張三同學在大賽中獲得了第一名，我們都應該為他感到驕傲。以下是一些令人感動和震撼的事跡材料，它們記錄了一些普通人在關鍵時刻表現出的非凡勇氣和擔當。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇一

是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，老師就像我們的親人，下面是由小編為大家整理的關于小學音樂老師勞模事跡材料，歡迎大家參考。

她從不訓斥學生，以至于她的學生向她提議：“老師，您太溫柔了，你能否對我們兇點?”她笑道：“我是‘溫柔的殺手’，你們可要小心哦!”一句玩笑話調整了師生關系，和諧了教學氛圍。

一次，她去外地借班上課。接觸學生時，有個調皮的孩子對她說：“老師，我覺得您不像是音樂教師，您有點胖，音樂教師應該苗條些!”另一個孩子也搭腔：“看來您肯定不會教音樂!”她笑道：“我還沒開始上課，你們怎么就斷定我不是個好老師呢?”這時一個有正義感的孩子挺身而出：“電視上那些歌唱家們個個都很胖，他們不照樣很出色嗎?”她乘勢引導：“就是嘛!他說得太對了!你們見過世界三大男高音嗎?他們長得一個比一個壯，據說帕瓦羅蒂有三百多斤呢?陳老師跟他們比起來，只是小巫見大巫!”“哇!那是世界三大金剛!”孩子們哄堂大笑，她也跟著笑。笑使師生心靈之間沒了距離。很顯然，她的愛與寬容增強了教師的親和力。

那次借班上課她獲得了很大的成功。課后，孩子們將她圍在中間，紛紛要求簽名留念!這一切應該源于對孩子們那份真摯的愛吧!

作為一線音樂教師，她一直擔任多個班級的音樂課，她把生命的華彩在課堂上綻放、回旋。多年的實踐，她逐漸凸顯出“婉約、靈動、和諧”的教學特色，形成了“以境悅聲，以情感人”的教學風格。

不管上什么課，她都十分認真地對待。備課時，她總是反復地聆聽音樂作品，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素;在教學過程中，她把學生結為“合作伙伴”，和他們分享彼此的經驗和知識，交流彼此的情感，她讓學生懂得音樂的語言，與學生共同走進音樂，共同去領悟音樂中那縱橫交錯的美，使學生由衷地感到上音樂課就是一種美的享受!

她逐步創立的“雙線式音樂教學法”使枯燥的音樂知識和音樂技能訓練，變成孩子們非常樂意參加的音樂審美活動。在她的課堂中，隨處可見的是一張張開心的笑臉，孩子們在“動中學、玩中學、樂中學”。這樣的教學，既保證了課堂教學效果，又真正體現了新課程改革“基于學生發展，為了學生發展”的理念，為學生終生學習音樂、享受音樂、熱愛音樂奠定了良好的基礎。

梅》作為**市中小學唯一被選送的一節音樂課例參加**省農村素質提升工程成果展示活動，深受好評，作為全省推廣的優秀課例在**省中小學教師繼續教育網上掛出，供廣大音樂教師交流和學習。2019年，她的另一節課例《茨藜花》經省專家推薦參加**省“走進新課程”優秀音樂課例拍攝，由**省電化教育館錄制并向全省推廣發行。拍攝之后，她的課得到了省音樂教育專家的高度評價，《茨藜花》一課被選送到全國中小學唱歌教學研討會上交流，同時被中國教育學會音樂教育分會評為2019年度全國優秀課例。

教學需要反思，她把自己對音樂課堂的深刻感悟梳理、提煉成文章。近年來撰寫的論文《小學音樂課導課設想》、《有愛就有希望》分獲省一、二等獎;論文《農村班級合唱教學實踐》獲全國三等獎;多篇論文在《中小學音樂教育》、《兒童音樂》、《教育科研論壇》等省級以上專業刊物上發表;還光榮地參與了**省《中小學音樂學科教學規范》的研制工作，現已在全省推廣實施。

她是學校音樂教研組組長，既重視課堂教學，同時也關注學生課外的發展。自xx年開始，她先后成立了校舞蹈隊、校器樂隊、校合唱隊。通常她利用中午、傍晚和雙休日義務輔導孩子們，十余年如一日。而這一切，她都是出于自愿的，從未向學校開口要課外輔導的補貼。正如她自己所說的：“付出如果僅僅為了索取或回報，我將變得十分渺小。”

近年來，學校每年都有縣藝術節比賽任務和“春天送你一首詩”等重大演出活動，她每次總是積極地承擔合唱排練的任務。只要帶過合唱團的老師都知道，排練合唱是一項高難度的艱辛工作。一個六十人的合唱團至少要有三個指導師，可她帶的合唱團卻是一人身兼多職，她既是指揮，又是聲樂指導，還是鋼琴伴奏，同時還要解決服裝、化妝等眾多問題，難度可想而知。曾有老師向她提議:“帶合唱隊太辛苦了，見效又慢，不如精心輔導一兩個孩子參加獨唱比賽，省心省力又容易出成績。”“一花獨放不是春，百花齊放春滿園!”她認為：比賽的結果并不重要，重要的是合唱磨合的過程。合唱能讓更多的孩子享受音樂，在音樂中健康快樂地成長。作為教師，豈能為了培育一兩棵大數而放棄整座森林呢?她依然不辭辛勞、持之以恒地訓練著她的合唱團。

評;很多教師在市、縣級優質課比賽中獲得好成績;很多教師評上了市骨干教師、縣教壇新秀，成為教壇上閃耀的星星。

2019年初秋，當她獲知飽受臺風“桑美”蹂躪的**鄉輔導中心學校缺乏音樂教師時，積極響應**市“139富民攻堅計劃”的號召，義無返顧地趕赴離家九十多公里的**學校支教，成為一名光榮的支教教師。從她家到**學校有九十多公里，其中大多是蜿蜒盤旋的山路，頭幾個月，她每次坐車幾乎把膽汁都吐凈了。為了全身心地投入支教工作，她把5歲大的女兒送到一所私立幼兒園全托。每當周一送女兒到幼兒園，幼小的女兒都會喃喃自語：“媽媽又不要我了，媽媽又要逃跑了!”此時她的眼眶濕潤了，俯身安慰女兒：“媽媽等會兒就來接寶寶回家!”可是女兒這一等就是一個星期，只有周末到來時母女才能重逢。

她把先進的教育教學理念帶進相對薄弱的農村學校，悉心指導該校的音樂教師，兩次將縣級音樂教學研討活動拉到輔導中心學校。2019年底，**學校首次承辦了縣級教研活動——縣農村音樂課堂教學研討會，半年后又成功承辦了**縣小學音樂新教師培訓會，營造濃郁的教研氛圍。在這兩次會議上，她成功的開設了兩節音樂示范課，讓觀摩的教師耳目一新。她指導的周娟清老師也首次公開執教了《小袋鼠》一課，獲得同行們的好評。

支教期間，她從未拿過**學校分毫報酬，還為該校捐贈口風琴等音樂教學器材，并組建了**學校第一支器樂隊和童聲合唱隊，利用課余時間義務輔導學生。在藝術節前夕，為了培養隊員的心理素質，她安排合唱隊和器樂隊在課間操的時間里向全校師生進行表演;為了讓孩子們適應鋼琴伴奏的音色，她和幾位老師將孩子們帶到離校有兩里路遠的霧城村的教堂里進行訓練;孩子們買不起演出的服裝，她又跑到原單位五小借了幾十套演出服裝。一年的輔導初見成效，漁家孩子首次在**縣中小學生藝術節上閃亮登場并取得好成績：童聲合唱隊、學生器樂隊分別獲縣中小學藝術節大合唱比賽二等獎、器樂比賽三等獎。

在支教期間，她還遇到了一個非常特殊的孩子。那個孩子先天弱智，因經常受到他人的歧視和愚弄而變得自卑、孤僻。針對這種情況，她先對心態不正的學生進行思想教育：“智殘生不是畸形兒，他們是世界上最脆弱、最嬌嫩的鮮花!”并引導孩子們絕不能因為別人有缺陷而歧視他，應給與他更多的關懷和幫助。她用自己的真誠和愛心贏得了那個孩子的信任。當上她的音樂課時，他臉上就會露出甜甜的笑容。如今，他能用簡單的語言與他人進行對話、交流情感，對音樂和舞蹈有著濃厚的興趣，能用肢體語言來表達對音樂的理解和感受。這些不俗的表現與她的細心呵護是分不開的。這種教學經歷使她堅信再特殊的孩子都缺少不了愛的滋潤,因為有愛就有了希望，就有了一切!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”今后的教學之路還很長，她說她將一如既往，為常青的教育事業奉獻一切，為此無怨無悔!

