勞動小鬼當家（優質17篇）篇一

今天上午姥姥買菜之前跟我說：“我要去買菜了，你一個人在家不要亂碰電器，也不要玩火，還要小心陌生人，尤其是不認識的人敲門不要開門。”姥姥講完這句話就走了，我趕緊把門關上了。

家里就只剩下我一個人，我覺得很無聊，就想寫些東西，寫什么呢？想了半天想到還是寫拼音吧。忽然，我聽到門外有“撲通、撲通”的腳步聲，“不會有壞人來了吧？”想著想著，我趕緊躲到了客廳的玻璃板下面，等了一會，好像沒動靜了。我才從玻璃板下面爬出來繼續寫拼音。

過了一會兒，我又覺得不對勁，門外又有很響的腳步聲，好像是朝我們家這個方向過來的。我想會不會真的鬼來了，越想越害怕，差點逃到臥室的床上。突然，門被打開了，我嚇了一大跳，原來是姥姥回來了。我松了一口氣，立即跑到姥姥的身邊，我朝姥姥說：“我被你嚇了一大跳。”姥姥笑了：“你真是一個膽小鬼。”

勞動小鬼當家（優質17篇）篇二

巨人學校總部指導老師：林承霞在我成長的道路上，有一件事讓我非常難忘，經歷了這件事，我似乎長大了許多。

在我剛搬進新家的一天傍晚，天陰沉沉的,雨淅淅瀝瀝地下著。我和爸爸、媽媽正在吃晚飯，突然電話鈴響了起來。媽媽接完電話，非常緊張的對我說：“萌萌，外公病了，我和爸爸去看外公，你自己在家，把門鎖好，要注意安全。”一聽外公病了，我的心一下提到了嗓子眼兒，因為我非常愛我的外公。于是我連忙說：“媽媽，帶我去吧，我也要去看外公，”媽媽說：“不行，你還沒寫完作業。”爸爸接著說：“好兒子別害怕，今天要小鬼當家了。”

爸爸、媽媽走后，我先鎖上防盜門，又將房門反鎖，然后檢查了好幾次，心想：明知我膽小，還讓我一個人留在家里。天越來越黑了，四處靜悄悄的，我越來越緊張，心砰砰地直跳，踮著腳尖走回屋里。還是寫作業吧，作業不多，也很簡單，一會兒工夫就寫完了。看會兒電視吧，我小心翼翼的打開電視，把聲音調到最小，生怕外面有人聽到。看了一會兒電視，還是緊張，匆忙洗漱完，趕緊躲進被子里，可是怎麼也睡不著，既擔心外公的病情，又害怕有人進來。我心里數著數，不知過了多久，慢慢睡著了。

半夜，電話鈴“嘟、嘟、嘟”地響了。我騰的一下坐起來，臉色蒼白，心跳得比兔子跑得還快，一定是恐嚇電話。我跑到窗前，戰戰兢兢地拿起我的寶劍。鈴聲繼續響個沒完，定定神，我想拿寶劍干嗎呀，算了，還是大膽的接吧。我拿起電話裝成大人的聲音，粗粗的說了一聲“喂-”，這時傳來了爸爸的聲音，“乖兒子，開開門，”一聽是爸爸，我膽子一下大了起來，大聲嚷道，“嚇死我了，你們用鑰匙開門不就行了嗎，還打電話干嗎！”我忘了把門反鎖了，我趕緊打開門，媽媽邊推門邊說：“兒子，嚇一跳吧，外公沒事，你安心睡吧。”聽了媽媽的話，我的心放到了肚子里，鉆進被窩，很快進入了夢鄉。

有了這次小鬼當家的經歷，我變得勇敢了，媽媽說：“膽量是鍛煉出來的，生活的能力也是鍛煉出來的，遇到任何事情都不要緊張。”后來又經歷了一些類似的事情，我的膽子真的越來越大了。長大以后我一定要成為一名勇敢的男子漢。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇三

小鬼當家人生就像一片無邊無際的沙灘，而童年則是在這個沙灘上，最閃亮、最耀眼的鉆石，它在陽光的照耀下格外顯眼。在歲月的長河里，有許多的美好的記憶都被沖淡了，可有一件事，覺對不會淡忘，那就是第一次看家。

