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好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇一
書是一扇沉重的門,它垂表于每一個敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。下面是本站小編整理的好書伴我成長三年級。
演講稿。
歡迎閱讀學習。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師,那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔心,并為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠后,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來?!毙』锇槌泽@地望著我問:“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。
同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!
書是一扇沉重的門,它垂表于每一個敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴我隨著我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。
在故事中,堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養了動物,完成了生活基本所需。他在這個過程中也遭到了困難和挫折,付出了辛勤的勞動。例如,他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候,由于播種的時候,這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個月,為了做一個能煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無數次,才研究出制作方法;但是,這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容。每當我看到這些片段,我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
在那種無助,幾乎讓人完全放棄的條件中,魯濱遜依然不放棄,而我呢?平日里,遇到了困難就放棄了,比起他的遭遇,我的困難,又算得了什么呢?要選擇感人的故事情節,要能突出人物的核心精神。
讀完了這本書,我發現,我變了,變得比以前更加堅強,永不放棄。這不,昨天我就做了一件沒有放棄,并且會終生難忘的事。昨天是五一,應為改為:因為我暈車,所以老媽和我不打算出去旅游了,思念家鄉已久的我心頭一動,做出了一個驚人的決定:和媽媽一起騎自行車回老家。從小區到老家全程可是七十五公里呀!媽媽聽了以后卻笑著回答說:“行呀,就怕你中途反悔,吵著回家?!甭犃诉@句話,我用十分嚴肅的眼神看著媽媽說:“我說話算數,我要磨練自己的意志,讓自己變得堅強,學習魯濱遜那種永不放棄的精神?!币娢疫@么認真,媽媽便說:“好!我們明天早晨就出發?!比缓笪覀冇媱澚艘幌?,明天我們十二點半到達離老家二十多公里遠的黃德鎮去吃午飯,爸爸開車去接應我們,吃過午飯我和媽媽繼續前進。劃線句子可以略寫,交代清楚原因就可以了。
第二天早上,媽媽六點就把我從美夢中叫醒了,準備了一下必備品,媽媽就去鄰居家借一輛自行車。七點十分我們開始出發了。剛開始,我的盡頭改為:勁頭很大,可過了一個小時,我的腿開始累了,準備想要求返回的我,臉上顯現出了厭煩的表情,這時,我的腦海里不由自主的想起了魯濱遜的遭遇,就咬了咬牙,喝了幾口水繼續前進,又過了三個小時,中途在媽媽的鼓勵下,我沒有放棄、沒有說“累”,終于到達了黃德鎮,早已在此等候的爸爸見了我,豎起了大拇指,表揚我,我和媽媽的臉上浮現出了激動的笑容,找到了一家飯店,吃過了飯,恢復了體力的我和媽媽,讓爸爸先回老家給我們開門,我們還騎車回去。接下來騎得路程比剛才好多了!路上我和媽媽開心的騎著自行車回家,又過了一個小時,我們到達了目的地——老家。進入了家中,我和媽媽激動極了!拍了一個既響亮,又大快人心的掌。要注意寫事的側重點,要重點突出自己是在魯賓遜的影響下克服困難和挫折的,其它的可以不寫。
現在的我們就像生活在溫室里的花朵,沒有經受過人生真正的挫折,只有經歷過磨難,才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是。今天我演講的題目是:讓好書伴我們一同成長。
“書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進步的階梯”,這兩句。
格言。
我們大家已經耳熟能詳了,如果讓你說起你喜歡的書目,每位同學也都能一口氣說出好多。的確,在我們的學習與生活中,好書一直在伴著我們成長。
歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話?!蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實感的篇章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”書是我的朋友,永遠的朋友。
“腹有詩書氣自華,胸藏萬卷憑吞吐”。同學們,讓我們從小熱愛書吧,養成博覽群書的好習慣。讓我們積極參加讀書活動吧,做一個想讀書,愛讀書,會讀書的好學生。讓我們和好書交朋友吧,盡情遨游書海,你會領悟“學無止境”的真諦。
最后,我們來一起呼吁:讓好書伴隨我們健康成長!
從小到大,我們讀了許多書。在茫茫的書海中,有一本書,一向伴隨我成長,它就是,蘇聯作家奧特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書,是在小學三年級的時候。有一天,在校園的閱覽室里,我閱讀了它,并且立刻被書中的人物的事跡所吸引。從此,我深深地喜歡上了這本書。
書中的人物保爾,便成為我學習的楷模,故事塑造了一個逐漸成長中的年輕布爾什維克戰士的形象——保爾·柯察金,描述他從一個年輕無知的少年,在不斷的社會歷練中成長為一個合格的革命戰士。
個性是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,保爾的:“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們務必抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”這段。
名言。
一向鞭策著我,它讓我不要虛度年華,它讓我為人類進步事業而努力讀書!
