通過社會實踐，我們可以深入了解社會運作的規律和機制。下面是一些社會實踐的成功經驗分享，希望能夠對大家的實踐活動有所幫助。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇一

尊敬的領導：

您好!我是大二學生。我在上學年中通過不懈的努力學習，使我的學習成績有很大提高，希望能夠通過參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優秀的，但是我一直在努力進取!

思想方面：本人于2019年積極提交了。

在思想上我積極要求進步樹立了良好的人生觀和道德觀;,永遠保持與時俱進認真學習黨的工作路線正確貫徹黨的方針政策時刻關注著黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化。

我認真學習和貫徹“三個代表”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

學習方面：我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

生活方面：在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養和老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇二

尊敬的學校領導：

您好!我是*學院*級*專業的學生***。因班級通知學校正在評選“社會實踐獎學金”，考慮到自身資格條件，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。以下就是我的基本情況，望各位領導予以參考。

1、暑期社會實踐。在過去的暑假里，我和來自家鄉的另外七位伙伴一起組隊參加了暑期社會實踐，在為期幾天的實踐當中，我們以旅游開發對地方經濟的影響為研究課題圍繞安徽省浮山旅游開發區做了深入的實地調研，并與當地村民和政府負責人熱心交流。辛苦的付出換回了豐碩的回報，我們不僅收獲了知識，還在實踐中鍛煉了自己。作為團隊隊長，我很榮幸獲得了“校級先進個人”的榮譽。這不僅僅是對我們實踐團隊工作成績的肯定，也是對我個人能力的肯定。

2、社團及其他活動。剛邁入大學，我就被各種社團所吸引。被學長學姐們告知大學不僅僅是成績的較量，最重要的是個人綜合素質。于是我就根據個人興趣與能力，先后參加了音樂協會、青年家園實踐平臺以及財會俱樂部。在音協，我積極參加音協組織的各種活動，幫助社團策劃等。在青年家園，我隨社員們一起奔赴天情兒童中心，為自閉癥兒童送去幫助和歡樂。在俱樂部，參與組織策劃了社團活動并獲得“優秀會員”稱號。在學校里，我也積極參加各類活動，如運動會開幕式表演、演講比賽等。在這些活動中，我收獲了友誼，也收獲了成長。它們讓我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。“實踐出真知”，努力的付出見證了我在大學的點點滴滴，我很高興能夠擁有這么多的鍛煉機會。

3、課余生活。作為來自農村的孩子，我在學習課本知識同時，也參加了各類兼職。從普通的發傳單、家教到會場禮儀接待，我不僅在活動中鍛煉了自己的膽量，也將課本上的知識應用在了實踐上。在平時生活里，我待人親和，處事大方，這都與我在課外的磨練密切相關。

4、其他。在積極參加各類實踐活動的同時，我并沒有忘記學習好專業知識。大一時獲得學習優秀獎學金，并在激烈競爭下進入了財管班。大二平均績點3.6，成績靠前。我相信，實踐能力不只是力量和膽識的組合，還需要知識的輔佐。

綜上，在學校和學院領導的大力培養、老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助下，我取得了今天的成績，我要特別感謝他們。以后，我會更加努力，嚴格要求自己，以期獲得更好的表現，用奮斗為我的大學生活添彩。現在我特向學校申請實踐獎學金，望領導審核批準。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇三

尊敬的領導：

您好!我是來自xxxx班的xx，在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系。并在20xx年至20xx年學年中取得專業綜合排名18的成績。并在課余時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。

在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課余時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閑時間里，積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。

現在我匯報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。我去年軍訓獲得軍訓優秀學員，之后擔任班級干部。去年11月參加校級新生才藝大賽，并取得優秀獎。今年3月參加校級辯論賽，我是我們院候補選手。4月的運動會方陣和5月的五四合唱，我也都參加了，收獲很豐富。

我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛煉自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。總結經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

相關。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇四

尊敬的老師：

您好!我是財經會計系10會計一班的學生宗洋麗，在此，我向學校申請“素質拓展單項獎”。

我擔任本班的團支書一職。我性格開朗隨和，對工作認真負責，并且積極參加院系舉行的各種活動，有很強的團隊精神。同時我也一直注意我多方面素質的培養。

自20xx年八月份進入我校以來，我就以一個優秀的河南經貿人的標準嚴格要求自己。在軍訓期間，我擔任本班的軍訓臨時負責人，我所做的便是積極配合學生輔導員做好通知、組織一些活動，做好新生入學各類證件的收集、手續辦理、資料登記等工作。在此過程中，加強了與同學們的交流，及時完成了我們班在入學過渡期的一系列工作，并漸漸進入正軌。并且，我被評為“軍訓先進個人”。在補錄生入校期間，我負責迎新生的工作。在班委選舉中，我競選了我班團支書一職，經過選舉，擔任我班團支書。我很珍惜老師和同學們對我的這份信任。為同學們服務是我的努力目標。

20xx年十月份我有幸得到了我班團員入黨推優的機會，我特別珍惜這個機會，在黨課上我遵守紀律，專心聽老師所講的黨課內容，認真做筆記，并且堅持每節課后寫一篇八百字以上的學習心得。課下用心研讀黨章教程，從中我學到了很多知識，并將其牢記于心。經過堅持不懈的努力，付出終于得到了回報，在黨章考試中，我取得了財經會計系第四名較好成績，并在結業考試中成績優秀，加上平時的努力，我被評為“河南經貿第二十一期業余黨校”的優秀學員，并頒發了榮譽證書，我感到萬分光榮，這也激勵我在以后的大學生活中更加積極努力。

作為我班的團支書和入黨積極分子，我意識到我應該處處起到積極帶頭作用。在我校舉辦的“趣味運動會”中，踴躍報名參加，經過我系體育部的篩選，我入選參加了五個體育項目。在接力跳遠的項目中，我們取得了全院第二的優秀成績，在班級團體賽中，我們10會計一班代表我系參賽，我參加了四個項目，其中報數項目，我班獲得了全院第一名的好成績，等等。最終，我們10會計一班取得了全院團體賽的第三名，并頒發了獎杯。通過此次運動會，提高了同學們參加活動的熱情，也增強了班級榮譽感和向心力。

在上學期的“文明禮貌宣傳月”中，我報名參加了我系的“文明宣講團”，經過面試，我成為宣講團的成員，并根據我院的實際情況寫了一篇名為《大學生素質培養》的宣講稿，在我系組織部的安排下，在晚自習時間對我系各班進行了宣講，效果明顯，得到了同學們的好評。作為宣講團的一員，我在日常的學習生活中嚴格要求自己，做一個文明禮貌的河南經貿人。我會不斷提高自身的思想道德素質。

