在規劃一個活動方案之前，我們需要明確活動的目的、對象和內容?；顒臃桨窮：舉辦的員工技能培訓班，提供各種技術和業務知識的學習機會，提升員工職業能力。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇一

各鎮、街道團（工）委，開發區團委，區直行業團（工）委，大企業團委：

“五四”期間，團區委決定開展爭創**區“優秀共青團員”、“優秀團干部”和“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動，并對在活動中涌現出的先進個人和集體進行通報表彰?，F將有關事宜通知如下：

1、爭創“優秀共青團員”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務，積極參與團的活動；保持團員先進性，能夠深入青年群眾，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求；勤于學習，善于創造，甘于奉獻，在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用。

2、爭創“優秀團干部”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業道德和家庭美德；具有良好的工作作風，深入基層，密切聯系青年，竭誠服務青年；堅決執行團的上級機關所做指示和決議，積極參與全區團的重點工作，在加強基層組織建設和基層工作中表現突出；在團的崗位上勤奮工作、銳意創新，成績顯著；從事團的工作至少滿一年以上。

3、爭創“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體的條件是：團組織（團委、支部、總支）組織設置完整，工作制度健全，團務基礎工作規范；能夠按期換屆，認真執行民主選舉程序；團組織（團委、總支、支部）書記工作能力較強，熟悉團的工作，能夠認真落實上級團委的各項工作安排，緊密團結凝聚團員青年，扎實有效地開展團的工作；能夠正常開展團的組織生活，有1項以上特色活動；能夠正常發展團員，團員教育、管理和服務有章可循；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設施。

爭創“優秀共青團員”、“優秀團干部”活動先進個人申報人選應主要面向基層，面向一線，注意推薦農村、非公有制經濟組織、民辦學校、社區等基層團組織中符合條件的優秀團員和團干部，應充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關人選。()爭創“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體申報單位要兼顧農村、機關企事業、學校、社區、非公企業、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織，各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。

各直屬團（工）委要對擬申報個人和單位進行全面考核，在聽取黨組織意見的基礎上，確定申報個人和單位。申報材料要做到準確、客觀，實事求是。各直屬團（工）委在申報工作中要做到嚴格把關，不搞平衡，真正把創建措施有力、工作成效顯著的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創建活動，形成正確導向，激勵和調動各級團組織和團員青年的積極性和創造性，實現基層團組織的整體活躍。

各直屬團（工）委要認真整理候選人和單位的事跡材料（1000字以內），于3月22日前將《申報表》和事跡材料（各一式一份，a4紙打印，左側裝訂，附電子版）報團區委辦公室，逾期不報，視為自動放棄。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇二

一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

二、活動時間：x月x日。

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕嗉壍那闆r，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)。

中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇三

1919年5月4日 爆發了反帝愛國的“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布 五月四日 為中國青年節。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。20xx年為“五四運動”96周年，中國共青團成立93周年，在五四青年節之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節紀念主題系列活動。

以科學發展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以xx市教育局團委的相關文件精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。

：20xx年5月

（一）宣傳記錄篇。

根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、信息部。

（二）意識教育篇。

1. 開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業余黨校、業余團校、文體部。

2. 開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請xx市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門：少先隊、業余團校、業余黨校、組織部。

（三）主題活動篇。

1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。

負責部門：學習部、文體部、紀檢部。

2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，xx市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內發放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。

（四）總結表彰篇。

開展“五四”青年節紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰，發放榮譽證書。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇四

各年級組，各班主任：

根據xx市xx中學德育工作計劃，十月份是我校愛國教育主題月。其教育目標是深化同學們的愛國主義情感，并延伸到愛家鄉、愛學校的樸素情感?，F將愛國主題月的具體活動安排如下：

1、主題背景：各班自行組織介紹選擇這一主題的主要意義。

2、主題閱讀：各班選擇與主題相關的詩詞、美文。

3、主題實踐：

（1）10月8日前各班組織“祖國我愛你”、“我心目中的祖國”、“我與祖國共成長”為主題的xx市第五屆青少年兒童書信文化活動。

（2）10月11日前各班級組織以“我愛家鄉美”為主題的攝影比賽。

（3）10月15日前各班組織以“我們未來的能源”為主題的全國中小學學生征文比賽。

（4）初一年級由學生會舉行“祖國獻你一首詩”朗誦比賽；初二年級各班由團委組織舉行“愛校一策”活動，重點是發動學生為xx中學發展獻計獻策；初三年級舉行“反思今日中國與發達國家的差距，怎樣學習發達國家發展中國國力”為主題的愛國主義教育征文活動。征文截止時間為10月20日晚前。

（5）10月12日全校各班舉行愛國主義教育主題班會，初一（2）班、初二（10）班的主題班會在本年級進行展示。同年級的分插領導、班主任、班長到班觀摩。觀摩時間由年級主任確定。