這些年來,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,一向伴隨我成長。
我的。
讀書筆記。
不知不覺地換一本又一本,仿佛永久也無法記滿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書帶給我的精神享受。
理想,是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人,就像大海中一條無馱的小船,隨波逐流;一個人有理想,然而目標不明確,就會導致失敗,甚至禍國殃民;一個人有理想,目標明確,就會對國家,民族,人類作出很大的貢獻。這些道理我是透過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,才有了一些理解和認識的。
保爾的理想是什么呢?那就是:“人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際,他能說,我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業,為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下,保爾拼命的戰斗,忘我的工作,堅強的他一向比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下,他給地下工作者打探消息,送情報,在虎口下拯救革命者。為此,他受過刑,坐過牢。在革命戰爭年代里,他跨戰馬,揮戰刀,同白匪進行了激烈的斗爭。在艱苦的環境里,他斗嚴寒,戰冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。在和平建設時期,他在工廠里忘我的工作。個性感人的是他雙目失明后還堅持寫作,最后完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學生也有理想,有的想當科學家,教師,畫家,醫生。我認為這是一種職業的選取。要問我的理想是什么,像保爾學習,揚起理想的風帆,努力學習,練好本領,為人民造福!
在茫茫的書海中,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,一向伴我到此刻,帶給我啟迪。一本書,一句話,一輩子!是書伴隨我成長。
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路?!蔽覐臅辛私饬嗽S多知識,這是它給我的最大的益處,我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽覑圩x書,讀好書,讀書好,好讀書。因為我的成長一路有書。
俗話說得好“風月為益友,詩書是良師。”是阿,博覽群書能增長我們的知識,生活中如果缺少了書,就會變得枯燥乏味。我愛讀書,書中的故事常常使我陶醉其中,不能自拔。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢中夢見白雪公主和七個小矮人。但是,我個性厭惡白雪公主那詭計多端,心腸毒辣的后母,真恨不得一開始就讓她永久不見在這個世界上,那樣,白雪公主就不會受那么多的苦了。
讀書給我們帶來了不計其數的益處,我的生活因書而變得多姿多彩。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇二
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯?!边@句話說得的確不錯。有的書讀起來像甜甜的棒棒糖,有的書讀起來又像青澀的橄欖……書各不相同,各有各的“味道”!今天我向大家推薦一本書《查理九世》!
《查理九世》這本書的名字大家一聽就會覺得很奇怪很有趣,也正是這本書獨特的書名和奇幻的書封面而吸引了我,而當我真正細致地去品讀這本書時,發現這本書的內容也極其精彩,里面是講幾個小主人公一起經歷了驚心動魄的冒險,他們不退縮,奮勇向前,深深地打動了我。這本書里的一個個奇異不符合的畫面也引起了我的好奇心,于是讀這本書成了我生活里的一部分,也成了我們班里熱流書之一。
因這本書我也挨了不少罵。天已黑,而我卻還在看那本書《查理九世》,可接下來我迎接的便是媽媽那啰嗦的嘮叨聲,最終我屈服睡覺去了,可在床上我翻來覆去,腦子里滿是《查理九世》里那一個個恐怖和探索秘密的畫面,于是我做了個沖動的舉動:我悄悄地小心翼翼拿起手電筒,然后把我期待多時的《查理九世》拿起來,趕緊鉆進了我的小被子里。然而事情去沒有那么簡單,媽媽不知是什么時候在我旁邊……“小兔崽子!好啊!你……”后面想必大家也知道,我被罵了!
哎!雖然為了這本書我“犧牲了許多”,但我去仍然很喜歡這本書,那就是《查理九世》!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇三
當我沉浸在書的世界里時,常常聽不到外界的聲音。記得有一次,我正坐在沙發上津津有味有看海倫?凱勒的《假如給我三天光明》,媽媽突然喊吃飯,我紋絲不動,媽媽又喊第二遍,我無意識地回了一句:“干嘛?”媽媽又喊了一句:“吃飯了!”我才反應過來:“哦,吃飯了???”媽媽哭笑不得“你這小書蟲!看書是好事,但不能誤了吃飯??!”
有人問:“書,這個世界究竟藏在哪里?”它藏在每個人的腦海中,只要你呼喚它,它必會相助!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇四
書籍是知識的海洋,是現代人與前代人的精髓,是一座古老的思想之官。它深藏這代代人勞動的碩果,記載之歷史的長河,名勝古跡、奇麗風景蘊含之中。
記得兒時,我總纏著媽媽給我講一個個生動有趣的故事,與一個個蘊含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲,在白雪公主的帶領下去看七個小矮人的家;在熱鬧的集市上觀看著矛與盾的戰爭;悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會……這些都是我童年的幻想。
隨著年齡的增長,我比兒時更喜愛看書了。兒時薄薄的故事本,現已變成了厚厚的世界名著、長篇小說了。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗,了解到了一代文學大師高爾基的童年生活;一套《中華上下五千年》書中展示了一部栩栩如生的中國歷史,讓我看到了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我的祖國;令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友們固若金沙場的友誼,深深的刻在了我的心里。還有哈利面府邪惡毫不畏懼的精神,更令我難忘。更重要的是,它讓我懂得了比賽第二,友誼第一的深刻道理。