另外，我加入了我院的“清風太極社團”，練習太極拳的同時，我也練習太極單刀，并利用課余時間和隊員們一起苦練。由與我們的不懈努力，我們編排的節目參加了“河南經貿社團文化節開幕式”，并且入選文化節閉幕式。與此同時，我們參加了財經會計系的元旦晚會，我們的節目受到了師生的好評。太極單刀不僅讓我學到了太極知識和技能，而且增強了我的身體素質，也為我們太極社團，我系，班級和個人爭得了榮譽。本學期，我將繼續練習太極拳和太極單刀，以取得更好的成績。提高我體育方面的素質。

在日常周六周日，及假期，我固定在一家公司兼職，進行社會實踐，實踐的內容是在會計處輔助會計師整理日常賬務。這不僅使我更早的了解社會，擴大交際范圍，也讓我學習的會計專業真正運用到實踐中，使我受益匪淺。我會繼續堅持社會實踐。提高我社會實踐的素質。

進入大學已四個月之久，經歷和體驗了許多事情和感受。在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為團支書，在上幾個月工作中有成績，也存在不足，希望自己在今后班級工作中以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

以上就是我此次的申請內容，申請我院的“素質拓展單項獎”。我會在今后的學習中繼續發揚優點，同時注意自己的不足，并加以改正。提高自己的素質，并且全面發展。我會讓自己做的更好!

春華秋實，我們走過了輝煌的一學期，潮起潮落，我準備好了下一次拼搏。

申請人：xuexila。

日期：20xx月xx日

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇五

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇六

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇七

尊敬的系輔導員：

您好!我是來自xxxx班的xx，在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系。并在20xx年至20xx年學年中取得專業綜合排名18的成績。并在課余時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。

在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課余時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閑時間里，積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。

現在我匯報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。我去年軍訓獲得軍訓優秀學員，之后擔任班級干部。去年11月參加校級新生才藝大賽，并取得優秀獎。今年3月參加校級辯論賽，我是我們院候補選手。4月的運動會方陣和5月的五四合唱，我也都參加了，收獲很豐富。

我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛煉自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。總結經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇八

尊敬的領導:。

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的精神文明先進個人申請書!我叫x，現為我校x級翻譯系翻譯方向x班的同學，現任班級班長一職(x-20x)，政治面貌為中共預備黨員。結合自身實際，本人現在鄭重提出申請，申請精神文明先進個人榮譽稱號。

自x年x月申請入黨以來我積極參加團黨組織的各類活動，努力完成黨組織交給的任務，時時刻刻記住作為一名共青團員我應該做什么，并且如何做好，讓自己成為一名優秀的共產黨員。在學習了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”后，我深刻認識到：作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。而作為入黨積極分子中的一名，我感覺到自己是無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，爭取學習上取得高分，政治上要先進，活動中要積極。在進入黨組織之后，我時刻銘記自己是一名光榮的預備黨員，處處嚴格地要求自己。作為一個大學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，它只是而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想政治上，我深刻地體會到了：毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，有三個基本方面，即實事求是、群眾路線、獨立自主。實事求是是毛澤東思想的精髓、根本點和出發點，是中國共產黨的思想路線。實事求是，就是從實際出發，理論聯系實際，就是要把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。自主獨立，自力更生，是從中國實際出發，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。中共十一屆三中全會后，以鄧小平理論為核心的中共第二代領導集體，繼承和發展了毛澤東思想。在總結社會主義建設正反兩方面經驗教訓的基礎上，提出了建設中國特色社會主義有的理論。鄧小平尊重實踐，尊重群眾，時刻關注最廣大人民的利益和愿望，善于概括群眾的經驗和創造，把握時代發展的脈搏和契機，成為中國特色社會主義改革開放和現代化建設的總工程師。

在學習上，我始終堅信一句話：世界上沒有什么能取代堅持。從去年進以來，學習從未松懈過，連續三年獲得學院一等獎學金。與此同時，入校不久后自己做好了科學的職業生涯規劃，有了明確的學習目標，也為自己的奮斗創造了一份動力。現在，自己認真鉆研專業知識，刻苦學習，已通過了普通話等級測試、英語四六級考試、計算機一級考試等等。作為班上的班長，我樂于幫助其他同學，取長補短，以達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習、預習一起抓，并經常去圖書館查閱各類報刊雜志，這樣，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野??此外，我積極配合老師的工作，一起合作，使得自己的實際動手能力也得到了很大的提高。

生活中，我積極處理好與同學們之間的關系，作為寢室長和班委，不僅在學習中要起模范作用，生活上也一樣。我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，很少亂花錢。在不影響學習的前提下做過一些兼職，這些工作不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

學無止盡，作為一中共預備黨員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名正式的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能盡快找到屬于自己的位置，有一份滿意的工作，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為黨員必須有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的黨員的精神。

雖然通過當組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為這些還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀黨員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀黨員的標準還有差距。所以，在今后的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默地奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為黨的優秀先鋒。

當然，我不會留連于過去那些微渺的成績，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，生活上還是工作上都能有進一步的實質提高，完善自身各方面條件，做一個對社會具有建設性的優秀大學生。我相信在學校的最后一年里我能做到更好，行動可以證明一切的!請組織各位領導考慮我精神文明個人先進的申請。

此致

敬禮!

敬禮!

申請人：xuexila。

20xx年x月x日。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇九

高校國家獎學金制度具有重要的育人功能和內涵,這是思想政治教育育人功能在高等教育實踐中的具體體現。那你知道20xx年大學生單項獎。

申請書。

尊敬的校領導、老師們：

回首過去三年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，認真學習，努力工作，努力做到全面發展，在各方面都取得了較大的進步。喜聞學校開展學習單項獎評選工作，經過與自身條件的比較，鄭重地向學校提出該申請。首先將過去三年里自己所取得的成績作如下匯報，請學校領導和老師們予以審查。

一、思想方面。

作為一名共產黨員，我時刻嚴格要求自己，在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀，保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化，保持黨的先進性和先鋒模范帶頭作用，多次獲得校“優秀共青團員”榮譽稱號。接下來的日子里，我一定會繼續努力，為人民服務，為社會做貢獻。

二、學習方面。

作為一名大學生，我始終牢記學習是第一要務。從入學第一天起，我就從未放松對專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平，課下虛心向同學請教，做到課前預習、課后復習，及時完成老師所布置的作業。通過不懈的努力，我的成績逐步提高，在這三年里，我順利通過全國大學生英語四級考試和計算機二級考試，多次獲得校“三好學生”榮譽稱號。綜合測評始終位于專業前二名。共獲得三次校一等獎學金，一次校二等獎學金，兩次國家。

