一顆堅(jiān)定的心,一個(gè)明確的目標(biāo),再加上無(wú)比的努力,成功將不再是遙不可及。下面是一些勵(lì)志影視作品的推薦,讓我們一起感受到成功的魅力和力量。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇一
人生的選擇何其多,我們又要面臨多少選擇,沒(méi)有人會(huì)明白有人在第一個(gè)岔路口選擇了安逸選擇了一帆風(fēng)順?biāo)运娜松降瓱o(wú)奇,他所收獲的是無(wú)味。而有的人選擇了一條看似充滿危險(xiǎn)的道路,但他確實(shí)和了五味。僅一次之差,卻是兩種不一樣的選擇。
雄鷹選擇搏擊于藍(lán)天大,領(lǐng)略了天地的廣闊明白了不登高山,不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無(wú)悔的選擇。
陶淵明不為五斗米折腰,選擇了《歸園田居》所以有了采取東籬下,悠然見(jiàn)南山的閑情雅趣。文天祥應(yīng)對(duì)生死選擇了為國(guó)捐軀為所有人留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無(wú)悔的選擇是他們無(wú)悔的心。
無(wú)悔的含義所有人都知曉,可最終卻選擇了放棄。從內(nèi)心的選擇。因?yàn)榍啻海覀冞€有機(jī)會(huì),我們也應(yīng)當(dāng)選擇自我無(wú)悔的心。
人生面臨的選擇有很多,但請(qǐng)記住這一切都是幻想出來(lái)的,只要奮進(jìn)向前沖,總有一天會(huì)沖出黑暗,找到光明。
敬,不平凡的我們。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
無(wú)論任何人,在其成長(zhǎng)的道理上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢?人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。所以,當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,我們要勇敢面對(duì),積極進(jìn)取,沖破阻礙,到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)放松心態(tài),輕輕地對(duì)自己微笑一下,深呼吸,閉上眼,再睜開(kāi)時(shí)就是藍(lán)天。面對(duì)困難只有有了健康的心態(tài),輕松應(yīng)對(duì),才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾,止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示,如果人體處于放松狀態(tài),大腦就會(huì)有更多的智慧去處理各種信息,從而形成正確的決斷。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)拍拍你的手,給自己以鼓勵(lì)。有首歌唱到“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)舉起的你左手,左手代表著方向,不會(huì)向困難低頭;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,請(qǐng)舉起你的右手,右手代表著希望,他不會(huì)為挫折發(fā)愁”,多么富有內(nèi)涵的歌曲,簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手,簡(jiǎn)單說(shuō)句,困難算什么,有我在,一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵(lì),困難就會(huì)后退一些。
總之,困難只是紙老虎,我們要保持樂(lè)觀的心態(tài),積極進(jìn)取、銳意拼搏,相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇三
學(xué)仁善之德,德才兼?zhèn)洹P(yáng)孝悌之風(fēng),風(fēng)尚推崇。記孔孟之訓(xùn),訓(xùn)言勵(lì)志。懷求實(shí)之誠(chéng),誠(chéng)信守信。修勤勞之身,身體力行。舉勇為之義,義不容辭。小編精心收集了初中生勵(lì)志演講稿,供大家欣賞學(xué)習(xí)!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒(méi)有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜......是的,經(jīng)過(guò)了春耕夏耘,我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō):三分甜注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖di,面壁靜修的達(dá)摩,程門(mén)立雪的楊時(shí)......告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn),衣帶漸寬終不悔,不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球。”其實(shí),我們可以相信,給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們,我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?不要摘青色的青果,因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞M?不要做漂泊的扁舟,因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪,渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槟阍G斬棘,踏過(guò)書(shū)山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”
你們看:
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長(zhǎng)空,
戰(zhàn)百日,迎中考,誓志揚(yáng)一中!
同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月的笑臉將更加燦爛。現(xiàn)在,送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián):
十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?
一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!
橫批:百日?qǐng)A夢(mèng)
同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:
不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師德厚望,逐鹿中考,舍我其誰(shuí)!奮斗百日,名題今榜!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們,昨天你們過(guò)的快樂(lè)么?作為老師,我可以深深體會(huì)到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò),又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì),昨天的周末你們過(guò)的肯定是有喜有憂,有笑也有淚。
同學(xué)們,不管成功與否,它都已經(jīng)成為了昨天,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握好今天,迎接明天。期中過(guò)后,又是一個(gè)全新的起點(diǎn),帶著一絲火熱的希冀,留著一串成長(zhǎng)的足跡!
回首這半個(gè)學(xué)期,我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游,學(xué)到了豐富的知識(shí),不過(guò)多少也會(huì)有不和諧的音符:比如,有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),老師屢教不改,甚至把老師的說(shuō)教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明,而是愚蠢的表現(xiàn),是完全不對(duì)的。
作為一名學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作好筆記,放學(xué)回家,及時(shí)的做到溫故知新。每天認(rèn)真做一下反思,今天的知識(shí),我掌握了沒(méi)有,還有哪些不會(huì),不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,不能不管不問(wèn),否則,這座無(wú)知的山回越壘越高,最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己,天天堅(jiān)持,這樣就不會(huì)忘記老師講過(guò)的知識(shí),還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí),一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生,需要的最重要的東西,就是要擁有一顆平常心,要對(duì)自己有信心,有恒心,有決心,勇?tīng)?zhēng)一流,把心態(tài)調(diào)整好,只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了,緊在平時(shí),做在平時(shí),考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好,成績(jī)就會(huì)顯現(xiàn),到時(shí)就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)就像爬山,最終的起點(diǎn)在山腳,而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰,一段新的征程即將開(kāi)始。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”
同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!努力學(xué)習(xí),把握今天,積極投入到學(xué)習(xí)之中,體會(huì)學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂(lè)吧!
