通過寫讀后感，我們可以對書中的觀點和思想進行思考和反思，從而形成自己的獨立見解和判斷，加深了我們對知識的理解和掌握。在下面，你將看到一些讀者們對于這本書的真誠感受和心路歷程的記錄。

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇一

我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的。

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇二

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。

書中人物寥寥，有名有姓只有四個半——“亞伯拉罕·林肯”號的船長法拉格特只在小說開頭曇花一現，姑且只算半個。全書內景只是一艘潛水艇。但就這么四個半人和一艘潛水艇，在將近一年的時間里，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現一幅幅畫面，而且故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部優秀的小說我們讀著即賞心悅目，也令人驚心動魄。

全書的故事并不復雜：故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。

潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

《海底兩萬里》的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇三

書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒？凡爾納的經典之作。這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以海上怪物作為引子，為讀者編下了一個個精彩的故事，展現出一幅幅生動的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。

雖然此刻的生活十分完美，但我還是對海底生活十分向往。海底雖然充滿著危險，但是每一天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊！真期望這個夢想能早日實現，此刻科技已經那么發達了，今后我還要好好學習，長大了做一名科學家，為祖國、為社會做出貢獻！

《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益非淺！

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海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇四

打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。《海底兩萬里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的`怪事。當時不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經歷了種種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。

鸚鵡螺號雖然是他虛構出來的一輛潛水艇，但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那么真實的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我們見識了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧秘的深海世界。

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海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇五

讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的好看。

學，哪有不好看之理呢?但同時也呼吁科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的危害，使我的心靈有了更大的收獲。

海底兩萬里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學依據和作者遠見加博學累積成的小說，為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇六

今天我看了《海底兩萬里》這本書，內容很豐富，我以前從未看過和理解的。

書里講的是1866年，對于歐洲和美洲的進出商人、船長和船主、各國海軍官佐乃至政府來說都是終生難忘的一年。當時，許多在海上航行的人都碰到過一個形似紡綞，不時發現磷光，體積比鯨魚還大好多倍，運行速度也比鯨魚快許多的“龐然大物。”這一超自然物體的出現很快便在全世界引起了前所未有的轟動。

一次當船終于利物浦的碼頭時，工程師們把“斯科蒂亞”號架起來檢查，他們簡直不敢相信自己的眼睛：在船身吃水線以下8英尺的地方，有一個極其規則的靠邊三角形缺口。顯然，弄出這個缺口的物體一定非同尋常---它以驚人的力量撞入船身1.5英寸后，又以不可思議的方式抽身而退。人們對怪物是否存在已經從好奇轉為恐懼了。人們認為它的存在已嚴重威脅到了海上船只的安全，因此，所以人都主張要不惜一切代價將這個怪物徹底鏟除。

作為自然科學博物館的客座教授阿羅納克斯也被法國政府竭力邀請參加了這次考察。他有位忠實的仆人，就是比利時的孔塞伊，他經常和植物園里的學者接觸，所以他也慢慢的學到了一些東西，特別是對生物的分類非常熟悉，他把所有的旅行用具都放在大箱子里，他們搭乘“林肯”號去追逐“獨角鯨。”對他們來說這是一次危險的旅行。還有可能永遠回不來了。船上裝滿了各種打擊巨大鯨類的武器，任何一艘捕鯨船也不會比它裝備得更齊全、更完善。此外，船上有大名鼎鼎的魚叉手之王----加拿大人內德。蘭德。他身手敏捷，在其驚險的職業生涯中還未曾碰到過敵手。還有經驗豐富的尼摩船長，真是強強聯手。他們一起遠航去尋覓“怪物”了，全速前進。途中還發現了無名類鯨魚，還有動境中之動，隨后他們穿上潛水衣，跳進海里，變成了“水中人”,經過了大漩渦，大漩渦把“林肯”號給弄成了兩半，可見大漩渦巨大的力量，他們趁機逃出來了，就這樣，他們還是繼續去尋找“怪物”.找到之后，他們用盡了全身力量和動用了所有的武器，最后找到了這只“怪物”致命點，并把它徹底鏟除了。

呵呵大家不知道吧，“怪物”原來是尼摩船長的“鸚鵡螺”號，他們驚險的海底旅行就這樣轟轟烈烈的結束了。見到了很多稀奇古怪的東西，太好玩了。我也想和他們一起去消滅“怪物。”我也想加入這樣的隊伍。

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇七

我不知閱讀了多少回法國著名作家儒勒.凡爾納的大作《海底兩萬里》，那引人入勝的故事情節，讓我一次又一次地體驗了尼摩船長和他的“客人們”豐富多彩的海底冒險，每一次閱讀，都讓我受益匪淺。

而今重讀。掩卷沉思。《海底兩萬里》中鸚鵡螺號飛快而驚人的航行速度，讓我隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底世界變幻無窮的奇異景觀和各種各樣的海洋生物：最遠的極地，最深的海溝，最奪目的珍珠，海蜘蛛，章魚，讓人目不暇接。

