活動方案的制定需要根據具體的活動目的和內容，確定合適的活動形式和方法。這是一份精心策劃的活動方案，通過獨特的互動和體驗，為參與者留下了深刻的印象。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇一

自20xx年3月8日全區創建文明城市動員大會以來，各街道(鎮)、區直各部門全面發動，周密部署，狠抓落實，創建工作取得了階段性成果。在省會文明辦三月份公共文明指數檢查考評中，我區在社區環境和集貿市場考評中，名列市內五區第一名。市調查隊對我區的測評已于4月5日基本結束。從現在起，創建工作進入第二階段，即迎接5月10日省級文明城市檢查測評階段，為做好對標達標工作，全面通過檢查，結合我區實際，根據區黨政聯席會和區文明委擴大會議精神，特制定本方案。

堅持“區委、區政府統一領導，區文明委組織實施，各街道(鎮)各部門齊抓共管，社會力量廣泛參與”的領導體制。把創建文明城市作為當前全區的頭等大事和政治任務來抓。按照市創建辦的要求，區創建指揮部要一周一調度，進入迎查后期要一天一調度，及時發現問題，梳理問題，解決問題。區四大班子成員要按照裕辦字[20xx]5號文件《關于創建文明城市迎查實行區領導分包社區、街路責任制的通知》，深入一線，靠前指揮。各街道(鎮)要堅持一線辦公，針對薄弱環節和重點部位，對標達標，解決突出矛盾和突出問題。要廣泛動員轄區單位，調動方方面面的力量，廣泛參與創建工作。

按照省會文明辦《關于加強創建文明城市社會宣傳工作的意見》，廣泛印發《省會文明辦致全市市民的公開信》，向社區居民家庭、沿街商戶發放創建明白紙。在城市主干道、社區、公園、廣場等懸掛或張貼創建文明城市的標語、條幅和宣傳品。各社區要利用社區報、電子顯示屏、黑板報、宣傳欄、櫥窗等宣傳平臺，深入宣傳創建知識，提高群眾的知曉率。區文明辦要組織對街道干部、居委會干部、樓組長、普通居民的問卷調查培訓，提高問卷調查質量。

一是“機關干部進社區志愿服務活動”，按照“同創共建”的`分工，所有區直機關干部到“結對子”社區，開展義務勞動和宣傳發動。此項工作由組織部負責。

二是在中小學生中開展“小手拉大手，文明一起走”活動。全區中小學校要通過班會、主題隊會、團日活動等，宣傳創建文明城市的意義，普及文明常識。利用雙休日，按照“相鄰、就近”的原則，組織中小學生到“結對子”老舊社區開展義務勞動。此項工作由教育局負責。

三是組織駐區大學生志愿者到老舊社區開展“愛我第二故鄉”義務勞動和主題宣傳活動，此項工作由團區委負責。

四是開展社區業余文藝團隊“文明風采”展演拉練活動，活躍群眾精神文化生活，宣傳文明禮儀知識，激發群眾參與創建的熱情。此項工作由區文體局負責。

區指揮部督導組要不定時、不定點、不間斷開展督導檢查。

社區環境督導的重點是：

(1)社區內是否存在私搭亂建現象;。

(2)是否有占用公共空間擺放雜物、種菜、飼養家禽現象;。

(3)是否有小廣告和商業廣告亂貼亂畫亂掛現象;。

(4)是否有損壞花草樹木現象;。

(5)是否有占用綠化帶或綠地現象;。

(5)是否有車輛亂停亂放現象;。

(6)是否有垃圾箱破損、垃圾外溢、積存垃圾現象;。

(7)是否有無障礙設施和消防通道被侵占現象;。

(8)是否有宣傳欄破損或被占用，宣傳內容與精神文明建設無關的現象;。

(9)是否有文化活動場所被侵占或挪作他用現象;。

(10)是否有公用器材、健身器材、井蓋缺失現象;。

(11)是否有路燈缺失或破損，樓道無照明燈問題，等等。

市容環境督導的重點是：

(1)是否有占道擺攤經營現象;。

(2)是否有露天燒烤現象：

(6)是否有路燈被損壞現象;。

(7)市政設施是否有損壞現象;。

(8)沿街公廁是否有不能正常使用現象;。

(9)沿街公園綠地雕塑是否有破損現象，等等。

集貿市場督導的重點是：

(1)市場是否存在臟亂差問題，保潔是否及時，是否有亂扔塑料袋、煙頭等雜物現象;。

(2)市場內是否有車輛亂停亂放現象;。

(3)是否有店外擺攤設點現象;。

(4)公用通道是否有雜物堆放;。

(5)地面是否破損，等等。

文化市場督導的重點是：

(1)網吧內是否有容留未成年人上網現象;。

(2)文化市場上是否有非法出版物，等等。

指揮部要加大督導力度，以《督查專報》形式及時通報督導情況，同時對發現的問題咬住不放，跟蹤問效。實行整改銷號制度，整改一個，銷號一個。不整改，不銷號。對思想不重視、措施不得力、整改不到位的街道(鎮)和有關部門，通報批評。強化激勵約束機制，區財政列支專項資金，以“專款專用”方式對各街道(鎮)給予資金支持。區委將“兩項測評”結果納入對科局級領導班子和領導干部政績考核，對在“兩項測評”中丟分多、被市通報批評的街道(鎮)和區直部門，取消年底“文明單位”評選資格，并追究主要領導和主管領導的責任。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇二

在20xx年“創先爭優”所形成的良好局面的基礎上，以為人民服務推動社會主義文化大發展大繁榮為核心，以公民基本道德規范為重點，以公民道德建設實踐活動為突破口，通過社區黨員活動日和傳統節日平臺，開展豐富多彩的主題教育活動和紀念活動。借助新聞媒體和發揮好宣傳陣地的作用，運用形式多樣的宣傳方式，營造濃烈的創建氛圍。

1、繼續開展創建“五好文明家庭”、“文明樓院”、“和諧家庭”活動，力爭創建面達到80%以上，不斷提高創建工作質量。積極開展環保社區、綠色社區等創建活動，努力提高社區生態水平。

2、繼續開展道德講堂、新豐學堂工作。宣傳文明禮儀知識、健康生活方式、公民道德綱要，推動社區居民文明習慣的養成。

3、組織學習宣傳道德模范活動。及時發現和推薦新的道德建設先進典型，加大宣傳力度。引導廣大居民自覺形成崇尚道德模范、關愛道德模范、學習道德模范、爭當道德模范的良好風尚。

把社區已有的志愿服務項目做好。不斷尋找不同人群、行業和部門與社會弱勢群體需要的結合點，創新志愿服務方式，推動志愿服務活動制度化、常態化。

繼續開展暑期“三結合”教育活動，積極構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡。組織中小學生參加“七彩夏日”系列活動，參加經典誦讀、文明禮儀知識學習和社會公益活動，引導未成年人在家孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心。加強網吧管理，推行綠色上網，杜絕未成年人進入網吧。

完善社區“一站式服務”，不斷提高服務居民水平。健全社區服務網絡，提高便民利民服務質量。要積極開展社會救助活動，加強社區保障扶助體系建設。要以社區孤、寡、弱、殘等群體中的特困群體為主要幫扶對象，建設更加完善的社區保障幫扶網絡。做好城市居民低保政策的.落實工作，切實落實黨的惠民政策，搞好下崗再就業的工作。落實困難群眾的就業援助制度，組織下崗失業人員進行再就業技能培訓和創業培訓，做好下崗失業人員的推薦和安置工作;加強以街道、社區和共建單位聯手結對幫扶、救災救濟、節日慰問為主的幫扶工作，夯實和諧社會工作基礎。

深入開展文體、科教、衛生、法律、環保、道德教育“六進社區”活動，活躍社區文化，不斷滿足不同居民層次的需求。大力推進樓院文化建設，針對社區的特點和實際，組織文化志愿者進社區，限度地挖掘和調動有才藝和特長的居民群眾參與，組織開展書畫展、家庭文藝演出、互動拉歌等大眾化樓院文體活動，以文化感染力激發社區活力，吸引居民，愉悅居民，爭取居民，凝聚居民。

深入開展“六五”普法法制宣傳，提高居民群眾的法律意識;繼續開展走訪活動，加大矛盾糾紛排查調處力度，妥善處理好人民內部矛盾。做好刑滿釋放、解除勞教人員和失足青少年的幫教工作，完善突發事件應急管理機制，健全社會治安防控體系，強化各種預警機制建設，加強事前防范工作。落實綜合治理責任制，創造社區良好的治安環境，爭取在創建過程中實現治安秩序穩定、無重大惡性案件、無迷信、邪教(特別是xx)活動，無聚眾賭博、吸毒、販毒和制販淫穢物品等重大治安案件，使社區居民普遍有安全感。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇三