大家好,今天我演講的題目是《五月青春點(diǎn)燃?jí)粝搿贰?/p>
又到了春光明媚的五月,又到了百花爭(zhēng)艷的`季節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻。又到了xx年5月4日,這不是一張普通的日歷,在這張日歷上,人們看到的是青年人特有的朝氣,是飄逸的青春的光彩,是迸發(fā)的熾烈的激情,是90年前燒起的一團(tuán)火,它光亮、它耀眼、它激勵(lì)著人們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇往直前。在這新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候我們迎來(lái)了五四青年節(jié)和建團(tuán)90周年。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人,每一個(gè)追求事業(yè)的人,每一個(gè)珍視生命、向往著美好前程的人,在這個(gè)時(shí)刻,都會(huì)強(qiáng)烈地感受到無(wú)限的活力與勃勃的生機(jī)。
我們從小學(xué)一直到大學(xué),每年都會(huì)參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)以宣傳“五四精神”為主題的活動(dòng)。(加重語(yǔ)氣…)那么,我們可曾真正了解“五四”是什么嗎?(稍等一下,降低語(yǔ)氣….)1919 年 5 月 4 日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng),舉行了聲勢(shì)浩大的游 行示威,最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。國(guó)家政務(wù)院為紀(jì)念該運(yùn)動(dòng),于 1949年正式宣布每年的 5 月 4 日為"中國(guó)青年節(jié)"。(預(yù)期持續(xù)加重,由小及大)人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,更不會(huì)忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì),讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?(….語(yǔ)氣低走運(yùn)用感情)也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
同學(xué)們,為了青春的夢(mèng)想,為了祖國(guó)的明天,讓我們用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇四
各位老師同學(xué):
大家好!
我是xxx,來(lái)自xx班,今天我演講的題目是xxxx。
從古至今,許多的官員都成了“貪河”中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了“千古罪人”的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵,像什么“八輩子不得好死”諸如此類的話,他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的“女騎士”。盡管是位女將,但“巾幗不讓須眉”。作為警察的她,以自己的忠誠(chéng),才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手,中國(guó)十大女杰,全國(guó)青年崗位能手,全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的“廉潔”香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力,“竭死忠義”。
海瑞,他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,鐵面無(wú)私,即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
我想你不會(huì)希望在“貪官錄”中會(huì)出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開(kāi)始,就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為“名留青史”打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質(zhì)。
親愛(ài)的朋友們,我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是命,命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性。成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的'最用心的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人。失敗者卻恰恰相反,他們的人是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一中最重要的課程。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,華夏文明是遠(yuǎn)古四大文明中,唯一一個(gè)傳承下來(lái)的文明。而中華民族做為歷史最為悠久的民族,不但孕育了博大精深的人文文化,更形成了我炎黃一族歷經(jīng)千年而不倒的脊梁龍之傳人的傳承精神!而心懷感恩,勵(lì)志奮進(jìn),就是傳承精神中的一種。
感恩的方式有很多種,而勵(lì)志奮進(jìn)則是感恩的一種捷徑。
感恩的方法有很多,精忠報(bào)國(guó),孝敬父母,尊老愛(ài)幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種,那就是立志奮進(jìn)!
因?yàn)楦卸饔趪?guó)家給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要精忠報(bào)國(guó);因?yàn)楦卸饔诟改葛B(yǎng)育了我們,所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母;因?yàn)楦卸饔跓o(wú)數(shù)前輩先驅(qū)給我們打下了穩(wěn)定獨(dú)立的國(guó)度,所以我們要敬老愛(ài)幼。
而做為新時(shí)代中新青年的我們,更應(yīng)該傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大!這,不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谶@個(gè)社會(huì)生存必不可少的,更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的.傳承精神!不管你是達(dá)官貴人,還是販夫走卒。總之無(wú)論是何人,心懷一顆感恩的心都是必需的,如果沒(méi)有一顆感動(dòng)的心,就算你成就再大,也不過(guò)是一個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng),吸血鬼;如果沒(méi)有一顆自強(qiáng)奮進(jìn)的心,就算你想要報(bào)效祖國(guó),贍養(yǎng)父母,說(shuō)不定你都沒(méi)有這個(gè)能力!
說(shuō)到這里,我不知道各位同學(xué)有什么想法,又或者想起了什么,又或者沒(méi)有一點(diǎn)想法。
我們應(yīng)該想到是父母親在我們困惑迷惘的時(shí)候,開(kāi)導(dǎo)我們!安慰我們!是父母親在我們遇到困難挫折的時(shí)候,鼓勵(lì)我們!激勵(lì)我們!說(shuō)到這里,我覺(jué)得,此刻的我,才是真正的我!
此刻的我,渾身充滿了激情,那久違的自信又回到了心中,那顆早以沉寂的強(qiáng)者之心,又突突的跳動(dòng)起來(lái)。
現(xiàn)在,我覺(jué)得,生活,是如此美好;現(xiàn)在,我覺(jué)得,染整,是最好的專業(yè)!以前,我覺(jué)得染整這個(gè)專業(yè)很沒(méi)前途,很沒(méi)面子。雖然,老師把前景說(shuō)的很好很好。
因?yàn)椋菊@個(gè)專業(yè),說(shuō)的白了,就是一染布的!但,又能怪誰(shuí)呢?只能怪自己當(dāng)初不爭(zhēng)氣!
但現(xiàn)在,我覺(jué)得,染整這個(gè)專業(yè)很偉大,很有面子!因?yàn)橛兴艜?huì)有那各種各樣、色彩鮮艷的布匹;因?yàn)橛兴艜?huì)有時(shí)尚男女穿的服裝;因?yàn)橛兴艜?huì)有非主流男女穿的個(gè)性服裝。
也許有人會(huì)說(shuō),這些都是服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的,是服裝工廠做出來(lái)的。
但是,請(qǐng)各位同學(xué)想清楚,如果沒(méi)有我們?nèi)境鰜?lái)的布,服裝設(shè)計(jì)師們用什么來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的想法;沒(méi)有我們?nèi)境鰜?lái)的布,服裝工廠拿什么來(lái)做衣服。
所以,我們不必自怨自憐,我們不必哀聲嘆氣,我們不必怨天尤人!所以,我們要趕走頹廢,迎來(lái)自信,懷著一顆感恩的心,勵(lì)志奮進(jìn)!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個(gè)字呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚(yú)竿。我走過(guò)去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識(shí)。魚(yú)鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚(yú)?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求。”便又閉目端然了。后來(lái)我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身啊!
