停地攥雪球,不停地呼喊著東扔西打。最后是手也凍紅了,鼻涕也過河了,棉鞋濕的能擰出水。但玩兒的高興啊,回家挨罵也值了。

那年在興安南路開鋪?zhàn)樱煜卵┝耍驮阡佔(zhàn)娱T口堆個(gè)咧嘴兒笑的雪人兒。插滿糖葫蘆的大草棒子天天讓雪人兒“扛”著,過路人看了,覺得有意思,掏錢買一串兒。也是這一年,d爸爸要坐飛機(jī)到鄭州去辦事,上午的航班。可早上起來一看,好家伙,天上地下白茫茫一片。懷著僥幸心里打車去白塔機(jī)場(chǎng),一直等到午后,飛機(jī)仍不能起飛,繼而航班取消。看他垂頭喪氣返回來,我不禁失聲大笑。直笑的漫天雪花跟著我一起哈哈大笑。

去年,小外甥女貴貴要和爸爸媽媽回呼和浩特來過春節(jié)。這個(gè)出生在南方的北方孩子,只在電視上見過下雪,卻沒見過真正的雪。所以她說,要是呼和浩特的春節(jié)能下雪就好了。說來也怪,自從貴貴說想回來看雪、玩兒雪,去冬好幾次要下雪的天氣預(yù)報(bào),最后都成了瞎報(bào)。所有的雪花似乎都給貴貴攢著,貴貴啥時(shí)候回來,雪就啥時(shí)候下。

年三十的天氣真好,可謂陽(yáng)光燦爛,沒有絲毫要下雪的跡象。夜里十二點(diǎn)下樓放炮接財(cái)神,也沒有下雪,可大年初一早上趴窗戶上看,下雪了。忐忑之余,d打電話給機(jī)場(chǎng)的同學(xué),告知說可以正點(diǎn)起飛,可三個(gè)小時(shí)后呼和浩特什么情況,就不知道了。但有一點(diǎn),只要飛機(jī)飛來時(shí)我們這里雪停了,降落就沒有問題。可喜的是,飛機(jī)正點(diǎn)到達(dá)。

從汽車一進(jìn)小區(qū),貴貴就開始踩雪玩兒,玩兒的天黑也不回家,和姐姐們?cè)诩t燈籠底下堆雪人兒。姥姥問好玩兒?jiǎn)幔克f,我想看從天上飄下來的雪花。

老天爺爺真聽貴貴的話,大年初二真的是大雪紛飛,而且是真正的鵝毛大雪。我們披上花圍巾,穿上五顏六色的蒙古袍,在院子里照相。是好幾個(gè)照相機(jī)不停地照。

20xx年的雪來的更有意思,不遲不早,正好是節(jié)氣小雪這一天,下起了大雪。

賞雪是在滿都海公園。橋含煙柳,雪映涼亭;樹上的黃葉、綠葉還沒落盡,又披了厚厚的白雪;湖水也沒結(jié)冰,清亮亮顯出好看的倒影。我們和賞雪的人摩肩接踵,互相成為彼此的背景。

賞雪歸來,照片發(fā)到微信上。坐在空調(diào)屋里彈鋼琴的貴貴看了說,好想回去,真涼快。但貴貴不知道,這幾天又下雪了,是數(shù)九寒天那樣的雪,她回來根本受不了。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十八

早晨,我剛起床就看見外面一片銀白。我走近窗戶一看。

我飛快地穿好衣服,跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著,只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上,樹姑娘好像披上了潔白的婚紗;雪花落在房子上,房子好像戴上了一頂白色的大帽子;雪花落在馬路上,馬路就像一條條白色的圍巾;雪花落滿了整個(gè)大地,大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。

我伸出手,接住幾片雪花,想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣,可是它們剛落到我的手上就不見了,變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步,過了一會(huì)兒,我的全身都落滿了雪,成了一個(gè)雪人。

我高興地在雪地上蹦啊,跳啊。一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗,雪也給我們帶來了無窮的樂趣。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇十九