20xx年是我市全國文明城市創建工作的全面驗收之年，也是命名表彰年。為切實推進創建全國文明城市工作，夯實各項工作基礎，取得文明創建實效，圓滿實現工作目標，根據《全國縣級文明城市測評體系》(xx版)及《xx年xxx市創建全國文明城市工作實施方案》內容要求，結合我委實際，制定本實施方案。

緊緊圍繞《全國縣級文明城市測評體系》(xx版)測評要求，以建設“崇德向善、文化厚重、和諧宜居、人民滿意”的文明城市為目標，堅持問題導向，全力以赴、攻堅克難，查漏補缺、補齊短板，切實推動創建工作取得實實在在的效果。

調整和充實委精神文明建設領導小組，黨委書記、主任xxx任組長，黨委其他成員任副組長，涉創的辦公室、黨辦、創建辦、財金科負責人為成員。領導小組辦公室設在黨辦，負責委精神文明建設具體日常事務。

按照《xx年xxx市創建全國文明城市工作實施方案》《創建全國文明城市八個環境工作組職責及主要任務》要求，積極參與創建舒適便利的生活環境，開展扎實有效的創建活動，根據我委工作職能，積極推進社會信用體系建設工作，配合完成其它各項創建工作，為我市成功創建全國文明城市做出發改部門的貢獻。

(1)扎實推進社會信用體系建設。

制定xxx市xx年社會信用體系建設工作要點;持續推進“政府承諾+社會監管+失信問責”機制，堅持依法行政，全面推行政務公開;依托全國信用信息共享平臺(xxx)歸集共享信用信息，將信用信息嵌入行政管理和公共服務各領域、各環節;加快構建以信用為核心的.新型市場監管機制，推行市場主體信用承諾制。

責任科室：財金科。

(2)落實“舒適便利”生活環境組職責。

落實好“季例會”制度，督促各成員單位切實按照文明城市測評體系、《創建全國文明城市八個環境工作組工作職責及主要任務》以及一系列整治工作方案的要求，結合自身工作特點，抓住重點、針對難點、各盡其責。協調推進各成員單位按時完成各項工作任務，督促各成員單位對創文辦反饋問題的整改落實。促使各成員單位加強協作，齊心協力做好舒適便利生活環境組各項創文工作，推動全市創文工作再上新臺階。

責任科室：黨辦、辦公室。

(三)深入推進公共秩序大提升。

1.規范出租車價格。聯合交通等部門，8月底前指導完善出租車計價標準，落實計價收費政策，促進出租車行業健康發展，努力規范我市出租車價格秩序，維護消費者的合法權益。

責任科室：價格科。

2.提高環境衛生。突出整治包聯路段、包聯小區的環境衛生。扎實開展創衛日常清掃巡查工作，確保包聯路段環境衛生干凈整潔、市容秩序井然有序、創建氛圍濃厚;對小區的環境進行綜合整治提升，集中清理垃圾、雜草、小廣告等，對小區房前房后衛生死角、亂貼小廣告的問題進行集中整治，做到清運及時、不留衛生死角。

責任科室：創建辦。

3.規范交通秩序。對包聯路段車輛亂停亂放現象進行常態化治理，進一步規范道路停車秩序，改善道路通行環境。組織志愿者積極參與“車讓人人守規”交通文明勸導活動，引導行人遵守交規，車輛主動避讓行人，推動人車和諧、道路暢通的文明交通秩序。

責任科室：創建辦。

(一)加強領導，精心組織。調整和充實委精神文明建設領導小組，服從統一指揮，確保政令暢通。委主要領導要帶好頭、做表率，親自抓落實。各責任科室要做到盡責不推諉、配合不扯皮，形成統籌有力、協調通暢、齊抓共管的生動局面。

(二)完善制度，健全機制。建立完善創建工作的長效機制，從實際出發，明確文明城市創建工作目標任務。明確工作要求，建立督導巡查工作制度，及時了解工作進展情況，建立健全工作機制，促進創建工作常態化。

(三)突出重點，全面推進。切實落實好我委在全市創建全國文明城市工作中的各項工作任務，全力做好社會信用體系建設工作。要堅持圍繞中心、服務大局，突出重點、打造亮點，統籌兼顧、輻射延伸。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇四

為貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市的統一部署，進一步深化文明城市創建，全面提升城市品質和社會文明程度，確保完成完成20xx年度全國文明城市創建任務，根據市創建全國文明城市任務和目標要求，結合我鎮實際，特制定本方案。

深入學習貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，堅持滿足人民日益增長的美好生活需要根本宗旨，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“兩個測評體系”標準為導向，扎實推進各項創建工作，不斷提高群眾文明素質，營造良好社會風尚，為加快建設文明新滕州作出貢獻。

認真貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市的各項具體要求，以鞏固提升“全國文明鄉鎮”“全國衛生鎮”為具體目標，從群眾關心的實際問題和日常行為養成抓起，切實推動創建工作取得實實在在的效果，讓群眾深刻感受到城市面貌、社會文明程度的顯著變化，全面提高公眾的參與度、群眾的滿意度、城市的美譽度，提升群眾獲得感和幸福感。

（一）廣泛宣傳，提高全民知曉率和參與率。

在全鎮主次干道、商業街區、公交站點、道路路名牌、廣場、公園、綠地、小區、建筑工地等設置文明城市公益廣告宣傳牌，刊播核心價值觀、講文明樹新風、未成年人思想道德教育、志愿服務、文明出行等方面的公益廣告。在公園、廣場顯著位置設置社會主義核心價值觀、講文明樹新風、文明出行、關愛保護未成年人、創建全國文明城市內容公益廣告6幅以上。在村居（社區）綜合文化廣場設置核心價值觀、講文明樹新風、村規民約、未成年人思想道德教育等方面的公益廣告。各窗口單位要設置核心價值觀公益廣告和展示行業規范。中小學校門口要設置核心價值觀、未成年人思想道德教育、文明校園創建公益廣告，展示中小學生守則。以上公益廣告要做好日常維護，長期保持。

責任單位：宣傳科、行政執法中隊、教委、各黨總支。

（二）開展各類先進典型評選活動。

1、開展“機關功臣干部”、“機關優秀干部”、“機關先進干部”評選活動。堅持德才兼備，注重實績、群眾公認的原則，12月底，評選出政治立場堅定、道德情操高尚、工作實績突出、密切聯系群眾、帶頭廉潔自律的“機關先進干部”若干名。對“機關先進干部”中考核分值靠前的推選為“機關優秀干部”，對“機關優秀干部”中本部門工作位居全市第一的授予“機關功臣干部”稱號，隆重表彰獎勵，激勵機關干部創先爭優、爭先進位。

2、開展“文明服務窗口”、“文明服務明星”評選活動。把培養優良的職業道德與政風行風建設、機關效能建設、窗口形象建設、優化營商環境相結合，全面提升文明服務水平。采取鎮級分類評議、群眾滿意度測評相結合的辦法，10月底，在便民服務中心和機關、鎮直部門中評選“文明服務窗口”、“文明服務明星”，隆重表彰獎勵，推薦參加省、市各級文明單位評選。

3、開展“群眾最滿意的村居黨支部書記（主任）”評選活動。把為群眾辦實事、提高群眾滿意度作為考核重點，按照工作實績考核、群眾滿意度測評、黨政領導班子評議相結合的原則，12月底，評選出“群眾最滿意的村居黨支部書記（主任）”，進行表彰獎勵，推進村居干部轉變工作理念，密切聯系群眾，增進群眾福祉。

4、開展“優秀共產黨員”評選活動。激勵廣大黨員發揮先鋒模范作用，積極培養立足崗位、扎實工作、推進發展、服務群眾的黨員先進典型，按照民主推薦、事跡評定、投票選舉相結合的原則，6月底，在全鎮黨員中評選“優秀共產黨員”，“七一”期間隆重表彰。

5、開展“好媳婦、好婆婆、五好家庭、優秀婦女干部”等評選活動。充分發掘婦女在生活、家庭、情感上的高尚品質，弘揚中華民族家庭美德和良好社會風尚，用身邊的典型感召人。2月底，在全鎮評選“好媳婦”、“好婆婆”、“五好家庭”、“優秀婦女干部”等稱號大張旗鼓進行表彰獎勵。