勵志。

獎學金。

三、實踐創新方面。

在學習課本知識的同時，我時刻注意鍛煉自己的實踐創新能力，積極參加學校的數學建模協會和全國大學生英語競賽等學科競賽活動。并于20xx年10月獲陜西省第八次大學生高等數學競賽(本科)陜西省一等獎;20xx年11月獲第三屆全國大學生數學競賽(非數學類)陜西賽區一等獎;20xx年3月獲測繪科學與技術學院第四屆gis知識與技能競賽二等獎。與此同時，我自覺擴展自己各方面的知識，課外堅持自學。在空余時間里經常在圖書館充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過不斷的學習拓寬視野，豐富知識。

四、工作方面。

入學以來，我一直擔任班級學習委員，由于工作認真負責，20xx-20xx學年我被老師推薦為資環1001班入學新生的代理班主任。這不僅是對我以前工作的肯定，更是對我未來工作的希冀。作為一名學生干部，我能明白什么是真正的為同學服務，更能體會到肩頭擔負的那份沉甸甸的責任。不論是為班級同學以及學弟學妹提供幫助，還是在班委齊心協力下為班級再創新的輝煌，我都熱情的去對待每一位身邊的人，以全心全意為同學服務為自己的宗旨，以熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件事。經常和同學們互動交流，不時讓同學們給我意見和建議，不斷改進，獲得同學與老師的一致好評和校“優秀學生干部”榮譽稱號。

五、生活方面。

在生活上，我樸素節儉，積極和同學們交流溝通。由于家庭經濟情況不好，所以我堅持利用課余時間勤工儉學，例如在學校扛水送水等;假期時積極參加學科社會實踐，20xx年暑假及國慶節假期主動去湖北黃梅和陜西姚店進行地籍測量和地形測量實習工作，工作時間共達一個半月，并都出色地完成了任務。雖然工作很辛苦，但通過這些工作，不但使我獲得了一定的生活費用，減輕了父母的經濟負擔，更使我鞏固了所學到的知識，通過工作時與別人的溝通，提高了我與人交往、為人處世的能力，使我受益匪淺!除此之外，我積極參加學校內外的文體活動，如學校舉辦的胡楊林舞蹈大賽、測繪科學與技術學院舉辦的趣味體育比賽以及新生力量迎新晚會等，提高了自身各個方面的能力。

以上是我個人的詳細情況，由于在陜西省第八次高等數學競賽中獲得陜西省一等獎，我認為我符合申請西安科技大學學習單項獎的條件，特此申請!在今后的日子里，我必將會更加嚴格的要求自己，全身心的投入到學習和工作中，并不斷提高自己的思想覺悟和政治水平，爭取能夠在以上各方面取得更大的突破，以優異的表現回報國家、回報社會，實現自己的人生價值!

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的**老師：

您好!基于對20xx-20xx學年中學習工作情況的自我肯定，我特向您申請“文體活動獎”。現結合本人在20xx-20xx學年的各方面情況向您匯報如下：

一、思想方面。

20xx-20xx學年，我始終把學習生活的重心放在思想學習上，努力提高自己的政治理論水平，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外，還研讀了黨的xx大和共青團xx大的報告，學習其精神，提升自身思想理論修養。

二、工作方面。

1、班級工作：作為第五團小組組長的我，工作盡職盡責。今年，我帶領著團小組組員親赴廣德太極洞感受道教文化的興衰歷史，此行十分成功，不僅讓大家深深體會到了中國傳統文化的博大精深，還增進了組員們間的情感。另外，我們聯合了第一團小組舉辦羽毛球pk賽，使得“運動理念”以實踐的方式深入每位組員的心，同時，還團結了兄弟小組間的情意。此外，在我班組織的“文秘廿五”晚會與話劇排演中，也曾付出諸多努力。

2、社團工作：自20xx年9月正式擔任隸屬校圖書館直接管轄的讀者協會的副會長以來，我總以滿腔熱情來對待自己的工作，為這個成立了僅有一年歷史的新社團立下汗馬功勞，其中以“文明讀者”系列活動成績最為顯著，另外，還首創了“雙周影展”的精品活動。

三、體育方面。

我申請該獎項的一個重要原因，便是因為在這一學年中，在體育方面取得了較好的成績。20xx年9月，我曾代表文學院參加校20xx年綜合運動會學生羽毛球賽，榮獲男、女子團體組第五名的成績，打破文院羽毛球史上團體零獎項的紀錄。此外，在20xx年6月文院舉辦的第一屆“育英杯”羽毛球賽中，榮獲了女子組第一名的佳績。

四、學習方面。

在這一學年中，我始終努力提高自己的學習成績，最終成績也由大一時候的30名提至大二時期的13名，著實進步不少。

以上是本人一年學習工作情況的概述，請**老師審核后予以批準。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好!我是財經會計系10會計一班的學生宗洋麗，在此，我向學校申請“素質拓展單項獎”。

我擔任本班的團支書一職。我性格開朗隨和，對工作認真負責，并且積極參加院系舉行的各種活動，有很強的團隊精神。同時我也一直注意我多方面素質的培養。

自20xx年八月份進入我校以來，我就以一個優秀的河南經貿人的標準嚴格要求自己。在。

軍訓。

期間，我擔任本班的軍訓臨時負責人，我所做的便是積極配合學生輔導員做好通知、組織一些活動，做好新生入學各類證件的收集、手續辦理、資料登記等工作。在此過程中，加強了與同學們的交流，及時完成了我們班在入學過渡期的一系列工作，并漸漸進入正軌。并且，我被評為“軍訓先進個人”。在補錄生入校期間，我負責迎新生的工作。在班委選舉中，我競選了我班團支書一職，經過選舉，擔任我班團支書。我很珍惜老師和同學們對我的這份信任。為同學們服務是我的努力目標。

20xx年十月份我有幸得到了我班團員入黨推優的機會，我特別珍惜這個機會，在黨課上我遵守紀律，專心聽老師所講的黨課內容，認真做筆記，并且堅持每節課后寫一篇八百字以上的學習心得。課下用心研讀黨章教程，從中我學到了很多知識，并將其牢記于心。經過堅持不懈的努力，付出終于得到了回報，在黨章考試中，我取得了財經會計系第四名較好成績，并在結業考試中成績優秀，加上平時的努力，我被評為“河南經貿第二十一期業余黨校”的優秀學員，并頒發了榮譽證書，我感到萬分光榮，這也激勵我在以后的大學生活中更加積極努力。

作為我班的團支書和入黨積極分子，我意識到我應該處處起到積極帶頭作用。在我校舉辦的“趣味運動會”中，踴躍報名參加，經過我系體育部的篩選，我入選參加了五個體育項目。在接力跳遠的項目中，我們取得了全院第二的優秀成績，在班級團體賽中，我們10會計一班代表我系參賽，我參加了四個項目，其中報數項目，我班獲得了全院第一名的好成績，等等。最終，我們10會計一班取得了全院團體賽的第三名，并頒發了獎杯。通過此次運動會，提高了同學們參加活動的熱情，也增強了班級榮譽感和向心力。