這件事發生在我7歲那年，那一次，因媽媽有事是在沒辦法，只好我自己呆在家里，一開始我只是看動畫片，之后我開始無聊了。我跑到自己房間東翻西找，終于我找到了畫本、畫架和水彩，于是我開始畫畫了。過了一會，我的畫大功告成，一回頭地板臟兮兮的，墻紙東歪西倒的，書柜亂七八糟的。啊！怎么辦啊！我又搗亂，媽媽回來會罵我的，怎么辦啊；誒！我可以自己做一個大掃除啊，可我都沒做過啊;沒關系凡事都有第一次。我的心中像2個小孩在打架。

最終我決定做一次自己的大掃除首先我拖地，接著我整理書柜，之后我貼壁紙，我以為我已經做完了所有的事情，我看了看我的.衣服啊好臟啊，為了讓大掃除有一個圓滿的結局我就把這套衣服拿去洗了。看著一塵不染的地板、干干凈凈的壁紙、整整齊齊的書柜和潔白的衣服真開心，這一場大掃除讓我體驗到了五個第一次，第一次拖地板、第一次貼壁紙、第一次整理書柜與第一次自己大掃除。這一天我永遠也不會忘記的。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇四

活動內容：

1、通過調查、實踐，初步樹立幼兒健康的消費觀念，感受爸爸媽媽當家的不易，懂得要節約用錢。

2、積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解，學習合作和記錄。

活動重點、難點：

培養幼兒節約用錢的好習慣，培養幼兒的獨立自主性。

活動準備：

兒童活動的小超市以及兒童教材的錢幣。

活動過程：

一、幼兒介紹自己家里的消費情況。

小朋友，昨天老師讓小朋友調查了家里的消費情況，你們知道家里的什么地方都需要錢？現在請小朋友介紹一下你們家里的消費情況。（幼兒自由匯報）。

二、活動（游戲）。

1、每三個小朋友為一組，先去中國兒童銀行領取十元的活動經費，再一起去超市購物。

2、小朋友去購物時怎樣才能順利地完成這次購物，你覺得應該怎樣做？（幼兒自由討論后匯報）。

（1）尊重每個小朋友，學會合作，人人參與購物。

（2）合理消費，不能超支。

（3）在超市購物時不能大聲吵鬧，吵到別的客人就不好了。

（4）挑選商品時要輕拿輕放，不要的商品要放回原處。

三、認真聽超市工作人員的溫馨提示。

1、進行溫馨提示。

2、你聽到了什么？說說看。

四、幼兒合作去購物（師參與指導）。

五、評價。

好了，現在小朋友都完成了這次超市購物的任務，說說你在購物時都有哪些收獲？（你學會了什么？）。

六、延伸。

今天回家小朋友在爸爸媽媽的帶領下去超市購物，體驗當家的不易。

活動反思：

這節活動課目的是培養幼兒合理的消費觀念，但活動時孩子們卻只是購物，完全忘記了自己是否有錢的事，看來這樣的社會實踐還要讓小朋友積極參與多鍛煉。最成功地是孩子們都喜歡這樣的活動，積極性很高，相信在實踐中多鍛煉，孩子一定會養成合理消費的觀念。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇五

以前，我一直以為當家是有趣的、好玩的。直到今天，我才把這個概念顛覆過來。那天一大早，我六點半就起床，要寫作業，也要想早飯。

作業寫好之后，我一看鬧鐘：“呀！時間不早了，我要趕快叫爸媽起床！”接著，就飛也似的跑向了臥室，叫起爸媽，我就開始洗漱。那時，我絞盡腦汁地想早飯：“買大餅、油太差了。燒稀飯，時間太遲了。”我費了好大得勁，才想到去新豐小吃。回家的路上，我突然想到家里的水果不多了，而且中飯也要買。就提議去菜市場，爸媽同意了。我一拿起鍋鏟，就笨手笨腳地在鍋里亂翻，還把一些菜弄了出來。我無奈地說：“爸爸，還是你來吧。”“下次多練習，”爸爸說：“這樣你才能燒一手好菜啊！”我點了點頭。吃好飯，我躺在床上，正想去洗碗，爸爸卻說：“我來，你會把衣服弄濕，而且你一會兒還要去上課。”我聽了，高興極了。下課回來的路上，我想到還要燒晚飯，洗碗，都快瘋了，但沒辦法，今天的當家一定是要進行到底的。一到家，爸爸告訴我，只有燒豬蹄就行了，其他菜都燒好了，我聽了，心終于放下來了。我按照步驟做，可看似簡單的燒豬蹄卻把我弄得手忙腳亂，好一會兒才燒好。呼，我松了一口氣。吃完飯，我又要洗碗，幸好有爸爸的幫助，才能快速地完成。

