一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落，使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。在這里，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。

我渴望得到信任（通用19篇）篇一

一天上午我們班的同學(xué)彭笑漪。剛一上學(xué)，放下書包。又從書包里拿出文具盒，又從文具盒里拿出了一個(gè)五顏六色的尚未拆裝的下蛋筆芯。

當(dāng)彭笑漪拿出來(lái)時(shí)，我們爭(zhēng)著搶著的要看。因?yàn)檫@個(gè)東西我們從來(lái)沒(méi)見過(guò)。“鈴，鈴，鈴”做早操的時(shí)間到了，同學(xué)們飛奔一樣的跑出教室。但不知道是哪個(gè)搗蛋鬼，把彭笑漪的筆芯放在我的柜子里，還沒(méi)人看見我真倒霉。當(dāng)同學(xué)們做完早操，從操場(chǎng)回到教室時(shí)，只聽大叫一聲“啊”每個(gè)人的目光全部放倒了那個(gè)發(fā)出大叫人的身上—彭笑漪，他對(duì)我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有看見我的`筆芯？”大家搖了搖頭。正準(zhǔn)備從外面進(jìn)到教室里來(lái)，猶如河?xùn)|獅吼般的問(wèn)我們：“誰(shuí)偷了彭笑漪的筆芯？請(qǐng)站起來(lái)我們會(huì)坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”可老師說(shuō)完了，教室仍然死一般的安靜，五人站起來(lái)。這下子老師可急了他說(shuō)：“既然大家都不承認(rèn)，那就開始搜查了！彭笑漪你查吧！”老師說(shuō)了，彭笑漪便站起來(lái)開始搜查了，當(dāng)搜查到我的小柜子時(shí)，她大叫的說(shuō)：“天哪！姚金言這是我的筆芯這會(huì)在你的柜子里，你這個(gè)小偷，偷完了也不承認(rèn)，我不理你了。”當(dāng)時(shí)，我真的有一千張嘴，一萬(wàn)張嘴我也說(shuō)不清楚了。我又渴望得到老師一雙信任的目光，可投來(lái)得卻是一雙如利劍一樣的目光。我的心如刀絞般的痛，我也感覺(jué)到了被冤枉的滋味了。真難受，還好過(guò)幾天同學(xué)都忘了。

又過(guò)了幾天魏佳的筆丟了天天跟在我屁股后面要她的筆，可是我沒(méi)偷啊！現(xiàn)在有好多同學(xué)不理我了就連我最好的朋友也不理我了。我的難受又加了一倍。

天啊！人間上有一個(gè)被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀！請(qǐng)你幫幫他得到一雙信任的目光吧！

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我渴望得到信任（通用19篇）篇二

每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書，一太電腦?還是權(quán)力，魅力，魄力?而我，只渴望得到信任。以下是本站小編為大家整理的渴望得到信任800字。

作文。

希望你們喜歡。

“說(shuō)，是不是你拿了我的東西，怎么不見了?它自己飛了嗎?”我否認(rèn)了她的想法，“怎么可能呢?難道是小偷進(jìn)了我們家，然后拿走了這一文不值的東西?你太天真了吧，光天化日之下，怎么可能有小偷，再說(shuō)小偷沒(méi)事專拿不值錢的東西?快把它還給我，否則我就告訴媽媽去”，“怎么可以這樣，天理何在啊，我又沒(méi)拿，干嘛想到我，別沒(méi)事冤枉好人，不跟你說(shuō)，總之，你愛(ài)信不信”，“不然還有誰(shuí)，你就拿出來(lái)吧，不就是一本明星冊(cè)嘛，你要就給你好了，干嘛干這偷雞摸狗的事呢，給人感覺(jué)多不好，不許有這個(gè)習(xí)慣，聽見沒(méi)有”，“怎么就成我拿了，還有沒(méi)有人理了，我再說(shuō)一遍，我沒(méi)拿，你干嘛不信呢?”我無(wú)語(yǔ)中，“就因?yàn)槟悴豢煽浚裕也幌嘈拍恪薄Ｂ牭竭@句，我的心徹底受傷了。

過(guò)了一段日子，她在自己的抽屜底下翻到了這本明星冊(cè)，沒(méi)想到我迎來(lái)的是這么一句“怎么還給我了?不喜歡了?早說(shuō)嘛，還放得那么下邊”。我的心再一次受傷，我怎么就突然成千古罪人了，明明我沒(méi)拿，怎么一口咬定就是我呢?為什么對(duì)我連最基本的信任都沒(méi)有。

