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高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:影墨

心得體會(huì)是對(duì)內(nèi)心真實(shí)感受的抒發(fā)和表達(dá),它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。請(qǐng)看以下是小編為大家整理的精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠提供一些啟示和幫助。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇一

提到湘西,大多數(shù)人首先想到的想必都是“沈從文”這個(gè)名字。雖然鳳凰古城的鄉(xiāng)風(fēng)民俗本身極具吸引力,但如果沒(méi)有沈從文,又有幾人會(huì)流連這湘西偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)?湘西的水滋養(yǎng)著沈從文的作品,沈從文的作品反過(guò)來(lái)回饋湘西以物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的雙豐收,人杰地靈,莫過(guò)于此。

傳統(tǒng)文學(xué)理論都把沈從文歸為京派,但京派是相對(duì)于海派來(lái)說(shuō)的,京派作家的寫作風(fēng)格也不盡相同。老舍的北京和沈從文的湘西,都是原生態(tài),但老舍對(duì)北京的愛(ài)與對(duì)旗人的復(fù)雜情感,與沈從文對(duì)湘西的理想化描繪是完全不同的。藝術(shù)源于生活,也許這就是長(zhǎng)在皇城的老舍與來(lái)自湘西的沈從文題材風(fēng)格迥然不同的根源。

毫無(wú)爭(zhēng)議,最能代表沈從文的作品是《邊城》。那小溪邊的人家,鄉(xiāng)間質(zhì)樸的人民,熱鬧的節(jié)日氛圍,無(wú)不讓人心動(dòng)。在這人心險(xiǎn)惡的時(shí)代,《邊城》流露出的純真與美好顯得彌足珍貴。雖然其中有不少沈從文理想化的成分,但這田園牧歌般的純凈不論是在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火紛飛的中國(guó)還是現(xiàn)在,都已成為絕唱。沈從文之后,再無(wú)文學(xué)世界里的清秀湘西。

好久未讀《邊城》,近日再讀,有了很多新的感想。年少時(shí)只覺(jué)得作者對(duì)環(huán)境的描寫如風(fēng)景畫一般傳神、豐富,對(duì)端午節(jié)、中秋節(jié)的民間活動(dòng)的敘述熱鬧、有趣,全然是少年不識(shí)愁滋味的膚淺。如今又見(jiàn)邊城,翠翠還未真正開(kāi)始就已結(jié)束的悲劇愛(ài)情、失去爺爺后的痛苦與無(wú)助,使我重新意識(shí)到,在清新的田園牧歌中,憂傷也是主旋律。《邊城》實(shí)際上還是悲劇色彩很濃郁的一部作品,這與沈從文本人敏感的氣質(zhì)極為吻合。

《邊城》的篇幅很短,因此含章文庫(kù)的這本書除《邊城》外,還收錄了沈從文其他一些中短篇。它們的文風(fēng)一致,多以女性為主角,在如詩(shī)如畫的風(fēng)景中,訴說(shuō)著淡淡的哀愁。我們知道,京派看不上海派過(guò)分商業(yè)化的寫作,對(duì)左翼文學(xué)將政治帶入文學(xué)的理念也持批判態(tài)度,但這不代表京派作家不關(guān)心民族安危。在沈從文的作品中,對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有涉及,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)打破日常生活的平靜,他是很痛心的。在《靜》這一短篇中,最后令人唏噓不已的結(jié)尾,是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)委婉的控訴。沈從文一度遭遇誤讀,以致他在新中國(guó)成立后轉(zhuǎn)向民俗學(xué)領(lǐng)域的研究,沒(méi)有多少文學(xué)作品面世,不得不說(shuō)是一種遺憾。

沈從文筆下的女性,無(wú)論有著怎樣不同的經(jīng)歷,似乎都有一種從小溪邊走來(lái)的神韻。也許是湘江水賦予他作品中的女性形象這樣的特殊的風(fēng)格,使得其作品有著獨(dú)特的地域印記。

很多游客慕名前往湘西鳳凰古城,慕的多是沈從文這個(gè)名。忽然想起某作家有篇散文中提到,去湘西一下車,就會(huì)有好多十幾歲的女孩子圍上來(lái),說(shuō):“買束花送給先生吧。”這位先生就是沈從文。從文先生若泉下有知,不知會(huì)對(duì)今天熱鬧非凡的湘西做何感想?當(dāng)曾經(jīng)的田園牧歌不再純粹,我們只有從作品中找尋那失落的文明。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇二

天高云淡,白塔下,渡口邊,一對(duì)兄弟,一個(gè)女孩,一段說(shuō)不清的愛(ài)情故事,這就是《邊城》。優(yōu)美的景色,善良,純真的人們,故事為什么會(huì)以悲劇結(jié)束?究竟是誰(shuí)的錯(cuò)?其實(shí),并沒(méi)有什么“為什么”,悲劇的結(jié)束,也并不是誰(shuí)的錯(cuò)。

天保和儺送,兩個(gè)人同時(shí)喜歡上了翠翠,按規(guī)矩要不兩個(gè)人真刀真槍的大干一場(chǎng),決出個(gè)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),勝的去追求翠翠,而負(fù)的退出;要不兩個(gè)人晚上一起到翠翠家的對(duì)面唱山歌,翠翠回唱的那個(gè)人贏。兩個(gè)親兄弟不可能真刀真槍打一仗,所以只能選擇后者。但不得不說(shuō)遺憾的是天保唱歌不行,也就放棄了,而儺送唱歌時(shí)翠翠卻因?yàn)樗耍话涯歉杪暜?dāng)成了一個(gè)美好的夢(mèng)。

天保為了忘卻翠翠成全儺送而隨船出商,卻因船出事而溺死河中;翠翠經(jīng)過(guò)爺爺點(diǎn)撥后知道了儺送對(duì)自己的愛(ài),卻因女孩的羞澀不敢表達(dá);儺送給翠翠唱了一晚的歌,卻因翠翠沒(méi)有給他回唱再加上哥哥天保的死讓他不知怎樣面對(duì)翠翠,所以也遠(yuǎn)行了;爺爺為了翠翠以后的幸福忙前忙后,卻因整個(gè)事情變成這樣又加上歲數(shù)大了,最終在暴雨將停的清晨離開(kāi)了人世。

最后,只有翠翠和她的黃狗,守著渡船,等著儺送的歸來(lái)。想來(lái)想去,這一切的原因,并不是因?yàn)檎l(shuí)的錯(cuò)。老話有一句叫“這都是命。”是啊,翠翠的愛(ài)情變成這樣又何嘗不是一種命呢?她的愛(ài)情中,沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有一點(diǎn)陰暗的東西,但結(jié)局卻是這樣,能說(shuō)什么呢?認(rèn)命吧,順其自然就好。其實(shí)這未必是一件壞事,當(dāng)儺送和翠翠的愛(ài)情經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),兩人再次相遇時(shí),應(yīng)是人間最幸福的事了吧。而如果因?yàn)闀r(shí)間的推移,感情淡了,沒(méi)了,又是什么壞事呢?這段感情的結(jié)束,不也是另一段感情的開(kāi)始么。

現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣,如果兩個(gè)人之間的感情經(jīng)歷了許多卻仍沒(méi)有發(fā)生動(dòng)搖,很不錯(cuò);如果隨著種種事情,感情散了,互相覺(jué)得不適合了,分開(kāi),也挺好。

還記得《非誠(chéng)勿擾2》中芒果和李香山離婚典禮上的賀詞:散買賣不散交情。兩個(gè)人分開(kāi)后,之間就又是另一種感情,有什么不好的。

其實(shí),感情,沒(méi)有什么是與非,沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)。其實(shí),感情,真的順其自然就好。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇三

再次捧起《邊城》,猶如置身于世外桃源,頓時(shí)覺(jué)得天地是大么的開(kāi)闊,空氣是那么的清新。手中的書好比是一杯清香撲鼻的綠茶,讓人頓時(shí)忘掉困倦,忘掉煩惱,不由得慢慢品味這湘西的美景和風(fēng)情。

“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名叫”茶峒“的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只有一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。”《邊城》開(kāi)篇樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言讓我跟隨著沈老的腳步,緩緩地走進(jìn)那個(gè)恬淡的小山城。

《邊城》描述所及無(wú)一不美——景美,人美,情美。

茶峒的自然景色讓人心馳神往,沉浸于其中。“小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。……溪流如弓背,山路如弓弦……靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”讀著讀著,仿佛自己身處一條清澈靈動(dòng)的小溪中,魚(yú)兒在水里暢游,不時(shí)吻著我那伸到溪水中的小腳丫。人文景色淳樸得風(fēng)味十足。看過(guò)《邊城》的人都不會(huì)忘記那個(gè)翠翠與儺送二老初次相遇的那個(gè)端午日——船與船的競(jìng)賽,人與鴨子的競(jìng)賽,一直歡愉到暮色四合,萬(wàn)家燈火才結(jié)束。小山城像是一個(gè)平日里嫻靜的小女孩,偶爾被節(jié)日的歡樂(lè)所感染,變得活潑非常。《邊城》里的文字總會(huì)撥動(dòng)著我的心弦,文中處處浸潤(rùn)著湘楚景色,處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情,字里行間飄散著淡淡的詩(shī)意。邊城不是溫婉多情的江南小鎮(zhèn),卻也有著水鄉(xiāng)的神韻,且更添了幾分靈氣。如果說(shuō)江南是一幅墨香氤氳的水墨丹青,邊城就像是一幅緩緩展開(kāi)的色彩淡然的水彩畫,有著增之一分則太多,減之一分則太少的濃淡。

可以說(shuō)《邊城》中盡是美景,這里沒(méi)有城市的煙塵和喧囂,有的是青的山,綠的水,處處透著靈氣,透著讓人神往的氣息。置身其中,心曠神怡,恍若漫步于仙境一般。這里的人,勤勞,質(zhì)樸,善良,誠(chéng)懇,他們相互協(xié)作,相互幫助而不計(jì)報(bào)酬。他們和都市里的那些猜忌,欺騙,勾心斗角形成鮮明的對(duì)比。老船夫成年累月在這溪邊擺渡過(guò)往行人,卻不肯收別人一分報(bào)酬,實(shí)在推托不過(guò)就買些茶葉,草煙之類,帶在身邊準(zhǔn)備隨時(shí)送給那些在渡途中需要的人。這就是《邊城》里第一章為我們描寫的景和人。這里是怎樣的一方凈土呢?簡(jiǎn)直就是一塊未曾受過(guò)任何污染的圣地!在哪里才能找到這樣的美景和這樣純樸的鄉(xiāng)民呢?也許只有在《邊城》中才可以找到,顯然作者是懷著對(duì)湘西無(wú)限的熱愛(ài)和贊美之情創(chuàng)作了這樣的一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,給我們帶來(lái)了美的享受,為我們的心靈增添了一方凈土。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇四

作者的外曾祖母,她活到九十九歲,從來(lái)不在乎自己的身體,認(rèn)為身體是拿來(lái)用的,不是拿來(lái)伺候的。她每次切菜都很用力,有回生生切斷一根手指,家人亂成一團(tuán),她卻像沒(méi)事人一樣。看見(jiàn)一只從菜刀下逃生,灑著血到處亂跳的雞,她一路小跑出來(lái),抓住它,狠狠地摔死在地上,“別讓這身體再折騰它的魂靈。”

