優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是一些經典的優秀作文，希望能夠對大家的寫作有所啟發和指導。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇一

看到這個題目，我沉思了很久，是現實生活？還是思想上對我的行為舉止的影響？既然沒有定論，那不如兩個都談一下。

現實生活中，對我影響較為深刻的是我的小學六年級語文老師—董老師，我比較習慣稱他為“地中海”。因為知識的浸潤讓他的頭發也逐漸……言歸正傳，他對于我的主要影響還是在語文的日常交談上，他講課很有特色，會運用大量的成語、歇后語、典故來給我們進行講解，與課文相結合。而且他也建議我們在日常的一些說笑當中，夾雜一些成語之類的。就比如你的一位同學說了謊，你就可以說信口雌黃。

我記得最清楚的一次，就是在活動課上，老董談到了美國，就把美國的全稱——美利堅合眾國告訴我們，我們不知所以然，再加上當時老董的口調也是十分滑稽的——在我們看來，老董未必覺得是。我們就大笑起來，他丈二和尚摸不著頭腦，就說：“井底之蛙。”當時我們就閉上了嘴巴，因為確實我們不知道美國的全稱。那時我就想有老董一樣的口才。那一年，成了我小學收獲最大的一年。

口才，這就是老董交給我的，那就談談思想。

“君子之交淡如水。”這一句詩，我反復誦讀，不厭其煩，那什么才是我內心的君子呢？當然是胡適先生。胡適先生是溫而文雅的“斗士”。大概大多數人感動于他的“醉過才知酒濃，愛過才知情重”；也聽誡于“少談些主義，多做些實事”，而我敬仰于胡適先生的“君子之道，忠恕而已矣。”

胡適曾說“容忍比自由更重要。”當時我就有些疑惑，容忍與自由怎么能相提并論呢？于是想到了美國，一幫打著“自由”與“民主”的西方人來到了美洲，組建了國家，一想到他們的“自由”，我就想通了，“容忍”不是退步，而是給別人空間；不是懦弱，而是溫和；更不是懦夫，而是君子。

胡適先生曾與魯迅先生發生過矛盾，在舊中國，魯迅先生激進，主張革命；胡適先生溫和，主張改良。魯迅憤激似火，在多篇文章中對胡適進行諷刺與謾罵，而胡適大多時候一笑了之，他在“容忍”，在踐行自己的人生信條。“謙謙君子，溫潤如玉”是對胡適先生最好的評價。

那我是什么？君子？不，那是我的信仰。我是帶有悲觀主義色彩的“魯迅”。外表的剛烈，內心的悲觀。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇二

回首過去，給我影響最大的人無疑是我的母親。

我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。

從我剛剛懂事之時起，她就常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習如何生存不是人生的全部，我希望你學會享受生活。”雖然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現在，我已經發現她一直在為此而努力著。從我很小的時候起，媽媽就在刻意培養我的讀書習慣。從最初的'她讀我聽，到現在的我把讀書的體會講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學習對我來說是快樂的。

對于我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長的運動項目來磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞，當初我感到非常的郁悶。可現在我明白了，什么叫享受生活。當自己像明星一樣站在舞臺上的那一刻，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個展示自己的舞臺。”

很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時，我們班有一個特別調皮的同學，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。

媽媽常說，學習是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關注的是我的學習過程，而對于考試成績卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我。考差了，她會鼓勵我，并且幫助我分析原因。當我因失敗而沮喪的時候，她會輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態來面對任何挫折。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇三

冬日來了，天空中飄著幾朵淡淡的白云，一股清涼的微風輕輕地拂過我的臉，帶給我一絲絲涼意。

看著那一朵朵鮮艷的小花，一個個仰著頭，笑得格外燦爛，就好像暗示我，這次考試考得到一百分了，回家要吃一頓紅燒牛肉了。

要發試卷了，我的'心撲通撲通”地跳，教室里安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽見。

黃怡夢，100分！”什么？滿分？又是這樣，又是先念最高分，我的心得多承受多大的壓力啊。李柏桃，99分！劉素敏，98”

陳子瓏，89！”

忽然一道大雷撲來，電得我全身反麻，忘記了一切，好像靈魂都出竅了一般。

回到家中，我把書包隨意一丟，重重地關上門，踢下鞋子，坐在床上生悶氣。

怎么了？以前的開心果哪里去了？”媽媽隔著門，關切地問我。

考砸了唉”我扶著頭，聲音跟蚊子似的。

媽媽打開門，快不走過來，彎下腰，偏著頭，微笑：勝敗乃兵家常事！”

