心得體會可以讓我們更深入地思考和分析,提高我們解決問題和應對挑戰的能力。以下是一些來自不同領域的心得體會案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇一
2012年的開學第一課以“美在你身邊”為主題,教我們探索美、創造美、傳遞美、和諧美。
神九宇航員劉洋老師探索了太空之美、地球之美;鄉村女教師鄧麗帶給學生們的知識美、快樂美,同學們感受到老師的心靈美、笑容美;姚明老師介紹動物和大自然的生活、生長過程,只要人們去保護它、救助它,生態環境將無限完美;奧運冠軍們懷揣著夢想,通過不懈的努力一次又一次的創造美;于丹老師的話震撼人心,“美”沒有大小,只要用心地傳遞給身邊人、需要的人,就會形成傳遞美的接力賽,人人感受到美、感受到快樂;合唱團的哥哥、姐姐們的相互團結、相互配合、相互包容,展現的是和諧之美。我為這些人和事感動和驕傲。從而也激勵著我勇敢追求自己的夢想,幫助有困難的人,團結同學,愛護環境,保護動物,立志做美的傳遞者。
美就在你身邊,只要我們有一雙善于發現美的眼睛,創造美的意愿,傳遞美的意志,大地萬物和諧了,就是最美的音符。
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寫第一課的心得體會(模板24篇)篇二
翻開目錄,這本書一共有八個章節。第一章:書寫教師的生命傳奇。在第一章中,作者從人生追求和生命價值的層面去述說教師這個職業的美好和崇高。讀來仿佛給心靈打了一劑強心針。在物欲橫流、金錢至上的現代社會里,只有心靈的追求和實現自我價值的人生才是真正的精神自由。
第三章:不可或缺的心理學知識。在這一章里沒有系統地介紹理論,而是注重實踐和應用。用了很多的教學的案例來詮釋心理學知識對教師的重要性。
第四章:師德的核心是大愛。這一章節的內容有些老套,所講的內容和很多教育理論書籍大同小異,可讀性一般。
第五章:在教改科研中收獲幸福和優秀。在此章中,提到了教師創造性的教科改實踐能力,尤其是在指導一線教師教改的方面專門分了一小節講述。提供了教育科研的方法,并指導一線教師不要閉門造車,要學會“站在別人的肩膀”上。對于我和我們學校的老師來說,很有指導性意義,實用性很強。
第六章:主要講教師的寫作。提倡教師要記錄生活,記錄教育片段,常寫教育隨筆,常寫教育論文。一個常反思,常總結的教師才能從平凡中走向優秀,從優秀走向卓越。我很贊同這個觀點。
第七章:講了教師要有意識的鍛煉自己的口才,有一句話我很喜歡:“課堂中起承轉合時時留意,課堂外情深意切處處動人”。尤其是作為一名語文教師,更是要在班上營造詩意的學習環境,注意語言的表達,對學生也是一種潛移默化的教育。
第八章:主講教師如何處理身邊的各種人際關系。師生關系、同事關系、親友關系、家長關系。
三、欣賞這本書。
我幾乎是一口氣讀完這本書的,讀后掩卷沉思,不禁為初看時的質疑臉紅了起來。這本書無論是對于剛剛走上工作崗位的“菜鳥”,還是“半瓢水哐當”的教書匠,又或者是幾十年教齡的老教師,都有著實際的指導作用。
作者把自己對于教育的滿腔熱情,投入到細致平凡的日常工作中。提倡教師。
練口才,常反思,常動筆記錄,勇于教改實踐。這些都是我們一線教師所應該具備的能力和素養。
一本書,真的能使我們飛翔。這不僅是一本職業入門書,更是一本職業提升的修煉秘籍。一本好書能洗凈人的心靈,能使人感到動力,能使人收獲養分。《教師第一課》正是一本這樣通俗易懂但又飽含專業素養的書。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇三
老師第一課是新學期開始的重要環節,它旨在向學生傳遞老師的愿景和期望,幫助學生了解校規校紀,以及培養良好的學習習慣和價值觀。在這個課堂上,老師也有機會與學生建立良好的關系,并讓學生感受到他們在學校大家庭中的重要性。
老師第一課對于學生來說具有重要的意義。學生從老師的第一堂課中,可以感受到老師的熱情和責任心,明白老師對他們的期望和要求。同時,老師也通過這個機會,與學生建立起初步的聯系,為后續的教學打下良好的基礎。這種關系的建立,能夠激發學生對學習的興趣和動力,培養學生良好的學習態度和習慣。
老師第一課的成功與否取決于老師的策略和方法。老師可以通過引發學生的好奇心和興趣來吸引他們的注意力,例如用一些有趣的故事或案例來揭示課堂紀律和學習規范。老師還可以通過設立小組討論、展示學習成果等方式,讓學生主動參與進來,以提高他們的學習積極性。此外,老師應該注重語言的表達和肢體語言的運用,根據學生的特點和背景,并及時調整教學策略。
老師第一課產生良好效果的標志是學生對老師的認同和對學校的規定的理解。在這個過程中,老師可能會遇到一些問題,例如學生的不配合或者不理解等。針對這些問題,老師可以通過與學生進行個別溝通,了解他們的困惑和問題,以便及時做出調整。此外,建立良好的師生關系也是解決問題的重要途徑,老師應該給學生足夠的關心和信任,使學生對老師的要求和期望有所了解。
第五段:總結和展望。
老師第一課是學期開始的重要環節,它對于學生和老師來說都具有重要的意義。通過老師第一課的幫助,學生可以認識到學習的重要性,培養良好的學習習慣和健康的價值觀。同時,老師也能夠通過這個課堂,與學生建立良好的關系,為后續的教學奠定基礎。因此,老師第一課的組織和實施需要老師高度重視,采取適當的策略和方法,從而達到良好的效果。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇四