這樣的文字,無(wú)端讓人驚心。這樣的阿太,讓人敬佩又陡生憐憫。在那副看似強(qiáng)悍的皮囊之下,她曾白發(fā)人送黑發(fā)人,揮別先她而去的女兒;也曾在摔傷腿之后,靠一把椅子一步步挪到門口,只為等待家中娃娃放學(xué)回來(lái)的身影。她有她獨(dú)特的生活哲學(xué),也有她命運(yùn)里被堅(jiān)實(shí)皮囊所遮蔽的巨大憂傷。也許正是受她的影響,作者把本書取名為《皮囊》。

皮囊,無(wú)論再堅(jiān)實(shí),再怎么偽裝,終究有朽敗的時(shí)候。一旦被揭開(kāi),里面的人心可能脆弱無(wú)助到你不能想象。作者在書中回憶他的父親,自中風(fēng)癱瘓后,會(huì)突然號(hào)陶大哭,會(huì)像小孩一樣耍賴,發(fā)脾氣,也會(huì)因?yàn)榻^望而整天跟家人嘀咕,要“抓緊死”。真正死了之后,他又跑到兒子的夢(mèng)中,責(zé)怪兒子只給他燒小汽車,不燒摩托車,“小汽車我不會(huì)開(kāi)”;跑到老伴的夢(mèng)中,說(shuō)他“想騎摩托車去海邊逛逛”,要趕快給他。原本帶著幾許幽默的話,此刻卻仿若一枚枚堅(jiān)硬的釘子,要鍥而不舍地楔進(jìn)讀者那柔軟的心里去。

除掉熟悉的親人,作者也寫了很多遇到的普通人。比如重癥病房里的病號(hào)和小心翼翼陪伴的家屬,敢愛(ài)敢恨卻為世俗不容的小鎮(zhèn)姑娘,以及離開(kāi)家鄉(xiāng)闖蕩最終一事無(wú)成的天才少年。他們離當(dāng)今社會(huì)上所描述的那種“成功人士”似乎相去甚遠(yuǎn),生活里的失意與痛苦,他們一一嘗盡。他們也許有過(guò)意氣風(fēng)發(fā),有過(guò)拼搏與執(zhí)著,但無(wú)常的命運(yùn)最后還是把他們一股腦地裹進(jìn)憂傷的洪流。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇五

“炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了……慢慢地,田野趨向了寧?kù)o,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。”落霞里的鄉(xiāng)村寧?kù)o安逸,但合上書本的我此刻內(nèi)心卻難以平靜。這是第一次閱讀余華的作品,他冷漠無(wú)情令人發(fā)怵的筆風(fēng)令我驚嘆不已。他將中國(guó)六十年發(fā)生的災(zāi)難都置于福貴一家人身上,一波波苦難的來(lái)襲,一個(gè)個(gè)生命的終結(jié)都使人物遭受巨大的打擊,給讀者出乎意料的感受。而又正是在層出不窮的命運(yùn)的刁難中,福貴深刻地活著,身為白發(fā)人卻一一送走身邊的黑發(fā)人,對(duì)于他來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比活著更美好,沒(méi)有什么比活著更艱難。

中年時(shí)期福貴趕上了人民公社和大躍進(jìn),他首先面臨的是兒子有慶的死,這也是讓我最難以釋懷的。有慶是個(gè)善良樂(lè)觀的孩子,他熱愛(ài)他的兩只羊,每天為了割草喂羊和上學(xué)而奔波,他的存在無(wú)疑為整本書陰沉冷漠的主調(diào)增添了幾分亮麗色彩,可他卻由于與臨盆的縣長(zhǎng)妻子血型一致而被迫獻(xiàn)血致死。我不禁怨憤,埋怨余華無(wú)情的筆風(fēng),憤恨那個(gè)黑暗的社會(huì),怎么忍心讓那個(gè)對(duì)生活充滿希冀向往的孩子遭遇死亡的命運(yùn)。接著是死于生產(chǎn)的鳳霞,敗于病魔的家珍,意外身亡的二喜和活活被嗆死的苦根…。

故事的結(jié)局是福貴與同名老牛互相依偎著生活,福貴自白:“像我這樣,說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息,可壽命長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我還活著。”想想福貴的一生,雖然將如此多大苦大難安置在一個(gè)人物身上可能只在小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn),但他的人生何嘗沒(méi)有向我們講述活著的意義。時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛,但只要活著就還有希望。

我時(shí)常思索為何福貴還能安然地活著?為何他能用冷靜鎮(zhèn)定的口吻述說(shuō)苦難的一生?那是親眼目睹至親們逝去,數(shù)次遭遇希望破滅打擊的有思想和情感的肉體啊!是何種強(qiáng)大力量支柱著他在人生路上不斷前行?我想最重要的應(yīng)該是福貴豁達(dá)的品性和堅(jiān)韌的人格。余華曾說(shuō)起他的寫作緣起,“我曾聽(tīng)過(guò)一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話。這首歌深深地打動(dòng)了我,于是我寫下了這篇《活著》。”福貴面對(duì)生活的無(wú)情與殘忍并沒(méi)有無(wú)限苦楚或怨天尤人,而是以忍受的方式用生命的力量戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)。除此之外,小說(shuō)中福貴家人帶給他的溫情也有著舉足輕重的作用。給我印象最深的一段話是家珍病重,自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對(duì)福貴說(shuō)的話:“我不想死,我想能天天都看見(jiàn)你們”。不想死,不為富貴名利,只為相伴家人,樸實(shí)真摯的深情讓福貴的生活在痛苦凄涼之外蘊(yùn)含著人性的溫暖。

《活著》,以波瀾不驚的文字震撼著我的心靈。生活固然坎坷,何不握緊堅(jiān)韌與樂(lè)觀,找尋生活中的美好,如福貴那樣活著,不屈地活著。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇六

從朋友那里偶得《我們仨》這本書,認(rèn)真拜讀之后,我思索良久。

對(duì)于中國(guó)這個(gè)著名的家庭親情故事,面對(duì)他們的溫暖與歡樂(lè)、滄桑與憂傷,面對(duì)書中簡(jiǎn)單而樸實(shí)的文字,任何的評(píng)價(jià)都屬于多余。那種罕見(jiàn)的真情和達(dá)觀在作者楊絳那里是一種淡定自然。

我佩服她對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物淡然處之的超脫,懷抱一顆赤子之心,不論周遭境遇高低始終保持真我,靜守自己的一片天空。用楊降翻譯過(guò)的一句話來(lái)說(shuō)就是“我與誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑”。

楊絳先生與錢鐘書經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,可以稱之為是見(jiàn)過(guò)大世面的人,敬佩她在面對(duì)繁華時(shí)的從容,面對(duì)坎坷時(shí)的沉著冷靜。人活一生,酸甜苦辣都會(huì)經(jīng)歷,于是能敢于面對(duì)者,才是真正的見(jiàn)過(guò)“大世面”。所謂見(jiàn)過(guò)大世面,不是無(wú)知者無(wú)畏,也不是楞頭青式熱血沸騰,更不是退縮者的看破紅塵,而是經(jīng)歷磨難后的坦然,是經(jīng)歷風(fēng)雨后對(duì)自身的修持,是承受悲歡后,對(duì)生命的敬畏!善待自己,不忘初心。楊降先生便是如此。

一個(gè)真正見(jiàn)過(guò)大世面的人,會(huì)在人群中散發(fā)不一樣的氣質(zhì),溫和卻有力量,謙卑卻有內(nèi)涵,從她們身上時(shí)時(shí)會(huì)折射出人性的光輝!

楊絳先生真可謂是見(jiàn)過(guò)大世面的女中豪杰!

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇七

合上書本的那一剎那,似乎福貴就在我眼前,他坐在田埂上,佝僂著背,瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,滿是泥土的褲腳被卷了起來(lái),一長(zhǎng)一短,兩只腳踩在地上。老牛福貴回過(guò)頭來(lái)“咩咩”地叫了一聲,眼睛里閃露著悲涼的亮光。

人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來(lái)簡(jiǎn)單概括福貴的一生也算貼切,他一如既往地存在在這個(gè)世界上,用稀松平常的語(yǔ)氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕,成功時(shí)有人有人分享,落魄時(shí)有人扶持,失敗時(shí)有人安慰嗎?每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,若只是單純的喂飽自己,在這個(gè)世上安安靜靜地活著,別說(shuō)日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。

世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以光年來(lái)計(jì)算的光速了,身在動(dòng)蕩的四、五十年代是福貴無(wú)法選擇的時(shí)代背景,解放戰(zhàn)爭(zhēng)、人民公社、文化__還有包產(chǎn)到戶,細(xì)數(shù)大大小小的各種革命,富貴總是歸在“受害人”的那一類,或許正是這數(shù)不清的苦難,讓他仍能用知足常樂(lè)的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。

《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,而是福貴本身,他是《活著》的靈魂,他已經(jīng)成為一種意志,一種信念,讓我覺(jué)得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷,原來(lái)都是芝麻綠豆大的事,讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾,成長(zhǎng)總有遺憾,福貴像一劑清醒劑,注射在血管里,融化在血液里,級(jí)或者每一根毛細(xì)血管,讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。

世人總說(shuō)“人生不如意之事,十之八九”,可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人,無(wú)論身在何處,都在于周圍的世界接觸周旋,明爭(zhēng)暗斗,都有自己的掙扎,當(dāng)你開(kāi)始抱怨社會(huì)越來(lái)越不近人情,世界越來(lái)越冷漠之時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)是自己承受挫折的能力越來(lái)越差了呢?你貪于安逸,貪欲享樂(lè),才會(huì)在受到一點(diǎn)傷害時(shí)覺(jué)得世界不公,活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子,活得離主流越來(lái)越遠(yuǎn)。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇八

一部作品之所以被奉為經(jīng)典,必然具有內(nèi)涵的豐富性、實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造性、時(shí)空的跨越性,以及可讀的無(wú)限性這四點(diǎn)共性。創(chuàng)作于一九三三年的小說(shuō)《邊城》,開(kāi)創(chuàng)了對(duì)湘西地區(qū)特有風(fēng)土人情的描繪先河,連同沈從文一系列以湘西為描寫對(duì)象的作品,一起構(gòu)成了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中獨(dú)一無(wú)二的“純美湘西世界”。

沈從文曾經(jīng)在《湘行散記》中提到過(guò)《邊城》的創(chuàng)作,這個(gè)故事原本取材于真實(shí)事件,經(jīng)過(guò)了作者的加工創(chuàng)作,因而變得如詩(shī)如畫般唯美動(dòng)人。初讀《邊城》是在學(xué)生時(shí)代,無(wú)論是人生閱歷,還是對(duì)文學(xué)的感悟,都僅僅停留在遣詞造句之優(yōu)美,筆觸的純凈,人物的一言一行之上,自然沒(méi)過(guò)多久便把情節(jié)給遺忘了,徒留一個(gè)“美”字印在心間。如今再讀這部作品,依然是美的,但卻看出了更多人性的東西、自然的東西、創(chuàng)作上的東西。

