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我家的電器小學生（匯總21篇）篇一

話說20xx-8-27這天，我家的電器舉行了一場別開生面的比賽！這個比賽主要是比什么呢？不要著急，看了下面的內(nèi)容就知道了！

第一位選手：空調(diào)。關鍵詞：哈哈大笑。評委亮分：滿分10分。

空調(diào)剛上臺，就擺了個怪模怪樣的pose。接著來了個360度的旋轉(zhuǎn)才停止做秀，言歸正傳?！拔覟槭裁凑J為我的表情是笑呢？因為，每當主人使用我的時候，都會把我的吹風模式調(diào)成掃風。一旦我掃起風來，調(diào)風板就一上一下地調(diào)節(jié)風力，遠遠望去，像一個小孩在張嘴哈哈大笑，加上我的兩個小燈泡亮著，多像一個小孩笑瞇的眼睛呀！”說完，空調(diào)開始表演哈哈大笑這個表情，別說，還真像！臺下的觀眾掌聲一片，評委席上議論紛紛，最終為空調(diào)打上了滿分dd十分！空調(diào)激動地說：“我感謝我的爸爸、媽媽、姑姑、舅舅、嬸嬸、叔叔、阿姨、舅爺?！币皇蔷l(wèi)來了，他可能要說比賽結(jié)束！

第二位選手：電磁爐。關鍵詞：5555555。評委亮分：5.55555分（誰叫他老說555555）。

電磁爐這個家伙，一上臺，就大聲對他的支持者叫道：“哇噻！粉絲們，我想死你們了！”他這一叫，把保安隊長嚇了一跳，“誰死了誰死了？”保安隊長緊張地叫道。后來，在電磁爐的.解釋下才知道這是一場誤會?！跋麓斡腥艘懒?，就大聲喊‘救護車，快救我！’就行了！”保安隊長對臺下的觀眾說。電磁爐等保安隊長一走，就開始了他的長篇大論：“我之所以認為我的表情是悲哀有兩個原因，一、我一使用起來，回發(fā)出“唔唔唔唔唔”的聲響，特別像現(xiàn)在的55555，大家都知道，55555是悲哀的意思，我的表情也當然是悲哀了，還有一方面，主人買我的時候，就花了555元人民幣，你說，兩種意義不同的555555都出現(xiàn)了，我的表情理所應當是悲哀！”這時，臺下響起一片555555的聲音，最后評委席給他的分數(shù)是5.55555分！電磁爐聽了，大叫：“555555，不活了！”這時保安隊上臺，說：“你又說錯了，真拿你沒辦法！”說完保安隊長一看電磁爐，已經(jīng)軟臥在舞臺上，被警衛(wèi)拖了下去！

第三位選手：電風扇。關鍵詞：呼呼呼。評委亮分：9分。

電風扇上臺，馬上給大家一個見面禮：巨風。把觀眾吹到了千里之外的北京！好不容易，電風扇終于停了下來，他接著說：“我的表情是睡覺打呼嚕，因為我發(fā)動的時候，發(fā)出的聲音是呼呼呼，有點兒像人類睡覺時發(fā)出的一種聲音！所以，睡覺打呼嚕是我的表情！”說完，他還想接著吹，評委們異口同聲地說：“不要吹了！我們給你打9分！”電風扇高興地下了臺，評委們嘆了口氣！

此次比賽，名詞已見分曉！朋友們，現(xiàn)在你知道這個比賽主要在比什么了吧！

我家的電器小學生（匯總21篇）篇二

活動目標：

1、認識冰箱、空調(diào)、洗衣機、電視機等幾種常見的家用電器，初步了解家用電器的特點和用途。

2、增強使用電器的安全意識。

活動準備：

1、冰箱、微波爐、洗衣機、電視機、空調(diào)、熱水器的圖片各一張。

2、用電安全的視頻。

活動過程：

1、猜謎語的方式導入，引出電冰箱。

師：今天我們班來了一位小客人，小朋友想認識他們嗎？

幼：想。

幼：能。

師：聽仔細了：屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里上霜。猜一種生活中家家都有的。

幼：電冰箱。

（教師出示電冰箱圖片，以示幼兒猜對了）。

師：真棒，那誰告訴老師，電冰箱是干什么用的？

幼：把東西放進去不會變壞。

師：對，電冰箱可以保鮮食物，使食物不變質(zhì)，誰告訴老師，為什么電冰箱能保鮮食物？

幼：因為它有電。

師：小朋友說的真好，因為電冰箱有電，才能讓我們吃到可口美味的食物。我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機器，我們稱它們?yōu)榧矣秒娖鳌?/p>

2、借助教師教學資源講解微波爐、洗衣機、電視機等幾種常見家用電器的名稱、特點及用途。

師：電冰箱還帶來了他的好朋友，你們看是誰？

幼：洗衣機。

師：洗衣機是什么樣子的？怎么使用呢？

幼：方形的，插上電就可以洗衣服。

（依次出示微波爐、電視機、空調(diào)、熱水器的.圖片，向幼兒逐一講解）。

師：我們每家都有很多家用電器，空調(diào)、電視等，這些家用電器給我們的生活帶來了方便，我們的生活離不開它們。

3、進行有關電器使用的安全教育。

師：我們認識了這么多家用電器，那我們使用時應該注意什么呢？

（觀察視頻，了解安全使用電器的知識。）。

師：誰說說剛才視頻里告訴我們應該怎樣安全用電器？

幼1：不摸帶電的插座。

幼2：不把手放到電風扇里。

幼3：手上有水不摸電器。

師：小朋友都說對了，現(xiàn)在讓我們來欣賞一下兒歌里的做法。

用電器，結(jié)束一定要關閉，

不亂開，不亂拆，

濕手更不摸電器。

電風扇，風葉轉(zhuǎn)，

一葉一葉像刀片，

手指伸進多危險。

洗衣機、微波爐，

還有電視、電腦、電冰箱，

不能當做玩具玩，

安全使用最重要。

4、尋找電器，結(jié)束活動。

師：我們今天認識了這么多家用電器，誰告訴老師，你家里還有哪些家用電器？

（幼兒自由討論發(fā)言）。

師：剛才小朋友都表現(xiàn)得很好，給我們講了自己家里的家用電器，現(xiàn)在，我們要走出活動室，去看看我們幼兒園里還有哪些，讓我們走吧！（結(jié)束活動）。