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇二

“80后”__出生于__省方正縣普通農民家庭，2008年回鄉創業。憑著對農村、農業的熱愛和艱苦付出，她從一個普通農民工成長為農業高級經濟師、農民專業合作社帶頭人、__省和糧農業有限公司董事長、__省糧食行業協會副會長、__省青年企業家協會副會長、__市人大代表。

10余年來，她情系“三農”,吃苦耐勞、勤奮執著，奮戰在農業生產銷售最前沿，帶領全體職工創業創新，2018年企業產值超過8億元。

立足黑土“大糧倉”，回鄉闖出新天地。

作為一名從鄉村飛出的“金鳳凰”，__懷揣夢想，和眾多學子一樣，在大學期間，努力用更多的知識豐富自己。然而，父親突患重病，需要她休學回鄉照顧。禍不單行，家中又突遇另一場變故。幾乎要把這個還不足20歲的女孩兒壓垮，經過一段時間的思想斗爭，她毅然決定輟學回鄉，打工賺錢，貼補家用，照顧家人。

從接線員、販賣手機卡開始，她在很多行業打過工。2008年，她決定選擇賣糧開始自己創業。當時，一直從事農村糧食貿易的父母是堅決反對的，他們認為這是一條難走的路。但對農業、農民、農村有著深切情懷的__，深諳民以食為天的道理，執意要做下去。

10余年來，__根植黑土地，憑借著__“大農業”、東北“大糧倉”得天獨厚的資源優勢和自己的聰明才智，又趕上了黨的好政策，一路披荊斬棘，帶領企業從糧食貿易發展到集種植、生產、銷售于一體的農業產業化龍頭企業，她也從一個普通農民工成長為現代化農業企業的領軍人。

目前，和糧農業300余種東北農特產品暢銷國內及出口美國、澳大利亞、韓國、吉爾吉斯斯坦等13個國家。2018年11月和糧稻花香大米走進“外交部—__全球推介活動”現場,作為伴手禮，走向世界200多個國家。

建設中國“大廚房”，產品獲國際有機認證。

和糧農業稻米種植都是采用人工插秧、人工施肥、人工除草以保護植物不受一點污染。企業還建立了一物一碼農產品綠色安全追溯系統。不僅管理人員可以通過電腦、手機等實現遠程、實時監控基地種植、病蟲害、生產日期和保質期、用料等，而且每個基地、每袋大米都有唯一可溯源的識別碼，每個商品都有獨一無二的“身份id”，實現了質量可控、問題可究、責任可追。

和糧生產的有機大米，一年只收一季，產量僅3000噸，稻谷采取-15℃低溫冷藏，從脫殼加工到餐桌只需15天，保持了大米最初的鮮度和最真的品質。截至2018年末，和糧農業設立有機種植基地5000畝，有機認證產品22個;綠色種植基地6.7萬畝，綠色食品認證24個。通過了iso9001食品安全管理體系認證、iso14001環境管理體系認證、iso22000質量管理體系認證、haccp關鍵控制點體系認證，同時引入歐盟、usda、俄羅斯等國際有機認證，擴大境外高端市場的銷售競爭力。

開辟和糧“大市場”，創建營銷新模式。

為開辟和糧國際國內大市場，在保證產品品質的同時，__主持成立了技術研發中心，建立起1500平方米的雜糧種植資源研發及深加工實驗室，與清華大學、__農科院及東北農業大學簽訂了戰略合作協議，選聘20余名以碩士研究生為主的專業團隊，用創新、健康的思維，開展資源優勢研究、加工應用研究、產品開發研究、膳食營養研究及粗糧飲食文化研究等。

經過日夜研發與市場調研，和糧農業雜糧膳食代餐粉全面推出。在農業發展新思路指引下，__堅持以農業種植一二三產融合發展為目標，以“互聯網+農民+合作社+倉儲+生產+消費者”為新產業化經營模式，將學到的新知識、新技術帶回田間地頭，同時將國外先進的農業研發、生產技術引進國內。

2015年，__帶領企業進軍牧業產業，從澳大利亞進口荷斯坦奶牛，聘請專業團隊，打造萬頭牧場，與雀巢乳業、完達山乳業達成合作關系，將優質奶源輸送到更多的中國家庭餐桌。

__倡導開辟農業營銷新電商渠道，發力多渠道營銷，通過運用新媒體、傳統電商+新社交電商+新媒體業態推廣，網上銷售火爆，在天貓糧油類目排名前五，京東旗艦店排名第二，多家第三方平臺排名第一。讓公司“溢田”品牌借助“網紅”經濟在全國打造知名度，又通過大型連鎖商超ka渠道、和糧好客全國連鎖加盟系統、大客戶團購oem代工渠道等六大傳統線下銷售渠道，2017年實現網上銷售額1.42億元，2018年實現網上銷售額1.9億元，線下體驗店“和糧好客”全國321家，計劃三年內完成半加盟3000家，實現線上線下共同發展。

__致富不忘回饋社會，先后拿出200余萬元的資金用于教育事業、衛生以及修路、建橋，支持農村水利事業及農村扶貧。

__時刻牢記習總書記“中國人的飯碗要端在自己手里，而且要裝自己的糧食”的殷殷囑托,帶著建設中國“大廚房”，讓全國百姓吃上放心、安全、綠色糧食的夢想，在龍__黑土地上奮力前行。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇三

xxx，女，xxxx年出生，大學文化，中共黨員，xxxx年起到xx學校任教，一直擔任初中年級的班主任，教英語，同時兼任校團委書記。xxx認真學習實踐科學發展觀，貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，堅決執行黨的教育方針，服從上級領導部門和學校各項決定和部署，認真工作，促進學校教育事業的全面發展，完成了各項工作任務，取得了很大的工作業績。為此她獲得上級領導的肯定和同事的贊揚，受到學生的尊重和家長的擁護，先后獲得省、市優秀班主任，省、市教學能手，市、校優秀黨員，市優秀工作者，市優秀少先輔導員和市優秀團干等榮譽稱號，她的先進事跡主要如下：

一、堅定政治信念，永葆共產黨員的先進本色。

多年來，xxx，始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。她堅持把理論學習擺在首位，積極參加學校組織的各種學習活動，通過學習不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。在今年黨內開展的深入學習實踐科學發展觀活動中能夠運用平時積累的知識，緊密聯系工作實際，做好各項工作。xxx永葆共產黨員的先進本色，公道正派，以誠待人，以理服人，在工作中始終堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析、研究、解決實際問題，在人民群眾中始終起到一個共產黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用。

