讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字，使閱讀更有意義。請大家從以下的范文中尋找靈感和啟示，用心寫好屬于自己的讀后感。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇一

假期中，我翻開了那本我愛不釋手的“寶書”叫《在愛里成長》一拿到書我就津津有味，愛不釋手的讀了一遍又一遍。這本書以小故事為主體，每個都有精彩絕倫，使我感觸及深他們就想我的莫逆之交，照應了我的心靈。

《在愛里成長》其中《女孩與丹頂鶴》這個故事讓我印象深刻，講的是主人公出生在黑龍江省齊齊哈爾的一個美麗女孩，名字叫徐秀娟。徐秀娟從小喜歡丹頂鶴，經常和父親，母親一起給它們喂食，并且有一顆善良的心，有一次，因為丹頂鶴“賴毛子”被偷獵者抓走時徐秀娟救下的它，后來她為了把兩只白天鵝“黎明”和“牧仁”找到，而死去。就這樣年紀輕輕的徐秀娟在也會不來了。

每一個物種都是大自然的精靈，都有生存的權利，不分大小強弱，數量多寡，它們在生物學上的意義和價值都是同等的，人類沒有權利和理由以不平等之心去對待其他物種，傷害甚至殺害它們以滿足自己的私欲。很多人覺得動物就是低人一等，還影響人類的發展。愛護動物，善待動物，尊重它們的生命，讓人與動物和諧相處，是我們應盡的職責。

有了愛，我們的世界會更加光彩奪目，栩栩生輝;有了愛，我們的心中會更溫暖，更和煦。

因為有愛，我們才會照亮大地；因為有愛，我們才會讓身邊的人更溫暖。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇二

2月份的時候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學之一，而我最喜歡的哈佛大學也是常春藤的一員，我很想知道進入常春藤大學的秘籍，等我看完后才知道“nobook,justcook!”.

我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚“根兒”做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會的事情,讀了這個故事以后,我不僅知道了紅十字會、了解到“根兒”令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個道理：用字自己的勞動賺的錢，比從家里拿錢更有意義！

最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”。“孔融讓梨”這個故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會被揭穿的！每次做一個決定時,首先要經過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!

讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習!就像英文小故事里說的“nobook,justcook!”

逆風成長讀后感（專業17篇）篇三

這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認真學習的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實驗的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經學家匡衡鑿壁借光的故事。

這個故事講的是，匡衡小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時間看書，想利用一些晚上的時間來看書。可是家里很窮，買不起點燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進來的燈光，讀起書來。

從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點小光線，孜孜不倦地讀書，經過不懈的努力，他終于成了一代學者。

讀了這個故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現在我們有很好的學習環境，所以我們應該好好學習。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇四

星期天老師布置的作業有看完發的閱讀報紙，還有寫讀后感，我把四張報紙看了一遍，不覺得哪一個好寫，就在這時，我發現我只看了正面，沒有看背面，于是，我把希望寄托給了背面，希望有的可以寫。

果然，我才看到第一期的最后面，就有些的啦，于是，我寫下了這篇讀后感――讀《成長》有感。

這篇文章主要寫了作者的家里有個弟弟，她媽媽對弟弟無微不至，而自己卻被遺忘，與媽媽的交流只有片言只語，夏天到了，天氣很熱，作者寫完功課剛要開空調就停電了，自己熱的睡不著，朦朧中，聽見媽媽的聲音：“閨女啊，家里停電了，很熱吧？”作者點了點頭，喉嚨像被什么東西堵住了。她的媽媽在床邊坐下，看著作者的臉，用自己的大手吧作者頭上的汗珠輕輕擦去，讓你后用破舊的擅自刪了起來。

讀了這錢文章，我知道了母愛是非常偉大的，有時我們覺得媽媽遺忘了自己，那就大錯特錯了。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇五

在一個細雨綿綿的下午，只感覺有一絲絲的涼意。我便拿出那本《文明美德，伴我成長》細細地品讀起來。這本書寫出了中華民族以自己的勞動，勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。從而為提升全民族的文明素質，增強國家的文化軟實力貢獻我們的一份力量。

中華民族的傳統美德就是“勤儉節約，艱苦創業”。在這方面諸葛亮的“儉以養德”很好地說明了勤儉節約，不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和分發向上的品質。

