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假文盲漫畫(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:碧墨

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇一

今天,我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。

在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女,站在“母子上車處”的旁邊,她看見車站處,站著一個(gè)穿著大衣,雙手插在兜里,神情安詳?shù)哪凶訂幔坪醪]有看到“母子上車處”這幾個(gè)字。隨后,又來了一個(gè)男人站在車站里,那位男人戴著帽子,穿著風(fēng)衣,閉著眼睛,也裝作什么也看不見,若無其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想:他們是文盲嗎?不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?想著想著,又有第三個(gè),第四個(gè)男人來到了車站,他們同樣對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見。

這些人真的是假文盲嗎?不,不是的。他們不是真正的文盲,他們只是愛心文盲。他們?nèi)狈滦模稽c(diǎn)也不文明,心中只想著自己,毫不顧及他人的感受,根本就沒有愛心,真是可怕!難道他們就沒有一點(diǎn)羞愧之心嗎?他們這些不文明的行為,在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù):在公共場所上,是不允許大聲喧嘩的,卻有人在那吵吵鬧鬧,無視規(guī)則;餐廳里,明明掛著“禁止吸煙”的牌子,卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見,依舊吸煙;在許多草坪上,都有寫著“請勿踩踏”,卻還有人到草坪上玩耍……難道這不是跟漫畫中的一樣嗎?這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。

有一句名言說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們把歌詞變成現(xiàn)實(shí)吧!讓我們?nèi)巳硕加脨坌娜?chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧!

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇二

今天上課,我看到了一副漫畫,令我深思。

漫畫中主要畫了一位瘦弱的的婦女,頭戴絲巾,手里還抱著一個(gè)看起來不到一歲的孩子,而在他的身邊則是一大堆高大的男子,他們個(gè)個(gè)身穿大棉衣,對(duì)旁邊的婦女還視而不見,而在他們旁邊的告示牌上則寫著五個(gè)大大的字“母子排隊(duì)處”可他們就像是一群文盲一般,絲毫沒有動(dòng)搖。

看到這時(shí),我對(duì)這些“假文盲”十分的氣憤,因?yàn)榕粕厦鞔_寫著母子排隊(duì)處,可他們卻視而不見,也正是這一些“假文盲”讓這個(gè)社會(huì)變得更加冷淡了起來。

確實(shí),除了這則漫畫在我的身邊,我也看到過一些類似的情況。

例如,一次我正在醫(yī)院中看病,突然一個(gè)身影引起了我的注意,我立馬追了上去,只見他偷偷摸摸的還將手藏在了衣服里。還唔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還不時(shí)的左顧右盼,都有人從他的身邊走過,他立馬低下頭不敢與他人對(duì)峙。就如上級(jí)批評(píng)下級(jí)一般,就這樣我一路追隨著他,終于我們來到了一個(gè)人跡稀少的地方走廊。終于,他臉上露出了笑容,并把藏在衣服里的寶貝拿了出來,“是煙”我小聲叫道。這一下子讓我生氣了起來。這真是諷刺,明明在那位男人的身邊,還有這一個(gè)禁止吸煙的標(biāo)語。可那位男人呢,就如同漫畫中的假文盲對(duì)他視而不見,這是在一旁如天上的龍一般“吞云吐霧”讓自己的身體變得更加的瘦弱。

是啊,文盲雖然可怕,但是假文盲更加的可怕,他們讓這個(gè)世界本有美的變得更加冷漠。我們應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì)的文明人!

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇三

最近,我在一本書里看到了一幅漫畫,畫名叫《假文盲》。這是我國深資漫畫家畢君武爺爺在1984年1月畫的一幅漫畫。

漫畫畫的是一個(gè)侯車站的一角的故事,在圖的左上角有一個(gè)牌,牌上寫了這么幾個(gè)字“母子上車處”,可是在此侯車的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì):排在第一的男人,一看就知道是一個(gè)國家干部,吃著人民的血汗,吃得肚子大大的,牌上的字裝著沒看見;第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的知識(shí)分子,帶著一幅眼鏡,低著頭看著報(bào)紙,裝著沒發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒;第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔,牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí);第四個(gè)男人是一個(gè)醫(yī)生,他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒,這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無奈,心想:怎么“母子上車處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來。看了這些男人后,知道了這是一個(gè)寒冷的早晨,每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服,還把手伸進(jìn)了口袋里,看起來他們站在“母子上車處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。

還有就是我在翠湖游泳館旁看見了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人,用手拉著一根釣魚線,把魚餌和線扔在翠湖里。本來,人們來到公園里是來開開心心的玩的,可是,卻讓這些人侮辱了,我們昆明人的臉往哪放呢?當(dāng)然,這些人肯定不都是昆明人,因?yàn)椋覀兝ッ魅说乃刭|(zhì)還是比較高的,不會(huì)像這些人一樣,做出一些不該做的事。

總之,以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。

通過看華爺爺?shù)倪@幅漫畫,讓我內(nèi)心感到慚愧,讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的,我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德,特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此,讓我們行動(dòng)起來,在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)椋鹤鎳奈磥硎俏覀儊斫ㄔO(shè)的。同學(xué)們,努力吧!

