作文是一種表達自己思想和個性的方式，我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材，希望能夠激發大家的寫作靈感。

考試的初二（實用13篇）篇一

我不知道這是怎么了。

我與媽媽的關系極度惡化。我已經厭倦了她總是孜孜不倦的對著我絮絮叨叨；厭倦了她對她完全不曾接觸過的事物妄加評論；厭倦了她對我的選擇我的喜好指手劃腳。她說我不再是那個乖巧伶俐的女兒，我的行為都很愚蠢，我的每一個判斷都不夠準確，我不謙虛同時還極度不自信。。。。我們互相看彼此不順眼，于是大戰時有發生。

也許這是青春期撞上更年期的必然性結果。但我卻總是想念以前的日子，那時候的媽媽美麗嫻靜富有才情，是眾人眼中的才女，我崇拜的對象。她總是耐心的聽你把每一句話講完，她的見解獨到一針見血。她曾是一個多么才華橫溢溫柔靜婉的女子，卻被不順心的工作與瑣碎無趣的生活磨沒了才情與氣質。

媽媽總是說她想念以前的我，聰明伶俐乖巧大方，比同齡的孩子成熟很多，從來不需要過多的照料，自己可以處理好很多事情。

也許我們都變了，在各自的學習生活或工作中疲于奔命，承受著許多不如意，被人責罵受了委屈卻無處訴說，于是反過來傷害離自己最近的人。因為我知道無論我怎樣亂發脾氣她還是會叫我吃飯；因為她知道無論我們怎樣大吵我最后還是會對她撒嬌耍賴，因為我們都知道即使傷害了彼此最終還是會和好如初；因為我們是家人是這個世界上最心疼對方的那個人。所以我們等待著對方理解自己并互相不理解著以至于傷害彼此。

何必呢？

也許我們還是免不了吵架，也許我們還是會有隔膜，但是媽媽，我們一起修補親情吧，嘗試理解彼此，嘗試傾聽對方的想法，嘗試用愛恢復受損的親情。不要繼續執拗、不要賭氣，認真的放下那些不愉快的往事，認真的去愛彼此。

其實我一直想說：媽媽，我言辭激烈是真，行為過火是真，不講道理是真，亂發脾氣是真。

愛也是真。

所以，我們一起修補親情吧，好嗎？

考試的初二（實用13篇）篇二

天空萬里無云，太陽肆意放射溫暖。湛藍配著火紅，我就在這絕妙的搭配下，歡快地進了教室。

一進門，就是一陣喧囂——原來是在發試卷。前幾天考的數學試卷終于發下來了，我感覺自己考得不錯，就在座位上高興的等待。發試卷的人走到我跟前，我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過試卷的剎那間，像觸電了一樣，整個身子抖了一下。因為我看到了試卷右上方鮮紅的數字，碩大的跟今天的太陽有得一拼，慘到讓我無法寫出這可悲的數字。外面的太陽更加燦爛了，它似乎還停留在我之前心情的溫度里。燥熱，瞬間蔓延。

我急忙把試卷揉成一團，塞進桌肚里。教室還是那么熱鬧，充斥著歡快的，悲傷的氣息。一個同學大步走過，問我考了多少分。我揚起臉，便看到了她咧開的嘴角。肯定是考得不錯，想來嘲諷我！我深知，就立刻回答：“沒你高就是了！”她笑得更歡了，還用手遮擋了自己丑陋的笑容，又讓我告訴她具體的分數。我拒絕了她，以老師來了為理由把她趕了回去。