我家的電器小學生（匯總21篇）篇三

我家的家用電器很多很多，我先給你們介紹介紹我家的幾個常用的家用電器吧。

一、“打豆之王”：打豆對于我家的豆?jié){機來說簡直是小菜一碟，這就是“打豆之王”稱號的來源。但偶爾會對我發(fā)小脾氣，比如有一次，它不停地在那兒“吐口水”，害得媽媽費了九牛二虎之力才把灶臺擦干凈。唉，我真拿它沒辦法。

二、“食物寶庫”：要說到“食物寶庫”，那肯定是我家的電冰箱了。我家的電冰箱有兩部分，它們分別是保鮮層和冷凍層。打開我家的“食物寶庫”，里面全都是我愛吃的東西：比如雞肉呀、牛肉呀、雞蛋呀、雪糕呀、饃饃呀……應有盡有!

另外我家的家用電器還有很多，比如“洗衣能手”、“高壓區(qū)域”、“燒水至百”……這些家用電器我就不多說了，咱們改天再聊，再見!

我家的電器小學生（匯總21篇）篇四

星期天的早晨，小明起了床，突然發(fā)現(xiàn)，在他床頭柜上的電腦卻消失不見了。他簡直不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，定睛一看，電腦確實不見了。他很詫異：真奇怪!電腦到哪里兒去了呢?于是，他下了床，結(jié)果發(fā)現(xiàn)家里許多電器都不翼而飛了。

小明急壞了，趕緊向箭一樣的沖下樓，一路狂奔，總算在小區(qū)的花園里找到了這些電器，他們一個個東倒西歪地坐在草地上，喘著粗氣。他迫不及待地問這些電器：“你們干什么跑出來呢?”電腦生氣地說：“你居然不知道?這還不都因為你!”小明摸不著頭腦地問：“為什么呀，我可什么也沒做?”電視機瞪了小明一眼氣憤地說：“你天天電腦用到十二點，電視機也看到十一點。我們這些電器可都發(fā)高燒了?！?/p>

小明慚愧地低下了頭：“對不起，我知道錯了。你們跟我回去吧?！笨墒悄切╇娖饔彩遣豢希麛嗑芙^了?！安蝗ィ覀兙褪遣换厝?”電器們異口同聲地回答。小明無可奈何地問：“各位電器，怎么才能使你們回去呢?”電器們面面相覷，討論起來，過了一會兒，他們告訴小明：“這樣吧，我們列個條約，我們都簽好字。你每天看電視不能超過九點，打游戲也不可以超過九點好嗎?”“好，好!“”小明爽氣地一口答應了，于是他們趕緊手拉手地回了家。

從那以后，小明吸取這次的教訓，再也不過度使用電器了。他也懂得了不能長時間使用電器，否則電器會發(fā)高燒的。電器過熱也會有安全隱患。況且長時間地看電視，玩電腦對小朋友的眼睛傷害最大了，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保護它呢!小明可不希望那些電器再一次離家出走呢!

公眾號：童言無忌。

我家的電器小學生（匯總21篇）篇五

1990年，我家用攢下的錢買了一臺14英寸黑白電視機。聽奶奶說，那時夏天的每個晚上，奶奶都會早早地把電視搬到門前。左鄰右舍的男女老少，會自帶著凳子，圍坐在電視機旁，觀看《白蛇傳》、《霍元甲》等電視??；而冬天鄰居們又會擠滿小土屋，有的人來晚了，只能望而止步，遠遠地聽電視。

1995年，我家換置了一臺14英寸彩電。為了這臺彩電，爺爺好說歹說才說服了奶奶。因為他意識到彩電早晚會普及。

我家花了近2800元裝上了國家優(yōu)惠補貼的公用電話建起了“信息平臺”奶奶也就成了電話聯(lián)絡員。為了能把電話及時告訴主人奶奶一天不知要跑多少腿。從那時起年輕人外出務工老年人村內(nèi)創(chuàng)業(yè)走出去請進來搞種植搞養(yǎng)殖進行產(chǎn)品深加工日子越過越甜美。幾年時間我們村里家家安上了電話人人看上了彩色電視。更不用說電風扇、電飯煲等小家用電器了。緊接著“搓衣板”退休買了臺洗衣機實現(xiàn)“更新?lián)Q代”買了冰箱替代了碗櫥電動車代替了自行車隨后又被摩托車更換了。夏天再也不要扇扇子空調(diào)進駐我家。

為了跟上時代步伐隨時查詢致富信息媽媽又安裝了電腦登錄互聯(lián)網(wǎng)。用她的話說這真是：小窗口大世界。國慶節(jié)期間媽媽又張羅著把家里的舊彩電換成液晶純平的也好和那新蓋的二層小洋樓相配。如今村里跟我家條件相當?shù)谋缺冉允钦媸谴迕馈⒚窀?、人和諧?？吹搅宿r(nóng)村巨大的變化我心里贊嘆不已。我堅信社會的變化會更快更大。

1982年，奶奶家擁有了全村第一臺14英寸黑白電視機。記得那時夏天的每個晚上，奶奶都會早早地把電視搬到院子里來。村里遠遠近近的男女老少，會自帶著凳子，主動按大小個兒排著隊，圍坐在院子里，觀看《八仙過海》、《霍元甲》等電視劇；而冬天鄉(xiāng)親們又會擠滿小土屋，炕上、地上，里屋外屋坐滿了人。有的來晚了，只能望而止步，遠遠地聽電視，或相互聊聊天。

1985年，我家添置了村里第一臺14英寸彩電，那時有一個優(yōu)惠條件：購買五臺黑白電視能帶一臺彩電。為了這臺彩電，父親放下凡事不愛求人的面子于不顧，好說歹說才說服了親戚勻給了我家。但父親意識到彩電早晚會普及。