這些看似簡(jiǎn)單的生活理想,即便是高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中恐怕也難以實(shí)現(xiàn),反而是在原始如牧歌般的少數(shù)民族地域才有可能存在。沈從文筆下的茶峒,如同一個(gè)水墨丹青描繪出的童話世界,單純、美麗、凄婉卻不傷感。人性之美、之善,湘西之自然淳樸、秀麗多姿就如同流淌的溪水般清婉、悠然、綿長(zhǎng)。散文般的隨性恣意與小說(shuō)的含蓄細(xì)膩糅合在一起,把一個(gè)少女的心思和一個(gè)老者的猶豫表現(xiàn)得淋漓盡致。

原來(lái)翠翠并非不喜歡儺送,她只是從懵懂到羞怯,錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī);原來(lái)爺爺并非不知翠翠的心思,只是有著難以言明的苦楚才促成了不可挽回的遺憾;原來(lái)小說(shuō)的結(jié)尾可以這樣令人魂?duì)繅?mèng)縈……“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)!”僅僅這一句,已經(jīng)足以穿越時(shí)空成為永恒的經(jīng)典。

紀(jì)念版《邊城》之中,除了小說(shuō)《邊城》、《三三》、《蕭蕭》、《紳士的太太》、《如蕤》、《夫婦》、《屠桌邊》、《靜》等中短篇小說(shuō)之外,還收錄了《槐化鎮(zhèn)》、《集市》兩篇散文。小說(shuō)均以女性為描寫對(duì)象,把鄉(xiāng)村與城市少女的不同、人妻的各異、風(fēng)俗人情一一展現(xiàn)于讀者面前,而兩篇散文點(diǎn)綴其間,和小說(shuō)中的湘西風(fēng)貌相得益彰,互為補(bǔ)充,不失為一種重點(diǎn)突出、主次分明的編排方式。不過(guò),耐不住急迫心情的讀者不妨換個(gè)方式,從最后一篇讀起,定會(huì)體味到不一樣的閱讀心情與筆下風(fēng)情,發(fā)現(xiàn)時(shí)空帶給我們的別樣驚喜。

再讀一次《邊城》,再夢(mèng)一回湘西。圮坍了的白塔修好了,歌聲、夢(mèng)里、溪水蜿蜒的茶峒,翠翠永遠(yuǎn)在等著那個(gè)將她靈魂輕輕浮起的青年,就如同我們心中定格的一幅水墨丹青,瞬間便是永恒。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇九

我這兩天在攻讀《皮囊》一書。

作者用一種冷靜、細(xì)致、客觀的筆觸,將“太過(guò)在乎,太過(guò)珍貴,而被自己刻在骨頭里的故事,最終通過(guò)文字,一點(diǎn)點(diǎn)重新被扒出來(lái),呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的樣子”所以,整體來(lái)講,讀《皮囊》一書,沒(méi)有那么輕松,眼淚會(huì)禁不住地流出來(lái),嘆息會(huì)從心底涌出來(lái)。

我們每個(gè)人都擁有一具活鮮的皮囊,不管這皮囊是什么質(zhì)地,它包裹著一顆心。心就像一盞明燈,把皮囊從內(nèi)部照亮,“荒野中就有了許多燈籠,燈和燈由此辨認(rèn),心和心,人與人由此辨認(rèn)。”

前幾天,我寫《覺(jué)醒之路》,用觀照自身來(lái)認(rèn)識(shí)自己,管控自己身上的這具皮囊。認(rèn)識(shí)你自己,就必須認(rèn)識(shí)你周圍的他人。

我們?cè)谏钪小⑿袆?dòng)中遇到的人,認(rèn)識(shí)他們,照亮他們,由此你就知道自己是誰(shuí),你在別人眼中是何種人了。我們是群體動(dòng)物,在生活的世界中彼此交聯(lián),會(huì)遇到形形色色許許多多的人,人各有異構(gòu)成了這個(gè)豐富的世界。然而,人在本質(zhì)上有著一致的地方,我們通過(guò)"心"來(lái)看見(jiàn)彼此,照亮彼此,認(rèn)識(shí)世界。我們?cè)诮煌幸?jiàn)證了他人的生命過(guò)程,他人也參與了我們的生命歷程,并最終構(gòu)成了我們本身,構(gòu)成了我們的經(jīng)歷和閱歷。

這本書由《皮囊》《母親的房子》《殘疾》《重癥病房里的圣誕節(jié)》《張美麗》等14篇作品構(gòu)成。我讀這些故事,就感覺(jué)我在讀作者生命中最珍貴最真實(shí)最痛苦的經(jīng)歷,感同身受,不能自已。

我們每個(gè)人身上都有著和別人與眾不同的故事,這些故事影響著我們?nèi)松脑O(shè)定以軌跡,在我們的腦海中不斷徘徊不斷深化。然而,有時(shí)我們會(huì)忽略它們,或者逃避它們,因?yàn)槿祟惐旧碛兄分鹂鞓?lè)逃避痛苦的本能。喜劇和悲劇,我們永遠(yuǎn)忠于喜劇。然而重視自身所經(jīng)歷過(guò)的悲劇或者不愿意回想的故事,何嘗不是為了未來(lái)的喜劇而努力。

人只有真正地認(rèn)識(shí)自己了,才明白自己最想要的是什么,最恐懼的是什么,才明白自己是與眾不同卻又是蕓蕓眾生的一員。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十

讀《圍城》,第一次這樣的走進(jìn)自己,第一次如斯的審視自己,第一次從一個(gè)虛構(gòu)的人物身上看到自己那么多的影子。

每每翻開(kāi)圍城,感覺(jué)不是在看方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈等人的離合悲歡,而是身臨其境的感受自己的缺點(diǎn)及不足。在這個(gè)世界上,什么都缺,唯獨(dú)不缺的像方鴻漸這樣的小人物。有時(shí)候覺(jué)得方鴻漸是一個(gè)人,雖然興趣頗廣然而毫無(wú)所長(zhǎng),雖然不善交際但也為人真誠(chéng),,雖毫無(wú)主見(jiàn)卻也性情中人。又有時(shí)候覺(jué)得他是一群人的復(fù)合體,他獨(dú)特的“人格魅力”可以折射出世人的部分性格“光輝”,他不是英雄,卻比英雄更加的震撼人心,攝人心魄。

方鴻漸的時(shí)代,正式抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打的火熱的年代,錢老避開(kāi)抗日英雄,卻對(duì)一個(gè)“是一個(gè)東西,卻毫無(wú)用處”的民國(guó)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子大寫特書,錢老用意何在?書中方鴻漸、趙辛楣等去三閭大學(xué)的途中,對(duì)抗戰(zhàn)后方的交通道路、生活風(fēng)情的描寫,加上絕口不談“抗戰(zhàn)到底”“打敗日本帝國(guó)主義”等日益高漲的民族愛(ài)國(guó)主義,去描寫大部分中國(guó)人民在國(guó)難當(dāng)頭的情況下所表現(xiàn)出的劣根,以《圍城》煌煌幾十萬(wàn)言,去滌蕩國(guó)人心靈,是國(guó)人自慚而自省,雖然方鴻漸、趙辛楣、李梅亭等不是英雄,錢老匠心卻是十足的英雄了!

書中方鴻漸的愛(ài)情故事貫穿整個(gè)小說(shuō)始終,從鮑小姐、蘇文紈到唐曉芙、再到孫茹家,方鴻漸圍繞這四個(gè)女人的離合悲歡,撇開(kāi)錢老描寫國(guó)人本性及對(duì)婚姻圍城的詮釋不講,除此之外,錢老是否更有他意?圍城之意,可以理解成對(duì)城外失望的人對(duì)城中美好生活的向往,和對(duì)城中失望的人對(duì)城外幸福自由的渴望。鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙、孫茹家四人的性格截然不同,大相徑庭,可以看作四種不同的生活方式或政治體制抑或團(tuán)體派別。鮑小姐性感迷人,雖為人輕浮但其巫山云雨、黯然銷魂實(shí)在令人難以抗拒,但其追隨者一旦對(duì)其無(wú)用,則毫不客氣的予以拋棄,跟著這樣的領(lǐng)袖或團(tuán)體、制度,廣大的勞苦大眾、小人物們是得不到任何好處和利益的。蘇文紈具有文人氣質(zhì),膚白色美,然而心機(jī)太重,所欲太多。恨不得所有男人對(duì)其頂禮膜拜,全部擺到在其石榴裙下,可稍有背叛或不如意,便讓方鴻漸與唐曉芙的愛(ài)情死無(wú)葬身之地。伴君如伴虎,如方鴻漸之小人物很難再其身邊擁有出路。唐曉芙天真爛漫,善良無(wú)邪,是人們理想世界所在,是烏托邦,是夢(mèng)中的普羅旺斯,是不能夠到達(dá)的。孫茹家正是方鴻漸的實(shí)際“政府”切身統(tǒng)治者,方鴻漸是其圍城中的人員,一番利誘,方鴻漸對(duì)其產(chǎn)生了政治認(rèn)同感,繼而走進(jìn)了她的圍城,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后方鴻漸突然發(fā)現(xiàn)孫給不了其自由幸福的生活,給不了進(jìn)城之前所描繪過(guò)的宏偉藍(lán)圖,最終分道揚(yáng)鑣,便是十分的可以理解了。

唐太宗有言:“以人為鑒可以明得失”。宋朝開(kāi)國(guó)宰相趙普云:“吾以半部論語(yǔ)治天下”。《圍城》這部著作不僅對(duì)個(gè)人有滌蕩心靈、反思己行之功,更對(duì)統(tǒng)治者亦有警示、規(guī)勸之義。

此番言論,雖屬臆測(cè),實(shí)是所感,如有不當(dāng),尚請(qǐng)尊者斧正,謹(jǐn)再拜。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十一

花了一個(gè)下午的時(shí)間,看完了余華的《活著》。我字字不漏,把書里的每一個(gè)感情都盡可能的看清楚。而我,始終不夠深沉,只能通過(guò)眼淚來(lái)宣泄我的共鳴,以及對(duì)命運(yùn)的感慨。

看到最后,我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。沒(méi)有看過(guò)過(guò)程,就不會(huì)懂他經(jīng)歷了什么。

每一個(gè)人都是那么鮮活地存在過(guò),他們就想簡(jiǎn)單地活著,他們其實(shí)早參透了人生最基本而又最深刻的哲理。他們勤勞能干,為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。即使貧窮,即使病痛,他們也從未有過(guò)放棄生命的念頭。

看過(guò)《活著》,就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛。每一場(chǎng),都是常人難以忍受的。親身跨越痛苦,無(wú)疑是艱難的。但是,跨越了,也就解脫了。而最虐人的,其實(shí)是那一直駐足在旁的作為旁觀者的痛苦。是的,我說(shuō)的就是福生。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶、二喜、家珍、鳳霞以及苦根。他的“玩笑”,在我看來(lái),無(wú)疑是一次又一次地揭開(kāi)那足以讓人血流不止的瘡疤。可是,他確實(shí)這么做了,并且笑聲實(shí)為爽朗。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比,再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人,或許,這就是《活著》的寓意所在吧。