星期三下午,天上下了一場(chǎng)鵝毛大雪,漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。(文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),起總領(lǐng)全文的作用)。

早晨,我打開窗戶一看,啊!一片銀裝素裹的世界,樹是白,草也是白的,四周都是白茫茫的世界,漫天飛舞的雪花落到大地上,一切都變白了。(從視覺角度描寫雪)。

我撐開傘,走出家門。天氣好冷啊,哪怕一滴一滴水,也會(huì)結(jié)冰,一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我的手和臉都凍僵了,瞬間失去了知覺,小鳥和小動(dòng)物都待在窩里,凍得不想出來,我雖然穿著羽絨服,仍然在瑟瑟發(fā)抖,天氣真冷啊!(從觸覺角度寫雪)。

然而,下雪就是孩子們的世界。課間時(shí)間,同學(xué)們紛紛披上外衣,戴上帽子、手套,沖下樓去看雪,只是一瞬間,我們班的59人就下去42人,當(dāng)然還不算去天臺(tái)的9人,這下,我們班就只剩下8個(gè)人了,看到這種情景,我也躍躍欲試,戴上手套,便向操場(chǎng)沖去。

在操場(chǎng),我們最愛玩的游戲就是打雪仗了,我也對(duì)它興奮不已。游戲開始了,我們分成兩隊(duì),我和隊(duì)友們紛紛拿著雪向?qū)Ψ皆胰ィ暱涕g,十幾個(gè)雪球在他們頭上“炸”開了花,當(dāng)然,我們也不好不了哪去,“唰”,我頭頂飛過了一個(gè)雪球,好險(xiǎn),差點(diǎn)被打到,可是還沒等我反應(yīng)過來,正前方就“出現(xiàn)”了一個(gè)大雪球,我身子一側(cè),閃了過去。哈哈,想打中我,沒這么容易。可是,可能是樂極生悲吧!我由于側(cè)身時(shí)重心不穩(wěn),一下摔到了地上,來了一個(gè)“狗啃屎”,我急忙爬起來,摸著摔疼的下巴,心里卻在慶幸,幸好這是雪地,否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時(shí),“啪”,帽子上出現(xiàn)了一片雪,一心不能二用啊!我又抓起一把雪,開始了“戰(zhàn)斗”…(本段以動(dòng)作描寫和心理描寫,將打雪球的場(chǎng)面寫得繪聲繪色。)。

過了一會(huì)兒,和大家提出去堆雪人,大家一拍即合,于是我們做了一大一小兩個(gè)雪球,把小雪球放在大雪球上,一個(gè)雪人的輪廓就堆好了,我們就開始做它的細(xì)節(jié),我們拿了兩根大小差不多的樹枝摘掉樹葉,充當(dāng)雪人的“手”;又把一根蠟筆掰成兩段插上去,作為雪人的眼晴;還用石頭做了雪人的鼻子和嘴。最有創(chuàng)意的是,我的一個(gè)同學(xué)摘下兩片葉子,插在雪人頭上,為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了,我們圍著它轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),怎么也看不夠。當(dāng)然,我們的這個(gè)“壯舉”還引來了很多同學(xué)的圍觀呢!(本段寫出堆雪人的場(chǎng)面,具體形象。)。

雪還在下,同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱蹋瑵L雪球,個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎!雪,給我們帶來了無限樂趣!(這句話具有概括性,總結(jié)了全文)。

深夜,雪仍然下個(gè)不停,把河流,山川,森林都變成了白色,為大地鋪上了白色的地毯,為屋頂戴上了白色的帽子。我愛雪,愛它潔白的顏色,愛它瑕潔的身軀,更愛它為我們做出的貢獻(xiàn)!(結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。)。

評(píng)語(yǔ):本文通過多個(gè)角度寫雪,極有雪景的描寫,又有雪中活動(dòng)場(chǎng)面的描寫,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇二十

這個(gè)冬天都快過去了,沒有下回雪,而且天氣一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的。怎么會(huì)下雪呀,但大年初十一卻下了一場(chǎng)太陽(yáng)雪。