在上學期的“文明禮貌宣傳月”中，我報名參加了我系的“文明宣講團”，經過面試，我成為宣講團的成員，并根據我院的實際情況寫了一篇名為《大學生素質培養》的宣講稿，在我系組織部的安排下，在晚自習時間對我系各班進行了宣講，效果明顯，得到了同學們的好評。作為宣講團的一員，我在日常的學習生活中嚴格要求自己，做一個文明禮貌的河南經貿人。我會不斷提高自身的思想道德素質。

另外，我加入了我院的“清風太極社團”，練習太極拳的同時，我也練習太極單刀，并利用課余時間和隊員們一起苦練。由與我們的不懈努力，我們編排的節目參加了“河南經貿社團文化節開幕式”，并且入選文化節閉幕式。與此同時，我們參加了財經會計系的元旦晚會，我們的節目受到了師生的好評。太極單刀不僅讓我學到了太極知識和技能，而且增強了我的身體素質，也為我們太極社團，我系，班級和個人爭得了榮譽。本學期，我將繼續練習太極拳和太極單刀，以取得更好的成績。提高我體育方面的素質。

在日常周六周日，及假期，我固定在一家公司兼職，進行社會實踐，實踐的內容是在會計處輔助會計師整理日常賬務。這不僅使我更早的了解社會，擴大交際范圍，也讓我學習的會計專業真正運用到實踐中，使我受益匪淺。我會繼續堅持社會實踐。提高我社會實踐的素質。

進入大學已四個月之久，經歷和體驗了許多事情和感受。在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為團支書，在上幾個月工作中有成績，也存在不足，希望自己在今后班級工作中以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

以上就是我此次的申請內容，申請我院的“素質拓展單項獎”。我會在今后的學習中繼續發揚優點，同時注意自己的不足，并加以改正。提高自己的素質，并且全面發展。我會讓自己做的更好!

春華秋實，我們走過了輝煌的一學期，潮起潮落，我準備好了下一次拼搏。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十

尊敬的各位校領導：

你們好！

我是__學院x班的學生__，自從進入校園以來，倍感榮幸和欣慰，更是在這個秀麗又有魅力的校園，有關心和照顧我的老師和同學，還有可愛帥氣又有活力的學妹學弟，所以每一天都過的很開心很快樂，由于老師對我的栽培和重視，自己也是奮發圖強，嚴格要求自己，寬容善待他人，每時每刻都在督促自己！就因為這樣對自己的專業知識還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會堅持走下去，即使它再難也不會讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠，目標也更加清晰，這與學院老師的重視和栽培是分不開的，就因為這樣我才更加熱愛關心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應當涌泉相報。

由于專業知識的學習，使自己變得更加孤僻，程序員這種職業真的會使人變的很安靜，這不是我的個人感悟和體會，it界普遍認可：程序員是內向和踏實的代言，其實科學院里的學科帶頭人又何嘗不是這種人呢？為了彌補自己在這方面的不足，所以在努力學習專業知識的同時，還是會用心參加校園里的各種競賽活動。

聽說學院老師批準我申請國家獎學金的機會，興奮難免有些壓力，因為明白自己有很多不足，不是個性優秀，哪敢攀高阿，只愿腳踏實地，但還是個性感謝學院領導和老師的關心和照顧，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績，始終遵循不變的口號：嚴可利己，思能進取！

此致

敬禮！

申請人：shubaoc。

__年__月__日。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十一

為深入了解地鐵建設對我市“一帶一路”經濟建設的巨大作用，探索我市地鐵建設的發展狀況和廣闊前景，依據xx年實踐西安建筑科技大學“‘一帶一路’·‘筑夢工程’”xx年大學生暑期社會實踐活動團隊的成員們走進“西安地鐵四號線”的建設現場。

上午9時，實踐團隊前往西安地鐵四號線項目部，與西安建筑科技大學校友、西安地鐵四號線項目經理部黨支部書記梁西軍進行了密切交流。梁書記系西安建筑科技大學土木工程學院99級校友。梁書記從西安地鐵四號線標工程概況與進展，西安地鐵建設概況及長遠規劃，“一帶一路”與西安城市發展，地鐵對西安發展的巨大作用四個方面深刻闡述。西安地鐵四號線的建設中存在施工工期緊、技術要求高、施工難度大等相關難題亟待解決，同時更要確保地上相關建筑的安全，需要相關部門之間協調配合，保證工程建設的順利。西安作為“一帶一路”的重要節點，承接我國東部乃至全球產業經濟轉移，積極遵循“五通”原則路徑，打造“一高地六中心”，高標準打造絲綢之路經濟帶的新起點。

地鐵是城市現代化、國際化的重要標志，對區域經濟有著明顯的拉動作用，有效緩解了我市的交通壓力，為拉大城市骨架發揮出重要的助推作用。通過與梁書記的深入探討，團隊成員對西安地鐵與“一帶一路”關系有了深入了解，同時針對相關問題做出了深入學習。西安地鐵四號線的施工中會從地下穿過西安火車站的明城墻、護城河、大明宮遺址公園等古建筑群落及相關地上設施，在保證地上建筑物不受影響的前提下進行地下施工，對地鐵建設項目提出了更高的要求。其中，火車站站下穿國鐵站場，施工條件復雜，國內尚無先例借鑒。

同時，為保護我市明城墻等相關古建筑的完整性，在施工中，工程技術人員針對各古建筑的特色采取盾構等工程技術以保證最大限度減小地鐵建設對古建筑的影響。

為使同學們對地鐵建設有自己切身體會，西安地鐵四號線相關負責人帶領同學們進入地鐵施工現場了解我市地鐵施工的工程技術、工作條件、施工難題，同時熱心慰問施工現場的工作人員，是他們的兢兢業業、努力奉獻，西安地鐵的施工才能安全、高質量的完成。

本次活動的順利進行，使同學們對我市地鐵建設有了進一步認識，為宣傳西安地鐵文化打下堅實基礎。我市抓緊發展機遇，積極響應習總書記的戰略構想，延續絲路歷史，傳承絲路精神，弘揚絲路文化，開啟了具有深厚歷史文化底蘊的國際化大都市繁榮盛景。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十二

我來到了我的高中母校，在老師的幫助下，我將在這里開始我為期一個月的社會實踐生活，我的職務是舞蹈培訓班的教師助理，主要工作是帶領學生進行舞蹈訓練，形體訓練，培養他們對舞蹈的興趣，同時也達到鍛煉身體的目的。我也想通過這次的親身體驗去體會平時老師上課的辛苦，也想從中學習到一些上課的技巧。