（7）10月26日，全校舉行愛國主義詩朗誦評比，由團委、學生會負責。各班以班級為單位組織參賽，朗誦時間不超過3分鐘。

（8）10月12日前各班完成紀念國慶xx周年為主題的黑板報，學校將組織評比。學校三塊園地完成國慶黑板報?？?/p>

（9）各班組織聆聽臺灣教育家高震東的演講。

（10）完成上級教育主管部門布置的其他活動。

4、主題展示：

（1）匯編優秀征文、發展學校一策和聽后感。

（2）表彰“十月愛國主題月”各項活動中表現優秀的班級。

（3）展示愛國詩會集錦及優秀黑板報。

5、主題反思：即“暮省”板塊，體現每日一省，以學生隨筆和教師隨筆為主要形式。每班于10月30日晚前應交優秀反思文章兩篇進行評比。

請各班按上述計劃開展活動。未盡事宜，待后補充。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇五

各基層團組織、志愿服務組織、青年社團：

為了紀念“五四”愛國運動97周年，展現火炬青年風采，搭建藝青年與社群的交流平臺，火炬區團工委、青年志愿者協會、青年社區學院和火炬青年事務推廣服務中心將組織“20xx火炬青年·慶五一迎五四藝晚會”，現面向全區青年征集藝節目。

一、晚會主題：火炬青年--擁抱“五四”

二、晚會時間：月日19點0分~21點

三、晚會地點：火炬區太陽城購物中心廣場

四、報名對象：基層團組織、志愿服務組織、青年社團

五、報名事項：

（一）節目要求：形式不限，內容應健康積極、感染力和觀賞性較強，節目長度一般為6分鐘以內，語言類（小品、話劇、相聲等）則在10分鐘以內。

（二）推薦要求：以組織或社團為單位推薦節目，每個組織/社團最多可推薦2個節目。

（三）入圍原則：主辦方將綜合報名順序、節目形式、節目內容等因素選取入圍節目，并及時通傳入圍名單。

（四）扶持事宜：考慮各單位在組織節目過程中的開支，區團工委將依照《開發區青年工作扶持經費管理辦法》的規定，對入圍節目進行適當經費扶持；扶持標準另行確定。

（五）報名要求：請于月底前將《20xx年火炬青年·慶五一迎五四藝晚會報名表》（見附）發送至xx。聯系人：鄭xx，聯系電話：xx。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇六

在這個xx年的坎坷，xx年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩；這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們為之而自豪。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛！

(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的.愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

(2)通過愛國主義活動，表達我們對祖國的熱愛，達到加強愛國主義教育的目的。

(3)通過愛國主義視頻的觀看，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。

觀看愛國主義主題電影。

20xx年xx月xx日。

一教411教室。

：焊接1403班委會。

焊接1401，焊接1402，焊接1403全體同學。

1、主持人講活動目的和注意事項。

2、播放電影。

3、同學談觀后感，激發同學們的愛國熱情。

4、活動現場清理。

焊接1403生衛委員安排。

1．按時將要宣傳的東西做好宣傳。

2．活動過程中注意照片記錄等材料的收集。

3．確保公共財產安全，注意教室衛生。

4．維護好現場秩序，確保人身安全。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇七

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、通過參加國慶節的環境創設，感受參與國慶節慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

4、知道國慶節是幾月幾號。

活動準備：

活動過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節。

(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

(2)幼兒說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動延伸：

請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇八

國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國_周年，作為新一批90后的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發揚老一輩們的優良傳統，同時增強大家的團結意識。

二、活動對象。

__學院各院系學生。

三、活動地點。

中報告廳(樂之廳)。

待定。

五、主辦單位。

共青團__委員會。

六、協辦單位。

校學生會素質拓展部。

七、活動流程。

1、主持人開場白;。

2、播放歷年國慶閱兵視頻片段。

3、展示一組ppt圖片(有關中國城市發展及人民生活水平提高);。

4、學生自由發言，發表各自感想;。

5、請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因;。

6、作簡短小結并致謝后，宣布活動結束;。

7、散會并清理會場;。

8、完成活動總結和報道(注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗)。

八、活動人員。

各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發前來參加。

1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳。

2、聯系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。

3、通過校園廣播站、__新聞網進行本次活動的宣傳。

4、活動前兩天發放邀請函至各院學生會主席手中，由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動(各院系的參與情況關系各分學生會的年終評比)?；顒颖尘埃簹q月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了61華誕。為引導我校學生貫徹科學發展觀，營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協特以此為出發點舉辦校內慶?；顒?。

活動主旨：此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統一思想，凝聚力量。為國慶60華誕獻禮。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇九

愛國主義是中華民族的傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養“四有”新人的基本要求。為在我校學生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，培養合格的社會主義建設者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節儉的良好品質，我校將在十月份開展愛國主義教育活動月活動。

一、活動目的：

緊緊圍繞愛國主義主題，引導學生深刻理解建國以來取得的輝煌成就和偉大歷史意義，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛學校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體得感情。