《海底兩萬里》講述的是：1866年，法國人阿龍納斯，應邀赴美參加鏟除“海怪”，歷盡千辛萬苦，“海怪”未被清除，海艦反被重創。生物學家，他的仆人和一名捕鯨能手尼德都成了怪物的俘虜。結果發現所謂的海怪是一艘不為人世所知的潛水艇，名叫“鸚鵡號”。

這艘潛水艇的船長是：尼摩，他對俘虜也有優待，只是他為了保守自己的秘密，讓他們永遠留在潛艇中。教授別無選擇，只能隨潛水艇周游各大洋。十個月后，這三人終于在險惡的環境中逃脫。

《海底兩萬里》深深地贊美了那深藍的國度——海洋，史詩般壯麗，無憂無慮，與世隔絕的仙境。數不清的珊瑚，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖。

潛艇突然被冰障所困，在幾乎無氧的情況下，他臉不變色心不慌，勝利突破了困境。

教授被困于潛水艇是，不是也沒有自暴自棄嗎？而是勇于面對。就像蝸牛，一直努力向前爬，越過種種障礙，一直向前，向前。在它的身后有著一條清晰的痕跡，而不是走彎路。當它向高處爬行時也許會一不小心滑到起點，它也沒有別人的幫助，只能靠自己。教授被困時，不也沒有他人的幫助，而是樂觀面對，抓住機會研究海洋的小生靈，轉個角度看問題。就像人生漫長的旅途，是要自己一個人走的路，只能靠自己，要一直向前看。

人在生活中不能無欲無求，要有奮斗的目標，沒有擺脫不了的困境，奮斗才會迎來新的曙光。

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇八

《海底兩萬里》既是一部驚險引人入勝的小說，又是一部關于海洋的百科全書。書已經被閱讀了一百多年，還將會被閱讀一百多年，甚至一千年。因為作者以科學家的身份向我們介紹了海底各種各樣的景象和知識;以小說家的身份向讀者講述了一系列驚心動魄的傳奇故事，比如林肯號無意失水，教授和他的仆人險些落水身亡;比如被困于南極冰層之中;更重要的是，這本書激發了我們青少年熱愛科學，探索未知世界的熱情。

尼摩船長，這個故事中的“男一號”，一開始出現就是一個謎，直到他最后消失，留給我們的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只?為什么始終不肯讓教授們離開船只?為什么要冒著被鯊魚殺死的危險救采珠人……他讓人困惑，因為他用黃金資助窮人和科學研究，但是卻不與人類發生直接聯系。他有淵博的知識和驚人的斗爭智慧，卻永遠藏身在海洋深處。

通過這本書中我知道了：太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋地海底景觀，我在書中的海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹了珊瑚王國的葬禮，仿佛親身體驗了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗以及反擊土著人的圍攻等等驚人的情景。隨著小說中驚險曲折的故事情節，我和主人公一起經歷了各種壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生，讓我難以忘懷。讀了這本書，我更加熱愛大海了，多么希望自己也有這樣的一次經歷啊!大海吸引著我，海底的美麗景色也在吸引著我，我崇尚科學，熱愛科學，是科學給我們的生活帶來了徹底的改變!

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇九

書一直是人類的好朋友，給予人們需要的，幫助人們，教給人們文化，知識。

今天，我也讀了一本這樣的好書——《海底兩萬里》，這本書是法國著名科幻小說家凡爾納的作品。

故事由一個“海怪”的出現引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內的生活和奇幻的海底之旅展開。

下，開始了環球海底旅行。在旅行的過程中，他們領略了大海的奇特與魅力，但最后當阿龍納斯知道尼摩船長心中隱藏的巨大仇恨和殘忍時，阿龍納斯選擇了離開，結束了他們的海底旅行。

全書共有４７個章節，其中包括親身穿越海底森林，腳踩海底煤礦，采摘價值連城的大珍珠，以及和鯊魚展開搏斗，還有在大西洋里和章魚進行血戰的驚心奪魄的罕見場面。

書中的人物都是作者虛構的，但在我們讀者看來，卻都是一個個有血有肉，真實，有獨特性格的人物。所以，不要再猶豫了，趕快拿起手中的書，一飽《海底兩萬里》的魅力吧！

5/5。

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇十

這本書主要講了人們發現了一頭怪物，于是人們決定要把他捉起來，阿尤納斯，他的仆人康賽爾及捕鯨手之王——尼德一起參加了捕捉行動，沒想到在捕鯨過程中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜，后來，他們知道了怪物原來是一個巨型游艇，名叫鸚鵡螺號，船長是尼摩，人稱尼摩船長，然后它們就在船上生活，在船上生活時，他們遇到了種種困難，但都被他們的機智與勇敢克服了，最后他們三人平安地回到了陸地上。