1991年，奶奶家花了近元裝上了國家優(yōu)惠補貼的公用電話，建起了全村的“信息平臺”，奶奶也就成了村里的聯(lián)絡員。奶奶家位居村中心位置，村南北相距大約1000米，東西相距700米左右，為了能把電話及時告訴鄉(xiāng)親們，奶奶一天不知要跑多少腿。

后來，改革開放激活了人們的思維，年輕人外出務工，老年人村內(nèi)創(chuàng)業(yè)，走出去請進來，搞種植，搞養(yǎng)殖，進行產(chǎn)品深加工，日子越過越甜美。

我們村里98%的人家安上了電話幾乎100%的人家看上了彩色電視。更不用說電風扇、電飯煲等小家用電器了。母親主動批準“搓衣板”退休買了臺洗衣機實現(xiàn)“更新?lián)Q代”買了冰箱買了電動車購買了享受國家補貼13%的空調(diào)。

20為了給農(nóng)產(chǎn)品找銷路，隨時查詢致富信息，父親又安裝了電腦，登錄互聯(lián)網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)。用父親的話說這真是：小窗口，大世界。――運籌帷幄中，決勝千里外。國慶節(jié)期間，母親又張羅著把家里的舊彩電換成液晶純平的，也好和那新蓋的二層小別墅相配。如今，我們村是村美、民富、人和諧，這一切都是源于黨的好政策，源于改革開放。

電器的“口舌大戰(zhàn)”

一戶人家家里有著各式各樣的電器。有一天，它們突然發(fā)生了一場口舌大戰(zhàn)。

電燈驕傲地說：“兄弟們，瞧瞧我，整天給主人光明，我是主人的最愛！”

“喲喲喲喲喲，你算個什么東西，陪主人這么久了，都老掉牙了，早就該退休了！我還年輕，天天給主人娛樂，我才是受主人最歡迎的！”電視機帶著輕蔑的語氣說。

“你這個小鬼，怎能搶你奶奶的風頭？”電腦指著電視機，尖聲尖氣地說：“主人有了我，能看能聽，還能查，多好??！所以我對主人的功勞最大！”

“別多說了，反正，不管怎樣，我的功勞最大！我可以幫主人放松身體，消除疲勞。我才不會像電視機和電腦那樣，想把主人的眼睛弄壞！”按摩器瞪電視機和電腦，說得唾沫四濺。

“你，你血口噴人！”電腦和電視機氣急敗壞，大吼大叫起來。

按摩器也不甘示弱，抬起頭，叉著腰，理直氣壯地說：“我才沒有呢，我說的是事實！”

“別吵了，別吵了！”洗衣機慢條斯理地說“我才是最棒的。要是沒有我，主人的衣服就會臟不啦嘰的。有了我，主人的衣服干干凈凈，我的功勞最大！”

電燈又破口大罵：“你啥時那么臭美啦？沒了你，主人照樣可以洗衣服，還能鍛煉身體呢！一舉兩得，有什么不好？”

“你！”洗衣機氣得無話可說。但他不服氣，便強詞奪理起來，“我不管，反正我的功勞最大，哼！”

“不對，是我！”

“是我！”

他們就這樣爭得面紅耳赤。

最后，沒辦法，他們只得請電線爺爺來評評理。

電線爺爺語重心長地說：“每個人各有各的長處，也各有各的短處，你們應當取長補短，團結(jié)有愛，才能更好地為主人服務，才能受到主人的喜歡。”

聽了電線爺爺?shù)慕虒?，它們立刻慚愧地你下了頭。從此他們再也沒有吵過，和睦相處，取長補短，成為最好的朋友，更好的為主人服務。

我家的電器小學生（匯總21篇）篇六

隨著人們生活水平的提高，電腦、空調(diào)等各種家用電器已經(jīng)普及，給人們的生活帶來了方便和舒適。我家的“電器”可與眾不同，不信，你瞧！

電腦。

爸爸就像一臺電腦，裝滿了知識。我一有問題，就向他請教，不論是天文還是地理，他總是口若懸河。我爸爸還是個公司領導，能指揮打印機、音響和出圖機呢！

空調(diào)。

媽媽就像儀態(tài)空調(diào)，知我冷暖。媽媽最了解我們，我餓的時候，飯就做好了；衣服臟的時候，“新衣服”就送來了。夏天，為我準備避暑裝；冬天，替我穿上大棉襖。媽媽的細心呵護，使我感覺四季如春。

錄象機。

我的`弟弟就像錄象機，每次幼兒園放學回家，他總是把幼兒園發(fā)生的奇聞怪事講得有聲有色，有時候甚至手舞足蹈，來個現(xiàn)場表演。我們一家人常常被他的精彩“回放”逗得捧腹大笑。

電風扇。

不用我說，你也一定猜到誰是電風扇了吧！對，那就是我。從星期一到星期五，我總是白天上學，晚上寫作業(yè)，星期六學畫畫，星期天學劍橋少兒英語，每天不停地轉(zhuǎn)，忙得不亦樂乎。

這就是我家的“電器”，是不是與眾不同呀！

我家的電器小學生（匯總21篇）篇七

大家好!我是一臺“王牌”系列電視機中的一款節(jié)能電視機。

我長著一幅胖胖的身體，高45厘米，寬58厘米，全身銀色，從遠處看就像是用銀子做的。中間有一塊大玻璃，那就是我的肚子，所有的節(jié)目信息都是從這里放映出來。肚子下方有幾個按鈕，一個是電源開關，一個是切換視頻用的，另一個是多功能的按鈕。我是主人無聊時的好幫手，因此主人非常喜歡我。

有一次我肚子里的小“腸子”壞了，主人還請了專業(yè)的醫(yī)生來給我看病。這才使我又恢復了正常的工作。不過，我喜歡主人可并不代表我喜歡她的兒子。因為她的兒子有一個超級壞毛病，那就是他每次看完我為他在全球搜索到的節(jié)目之后，總是不讓我休息，讓我處在分分秒秒的待機工作狀態(tài)，時時刻刻的都在浪費電源。到了月底主人家的用電量極高，主人好幾次向我的“媽媽”——制造我的廠家投訴，說“還節(jié)能電視機呢?用電量這么大，這就叫做節(jié)能嗎?可憐我真是跳進黃河也洗不清我身上的罪名啊!”我真希望她的兒子能改掉這一個壞毛病。

好好使用我吧!我將更好的為人類服務的哦!

