優秀作文是在學習中表現出色的一種寫作方式，它能夠展示學生的思維和語言表達能力。下面是一些優秀作文的范例，大家可以參考一下，豐富自己的寫作技巧。

同行的初一（匯總16篇）篇一

你用你走過的路讓我不要重蹈復轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。

——題記

艾青曾經說過這樣一句話：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒。”

是啊!老師是一個神圣的職業，默默無聞地為我們付出，而不求回報。我的老師讓我看見且證明了這一點。

記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開了。這時，您偶然地把筆記本落在了講臺上，我懷著好奇的心理打開看了看里面密密麻麻的，都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了，原來老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業負擔。

記得還有一次，我在我上七年級第一學期的時候。考完段考，成績出來了。別人的語文成績都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個例外，只考了七十七分。此時，我的心情非常復雜。這時，您熟悉的背影向我走了過來，本以為你會教訓我一頓。但沒有想到，您獨自為我講解試卷。原本失落的心情流過了一股暖流。那時，我不知道怎樣感謝您，您是第一個，也是唯一一個獨自為我講解試卷的老師。

每當氣溫有點低、下雨時，您總會冒著雨來到教室，親切地對我們說：“天冷了，多穿點衣服。”每當星期五下午放學時，你總會跑到教室，親切地對我們說：“回家時，注意安全。”每當有人在背后說我們班集體壞話時，您總會不顧一切，保衛我們的班集體。每當我們班集體被表揚時，你的臉上也會露出一絲微笑。

感謝您，我親愛的老師，一路上有你同行，我心滿意足。

同行的初一（匯總16篇）篇二

媽媽的愛時刻在我心中蕩漾。

記得，那是小學四年級開學的前幾天，我在升學時，數學、語文、英語樣樣突出，考了第一名，媽媽為了獎勵我，準備給我買一個書包。新學期開始了，媽媽在和爸爸談話時，媽媽說：“咱孩子的那個書包已經不能再用了，我們能不能給她買一個漂亮的書包，別人家的孩子一學期換一個新的，我們看了心里也難受，買一個，既順她意，又順我們心，你說是不是？”媽媽剛說出的話，就被爸爸粗魯的聲音給打回來了，媽媽不再出聲了，我也低下了頭。

一天，我看見媽媽連覺都不睡，在繡她那密密麻麻的畫，一針一線都是那么清晰，充滿了歡樂祥和的氣氛。在假期結束的最后一天，媽媽起得很早，急匆匆地推出摩托車，我急忙跑過去，拉住媽媽，為他去哪兒，她用那甜甜的笑容和充滿無數條血絲凝聚起來的眼睛對著我說：“你等著我。”

媽媽回來時，車上多了一樣東西，我納悶的幫媽媽拿到屋里，我問她：“那是什么？”她打開讓我看，原來是上面繡著五顏六色的花紋的書包，跟我的名字一樣色彩艷麗，宛如春天花兒遍地的芳香，讓人陶醉其中。我猛地驚醒過來問媽媽：“我們家不是沒錢買書包嗎，就連買菜錢都要精打細算，您哪兒來的錢？”媽媽自豪的，氣喘吁吁的說：“這是我特意用我在抽休息時間繡的畫，把畫拿到定西換成錢，然后給你買的最結實的書包。”聽后，我的眼睛不由得濕潤了。

第二天，我背上這個富有來歷的書包，飛快地奔向學校，同學們好奇的目光投向了我，我告訴了他們這件事的經過。之后，他們都用各種各樣的話來描述我有一個幸福美滿的家。我感到又自豪又幸福。

記起媽媽以前給我縫了無數次的書包，破一個洞，補一個洞，新三年舊三年就這樣過來了。然而，這個書包對我來說卻意味深長。至今，這副情景仍浮現在我眼前，給了我一個不可磨滅的印象。試問世間什么最偉大？是啊！“誰言寸草心，報得三春暉。”