回到我的現(xiàn)實(shí),分明覺(jué)得我確實(shí)離他們好遠(yuǎn),可是,那些人物著實(shí)給予了我前所未有的共鳴。當(dāng)我看到鳳霞被送走時(shí),看到福生背著有慶的尸體在夜里泣不成聲時(shí),看到二喜死前發(fā)出所有氣力呼喊自己兒子名字時(shí),看到苦根因?yàn)槠綍r(shí)難得吃豆子而撐死時(shí)……其實(shí)還有許多我說(shuō)不完的情景讓我哭到沙啞。仿佛我就在書中,我就是福生,我就目睹著這一切悲劇的發(fā)生。福生哭過(guò)的地方,我哭了;他沒(méi)有流淚的地方,我也哽咽了。我沒(méi)有他那么堅(jiān)強(qiáng),但是,我是那么真切的體會(huì)到他的悲傷。

這本書的主題,不是要我們體味人間悲苦,而是從作者的字里行間看到“活著”。無(wú)論如何,活著便就成就了一切。活著,著實(shí)需要勇氣和毅力,需要懂得順其自然,繼續(xù)下去。人生,不是一場(chǎng)童話,它現(xiàn)實(shí)地讓我們經(jīng)歷種種的喜怒哀樂(lè),甚至于只有悲憤和哀怒。但是,只要活著。活著,我們就應(yīng)如期地睜開(kāi)眼去迎接朝陽(yáng);活著,我們就應(yīng)順應(yīng)地呼吸空氣中的每一方氧氣。只要活著,就不要放棄自己。

活著容易,活成自己喜歡的樣子,不容易。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十二

正如作者所說(shuō):“正是在這樣的心態(tài)下,我聽(tīng)了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷一生的苦難,家人都先他而去,而他依舊友好地對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話……我想寫人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。”

在這部作品中,富貴因?yàn)楹觅€,輸光了家產(chǎn),卻僥幸逃脫土改槍斃地主一難;老醫(yī)生被打成了,結(jié)果醫(yī)院沒(méi)人會(huì)治療;春生參加了革命,最后卻被右派分子害死……冥冥當(dāng)中,這似乎都是命中注定。

正如中國(guó)的老話“塞翁失馬,焉知非福。”一時(shí)雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。將這句話反過(guò)來(lái)理解,也是一個(gè)深刻的道理。

余華給主人公福貴的人生苦難找到了唯一的緩解之路——忍耐!這就使得這部作品的敘述都因這種寬闊的忍耐而變得沉郁、悲痛而堅(jiān)定。

沒(méi)有血淚的控訴、沒(méi)有撕心裂肺的尖叫。甚至沒(méi)有憤怒,有的只是福貴在苦難中磨煉出來(lái)的無(wú)邊無(wú)際的忍耐包含著一切。不論多大的苦難降臨,福貴都把它化解在無(wú)邊的忍耐中,最終達(dá)到與孤單生活相依為命的地步。

正如書后所說(shuō):“他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。”

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十三

某天,我得到一本書。

封面是莊嚴(yán)而古樸的紅,歷史將它裝點(diǎn)得如此沉重,時(shí)代和鄉(xiāng)土的氣息縈繞著它,讓它顯得那樣嚴(yán)肅,我有點(diǎn)望而卻步。

扉頁(yè)間卻傳來(lái)陣陣的邀請(qǐng)聲,是沙啞的鄉(xiāng)音,是熱情的方言……封面上的費(fèi)孝通先生微笑著,那似乎也是一種誠(chéng)摯的呼喚。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》——它邀請(qǐng)我去重新了解一個(gè)我所謂熟悉的社會(huì),而我,欣然前往。

我本是農(nóng)村的孩子,但卻生活在城市。記憶中的鄉(xiāng)村,只剩下時(shí)間潦草勾勒的幾筆,勉強(qiáng)留存下了一些淺淡的痕跡。

《血緣與地緣》——它將我塵封的記憶喚醒,那個(gè)熱鬧的熟人社會(huì)在我的腦海中生動(dòng)起來(lái)。費(fèi)孝通先生的語(yǔ)言十分專業(yè),對(duì)于我來(lái)說(shuō)不免有些障礙,但又恰恰給了我更多思考和想象的空間。像文中作者寫到的他的女兒一樣,我也在“籍貫”上填寫那個(gè)其實(shí)并不怎么熟悉的地方,我從未細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,更從未將其與“血緣”掛鉤。作者邏輯分明的論證,公式化的語(yǔ)言,卻彌漫出一股淡淡的人情味兒。

隨著閱讀的深入,一個(gè)喧鬧的鄉(xiāng)土社會(huì)在我的眼前逐漸放大、清晰,它帶著親切的鄰里,帶著繁華的集市向我走來(lái)——那是我的家鄉(xiāng)。

我的心開(kāi)始不能平靜,也許這就是血緣,會(huì)在某個(gè)時(shí)刻勾起根植心底的對(duì)鄉(xiāng)土的'眷戀。無(wú)論我在哪兒,都永遠(yuǎn)屬于那片土地,并隨時(shí)會(huì)為之感動(dòng)。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》這樣一本學(xué)術(shù)著作,不僅讓我了解到了鄉(xiāng)土社會(huì)的許多知識(shí),也帶給了我情感上的諸多觸動(dòng)。

掩卷,手里的書又“厚重”了許多。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十四

昨日,我觀看了由央視、中影聯(lián)合出品的紀(jì)錄電影《厲害了,我的國(guó)》。該影片將黨的十八大以來(lái)中國(guó)的發(fā)展和成就,以紀(jì)錄片的形式呈此刻大銀幕上,透過(guò)鏡頭展現(xiàn)強(qiáng)國(guó)風(fēng)采,傳遞中國(guó)力量。電影帶來(lái)了視覺(jué)與心靈雙重震撼,為祖國(guó)感到自豪。

展示的是成就,帶給觀眾的是憧憬和期望。

西部開(kāi)發(fā),東北振興;中部崛起,東部率先;生產(chǎn)總值增速穩(wěn)居世界第一;全世界最大的基本醫(yī)療保障網(wǎng);173項(xiàng)扶貧政策;高速公路網(wǎng)總里程世界第一;全國(guó)銀幕數(shù)量穩(wěn)居世界第一……每一個(gè)數(shù)字,每一份成績(jī),都是奮斗的縮影,述說(shuō)著這個(gè)龐大而又強(qiáng)大的國(guó)度五年來(lái)蒸蒸日上的功績(jī)。

貧窮的民眾變富了,落后的地方能跟上時(shí)代的發(fā)展了,各類資源均衡了,貧富差距縮小了,這是國(guó)家崛起、強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。而這一切正朝著希翼的終點(diǎn)大步向前。

期望,總是孕育在春天。

有期望,還要和勤奮做伴,才能如虎添翼。我國(guó)自主生產(chǎn)的復(fù)興號(hào)列車、c919大飛機(jī)、藍(lán)鯨2號(hào)、蛟龍?zhí)枴幌盗锌萍汲删停凵涑鑫覀凖嫶蟮娜瞬艃?chǔ)備,以及他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)孜孜不倦的追求和不停歇的奮斗精神,同時(shí)也展現(xiàn)了我們國(guó)家邁向科技強(qiáng)國(guó)那鏗鏘有力的腳步。這是大國(guó)實(shí)力極佳的寫照。

當(dāng)看到科學(xué)家、工程師理解采訪時(shí)訴說(shuō)對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)守時(shí),我們?cè)跄懿粍?dòng)容,怎能不堅(jiān)信這是個(gè)有期望的時(shí)代,這是個(gè)能夠讓奮斗者出彩的新時(shí)代,他們是譜寫時(shí)代鴻篇的揮毫潑墨者,也是未來(lái)生活的拓荒者。

天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。用百姓視角聚焦國(guó)家發(fā)展,又以國(guó)家的視野關(guān)注百姓民生。脫貧攻堅(jiān)、醫(yī)療保障、生態(tài)禮貌建設(shè)、國(guó)家安全體制等各領(lǐng)域的顯著成就,讓個(gè)體的奮斗與社會(huì)發(fā)展交織產(chǎn)生的磅礴之力擴(kuò)散。既展現(xiàn)了生動(dòng)的百姓生活,也呈現(xiàn)出全國(guó)人民用心自信、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

《厲害了,我的國(guó)》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、生態(tài)等各個(gè)方面,全面展示了黨的十八大以來(lái)在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念下中國(guó)取得的歷史性成就、歷史性變革。

當(dāng)一幕幕壯觀恢弘的大規(guī)模航拍鏡頭從眼前掠過(guò),祖國(guó)的壯美山河、卓越成就所帶來(lái)的震撼與自豪感,撲面而來(lái)。我們自豪于生活在這樣一個(gè)偉大的新時(shí)代,我們沉浸于這一首首奮斗之歌若譜寫的誘人旋律,我們慶幸于當(dāng)期望配以勤奮依舊能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十五

每當(dāng)認(rèn)真地閱讀完一本好書的時(shí)候,相信你一定有很多的心得想分享,讀書不但能夠開(kāi)拓我們的視野,還能讓我們能夠用更廣地視角去看這個(gè)世界,所以什么樣的讀后感才能夠幫助到我們呢?小編收集整理的“讀《我們仨》有感”,希望能夠幫助到尋找讀后感范文的各位。

讀《我們仨》有感薛鈁文。

一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭。相守相助,相聚相失。

我吃飯想,睡覺(jué)想,和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候也走神去想。好奇的我翻開(kāi)末尾的片段,寫著:“鐘書于去世,阿圓于去世……我是一個(gè)聯(lián)絡(luò)員,傳遞消息的。”還有“我們家的寓所,只是旅途上的客棧而已。”哦,我頓時(shí)明白了,心中已有答案,興奮過(guò)了頭的我追著我知識(shí)淵博的同桌問(wèn)個(gè)不停。果然,她的答案和我想的一樣,這個(gè)偉大的母親,用古驛道客棧和自己編織的夢(mèng),營(yíng)造了一個(gè)朦朧迷茫的場(chǎng)景,填充家中后半期悲慘的故事,讓整個(gè)場(chǎng)景不顯得蒼白而又荒涼。

于是,我繼續(xù)往下讀。我喜歡鐘書與楊絳在國(guó)外甜蜜的小夫妻生活。房子雖簡(jiǎn)陋,可有愛(ài)相伴。我喜歡圓圓頭,被稱作“磁娃娃”、“星海小姐”,我喜歡中國(guó)人成為國(guó)外的焦點(diǎn)。在阿圓漸漸長(zhǎng)大的這段日子里,“他們仨”真的很幸福,夾雜著鐘書的才華,圓圓的熱淚,和楊絳的“穩(wěn)”,這三個(gè)人像三個(gè)不同的音符,單個(gè)敲擊出來(lái)不好聽(tīng),只有組合在一起,才會(huì)編織美好的交響樂(lè)。不知不覺(jué),從來(lái)不愛(ài)讀書的我變了,作業(yè)也不寫了,覺(jué)也不睡了,總是啃著這小小的書。想到三人在古驛道邊的小船上相聚,阿圓在船尾抱著爸爸的腳,楊絳抱著鐘書的頭,我就會(huì)想起自己小時(shí)候和父母睡一個(gè)被窩,冬天的大雪呼呼的下著,可我們一點(diǎn)也不寒冷,因?yàn)椤拔覀冐怼钡男囊彩蔷o緊靠在一起的,就像“他們仨”。