我家的電器小學生（匯總21篇）篇八

我家有一個洗衣機，因為經(jīng)常斷電不好用了，所以媽媽便新買了這個全自動洗衣機。

洗衣機是正方形的，長大約0.5米，寬大約有1米，全身都是銀白色的，特別漂亮！洗衣機蓋子的最上方還有很多按鈕，可高級了！打開蓋子，它身體里面是一個大大的滾筒，乍一看，還以為是一個小型空間站呢！滾筒的底部有四個凸起的長條，長條周圍還有許多小孔，那是用來排水的。其中最神奇的是，它還有一個緩沖裝置，可以防止?jié)L筒快速轉(zhuǎn)動對洗衣機造成損壞。

我家的洗衣機不僅外表好看，而且還很實用呢，它總能把我的臟衣服洗得干干凈凈！記得有一次，我過馬路時不小心摔倒了，濺了一身泥。我急忙回到家，心中火急火燎的，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我身上滿是泥水責怪我。這時，我突然想起洗衣機，便趕忙把臟衣服脫下來塞進滾筒，然后蓋上蓋子，調(diào)到快速洗。只見洗衣機先是慢慢轉(zhuǎn)了幾圈兒，然后速度越來越快。隨著一陣“嗖嗖”的聲音響起，滾筒已經(jīng)轉(zhuǎn)成了一道光圈兒。不一會兒，我打開蓋兒，取出東西一看，哇，這洗得也太干凈了吧！我不禁對它刮目相看，真不錯！

洗衣機雖然智能，可也正是因為它的高級，有時讓人不知所措。有一次我在寫作業(yè)，突然聽見一陣歌聲。我出去一看，發(fā)現(xiàn)洗衣機不轉(zhuǎn)了，一直在放音樂，我嚇了一大跳，以為它壞了。我左拍右看，發(fā)現(xiàn)音樂還沒有停止。我有些著急，看見了一個大按鈕便按了上去，結(jié)果歌聲停了，衣服也干了。我不禁感嘆這洗衣機真是太智能了，洗完衣服還自帶音樂慶祝呢！

這就是我家的洗衣機，它是我生活中不可缺少的好伙伴，你們喜歡它嗎？

我家的電器小學生（匯總21篇）篇九

電視對現(xiàn)代人來說是個不可或缺的東西，如果沒有了它，就會令人覺得不對勁！或許有人不認同，但我就是這么覺得！

對我來說，電視就像是一個神奇的魔法箱，只要將電源一開下去，它就能變出各式各樣好看又好笑的節(jié)目，要什么有什么呢！還不只這樣喔，它還能為我?guī)韸蕵?、幫助我學習、了解更多的知識，讓我的知識更上一層樓。甚至，它也可以隨時隨地為我?guī)碜钚沦Y訊，讓我無時無刻都能擁有國家大小事的最新發(fā)展資訊呢！有了它，讓我的生活不僅充實，也變得更有樂趣了。

電視還能幫助我們家增進感情呢！每天傍晚，我們家的電視都會說著這樣一句話：cctv新聞臺，代表吃飯的時間到了。而在你眼前呈現(xiàn)的是，一家人坐在電視前聚在一起有說有笑的談論著新聞。這樣的景象讓我感到無比的溫馨、幸福。對我來說，這就是最美好的時刻。

但不是所有東西都是十全十美的，電視的優(yōu)點是可以為我們帶來最新資訊、娛樂和知識等，但缺點是只要停電時就不能用了，令人不便，我覺得這是科技產(chǎn)品最大的'缺點。

電視，是個讓我們放松心情的好朋友，雖然它不會和我對話，但是它卻是我每天都想見上一面的人。一日不見如隔三秋，就是我對它念念不忘的心情寫照。

每個人喜歡的電視節(jié)目都大相逕庭，弟弟最喜歡看詼諧有趣的卡通節(jié)目，如哆啦a夢，他的百寶袋總讓弟弟瞠目結(jié)舌、羨慕不已，多希望自己就是大雄，遇到困難時總能迎刃而解。爸爸則喜歡看網(wǎng)絡節(jié)目—我是歌手，每當歌手唱著動人心弦、感人肺腑的詞句，總會看到他時而熱淚盈眶，時而起立鼓掌叫好歡呼，十分陶醉且投入。奶奶就喜歡看風水世家，她常說為什么壞人還沒受到懲罰報應呢？不是善有善報，惡有惡報嗎？媽媽則喜歡看韓國及中國的連續(xù)劇，就在幾周前的周休二日，她穿著睡衣，不分晝夜的一口氣看完二十集甄環(huán)傳，就像著了魔似的。媽媽說，電視真是宅女和黃臉婆的好朋友啊！

電視里有許多陪伴我們舒壓解悶的節(jié)目，有時逗我們開懷大笑抑或傷心不已，也有增加學問且知性的節(jié)目。播出的內(nèi)容品質(zhì)良莠不齊、有好有壞，老師曾經(jīng)告訴我們，電視娛樂雖然好笑，但是有些娛樂是作效果；有些節(jié)目很血腥、有些對話粗俗不文雅，千萬不要模仿，以免學壞。還有看一小時的電視，要休息半小時，讓眼睛休息，而且要保持適合的距離，這樣就不容易近視了。

電視的功能多樣，內(nèi)容五花八門、多采多姿，只要慎選電視節(jié)目不要沉迷，不只可以增廣我們的學校所學不到的知識，也可以了解一些國際間的大事，畢竟現(xiàn)在是個地球村，要有廣闊的視野才能跟世界接軌。

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十

人，各有各的性格;電器也各有各的特點，我最近發(fā)現(xiàn)，我的一家人就好象“電器一族”。

復讀機。

電腦。

爸爸最喜歡電腦了，他本人與電腦也有幾分相似之處。爸爸也像電腦一樣，無論是地理、歷史，他都十分了解。我常常拿課本來考他，但每一次都失敗了。

參觀了我家的“電器一族”，是不是讓你眼界大開呢?