我在蘆墅公園玩的開心,突然下起太陽(yáng)雪。“哈哈,太陽(yáng)雪,真奇怪,沒見過。”老人們都說,“天是小孩的臉,說變就變。你說藍(lán)藍(lán)的天,怎么會(huì)下雪?”滿天的雪花,一會(huì)兒像棉花,一會(huì)兒像蒲公英。

雪停了,我還在原來的地方/哦,原來是我轉(zhuǎn)暈了/。

下雪真快樂,雪下地更大一些,這樣就更開心了。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇二十一

心靈的漣漪。

即那些讓人印象深刻,讓人難以遺忘的面孔和瞬間。

干冷的天氣。在這樣的冬天里,街道仿佛被蒙上一層淡淡的暗灰色,凄涼,冷冽。整個(gè)世界都是灰的,連香樟樹也失去了往日的翠綠。這樣蕭條的景象不免讓人心生一種難以言喻的壓抑和沉重。

幾個(gè)小吃攤零散地呈現(xiàn)在街道兩邊。麻辣燙,餛飩,牛肉面以及各種誘人的小吃在這條街幾乎都可以品嘗到。我隨意地找了一個(gè)小吃攤坐下,向老板要了一碗餛飩,但正當(dāng)我準(zhǔn)備品嘗這碗熱氣騰騰的餛飩,身旁卻突然出現(xiàn)一個(gè)小女孩,只有七八歲的樣子,卻在這樣寒冷的冬天里,穿著一件單薄的滿是補(bǔ)丁的灰上衣,頭發(fā)因營(yíng)養(yǎng)不良而微微發(fā)黃,零亂得像多年未經(jīng)梳過似的,兩只捧著一個(gè)破飯碗的小手已被凍傷了,變成了烏紫色。她以一種乞求憐憫的目光呆呆地望著我。我便從口袋中摸出三元錢,放在她那捧著的小碗中,她笑了笑,不一會(huì)便開心地跑開了。

然而讓我意外的是,不久后她再次來到了我身旁,以同樣的期待渴望的目光望著桌上那碗餛飩,我無奈地望了望她,心里想著若是繼續(xù)這樣的施舍同情下去,那她什么時(shí)候才會(huì)滿足呢?會(huì)不會(huì)因此而以后都靠著博取別人的同情心而得過且過呢?想到這,我便以堅(jiān)定的目光望著她,說:“不行。做人不能貪得無厭,知道嗎?”她失望地垂下了雙睫,抿了抿嘴唇,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤而感到羞愧的孩子般跑開了。

品嘗完鮮美的餛飩后,我繼續(xù)沿著街道漫步,卻在無意識(shí)間再次看到了那個(gè)女孩,她站在一個(gè)賣饅頭的攤位前,小心翼翼地從口袋中掏出了那二元錢,膽怯地低聲問了問老板:“這些、、、可以買多少?”老板不屑一顧地瞅了瞅,從蒸籠中胡亂地拿出幾個(gè)饅頭,塞給了她,并快速地拿走了那對(duì)于她來說僅有的三元錢。然而這時(shí)讓我再次感到意外的事情發(fā)生了,女孩買到饅頭后,并沒有立即離開,而是在攤位前徘徊了許久,然后趁老板不注意時(shí),從蒸籠中偷拿了幾個(gè)饅頭迅速地跑掉了。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)女孩感到十分的失望與懊惱,于是追了上去。

“為什么這么小就偷東西呢?”

聽到我的發(fā)問后,她停了下來,轉(zhuǎn)過身來面對(duì)我,雙睫仍是下垂著。

一陣無聲的沉默。

她望了望我說:“你知道嗎?姐姐,這個(gè)世界上還有另外的一群孩子們。你想去看看他們嗎?”

她將我領(lǐng)到了一個(gè)已經(jīng)廢棄的舊工廠里,然而接下來的景象卻讓我大吃一驚,以至于難以置信。

在一棟破舊封閉的廢棄倉(cāng)庫(kù)里容納了十多個(gè)衣著單薄而破爛的孩子們,他們中,小的只有二三歲,大的也不過五六歲,見到小女孩的到來,他們一齊擁向了她,“姐姐,我們好餓、、、,”小女孩彎下腰撫了撫他們的額頭,帶著溫暖的笑把饅頭一一分給了他們,卻沒有為她自己留下一口。

她真的只是一個(gè)七八歲的孩子嗎?