接下來的課我都無心聽講，心里想的都是如何把試卷的分數告訴家長。我在腦海里模擬著未來的情景，然而越想越擔心，老師嘰嘰喳喳說的話語，成了蚊子的嗡鳴。

到底該怎么辦！

放學鈴聲響了，本是歡快的樂音，涌到我的耳朵里卻成斷斷續續的嘲諷。我背起書包，心中有趣不決，不快點回家會被罵，回家后看到卷子還會被罵。我一邊想一邊走，一個抬頭，忽然家就在面前了。進了門，我看見家人樂呵呵的在談些什么，我怕我遞過試卷，會打碎這歡悅。我吃飯菜，美味佳肴卻索然無味，心中的試卷還在不停盤旋，沒有休息的意識。吃完飯我便躲到了房間里，還在思考著試卷的事情怎么辦。模仿字跡？會被看出來吧。不簽？老師脾氣又不是那么好。再三憂郁，我決定要簽字。我讓媽媽來到書桌前，說是給她看一樣東西，結果翻了翻天書包——試卷沒帶回來。看著她疑惑的神情，我倒吸一口涼氣，連連說著沒事，卻又在原地獨自沮喪起來。

唉，原來沒那么簡單。

考試的初二（實用13篇）篇三

媽媽的身體一直很健壯，我幾乎沒見過她生病。在暑假前的一個晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈目眩。最后的時刻，她撥通了爸爸的手機。當她醒來的時候，已是次日的中午。

我平時住校，媽媽病倒時，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機，才知道媽媽竟然病倒。

病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責怪媽媽：你怎么不告訴我呀？媽媽說：沒事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

暑假中，我參加了一個英語夏令營，回來后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發現，大熱天，媽媽卻穿著長褲。我問：媽，您怎么不穿裙子呀。

短短一個月，媽媽的兩次善意的欺騙，一下子使我長大。我知道，母愛的特質就是奉獻。媽媽不會停止忙碌，兒女的健康成長，是她最大的收獲。

母愛就是一種本能的無私奉獻。人世間，多少母愛的感人場景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，從來不會泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。

考試的初二（實用13篇）篇四

期末考試什么最重要呢?我們學大教育專家認為，想要在期末考試中取得優異的成績，首先就要保證取得高分語文作文。因此在這里，我們專家就針對語文作文，為大家分析出了，初二期末考試作文題目無聲的鼓勵。

放學。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無數的畫面……

家中。母親坐在門口擇菜，仰頭看見我回來了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風雨大了，時不時的吹進來，似乎想讓我在麻痹。而此時，母親悄無聲息的走進來，慢慢地關上房門，沒有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來，淚水也止住了，風雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時熟悉的音樂響起來：“我越挫越勇我永遠不退縮，不要先看我別問我有幾兩重，風再凍，雨再猛，我會站著像英雄，腳踏一陣風，肩上扛著一條龍，就算難過也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門，電視放著音樂，母親在煮菜。走出家門，望向對面一座座大山，由于雨色的原因，使山看起來很深沉。但，也不難看出樹很茂盛。

當我回到家中，音樂仍放著，母親在吃飯，我打開煲蓋，看見煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來，這次不同的是母親走了進來，手里還拿著兒時的獎狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬千種心情在心里涌現了出來。

深夜，靜靜地，靜得只聽見音樂還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。

考試的初二（實用13篇）篇五

“唉，完了-”望著那被揉成一團,“掛”著紅燈籠的成績單，想著這些日子的努力與辛酸委屈的眼淚止不住的往下流。是我不夠努力，不夠聰明，又或是我不是學習的“料”。

窗外傳來一首憂傷的音樂，隱約聽出是“我的世界開始下雪，冷的讓我無法……”。是啊，我的世界開始下雪。

爸爸見我如此心情便說：“兒子走，出去曬曬太陽，吹吹風。”半天的車程我不知道身在何處?剛下車眼前一片蔚藍，“啊是大海”!近看，玉屑銀末般的沙粒中，嵌著五顏六色的貝殼。頭頂一片藍天，蔚藍蔚藍的，像是一片無邊的藍絲綢。遠看，水天相連儼然是一個整體，甚是美麗壯觀。“深呼吸，靜心自然”耳邊響起爸爸的輕語。