溫總理一件棉衣穿了10年，從95年冬天到06年春節，溫總理穿的是同一件棉衣。在一般人看來是做不到的，但我們的溫總理做到了。溫總理作為榜樣的.力量固然是強大的，然而我們更應該看到，溫總理在守候著的是一種優秀的傳統與品質。

再比如身為新中國第一代的勞動模范孟泰，遼寧鞍鋼煉鐵總廠是孟泰工作過的地方。1948年底，當時工廠設備奇缺，孟泰領著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下河廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來大大小小收集了上千種，上萬件。后來中央要求鞍鋼迅速恢復生產，孟泰收集的配件很快修復了三座高爐，沒花國家一分錢，孟泰的這種節約艱苦的精神很值得大家學習，勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的優良作風，在孟泰身上我們可以充分的體會到。我們可以用明朝薛瑄的話告誡大家“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”。

讓我們從身邊的一點一滴做起，在生活中傳承文明，踐行美德，必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息的壯麗華章。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇六

我看了一本書，名字是《小鷹逆風飛行》。里面講的是，有一只小鷹叫紫金冠，一個意外，小鷹失去了媽媽，后來，紫金冠遇見小山羊彩云飛，用彩云飛捉老鼠、小蛇、野兔。彩云飛和紫金冠成為了好朋友，一起度過一次次的困難。

有一次，一條黑尾蟒纏繞住了彩云飛，小鷹紫金冠想了所有方法救了彩云飛，但自己和黑尾蟒戰斗，彩云飛讓他坐到自己的背上，紫金冠跳上去之后，彩云飛就飛快地跑了。

他們兩個好朋友總有一天會解散的。一天，彩云飛找到了他的媽媽和羊群，紫金冠和彩云飛告別之后，紫金冠又開始孤獨地生活。

后來，紫金冠在老鷹山的山下找到了彩云飛，可是有一天，不懷好意的豺，來捉羊群，落在最后的彩云飛被豺包圍，他的媽媽保護他的同時出現了幻想，以為小羊已經跳出來了，就返回了羊群，就是這一天紫金冠學會了飛行，救了彩云飛，和羊群成了好朋友。

讀了這本書，我覺得友情是很重要的，我希望每個人都像彩云飛和紫金冠一樣友好。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇七

中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。

從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節日時向老師表示節日的祝福，老師生病時要前去探望；當發現老師的失誤時，要選擇恰當的時機、場合，委婉地提出，從善意出發。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。

從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。

少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發揚中華民族優秀傳統美德。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇八

夏天是萬物迅速生長的季節。

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。’’隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

翻開這篇課文，你會看到這篇課文的內容其實并不長，仔細閱讀卻發現他就蘊含著如此深厚的哲理。“農作物到了該長的時候不長或是長得太慢就沒有收成的希望，人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。”這句話深深地刻在了我的心間！

讀了這篇課文我感觸頗深，不禁想到了自己。自己與農作物相比，農作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學習路中不應該像農作物一樣嗎？雖然學習路上會遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅定信念，乘風破浪，就能逆風翻盤，達到理想的彼岸！

現在想想我其實是一次次放棄了使自己進步的機會，我老想一口吃成一個大胖子，卻忘記了應該踏踏實實的去做每一件事。“成功者之所以成功，不是由于比別人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的不斷努力。”想起書中的這句話，我覺得是多么貼切啊！成功的秘訣無非就是每天進步一點點。它會使你天天都品嘗到收獲的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂！

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”學習雖然是無趣的，是痛苦的，但是學習的痛苦是短暫的，不學無術的痛苦卻是終生的；上課睡覺時在做白日夢，努力學習才能實現心中的夢想。

所以我們一定要在學習的黃金時期，珍惜時間，勤學苦讀，不能錯過好時機，否則就會成為一事無成的人。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇九

“初中成績不錯，到了高中，連續幾次考試失利，平時都在努力讀書，換不來一個滿意的分數，對未來憂心，家長老師對自己關注，大多是在學習方面，壓力很大……”

“與人交往，接觸的人沒有禮貌對待我，幫了他們，反而遭到指責謾罵，和家長溝通，得不到理解，從此對社交有一定的悲觀想法……”