從今天的這件事，我感受到了當家是很辛苦不易的，我們要體量爸爸和媽媽，多幫助他們做些事。這樣，父母的生活就會輕松、快樂一點！

勞動小鬼當家（優質17篇）篇六

一個晴朗的星期六，我起床后，肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來。怎么辦，爸爸和媽媽都不在家，我翻箱倒柜地找了起來，卻只找到了一元錢。

我心想：方便面我都吃膩了，干脆本小姐親自下廚，做我有史以來的第一頓飯。

我來到了菜市場，一看，令我眼花繚亂，好吃的東西可真不少啊!可惜我只有一元錢。饞的我口水都快流出來了！我想：就學著爸爸的樣子，做一葷一素一湯吧！想著想著，我走到了賣豆腐的攤位前，輕聲地對阿姨說：“阿姨，我買兩毛錢的豆腐。”怕旁邊的人聽到，我的聲音小得像蚊子一樣。這個阿姨看了看我，給我稱了兩毛錢的豆腐，我接過錢，拿了豆腐，對阿姨說了聲謝謝后離開了。我心想：第一步還算順利，下一步去買韭菜。我來到了買韭菜的地方，還像上次一樣，買兩毛錢韭菜，那個阿姨一聽，擺出一副不耐煩的樣子，厲害地說：“兩毛錢我不賣！”我心想：不賣就不賣，又不是只有你家才有賣的。頓時，一股怒火涌上我的心頭。我來到一位來奶奶的攤位前，壓住心頭的怒火說：“奶奶，給我稱兩毛錢的韭菜合一毛錢的香菜，好嗎？”老奶奶用溫柔的聲音說道：“孩子，一毛錢不賣!”我看了看手中的錢說：“可是我只有3毛錢。”老奶奶和藹可親地說：“好吧，賣給你。”我接過菜，給了錢，此時心想：“世上還是好人多呀！我又買了五毛錢的肉，飛奔回了家。

回到家后，我馬不停蹄地忙碌著，終于喂飽了我的將軍肚。這次我親手做了頓飯，雖然并不是怎么好吃，但是我卻嘗到了成功的甜頭。

自從這次后我明白了：不當家不知柴米貴。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇七

我今年9歲了，是一個3年級的小學生，我總覺得自己已經是一個大孩子了。有許多事情我都能自己動手完成，但是我除了做好自己的事情以外，還想幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務，媽媽十分支持我，星期六，把拖地的任務教給了我，我迫不及待地干了起來。

拖把機是我的好幫手，兩個拖把輪流用，一會兒就能搞定！我心里暗暗地想。“嘀！”一個拖把洗好了，真先進，又快、又干凈，不太濕也不太干，正好拖地。我拿著拖把直奔書房，書房最小，平時去的人也不多，還算干凈，我三下五除二就解決了。再拖媽媽的房間，他們的房間大，還連帶著衛生間和衣帽間，平時媽媽都一塊兒做的，今天我也不能例外。床下面拐彎抹角的地方不好用力，我只好彎下腰一點一點的拖，媽媽的房間拖完，我的鼻子上已經冒汗了。

該換拖把了。拖把機幫我洗好了另一只拖把，我把干凈的拖把拿出來，臟的換進去，開始拖大廳。大廳可真大呀！門廳加飯廳加客廳和在一起，有70多平方米。我發現拖地不能一邊前進一邊拖，不然，剛剛拖干凈的地板就又被自己踩臟了。于是，我從門廳開始往家里拖，漸漸的速度越來越慢，手上的拖把也越來越重，汗珠子順著額頭流到臉上，頭發都粘在頭上，我覺得累極了！拖完大廳，我一屁股坐在沙發上再也不想動了。