實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問(wèn):畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)?而認(rèn)為他不過(guò)是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū),費(fèi)神思治學(xué)之人,文名已揚(yáng),不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。實(shí)力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過(guò)多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫(xiě)出來(lái)的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來(lái),曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒(méi)放棄,反而一寫(xiě)再寫(xiě),每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過(guò)四年的準(zhǔn)備,電視劇才開(kāi)拍。
這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇八
大家好!
生命的顏色,是多姿多彩的,因?yàn)樯顣r(shí)刻在變化,生命時(shí)刻在延續(xù)。我們也時(shí)刻會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的事情,展此刻我們身邊的顏色也會(huì)不一樣。
生命的顏色是黃色的,黃色象征著太陽(yáng),也就是說(shuō)象征著我們,我們像太陽(yáng)一樣有活力,青春飛揚(yáng),早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),期望為祖國(guó)的繁榮而發(fā)奮讀書(shū),為自我有限的生命,去做一些有意義的事,來(lái)不悔光陰,為自我未來(lái)更幸福的生活去不斷創(chuàng)新,為成功的道路去奠定基礎(chǔ)。生命是黃色的。
生命的顏色是紅色的。紅色象征著活力,一個(gè)人如果沒(méi)有活力,就沒(méi)有動(dòng)力,就對(duì)自我的生活沒(méi)有信心,生活在一個(gè)虛無(wú)的世界里,每一天只會(huì)干同一件事情,不懂得創(chuàng)新,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是那么飄渺,那么……所以生命中需要活力,生命是紅色的。
生命的顏色是藍(lán)色的,藍(lán)色象征寬廣無(wú)際的大海,就像我們的胸襟一樣,海納百川,有容乃大,對(duì)他人都有一棵包容的心,尊重他人,就會(huì)贏得他人對(duì)你的包容和尊重,會(huì)發(fā)現(xiàn)原先云是那白,天空是那么藍(lán),空氣是那么清新……所有的東西和人都會(huì)變得奇妙而難以置信的。生命需要藍(lán)色,生命的顏色是藍(lán)色的。
生命的顏色是白色的,白色象征純潔,就像我們每個(gè)人的心靈那樣,世界上還是好人多壞人少,是愛(ài)讓我們互相走到了一齊,是純潔的心靈讓我們沒(méi)有勾心斗角,是看見(jiàn)大地被白色的雪花所覆蓋,讓我們好像走進(jìn)了彼此的心靈,才會(huì)相親相愛(ài)。生命需要純潔,生命是白色的。
生命的顏色是黑色的,黑色象征夜晚,給人一種害怕的感覺(jué),可是如果我們能抗拒這種感覺(jué),勇敢的向前沖,就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)天空是那樣廣闊,愛(ài)拼才會(huì)贏,僅有拼搏向上,才能奮發(fā)有為,生命需要拼搏,生命是黑色的。
生命的顏色是多姿多彩的,生命是可貴的,所以我們要學(xué)會(huì)珍惜此刻的生活,珍惜自我的生命,讓我們沒(méi)有白來(lái)一趟,讓自我的生命,煥發(fā)出絢麗多彩的顏色。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇九
各位老師、同學(xué)們,今天我演講的題目是鑄就新的輝煌。
對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō),1978年是一座具有劃時(shí)代意義的歷史界碑。十一屆三中全會(huì)繪就的改革開(kāi)放藍(lán)圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道。20年彈指一揮間,但20年卻已改變了我們民族的命運(yùn),今天,看著國(guó)旗的箕起,站在21世紀(jì)門(mén)檻前的我們慕然回首時(shí),感悟到的是歷史的真實(shí)。
我們感謝改革開(kāi)放,面對(duì)蘇聯(lián)解體、東歐劇變,國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)暫時(shí)處于低落潮,中國(guó)卻像一條巨龍騰空而起,保持了全球較高的發(fā)展速度,五星紅旗每天都升起在世界的東方,向世人展示了社會(huì)主義中國(guó)的嶄新形象。20年來(lái),我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷沖破觀念禁區(qū)、誤區(qū),不斷探索,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),人們更充分地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的重要性,只在走向世界,才能走出封閉的自我天空。
擺在我們面前的洪水襲擊,東南來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī);如何進(jìn)行國(guó)企改革,如何安置下崗職工……還在許許多多的任務(wù)。
相信自己,相信付出終有回報(bào)。年輕的我們,下該用熱情點(diǎn)燃希望之火,用深刻的內(nèi)容去充實(shí)每一個(gè)瞬間,用繽紛的色彩涂好生命的每一卷。
20年了,7000多個(gè)日夜,每一頁(yè)的日歷都是一聲吶喊,一種揚(yáng)棄,一次升華,一次覺(jué)悟。
世紀(jì)臨盆,讓我們心手相連,伴著國(guó)旗,一同去迎接?xùn)|方大地最瑰麗的新一次日出!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛(ài),它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!世上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào),那就是母親。
母親像什么,母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。母親是什么,母親為我們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén),母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖,時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親。母愛(ài)是無(wú)私的,是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣,母愛(ài)終究都是生命中最真摯,最無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無(wú)怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí),她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你,讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時(shí),她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn),讓你的心變得空虛無(wú)物……母愛(ài),感化一切。母愛(ài),真摯無(wú)私。讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十一
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
昨天的繁榮與屈辱古老的黃河,緩緩東流。黃河水,你孕育了一個(gè)多么輝煌燦爛的民族,五千年的輝煌歷史,威震四方的華夏文明,造福世界的四大發(fā)明……哦,祖國(guó),河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)城是你不屈的脊梁,長(zhǎng)江黃河是你強(qiáng)有力的臂膀,承載起五千年的華夏文明。哦,祖國(guó),你擁有著九百六十萬(wàn)平方公里的錦繡河山,擁有著無(wú)盡的寶藏和金碧輝煌的故宮,你擁有著獨(dú)特的東方文明。炎黃先祖和一代又一代的炎黃子孫在這片黃土地上用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的的東方文化。祖國(guó),你自豪的聲音響徹歷史的晴空!