這樣的事在我家不計(jì)其數(shù)，一旦少了東西，首先第一個(gè)懷疑我，沒(méi)有特例，沒(méi)有理由，更沒(méi)有辯解，肯定就是我。

“你是不是又拿了我的錢?怎么過(guò)了幾天就少了一百多呢?”“我沒(méi)事拿你錢干嘛，我自己難道沒(méi)錢啊，再說(shuō)我哪有那么貪，”“誰(shuí)知道呀，我們來(lái)分析一下，你說(shuō)，爸爸媽媽是不可能的，他們自己在賺錢，是有錢的，然后，我也不可能，我總不可能賊喊捉賊吧，總共四個(gè)人，排除了三個(gè)人，就只有你了”，“哇靠，你真夠損人的，能對(duì)我有一丁點(diǎn)的信任嗎?”不出意料外，我的要求被遭到了拒絕。

現(xiàn)在，我也想得開了，對(duì)他們，該解釋的都解釋了，誤會(huì)我沒(méi)關(guān)系，我可以理解，但是一直這樣，我受不了，我不喜歡這種感覺(jué)，我想要的只是對(duì)我的信任，僅此而已。

每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書，一太電腦?還是權(quán)力，魅力，魄力?而我，只渴望得到信任。

事情還得從四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(zhǎng)，不是組長(zhǎng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑。可是有一次，使我真的忍無(wú)可忍。

每次，我被污蔑，總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我?

不敢設(shè)想世界沒(méi)有了信任會(huì)怎樣，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋還沒(méi)有開封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點(diǎn)媚俗，款式又不流行的球鞋，“媽媽，你買給我的鞋怎么這么老土，上周我同學(xué)剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎?”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買的時(shí)候就甜言蜜語(yǔ)，不好看了就都怨我!算了，我今晚去給你換一雙!”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。

整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來(lái)后邊迫不及待地跑到門邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時(shí)間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點(diǎn)“大逆不道”的話給媽媽，急匆匆地上學(xué)了。

體育課的時(shí)候，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練跳繩，雨后的操場(chǎng)濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合!”體育老師一句聲令，我風(fēng)一般速度走到集合處，就在踩過(guò)草坪的時(shí)候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過(guò)，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側(cè)面有小片面積的磨損。

回到家里洗了個(gè)熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學(xué)習(xí)，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進(jìn)來(lái)，生氣地對(duì)我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來(lái)對(duì)吧!不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會(huì)幫你買雙新的。”“媽媽，這只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢?”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便!”媽媽丟下這句話就走了。

媽媽的話是對(duì)我充滿不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。

問(wèn)夜闌靜處誰(shuí)共鳴?

我所渴望的正是那對(duì)信任的眼光!

我渴望得到信任（通用19篇）篇三

世上誰(shuí)沒(méi)有追求？世上誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的東西？我渴望得到的.，是信任。是信任。

有一天中午，我正在睡午覺(jué)。我正在睡午覺(jué)。父親在客廳看電視，睡著睡著我就想上廁所，于是就下了床，不小心碰掉了玻璃瓶。“哐啷”，一地玻璃就在電腦主機(jī)前的地上了。

我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，門就開了，父親緊皺著眉頭，看著那玻璃，好像明白了什么。語(yǔ)氣粗魯?shù)恼f(shuō)：“好啊你，睡午覺(jué)時(shí)也要偷玩電腦，還打破了一個(gè)玻璃瓶！”我一聽，一臉驚訝。急忙說(shuō)：“不是啊，我沒(méi)有玩呀！你怎么會(huì)這樣想？”

父親聽了不以為然，轉(zhuǎn)身點(diǎn)了一支煙，又走了，臉上微微有一些怒氣。增大了點(diǎn)兒聲音對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸知道你的，玩了就是玩了，不承認(rèn)有意義嗎？”我皺起眉頭，心想：難道人與人之間的信任就這么難嗎？忙反駁說(shuō):“正是因?yàn)橐\(chéng)實(shí)，所以我沒(méi)玩就是沒(méi)玩！”然后大步走到主機(jī)前，指著主機(jī)說(shuō)：“那我再問(wèn)你，如果我真的玩了，會(huì)關(guān)的這么快嗎？你為什么就是不信任我？”

