三分鐘的時間雖然有限,但是我們可以通過豐富的語言表達和有力的語調來增加說服力。以下是一些三分鐘內完成的任務案例,希望能給大家帶來靈感和思考的方向。
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
田野上,到處是盛開的鮮花,一朵朵花兒散發出陣陣芳香,沁人心脾,引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾,油菜花黃燦燦的,在風姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中,摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭,你看著我笑,我看著你笑,鮮花映紅了臉,真是美極了。
你看,那開闊的河面,猶如千萬匹被風吹動的綢緞,水中的魚兒成群結隊,慢慢的吐著小水泡,搖著尾巴嬉戲玩耍,一只只小鴨子拍著水花,時而潛入水中,時而浮出水面,他們為了表達自己心中的歡樂,還不時的引頸高歌,好象在唱:“春天來了春天來了!”難怪古詩云:“春江水暖鴨先知?!?/p>
“一年之記在于春”。田邊地頭,農民伯伯們正在辛勤的松土、播種、澆水。
好一派無限春光!這自然界的美、純樸、恬靜,令人心曠神怡。我愿我家鄉的“春”常在!更愿我們偉大的祖國處處有“春”光!春光無限好!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇二
同學們:
大家好!
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機??梢?,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇三
老師、同學們:
大家好!我非常感謝老師和同學們將寶貴的`3分鐘課堂時間交給我。今天我演講的題目是《讓堅持成為一種習慣》。
老師常教育我們:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。意思是說,好習慣會讓人終身受益。于是,在老師和媽媽的教誨和引導下,我逐漸培養了許多良好的習慣并堅持了下來。如課前預習的習慣,上課認真聽講的習慣;積極思考大膽發言的習慣;認真書寫的習慣;自己洗衣服、疊被子、整理房間的習慣等等。正是培養了這些良好的學習習慣和生活習慣,我的學習成績才會越來越高,獨立生活能力也越來越強,為此,我還多次受到老師和媽媽的表揚呢!
今天,利用這個機會,我首先感謝媽媽的堅持,讓我有了堅持的品質。媽媽的堅持督促和鼓勵是促成我良好習慣的催化劑。
其次,我感謝老師的引導,讓我堅持把好習慣自覺地落實在每天的學習生活中。從小到大,我一直自覺地堅持著培養良好的學習習慣。如:一次課堂上,我的同桌給我說悄悄話,并用手拉我的胳膊,我都沒有理她,繼續聽老師講課。下課后,我和她約定,上課時不說閑話,互相比學習,比積極發言,還比專心聽講,下課時想怎么講就怎么講。就這樣過了一段時間,我們兩個的成績都有所提高,為此,老師還在班上表揚了我們。于是,我和同桌上課專心聽講的好習慣就堅持下來了。
俗語說得好;堅持就是勝利。老師的教育,媽媽的督促,我自己的自覺努力,讓我培養了越來越多的好習慣?!皥猿帧弊屛殷w會到了學習的快樂,“堅持”讓我感受到了前所未有的幸福,“堅持”讓我的生活變得更加精彩!我將沿著這條路繼續走下去,我相信,我的明天會因為堅持好習慣而更加美好!謝謝大家。
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇四
各位老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《勿忘國恥,愛我中華》。
你們一定知道南京大屠殺吧!當年,日軍在南京屠殺了30多萬中國人,成千上萬的人被槍殺后澆上汽油焚尸,骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤,還有許多未被發現的秘密活埋地點……在短短的幾個月中,到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,恐怕誰也無法精確地估計。
國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上,壓得幾億人民透不過氣來,也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,中國,我們古老的中國,生我養我的中國,地大物博卻遭人欺凌宰割的中國,什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站起來啊!
整個八年抗戰期間,侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯,其中有幾年在上海這個“國中之國”中,也看到英國,美國士兵耀武揚威地走在馬路上,外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。現在,每當唱起“起來,不愿做奴隸的人們”時就會聯想起“天下興亡,匹夫有責”那句古訓。
多少年風雨滄桑,河山巨變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而,我們中國仍然是發展中國家,許多發面還處在落后地位,落后是現實,安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里,權欲觀念,愚昧思想,腐敗墮落作風,惟利是圖,崇洋媚外……種種可鄙的現象,更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧,這些有損國格,有損中華民族形象的“國恥”,我們一天也不能容忍!