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關于中華驕傲,可能會想到很多如:源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發明……但我覺得漢字更有代表性。
看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節,我才深深地感覺到,原來我們平時從不在意的漢字里,竟然蘊藏著如此博大精深的學問,在它的一筆一劃間,一個偏旁部首、一個形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇五
作為新學年開學的一道美好風景線,《開學第一課》每年都備受期待。而今年的2023年央視《開學第一課》更是讓人眼前一亮。今年的主題是“強國有我”,在這個節目中,我們看到了一群杰出人物,他們講述了自己的奮斗故事,分享了自己在艱苦環境下堅持不懈的經歷,讓我們感受到了困難時期堅強面對的重要性。
我們可以看到今年的節目采取了多地、多主題實景課堂全新模式,讓我們不僅跟隨節目行走在沉浸式課堂里,更借助諸多新科技手段,往返于虛實場景之間,為中華文明、為中國式現代化嘆為觀止。比如“中國歷代繪畫大系”,不僅讓無數散落在海外的傳世佳作以數字化的形式重新回到了我們的身邊,還讓原本難以公開展覽的一些古畫珍品直接展示在我們的面前。在流動的`數字版《清明上河圖》前,金曉明用“宋代人打車”等趣聞軼事,把觀眾帶到熱騰騰的宋代生活場景。而ar繪蒼穹、太空連線作橋梁,世界上海拔最高、規模最大的宇宙射線觀測的科學裝置“拉索”和遠在蒼穹之上的神舟十六號乘組都能觸手可及。
這些成果無不讓我們感受到了國家科技實力的日益強大,同時也讓我們意識到作為新一代青年人,我們要緊跟時代步伐,學好科技知識,為國家的科技創新和發展貢獻自己的智慧和力量。
在節目中,金曉明更是感慨:“正是我們今天強盛的國力和先進的技術,讓寒江獨釣、孤雁北歸、空谷幽蘭……這些屬于中國人的文化印記以數字化助力出版的方式呈現在我們大家面前。”同樣,《開學第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現在全國青少年面前,也是現實中的科創力量讓我們得以進一步親近中華優秀傳統文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創新,在創新創造中激活新的靈感,這恰是“第一課”的應有之義。
而我們作為新時代的青少年應當在全面發展的基礎上,發揮自己的特長和個性。我們要學會獨立思考,敢于創新,將個人的夢想和國家的發展緊密相連,為國家的繁榮昌盛注入新的活力。
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寫第一課的心得體會(模板24篇)篇六
入學第一課是每個新生踏入大學校園的第一課,它承載著迎接新生的期望和樹立正確的學習態度的重要任務。這門課程通常由學校領導或教職工主講,內容涵蓋學校概況、學習方法、生活規劃等方面,旨在幫助新生更好地適應大學生活,為他們的學習奠定堅實的基礎。
第二段:在入學第一課中獲得的新知和啟示(300字)。
通過入學第一課的學習,我獲得了很多新知和啟示。首先,了解了學校的發展歷程和概況,這使我更加了解了學校的辦學理念和教育資源,增強了我對進入這所學校的自豪感。其次,我學會了一些高效的學習方法,如制定學習計劃、合理規劃時間等,這些方法對我今后的學習生活將起到重要的指導作用。最重要的是,入學第一課還啟發了我對未來的思考和規劃。通過了解不同專業的發展前景和就業形勢,我更加明確了自己的興趣和目標,并為今后的學習和職業規劃打下了基礎。
入學第一課對我個人的影響是深遠的。首先,它激發了我對知識的渴求和學習的熱情。通過了解學校的教育資源和培養目標,我認識到大學是一個廣闊的學術殿堂,我有機會在這里接觸到更多的知識和思想,追求自己的學術夢想。其次,入學第一課提醒我要樹立正確的學習態度。在課堂上,老師強調了積極參與討論、主動思考和合理利用時間的重要性,這激勵我要充分利用大學的學習資源,不斷提升自己。最后,入學第一課還讓我認識到大學生活不僅僅是學習,也需要兼顧自己的興趣愛好和身心健康。因此,我決定在大學期間參與一些社團活動,拓寬自己的交友圈和人生視野。
第四段:對未來學習和發展的規劃(200字)。
通過入學第一課的學習,我更加明確了自己的學習和發展規劃。首先,我決定要加強自己的專業學習,掌握扎實的專業知識和研究方法,為將來的學術研究或職業發展打下堅實基礎。其次,我希望通過參加社團活動和實踐項目,培養自己的組織能力、團隊合作能力和領導力。最后,我計劃要利用大學提供的資源,通過參加學術交流或實踐實習,擴展自己的人脈和經驗,為將來的就業做好準備。
入學第一課是我大學生活的重要組成部分,通過這門課程,我獲得了很多寶貴的知識和經驗。它不僅對我的學習和發展產生了積極影響,更讓我明白了大學生活的意義和價值。我將倍加珍惜大學時光,努力追求卓越,通過自己的努力和付出,為實現自身的人生目標做好充分準備。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇七
看著主持人緩緩地打開《開學第一課》的畫卷,我也身臨其境的感覺自己到達了舞臺的現場。我看到2012年奧運會游泳比賽時站在最高的領獎臺上,脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎牌的女子焦劉洋和葉詩文,當撒老師問道:“你們經常每天游多少米?”這時我想:我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚,焦劉洋竟然每天游一萬米,而葉詩文則游七八千米!