歷史不會(huì)總向著朝陽(yáng)和煦風(fēng),中華民族也曾幾經(jīng)滄桑,幾經(jīng)痛苦。英國(guó)侵略者用鴉片和大炮敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén),俄國(guó)更是趁火打劫,猙獰的笑著向中國(guó)撲來(lái),他用骯臟的手捧走了中國(guó)的領(lǐng)土;八國(guó)聯(lián)軍張牙舞爪的向中國(guó)奔來(lái)?yè)屪吡宋覈?guó)的奇珍異寶,豐功偉績(jī)!日本軍國(guó)主義打著共建東亞共榮圈的虛偽旗號(hào),燒殺搶掠,無(wú)惡不作,在中國(guó)犯下了滔天罪行,還見(jiàn)南京大屠殺枉死的英魂。日軍肆意踐踏我國(guó)的錦繡山河。帝國(guó)主義國(guó)家貪婪的圍坐在一起,垂涎著中國(guó)這份“大餐”,而當(dāng)時(shí)的腐朽統(tǒng)治卻反將其拱手讓予。中華兒女在苦苦掙扎,在奮力抵抗,黃河在咆哮,長(zhǎng)江在怒吼,華夏大地在炮火下哭泣。祖國(guó)啊,你的委屈的哭泣化作歷史聲音的長(zhǎng)嘆。
忽然,平地一聲炮響。虎門(mén)銷煙解開(kāi)了中華兒女反抗外來(lái)侵略的序幕。太平天國(guó)的氣質(zhì),戊戌變法的驚雷,義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀,辛亥革命的槍聲,新文化運(yùn)動(dòng)的呼吁……,無(wú)一不像世界表明中華兒女是不可辱的,五四運(yùn)動(dòng)的吶喊,中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,國(guó)共合作,同仇敵愾,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利……如一道道犀利的閃電劃破了當(dāng)時(shí)黑暗的夜空!中國(guó)革命從此邁上了一個(gè)有一個(gè)的階梯,但是中國(guó)前進(jìn)的腳步又何時(shí)輕松過(guò),前途依然渺茫艱辛,畢竟中國(guó)是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó),經(jīng)濟(jì)難以維持,雖然如此蕭條,但是中國(guó)并未膽怯,而是大膽的去創(chuàng)新去迎接困難,漸漸的先人們用血淚和汗水探索出一條改革開(kāi)放的道路,于是制定了第一個(gè)五年計(jì)劃并取得了空前的成功,三大改造更堅(jiān)定了中國(guó)走社會(huì)主義道路。祖國(guó)啊,你覺(jué)醒的怒吼,掀開(kāi)歷史的新篇章。
今天的驕傲。
五免三補(bǔ)證策的落實(shí)以及家電下鄉(xiāng)醫(yī)療保障讓人們嘗到了祖國(guó)發(fā)展的甜頭,九年義務(wù)教育保障了適齡兒童接受教育,使我們更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。難道這些還不足以說(shuō)明祖國(guó)的飛速發(fā)展嗎?雄獅的吼聲,驚天動(dòng)地,社會(huì)主義航船昂首航行,祖國(guó)啊,你正高歌著一曲凱歌,描繪著嶄新的歷史藍(lán)圖。
明天的輝煌。
祖國(guó)啊,我是你的兒女,風(fēng)華正茂的一代,我們?cè)谧鎳?guó)的辛勤培育呵護(hù)下,我們這些祖國(guó)的花朵健康快樂(lè)的成長(zhǎng),刻苦的學(xué)習(xí),潛心的求職,讓愛(ài)國(guó)信念化作強(qiáng)大的動(dòng)力。毛澤東說(shuō)過(guò)“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)地是你們的”我們堅(jiān)信“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”新的《中華交響曲》將由我們這代來(lái)作曲,演奏,我們將走出更華彩,更輝煌的樂(lè)章!數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十二
毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開(kāi)遍**”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)。可見(jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十三
大家好,我是級(jí)4班的xxx,我也覺(jué)得題目是:青春夢(mèng)想。
青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光,夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。
春光明媚,成功喜悅。一個(gè)早行的人,勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?
或許環(huán)境艱苦的要死,微笑吧。上帝的恩賜在里面。苦中有樂(lè),逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。
時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡,那個(gè)充滿活力和期盼的年齡,那個(gè)充滿歡樂(lè)和淚水的年齡。
玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn),雖然是游戲,但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。
最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里,第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里,再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望,后來(lái)又學(xué)了小提琴。可是因?yàn)槟承┰颍@個(gè)夢(mèng)想破滅了。
小學(xué)后,我又喜歡上了英語(yǔ),不嚴(yán)格的算起來(lái),我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里,我又學(xué)的口語(yǔ),因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn),我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持,于是我更加努力了。
可不久以前,在上學(xué)的路上,爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后,我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,在我心中,便有了兩個(gè)夢(mèng)想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事。
現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗,于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中,卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。
15歲了,該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里,給青春一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,夢(mèng)想是青春的燈塔,夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。
站在人生的第一個(gè)十字路口上,我總是知道該走的方向,面對(duì)最心底的自己,就是對(duì)的方向。抬頭看看天,又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說(shuō):“加油!”