責任單位：組織科、宣傳科、紀委辦、婦聯、團委、各黨總支。

（三）開展鎮村干部大走訪、大調研活動。

一是開展“戶戶到”大走訪。鎮村干部每月至少開展一次入戶走訪，并記好民情日記。具體要做到“三個記錄”、“六個摸清”，即記錄走訪對象的具體情況、提出的意見建議、反映的主要問題；摸清黨員思想動態、群眾生活的真實水平、致貧致困的原因、群眾的真實愿望、黨群干群關系的真實狀況、群眾對黨委、政府的意見建議等。二是“解民憂、交民友”。對群眾反映出的問題和生活上的困難，能當場解決的當場解決；不能當場解決的，要及時歸納、記錄，想辦法加以解決；重大問題及時報鎮黨委、政府研究。要通過走訪，在人民群眾中交上一批朋友，幫助黨委、政府改進工作。三是持續做好“民事代辦”。堅持村“兩委”成員輪流值班，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，為群眾提供計生、戶口、低保、民政等代辦事務，貼心服務群眾生產生活。同時為提高服務質量，村干部實行首問負責承諾、一次性告知承諾、限時辦結承諾，并把承諾內容、村干部民事代辦輪值表、熱線電話在村公開欄中張榜公示，方面群眾聯系、辦理有關事務。四是明確網格劃分。形成“1+n”的網格體系。每個二級網格要成立創城專班，將幫包部門、副科級領導干部、機關干部、村居社區干部分配進二級網格，由副科級領導和相關負責人任網格長、副網格長。

責任單位：宣傳科、組織科、綜治辦、各黨總支。

（四）開展打造“誠信西崗”品牌活動。

一是加強誠信政府建設。深入推進依法行政，深化行政審批制度改革，規范行政執法行為，實行政府部門對社會承諾制度，大力開展行政效能監察，全面推進政務公開，促進各部門轉變觀念，轉變職能，轉變作風，切實解決效率低下、辦事推諉、資源浪費以及群眾關心的熱點問題，促進政府工作效率和服務水平的提高。二是推進社會誠信體系建設。重點開展企業、商家信譽評定，組織開展“無假貨”示范店授牌、“無假貨”示范街創建等活動，構建“誠信聯盟”，簽訂文明誠信公約，推出服務承諾；開展“重合同守信用企業”、“信用工商戶”等評選活動，把誠信建設工作落到實處。同時，弘揚信用文化，增強公民個人信用意識。三是加大失信行為監督曝光力度。通過設立熱線電話、在公共場所開辟社會誠信監督欄等多種形式，公開曝光失信、缺信行為。

責任單位：紀委辦、組織科、工商所、經發辦、綜合執法中隊、國稅分局、地稅西崗中心所。

一是持續做好移風易俗工作。各村居要嚴格執行紅白理事會各項章程，教育啟發居民破除陳規陋習，反對封建迷信。修改村規民約，限定標準規模，堅持節儉理事、婚事新辦、喪事儉辦，堅決杜絕大操大辦、鋪張浪費，杜絕反彈。二是開展“節儉養德”、“文明餐桌”行動。在機關、學校、企業、社區、村居等公共場所開展多種形式的節儉養德宣傳。5月底前組織飯店、餐館參與文明餐桌行動，在營業場所顯著位置設置文明節約用餐宣傳標語、宣傳畫，在餐桌擺放文明餐桌提示牌，引導就餐者適度點餐。同時，大力提倡不抽煙、不酗酒、不大聲喧嘩、不亂扔果皮紙屑的良好用餐習慣，營造文明用餐的良好氛圍。三是開展“新農村新生活”培訓活動。圍繞家居美化凈化、家庭倫理道德、親子教育、身心健康等內容，通過舉辦培訓班、進村示范輔導等形式，有計劃地培訓農村基層干部、農民群眾，特別是加大對全鎮中青年婦女的培訓力度，使其普遍受到教育，不斷豐富農民群眾的精神文化生活。四是持續推進“美在農家”創建活動。把“美麗鄉村創建”向家庭延伸，培育、發展一批星級“美麗家庭”。實施清潔庭院行動，實現室內室外整潔美觀，房前屋后綠化美化，居住環境優美舒適。優秀傳統文化進家庭，編印《朱子家訓》、《三字經》等家風家訓教材，發放到戶；邀請教育專家，開設家庭教育專題講座；設計開展各類親子實踐活動，為未成年人健康成長營造良好家庭環境。

責任單位：社會事務辦、民政科、團委、婦聯、教委、工會、食藥監所。

（六）開展志愿服務活動。

一是繼續在機關部門開展“綠飄帶”行動。圍繞城市精細化管理，倡導機關干部義務奉獻，每月至少組織開展一次集中活動，對城區環境衛生進行集中整治，倡導“文明行車，文明走路”，引導廣大居民做到“三管十不”：管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場所大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂寫亂畫、不亂搭亂建；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不翻越護欄、不占道經營。二是壯大志愿服務隊伍。礦企、醫院、學校、公共服務部門，都要成立志愿者服務隊，各村居也要成立一支不少于5人的志愿者服務隊，每月至少開展兩次關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。動員黨員干部帶頭參加志愿服務，發揮示范帶動作用。三是廣泛開展志愿服務活動。開展群眾有需求、便于志愿者參與的助殘、文化、科普、鄰里守望、關愛山川河流等各類主題志愿服務以及扶貧幫困、慈善捐助公益活動。在各村居以幫扶關愛留守老人、婦女、兒童為重點，開展移風易俗文明風尚宣傳普及、農業實用技術培訓、法律援助等志愿服務活動，助力脫貧攻堅。

責任單位：宣傳科、社會事務辦、教委辦、城管辦、團委、婦聯、工會、各黨總支。

（七）開展美麗鄉村創建活動。

一是鞏固提升環衛一體化成果。集中開展垃圾清理、環境整治工作，進行農村垃圾分類試點，推行垃圾源頭減量。加強對保潔員的日常管理和監督考核，嚴格落實環境衛生長效管理責任制、街長制，要著重從提高群眾參與意識、清潔意識上做文章，逐戶簽訂包衛生、包綠化、包“三堆兩垛”治理的“門前三包”責任書，引導居民主動管理、共同維護。繼續開展群眾滿意度電話調查，確保城鄉環衛一體化工作常態長效。二是堅持規劃為先、精準定位。突出“因村制宜、凸顯特色、打造精品”的工作思路，對基礎設施相對薄弱的村居，按照“美麗鄉村示范村”、“美麗鄉村達標村”的標準全部進行提檔升級。科學編制景點建設規劃，細化“美麗鄉村”點、線、面的布局和功能定位，塑造村莊自己的品牌。二是注重文化、打造品牌。根據不同村居的資源和自然條件，精心設計建設載體，充分挖掘村居歷史名人和特色文化，展示風土人情，彰顯村莊個性魅力。三是全面實施、同步推進，將村容環境、基礎設施、公共服務、鄉風文明等美麗鄉村內涵同步納入建設范圍，讓創建村居實現生態美、生活美、產業美、人文美、和諧美德深度融合，實現“美麗鄉村標準化”全覆蓋。

責任單位：宣傳科、各黨總支。

（八）開展四德工程創建活動。

一是加大公益宣傳。各單位、村居要通過發放“四德工程”明白紙、播放《三德歌》、設置四德建設公益廣告等多種形式，教育引導廣大群眾知善、行善、揚善。機關與干部、企業與員工、學校與師生、村居與居民都要簽訂“四德工程”建設責任狀，簽署《家庭贍養協議書》，并張榜公示。二是建立完善“善行義舉四德榜”。各部門、企業、學校、村居都要在顯要位置建立“善行義舉四德榜“，集中展示涌現出的凡人善舉，弘揚社會正氣，提升群眾素質。三是開設“道德大講堂”。各單位、村居要設立“道德大講堂”，每月至少組織一次道德授課活動。要以上大課、唱歌曲、學模范、誦經典、作承諾為主要環節，以助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親為主要內容，讓身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，引導大家“積小善為大善”、“積小德為大德”。四是加強未成年人思想道德建設。以“經典誦讀”、“美德少年”評選等活動為載體，大力開展與踐行核心價值觀密切相關的各類道德實踐、社會體驗等活動。做好特殊群體未成年人關愛工作，完善未成年人心理健康服務制度建設。

責任單位：宣傳科、教委、團委、婦聯、各黨總支。

（九）開展“日行一善、善行一生”活動。

一是各單位、村居都要建立善行檔案。要廣泛發動，引導職工、居民從身邊小事做起，多做好事善事，多積公德，持之以恒，形成人人知善、人人行善、人人樂善的'良好局面。二是在學校開展“日行一善”主題實踐活動。引導學生從撿起身邊的一片紙等小事做起，由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”的目標。通過小手拉大手，帶動家庭成員共同參與，達到“學校教育學生、學生帶動家庭、家庭影響村居，文明整個社會”的目的。三是弘揚和傳播慈善理念。加強村級慈善救助站載體建設，扎實開展“慈善一日捐”活動，動員全社會廣泛開展“愛心與希望同行”貧困學生資助、“送溫暖、獻愛心”等活動，組織開展“愛心企業”、“愛心大使”、“慈善楷模”、“慈善之星”、“慈善公民”等評選活動，在全社會形成“慈善一世、幸福一生”的共識。