“他人對我的評價，傷害到了我的自尊心，平時，在一起玩的好友，經常以開玩笑的方式打擊我，有時候想把我排除到圈子外面，我很苦惱……”

上面的幾個同學遇到的問題，都是處在青少年經常會遇到的情況，有些同學遇到挫折，便會祥林嫂附體，變成一個負能量滿滿的缺少魅力的人，讓人覺得，開心的事好像從來不會在這樣的腦海里留下痕跡。

書中寫道：“進入青少年時期，隨著對外界認識得不斷提高，生活經驗的積累，開始對自己的內心世界和個性品質方面進行關注和評價，并因此支配自己和調節自己的言行，慢慢變得有心事……對自己做出評價時有時會過分夸張自己的能力，突出優點，對自我的評價過高，沾沾自喜，或者由于對事物的識別能力不足，看問題往往片面主觀，一旦遇到挫折和失敗，往往走入另一個極端，產生灰心喪氣，怯懦自卑，抑郁不振，甚至自暴自棄等不良情緒。”

我覺得作者分析青少年心理有關外界評價和自身評價的內容是到位的，觀察過身邊的同學和自己的內心感受，高中階段是各種情感最敏感的時期，開始關注化妝品，借用媽媽的口紅化淡妝，閱讀有關時尚的書籍，為沒有漂亮合適的衣服而煩惱，去理發店燙頭發，關注暗戀對象等，可是這些都被學校的教條視為禁止項目。沒有好看的衣服會自卑，特別是當聽到別人在背后議論穿著老土時，不自覺的會聯想到自己，這些負面情緒會想稻草越積越多，缺少應對的策略和方法，抑郁的情緒將慢慢放大，嚴重時傷害自己或他人。

如何處理遇到挫折后的壞情緒呢？

1、壞情緒必須得到合理發泄，不用等到決堤，有一個最好的解決方式：寫日記，把我在想什么完整公正的寫出來，不帶一絲情緒，包括自己在這件事中的不足表現，都要完整記錄，然后接受這樣的自己，平靜分析每個帶來情緒的細節，積累經驗，保持樂觀的心態。

2、關于學習，不要給自己設定太大的目標，而是把大目標分為每天都能完成的小目標，提升自信，因為選擇一時無法達到的目標，遭受的打擊會越大。不要特別在意每次的考試分數，而更應關注學到的知識，是否在考試中都運用起來了。

3、與人交往，敢于暴露自己的真性情，待人真誠，語言幽默，知識豐富，嫉妒之心不能有，最后一點，交友須慎重。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十

上周我漂流的書叫《小公主成長故事》，它里面有五個故事，分別是，姜餅小屋，冰雪王國，彩虹方舟，星星寶鏡，綠妖王國，其中，我最愛看冰雪王國，里面講的女孩珂瑞思，為了救小雪貓，獨自前往冰雪王國，她一路上幫助了很多小動物，最終，她的善良和勇敢感動了冰雪女王，順利的解救了小雪貓。溫暖了冰雪女王，冰雪王國又變成了一個快樂的國度。

我從故事中學到珂瑞思的勇敢、善良、有愛心，我要像她學習做一個有愛心、善良、勇敢、善于幫助別人的小姑娘。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十一

假期我讀了一本書《小鷹逆風飛行》,它是中國著名動物小說大王沈石溪的作品，講述了一只小鷹的成長之路。我才讀了幾行，就愛不釋手了。

驕陽似火，兩個月大的小雛鷹紫金冠無力的趴在鷹巢里，為它遮風擋雨的媽媽外出覓食時遭遇了不幸，再也沒有回來。生與死的艱難抉擇猝不及防地擺在了它的面前：要么在這個鷹巢里活活餓死、渴死；要么掙脫出媽媽留下的巢穴，在危機四伏的熱帶雨林里獨自生存。它不能白白在巢里等死，只能跳下去捕獵。因為沒有捕獵經驗，紫金冠只能靠吃蚯蚓以抵抗饑餓，不僅食物不足以果腹，還面臨著巨蟒、狐貍和云豹等天敵的威脅，閃電、雷鳴、冰雹、暴雨等惡劣天氣更是它生存路上的絆腳石。要想在殘酷的雨林生存下去，它就必須得咬緊牙關，苦苦堅持。

