根據問題的具體情況，綜合考慮各種因素，制定詳細可行的整改方案是解決問題的關鍵。以下是小編為大家整理的一些整改方案范例，供大家參考和借鑒。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇一
工作整改方案范文，小編歡迎大家來閱讀小編準備的工作整改方案哦，就是不知道對大家有沒有幫助，但是沒有關系，小編相信下面的工作整改方案格式會對大家有一定的幫助的！
通過不斷的學習培訓，使我對教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是第二個階段，通過撰寫黨性分析材料、向群眾征求意見、自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優秀黨員。
1、理論學習不夠，黨性修養不高，學習的意識有待于進一步強化。
作為學生黨員，我雖然在平時也比較注重對馬克思列寧主義、毛*東思想、鄧*平理論和“三個代表”重要思想的理論學習，但在學習的深度和廣度上都存在著不足。往往滿足于一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精髓和實質的理解和思考。同時，作為學生中的先進分子，我在學習中缺乏主動性、積極性，往往是遇到了問題、難題時才被動地學習。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。
2、黨員先鋒模范作用不顯著。
日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名預備黨員，但對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。就如同學所反映的那樣，作為黨員，我在保持自身良好的形象方面確實存在問題，尤其在平時的衣著、言談方面,經常是任性而為，沒有為其他同學樹立良好的榜樣，更沒有對自身的黨員形象負責,我認為這是我在這次黨員先進性教育中認識最深的一點。
3、學習中存在惰性心理。
作為學生，最主要的工作還是學習。我雖然在平時能夠注意學習，努力學好專業課，也能在考試中取得好的成績，但存在不平衡的問題。學習的自覺性、主動性不強，忙于繁雜事務，不愿擠出時間學。即使有了時間也坐不下來、深不進去，知識結構單一。把握形勢、了解大局不深，在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看。在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強，存在惰性心理。
4、協調能力不強，與其他同學、老師溝通少。
與同學、老師溝通少是我存在的比較大的不足。在平時的學習、生活中，我雖然也注重與同學的交流，但在態度上往往顯得被動，不但交往的面不夠廣，而且交談往往缺少主題，不夠深入。在日常也過多得關心自己的學習和生活，為同學提供的幫助不多，這對于黨員來說確實是不夠的。
針對以上出現的一系列問題，我本著查找根源、提高自我的原則，認真反思，理性分析，制定出下一步的整改措施。
以馬克思列寧主義、毛*東思想、鄧*平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨性分析材料和征求到的意見為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平和政策理論水平得到提高，能全心全意為黨的事業奮斗終身為目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。
1、加強政治理論學習，提高黨性修養。
要堅持不懈學習馬列主義、毛*東思想、鄧*平理論及“三個代表”重要思想，結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，要不失時機地提高自己的黨性觀念。在日常工作學習中，關注時事，關注社會發展動態，并學會分析，努力培養自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。注重學習了解經濟政策、法規，模范執行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。面對新的機遇、新的挑戰，不斷更新觀念，不斷改進學習方略。2、堅定信念，牢固樹立為人民服務的思想觀念，起好先鋒模范作用。
理想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時候都要矢志不渝地堅守。丟失了信念，做一個合格黨員就無從談起。因此，在學習和生活中，要加強黨性觀念的灌輸，要加強黨員紀律的約束，力爭在各個方面都起好模范帶頭作用，真正履行黨和人民賦予我們的責任與義務，為人民群眾多辦實事，多辦好事。特別在日常生活中，要時刻注意自己的黨員形象，以黨的紀律來約束自己，從小事做起，從身邊做起，任何時刻都牢記自己的黨員身份。
3、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變學習中遇事不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