我想:這就是她們為什么能得冠軍的原因了吧!我們正常人是堅持不下來的,她們說起她們也有傷心的時候、也有想放棄的時刻,那時,她們常常都會躲在游泳池里去,一個人偷偷地哭泣,因為她們不想有人看見她們在哭,看到她們的軟弱,但是最后,她們還是堅持下來,就像她們自己說的一樣,堅持就是勝利,她們堅持了下來,所以就取得了成功,當她們站在了游泳的最高領獎臺上,是多么的自豪、多么的驕傲啊!而我們學習的目的是要考上理想的大學,學習的過程同樣是艱苦的、同樣會遇到困難,但是我們不能放棄,只要我們堅持,同樣會獲得成功。
在《開學第一課》的舞臺上,我還看見了許多感人的事跡。我看見了鄧麗老師的視頻,她幾年如一日扎根在貧困山區,為那里的孩子們,傳播著知識,看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來,多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊!這位鄧老師展現給我們的不是外在美而是濃濃的內在美,她用她樸實的雙手創造了美,也給山村孩子們帶來了快樂和希望。
我還看見了吳斌感人事跡,他只是一名普通的司機,為什么這一個小司機為什么人人都知道?那是因為他在開車的時候,有一個鐵塊砸穿了擋風玻璃,重擊他的腹部,在這種情況下,他還能保持冷靜停下車,保護了32名乘客的人生安全,而奉獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚,讓整座城都為他送行,這是一種傳遞美,這種美隨時閃耀在我們的身邊,告訴我們只要心中有光明,世界就不會有黑暗。
開學第一課,讓我感受到:美,是讓我們去創造;美,是靠我們傳遞的;美,是一種和諧的因素,讓我們在新的學期里為美而行動吧!
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇八
我很高興能與大家分享我第一節課的心得體會。這節課讓我收獲頗豐,不僅對教學有了更深入的理解,而且也認識到了教學方法的重要性。
這節課程是關于編程的入門課程。在我之前的生活中,我對編程的理解僅限于一些游戲和電影,我很好奇編程到底是一門什么樣的學科。通過這節課,我了解到編程是一種將問題轉化為計算機可以理解和執行指令的過程。這種語言不僅可以用來解決數學問題,而且可以用來解決各種應用領域的問題。
在教學過程中,我感受到了教學技術的強大。不同的學生需要不同的教學方法。有些學生喜歡通過閱讀學習,而有些學生更喜歡通過實踐掌握知識。因此,作為教師,我們需要靈活運用各種教學方法,以滿足學生的需求。
我特別喜歡老師通過項目來讓我們實際操作。通過完成項目,我可以更深入地理解編程的概念。這不僅幫助我記住了知識點,而且讓我在以后的生活中能夠更好地應用這些知識。
總的來說,這節課給我留下了深刻的印象。我認識到了編程的重要性,同時也感受到了教學技術的強大。我期待著未來更多的課程,我相信我能夠從中獲得更多的知識和技能。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇九
9月,金秋,暑假在一聲聲蟬鳴中進入了尾聲,伴隨著絲絲秋的涼意,又是一年開學季,2023年《開學第一課》也隨著學生們的開學如約而至。作為全國中小學生的第一門課,每年都會根據當下的環境給我們呈現出不同的主題,每一節課都蘊含著極深的教育意義,而今年的主題是“強國復興有我”。
對于中華兒女來說,了解中華文明的起源和發展的歷史脈絡,是一堂不能缺少的課。《儒藏》是收藏儒家文獻的寶藏,“兩億字,282冊,510種”,這在我看來簡直是天文數字,可在這一個個巨大的.數字后面,卻是中國研究人員的心血筑成的,這是一件多么浩大的工程,但是他們完成了,默默無聞的奮斗二十年。
在王博教授生動講解《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經匯聚《儒藏》的過程中,我深深地為中華優秀傳統文化感到自豪和驕傲。湯一介先生更是令人敬佩和感動,76歲高齡并患有肝癌晚期的他一直在堅持著編輯《儒藏》,在面對病情的一直反復,卻只說了八個字“事不避難,義不逃責”,他這種對中華文化的執著,對中華文化傳承的信心,這種精神讓人感動敬佩,也激勵著我們勇擔文化使命,賡續精神文脈。
作為新時代好少年,我們應該向湯一介老先生學習,勇于承擔責任,不負韶華。
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寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十
今天,9月1日,是全國xx億中小學生開學的日子。他們懷揣父輩的囑托,親人的期望,從四面八方,城鄉各地,街道社區,走進校園,走向課堂。
開學首日,上好“開學第一課”、享受兩項實惠、接受三項教育,孩子們由此開始了新學年、新學期的學習生活。
進行三項教育。一是愛國教育。自開學首日開始,一周一次的升國旗儀式,是對中小學生進行愛國主義教育的重要形式。因此,從旗手的選拔、旗下講話人選的確定到國旗下講話內容的優選,全國各地中小學校都高度重視,全力做好。二是愛校教育。開學第一周,規模較大的中小學校,一般都要組織新生參觀校園,熟悉環境;參觀部室,了解學校;舉行開學典禮,宣傳學校文化,解讀“三風一訓”,宣講學校歷史;開主題班會,學習守則規范、班規辦紀。三是自愛、互愛教育。通過主題教育活動,對學生進行安全法紀、文明禮儀、團結友愛、文明互助等內容的教育。
北京師范大學教授于丹說“成長比成績重要”,這是真理大實話。開學了,一二三:上好“開學第一課”、做好兩項普惠政策的落實,積極開展好三項教育,這一切的一切,都是為了學生的健康成長,學習做人!