后來，紫金冠遇到了一只受傷的小山羊彩云飛，借著彩云飛龐大的身軀，捉到了自己的第一只獵物一只老鼠。很快，它們就成了一對形影不離的好朋友，它們同甘共苦，唇齒相依，一次次幫助彼此化險為夷。比如：當冰雹來臨之時，彩云飛立刻用身軀護住了紫金冠；當彩云飛遭到蟒蛇襲擊，千鈞一發的時刻，紫金冠立即勇敢的與大蟒蛇斗智斗勇，解救了彩云飛；當彩云飛被云豹追擊時，紫金冠更是毫不猶豫的把彩云飛請進自己用虎皮搭建的房子里，幫它逃過了一劫。盡管彩云飛最后找到了失散多年的母親和族群，可紫金冠還是不愿失去這個朋友，于是它跋山涉水，終于找到了彩云飛的族群，在附近的老鷹山住了下來。

就這樣，在一次次的歷練中，在朋友的幫助下，紫金冠逐漸懂得了生存的智慧，也逐漸擁有了勝利的信心，一步一個腳印地融入了廣闊的天空，任意翱翔。

讀了這個故事，我深深地體會到，人在成長的過程中，總少不了經歷磨難，不經歷風雨，怎能見彩虹！所以，我們要有堅韌不拔的`毅力，主動去克服恐懼，勇敢去面對困難，努力在新的環境中生存。同時，我們還需要朋友的互相扶持，相互鼓勵，才能獲得成功。

羅曼·羅蘭說過，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。這說明生存需要堅定的信念；古人說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這說明生命需要反復磨練；愛因斯坦說，世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友，這說明在成長的道路上，不可以沒有朋友的幫助。這些，都使紫金冠走上成功之路，也同樣可以使我們走向成功之路。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十二

這個星期我們學了一篇新課文，標題叫做《成長》，課文里講述了一個意大利小孩約翰的成長經歷。

一開始，課文就說明了約翰的生活情況。他平時每天都會去到面包房買香腸。約翰的舉動使作者覺得他的父母不太喜歡他，他家里的經濟條件也不是太好。約翰來面包房都想買兩根香腸，可為了節約，他努力克制了香腸對自己的誘惑。

最后，通過一件事情，作者才恍然大悟，約翰家不是沒有錢，也不是父母不愛他，而是通過送報紙來培養他生活的能力，因為這樣更有利于他的成長。

讀完這篇課文，我非常欣賞約翰的這種品質。一個人，需要勤奮和努力，也要注意簡樸和節約。我要在自己的成長道路上養成這些良好的品質。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十三

時間匆匆流逝，彈指間不知自己何時突然長大，曾經叛逆不羈的自己早已懂事。曾經的自己在布滿荊棘的路上走著，雖然絆倒過，甚至摔得頭破血流，也有過放棄的沖動，但最終到達了平坦，幸福的終點。我要感謝逆境，感恩激勵自己的給予者。

一切都那么曲折，不是一帆風順。自己從哇哇落地開始就給家庭帶來了災難，病痛包圍著自己，不斷蔓延著，侵蝕著……從小到大印象最深就是每天早早起床和母親去醫院，多么痛心。我不是健康的幸運兒。