我都快忘了。

這時(shí)的她,帶著一種如冬日最燦爛的暖陽(yáng)般溫暖的笑容,望著我說:“我是他們?cè)谶@個(gè)世界上的唯一親人。”

知道嗎?你們都是這個(gè)世界上的主角。

你們潤(rùn)濕了一個(gè)陌生人的眼眶。

下雪了三年級(jí)小學(xué)范文(22篇)篇二十二

今天,下雪了。這是20**年的第一場(chǎng)雪。

雪花飄飄,窗外的小雪花紛紛降臨天際,他們閃閃發(fā)光,跳著輕盈的舞步,在空中飄飄,像一只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了,我和妹妹跑到了公園里,享受下雪時(shí)的快樂。我伸手接住了一片雪花,晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里,我還沒來得及看清它的模樣,它一眨眼便融化了。

啊,終于下雪了!公園里景象就像一幅畫,一幅天然的畫,一副只有大師才能畫出來的畫。花壇里,松樹、矮樹叢的葉子上全部積上了一層層的白雪,仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶,讓人見了,真想上去咬一口。屋頂上也積了厚厚的雪看上去更白些。

“下雪了,下雪了!”小朋友們異常興奮,紛紛跑到公園里,在雪中跳來跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印,深深淺淺,各不相同,從這些腳印就可以看出,他們有多快樂,多激動(dòng)!是啊,我又何嘗不想啊?此刻,我按捺不住心里的激動(dòng),從地上揉起一個(gè)雪球,和妹妹玩起打雪仗來。