我情不自禁抬起頭，閉起眼，深呼吸，張開雙臂，迎著腥腥的海風佇立在海岸邊。時間在

慢慢地流逝。不在過了多久， “啪嗒”一聲額頭一片清涼。睜眼一看，天上烏云密布太陽已不見蹤影，海面上風起浪涌。風憤怒地嘶吼，浪似山般拍打著海礁。發出雷鳴般的轟響，似眾虎咆哮，又如群狼共嚎，大雨傾盆而至。

我依然佇立著，忽然幾只潔白的精靈闖入我的視線，是海鷗。它們在天空不羈地展翅翱翔，與風雨對峙，無畏風浪，勇往直前，永不停息。它們不停地在大聲嗥叫，似在怒吼著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!雨來的急，走的快。海面又恢復了平靜。陽光再次傾灑在身上，冰涼的身體涌入一絲暖意。內心地郁結在慢慢消逝，釋然之感涌遍全身。海鷗為了生存，與風雨抗爭。學習為了傳承，要與自己抗爭。成功沒有捷徑，唯有不斷努力，持之以恒。努力不一定能成功，但不努力就一定不會成功。人生沒有一帆風順，在挫折中不斷堅強，逆境中學會成長。加油，高李云飛!

回家的路上，爸爸放了一首非常好聽的音樂，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”

考試的初二（實用13篇）篇六

今天是2012年12月28日，我們已經進入到學習最為關鍵的時期。同學們都在認真地學習，下課都有同學跟著問老師問題。誰不想過個痛快年呢!

在緊張地學習競爭中，我怎能泄氣呢!我爸爸說過：重復做一百道會的題不如學會一道不會的題。我現在正在盡力尋找不會做的題，以求涉及到各種題型，爭取考個好的成績。老師說：一個人的潛力十分驚人，當你發現挖掘出來時才是真正的自己。是啊!每個人的潛力是驚人的。我更應該是這樣，我要認真發現和挖掘自己的潛能。到年終考試還有三個星期，我能學到多少知識，只有我自己知道。學習如打仗，筆是我最有力的武器，知識就是我的力量。我知識的多少決定我的戰績。

從現在學起還不算晚，但這決定于我的思維，我的大腦。大腦是我身體的司令部，我的一切都聽從它的指揮。大考當前，正是見證自己實力的時候，我還能無動于衷嗎?我的爸爸媽媽、我的老師、我的所有親人，都對我寄托了很大的希望，我想這就是我學習的最大動力。我已經長大了，我知道我應該做些什么，怎么去做。

在寫這篇作文的時候，我感到了壓力。這次考試要考地理和生物，而且要記入總分。我后悔自己當初沒有認真學習這兩科，可是后悔又有什么用呢?我只能付出更多的努力去奪回以前丟掉的東西。亡羊補牢未為晚矣!

面臨考試，我更不能放松。我要用我的努力證明我是優秀的孩子，更要成為讓他們驕傲的孩子。

考試的初二（實用13篇）篇七

今天，天空萬里無云，艷陽高照，是個難得的好天氣，同學們的心里也都隨之樂呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開心啊！這時班主任兼數學老師走了進來，大聲地說道：同學們注意了，今天下午抽考，大家作好復習，爭取取得好成績，為我們班爭光！同學們都大叫了一聲啊，不會吧？便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。

這個消息像晴天霹靂一樣，把我們原本平靜的初二年級鬧得沸沸揚揚。課下同學們都在議論考試題的難易程度，都想考個好成績。第二節課下課，我們班變的.安靜了許多，同學們都在努力復習，備戰下午的抽考。

一上午過得可真快啊！轉眼間，就到了下午考試的時間了，我們的心里也都緊張起來。鈴，鈴，鈴，隨著上課的鈴聲，老師也拿著卷子走了進來，我們在心里祈禱，希望題目能簡單點，可等老師發下卷子來一看，我們傻眼了，上面的題好難啊！哎！沒辦法，硬著頭皮做吧回頭看看表，不會吧，還有五分鐘，可還有一個題沒有拿定主意呢，哎！寫上算了，等我寫完了，也打鈴了，我長舒了一口氣，總算做完了，可沒等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。