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十一
作為一名學生,每年都會迎來很多新老師。他們是我們學習的引路人,承擔著培養我們知識和價值觀的責任。而當他們給我們上第一課時,也許意味著他們正為我們的未來鋪設基石。因此,老師第一課的內容和體會十分重要。下面,我就談談我對老師第一課的心得體會。
第二段:感受。
老師第一課給我留下了深刻的印象。那天,老師用親切和睿智的笑容迎接我們,向我們介紹了自己。通過介紹,我明白了她的教學理念和教育方式。她強調一起探索、相互學習的重要性,她也承諾會傾盡自己的努力來幫助我們取得進步。同時,她對我們寄予了很多希望和期待,這讓我感到責任重大,也激發了我對學習的動力。
第三段:啟發。
老師第一課不僅僅是認識老師的機會,還是讓我們意識到學習的重要性。通過她與我們的互動,我明白了知識的廣度和深度是無限的。她給我們講解了這門學科的重要性以及與日常生活相關的應用,這讓我看到學習的實際意義。同時,她提出了學習計劃和目標,從而幫助我們更好地規劃自己的學習生涯。這些啟發激勵了我思考學習的方式和目標,使我更加有動力去努力學習。
第四段:教育理念。
老師第一課也讓我觸摸到了老師的教育理念。她強調了合作學習的重要性,相信通過團隊合作的方式,每個學生都可以取得進步。她鼓勵我們積極參與課堂討論,尊重不同意見,并提出自己的想法。這種學習方式不僅激發了我們的靈感,還培養了我們的團隊意識和溝通能力。
第五段:總結。
老師第一課的體會對學生來說是非常重要的。它不僅能讓我們對老師有一個全面的了解,還能激勵我們對學習的熱情。通過老師的啟發和教育理念,我們可以為自己規劃一個更加明確的學習方向,并明白了學習是一種持續的過程,需要不斷努力。因此,老師第一課的內容和體會對我們的未來發展具有深遠的意義。
總之,老師第一課不僅僅是學習知識的開始,也是培養學生興趣和動力的開端。通過第一課,我們可以認識到老師的努力以及對我們的期望。同時,我們也能夠從老師的教育理念中受益,加深對學習意義的理解。希望每個人都能夠珍惜老師第一課的機會,從中汲取智慧和力量,為自己的學習生涯奠定堅實的基礎。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十二
每年的《開學第一課》都大有不同,也都會給芊芊學子留下不同卻又深刻的印象。2018年“創造向未來”的主題讓我想到了無數探索未來、探索世界的開拓者們,是他們在無形中帶領我們走進未知的浩瀚宇宙。
節目里,國產c919大飛機震撼空降現場,大飛機設計師吳光輝叔叔也來到現場,為同學們帶來“巔峰之作”。沒有創新,我們的大飛機無法飛上天空;沒有創新,我們的大飛機飛不到很遠的地方,創新是我們進步的.源泉。
當今世界局勢日新月異,競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比作飛機,那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識,就好比沒有機翼的飛機,連自己都無法騰飛,那還談什么夢想、什么未來呢?!所以身為21世紀的新青年,我們應該去培養自己的創新意識,用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢,用創新來創造屬于我們的未來。
創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新,只要你愿意創新。即使你暫時比不上別人也沒關系,只要肯努力,創新是不會放棄每一個有決心、有毅力的求助者的。
相比那些抄襲者,他們為什么不用創新來證明自己?與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代,沒有創新的人或許活得下去,但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水,毫無生氣。人民決定了一個國家的未來,但卻是創新賦予了人民這個能力。沒有創新,什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮譽和地位。它猶如一雙手,塑造著我們的未來。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十三
每個人都是只追夢的蝴蝶。
在開學第一天,我在中央2套財經頻道觀看了開學第一課這一節目后,我感觸良多。
開學第一課欄目講述了許多不放棄、堅持自己夢想的故事。其中有一個夢想成真的故事令我很感動。故事主人公是個北京人,名叫劉偉,在他10歲的時候,因為一次意外導致雙臂高位截肢,而他卻要實現自己的夢想,一個鋼琴夢,于是,他歷經重重困難,終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。
其實我很敬佩劉偉哥哥,他在失去雙臂后,并沒有一蹶不振,也沒有虛度光陰,更沒有看淡生命,反而要去實現自己的夢想,一個在常人眼中永遠也沒有可能實現的夢想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢想之路,也許在路中,他曾跌倒、摔跤,但他不會埋頭哭泣,只會再爬起來繼續做他的追夢蝴蝶。
我也有個夢,一個寫作夢。不知從何時起,我愛上了閱讀,愛上了寫作,我似一頭如饑似渴的狼,貪婪地讀著、寫著,永不滿足。這突然蹦出的寫作夢著實令我嚇了一跳,可轉念一想,也對,也許從心底里蹦出了夢才是我真正的夢。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十四
新年的鐘聲響起,2019悄悄地走了,2020卻大步流星地向我們走了過來,我懷揣著希望,但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒,大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化,全國人民在政府的領導下,全部“躲”在家中的,白衣天使們在“戰場”的前線與病毒做著抗爭,警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們,難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎?我下定決心,一定要學習,在知識的海洋里暢游。
因此,教育部決定“停課不停學”,讓我們在家學習。看,我們在學校辛勤的教師們,搖身一變,化身成為“網絡主播”。