他被質(zhì)問(wèn)了一句，但立馬猛的把煙頭按在煙上，盯著我，目光里透著十足的怒氣，不假思索的說(shuō)：“直接把插頭在插回去不就行了？你再敢頂嘴一句試試。頂嘴一句試試！”我雖然不敢直視他，但也大聲的說(shuō)：“我就是沒(méi)玩，你為什……”話還沒(méi)說(shuō)完，他猛地拍了桌子一下，大吼：“好了，不要再說(shuō)了，這周不許碰電腦！”

我只好把怨氣咽了下去，躲在被子里小聲的哭著，說(shuō)：“我分明沒(méi)有玩電腦，你為什么就是不肯信任我？”

我渴望得到信任（通用19篇）篇四

渴望，人們定要把它刻在心上，渴望，人們定要把它印在腦海里。而我渴望信任就像烙印一樣，深深地印在我記憶的長(zhǎng)河里。

被人不信任的滋味不好受，每當(dāng)我想起被人冤枉這件事，心里就會(huì)隱隱作痛。

記得這件事發(fā)生在我念五年級(jí)時(shí)的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，愛(ài)不釋手的擺弄著。突然，王夢(mèng)大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰(shuí)偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動(dòng)我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢(mèng)的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時(shí)，王夢(mèng)在班級(jí)里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見她走到我桌前，像審判犯人似的問(wèn)我：“你的筆盒呢?”

“在，在書……書包里。”我膽怯的回答。

話音剛落，她一把奪過(guò)我的筆盒，仔細(xì)的端詳著。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了。”

“你這小偷，原來(lái)是你偷了我的筆盒。”王夢(mèng)怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)。

同學(xué)們見此情景，也都圍聚過(guò)來(lái)看起熱鬧來(lái)。還有一些同學(xué)火上加油：

“以前，我的圓珠筆還被她偷過(guò)呢。”

“就是就是，我本子也丟過(guò)，真懷疑是她偷的。”

我見事情不妙，連忙解釋道：“各位同學(xué)，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經(jīng)改過(guò)自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊。”

“呦，偷東西本事不小，說(shuō)話還很在行嘛。”王夢(mèng)冷嘲熱諷道。

“真是撒起慌來(lái)面不改色心不跳。”其他同學(xué)也跟著起哄。

不知什么時(shí)候，老師也來(lái)到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀(jì)，就這么會(huì)撒謊，對(duì)得起你的父母嗎?”頓時(shí)，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說(shuō)不出話來(lái)。

第二天，王夢(mèng)不好意思的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了我的筆盒其實(shí)忘在家里了。”

雖然你對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望得到更多的是信任，而不是懷疑。

我渴望得到信任（通用19篇）篇五

我渴望的東西有很多，比如金錢、公平、關(guān)懷……其中我最渴望的就是得到信任。下面我就來(lái)講一下為什么我想要得到信任吧。

今年暑假我自己到補(bǔ)習(xí)班上課，這是我第一次走這么遠(yuǎn)的路，以前總是媽媽接我上下學(xué)。我每次看到別人可以自己回家自己上課，就不想讓媽媽接送我了。我反抗媽媽，結(jié)果媽媽說(shuō)我剛上補(bǔ)習(xí)班，走這么遠(yuǎn)的路她不放心。“我為什么不能自己走？”我問(wèn)媽媽。可是無(wú)論我怎么說(shuō)，媽媽就是不愿意。直到后來(lái)，聽說(shuō)我有一個(gè)朋友也在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，媽媽就允許我和他一起上學(xué)放學(xué)了。

還有一次我在學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌有一本我非常喜歡的書，于是我就向同桌借，而同桌卻說(shuō)：“不借！萬(wàn)一你不還呢？”我回答她：“我一定還！要不我寫一份保證書給你。”第二天，我來(lái)到學(xué)校，一到學(xué)校，同桌就問(wèn)我：“把我的書還給我！”我一想，昨天看完書之后，就把書放在另一個(gè)書包里了，我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘帶了。”同桌說(shuō)：“借口！”我說(shuō)：“那本書我還沒(méi)有看完，只看了一半，明天我一定會(huì)還給你的，如果我沒(méi)還，你就去告訴老師吧。”同桌說(shuō)：“那好吧，我再給你一次機(jī)會(huì)。明天再不還給我，我真的就告訴老師了。”第三天，來(lái)到學(xué)校，這次我記得清清楚楚，一到學(xué)校就把書還給了她，她還說(shuō)：“你終于把我的書還給我了。”