責任單位:民政科、教委辦、慈善分會、鎮紅十字會、經發辦。

（十）開展群眾性文化體育活動。

一是加強村級文化陣地建設。所有村居都要建設農家書屋，有條件的村居要高標準建設文化大院，并做到定期開放，在全社會倡導全民學習、終身學習的理念。二是深入挖掘文化資源。各村居要培植莊戶劇團等文藝團體，創作積極健康的文化節目，經常舉辦自編自導自演的文藝演出活動。三是開展全民健身活動。每個社區和村居都要建設全民健身點(文體廣場)，加強培訓指導，每個村居要組建一支廣場舞隊伍，廣泛開展廣場舞等群眾喜聞樂見的體育活動。鎮黨委、政府將適時組織廣場舞大賽等全民健身活動，每個村居至少推薦一支隊伍參加比賽。同時，適時舉辦全民健身月活動、農民運動會、球類比賽、書畫比賽等各類群眾性文體娛樂活動，不斷豐富群眾的精神文化生活。

責任單位：團委、婦聯、文化站。

（一）加強領導，全力推進。鎮成立由黨委書記任組長、相關部門負責人為成員的文明城市創建工程領導小組。各牽頭領導、責任單位要抓緊建立工作機構，制定具體實施方案，細化分解任務，確保落到實處。各部門和企事業單位負責人、黨總支書記、村居黨支部書記是創城工作第一責任人，各單位要把創建工作作為提高群眾滿意度的首要任務，落實到人，落實到具體完成時限，要通過活動的實施，著力解決群眾關心的熱點、難點問題，大力提升群眾文明素質和城市文明形象。

（二）推進長效，完善機制。對照創建標準，建立完善文明城市創建長效管理制度，組織開展自查自評，排查市容環境、基礎設施、鄉風文明建設等方面存在的問題，并召開專題會議，公開通報測評結果，逐項解決問題，逐步提升文明素質。

（三）嚴格考核，落實獎懲。鎮黨委、政府將對各單位、村居創城工作落實情況按照項目式管理、臺帳式監督、工程式推進的方法扎實推進，實行“每周一督查，每月一通報”，督查成績直接納入年度目標考核，并作為評先樹優的主要依據。對工作開展較好，群眾滿意度較高的單位、村居負責人進行表彰；對認識不到位，群眾滿意度較差的單位、村居負責人嚴肅處理。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇五

遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會“三結合”網絡建設和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明校園創建活動，努力踐行道德規范、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質，爭當“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的一代新人。根據學校的實際，特制定本校實施方案。要求全體師生深入貫徹落實，積極推進創建工作，為實現預期目標而努力。

創建美好校園，爭做文明禮儀標兵。

20xx年5月——12月。

組長：崔國民。

副組長：王江濤劉寶玉崔占峰。

成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學生。

加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導學生認知文明、崇尚文明。

1、充分發揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學生及家長。

2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶曉，引導家長帶領孩子積極參與“雙爭創”活動。

加強學生的行為習慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導學生從小養成良好習慣和文明行為。

1、組織實施“文明習慣養成行動計劃”，在學習、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學習習慣、生活習慣、衛生習慣、環保習慣及公共秩序、網絡文明、交通安全等要求，引導學生定身設計“文明習慣養成行動計劃”，全面開展學生行為習慣養成的教育實驗和教科研工作，科學引領學生踐行文明禮儀、養成良好行為習慣、提升道德素質。

2、通過多種途徑，為學生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習慣，一起播種文明、收獲美德。

3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進文明禮儀“進校園、進課堂、見行動”，引導學生講文明、講禮貌、樹新風。

4、加強校園文化建設，廣泛開展誠信校園建設、和諧校園建設、文明校園建設、志愿者服務等活動，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導他們自覺形成良好的個人品德、家庭美德、社會公德和職業道德。

5、利用勞動節、母親節、父親節、教師節等節日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關心父母的身體健康，引導學生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關心父母，培養孝心、學會感恩。

6、“誦讀唱”紅色經典。以國慶為契機，組織學生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學生廣泛參與，充分表達廣大學生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，樹立學生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強的良好道德風尚。

在提高學生個人文明素質和道德水平的同時，引導他們立足校園，走進家庭，走向社會，倡導文明、呵護文明、傳遞文明。

1、組織學生以學習小組、班級為單位，或自主結對，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長同行”，開展“文明行”等活動，將校園文明向家庭、公共場所和全社會延伸。

2、組建文明“志愿者”等隊伍，充分發揮他們的作用，引導學生關心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習，倡導文明新風尚。

3、加強科普教育、環境保護教育，強化節約資源的社會意識和責任，引導學生爭做“綠色家園小主人”、“環保小衛士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護生態文明。

4、深入開展社會文化環境凈化優化工作，引導學生從抵制進入營業性網吧、黑網吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導文明上網、健康上網、綠色上網，做文明小網民、文明環保小衛士。

激發未成年人崇尚文明、自我修養、踐行文明的激情，引導孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質、社會文明程度，積極爭創文明家園的濃厚氛圍。

1、組織開展優秀班級體爭創活動。

3、突出“建文明校園、做文明禮儀標兵”活動主題，建立輿論平臺，引導學生發表感言、評論，強化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇六

展望20xx年文明和諧園所的建設，我園將以“綠色”為主題，培植園所文化。提到綠色，大家自然會想到很多……新太原的建設，需要綠色，文明和諧單位的建設需要綠色，生活需要綠色，孩子們的成長更離不開綠色。我們的目標是：加強“綠色”管理，積淀“綠色”文化，養成“綠色”習慣，促進文明和諧園所的建設。

1、增強節約意識。人常說“節約n次方，地球更健康”。為節約每一滴水，每一度電、每一張紙，我們將開展“讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的活動。

2、綠化美化環境。在室內外環境創設、裝飾中選用綠色、環保材料，做到色調和諧，富有童趣和教育意義。

3、養成“綠色”習慣：我們倡導在生活中留意小節，使自己變得“綠色”一點，如平時用自己的手帕代替紙巾，少用塑料袋，制作教具最好廢舊利用等，并希望“生活小節綠色化”的理念來影響幼兒，家人及周遍的人。

1、創建“綠色班級”：人人參與創建，班班爭先創“綠”是我們的宗旨，力求通過“綠色班級”積淀“綠色園所文化”。

2、培養“愛心”天使：在班級的自然角，有小朋友帶來的小烏龜、小金魚以及各式花卉，天冷時，戶外大魚池里的魚要由小朋友領回班上喂養，在給它們澆水、喂食的過程中，在關注它們成長的日子里，教師要有意識培養幼兒關愛動植物的情感，讓幼兒帶著“愛心”學習生活。

3、開展環保活動：幼兒園、社區、家庭共建是當今社會的一個主題。我們將三方聯手互動，在環保活動中讓幼兒懂得一些環保知識，如垃圾分類、大氣污染的`危害等，……從小培養幼兒的環保意識。我們期待著實現“處處是環保之地，天天是環保之時，人人是環保之使”的目標。

4、組織繪畫活動：在以“綠色奧運”為主題的繪畫活動中，讓幼兒剪剪貼貼，拼拼畫畫，培養幼兒對綠色生活的向往。

5、開展文體活動：與“奧運”同行，樹“健身”意識。我們將舉辦羽毛球比賽、乒乓球比賽等，并根據情況逐步添置各種健身器材。

6、加強有氧運動：創編幼兒早操，堅持晨練，多組織有氧鍛煉，如跳繩、慢跑、拍球等，增加幼兒活動量，增強幼兒體質。

未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務，在“和樂教育”方面我們將重點整合利用各種教育資源，提高和樂教育實效性。如編著自然篇、鄉土篇、環保篇、社會篇等主題活動，做好案例的積累和推廣等。

回顧創建省級文明和諧單位的過程，我們深知創建工作，離不開教職工的共同努力，更離不開上級領導的大力支持和熱情幫助。我園創建工作雖取得了一定的成績，但還有許多有待完善的地方，我們將以這次創建檢查為契機，鞏固創建成果，提高創建水平，早日進入文明和諧單位標兵行列。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇七

文明單位的創建是幼兒園綜合成效和整體水平的體現，金山區石化幼稚總園在歷年區文明單位創建工作中，始終將加強精神文明建設、創建和諧校園作為幼兒園的中心任務來抓，開展了一系列富有成效的活動，取得了一定的教育成果。為了深化20xx年幼稚總園“和諧校園”的典型精神，憑著“一切為了師生幸福”的辦學理念，積極爭創上海市文明單位，力爭通過我們的努力，爭取我園精神文明建設上一個新的臺階。

根據“上海市普教系統文明單位（和諧校園）創建指標”，全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，以幼兒園的內涵發展為總抓手，以“和諧校園”、“星級教工”活動為主線，加強思想道德建設，扎實推進學習型校園建設，大力推進社會志愿服務，努力提升幼兒園的文明水平和教職工的文明素質，保持并發展幼兒園的亮點和特色，團結一心，開拓進取，積極爭創上海市文明單位。