讀完了這本書，我覺得作者把書中的景色描寫得非常美，有美麗的珊瑚墓地，耀眼的彩珠場，壯觀的海底火山等，這些景色令人陶醉，令人向往。還有我覺得阿尤納斯教授，康塞爾，尼德談們三人很機智很勇敢，他們面對困難沒有絲毫恐懼，還用他們的機智勇敢克服了困難，這種臨危不懼的精神很值得我們學習。恩，真想和尼摩船長他們一起乘著鸚鵡螺號去海底旅游啊！

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇十一

如果我是啊龍納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個負擔被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎？不，雖然可以進行一些獨特的”旅游’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。在這么多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

這真是一部非常好的作品，推薦大家都看讀一讀！

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇十二

看完以后，我覺得這本書確實不錯，在這書中的各種離奇故事里，讓我學到了——團結就是勝利。其中一個故事最能體現這種頑強的精神：當潛水艇離開南極點時遇到了幾只烏賊噩夢一樣的攻擊及瘋狂的追殺，大家只好拿起刀子出去迎戰，當有人牽制住烏賊的觸手時，大家就拿起刀子又割又砍，還有些船員去捅烏賊的身體，很快，這些烏賊都死光了，這艘潛水艇獲得了空前的勝利。這個故事使我的思路更加明朗、更加透徹。當我看完整本書時，我發現這本書對我的團結理念教育性很大，讓我對團結又有了新的認識，以前我不太喜歡合作，認為自己做會做得很好，但是現在卻不了，總是和別人合作，這樣一來，做事的速度、質量都上了一個臺階。通過讀這本書，讓我知道了團結的重要性，如果不團結，一意孤行的話，那么做事情時是不會做得很好的。

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇十三

暑假里，我讀了《海底兩萬里》這本書。

這本書深深地打動了我，它的作者儒勒·凡爾納是一個有著想象力的作家。從我翻開第一頁起，我就覺得它是一本好書。

書上寫到：阿羅納克斯教授在落水后竟奇跡般地獲救了，鸚鵡螺號橫穿大西洋，神奇的海底打獵……這些平常不可能發生的事情，卻在作者的筆下表現得如此生動。看到這里，我不禁贊嘆作者豐富的想象力。

在贊嘆的同時，我又有了一個愿望：自己長大后也能像尼摩船長一樣橫穿大西洋。多年來，我一直想到海上無冒險。可是看完這本書，我仿佛已經到海上去冒險好多次了。這本書把海里的一草一木描寫得多么具體，使人讀完了還想讀。

《海底兩萬里》既是一本書，也是一片大海，那片大海里裝著數不盡的故事：

朋友遇到了危險，你會去救他嗎?

你真的相信海底打獵嗎?

對于以上問題，你的回答肯定是“不”。但是書中寫到：朋友看見阿羅納克斯落水后，奮不顧身撲上去救他，尼摩船長還親自帶他們去海底打獵呢!

這真是一本好書，讓我們在充滿幻想和故事的書海中遨游吧!

海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇十四

在《海底兩萬里》中的科技，我們知道，有許多都在今天實現了——潛水艇、火箭等。

這些東西對于我們來說并不陌生，可在作者的那個時代，這些根本就是無稽之談。這也側面說明了科學幻想行為的一定的真實性。

那么，我是否也可以做出一個大膽的幻想——在未來，在人類終于把陸地摧毀時，遷到海里。這個看起來可能會有些瘋狂的想法，實現了，可能真的能挽救人類岌岌可危的命運——依靠抗強壓的玻璃和建材，在海底建造盡可能高的房屋：便于造出的氧氣管道進一步擴大；海洋里的生物可以滿足我們的生活需求，就像小說里描述的那樣：貝絲制成的衣服、各類海洋生物作我們的食物、床是柔軟的大葉藻、墨水是烏賊的分泌液······盡管材料可能會和我想的有些出入，但盡力地去研究，海洋生物的多樣性有很大可能可以做到。盡管人類可能會失去汽車般便捷的交通工具，但想想地球的生態系統所遭到的破壞，這可能反而救了人類一命。

想想看，當陸地無法生存，我們轉而進入海洋，當陸地調整過來后，我們又將會回到陸地去。在海洋里的生活，人類的科技不可能原地踏步，只有不斷地再生可利用的資源才能保證人類的生存。我相信，當科技到達一個層次后，人類的科技將不會有害于自然。到那時，相信人類對可再生資源的重視性已到達頂峰。

那場連接近于現代科技的鸚鵡螺號都未能幸免的風暴又將我的思緒拉回現實。對于未來的準備和預言固然重要，但人類目前最緊急的難題是停止對自然的過度開發和破壞。也正是因為這個問題，人類對科技產物的改進及對新能源的開發和利用更是迫在眉睫，現今新能源已經出現在人們的視野中，希望它能改善人類的現狀，讓人類不至于像我想的一樣躲入深海。

人類要面對的最根本的問題，便是如何將人類科技和自然相平衡。

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海底兩萬里第章讀后感悟（精選15篇）篇十五

主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2——3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。