“同學們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個1……”網課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課,同學們的心情非常激動,因為從沒上過直播課,所以同學們只要一聽到老師要我們回答問題,就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現在同學們的眼中,雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答,但是同學們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。就連平時上課經常走神的我,在網課上也是聽得十分專注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識,老師也講得十分細致,我們聽得津津有味。
在不知不覺中,半個小時過去了,三十分鐘的一節網課結束了,平常都想趕緊下課的我,也表現得依依不舍,我多么希望老師能再講幾分鐘,這一刻,我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網課的我在今天上網課的時候,感受到了網課的快樂。
文檔為doc格式。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十五
近日,我有幸參與了一次名為“天宮第一課”的活動。這是一次極具意義的經歷,讓我對太空探索有了更深入的了解,同時也收獲了許多寶貴的體會和感悟。
首先,通過這次活動,我對太空探索的重要性有了更深的認識。在課堂上,我們了解了人類對太空的探索歷程,從最早的火箭發射到如今的太空站建設,可見人類對太空的探索是一個不斷推動發展的過程。我意識到太空探索不僅僅是滿足我們對未知的好奇心,更是為了人類的發展和生存。只有通過不斷探索和了解太空,我們才能更好地應對日益嚴峻的環境和資源問題,為人類未來的發展做出貢獻。
其次,我深刻認識到太空探索需要團隊合作。在活動中,我們分為小組進行了一系列的任務,如日常生活模擬、航天器組裝等。這讓我領悟到太空探索背后需要大量的人力和資源,更需要團隊協作。無論是宇航員在宇宙空間的工作,還是地面人員的支持,都離不開緊密的配合和互相信任。一人之力終究是有限的,只有團結合作,才能取得更大的成就。這為我今后的學習和工作中敲響了警鐘,讓我明白了集體的力量是不可忽視的。
同時,這次活動也讓我深刻感受到科學精神的重要性。太空探索是一項需求很高的高科技事業,任何一個環節出現的小問題都有可能導致整個任務的失敗。在活動中,我們需要利用科學知識和技術解決一系列的難題,如壓力平衡、食物儲存等。只有秉持科學精神,遵循科學的規律,才能有效地克服問題,實現太空探索的目標。這讓我對科學學習更有了熱情,明白了科學對人類進步的不可或缺性。
此外,在活動中我也體會到了困難和挑戰給人帶來的成長。太空探索是一項充滿危險和風險的事業,宇航員需要在極端環境下作戰,承受巨大的心理和生理壓力。在活動中,我們也面臨了諸多困難,如時間緊迫、任務繁瑣等。但正是這些困難和挑戰,讓我不斷超越自我,鍛煉了我的意志和決心。通過努力克服困難,我深信自己能夠完成任何任務,迎接更大的挑戰。
總體來說,參與“天宮第一課”活動讓我對太空探索有了更全面的了解,培養了我對團隊合作和科學精神的認識。這次活動讓我明白了太空探索的重要性,深刻體驗了科學精神的力量,同時也讓我在困難和挑戰中收獲了成長。我深信這次活動對我今后的發展和人生道路有著重要的指引作用。我將會一直保持對太空探索的熱情,并積極學習和探索,為人類的未來做出貢獻。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十六
2013年《開學第一課》的主題是乘著夢想的翅膀。每個人都有夢想。但是,為了夢想就一定要有所付出,夢想是讓人堅持下來的動力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,于是,一個舞者的夢想便破碎了,但她并沒有放棄,反而在家中不停地練習跳舞,經過一段時間的練習,她居然能走了,還能跳了……這件事情說明只要堅持,夢想就一定能夠實現。
一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓班里,媽媽在前臺詢問事情,而我則是在培訓班里隨便走走,不知不覺來到了書法教室,只見一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書,龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個字寫得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰云間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字,我暗下決心:好好練習書法,一定要超過他!我走出房間,到前臺對媽媽說:“媽媽,我要學毛筆字。”媽媽爽快地答應了。
寫字時,我端詳著手中的字帖,感覺上面的范字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,仿佛從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的,位置要找對,粗細要控制好等等,我嚴格按老師的教導去做,逐漸找到了快樂。
成為書法大師,這就是我的夢想,今天看了《開學第一課》后,我特別受啟發,我會像廖智姐姐那樣,為自己的夢想而努力下去的。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十七
斯大林曾經說過“教師是人類靈魂的工程師”,很久已經便已聽說過這句話,當時理解還不是特別深,直至讀了《教師第一課》后,才有了真正的深刻認識。這本書總共分為八個章節,每一個章節講的內容都讓人受益匪淺,但讓我印象最深的是第四章“師德的核心的大愛”。
什么是師德,很多人不是很清楚,甚至教師。師德不僅僅是一種職業道德,更重要的是愛。教育是一項良心工程,來不得半點馬虎,一條路修不好,可以重新來過,如果人的時間被耽誤了,那是無法彌補的。教書育人,就要堅守師德最起碼的底線,就要恪守教育的良心。現代偉大的人們教育家陶行知先生,眾所周知,立志辦學育才,從教30年,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身于教育事業。他就是“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神的生動寫照,他就是傳遞師德的偉大人士。