是啊，勝敗乃兵家常事”一次次小小的失敗不算什么，我不能以小失大，喪失了斗志。

每次比賽失誤了，我都會想起媽媽說勝敗乃兵家常事”，我就調整戰略，重振雄風；每一次考試考砸了，我都會想起這句話，努力檢查，爭取下一次成功，因為失敗是成功之母！”

窗外的陽光是那么耀眼，窗外的花香是那么甜，而這句話，也一直激勵著我，讓我感受到它的重要！

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影響我的陌生人（匯總24篇）篇四

少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。這句廣為人知的格言至今仍適用于現代社會，并已成為父母教育子女的日常用語。

生物學似乎有力地證明了環境是影響植物生長的重要因素。植物在不同土壤中生長的最終生長趨勢有很大差異，這是不可否認的事實。草木無情者有情。人類有自己的思想范疇，大部分時間可以獨自思考。但與其他生物不同，它們的.生命只經歷出生、成長、腐爛三個階段，匆匆結束生命。沒有思想，我們只能受環境等因素的影響，直到生命的盡頭，把一切都獻給土地。

人類有能力做出自己的選擇，環境不足以支撐改變一個人的力量。只有人類才能真正向前或向后推。

見善思奇焉，見惡自省。一個人如何發展，取決于他在不斷的思考和自省中會把自己投在什么樣的人身上。他不僅僅是在環境中要求，而是把別人敬仰的榜樣當成神，堅信崇拜的心可以把自己變成更好的人。也就是說，我覺得我可以在一個好的環境中改變自己，用這個信念標榜自己。如果最后什么都沒做，不找自己的理由激勵自己是不夠的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。

下雨時，你需要打傘，這樣你就不會被雨淋濕。普通常識往往反映真理。假設雨是墨，每一滴雨打在傘下的人身上，傘下的人就能安然無恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑和侵擾，使人在它的保護下忽略周圍的墨跡。因此，接近墨西哥的人無法完全大多數人的經歷。

環境不能改變人，只有人才能操縱自己。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇五

“書是人類進步的階梯”，想必大家都很愛讀書吧！下面，我來為大家介紹一本好書，也是我最喜愛的一本書——《我要做好孩子》，我最愛的書作文。

這本書里講了一個天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心，男，剛過9周歲生日，在本市陽光雙語小學讀3年級，明年四年級。身高1。35米，體重30公斤。”哈哈，讀到這里，我我就會禁不住哈哈大笑，同時還覺得，這個金鈴根本就是我的原型，英語成績提高不上去，也剛過9周歲生日。我倆真是太有緣了。

當我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長就覺得去哪個學校上學很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學校，不能強迫他們。我有讀到第六部分時，又想為什么數學這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說過的'話，只要有信心，什么事都能完成的！

這本書，讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書，讓我真正體會到了生活是多么美好啊！

在以后的日子里，我一定會多讀書，多做英語題，爭取在四年級的學習生涯中爭取更大的進步，收獲更多的知識。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇六

別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，后來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的'故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。

這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業，我都會看一會。看這些故事的時候，我覺得就是書里的小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。

還有一些故事讓我學到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺的手》。講的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎么會有手呢？你知道嗎？故事里說地心吸引力就是地球爺爺的手。看！多好看的故事！還有小知識。

我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！

影響我的陌生人（匯總24篇）篇七

說起書，它可是我最好的朋友。我的朋友種類繁多，歷史書、童話書、散文集、科普類等書都是我的最愛，當然我與書還發生了許多有趣的'故事。

有一個星期天，我正在家專心致志地看《十萬個為什么》，媽媽接了個電話對我說：“單位有急事我去加班了，午飯放在桌上，看完這一節快去吃飯吧！”我答應了一聲，就又如饑似渴地讀起書來。書中一個個奇妙的問題深深地吸引著我，總想快點找到問題的答案。時間一分一秒悄悄地過去了，不知不覺間已經下午三點了。媽媽加班回來了！媽媽疑惑地對我說：“你怎么還沒吃飯呢？”可我竟頭也不抬地說：“老媽，你怎么這么快就回來了呢？”媽媽自然是哭笑不得：“我已經走了三個小時了，唉！你真是一個小書蟲呀！”看書使我受益匪淺，也帶給我無限的樂趣。