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十一

尊敬的老師：

大家好！

今天我說課的題目是《家用電器》，在我們的生活中，家用電器無處不在，此活動來源于生活。

１、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，家用電器無處不在，隨處可見，取材也很方便，而且種類也很多，在教室里也有！電視，空調(diào)，冰箱等等。

然而幼兒雖然知道家用電器，經(jīng)常使用它，但對家用電器并不太了解，在日常生活中經(jīng)?？创笕耸褂孟硎?，會看電視玩電腦。因此，有必要使幼兒形成對家用電器正確的認識，正確使用操作，用電的安全常識真的很重要！就如《幼兒園指導綱要》中所說，“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，此活動來源于生活，又能服務于幼兒的生活。

２、目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。根據(jù)中班幼兒年齡特點及實際情況以及布盧姆的《教育目標分類學》為依據(jù)，確立了認知、能力、情感方面的目標，其中既有獨立表達的成份，又有相互融合的一面，目標為：

（１）通過觀察，操作，知道家用電器的特征及用途。

（２）感受家用電器給我們帶來的方便，能用語言表達出來。

（３）掌握使用家用電器的安全常識，讓幼兒學會保護自己。

活動的難點是：了解家電的工作原理而正常操作，并掌握其安全常識！為此，我們作了如下活動準備：

１、家長帶幼兒去家電商場參觀。

２、幼兒使用家電的親身經(jīng)驗。

３、家用電器：電視，電腦，空調(diào)，等。

４、非正常使用家電的圖片。

新《綱要》指出：“教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者。”活動中應力求“形成合作探究式”的師互動。因此，本次活動教師除了以可愛、推拙的形象、飽滿的情緒影響孩子，以自己的形態(tài)感染幼兒外，還挖掘此綜合活動價值，采用了適宜的方法組織教學，采用的教法有：

１、操作法：它是幼兒建構活動的基本方法。所謂操作法是指幼兒動手操作，在與材料的相互作用過程中進行探索學習。本次活動安排了兩次操作活動。第一次是引起興趣后第一次操作，主要是讓幼兒親自斷電操作某電器，探索它的構造。讓幼兒再看看摸摸中的感知。第二次操作是通電后的正常操作。

２、游戲法：游戲是幼兒的基本活動，它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。本次活動的中，我就引導幼兒扮演不同的家用電器，表達出他的用途，給我們帶來的諸多方便。我采用猜謎的方式讓其他幼兒猜，更給活動增添了新的樂趣。

３、演示法：是指教師通過講解談話，把實物或教具陳示給孩子看，幫助他們獲得一定的理解。本次活動中的演示法有兩次。第一次是斷電操作后，打開電扇的外殼，把其構造展示給幼兒，然后通電讓幼兒通過觀察，理解其工作原理，讓幼兒深刻認識家電的正常運轉(zhuǎn)。第二次是展示非正常使用家電的圖片，讓幼兒了解電得威力，有用電常識，強化安全意識。提高自我保護意識。

此外，我們還適時采用了交流討論法、賞識激勵法、對活動加以整合，使幼兒對家用電器的理解和使用體驗，達到了科學性、藝術性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。

以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，不僅提高了認識，鍛煉了能力，更升華了情感，本次活動幼兒采用的學法有：

１、多通道參與法：新《綱要》科學領域中的目標明確指出，（幼兒）“能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果”。因此，活動中我們引導幼兒看看、摸摸、說說等多種感官的參與，不知不覺就對家用電器發(fā)生了更濃厚的興趣。

２、體驗法：心理學指出，“凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高”。為了讓幼兒對家用電器有更深的印象，我們就采用了游戲體驗法，在表演中引導幼兒體驗家用電器跟我們的生活帶來的諸多方便與樂趣。

與此同時，我們還通過操作法，觀察法等共同探索家用電器的工作原理，讓幼兒大膽表述出來。

我采用環(huán)環(huán)相扣組織此活動程序，活動流程為：

激發(fā)興趣——自由探索—展示—操作——游戲。

（一）激發(fā)興趣。

“興趣是最好的教師”?；顒右婚_始教師就利用幼兒喜歡看電視的特點，教師說謎語，“有個方形小盒子，長長尾巴連電啦，五顏六色里面瞧，悟空一休豬八戒，一個都不少。”

再提問。

１、電視屬于什么類型？（家用電器）。

２、還有那些和電視一樣屬于家用電器？（空調(diào)，電扇，電腦，錄音機，冰箱，洗衣機等）。

３、他們都有什么用？（電扇空調(diào)使我們很涼快，電視我們能欣賞好看的節(jié)目等等）。

鼓勵幼兒大膽講述，能講出得越多，進行表揚。

（二）自由探索。

根據(jù)幼兒好奇、好動的特點，運用皮亞杰的認知發(fā)展理論，在第二環(huán)節(jié)我就安排了孩子自由探索。把家用電器展示出來，讓幼兒斷電進行操作，然后觀察，探索它的構造。

（三）展示在這一過程中，記錄幼兒的操作流程是否正在這一環(huán)節(jié)幼兒對家電有了初步了解。

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十二

生活在信息時代的21世紀，家里怎么會沒有電器呢？再加上“家電下鄉(xiāng)”這條利國利民的政策，電器更是普及到了鄉(xiāng)下，而電器又使用方便人們哪能不喜歡電器呢？我也是如此，但是我不喜歡常見的電器，我最愛我家那臺dvd播放器。

什么，你問它長什么樣兒，有什么用？哈哈，這可是個挺新奇的玩意兒呢。它外觀酷似筆記本電腦，跟洗衣機、冰柜這些龐大物比起來，顯得比較迷你。渾身上下黑不溜秋的。它是獨立的看影碟時不需要插任何連接線，很是便于攜帶。它合上時分為上下兩層，上層為播放屏，可以360度立體旋轉(zhuǎn)；下層為控制板，用了控制播放，中間有一個圓蓋，里面是空心的，用來放置影碟，旁邊還有兩個喇叭呢?？傊?，它的外形挺好看的。

它不僅有好看的外形，用途也很廣泛。dvd播放器，顧名思義，就是用來播放dvd的。此外，它只要安裝上天線或插上信號線，還可當作電視來看。因為它有這兩點功能，我對它愛不釋手，上廁所都帶著，生怕被偷了。