4、積極開展批評和自我批評，加強與普通同學的溝通。
要積極開展批評和自我批評，以誠懇的態度聽取群眾意見，有則改之，無則加勉。要時刻牢記自己是一個共產黨員，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員的義務，自覺維護黨的形象。特別在日常生活中要經常做自我剖析，時刻對照黨員標準檢討自己，找出不足與存在問題。多與其他同學談心、溝通，了解他們內心的想法和生活上的困難，做到需要幫助的地方就有我的存在，盡可能得為同學服務。
以上是我針對自身存在的問題提出的整改措施。在今后的學習和生活中，我將努力實踐諾言，從各個方面向優秀黨員標準靠近，歡迎黨員、群眾監督我的行動，經常給我提出批評意見。
按照城區黨委、政府開放創新大討論活動的部署，我所認真組織全體干部，扎扎實實地開展開放創新大討論活動。進一步統一認識、解放思想、創新思路、擴大開放，真抓實干。結合本所的實際情況，檢查自己，找出主要存在問題，使同志們在思想上、工作上、作風上有了進一步的提高和改進，明確了今后工作的努力方向：第一是有的干部思想一時不夠增強，保守固舊;第二是工作作風轉變慢，工作效率不高，第三是對老干部提出的意見和建議的解釋工作不夠耐心;第四是組織紀律不夠加強，有時存在散慢現象。為了貫徹落實城區黨委政府開放創新大討論活動的目的要求，特制定如下工作整改方案：
1.堅持以鄧*平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中全會、中央經濟工作會議、自治區黨委八屆六次全會和市委九屆十二次全會、區委一屆二次全會精神，緊緊圍繞全面落實科學發展觀，結合城區“項目建設年”，加快創新型城區建設步伐，為實現城區經濟快速發展而努力。
2.加強組織建設。教育黨員干部進一步加強政治意識、大局意識、責任意識、黨性意識、宗旨意識、拒腐倡廉意識，樹立科學發展觀和正確政績觀。促進大開放，以大開放促進大發展，從而達到轉變發展觀念，創新體制機制，努力完成各項工作任務。 3.轉變工作作風，熱情接待老干部的來信來訪，態度和諧，工作耐心細致。各項工作要雷厲風行，要提高辦事工作效率和工作質量，要心系老干部，為老干部多辦實事、多辦好事。
4.遵守城區規章制度，要建立健全本所的工作制度。團結友善、相互監督、互相幫助、共同提高，促進工作。
5.開展“比、學、趕、幫”活動。每個黨員干部每年要為離退休人員辦幾件實事好事，做到城區領導放心，老干部滿意的離退休人員管理服務所。
保持共產黨員先進性教育活動轉入整改階段以來，在前兩個階段的基礎上，通過自己找、組織幫、同志提、群眾評等方式，認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，明確今后的整改方向。為此，制定本人以下整改措施：
堅持以鄧*平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真學習黨的十六大精神，實踐"三個代表"重要思想，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，為增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力增磚添瓦，對照黨員先進性標準切實解決自身在世界觀、人生觀、價值觀上存在的突出問題，進一步增強先進性意識、明確先進性標準、實踐先進性要求，并立足實際，與做好自己的本職工作緊密結合起來，達到提高素質、服務群眾、促進工作的根本目的，為創優發展環境、促進跨越發展貢獻一份力量。
(一)學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據本工作實際，制定工作目標，樹立良好的個人黨性形象，發揮黨員先鋒模范作用。 (二)政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致，通過開展批評和自我批評，增強服務意識，強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感，用主動的工作態度去完成工作，用創新的思維去分析問題。
(三)時刻檢查自己的一言一行，不斷加強思想錘煉，做到自重、自省、自警、自勵，恪守信念，嚴于律已。時時、處處、事事保持一身正氣，堅決同利己主義、拜金主義做斗爭。
(四)強化宗旨觀念，為群眾辦實事，在工作中堅持深入基層、深入實際，堅持為群眾辦實事，從群眾最關心、大多數人能受益的事情抓起，在體驗和了解中增進與群眾的感情。
(一)學習方面。一是主動抽時間學習不夠。除參加集中學習外，由于忙于事務性工作較多，很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識。在學習上還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。二是學習的深度不足。學習中集中通讀文章、聽輔導報告多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際深研細究不夠。在業務知識學習上，有些實用主義的思想，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不深刻。三是理論與實踐的結合不緊密。在工作中過多地注重自身的實踐經歷，沒有發揮好理論的指導作用，而使學習變得有些教條。