母愛的伴行使我迅速成長。每天享受著陽光的溫暖，母愛的呵護，怎能不說這就是一種幸福呢！

同行的初一（匯總16篇）篇三

與太白同行“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。

越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫……”又一次坐在桌前吟誦著這充滿豪逸的詩句。吟著吟著，卻覺得眼前的文字漸漸地模糊了，思緒便飛進了書中……一睜開眼，我被眼前神奇的景物深深地吸引了：青松翠柏、鳥語花香、危峰兀立……我的眼睛掃描儀般地掃過每一座山，每一棵樹，卻突然發現一個人：一身素衣、一頂玉冠，手中一把折扇，靜靜地注視著這美麗的蜀地山水，時而還輕輕前移兩步，似乎為這美麗的`山水而陶醉.

我不禁心頭一陣驚喜：“難道是青蓮居士？”我走上前去，他愕然注視著我，似乎在驚嘆我的出現！我打破了僵局，笑盈盈地開口道：“詩仙，您的詩浪漫豪逸，在文壇上享有盛名啊！”他笑了笑，說道：“過獎啊！我的詩的確抒發了我的心聲，但也談不上享有盛名啊！”望著這個處處散發著浪漫之氣的白衣詩仙，我不覺敬意油然而生，李白在中國文學史享有盛譽，對世界文壇都有很大影響，可他仍如此謙虛，實在難能可貴呀！我想了想，問道：“詩仙，您的《夢游天姥吟留別》真是一首氣勢磅礴的詩啊！您當初是因為什么創作的呢？”居士仰起頭，注視著天空，隨即目光又轉向了遠處的山峰，似乎在回憶、在思考，過了一會兒，詩仙開口道：“我那時比較年輕，也很清高。當時的創作動機主要是不滿當時的政治，不愿意向楊國忠等人低頭，里面多少帶有一絲反抗的意味啊！”我輕輕點了點頭，似乎明白了居士的心——那浪漫而又高貴的心。

同行的初一（匯總16篇）篇四

星海橫流，歲月成碑。

——題記。

模糊的窗框，勾勒著夜的寂靜。遠處的燈火，閃爍著點點碎光，鑲嵌在深藍的天空，車水馬龍的街道，向遠處延伸，如同流動的星河，托舉著記憶的小舟。

站在成長的轉折點上，驀然回首，看看燈火背后的他們笑容是否依舊動人。

燈火背后的那些人，總是在默默支撐。進入初中以來，學校宿舍壓抑的環境，舍友之間吵吵鬧鬧的氛圍，讓我感到厭煩。我曾因此而嘆息，也曾孤獨熬過無數的夜。這一切，媽媽都看在眼里疼在心里。奈何我家離學校太遠，而且市區的房價又太貴，我不知道她是怎么才下的那個決定。一個月兩三千的工資本就不多，如今又要買房，幾乎難以實現。可是，媽媽扛了下來，從買房、裝修到入住，只用了短短半年。后來我才知道，每天晚上，她都和房產人員聊很久，每天中午，趁著學生午休，她又請假離校，頂著大太陽跑遍市區，她日夜在偌大的一個城市間穿梭，就是為了給我創造一個更好的學習環境，當時的我終于得以安靜地學習。

涼風拂面，任憑思緒在記憶的某個角落駐足，感受著愛的溫度，咀嚼著愛的味道，如同甘甜的蜜，融化在我的心，遠方的.燈火逐漸拉長，模糊，感動的淚水流進心底。

十幾年來，我獨自一人，泛舟在成長的小河上，一路燈火照耀，燈火背后，是她，用愛點亮我璀璨的人生，匯聚成這條星河，這條我所仰仗的河。

漫漫人生路，我們總是在艱難跋涉快步前行，追逐著遠方遙不可及的燈火，卻忘了，我們本身就是燈火的照耀下成長。我們之所以閃閃發光，是因為燈火背后的他們，陪著我們乘風破浪、披荊斬棘。

同行的初一（匯總16篇）篇五

我的雨天，被你照耀。

——題記

母親還沒有回來。

記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無數次看見她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場上爾虞我詐和權力地位，而不是伶俐。我總認為這種沒有目標和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個慢的世界。