1、思想上，提高全園教職工創建文明單位的意識，增強榮譽感和社會責任感，發動和組織教職工積極投身文明單位的創建，在創建行動中提高幼兒園和教職工的文明程度。

2、隊伍建設上，發揮“三大作用”。充分積極發揮黨支部的核心作用、黨員干部的模范帶頭作用和教職員工的主體作用，進一步提升黨組織的自身建設和教職工的自身文明素養。

3、活動組織上，開展好“星級教工”的評選活動、“和諧校園先進事跡的宣講活動”。形成比先進、學先進、趕先進的學習氛圍。

4、方法途徑上，拓展文明共建。形成社會、家庭、幼兒園良好教育大環境，發揮幼兒園在三個文明建設中的示范作用。

5、創建實效上，完成上海市文明單位各項測評指標。全園教職工同心同德，心往一處想，力往一處使，努力完成“20xx－20xx上海市文明單位”的創建任務。

20xx年1月1日——20xx年12月31日。

（一）成立創建領導小組。

組長：周冬梅。

副組長：盧程車永慧。

成員：各分園園長。

（二）成立創建工作小組。

組長：各分園園長。

副組長：各分園工會主席。

成員：各分園工會委員。

（三）實施的步驟。

第一階段：和諧校園的創建（20xx年1月——20xx年12月）。

1、宣傳動員（20xx年1月－2月）。

（1）按照市文明辦下達的文明創建各項要求，緊密聯系實際，制定總園的實施方案和各分園主題活動方案，認真做好組織、宣傳、動員工作，廣泛發動全體教職工參與文明創建活動。

（2）利用校園網站、制作板報、宣傳欄營造創建氛圍。

2、全面實施（20xx年3月－20xx年10月）。

（1）在制定總園及各分園文明創建方案的基礎上，通過分階段、分步驟、抓落實，特別要按照文明創建的考評內容，結合本單位實際，開展形式多樣、突出特色、以提高管理與服務工作質量為目的的活動，使創建活動成為促進幼兒園全面發展的有效載體。

（2）工作小組對各階段的開展情況進行定期和不定期檢查、監督。

3、總結評估（20xx年11月－12月）。

（1）通過文明創建組織實施后，對文明創建工作進展情況進行適時總結檢查，開展自查自評、整改落實。

（2）以良好的精神風貌和突出的業績迎接上級部門的檢查考評，努力爭取在上海市文明單位創建中有新的跨躍，實現規劃擬定的目標，創造新的輝煌。

臨潮幼兒園：《教育夢想揚帆起航》。

東礁幼兒園：《我支持我參與我快樂我奉獻》。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇八

為深入貫徹落實教育規劃綱要和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發(20xx)41號)，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境，推進學前教育科學發展，教育部決定從20xx年起在全國范圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動的要求，現結合我園實際，特制定活動方案如下：

以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《福建省人民政府關于加快學前教育發展的意見》及市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。

宣傳活動主題為：快樂生活，健康成長。

(一)準備階段(5月20日—5月30日)。

1.召開動員大會，成立宣傳小組。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：

組長：*。

副組長：**。

成員：****。

(二)組織實施階段(6月1日—6月15日)。

多渠道、多形式開展宣傳活動。

1.在仙游縣教育局的牽頭下，仙游縣實驗幼兒園、仙游縣第二實驗幼兒園、仙游縣鯉中實驗幼兒園、仙游縣兒童活動中心幼兒園聯合組織開展1次大型室外宣傳活動、印發宣傳單、現場解答等形式的宣傳活動。

2.通過幼兒園led顯示屏宣傳標語、向家長分發宣傳單。

3.通過網站宣傳報道學前教育宣傳活動，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

4.召開全園家長講座，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

5.組織教師學習學前教育相關政策、法規。

(四)總結階段(6月16日至6月20日)。

在本次活動結束后，及時進行總結。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇九

文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在五月到來之際，我園以5月1日國際勞動節為契機，將開展文明禮儀伴我行主題活動，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動禮儀習慣。

3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣禮儀行為規范。

1.4月28日，通過觀看錄像《雷鋒的故事》，激發幼兒熱愛勞動者、尊重勞動者的情懷。

2.4月29日，開展社會性主題活動《勞動最光榮》。

3.4月30日，以“學做值日生”為活動主題，開展為班級服務的活動。

1.創設文明禮儀良好環境氛圍。根據本周工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語，在語言角投放雷鋒、圖片。

2.開展文明禮儀教育主題活動。根據本周主題各班有計劃地組織一節專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中可以全身心地投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規范化。

3.規范訓練文明禮儀評比競賽活動。開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。

與家庭教育、社會教育結合。通過家長園地及文明禮儀環境設置，使家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十

新一輪文明單位建設指導思想是：以“普陀區教育工作會議”“學前教育新三年行動計劃”為引領，以“強內涵、知難而進;重合作，協力同心;求優質，務實踐行”的普陀教育精神為動力，以區示范園為新的起點，提升師資隊伍，彰顯辦園特色，進一步提升幼兒園辦園質量，使之成為名副其實的區級示范園。

根據幼兒園新三年發展規劃，文明單位建設要與幼兒園可持續發展相結合;與提升教職員工思想道德素質相結合;與依法辦園以德立園相結合;與辦人民滿意的教育相結合。我們要以時不我待責任感、敢為人先創新精神、與時俱進工作狀態扎實推進文明建設，在注重思想道德建設，加強改進黨的建設，深化學校內涵發展，提升校園文化建設，優化校園環境、學校社會內外互動等方面起示范作用。

與文明同行，促內涵發展。

(一)深入開展“創先爭優”活動，創建學習型團隊。

1.以“享教育馨香，做陽光教師”為師德建設項目，提高教師思想政治素質。

“教書先育人，育人先育己”，優良的師德是成為學習型教師的必要條件。建設學習型教師隊伍，就要求每一位教師投入師德建設活動，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展師德教育。在學習和實踐活動中提高教師的思想政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責任感、使命感，著力提高教師的道德修養。

2.以豐富再教育形式，有效提高教師專業水平。

(1)鼓勵教師參加高一層次學歷進修，通過不斷地學習，使自己具有堅實的知識基礎和扎實的教學基本功。

(2)加強基本功培訓。外聘資深專業教師分別就舞蹈、聲樂、計算機網絡知識學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功進行集訓，有效提高教師的專業素養。

(3)增加外出培訓的機會。為教師提供學習信息和機會，不斷吸收新成果、學習新經驗。

(4)培養骨干教師，建設名優隊伍。培養骨干教師，發揮骨干教師的引領作用，帶動隊伍的整體發展。

3.以搭建展示平臺為媒，提高教師教學實戰能力。

通過教師“師德演講”“才能展示”“課件交流”“優質課”“交流課”等展示平臺，讓每位教師都有自己展示的舞臺，同時有效提高教師教學實戰能力。

(二)凸顯安全工作重點，確保幼兒健康發展。

1.強化校園安全管理。

首先優化硬件設施。建設接送系統、校門監控系統、入侵報警系統，并把校門監控系統與110中心并網，提高技術防控能力。其次不斷增強師生、家長的安全意識。通過安全教育周、主題教育、家訪、家長園地等形式加強安全教育，切實增強師生、家長的安全意識。

2.加強食品衛生安全管理。

重點加強對食品衛生安全管理，嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好食品采購關，嚴禁食物中毒，堅持48小時食物留樣;分管領導要督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作，并定期不定期進行檢查，杜絕不良事故的發生。

3.落實安全工作責任制。

建立園長負總責、分管領導具體負責、園領導分片掛鉤、各崗位責任到人的責任制，做到安全工作人人有責任，人人都要抓。堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。

(三)深化教育教學改革，營造幼兒優質學習生活品質。

1、規范日常教學的管理。

教師要規范自己的一日教育教學常規，園領導要加大一日三巡檢查、指導活動力度，指導、督促、檢查日常活動中綱要的落實，特別是區域活動的組織領導和集體教學活動，堅持以游戲為幼兒的主要活動形式，實現幼兒的快樂學習。

2、師資隊伍優化培養。

優化幼兒園保教隊伍的培養機制，以職初教師“合格”培養、骨干教師“風格”培養、領軍教師的“資格”培養以及“三大員”的“素質培養”為目標，建設一支師德高尚、理念先進、素質精良、具有團隊精神與創新，示范能力的保教隊伍;充分發揮示范、輻射與引領、指導作用，促使教師隊伍整體水平的提升。

3、開展推門聽課、園長預約聽課制度。

4、加強班級工作的管理力度，將幼兒安全工作放在首位，強化教師的管理意識，提高教師的管理水平、協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