那師愛是什么呢?蘇霍姆林曾說過“愛首先意味著奉獻,意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福,而熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”。這也是為什么在師德中,我最重視師愛了。只有有了愛,教師才能成為一個有良知的教育者,才能做到真正的教書育人。那師愛需要老師有著什么樣的條件,需要老師怎樣去做,才能稱之為師愛呢?經過深思熟慮,覺得師愛需要真粹、智慧、空間、用心、和諧。師愛需要真粹,在教學過程中,我們需要由心的去親近孩子,了解他們,幫助他們,并樂于為他們做一切,在與孩子的親密相處中,他們會給與我們永遠值得回味的甜蜜,他們的健康成長證實我們是世界上最幸福的教師;師愛需要智慧,現在的孩子越發的聰明,在教學過程中,一方面需要教師調整思維方式,與時俱進,開拓創新。另一方面,需要教師從“人”的角度來理解、關懷學生,加強理論學習,加強孩子在實踐中的反思,提高藝術教育性;師愛需要空間,今天圈養式教育大行其道,孩子的個性張揚和自由發展受到阻礙,所以在教學過程中,教師不能把孩子學習的空間都填滿,還需要給孩子留下大部分空間,讓他們自己探索,自己消化,讓他們充分發展自己的個性;師愛需要用心,一旦用心,沒有做不好的事情。在教學過程中,需要教師把心思都放到孩子身上去,到孩子中去,用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界成為他們中的一員,把自己當做一個小孩子,走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,你若變成小孩子,便有驚人的奇跡出現,師生會成為朋友,幼兒園便成了一個兒童樂園;師愛需要和諧,在教學過程中,不僅僅需要教師付出愛,同樣也需要孩子付出愛,這兩者是相輔相成、互促互補、教學相長的相互關系。只有當教師和孩子都付出了愛,才能有助于孩子真正的全面發展。
除了師愛,那是不是教師職業精神和師德出路就不需要了呢,答案是否定的,他們同樣具有深大的影響。就像劉讓賢一樣,也許很多人不認識他,可是他卻是教育行業中值得被人敬重的教育者。在他所待的偏僻地區,一個又一個的教師去待不了多久就沒法堅持下去,可是劉讓賢卻成了那里的小學校長,成了這個學校的長期守望者。如果心中只有愛,卻沒有職業精神和毅力,相信他也許也沒有辦法堅持那么久了。
在書本中,學到的遠遠不只這些,還有很多值得深思和學習的地方。在我看來,這本書不僅僅是教師朋友們自我培養的理想學校,更是帶領教師心靈飛翔的飛行員。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十八
似水流年,這天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;這天的我已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了鎮一中,走進了初一生活。進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一向很想長大,成為那里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了那里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的情緒,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在那里的生活,在那里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在那里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不一樣的人,學到不一樣的新知識。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我務必要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。
開學第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是完美的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,學習的興趣不知怎的,突然得提高起來。
這天,在學校里看不到任何不禮貌的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!
在心里大喊一聲“加油,向新的目標前進,你永遠是最棒的!”
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇十九
9月1日,開學的第一天,心里激動萬分,因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學典禮,我們到了操場,站到了教師的隊伍中,教師整齊的隊伍還有同學們莊嚴的氛圍影響了我們,我們就好像又回到了上學時代,升國旗奏國歌,國旗下的講話,還有頒發獎狀,一切都是那么熟悉。結束了升旗,我們回到了各自辦公室,投入到積極的備中,隨著一節一節的過去,我的心情也越越緊張。雖然已經備了兩天的,但是對于上,還是毫無頭緒,嗨!發愁!沒辦法只能進行實戰演習了!第四節終于到了!我邁著沉重的步伐到了初二4班,進了班,我走向講臺,不知為什么總是顫抖,從說話到站立,抖得不像話,,上鈴打響了!我要開始上了!那群孩子看到我很奇怪,我忽略掉他們一伙的眼神,撇開嗓門喊了一句“上”,只聽下面也回應了一句”起立,老師好。“我說:”同學們好,請坐!“隨著他們落座,我的心情也慢慢舒緩了,看著眼前這一張張可愛的面孔,心想:"這么可愛的孩子,我害怕什么呢?"于是我開始上,我先進行了一下自我介紹,然后給他們僵了一下我的上要求,同學們都非常配合我,雖然堂氛圍有點沉悶,但我想這也應該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了,我也留完了作業,喊道”下“同學們整齊的站起,回答道:”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰!嘻嘻!