啊,這場(chǎng)雪真讓人高興,讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了,讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉身體的好機(jī)會(huì),大家可以通過參加各種比賽項(xiàng)目來提高自己的體育水平。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示個(gè)人與團(tuán)隊(duì)實(shí)力的舞臺(tái),既有競(jìng)爭(zhēng)的緊張與刺激,也有友誼和團(tuán)結(jié)的氛圍。其
在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。幸福,看起來那么遙遠(yuǎn),其實(shí)
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見解的表達(dá)和闡釋。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。為切實(shí)做到教書育人,為人師表,依
在春節(jié)期間,人們會(huì)給親朋好友送去祝福和紅包,以表達(dá)新年的祝福和關(guān)愛。看看以下的春節(jié)總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于春節(jié)的感受和體會(huì)都是獨(dú)特的。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天早上,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我用舌頭碰了一下牙
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。清照,只你的名字就含了
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,他們善于與他人合作,共同完成任務(wù)。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。今天是我們的開學(xué)第二天,也是妹妹生
心得體會(huì)是我們?cè)诟鞣N經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和分享。小編為大家整理了一些不錯(cuò)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年3月9日,冒著漫天飛雪,我來到
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來閱讀的愉悅。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。在我們的生活中
工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況的回顧和總結(jié),可以幫助我們找出工作中存在的問題并加以解決。在下面,小編為大家整理了一些來自各行各業(yè)精英們的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)
寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。太好了!太好了!平安夜的晚上呀,圣誕老人
更多申請(qǐng)書的目的是通過有限的文字展示我們的能力和成就,因此,我們需要在書寫時(shí)精選言辭、準(zhǔn)確表達(dá)。在下面的更多申請(qǐng)書范文中,您將看到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和寫作技巧。
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方式。
通過制定活動(dòng)方案,我們能夠充分考慮各種可能的情況和可能出現(xiàn)的問題,以便及時(shí)做出調(diào)整和應(yīng)對(duì)。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施是確保活動(dòng)順利進(jìn)行和取得預(yù)期效果的關(guān)鍵,一起來看看
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)在社區(qū)工作中所做的工作、取得的成就以及遇到的問題和困難等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思并提升社區(qū)工作的質(zhì)量和效果。我想我們需要
一個(gè)完善的活動(dòng)方案需要考慮到參與者的需求和利益,確保活動(dòng)能夠吸引和滿足他們。接下來是一些經(jīng)過市場(chǎng)驗(yàn)證的活動(dòng)方案,為您提供參考和借鑒。端午節(jié)是中華民族古老的`傳統(tǒng)
通過月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。有沒有一份完美的月工作總結(jié)范文可以參考?答案是肯定的,
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。星期五是圣誕節(jié),是我這星
通過編寫策劃書,我們可以將復(fù)雜的計(jì)劃內(nèi)容簡(jiǎn)化為清晰的文字表達(dá),方便他人理解和參與。最后,希望大家以積極的心態(tài)去編寫策劃書,相信通過努力和實(shí)踐,一定能夠取得好的成
理想是每個(gè)人內(nèi)心深處的夢(mèng)想和渴望,是對(duì)美好未來的向往和追求。小編為大家搜集了一些關(guān)于理想總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。不要陶淵明"采菊東籬下,悠然見
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。荷,一種普通的能再普通
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。元旦節(jié)到了,你將
致辭是一種對(duì)特定事件或節(jié)日的慶祝和紀(jì)念,能夠向聽眾傳遞特定的情感和價(jià)值觀。要寫一篇精彩的致辭,可以先學(xué)習(xí)一些通用的致辭技巧和方法。尊敬的各位來賓:你們好!我是_
春節(jié)是一個(gè)歡樂的節(jié)日,人們會(huì)互相拜年、交換禮物,共同分享節(jié)日的快樂。敬請(qǐng)大家欣賞下面精選的一些與春節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞和歌曲,希望能帶給你們快樂和感動(dòng)。我的家鄉(xiāng)有許多傳
德育工作計(jì)劃的落實(shí)需要建立完善的德育管理制度和有效的跟蹤評(píng)估機(jī)制,確保計(jì)劃的順利實(shí)施和效果的達(dá)到。如果你正在為德育工作計(jì)劃的編寫而犯難,不妨參考一下下面這篇范文
致辭是一種交流的方式,它需要言之有物、富有感染力,同時(shí)也需要與聽眾保持良好的互動(dòng)和共鳴。這些致辭的作者通過獨(dú)特的表達(dá)方式和感人的情感,成功地傳達(dá)了自己的思想和情
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色,他們負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居和醫(yī)療護(hù)理。小編整理了一些護(hù)士總結(jié)的范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。1、教育理念得到
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。星期四早晨,我剛睜開眼睛,爸爸便告訴
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
更多申請(qǐng)書是指用于申請(qǐng)學(xué)位、獎(jiǎng)學(xué)金、職位或其他機(jī)會(huì)的書面材料。以下是小編為大家搜集的更多申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
事跡材料可以是對(duì)一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)期的成就和突出表現(xiàn)的總結(jié)和記錄。這是一篇關(guān)于公益事業(yè)的事跡材料,希望能喚起大家對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考和行動(dòng)。張德華,男,196
撰寫演講稿范文需要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性和感染力,通過運(yùn)用修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位、導(dǎo)師和同事的一種感謝和回饋,展現(xiàn)了我們的誠(chéng)意和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠給大家的實(shí)習(xí)工作帶來一些思考和