在一個月的培訓中，我遇到了很多問題，一位可愛的小學生她在跳舞的過程中由于動作不規范，她輕微的扭了腳，當時哇哇大哭，我愣了，以為是她摔跤，就走過去安慰她，可是見到她一直用手握著腳跟，就覺得奇怪，這時老師走過去邊揉她的腳邊安慰她，然后抱起她去休息。我當時還處在不知如何是好的狀態中，過后心里還是過意不去，畢竟我現在的身份是一名小老師，可是學生出了狀況我卻傻愣著，甚至害怕得手足無措。這次的意外讓我懂得教師不僅要教好自己的學生，也要有應變突發狀況的能力。

在這里上課可以說是輕松愉快的，在這些平均年齡不到十二歲的孩子們身上我看到了很多值得我去學習的地方，比如說在排練的過程中，學生們都盡可能的將動作做規范，因為他們希望得到老師的表揚，他們會為了主角的位置加強練習，互相競爭，這些優點很值得我去學習，在學校的時候我就是缺少他們這種競爭的干勁。然而他們也存在一些問題，小女生聚在一起往往會發生爭執，這時他們就會分派別，排斥與他們爭執的人，我看到舞蹈老師在這種情況下會單獨帶他們兩個出去，給他們買了兩根冰棒，有時還會單獨給他們編排了一個雙人舞，讓他們在合作中漸漸建立起友誼，漸漸忘記那些不關緊要的爭執的原因。這一點，又讓我受益匪淺，原來一個成功的教師是必須具備很多素質的，在與不同年齡的孩子相處中要運用智慧去化解他們存在的偏見，讓他們對身邊的人或事都抱有樂觀積極的態度，這樣的童年才是美好的。

第一天去訓練的時候真的是不知如何是好，我開始變得拘謹，當老師介紹說：“這是你們的小老師，以后我不在的時候，你們有事就找這位小老師，要聽她的話，知道嗎？”孩子們大聲的說：“聽到了！”之后我就看到他們在交頭接耳的說話，先看看我，再對旁邊的小同學低語，時不時再瞄瞄我，其實用不著我擔心無法融入這個大家庭，他們休息的時候就主動的圍著我問東問西，說很多他們舉得很美好的事情。玩一些以前我們沒有的游戲，我仿佛變成了一個大小孩，拉著他們的手在舞臺上奔跑。

我問過他們喜歡跳舞嗎，他們都說喜歡，而且每一張小嘴都說出大大的夢想。舞蹈家，演員，這些夢想給了他們動力，他們告訴我在電視上看到那些人跳舞好漂亮，希望自己將來也跟他們一樣，所以放假了就來學跳舞，他們還問我跳舞的經歷，問我第一次學舞，第一次跳舞的心情。然后他們用放光的眼睛看著我，豎起耳朵聽我講童年的學舞經歷。我跟他們說跳舞是要付出很多的努力的，只要你喜歡跳舞，把它當做是游戲而不是任務，那么就會在快樂中收獲，我告訴他們只要他們能一直喜歡跳舞，夢想就會實現。看著他們那么開心那么認真的練習，連下課了也不舍得離開，我覺得好喜歡好喜歡跟他們在一起快樂的跳著，笑著。他們的爸爸媽媽常說他們在家連吃飯都在舞動，當時大家笑得很大聲，但是很高興他們回到家也不忘記練習，這種學習精神正是我們所倡導的。在面對自己喜歡的事情上，往往傾注了自己所有的熱情，在孩子的身上表現得淋漓盡致。

我發現，當他們得到表揚和獎勵的時候會高興得手舞足蹈，被批評的時候會垂頭喪氣，聽他們的爸爸媽媽說回去他們還會哭鼻子，原因是今天老師沒有表揚我。他們習慣把喜怒哀樂表現在自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時候都表揚他們，給予他們肯定，這樣他們就像得到糖一樣滿載而歸，看著他們在這個月里一天天成長，不僅個子長高了，人也變得積極向上。在舞蹈班他們輪流值日，在家從來沒做過家務的他們在這里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就主動的掃地了，他們的爸爸媽媽很高興自己的孩子有這樣的變化。我希望在他們小小的年紀里，要身心健康，要不斷的提升自身修養，走出去的時候不僅僅是腰板直，人也是正直的。

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大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十三

感謝校領導對我的肯定與鼓勵，我獲此殊榮實在意料之外，竊以為自己做的還是不夠的。

“見義勇為”是指為保護國家、集體利益或者他人的人身、財產安全，不顧個人安危，與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災的行為。東南大學開設見義勇為單項獎，旨在肯定與嘉獎先進事跡的個人，引導大學生社會主義價值觀取向，發揚與傳承這種優良傳統，為營造和諧社會、為社會主義初級階段社會發展輸送高素質全面發展的優秀青年與建設者。任何一名公民都應積極與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災。

我認為拾金不昧是社會公德，是一個人做人的基矗我覺得我所做的是理所應該的、也是微不足道的，我在拾到400元人民幣后，第一反應想到的是等待失主前來認領所以在原地等候了一小時，但是并沒有人來認領，這對于失主來說不是一筆小數目，我就想到通過通告的方式來積極尋找失主，將我的電話號碼公示出來，期間雖然有少許幾人前來認領，但我通過詢問發現并非真正的失主，直到我將錢交到校區保衛處時，真正的失主才電話聯系我，通過保衛處他最后領會了丟失的`400元，我心里特別高興。事后，他幾次通過不同方式向我表達酬謝，我接受了他精神上對我的謝意，但是拒絕了物質上的。我此舉并不求回報，是很自然的，他人之物不應占為己有，是社會公德使然，是我做人的基矗這些錢財在現代社會可能不算多，但可以是對一個人急需的至關重要的，我覺得我所做的實在是理所應該的、也是微不足道的。

我自己曾受到社會的不少幫助，我只是傳遞這種精神，也談不上見義勇為。獲得這個獎并不是一種標榜，只是對這種行為的肯定與呼吁，是對我們的一種鞭策和激勵，既然深愛著這個社會，我就愿意全力幫助那些真正需要幫助的人，同時時刻努力地完善自己，展現當代大學生的時代風尚。讓我們的世界充滿溫馨，讓愛成為社會的一種“風尚”。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十四

7.參考文獻。)。

1.應用前景:隨著3s技術的發展,地理信息系統參與政府部門的管理日趨頻繁。特別是大型數據庫的出現，解決了計算機內存與管理信息數據量之間的矛盾，同時，勘測儀器和手段的更新為各類數據的矢量化提供了保證，為地理信息系統服務政府管理提供了更為廣闊的天地。地理信息系統的作用課程變得越來越重要，服務范圍越來越廣。通過建立地理信息系統,管理人員可以及時更新信息內容,可以方便地查找所需資料,為提高工作效能提供更便利的環境，為提高管理決策的科學性提供支撐。