媽媽笑瞇瞇地過來檢查我的勞動成果，說：“還不錯，地拖得蠻干凈！怎么還有你自己的房間不拖呢？你還蠻先人后己嘛！”聽了媽媽的話，我真是哭笑不得，我是沒有力氣再拖自己的房間了。

這次當家，有媽媽和拖把機的幫助我才勉強完成任務，看來，小鬼想當家還得多多鍛煉哪！

勞動小鬼當家（優質17篇）篇八

星期五晚上，我和爸爸和媽媽商量讓我當一天家。

第二天一早，我7：00就起床，去買早點了。我回到家時，已經是8：15了。爸媽也已經起床了。吃完早飯后，我還要洗碗，真累呀！中午，我想來想去，最終決定給爸媽燒面。我進來廚房，先關了門，再打開油煙機，這樣準備工作就做完了。我小心翼翼地往鍋里倒了一點兒油，開了火，再把早已洗好的青菜（上午我洗的）抓了一把放進鍋里，鍋里就“爆發戰爭”了。我一邊用鍋鏟炒著菜，一邊想著：千萬別炒糊啊！還沒等我回過神來，一滴油突然箭一般地向我飛來。我“哎唷”叫了一聲，原來是我不小心被燙到了。后來我又把事先從冰箱拿出的調料兜了一勺放進鍋里，又把牛肉倒了一點進去，加了些水，鍋里又沸騰起來。而另一邊，水燒開了，我把面又放了進去，用筷子攪，為的是不讓面條變“餡餅”，也就是黏在一起。最后，我把面倒進原先炒青菜的鍋子，不一會兒，一鍋香噴噴的牛肉青菜面就完成了。吃著自己的面，我感覺特別好吃，連爸媽也贊不絕口。當家還要干許多活，如掃地、買菜等，就連玩的時間也沒有，當家真累啊！

勞動小鬼當家（優質17篇）篇九

今天，我打算當一回家，體驗一下爸爸和媽媽當家有多少辛苦。

早晨，我被鬧鐘吵醒了，才六點鐘我就得起床，真是“騎虎難下”呀！可是這又有什么辦法呢？爸爸和媽媽平常都這樣呀。我首先要把早餐做好，我煎了兩個蛋，煎得倒不錯，可是渾身都沾滿了油，我只得換了件衣服，可爸爸和媽媽不讓我換，非讓我把衣服洗干凈，我只好開始“喜刷刷”了。洗好后，已經八點了，我又吃好了早餐。已經八點半了，我該去菜場買菜了，我買了皎白、豬肉、牛肉和米。這回我可忙死了，又是切牛肉，又是洗豬肉，又是淘米，又是剝皎白，還好媽媽幫我燒，不然我真忙死了。

吃完了午飯后，我又得疊被子、洗臟衣服，干完了這些，我成了“小花貓”，身上、臉上都是臟東西。

五點鐘了，我得去準備晚飯了，我設定晚上是吃餃子，我包的肉餡豐滿，但又不會破皮。爸爸和媽媽吃了我做的餃子，連連稱贊。

一天過去了，我十分勞累，但爸爸和媽媽平時干的活比我多，而且還天天干，看來，當家還真不容易呢！

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十

設計意圖：隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險，時刻威脅著年幼的兒童，而中班幼兒還處在未成年期，缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很輕易發生意外傷害。孩子的安全是幼兒園的首要任務，家長和老師不可能整天跟著孩子轉，只有教給他們學會自我保護的能力。圍繞《小鬼顯身手》這一主題，我生成了本次科學活動——《小鬼當家》。通過豐富多彩、形式多樣的教育活動，讓幼兒感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣，使每個孩子都主動、積極地記住自己家和幾個特殊用途的電話，使幼兒碰到緊急問題時自己會獨立使用這些號碼，增強幼兒的自我保護意識和保護能力。

活動目標：

1、復習9以內的數字。

2.、了解電話號碼的作用并記住幾個特殊的電話號碼，增強幼兒的自我保護。

能力。

3、感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣。

活動準備：

1、經驗準備：能說出自己家的電話號碼。

2、物質準備：

(1)0-9數字卡片每人一套、貼有動物圖形的記錄紙每組一張。

(2)110、120、119號碼卡片，警車、消防車、救護車圖片。

活動過程設計意圖。

一、小動物的名片。

2、這是小鴨家里的電話號碼，是多少?小刺猬家的電話號碼是多少?