5、鼓勵教師積極使用多媒體等電教手段，豐富教育教學活動，提高現代化教學水平。

6、加強愛國主義、集體主義和社會主義教育。

本學年，幼兒園將繼續堅持“以德育人”“以法治園”，把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據幼兒身心發展規律，積極開展有益于幼兒健康成長的各項校園文化活動;有計劃地開展愛國主義和法制教育;利用校內外宣傳欄、班級環境創設、對幼兒進行愛國主義教育、習慣的培養、審美情操熏陶;使德育教育始終貫穿于日常生活之中。

1、扎實開展園本教研。

通過建立教研活動輪崗制、分年多段研討制、不斷豐富園本教研的形式，探索有效的園本教研方式和策略。

2、重視教育科研落地，推進幼兒園辦園質量。

深入開展區級課題《營造書香校園文化的實踐研究》，在實踐研究、滲透全園的過程中，搜集、完善過程資料，做好經驗的總結，資料的收集、整理、匯總工作，同時，將積極輻射研究成果，進行滾動研究，促進研究的規范化、科學化，提高科研的實效性。

1、創設多元和諧文化。以“團結、合作、求實、創新”的精神為核心，營造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新”的校園文化。以校園文化建設為載體，開展好“我與師德規范”、“讀教育專著，寫教育人生”學習體會活動，使校園生活的每一處環境，每一個細節，都充分體現出校園文化的內涵，營造多元、民主、開放、健康、和諧的文化氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

2、有效發揮宣傳作用。要積極發揮幼兒園校園網的優勢，加強對外宣傳，充分利用校園網絡、家校互動、滿天星家園小報等媒體，廣泛開展宣傳活動。同時要加強與區文明辦的溝通與聯系，及時匯報、交流文明創建和諧校園的進展情況，積極爭取指導、幫助和支持，不斷提高我園文明和諧校園創建質量和水平。

1、定期召開家長會和家委會，聽取家長的意見和建議，共同商討幼兒園的大事。

2、完善家園和諧，不斷改進家園溝通策略，充分利用校園網，創造家長與教師、家長與家長之間互動交流學習的機會，并結合我園園本課程，老師要不失時機的向家長推薦好書，開展書香漂流活動，向家長宣傳教育科學知識，傳遞教育動態，完善幼兒成長檔案，以體現我園書香校園特色，提升教師家長的雙向交流水平。當孩子有進步，或者在幼兒園獲得獎勵時候，用海報美麗的圖形和生動的說明及家園聯系冊的形式，傳達給家長，建立一個和諧快樂的家校教育基地。

3、認真填寫幼兒發展手冊，做好家長問卷調查工作，及時了解家長的想法和要求，進一步完善工作。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十一

為積極營造人人參與創建文明城市的良好氛圍，宣傳xx市創建全國文明城市的重要意義，為xx市創建國家文明城市貢獻自己的一份力，結合幼兒園自身實際，特制定幼兒園開展創建文明城市活動方案如下：

按照我市創建文明城市工作標準和市委、市政府、區教育局的要求，扎實開展上級部門安排的各項活動，堅持把強化組織領導作為第一保證，把提高全園師幼的文明素養作為第一要務，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質，提高群眾對幼兒園的滿意度，為xx市創建全國文明城市做出貢獻。

1、加強學習培訓，強化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質。

2、進一步深化我園德育工作，培養幼兒養成良好的行為習慣和關心他人，關心社會的良好道德品質，爭做文明小市民。

3、充分發揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動。

組長：

副組長：

組員：

以市委、市政府和區教育局下達的目標任務為基礎，結合xx年全區教育工作和幼兒園工作的目標任務，著力開展好行動，具體為：

1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的創建文明城市活動，以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點，開展文明禮儀專題教育活動。

（1）教職工通過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現在做起，做文明優雅的xx人！”。

（2）結合國旗下演講活動，利用周一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。

（3）積極開展教職工創建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學習《創文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和創建知識，并積極組織知識競賽活動，努力實現教職工對文明城市創建工作知曉率、參與率、支持率均達100%。

（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風。

（5）進行交通法規宣傳，倡導文明交通。

（6）利用幼兒園局域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。

（7）各年級、班級根據實際情況，開展有針對性的主題教育。

（8）采取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。

2、加強思想道德教育。在師幼中倡導并遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動。

（1）認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育。

（2）舉行“愛我家鄉”為主題的愛國主義教育活動。

（3）黨、團支部、工會舉行“我為創建作貢獻”為主題的系列活動。

（4）各部門、各班向家長公布文明承諾、服務承諾，承諾提供優質文明的服務。

（5）充分利用我園家園共育特色的優勢，開展“小手牽大手，共創文明”等活動。

（6）加大常規管理力度。從幼兒的基本行為規范抓起，如出勤情況、早操質量、文明禮儀、自我管理等，從小培養，使幼兒良好的行為習慣內化為自覺的行動。

3、將環保教育融入文明教育中，積極開展豐富多彩的環保教育活動。

4、開展志愿者服務活動。

（1）與社區聯合，積極開展“文明進社區”志愿者宣傳活動。

（2）積極開展“我是文明小使者——志愿者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展“愛我滇池，共創文明”環保宣傳主題活動。

（3）開展“文明出游，從我做起”活動，培養師幼文明旅游、文明游園的良好習慣。

5、積極開展“演一次消防強安全”——安全教育日師幼疏散、消防演習活動。為進一步鞏固和提高全體教職員工和幼兒的安全防范意識，以及對消防安全知識技巧的掌握，在“11.9”消防安全活動周舉行疏散演練、消防演習活動，增強師生的應急自救能力，有效應對突發性事故，努力營造安全、文明、健康的教育環境。

6、積極開展“文明處室”、“文明班級”、“文明職工”、“文明小衛士”評選活動，樹立典型、激勵幼兒園全體師生爭做文明先鋒。

7、在全體家長中開展“爭做文明家長”活動。

1、加強領導。建立創建工作小組，形成一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的工作局面，確保組織到位，領導到位，制度到位，經費到位，切實抓緊、抓實、抓好、抓出成效。

2、周密部署。制定具體的實施方案，對相關責任具體分解，落實具體責任人，確保創建工作有條不紊地推進。

3、密切配合。創建工作涉及方方面面，除積極配合上級部門的統一安排之外，園內各領導、各部門之間要樹立大局觀念和全局意識，相互協調，齊抓共管，形成同創同建的良好氛圍。

4、狠抓落實。進一步落實工作責任，明確工作目標，層層分解，責任到人。進一步創新手段，創新機制，使創文工作落到實處，體現出我園特色。

5、各部門、各班級要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實效。

6、各領導小組成員要及時到各部門、各年級組了解、指導，并協助、配合做好各項活動的落實工作。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十二

游戲點亮快樂童年。

通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，讓教師和家長充分理解幼兒的學習方式和特點，認識到幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。幼兒園和家長要創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂學習、健康成長，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”、“成人化”傾向，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。

以《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為核心和引領，以《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神及學前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學保教，進一步提高廣大教師、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞游戲點亮快樂童年開展系列宣傳和教育服務活動，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。針對幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

1、幼兒園層面：組織科學保教相關活動，利用六一開放日、集體、區域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的保教環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

2、家長層面：各班通過微信群、家長會和致家長的一封信等形式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

3、社會層面：把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

1、動員階段：xx月xx日至xx月xx日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教職工會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：xx月xx日至xx月xx日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

3、總結階段：xx月xx日至x月xx日，各幼兒園要對活動開展情況進行全面梳理，形成圖文并茂的書面材料。

1、高度重視，全面宣傳。全縣所有幼兒園圍繞宣傳月的主題，從宣傳內容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面制定活動方案，全面部署并認真組織實施。

2、精心組織，科學宣傳。幼兒園的宣傳內容要精心策劃、嚴格把關，確保宣傳的科學性和有效性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳和推銷產品。

3、創新方式，廣泛宣傳。要充分發揮各種大眾媒體的作用，組織啟動儀式和開展豐富多彩的宣傳活動，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。

4、組織活動，深入宣傳。結合“六一”慶祝活動，加強家園聯系，共同關注孩子成長。組織各班家長參加親子活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對“小學化”傾向。

5、及時總結，典型推廣。在宣傳的過程中，各幼兒園要及時發現并總結宣傳活動的好經驗、好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進行匯總和推廣，并于xx月xx日前將學前教育宣傳月活動總結、典型性做法和經驗報送學前辦。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十三

根據揚州市教育局20xx年文明行業創建工作精神，結合本園實際情況，我園今年精神文明創建工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，以20xx年園務工作目標為統領，以“服務幼兒、服務家長”為宗旨，以講職業道德、樹校園新風為主要內容，以系列文明評比為手段，以創人民滿意學校、平安校園、和諧校園為目標，努力營造“服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意”的幼兒園新形象，促進教育系統文明行業創建。