一天，我到百花公園去撈小魚，通過詢問發現漂亮的小魚、小蝦沒有專職喂養員飼養。這些小精靈沒有食物來源，如何生存呢？我百思不得其解，馬上回家在我的一本科學書籍里面找到了答案，原來非人工養殖的小魚、小蝦是靠吃水草中的營養為生的，所以它們是不吃魚食的。書是我的好朋友，應為愛讀書，我還帶上了眼鏡呢！我可不在乎，應為我深愛著我的好朋友——書。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇八

小時候我不喜歡看書，可媽還是不停的：從書店里買書給我。我的書櫥堆滿了書，但都躲在那里睡覺。有一天，媽媽看我沒事，便故意說：“小捷你在家，奶奶上街買東西，你一個人溜在家里看門。”我便說：“得我一起去吧，媽媽說：“好，不過有個條件，你要把《十萬個為什么》看完。”我一聽想不去了。

我想，一個人在家沒意思，我硬著頭皮答應了。我搬了一張椅子老老實實打開《十萬個為什么》看了起來。看著，看著，我被吸引住了，開始同情十萬個為什么，越看越有味，你去上街，我要在家看書，就上街去了，打那比劃，碰到了不認識的字，就翻翻字典，或著就跳過去。有一天晚上，我在看一本法國童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺了，奶奶關了燈，我找好了手電筒來看書，躲在被子里看，看著，看著，我睡下去了，也記不得關手電筒，等早上就被奶奶發現了，她就罵了我一頓，我說：“這有什么錯啊。”從這以后我更加喜歡看書了，到目前為止，書櫥里的書《十萬個為什么》，《格林童話》，都看完了。

我的作文水平越來越高了，作文也受到老師的`表揚呢？書的魅力真大啊！

影響我的陌生人（匯總24篇）篇九

像是一片寂寥如墨的黑，分不出一點層次，透不進一點光束；像一枚胸口上的尖錐，讓跨步都成為了極需勇氣的冒險。

我站在舞臺的幕布后，等待著對手講完最后幾分鐘，我不禁閉上眼睛……。

比賽前一天的晚上，我在小區里漫無目的地漫步，到廣場后，我靠在長椅上。這時，熟悉的音樂響起，一群老太太在廣場上跳起了舞，我看著其中的一個老人，她身材臃腫，混在人群中，極其不協調的步伐，像極了一只腿腳不靈活的鴨子，給人一種說不出的滑稽感，臉上布滿的皺紋像是陳年的溝壑，風用盡全力似乎也抻不平這深刻的痕跡。

我想笑她，或者說想用這樣的方式緩解自己因比賽緊張了幾天的心態。

“你看她跳得多好啊！”一個老爺爺不知何時，坐在了我身旁，他指著那位老人眼睛瞇成一條縫。我盡量掩蓋住自己的驚訝，眼角卻還是調動了一下。“她跳的是咱們村編的舞，都這年代了她還惦記著這舞，不愿意跟著潮流，總是倒著來，不過將最真實的自己展現出來就夠了。”

音樂的節奏加快，她綻放的笑臉如此熱烈燦爛，奔放到肆無忌憚的樣子。我站起身來，向家的方向走去，可那灑脫的笑臉卻始終在我腦海里揮之不去。“將最真實的自己展現出來就夠了。”這個聲音穿過社區的黑暗，盤旋在耳際，儼然是亮得凜冽的月色。

我再次睜開眼睛，發現自己還在幕布后，在如此喧鬧的舞臺，我竟能清晰地聽見自己的心跳，在寂寥如墨的黑中，隱約地閃爍著那個臃腫的身影，我向“她”踏出一步，皮鞋敲擊舞臺的聲音竟壓住了我緊繃的心跳，一個聲音在血管的奔騰中躍躍欲出——我已經準備好了。

我將背過無數次的演講稿拋擲腦后，何不將最真實的自己都展現了出來，不知為何，少了那份約定俗成的捆綁后，我竟然釋然，說出自己的心聲，表達自己的想法，依舊是滿堂喝彩。

又一次坐在花壇邊，看著那位跳舞的老人，那位影響了我的人，這一次，我由衷為她鼓起掌來，她依舊笨拙，依舊滑稽，但是那份洋溢在心底的快樂光束從臉上流淌出來，千回百轉，照亮了無數黑暗里顧影自憐的人！

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十

又是這可討的天氣：團團烏云憤怒地向人咆哮著，似乎有種“黑云壓城城欲摧”之感。我耷拉著腦袋，粗暴地一腳踹開門，隨手拋掉了那張紅的刺眼的卷子。終究是學不好的，我對自己狠狠說道。