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十四
老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好:
十二年的寒窗苦讀,來(lái)到了高考沖刺階段,作為家長(zhǎng)的我們滿心期盼:期盼你們和我們多年的辛苦結(jié)出碩果;期盼你們有出息能應(yīng)對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng);期盼你們未來(lái)的道路暢通無(wú)阻;期盼你們未來(lái)生活幸福;期盼你們成為棟梁之材;期盼…,太多的期盼,所有的期盼聚焦在了人生的第一個(gè)十字路口----高考。
中考沖刺這段路很短,但布滿荊棘、充滿艱辛,你們的心緊張和焦慮-----學(xué)習(xí)的緊張和考試的焦慮,尤其是當(dāng)一次接一次考試考試沒(méi)取得理想成績(jī)時(shí),從你們沉思的目光和發(fā)呆的眼神中我們看到你們的孤單,感受到你們的壓力重重。
家長(zhǎng)更是懷揣著焦急、無(wú)奈、不知所措的心,不知如何做,從哪些方面才能幫到你們,小心翼翼不敢越雷池一步,生怕一不留神觸到你們哪根敏感的神經(jīng),造成你不必要的時(shí)間浪費(fèi)、影響學(xué)習(xí),只能默默地關(guān)注著你們;關(guān)心著你們;溫暖著你們,等待著你們緩過(guò)來(lái)的那一刻,送去僅僅能送的一杯水,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一下輕柔的撫摸。
等待的過(guò)程,將期盼化為行為時(shí),或許有些嚴(yán)厲、或許有些不當(dāng)、或許不近人情,因?yàn)槲覀冄壑械哪銈円廊皇呛⒆樱@樣做都是為你們好啊!請(qǐng)你們多多諒解!也請(qǐng)求你們?cè)跊_刺的路上不管有多少的困難、多少的苦悶,都不要獨(dú)自承擔(dān),告訴我們,讓我們一同分擔(dān)。今天借此機(jī)會(huì)我代表全體家長(zhǎng)保證,我們會(huì)不惜一切代價(jià),全心以赴的支持你們,為你們提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障,為你們沖刺高考保駕護(hù)航,在你們奮力攀登時(shí)為你們系好安全帶。
你們只有在這段路上努力的跋涉,堅(jiān)定不移地向上攀登,才能順利登頂,當(dāng)我們攜手攀上峰頂,回首時(shí),這段風(fēng)景依然最美。
回想剛剛過(guò)完孩子19歲的生日,學(xué)期一開(kāi)學(xué),馬上要面臨高考了,真是歲月飛逝,想想可能這一段時(shí)間,是我們和孩子單獨(dú)相處的時(shí)間了,今后長(zhǎng)大了,要飛了……這是我們家長(zhǎng)和同學(xué)們?nèi)松卸嗝刺貏e而難忘的一段寶貴時(shí)光啊!
讓我們一起努力,一起加油!
多少冠軍和亞軍的差別就在那最后一秒的堅(jiān)持!說(shuō)道堅(jiān)持,三年前中考的一幕又浮現(xiàn)眼前。
那一天,孩子由于意外運(yùn)動(dòng)損傷,斷了右腳的兩根骨頭,所有的筋骨和神經(jīng)全部斷裂,連經(jīng)多見(jiàn)廣的一院骨科主任都驚呆了,這怎么會(huì)是運(yùn)動(dòng)損傷,簡(jiǎn)直就是從18樓跳落重創(chuàng)傷。告訴我們做好心理準(zhǔn)備,放棄中考。這不亞于對(duì)臨陣殺敵的優(yōu)秀戰(zhàn)士,開(kāi)戰(zhàn)前給他判了死刑一般。巨大的傷痛伴著缺考的遺憾將一個(gè)壯志少年打入谷底。也讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師備感遺憾和可惜。
是你,就是你的堅(jiān)持不懈、你的頑強(qiáng)的意志力、你的自信心和你的不言敗的精神感動(dòng)了醫(yī)生、說(shuō)服了醫(yī)生、戰(zhàn)勝了自己,在經(jīng)過(guò)兩次手術(shù),在術(shù)后第四天(6月18日),(帶著兩根鋼板和長(zhǎng)短不一的二十幾顆釘子,坐著輪椅,被抬入考場(chǎng),最終考入你心中的省中,拿到通知的那天,一院骨科醫(yī)護(hù)人員為你高興,家人更為你歡唿,孩子讓媽媽心安了,媽媽被孩子感動(dòng)了,你不僅是我們的驕傲,也是學(xué)校的驕傲。
同學(xué)們讓我們左手牽著老師,右手牽著父母,一起加油吧!拿出你們的勇氣和自信,使出全身的力氣,邁出更大的步伐,朝著既定的目標(biāo)飛馳吧!不要為人生留下遺憾!成功一定屬于你們!讓成功后幸福的淚水拋灑在你們青春的歲月吧!
預(yù)祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順!理想如愿以償!結(jié)果稱心如意!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!非常高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì)和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活,希望這段時(shí)間我們過(guò)得愉快!更希望大家認(rèn)真聽(tīng),存有異議的地方可以會(huì)后以不同的形式進(jìn)行協(xié)商。
陽(yáng)春三月孕育無(wú)限生機(jī),青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣!
總結(jié)若干成功走過(guò)高中的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們不難發(fā)現(xiàn),他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、智慧、開(kāi)朗、陽(yáng)光等等的優(yōu)秀品質(zhì)!而這些,應(yīng)該是我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。
一、做一個(gè)有志向、有抱負(fù)的中學(xué)生(勵(lì)志教育)。
我們要有自己的志向、目標(biāo),我們更要利用好現(xiàn)在的時(shí)間磨礪自己的意志。
在我們的身邊,就有很多過(guò)得十分充實(shí)的同學(xué),雖然沒(méi)有展示過(guò)什么豪言壯語(yǔ),但卻在扎扎實(shí)實(shí)的為自己的志向付出努力!想想你的小時(shí)候,家長(zhǎng)、老師問(wèn)你長(zhǎng)大了想做什么?不就是一種志向的體現(xiàn)嗎?家長(zhǎng)“為了讓孩子過(guò)得更好一些”也是一種樸素的志向!老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實(shí)現(xiàn)育人成才的志向啊!
敬愛(ài)的周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向就是在年少的時(shí)候確立的,你呢?難道要等到年老乏力、精力不濟(jì)的時(shí)候抓著自己白花花的胡子無(wú)限懊悔?難道我們就心甘情愿的把自己本來(lái)可以實(shí)現(xiàn)的志向輕輕松松的讓給別人?我們相信,每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽睿恳粋€(gè)人都不希望自己落后于人,立志不在早晚,不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時(shí)間,充實(shí)的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開(kāi)始的,好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,讓一切都為我們的志向讓路,讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下!