家人對我的寵愛，青春期的叛逆，使我變得越來越乖戾，每次爭吵，母親總是倚在門旁，支支吾吾的擠出幾個字，然后不停地重復，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒有想象中的快感。等待中的是父親要揚手打我，她便像上了發條般沖上來護著我，但她從來不知道，父親并不會真的打我。

爭吵的最后，你拉著我的手慢慢散步，那無盡的道路，一如我的心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業，我才明白，原來你曾有過那么多的淚水，那么多的堅持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫著“你的每一點進步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿面。

學校離家很遠，母親便在學校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學校，每次起碼要半個小時，一來一回，一個小時就要耗在路上。一個小時，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認為的。但是，這一個小時，卻是由母親每天的奔波換來的，有時候晚上，聽到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛，沉重不已。

我的后知后覺擱淺了你十七年的愛。幸好，我們都還有時間。

總以為，母愛是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經意的一個回眸，突然發現，它一直與我同行。

在時光的洪流中，我們總會慢慢長大。

同行的初一（匯總16篇）篇六

在每個人豐富多彩的一生中，都會做錯事，因此就會受到別人的教誨，在這些教會中充滿了真摯的感情和深厚的友誼，需要我們用心去感悟、去體會、去享受。

在我幼小的心靈深處，最記憶猶新的那便是爸爸的教誨。

上小學時，我的成績一直名列前茅，“圣者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得。”這句話真是名副其實。在四年級第二學期時，我后退了而且居然相差極大，我傷心極了。同學的目光變了，老師的目光變了，此時此刻我感覺到了真正的孤獨，真正的寂寞。拿著不及格的卷子，我的精神幾乎是崩潰了。

回到家，不敢從書包里掏出那張卷子，因為此時的我已無法面對汗流滿面的父親啊！父親他瞅了我一眼，我當時心里既恐慌又難過，但我還是以堅強的表情，等待著爸爸的“雷鳴”與“電閃”，但結局卻大大超出了我的想象，爸爸他只說了一句話：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力啊！”“不會的，父親，我會加油。”當時我熱淚盈眶，三步并作兩步的撲在了父親那結實的懷中。我當時的心情，不知道是難過還是高興，我也分不清楚了。

小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，是在為我所受到的教誨而高興嗎？樹葉啊！嘩啦啦的響，是在為我的經歷而感到欣慰嗎？小河啊！請載著我的理想和感悟流到大海里去吧！那里是一個全新而又精彩的世界。

人生，一個精彩的話題；人生，兩個耀眼的字眼。但它卻充滿了無數的挫折和艱難險阻，要戰勝這些困難必須要有毅力和教誨。

“失敗并不可怕，可怕的是失敗后卻不知去努力”。這句話將深深地刻在了我的心上，時刻提醒我，不要被失敗所打敗，我將它名為我的座右銘，讓它伴隨著我一直走向成功。

同行的初一（匯總16篇）篇七

讓，是一首詩歌，是一首讓人永遠歌頌的詩歌。她有時委婉含蓄、含苞待放，有時有氣勢磅礴、歇斯底里，但她卻永遠不被忘卻，代代相傳。

讓是中華民族的傳統美德，她代代相傳，永遠不被人們所遺忘。

早上五點四十分，聽見同學們熙熙攘攘的吵鬧聲，我才發覺馬上就要遲到了，穿好鞋子，整理好衣襟后，著急忙慌地用涼水刷了牙、洗了臉，就立即跑下宿舍樓向教室跑去。“讓一讓，讓一讓。”同學們聽見我的聲音，立馬讓出一條小路讓我先過。我就像那大草原上脫韁的野馬，終于順利到達教室，發現人大部分還沒有到，坐在椅子上回想剛剛同學們下意識的舉動，就像一股暖流流入我心中。回過神，帶著溫暖大聲誦讀著詩歌。