驀地，一陣歷經油火淬煉的鮮脆向我奔涌而來。推開廚房的門，只見爺爺滿頭大汗，揮動著手中的鏟子，鍋中翻滾片酥黃伴上幾絡紅絲——我愛吃的鍋包肉！

買好的肉片必須大小均勻，并且裹好精準比列的淀粉棉衣，另一邊的配菜——胡蘿卜、姜絲必須細得仿佛能擠過針眼，才剛做好基礎工作。接著是下鍋，這是最具挑戰性的一步。只見爺爺先在鍋中鋪滿一層金黃的油，然后等到油開始活躍，發出“噼哩啪啦”的聲音時，倒入胡蘿卜絲姜絲與調料，他那專屬的鍋鏟有力地將它們調合，不時地有油漬濺到爺爺那只與鍋鏟相伴十幾年的手上，最后倒入裹著棉衣的肉片，炸三至五分鐘，待到肉片蓬松而金黃，在鍋中再一次又一次地翻爬，鍋內才會呈現出一片被期待良久的鮮脆酥黃。鍋包肉由此出鍋。

我望著鍋包肉，眼中的黯淡被金色的鍋包肉點亮，慢慢地發光。爺爺把散發著甜甜味道的鍋巴肉送到我面前，瞥了一眼被我蹂躪的不像樣子的試卷，不善言辭的他第一次語重心長地說：“孫女兒啊，這人啊，就像你最愛吃的鍋包肉，若不在鍋里翻一兩個身，又怎么能如此的鮮脆可口？”我怔住了，看向爺爺，卻發現他手上又新增了兩個創可貼的痕跡。那一剎那，這個木訥平凡的老人著實影響了我。

爺爺做飯做了十幾年，其間的嘗試可以說失敗過上百次。而每次的失敗，帶給他的不僅有傷口，更有別人的不解與勸他放棄。可是他卻總是積極地尋找原因，有好幾次足足一整天待在廚房里，直到滿頭大汗拿著他的“新產品”給我們試吃。

是啊，他不也像鍋包肉嗎？每一次失敗后都奮力翻身，永不言棄。而我卻輕易選擇了自暴自棄。嘴中的鍋包肉又再次散發出翻身后的甜酸，酸酸甜甜，或許這才是人生吧！

天放晴了，陽光斜斜地照射進窗里，一縷縷金色輕輕的蓋在鍋包肉上，也輕輕地籠罩了我。

我拿著卷子，在客廳翻了個跟頭。爺爺問我在干什么，我笑了笑，答道：“我也翻了個身。”說完，我們兩人相視一笑。

空氣中，還氤枳毆包肉的味道，久久不肯散去。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十一

我有很多書，與此同時我也翻過很多書，在這幾百本書中，其中一本讓我久久不能忘懷。

這本書寫的是:每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜的幸福……什么是星星的孩子？他們是一群患了自閉癥的孩子，好像隔絕在遙遠的星球，不會說也不會看，但會感到疼卻不會哭。這書是在王家點點的視角下，講述了她那固執母愛的媽媽，為了家中那個“星星的'孩子”王家保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最后以無比耐心和真愛把王家保保從那遙遠的星球里喚醒。王家保保這個星星孩子，對流淚是什么，愛是什么，疼痛是什么，擁抱是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信王家保保一定會好轉，盡管愛王家保保就如掉進那絕望的無底洞。終于，王家保保在執著的母愛一微米一微米的進步，像化石一樣蘇醒，在那個遙遠的星球向媽媽的方向吶喊：“我——愛——你！”

自從讀了這本書以后，我終于懂了：母愛是全世界最偉大的。同時父愛也一樣。

這書名是:我可以抱你嗎，寶貝？

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十二

我們都聽過“不到東北不知道膽有多小，不到廣東不知道錢有多少”，意思是說東北人勇敢豪爽，廣東人精明強干，懂經營會賺錢，在人們的印象中，不同地區的人有著不同的性格特點。提起江浙人，閃現在腦海中的就是溫婉閑適，非常細致的生活，一說起山東人，大家就會認為他們既傳統又豪爽還不失精明，而山西人則憨厚樸實。

人的性格的確有地域性，地域是怎樣影響人性格的呢？

地理特征促使一個地區的居民形成獨特的心理素質和性格特點。

地理特征對人的性格有很大影響。我們都知道“海洋文化”、“黃土文化”這兩個名詞。

山西就是“黃土文化”的代表之一。山西遠離海洋，臨近黃河，海洋的開放文化對山西人影響微乎其微，而受“黃土文化”和中國傳統思想影響很大，因此山西人具有憨厚樸實、相對守舊的性格特點。