我知道,這本書是悲傷的,是楊絳自己一人回憶的,書中有句“當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn),以后也沒(méi)想到問(wèn),現(xiàn)在已無(wú)人可問(wèn)”更是讓我流了大把的眼淚。我想,人在世,要懂得珍,懂得惜,沒(méi)了的就再也回不來(lái)了。要把握好現(xiàn)在,過(guò)好每一分鐘,即使“世間好物不堅(jiān)牢”,也要微笑著面對(duì)明天,讓“好物”多一些,這樣,才不會(huì)撈得個(gè)“后悔”二字。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十六

《項(xiàng)鏈》這篇小說(shuō)對(duì)于我們已經(jīng)不算陌生,它也是莫泊桑所有短篇小說(shuō)中我最喜歡的一篇。它講述了一個(gè)女人因?yàn)閻?ài)慕虛榮而導(dǎo)致自己荒廢青春卻換來(lái)一個(gè)諷刺的事實(shí)。

本文的主人公,馬蒂爾德,漂亮迷人卻因?yàn)槌錾碡毧喽柺茇毟F的折磨。她認(rèn)為自己本應(yīng)該過(guò)上更好的生活,但是她卻沒(méi)有為此努力。她從沒(méi)想過(guò)如果自己接受現(xiàn)實(shí),甚至去試圖找一份工作或許一日終能擺脫貧窮過(guò)上好日子。取而代之的是坐在屋子里幻想著那一切光鮮亮麗的事情,坐以待斃卻為自己的處境感到痛苦,為自己身邊的事物感到傷心,為自己沒(méi)有一個(gè)好的出身而憤怒。

而她的丈夫便可憐到了極點(diǎn),自己辛勤工作卻換來(lái)妻子的不屑一顧。當(dāng)他收到舞會(huì)的邀請(qǐng)函時(shí)他希望這能讓馬蒂爾德開(kāi)心起來(lái),結(jié)果卻又被潑了一盆冷水。當(dāng)他把自己辛苦存下來(lái)的那四百法郎給妻子去買一套晚禮服時(shí),放棄了自己和同伴去打獵的機(jī)會(huì)。當(dāng)他聽(tīng)到馬蒂爾德把項(xiàng)鏈丟了,焦急地和她一起去找,為了能把項(xiàng)鏈賠給別人而更加努力工作。我想他盡了的努力去完成“丈夫”這樣一個(gè)角色。

馬蒂爾德向她的朋友借首飾,她沒(méi)有考慮那些首飾的背后她所要承擔(dān)的責(zé)任,而只顧著在舞會(huì)的晚上自己能光彩奪人,便拿了那條鉆石項(xiàng)鏈。舞會(huì)的晚上馬蒂爾德如愿的迷倒眾生閃閃發(fā)光,而為此的代價(jià)卻是荒廢掉的十年青春。

馬蒂爾德的虛榮心終于受到了懲罰,她不得不去做那些沉重的工作以此來(lái)償還那項(xiàng)鏈。所有她曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的東西都不復(fù)存在,而她也在沒(méi)有時(shí)間去幻想那些。她每天在重負(fù)中脫不開(kāi)身,而她那美麗的外表也因此而慢慢流逝。當(dāng)十年之后她終于攢夠了錢拿著項(xiàng)鏈去償還才得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚倪@么諷刺的事實(shí)。

如果馬蒂爾德在當(dāng)初沒(méi)有那么虛榮或許結(jié)局會(huì)完全不同,或許她能掙足了錢把握她大好的青春。馬蒂爾德在莫泊桑心中代表著的是法國(guó)的那一群愛(ài)慕虛榮的人,而小說(shuō)的結(jié)局把那些人諷刺得體無(wú)完膚。莫泊桑讓我們深刻地意識(shí)到愛(ài)慕虛榮的惡果,給世人做了一記警示。馬蒂爾德如今有了足夠的錢,能過(guò)上她當(dāng)初想象中的生活了,但是她的芳容,年齡,青春都已經(jīng)逝去了。而這也讓人們意識(shí)到,當(dāng)你手握大筆錢財(cái),青春卻不復(fù)存在,那或許這一切就已經(jīng)不是你所想象的。

莫泊桑的可貴之處就是他能讓我們從那些極小的細(xì)節(jié)中體會(huì)、感受到那些情感,讀完通篇之后就會(huì)使整篇文章更加飽滿細(xì)膩。而他也讓我們?cè)谶@樣一個(gè)引人入勝的故事中徹底地悟到一些事情。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十七

今天是7月8號(hào),一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的日子中午我跟爸爸媽媽伴著和煦的清風(fēng)我踏上了去往姥姥家的旅程。

說(shuō)到姥姥家那里可真的是個(gè)人間的天堂哦!那兒山青水秀空氣格外的清新而且又冬暖夏涼尤其是在夏天那兒更是一個(gè)避暑山莊。平日里我忙于上學(xué)所以很少有空到那走走現(xiàn)在可好了我終于可以好好的玩玩咯!我們7月9日上午才到了姥姥家,上午我跟著爸爸,帶著弟弟去河邊釣魚(yú),天氣很好,很涼爽。

下午的天氣是那么的炎熱樹(shù)枝上的知了在一個(gè)勁兒不停的叫著不一會(huì)兒我便姥爺爬上了山,和煦的清風(fēng)依舊在不停的吹著我們遠(yuǎn)處的青山一座連著一座一座座拔地而起的高山脫水而出仿佛這一切都是從水里長(zhǎng)出來(lái)的一樣。重巒疊峻的青山好似一個(gè)個(gè)高大魁梧的守護(hù)神在守護(hù)著這片美麗的土地。小船在水中蕩漾著隨著一聲劃水的聲音江面上又蕩起了一道道波紋坐在小船上放眼望去那一望無(wú)際的湖面上時(shí)兒平靜如鏡時(shí)兒波光粼粼在金色陽(yáng)光的照耀下猶如點(diǎn)點(diǎn)黃金般之美。

下午的天氣是那么的炎熱坐在院子的一些人顯些有點(diǎn)煩躁了都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在那議論著今天的氣溫,是的啊!今天的確很熱啊可是坐在一邊的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到熱,或許是這兒的景色太美了吧使得我暢游其中以至身臨其境。

天依舊是那么的藍(lán)藍(lán)藍(lán)的晴空上飄帶著朵朵白云太陽(yáng)是那么的火熱火熱的太陽(yáng)炙烤著一切清風(fēng)是那么的涼爽涼爽的清風(fēng)帶給人的是一種最美的亨受山是那么的青綠青綠的山中傳來(lái)陣陣的鳥(niǎo)鳴聲水兒是那么的清澈清澈的水中魚(yú)兒在暢游。藍(lán)天白云青山綠水這一切構(gòu)成了一幅最美的畫卷,讓人暢游其中流連忘返。

但愿這一切美好的東西能永遠(yuǎn)的留在我的記憶里讓它成為我童年的記憶成長(zhǎng)的足跡!

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十八

有幸讀到了楊絳先生的《我們仨》,書很短,不敢說(shuō)感觸深刻,可其中的脈脈溫情,卻也引人思躇良久。

先生的《我們仨》,早在一年前就已拜讀,再次翻開(kāi)書頁(yè)細(xì)細(xì)品讀,仍是歡喜不已。《我們仨》一書,是在先生92歲時(shí),先后失去女兒和丈夫后所著。書里遍布著溫暖的小趣味,從柴米油鹽一餐一飯,到字里行間書信往來(lái),無(wú)不透露著生活的智慧。字里行間流露出哀而不傷、深厚而誠(chéng)摯的感情,讓人十分觸動(dòng)。

先生在書里詳細(xì)描繪了她和丈夫錢鐘書以及女兒錢瑗的家庭故事,印象很深的一個(gè)片段便是錢鐘書從遠(yuǎn)方回到上海,已經(jīng)兩歲的小錢瑗不識(shí)得自己的爸爸,想趕走爸爸。錢鐘書調(diào)侃女兒道:“是我先認(rèn)識(shí)你媽媽,還是你先認(rèn)識(shí)?”沒(méi)想到小錢瑗一本正經(jīng)得說(shuō):“自然我先認(rèn)識(shí),我一生出來(lái)就認(rèn)識(shí),你是長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)的。”記得當(dāng)時(shí)看到這個(gè)片段的我,忍不住嗤笑,不愧是一家人,連脾性都大有相似之處。

想起小時(shí)候,父親也是從外地打工返家,和媽媽一起去接還在上幼兒園的我。幾年不見(jiàn),父親還是老樣子,我卻一天天長(zhǎng)大,記憶力卻沒(méi)有關(guān)于父親的任何記憶。我踢踏著步子走在卵石道上,一回頭發(fā)現(xiàn)父親和母親正手拉著手濃情蜜意,不知怎地,頻頻回身去分開(kāi)他倆的手,死活不讓他倆牽著手,至今仍覺(jué)哭笑不得。

先生的文筆樸實(shí)卻又華麗,帶著老人特有的不緊不慢的語(yǔ)調(diào),記記錄她這漫長(zhǎng)卻有趣的一生,就連在外人看來(lái)有些許古板的錢鐘書,在她的筆下也變成了頑皮的少年。寫剪活蝦的那一段,活蝦被先生用剪刀剪的直抽抽,慌慌張張地跑進(jìn)客廳找錢鐘書,鐘書不緊不慢地說(shuō):“不要緊,以后這種事情我來(lái)做就好了。”先生大概也和我一樣感受到溫暖了吧。

兒時(shí)的我一直寄住在外婆家,外婆的腰不好,常看到外婆在廚房做飯時(shí),累得扶著腰喘氣。外公以前從事木頭行業(yè)的,不忍外婆如此受累,某天搬了把凳子坐在庭院里,一天不吃不喝,對(duì)著地上的木材忙碌,做了把高腳的椅子送給外婆。看著外婆臉上洋溢的笑容,我也跟著被甜到憨。所謂的執(zhí)子之手與子偕老,也大抵如此吧。

王小波說(shuō),一輩子很長(zhǎng),要和有趣的人在一起。而楊絳是幸運(yùn)的,因?yàn)橛辛隋X鐘書的陪伴,所以他們的生活是有趣的。

“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆。”楊先生讓我看到了一個(gè)家庭的溫暖與幸福,平凡生活里美好與繁瑣的事情交織,這才是生活最好的模樣。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇十九

茶館,在我們眼中只是彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問(wèn)題!除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái),否則茶館依舊會(huì)是那樣的平庸無(wú)奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那位大師便是老舍,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的炫彩,讓它成為真正的藝術(shù)品,以幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,有力的諷刺度,深刻地體現(xiàn)了人們?cè)谂f社會(huì)時(shí)的生活、背景,深刻的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,三個(gè)時(shí)代對(duì)人們的欺壓,及三個(gè)時(shí)代統(tǒng)治的黑暗,真實(shí)地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真正本相。《茶館》也成為了老舍個(gè)人漫長(zhǎng)創(chuàng)作生涯中的高峰,也是五十六十年代劇作界的高峰,是前輩作家中少見(jiàn)的后期超過(guò)前期的高峰。