我渴望得到信任（通用19篇）篇六

我從小就膽子小,就連聽個(gè)鬼故事都害怕，因此還鬧了一個(gè)笑活。

有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著這空蕩蕩的房子。我拿著一根木棒，順著屋角一步一步地查看了一遍，門和窗戶是否關(guān)牢了。我那急躁不安，心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準(zhǔn)備越獄的犯人。我坐在床上，左手拿木棍右手拿著笑話書，不管書的主人公多么的滑稽、稿笑，卻總是吸引不住我。我腦子里充滿了小時(shí)候媽媽給我講的鬼故事，生怕里面的鬼來(lái)嚇我。

就這樣我熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只好用睡覺(jué)來(lái)克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩，我的心跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來(lái)的勇氣，指著大門和床底大寫：“門后和床底的兩個(gè)壞東西，趕快給我滾出來(lái)，不然打死你們。

門外響起了敲門，知道是爸爸回來(lái)了，就慢慢過(guò)上開了門。

哎，要是我膽子不小，有勇氣多好啊！

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我渴望得到信任（通用19篇）篇七

不敢設(shè)想世界沒(méi)有了信任會(huì)怎樣，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋還沒(méi)有開封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點(diǎn)媚俗，款式又不流行的球鞋，“媽媽，你買給我的鞋怎么這么老土，上周我同學(xué)剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎？”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買的時(shí)候就甜言蜜語(yǔ)，不好看了就都怨我！算了，我今晚去給你換一雙！”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。

整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來(lái)后邊迫不及待地跑到門邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時(shí)間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點(diǎn)“大逆不道”的話給媽媽，急匆匆地上學(xué)了。

體育課的時(shí)候，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練跳繩，雨后的操場(chǎng)濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合！”體育老師一句聲令，我風(fēng)一般速度走到集合處，就在踩過(guò)草坪的時(shí)候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過(guò)，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側(cè)面有小片面積的磨損。

回到家里洗了個(gè)熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學(xué)習(xí)，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進(jìn)來(lái)，生氣地對(duì)我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來(lái)對(duì)吧！不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會(huì)幫你買雙新的。”“媽媽，這只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢？”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便！”媽媽丟下這句話就走了。

媽媽的話是對(duì)我充滿不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。

問(wèn)夜闌靜處誰(shuí)共鳴？

我所渴望的正是那對(duì)信任的眼光！

每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書，一太電腦？還是權(quán)力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。

事情還得從四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(zhǎng)，不是組長(zhǎng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑。可是有一次，使我真的忍無(wú)可忍。

每次，我被污蔑，總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我？

“說(shuō)，是不是你拿了我的東西，怎么不見了？它自己飛了嗎？”我否認(rèn)了她的想法，“怎么可能呢？難道是小偷進(jìn)了我們家，然后拿走了這一文不值的東西？你太天真了吧，光天化日之下，怎么可能有小偷，再說(shuō)小偷沒(méi)事專拿不值錢的東西？快把它還給我，否則我就告訴媽媽去”，“怎么可以這樣，天理何在啊，我又沒(méi)拿，干嘛想到我，別沒(méi)事冤枉好人，不跟你說(shuō)，總之，你愛(ài)信不信”，“不然還有誰(shuí)，你就拿出來(lái)吧，不就是一本明星冊(cè)嘛，你要就給你好了，干嘛干這偷雞摸狗的`事呢，給人感覺(jué)多不好，不許有這個(gè)習(xí)慣，聽見沒(méi)有”，“怎么就成我拿了，還有沒(méi)有人理了，我再說(shuō)一遍，我沒(méi)拿，你干嘛不信呢？”我無(wú)語(yǔ)中，“就因?yàn)槟悴豢煽浚裕也幌嘈拍恪薄Ｂ牭竭@句，我的心徹底受傷了。

過(guò)了一段日子，她在自己的抽屜底下翻到了這本明星冊(cè)，沒(méi)想到我迎來(lái)的是這么一句“怎么還給我了？不喜歡了？早說(shuō)嘛，還放得那么下邊”。我的心再一次受傷，我怎么就突然成千古罪人了，明明我沒(méi)拿，怎么一口咬定就是我呢？為什么對(duì)我連最基本的信任都沒(méi)有。

這樣的事在我家不計(jì)其數(shù)，一旦少了東西，首先第一個(gè)懷疑我，沒(méi)有特例，沒(méi)有理由，更沒(méi)有辯解，肯定就是我。

“你是不是又拿了我的錢？怎么過(guò)了幾天就少了一百多呢？”“我沒(méi)事拿你錢干嘛，我自己難道沒(méi)錢啊，再說(shuō)我哪有那么貪，”“誰(shuí)知道呀，我們來(lái)分析一下，你說(shuō)，爸爸媽媽是不可能的，他們自己在賺錢，是有錢的，然后，我也不可能，我總不可能賊喊捉賊吧，總共四個(gè)人，排除了三個(gè)人，就只有你了”，“哇靠，你真夠損人的，能對(duì)我有一丁點(diǎn)的信任嗎？”不出意料外，我的要求被遭到了拒絕。