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫逆,從而達到另一種生命形式的誕生。也就在文學氣息的充溢間,這個世界的紛繁事物都被凈化了,逐漸浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡的大自然中也能嗅得清靈之氣。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇五
書,是人類的精神食糧,也是哺育我們靈魂的主要成分。每個人的家里都會有書,我家也不例外,它們伴著我成長。
幼兒園的讀物是童話,那時,我就染上了“讀書癮”,經常拉著爸爸媽媽去書店看書,在花花綠綠的圖書中尋找,《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷!這些書被我找到后,我就馬上找一個安靜的角落坐下,像一匹餓狼似的貪婪的讀著,一頁、二頁……從此,我便與書結了緣。
光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長,我看的書也越來越多,書房里的書堆成了一座小山,我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒有退,而且愈來愈強烈,我覺得讀書是一種超乎尋常的享受,在書中也領悟到了許多道理:如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報;《我要做個好孩子》告訴我要孝敬長輩;《夏天的故事》讓我知道了,世界上有許多意想不到的事情。
進入小學后,在老師的推薦下,我的讀書范圍又擴大了許多,從幼兒園的童話世界到小學的文學宇宙,從中又讓我懂得了許多道理:《愛的教育》告訴我們做人要有品德;《草房子》告訴我寫作的順序與方法;《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂觀、勇敢地去面對困難與挫折。
莎士比亞說過:“書籍是人類的營養品。”好書伴我成長,書,是我們的良師益友,它會陪伴你一生,讓你一生知識!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇六
書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
從讀書中,我學到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神?!薄氨鶅鋈撸且蝗罩?,滴水穿石,非一日之功?!笨鬃邮植会尵?,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂,讀書伴我成長。知識是無窮的,學無止境,相信每個人都明白這個道理,更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。
高爾基曾經說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是的,書,是人類精神的糧食。書,是人類知識的源泉。書,也是我們進步的階梯。
讀一本好書,如果你能認真,用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖,把它吃進去,慢慢地咀嚼,是感覺多么甜美。當你在去回味的時候,一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥,里面的好詞好句就是營養,當你生病時,藥里的營養能讓你的病好起來。同樣,當你寫一篇文章在苦苦思考時,你就可以把書里的好詞好詞好句搬出來。所以,書是人類的精神糧食。
讀一本好書,你就會感受到作者的'思想感情,作者對這個世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平,對美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺的散文,他的文章令人讀上一遍就愛不釋手,因為他寫的太貼近人們的生活了,當浪費時間而不去寫作業時,魯迅爺爺的話就時刻在提醒你:那有什么天才,我只是把喝咖啡的工夫用在工作上難道你就不能把玩兒的工夫看電視的工夫用來做有用的事嗎?當然我也喜歡看伍美珍,楊紅櫻寫的校園小說,里面的小主人公遇到的開心事,煩惱事我們都遇到過,伍美珍,楊紅櫻姐姐富有童心,把人物都寫得活靈活現,當我遇到困難時,她們的話也一點點地激勵著我。所以,書是人類知識的源泉。
我曾經讀過一本很好的書《夏洛的網》,那是我四年級時讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事,小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運,夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點點織著,織在威爾伯的豬圈上,而且織成了字,人們以為是天意,所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動,夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了,我們卻有時為了一點點雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交,我覺得太不應該了我想我以后一定改過這個壞毛病,再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以,書也是我們進步的階梯。
書,是人類的精神糧食,書,是人類知識的源泉,書,也是我們進步的階梯。好書伴我成長!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇七
前蘇聯著名作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒有讀書就等于沒有進步。我們家都很喜歡讀書,當然,我也稱得上是一個小書迷!
這個暑假,老師有一項特別的作業,那就是每天閱讀半小時,這個作業還真是蒼天有眼,簡直是正合我意啊!可我覺得半個小時還是滿足不了我的要求,所以我每天都堅持閱讀一個小時。歌德說過:“讀一本好書就像和許多高尚的'人談話?!弊罱乙呀浛赐炅嗽S許多多的好書了,比如《三國演義》、《王子與貧兒》、《史記故事》......每一本都是那么的精彩,都值得我去回味。有的讓我了解了中國歷史文化的博大精深,有的讓我明白了一些做人的道理,還有的讓我知道了現代科技有多么發達......這些書不但可以豐富我的知識,還可以增添我的樂趣。一本好書就是你的好朋友就像你的家,可以讓你常讀常新,百讀不厭。我的一生也離不開一本真正的好書!我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。讀書就是在補充你的精神食糧。
書籍是全世界的營養品,快讀書吧!馬上來補充你的營養吧!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇八
我是一個活潑開朗的女孩,在別人眼里我就是個一分鐘也靜不下來的小子,熱情好動是我的特質;唯有一樣東西,能讓我頓時安靜、甚至沉迷――那就是書!