(二)工作作風方面。一是深入基層、深入群眾不夠，特別是對農村土地管理、礦山管理、交通管理等工作深入實際不夠，多數時間浮在上面，投入到城市管理多，到農村指導少。二是工作標準不高。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。三是扎實上還有差距。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。四是方法簡單。自己辦事急，說話直，忙起來愛批評人，有時不講究藝術，有時還有急躁情緒。
(三)工作主動性方面。過去工作中開拓創新的意識和鉆研精神少了一些，往往按部就班，缺乏闖勁。尤其是在加強城市管理、完善物業管理和提高供熱、供水質量等方面，還缺乏新思路和行之有效的方法，有時只局限于聽從領導的安排，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，導致了對新城的城鎮建設監管力度不夠，仍有私搭亂建。
(四)自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現象。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自律不嚴在作怪，說白了，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
(一)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準，才能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個黨員領導干部來講，我將堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。在實際工作中，努力把自己的思想和行動統一到縣委、縣政府的總體安排部署上，統一到全縣的改革和發展進程中來，堅定不移地貫徹執行縣委、縣政府制定的具體工作決策，立足本職崗位，為我縣的城市建設做出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規，切實地把理論學習作為自己的第一需要，并將理論與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。從實際出發加強黨的理論、時事政治，分管部門所涉及的法律、法規知識的學習，變外行為內行，提高執政能力和辦事效率。
(二)堅持和發揚共產黨人的先進表率作用。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，牢記"兩個務必"，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取的力量都凝聚起來，達到促進工作的目的。
(三)要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的`關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不損害集體的、群眾的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。古人尚有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，自己將身體力行，積極為縣城建設與發展出謀劃策，多做為群眾謀利益的實事，想群眾所想，急群眾所急，盡自己的所能為群眾服務，為群眾排憂解難。在下步的工作中，將進一步加大×××環境治理力度，不留死角死面，尤其是對居民區飯店擾民現象嚴加整治;繼續鞏固創衛成果，充分發揮我縣環境品牌效應，提高核心競爭力;作好村村通油路工作，并積極探索鄉村公路管理行之有效的辦法，改善農村的交通狀況，確保農民致富一路坦途。
(四)堅持解放思想，胸懷全局。在工作實踐中，堅持用科學的理論作指導，不斷創新，銳意進取。始終從大局出發，實事求是，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中堅持深入基層，集思廣益，不僅采納群眾對自身本職工作的意見和建議，還要發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己作為一名共產黨員，將帶頭做好黨風廉政建設和反腐工作，盡職盡責為全縣的經濟發展做出最大的努力。
根據全市及”中心”保持黨員先進性教育活動的安排布署，為接受組織和黨員群眾的評判和監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，制定本個人整改方案：
以馬列主義、毛*東思想、鄧*平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模范。