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇四

今天我看到了一幅漫畫,令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤。

在一個(gè)公交車站的上車處,有一個(gè)專用通道,旁邊豎著一塊牌子:母子上車處。這是專門為母子準(zhǔn)備的便捷通道。可往下看:母子上車處的護(hù)欄內(nèi),竟然站著四個(gè)男人!第一個(gè)人雙手插在口袋里,瞇著眼睛沉著,冷靜著,仿佛在告訴別人,這就是我應(yīng)該等車的地方。排在這位后面的人,穿著大衣,戴著帽子,閉著眼睛,一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人到像是個(gè)知識(shí)分子,他三角鼻子上架著眼鏡,眼睛看著地下,假裝沒有看到牌子。最后一個(gè)人帶著口罩,眼神里充滿了不安,他仿佛害怕被人認(rèn)出來。

這幾個(gè)男人倒是方便了許多,可在牌子的旁邊,站著一位抱孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,一旁的母親不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),抱緊了手中的孩子,無奈地看著他們,母親只能看著原本屬于自己的位置,被別人占有,他們是多么可憐呀!

那些男人真的是文盲嗎?他們沒有看到那塊牌子嗎?沒有看見旁邊可憐的母子嗎?不是的,那些男人的文化水平看起來一個(gè)比一個(gè)高,但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中,有很多像他們一樣的“假文盲”。

公交車上明明特設(shè)了“老、弱、病、殘、孕”的專座,可偏偏身強(qiáng)力壯的年輕人坐在那里。

公共場所明明寫了“禁止吸煙”,可偏偏有人大大方方地吞云吐霧。

十字路口的牌子上,明明寫著禁止闖紅燈,可總有人闖紅燈。這些人永遠(yuǎn)只考慮自己的利益。

這些人不是知識(shí)上的文盲,是心靈上的文盲,是道德上的文盲。

可悲的.是心靈文盲,你們真的受得起良心的譴責(zé)嗎?

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇五

這幅圖上畫著一個(gè)站口,前頭有塊牌子,寫著:母子上車處。然而在牌子下卻站著四個(gè)像是不識(shí)字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對(duì)母子孤苦伶仃地站在那里。

那四個(gè)大人都是衣冠楚楚,目視前方,他們好像沒看到那一對(duì)被擠到站口外的母子,好像不認(rèn)得母子上車處的字。

可是看他們的樣子:第一個(gè)披著個(gè)外套,像是個(gè)商人;第二個(gè)戴著一個(gè)軍帽,像是一個(gè)軍人;第三個(gè)是一個(gè)小假老頭;第四個(gè)戴著一個(gè)個(gè)口罩,像是一個(gè)醫(yī)生。這四個(gè)人,每個(gè)都是很有文藝化,他們不是眼盲不識(shí)字,而是心盲不知情。

象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見。公園里的一個(gè)花圃前,游客在一個(gè)寫著當(dāng)你伸手采摘,美麗已不存在的告示牌旁信手采花;廣場上有人在寫著請勿隨地吐痰,果皮放入果皮箱內(nèi)的牌子前亂扔果皮,隨地吐痰;公交車上尊老愛幼專座上坐著身強(qiáng)體壯的人,而讓老人和孩子擠立在旁邊。

這一個(gè)個(gè)不和諧的畫面都在告示著人們的整體素質(zhì)低下,有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了,自覺維護(hù)秩序和公共利益,肯為他人著想了,整個(gè)社會(huì)才能和諧,人們才能安居樂業(yè)。

不要做視而不見的假文盲了,行動(dòng)起來,讓心靈的閃起光亮,讓世界充滿愛和和平。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇六

我看過這樣一幅漫畫:

你們難道不感到羞恥嗎?如果你們的孩子在你們旁邊,他們會(huì)怎么想?

其實(shí)在實(shí)際中,也用很多“假文盲”,就比如這件事:

在綠茵茵的草坪邊立著一塊牌“請不要踏進(jìn)草坪”。可是,在中秋節(jié)晚上,很多家庭為了方便,都走進(jìn)了這片草坪。把那塊牌當(dāng)做不存在的!那天夜晚,他們玩得很高興。可是,他們卻沒有看到堆滿垃圾的草坪多么的傷心啊!

我真想對(duì)那些“假文盲”說:“地球是我們大家的,我們應(yīng)該讓他充滿溫馨和充滿和平!讓他變成一個(gè)美好的世界!

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇七

這篇漫畫是著名漫畫家華xx畫的,這個(gè)漫畫講了一件什么事呢?就讓我來給大家講一講吧!

在一個(gè)人山人海的車站里,上車處的人擠得滿滿的,唯有母子上車處冷冷清清的,一位瘦小的婦女抱著她的孩子準(zhǔn)備上車。

有四個(gè)大男人等的不耐煩了,就跑到了母子上車處那里。那位婦女覺得這幾個(gè)大男人不遵守規(guī)定,她覺得應(yīng)該想一個(gè)辦法治治他們。靈機(jī)一動(dòng)那位婦女想出了一個(gè)好辦法。:請問,這個(gè)牌子上寫的是什么?我沒有上過學(xué),不認(rèn)識(shí)。

有個(gè)帶鴨嘴帽的男人說:這里寫的是母子上車處。

另一個(gè)戴口罩的人接著說:我真沒見過這樣的文盲。另外兩個(gè)男人也說:就是,真沒文化。

婦女說:你們既然知道這是母子上車處,為什么還都往這擠呢?