交上卷，同學們憑著記憶對起了答案，做對的同學歡呼起來，而做錯的同學也只能在一旁嘆氣了。可怕的抽考中。

于過去了，同學們又恢復了以往的活潑，開心的笑了。

考試的初二（實用13篇）篇八

哎，我對考試有越來越多的不滿，特別是上了初中后，我覺得考試簡直就是在禁錮學生的思維，因為我們現在的考試就是在背書。只要你把書上的東西記住了，那么你的成績就一定會很好。我不明白為什么中國的教育方式這么落后，人家美國、英國等科技、經濟都發展得很好，就是因為他們回用新教育方法為自己國家培養人才，他們不拘泥于以前舊的教育方法，他們勇于創新，他們敢于改革，中國，呵呵，我只能對它說一聲――我為你感到悲哀！

中國考試我也不是完全不贊成，只是我覺得是否應該把重點放在動手能力和實踐能力上。請你們想一想，外國的基礎沒有我們中國好，但是為什么外國出的人才比我們中國多，優秀呢？原因就是外國更注重于從小抓孩子的社交能力，動手能力，在成績、考試方面，他們不會那么注重；而我們中國就恰恰相反，不但不注重社交與動手能力，反而非常看中一個學生的成績。

在中國家長眼里，學習成績好的學生，就是好孩子，將來一定成大器；學習成績不好的學生，就是壞學生。這種思想導致了很多學生出現自己簽考試卷子的字，逃學等多種為不上學而出現的行為。

現在，很多家長都有這種思想。我覺得在這種家庭下成長的孩子，將來也成不了什么大器，要不就是一個對社會毫無用處的書呆子！

希望。

希望中國的教育方法能夠創新，改革，因為只有這樣，中國的人才才會越來越多，中國日后的花朵才會有更多的創新精神。

后記。

我覺得中國不需要”世界筆試第一”這個不光榮的“榮譽”！

考試的初二（實用13篇）篇九

我的媽媽是個特別愛美的人。說她特別，她的確比普通的阿姨姐姐們講究許多。她對自己的衣著打扮幾乎是到了特別挑剔的程度。

怎么個挑剔法呢?她并不是盲目追求時尚的人。說她講究是有一定的原因的。無論買什么衣服，買回家，都要從里到外吧所有的線頭修剪一遍，看看扣子或者拉鏈是否訂的牢靠，一些小的裝飾或者別針之類的是否礙眼，如果發現有一點不妥帖的地方，都要立刻拆除。

這一切都檢查以后沒問題了，不管衣服的貴賤，立刻下水清洗一遍或送去干洗。如此這般的啰嗦一回，你們是否以為可以穿出門了，錯了，講究的還在后面那。

洗完后，拿回家迫不及待的穿上身，對著鏡子開始新一輪的欣賞。先是問爸爸，效果怎么樣?爸爸總是說;“好好，挺好的。”(他不敢說不好，說不好了，媽媽又開始問，哪里不好等等問題，爸爸實在受不了。)媽媽總是一皺眉說：“你每次都這樣說，簡直就是敷衍人，為你也是白問。”

“還行吧，也就一般般啊。”我沖著爸爸擠擠眼說。“還是寶寶會說句實話。”同學們，以為我的媽媽可以出們了嗎?錯了。下面又開始搭配首飾和包包，自己又搭配了好一陣，總算收拾齊了，來到爸爸身邊問;“給個建議吧啊，老公。”爸爸總是眼兒掙的像鈴鐺說;“哎呀呀，這是哪家的名媛貴婦啊，亮瞎了我的眼吶。”“切，你就沒個正形兒。寶貝，走，我們出去轉轉。”這是在叫我。