2、黨的理想信念、宗旨觀念松動。認為自己快三十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰斗堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。
4、工作失之于軟，管理失之于寬。對于行政審批服務中心的辦事規則，進“中心”的原則，管理制度，行為規范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。
5、工作不夠深入，調查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是同志們在大廳里靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮先鋒模范帶頭作用。
2、增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。
3、增強自我管理能力，提高管理水平，切實履行好第一責任人的職責作用。
4、堅定立場原則，帶好隊伍，樹好形象，創優發展，搞好服務。
1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創辦“學習型”機關，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經濟知識，學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。
2、加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統攬全局，切實履行好第一責任人的作用。
3、發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰斗力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。
4、敢于堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實發揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務，為全市經濟建設做出積極的貢獻。
5、叫響“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。
以上整改措施，一經制定立即行動，馬上實施，并長期不懈地堅持一貫，決不間斷，請組織和同志們今后監督實現。
重點是制定和落實整改方案，對領導班子和領導干部自身存在的問題扎實開展整改，對師生反映強烈的一些突出問題集中進行整治，建立健全改進工作作風、密切聯系群眾的長效機制。
1.制定整改方案。對查擺出的突出問題和需要完善的制度，分別提出整改的目標、內容和時限要求，明確整改的具體措施和責任主體。每個部門、每個單位都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，作出公開承諾，并采取適當方式向黨員群眾公示，接受監督。
2.開展專項整治。緊扣為民務實清廉要求，圍繞要解決的突出問題開展專項整治。在反對形式主義方面，深入落實“三短一簡一儉”要求，清理各類會議、文件、簡報、節慶、評比表彰和達標活動，根據工作需要進行精簡合并，堅決取消一切沒有實質內容、沒有實際作用的會議、活動和文件。在反對官僚作風方面，深化“三抓一促”和“治庸問責”活動，堅決整治推倭扯皮、辦事效率低下和消極應付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦的問題。堅決糾正一些部門、單位損害師生利益的不正之風。在反對享樂主義方面，認真檢查領導干部落實有關工作和生活待遇規定的情況。堅決糾正違規多占住房等問題。在反對奢靡之風方面，繼續清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經費使用情況。嚴禁用公款大吃大喝、互相宴請、安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。
3.強化正風肅紀。把加強領導班子建設和嚴格教育管理干部貫穿于整改落實過程中。對庸懶散軟的領導班子進行整頓;對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調整。對活動中發現的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。
4.提高群眾工作能力。各級領導干部要踐行“六民要旨”，牢記民評民說是標準、民心民力是依靠、民意民聲是依據、民愿民盼是方向、民惠民富是目標、民苦民痛是失職，用師生易接受的語言教育引導師生，為師生做實事，切實提高做好新形勢下學校群眾工作的能力。要提高調查研究、掌握實情的能力，主動深入一線、深入師生，及時全面準確地把握師生需求;提高科學決策、民主決策的能力，主動傾聽民意、集中民智，形成符合實際、體現師生意愿的正確決策;提高解決問題、化解矛盾的能力，堅持領導干部帶案接訪下訪，敢于直面困難，有效化解矛盾，為師生排憂解難;提高宣傳群眾、組織群眾的能力，順應師生意愿、回應師生呼聲。對那些與師生有感情、為師生辦實事、得到師生擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導向。