現(xiàn)在，我也想得開了，對(duì)他們，該解釋的都解釋了，誤會(huì)我沒(méi)關(guān)系，我可以理解，但是一直這樣，我受不了，我不喜歡這種感覺(jué)，我想要的只是對(duì)我的信任，僅此而已。

我渴望得到信任（通用19篇）篇八

有時(shí)，母親因工作忙常不能回家，而我則會(huì)習(xí)慣性地拿出母親買好的方便面來(lái)煮。手里端著熱氣騰騰的方便面，我又會(huì)情不自禁地走向陽(yáng)臺(tái)，邊吃邊看對(duì)面樓層的三口之家：他們有說(shuō)有笑地在一起吃飯，好不幸福!回頭再看看我家冷清的房間，眼淚便會(huì)止不住地奪眶而出，心里總是無(wú)奈地安慰自己說(shuō)：“別看了，你和別人不一樣……”回房打開電視機(jī)，映入眼簾的總是一幅幅父與子之間關(guān)愛(ài)的畫像，感嘆命運(yùn)為何要對(duì)我如此不公!于是，我一頭撲在床上，眼淚又一次打濕了厚厚的被褥。

過(guò)年了，父母都為孩子買新衣服穿，我也不例外，但我并不像其他孩子那樣追著父母跟出去，因?yàn)槲抑肋@會(huì)讓我想起我最不愿意想起的事。所以我不管買什么，全部都由母親包辦。母親非常了解我，知道我最需要什么，知道我要的是一個(gè)完整的家，哪怕是粗茶淡飯都不會(huì)有怨言。我要的不單單是無(wú)私的母愛(ài)，還需要的是從未獲得的那一份父愛(ài)，那是我渴望已久的愿望!

我渴望得到信任（通用19篇）篇九

生活是海，尊重作舟，泛舟與海，方知海之寬闊，生活是歌，尊重作曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)人；生活是山，尊重為徑，循徑而行，方知山之高大。

尊重，何其重要。我，渴望得到尊重。

我的奶奶，一個(gè)慈祥的老人，與她一起走過(guò)的時(shí)光，包含了太多太多，有歡樂(lè)，有愧疚，還有憤怒。

夏日，還是一如既往的炎熱，悶悶的。背上黏黏的感覺(jué)讓我渾身不舒服。于是，沖上樓，拎出一身衣服，匆匆往袋子一塞，拎著就去洗澡了。

“啪”，將衣服往石板上一放，不再理睬，轉(zhuǎn)身拿起擱在手邊的噴頭，打開開關(guān)，開始洗澡。水“咝咝”地往身上淋。不一會(huì)兒，全身便濕透了，涼涼的感覺(jué)從皮膚一點(diǎn)點(diǎn)地滲入心里，說(shuō)不出的快感。“嗒”，噴頭掉地了，水便朝上噴來(lái)，迎面噴了我一臉，濕淋淋，幾顆水珠隨著碎發(fā)滑落下來(lái)，活似一只“落湯雞”。

看著站立在眼前的奶奶，我愣住了。良久，胸中升騰起一股怒意，我瞪著奶奶，心中百轉(zhuǎn)千回。終于，我平息了怒火，走上前“奶奶，你先出去一下，我要換衣服。”“哦。”奶奶無(wú)所謂地走了出去。我穿戴好后，走到奶奶跟前，看著她的眼睛：“奶奶，您以后進(jìn)來(lái)前先敲門，您這樣，我會(huì)很不舒服的。”“有什么不舒服的，好了，快下來(lái)吃飯吧！”看著奶奶若無(wú)其事的樣子，我心中有了許苦澀。

我渴望得到尊重，即使只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作或一句質(zhì)樸的話語(yǔ)，我也渴望擁有。

我渴望得到信任（通用19篇）篇十

探尋精神世界，記憶碎片中似乎沒(méi)有過(guò)得到贊揚(yáng)的經(jīng)歷，無(wú)論怎樣拼搏，似乎他也從未問(wèn)津，我曾一度懷疑他是否愛(ài)我，可是卻并未找到答案，可是當(dāng)看到那驕傲的笑容時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的有多離譜。