讓，就像是一股力量涌入我心，她帶著溫暖和陽光走近我、照亮我。

“年齡大的要讓年齡小的。”這是中國家長一貫的做法。最初，我還不理解認為這是不公平。直到那一次，我平常學業緊張，很少回老家，上一個國慶假期我回去了，但和一個小朋友發生了矛盾。

他是我表姐的孩子，才四歲所以很頑皮，我就一小會不在，他就攀上凳子想要打開我的書包，我很生氣，雖說書包里面沒有什么貴重東西，但他動我書包就是不對，然后我就很沒有禮貌地罵了他一頓，他哭著跑開，不一會媽媽聽說了這事就來到我旁邊教導我、開導我，最后我明白了我已經長大了就應該照顧小孩子。

這件事情，讓我學到了“孔融讓梨”的精神，所以在離開老家時，我跑回老屋，對著他說了一聲“抱歉”，現在也不知道他能不能聽懂，是否原諒了我。

經歷那么多才發現，讓，的確是一首詩歌，是一首讓人無法忘卻的詩歌。讓，一路伴我同行！

我明白了我已經長大了，就應該照顧小孩子。

同行的初一（匯總16篇）篇八

2歲時，我開始學走路。小小的我根本保持不了平衡，總會摔倒，而你每次都在旁邊扶著我。后來，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去。看著你，我笑了。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來，一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮，卻很痛。我的淚水一下子涌了出來，帶著淚水的`眼睛看向你，可你并沒有如預期的那樣向我飛奔過來，你依舊蹲在那里。我哭得更響了，以為你不愛我了。你溫柔的說：“我們寶貝最堅強了，是一個勇敢的好寶寶對不對？來！站起來！我們不要向困難低頭。”僅2歲的我神奇般的聽懂了媽媽的話，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵，一次次站起，我學會了走路。2歲那年，有你同行，我學會了堅強。

6歲時，我和你手牽手走在大街上。你看見了一個小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無神，頭發亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢，讓我交給那個女孩。我不舍得，好奇地問：“媽媽，我們為什么要給錢這個女孩呢？”你用同情的目光看著她，對我說：“寶貝，你看那個姐姐衣服又臟又破還這么瘦，是不是很可憐？我們要有愛心對不對？所以這個錢給大姐姐，讓她吃頓飽飯。”我聽了立馬跑向那個小女孩，用手拉了拉她的衣袖：

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同行的初一（匯總16篇）篇九

六年的小學生活眨眼間就結束了，如今，我邁出了新的一步，逐漸走向了初中生活。在小學的六年里，陪我一起走過這條漫長的路除了苦心教導我的老師，一直鼓勵和支持我的同學、親人之外，還有的就是我的“啞巴朋友”——書。

面對著各種各樣的書，我仿佛是一個饑渴已久的旅行人，突然找到了一個水源，拼命地、貪婪地吮吸著泉水。那種滿足的感覺，言語是無法表達出來的。只要你曾認真地看過一本書，你會發現，從此你也離不開書，一直追尋這種感覺，直到永遠，永遠……因為書中那精彩的內容，還有那令人可歌可泣的故事情節和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的腦海里，感動著你，吸引著你。此時，你會覺得讀書是一種悠閑、舒適、高級的享受，是一個能帶給人無比快樂的天使。

與書同行，讓書帶領著我們邁向成功的道路吧！

同行的初一（匯總16篇）篇十

轉眼間，我從一個懵懂無知的幼童變成了一個青春煥發的少年。而你，陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經變得白發蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發中呈現。我多么懷念以前的時光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。

那一天，醒來后我覺得額頭發燙，就知道大事不妙了。那時，我覺得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無法自拔。媽媽回來后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問我：“你怎么了？是不是感覺不舒服？”我軟弱無力地回了媽媽一句話：“嗯。”媽媽趕緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來。“哎呀，好燙，一定是發燒了。”媽媽著急起來了。相反，我笑了。“不怕，我爸爸是醫生。”我虎頭虎腦地說。媽媽聽了也笑了：“醫生又不是神仙，一時半會也醫不好你。”說完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。