我的媽媽才出門。你們說，我的媽媽愛美吧。這就是我的特愛美老媽。

考試的初二（實用13篇）篇十

又到了一年中最熱的時候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。

而我們的輔導班卻又是另一番模樣，大家的關系出奇意料的好，但也迎來了期中考試，不是說考試會有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著夜色翻著英語書，可又哪里看的進去呢，幾頁過去后，我便真的一個字也看不進去。

第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來，到了教室，并未來幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績并不好，我以為他們應該比我更怕考試才對，來這么早，應該是想好好復習的，可走進一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著書，卻從未看過它一眼，不知在等著誰，來回觀望。不過一會，我前面的學霸也來了，我與他早已相識，在一個班里，我當然知道他的成績，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學生，但他在輔導班上卻一直很低調，他來了以后，我便問他“你緊張么？”，他笑著反問我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進抽屜，便拿了試卷出來做，對他來說，似乎時間才是那樣的緊張。

考試前，我幾乎是對數學信心十足，因為數學的第一章是我們學過的內容，前幾天的家作試卷也是做的得心應手，連做試卷的時候，我也是滿懷信心，可看到分數是卻不是這樣了，勉勉強強拿了個91，有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言，英語確實幸運的，歷年來，英語都是我的弱項，回回考試都是個拉分對象，因而考試時，我也算是謹慎，事后，竟拿了97。

或許數年后，我依舊會害怕考試，依舊會害怕英語，但好像事事攻破，也就沒那么難了。

考試的初二（實用13篇）篇十一

在成長的路上，我已經歷過許多的考試，但那一次考試，我至今記憶猶新。

那次是小中考，也就是初二生物和地理的結業考試，是十分重要的，決定了能否去好的學校的第一個條件。所以我花了大量的時間去復習。

到了考試的前一天，我正準備在網上找一份卷子做，便打開了電腦。可一打開電腦，我的心思就不在做卷子上了。我第一時間登上qq，就有人找我聯機打游戲。我看后心中竊喜：正好幾天前復習得那么累，現在剛好打一盤游戲放松一下。我便欣然答應了他的.邀請。可打完了一局又是一局，直到深夜才停下。我一下子就慌了！明天的考試該怎么辦啊。

到了考試之前，我們先進了考場。就在準備發卷子的前十分鐘，忽然下起了雨。這雨點打在屋檐上的聲音，本來應該是動聽的，可在我聽來卻是那么得刺耳。

“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響起，考試也隨之開始。我提起筆，開始答題。可還沒往下看幾題，就有一道題目難住了我。我不知從何入手，于是決定隨便蒙一個答案。還好我之前還有復習，還會記住一些知識點。我艱難地往下做著題目。終于，在考試結束的前兩分鐘，我做完了這張卷子。題目后面的也還好，沒有那么難。

到了公布成績的那一天，我的心情忐忑萬分。我懷著極其不安的心情，用顫抖的手打開了查分數的網站，緩慢地在搜索頁中打下了我的準考證號。只經過了短短的幾秒，成績就出來了。可那短短的幾秒，對我來說，卻十分漫長，就像度“秒”如年一般。我迅速將頭扭開，不想看到我的成績，可我又不得不知道我的成績。我緩緩地將頭扭回電腦屏幕前，睜開了眼睛。在生物和地理兩個欄下面，兩個鮮紅的“a”映入我的眼簾。我居然過了！那一刻，我心情激動萬分，內心的喜悅已經完全壓制不住，全部釋放了出來。

那一刻，陽光灑在了我的鍵盤上，更增加了外界的美好，我永遠也忘不了這次考試。

考試的初二（實用13篇）篇十二

那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。

一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸得悲涼而不甘......