唰的一下,四個(gè)大男人臉紅到了脖子根,他們立刻明白了那位婦女問字的原因,一個(gè)個(gè)紅著臉走開了。視而不見,活該。

其實(shí)這位婦女不但不是文盲,而且她的知識(shí)還很淵博呢!要不怎能不動(dòng)聲色的教育了四個(gè)大男人呢!

我覺得不遵章守法的人很多,這四個(gè)人只是其中的百分之一,。我希望這些所謂的假文盲能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,不要為了撿了個(gè)便宜而違反了法則!我希望他們能像知錯(cuò)就改的人一樣,以后不要再犯錯(cuò)誤。

這就是著名漫畫家華xx想要告訴人們的道理。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇八

今天,在語文書上,我看到了一幅極具強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫,使我感觸良多。

這幅漫畫命名為《假文盲》。圖上畫的是:在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚,只見四個(gè)高大魁梧的壯漢在車站的母子上車處排隊(duì)候車,而他們身旁的那個(gè)瘦弱的婦女懷抱著孩兒,卻被擠到了一旁。無可奈何的她只能默然接受眼前的一切。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們總有一些人為了貪圖方便,而去違反社會(huì)中的道德準(zhǔn)則。譬如:在公車上,君不見一些年輕人漠視道德規(guī)范,舒舒服服地坐在老人、殘疾人和孕婦等專座上,而令到專座的人們卻只能辛辛苦苦地站于一旁。他們的行徑如同這幅《假文盲》一樣可恥,再看看那四個(gè)壯漢,每個(gè)人都不約而同地閉著眼睛,無視婦女那雙譴責(zé)的眼神和車站的告示。這就是名副其實(shí)的假文盲,這些無視公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。這四個(gè)表面上身體強(qiáng)壯、健康的壯漢才是最需要幫助的,他們的缺陷也是最需要修復(fù)的。

在生活中,我希望這些事件漸漸消失;希望人們再也不要成為假文盲,更希望人們都能共同遵守社會(huì)的道德準(zhǔn)則與行為規(guī)范。

這一幅漫畫我將銘記于心,并時(shí)刻提醒我永遠(yuǎn)不要成為假文盲,要多設(shè)身處地為他人著想,用一顆上善若水的心幫助有需要的人。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇九

假文盲一:身穿高檔上衣,挺著他那圓鼓鼓的將軍肚,理直氣壯的站在第一位,雙眼掃射前方,滿不在乎。

假文盲二:身穿棉衣,頭戴棉帽,雙手放在口袋里,閉目養(yǎng)神,一個(gè)“眼不見心不煩“的樣子。

假文盲三:身穿名牌羽絨服,頭戴精巧小皮帽,悠閑的站在后面,眼上戴著高度近視眼鏡,他可是個(gè)四眼呀,難道不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。

假文盲四:高大的第四位,小眼睛反復(fù)的掃射著前面的人,一會(huì)兒又朝車來的方向看去,就是看不到那對(duì)母子身上。

在社會(huì)上,這種假文盲實(shí)在太多了。在廣場的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪“的牌子,而有些人為了自己方便,便在草坪上隨意踐踏。

現(xiàn)在的人們,為了自己的利益而不顧他人,不顧后果。有些人,垃圾筒就在不遠(yuǎn)處,但是為了省事,就隨手亂扔,破壞環(huán)境。

同學(xué)們,我們不要去做那些假文盲,要有公德,不能自私。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十

今天,我在語文書上看到了著名畫家華君武所作的《假文盲》,這幅畫很有名,報(bào)紙雜志經(jīng)常看到這幅漫畫,也是我感觸最深的一幅漫畫。

那是一個(gè)凜冽的冬天雪花紛飛,待車通道上也擠滿了人。

只見通道上一個(gè)紅色的牌子在白雪中異常突出,上面寫著“母子上車處”,卻有幾個(gè)大男人站在那里。

排在最前面的男人挺著一個(gè)將軍肚,兩手插入口袋,一雙小眼睛直勾勾的看著前方,只見他一臉平靜,仿佛什么都沒有發(fā)生。第二個(gè)男人又高又瘦,一雙眼睛緊閉著,且一動(dòng)不動(dòng),微微上揚(yáng)的眉毛,對(duì)那牌子似乎充滿了不屑。排在第三個(gè)的男人穿著一件不算厚實(shí)的外套,頭上還帶著一頂鴨舌帽,可在冷風(fēng)中卻依然汗流夾背,一雙膽怯的眼睛只敢看著那單調(diào)的地板,微微彎曲的腿也不時(shí)抖動(dòng),似乎覺得對(duì)不起有孩子的婦女。但站著的男人也沒有退讓,羞愧的意思,自己覺得理所當(dāng)然地站在這個(gè)位置。最后一個(gè)男人帶著一個(gè)大號(hào)的口罩,只見口罩已經(jīng)遮住了他大半個(gè)臉。可一雙慌張的眼睛卻仍然害怕被別人認(rèn)出來。