范文范本可以讓我們更好地理解和應(yīng)用寫作規(guī)范,提高文章的可讀性和專業(yè)性。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。人類朋友們:水,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢?/div>
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。樹。花。草。我走在小路上,眼前的'景物并不讓我舒心
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!寒假里的趣事多得數(shù)不清,可最令
策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,為實(shí)現(xiàn)某種目的而制定的一系列計(jì)劃和措施。感謝大家閱讀這些策劃方案范文,希望對(duì)你有所幫助,祝你在策劃工作中取得好成績(jī)。
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出評(píng)估。通過閱讀這些心得體會(huì),我們可以更深刻地理解和領(lǐng)悟到人生的真諦和價(jià)值。2020是中國(guó)的庚子年,庚子年在老一輩口
施工合同可以規(guī)定建筑工程的質(zhì)量要求,確保工程建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在使用范文時(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改和完善。甲方:_________(承包人)乙方:_
編寫計(jì)劃書可以幫助我們系統(tǒng)地整理思路,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備。在以下范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)的計(jì)劃書,它們各有特色和重點(diǎn)。1、首先要大家四個(gè)人一
大家好,很高興能夠與各位相聚在這里,共同參與這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。如果你對(duì)主持人的技巧和表達(dá)有興趣,這些范文是你的不錯(cuò)選擇。(開場(chǎng)音樂聲中主持人出場(chǎng))尊敬的各位領(lǐng)
在寫作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。這些范文
讀后感是讀者根據(jù)自己的理解與感受,對(duì)所讀書籍或文章進(jìn)行的個(gè)人評(píng)論和評(píng)價(jià),它能夠幫助我們加深對(duì)作品主題的理解。在這里,小編為大家推薦了一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希
合同協(xié)議的主要目的是明確雙方的權(quán)益,保護(hù)雙方的合法權(quán)益,確保合作的順利進(jìn)行。以下是一些常見的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)您的寫作有所幫助。
通過寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。在學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中,我收獲了不僅僅是獎(jiǎng)牌,更多的是運(yùn)動(dòng)帶來的健康與快樂。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。以下是一些備受好評(píng)的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),全面推
優(yōu)秀學(xué)生能夠主動(dòng)探索和解決問題,展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)造力。請(qǐng)看以下一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)分享,或許對(duì)大家有所幫助。重慶作為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重要前沿,曾經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)8
作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。接下來是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來品味吧。你是一個(gè)聰明、文靜的女
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考
技術(shù)合同的簽訂可以促進(jìn)技術(shù)合作、推動(dòng)科技創(chuàng)新,對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。希望以下的技術(shù)合同實(shí)例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。1.為本項(xiàng)目進(jìn)行環(huán)境影響報(bào)告書的
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和與會(huì)人員,我謹(jǐn)代表全體工作人員,向大家致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的特別福利,希望大家能夠充分享受。今宵我們又歡聚一
更多申請(qǐng)書的目的是向招聘者或評(píng)委說明你為什么適合這個(gè)職位或獎(jiǎng)學(xué)金,并且為對(duì)方提供有關(guān)你的詳細(xì)信息。范文是學(xué)習(xí)申請(qǐng)書寫作的好幫手,它可以幫助我們規(guī)避一些常見的錯(cuò)誤
培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)該注重實(shí)際應(yīng)用和個(gè)人體悟,而不僅僅是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的概括和復(fù)述。閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助你更好地理解不同人在相似培訓(xùn)活動(dòng)中的收獲和感受。
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。夏夜,柳枝在風(fēng)中搖曳著,小區(qū)里偶爾傳出幾聲鳥鳴,家里
夢(mèng)想是我們心中最美的圖景,它給予我們追求幸福的勇氣和信心。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷告訴我們只要有決心和付出,夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想。“一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不
北京是中國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的代表,擁有世界文化遺產(chǎn)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。來北京游玩,不要錯(cuò)過這些我們?yōu)槟扑]的特色體驗(yàn)活動(dòng)。冬奧閉幕,精神永恒。從北京冬奧會(huì)汲取
寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。通過讀一些成功人士的心得體會(huì),我們可以獲得更多的啟示和思考。軍營(yíng)生活是我兒時(shí)的夢(mèng)想,但由于自身身體原因,未
活動(dòng)方案的制定是為了有條不紊地組織和推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,為達(dá)成預(yù)期目標(biāo)提供指導(dǎo)和支持。小編整理了一批成功的活動(dòng)方案,希望對(duì)你在制定方案時(shí)有所啟發(fā)。全區(qū)教育工作者
范文范本的精選是通過對(duì)大量?jī)?yōu)秀作品的篩選和整理得出的,具有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望可以幫助大家提高寫作水平。城市是我們共同的家園,
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。現(xiàn)在,老家附近
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