也許在這譽有“奧賽金牌搖籃”性質的學校，最不該差的就是數學，可我最差的偏偏就是數學。是的，拿到試卷，奮筆疾書三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時數學成績遙遙領先的主兒，一個個之死埋頭一陣奮力揮動筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發現不是成績平平就是吊兒郎當的，發現了這一點，我霎時“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對上紙上那些天花亂墜的數字，密密的汗珠陸續綴在了細碎的劉海間......

“鈴鈴——”當一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學，考試時間還剩下十五分鐘，各位同學......”

我暈......

當然，雖然我記不清三場考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績出爐的時候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過后，舒了一口氣。

不，一直把希望放在“下一次”，那是錯的，我沒有喊口號的心情，但有作為一個行動派的決心！

考試的初二（實用13篇）篇十三

喜樂像露珠一樣地脆弱，它在歡笑中死去。哀愁卻是堅強而耐久，讓含愁的愛在你眼中醒起吧。

——泰戈爾。

那日晚飯后在疲累中回到班里，見黑板上如往常一樣寫著：“背默某頁某英語短文”，就在煩悶中合上書，自語道：“算我已經背過了吧!”回班的路上，曉得雨停了，最是喜慕這樣的美景，其時已合上了書，便下樓去。那時天還未晴，半陰的天空，微云浮游著，有光，那灰天的光是蒙昧的。

草木皆有種暗暗的清香，說不清的。每片草葉都有著欣長而優美的形狀，托著晶瑩剔透的雨珠，遠遠望去竟是一片珠翠輝煌。這樣沉靜的暗綠色中開著有些殘敗的艷紅的月季，格外醒目而孤寂。地還是濕的，有一種江南的顏色。空氣中有微涼的寒息。一切美好而靜謐。心中的萬端煩悶，便在此刻停下來了，取而代之的是一種美好的平靜，一種難以言傳的寧靜的喜樂。

那次在家門口等車，正急得不行，一霎間風起來了。正是秋天，天空高而晴朗，藍如寶石，明亮使人不能久久注視，幾團巨云鋪排開來，厚厚的，白得耀目。路旁的法國梧桐顏色不一。

赭紅、淺棕、墨綠的色彩，細膩地染了一條街的法國梧桐。秋風乍起，驚動了樹上的彩蝶，那一瞬許多枯葉蝶都高高地飛起來了。于是它們驚惶地飛上高闊的天空幕布，翻飛著，呼啦啦地撲著翅膀。風停時，便紛紛翩然舞著落了。再一陣微風，萎積一地的落葉便發出些細微聲響，遂靜了。無端地，我感到快樂和感激，這億萬年間的、億萬光年里神圣的一幕，那樣慷慨地叫我看到了，并沒有早一步或晚一步。

那天下午晴明得好，到了五六點的時候，也沒有天黑的意思。老師在講臺上講著枯燥無味的語法，我心思卻已飛到別處去了——講臺上一片金光，夕陽的輝煌的顏色透過窗戶，灑上了半塊黑板。等到下課時，顏色已經變成金紅，不及前時壯美了。頗有些惘然的心緒。然而我不知怎的，竟覺得這樣是最好了——看到一半的景猶如未完的詩。這一瞬，惋惜的、詩一般的一刻鐘，我感到微妙的欣喜。

…………。

親愛的朋友啊!煩悶苦久，而平靜的欣悅只有一刻鐘;無果的等待那么漫長，而等待中的輝煌風景只有一刻鐘;枯燥無味的生活無盡頭，而詩樣的情懷只閃現一刻鐘;寒雨一夜，晴明只有一刻鐘;黑暗彌漫，光明只有一刻鐘啊!

既然如此，我們又為何而苦等，我們又為何而生活、為何而熱愛生活呢?

生命的喜樂，在一刻鐘里盛放，更在一刻鐘前無邊無際的忍耐中醞釀。縱使喜樂像露珠一樣地脆弱，縱使它在一刻鐘的歡笑中死去，縱使哀愁堅強而耐久，也要讓含愁的、對生活的愛在你眼中醒起啊!