二、活動主題和時間：

活動主題——培養學生愛國熱情，增強集體榮譽感。

活動時間——20xx年9月28日至10月31日。

三、活動安排：

1、9月28日召開十月份愛國主義教育活動月啟動儀式，做動員講話。

2、9月30日前各班完成“迎國慶”專題黑板報，另外結合重陽節（10月21日）和“除四害”活動的開展，三、五年級在黑板報中穿插“重陽敬老”內容，四、六年級穿插“除四害”內容。

3、9月28日至10月11日，三至六年級由班級語文教師指導學生撰寫，信息技術教師負責學生電腦錄入，共同完成“向國旗敬禮網上簽名寄語”活動。

4、9月30日早晨，各班召開“愛國主義教育”主題班會。

5、10月9日前，各班美術教師負責指導班級學生圍繞愛國主義教育主題進行繪畫，并在每班至少推薦5幅優秀作品到少先隊，學校將統一組織評比，并將獲獎作品裝訂成集。五、六年級信息技術教師組織學生制作專題電子報刊，每班不少于2幅作品。

6、10月10日前，少先隊做好校園櫥窗中愛國主義教育知識宣傳，進行愛國主義知識普及宣傳，及建國來的輝煌成就介紹。

7、愛國主義讀書活動，四至六年級各班組織學生認真閱讀青少年愛國主義教育《奮發向上崇德向善》讀本，并指導撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于10份優秀作品到少先隊。

8、10月17日早操時間組織各班收看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》。

9、10月23日下午舉行津南小學第二屆“立人”杯愛國主義歌曲班級大合唱比賽。

10、10月31日各班召開主題班會，總結愛國主義教育活動月活動開展情況。

四、活動要求：

1、各班要對照實施方案內容，認真開展各項工作，務求活動內容豐富，效果明顯。

2、各班要結合活動月內容的開展，充分利用每天的晨會時間，加強集體主義教育，增強學生集體榮譽感，并相應開展友善、孝敬、誠信和節儉方面教育。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇十

為慶祝五一國際勞動節，迎接五四青年節，準格爾召鎮政府舉辦的以“和諧準格爾召鎮，繁榮準格爾召鎮”為主題的歌詠比賽在這里隆重舉行。來自14個單位的代表隊經過激烈角逐，最終，我公司的28人合唱隊以兩首嘹亮的《歌唱祖國》和《愛我中華》，一舉奪得冠軍。比賽中，我公司代表隊隊形整齊、服飾亮麗，以飽滿的熱情、宏亮的歌聲為兩個節日獻上了一份厚禮。我公司合唱代表隊的良好表現和優異成績得到了與會領導和各參賽的兄弟隊伍的一致好評。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇十一

運騰幼兒園“勿忘國恥，強我中華”活動方案20xx年9月3日，是世界反法西斯戰爭勝利70周年，也是中國人民抗日戰爭勝利70周年，70年前那場決定世界前途命運的偉大勝利，永遠銘記在所有愛好和平與正義的人民心中。為了增強孩子們的愛國意識，勿忘國恥，奮發圖強，我園將舉行“勿忘國恥，強我中華”的活動。

活動方式：1、由一位老師去各班講解抗日戰爭板報。

分為三個篇章：1、銘記歷史，勿忘國恥(了解歷史，不容忘記)。

2、國富民強，揚威中華(現今中國，繁榮富強)。

3、天下興亡，匹夫有責(熱愛國家，從我做起)活動時間：8月31日——9月2日。

活動準備：園里老師共同制作活動板報，準備抗戰視頻。

活動分工：板報設計組：

果果班&芽芽班：負責板報的邊框(給板報做一個合適的邊框，并粘貼上)苗苗班&豆豆班：填充板報的內容，打印圖片，編輯文字，板報排版等視頻準備組：園園班(準備20分鐘左右的抗日戰爭視頻)。

講解板報組：朵朵班(去各班對做好的板報一一講解，每個年齡段的孩子需用不同的語氣方式，讓每個孩子理解其中的意義。20分鐘左完成)。

活動時間安排：(a代表板報講解，b代表觀看視頻)。

注：所有的準備活動需在本周五1點前完成。

五四愛國活動方案（通用12篇）篇十二

一、活動背景：

五四青年節，專屬于我們的節日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣?？赡苓@個時代對我們這些人太過安穩，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光?，F在，很多大學生們都很少出去活動，甚至一星期都能呆在寢室。顯然，這是對所有的大學生們的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。因此，本次團日活動與本班的紹興文化考察結合，希望在期間迸發出我們的朝氣，夢想，歡愉。

二、活動目的、意義和目標。

活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優美風景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發青春的生命，激揚青春，振奮精神?；顒拥囊饬x是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快能促進同班同學的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解，增加班級的凝聚和團結。

三、活動參加對象。

中本一班全班同學。

四、活動的時間、地點：

5月6日——5月8日地點：紹興。

五、活動開展。

(1)統一集合。全體成員6日7點30分在北校區大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發。然后進發。由學校統一包車向紹興進發。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后能進行自由活動。

(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風景區游玩。晚上自由活動。

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。

(5)在參觀過程中大家能拍拍照，以便后期做成果冊。

(6)各位同學寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。