5.加強制度建設。堅持把建章立制工作貫穿始終，對經實踐檢驗行之有效、師生認可的，要長期堅持，抓好落實;對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。要鞏固和擴大“兩訪兩創”活動成果，堅持和完善各單位探索形成的聯系服務師生的有效載體，注重總結活動中的好經驗好做法，完善黨員干部直接聯系服務師生制度和暢通師生訴求反映渠道制度，建立健全體現師生意愿的科學民主決策機制，健全干部作風狀況考核評價機制，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規定，完善公務車輛使用管理辦法，完善因公出國(境)管理規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度，推動改進工作作風、密切聯系師生常態化長效化。
全校黨的群眾路線教育實踐活動在學校黨委領導下開展。學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委組織部，負責日常工作。
相關閱讀：
公司兩學一做工作方案
課題驗收工作方案
小課題研究工作方案
課題組工作方案
完成課題的工作方案
教務處工作整改方案范文（13篇）篇二
整改工作方案導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《整改工作方案》的內容，具體內容：整改工作是長期而又艱巨的工作，一定要樹立長期觀念，使企業更好的發展起來。本文是我整理的，歡迎參閱。1：美家化工(惠州)有限公司重大領域整改方案公司現狀：1、公司...整改工作是長期而又艱巨的工作，一定要樹立長期觀念，使企業更好的發展起來。本文是我整理的，歡迎參閱。
1：美家化工(惠州)有限公司重大領域整改方案公司現狀：
1、公司組織架構較混亂，權責不明，條塊分割，各自為政，形同"散沙"，未建立有效的交流溝通機制，管理效率低下。
2、現場臟亂差現象嚴重，車間、倉庫、辦公區域均存在規劃不合理現象，部份區域存在嚴重的安全隱患。
3、員工士氣低落，工作紀律渙散;各部門人浮于事，管理成本偏高;人員招聘困難，人才培養斷層，激勵機制不健全，干部無危機意識，工作無激情。
4、倉庫庫存偏高，大批呆滯物料積壓，庫存周轉率低，物料管理失控，造成物流受阻和財務資金損失。
5、業務量偏小，訂單嚴重不飽和;訂單交期急，計劃性差，生產部門被動應付，計劃失控、均衡性差，導致產品生產成本偏高。
6、作為20多年的老廠，企業文化建設滯后，管理模式落后，思想觀念。
陳舊，固步自封，未與時俱進，缺乏足夠的創新能力和發展戰略。
1、企業文化建設方面(1)建立公司宣傳專欄，培育積極向上的企業文化，豐富員工文化生活。
(2)添置文體器材，開展文體活動，如乒乓球、籃球、像棋，并利用傳統佳節組織竟賽;(3)組織郊游，如春季、夏季或秋季，開拓員工視野，融入大自然，塑造員工團隊意識。
(4)利用傳統佳節(如中秋、元旦、春節)舉辦慶祝晚會及抽獎晚會，增加員工歸宿感和集體榮譽感。
(5)開展"6s"活動，每周評比，并實施獎懲，提升員工素質和工作士氣，塑造一個干凈、整潔的工作環境。
(6)開展崗位技能竟賽，培育操作能手，評選月度/年度優秀員工。
(7)開展職業培訓，提升員工素質。
(8)設立意見箱，建立提案獎勵制度，集思廣益，讓全員獻計獻策，參與公司管理，塑立"廠興我榮、廠衰我恥"的全員意識。
2、管理體系建立方面(1)調整組織架構，減少管理層級，采用扁平化的組織結構，推行部門責任制。
(2)組建計劃部門，發揮生產計劃和物料控制功能。
(3)精簡機構和人員，各部門定編定崗，降低人工成本。
(4)理順工廠與銷售部、采購部、財務部等的工作接口和關系。
(5)修訂質量管理體系相關文件，明確各部門工作職責和工作流程。
3、推進重大領域的改革和制度完善(1)薪酬激厲體系領域的重大改革。
(2)物料管理領域的重大改革(3)生產管理領域的重大改革(4)品質技術領域的重大改革(5)營銷體系領域的重大改革(6)企業文化領域的重大改革2：煤礦安全隱患整改方案20xx年10月28日，六枝特區中寨安監站、中寨煤管站到本礦檢查驗收，共查出安全隱患9條，責令本礦編制整改方案進行整改，根據安監管、煤管站領導提出的要求，結合本礦的實際情況，10月29日下午曾泳盛召集全礦管理人員會議，布置落實整改任務，制定以下整改方案，貫徹學習后遵照執行。
本次整改的指導思想是：完善組織機構;強化內部管理;責任到人、嚴格制度;在整改時間內按時完成整改任務。
1、2181下山有水泵抽水，未安裝瓦斯傳感器;2、1183運輸巷維修未執行先支后拆;3、1183采面上半段過構造處高度不足0.8米且支護凌亂;4、1183采面安全出口(有20米長)不極暢通連續拆梁高不足0.8米。斷面不足0.5㎡;5、無防塵水;6、1183采面未正確安裝瓦斯傳感器;7、中巷機頭在回風流中;8、1183回風上山嚴重失修，多處冒頂，且堆放矸石堵塞斷面;9、風速傳感器失修防爆通道內堆積雜物。