以老舍先生獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作手法,使全劇顯得干凈、簡(jiǎn)潔。它最突出的特點(diǎn)便是全劇只有三幕,一幕一時(shí)段,從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕,是時(shí)間變遷,同時(shí)也是歷史變遷。用人物來(lái)表現(xiàn)年代,同時(shí)又把年代作為人物表現(xiàn)的背景,二者相輔相成,使小小一茶館成為中國(guó)舊時(shí)代的一個(gè)縮影,讓人以看“歷史劇”的眼光來(lái)評(píng)審。三教九流市場(chǎng)匯集地的茶館,仍有幾位核心人物始終貫穿其中,例如茶館掌柜王利發(fā),膽兒小的松二爺,十分愛(ài)國(guó)并胸懷正義常四爺?shù)鹊取2杩烷g說(shuō)的不是客套話便是奉承話,他們之間的談話使人更能深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼。

《茶館》中語(yǔ)言的精妙運(yùn)用,同樣讓人印象深刻,尤其是第一幕里茶客的東一句西一句,左一下右一下。那都是北京語(yǔ)言的精華,都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂,節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰,后邊兩幕也是由第一幕而來(lái),托著襯著第一幕構(gòu)成整部戲。

但是,老舍先生的《茶館》,并不像曹禺先生代表作《雷雨》一樣,在舞臺(tái)上演了半個(gè)多世紀(jì),《茶館》低調(diào)的很,僅有一個(gè)電影演員劇團(tuán),算是業(yè)余演話劇,排過(guò),在郊區(qū)劇場(chǎng)也只演過(guò)一兩場(chǎng)。因?yàn)椤独子辍穼懙氖琴F族家庭,而《茶館》則是市井社會(huì),三教九流,恰巧《茶館》在上演時(shí),又正趕上__,更是由于作者老舍的原因被舞臺(tái)“排擠”。可真的藝術(shù),無(wú)論何時(shí),都會(huì)散發(fā)光輝。現(xiàn)在的《茶館》已經(jīng)成為人藝的經(jīng)典保留節(jié)目,同時(shí)也在人們的心中扎下了根。

希望多年以后,我們也不會(huì)忘記那一句“我們吃下午茶去!”。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇二十

假期有幸閱讀了著名作家沈從文老師所寫的《邊城·湘行散記》,初讀時(shí),就被沈老的文字所吸引。那種美,美自內(nèi)心,像一泓清泉緩緩流出,無(wú)痕卻又刻骨銘心。

雋永語(yǔ)言美如畫。

沈老年少時(shí)就投身行伍,隨軍隊(duì)輾轉(zhuǎn)川黔湘邊境。他沒(méi)讀過(guò)什么書,卻憑著對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,對(duì)社會(huì)人事的切膚體驗(yàn)和深刻觀察,寫出了美如畫一般的語(yǔ)言。例如《邊城》一書中寫道:“月光如銀子,無(wú)處不可照及,山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓!”囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥(niǎo)兒又好像明白這是半夜,不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。”呈現(xiàn)出一種溫柔淡遠(yuǎn)的牧歌情調(diào)。

沈老也使用了大量的比喻、排比等修辭,但大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,就地取材,以物比物,使其更有藝術(shù)魅力,扣人心弦。例如描繪湘西邊城茶峒的自然景色時(shí),他寫道:“溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。”以當(dāng)?shù)厝怂煜さ氖挛锉扔鳎淤N切形象。

哲理語(yǔ)言美如茶。

沈老的語(yǔ)言也蘊(yùn)含哲理,引人深思。例如《小草與浮萍》中,詩(shī)人把小草和浮萍人格化,賦予他們?nèi)说乃枷牒颓樗迹v述了浮萍被風(fēng)吹在了一個(gè)岸旁,他以為自己到了一個(gè)虹的國(guó)度,可是并沒(méi)有,從而他覺(jué)得自己很孤單,但這是出現(xiàn)了一個(gè)小草,兩者說(shuō)話投機(jī),交了朋友。于是小草給浮萍講述了自己的經(jīng)歷,自己可以呆在溫室中,卻因?yàn)榉N.種原因放棄了……表面上寫了小草與浮萍的經(jīng)歷,實(shí)際上寫了自己獨(dú)自在外,沒(méi)有親人的感情。表達(dá)了作者的寂寞感情以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)可奈何。

從沈老的作品中我們可以知道,一些十分常見(jiàn)的事物,被細(xì)心的沈老所發(fā)現(xiàn),接著對(duì)他們進(jìn)行了描寫。語(yǔ)言并沒(méi)有多么的華麗,完全是一些平易近人的詞語(yǔ),句子等。但卻給人無(wú)限的想象空間,哲理也呼之欲出。

通俗語(yǔ)言淡如水。

沈老常說(shuō):“我實(shí)在是個(gè)鄉(xiāng)下人——鄉(xiāng)下人照例有根深蒂固永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)巴佬的性情……”所以他的語(yǔ)言始終離不開(kāi)湘西,那片生他養(yǎng)他的故土,以湘西地方話為母體,加工提煉,予以書面話,帶有濃郁的地方色彩。

例如:“下棋有下棋的規(guī)矩,車是車路,馬是馬路,各有走法。大老若走的是車路,應(yīng)當(dāng)由大老爹爹作主,請(qǐng)了媒人來(lái)正正經(jīng)經(jīng)同我說(shuō)。若走的是馬路,應(yīng)當(dāng)自己作主,站在渡口對(duì)溪的高崖上,為翠翠唱三年六個(gè)月的歌。”使《邊城》呈現(xiàn)出恬靜、和諧、優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)情。

其中會(huì)有什么原因嗎?

我們不要忘記寫作時(shí)間——正值軍閥混戰(zhàn)的年代,而作者經(jīng)歷了新文化運(yùn)動(dòng)以及五四運(yùn)動(dòng),存在了千年的封建文化,遇上了剛剛進(jìn)入中國(guó)的西方文化,人民備受折磨。所以作者必然對(duì)于國(guó)家的前途和命運(yùn)充滿了擔(dān)心,作自己的語(yǔ)言,將民族的悲哀寫在書中。

《邊城》——我想不僅僅指的是農(nóng)村古鎮(zhèn),更是作者內(nèi)心中希望遠(yuǎn)離動(dòng)蕩不安,民不聊生的社會(huì),而代之的是和平寧?kù)o的鄉(xiāng)村。

只愿人民安居樂(lè)業(yè),無(wú)憂無(wú)慮的生活,讓“美”常駐心間!

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇二十一

“我親愛(ài)的馬西米蘭,島邊為你們停著一只小帆船,賈可布會(huì)帶你們到里窩去,那里諾瓦蒂埃先生正在等著他的孫女兒,他希望在他領(lǐng)他的孫女到圣壇前去之前,能先為你們祝福,我的朋友,這個(gè)洞里的一切,我在香榭麗舍大道的房子,以及我在黎港的別墅,都是愛(ài)德蒙·唐太斯送給莫雷爾船長(zhǎng)的兒子的結(jié)婚禮物。也請(qǐng)維爾福小姐接受其中的一半,因?yàn)椋母赣H現(xiàn)在已成了一個(gè)瘋子,她的弟弟已在九月間和他的母親一同去世,我想請(qǐng)她把她從她父親和她弟弟那兒繼承來(lái)的那筆財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給窮人。莫雷爾,告訴那位你將終生眷顧的天使,請(qǐng)她時(shí)時(shí)為一個(gè)人祈禱,那個(gè)人,像撒旦一樣,一度曾以為可與上帝匹敵;但現(xiàn)在,他已帶著他的__的自卑承認(rèn)只有上帝擁有至高無(wú)上的權(quán)利和無(wú)窮的智慧。或許那些祈禱可以減輕他心里的內(nèi)疚。至于你,莫雷爾,我對(duì)你說(shuō)一句知心話。世界上既無(wú)所謂快樂(lè)也無(wú)所謂痛苦,只有一種境況和另一種境況的比較,如此而已。只有體驗(yàn)過(guò)不幸的人才能體會(huì)最大的快樂(lè)。莫雷爾,我們必須體驗(yàn)過(guò)死的痛苦,才能體會(huì)到生的快樂(lè)。

所以,我心愛(ài)的孩子們,享受生命的快樂(lè)吧!永遠(yuǎn)不要忘記,直至上帝揭露人的未來(lái)圖景的那一天以前,人類的一切智慧就包括在這四個(gè)字里面:‘等待’和‘希望’。

你的朋友基督山伯爵愛(ài)德蒙·唐太斯。”

這是書末基督山伯爵留給馬西米蘭的一封信,在馬西米蘭讀著這封信的時(shí)候,基督山伯爵已經(jīng)帶著海黛離開(kāi)了基督山,去開(kāi)展另一種嶄新的生活。多么可愛(ài)的結(jié)尾,仿佛是在講一個(gè)冗長(zhǎng)的童話故事,讓我?guī)缀跻幌伦泳蛺?ài)上了這本書。

記得大仲馬在《三個(gè)火槍手》的序言中說(shuō)過(guò):“歷史是什么?歷史不過(guò)是那些用來(lái)掛我小說(shuō)的釘子。”因而他總是能夠依據(jù)一段枯燥的歷史,寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)曲折、耐人尋味的故事。基督山的一生簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,他本是一個(gè)船上的大副、一個(gè)快要結(jié)婚的漂亮小伙子,正直善良、前途無(wú)量,可是因?yàn)閯e人的嫉妒和眼紅陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了大牢,在陰暗的獄中一待就是十四年。十四年后,年輕不再、親愛(ài)的父親被活活餓死、深愛(ài)的女人已成了仇人之妻,這是怎樣的一種痛苦!可是,上帝總是在表面上維持他公平的形象,唐太斯意外的得到了一筆財(cái)富,一筆足以使人瞠目結(jié)舌的財(cái)富。于是,他就以水手辛巴達(dá)、布沙泥神甫、威瑪勛爵、基督山伯爵的四重身份出場(chǎng)了,扮演著他人命運(yùn)的操縱者,替上帝履行懲惡揚(yáng)善的職責(zé)。他做到了,他幫助從前的老船主莫雷爾先生度過(guò)了經(jīng)濟(jì)最緊張的時(shí)期,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——同時(shí)避免了一個(gè)家庭悲劇,又竭力幫助小莫雷爾爭(zhēng)取到屬于自己的幸福。同時(shí),他的三個(gè)仇人——騰格拉爾、弗爾南多、維爾福都得到了可悲的下場(chǎng)。可是愛(ài)德蒙卻在復(fù)仇后陷入了深深的疑惑,特別是看到維爾福一家慘淡的結(jié)局后,他不知道他一直堅(jiān)持的是否是對(duì)的。我們沒(méi)有權(quán)利去評(píng)判、去為他釋疑,因?yàn)檎驹谂杂^者的立場(chǎng)上我們當(dāng)然可以說(shuō)他做得太過(guò),他不應(yīng)該因?yàn)樾闹械年幱啊⒗檬种械臋?quán)利和金錢破壞三個(gè)家庭的寧?kù)o和和睦。可是,我們畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那不見(jiàn)天日的十四年,沒(méi)有在十四年間同時(shí)失去親人、愛(ài)人、地位、前途和名譽(yù)。我想,如果我是三十三歲的唐太斯,我也會(huì)毫不猶豫的去做自己想做的事情,不計(jì)較后果。