父親從不嚴(yán)厲，也似朋友，但在更多的時(shí)候我總認(rèn)為他不懂我，今年夏天，我沿著大海追尋了幾個(gè)城市，當(dāng)歸程回到哈爾濱時(shí)，父親也來(lái)到了這。清晰地記得，那天我躺在賓館的床上，幻想著與父親的見面，本以為會(huì)是：父親笑著進(jìn)來(lái)，拍拍我的頭問(wèn)問(wèn)“怎么樣，玩的好不好。”亦或是來(lái)一場(chǎng)父子間久違的擁抱。可當(dāng)門卡劃過(guò)門鎖，機(jī)械的電鈴聲傳進(jìn)屋里也伴著父親的到來(lái)，可父親見到我第一個(gè)動(dòng)作便是皺起眉頭：“你這頭發(fā)怎么這么長(zhǎng)，像什么樣子！”久別重逢的喜悅立刻被這聲所吹散，永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的委屈與不解。讓我無(wú)法喘息。沒(méi)有人知道我有多么渴望得到愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到初四，新接觸的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人不堪重負(fù)，在調(diào)整的過(guò)程中，便是一個(gè)突破，可每到雙休日，總會(huì)放松一下。那是一個(gè)周六，早晨才僅僅六點(diǎn)多一點(diǎn)，父親便虎著臉走進(jìn)我的房間“快點(diǎn)起來(lái)，看你的房間亂成什么樣了，一分鐘，立刻起來(lái)。”一時(shí)間，一段時(shí)間內(nèi)所有對(duì)學(xué)習(xí)、生活的不安，全部涌上心頭，強(qiáng)忍著挪進(jìn)洗手間，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目，我扶著窗臺(tái)，眼淚順著臉龐砸向窗角，感覺(jué)全世界都背棄了我。沒(méi)有人知道當(dāng)時(shí)我有多么需要愛(ài)。

在之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都認(rèn)為他不愛(ài)我，不在乎我。可是就在不久前的月考中，他卻一反常態(tài)，嘴里總對(duì)我說(shuō)著不要太在意，他也無(wú)所謂，可卻盡心盡力的為我做好每一頓飯，不會(huì)打擾我的學(xué)習(xí)。當(dāng)考完試，我忍著笑告訴他：“我這回考了22名，很不幸，我沒(méi)被培優(yōu)班所拋棄，你又要麻煩了。”時(shí)，我看到他笑了，笑的那么開心，那么驕傲，似乎這世間沒(méi)有比這更開心的笑容時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是多么的愛(ài)我、在乎我、重視我。

我渴望得到信任（通用19篇）篇十一

父親是水，我是魚，我不能離開父親獨(dú)自生存；父親是大樹，我是葉，我是父親生命的一部分。

窗外天空鳥云密布，豆大的雨早已迫不及待地降落在大地的懷抱中。我頭暈?zāi)X漲，望著吊瓶，掛鐘上的時(shí)針馬不停蹄地趕著路，一刻也不停歇。點(diǎn)滴一點(diǎn)一點(diǎn)地注入體內(nèi)，我還是頭暈?zāi)X漲。我的臉頰燒得慌。媽媽在家做飯，正要給我送來(lái)。我的胃里翻來(lái)覆去，我的嘴角還有著藥味的苦澀，就這樣我迷迷糊糊就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

此刻，我的眼前仿佛又觸到了那雙溫涼如水的手。它浸潤(rùn)著我的那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節(jié)留下了“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。

爸爸啊，你可知我渴望您的愛(ài)？

我渴望得到信任（通用19篇）篇十二

我渴望得到信任（通用19篇）篇十三

花兒渴望露水，鳥兒渴望藍(lán)天，每個(gè)人都有心中的渴望，我也不例外，我渴望的東西很簡(jiǎn)單，就是人與人之間最初的'、最基本的那份感情——信任！

“你憑什么說(shuō)我拿了你的錢？”“哼！你是我同桌，我把錢夾字典里只有你看見了，再說(shuō)了，昨天可有人親眼看見你翻我抽屜了，還打開了字典，除了你還會(huì)有誰(shuí)？”我氣急敗壞的辯駁：“你少血口噴人了，自己做事馬虎，把錢丟了，還賴我，我昨天是為了查字才會(huì)去翻字典的，我根本就不知道你把錢放里面了！”