二、愛崗敬業，成績突出。

xxx自參加教育工作以來，做到愛崗敬業，在教書育人的事業上辛勤耕耘。她熱愛教師職業，熱愛班主任工作，熱愛團的工作，把自己的滿腔熱心傾注在工作事業上。她發揚紅燭精神，甘愿燃燒自己，照亮別人。她以慈母般的真情關愛學生，呵護著學生健康成長，一心把他們培養為祖國建設事業有用的接班人。她認真教學，認真批改，在抓好全班教學中，不放過一個差生，給他們補課，鼓勵他們上進。多年來，她的英語教學成績一直居于全年紀第一。她在完成本職工作的同時，積極探索英語教學方法，她所創立的xx英語教學方法用于實際教學中獲得了成功，學生的英語成績普遍上升了xx分，受到學校和上級教育行政部門的肯定和表彰。

三、認真做好班主任和團的工作。

xxx做班主任，一直注重學生的政治思想工作，向學生宣傳黨的路線方針，宣傳新時期的人生目標和人生價值，抵制腐朽沒落思想和行為侵蝕學生。她善于和學生家長溝通，了解學生的真實思想情況，把學校和社會聯系起來，全方位地教育好學生。她兼任校團委書記，自覺地在校黨委的領導下，做好團的工作，真正發揮了黨團之間的橋梁紐帶作用。她創新團的工作方法，舉辦各類團的活動，發揮團組織在學生當中的先鋒帶頭作用，為改進全校學風和提高學生綜合素質起到良好有效的作用。

四、舍小家，顧大家，一心撲在教育事業上。

xxx是個女教師，在關愛家庭、教育孩子和承擔家務上，比起男教師有更大的責任，但是她舍小家，顧大家，一心撲在教育事業上。她孩子六個月大的時候，因為班主任短缺，她就毅然接班，當上班主任，為了工作，不受孩子牽連，狠心斷乳把孩子送到親戚家全托。她母親患病行動不便，周圍無人照顧，極需要她做女兒的來照顧盡孝心。她望著生病的母親，多想到病床前去伺候，但是，為了教學，為了學生，她未請一天假，照常上班。xxx，自己身體也不好，也同樣，從不請一天假，堅持到校上課。她的心中唯有工作，唯有學生，唯特沒有她自己、她自己的家。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇四

教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。先進個人事跡材料如下：

在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經驗豐富的教師學習，對自己所任教的語文學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。

我處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作、教師先進事跡材料。為了更專注地投入教學工作，孩子才九個月的時候就交給婆婆照顧，有時候忙起來幾天甚至一個星期才與孩子見上一面。而自己在這兩年的時間里迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，通過自己刻苦專研也取得了一項項驕人的成績。拿她自己的話來說：“我可以是一名優秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。”工作中，我就是這樣對自己嚴格要求，本著一絲不茍的態度，教學以實為本，育人從實際出發。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表。

為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。

“學高為師、身正為范”。我在心理經常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作、優秀教師先進事跡，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。

我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

三、德高為范，注重德育工作。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，光榮的加入中國共產黨。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與我聯系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動。在從教的十余年，發表了***等多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。其中，對待中學生“早戀”的看法，曾引起總局領導的關注并給予高度的評價。

四、關愛學生，建立良好的師生關系。

我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。許多學生利用寫日記的機會向她透露內心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業是“交心”的職業，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。

前一段時間，我發現班上有一部分學生十分調皮搗蛋。于是她針對這一情況深入關于優秀教師先進事跡材料調查，了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學生多數是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫王偉偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經常課間打罵同學，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發言、關心班級等優點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。”從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經常監督本班的男同學，遇到同學之間發生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現象。

我始終堅信，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環境，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。與此同時，自己主動加入學區第二批學科中心組，每次的作業認真完成，受到指導老師的好評和肯定。在上學期參加市教壇新秀評比，以優異的筆試成績進入二輪上課評比，光榮地被評為教壇新秀。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇五

1996年**老師自華東師范大學物理系畢業，進入**三中工作，畢業于**大學凝聚態物理研究生課程班。物理高級教師，**三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，**市中學物理專業委員會理事，物理競賽高級教練。**老師曾被評為湖北省優秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，**市優秀教師，青山區首屆“十大名師”

**公司優秀教師，青山區學科帶頭人，區十佳崗位能手，區先進科技工作者，區十佳班主任，區教育局優秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業業、默默地奉獻自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創新的工作態度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。

自工作以來**老師在思想上積極要求進步，始終以為黨的教育事業奉獻畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中**老師積極主動鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創新，不斷完善自己的教育理念。在教學中根據學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發學生思維，培養學生學習興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘學生潛力，引導學生主動探索、自主學習。積極探索適合優秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一直嚴格要求自己，要求學生做到的事，他一定先做到，處處體現出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有集體榮譽感、有協作精神，積極進取，特長突出，德才兼備，健康全面發展。“5.12”紋川大地震，張老師的學生積極向災區捐款，他先后向災區捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發展，著重于學生的全面發展，著力于學生的主動發展，著意于學生的個性發展的教育理念。他對學生強調心態決定人生，細節成就完美，規范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，思想上要自律，學習上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，形成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為**市、青山區優秀班級體。

**老師雖然比較年青，但工作很有經驗，在學校安排下，先后指導吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，現在都是**三中教學骨干。他積極參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為**市優秀備課組。工作之余，他很注重經驗的總結。**老師參加《高考物理分層遞進》編著工作，參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學出版社出版。**老師的教學論文獲得中國教育學會優秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經驗交流。

**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員，作為**三中省理科試驗班主任，他深感自己身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優秀的群體，學生、家長、學校領導對我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業業、不斷創新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節假日，每天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農村，家庭經濟情況不太好，**老師有時給他們適當資助，讓他們安心學習生活;有時學生生病，**老師不僅要帶他們去醫院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。**老師多次被評為青山區優秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在**老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。

作為物理奧賽教練員，**老師不僅關注他們物理專業方面能力的提高，更關心他們的全面發展。物理競賽輔導是在學生全面發展的基礎上的特長教育，也是因材施教、素質教育、創新教育的重要組成部分。學生需要全面發展，他常說：學習就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學科的學習都是很基礎的內容，只有基礎扎實才可能創新、創造，將來學生要成為大家、大師級人物，一定要有深厚的知識基礎。屆**老師輔導的學生有二人獲全國中學生物理競賽全國一等獎，五人獲全國二等獎，六人獲全國二等獎，其中陳文士進入省集訓隊。屆輔導的學生有四人獲全國一等獎，五人獲全國二等獎，四人獲全國三等獎，三人進入省集訓隊。其中田鈺笙同學為全省唯一的女生全國一等獎獲得者，彭星月同學以全省第一名進入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進入物理奧賽國家代表隊。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國際物理奧賽金牌，也是**三中學科奧賽歷史上的一次新的突破，由數學學科的“一枝獨秀”，將跨入五大學科奧賽的“百花齊放”。他輔導的高一學生有三人獲全國應用物理全國一等獎，十一人獲全國中學生物理競賽全國二等獎，三人獲全國三等獎。

**老師常說：他是一個幸運的人，**三中給予了他一個較高的平臺，遇到許多優秀的學生，教學相長，是學校和學生成就了他。看到一批批學生在他的培養下茁壯成長，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。**老師雖取得了豐碩業績，得到各級領導、同行、學生和家長的信賴和肯定，但他謙虛謹慎，并不滿足，不斷銳意進取、追求卓越。他要把教書育人當一種事業去認真對待;當作一門學問去刻苦鉆研;當作一種理想去努力追求;當作一種目標去奮勇拼搏。培養學生，塑造學生，把優秀學生培養得好上加好是**老師的一生追求。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇六

她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經專業課程，現教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。

她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干；在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人；在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員（路途遙遠她提前回家）幫她代理發放學生寒假作業，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進學校大門的道路。當時一車寒假作業書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發放學生寒假作業，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產了，晚上當她的丈夫看著剛從醫院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業書發到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作課件，她會盡心盡力，直幫助到課件完成，她時時如此實心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。