互動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)詢問(wèn)幾個(gè)學(xué)生的志向)。
舉例:志向高低有別,產(chǎn)生的動(dòng)力也會(huì)有別!鼓勵(lì)有大志,但要從小事做起。
某些學(xué)生的“志向”:力爭(zhēng)三年娶一個(gè)準(zhǔn)媳婦回家,于是,中國(guó)家庭歷史發(fā)展上經(jīng)歷了最悲慘的事件,兩個(gè)沒(méi)有志向的人組成了一個(gè)沒(méi)有志向的家庭,更關(guān)鍵的綜合了遺傳、智商等諸多問(wèn)題,即使將來(lái)有了孩子,不僅僅是智商和志向的低下啊!更會(huì)讓我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步滯步不前,甚至倒退多少年!看,沒(méi)有志向的危害!其實(shí)這不叫志向,這叫只想,很齷齪的自欺欺人的想法和做法。清純美麗的校園沒(méi)有人欣賞你們的故作姿態(tài),以此作為志向的種種體現(xiàn)更好的說(shuō)明了這些同學(xué)的內(nèi)心是多么的空虛無(wú)助!
成功例子:阿里巴巴總裁馬云的三次高考。
所以,我們要有志向,要有追求!我們的追求:為了生存是最基本的,為了父母那是良心,為了更高的目標(biāo)那是高尚。
沒(méi)有志向的人沒(méi)有資格談尊嚴(yán),沒(méi)有志向的人哪里還有什么未來(lái)?
二、把勤奮看成最基本的原則。
每個(gè)人的天資稍有差別,但上帝是公平的,他賜予了我們每一個(gè)人一把開(kāi)拓未來(lái)的利器——勤奮。只不過(guò)很多同學(xué)沒(méi)有注意到,有的同學(xué)卻合理的利用了。所以,今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異的最大原因,就在于看誰(shuí)更好的利用了勤奮的力量。
勤奮是衡量一個(gè)人的底線。
窮人有兩種:一種人窮但志不短,每天都在勤奮的工作,為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無(wú)上進(jìn)心,得過(guò)且過(guò)的熬日子,這樣的人沒(méi)有人看的起,久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人,卻因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評(píng)價(jià),這,就是勤奮的力量。
作為學(xué)生亦是如此,種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,沒(méi)有人會(huì)笑話你,但如果放棄了勤奮,做一天和尚撞一天鐘,在別人的眼中,你就只能是一個(gè)和尚,還是一個(gè)不折不扣的懶和尚。一個(gè)聰明的人不勤奮是小聰明;一個(gè)聰明的人勤奮,可成大器;一個(gè)不聰明的人勤奮,總有一天會(huì)獲得該有的榮耀;一個(gè)不聰明的人也不勤奮,即使天上掉肉包子的時(shí)候不被餓死!也會(huì)被砸死!
舉例:三十七級(jí)復(fù)習(xí)班的一名特殊學(xué)生。
看看你周圍的同學(xué),誰(shuí)是最勤奮的,把他當(dāng)成你的參照物,拼命的追趕吧!誰(shuí)又是等著天上掉肉包子的,不能救他,就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮可以激勵(lì),懶惰也會(huì)傳染。把勤奮作為衡量一個(gè)人的底線,也讓我們對(duì)自己和他人有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。
勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足,還可以更好的開(kāi)發(fā)腦袋中知識(shí)尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的“用”就是勤奮,“靈”就是被進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的潛力。記住,開(kāi)發(fā)自己的潛力不能依賴任何人,沒(méi)有誰(shuí)比你更了解你自己。
我們需要什么樣的勤奮呢?“頭懸梁,錐刺股”;早已不切實(shí)際,但每天早一點(diǎn)起床,更好的利用自己的時(shí)間,集中精力做好每一件事情,認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)……這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)!
我們身邊的很多人,很多同學(xué)就是憑借勤奮,更好的開(kāi)發(fā)了自己的潛力,成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒(méi)有效果,厚積薄發(fā)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的;何況,那些不夠勤奮的人也沒(méi)有積攢下什么可以炫耀的東西啊!
舉例:拖拉機(jī)——潛力的故事——主動(dòng)勤奮發(fā)掘。
原來(lái)上高中時(shí)的體驗(yàn):英語(yǔ)最笨的方法及格化學(xué)最笨的方式課代表。
問(wèn)問(wèn)你們的家長(zhǎng)、班主任、任課老師他們上學(xué)的時(shí)候有什么勤奮的例子。
勤奮需要堅(jiān)持的輔助。
高二,因?yàn)閳?jiān)持而美麗。這是我開(kāi)學(xué)之初寫(xiě)得一篇文章,被“青春勵(lì)志”全文。歡迎欣賞,提出你的看法。
勤奮就是當(dāng)時(shí)我提到的需要堅(jiān)持的很重要的一項(xiàng)。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮,勤奮需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,在這些堅(jiān)持中,你才能更好的積累知識(shí),磨練意志!在堅(jiān)持的輔助下,我們的勤奮才能用扎實(shí)的姿態(tài),把這個(gè)階段需要掌握的知識(shí)和發(fā)掘的能力淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。
堅(jiān)持有了勤奮的輔助,你就能遠(yuǎn)離自己的惰性。
生活體驗(yàn):偶爾早起人人都可做到,難得可貴的是天天如此堅(jiān)持,惰性正是在這樣的堅(jiān)持中離你而去!
“成功就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做”這是一位營(yíng)銷大師的名言。每天看似簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習(xí),每天所付出的勤奮,就是“簡(jiǎn)單的事情”,“反復(fù)做”就是堅(jiān)持!做好了,就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識(shí),就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握,這里的“一遍又一遍”就是堅(jiān)持!