(一)重建設，保先進，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

1.加強領導班子建設，改變工作作風。班子成員要帶頭學習，努力提高自身素質，以自身進取精神，帶動全體教師，形成積極進取的氛圍。營造“敬業、奉獻、積極、進取”的園風，增強幼兒園的凝聚力。通過學習不斷提高工作能力和組織協調能力。碰到問題及時溝通研究對策，以針對性采取措施，有效地解決問題，提高工作效率。通過學習不斷改變工作方式，改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，增強黨員的公仆意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上。通過多種形式，了解群眾的想法、建議，切實為他們解決實際問題，提高群眾的滿意度。

2.推行“一員雙崗”制度，建立先進性教育的長效機制。根據局黨委的統一部署，鞏固及擴大黨員先進性教育活動的成果，在黨員中推行“一員雙崗”制度，繼續在黨員中開展以“心系教育，情系師生，服務社會”為主題的“五個一”實踐活動。使廣大黨員在新時期始終保持先進性，充分發揮先鋒模范作用。具體要求見3.加強黨員管理，做好組織發展工作。嚴格規范黨內組織生活，提高民主生活會質量，完善民主生活考勤制度及黨員讀書筆記定期檢查制度。支部每月至少應開展一次民主生活會。要貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，發展新黨員，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。推廣“入黨積極分子評分考核法”，要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，要注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。在黨員發展過程中，要嚴格執行發展程序，實行公示制、票決制，把好“入口”關，保證新黨員的質量。今年準備轉正一名黨員，吸收預備黨員二名，確定入黨積極分子一名。

(二)重學習、講師德，構建一支具有良好素質的師資隊伍。

1.加強師德修養，樹立良好形象。幼兒園逐步營造一種講先進、學先進、爭先進的良好氛圍。以優秀教師的先進事跡，引導一線保教人員，立足崗位，敬業奉獻，把日常保教工作做細、做實、做到位，以良好的師德形象，服務幼兒，服務家長，爭做人民滿意教師。結合師德培訓，開展“在教壇閃光，當教改先鋒”演講比賽。

2.加強園本研訓，提高業務素質。開展形式多樣的園本培訓，注重對不同層次教師的培訓及指導。充分發揮骨干教師引領作用，以點帶面，全面提高全體教師的能力。注重青年教師的培養。以年級組為單位，以老帶新，給任務壓擔子，促使青年教師在實踐中成長。其它教師根據自己存在的問題及自定目標，參與或自己開展課題研究，實現教育教學能力不斷攀升。

(1)制定個人成長規劃。每一位教師要根據幼兒園三年發展目標，在學歷進修、教育教學水平，技能技巧、教育教學研究等方面制定出目標，自我加壓、自我完善，促使自己不斷努力，不斷提高。

(2)重視教師的專業化成長。自我反思與課題研究是教師專業化成長的兩條重要途徑。提倡教師自覺對自身教育教學行為的反思，要善于從幼兒的表現中反思自己的教育教學行為是否合適，從而不斷調整教育教學行為，不斷提高自身觀察、分析、反思能力。營造良好的研究氛圍，鼓勵教師在課題研究中，大膽探索，不斷革新，成為一名研究型教師，促進全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。

3.增強特色意識，謀劃今后發展。根據特色學校創建工作意見要求，組織全體教師學習相關文件精神，分析本園教師所具有的優勢，增強創建特色意識，商討幼兒園特色項目推出，上下形成共識，謀劃今后發展。

(三)建制度、爭先進，營造和諧向上積極進取的良好園風。

文明班級、文明職工、文明孩子、文明家長等系列評比活動，是我園文明單位創建工作有效載體，推動了幼兒園良好園風的形成。但在具體實施過程，如何使這些評比更有效促進個體整體素質的提高，有助于促進幼兒園各項工作可持續發展，今年我園設想對這些評比內容、方式作進一步調整，進一步完善評比標準。

如：“文明孩子、文明家長”的評比，在原有班級評比的基礎上，設想幼兒園層面上開展評比，擴大這兩項評比影響力度和輻力度。在評比的項目上增加與特色幼兒創建評比項目，如：文明職工評比進行星級員工評比，更有利于激勵教職工工作的積極性。

1.加強班級管理，提高班級保教質量。班級是幼兒園的基本單位，班級保教質量的好壞直接影響向幼兒園保教質量的提升。因此班級三位保教人員團結協作、做到分工不分家，共同做好班級保教工作。保教人員要樹立二種意識(服務意識、責任意識)，提高三種能力(提高協調能力、溝通能力、組織管理能力)，抓好四項工作(抓安全、抓出勤、常規、抓家長工作)。以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項任務，提高幼兒、家長的滿意度，爭創先進班級。

2.繼續深入開展“三滿意”主題教育活動及系列文明創建評比活動。以創高質量揚州市文明單位為目標，深入在全體師生、家長中開展文明職工、文明班級、文明幼兒、文明家長等系列創建活動，努力營造“積極、向上、有序、和諧”的良好園風。在“六一節”前夕，表彰一批好娃娃、好家長。年終評出家長滿意教師。

3.完善修訂《實幼工作手冊》。《手冊》是幼兒園園務管理的依據，也是全體教職工的行為準則。為了進一步規范幼兒園的內部管理，在充分聽取教職工意見及建議基礎上，不斷完善《手冊》。修訂各類獎懲制度，補充群團、評優、職評等制度。

(四)重教育、抓落實，爭創平安校園。

師生平安是我們的目標，本著為全園師生安全負責的態度，我園主要從加強對師生安全意識的教育、完善安全工作制度，落實安全防范措施制度，確保幼兒園全年無事故，爭創平安校園。具體工作：

1.進一步落實安全責任制。幼兒園與安全領導小組和各班簽訂安全責任書，做到層層落實，一級對一級負責。安全領導小組成員及班級保教人員，要樹立較強的安全意識，切實承擔起自己負責的安全責任，認真履行好自己的安全職責。做到發現隱患及時上報及時整改，不斷完善安全制度，確保事故不發生、少發生。

2.各班教師把安全教育納入教育教學計劃，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養及加強一日活動全過程的安全管理。安全教育的內容要根據班級幼兒實際情況，強調安全教育針對性及實效性。

3.定期請專人負責檢查戶外大型活動器具、室內照明線路、電器設備及其它設施，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限。

4.督促門衛工作人員嚴格執行門衛和幼兒接送制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記和詢問工作。

5.加強做好食品衛生、安全工作。食品存放由專人保管，閑人莫入;與采購各單位簽訂衛生安全保證合同，每天對幼兒所食的菜留樣觀察24小時;經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作，增強食品安全的意識，并定期進行檢查。

(五)重德育，強素質，促進幼兒全面和諧發展。

1.重視對幼兒的德育教育。認真落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，積極構筑幼兒園、家庭相互配合的教育網絡，把幼兒的思想道德教育融于一日活動和生動具體的活動中，努力營造有利于未成年人成長的外部環境。在幼兒中廣泛開展以愛園、愛家鄉、愛祖國為核心的民族精神教育。教師要關愛性格內向，行為有偏差、學習、生活自理有困難的幼兒，樹立以人為本的理念，承認人的個體差異，尊重幼兒，創設有利于個性健康發展的精神環境。

2.堅持“以人為本”，促進幼兒全面發展。新《綱要》指出：“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段，它要為“幼兒一生的發展打好基礎”。因此，我們要牢固樹立“以人為本”的教育思想，從培養健全人格，強壯體魄，創新能力角度出發，堅持面向全體，注意個別差異，促進幼兒具有個性化的全面發展。

(1)創設良好的心理環境。幼兒園應積極創設寬松、和諧、寬容、信任的育人環境，努力優化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

(2)創設良好物質環境。幼兒園應為幼兒提供整潔、溫馨的教育環境，開辟各類游戲角，及時捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到學習與游戲中，并在游戲區中投放各種動手操作材料，給予孩子充分的操作探索機會，使游戲區角成為幼兒開展自主學習的主陣地。墻飾布置做到教育化、藝術化、個性化，注重幼兒的參與。結合春季主題教育進行教育環境的評估活動。

(3)開展節日教育活動。豐富多彩的幼兒活動，有利于幼兒的綜合素質，培養健康活潑的性格。利用節日開展豐富多彩的活動，促進幼兒心和諧發展。利用民間節日，如：元宵節、清明節、端午節等，開展元宵燈籠展、清明掃墓、包粽子等活動讓幼兒在了解我國傳統節日文化的同時，體驗活動帶來的樂趣。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十四

為深入宣傳《3—6歲兒童學習與發展指南》，科學實施保育教育，進一步做好幼小銜接工作，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍，按照省教育廳《關于開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》（甘教基二函?20xx?18號）要求，特制訂本活動方案。

幼小協同，科學銜接——努力提高學前教育科學保教水平。

20xx年5月20日至6月20日。

深入貫徹落實《指南》，圍繞“幼小協同，科學銜接”組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長對幼兒園教育培養目標有正確的認識，遵循幼兒的發展規律，對幼兒建立合理期望，抵制“小學化”行為，支持小學“零起點”教學。