她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。2006年，她帶高三（8）班的專業課，自開年后舊病復發了，整天的頭暈眼放花，縣醫院檢查后，醫生告誡地對她說：“你的。病很嚴重，必須住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫院。那一年高考成績，她所帶的專業平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業高考成績296分（總分300分）居全省高考專業總分第一名。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇七

楊xx，男，42歲，1967年11月生，回族，xxx，xx省xx市x村街道x巷村人，大專文化，現任xx市x村街道辦事處x巷村黨支部書記、村委會主任、x實業公司總經理。

他具有靈活的經營頭腦和較強的管理才能，并帶頭致富，將x實業公司發展成為擁有x萬元資產、x名職工，年銷售收入x萬元的民營企業。楊xx在xxx中有非常高的威信和人格魅力，擔任村支部書記和村主任之后，實現了本村的由亂到治，融洽了與鄰村的關系;同時，積極配合街道黨工委、辦事處工作，擔任新星管理區黨總支書記，對同是xxx村的大冶村進行扶持幫助、指導協調，使該村的各項工作逐漸步入正軌。關心教育事業、關注老年人生活、關愛弱勢群體，能夠正確處理好自身與群眾、本村與上級單位、與漢族村莊的關系，自覺犧牲小我，服從大局，維護穩定和諧的局面，具有強烈的大局意識和奉獻精神，是社會服務型農村實用人才。

多年來，楊xx帶領村“兩委”班子，以民族團結為基石，堅持工業強村、商業富民，致力于改善民生，走出了一條經濟全面發展、社會和諧穩定、群眾安居樂業的路子。

一、以工業強村、商業富民為突破口，不斷壯大全村經濟綜合實力。

以把x巷村建成全省乃至全國少數民族農村城市化第一村和少數民族人均收入第一村為目標，帶領一班人不斷創新發展思路，盤活閑置資產，狠抓項目引辦和民營經濟發展，異地辦企業，村級經濟實力快速增強。全村發展各類企業x家，其中較大規模的股份制企業達x家。其本人帶頭致富，目前正投資x多萬元新建一處大型清真食品加工廠，對牛羊肉進行深加工。全力支持個體工商戶的發展，新建和改造了兩條高標準的商業街，三產服務業發展迅速，全村發展個體工商戶x多家。全村年可實現總產值x萬元，利稅x萬元，人均純收入x萬元。

二、以強化服務為抓手，強班子帶群眾，確保社會穩定。

廣泛開展“黨員戶掛牌”活動，扎實開展“上門服務”活動，使為民服務成為村“兩委”和群眾之間的連心橋，讓群眾得到了實惠、感到了溫暖。其本人親歷親為，認真解決群眾反映的熱點、難點問題，真正做到了和廣大村民心連心。為強化社會管理，注重加強并切實發揮治安巡邏和信訪調解“兩支隊伍”作用，多年堅持夜間巡邏，有效維護了群眾的人身和財產安全;及時調解村民經濟生活中出現的矛盾，創造和諧共處的良好環境，連續多年沒有發生一次群體上訪事件。

三、以民族團結為基石，營造和諧穩定的村居氛圍。作為xxx村，x巷村地處x、x村兩個漢民村中間，從住房到日常生活，再到生產經營，都與漢族同胞有千絲萬縷的聯系。為實現民族大家庭的互惠共贏，楊xx高度重視民族團結，并將其貫穿到村兩委的各項工作中。在該村公寓樓建設中，漢族群眾有愿意到x巷居住的，享受與x巷村民同等待遇，村里給住戶免費提供安裝太陽能、統一安裝防盜門等配套服務。目前，有x多戶漢族群眾搬入該村公寓樓，兩個民族的群眾共住一樓、和睦共處;凡在xxx企業工作的漢族同胞與xxx一視同仁;在敏感時期與黨委政府保持高度一致，維護團結穩定大局。在xx事件發生后，楊xx立即召開黨員及村民代表大會，讓大家了解事件的真相，使大家堅定立場，對謠言不聽、不信、不傳，不做破壞民族團結的事，讓黨委政府放心，讓漢回群眾安心。

四、以舊村改造為切入點，致力于民生改善。早在xx年，楊xx制定了農民公寓樓和商住兩用樓建設為載體的舊村改造計劃，積極推進村居建設改造。目前已成功開發四期，建成樓房x棟、x戶，全村x%以上村民住進了樓房。到xx年全部完成舊村改造，徹底消滅平房。住上公寓樓后，村民間以往的因蓋房、取光、排水、行路等方面產生的糾紛沒有了，關系融洽了，生活質量提高了。以建設“文明一條街”為突破口，先后投資x多萬元，建設了村小學綜合教學樓、村衛生室、健身娛樂廣場，維修清真寺，高標準硬化、綠化村內道路，安裝路燈，群眾生活環境得到極大改善。關心教育事業、關注老年人生活、關愛弱勢群體，本村小學生上學全部免費，每年村里出資組織夏令營活動，并為每個小學生購買了意外傷害保險，對考上大學的學生進行獎勵，近年來共捐資助學x余萬元。每年給60歲以上的老年人送上生日蛋糕、發放一斤茶葉和x元慰問金，定期組織老年人外出參觀旅游，各項福利每人每年超過x元;對弱勢群體，村里都定期走訪，給予幫助，及時解決他們生產和生活中存在的困難。

在楊xx的帶領下，近年來，x巷村社會安定、群眾安居樂業、經濟建設及社會事業迅速發展，先后獲得“x市經濟建設先進村”、“x市明星村”“x市民主法治先進村”、“xx省民族團結進步模范村”和“全國計劃生育工作先進單位”等多項榮譽稱號。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇八

xxx，掘進四隊機電班工人。2013年參加工作以來，他踏實肯干、吃苦耐勞、勇于擔當、敢于負責，認真學習安全業務知識和機電技術知識，總結自我平時的工作經驗，進取參與科技創新，多次圓滿地完成了生產任務，確保了機電設備的正常運轉。在礦舉行的多次知識競賽、演講比賽活動中勇獲佳績，受到了同事和領導的一致認可。

xxx十分重視各項安全防范措施的落實，他常說：“安全措施都是煤礦工人用鮮血買來的經驗，我們要認真執行，決不能再用鮮血去驗證。”在平時工作中，他認真落實領導交給的各項工作任務，仔細排查有沒有潛在的隱患，有沒有潛在的風險，發現問題及時糾正，能當場解決的，當場解決，不能當場解決的，做好標記，給下個生產班交代清楚，要求他們注意巡查，保證生產的正常運行。

剛參加工作時，為了彌補經驗上的不足，xxx虛心向老工人請教安全生產中遇到的各種問題；為了使自我的理論知識更為扎實，應對新問題，他細心鉆研業務書籍；為了共同提高，幫忙班組內業務不熟練的職工，他總是耐心的指導，不厭其煩。為了搞好安全，他對工作上不細心的職工進行重點盯防。每一天他總是第一個入井，最終一個升井。工作開始前，他先認真的把巷道內的隱患排查清楚，對今日的工作做到心中有數。工作結束后，他再把干過的活重新檢查一遍，看看有什么地方還沒有到達標準。