可就在這幾個(gè)大男人在享受便利時(shí),一個(gè)瘦弱的女人正眼巴巴的看著本該自己上車的位置,如今卻被幾個(gè)男人占了衣著單薄的她已冷得瑟瑟發(fā)抖,蒼白的臉卻能吃力地抱著孩子,將自己身上的余熱給了孩子,當(dāng)看到自己的孩子不再哭鬧,懸著的心總算放了下來。

當(dāng)看到這里時(shí),我不禁思緒萬千。原本屬于母子上車的位置卻被一大群男人奪去了,這是社會(huì)對(duì)弱者的關(guān)愛,可有的人卻將其視為一種為自己謀便捷的工具,這種為了自己的利益,為了自己的方便,為了自己的舒適,而無視社會(huì)公德是可恥的!我覺得他們不是文盲,而是公德盲!

但愿人與人之間能夠相互關(guān)心,相互幫助,那我們將生活在文明、和諧、美好的社會(huì)中。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十一

在寒冷的冬天,某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,上面清清楚楚的寫著五個(gè)大字“母子上車處”格外引人矚目。

在牌子的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑不解的目光看著牌子底下的幾個(gè)大男人,那個(gè)中年婦女為何不在“母子上車出”呢?原來那里已經(jīng)被一些大男人霸占了,根本沒有她的位置。

你看,第一個(gè)人胖墩墩的,穿的大衣、褲子和鞋都是國際名牌,估計(jì)應(yīng)該是個(gè)當(dāng)官的,而且看起來很有文化、有知識(shí),可他怎么會(huì)站在那里呢?你看他瞇著眼睛,對(duì)牌子上的字熟視無睹,一副若無其事的樣子,就是個(gè)典型的偽君子。

再看第二個(gè)人,帶著軍帽、穿著軍衣,兩手插在口袋里,看起來很有氣勢,其實(shí)他心里沒底,才閉上眼睛的,怎么對(duì)得起“軍人”兩個(gè)字。

第四個(gè)人穿著大衣、領(lǐng)子豎著,低著頭、還戴了個(gè)大口罩,可能是覺得自己的行為有點(diǎn)丟人而不想讓人認(rèn)出他吧。

這些人明明都是些有知識(shí)、有學(xué)問的人,為什么都要裝成不識(shí)字的文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳⒅活櫦白约旱睦娌粸樗酥耄瑨仐壛松鐣?huì)公德心——他們就是些假文盲!以前我只是在圖片上看到過這種情況,沒想到卻真實(shí)地發(fā)生在我周圍的現(xiàn)實(shí)生活中,我為他們這種無德的行為感到恥辱!

在公交車上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專座的人比比皆是,這都是些不文明的行為,我們要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),關(guān)愛弱勢群體,做一個(gè)講文明、有愛心遵守秩序的小學(xué)生。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十二

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,人們都學(xué)到了新知識(shí),但有些人為了某些利益,掩蓋了自己的良知。

一天傍晚,北風(fēng)呼呼地刮著,好多人都在等車回家,這么冷的天,誰不想吃一頓熱飯呀。

在“母子上車處”那兒,一位抱孩子的婦女在等車。而在這位婦女身后還有幾位男士。第一位挺著個(gè)將軍肚,像一位企業(yè)家,他心想:“哼,你們也太傻了,這么好的‘待遇’不享受。偏去擠著上車!”

第二個(gè)人,穿著棉衣,戴著厚厚的帽子,兩手伸進(jìn)衣兜,閉著眼睛,他可能覺得,閉著眼,裝作沒看見,被別人看見了還有個(gè)說法。而第三個(gè)人,戴著口罩,皺著眉頭,心里暗暗得意:哈哈,我太聰明了,還帶著口罩,還不把你們的鼻子?xùn)|歪了!

還有一個(gè)人,戴著帽子,噘著嘴,皮鞋擦得很亮,他心想:哼,我可是老一輩的革命家,是為祖國作了巨大貢獻(xiàn)的,你們還不讓著我!最終,剛才在前面等車的婦女被擠了下來,這位婦女抱著孩子,包著頭巾,衣服單薄,吃驚地望著那幾個(gè)人,而那幾個(gè)人對(duì)她視而不見。

我百思不得其解,那些人真的是文盲嗎?