看同桌還是那副咄咄逼人的樣子，我知道了，無(wú)論怎么解釋都只會(huì)越描越黑了，所以，索性釋然了，因?yàn)椋荷碚慌掠白油幔?/p>

我扔下一句：“愛(ài)信不信”就坐下來(lái)沒(méi)理她，誰(shuí)知她竟說(shuō)我心虛默認(rèn)了，然后跟那幫看熱鬧的女生“哭訴哀腸”，看著她那極力歪曲事實(shí)的話，我真恨不得大聲為自己辯駁，可轉(zhuǎn)念想：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，好吧！我忍了，我相信，她們肯定不會(huì)相信她的話吧。

等到中午時(shí)，竟然沒(méi)有人愿意和我一起去食堂，再也不像以前一樣三五八一排有說(shuō)有笑的，我正納悶是怎么回時(shí)，湊夠身后傳來(lái)的一陣議論告訴了我答案“聽說(shuō)是她偷了同桌的錢呢！”“真的啊？她怎么這樣啊？”“就是啊，太沒(méi)道德了。”“你說(shuō)，我們班‘不翼而飛的東西是不是都是她干的啊？”

天啊！被人冤枉的感覺(jué)真是太難受了！可憐我那一敗涂地的名譽(yù)啊！老天爺啊！你為什么不在這個(gè)六月下場(chǎng)雪來(lái)證明我的清白/？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤啊！

不行，再不為我的名譽(yù)而戰(zhàn)，這頂黑鍋可就徹底讓我背上了。我氣沖沖的呵斥道：“你憑什么到處散布謠言，信不信我告你誹謗，說(shuō)了這件事是這樣的……”“快別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事。”

好吧！我承認(rèn)這件事殺傷力很大，我不再與他爭(zhēng)了。手里沒(méi)證據(jù)只會(huì)越描越黑，只要我問(wèn)心無(wú)愧便好。

聽著周圍的冷嘲熱諷，我不免覺(jué)得好笑，又有點(diǎn)凄涼！這個(gè)世界怎么了？人與人之間那點(diǎn)信任呢？誰(shuí)又反思這時(shí)什么導(dǎo)致“彭宇案”的一再發(fā)生？這一切究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)？其實(shí)，困住心靈的枷鎖是自己套上的，打開他吧！讓信任走進(jìn)去！

我渴望得到信任（通用19篇）篇十四

有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物，或是新年時(shí)的祝福，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定。

小學(xué)時(shí)的我，成績(jī)不是很好，各項(xiàng)能力都幾乎徘徊在及格線附近，從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)爸爸的一句贊揚(yáng)或肯定。

到上了初中，學(xué)習(xí)的難度加大，想要打開新局面的我一次次盡償著失敗的滋味。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力學(xué)習(xí)，在幾次測(cè)試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我將成績(jī)單帶回家中時(shí)，爸爸仍然無(wú)動(dòng)于衷，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄。期末考試的時(shí)候，我考得了班級(jí)第二名，我將成績(jī)單遞給爸爸，心中的甜美已經(jīng)抑制不住，心想：這次，爸爸應(yīng)該對(duì)我另眼相看了吧？誰(shuí)知，爸爸卻搖了搖頭，說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)和第一名差得太多，還有很大的提升空間。這科成績(jī)就很低，把卷子拿來(lái)，找一下缺點(diǎn)……”剎那間，我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水，心中絕望至極。

有時(shí)，我甚至開始懷疑，爸爸是不是冷血，沒(méi)有感情？他不懂得欣賞我的進(jìn)步，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奮筆疾書，放假時(shí)也在努力地學(xué)習(xí)。作業(yè)熬到多晚也要寫完，盡力在每一次測(cè)試中，取得好成績(jī)，在每一次大型考試中，爭(zhēng)得爸爸所要的第一名，每一次面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，面不改色，做到謙虛：每一次的高分都不會(huì)驕傲，盡力讓自己做到更好，最好。

我渴望得到信任（通用19篇）篇十五

理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。

下午，陽(yáng)光刺著我的眼睛，我拖著身子來(lái)到了教室，整個(gè)人渾身無(wú)力，因?yàn)榻裉煜挛纾瑪?shù)學(xué)老師要評(píng)點(diǎn)這次周清了，雖然題目非常簡(jiǎn)單，可試卷就是跟我對(duì)著干，感覺(jué)木木的。

星期五晚上，我回到了家。“怎么回事？你怎么考的這么差？又是60多分？”……我轉(zhuǎn)身走向房間，好象父母那話不是對(duì)我說(shuō)的。“你看看你，每次都是這樣，還不是因?yàn)槟闫綍r(shí)不注重作業(yè)？天天只知道玩！每次考試之前我都說(shuō)了：好好復(fù)習(xí)！你就是不聽，還跟我們吵！嗯？我這么……”我關(guān)上了門，全身顫抖著，眼淚成斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。