創新是企業發展的動力，沒有創新就沒有發展。xxx經常參與隊里五小創新工作。在掘進機溜子刮板運輸中，刮板極易損壞變形，這不僅僅造成了極大的材料浪費，還因為更換刮板影響生產時間，他和機電班的弟兄們一齊開動腦筋，利用廢舊釬子加工改善了新型刮板，經過實驗，新型刮板經久耐用，也使得廢舊釬子變廢為寶，節省了材料開支，也提高了勞動生產率。自xxx參加工作以來，累計由他發明和參與的科技創新成果有十余項。

xxx不僅僅是機電上的業務骨干，同時還擔任隊里的信息安全員。他利用自我扎實的理論功底，結合自我在工作中的經驗，練就了一雙查找隱患的“火眼金睛”。任何隱患都逃可是他的一雙眼睛。2018年2月的一天，在8點班交接班時，xxx發現一部正在高速運轉的皮帶機頭處發出刺刺啦啦的聲響，于是立即讓皮帶司機停下皮帶，經檢查發現電機的固定螺絲有一半多都已松動，如果再運轉就有電機與減速機分離的危險。由于xxx這次排查隱患及時，采取補救措施得當，避免了一次潛在的機電事故的發生。

如果說隱患的排查保證了正常生產，那么xxx的反“三違”則體現了對工友們切身安全的負責，對生命的敬畏。煤礦很多事故的發生都是由于違章作業，違章施工，違章指揮造成的。事故的發生總是給親人留下難以彌補的創傷，給煤礦造成巨大的財產損失。為了抓違章，xxx不怕得罪人，他常說的一句話是：“寧讓埋怨痛一時，不讓違章悔一生。”一個電工在檢修開關時圖省事、怕麻煩不停電就想打開開關，被xxx及時發現，立即制止他的這種行為，并當場對他進行了嚴厲的批評。升井后xxx還向隊里的領導進行了匯報，并在全隊進行曝光。事后，那位電工有點不服氣，xxx就找他談心：“今日我對你刻薄，是為你以后能安全的工作，幸福的生活。”最終使那位電工心悅誠服的理解了批評，并表示以后必須牢記安全規則。

xxx工作時十分重視機電設備的檢修，他在機電班的生產中始終認為機電檢修是搞好機電工作的基礎，僅有抓好機電檢修才能保證機電設備的安全生產。為了抓好機電管理，他進取學習機電技術知識，在工作過程中，總結出了“六步工作法”：一是觀察設備運轉是否正常；二是監聽設備是否有異常響動；三是重點設備包機到人；四是設備的定時定點保養；五是機電人員的管理與培訓；六是機電隱患的排查與整改。經過這六個方面的工作，保證了隊里的機電設備的正常運轉，有力地促進了安全生產。

在掘進四隊工作期間，xxx盡職盡責、勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創新、敢于負責，很好完成了隊領導交給的各項工作任務，為該隊的安全生產做出了突出的貢獻。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇九

xx核工業金建公司是專業生產鋁合金壓鑄件的企業，屬于技術資金密集型企業，主要為航空、汽車、輪船、醫療儀器等大型高端企業提供精密零部件，市場對產品的質量要求是非常苛刻的，由于壓鑄件零部件內在的氣孔很難消除，是長期困擾壓鑄行業的老大難問題，這一問題同樣也長期困擾本公司，嚴重制約企業的發展和進步，影響公司的市場拓展。xx從xx年接管公司開始，就決心攻下這個難關，并親自掛帥帶領技術人員通過網絡與國內知名的壓鑄專家進行溝通請教，查閱大量技術資料，然后長期深入生產一線，跟班認真觀察收集基礎數據，經過對大量基礎數據的計算分析和比對，提出了一整套系統解決問題的措施和方案——“調整（改造升級）設備參數能力，有序控制鑄件氣孔的分布位置”，方案經過公司各部門評審通過后，又親自承擔方案中難度最大的設備改造工作，涉及進口的生產設備因使用年限較長性能下降需要進行改造升級，但企業生產任務重，時間只允許在3個月內完成，面對1350噸及1100噸兩臺意大利進口壓鑄機組大修改造任務，在時間緊、任務重、工作壓力大，進口壓鑄機資料不完整的情況下，他在埋頭鉆研的同時，想方設法向兄弟單位取經，組織相關專業技術人員現場討論剖析，制訂可行性方案。在方案實施的2個月的時間里，他沒有休息過一天。在他的影響和感召下，技術人員和維修人員都紛紛主動加班，使得進口壓鑄機組大修改造升級任務提前1個月圓滿完成。不僅很好的解決了產品質量問題，還大大提升生產產能和供貨能力，客戶滿意度大幅提升，市場份額節節上升，為企業發展打下了堅實的基礎。

隨后他與公司技術組成員一起，先后對17臺老舊機加數控設備邊生產邊進行設備升級改造和工藝優化，使切削加工產能也實現了翻番，公司供貨能力由生產低附加值簡單的毛坯提升為生產高附加值的高精度汽車發動機及變速箱殼體成品的能力，供貨能力成倍增長。設備使用壽命大大延長，為企業節約資金數百萬元，成本的降低，使得企業產品的競爭力成倍提升，有效提升企業盈利能力。

大膽創新是公司生存發展的動力源泉。xx在技術創新上也有一股“狼”勁和不“破”不休的精神。憑著扎實的技術功底和對技術發展的敏銳把控，對行業出現的各種新工藝，新技術，都能及時消化吸收，并積極提出引進意見和建議，近年來根據市場發展結合企業的特點，先后引進多項新工藝，新技術，添置新的浸滲生產線、重力鑄造生產線、集中熔煉生產線，通過對生產現場所需的工位器具的.更新改造，徹底改變原來生產現場設備跑冒滴漏及臟亂差的局面，為員工營造了十分舒適的工作環境，堵住了浪費的源頭，大大降低了生產成本，提高了產品質量，增強了企業的市場競爭力。

按照國家《節能與新能源汽車產業發展規（xx-xx）》，到xx年，純電動汽車和插電式混合動力汽車累計產銷量力爭達到50萬輛，到2xx0年，這一數字將提升至xx0萬輛。他敏銳的覺察到這一重大歷史性發展機遇，他要求必須完成該產品研發任務，并積極參與研發。電動汽車水冷輪轂電驅動殼一體化澆鑄項目，是電動汽車的核心部件，屬于國內沒有突破、沒有消化過的新技術、新工藝，在沒有施工工藝及相關驗收標準下，該項目如果采用分體式型材鋁機械加工后再焊接方法，不但對汽車整體的承載能力過不了關，而且加工效率、工藝水平遠遠達不到汽車工業的需要，國內鑄造同行都對該項目感覺有趣而又對該項工藝施工沒有把握。為快速解決施工難題，他白天在工地進行試制數據收集、轉換工作，晚上加班加點整理資料，探索新方法，研制新工藝，優化新方案，經常通宵達旦連續工作，幾個月下來就瘦了十多斤，但他帶領的技術團隊無怨無悔，經過幾個月的艱苦奮戰終于試制成功，并獲得相關部門審核通過。此項技術不僅填補了國內的技術空白，更為公司換來了實現為客戶當年量產xx00輛新能源汽車配套的新項目。