廣東則是海洋文化的代表地區，

海洋文化是開放的文化。在臨近海洋的地區生活，與其他國家和地區海上航行交流的機會很多，受外來文化的影響也多。這樣就形成了廣東人容易包容和接受外來文化和新鮮事物的心理特征。

山東的地理位置比較特殊，它一邊伸向太平洋，另一邊伸向黃河，受“海洋文化”和“黃土文化”的雙重影響；同時它處于南方和北方的過渡地帶，所以山東人具有南方人和北方人雙重的性格特點。一方面精明能干，另一方面豪爽沖動。

歷史積淀、歷史文化對人的性格有巨大影響。

一個地區的人性格同一性，是經過了漫長的歷史才形成的。一個地區的歷史進程和歷史文化對人的性格有潛移默化的影響。滿族等游牧民族多生活在中國東北，游牧生活要求他們必須有強健的體魄和近乎野蠻的性格。游牧民族能歌善舞，魯莽沖動，又很講義氣，這些性格特點流傳下來，影響著現代北方人尤其是東北人的性格。

游牧民族很少有生活在中國南方的，因此他們的民族文化也就很難對南方人的性格產生影響。江浙地區土地肥沃，水源豐沛，人們生活富足安定，就會安心于自家生活。歷代皇帝都很青睞江浙居民，因為他們對財政的貢獻很大卻從不造反。這些歷史淵源也造就了江浙人安逸的生活態度和性格特征。

山東是儒家文化的發源地，受儒家文化影響，山東人倫理道德觀念非常強烈而且比較守舊。他們的家族觀念比其他地區都要強烈，并且在倫理道德觀念尤其是性觀念上是非常傳統的。同時，受中庸之道影響，山東人從政的很多，人也很精明。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十三

一個對我幫忙最大的人；一個一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

我的爺爺--高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。

爺爺的一生總是影響著我。

有一次，放學后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發現自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎樣辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺的臉從我的`腦海中一閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要明白后二話不說就答應了來接我。

“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來，阿！爺爺在十幾公里的鄉下阿。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。

過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我望見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。

經過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。

是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養成了此刻的孝順父母的性格。

爺爺，你曾對我的愛，我永久忘不了，爺爺，你是永久影響我一生的人！

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十四

我與書有著兩個難忘的經歷。1、一天晚上，我按著慣例在床上看書。過了一、兩個小時，不知道為什么，我動了一下，“哎喲！”我在心里大叫了一聲。

原來，我的脖子一直彎著，沒有活動，我突然動了一下，就會產生強烈的疼痛。2、一天下午，我太無聊了，就又拿起那本書看。我選擇了一個非常適合我的凳子，心想：這次應該不會有什么問題了吧。過了半個小時，忽然我想起還有一件事情要做，剛一站起來，我的背就響了幾下。我這才知道，剛剛我的姿勢不對，幸好時間不太長，只是響了幾下，沒什么大礙。這時，有人問道：是什么書讓你看的如癡如醉？我回答道：其實不是什么，就是四大名著中的《西游記》。

讀了《西游記》，我領悟到想辦成、辦好任何一件事，都絕非易事。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的`每一天又怎么沒有困難呢？我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又怎么只有九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就決定著成與敗。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十五

人們經常用春暉來形容你。

春暉把美麗的春光留給了世界。

而你，用你自己的手臂，

在孩子們心中撐起一片藍天。

人們經常用海來形容你。

大海把波濤留給了世界。

而你，以你寬廣的胸懷，

感染了年輕的新靈魂。

媽媽，我最親愛的媽媽，

無私的你，

無悔地永遠獻給我們。

哦，媽媽，

是你傳播了愛，愛的嫩芽在孩子心中生長；

是你傾注了愛，你孩子的心里開出了絢爛的花朵。

媽媽，我想告訴你，

我愛你！

但是孩子的愛永遠比不上你的.愛。

哦，媽媽，

我會永遠記得不變的母愛！

媽媽，

我愛你！

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十六

很多事都會給我們一些影響，如，一本書給我們的影響是讓我們怎么懂得學習。但給我的影響是一個人，他教會了我怎么尊重別人。

那是我七歲那年，我和媽媽去公園散步。走著走著，我突然看見一個人，中等身材，不低不高，眼睛不太大，嘴巴向左邊傾斜一點，右腿比左腿短一點，走起路來一低一高。我心想，這個人真是太搞笑了，我從他身邊過去，瞪了他一眼。他似乎看見了，低下了頭。