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十三

今天,我在語文書上看到一副漫畫,內(nèi)容雖然很簡單,但卻讓我感觸非常深。

那是一個(gè)寒冷的早晨,在公交站臺(tái)上,幾個(gè)身體健壯,衣冠楚楚的男子站在“母子上車處”,他們不僅對(duì)旁邊的告示牌視而不見,還冷漠的讓一位抱著孩子的母親在一旁站著,絲毫沒有一點(diǎn)同情之心。他們真的是文盲嗎?不,他們是一群有文化的人,但他們只看得見對(duì)自己有利益,有價(jià)值的東西。

看了這幅畫,我心里十分的憤怒。

真希望在這個(gè)社會(huì)上,人人都能多一點(diǎn)愛心。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十四

在以前,我對(duì)漫畫的認(rèn)識(shí)非常淺顯,漫畫,在我眼中就是用圖像表示出的笑話,然而,我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》,卻怎么也笑不出來了。

在“母子上車處”的牌子下面,卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯高大魁梧的男子,這幾個(gè)男子對(duì)牌子上寫的五個(gè)大字視而不見,若無其事的站在那里排著隊(duì),正不知羞恥的“閉目養(yǎng)神”呢!而真正的母子,卻只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擠在一邊,眼睜睜的望著本該屬于自己的道路自己的位置被別人霸占著。

圖中幾位男子到底是“母”?還是“子”?或是真不認(rèn)識(shí)牌子上的那幾個(gè)字?其實(shí),每個(gè)旁觀者心中都明白,那些裝作不識(shí)字的人,其實(shí)都不是真正的文盲,而是一些損人利己的“假文盲”,是真正自私自利的人。

其一,遇到類似的事情時(shí),旁觀者不敢站出來主持正義,正是假文盲日益增多的根本原因。

許多人在社會(huì)公德和個(gè)人利益上會(huì)毫不猶豫的選擇后者,至弱者,至他人于不顧。然而,弱者的膽怯又一次助長了他們的氣焰,是他們更加囂張。

所以,我們一定要制止假文盲的泛濫,讓人們都懂得為他人著想。真文盲對(duì)社會(huì)無益,假文盲更是對(duì)社會(huì)有害啊!在古代出了多少有氣節(jié)的豪俠,他們都是伸張正義,路見不平,拔刀相助,為朋友兩肋插刀,上刀山下火海,在所不辭。

而我們現(xiàn)在呢?離那時(shí)候有上千年的歷史,社會(huì)文明卻在退步,我們不能再這樣了,我們要攜起手來,制止假文盲的出現(xiàn),同時(shí)也要提高自己的修養(yǎng),不去做假文盲,讓假文盲徹底消失!

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十五

今天下午,我從語文書上看到了一幅漫畫,漫畫的題目是:《假文盲》。

這幅漫畫主要講了:在一個(gè)陽光明媚的一天里,人們都準(zhǔn)備回家,或者是去旅游。就在這時(shí),發(fā)生了一件有趣的事情:

這時(shí),來了一個(gè)穿著薄大衣的一位男子,他看著這排的長長的隊(duì)伍,心想:這得等多久啊!這時(shí),他眼前一亮:看見一個(gè)上車處沒有一個(gè)人。于是,他走近一看,只見牌子上寫著五個(gè)醒目的大字:母子上車處。這時(shí),他的思想開始做斗爭了——內(nèi)心中善良的他對(duì)自己說:“你千萬不能站在這兒,因?yàn)檫@是母子上車處,你本來就認(rèn)識(shí)這牌子上的字,如果你假裝不認(rèn)識(shí)字的話,是會(huì)叫人們嘲笑的。”內(nèi)心中邪惡的他對(duì)自己說:“你當(dāng)然可以站在這兒,因?yàn)檫@兒沒有認(rèn)識(shí)你的人,只要你不說的話,沒有人知道你是假裝文盲的。”最后,他覺得兩個(gè)說的都有道理,他又看了看那隊(duì)伍排得越來越長,他便相信了內(nèi)心中邪惡的他,站在了那兒。

這時(shí),陸陸續(xù)續(xù)來了三個(gè)男子,第一個(gè)男子看見母子上車處站了一個(gè)男子,他想:這個(gè)人應(yīng)該是文盲吧!我也可以裝文盲,于是他便也站了過去。第二個(gè)人是一個(gè)沒有耐心的人,他看見隊(duì)伍這么長,二話不說就站了過去。第三個(gè)人看了后,他想:反正那兒已經(jīng)站了三個(gè)人,多我一個(gè)又沒關(guān)系,我也站過去吧!于是,他便站了過去。

這幅漫畫告訴了我們一個(gè)道理:不能為了自己的一己私利,而假裝文盲。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十六

我看到了這樣一幅漫畫,是著名畫家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的弱小的.母親,卻默默地站在母子上車處之外。

天氣很寒冷,在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人,他們都是一臉冷漠、無情的樣貌,都把手插進(jìn)衣兜里,都穿著大衣或羽絨服,都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前,像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽,因?yàn)閭€(gè)子比較高,一眼就能夠看到那五個(gè)字,所以干脆就把眼睛閉上,像是在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人則有理由說是前兩個(gè)擋住了自我,沒有看見,他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡,個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著口罩,個(gè)子也比較高,眼睛朝下,他可能再想,咦這不是母子上車處嗎怎樣會(huì)有三個(gè)男人站呢他們站,我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女,戴著圍巾,抱著一個(gè)嬰兒,愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人,我猜那個(gè)小嬰兒可能在想,這不是母子上車處嗎我應(yīng)當(dāng)站在那兒才對(duì)呀,他們怎樣會(huì)搶了我的位置呀。

我想對(duì)漫畫上的四個(gè)男人說,明明是母子上車處,你們這些大男人憑什么霸占一個(gè)個(gè)都像模像樣,都像是讀過書的人,都還穿戴講究,難道真的目不識(shí)丁我相信這些大男人看了這幅畫,肯定臉要發(fā)紅,無地自容,可是光臉紅還不夠,我期望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,多給別人一點(diǎn)愛心。