我酷愛讀書。至今我的書櫥里已經藏有一千多本書了。這些書我幾乎都已讀過一遍,有的喜愛的書甚至讀了十幾遍。我還經常跟爸爸去金陵圖書館看書、借書。
聽媽媽說,她懷我的時候,每天晚上都會給我讀精彩的小故事、做胎教。我呱呱墜地后,每次伴我入眠的不是《搖籃曲》,而是媽媽讀的迷人的故事。
等我稍稍長大了一些,我開始看《猜猜我有多愛你》、《大衛不可以》和《小兔湯姆系列》等經典繪本。一般都是媽媽讀文字,我看精美的畫面。印象最深的是《我爸爸》、《我媽媽》這兩本書,描述的是孩子心目中無所不能的爸爸和媽媽,呈現的是一幅其樂融融、和睦快樂的幸福家庭的情景,在互動的過程中我感受到了暖暖的、溫馨的親情。
上幼兒園時,我開始看一些成套的書?!段黝D動物記》、《法布爾昆蟲》……《瑪蒂娜故事書》(共60本)和《不一樣的卡梅拉》這兩套書是我百看不厭的最愛。每天晚上聽若虹媽媽讀這兩套書中的'故事入睡,是我至今一直保留的習慣。
上小學后,我很快能自主閱讀了。我開始閱讀國內外經典兒童小說。《草房子》中杜小康與桑桑真摯的友誼讓我懂得了“萬兩黃金容易得,朋友一個也難求”的道理;《大林和小林》讓我明白了金錢不是萬能的,擁有了金錢,并不等于擁有了生命、健康和幸福;《多萊爾的希臘神話書》激發了我對希臘神話的興趣,我熟悉了希臘諸神的樹狀譜系圖,知道了宙斯、克洛諾斯、赫拉……知道了宙斯如何推翻他的父親,如何成為眾神之神的故事。
書是快樂的源泉,是人類進步的階梯;讀一本好書,就是在聆聽哲人的教誨,愉悅了我的身心,健全了我的人格。書給我帶來了快樂,好書伴我成長!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇九
我家的書房擺設著各式各樣的好書,有文學書、科普書、雜志、畫報、教科書還有漫畫書,它們陪伴了我九年的時光,從小收獲的點點滴滴的啟蒙知識,現在仍浮現在我的腦海中。我的書柜最上層放漫畫書,第二層放科普書,第三層放文學書和教科書,最后一層放雜志和畫報,這樣安排既簡單又方便。說起我與書的故事,要從我4歲講起。
那時(4歲),我還在上幼兒園,不會認字,每天回家,爸爸媽媽都會給我講一個個好聽的故事,通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話了,當我聽到《賣火柴的小女孩》的時候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場,我一定會送她一絲溫暖;當我聽到《皇帝的新裝》的時候,我體會到了要充分發揮智慧,不要上了別人的當。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
后來,隨著我年齡的增長,我認識的.字越來越多,漸漸地可以自己看書了,現在我經常看科普書、文學書、畫報等。《中外文學經典》這種文學知識,讓我知道了許多的名人的故事?!度嫛纷屛伊私饬嗽S多古代中國人對戰事的重重計謀,讓我對歷史有更多的了解。《十萬個為什么》這些科普知識,讓我學會了許多許多。從時間來看,前面是世界歷史的長河,后面是未來的新奇創造。從空間來看,上面是宇宙燦爛的星河,下面是地球的繁榮富強。漫長的時空遼闊壯觀,還有很多等著我們去探索,去創造。我長大了想當科學家,希望這類書籍能給我帶來知識的啟迪,讓我離理想更進一步。
“書籍是人類進步的階梯”,我以后會看更多的好書,隨著它乘風破浪,到達成功的彼岸,讓好書伴我一路成長!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十
讀書,是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識的方式,高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”由此可見讀書、閱讀是多么的重要。
在我的小時候,讀的是圖畫書、識字書。圖畫書給了我對世間事物最初的印象,配合著識字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預感,和一開始那些淡淡的印象,淺淺的知識。
大一點后,讀的是童話書、故事書,有一些文字了,但大多數仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年,安徒生童話使我印象最深。其中,《皇帝的新裝》讓我感到可笑,《丑小鴨》的結局讓我感到高興,《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好,《海的女兒》的結局使我感到悲傷。
再后來,我開始看故事書,整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫,這使我的閱讀量、識字量大大提高,我最愛看《心靈雞湯》這個系列,有的故事告訴我做人要誠實、有的故事告訴我做人要腳踏實地、有的故事告訴我了一個偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事,它們使我的感悟又上升了一個階梯。
書籍,陪伴著一個人的成長,希望我在閱讀的道路上越走越遠。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十一
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。如果我是一只鳥,那么書就是憑我高飛的天空;如果我是一條魚,那么書就是任我遨游的河流。