舉例:一段文章的背誦。書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。
今天我們開(kāi)會(huì),一定有同學(xué)明天起床更早,學(xué)的更好,堅(jiān)持吧!俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才!提前祝賀學(xué)會(huì)堅(jiān)持勤奮的你,即使你不在意成功,成功也會(huì)為你光顧的。
所以說(shuō),一個(gè)人的進(jìn)取和成才,環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識(shí)等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。能到金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種:雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅(jiān)持,能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬(wàn)里層云。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
在這美好的日子里,我們又相聚在國(guó)旗下,進(jìn)展莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗,在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。
在這里,我想和大家分享一下我的'喜悅:我有幸參加了15周三舉行的xx市首屆英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽,并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!這多么讓我開(kāi)心哪!
這次比賽,我收獲匪淺,和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng),我心里很快樂(lè),同時(shí)也讓我悟出了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的真諦。
比賽前,我在家里,在學(xué)校,都在努力地練習(xí),不懂的單詞就,問(wèn)老師,到網(wǎng)上查找。一句一句的練,一句一句的背,早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日,一個(gè)多月過(guò)去了,我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才,我過(guò)五關(guān),斬六將,講得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中,我同樣都是發(fā)揮出了超常水平,晉級(jí)到市的總決賽,我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),不斷超越自我,力爭(zhēng)上游,勇敢地與對(duì)手比賽,最后更勝一籌,獲得了好成績(jī)。這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是防止不了的,挑戰(zhàn)是防止不了的,奮斗是防止不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志,才能把困難瓦解。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這句話老是掛在口中,可是,又做到么?只有刻苦地磨練,才會(huì)變得更強(qiáng)。
“有志者,事竟成”。同學(xué)們,期末考試就要到了,現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),要不怕辛苦不怕累,到時(shí)候,成功一定屬于你!
這次成功,更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我,給我知識(shí);我的父母也為我四處奔波,給我?guī)椭K麄冇斜г箚幔繘](méi)有!他們?yōu)榱耸裁矗慷际菫榱宋覀兊某砷L(zhǎng)!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心,去發(fā)奮圖強(qiáng),去努力;讓我們懷著一顆超越的心,向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲,那時(shí),成功一定屬于你,努力吧!
我的演講完了,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十六
今天我們歡聚一堂,在這里編織青春的夢(mèng)想,我是325班的xxx,很榮幸能代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這個(gè)特殊的時(shí)刻發(fā)言。
風(fēng),從水面掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),我們留下什么?我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說(shuō)空話,腳踏實(shí)地,不求一步登天,只求步步為營(yíng),失敗了,不要?dú)怵H,成功了不要驕傲,命是失敗者的借口,運(yùn)是成功者的謙辭。
同學(xué)們,請(qǐng)記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子,每一天就是一次的沖鋒,每一天就是一次的搏擊!雖然時(shí)間很短暫,但是我們可以讓它富有意義;雖然時(shí)間很短暫,但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山,我們就要去頂峰觀光;既然選擇了大海,我們就要去乘風(fēng)破浪!俗話說(shuō),三分天注定,七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏,不拼你就輸!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。
面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌,躍躍欲試,他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上,中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的!
同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,以優(yōu)異的成績(jī),向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷。在這最后的近百余天的時(shí)間里,我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神,把握好有限的時(shí)間,合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩,中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。
珍惜100天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;。
珍惜100天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
珍惜100天,讓父母恩師在六月暢想希望。
我們有決心苦戰(zhàn)一百天,逐鹿考場(chǎng);。
我們有信心笑傲六月,決勝中考。
同學(xué)們、老師們,讓我們一起挑戰(zhàn)年的中考,創(chuàng)天心一中中考新的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十七
老師們,同學(xué)們:
上午好!
我是初三(14)班的xx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái),我們?cè)趚x的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。“知識(shí)就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講,多思多問(wèn),與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的`不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解。”
尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的積累,科類多,知識(shí)點(diǎn)雜,線長(zhǎng)面廣,就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái),運(yùn)用自如。
同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十八
尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生xxx。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。
青春如火,跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,燃燒著熾熱的情懷!青春似河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!
然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。有人認(rèn)為與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生便可無(wú)憂無(wú)慮的生活,頗有要把老莊的無(wú)為思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的`熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋妫_實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有理想,才能讓青春變得色彩斑斕!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒,走遍美國(guó)和世界各地,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,因?yàn)樾闹杏欣硐耄悇P勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心,因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥埡5系那啻壕`放了光彩;最美女教師張麗莉車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生,自己被軋雙腿截肢,在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí),她毅然決然地將健康和生命留給學(xué)生,張麗莉老師就像默默開(kāi)放的花朵,她的美不張揚(yáng),卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩,她就是最美的女教師。因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥堺惱蚶蠋煹那啻壕`放了光彩。
正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn)。我相信有了理想,青春便是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們懷抱著自己的理想,讓我們的青春綻放光彩!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