它不僅外觀美，功能棒，我和它之間還發(fā)生了一段有趣的故事，這更加促進我對它的感情。

今年暑假，刮起了一股“麥兜“風我也得到了一張跟”麥兜“有關的碟片：《麥兜的故事》。里面的主人公小豬你、麥兜不僅憨態(tài)可掬，而且會一口純正的廣東話讓我十分羨慕。于是我就一天到晚抱著dvd播放器插上天線調(diào)到廣東衛(wèi)視學廣東話，里面的人物說一句，我也跟著學一句，導致老媽逢人就說我成了dvd播放器的徒弟。就這樣，我學了幾天，覺得自己的廣東話已爐火純青了，于是就在吃晚飯時，心血來潮，當眾表演說廣東話：“‘藥零扒狗’(1089)……”我還沒說完，就被全家人震耳欲聾的大笑聲打斷。我一陣心虛，冷不丁冒出一句四川話：“你們賊（這）是咋咧？”全家再次哄堂大笑，笑聲大得足以把屋頂掀翻。爸爸笑得把嘴里的飯都噴了出來：“你分明說的是四川話，這不是欺騙觀眾嗎？”我一聽這話臉紅島了耳朵根，一臉窘迫，只好趕緊溜之大吉。不過，現(xiàn)在回想起來，還是挺感謝這臺dvd播放器的，畢竟，它讓我成了家里的一個笑星。

我愛我家的dvd播放器，因為它是我家快樂的源泉。

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十三

1.認識冰箱、微波爐、洗衣機、電視機等幾種常見的家用電器，初步了解家用電器的特點和用途。

2.知道家用電器安全使用常識，增強自我保護意識。

3.發(fā)展幼兒的動手能力。

4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

1.向家長了解自己家里的電器名稱和用途。

2.錄音機、《我家的電器》教師教資源。

1.創(chuàng)設談話情景，引出各類電器。

(1)教師將錄音機插上電源播放音樂，提出問題，引導幼兒說出是通電的原因。

師：請小朋友猜一猜，錄音機為什么會響?

幼：因為有電。

教師總結(jié)：我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機器，我們稱之為家用電器。

2.借助教學資源了解冰箱、微波爐、洗衣機、電視機等幾種常用電器的名稱、特點及用途。

(1)引導幼兒憑借已有經(jīng)驗，自由介紹自己家里的家用電器。

師：你們家里有什么電器?都有什么用處?

幼：我家里有電視，可以看動畫片

幼：我家里有冰箱，可以放好吃的。

幼：我家里有洗衣機，可以幫媽媽洗衣服。

(2)結(jié)合教師教學資源了解常見家用電器的名稱、特點及用途。

師：這是什么?有什么作用?沒有它們，我們的生活會怎樣?

幼：這是洗衣機，可以幫忙洗衣服。沒有它，我們洗衣服會很慢。

總結(jié)：我們每家都有很多家用電器，電腦、電視、電冰箱、微波爐等，這些家用電器給我們的生活帶來了方便，我們的生活離不開它們。

3.進行有關電器使用的安全教育。

(1)組織幼兒討論：使用家用電器有哪些危險?我們應該注意什么?

幼：不能用手碰插座，不用濕手碰電器。

(2)觀看視頻，了解安全使用電器的知識，如不用手指觸摸插座接口，雷雨天要關閉電視，洗衣機和電風扇工作時不要用手去摸等。

4.欣賞兒歌，知道安全使用家用電器的一些方法。

安全使用電器

用電器，結(jié)束一定要關閉，不亂開，不亂拆，

濕手更不摸電器。

電風扇，扇葉轉(zhuǎn)，一葉一葉像刀片，手指伸進多危險。

洗衣機、微波爐，還有電視、電腦、電冰箱，不能當做玩具玩，安全使用最重要。

閱讀幼兒學習資源2第12~13頁，進一步了解電器的利與害，增強安全意識。

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十四

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十五

我家有一臺電視機，它是正方形的，在它的底端有幾個按鈕分別是“加音量、減音量、上一個臺、下一個臺，”還有一個遙控器，遙控器上有許多按鈕，我家還有一臺電腦，買電腦的時候都會有說明書在里面，說明書上寫了怎樣保護電腦，使用電腦還寫了產(chǎn)家名稱產(chǎn)品名稱。

還有一臺空調(diào)，我家的空調(diào)不是掛在墻上的，而是立在客廳的，，立式空調(diào)起碼有一米多高，正面最頂端有許多條縫隙，冷氣和熱氣都是從那些縫隙吹出來的。我家還有一臺冰箱，冰箱深處有一個按鈕，關冰箱門壓到那個按鈕冰箱里面的燈就關了，一開門，把按鈕松了，燈就開了，我家的冰箱上面是可以保存食物幾天的，下面是讓食物結(jié)凍的。冰箱的功能就是保證食品不會壞。我家還有一臺自動手洗洗衣機洗出的衣服不會皺皺的，洗衣機上也有許多按鍵“啟動、暫停、程序、功能、童鎖、漂洗、甩干，我家為了節(jié)省水、電，一般有很多衣服，或洗床單才會用洗衣機洗，這是一種環(huán)保，洗衣機的說明書上寫了怎樣用，我家的洗衣機是先按啟動再按功能再按程序再按多少千克水就可以開始洗了。我家還有一臺熱水器，開熱水的時候熱水器會響，而且從外面看見熱水器里的火燒起來，過了很久的時間熱水又會變成冷水了，熱水器殼子上有幾個按鈕，按下綠色按鈕水就會變成冬天秋天要的水溫，按下紅色按鈕水就會變成春天夏天要的水溫，按下藍色按鈕火就會變大，按下黃色按鈕火就會變小。這就是我家的電器。希望人類可以創(chuàng)造出更多高科技廠品！

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十六

大家好!我是x號選手，我今天說課的課題是《我家的家用電器》，我將從以下七個方面進行說課：

《我家的家用電器》是華師版小學信息技術教材第五冊第一課，它是教材關于搜集整理資料，輸入文字信息等知識的鋪墊，并且貫穿著以后在word文檔中輸入文字、圖片等知識的教學，是形成學生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。