我愛讀書。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!钡拇_,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。“一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子。”可想而知,書在生活中的重要性。它像一束陽光,一處風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,還能使生活變得更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識,增長見識,讓生活過得充實,有意義。在說中我們可以學習到許多小竅門,解決生活中遇到的小難點。
我愛讀書。隨著時光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起中外名著。在《水滸傳》里,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十二
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書可以讓我們擁有千里眼,可以讓我們運籌帷幄,決勝千里。所以我喜歡遨游在書的海洋里。
有一本書對我的影響很大《魯濱遜漂流記》,這本書講的是出生在英國的魯濱遜喜歡出海遠行。在一次出海遠行途中突遇風暴,一個人幸運地活下來,漂流到一個荒無人煙的島上。但他在荒島上用智慧和汗水改變了生活,奇跡般地在荒島上度過了二十年,直到一艘英國輪船途經該島時,才得以回家。面臨絕境,魯濱遜沒有坐以待斃,而是積極與困難作斗爭。
現實的我簡直就是反面教材,遇到困難不敢面對,只會逃避,在學習上更是依賴爸媽,把學習當成了一種非完成不可的任務。
記得有一次考試,我一開始以為只會考一些和平常相似的題目,肯定是小菜一碟,可沒想到后面的問答題卻都是平時沒做過的。我就像熱鍋上的螞蟻,急得汗流浹背。怎么辦?怎么辦?這次再考不好,回去又要挨罵。突然,我想到了魯濱遜,想到了遇到困難應先冷靜。于是,我漸漸地將情緒平靜下來,認真地將題目多讀幾遍,先在大腦里構思,再在草稿紙上計算,一題、兩題終于,我把所有的題目都做出來,我激動得差點跳起來。
讀書誘發人的思緒,使想象超越時空;讀書豐富人的思想,如接觸智慧的老人;讀書開拓人的精神世界,使人生更加美麗。同學們,熱愛讀書吧,你一定會和我一樣收獲意外的驚喜。
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好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十三
讀書破萬卷,下筆如有神。這句話的意思是:讀書讀得多了,積累的知識也就多了,寫起文章來自然得心應手了許多?,F如今有越來越多的人都愛上了讀書。當然我也是其中的一位。
我從小熱愛讀書,從小我讀過的書成千上萬,一天下來二分之一的時間都在看書。有時在學校時中午和課間一有時間我就會跑到圖書角去拿起一本書看起來,回到家寫完作業后從學習桌上拿起一本書就看了起來。一看就廢寢忘食忽略了時間的存在。有時在床上閉上眼時腦子里還在回想這本書的內容,仿佛自己就是書中的主人公,不管是神話書、童話書、寓言書、歷史書,等等……我都能把自己貼切的幻想成其中的人物,換位思考。
我最喜歡讀的書是《意林》他其中的`每一個故事都教會了我一個令我深有感觸的道理。有的故事讓我倍感傷心,有的故事讓我喜出望外,還有的故事讓我喜極而泣。在這茫茫書海中,《意林》或許不是其中最好的書,但它總能通過簡短的故事讓我體會到生命的真諦,其中的道理讓我明白了許多,也讓我懂事了許多。也許有些人不愿讀書,什么不會的題,不懂的事,只管查一查電腦,這樣來解決問題,你個答案并不是真正的印在你的腦海里了,等下一次你遇到同樣的問題和事件你還是照樣不會。
所以說好書伴我成長,道理伴我長大。以往的我總是嬌慣、任性,讀了這些書后我從中悟到了許多道理,所以從此以后我不會再做個衣來伸手,飯來張口的小公主了。書是人類進步的階梯,一本好書就能成就一個品質高尚的人。人們不是說少壯不努力,老大徒傷悲嗎,我們未來的路充滿了荊棘和坎坷,我會勇敢的面對命運對我的的挑戰,用自己真正的實力來開拓屬于我自己新的一片天地!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十四
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀一本好書,受用一生。下面小編給打擊帶來好書伴我成長九年級征文。
我的書架上也是擺滿了各種各樣的圖書,有富有童心的冰心奶奶的《兒童文學全集》,有一生不可不讀的經典《成長我思我在》,還有黑柳徹子的著名作品《小時候就在想的事》……這些都是我最喜歡的書,因為它們都用了不同的方式記錄了自己發生的事,看到的事,聽得到事…但其中給我印象最深的還是那本《心靈雞湯》,這是一個很有趣的名字,我想給它起這個名字是因為里面的故事,都像那濃濃的雞湯一樣,滋潤著我們幼小的心靈。酸甜苦辣咸的人生百味,都能從那些哲理故事中感受出來,因此給它取了這個有趣,但是又富有深意的名字。
這里面,《珍珠的信念》是留給我印象最深的哲理故事。講的是:“有一位養蚌人,他想培養一顆大珍珠,于是他便去沙灘上去挑選沙粒,并問它們愿不愿意成為珍珠,結果都被拒絕了。他從早上問到黃昏,就在快要絕望時,有一顆沙粒同意了,它的同伴都笑它,說它笨,非要遠離家人、親戚朋友,獨自到那冰冷潮濕,見不到陽光的地方生活,何況還要那么多年,但是那可沙粒卻還是無怨無悔的跟著那人去了……許多年過去了,那顆沙粒終于變成了一顆珍珠,一顆舉世無雙的大珍珠。而當年嘲笑它的同伴,終究還是一顆沙粒,有的則早已風化為土了?!?/p>
這個故事告訴了我,即使你是沙粒中最平凡的一顆,但是只要你有要成為一顆珍珠的信念,并且堅持不懈的去追求,總有一天你會發現,原本那個普普通通的你,已在不知不覺中,成為了一顆迷人的珍珠!
好書伴我成長,書是知識的搖籃。多讀讀書,充實你的生活;多讀讀書,知識的殿堂會為你敞開大門……多讀讀書吧,一本好書能夠伴我成長!