二、我家的電話號碼。

1、小朋友家里有電話嗎?誰愿意來告訴老師?

2、幼兒講，教師記錄，全體幼兒認讀數字。

3、小朋友家的電話號碼一樣嗎?為什么不一樣?

4、教師小結。

三、特殊的電話號碼。

1、老師知道有些電話號碼是有3個數字組成的，你們知道嗎?

2、游戲：打什么電話?(看課件或圖片)：

(1)出示第一幅圖畫“火災”

師：這個時候，該撥打什么電話號碼?

教師出示卡片119，請幼兒在自己的數卡中找出1、1、9，并按順序進行排列。(從左到右)。

(2)出示第二幅圖畫“生病”

師：該打什么電話呢?

教師出示120卡片，請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0，并按順序進行排列。

(3)出示第三幅圖畫“搶劫”

師：該撥打哪個電話號碼?

請小朋友從自己的卡片中找出1、1、0，并進行排序。

3、小結：電話號碼的作用太大了，我們生活中離不開它。但是像110、119、120等這些特殊的電話號碼不能隨便亂打，只有在緊急的情況下才能使用它。

三、制作動物電話卡本。

1、森林里的動物們看到小朋友家里都裝了電話，動物們。

都要裝電話號碼了。

2、不過小動物們想考考你們，請小朋友動腦筋幫它們編。

電話號碼。

3、幼兒操作：每一組有一張大表格，上面有小動物的圖。

片。要求同一組的小朋友一起來編電話號碼，小動物家的電話號碼都是有8個數字組成的，每一家的電話號碼要編的不一樣。

4、教師檢查小朋友編的電話號碼，制作動物電話卡。以名片引題，激發幼兒對電話號碼的興趣。

初步了解本地電話號碼的位數，讓幼兒知道通過數字的不同排列方式產生了電話號碼，知道每一家的電話號碼是不一樣的。

了解特殊電話：119、120、114、110、112等，讓幼兒了解這些特殊電話號碼的作用，知道在什么情況下使用這些號碼。引導幼兒將日常社會生活中發生的具體事件進行分類，知道當突發事件發生時會迅速打不同的特殊電話。

通過操作，鞏固幼兒用0—9的數字組合成電話號碼。

通過檢查評價，讓幼兒體驗成功的快樂。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十一

暑假里看著媽媽天天去上班，很辛苦，我心里很不是滋味。我也想來一次“”，給母親一個驚喜。

說做就做。一天，正好媽媽去上班。我便照著媽媽的做法，先洗衣服。我打開水龍頭，把衣服放在盆里泡。然后趕緊又去做早飯，我邊哼歌邊淘米，在把米放進鍋里，插上插頭，完工了。我想：原來做家務就這么簡單~接著，我又輕松的去洗菜，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我唱著歌，不一會菜就洗好啦。接下來該怎么做呢？我正在思索中。突然，我腳一滑，摔了個“四腳朝天”。我一看，哇。媽呀，原來是水龍頭的問題啊，我立馬把這討厭的家伙關了，在進行“排水”模式。這不，一陣焦味傳來，不好，米飯糊了，我打開一看“黑螞蟻”在開聚會，瞧，這個當家的煮飯竟然沒放水。我還是去洗衣服吧，糟糕，爸爸的錢還在兜里撈出來全濕了，還是一百元，慌亂之中把我的“寶貝”脆面掉進了盆里，嗚嗚，一元錢”報銷“了。

媽媽回來看見我這樣，哈哈大笑起來，說：“孩子，你長大啦”。

在“”中，我體會到大人的辛苦，因為，我真的長大了……。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十二

“——啦——”“哎呀！什么味啊？又糊了！”你聽，我家的廚房里多熱鬧！我正手忙腳亂地忙乎呢！這幾天媽媽要該卷子，放假在家的我主動請纓——。我早就盼著一顯身手，今天終于有了機會，我決定給媽媽露上一手。