學術思想：gis工程管理、數據庫、軟件工程思想等。

2.立論根據:。

(4)采用模塊化的程序設計方法，既便于系統功能的各種組合和修改，又便于技術人員的補充和維護。特色及創新及創新:。

3.特色及創新:。

(1)該系統有很強的實用性，便于實驗人員管理和教師安排實習課程;。

(3)利于實驗資料的共享資源共享，師生可根據自己的需求運用于其他的政府管理系統。

4.參考文獻。

二、采取的方法(包括研究工作總體安排和進度，所采用的方法，可能遇到的問題和解決辦法)。

步驟:。

1.土地利用現狀數據庫的獲取與熟悉(2009年6月—2009年8月):。

問題：受專業知識限制，課題組售人員對數據庫結構的理解問題。

解決方法：請教老師，與各專業人員進行溝通。

2.勘測數據及其他數據的獲取(2009年6月—2009年10月)：

問題：對數據的形成及轉移變化過程的理解問題。

解決方法：請教管理人員或專業人員。

3.編制土地利用現狀變更軟件。

問題：忽略了一些未知的錯誤，使得評估不合理。

解決方法：針對系統評價中存在的問題，對癥下藥，不斷改善系統。

三、預期的費用(包括實驗材料費、租賃費、機時費、交通費及其它費用)及來源。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十五

xx年是抗戰勝利70周年，歷史記載著過去，但作為大學生的我們應緬懷革命先烈，傳承革命精神，用青春去書寫美好未來。

為了使我團隊大學生銘記歷史，以史鑒今，勿忘國恥。8月2日，我機械學院團隊成員一行10人從各自家鄉坐車奔赴南京大屠殺紀念館開展實踐活動，取得良好效果。

8月3日上午，我團隊成員到達南京，再次對團隊全體成員進行動員與具體安排。下午我團隊分別對南京的紅色足跡大屠殺紀念館進行走訪。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀念館，1995年又進行了擴建。紀念館占地面積3萬平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢恢宏，莊嚴肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。

通過此次活動讓我團隊全體成員對日本侵華戰爭犯下的罪行有了更加深刻的認識和了解，三十萬受害者也為南京這做古城蒙上了一層紅色的面紗。此次暑假社會實踐活動對我團隊成員意義重大，希望我們所有當代大學生勿忘國恥，發憤圖強，時刻為保衛我們的祖國做準備，決不讓喪權辱國的歷史重演。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十六

我是__學院的09級體育系的學生，來自湖北邊遠山區的一個農村的五口之家：爸爸，媽媽，哥哥，我和弟弟。迫于生計，家里除了媽媽拖著病軀留守在家外，爸爸，哥哥，以及因為沒有錢上大學的弟弟也都外出打工去了。

爸爸和哥哥已經是多年的打工仔了，而弟弟卻是一個初生牛犢不怕虎的血氣方剛的小伙子，今年他帶著給我準備的生活費和拾幾個人連同爸爸和哥哥一起北上西安做起了他的小包工頭的夢來，也正是因為他的年輕氣盛缺乏經驗，小包工頭沒有做成反而是血本無歸，最后還不得不讓家里的媽媽去借錢好讓他們南下好東山再起。而我的生活費也就泡了湯。來學校時媽媽就只給我500元，車費200多，買課本和資料以及日用品以后還剩下不足100元。可這日字還得過，到現今我已經把我掌管的乒乓球協會的活動資金用得差不多拉，那是挪用“公款”啊!而我卻不愿打電話回去要一分錢，因為我知道家里沒有什么錢，所以我不原我的媽媽為了我而低聲下氣的向別人借錢，我寧愿我自己去向別人低頭，說好話。

今年春節時，我給我爸爸說我已經習慣了節約，我明顯看到了爸爸眼中的無奈和理解，我那并非是責怪，因為我還甚至希望爸爸不要出門掙錢好留在家里照顧媽媽。今年我申請到了助學貸款之后我還幼稚的認為可以給家里減少一點負擔了，可哪曾想媽媽日益加重的病情和我的生活費讓爸爸一刻也沒有能夠停息!

大二上學期快結束時，學校發生活補助金，聽說我是因為被人“舉報”天天在外吃飯也就是天天在外吃香的喝辣的而沒有資格參評補助金，但是其實明眼人都知道我這兩年是怎么“混”過來的，我自己也記不清我買了多少掛掛面了，但是買回來當油吃的老干媽瓶子卻還可以作證，用我同學的話說我是營養不良，我卻說是搞體操要控體重，后來我才注意到為什么我每次訓練過后恢復都不及其他同學快，那并非是放松得不夠充分。現在的我越來越孤僻拉，那只是我希望減少一些不必要的開支。沒有體力我有毅力，我有激情。我相信：苦盡甘來會有時!

動全班同學的積極性。我不會因為生活的不好而抱怨社會的不公，因為我要用我的努力來贏得公平!

為了盼來苦盡甘來的那一天的到來，我需要學校的幫助，所以我特向學校申請貧困獎學金，請學校考查，我也會在以后的學習和生活中嚴格要求自己。謝謝!

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十七

我們除了每學期的學期獎，還有每學期末在某些領域或項目做得出色的發放單項獎，在上學期期末，應計算發放每學期的單項獎獎金，由于考慮不夠充分，延期到本次期中考試后發放，任課教師平均標準900元，班主任平均標準1600元。

考核細目。

一、任課教師考核方面，標準900元。

1、個人成績是否達標。

獎金標準：100元。

考核方法：以本次期中考試成績的平均分積分為參考項目。分高于25分，150元；等于25分，100元；12.5分~25分，80元；低于12.5分，0元。

補充說明：一、二年級綜合學科政史地生以上學期期末成績為準。體、音、美、勞、心學科按標準發放。

2、小組合作的達標率。

獎金標準：200元。

考核方法：以各年級各學科小組合作的達標率從高到低排序。1/3為a級別，250元；1/3為b級別，200元；1/3為c級別，150元，此獎項為集體獎項，但個人不達標者在原有檔位上降50元作為實際發放（等級表示為a-，200元；b-，150元；c-，100元；）。

補充說明：地理、生物組以上學期期末本組達標率為準。政治、歷史組以上學期期末本組達標率+本學期摸底考試達標率相結合，各占50%數據相加為本組達標率。體、音、美、勞、心學科按標準發放。