本課的授課對象是小學五年級的學生。他們不僅能在word軟件中輸入文字，還能在此基礎上整合語文相關知識來繼續(xù)學習word軟件中的其他功能。由于學生的水平不一,教師通過從學習分組上下功夫,實現(xiàn)以強扶弱,互助學習,共同進步。

依據(jù)新課改要求，結(jié)合學科的特點及學生情況，制定了以下的三維目標：

要求學生學會收集信息、整理信息和處理信息，學會計算電費的方法。

1、了解多渠道收集信息的方法；

2、通過小組合作培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。

1.養(yǎng)成良好的信息技術素養(yǎng)；

2、學會節(jié)約用電，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

1、通過調(diào)查和研究家用電器信息，完成《常用家用電器綜合信息表》的填寫。

2、在全面調(diào)查研究的基礎上完成《家庭用電信息表》，并能思考家庭節(jié)約用電方案。

在全面調(diào)查研究的基礎上完成《家庭用電信息表》。

為了達到以上目標，我以中小學信息技術指導綱要為指導思想，以維果茨基最近發(fā)展區(qū)觀點為理論依據(jù)，選取了任務驅(qū)動教學法、自主探究教學法為主要教學方法，為學生提供了自主探究、協(xié)作學習等學法來進行學習。

本課我以《家用電器與我們的生活》文章的編排為任務主線，將教學過程設計成以下四個環(huán)節(jié)“情境導入、引出主題——任務驅(qū)動，自主探究——實踐運用，提高發(fā)展——評價總結(jié)、完成建構”。

隨著生活水平的提高，我們的家用電器越來越多了，它們和我們的生活息息相關，說說看你們的家里都有哪些家用電器？在聽取學生回答后，就很自然的將同學們引入到了下一環(huán)節(jié)。

任務一：設計《常用家用電器綜合信息表》，并填入信息。

第一步：要求同學們按照書本上的表格樣式設計出《常用家用電器綜合信息表》。

第二步：讓學生以小組合作的方式，根據(jù)課前到家用電器商店收集的電器資料，嘗試將信息填入表格。教師巡視指導，及時表揚填寫過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。

第三步：學生示范演示。請已填寫完成的同學擔任小老師，走上講臺為大家演示、講解，這樣一方面給了優(yōu)秀同學一個展示才能的平臺，另一方面，又讓學困生及時的學到了新知識，增強學生的學習信心，為進一步學習重點知識，突破難點知識做好了鋪墊。

本的技能，教學的重難點在此也得到了解決。

在學生掌握了計算電費和將信息制作成表格的方法后，我向?qū)W生提出，將自己做的《家庭用電信息表》展示給爸爸媽媽看一下，并就如何節(jié)約用電提出合理化建議，讓學生在家長的肯定中獲得一種成功的體驗和喜悅感，體會到節(jié)約用電的重要性。

引導學生整理本課所學的知識，談談學習收獲和存在的困惑，教師總結(jié)本課重難點，從而完成真正意義上的建構。

信息技術大綱明確指出，知識和技能的傳授應以完成典型的任務為主，因此，在本節(jié)課我以《家用電器和我們的生活》的編排這條主線貫穿整個教學過程，充分調(diào)動學生學習的興趣，主要采用的任務驅(qū)動法，注重學生的主動性和教師的主導性的有機結(jié)合，通過學生小組合作、探究學習等方式來完成本課的教學，讓學生掌握了有關的知識和技能。

我的說課完畢，謝謝大家！

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十七

有一天，我在家里做作業(yè)。突然，我聽到了一陣討論聲，到底是誰在討論呢?我悄悄地走出房間。

只聽見電視機說：“小主人太愛看電視了，尤其是節(jié)假日，一看就是五六個小時。電在我身上停留了這么久，我全身發(fā)熱，快要爆炸了!”

坐在電視機旁邊的音箱也憤憤地說：“是啊!更過分的是他聽完歌看完電視后，總是讓我們處于待機狀態(tài)，電流留在我們身上，太難受了!”

電風扇氣呼呼地插嘴：“你們看，主人不在了，我卻還在這里呼呼地轉(zhuǎn)。有時，主人開著空調(diào)，還要把我打開。超級浪費!”

一直沉默不語的空調(diào)也開腔了：“你們知道嗎?他經(jīng)常把我調(diào)到20℃，然后又蓋上棉被。”

剛剛才工作完的洗衣機迫不及待地說：“唉!他呀，從不會愛護我。你們看，這里只有三件薄薄的衣服，他卻讓我足足工作了半個多小時。把衣服留著，跟明天的衣服一起洗，不是既省電又省水嗎?”

“是啊!是啊!小主人真是太過分了……”電器們都不約而同地喊著。

“朋友們，不用激動。”聲音沙啞的電終于也說話了，“人們不懂得愛護你們，不知道節(jié)約用電，久而久之，線路老化，他們會得到報應的。記得有一次，主人一家開啟了空調(diào)等大功率用電設備，因為用電負荷超出了供電設備的承受力，所以停電了。你們猜怎么著?奶奶急著喊：我的飯正煮著呢!爸爸一邊跺腳一邊說：球賽沒了。更可樂的要數(shù)小主人，他吵著說：沒電了?我玩的游戲要扣分了!……”

聽著電器們的“控訴”，我臉頰發(fā)燙。是啊!電能為我們燒飯做菜、冷藏照明、調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫，已經(jīng)被普遍使用。電，是我們的朋友，我們只有合理、正確地使用它，它才會給我們帶來光明而美好的世界。可是，許多人，包括我自己，卻不懂得合理用電和節(jié)約用電。有時候人走了，空調(diào)還在運轉(zhuǎn);晚上，人睡著了，電視機卻開著;還有些人的家里所有電燈齊放亮，如同白晝。

親愛的朋友們，請節(jié)約用電!