矸，然后把凌亂的支柱調整規范，保證工作面有足夠的斷面;4、1183采面上安全出口(有20米長)極不通暢，連續拆梁，高度不足0.8米，斷面不足0.5米，由陳軍負責：
(1)先從采面往回風方向臥底清理浮煤浮矸;(2)每清理一米支護一米;(3)支護必須按采煤作業規程規定雙排十米，單排二十米執行;(4)清理的浮煤浮矸沿工作面往下放后運出地面;(5)清理前先打上臨時支護預防冒頂堵塞回風;(6)支護必須確保工程質量，支護牢固，幫頂背嚴，且保證足夠的斷面;5、無防塵水，由陳軍負責落實材料，楊朝友負責安裝到位，在11月5日前完成;6、1183采面回風未安裝瓦斯傳感器，由電工王敏益負責，在11月3日前安裝到位;7、中巷機頭在回風流中，由程發斌負責，采面作業前先切斷電源后安排拆出機頭、溜子;8、回風上山嚴重失修，由程發斌負責，在上山下出口打上板密中上段設好密集支柱，放風巷矸石充填;9、總回風風速傳感器失修由陳軍負責購進安裝，防爆通道內雜物由程發斌負責清除，在11月二日完成。
3：雷峰中心小學安全隱患排查整改方案為進一步加強校園及周邊安全隱患排查和整改，預防安全事故發生，保證全校師生生命財產安全，根據上級文件要求，經學校研究，結合我校的實際情況，決定在全校開展學校及周邊安全隱患排查和整改專項行動，具體方案如下：
一、工作目標通過開展校園及周邊安全隱患排查整改專項行動，進一步建立健全和落實學校安全管理的各項規章制度，明確各處室的安全管理責任，全面排查整改學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，形成隱患排查整改機制、監控機制和安全工作體系，使師生安全意識和防范能力明顯增強，學校內部設施設備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。
二、實施步驟1、動員部署階段。根據此次專項行動工作目標，學校成立專門工作機構，研究制定具體實施方案，認真組織，周密部署，狠抓落實。各處室要認真領會上級文件精神，開展好宣傳教育工作，結合實際，發動廣大師生員工積極參與專項治理工作，切實抓好落實。
2、自查自糾階段。各處室的自查工作要全面細致，不漏死角，不留盲點，責任到人。各級負責人要認真組織，加強督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防范措施并及時報告學校安全隱患排查治理專項行動領導小組。對重大安全隱患，領導小組將提出處理意見報學校并跟蹤督導，直至解除隱患。
3、學校督查階段。學校專項工作領導小組對各處室開展安全隱患排查整改情況進行督促檢查。
4、"回頭看"。
總結。
階段。學校認真開展安全隱患排查治理"回頭看"活動，總結經驗教訓，實現安全隱患排查治理制度化、規范化、經常化的長效機制。
三、
排查和整改內容(一)全面排查校園內部安全隱患。
1、認真排查學校各類建筑和水、電等基礎設施安全狀況，保證各種設施設備必須符合國家安全規定。
2、認真排查消防設施設備，滅火器材、應急燈是否按標準配齊，并完善預警裝置和警示標志，保持消防通道暢通。
3、認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，并定期檢測，確保有效。
4、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。
5、認真排查學校網絡安全、信息安全的管理措施，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。
6、認真排查校內外來住戶和租房戶的詳細情況，并記錄在案。
(二)全面排查學校內部安全管理。學校安全工作機構健全，并落實專人負責。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通以及住校生管理等為重點的安全管理制度;實行保衛人員24小時值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。
(二)安全事故預防工作。學校開展安全教育周、綜治宣傳月等活動，組織全校師生學習宣傳有關安全工作的法律法規，邀請法制副校長到學校上法制教育課，建立完善學校突發事件應急預案，并開展演練。
(三)校園周邊環境整治工作。摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧以。
及娛樂場所等情況，及時通報和配合公安、文廣、衛生、交通、城管等部門進行綜合整治。
四、工作要求1、加強領導，落實責任。在校黨政的統一領導下，學校成立專項行動領導小組組織實施安全生產隱患排查治理工作，各處室要密切配合，明確責任，充分發揮職能作用，深入細致地開展工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。
2、認真整改，注重實效。各處室對排查出的每一處安全隱患進行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監控措施，防止發生意外，學校將統一協調處理。