書是為人類進步的階梯,書是人類知識的源泉。世界上不能沒有書,人類不能沒有書。讀書是獲取知識,啟迪靈魂的一個途徑。
我讀了很多關于科學類和人文類的書,在這里,我有一本好書想介紹給大家。這本書就是高爾基的童年。高爾基三歲時失去了父親,隨著母親寄居在外祖父家。后來母親又早逝,外祖父辛辛苦苦經營的家業破產了。他小學沒念完就被迫外出謀生。此后他一直在社會底層摸爬滾打,但強烈的求知欲與頑強的毅力使他從沒放棄過學習,終于在二十四歲時發表了第一部短篇小說。高爾基的童年以小主人公阿遼沙在外祖父家的生活經歷為線索,刻畫了一群性格鮮明、生動的人物形象。尤其是最善講故事,性情樂觀的外婆。
高爾基出生在一個木工家庭,由于生活貧寒,高爾基上學只好穿母親的鞋子,外祖母的外套,黃色衣衫和散腿褲子。高爾基為了上學,只得臉破爛換錢。運氣好才能有半個盧布的`收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。而那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基,高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力,刻苦讀書,終于取得了好成績。
作為一部自傳體小說,我們可以從中看到一個俄羅斯兒童成長為文學巨人的足跡里。我們不僅可以從這本書里讀到一個個扣人心弦的故事情節,獲取珍貴的精神糧食,而且還可以學習作家刻畫人物性格的匠心獨運、豐富生動的語言運用等等。
一本好書,盡管只是海洋中的一顆水珠,但是,它有它有價值,它使許多小讀者讀了之后,得到美的愉悅、陶冶,使更多的讀者變得更聰明,更高尚,更勇敢。特別是高爾基的童年,它將陪伴我走出人生中的每一個坎坷,分享生活的喜怒哀樂。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十五
高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!比艘话愣际窃诓粩嗟倪M步,書就是最好的指導教師。從書中學習知識,從問題中發現世界,不斷地去掌握新的知識,獲得進步,我感到無比的快樂。
我也有很多好書,比如說《西游記》、《我要做學習高手》、《十萬個為什么》、《作文大全》、《聽媽媽講名人的故事》等等,它們都蘊含著豐富的內涵,使我們得到許多不同的卻深奧的道理。
《西游記》是四大名著之一,作者吳承恩。這則故事講了唐僧師徒四人不怕阻礙,歷盡千辛萬苦,經歷九九八十一難,勇往直前,取回真經。這讓我明白了做事一定要有恒心、信心和耐心,只要擁有了這些,什么困難也擋不住自己!
《我要做學習高手》也給我留下了很深的印象。它主要給我們介紹學習方法,讓我們提高學習興趣。有的人認為學習是世界上最沒趣的事,而會學習的高手就不一樣了,他們則是把學習當作一種快樂的游戲。其實只要知道了一些技巧和增加了對學習的興趣,你就會發現學習真的很簡單。
《十萬個為什么》這本書帶領我們進入了一個奇妙而神秘的世界,讓我們從短短的文字里,領會事物的本質,從精美的圖片中直接認識事物的真實面貌,令我們開闊視野,積累知識,增長智力,成為小小的“萬事通”。
書中那美的意境,美的言語,深深地吸引著我,使我愛不釋手,如癡如醉。我要樂此不疲地在書的世界里遨游,在書的世界里陶醉。
熱愛書吧!一本好書除了能豐富知識,增添智慧,還能提高自身修養,陶冶情操,讓我們領悟了人生的真諦,開啟人類的智慧大門。讓好書成為我們的良師益友,伴隨我們一起茁壯成長。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十六
“書是人類進步的階梯”,一個人的成長是離不開書籍的。對于我來說,更是如此,從我記事起,書就不離我的左右。書,是我的老師,是我朝夕相處的摯友。
剛四歲時,便接觸“書”這個陌生的字眼,當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時,我知道了書原來是一張張圖文并茂的紙構成的,書中有很多故事,故事中的情節令我入迷:《皇帝的新裝》寫出了那個皇帝的愚昧無知;《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經過怎樣的冶煉,無論在何處,都會閃光;《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……在我的心里,播下了愛書的種子。
逐漸地,我認識的字越來越多,接觸的書也更多了!我已經開始寫讀書筆記了。在《三國演義》中,我看到了諸葛亮的智,張飛的勇,關羽的義,體會到了古代的智慧與勇氣的較量。
隨著時間的流逝,看書使我積累的知識更多了。通過看書,我了解了我們祖國的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統天下,使中國的社會制度又向前邁進了一步。唐朝長安城車水馬龍的畫面,向我們訴說著昔日的繁華、強盛;通過看書,我知道了我國疆域是多么遼闊,還有很多享譽中外的名勝古跡:那橫貫東西的萬里長城,風景秀麗的桂林山水,危險陡峭的華山古道;通過看書,我了解了我國古代人民偉大的創造力:他們史無前例的發明了可以用以制武器的火藥,防止迷路的指南針,免除簡牘之累的紙張,可以一次多用的'活字印刷術;通過看書,激發了我對古代文明的探索,我多想隨潛艇潛到大西洋的海底,去一探亞特蘭蒂斯的奧秘,不過,我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量,只不過龐貝城的發現證明了傳說也許并不僅僅是傳說;在書中,我還走進了植物的王國,動物的世界。原來,自然界的生存方式千奇百怪,植物也嗜血,弱小美麗的蝴蝶居然會吃人……這一切的一切都讓我著迷。
我現在到了四年級,一本本好書陪我走過春夏秋冬,伴我健康成長。書,就像一扇扇窗戶,讓我領略到了大千世界的奇妙。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十七
輔導老師:王淑霞。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
現在初中,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
我喜愛的.三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。
隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
――――教師評語――――。
文章按照時間順序記述了不同時期讀書的經歷和感受,由淺入深地表達了自己的切身感悟。讀書可以明智,讀書可以怡情,讀書可以提高寫作水平。多讀書吧,讓書滋養我們的心靈,讓書陪伴我們成長!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十八
讀一本好書,就如同與一位知已談心,讀書讓我們成長,讓我們快樂。書,是人一生的伙伴!