星期一的早上，我感覺我的腳底下很痛，我一看，我腳上起了一個大包。媽媽說：“沒事，抹點消炎藥一會兒就好了。”我也和那個哥哥一樣了，走路一低一高，我想：一定也很難看吧。”

我就這樣兩腿一低一高地去了學校。同學們說:“你們看申怡樂，倆腳一低一高的，實在是太搞笑了。”我強忍著走到了我們班，我忽然想起星期天遇到的那個大哥哥，心里開始慚愧起來，我也終于感受到了那個大哥哥心里的感受了。

星期一這天晚上，我又去了公園，因為我想和那個大哥哥道歉。我找了一會兒終于找到了，我忙跑到他跟前，紅著臉說:“大哥哥，對不起，我那天不該嘲笑你，請你不要在意。”大哥哥說:“沒事。只要你以后懂得尊重別人，不再嘲笑別人就行了。”

那個大哥哥的話永遠在我的腦海里回蕩著。從此，我看到殘疾人，就會主動去幫助她們，每逢聽到他們的一句“謝謝”，都會讓我感到心里很甜。

那個大哥哥的名字我都不知道，可是他教會了我怎么尊重別人。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十七

有一次上課，田老師拿出一疊試卷，對我們說：“請從頭到尾仔細閱讀，然后再做一遍。”所以，我埋頭閱讀這些非常奇怪的問題，比如在紙上問你父母的名字，然后在上面畫一個圈，等等。當時，我有點興奮，沒有讀完，然后就糊里糊涂的，就這樣，兩個人交卷了，都驚訝于他們這么快就交卷了，只聽到田老師說：“只有兩個人交卷是滿分，其他人都是零分。”我只是仔細地看了問題，突然發現最后一行寫著：寫出你的名字和班級，請把論文交上來！她好像和我們開了個玩笑。事實上，老師很認真。我仍然保存著那張紙，以免忘記我的魯莽。她不僅教我們知識，也教我成為一個腳踏實地，細心的人！

在我的評價手冊中，她寫道：“你是一個聰明、活潑、進取的'孩子”，“你有一個聰明的頭腦”，“你是我們班有天賦的女孩”。她還寫道：“我希望你嚴格要求自己”，“你需要堅強”，“我希望你不要耳語”……無論是贊揚還是批評，這都是田老師發自內心的愛。

她告訴我“天才來自勤奮”；她告訴我“有志者事竟成”；她還告訴我，無論我做什么，我應該有所有的精力和集中。

如今，我已經上了初中，和田先生很少見面，但他的聲音和微笑一直縈繞在我的腦海中。我心里不止一次地喊：田老師，我愛您！——因為你給了我最深刻的影響！

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十八

關愛就像花朵一樣，不同的花有不同的顏色和芳香，關愛也有不同的表現形式。曾經有一位陌生人的關愛讓我很難忘。

周六我幫媽媽到小區門口超市買了些葡萄酒。回家時，我想抱著這些葡萄酒怎么空出手來開門？一路發愁，快到家了，我都悶悶不樂，不知所措。“進來吧”突然一個聲音傳入我耳中，只見我家那幢樓的入口有個人正拉開著門，等著我呢。我心頭一熱，馬上加快腳步。“不要急，慢慢來。”他又說。走近一些，我開始打量他，他好像不是我的鄰居，他看似70歲左右，身著西裝，穿著一雙干凈得發亮的皮鞋。他可能是拜訪好友，他可能是看望晚輩，他可能是……“怎么啦？進來嗎？”一個溫和的聲音打斷了我的想象。我回過神來，連忙說：“謝謝！”在電梯里，他看我手里都是東西，就主動問我：“你到幾樓？”“17”我答到。他立即幫我按了，“謝謝！”我忙說到。仔細看，發現他已有不少白發，很多皺紋，手也有點抖。此時我感到了從未有過的慚愧。捫心自問在日常生活中，我是否能在別人需要的時候，每次都能主動伸出關愛之手呢？答案肯定為“否”有時可能都不會注意到別人是否需要幫助。他是我學習的榜樣，讓我明白只要有心一個無意之間的動作也能幫助他人，使他（她）感到關愛的存在。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇十九

