優秀作文是作者對于某個主題深入思考后，獨到見解的表達和闡釋。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇一

為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范從教行為，樹立人民教師的.良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《晉江市教育工委、晉江市教育局關于禁止在職在崗教師從事有償補習專項治理活動》的規定。

二、不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加有償家教。不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。

四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課;。

五、不接受學生或家長有償家教的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;。

七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自愿接受組織處理。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇二

各鄉鎮（街道）中心學校、初級中學，縣直各學校：

現把《關于重申嚴禁教育系統在職在崗教職工從事有償家教的通知》發給你們，請迅速將本通知傳達給每一位教職工，要把《禁止有償家教保證書》按照每位教職工三份打印，教職工學習后簽字，其中學校保留一份，5月24日前上報縣教體局二樓辦公室二份。

泗水縣教育和體育局。

二〇一二年五月二十三日。

四川省對在職教師從事有償家教的處理辦法。

家教簡歷封面。

有償轉讓轎車的資產評估報告書「精選」。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇三

為進一步規范學校辦行為和教師從教行為，讓學生度過一個安全、輕松、愉快的假期，積極響應上級禁止暑期有償家教的號召，樹立教師良好社會形象，我特向社會、學校、學生和家長鄭重公開承諾：

2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;。

3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;。

4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;。

6、不以各種名目舉辦“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;。

7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;。

8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;。

9、不在家中有償托管學生并收取費用;。

10、不從事其他形式的有償家教活動。

若違反規定，本人愿意接受以下相應的處理：師德考核等次定為不合格，績效考核、年度考核應定為不合格，一學年內不得參加評優評先、職務晉升等，按有關規定扣發績效工資，必要時可調整崗位;教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的應給予黨紀政紀處分和法律責任，同時查處情況上報上級主管部門，接受學校和上級的一切處罰。

本協議自簽訂之日起執行。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇四

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：

1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。

6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。本次活動是根據上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。

承諾人：

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇五

根據市教育局堅決抵制有償家教文件精神，為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量。根據市教育局相關要求，本人公開向幼兒園、家長、社會鄭重承諾：

一、自覺遵守《中小學（幼兒園）教師職業道德規范》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定，堅決抵制有償家教，依法執教。

二、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間在外租（借）用聲地或在家進行有償家教活動。

三、不利用學校資源，強制或暗示幼兒參加各種形式的有償家教。

四、不互相介紹學或互相提供有償家教生源并從中獲利。

五、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。

六、努力提高課堂活動效率，開好每節活動課。

七、關愛每個幼兒，尊重幼兒，努力培養好各方面的良好習慣，盡心盡力幫助貧困幼兒，讓每個幼兒都能身心健康發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督，如有違反，按照市區教育局有關文件精社進行處理。

承諾人簽字：xxx。

20xx年8月29日。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇六

我的作文總是很低，為此爸爸為我請好幾個輔導老師，可結果都無計于事。一天，語文老師到我家家訪，爸爸將我的情況告訴他，他說：“我也是為這事而來，要知道作文在考試中占得分值還是挺大的，所以作文一定要補上來。以后就讓小夢到我家去，我幫她輔導一下，或許有一定作用。”爸爸點頭表示同意，可要是到老師家輔導，我可不敢，要知道老師是單職工。師母種了好幾十畝的茶葉，每次放學經常看見老師扛著鋤頭或挑著肥上茶園幫忙，他那枯裂的雙手便是勞動的'見證。

在老師的強烈要求下，我硬著頭皮到老師家，每次老師總會準時在家里等我，一分的耕耘總有一分收獲。在老師漸露出的笑容中，我知道進步了。但我卻發現師母一個人從茶園回來的時間越來越晚，我知道一定是師母一個人根本忙不過來。爸爸覺得過意不去，就買了些禮物送給老師，老師執意不肯收，爸爸硬放在他家里。第二天放學時，老師對我說：“有人托我把這些東西帶給你爸爸。”我不知情便把東西帶回家，把老爸氣的直跺腳。

幾天后，爸爸怕耽擱老師的勞動，叫讓我不要再去老師家了。老師來電話詢問原因，爸爸告訴了他實情。老師就說不要緊，那就做我的有償家教老師。于是我又重新來到老師的家中，這次因為他是為我有償家教的，所以我心里不覺得有負擔，學習干勁加大了。終于，我能代表學校到縣里參加作文竟賽。臨行前，老師叮囑我，要好好發揮，回來后要給我一個驚喜。

轉眼就到了期末，爸爸付給老師一定的酬勞，老師沒推辭就收下了，一句客氣話也沒有說，弄的爸爸看得有點不舒服。老師又讓我明天去他家，我如期而至，老師拿出一個扁紙盒送給我，說是那時對我的承諾。要回家才能拆開，我感覺那挺沉的，里面應該裝有好多書。要知道我一點也不驚喜，但我不好表露出來。回到家，把紙盒隨手放在椅子上，也懶得去打開它。還是爸爸好奇地打開紙箱，“啊”爸爸發出一聲驚叫，我回頭一看，原來是筆記本電腦。“那是我夢寐以求的物品，老師是從我的作文中知道我的夢想。”我自言自語道。“你老師還要自己倒貼上五十元”爸爸說道。