還記得有一次,我做作業時,經不住書的誘惑,便拿起一本《幽默小讀者》,津津有味地讀起來,書里的漫話讓我啼笑皆非;書里的笑話讓我捧腹大笑,書里的故事讓我意味深長。正當我沉醉在書海之中,無法自拔之時,媽媽卻已來到我的身邊,誒!不用說,肯定挨了一頓臭罵,(小朋友可勿模仿),我下次再也不一心兩用了。我心想。
還有一次,我和爸爸媽媽一起去新華書店買書,我想買一本《戰神聯盟》,媽媽卻說我總買這些無聊的書,我覺得這本書挺有趣的呀!可能是大人的想法和小孩子的想法有些區別吧!不過,話雖這么說,但是我哪肯輕易放棄這么好看的一本書?(自我感覺),于是就向爸爸媽媽保證,就買這一次,爸媽最后還是給我買了,呼!真是虛驚一場!
書使我們一生受益,問渠哪得清如許,為有源頭活水來,書??!你就像那活水,滋潤著我,讓我成長,書啊!你就像冬日里明媚的陽光,讓我感到溫暖,書啊!你就像炎熱酷暑里的涼風,使我感受到了涼爽。書?。∵@一路有你陪伴真好!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇十九
根據區教育局通知精神,為充分發揮圖書館在學校教育教學中的作用,培養學生的閱讀能力、利用信息的能力和終身學習的能力,促進教師專業發展,推進素質教育,進一步提高中小學圖書館應用水平,形成濃濃的書香氛圍,我校在師生中開展了“閱讀伴我成長”
讀書征文評比活動。經過教導處的評選,最終教師組評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名;學生組一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名。
在廣大師生交上來的征文我們可以看到這樣可喜的現象:
學生征文節選:每周到閱覽室讀書真是一種享受。我們每月讀一本書,只要這樣一本一本堅持去看,相信我的知識一定會越聚越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成。
讀書,更使我們的老師們成了有思想的人,成為有豐厚內涵的優秀教師。
總之,一份耕耘一份收獲,讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的校園比以前明顯安靜了許多,讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂,書香在整個校園彌漫開來。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇二十
曾有人這樣寫道:“書是水,沒有它,心靈會干涸;書是燈,沒有它,心靈會黑暗。”而我愛書,就像老鼠愛大米;我愛書,就像魚兒愛著水。
在我咿咿學語的時候,每天晚上媽媽都會給我講許多好聽的故事,讓我進入甜美的夢鄉。我似乎也愛上了故事。我時常會給家人、朋友講一些小故事,再加上一些幽默的小動作,逗得他們開懷大笑。聽故事、講故事成了我幼兒時期的讀書生活。
很快,我上一年級了,那時候我已經在看注音連環畫了,里面有著豐富的畫面,讓我喜歡不已。我有時會叫來許多好朋友,一些同學扮演書里的人物,一些當觀眾。我們演完一個故事,觀眾們都鼓掌叫好,這讓我們演得更加逼真了,連發怒、開心、平淡、難受等表情,都演得淋漓盡致。
慢慢地我長大了,那些連環畫對我已經沒有吸引力了,在書堆中,我找到了吸引我的童話書,在夢中,我與丑小鴨嬉戲,與白雪公主一起摘花,幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級。
四年級開學了,我被迫離開了我最喜歡看的書,看起了那些名著,雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,《三國演義》,但從心底里講,我一點兒都不喜歡看,一心只想看我喜愛的書,我和它們可真是有緣無份呀!后來,經過長時間的唇槍舌戰后,老媽終于讓我隨便看各種圖書了。
現在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了,這套書讓我站著想,坐著想,躺著想,連做夢也在夢里想。這讓你覺得太夸張了,如果你像我遇到讓你癡迷的書,肯定也會這樣的。當我把一套《淘氣包馬小跳》看完以后,吵著要媽媽幫我買一套《哈利波特》,因為上一次我在電視上感受到了它的神奇,從而也想從書中細細體會。
我和書就像月老幫我系了紅線,讓我癡迷于書。我經??磿?,在書中閱人生百態;我沉浸于書,在書中品人生百味;我癡迷于書,在書中尋找正確的人生道路。
書伴我成長,閱讀使我快樂,讓我們乘風破浪,一起翱游在書本的海洋吧!