中午放學,回到宿舍,我并沒有午休,而是投入到下午的備中,吸取上午上的`不足,進行教案的修改。直到上完了所有的,我才放松下,晚上回到寢室,躺在床上,回顧今天上時的景象,感覺自己真的投入到教師這個行業中了!在這半年里,我一定努力工作,使實習更加有意義。通過這幾節,我更加堅定了,堅定了我的奮斗目標,堅定了我的學習計劃。我會努力做到更好。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇二十
我準時坐在電視機前觀看了央視的《開學第一課》,主題是“”乘著夢想的翅膀“。
雖說并不是每一個人都能到達夢想的彼岸,但年少時曾經白日夢飛揚過,我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說:”人若沒有夢想,那跟咸魚有什么區別。“徜若一個人漫漫幾十年毫無追求,那么這樣的人生注定是悲劇的,當他回首往事的時候,他沒有曾經可以為之驕傲的歷史,這樣的人生注定充滿遺憾。有夢想誰都了不起,有勇氣就有奇跡。回首我的成長之路,我卻問心無愧。在我的成長路上,承載著花一樣美好的文學夢想。恍然回首那也是一部寫滿努力的奮斗史。其實成長路上,何必在意那最終的結果。只要我們努力過,自會有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過程,因為痛并快樂著。
成長路上,怎能忘記還有夢想。在成長路上,懷揣著夢想上路的人終究會與那些平庸的人漸行漸遠的,就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無邊江不盡,此身此日更須忙。在年少成長途中,我曾經無數次夢想過,夢想有那么一天屬于我的文學夢想會在彼岸陌上花開。在無數個日日夜夜,每天堅持寫作,讀書那是一種怎么落寞的身影,在眾人的不解與驚訝中。那些曾經的付出與努力,執著與汗水,又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時代,我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護自己夢想的香格里拉,對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習慣。
我記得無數個清風明月的夜晚,我依然會摒棄塵世喧囂的煩憂,恍若與故人重逢,舉手投足在紅袖添香間,在精彩紛呈的書藉中感受到光明與溫暖。書桌前堆滿的長長書卷,那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字,無形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時光毫無保留地奉獻給夢想,不經意間演繹了一幅幅精彩的青春畫卷,唯美了一路的風景。
成長路上,一代人有一代人的夢想。經歷了太多的生離死別,變幻無常。我也曾經迷茫過,失望過,甚至想過放棄曾經自己鐘情已久的夢想。然而成長路途上,有誰會隨隨便便成功呢?后來長大了,才會明白。那些挫折與痛苦是成長的必然,無論生活多么無奈,我們還是需要勇敢地走下來。畢竟夢想是自己的,青春是自己的。一路走來,我已學會了沉默,學會了等待,唯一學不會的就是放棄。那追尋夢想早已成為生活中的一種習慣。在成長路上,我忘記了停留,忘記了想象,但怎能忘記夢想。成長路途中,因為還有夢想,所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈,但時光長河中,夢想足已讓每一個人迸發出屬于自己的光芒,在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得,幼時的我曾經跟我的老師說過,我終有一天會憑藉文字混飯吃。生活已是困難,寫作并非易事。盡管那時家里人斥之為沒有前途的浪費,更何況現在我早已離開了校園,過了郭敬明,韓寒出名要趁早的年代。可是當初年少無知的戲言,沒想到竟會在內心扎根直至現在,念念不忘。那是一個少年在成長路途中不經意間揚起的夢想風帆,一跌跌撞撞,沖擊著生命的束縛磨難,向更廣闊的天邊翱翔。經歷無數次投稿失敗之后,我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會來臨,我能夠在書中揮毫潑墨,抒盡人間真情,寫透悲歡離合。那是一代人的草樣年華,盡管卑微,卻也同樣偉大。
歲月留痕,我也在懵懂憧憬中成熟。不會再為當初所謂的痛楚與浮華糾結,不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否,且看未來。
生活往往不是這樣,并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就,可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷,得意也罷,成長路上總有那么一種期待,冥冥中給我力量,也許這就是夢想吧,怪不得海子曾經說過,”要有最樸素的生活和最愛的夢想,即使明天天寒地凍,路遙馬亡。“成長的路途,永遠沒有盡頭,但當你勇敢地走下去你自會發現,不知不覺間前方就是絢麗多彩的風景。
落葉飄泊,日子轉眼逝去。不經意間自己稚嫩的臉上,徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢想,不怕千辛萬苦,勇敢拼博,只為心中所愛。成長路上,回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動,只因對夢想那一世的執著與牽掛。恰同學少年,風華正茂。愿的仁人志士,挑起心中的抱負,勇敢拼搏,點亮前方的旅程。
也許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻,但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲,可是只要我們努力過,拼博過,在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去,自會發現前方一片燦爛的天空。在追夢中成長,那是何等甜蜜而幸福。總有一天,我相信我會真正地成長,真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想,已然彼岸花開。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇二十一
又迎來了一個開學日,又升高了一個年級,我們似乎有必要學到更多東西。《開學第一課》就給我們真真正正的上了一堂課。
第一節課——有夢就有動力。我們的夢想老師是曾經在天宮一號太空授課的王亞平老師以及空軍跳傘大隊的隊員付麗娟姐姐。在這節課上,王老師說了一句令我印象深刻的話,她說:“追逐夢想的路上并非一帆風順,擦干眼淚不輕言放棄,就會離夢想近一點再近一點。”這讓我想起之前在少年宮學習的日子。
我很喜歡跳舞,剛開始學的時候信心十足,后來隨著學習的深入,拉背,壓腿,下腰等許多動作難度加大,我就像被壓扁的皮球泄氣了。當時媽媽說;;“既然你喜歡跳舞,怎么會這么輕易就被困難打倒呢?這是你的夢想,就算再苦也得堅持下去,這樣離夢想越來越近。”媽媽的這句話和王老師的話真是不謀而合,也讓我學跳舞的決心更加堅定了。