“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽著爸媽的談話。“怎么辦啊？兒子居然燒到三十九度，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來就打針吧，免得夜長夢多。”爸爸平靜地說。我嚇得跳了起來。“真的要打針嗎？我可不想打針。”我對他們說。“不打針，哪能好啊？”爸爸笑嘻嘻地說。媽媽又跟著說：“兒子啊，聽媽媽的話，打針就好了。”我只好服從他們的命令。

爸爸很快就從他的醫箱拿出了一個針筒。看著他醫箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準備。“別害怕，這藥水不疼的。”爸爸安慰我說。說完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進肉有一點疼。打完針后，我又回到了我心愛的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說不出的味道，是母愛的味道。

媽媽，你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對您說一句話：“有你同行，真好！”

同行的初一（匯總16篇）篇十一

如果說人生是一幅畫，那挫折則是繪制圖畫的彩筆;如果說人生是一望無際的大海;那挫折則是一朵時起時落的浪花;如果說人生是一尊雕像，那么挫折則是雕刻塑像。生活中難免會遇到一些挫折，挫折如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實挫折并不難，只要有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰勝挫折。

那是五年級的時候，偶然間，我在一本數學奧數書上看見一道題，一下子便把我吸引住了，我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我就被難住了，用了許多種的方法試著解題，仍舊求不出正確答案。時間一點一點地從筆尖溜走，可卻一點頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。

奶奶見了，過來疏導我：“遇到這么一點小挫折就敗下陣來，挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，以后人生道路中還有很多挫折等著你，現在你就應該努力戰勝挫折。”我聽了奶奶的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達出來，頓時靈光一閃，想到了突破點，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經過一番計算，終于求出了這題的答案。

從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，讓我們勇敢面對挫折，與挫折同行。

同行的初一（匯總16篇）篇十二

“呼~完事兒！”猛地一敲鍵盤，我直起身來。

我是一名五年級的學生，回首望去，已經與校信通相識有兩年了，算的上是一位老朋友了吧？我愛校信通，愛到什么程度呢？愛到每天都要看看，要是哪天因為有什么事耽誤了沒看成，那我的心里一定會癢癢的（因為怕錯過什么新動態）。如果你拿看博客作為獎品讓我寫作業，我絕對會把作業寫的.倍兒棒！

“哎，我們班同學又發博文了！

我們班得書香班級啦！

老師你的文章‘中狀元’啦！”……。

我呢，屬于寫作狂的那類——要是你哪天不讓我寫作文，我不跟你急才怪呢。

在班里，我可是個專門針對校信通的“小喇叭”——有啥新鮮事兒我都報道。就比如這次獲得“書香班級”吧：

那天中午，我正在看博客，突然，我看見我們班級博客圈的左側有一個閃閃發光的金王冠在發光呢！我趕緊仔細一看，喲，不得了了，我們班獲得書香班級了！雖說不是第一次，可我的心里還是很高興，也沒顧的上是大中午了，急忙用手機給惠子老師（圈主）發了個短信來報喜；下午則把這個消息告訴了全班同學。（上屆也是這樣）。

這次，我參加了《20xx博客，尋找年度之最》的活動，對校信通的關注更勤了。

每次上博客，看到大家的評論與火山爆發似飛漲的票數，感覺像是在冬天里，大家一起烤火一樣。覺得自己正身處在一個大家庭中，感受著溫暖，感受著雨露。所以，我要用自已的手指，敲擊鍵盤，為我們的快樂而寫作，為我們的幸福而寫作，為我們的大家庭而寫作！

加油！小星星也會發光！跌倒了再爬起來，我們永遠不會失敗！

同行的初一（匯總16篇）篇十三

“謙得益，宋，歐陽修，《書》曰：‘滿招損，謙得益。’”走進校園，都會聽見朗朗的讀書聲。你一定會想：你們在讀些什么呢?讓我來告訴你吧!我們在讀學校發的《朝讀經典》。