其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象,比如,公共場所“禁止吸煙”,草坪上“請勿踐踏草地”,公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小保営[室“安靜”。在公交車上,有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位,那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的;還有閱覽室,那里明明寫著“安靜”二字,可還有是人在里面吵鬧。

“假文盲”是思想敗壞的人,我多么期望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,社會(huì)風(fēng)氣越來越好。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十七

做完了作業(yè),打開語文書,一幅漫畫躍入我的眼簾。

一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí),頓時(shí)被眼前的景象怔住了:四個(gè)大男人正站在母子上車處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是當(dāng)自己是文盲,閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處,這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來了,這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)铮@對(duì)母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去。

這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人。看著這篇漫畫,我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來走去,這本書翻翻,那本書看看,讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來,對(duì)那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見,仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書的人,小聲對(duì)我說:我都要被你煩死啦!一聽到這話,我的臉頓時(shí)紅了起來,耳朵火辣辣的。確實(shí),我不該這么做的。

唉,社會(huì)上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁,也有人光明正大地打開飯盒;在愛心專座上,有人并不算照顧對(duì)象,卻若無其事地坐在那里看手機(jī);在消防通道上,有人將車停在那兒后,揚(yáng)長而去。

他們就是漫畫中的假文盲呀!

假文盲們,你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十八

咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?為什么一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?他們不應(yīng)該站在這里呀!

第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌,看上去好像是個(gè)干部,干部怎么會(huì)不識(shí)字呢?。看他瞇著眼睛,旁若無人的樣子,就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置,真討厭。

再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。難道他也不識(shí)字,或者他也沒看到?哈,頭低這么低干嘛?心虛啦?那干嘛站在哪啊?這不是你們該站的地方。

第三個(gè)人太可笑了,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,兩眼直勾勾地看著前方,是裝作沒看見嗎?最可笑的是第四個(gè)人,他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣,象是名醫(yī)務(wù)工作者,是怕別人認(rèn)出來嗎?那就別站著了。

還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士。可他們也站在這不該站的地方,他們沒一點(diǎn)自責(zé)嗎?母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車處,這正是社會(huì)關(guān)注老弱病殘,才給他們設(shè)一個(gè)優(yōu)先的上車處;可是那些看上去有紳士風(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方來給自己優(yōu)先,他們就不覺得這樣不應(yīng)該嗎,他們就不覺得他們這樣在欺負(fù)老弱病殘嗎?他們就不覺得人們看待他們的眼光的異樣嗎?他們看上去很紳士,著裝干凈,但是他們的內(nèi)心是無比丑陋的;他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛幼”這個(gè)成語正真的含義,他們其實(shí)連那些沒文化的人還不如。

其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中,還有許多壞作風(fēng),這些壞作風(fēng)已經(jīng)見怪不見,屢見不鮮了。在大街小巷上,有許多垃圾筒,上面基本上都有分類裝的字。可是,人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁,就是裝作沒看見分類的字,把垃圾亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里,結(jié)果這垃圾箱和沒分類一模一樣:還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語,可人們就當(dāng)做沒看見,仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。

我們不應(yīng)該做假文盲,我們要做真正有文化的人。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇十九

這是我國著名漫畫家華君武畫的一幅具有強(qiáng)烈的諷刺或幽默性的漫畫,極力地批評(píng)社會(huì)一些知識(shí)水平高,道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》,圖上畫的是一個(gè)候車站,上面豎著四個(gè)知識(shí)水平高,強(qiáng)壯有力,身上又毫無負(fù)擔(dān)的大男人,而牌子外面,一個(gè)抱著孩子而瘦小的婦女在候車站,婦女奇怪地問:你們?yōu)槭裁吹竭@里等車。四個(gè)男人高傲地說:為什么我們不能到這里等車?婦女指了指牌子:這里是母子上車呀!而那四個(gè)叔叔卻裝即又看不見,又不識(shí)字的文盲,對(duì)婦女漠不關(guān)心,反映出社會(huì)上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。

這幅畫形象地描繪出社會(huì)一些不良的現(xiàn)象,不是嗎?例如在公共汽車上,有些人看到一些殘疾老人,婦女,小孩,也不讓座,盡管椅子背靠上寫著老人座位,他卻裝文盲,眼瞅著剛上車的老人背著一袋兩袋,他們不但漠不關(guān)心,而且還把頭扭轉(zhuǎn)看窗外景色,公共汽車上的廣播器說:請讓給老人坐,那些人就當(dāng)自己聾了,捂著耳朵,當(dāng)聽不見,反映出一些人很沒有公德心、沒有同情心。

這幅畫十分有價(jià)值,其實(shí)他向我們提出要求:你們做一個(gè)有同情心、公德心,做一個(gè)樂于助人,守秩序的好學(xué)生,好孩子。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇二十

車站上車處大家都不會(huì)陌生,國家為了方便帶孩子的婦女坐車,專門出資修建了一個(gè)個(gè)母子上車處。可偏偏有那么一些人要“霸占”這個(gè)方便的場地。

在一幅諷刺性極高的漫畫中,幾個(gè)肥頭大耳的大男人,竟站在母子上車處,有人可能會(huì)想了也許他們是文盲吧!不,這正是那些欺人太甚的假文盲,看著被擠出站臺(tái)的那對(duì)母子瘦弱的身影,我真為他們那些大男人而感到羞恥、臉紅!望著他們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的碩大身子與他們臉上狂妄、得瑟的模樣,與那對(duì)母子眼中流露出的無助的眼神,我能做到只是能深深地嘆息!