曾經，健康對于我來說多么遙遠。以前在醫院，我看到母親坐在角落偷偷地抹眼淚，內心蒼涼無助，冰冷的液體從眼角緩緩流下。走回病房，看著沉重的藥物，多么蒼白，我多么憎恨那時的我。每到吃飯時看到母親拿著饅頭夾著家里的剩菜，自己更加痛心，自己給原本幸福的家庭籠上了陰霾。醫生時常對母親說孩子能有您這樣的母親真是幸運，一直不離不棄。每次聽到這些話我覺得虧欠母親的太多了。我天真以為等到大了些自己的體質可以抵抗疾病，可是它仍殘酷地剝奪了自己的小學三年，家里離學校很近，有時病情有好轉自己要回家走到樓頂看學校的操場，看到同學快樂地玩耍著，本應開心，可是現實將自己打入低谷。不知是恰巧還是天意，那一天，自己手里握著冰冷的藥物，內心充滿了痛恨，抱怨自己的命運，抱怨自己給家庭帶來的半毀滅。我撥開所有藥物放在手里。我那時想既然藥物難以將我徹底從黑暗救出，那我就用它將徹底毀滅自己，我起身準備去拿水杯，恰巧母親買菜回家問自己“成，現在身體感覺怎么樣了？一會給你做好吃的。"我的心瞬間更加難過，抱住了媽媽說“我累了，您也很累，對嗎？"媽媽突然察覺了什么，問我怎么了，我坐在床上哭了起來，媽媽看到藥包亂了一地，問自己藥呢。我張開了手心母親也哭了，那是她第一次毫不避諱我在我面前哭，那時讓我記得最清楚的就是媽媽對我說“我都沒有放棄你，你怎么能放棄你自己？”我清醒了，原來我剛才的做法多么愚昧，多么讓母親失望。從那時起，我不再頹廢，我更加明白我不能倒下，我要堅強，我相信終會有那么一天我會好的，我會有屬于自己學校生活。“功夫不負有心人”，聽人介紹有所醫院能治好自己并且費用很低，我懷著所有的期盼去的，經過幾個月的治療徹底擺脫了病魔。這時，我發現自己多么幸福，再艱難的路也有會有盡頭的。這一路的坎坷與不易，我才真正的更早的體會到了原來逆風的地方并不是那么可怕，而是讓我比很多人懂得擁有健康的體魄是多么幸福的事，更讓我對未來充滿了期望。我想，逆風的地方更適合成長。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十四

非常榮幸地閱讀了美國心理學家、人本主義心理學家卡爾·羅杰斯的著作《論人的成長》一書。

作者慷慨地和大家分享了他對于人本主義的理解，他在各種活動中的經歷、感觸和對教育問題的看法等。

羅杰斯認為，在人與人的溝通中，傾聽不僅是讓你懂得別人，也是讓你成長。

學會傾聽不僅是對他人的`尊重，是一種能力，更是一種成長。

羅杰斯肯定共情的力量。

我也深刻地體會認為共情是一個過程，而不是一個狀態。作為教育工作者的我們，或許曾因為學生的各種問題而感到力不從心。試想如果我們肯蹲下身子和孩子耐心地去交流、溝通，去傾聽孩子的聲音，好比自己就是這個學生，這樣有助于我們更加真切地體會到他們的各種感受，察覺問題的原因，從而對癥下藥，幫助孩子解決各種問題。

在生活中，我們上有老下有小，這是人生的一種最幸福的狀態。

對待自己的娃與父母，也能用上共情這一技術，那就是一種幸福了。當孩子生氣時，能接納他的情緒。當孩子愉快時，能與他一起感受他的快樂。對待老人，我們要能傾聽他們的嘮叨，感受他們的責備話語中的愛意。

學會共情，不斷在生活中提醒自己，實踐訓練。不論多大年齡，當你學會了共情，你就成長了。這就是我讀《論人的成長》的一點體會。

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十五

有一次和兒子去書店，我向他推薦了沈石溪的動物小說，并幫他選了一本《瘋羊血頂兒》。帶回去之后花了幾天的時間聽我讀完，并從此熱烈喜歡上了沈石溪的小說，還說下次到書店要把沈石溪的動物小說全買回來讀。

得到這本《小鷹逆風飛行》，得知是沈石溪的最新的動物小說，兒子立即催促我讀給他聽。小家伙雖還不認識字，不過聽我讀過許多“大部頭”的書了，他對文字很有興趣。

看書名便知這是一本和小鷹有關的小說，小鷹為什么要逆風飛行呢？它一定是一只非常勇敢的小鷹。帶著疑問我先翻看了本書的簡介，原來小說的主角是一只叫紫金冠的小鷹，兩個月大的時候就失去了媽媽，成了孤兒。還不會飛的小鷹該如何活下去呢？還真是讓我替它捏著一把汗呢。

全書一共有八章，分別為：一、墜落的小鷹，二、鷹假虎威，三、第一只獵物，四、夜幕豹影，五、兩個孤兒，六、死斗黑尾蟒，七、相逢與別離，八、小鷹逆風飛行。從每章的標題大概可以看出小鷹的成長歷程。