xx深知技術是企業的核心競爭力，創新是技術人員必備的潛能。只有充分發揮技術人員的潛能，才能為公司發展做出貢獻。汽車03tf項目是長城汽車哈佛分動箱國產化項目，該產品自xx年開發以來，一直在機械加工尺寸、重力鑄造氣孔和鑄造缺陷等方面存在問題，幾年來一直無法形成批量供貨。為了解決這一難題，在國內沒有任何經驗借鑒的情況下，他帶領技術團隊，深入一線分析原因，經半年多連續奮戰，先后改進加工工裝夾具5套，對重力鑄造工藝、機械加工工藝進行優化，引進兩臺進口加工中心設備，進行配套組裝成機組，一舉攻克了難關，一次交付合格率由原來的xx%提升到85%以上，使該產品由原來的每年虧損50萬多元到每年盈利100余萬元，此項技術達到了國內領先水平。在國內汽車行業的suv車型市場形勢高速增長的當下，高附加值的四驅變速箱成為公司產品發展方向，面對xx汽車變速器有限公司有意讓我們公司生產江鈴車型的前置四驅變速箱整套殼體鑄造和加工項目，xx深知重新獲得客戶的認可是多么不容易，項目不僅要接，而且只許成功不許失敗。又挑起了成套產品開發的重任，由于四驅變速箱殼體鑄件體積和重量都是公司壓鑄和加工設備能力的極限，制造難度大，工藝穩定性差，只有拿出特別的控制辦法才能踏上與國內一流的xx汽車變速器有限公司配套生產。通過反復試驗終于找到工藝質量分段解決法，將整個生產流程的工藝控制點進行分析，找出了影響產品質量的最關鍵的三個工藝階段，使用統計技術組織分析不穩定參數，找出問題的共性，通過加強模具滑道精度控制保證壓鑄時的最遠尺寸段工藝質量穩定、提高加工定位抓緊力、粗加工與精加工相對分離等措施，對關鍵工序設備進行了優化調整，一舉攻克了困擾著公司壓鑄產品向大型化、高精度、成套生產的瓶頸。同時還對格特拉克（xx）傳動系統有限公司、株州歐格瑞傳動系統有限公司、xx萬里揚公司、北汽福田等國內外客商保持聯動，進行技術合作，技術攻關，利用自己的技術優勢，積極協助解決技術難題，取得客戶的普遍歡迎和好評，提升了公司與合作廠家的技術銜接，和諧了供需關系，不僅為客戶提供100%合格產品，而且建立了長期合作關系，為公司發展夯實了基礎。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇十

xxx，1972出生，1992參加工作，2014入黨，任xx煤業安監部主管，一年來，他始終牢記職責，把對煤礦安全生產事業的深深熱愛貫穿在人生的每一個階段。

對事業，孜孜追求。作為宜興煤業安全生產的分管領導，工作可謂千頭萬緒，如何開好頭、起好步，事關全礦工作的開展，葛文俊深感工作壓力大、擔子重。在實際工作中，一方面緊緊依靠主要領導和部門人員的支持，認真開展工作；另一方面，講究工作方法，著力提高領導藝術，強調團隊工作精神，充分調動部門負責人的進取性、主動性，事業心和職責感。一年來他以寬以待人，謙和忍讓，豁達大度，職責不推，困難不讓的精神為大家樹立了楷模，在大家的共同努力下，我礦的安全工作成績顯著。

一年來具體做了以下工作：

“手指口述”安全確認工作是當前集團公司重點推行的一種新的安全管理方法，它是建設職業道德好、業務技術精執行本事強的高素質職工隊伍的重要途徑，以往的生產實踐中已得到很好的證明。葛文俊作為我礦安全管理的主要職責人，在日常工作中認真組織安監人員分點包隊在全礦嚴抓“手指口述”工作，并于1月初成立了“手指口述”抽查辦公室，要求全公司人員參加，堅持每月全礦人員“手指口述”人人過關，在我公司真正做到了從區隊到班組，從崗位到個人，人人抓起，人人參與，讓我公司職工做到了穿衣戴帽入井、行走、交接班和崗位操作事事有標準，處處有規范。

政工科工作是部門管理的一項重要資料，是職工當家作主民主監督的一個關鍵所在，作為安監部黨支部書記，在努力搞好安全本職工作的同時，進取關心工會工作開展，并為工會工作開展創造寬松環境，在力所能及的情景下，給工會主席騰出更多的時間和精力來搞好工會各項工作，我部職工隊伍較為年輕，文化素質較高，思想相比較較活躍，針對這一特點，深入地同職工進行座談會，隊務公開方面，每月都將職工工資工分在任務室及辦公室上墻公布，部委各項重大決定都會組織討論會進行討論決定，真正給職工一個明白。

外工隊伍由于其人員的不穩定性及裝備的相對落后，在安全管理上一向是個薄弱點，經過公司的嚴格要求及我安全員井上井下的現場監督管理，外包隊伍在現場安全管理、工程質量、防止“三違”上都有了很大的提高。

堅持把適時、有針對性的開展各項安全生產活動作為礦井搞好安全生產工作的一項主要措施來抓。經過各種安全活動的開展，大大提高了我礦廣大干部職工搞好安全生產工作的進取性，進一步增強了廣大職工的安全生產意識和自我保護本事，提高了杜絕違章作業和違反勞動紀律、抵制違章指揮的主動性和進取性，促進了我礦健康發展，使我礦安全生產工作邁向一個新的臺階。

班組是企業的基本，最關鍵的是組織形式，是企業各項工作的具體執行機構，也是企業產生經營的核心團體，班組管理水平和人員素質的高低，反映了企業的生產本事好經營管理水平，是“安全第一預防為主”方針的落實和企業生存發展的關鍵。在日常的工作中我們不斷完善各種班組建設規章制度、考評標準、工作條例及考核辦法，以制度來約束、規范、細化、量化班組工作，使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規范來保障和促進班組建設工作安全、健康、持續發展。

今年下半年組織、參加了各類大型安全檢查：井下16次，地面5次，其中：井下共查隱患問題746條，當班處理295條，四定451條；地面檢查共查隱患問題295條，現場處理79條，四定216條。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇十一

xx，女，19xx年7月出生，漢族，大學學歷，中共黨員，xx機床有限公司生產副總經理，高級工程師。

她在制造體系調度管理工作中，堅持以勇于拼搏、銳意創新的精神取得了卓越成就，展現了巾幗風采。20xx年，她發揚特別能吃苦、特別能學習、特別能戰斗、特別能奉獻的精神，為xx機床有限公司取得月均產值突破億元，年總產值實現15億元做出了突出貢獻。

在精益生產細化流程中，服務市場。

近年來，為服務市場促配套，實現精益制造，xx以“jit”模式為目標，建立了零件按時、按需入庫制度。通過追求最小庫存，最大成套率和市場效益，加速資金流周轉。她以完善產品bom數據為基礎，通過月動態盤點、季度靜態盤點制度，提高了基礎數據的準確率。在調整庫存結構中，節省場地面積500多平方米。將露天鑄件庫轉到加工現場及物流庫房，既方便了管理，又減少了吊車運量，同時也節省了周轉時間。

在erp將產品bom數據分序基礎上，分解零件需求時間，為市場計劃訂單的下達提供了依據。xx在調度計劃思路上根據jit生產模式，要求車間嚴格執行出入庫比率，保障資金的合理利用。對小型零件考慮經濟批量及成套生產，在整個生產組織方面，改變以“生產核心”為“用戶核心”，并加強了與營銷的緊密聯系，通過緊跟市場變化，掌握第一手市場信息，對生產計劃進行及時調整。做到了生產隨著合同走，現場隨著市場變，保障了產品按照市場預期投產，按照客戶需求生產，大幅縮短交貨期，為服務和滿足市場提供了重要保證。

在調整資源創新管理中，增強產能。

為大幅提升產能，提高生產配套能力，xx組織人力、物力按計劃對加工車間的精大稀設備進行調整。為增強大型件加工能力，她先后調整安裝了tk6913b落地鏜銑床、gmc30140r2龍門加工中心各一臺，提高了配套效率。此外，通過對大小件加工車間現場的物料擺放區、待加工區、成品區進行合理布局，并增加標識牌，縮短了周轉距離，減少了周轉次數。通過將外協小件全部收回，外協大件收回90%，實現了內部產能的最大化。

近年來，為提高單件質量，提升加工效率，她配合工藝部門開展了加工程序標準化工程。與大件加工車間共整理程序40多個，不僅培養了新的編程人員，也改變了工藝、編程與實際生產脫鉤的狀況，促進了產能的提高。