從結(jié)束初二的生活到走進(jìn)初三可謂是經(jīng)歷了許多曲折,但是當(dāng)我們站在初中的頂點(diǎn)以后自然會(huì)覺(jué)得以往的付出都是值得的,還記得當(dāng)初的我們懷揣著對(duì)初中生活的向往踏入了這所美好的校園,現(xiàn)如今兩年多的時(shí)光讓我們也成為了初三階段的學(xué)生了,希望同學(xué)們能夠在這個(gè)學(xué)習(xí)樹(shù)立好新的學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之而努力。
猶記得初一階段我們雖然對(duì)新的校園環(huán)境感到有些陌生,但是我們能夠憑借著對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度認(rèn)真對(duì)待老師講授的知識(shí)點(diǎn),正因?yàn)閷?duì)陌生的環(huán)境心存敬畏才能夠以良好的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí),所以那時(shí)的我們能夠認(rèn)真對(duì)待老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)并通過(guò)努力完成,或許是希望能夠快些長(zhǎng)大的緣故導(dǎo)致我們對(duì)高年級(jí)的生活十分憧憬,總覺(jué)得成為初三的學(xué)生以后便會(huì)變得懂事許多,殊不知當(dāng)時(shí)光緩緩流逝的時(shí)候會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)很多重要的事物,所幸的是作為初中生的我們十分珍惜時(shí)間且在老師教導(dǎo)下學(xué)到了許多新知識(shí)。
當(dāng)我們身處于初二階段的時(shí)候能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)任務(wù)變得艱巨許多,無(wú)論是各類科目的學(xué)習(xí)還是校園活動(dòng)的參與都有著我們的身影,正因?yàn)橛兄鴿饬业陌嗉?jí)榮譽(yù)感才會(huì)讓我們熱衷于參加各類活動(dòng),無(wú)論是否能夠作為參賽者都會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)感到高興,這種友情的羈絆對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是初二階段的重要收獲,也只有此刻我們才能夠體會(huì)到這些重要的事物并為了不留遺憾而努力著,也許當(dāng)時(shí)的我們會(huì)認(rèn)為到了初三階段以后自己會(huì)變得輕松許多吧,至少有了更多的理解會(huì)讓我們處理難題變得簡(jiǎn)單許多。
隨著初三階段的到來(lái)也意味著我們的初中生涯已經(jīng)到了末期,在這個(gè)時(shí)間段里就要整合以往所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并鞏固好自身的基礎(chǔ),畢竟學(xué)習(xí)上的成就需要通過(guò)自身的拼搏才能夠獲得,因此為了不落后于人自然得樹(shù)立階段性的目標(biāo)并為了將其實(shí)現(xiàn)而努力,這樣的話每實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的小目標(biāo)都會(huì)因此感到高興許多,在我看來(lái)這也是自身能力得到進(jìn)步的證明又怎能不讓人感到高興,即便在心情低落的時(shí)候也會(huì)進(jìn)行自我勉勵(lì)并重新振作起來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)中的難題。
到了初三以后才發(fā)現(xiàn)校園生活中有著許多值得我們努力奮斗的事物,正因?yàn)槲覀兲幱谇啻耗耆A才會(huì)希望能夠盡快得到成長(zhǎng),作為初三學(xué)生的我們已經(jīng)能夠體會(huì)到這點(diǎn)自然會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力不斷前行,希望多年后的我們能夠因?yàn)樽约涸诔跞A段的努力感到自豪。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇二十
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
作為一名中專生能站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家交流我感到很榮幸!
就從我的童年說(shuō)起吧!從小就非常喜愛(ài)動(dòng)物,跟它們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè),家里也養(yǎng)動(dòng)物,但它們總是莫名的生病,那時(shí)的我是多么渴望成為一名動(dòng)物醫(yī)生,這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢(mèng)寐以求的理想!
這個(gè)理想埋藏在我心底很多年,沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá),直到我中考的落榜,當(dāng)時(shí)的我并不懊惱更沒(méi)有被中考擊倒,因?yàn)槲遗^(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)。雖然我以失敗了,但從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己,我知道命運(yùn)要靠自己掌握,我堅(jiān)定的選擇了這個(gè)專業(yè)畜牧獸醫(yī),也選擇了這個(gè)學(xué)校,“江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院”,我想這是一所能改變我的學(xué)校,我相信這個(gè)專業(yè)能改變我的命運(yùn),能給我以后帶來(lái)財(cái)富;我的未未來(lái)就此醞釀著,是成功是輝煌是平庸;我自然渴望成功不甘平庸。
這個(gè)暑假我邁出了第一步,暑期的`頂崗賣習(xí),又一次為目標(biāo)而奮斗著。這一步的勇氣正是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工的改變,學(xué)生的天職是完成作業(yè),而員工就是完成任務(wù),這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確挺大的,適應(yīng)職場(chǎng)生活是我巨大的挑戰(zhàn)也是踏入社會(huì)融入社會(huì)的開(kāi)始;在畜牧場(chǎng)里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,相信雨后的彩虹;因?yàn)轳R云說(shuō)過(guò),“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會(huì)很變好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。”我還懂得了從容面對(duì)困難,體繪了員工的吃苦耐勞的精神,了解了體力勞動(dòng)與技術(shù)勞動(dòng)工資的差距,領(lǐng)悟到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,理想還在繼續(xù),明白知識(shí)才能改變自己。雖然在學(xué)校學(xué)的知識(shí)廣,但記憶淺;而實(shí)踐卻能諒刻記憶知識(shí)與技能。在實(shí)踐中結(jié)合課本,從課本到實(shí)踐這是質(zhì)的飛躍,也是理論與實(shí)踐的磨合,理論給予我的是知識(shí),實(shí)踐給予我的是能力。在實(shí)習(xí)崗位上堅(jiān)持著“養(yǎng)重于防,防重于治”的方針,在生產(chǎn)中不斷提出新的問(wèn)題。仔細(xì)觀察,認(rèn)真實(shí)踐,寫(xiě)出總結(jié),與師兄交流與討論,并從中領(lǐng)悟出課本與實(shí)際之間存在著一定的距離,所以請(qǐng)不要讓光陰流逝,多多利用寒暑假的時(shí)光去實(shí)習(xí)吧!一定可以讓你受益非淺!
相信自己,更應(yīng)該相信畜牧獸醫(yī)這個(gè)專業(yè);我們要為牧醫(yī)的發(fā)展做岀貢獻(xiàn)讓牧醫(yī)以我們?yōu)闃s,讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴粒⌒袆?dòng)起來(lái)吧!努力的心態(tài)應(yīng)該無(wú)處不在,掌握自己,把握現(xiàn)在。
我的演講完畢!謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇二十一
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上,一位的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):"誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):"誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):"那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。"朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"。
我講的就是要大家不要忘記:生命的`價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的。
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇二十二
尊敬的xx:
初三來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?
好吧,事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō),初三,就是要樂(lè)觀面對(duì)。
面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”在他眼中,讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光,讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū),才知道自己的膚淺。
面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。
如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo),它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機(jī),要使小鳥(niǎo)重獲自由,飛的更高。
同學(xué)們,面對(duì)初三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿初中生初中生勵(lì)志演講稿(熱門(mén)23篇)篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
老師!敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。
你是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;
你是雨水,澆灌著株株幼苗;
你是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一堂課,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望。
今日我們以油高為榮,明天油高將以我們?yōu)闃s!
最后,真心地祝福老師,祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下!