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇二十一
鳥兒愛天空,愛它其中總有一方寧靜的藍色;魚兒愛大海,愛它其中總有美麗的傳說;我愛讀書,愛它其中的哲理那樣深刻。
——題記。
我總愛在有陽光的午后,戴大人的耳麥,倚在窗邊,帶著濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書,承載著我成長的歲月。
我在二年級初讀《假如給我三天光明》,當時并未體會。再大些,隨著經歷增多,我才逐漸領悟了堅強。一個五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就,多么不易!每每我遇到挫折,就以此安慰鼓勵自己,站起來向前邁進。好書教會我堅強,在成長中給予我前進的信念與勇氣。
《海底兩萬里》是我迄今最愛的一部兒童小說。它以輕快的筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它,我就開始聯想,并揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會我善良,在成長中給予我人生的情感與真諦。
三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細膩之美,而且其中不乏趣味。在國外闖蕩那么多年,她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠,也收獲了許多。好書教會我真誠,在成長中給予我做人的坦蕩與博愛。
在閱讀中,我不斷充實,不斷成長,提高文學素養的同時,也學得了為人處世的法則。倘若成長是天空,好書就像白云,無論陰沉與開闊,始終柔柔地蕩漾在天空中,無聲地裝點著。好書猶如老師,指引我走入知識的殿堂。
一本好書放在手中,你可以仔細欣賞,吸之精華,你一定會受益匪淺,因為一本好書中你總會得到許多人生的啟示。你讀書越多,就意味著你會變得愈加成熟,在人生道路上也就不容易絆倒,同時也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得,小時候,媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩三百首》,我不識字,只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩,更是使我終身受益。媽媽念道:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!蔽液闷娴貑枺骸皨寢專鞘裁匆馑?”媽媽指著插圖說:“你看,烈日當空,田里有一位農民伯伯正在鋤地,汗水順著他的面頰掉進了土里,有誰明白,我們碗中的米飯來得是多么不容易?!蔽乙幌伦用靼琢耍粲兴嫉攸c了點頭,心里想:農民伯伯可真辛苦。不知怎么,今天中午的米飯格外地香。不一會兒,我便吃得干干凈凈,媽媽看了看碗中,望了望我,說:“喲,吃得這么干凈?!蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》,媽媽立刻會意了,笑著說:“真懂事!”直到今天我依然是這樣,可見一本好書對人的影響是巨大的。
現在,我識字越來越多,看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過,要么仔細品味,要么忘我地讀到半夜,把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手,我會與書中的主人工一起歡樂,一起悲傷。每當我失落時,好書給我信心;取得好成績,好書的字里行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來到了另外一個世界,我可以在那里徜徉,也可以無限幻想。我每看完一本好書,不僅是視覺上的'享受,也是心靈的熏陶。
《女生賈梅全傳》中的賈梅是個可愛的小女孩,她天真活潑、心地善良、富有同情心,
這個看似平凡普通的初中女生,卻和她的小伙伴們一起,演繹出一篇篇豐富多彩又讓人感慨萬千的成長故事,勾勒出一幅幅當代中學生五彩斑斕的生活畫面,讓人感慨青春的美好與純真!
《烏丟丟的奇遇》是一個優美的又透著些許憂傷的童話故事,作品通過神奇的敘事手法,講述了“烏丟丟”這個木偶形象經歷的一段段奇遇。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,它珍惜生命的可貴、懂得用愛去滋養生命、用愛去回報生命。閱讀這本書讓我懂得了:有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的,人生最大的財富就是擁有愛。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小學時成長的真實經歷,她因為淘氣被學校退學,后來輾轉到了“巴學園”就讀。因為小豆豆的個性比較獨特,所以和其他孩子們相比顯得有點“異類”,但學校的小林校長并沒有放棄她,而是給予她更多的關懷、愛護,一步步教育引導她,讓她逐漸成為了一個大家都能接受的孩子,并且改變了她的人生。這篇自傳告訴我們善良是人類的本性,愛可以改變任何人。
讀書好,好讀書,讀好書。讓我們沐浴著書香成長,在成長中沐浴著書香。
什么書才算是好書?這個問題在我不同齡年段有不同回答。
小時候,媽媽總會拿一些名家名作給我看,可那時候的我不愛看它們,因為那一些文字對于當時的我還不易懂,但是聽媽媽說這種書有助于我的寫作,我為了能夠提高自己的寫作水平就開始看這一系列書籍,雖然我對他們并沒有興趣,因為不感興趣,所以一般其中的內容我都是印象不深,往往是今天讀的,到下周就全忘了。
這種為了讀書而讀書的行為,直到現在我都認為很慚愧。
但是隨著年齡漸漸增高,當我再次拿起魯迅的文章看時就不會像兒時那樣被當時“人吃人”場景所困擾。而是有了一種更深刻的領悟,在哀嘆中國過去歷史的同時我也不忘感慨新中國成立的艱苦。從那次“重拾舊書”后,我便開始對書有了興趣。起先,我開始從家里看書。這一看,才發現原來這么多好書長時間都被我忽略。我細細研讀每一本書,不論是小說還是散文,都能讓我學到許多。有的是讓我學到其中的心境,有的是讓我學到其中的寫作手法,這些都能在我的作文中體現出來。
讀得書多了,自然能總結出一些經驗。
書也需要挑選著看。時間少了,但是書不能不讀。為了加深印象,我會在書上點評和圈畫。如果遇到好段落,我會將它下來,方便時常翻看。
可是讀書也需要那份心境。
讀書時只有靜下心才能感受到其中的情感。特別是閱讀古詩、古文時,多幾分想象,多幾分寧靜,就像在銀盤里盛雪般透徹。如果能做到這點,可能在公交車上也有幾分感慨。在眾多詩人中,我最喜歡的還是杜甫,他的詩是如此的深沉,對情感的流露豪不掩飾。我是在讀了他的詩作后才對古文感興趣的,我甚至已經會作詩,并受到同學的肯定。我想,任何一本書都是作者花心思的作品,好書這個詞只是在不同人眼里不同的含義。但是每一本書都有它存在的價值,只是它存在的方式不同。有的格外引人注目,有的是通過他人介紹面向大眾,還有一些是默默無聞來尋求你的發現。
只有一個人真正愛上書籍了,才會有好書與他接近。
更多。
好書伴我成長三年級(匯總22篇)篇二十二
隨之我來到“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉,而散文小說讓我癡情:
我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵;
我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》;
我跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈;
我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間;
我一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩;
我望著梁山一百零八將的英勇豪邁;
我看著劉備、曹操、孫權的三國鼎立……。
書讓我有了一個偉大而充實的理想,書,它永遠都在伴隨著我成長!