早飯后，媽媽上班去了。我和表哥小毛開始寫作業，我們不時抬頭看看表，一心惦記著做午飯。剛到十點半，我們便準備做飯了。我是主廚，小毛兄是我的助手。

我來一個番茄，洗了洗，想要去皮。小毛說要用開水燙一燙才好剝皮，可我知道另一種去皮的方法——用筷子在番茄的皮上稍用力刮一刮。我試了試自己的這種方法，真不錯！很快就把番茄皮剝掉了。我把去皮后的番茄放在案板上剁成泥，再拌上蜂蜜、白糖，這樣一道我自創的蜜汁白糖番茄就誕生了。

然后，我們準備青椒炒雞蛋。油在鍋里“噼里啪啦”地炸，小毛卻忘了打雞蛋。他趕緊行動，可出師不利，第二個雞蛋竟是個“壞蛋”，這下滿廚房都是臭味，還把第一個雞蛋也浪費了。

我正忙著把青椒切成絲，小毛催得急，我趕緊把青椒絲放進油鍋。青椒上有水，在鍋里炸開了花。小毛趕緊把電磁爐關了。等了一會，開火，繼續炒，雞蛋倒到青椒上才想起沒有放鹽。我們開始滿世界找鹽，等找到了鹽，雞蛋已經有了糊味。于是出現了本文開頭的一幕。

等我們把菜準備得差不多了，才想起米飯還沒做呢！我們開始做米飯。小毛說他負責，可他只放了半碗米進去，連鍋底也沒有蓋上。又加了兩次米，這才差不多。添了水，插上插頭，按下煮米飯的按鈕，我們就等飯熟了。

大汗淋漓的我一想媽媽下班一定也很熱吧！不如再做道水果甜點，飯后吃。我從冰箱里拿出西瓜，去皮，留下瓜瓤。再把瓜瓤切成小塊，放進碗里。一邊切我一邊忍不住偷偷消滅了一些。(*^__^*)。

飯菜上桌，只等老媽下班了。“叮——咚——！”老媽回來了。我們還在廚房收拾殘局，你看，黃瓜皮滿地是，番茄汁流了一桌，真個一片狼藉啊！飛快地把它們清進垃圾桶，打開門，迎接媽媽的回來。

今天的午飯格外香，媽媽也覺得很幸福。看見媽媽欣慰的笑容，我們覺得剛才的辛苦并不算什么。要知道，媽媽常常都是這樣辛苦啊！

吃著吃著，我夾起一塊雞蛋，“咔嚓”一聲，怎么回事？我把雞蛋趕緊吐了出來，竟然有塊蛋殼。我大聲地說：“小毛！看你打的雞蛋……”媽媽卻笑著說：“暑假不光有全營養閱讀，我們還有全營養雞蛋呢！”一席話逗得我們都笑起來。

我們當得還不錯吧！當然還需要繼續鍛煉哦！其實，當的不是家，是快樂！

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十三

于是我向父母提出了自己理財請求。

父母很驚訝，不過最終還是同意了。告訴我說：“給你一個月50元的零花錢，你自己支配，但不能亂花。”我一口答應，接過媽媽給我的50元錢，心里可高興了，這可是我的第一筆自己能支配的錢哦！

我心里一直在琢磨著：這50元應該怎么花呢？要不去先買一大堆零食？和老哥慶祝一下，不錯，好主意。我不管三七二十一，騎上自行車沖向小賣部。買了，薯片，糖，飲料，辣條，雪糕，蝦球……回家和老哥開了一個“美食會”。之后我又去買了兩本《查里九世》，看得津津有味。

晚上，我趴在床上清點今天的開銷，我算了算，今天一共用了32元，只剩18元，呀！不好，50塊錢一下子就要花完了。這個月才過去一天呢！接下來的日子該怎么辦啊，被父母知道我這么大手大腳，以后一定會沒收我的零花錢的！再想想：平時父母賺錢那么辛苦，我卻一下子就花光了！真不應該！于是，我把剩下的零花錢存起，留著需要的時候再發。