我讀過很多的書，比如：《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《動物會議》和《玫瑰巷的小姑娘》等，其中，我最喜歡那本《蘋果樹上的外婆》，今天就讓我給你推薦這本書。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是書中的主人公安迪卻沒有，這令他很傷心。然而有一天，安迪的外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎—嘿！這個外婆還真“另類。”外婆帶他去游樂場，去套野馬，去海上冒險......安迪在老人的愛護中懂得了許許多多的道理。

這本書中讓我記憶深刻的一部分是他們去草原套野馬的事。里面講了安迪和外婆先選自己喜歡的馬，再訓馬，最后騎著馬在大草原上自由地奔跑。從天而降的外婆，讓安迪感受到親情，讓安迪的'心也如同飛奔的馬兒一樣開心。

《蘋果樹上的外婆》關于親情的描寫帶給我們很多的感動，讓我們感受到了祖孫之間的親情，尊敬長輩是中華民族的傳統美德。家人幸福的生活在一起是一件讓人多么高興的事啊！這就是我向大家推薦的《蘋果樹上的外婆》，趕快去看看吧！

影響我的陌生人（匯總24篇）篇二十

小溪流勇往直前，在路上不停留，做為人有益的事。變成小河，后又變成長江。

長江向前奔流，不停的奔流。他跑著跑著發現在自己的身體里有條大鯉魚。那條魚對長江說“唉！前面有塊大礁石可難走了。你還是別走了，再這里歇著吧！”長江笑了笑，說：“我曾經是一條小溪，走過那么多危險地段，經歷了千辛萬苦，難道現在我連躍過礁石也辦不到嗎？”長江不停的奔流。奔流，奔流。長江果果然碰到了那個礁石。但他憑著自己不懈的那股精神和蠻力，終于沖過了礁石。長江歡呼，在微風的吹拂下，激起千層浪，在太陽的照耀下波光粼粼，美麗及了！

奔流，奔流。長江跑到了三峽。他一股勁的沖了過去，啊！電閘推動了，長江給我們發電了！長江繼續向前奔流。長江經歷了風風雨雨，寒來暑往。終于不嬌不燥，地流進了大海媽媽那溫暖的懷抱現在，你在大海邊看到最高的`那一層浪，就是曾經的小溪。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇二十一

生活是由許許多多的愛組成的，有媽媽對我們無微不至的愛，有爸爸對我們無私的愛，有老師對我們充滿關懷的愛……，但是最最讓我難忘的還是一位陌生人的愛。

今天，爸爸和媽媽出去辦事，讓我獨自一個人去公園滑冰。公園里人很少，我開始滑冰，我一會兒貼著地面滑行，一會兒單腿滑，玩的不亦樂乎。

正當我在高速滑行，玩的得意忘形的時候，一抬頭發現前面不遠的地方有一個人，想剎車已經來不及了，于是我來了個大轉彎。我沒有撞到那位叔叔，可我卻栽了個大跟頭，腿上的皮也磨破了，我本來想向那位叔叔求助，可是卻找不到他了，也沒有別人在。我幾次掙扎著想站起來，可是都以失敗告終了。

正在我痛苦不已的時候，我身后突然傳來了一個聲音，那是一位老奶奶，她問我：“小朋友，你沒事吧？要不要我來幫你？”，老奶奶把我扶起來，讓我坐在旁邊的椅子上，她看了看我的腿說：“小朋友，你等等我，我去幫你拿藥！”，于是她轉身就走，我本來想叫住她，讓她不要麻煩了，可是她走的太遠了。我只好在原地等著，過了5、6分鐘，老奶奶氣喘吁吁的跑了過來，拿出一包白色的藥給我涂在傷口上，我感覺好多了。老奶奶說：“有人來接你嗎？”我點點頭，低著頭想：爸爸媽媽會在8：00前來這接我的。當我抬起頭時，老太太已經走了。我心中有一股暖意。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇二十二

在生活中，往往一聲問候，一束鮮花，一次彎腰，都能暖到人的心坎里去。

一個小小的舉動就能打動人，讓人如沐春風。生活中，也有許多感動我的事。我曾經親身經歷過這樣一件事——在公車上，一位陌生的大姐姐在我需要幫助的時候幫助了我！

那是在我上四年級的時候，一次補課完回家的路上，烈日炎炎烤著大地，公車上擠滿了人。我費了九牛二虎之力才擠上了一輛公車，我被夾在人群中，難受得沒法說。

公車在行駛中來回晃動，我個子小，又沒有扶的地方。這時公車一個急剎車，當我快要摔倒的一瞬間，一位陌生的姐姐拉住了我，這才沒摔倒。我終于脫離了困境。那位姐姐溫柔地對我說：“小妹妹，讓我來扶著你，好嗎？”我點了點頭。我與姐姐聊了一會兒，姐姐把我拉得很緊，生怕我摔倒了。我的心暖暖的，這位好心的姐姐雖然與我素不相識，但在我需要幫助的時候，伸出援助之手幫助我。像這樣的好心人在這個大城市中，一定還有很多，畢竟還是好人多啊！