這是因為,忘記“恥辱”雖然可以減少傷感,但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷,能激起更強烈的民族精神,讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲,更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓,才能保證世間不再有戰爭和屠殺。
最后,讓我們高呼:勿忘國恥,愛我中華!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇五
大家上午好!
在課前做這樣的一個演講,我覺得是一個鍛煉我們演講的好方法。今天終于輪到我,我對這一天已經期盼很久了。感謝老師給我們如此好的機會,去培養我們演講的能力。那么這三分鐘演講題目是《努力學習,不負學生時光》。
學習時光是多么的美好,那我們為什么不珍惜呢?辜負了這段時光,是很不值的,人生能有幾個十二年。時間從此至終都是往前的,不會后退,如果負了時光,時光也會負了我們。既然現在我們還有能選擇的機會,那就一定要努力的把機會攥在手里,不能放手,不虛度當前的時光。努力的在書海里去遨游,去追求自己想要的知識,讓自己變得學識淵博,讓自身的知識庫變豐富。從今時起,努力學知識,不要遇到一點困難,就選擇放棄,這是不對的,我們在面對自己不會解決的難題時,應該是去鉆研,是去得到解決,而不是說不會就不做了,這樣的話,又怎么可以真正的學好知識呢?顯然這是不太可能的,其實大家應該是可以看到班上有很多的同學都特別的喜歡鉆研難題的,總是不達到目的就不罷休的。那我們應該向這部分的同學學習,當然我也是,從前的我也是不愛學習的,可是慢慢長大,我覺得學習一定要努力,這樣以后真正的長大,才不會覺得后悔。
同學們,希望現在努力的把學習搞好,那樣這段難得時光才不會被我們給辜負了,以后就不會有后悔。要努力向前看,前面的大路上是一片光明的。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇六
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是xx。今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
首先我給大家講一個故事:
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝?!背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動??粗撬畨?,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。同學們,不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇七
敬愛的各位領導,老師,親愛的同學們:
你們好,我是初一二班的一名學生,今天我演講的題目是:再塑勤儉節約。
曾經,我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗,一幕幕自力更生,艱苦奮斗,勤儉節約的精神美德被顯示出來,奮斗的精神在這里不知存了多少年,多少代,逐漸成了傳統的美德精神,成了普遍現象,在祖國的領導人正確領引下,都逐漸走向小康家庭,然而,這種物質生活的出現,竟把那種奮斗精神擠跑了,那花錢如流水的現象代替了奮斗的精神,物質生活的不斷提高,這種現象也跟著普及,父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作,為了讓我們有目標地去奮斗,讓我們成材,為了讓我們能夠走出農村。現在,我們有的中學生,在學校里花錢大手大腳,一點也不體諒父母的辛勞,在學校里在家里比吃比穿,比闊氣。什么高檔,,花錢如流水,父母的辛勤勞作的汗水竟然被當成了比闊氣的籌碼,他們不但沒有改正自己的錯誤,反而變本加厲,竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個不良現象即是一個不負責任的表現又是一個素質問題。
梁啟超曾經說過:少年智,則國智,少年富,則國富,少年強,則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。所以今天的責任不在他人,完全在于我們少年身上。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,我們應該從小養成勤儉節約的好習慣,要知道每個東西都是來之不易,每個東西都包含著勞動人民的辛勤汗水,都是勞動人民的結晶,不知盤中餐,粒粒皆辛苦,讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。
我們應該再讓革命正氣重新出現,絕不犯第二次錯誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界,遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次:天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長,美哉我中國少年,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。
我的演講到此結束,謝謝大家。
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇八
老師同學們:
你們好!今天我在國旗下演講的題目是“我與父母牽手讀書”。
古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯?!弊x書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的人生更美好。
讀書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。
自從學校舉行了我與父母牽手讀書的活動后,讀書的時候,我的身旁總是出現了兩個身影。這到底是怎么回事?原來,媽媽和爸爸知道了學校這個“我與家長牽手讀書”這個活動后,也加入了我讀書的行業。
每天,我都與家長在空閑時讀書。我們一同分享讀書的樂趣,共同討論書的寫作背景,共同討論作者的的思想感情。
我是在讀書中享受藝術美,享受其帶來的無窮樂趣。我們時而暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進,去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,時而漫步于塞外廣漠的草原之上,去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,時而欣賞“銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看書也使我們明白很多道理,比如:《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔責任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利?!度龂萘x》,讓我們領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義。
我覺得與父母共同讀書是件快樂的事。它已經成了我生活中必不可少的一部分,多少個旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都和父母在這片書海之中遨翔。
我的講話完畢,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇九
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,理想是豐滿的。
我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。
有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!