3、廣泛發動，群防群治。各處室要充分依靠和發動師生員工參與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，增強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好運行機制。
4、立足當前，著眼長遠。各處室要以這次隱患排查治理專項行動為契機，既要切實消除當前嚴重威脅學校師生安全的突出隱患，又要積極加強本處室相關制度建設，建立安全管理的長效機制。
5、廣泛宣傳，加強教育。各處室要大力宣傳安全隱患排查治理專項行動工作的意義、目標、措施等，組織所屬教職工積極學習安全方面的知識，切實增強師生員工的安全意識。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇三
根據國家局《關于進一步做好審計整改工作有關事項的通知》（國煙審〔2015〕117號）、公司《關于印發審計整改工作實施方案的通知》要求，為進一步深入推進審計整改工作，規范生產經營活動，提升基礎管理水平，結合企業實際，制訂本方案。
一、整改內容
本次審計整改的內容包括2015年、2011年、2012年國家局組織開展的經濟責任審計、年報審計、全面審計（包括自查、復查、國家局重點檢查）、工程項目審計（含國家局直接審計和授權審計），外部審計機構、財政部門、稅務部門檢查中發現的問題和公司集中組織開展的財務收支及預算執行審計、經濟責任審計、工程項目審計、物資采購審計、宣傳促銷審計發現和披露的問題，以及審計檢查中明確提出的需要關注的事項、管理建議書中提到的相關問題。
二、整改標準
長期閑置的，一律進行權屬辦理和資產清理；五是涉及管理程序方面的，制度不健全的進行梳理修訂，制度執行不到位的加強制度落實的監督檢查；六是涉及歷史遺留問題方面，要明確責任、落實到人、限期整改，確保審計整改達到預期的效果。
三、組織領導
廠部成立審計整改工作領導小組
組 長：sss
副組長：ddd fff hhh
成 員：財務、審計以及各相關業務部門負責人
領導小組下設辦公室，辦公室設在審計派駐辦。負責審計整改工作的組織、協調工作，各相關業務部門指定專門聯絡員，抓好具體問題的整改落實工作。
四、工作安排
審計整改工作分為梳理核對、整改落實和重點抽查三個階段。
（一）梳理核對階段（4月20日—6月10日）
1、財務、審計部門收集、梳理。財務部門收集梳理2015年以來年報審計、外部財政部門、稅務部門檢查中發現的問題，其他方面的審計問題由審計部門收集梳理，按照發現問題的性質進行分類，按照問題點逐項分析，提出整改建議，并將問題分解表于4月25日前反饋至各責任部門。
和行業政策為依據，以能否經得起外部審計的檢驗為評判標準進行逐項對照，分別梳理出已經整改的問題和正在整改的問題、并對尚未整改到位的事項詳細說明原因等，將自查整改情況按要求填列《審計問題及整改情況自查表》（見附件），經部門負責人簽字確認并對自查結果負責，于5月6日前報廠審計整改工作領導小組辦公室（同時報送電子材料）。
3、報公司審核確認。由廠審計整改工作領導小組辦公室匯總自查整改情況，形成廠部自查整改總報告，經廠領導簽字確認后，于2015年5月10日前上報公司審計整改工作領導小組辦公室審核、確認。
（二）整改落實階段（6月11日—7月31日）
廠審計整改工作領導小組按照公司審核、確認結果及整改要求，對未整改到位問題進行再分解，限期整改。各責任部門對能夠及時整改的，要立即加以整改。一時難以整改的，要制定具體整改計劃，并抓緊落實。對無法整改的問題點，及時報廠部審計整改工作領導小組研究，提出整改意見和建議后，上報公司審計整改工作領導小組進行協調處理。廠審計整改工作領導小組將以不同形式開展審計整改工作督促指導，隨時跟蹤整改進展情況，確保審計整改落實到位。
（三）重點抽查階段（8月1日—9月10日）
廠部將組織人員對各部門審計問題整改落實情況進行重點抽查，對抽查發現不按要求整改或未及時整改到位的，提交廠部進行嚴肅處理。整改情況要經得起公司、國家局等各級檢查。
五、工作要求
（一）加強領導，提高認識。各部門要深刻認識行業的特殊性和審計整改工作的重要性、迫切性，切實增強責任意識、規范意識，站在維護行業體制和發展大局的高度，認真對待此次審計整改工作。各部門主要負責人是本次審計整改工作的第一責任人，全面負責本部門的審計整改工作，切實加強對整改工作的組織領導,做到思想上更加重視，行動上更加自覺，措施上更加有效。對整改難度較大的問題主要負責人要親自參與研究制定整改措施，并定期聽取整改情況，集中力量抓好落實。
《審計工作整改方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇四
活動目標：
1、知道值日時要注意哪些安全事項。
2、能夠看圖說出值日時的安全規則并自覺遵守。
3、體會身為值日生的責任感、自豪感以及安全值日的意識。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
活動過程：
1、活動導入，談話活動。
(2)討論：在做值日生的時候也會有一些危險，你們知道有什么危險嗎?