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十八

說起我家，就會想起我家那些老電器，十幾年如一日地為我們家默默的工作，電飯煲、冰箱、煤氣灶，而我最熟悉的，就是那臺老冰箱了。

這冰箱啊，別看它只是黃澄澄的長方體，上面放了很多東西呢！罐裝的甘草片、盒裝的紅酒、保鮮袋、裝著綠豆的保鮮盒。冰箱門上貼著帶磁力的明信片，如大連星海公園以及一些具有大連特色景點的卡片，還有奧運福娃的貼紙，他們裝點著單調(diào)的冰箱，讓它看起來更顯眼，不那么普通。

這臺老冰箱至少有十三年的歷史了，在我記憶之中，我家的家電有些換新了，電視、吸油煙機被換成新的，連沙發(fā)都未幸免。只有小部分老電器被我們最后淘汰。但始終保留了這臺冰箱，之前我總認為我們家的冰箱既小，裝不下什么東西，用得久了還有一些令人難受的異味。從電視上看到的大冰箱倒挺好的，功能俱全，沒有異味，也不用考慮東西裝不下的煩惱。

而現(xiàn)在我的觀點不同了，經(jīng)過一些的思考，我認為冰箱可以不換，原因是冰箱不大也沒關系，只要把一些必須冷凍的放進去就行，暫時不用的也可以放外面；冰箱有異味只要把東西用保鮮盒分隔開來放就行了，這樣就不會有太大異味。

不過，最重要的一點是我已經(jīng)習慣了，我什么東西都不舍得丟，也不想換掉熟悉的、換來陌生的；如果我第一眼看到的不是熟悉的冰箱而是別的，那我會覺得很別扭，而且用著也不習慣、甚至是不會用，這我們需要花時間來慢慢習慣。

其實小時候，我最喜歡的家具就是那臺冰箱了。我天真的以為冰箱是有魔力的。放什么進去都會變得冰冰涼涼的，還會不斷地向外冒冷氣，里面總會有我愛吃的冰激凌、愛喝的酸奶，把常溫水放進去一會兒就會變冰水，還可以變成冰塊。有一次，天氣燥熱。我熱的快要中暑了，渾身透著熱氣。我從冰箱里拿出冰塊敷臉，哇！舒爽的涼氣直達全身，讓人仿佛置身海邊，涼爽的海風吹過臉龐。這一切功歸于冰箱，如不是它的及時相救我已經(jīng)中暑了，我更加喜愛這臺充滿“魔力”的冰箱了。

你家也有這樣的一臺冰箱嗎？如果有，你會怎么做呢？

我家的電器小學生（匯總21篇）篇十九

我家的電器小學生（匯總21篇）篇二十

人，各有個性；電器各有特點。最近才發(fā)現(xiàn)，我家就像一個電器家庭。

重復者。

計算機。

我父親最喜歡電腦，他和電腦有一些相似之處。——電腦蘊含豐富的知識，我爸爸就像電腦一樣。他對文學、地理、幾何、音樂、藝術和自然了如指掌。我經(jīng)常用課外書上的知識來考他，但是每次都考不上。

編穗帶的人。

說起我媽，全家人都會叫她活編織機。每當她有空，就會坐下來專心做針線活。毛衣織成褲子，鞋子織成帽子。全家都有，但她自己衣柜里找不到像樣的毛衣。真的是“忘了我”的針織機。

盲目模仿他人行為（服飾。

我弟弟活潑聰明，但總是喜歡玩?zhèn)€沒完。他根本不想做作業(yè)。該交作業(yè)的時候，他拿著同桌的筆記本，抄了起來。有一次，他的同桌寫了一篇《狼來了》，是關于他父親不幸車禍的悲慘故事。他哥管了3721，一模一樣的抄。結(jié)果他從父親那里拿到了“男單”。

老師們經(jīng)常稱他為班上有名的“復印機”。

電視。

你一定很熟悉電視。它可以每天準時播放精彩的節(jié)目。喜歡電視，每天可以按照自己的時間表做自己的事情，比如英語，數(shù)學，語文，音樂。豐富的課程按順序劃分每一天，讓每一天都充實而有意義，就像電視有條不紊地播放著豐富多彩的節(jié)目。

我的朋友，我參觀了我家的“電器”。你覺得我家還缺什么電器？

我家的電器小學生（匯總21篇）篇二十一

“轟隆隆，轟隆隆”，你能猜出這是什么聲音嗎？是我搭檔——榨汁機唱歌！

我們家里有榨汁機，很漂亮。全身發(fā)黃，和杯子差不多，只是多了一個蓋子。下面是一個長方體，600cm3左右。榨汁機里還有攪拌器和螺絲。他們可以把里面的水果變成果渣和果凍。

自從家里買了榨汁機，手就一直癢。我不知道我媽說了多少次“不行，會有危險的?！?/p>

終于有一天，父母不在的時候，我偷偷做了果汁。首先，我把蘋果放進榨汁機，關上蓋子。然后按“m”鍵，榨汁機轉(zhuǎn)動?！稗Z隆隆”，嚇了我一跳，原來是壓榨機工作的聲音。過了一會兒，果汁被擠出來了，我又用過濾器過濾了一遍。這時，潤發(fā)油散發(fā)出淡淡的香味，我忍不住大口喝了下去。我的眉頭皺了起來，臉變得扭曲了。哇，太可怕了，蘋果的甜味完全沒了。我把果汁倒進杯子里，迫不及待地喝了一大口。沒有，太淡了，一點都不甜，就倒了一勺蜂蜜。不，還是太弱了。我想要的是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜。我該怎么辦？我愁眉苦臉了幾分鐘，腦子里閃過一個巧妙的計劃。對了，還有糖！我直接去廚房把糖拿出來，又加了一勺，嗯！就是好吃，幾乎和果汁店一樣甜，甚至好一點。

正當我要喝完的時候，腦子里突然閃過一個念頭：我爸媽還沒喝。我看著快要結(jié)束的果汁，皺起眉頭，又給他們做了兩杯。他們肯定會夸我的。想到這里，我的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容。

晚上，累了一天的父母拖著疲憊的身體回家。我馬上把果汁拿出來，放到父母手里。我父母喜出望外。爸爸幽默地說：“牙齒都快生了?！蔽业男南穹涿垡粯犹?。

這是我的“朋友”——榨汁機。如果你也喜歡，來我家，我會給你看我的手藝。