從那天起，我再沒有亂花錢了，什么薯片、飲料、雪糕……所有的誘惑我都忍住了，一個月過去了，我的50元錢還剩下幾塊呢！媽媽見我守信用，會理財，又給了我一個月的零花錢。我想，以后每個月的錢我要好好存起來，需要的時候才拿出來花。

我想：父母賺錢也不容易，應該為父母做些什么。可是，做什么呢？要不，買一束花送給媽媽。然后，買一條領帶送給爸爸。嗯？不錯。

于是，我打算，在母親節的時候，我要去花店，買了兩枝玫瑰，三枝康乃馨，兩枝月季和兩枝白玫瑰等，扎成一束五彩繽紛的鮮花，獻給我親愛的媽媽。到了父親節那一天，我要去男士服裝店買了一條領帶。當然不是一個人去的啦的，是和我老哥一起去的，讓老哥幫我一起挑選呢！

我想：等到父母忙完一天的活兒，在看電視的時候，就把禮物送給他們，他們一定會很開心的！

我能行，你，行嗎？

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十四

活動目的：

1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養成良好的個人衛生習慣及自理能力。成為生活的小主人。

2、通過活動，培養小朋友自信、自強的精神。

活動過程：

一、啟動。

主持人：

甲：輕輕拉開帷幕。

乙：悄悄敞開心扉。

甲：背上心愛的書包。

乙：迎來嶄新的朝陽。

甲：一轉眼，我們已經是一名光榮的兒童團員。

乙：在美麗的校園里，在整潔的教室里。

合：我們學習，我們在長大。

“小鬼當家”——我們的快樂天堂一（3）班主題班會現在開始。

甲：我們是一群能該的小鬼，別看我們才進學校幾個月，已經學會了許多本領。伙伴們，大家露一手吧！

詩歌朗誦：《我們的祖國》。

乙：優美的詩歌、動情的朗誦，真讓我陶醉！

甲：我們還有更精彩的呢！

（歌曲）。

甲：唱唱跳跳是我們小朋友的天性，接下來該運動運動了。

接力比賽現在開始！

首先宣布比賽規則：1、每組選手必須完成四項內容，誰先完成就算贏。

2、兩人合作完成一個項目。

3、裁判宣布開始才能進行。

宣布比賽結果：

甲：快樂的活動讓我們的本領越來越大。

乙：聽，刷牙操的引了又響起來了。

全班起做刷牙操。

二、總結。

甲：我們是新世紀的主人。

乙：我們是新時代的棟梁。

甲：我們是父母的寄托。

乙：我們是師長的期盼。

乙：是啊！所以，我們愛自己的班級，因為那是展示我們才能的小天地，因為那是我們的happy樂園，因為那是我們的家，我們的快樂天堂。

合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學習，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！

一（3）辦“小鬼當家”——我們的快樂天堂主題班回到此結束。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十五

太好了！太好了!爸爸媽媽總算走了，我也可以放肆一會兒了。

該干些什么呢？對了！我可以把爸爸給我買的冰淇淋拿來玩呀。我走到冰箱前，打開冰箱門，拿出一大桶冰淇淋，用手往冰淇淋里抓了把，放在桌子上，捏來捏去，沒過一會兒，冰淇淋融化了，還把桌子給弄臟了。我抬頭看了看鐘表，糟糕，爸爸媽媽快要回來了，該這么辦呀，忽然我的腦間閃過這么一個主意。把冰淇淋全倒出來，把地板全弄滿冰淇淋。

過了一會兒爸爸媽媽回來了，他們看見滿地都是冰淇淋，驚訝的說：“這是這么回事”我只好乖乖的坦白了這一切。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十六

“”這部電影大家都看過吧！但是這里的“小鬼”不是別人就是我哦!“”一直是我的愿望，今朝終于可以實現了，想到這里我興奮極了。

周日早上父母出去辦事，只留下我一人看家。這下真是山中無老虎，猴子稱大王！我起床整理好自己的床鋪，接著為自己做早餐，我吃什么呢？做個簡單的烤面包吧，配上牛奶，完美。吃完早餐，我坐在餐桌前，摸著自己鼓鼓的肚子，計上心來。