3、激情課堂的'評比。

獎金標準：200元。

考核方法：以學生問卷調查為來源，按年級分3批統計，從學生喜歡各學科的程度高低排隊，名次靠前的積分高，名次靠前的積分低。從高到低排序。1/3為a級別，250元；1/3為b級別，200元；1/3為c級別，150元。

4、5個學生問卷調查題目。

獎金標準：300元。

考核方法：根據李希貴考核教師的9個指標，從中優選出5個題目，面向學生考核，根據得分的百分比高低排序，每道題前60%人的獲得此項獎金。

（穿著得體獎）我覺得老師穿著得體，舉止大方（有/無）。

（語言魅力獎）我覺得老師風趣、幽默、平易近人、亦師亦友（有/無）。

（教育教學藝術高超獎）老師善于發現我的優點，及時鼓勵，增強了我的學習信心。（有/無）。

（換位思考獎）教師的作業適中，能夠經常換位思考，體諒學生的辛苦。（有/無）。

（佩服獎）對這門學科老師的感受。

a.崇拜b.佩服c.接受d.忍受。

5、參加平時常規教研、培訓出勤情況。

獎金標準：50元+50元。

考核方法：培訓主任和備課組長根據日常記錄的出勤表進行分別反饋，各占50元打評。全員出勤為a，50元；有缺勤現象者為b，40元。

二、班主任考核方面，標準700元。

6、班級成績是否達標。

獎金標準：100元。

考核方法：以本次期中考試成績的平均分積分為參考項目。分高于10分，150元；等于10分，100元；5分，80元；0分，0元。

7、分校（年級段）班級成績達標率。

獎金標準：200元。

考核方法：以各年級段班級達標率從高到低排序。()1/3為a級別，250元；1/3為b級別，200元；1/3為c級別，150元。此獎為集體獎項，但班級不達標者在原有檔位上降50元作為實際發放（等級表示為a-，200元；b-，150元；c-，100元）。

8、常規管理之星。

獎金標準：100元。

考核方法：根據從9月~4月期間每月十星級評比材料，從高到低排序，1/3為a級別，150元；1/3為b級別，100元；1/3為c級別，50元。

9、3個學生問卷調查題目。

獎金標準：200元。

考核方法：根據李希貴考核教師的9個指標，從中優選出3個題目，面向學生考核，根據得分的百分比高低排序，每道題前65%人的獲得此項獎金。

（班級幸福獎）在這個班集體中我能充分表達自己的意愿，我感到開心、快樂、愉快、滿足（有/無）。

（班級正氣獎）我們班級班風良好，學風濃厚，精神面貌積極向上（有/無）。

（班主任佩服獎）對班主任的感覺是？

a.崇拜b.佩服c.接受d.忍受。

10、督導對本學期各班評級。

獎金標準：100元。

考核方法：本學期開學以來（3月-4月）督導對各班從紀律、衛生、氛圍、課堂、晨會方面進行綜合打評。評為a級班級，120元；b級班級80元；c級別班級60元。

大學生社會實踐單項獎申請書（匯總18篇）篇十八

大學生要如何去寫申請自己的單項獎呢?怎樣寫才會合理。下面是有大學生單項獎個人。

申請書。

歡迎參閱。

尊敬的老師：

您好!我是財經會計系10會計一班的學生宗洋麗，在此，我向學校申請“素質拓展單項獎”。

我擔任本班的團支書一職。我性格開朗隨和，對工作認真負責，并且積極參加院系舉行的各種活動，有很強的團隊精神。同時我也一直注意我多方面素質的培養。

自20xx年八月份進入我校以來，我就以一個優秀的河南經貿人的標準嚴格要求自己。在。

軍訓。

期間，我擔任本班的軍訓臨時負責人，我所做的便是積極配合學生輔導員做好通知、組織一些活動，做好新生入學各類證件的收集、手續辦理、資料登記等工作。在此過程中，加強了與同學們的交流，及時完成了我們班在入學過渡期的一系列工作，并漸漸進入正軌。并且，我被評為“軍訓先進個人”。在補錄生入校期間，我負責迎新生的工作。在班委選舉中，我競選了我班團支書一職，經過選舉，擔任我班團支書。我很珍惜老師和同學們對我的這份信任。為同學們服務是我的努力目標。

20xx年十月份我有幸得到了我班團員入黨推優的機會，我特別珍惜這個機會，在黨課上我遵守紀律，專心聽老師所講的黨課內容，認真做筆記，并且堅持每節課后寫一篇八百字以上的學習心得。課下用心研讀黨章教程，從中我學到了很多知識，并將其牢記于心。經過堅持不懈的努力，付出終于得到了回報，在黨章考試中，我取得了財經會計系第四名較好成績，并在結業考試中成績優秀，加上平時的努力，我被評為“河南經貿第二十一期業余黨校”的優秀學員，并頒發了榮譽證書，我感到萬分光榮，這也激勵我在以后的大學生活中更加積極努力。

作為我班的團支書和入黨積極分子，我意識到我應該處處起到積極帶頭作用。在我校舉辦的“趣味運動會”中，踴躍報名參加，經過我系體育部的篩選，我入選參加了五個體育項目。在接力跳遠的項目中，我們取得了全院第二的優秀成績，在班級團體賽中，我們10會計一班代表我系參賽，我參加了四個項目，其中報數項目，我班獲得了全院第一名的好成績，等等。最終，我們10會計一班取得了全院團體賽的第三名，并頒發了獎杯。通過此次運動會，提高了同學們參加活動的熱情，也增強了班級榮譽感和向心力。

在上學期的“文明禮貌宣傳月”中，我報名參加了我系的“文明宣講團”，經過面試，我成為宣講團的成員，并根據我院的實際情況寫了一篇名為《大學生素質培養》的宣講稿，在我系組織部的安排下，在晚自習時間對我系各班進行了宣講，效果明顯，得到了同學們的好評。作為宣講團的一員，我在日常的學習生活中嚴格要求自己，做一個文明禮貌的河南經貿人。我會不斷提高自身的思想道德素質。

另外，我加入了我院的“清風太極社團”，練習太極拳的同時，我也練習太極單刀，并利用課余時間和隊員們一起苦練。由與我們的不懈努力，我們編排的節目參加了“河南經貿社團文化節開幕式”，并且入選文化節閉幕式。與此同時，我們參加了財經會計系的元旦晚會，我們的節目受到了師生的好評。太極單刀不僅讓我學到了太極知識和技能，而且增強了我的身體素質，也為我們太極社團，我系，班級和個人爭得了榮譽。本學期，我將繼續練習太極拳和太極單刀，以取得更好的成績。提高我體育方面的素質。

在日常周六周日，及假期，我固定在一家公司兼職，進行社會實踐，實踐的內容是在會計處輔助會計師整理日常賬務。這不僅使我更早的了解社會，擴大交際范圍，也讓我學習的會計專業真正運用到實踐中，使我受益匪淺。我會繼續堅持社會實踐。提高我社會實踐的素質。

進入大學已四個月之久，經歷和體驗了許多事情和感受。在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為團支書，在上幾個月工作中有成績，也存在不足，希望自己在今后班級工作中以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

以上就是我此次的申請內容，申請我院的“素質拓展單項獎”。我會在今后的學習中繼續發揚優點，同時注意自己的不足，并加以改正。提高自己的素質，并且全面發展。我會讓自己做的更好!