青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:
充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發向上,砥礪前行!
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。
大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。
”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就,都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。
要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去?!?/p>
弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。
同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。
小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量?!?/p>
男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。
當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的`國家似乎也是我無法改變的。
當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。
現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。
然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。
再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環境。
如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。
如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
感謝大家給我一個上臺的機會!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!?/p>
如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。
是靠自己的努力、勤奮爭取的。
才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。
比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。
他從小就酷愛學習,一生為科學事業做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。
沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。
這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。
如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。
居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。
這是一次多么讓人驚嘆的事實。
正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。
因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。
這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。
勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。
經科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。
所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。
有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。
如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。”
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。
每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。
才能來自勤奮。
我們一定要努力學習。
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十
三分鐘的演講能有什么用處?這是很多同學上臺演講前會思考的一個問題,其實答案就在上臺開口的那一刻就已經在你心中了,課前這是三分鐘,不是比賽的時間,也不是你表演的時間,而是你鍛煉自己的時間,這是磨練自己的三分鐘,所以你會盡全力把最有營養的東西通過自己的演講分享給講臺下的同學們,文章(課前三分鐘演講稿小學生)由本站精挑細選,歡迎閱讀。
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十一
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機??梢姡谏鷳B環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十二
一群天真爛漫的孩子,一批嚴謹務實的老師,這就是青山小學給我的印象。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,從半年多的`工作實踐中,我收獲很多,有經驗,有教訓,有挫折也有喜悅。
從大學畢業走上了講臺,剛開始自以為憑著自己良好的音樂功底,對付小學音樂知識性問題不在話下。其實不然,在這一學期來深入教學實際中,更是讓我對新時代的課堂有了一個全新的認識。如今的教育體制改革已經讓原來的傳統的教學方式,老師講學生聽,變成了讓學生真正成為課堂的主人。初次走上講臺,面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。況且,新課程標準的小學音樂教材對教師要求高, 比如看起來非常簡單的曲譜歌詞,要讓孩子們都學會卻不是件簡單的事。另外,我認識到,作為一個沒有經驗的新老師,想要把課上好,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。要教好一個學生不難,但要教好整個班四五十位學生就必須真正全心全意付出。
本學期我帶了二個年級的音樂課。小學音樂教育不是專業教育,音樂基礎知識和基本技能的學習,應巧妙地滲透在音樂藝術的體驗之中。前幾天我上《閃閃的紅星》這一課時,一開始我讓學生帶著問題去聽歌曲,聽完一遍后,他們自己就細致的體會歌曲的意境,完整的表達了思想內容,而且還引伸出了好幾個革命故事來教育其他同學。這節課讓學生從速度、力度、情緒、思想等方面了解了作品,加深了對作品的印象。這讓我想起我小時候的音樂課,老師往往偏重于思想教育。每當學完一首歌,老師就會讓我們思考其政治性,道德性。其實,如果一個人對一首歌曲有了審美的感受,自然也就在思想上得到教育。