我們聊著聊著，一會兒車就到站了。姐姐和我都在這站下，我對姐姐說謝謝，邀請姐姐到我家里坐坐。姐姐爽快的答應了。我問姐姐姓名，聯系方式以及qq等，想與姐姐交個朋友，以后有機會要好好的感謝姐姐。但是，姐姐只微微了一笑，說不用了，以后我們還會經常見面的！于是什么也沒有留下，轉身走了。

我非常的感動，姐姐真是一副好心腸啊！我認識了一位這么好心的姐姐——做了好事，卻不圖回報，不留姓名！

這段故事在我腦海里時常縈繞著，記憶猶新，姐姐與其他人不一樣，不同之處在于她有一顆善良的心。

現在我上六年級了。這個時候我已經長大了，個子也長高了，在公車上也能扶著欄桿了。從這以后，我也學習姐姐，經常幫助個子低的小朋友，緊緊地拉住他們，用實際行動來感謝姐姐曾經對我的幫助。

就是這位姐姐教會我要樂于助人，心存感激！

一個看起來不經意的小小舉動，對需要的人來說，也許是一個不小的幫助。在別人需要幫助的時候，讓我們伸出自己的雙手去幫助他們。幫助了別人，溫暖了自己！

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影響我的陌生人（匯總24篇）篇二十三

書，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個嶄新的故事，看完后，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書籍，慢慢的走過人生的滄桑。

我與書的關系是密不可分的，書有時像我的一位朋友，生氣、煩悶的時候可以向它傾訴，它默默的聽，聽完后就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時書又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理。總而言之，統而言之，書能帶給我的總是一些樂趣。

記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺得自己空空的腦瓜里總算有了點東西，媽媽既而又教了我一些。當媽媽教我念“書”字時，我好奇的問：“媽媽媽媽，什么是書啊？”媽媽笑了笑，點了點我的小鼻子說：“書呢，里面有好多好多的漢字，那些奇異的`漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來，我就去找那些里面有好多好多的漢字叫“書”的東西，終于，我拿起了一本書，叫《紅樓夢》，品味群芳的悲歡離合，體驗一個家族的興亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本書，這本書里寫盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悅，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書，為構建和諧世界獻禮。

影響我的陌生人（匯總24篇）篇二十四

杜小康，是曹文軒筆下的一個人物，也是一個給我影響很大的“頑強少年”。

記得剛接觸到這個人物時，他并沒有給我留下很好的印象，在那樣一個貧窮的年代，他的一切都太過于完美。可是到后來，隨著父親的突發事故，他“一落千丈”，從原來那個人人羨慕的“杜家大少爺”變成了一個連學都上不起的“窮光蛋”。他絕望過，可面對那種種厄運，我從他身上，看到的不是一個十三四歲男孩所擁有的稚氣，而是一份獨特的成熟，還有那在與厄運相拼時的頑強與優雅。他的“一切”徹底的變了，可他卻擁有了一份令人刮目相看的頑強與成熟。

杜小康的成長經歷，對于我來說，也是一次極大的影響。

那時候的我正學習著繪畫，并且處于一個蛻變期，我必須極速適應新老師的教學方法。原來的那位老師提倡的是一種手把手教學法，而這位新老師卻是要求我們自學，并且不斷加大難度。那時候，我常常會因為適應不了新老師的教學方式而急哭。但是杜小康，他卻像天使一樣，可以給我力量。記得每次快要急哭時，他都會浮現在我的腦海中。杜小康承受的苦難比我少嗎？他都可以撐下來，為什么我不可以呢？每次我急時，我總會這樣對自己說，慢慢的我適應了新老師的教學方法，并且繪畫成績更上一層樓。在此同時，我還改掉了一個自己多年來的壞習慣——遇到什么難事就哭、就逃避。

他叫杜小康，他是個“頑強少年”，他給了我力量，也讓我改掉了一個多年來的壞毛病。