付麗娟姐姐講述了自己在訓練中的艱苦讓我懂的了:任何一個夢想在它實想之前都是要付出許多的努力和汗水的。
第二節課——有夢想就要堅持。最美麗的舞蹈老師——廖智在一次地震中失去了雙腿,但她并沒有放棄夢想,而是逐漸適應假肢,決心把自己的夢想追回來,她的事跡讓我們感動,她的精神值得我們去學習。
第三節課——有夢就能出彩。鄧媽媽是一名加油站的女工,她的兒子智力低下還患有自閉癥。鄧媽媽聽醫生說學習鋼琴可以讓兒子的病情好轉,她在十一年中堅持教兒子練鋼琴,想讓兒子活的更有希望,她還說:“即使所有人都放棄你,媽媽也不會放棄你。”鄧媽媽的故事讓我明白:只要堅持夢想,每個人的人生都能精彩。
每個人都有自己的夢想,無論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢想一路向前。這是我觀看《開學第一課》的最深感受。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇二十二
天宮,這個神秘的空間站,是人類探索宇宙的重要一步。作為天宮計劃的一部分,天宮第一課的開展讓我感受到了太空科學的魅力,也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在天宮第一課中,我們進行了一系列的實驗和討論,這些經歷讓我受益匪淺。下面,我將從太空科學、團隊合作和個人成長三個方面,對天宮第一課的心得體會進行總結和反思。
太空科學,是天宮第一課的核心內容。我們學習了太空中不同行星的特點、探測器的工作原理以及太陽系的組成等等。通過這些知識,我對宇宙的奧秘有了更深的理解。比如,我了解到地球是充滿活力的藍色星球,水是地球上最重要的資源之一;而火星則是一個相對不適合人類居住的星球,它有著極端的氣候和環境條件。這些知識的學習,讓我對地球的珍貴性有了更為深刻的認識,也更加激發了我對太空科學的興趣。
團隊合作是天宮第一課的另一個重要主題。在課程中,我們分成了小組進行實驗和討論,每個小組中有不同的任務和角色分配。我和我的小組成員們共同協作,解決問題,完成實驗。通過這個過程,我深刻認識到了團隊合作的重要性。每個人的能力和貢獻都是不可或缺的,只有大家齊心協力,才能取得最好的結果。團隊合作讓我學會了傾聽他人的意見,尊重和包容不同的觀點,提高了我的溝通和合作能力。
除了太空科學和團隊合作,天宮第一課還給了我一個寶貴的機會,讓我不斷成長和提高自己。在實驗過程中,我遇到了很多問題和困難,但是我從未放棄,而是努力克服困難,并及時向老師和同學請教。通過不斷的試錯和學習,我不僅收獲了知識和技能,更重要的是,我培養了堅韌不拔的品質,增強了我面對困難時的勇氣和決心。這些經歷讓我明白了成長的道路上并不平坦,但只要堅持不懈,就一定能夠取得成功。
通過參與天宮第一課,我意識到太空科學是一個無比龐大而有趣的領域,也了解到團隊合作的重要性和個人成長的意義。我將繼續努力學習,深化對太空科學的理解,不斷提升自己的能力。希望有朝一日,我也可以為人類的太空探索事業做出自己的貢獻。天宮第一課,是我人生中一次寶貴的經歷,我將永遠珍視這段回憶并從中受益終身。
總而言之,天宮第一課給了我一個機會去了解太空科學,學習團隊合作,培養個人成長。通過這次經歷,我明白了太空科學的意義和重要性,學會了與他人合作并能夠不斷成長。我相信,這次課程將對我未來的學習和生活有著深遠的影響,成為我人生中的一段重要經歷。
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇二十三
20xx年9月1日晚上8點,我準時坐在電視機前觀看了央視的《開學第一課》,主題是““乘著夢想的翅膀”。
何謂夢想?我問高山,高山不語,留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問森林,森林不語,留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機勃勃;我問小鳥,小鳥不語,留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什么是成長,什么是夢想......
真正的成長離不開夢想的支撐,只是因為有了夢想,成長才會有意義,有價值。正因為如此,登山者才會征服一座又一座的高山,鳥兒才會在空中自由的飛翔,而我們才會成長的有動力、有方向。
所以,我想說:“成長因夢想而精彩”。
第一個登上太空的宇航員伽伽林,他小時候經常仰望著天空,他覺得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧憬,使他實現自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同,人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著夢想奮斗執著而大放異彩,像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人;袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力于雜交水稻的實驗,終于給幾億人民帶來的福音......
而作為初中生的我們,更應該有著屬于自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。只有現在打好基礎,聽懂每一道題,認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步,才會離我向往的我大學更近一點。我的夢想很小我,但是我也會將小我的一份力量做一些有意義的事。
實現夢想的過程即為長大,成長因夢想而精彩!
寫第一課的心得體會(模板24篇)篇二十四
每年我都會和家人一起觀看《開學第一課》。今年是新中國成立70周年,今年《開學第一課》的主題是“五星紅旗,我為你自豪”。一邊看著節目,一邊聽爸爸、媽媽的講解,我的淚水不時地涌出,我真的只能用兩個詞來形容我的心情,那就是“感動”和“自豪”。
第一個令我感動的是,郭奶奶和她的戰友們做“獄中紅旗”的故事。有了她們的流血、犧牲,才有了我們現在的幸福生活。郭奶奶,我想大聲地對您說:“奶奶,我為你們自豪!您放心,您和您戰友們的鮮血不會白流,我們一定好好讀書,努力做一個優秀的接班人!”
第二個令我感動的是,第一代攀登珠穆朗瑪峰的“攀登者”,他們以血肉之軀搭建“中國梯”,將國旗插上了珠峰之巔。而“無腿勇士”夏伯渝爺爺在沒有雙腳的情況下四次攀登珠峰,最終在六十多歲時,憑驚人的勇氣和毅力登上了珠穆朗瑪峰。媽媽對我講:“對于攀登者而言,五星紅旗是團結拼搏的化身。”夏伯渝爺爺,我想對您說:“我為你們的攀登精神感到自豪,我要學習你們這種精神,做一個努力拼搏的人!”
第三個讓我感動的是,“嫦娥人”進行了上百次試驗,讓五星紅旗在月球上閃耀。讓我自豪的是,這也是迄今唯一在月球背面閃耀的國旗。我想,在不久的將來,你們一定也會將五星紅旗閃耀在“土衛2”和“木衛2”上。叔叔阿姨們,我想對你們說:“你們探索、創新的精神值得我學習,以后我也要做一個努力鉆研的人!”
“五星紅旗,我為你自豪,五星紅旗,我為你驕傲!”看完節目,我的心久久不能平靜,我也要像愛護生命一樣愛護五星紅旗。五星紅旗是一種力量,是一種情懷,是一種希望。