平時,我也經常向其他老師請教教學上的問題,這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不會自己從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。
在青小陽光博客里,我可是???。那里有許多寶貴的教學經驗,讓我反省自己;也有數不盡的感動點滴,使我更愛教育。在“感動青小”十位園丁的事跡報告中,我深深的被打動著,被震撼著。正是這樣一群無怨無悔的耕耘者,才鑄就了一批又一批未來的希望。
“太陽每天都是新的?!痹谌缃襁@個日新月異的時代。我們的教育觀念、教學方法,都必須緊隨時代車輪。我們要不斷探索新的學習方式,不斷加快前進的步伐,在感動與被感動之間不斷反省自己,提高自己。有空的時候靜下心來好好看看書,多增長自己的知識,多反思自己教學中的好與壞。
青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,
我們的事業將會在平凡中永遠閃光!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天的課前的三分鐘的演講輪到我了,今日我要向大家分享的演講是“沖刺期末考試”。那么在此感謝大家給的課前展示自我的機會,讓我在大家的面前展示自己。
馬上就要到期末了,一學期過的是非??斓摹,F在我們都是高一學生,這一學期是我們踏入高中的第一個學期,我想大家心中對高中都有自己的一個體會了吧。高中的知識更加的深奧,很多東西看似都學過,可是理解卻是不一樣的。面對即將要到來的期末,我想大家心中一定都有些躁動,畢竟我發現班上有許多的同學一直沒把學習當回事,覺得時間還長,所以就不急著努力。但是我覺得努力不能不著急,你以為高中時間很長嗎?高中時間很短的,只有三年不到,我們現在才高一,如果不去努力,那么后面你一定會吃很多苦。我們已經經歷過一個初中了,難道大家還沒有這種意識嗎?我希望大家在接下來的時間里能夠去沖刺一下,不要覺得期末不重要,成績或許只是一個考核自己一學期學的怎么樣,但是成績也能夠給我動力前進啊。當你看到自己的努力被肯定了,看到自己拿到良好的成績,你肯定是歡喜的,肯定會更加的想去學習。
其實很多同學之所以不想努力,不想在最后拼搏一下,就是因為覺得自己努力沒有用,看到自己成績很差,就覺得自己沒有必要去努力了。不是的,同學們,期末是考量我們一學期以來的學習情況,我覺得要重視起來,只有重視期末考試,你才會去學習,不會放棄。期末就要來臨,大家不要放棄,只要能夠進步一點,也是你努力的成功,那也是值得開心的事情。我相信你們只要愿意沖刺,我想最后的結果不會太差,成績至少不會下降吧。身為學生,學習本來就是我們的職責,如果你不想讓自己后悔,你就必須為期末做準備,這樣學期結束后,你看到自己的成績不會失望,而因此失去對學習的興趣。我跟大家說,我是一個很希望進步的人,實際上我也不是那種很聰明的人,可是當我看到自己進步一點點,我都會覺得之前的努力是值得的,因為努力給了我回報,讓我一點點的重拾信心,并努力朝前走。所以,同學們,沖刺一下期末,你一定不會后悔,抓住時間努力吧。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十四
作為剛邁入初中的`學生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折??擅鎸@么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十五
尊敬的教師同學們:
大家好!我是七一班學生高文遠,今日由我來為大家演講。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一份屬于自我的夢想,沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒,沒有夢想的人生,就如船只失去燈塔,就如飛機失去航標。
如果你還沒有夢想,趕快去做夢吧。如果你有了夢想,就為之努力,為之堅持,為之奮斗。
學校是個夢開始的地方,也是走向夢想的地方。我們每一個學子其實都很幸運,能夠在這樣一所嶄新的學校中成長和學習。我們將在那里收獲友誼,收獲知識,收獲學習的歡樂和學習的經驗。
收獲了我們鋪成實現夢想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏,與伙伴們一同為自我的夢想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前,我們要堅強起來。不埋怨學習的累和苦,珍惜在這樣一個大家庭中學習的機會。我們將離成功越來越近,實現夢想。
同學們,拾起自我的夢想吧!只要有誠心,有抱負,有堅實不移的夢想,并且付出奮斗,成功將屬于我們。
我的演講完畢,多謝大家!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的.題目是《改變不了環境,就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但是沒人想改變自己。想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,弟—子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:很簡單,山若不過來,我就過去。弟—子們一片嘩然。
這個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人。但,唉!他們根本不接受改變?,F在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發與鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點與不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但是我們可以改變自己,讓我們用愛心與智慧來面對一切環境。
我的演講完畢,謝謝大家!
課前三分鐘演講稿三分鐘演講稿(實用17篇)篇十七
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“20xx我創造幸?!薄?/p>
幸福是需要我們創建自己的。
我不知道在一張紙上,上面有一個我喜歡聽這首歌的歌詞。如何恢復腦細胞死光,音樂會是一個去!我趕緊跑下樓,手機播放這首歌。
聽著,聽著,我想起了點點滴滴,有四個齒輪不禁哼。漸漸地,我可以看著歌詞唱出一個詞:“…這是你的眼睛反射的思想,欺騙……我笑著放開我的手,卻不開口,你的笑容讓我沉默接受lovingyoubabyletisgo……“這首歌的名字叫“想和你一起去到最后“我喜歡和朋友是特殊的。
情歌,一個美麗動人的畫面,歌曲跳舞,讓我沉浸在歡樂,啪嗒啪嗒的聲音將不會看到雨后彩虹,但它是快樂的,自由的。我能感到快樂,這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義是不同的,事實上,只要我們感覺,用心感受,傾聽和意圖創造,你會發現:我沒有你周圍的點點滴滴都快樂!