在調整配置促產提效中，縮短周期。

在生產攻堅階段，xx為提高裝配效率、縮短制造周期、提升專業化技術水平、降低產品故障率，按照專業化分工的模式，對生產現場進行了合理布局，為數控龍門、落地床身調整序設立專用區域。調整后不用到總裝試裝單臺，減少了周轉次數4次，節省工時4小時。在調整流程中，將臥式、刨臺式、落地式、龍門式鏜銑床的床身安裝調整序劃分為部裝二車間承擔，調整區域在小件加工車間，調整完成后直接進包裝車間。僅此一項，就使總裝車間的裝配周期縮短了7—10天。

在提升出產效率中，實現輕型落地系列出產周期40天，重大型落地系列出產周期88天，小型龍門系列出產周期55天，重大型龍門系列出產周期120天，五軸系列出產周期125天，刨臺系列出產周期45天，臥式系列出產周期60天，使同類數控產品出產效率居全國同行業之首。

去年在新產品fbc200r大型落地式鏜銑中心試制階段，xx配合技術部解決雙軸驅動的同步問題等大小難點40多個，特別是在縮短批量投產的周期中，實現了新產品當年試制、當年投產，當年創效的突出成果。到目前，按合同批量投產的fbc200r產值已突破4億元。

在強化供應質量控制中，創優產品。

xx為優化供應流程，建立了供應商質量管理檔案，審核供應商資質，考核供應商配套、質量和價格情況。同時，參照供應商分類評級管理辦法，對供應進行了整頓優化。由原來309家調整為225家。如鑄件廠家由原30家，調整為20家，鑄件問題發生比例降低了20%；焊接件廠家由14家精簡至3家，使焊件質量整體提高。在fbc200r滑枕材質控制中，采取每件本體取樣化驗，使其合格率達到了100%。

為進一步創優產品，她還實施了生產現場質量日報制度，并組織相關部門進行跟蹤、分析、解決，使質量反饋的問題降低了55%。

在物資管理流程再造中，節支降耗。

近年來，xx組織開發了“非erp”物資管理數據庫，即非erp”物資的管理平臺。它不僅具備了原有刀具數據庫的從下發訂單到采購、入庫管理的.所有功能，還承擔了14000多種物資的采購計劃下達、庫房管理、采購物資使用等情況的跟蹤工作。在制造部的物料消耗及成本控制中，起到了不可替代的作用。截止目前，“非erp”物資管理平臺使物料月均消耗同比降低52%，刀具月均消耗同比降低72%，取得了顯著降耗成果。

在庫存專項管理行動中，面對庫存的一臺20xx年出產的tkp6113/2機床，員工們都表示只能淘汰。而xx硬是利用整整一天的時間通過鉆研圖紙，反復研究機床各項性能參數，使這臺機床起死回生，成為加工車間重要設備，此項改進盤活資產達128.2萬元。

她先后榮獲xx市三八紅旗手、xx市勞動模范、xx市優秀共產黨員、xx省五一巾幗先進個人、全國女職工建功立業標兵等榮譽稱號。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇十二

他，有一個像西瓜一樣圓圓的小腦袋，蒜瓣似的鼻子，還有紅櫻桃一樣的小嘴。最有特點的莫過于那雙圓溜溜的眼睛，雙眼皮上那長長翹翹的`睫毛又濃又密，漆黑的瞳仁里透出機靈與古怪。在我們這個家里，他可是一顆“閃亮”的新星，說他“閃亮”，一點不摻假，全憑他的一手絕活兒——“老磨”，所以又獲一美名——“勞模”。

以每天早晨起床吃飯為例，更加突顯他的“磨蹭可嘉”。因為磨蹭，所以他最早起床。他慢吞吞穿衣、慢吞吞刷牙、慢吞吞洗臉，這位小少爺總算來到餐桌前，一手捏著白嫩嫩的饅頭，一手握住筷子，不著急吃飯，卻玩得“不亦樂乎”。東摳摳，西弄弄，時間在分秒中流逝，他卻毫不在乎，仍舊慢條斯理地像嬰兒般咀嚼。我等他這些事做得差不多了才起床，來到桌前，正準備拿起一塊饅頭津津有味地品嘗，可看看他，是在玩呢，還是在吃呢？饅頭變成了他手中的玩具，不停地翻著滾兒，早已黑不溜秋，看得我目瞪口呆。十分鐘后，我便吃完，拍拍衣服，擦擦嘴，準備揚長而去。可轉身一瞧，我不得不再次瞠目結舌，天啊！他盤中的饅頭，這才吃第二個嗎？比拳頭還小的饅頭，竟然能耗那么久的時間！牛奶還是紋絲不動，筷子試圖去夾菜，一滑，掉了，又夾，又一滑，又掉了……他仍舊漫不經心地小口小口咬著，饅頭卻不見縮小，而他照樣邊吃邊玩、邊喝邊樂。“再不加快速度，就要遲到了！”惱羞成怒的我不管“三七二十一”，大聲嚷嚷道。誰料想，他把我的話當作耳邊風，不理不睬，繼續發揚自己的“磨蹭精神”。費了“九牛二虎之力”勸說他吃完早飯，正準備出門時，他卻紅領巾沒戴，鞋沒有換，書包也沒收拾。我惡狠狠地盯著他，說不出的憤怒，抬頭望了望時間，7時50分了。天啊！我怎么會有這樣一個與我截然不同的弟弟？急忙背上書包，頭也不回地向學校飛奔，哪還有時間等他磨蹭。

對這個“勞模”啊，我“肅然起敬”，為他舉行了一個隆重的儀式——“頒獎”。頒獎詞這樣寫道：李炳岑小朋友獲得這個令全家可望而不可及、無人能敵的獎項，是因為他在磨蹭方面有著突出成就。他幾年來一心一意、堅持不懈、奮發圖強地堅持；他幾年來嘔心瀝血、艱苦卓絕、不遺余力地努力；他幾年來再所不惜、義無反顧、視死如歸地執著；他幾年來勇往直前、頑強拼搏、至死不渝地爭取，才成就了今天的碩果。幾年來，他無論挨訓，還是吃虧，一心只想獲得這個殊榮，今天他的夢想終于實現了，多么令人‘敬佩’啊！

我這個“老磨”弟弟果然名不虛傳！

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇十三

一說到勞模，很多人都聯想到那些做出巨大成就，披紅掛彩，經常在報紙媒體上大肆宣揚的風云人物，而我所關注的勞模卻恰恰是生活在我們身邊，容易讓人忽視的平凡人。

當晨曦中的第一抹陽光沖散了夜晚最后的黑暗，當夕陽把最后一片紅光灑遍暮色將至的小區。一個稍有點佝僂的推著小車，拿著掃帚身影總會出現在寬廣的大路上——他就是我們小區街道的保潔員王師傅。一年四季，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他用汗水和污垢換來了我們小區街道的潔凈。每當我看到他那張疲憊但很滿足的臉時，一股暖流激蕩著我的胸腔，辛苦我一人，潔凈千萬家，這不就是我身邊的勞模嗎。

教室里，看著老師那慈愛的面容，我們會很放松自如。看著老師那溫柔鼓勵的`目光，再難的題目也難不倒我們；看著老師那恬靜美麗的微笑，我們的讀書聲總會變得溫柔，富有感情。辦公室里，老師在辛苦地批改著一本本作業。看著，畫著，嘴角洋溢著微笑。我笨拙的筆實在無法贊美您——老師，我只想說，老師，您就是我們人生道路上的可歌可敬的勞模。

自打我們降生到這個世上，一份不可推卸而又光榮的責任便落到他們肩上，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽，從呱呱墜地到嗷嗷待哺，從蹣跚學步到牙牙學語，從不諳世事到長大成人，每一步都離不開我們的爸爸媽媽，他就是我們身邊的勞模，不計代價，不求回報的勞模。