假文盲那種自私自利的行為,簡直就是我們?nèi)祟惖囊环N莫大羞辱。在公共場所,我們應(yīng)當(dāng)遵守公共交通秩序,不能為自己的一己私欲而影響別人。這幅畫給了我很深的感觸:人知識(shí)上的缺陷并不可怕,但人的心靈的缺陷更為驚人,人的道德如果有缺陷,那將會(huì)毀了他的一生。

假文盲漫畫(專業(yè)21篇)篇二十一

今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

畫中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車,全然的不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對(duì)周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌,漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。

難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看,有的像一個(gè)干部,有的還像一個(gè)知識(shí)分子,有的看上去就很“精明”,有的是為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的,也不會(huì)是一副漠然無視的神情,更不會(huì)這樣泰然自若。他們這樣做,無非是想無需排很長的隊(duì)伍,無需花費(fèi)更多的時(shí)間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕瞧鸫a的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德,還有他們個(gè)人的廉恥。

這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞,但是,他們卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了,那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂,那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界,那將是多么的可怕呀!

我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少,直至銷聲匿跡,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿愛的陽光的溫馨家園!

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小班教案的編寫需要兼顧教學(xué)的獨(dú)特性和個(gè)性化需求,以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。掌握了小班教案的編寫方法和技巧,教師可以更好地開展教學(xué)工作。1、懂得保護(hù)自己的耳朵,
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。大家一起來閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。星期六,老師帶我們做
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。
在中班教案中,教師需要明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),并制定相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。以下是小編為大家收集的中班教案指南,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
演講稿的中間部分可以詳細(xì)闡述觀點(diǎn)和論證,通過舉例、數(shù)據(jù)等方式增強(qiáng)說服力。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以提升自己的寫作水平和演講能力。不論是多情的詩句,漂亮的文
讀后感是在讀完一本書或文章后對(duì)自己的心情體驗(yàn)和思考的總結(jié)與表達(dá),它能讓我們更深入地理解和體味書中的感悟。接下來,為大家分享一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。從小,我就在父母的精心呵護(hù)下盡情享受陽光雨露
畢業(yè)典禮是學(xué)生們?nèi)松械囊淮沃匾獌x式,它代表著他們離開學(xué)校,踏入社會(huì)的新起點(diǎn)。以下是一些獲獎(jiǎng)畢業(yè)典禮總結(jié)的摘錄,其中包含了許多優(yōu)秀的表達(dá)和思考。畢業(yè)典禮既代表著
在畢業(yè)典禮上,畢業(yè)生們將接收他們?yōu)槠趲啄甑男燎谂Φ恼J(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。如果你正在籌備畢業(yè)典禮,那么以下這些畢業(yè)典禮的環(huán)境布置方案可以為你提供一些創(chuàng)意和靈感。
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。西安南五臺(tái)風(fēng)景名
通過寫心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長過程。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。第一段:引言(150字)
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞吧!
當(dāng)面對(duì)致辭的時(shí)候,需要保持自信、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),以及與聽眾建立良好的互動(dòng)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的致辭范文,讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒。你好!教師是火
自我介紹的目的不僅僅是為了讓他人對(duì)自己留下印象,更是為了建立起互相了解和溝通的橋梁。接下來,我們來看看一些成功的自我介紹示例,這些示例中展示了不同風(fēng)格和思路的自
在每個(gè)學(xué)期開始之前,我們都需要制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,以確保各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀班級(jí)工作計(jì)劃的案例,可以給大家提供一些思路和啟示。本期我又一次擔(dān)任
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過程中所遇到困難和挑戰(zhàn)的總結(jié),要注重積極的思考和改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。在春天,我們可以看到那些美麗的植物和花
優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。每當(dāng)家里要來許多
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。每一次挫折都是一種磨練,生活中會(huì)有挫
中班教案是教師在教學(xué)過程中對(duì)幼兒進(jìn)行有效引導(dǎo),提供合理學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要工作。請大家仔細(xì)閱讀下面這些中班教案范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助
教案的編寫必須注重細(xì)節(jié),包括課堂時(shí)間安排、資源準(zhǔn)備和評(píng)估方式等方面。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。師:今天天氣真好,小魚們
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中的得失進(jìn)行總結(jié)概括,對(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并提出改進(jìn)意見。以下是一些小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懟顒?dòng)總結(jié)有所啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)聿簧賳l(fā)。三年級(jí)作文:這一刻終于來到了。我
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。
小班教案的編寫和更新需要不斷掌握最新的教育理念和方法。為了方便大家制定小班教案,小編整理了一些精選教案范文,供大家參考。設(shè)計(jì)理念:《綱要》中提到“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感
規(guī)章制度的修訂應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和更新,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。規(guī)章制度是組織管理的工具之一,以下是我們組織的規(guī)章制度,請大家嚴(yán)格遵守。