哎呀！媽媽走得太匆忙，客廳還保留著昨天我和爸爸看球賽留下的“戰場”，沙發上到處是亂七八糟的東西，喝完的飲料罐和零食殘渣無家可歸的鋪滿了茶幾，茶幾的周圍被湯汁灑了一地……這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦，這么雜亂無章的客廳與“垃圾場”有得一拼。我一臉茫然，不知從何下手，哎！不管了，反正是條條大路通羅馬，就從整理沙發開始。我走到沙發前，先把報刊雜志整齊的疊在一起，放到爸爸的書桌上，將一件件衣服放至原位，把紙屑和掉在沙發上的飯米粒揀清，再來把茶幾上的所有垃圾都丟進垃圾桶，拿起濕抹布，把湯汁搞干凈，最后拿著干抹布，左擦擦，右擦擦，一遍大掃除，一遍興奮地哼著小調，干勁十足，十幾分鐘后，沙發和茶幾被我收拾的干干凈凈，一塵不染。我又拿起拖把認認真真地把客廳的地板拖了一遍，地板被我拖的亮晶晶的。我看著地上的垃圾桶心里十分不踏實，趕緊跑下樓，把垃圾給清理干凈。經過數小時的奮戰雖然我累得氣團噓噓的趴在了沙發上，但是看著整潔、干凈的客廳，我開心極了。可是，沒等我回過神了，我的肚子發出了“抗議聲”，提醒我要做午飯了，吃啥呢？我打開冰箱，找到了青椒和肉絲，番茄和雞蛋，回憶起媽媽教我的方法，自己滿頭大汗的燒、炒，青椒肉絲、番茄炒蛋終于出鍋了，不管三七二十一，自己津津有味的品嘗著自己的勞動成果。

下午我有滋有味的閱讀課外書，玩玩拼圖和機器人，繼續整理者自己美麗的家園。晚上爸媽回到家，臉上露出了驚訝的表情，個個都翹起了大拇指，向我投出了贊許的目光，我也不好意思地低下了頭。晚餐期間在媽媽的指導下我又學會了燒紅燒肉、兩個蔬菜和雞湯。我終于體驗到當家小主人的感覺。

通過這天的當家，我明白了：辛勤勞動就會有美好收獲，人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果。

勞動小鬼當家（優質17篇）篇十七

1.參觀農貿市場，了解農貿市場里有品種繁多的蔬菜和其他食品，是人們買菜的地方。

2.能大膽地與人交往，參與買菜的過程。

準備。

1.在日常活動中玩過“小菜場”的游戲。

2.各種蔬菜卡片，數量是幼兒人數的一倍。

3.與幼兒園附近農貿市場聯系參觀事宜。

4.每位幼兒準備一元錢。

過程。

——明確任務：每人要帶一元錢去農貿市場買菜。

——幼兒每人摸一張卡片，要求幼兒根據卡片上提示的蔬菜品種和數量去購買。

——幼兒交流自己買菜的經驗。可以是從爸爸媽媽處了解到的一些情況，也可以是角色游戲中玩菜場游戲時的體會等。

2.我們去買菜。

——觀察農貿市場的大門。

——引導幼兒觀察農貿市場的蔬菜分類擺放的特點，知道人們到這里能買到各種各樣的菜。

——幼兒根據自己的卡片，去尋找相應的蔬菜。教師重點觀察幼兒是如何與人交往的，如何買到自己需要的菜。

3.回園交流。

——請個別幼兒講述自己在買菜中遇到的事，讓幼兒了解一些與人交往的基本方法。

——創編歌曲《買菜》，請幼兒將自己買的蔬菜編進歌曲中。如：今天的天氣真呀真正好，我和去呀去買菜，青菜綠油油呀，冬瓜胖乎乎呀，蘿卜、黃瓜、西紅柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不動。

建議。

1.鼓勵幼兒在家中經常和父母一起去買菜，進一步了解農貿市場，學會與人交往。

2.個別能力弱的幼兒可在教師或同伴的帶領下活動。

3.創編歌曲并不難，只需幼兒改動一、兩句，目的是讓幼兒對蔬菜有進一步的了解，感受蔬菜品種的豐富。