為什么？你們都那么著急！為什么？你們不懂得我！為什么？我明明努力了！為什么？我這次真的想要得到理解！我渴望得到理解！

好吧，最后應(yīng)同學(xué)們的，來(lái)一句：考試什么的都去死吧！

我渴望得到信任（通用19篇）篇十六

如果問(wèn)你，唯一能讓你感到溫暖的地方是哪兒？相信你必定回答：家。沒(méi)錯(cuò)，家對(duì)你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)就是那個(gè)溫暖的巢，就是一個(gè)二十四小時(shí)有熱水的地方，家是讓你忙藏秘密的基地。而我卻認(rèn)為家是冷酷的，家是讓我痛感傷心的地方。

這和大多數(shù)人的思想截然不同。有人會(huì)問(wèn)：為什么你和大多數(shù)人的思想差距如此的大，難道你不愛(ài)你自己的家嗎？面對(duì)這樣的問(wèn)題，我的回答是：不是我不愛(ài)而是這個(gè)家沒(méi)有讓我愛(ài)的理由，包括他的成員。

從小時(shí)候起媽媽們就給我報(bào)了一系列的補(bǔ)習(xí)班，如主持、舞蹈、模特、書法、古箏等。有一次我實(shí)在忍受不了媽媽口中的“全面發(fā)展”，于是我大哭大叫，為的只是不上舞蹈課，主持課。沒(méi)想到，媽媽竟從廚房拿出一把菜刀，冷冷的問(wèn)我：“你去不去？”我看到菜刀嚇得直打哆嗦，頭也不聽使喚似的猛地點(diǎn)頭。從這刻起我感受到了這個(gè)人，這個(gè)家的冷酷。

還有一次指揮考級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小，只能算業(yè)余選手最高4級(jí)。而因?yàn)橐粋€(gè)拍子打錯(cuò)，也就只考到啦3級(jí)。當(dāng)時(shí)一個(gè)朋友和我一起參加比賽，她只獲得了一張一級(jí)證書，她的媽媽給予了她鼓勵(lì)，并送給她一個(gè)愛(ài)的擁抱。看到這一幕，我想：媽媽一定會(huì)像我同學(xué)媽媽一樣，給我鼓勵(lì)。可沒(méi)想到，當(dāng)我興高采烈的拿著證書給媽媽時(shí)，媽媽竟看都沒(méi)看一眼。又從這一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞臺(tái)劇中再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)“溫暖”一詞。之前，也就是曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾問(wèn)過(guò)媽媽，可不可以改變一下她的思想，可迎來(lái)的是一頓爆批。

媽媽，為什么每次都那么冷酷，你的寶貝女兒不是木頭，能不能給我一絲溫暖，哪怕一絲？

我曾拼命幻想你給我溫暖時(shí)是怎樣？但都只能被我鎖進(jìn)深深的回憶里，我要對(duì)往昔說(shuō)再見，不是我不想留戀，是我留不住。即使，我渴望溫暖。

我渴望得到信任（通用19篇）篇十七

打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。

一篇篇妙筆生花的作文是我自己寫的大量的好詞好句是我自己積累的成果為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來(lái)懷疑著我嘲諷著我。

我渴望得到溫暖，渴望得到愛(ài)護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解。”

一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。

我渴望得到信任（通用19篇）篇十八

兒時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時(shí)間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機(jī)，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動(dòng)畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過(guò)得是那么悠閑，真是無(wú)批評(píng)之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來(lái)。

可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學(xué)，還來(lái)不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學(xué)校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業(yè)，原本用來(lái)休息的周六、周日，也卻被補(bǔ)課班無(wú)情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時(shí)間，我有時(shí)也想穿越時(shí)間，回到兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。在童年的那片湛藍(lán)的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實(shí)現(xiàn)。

我渴望得到信任（通用19篇）篇十九

每個(gè)人都有自己的欲望，每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都有向往，每個(gè)人都有渴望得到的。一本書，一太電腦？還是權(quán)力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。

事情還得從四年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我在班里不是班長(zhǎng)，不是組長(zhǎng)，只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說(shuō)的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兌，污蔑。可是有一次，使我真的忍無(wú)可忍。

每次，我被污蔑，總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合，而為什么就沒(méi)有人相信我？

我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個(gè)人的信任！