實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助實(shí)習(xí)單位了解實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)和能力提升情況。借鑒一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,可以讓你更好地知道如何撰寫自己的實(shí)習(xí)總結(jié)。xx年5月31日xx20日是值
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作中所遇到問題和解決方法的總結(jié)和歸納。以下是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,它們能夠詳細(xì)展示工作成果和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。當(dāng)日歷一頁頁撕落得只剩下最后
開學(xué)典禮不僅僅是一個(gè)簡單的儀式,更是對(duì)新學(xué)期目標(biāo)的宣示和對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。隨著開學(xué)典禮的圓滿結(jié)束,同學(xué)們將以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
北京是一個(gè)多元化的城市,各種不同文化背景的人們在這里相互交融,形成了獨(dú)特的城市風(fēng)貌。請大家一起來看看以下關(guān)于北京的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)我們的寫作有所啟發(fā)和幫助。
通過寫心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革,教育也面臨著
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)中的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施,從而提高活動(dòng)的效果。以下是小編為大家精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽?/div>
總結(jié)是我們成長過程中不可或缺的一部分,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)教育部、中宣部、人力資
教案是教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),根據(jù)教育要求和教材內(nèi)容,制定的一種教學(xué)設(shè)計(jì)方案。下面是一些經(jīng)過實(shí)際教學(xué)檢驗(yàn)的三年級(jí)教案范文,供教師們參考和借鑒。
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。在_年的春節(jié)來臨之際,一場不見硝煙
作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無論從語言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。今天中午,媽媽帶我去
致辭需要注意措辭得體、親切而莊重,以引起聽眾的興趣和共鳴。在致辭范文中,可以看到演講者對(duì)聽眾的關(guān)注和祝福,體現(xiàn)了他們的真誠與熱情。尊敬的各位同仁,來賓:大家好!
寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。1、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些
合同協(xié)議旨在確保合作雙方在交易過程中按照規(guī)定履行各自的義務(wù)。這些合同協(xié)議范文經(jīng)過法律專家的審核和整理,具有一定的可靠性和權(quán)威性。一、雙方婚生女___由男方撫養(yǎng),
心得體會(huì)是我們從實(shí)踐中汲取的智慧財(cái)富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。下面是一些關(guān)于人生感悟和價(jià)值觀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些思考的啟示。通過這次c語言的
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。“滴答,滴答。”桌上的表一刻
致辭是一種重要的社交禮儀,可以展示演講者的修養(yǎng)和才華。以下是一篇感人的致辭范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。尊敬的xx:光陰荏苒,日月如梭,在我們經(jīng)歷了彩色的
中班教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)安排的核心文件,通過編寫中班教案可以提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。小編為大家搜集了一些中班教案的范文,供大家參考和
演講稿范文是指用于演講活動(dòng)中的一種書面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和準(zhǔn)備演講內(nèi)容。這些演講稿范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,具有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。雖然它僅是一個(gè)小
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。男生和女生有很大的差別,比
運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要途徑,通過比賽,每個(gè)班級(jí)都能為自己爭取榮譽(yù)和尊重。以下是小編為大家準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)表演節(jié)目安排,讓我們一起欣賞。
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠激勵(lì)大家寫出更優(yōu)秀的作品。1.目的和內(nèi)容:
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。
心得體會(huì)的寫作不僅是對(duì)自己的思考梳理,也是與他人分享學(xué)習(xí)和成長的過程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。近日,中共中央組織部印發(fā)《
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。雨淅淅瀝瀝的下著,雨點(diǎn)打
活動(dòng)策劃的過程中,我們還需時(shí)刻注意風(fēng)險(xiǎn)控制,預(yù)防可能出現(xiàn)的問題。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃的核心要點(diǎn)和步驟,希望對(duì)大家的工作有所幫助。當(dāng)天的活動(dòng)安排,可
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)反思和提升自己學(xué)習(xí)能力的過程,可以幫助我們更好地成長。接下來是一些成功學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)總結(jié),希望可以給大家在學(xué)習(xí)中提供一些建議。通過對(duì)校本研修學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。無憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無憂無慮的微笑。道路的兩旁,一棵棵梧桐樹好
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位董事,各位來賓,親愛的老師們
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。中華民族自古就有寬容的傳統(tǒng)美德,寬容令人感到
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。家風(fēng)是一種無言的教育,潤物
讀后感是生活的撫慰,思想的指引,它可以讓我們尋找到更多的啟示與成長。讀后感范文可以給你提供一些寫作思路和結(jié)構(gòu)安排,但寫作時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變通。
夢想是一種力量,讓我們敢于追逐,敢于超越,展現(xiàn)出無限的可能性。這是一些著名夢想家的經(jīng)典語錄,或許能為我們的夢想提供思路。。我和它之間到底有多遠(yuǎn)?是太陽與人類的距
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)知教學(xué)中可能遇到的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。在這里,給大家分享一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
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