朝讀經典是根據教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》編寫而成的，是培育和踐行社會主義核心價值觀的學生讀本。里面大都是些文言文中，成語故事，和生活中的一些小常識，是中小學生閱讀、理解和寫作文的好幫手。

每一天早晨我們都十分認真的讀這本書，放學時，我也經常捧著這本書，有時走路時碰到了樹;有時吃飯時把飯送到鼻孔里，讓人哭笑不得。《朝讀經典》這本書告訴了我太多太多的道理：如謙得益中的見賤如貴，告訴了我，謙謙君子，不僅要學富五車，還要道德高尚。我們要克已為人，謙虛低調。言行上高標準，生活上低要求，做一個對社會有貢獻的人。在致力行中的不行不可以言學告訴了我，懂得再多也不如腳踏實地去做一件事，理論與實踐結才能有所成就;在尚節義中的萬事之將告訴了我道義是立國和做人的根本，大到一個國家，小到一個人，都要遵循道義。其中，我最喜歡的是謙得益，因為它告訴了我謙虛使人進步，驕傲使人落后。謙虛謹慎戒驕戒躁，才能立于不敗之地。

大家可能沒有注意到，前言中有一段話：實現中華民族的復興，是全體中國人的共同愿望。一個真正強大的中國，必然具有強大的文化力，社會主義核心價值觀是凝聚、壯大這種文化力的精神原點和指南;而源遠流大的中華優秀傳統文化，則是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉和精神命脈。傳承弘揚中華優秀傳統文化，培育、踐行社會主義核心價值觀，是每個中國人共同的責任。是呀!學習社會主義核心價值觀不僅僅是我們小學生的責任，還是我們中國人民的責任。

只有我們正確的傳統文化教育，必然是立足當下、面向世界、走向未來的文化重建。古貫通，傳承優秀文化;兼收并蓄，汲取異域英華，達成中華文化的創造性轉換與新生，這應該是每個中國人的共同歸趨。同學們，請大家和我一起閱讀這本書吧!與經典同行。

同行的初一（匯總16篇）篇十四

要說我遇到過最美的人，就要數我們一年級的數學老師孫老師了。他那憂慮的眼神和滿頭黑白夾雜的頭發，至今我還過目不忘。你可能會與我有不同的看法，那么，就先看完下面的文章，也會讓你與我的想法一致。

說起我們一年級時的數學老師，除了慈祥和藹外，就幾乎找不出其他形容孫老師的詞語了。他看著我們時的眼光深沉，仿佛只是為了教育我們而來的，沒有其他任何私欲，這正是我敬佩教育工作的精神所在。我那時候的經歷還記得清清楚楚：那時，我們剛到教室，就被這里的陌生景像一會激發了好奇心：一會兒摸摸墻，一會兒在教室后面蹦蹦跳跳，好像在宣告自己的到來。那時我們還不記事，現在回想起來還為那時的行動感到羞怯。即使是班主任姜老師也沒有鎮住我們。可是等孫老師跨入教室，我們都停下吵鬧，好幾十雙眼睛都看著孫老師。孫老師像個“鎮妖塔”，把我們治理的“服服帖帖”。當然不是靠武力制服的哦!

孫老師第一次上課時，就用借物法教我們：“一個蘋果和另一個蘋果，有幾個蘋果?”“兩個!”我們毫不猶豫地回答。“那有兩個蘋果，你吃了一個，還有幾個?”“一個。”這次的聲音明顯微弱了點。還有幾個同學沒答出，老師就耐心地教導，還舉了幾個例子。老師如此不厭煩的教導我們，我們還不珍惜，后悔了可就晚了!往后的數學課也是這樣，整節數學課都沉浸在歡樂的氣氛中。在歡樂中學到了知識，不是一舉兩得嗎?我們變得喜歡數學課了。一學到知識，我就開心地蹦起來，慶祝自己又學到了一樣知識。

如今四年過去了，四年前的我已長大了不少。現在我的班主任是洪老師，數學老師李老師也非常盡職。我在現在的數學課上每次都會想起您，孫老師，你還記得你以前教過的104班嗎?千言萬語訴不盡我對你的.感激，我們現在多么懷念你呀啊!