小鷹紫金冠在鷹巢里等著媽媽回來，可是等了一天一夜，直到它被太陽曬暈了，媽媽也沒有回來。它知道媽媽永遠不會回來了，它只有靠自己才能活下去。于是還不會飛的小鷹嘗試著從樹梢跳到地面，靠吃蚯蚓充饑。熱帶雨林里危機四伏，聰明的小鷹找到了一具蒙著虎皮的老虎殘骸，作為自己的容身之處。后來紫金冠遇到了一只受傷的小山羊彩云飛，在它的掩護下紫金冠抓到了生平的第一只獵物——一只老鼠。作為回報，在一只云豹向彩云飛逼近時，紫金冠引導它躲進自己藏身的老虎殘骸，死里逃生。這以后，一鷹一羊成了好朋友，彩云飛幫助小鷹捉拿老鼠，小鷹為彩云飛站崗放哨，有一次，在彩云飛的掩護下，紫金冠還捉到了一只兔子。熱帶雨林下起了冰雹，小鷹被冰雹擊中，跌倒在地，命懸一線，這時彩云飛跨到小鷹身上，為它遮擋密集的冰雹。

第六章死斗黑尾蟒是非常精彩的一章，也是小鷹和小羊的關系進一步親密的一章。彩云飛在小山溝里吃草時被黑尾蟒纏住，紫金冠左旋右轉，猛撲狠啄，才最終使得彩云飛脫身。黑尾蟒轉而攻擊紫金冠，彩云飛讓紫金冠跳到它的背上，馱著它飛速逃出了黑尾蟒的魔爪。

不過分離的時刻很快到來了，在一片樹林里，彩云飛遇到了它生活過的野山群和自己的媽媽，它跟著山羊群離云了，留下了形單影只的小鷹。紫金冠決定去老鷹山尋找彩云飛，它艱難渡過了南臘河，攀上了老鷹山，只為能天天看到好朋友彩云飛。小鷹還有十天就能飛了，偏偏這時野山羊群遭到了豺的伏擊，其他的羊都逃脫了，只有彩云飛一羊陷入了豺群包圍，情急之下小鷹跳下山崖把自己砸向可惡的豺，這時它卻意外發現自己會飛了。于是紫金冠不停阻撓豺追趕小羊，最終豺發棄了，紫金冠護送小羊安全回到了野山羊群。

在《小鷹逆風飛行》這個故事里，既有動物之間感人的友誼，也有動物讓人折服的聰明機智，更有動物為了生存付出的艱辛和努力。小鷹的生命無疑是堅韌的，是一次次的努力和不放棄，才讓他戰勝困難，逆風飛行，茁壯成長！

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十六

讀完白領精英吳士宏女士的自傳體故事集《逆風飛r》，內心涌起一種激烈的熱情！“生當為人杰，死亦為鬼雄”，中國歷史上總是盛產不但不讓須眉，而且英勇壯烈地令堂堂男兒汗顏的巾幗英雄！

人生來不是為了享受的，不是為了安逸的，人是為了生活而存在的，為了創造而存在的，為了做事情而存在的！當人有了理想之后，再苦再累的日子也如同甜蜜的享受！這是吳女士的？也是一個確實的真理。當然，一個人的成功有著多方面的因素。具體吳女士來說，可以發現，她的與眾不同之處有三：特別聰明，特別爭強好勝，特別能吃苦。如果有誰學會了她這三項優秀品質，那么，他（她）也一定能夠贏得最后的勝利！

聰明并不一定就是天生的。一個人的天賦對后天的道路會有一些影響，但并不是決定性的。如何最大限度地發揮上天賜于我們的大腦才是根本性的問題。聰明就是能夠充分利用自己的智力和一切有利條件。吳女士在學校時是一個好學生，但并未上過真正意義上的大學，就連自己的大專文憑也是自修得來的。她的聰明在于：準確地判斷形勢，選擇了最優的道路。她可以在一年之內拼死命（肯用功！）通過（聰明！）盡可能多的考試，從而為自己選擇新的生活方式打下堅實的基礎。她還敏銳地把握住了多次機會，如自己爭取來的由粗重的勤雜工轉為技術工種（白領）的機會，如由工程師轉向可能更適合自己的銷售員的'機會。每一次理性的選擇和機會的把握可以說是她的聰明的絕佳體現。當然，必要的悟性也是非常重要的，能夠在最短時間內通過多門從來沒有學習過的科目的考試；能夠經過特別的考試成為“最破格”的“本地工程師”，畢竟除了理想除了心血之外，還要有良好的悟性和至少較為優秀的智力。