春華秋實，我們走過了輝煌的一學期，潮起潮落，我準備好了下一次拼搏。

望老師批準!

此致

敬禮

申請人：

尊敬的**老師：

您好!基于對20xx-20xx學年中學習工作情況的自我肯定，我特向您申請“文體活動獎”。現結合本人在20xx-20xx學年的各方面情況向您匯報如下：

一、思想方面。

20xx-20xx學年，我始終把學習生活的重心放在思想學習上，努力提高自己的政治理論水平，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外，還研讀了黨的xx大和共青團xx大的報告，學習其精神，提升自身思想理論修養。

二、工作方面。

1、班級工作：作為第五團小組組長的我，工作盡職盡責。今年，我帶領著團小組組員親赴廣德太極洞感受道教文化的興衰歷史，此行十分成功，不僅讓大家深深體會到了中國傳統文化的博大精深，還增進了組員們間的情感。另外，我們聯合了第一團小組舉辦羽毛球pk賽，使得“運動理念”以實踐的方式深入每位組員的心，同時，還團結了兄弟小組間的情意。此外，在我班組織的“文秘廿五”晚會與話劇排演中，也曾付出諸多努力。

2、社團工作：自20xx年9月正式擔任隸屬校圖書館直接管轄的讀者協會的副會長以來，我總以滿腔熱情來對待自己的工作，為這個成立了僅有一年歷史的新社團立下汗馬功勞，其中以“文明讀者”系列活動成績最為顯著，另外，還首創了“雙周影展”的精品活動。

三、體育方面。

我申請該獎項的一個重要原因，便是因為在這一學年中，在體育方面取得了較好的成績。20xx年9月，我曾代表文學院參加校20xx年綜合運動會學生羽毛球賽，榮獲男、女子團體組第五名的成績，打破文院羽毛球史上團體零獎項的紀錄。此外，在20xx年6月文院舉辦的第一屆“育英杯”羽毛球賽中，榮獲了女子組第一名的佳績。

四、學習方面。

在這一學年中，我始終努力提高自己的學習成績，最終成績也由大一時候的30名提至大二時期的13名，著實進步不少。

以上是本人一年學習工作情況的概述，請**老師審核后予以批準。

此致

敬禮

申請人：

尊敬的校領導、老師們：

回首過去三年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，認真學習，努力工作，努力做到全面發展，在各方面都取得了較大的進步。喜聞學校開展學習單項獎評選工作，經過與自身條件的比較，鄭重地向學校提出該申請。首先將過去三年里自己所取得的成績作如下匯報，請學校領導和老師們予以審查。

一、思想方面。

作為一名共產黨員，我時刻嚴格要求自己，在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀，保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化，保持黨的先進性和先鋒模范帶頭作用，多次獲得校“優秀共青團員”榮譽稱號。接下來的日子里，我一定會繼續努力，為人民服務，為社會做貢獻。

二、學習方面。

作為一名大學生，我始終牢記學習是第一要務。從入學第一天起，我就從未放松對專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平，課下虛心向同學請教，做到課前預習、課后復習，及時完成老師所布置的作業。通過不懈的努力，我的成績逐步提高，在這三年里，我順利通過全國大學生英語四級考試和計算機二級考試，多次獲得校“三好學生”榮譽稱號。綜合測評始終位于專業前二名。共獲得三次校一等獎學金，一次校二等獎學金，兩次國家。

勵志。

獎學金。

三、實踐創新方面。

在學習課本知識的同時，我時刻注意鍛煉自己的實踐創新能力，積極參加學校的數學建模協會和全國大學生英語競賽等學科競賽活動。并于20xx年10月獲陜西省第八次大學生高等數學競賽(本科)陜西省一等獎;20xx年11月獲第三屆全國大學生數學競賽(非數學類)陜西賽區一等獎;20xx年3月獲測繪科學與技術學院第四屆gis知識與技能競賽二等獎。與此同時，我自覺擴展自己各方面的知識，課外堅持自學。在空余時間里經常在圖書館充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過不斷的學習拓寬視野，豐富知識。

四、工作方面。

入學以來，我一直擔任班級學習委員，由于工作認真負責，20xx-20xx學年我被老師推薦為資環1001班入學新生的代理班主任。這不僅是對我以前工作的肯定，更是對我未來工作的希冀。作為一名學生干部，我能明白什么是真正的為同學服務，更能體會到肩頭擔負的那份沉甸甸的責任。不論是為班級同學以及學弟學妹提供幫助，還是在班委齊心協力下為班級再創新的輝煌，我都熱情的去對待每一位身邊的人，以全心全意為同學服務為自己的宗旨，以熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件事。經常和同學們互動交流，不時讓同學們給我意見和建議，不斷改進，獲得同學與老師的一致好評和校“優秀學生干部”榮譽稱號。

五、生活方面。

在生活上，我樸素節儉，積極和同學們交流溝通。由于家庭經濟情況不好，所以我堅持利用課余時間勤工儉學，例如在學校扛水送水等;假期時積極參加學科社會實踐，20xx年暑假及國慶節假期主動去湖北黃梅和陜西姚店進行地籍測量和地形測量實習工作，工作時間共達一個半月，并都出色地完成了任務。雖然工作很辛苦，但通過這些工作，不但使我獲得了一定的生活費用，減輕了父母的經濟負擔，更使我鞏固了所學到的知識，通過工作時與別人的溝通，提高了我與人交往、為人處世的能力，使我受益匪淺!除此之外，我積極參加學校內外的文體活動，如學校舉辦的胡楊林舞蹈大賽、測繪科學與技術學院舉辦的趣味體育比賽以及新生力量迎新晚會等，提高了自身各個方面的能力。

以上是我個人的詳細情況，由于在陜西省第八次高等數學競賽中獲得陜西省一等獎，我認為我符合申請西安科技大學學習單項獎的條件，特此申請!在今后的日子里，我必將會更加嚴格的要求自己，全身心的投入到學習和工作中，并不斷提高自己的思想覺悟和政治水平，爭取能夠在以上各方面取得更大的突破，以優異的表現回報國家、回報社會，實現自己的人生價值!

此致

敬禮

申請人：