同行的初一（匯總16篇）篇十五

用心感受一天，你會恍然大悟似的發現：你并不孤單，大地上的一草一木，一山一水，每天都在與你同行。

陽光無私地奉獻著光和熱，每當清晨醒來，她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖，她那火紅的笑臉仿佛向你傾訴著重逢的喜悅，陽光在與你同行。

風，像把小扇子，扇走下的炎熱。扇來水般的清涼。走在路上，風頑皮地鉆進你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永遠也不知道風會從哪突然冒出來，嚇你一跳。永遠也別想把他找到。可你不館藏到天涯海角，他都能把你遇到，此時，你會發現，原來他就在你身邊，一步也沒離開過你，只是你沒用心感覺到。風與你同行。

走著走著，不知過了多久，走到了一叢花的前方。看到他的頭上開滿了美麗嬌艷的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女，你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣，這位少女的身體透出奇異的香，你聞著這沁人心脾的香氣，不知不覺的陶醉了，心靈陶醉其中，宛如仙境一般令人無比歡樂。濃郁的香氣撇你走過這段路，她與你同行。

太陽已不如正午那般炙熱，云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒有任何人可你并不孤單，花兒。微風，云朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽在用臉上那一點泛紅的光亮著你回家的路。

同行的初一（匯總16篇）篇十六

愛，一個簡單樸素的漢字，一個永恒不變的話題。愛不一定是要轟轟烈烈，驚天動地；只要你懷揣這一顆感恩的心去看待世界，善待他人。

早晨，我上了公交搶到最后一個位置，暗自竊喜自己有多么幸運。不久又上來一個人——這是一位已經白發蒼蒼的老人，年邁的老人一步步向我這邊靠過來。售票員接過老人那打了卷的皺巴巴的紙鈔，打量著老人，心生憐憫。她扶著老人，老人向她點頭表示謝謝。正當感到無聊想扭頭時，我不經意地發現，那位售票員正往老人口袋里塞進老人先前本該支付的錢。我的內心有點小起伏，望著望著眼前這個瘦小的售票員，她的形象開始變得高大。她一直扶著老人，直到下一個乘客上車后得去收費了。

老人現在沒有人扶了。看著老人那雙黯淡無光的眼睛，雙手緊緊扶著鐵把手。要知道在冬天，這些東西都冰涼刺骨。我想給老人讓座，可是又猶豫起來了：我確實應該給老人讓座，可是讓座了我不就得站著了嗎？夏天倒沒事，可這大冬天的……可不知怎么的，有一種魔力驅使著我的腳步。我站了起來，面對蒼老的老人，放下了內向的性格，稍稍提高聲音溫和地對老人說：“老婆婆，坐這兒吧！”老人被我扶著坐了下來，看著我，似乎用了她最大的音量感激地對我說了聲“謝謝”。這時的老人，我發現她的眼睛不再黯淡，而是炯炯有神的。車上的人開始議論紛紛：“這小姑娘真懂事！”“真善良！”“我都沒有勇氣讓座呢，這姑娘真勇敢！”……大家都是在夸贊我。此刻，一股暖流涌遍了我的全身，充實著我的心靈，讓我感到快樂。站在老人剛才站的地方，扶著鐵把手，突然它不再是冰涼的。一顆顆火熱的心包圍著我，使我在這個冬天不再寒冷。不知又是誰說了聲“坐這兒！”看這個空蕩蕩位置，我有些驚訝。“其實這個位置本來就是空著的，只是我太貪婪了……”男子說著低下了頭，但車上的人都哈哈大笑了起來，并沒有責怪他的意思。不知是為了不讓男子難堪還是原諒了男子的做法，可都是滿滿的理解和寬容的愛。而男子呢？他也有一顆善良的心，只不過是遲到的愛。

是的，只要人人獻出一點愛，世界便春暖花開。

與愛同行，充滿花香。