1.組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的體會和育兒的實踐經驗，開展科學的保育保教活動；積極開展游戲、區域活動、環境創設評比等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《指南》，徹底糾正“小學化”現象，促進幼兒園一日活動更加科學規范。

2.向家長做好宣傳工作，開展學前教育宣傳月講座。聯系“小學化”現象的危害，聯系“小學化”現象的危害，向廣大家長宣傳《指南》，宣傳學前教育法規政策，宣傳科學育兒的重要性，幫助家長正確理解《指南》的內涵，提高科學育兒能力。

3.開展親子游戲活動，加強家園聯系，共同關注孩子成長。

4.結合“六一”慶祝活動，家長配合幼兒園布置六一環境。共同營造喜慶、和諧的六一氛圍。

5.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的宣傳標語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯系欄、微信、qq群等途經在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

1.動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關會議，廣泛進行宣傳動員。

2.實施階段：5月25日至6月15日為實施階段。成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

3.總結階段：6月15日至6月20日為活動總結階段。

渭源縣田家河幼兒園。

二0一六年五月二十一日。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十五

一、主題：

幼小協同，科學銜接。

二、時間：

20__年5月20日――6月20日。

三、預備工作(5月20日――25日)。

1、認真研讀《福建省關于開展20__年全省學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基【20__】10號)等文件，領會宣傳月的精神。

2、組織全體教職工開預備會，制定方案。

四、宣傳工作(5月30日――6月20日)。

(一)教師宣傳工作。

1、梁園長講話：做好宣傳月的宣傳員。

(二)面向社會宣傳工作。

把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

(三)家長及社區宣傳工作。

1、匯演活動：慶“六一”文藝匯演活動。

全園以班級為單位，開展主題為“童心飛翔，快樂成長”的西烏??村慶“六一”文藝節目匯演活動。通過活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

2、宣傳單的傳發。

宣傳內容圍繞著：國家關于學前教育的方針、政策;幼兒衛生保健的常識;培養幼兒良好個性品質的家教方法。

宣傳內容：圍繞著近期教育主題，展示幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各領域的發展狀況;培養幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關注幼兒日常生活中安全事項的警示。

4、各班家長q群主題話題討論。

各班以班級幼兒的年齡特點為依據，向家長推薦一本好的教育讀物，并圍繞著讀后感展開討論。

5、大班開學幼小銜接系列活動。

體驗小學生活，了解小學環境。教師帶領大班幼兒參觀湖山小學，讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十六

20xx年5月20日至6月20日。

組長：溫淑榮。

副組長：李忠艷王貴志。

成員：張世東趙樂玲高春陳紅苗陳紅英。

1、5月30日至31日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。

2、5月31日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。

3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

4、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;6月11日至xx日全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉快、輕松的'教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

5、6月12日分發致家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

6、在宣傳月活動期間，利用六一、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十七

深刻領會黨中央精神，充分認識創建文明活動的重要意義。創建文明活動，要以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創建工作會議精神，明確目標，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結合幼兒園實際，大力開展創建泉州市文明活動。

目標要求：以創建文明城區活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養成，進一步提高社會服務質量，進一步改善幼兒園環境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質和社會文明程度，盡快進入省級級文明城區行列。

主要內容：主要內容：開展創文明活動以培育文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水平，改善幼兒園環境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。

1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。

2、“文明在細節養成行動。從細節抓創文明城區工作。通過倡導文明的言行舉止，文明在細節養成行動。文明在細節”養成行動引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社區公共設施活動。以《中國公民國內旅游公約》為培訓內容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

3、“微笑滿泉城優質服務活動。“微笑滿泉城”優質服務活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環境，維護公共秩序，成為實踐文明規范的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水平。

4、“潔凈在新校園環境整治行動。與開元社區聯手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環境整治行動。潔凈在新校園”環境整治行動化家園為主題，開展經常性衛生保潔、美化環境活動，倡導綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進人與自然和諧發展，要大力加強幼兒園周邊環境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環境建設，引導師生、家長積極參與環保節水節能、綠色消費等環保實踐活動。

創文明學園活動分為四個階段進行：創文明學園活動分為四個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段。根據自身單位實際情況，形成以園長為主要負責人的創建工作領導小組，制定具體實施方案，組織召開創建文明學園動員大會，通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網絡宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識創建文明學園活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創建文明學園的良好氛圍。

第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎工作，積極開展豐富多彩的創建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環境等方面存在的問題，務求取得明顯成效。

第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設，加大督促檢查，注重常態管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環境，一流的服務水平，一流的社會風尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。

第四個階段：總結表彰、鞏固成果階段。適時召開總結表彰大會，對創建工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。

1、加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立創建工作領導小組，負責創建活動的規劃、指導、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領導小組會，做一次專刊、通報情況、研究工作，布置任務。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。

2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上，結合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創造性開展創建活動，注重發揮創新的精神，在教育內容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。

3、嚴把質量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創建活動，使創建文明學園意識轉化為師生的自覺行動。

4、及時總結經驗。活動中注重好的做法和成果，總結不足，加以改進，使創建文明學園工作上一個臺階。

幼兒園文明創建宣傳活動方案（模板18篇）篇十八

知識目標：

1、讓幼兒知道秋天是農作物成熟的季節，感受秋天豐收的喜悅。

2、引導幼兒通過觀察了解各種各樣農作物的特點。

能力目標：能在小朋友面前大膽表達自己在活動中對農作物的認知和活動體驗。

活動重點：

1、讓幼兒通過觀察認識生活中幾種常見的農作物。

2、能夠區分幾種農作物有什么不同。

活動難點：用信息論語言來表達自己在活動中的觀察結果。

經驗準備：

1、秋收的錄像，觀察農民的勞動。

2、閱讀介紹農作物成長的過程。

3、農產品加工的圖片或圖書。

物質準備：玉米、水稻、黃豆、高粱各一株；玉米粒、水稻粒、黃豆粒、高粱粒各一盤。

一、創設情境，激發幼兒學習興趣。

1、小朋友，秋天到了，美麗的大自然發生了許多變化，大自然給我們送來了許多禮物，今天老師請小朋友參觀一個美麗的地方（大屏幕播放展示各種各樣的農作物，田野里一片豐收景象）。

2、師：誰能知道我們看到哪里？（田野）你們從哪方面知道的呢？（小結：秋天是收獲的季節，也是喜悅的季節）。

二、（出示米粒、黃豆粒……）幼兒說出是哪種米粒，說出名稱。

小組交流：初步認識農作物果實的形狀、顏色。

1、請小朋友互相說一說、講一講自己在參觀田野看到了哪些農作物，它是什么樣的？（出示一株稻穗――幼兒說出是什么）。

2、鼓勵幼兒向大家介紹自己參觀田野時看到的農作物，能夠簡單地說出農作物果實的名稱及形狀。如：水稻的果實是金黃色，長圓球上面帶個小尖；玉米的果實是金黃色，像一顆顆小牙齒；黃豆的果實金燦燦，圓圓的……（大屏幕播放，在播放的過程中逐一展示。）。

3、師：小朋友在田野里看到了這么多農作物，老師把它們請到了班級里做客好不好？（老師一邊介紹農作物，一邊在黑板上粘貼相應農作物圖片）。

4、讓我們一起看看班級里來了幾位小客人，數一數，看一看。（引導幼兒對黑板上的農作物產生興趣。）。

三、游戲活動：找寶寶。

2、老師把玉米粒、黃豆粒、高粱粒、稻子粒粘貼在黑板上，看誰能找到。

（然后分別做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的游戲）。

3、小朋友們真棒，你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶，它們都在感謝你們呢，跟它們打個招呼吧。（你好，玉米寶寶……）。

四、再次探索，運用感官認知農作物的特征。

1、師：小朋友們真棒，用我們的小眼睛幫了媽媽們的大忙，我們都知道了農作物表面的特征，它們內里的特征是什么樣呢？在家看看。（大屏幕播放，培養幼兒的觀察力）。

2、交流討論：通過摸一摸、看一看、比一比、聞一聞等方式說說農作物的不同，讓幼兒知道農作物是怎么生長的？（以玉米為例：播種—玉米苗—結玉米—收玉米棒子）。

3、你們喜歡吃農作物做成的好吃的嗎？為什么？（引導幼兒了解吃農作物的好處，不僅好吃而且富有豐富的營養價值。如玉米刨米花、玉米面大煎餅、玉米面大餅子、玉米糊、玉米糖。）。

4、這些糧食都是我們的食物，每種都很有營養，吃飯的時候不挑食，你們才能快快長大。

5、你還知道農作物有哪些用處？（黃豆可以榨出豆油，做出大豆腐，豆腐干，制作豆漿，做大豆醬，生豆芽……）。

課外延伸：收集一些農作物圖片，與老師和小朋友一同欣賞。