不管怎么說(shuō),唐太斯的結(jié)局是幸福的,他找到了自己所愛(ài)的人,并且看到他所愛(ài)的人得到了自己的幸福。于是,他走了,走得悄無(wú)聲息,走得無(wú)牽無(wú)掛,他得到了生活的啟示,悟出了人生的真諦,也必將得到上帝的諒解。

我們祝愿他幸福,祝他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸福!(文章屬于轉(zhuǎn)載,

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇二十二

《茶館》是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典,一部不朽的傳奇。

故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來(lái),為此他八方應(yīng)酬,然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄,最終被冷酷無(wú)情的社會(huì)吞沒(méi);經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國(guó)到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館這個(gè)微縮社會(huì)中,讓他們各自上演不同的人生故事,用小人生來(lái)寫大社會(huì),同時(shí)以茶館的興衰來(lái)透視舊中國(guó)的衰敗。

《茶館》一劇具有極強(qiáng)的社會(huì)批判精神,反映了生活在黑暗社會(huì)中小人物的命運(yùn)是多么悲慘,道出了勞苦百姓對(duì)生活的憎恨與不滿。可以說(shuō),老舍筆下的三幕戲葬送了三個(gè)時(shí)代,這三幕戲共占了五十年的時(shí)間。這五十年中出了多少多少大變動(dòng),可是劇中只通過(guò)一個(gè)茶館和一些下茶館的小人物來(lái)反映,并沒(méi)正面敘述那些大事。這就是說(shuō),用這些小人物怎么活著和怎么死的,來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚,歌與笑的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里人來(lái)人往,匯聚了各色人物、三教九流,一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn),將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度,六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中,展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景,概括了中國(guó)社會(huì)各級(jí)階層、幾種勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突,揭示了半封建、半殖民地中國(guó)的歷史命運(yùn)。

這樣的戲劇構(gòu)思縱橫開(kāi)闔,既是大氣魄大手筆,又不乏細(xì)微之處的生動(dòng)描寫,是老舍先生的獨(dú)創(chuàng),帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說(shuō),《茶館》是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。

茶館是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典,一部不朽的傳奇。

高中生我們仨閱讀心得(實(shí)用23篇)篇二十三

但是,當(dāng)我每夜睡不著覺(jué),從床上爬起來(lái)到窗前時(shí),皎白的月光,很柔和的,輕輕的灑了進(jìn)來(lái),我抬頭望向明月,總會(huì)突然覺(jué)得這境甚是熟悉,轉(zhuǎn)念一想,是啊,這難道不是寶玉獨(dú)自一人在夜間坐在小亭時(shí)的場(chǎng)景嗎,我防浮看到了他獨(dú)自一人心念黛玉的場(chǎng)景,多么的滄桑啊。讓人不免為他們的愛(ài)情搓折而感覺(jué)心傷——突然那一霎那,我防浮又明白了什么,如果黛玉沒(méi)有死的話,如果像我們想的那樣的話,寶玉娶了黛玉,那這悲情劇啟不是變了個(gè)味道呢。

是呀,假如黛玉沒(méi)死掉,那之后的變數(shù)難以想像。多么傷感啊,黛玉為什么不在活著時(shí),對(duì)寶玉坦白,而寶玉又為何不像黛玉解釋清楚呢。

所以,人世間,沒(méi)有那么多假如給你,只有你自己把握好了。即使你明天即將逝去,也一定要把握好今天;如果你明天即將面臨挑戰(zhàn),那你在今天就要把握好時(shí)光來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。

所以,在此書中,我不僅看到了賈家是怎樣衰敗的,也好像經(jīng)歷了寶玉與黛玉的悲情史,也防浮輕眼目睹了晴雯,鳳姐,黛玉,襲人等等的死。這讓我徹底感受到了那時(shí)的豐建程度,當(dāng)然還有里面的種種歡樂(lè)時(shí)光——這讓我明白了珍惜,珍惜身邊的人,珍惜美好的今天,面對(duì)不知道怎樣的明天。

《紅樓夢(mèng)》是一本很玄妙的書,讓人百讀不厭,從不同角度去讀,總會(huì)有不同的收獲。也許是這個(gè)原因,讓這本書遍布大千南北,老少皆知,人人皆愛(ài),成為了中國(guó)的驕傲,必讀的經(jīng)典。

作者曹雪芹翻閱歷史,絞盡腦汁編寫了這本書的前80章,是那么繪聲繪色。高鄂又續(xù)編了后40章,卻不如曹雪芹的80章動(dòng)人。不過(guò)人們通常認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的作者有兩位――曹雪芹和高鄂。

由于我是課代表,數(shù)學(xué)老師布置給我一個(gè)任務(wù),讓8給組長(zhǎng)收齊導(dǎo)學(xué)案,并交給我。我向八個(gè)組長(zhǎng)通知了,下午第二節(jié)課下課才交了2個(gè)組,我心慌了,讀后感這次匆匆忙忙去催。這又收了3個(gè)組,臨近放學(xué)又去催,一共收了6個(gè)組。老師第二天問(wèn)我情況,我吞吞吐吐地回答:“收了六個(gè)組,還……還有一個(gè)組沒(méi)交。”老師嚴(yán)肅的反問(wèn):“你怎么不去催啊!”我把責(zé)任都推卸給那兩個(gè)組長(zhǎng):“我早上就跟他們說(shuō)過(guò)了,他們到下午都不收起來(lái)。”老師看了我一眼也就草草了事了。我好羞愧,就這樣把責(zé)任推卸給別人,明明是我自己不及時(shí)去催,看了這本書后,我知道該怎么做了。

《紅樓夢(mèng)》這本書,真是讓我受益匪淺,難怪它這么出名,成為了四大名著之一。它帶給了我太多太多,我愛(ài)這本書,我一定要好好的去回味這本書。

《紅樓夢(mèng)》,一部書中人物的悲劇,一部作者的悲劇。曹雪芹不僅描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的生活,而且贊美了封建禮教下純真的愛(ài)情。一邊是木石前盟,一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會(huì)下必須追求的功名光環(huán),一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙。

“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,書中的人物多達(dá)900多個(gè),而其中我有一個(gè)最喜歡——探春。

“才自清明志自高,生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊泣,千里東風(fēng)一望遙。”“[分骨肉]一帆風(fēng)雨路三千,把骨肉家園齊來(lái)拋閃。恐哭損殘年,告爹娘,休把兒懸念。自古窮通皆有定,離合豈無(wú)緣?從今分兩地,各自保平安。奴去也,莫牽連。”

在那樣一個(gè)千順從,萬(wàn)順從的時(shí)候,只有她敢于去抗?fàn)帲矣谌ゾS護(hù)自己的尊嚴(yán)。一個(gè)敢于同命運(yùn)、同邪惡斗爭(zhēng)的人,才是生活的強(qiáng)者。而她“分骨肉”的無(wú)奈或許就是這個(gè)時(shí)代的悲劇了。

在《紅樓夢(mèng)》中的一段情節(jié)——黛玉葬花,這是我很喜歡的一個(gè)情節(jié),也是黛玉的個(gè)性焦點(diǎn)所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無(wú)遺:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓。花開(kāi)易見(jiàn)落難尋,階前愁煞葬花人,獨(dú)把花鋤偷灑淚,灑上空枝見(jiàn)血痕。”“愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”

毛澤東說(shuō)“不讀《紅樓夢(mèng)》就不是中國(guó)人”,清末有《京都竹枝詞》“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書亦枉然”,可見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》對(duì)中國(guó)影響之大。

我所看的《紅樓夢(mèng)》,不僅僅是120回的通行本,還有周汝昌校匯本、甲戌本、戚序本,一共四個(gè)版本。我沒(méi)有看高鶚的續(xù)書,因?yàn)槲铱傉J(rèn)為,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》不是那樣子的,我可以通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn),去還原一個(gè)我認(rèn)為真實(shí)的情節(jié)而不受高鶚的影響。

又刻畫了王熙鳳、賈母、王夫人、紫鵑、襲人、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、晴雯、劉姥姥等許多栩栩如生的人物形象。

在《紅樓夢(mèng)》中,我最為喜愛(ài)的是《劉姥姥游大觀園》。這篇文章主要寫鄉(xiāng)下親戚劉姥姥和外孫板兒來(lái)了,在大觀園住了幾天,給眾人帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。其中,令我影響最深的是劉姥姥吃飯的時(shí)候,“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”這句話雖然是一個(gè)極為普通的鄉(xiāng)下人說(shuō)的,卻引來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ),然而曹雪芹把眾人歡笑的場(chǎng)面寫的淋漓盡致:劉姥姥對(duì)的對(duì)子更為滑稽,鴛鴦?wù)f:“左邊‘大四’是個(gè)人。”劉姥姥道:“是個(gè)莊稼人罷。”鴛鴦?wù)f:“中間‘三四’綠配紅。”劉姥姥道:“大火燒了毛毛蟲(chóng)。”鴛鴦?wù)f:“右邊‘幺四’真好看。”劉姥姥道:“一個(gè)蘿卜一頭蒜。”鴛鴦?wù)f:“湊成便是‘一枝花’。”劉姥姥道:“花落結(jié)個(gè)大倭瓜。”多么幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言!我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)活生生的劉姥姥正給大伙說(shuō)笑話的場(chǎng)景。

當(dāng)然,被稱為“百科全書”的《紅樓夢(mèng)》還有許多故事,如《奢華元妃省親》、《黛玉葬花凄慘紅》、《愈是多情愈斟情》、《寶玉中舉了塵緣》等等,家喻戶曉,讓人百看不厭。

我喜歡看《紅樓夢(mèng)》。

《紅樓夢(mèng)》,大家應(yīng)該都非常熟悉這本書吧,是曹雪芹所著的,四大名著之一。在圖書館一次偶然的邂逅,我翻開(kāi)了這本書,認(rèn)識(shí)了她——林黛玉,她最后可以說(shuō)是患憂郁癥死的,但她給我留下了深刻的映像。

她那張眉清目秀的面孔,天真的想法,還有和賈寶玉的那段令人感傷的愛(ài)情故事......上個(gè)星期,回頭望了望圖書角,又發(fā)現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》這本書,一時(shí)心血來(lái)潮,借接回家看看,回顧回顧這本中國(guó)的經(jīng)典名著。