他們就是我心目中的勞模，我心目中的勞模，多得實在是舉不勝舉，再多筆墨也寫不盡、敘不完。就讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇十四

勞動創造人，勞動創造歷史，勞動創造光輝燦爛的人類文明！在每一腳，每一處都顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。

勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。作為一名勞動者內心深處的，最平凡又殊于一般的感受。

如果有誰問我：“誰是最值得尊敬的人？”我第一個回答就是：“勞動者是最值得尊敬的人！”

平時生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動工人們的汗水，只是一味地認為它們的存在是因為上帝偉大的賜予，所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學工，我們才大悟道：原來勞動工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來的，如果說世界的創造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動者們。體驗他們的勞動，教我們學會用感恩的心態看待世物萬靈。

在春天，隨著春天瀟瀟細雨的來臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒有滿懷愁緒的恨春天的到來給他增添沉重的擔子，而是辛勤的工作，臉上不時露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來的憧憬，這一點一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。

古代埃及法老的陵墓就是無數埃及勞動人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達146。5米（現高137米），邊長230米（現長277米）。據統計，建造這座金字塔一共用了230萬塊石料，每塊重達205噸，根據古希臘歷史學家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時間，每年用工10萬人。建筑金字塔動用了大量的勞力，這么大的勞動力，都是古代埃及勞動人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般。

勞動，最光榮。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇十五

xxx是一名獸醫又105隊牛場場長，他認真學習黨的路線方針政策，堅持黨的四項基本原則，思想上與黨中央堅持一致，牢固樹立為人民服務的思想，熱愛自我從事的畜牧獸醫工作，進取投身于動物防檢疫和畜牧業技術的服務工作中，努力為畜牧業發展，增加群眾收入做出貢獻。

xxx注重政治和業務學習，認真學習實踐科學理論，進一步增強科學發展的自覺性，努力做到了用理論武裝頭腦，經過全方位的學習，不斷提高自身的理論水平和業務本事。參加工作以來，不斷總結經驗，服務群眾。

作為一名畜牧獸醫工作者，xxx深感自我肩負的職責重大。他始終把防疫做為牧業生產的重要工作，投入主要精力搞好防疫工作。應對禽流感、口蹄疫、小偶蹄疫病等重大動物疫情的威脅，異常是新發生重大動物疫情的嚴峻形勢下，他起早貪黑，努力工作，防疫工作周密部署，認真篩查病畜，全面抓好動物的防檢疫及免疫工作，為職工經濟的平穩增長做出了貢獻。

在養殖戶牲畜保險工作中，xxx響應上級的安排。挨家逐戶到職工家中做宣傳，把惠民政策傳遞給職工家庭。此項工作中，xxx不畏辛苦認真負責，按時保證完成了工作任務，為職工群眾畜牧養殖減少了風險，降低了損失，保證了收入。

他是職工群眾的知心人，主動了解群眾的疾苦，進取幫忙職工群眾解決實際生活中的各種困難，維護群眾的權益，堅持以服務職工群眾為落腳點，把群眾當成自我親人，把群眾的事當成自我的事，飽含真情地走進群眾，滿懷真誠傾聽民意，真心解決困難，切實關懷和溫暖群眾。為了適應業務工作的需要，他虛心向同行學習，將自我學到的書本知識結合到實踐中。他不僅僅對上門求助的群眾熱情服務，并且經常不分白天黑夜，風雨無阻，走街串戶，為群眾開展技術服務。同時廣泛宣傳和動員群眾搞好動物防疫工作，贏得了群眾的滿意和信任。

他自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規和各項規章制度，帶頭加強法律知識學習，提高依法管理本事和水平。帶頭執行單位的各項規章制度，嚴格恪守職業道德。按照國家及行業標準認真完成工作，得到上級的認可。以真正的本事和水平帶動身邊的人，用自我誠懇坦誠感動身邊的人。

勞模教師的事跡材料范文（16篇）篇十六

xxx，男，現為省公路管理局物資儲運總站瀝青庫主任。中共黨員，年參加工作，長年在生產一線工作，先后任地溝操作工、中控班長、瀝青庫副主任、主任等職。

認真落實科學發展觀，始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、三個代表”重要思想為指導。思想上、行動上同黨中央堅持一致，嚴格遵守黨和國家的法律、法令和政策。

時時刻刻以自我的模范行動影響職工，教師新長征突擊手事跡工作上能嚴格要求自我。為職工做表率，做到吃苦在前、享受在后，深受群眾愛戴，具有較強的吃苦精神，工作中從不怕苦累，不論遇到什么困難，都能經過自我努力克服，按時完成總站交給的任務。

長期以來，具有較強的組織觀念和紀律觀念。一貫堅持以工作為主，一心為工作著想，對總站下達的任務他從不斤斤計較，總是盡自我最大努力完成，工作勤勤懇懇、任勞任怨、認真負責、進取肯干，從不計較個人得失。工作中善于開動腦筋，合理安排好本部門的工作。

景鷹高速公路、武吉高速公路瀝青中轉數量很大，今年瀝青庫瀝青供應、中轉任務十分艱巨。同時，還要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大萬公路的瀝青供應，為確保及時完成瀝青供應任務，經常加班加點，放棄節假日休息時間，經常堅持與業務科的聯系，加強溝通，并根據供應工作需要，安排好加溫品種、加溫時間，降低了生產成本，增加了經濟效益。

建設了容量的瀝青儲罐，瀝青庫進行第二期擴容改造工程時。為配合罐區建設，認真組織庫區人員進取參與工藝管道運用操作，熟悉操作規程，為新儲罐建成投入使用后高效運轉做好了充分準備，瀝青儲罐建成一個投產一個，最大限度地滿足了瀝青用戶的需求，確保了高速公路瀝青及時供應。

注重抓好成本核算，工作中。從每一件小的材料開始都精打細算，青年新長征突擊手事跡材料本著節儉的原則，能省則省，異常是柴油、煤等消耗材料采購使用中，更是從采購價格、采購時間都嚴格把關，避免浪費。

在工作中敢于堅持原則，作為一名干部。大膽管理，為了工作，不循私情，敢于同一些違紀行為作斗爭，對一些在工作存在不足的進行大膽批評，維護單位利益和規章制度。

刻苦鉆研專業技術知識，作為一名長期在一線從事生產、管理的。熟練掌握瀝青供應生產技術流程，熟悉機械設備的使用、維護、保養，解罐體保溫性能，生產管理方面，也摸索出一套行之有效的管理方法。

十分重視產品質量和優質服務，作為一名管理干部。多年來，嚴把產品質量關，堅持每一批瀝青都要經過化驗，每發出一車瀝青都要檢查合格證，以確保質量，取得了用戶的信任，同時，處處為用戶著想，新長征突擊手個人事跡材料開展禮貌窗口建設和優質服務工作，工程大忙季節，堅持24小時發油，確保重點建設工程需要。

作為一個基層部門的干部，十分重視安全生產和綜合治理工作。時刻把這兩個一票否決放在心上，經常檢查，發現問題和隱患及時處理，確保了瀝青庫生產安全和治安安全。

要做好自我的工作，深知。必須要取得總站各部門的支持，協調好與其他部門的工作，先進個人事跡這方面，十分主動，需要與其他部門協調的主動上門協助、幫忙其他部門工作的毫無二話、進取支持和配合。

深入群眾，能自覺遵紀守法、尊重領導、團結。作為基層干部。經常與一線職工打成一片，解他工作生活情景，幫忙他解決工作上、生活上存在問題。

抓好瀝青的儲存、供應工作的前提下，作為基層生產單位的負責人。進取配合總站，抓好精神禮貌建設，從職工的思想教育到環境的綠化、美化、生產區的衛生整治都親自去抓。