特別爭強好勝，往往是一個人超水平發揮自己潛力的絕好推動作用。這樣的生活也許會顯得有些“累”，但是付出之后的獲得將使人體會到前所未有的充實感，使人感受到真正的“生”的意義所在。如果說“物競天擇，適者生存”是大自然的不變規律的話，人之生活的最大價值在于不斷向未知沖擊，向不足挑戰，向困難發起進攻，在于創造全新的生活，在于競爭。選定一個目標，傾其所有一往無前，是陽剛的選擇，是符合人類天性的選擇。“生于憂患，死于安樂”，爭強好勝是一切優秀人物的共同標志，共同特征。吳女士從一開始進入ibm工作，便以此為自己的工作信條：一切都要做最好的！如此形成了她自己鮮明的風格。她說：“這個成績我不太滿意（指微軟給她一年多的工作的打分，綜合‘良’），對于習慣了‘優’的我來說，無法忍受這個評語。”也是她自己的如此風格，幫助她涉過一次又一次險灘，度過一次又一次難關，幫助她創造了一次又一次輝煌的成功。比如，“南天王”的稱號即得自于她自己在公司中施行的“超過華東分公司”的目標設定。當然，只有爭強好勝之心之意愿還不夠，還要有切實可得的辦法，能夠鼓動最大多數的人與你一起奮斗，能夠利用、創造一爭最有利條件幫助自己去實現自己的目標設定。

特別能用功，能吃苦，對于任何一位想要做出不朽成績想要做出一番事業想要創造出不同凡響的輝煌的人來說，都是必不可少的素質。“天上不會掉下餡餅來”、“世界上沒有免費的午餐”，說得都是“一份耕耘，一份收獲”的道理。只有血汗的付出，才有沉甸甸的得到。吳女士是能夠用功的人，比如她利用半個月的工作空閑時間學習完全不懂的計算機基本知識以及程序設計，沒日沒夜地學，最后通過了“過關”考試，被破格錄取為ibm的技術人員。又如，為了最早得到一張自學考試的英語大專文憑，她也是利用工作的業余時間沒日沒夜地苦讀，甚至為了多一點學習時間，情愿與別人調換長期值夜班！為的是能夠多一點不受干擾的機會多看書。有這樣精神的人，是可怕的，單看由此表現出來的強烈成功愿望和愿意為成功付出無條件的巨大代價的行動，就可以知道：這樣的人必定會取得最后的成功！世界的精彩正是由這樣一群相類似的人主宰的。朋友，你想成功嗎？你想也成為這個社會的脊梁成為這個社會的中堅成為這個社會的主宰力量嗎？想？那么，就向吳女士學習吧！“天不負，有心人”，只要你愿意，只要你在努力，成功的一天就在前面不遠處！讓我們一起為此努力吧！

逆風成長讀后感（專業17篇）篇十七

《美德故事》這本書內含豐富，教會了我們應該誠實有信、善良仁愛、堅韌勇敢、正直真誠。

我最喜歡《永不缺席的康乃馨》這個故事主要講了有一年的`母親節，在外工作的野村去花店買了一束花，準備趕往母親家，可是在路上野村開車拐彎時發生了事故，就在醫生抬他上救護車時，他始終念念不忘自己的母親，請醫生把花轉交給母親。這篇故事是多么的感人呀！讀完后我感到了母親是那樣的偉大，她為我們付出的太多太多了，我們和她比起來竟是天壤之別，我們對母親的祝福與感激永遠不在一束花中，表示在節日里，我們應該多幫她分擔些家務等事情，不要讓她為我們費心，操勞。

這本書每個故事都生動感人，閃耀著人生的光輝，我喜歡這本書。