我覺(jué)得,當(dāng)時(shí)的社會(huì)很奢侈,賈府的賈母很有權(quán)勢(shì),說(shuō)話很有分量,賈府上下全都聽(tīng)她的。但她特別疼愛(ài)賈寶玉,把他當(dāng)作心肝寶貝。也許因?yàn)槭琴Z府上上下下都是姑娘,只有賈府的老爺和賈寶玉兩個(gè)男人吧。賈寶玉有一個(gè)表妹叫林黛玉,她很愛(ài)哭,但很有才華,很漂亮,也就是那個(gè)令我映像最深的人物。做詩(shī)、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái),經(jīng)常一起玩耍,但別人都說(shuō)寶釵比林黛玉好,唉......不過(guò),林黛玉不是很堅(jiān)強(qiáng),還有些疑心病。現(xiàn)代的孩子要堅(jiān)強(qiáng)些,不要那么多愁善感。我覺(jué)得,林黛玉在我心里是《紅樓夢(mèng)》里最喜歡的人物,也是最讓我感動(dòng)的人物。最后他們賈府也是死的死,嫁的嫁......最后,還是以悲慘的結(jié)局結(jié)束了這段故事,賈寶玉和林黛玉那絕后的愛(ài)情故事真是讓人深思。

想想紅樓夢(mèng),真的想別人說(shuō)的那樣“紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒”,但林黛玉的知書達(dá)理我們還是要好好學(xué)習(xí)。

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演講稿范文是為了在演講活動(dòng)中向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種書面材料。希望以下這些演講稿范文能夠幫助你寫出一篇出色的演講稿,取得好的效果。尊敬的老師,親愛(ài)的
黨員心得體會(huì)是黨員同志對(duì)黨的理論與實(shí)踐相結(jié)合的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,是對(duì)黨的工作和事業(yè)發(fā)展的深度思考和反思。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍h員的心得體會(huì),希望可以給大家一些啟示和思
愛(ài)國(guó)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的歷程,需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。近年來(lái),越來(lái)越多的年輕人參與到社會(huì)公益事業(yè)中,為國(guó)家和社會(huì)做出了貢獻(xiàn),讓我們一起來(lái)了解一下吧。。尊敬的老師,
幼兒園中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的社交能力和基本學(xué)習(xí)能力,為他們奠定健康的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班教師整理的幼兒園中班教學(xué)資源,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
感恩是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的期許,能夠激發(fā)我們追求更好生活的動(dòng)力。以下是一些關(guān)于感恩的名人名言,聆聽(tīng)他們的智慧之言,或許能夠給我們帶來(lái)一些正能量。
演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,可以用故事、問(wèn)題、引用等方式吸引聽(tīng)眾的注意力。如何寫一篇令人印象深刻的演講稿?下面是一些范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。每個(gè)人都有自己的朋友、伙
編寫自查報(bào)告可以幫助我們梳理思路、提高自己的表達(dá)能力和文字能力。不管你是初次寫自查報(bào)告,還是已經(jīng)有一定經(jīng)驗(yàn),下面這些范例都會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
自我介紹需要注意措辭得當(dāng),避免夸大或低估自己的能力,保持真實(shí)和客觀。以下是一些自我介紹的技巧和訣竅,可以幫助大家在寫作中更加順利。是向別人展示自己的一個(gè)重要方式
通過(guò)撰寫讀書心得,我們可以與他人分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和收獲,促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)和交流。如果你對(duì)寫讀書心得感到迷茫,不妨先閱讀一下這些范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
將三分鐘用在讀書上,可以讓我們每天都有新的收獲和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的三分鐘效率提升方法,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。各位朋友們:大家好!如果地球上只剩下最后一
自查報(bào)告是一種有效的工具,可以幫助我們建立自己的成長(zhǎng)檔案。請(qǐng)大家點(diǎn)擊下方鏈接,查看一些自查報(bào)告寫作的經(jīng)典案例和范文,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
幼兒園中班的教學(xué)活動(dòng)注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情緒管理能力。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考。參加人員:一年級(jí)二班全體師生。活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入
對(duì)于每個(gè)月的工作總結(jié),我們應(yīng)該全面而客觀地反思自己的工作,并尋找提升之道。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。
國(guó)旗下是一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的地方,它見(jiàn)證了國(guó)家的榮耀和文化。每次站在國(guó)旗下,都能感受到自豪和敬意。國(guó)旗下是一個(gè)象征著團(tuán)結(jié)和奮斗的地方,每個(gè)人都應(yīng)該以國(guó)旗為榮,為國(guó)家獻(xiàn)
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。朋友在我家?guī)锇擦思遥俏矣?/div>
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。江門恩平是我的家鄉(xiāng),是中國(guó)的溫泉
范本還可以提供不同主題或不同領(lǐng)域的范例,讓我們更全面地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧。范本中的總結(jié)包含了詳細(xì)的分析和思考過(guò)程,值得借鑒和學(xué)習(xí)。摘要:探究教學(xué)是以探究為
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校校園文化建設(shè)的一部分,旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮典型方案,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!朗
在每個(gè)月結(jié)束之際,寫一份工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的工作表現(xiàn)并制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助到大家寫出一篇
無(wú)論是對(duì)職業(yè)、家庭、友情還是愛(ài)情,理想都是人們努力向往的狀態(tài),它給我們指引了前進(jìn)的方向。閱讀他人的理想總結(jié)可以讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的理想,以下是一些優(yōu)秀的
范文范本是根據(jù)某一特定主題或類型的寫作要求而創(chuàng)作的樣本文章。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R环矫妫瑢W(xué)校開(kāi)設(shè)的創(chuàng)業(yè)課程大多是創(chuàng)
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,有助于提升自身能力。以下范文是多個(gè)實(shí)習(xí)者的實(shí)習(xí)報(bào)告集合,展示了不同實(shí)習(xí)者的實(shí)習(xí)感悟和思考,希望對(duì)大家有所啟
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。天黑了,一切都安靜極了,鳥(niǎo)兒趴在樹(shù)上悄悄
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。習(xí)慣,源于自然,好經(jīng)典啊,可有一
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。自小我就對(duì)書迷戀不舍,
通過(guò)編寫提綱,我們可以更好地理解和組織自己的觀點(diǎn),使得文章更具說(shuō)服力。下面是一些關(guān)于提綱的典型問(wèn)題和解決方案,希望能夠幫助大家更好地運(yùn)用提綱進(jìn)行寫作。
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來(lái)一
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)際操作有了更深刻的理解。范文五:實(shí)習(xí)報(bào)告——我在某教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)與成長(zhǎng)。一年來(lái),本人在局領(lǐng)導(dǎo)和站長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,在
實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)習(xí)和工作生活等方面成果的體現(xiàn),也是對(duì)自己實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧和反思。在下面的范文中,你可以看到不同實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作風(fēng)格和內(nèi)容。時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。凱風(fēng)自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)需要法律、制度和社會(huì)各個(gè)方面的共同努力。下面是一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的案例分析總結(jié),相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展云南省百戶企業(yè)知識(shí)產(chǎn)
"自我總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)進(jìn)行回顧與總結(jié)的方法,旨在提高自我認(rèn)知與發(fā)展?jié)撃堋?quot;以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文能給你帶來(lái)靈感,
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以深入分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一份精選的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行參考和借鑒。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間x
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文,我
讀后感是對(duì)讀書體驗(yàn)的歸納和整理,它可以讓我們更好地回味和分享我們的閱讀體驗(yàn)。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟示。最近,我們班又讀完
月工作總結(jié)是一種反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來(lái)的重要工作方法。如果你還在苦惱于如何寫一篇出色的月工作總結(jié),不妨先來(lái)閱讀一些范文,獲得一些靈感。20xx年至20xx
報(bào)告是一種對(duì)某一事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料,它可以幫助我們更好地了解事物的發(fā)展和變化。閱讀這些報(bào)告范文可以拓寬思路,加深對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力
總結(jié)是人生成長(zhǎng)的一部分,讓我們有機(jī)會(huì)成為更好的自己。以下是一些成功人士對(duì)人生的思考和啟示,希望能給你一些啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:回想起成長(zhǎng)的腳步,有歡有喜,有
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)接觸到各種各樣的事跡材料,如運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)、科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)、慈善家的善舉等。以下是一些感人肺腑的事跡材料,相信它們會(huì)讓你對(duì)人性和力量有著更深
辭職報(bào)告是向公司或組織提出辭去職務(wù)的正式書面材料,它總結(jié)了員工在工作期間的表現(xiàn)和個(gè)人發(fā)展。以下是一些辭職報(bào)告的寫作示例,它們涉及了一系列的離職原因和表達(dá)方式,希
發(fā)言稿需要具備邏輯性和條理性,使聽(tīng)眾能夠理解和接受演講內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典發(fā)言稿的精選摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,合作伙伴們:。
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)主題下,被公認(rèn)為典型和優(yōu)秀的寫作樣本。這些范文范本是經(jīng)過(guò)反復(fù)審閱和修改的,具有一定的參考價(jià)值,歡迎大家共同學(xué)習(xí)交流。1、少壯不努力,
通過(guò)研讀工作計(jì)劃范文,我們可以學(xué)習(xí)并借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),為自己的工作制定更加實(shí)用和有效的計(jì)劃。在下面的范文中,我們可以看到不同工作計(jì)劃的寫作思路和結(jié)構(gòu),為我們自
在過(guò)去一個(gè)月的工作中,我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)總結(jié)能夠更好地吸取教訓(xùn),提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)省農(nóng)委的部
在學(xué)校里,我們可以學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也能夠發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。如果你對(duì)寫學(xué)校總結(jié)感到困惑,以下是一些學(xué)校總結(jié)的樣本,希望對(duì)你有所幫助。最近一段時(shí)間,天氣逐漸
規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)具備可操作性和明確性,避免模糊和沖突的情況產(chǎn)生。看看以下規(guī)章制度范文,可以讓我們更好地了解規(guī)章制度的具體內(nèi)容和要求。1、要規(guī)范設(shè)備管理,做到實(shí)物、帳
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間的溝通橋梁,能夠明確教學(xué)目標(biāo)和要求,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)思維要求較高,下面是一些經(jīng)典
制定活動(dòng)方案時(shí),還需要考慮到可行性和可持續(xù)性,確保能夠有效地實(shí)施和持續(xù)推進(jìn)。小編為大家推薦了一些創(chuàng)新的活動(dòng)方案范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力。
在致辭中,演講者通常會(huì)表達(dá)自己對(duì)某個(gè)事件、主題或?qū)ο蟮目捶ā⒄J(rèn)識(shí)或祝福等。如果你需要一些致辭范文作為參考,以下是一些備受贊譽(yù)的經(jīng)典致辭,希望能給你一些幫助。
裝修合同是保障雙方權(quán)益的法律文件,對(duì)于裝修過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛起到了重要的作用。如果不確定如何起草裝修合同,可以參考以下范文,找到切實(shí)可行的起草思路。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家精心設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),能夠加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的體驗(yàn)和理解,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的實(shí)習(xí)總結(jié)寫作技巧,對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。作為一名新錄用
教案模板能夠提醒教師注意教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),避免遺漏和重復(fù),保證教學(xué)的連貫性和完整性。通過(guò)參考這些教案模板,希望能夠幫助大家在教學(xué)中更好地發(fā)揮自己的教學(xué)能力。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己,在成長(zhǎng)的道路上不斷提升。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在寫心得體會(huì)時(shí),可以采用自己獨(dú)特的
演講稿的撰寫過(guò)程需要反復(fù)修改和打磨,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有序、連貫。最后,我們共同欣賞以下這些杰出的演講稿范文,希望能夠從中獲得一些啟示和突破。同志們:這次會(huì)議是市
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