手捧那筆記本電腦，眼前又浮現出老師那黝黑，充滿笑容的臉……。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇七

為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的'良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規范》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇八

5、不在校外辦學機構或培訓機構有償兼課。

對違反上述"五不準"規定進行有償家教的，一經查實，清退所收費用，并視情節輕重按以下辦法中的一條或多條進行處理：

（一）通報批評，限期整改；

（二）取消當年評優、評先、晉級等的資格；

（三）當年年度考核認定為基本合格或不合格；

（四）扣發從事有償家教期間的績效工資；

保證人（簽名）：

20xx年 8 月 28 日

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇九

教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：

7、禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物;。

8、禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。

9、禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。

以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規定對我和學校的處理。

歡迎學生、家長和社會各界進行監督。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十

根據調兵山市教育局“關于嚴禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

3、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

4、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

5、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

6、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。

7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

8、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關于對“亂辦班亂補課”的相關處理規定。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十一

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《棗莊市教育局關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》等文件精神，進一步規范辦學行為，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教學質量，我特向社會公開承諾，做到如下幾點：

1、不舉辦或伙同他人舉辦各類培訓班、輔導班，對學生進行收費補課、課外輔導、辦班或變相收費。

3、不利用職務之便宣傳、強制、誘導、暗示學生參加有償家教;。

4、不在校外培訓機構有償兼課或在社會培訓機構中兼課;。

5、不在家中、學校或在校外租用場地從事有償家教;。

6、不為其他教師或校外培訓機構介紹有償家教生源并從中獲利;。

7、對學生無償開展課業輔導和各種文化藝術培訓，須向學校申報備案。

8、不向從事有償家教的個人或校外培訓機構租、借場地或教育教學設備等;。

承諾人(簽字)：。。。。小學。

校長簽字20__年2月30日。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十二

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，按照《x小學禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

簽名：xxx

日期：20xx年x月x日

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十三

為了全面貫徹《區教育局關于印發禁止教師有償家教的規定(試行)的通知》精神，進一步維護學校教學工作的正常秩序，規范教師職業道德行為，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，促進學校教育教學事業的健康發展。本人鄭重承諾：

1、不占用學校資源、在外租(借)場地或在家里舉辦有償家教班(含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生)。

2、不以盈利為目的，利用工作之便，誘導、暗示、動員、強迫學生參加辦學機構補課等各種形式的有償家教。

3、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源。

4、不擅自在民辦教育培訓機構中兼課獲利。

5、不以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課，不參與、動員、組織學生參加各類復習班、培訓班。

6、不在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。

7、不個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。

8、不利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。

本人將本著對學校對自己負責的態度，自覺嚴格履行承諾，以良好的職業形象做一個人民滿意的教師。

學校校長：

承諾人(簽字)：

二0xx年三月。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十四

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《棗莊市教育局關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》等文件精神，進一步規范辦學行為，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教學質量，我特向社會公開承諾，做到如下幾點：

1、不舉辦或伙同他人舉辦各類培訓班、輔導班，對學生進行收費補課、課外輔導、辦班或變相收費。

3、不利用職務之便宣傳、強制、誘導、暗示學生參加有償家教；

4、不在校外培訓機構有償兼課或在社會培訓機構中兼課；

5、不在家中、學校或在校外租用場地從事有償家教；

6、不為其他教師或校外培訓機構介紹有償家教生源并從中獲利；

7、對學生無償開展課業輔導和各種文化藝術培訓，須向學校申報備案。

8、不向從事有償家教的個人或校外培訓機構租、借場地或教育教學設備等；

承諾人：xxx。

xx年xx月xx日。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十五

為規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校和社會承諾：

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的師生關系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛后進生，轉化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導;不私自在外租賃房子，進行有償家教;不與人合伙，在外租場地辦班;教師之間不相互提供有償家教生源;不強制、誘導、暗示學生參加有償家教;不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習;不擅自在社會力量培訓機構中兼課。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監督。

教師(簽名)：

20xx年七月十五日。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十六

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；

八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；

十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，按照《xx小學禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

承諾人：xxx。

xx年xx月xx日。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十七

長期以來，我校廣大教師以身立教，辛勤耕耘，受到社會各界的廣泛贊譽。但近年來，極少數在職教師抵不住拜金主義思想的影響，直接或變相搞有償家教，在社會上產生了不良的影響。為進一步端正行風，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，經學校研究決定，在職教師必須履行以下承諾：

二、不強制、暗示學生參加有償家教；

三、教師之間不相互提供有償家教生源；

四、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習；

五、不以任何形式強迫學生訂購、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報刊雜志等。

六、堅決制止推銷人員進入班級向學生推銷教輔資料，不發訂單；不代分教輔資料；不代收費。

七、不向學生推薦或指定教，輔用書及其他學習材料等，不以在指定的教輔資料上布置作業為由變相要求學生購買教輔資料。

八、禁止從事有償家教從我做起，從現在做起。

承諾人：xxx。

xx年xx月xx日。

有償家教利弊之說（熱門18篇）篇十八

為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規范》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。

承諾人(簽名)：xxx。

20xx年3月1日。