(3)幼兒討論。
(4)教師小結：小朋友說的非常好，都知道怎么樣安全值日，在值日時不做危險的事情。
2、觀看教學掛圖。
(1)一起來看看這些小朋友時怎么值日的?引導幼兒判斷途中幼兒行為的對與錯，并說明錯誤的原因。
(2)教師小結：剛才小朋友們都很棒，知道要安全值日，不拿笤帚、拖把等勞動工具玩耍正確搬小椅子，端飯時候洗干凈手，不端送熱湯等。
3、分組討論怎樣安全值日?
(1)幼兒分組討論記錄。
(2)分享討論結果。
4、活動總結。
(1)正確使用笤帚、抹布等勞動工具，不拿值日工具玩耍打鬧。
(2)搬椅子姿勢要正確，一手抓好椅背下沿，一手抓緊椅面下沿，不拖椅子。
(3)擺放椅子時要輕拿輕放，不奔跑，以防碰到自己和別人。
(4)端飯、發筷子時候要把手洗干凈。
(5)不做老師不要求的事情。如端熱湯、送杯子等。
(6)認真值日，不在值日中玩耍嬉鬧。
(7)用完工具要放回原處，收拾整齊。
活動反思：
整個活動說起來活動過程非常簡單。幼兒了解值日的概念，幼兒知道值日的任務，知道如何協助教師開展工作就行了。
我們班因為班級教室的空間局限孩子們頭半個學期并沒有安排值日。但為了培養孩子們的'愛勞動情感和責任感及紀律性。覺得值日工作開展起來對班級來說是個鍛煉是個成長。最終還是開展了起來。
早先我認為，教師只要安排好幼兒每星期值日是星期幾，值日的工作是什么工作，該做些什么就夠了。忽略了一些問題，幼兒每個人的個性不一樣，做事情的方式也不一樣。出乎意料的矛盾出現了，大多數孩子專挑輕松便捷的做，只有少數幾個人會選擇那些復雜累點的事。我用了個很簡單的方法，那就是同中取異。就是將后面所說的這部分孩子夸獎了一番，其實他們都是值日這是相同的，但從中挑了些孩子表揚，這是取異。前期是表揚后部分小朋友，并對他們不挑工作夸了一番。漸漸的很多孩子慢慢改變了這個不好的地方。現在我換了夸獎目標，那就是誰不管做什么工作做得進行夸獎。漸漸的班上的孩子們在這方面都得到了一個均衡的發展。一步一步往好的方面發展。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇五
活動目標：
1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、收集社會上因吃錯藥而導致不良后果的實例。
2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。
活動過程：
一、故事導入。
教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實例，引導幼兒分析實例。
1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答：不能，因為(1)吃藥必須在大人的看護下吃藥，(2)因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會中毒的。
小結：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
3、如果你是牛牛，你會怎么辦?
(1)打電話給爸爸媽媽。
(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。
(3)打120。
4、教師總結。
三、教師講述亂吃藥而導致不良后果的實例。
1、討論：生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)。
2、請幼兒當醫生，說說怎樣吃藥才安全?
四、制作小藥箱。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇六
20xx年9月1日（周二），全園所有年級及班級同步開學。
開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組，黨支部書記、園長是幼兒園疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。
（一)人員組成組長：
成員：
(二）主要職責。
6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8、在開學前與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
1、完善常態化工作制度機制。主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
2、認真落實“日報告”工作。督促家長每日做好幼兒健康監測和行蹤報告，并如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫，暫緩返園。
3、做好假期疫情信息統計。做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區旅居史等統計，與家長密切聯系，向衛生保健人員進行報告。衛生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、準備好應急物資與場所。設立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛生設施設備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的.儲備，洗手處配備足量的洗手用品。
5、做好校園內清潔消毒。開園前應當對園內環境和空調系統進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。
6、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
（二）入園時管理。
1、實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入園。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。
家長及外來人員一律不得入園，如遇特殊情況確需入園者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
（三）入園后管控。
1、實施日常管理制度落實。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職員工和幼兒動態、健康情況，加強對教職員工和幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。
2、持續做好幼兒衛生工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設施運行正常。
4、加強飲食衛生安全管理。依據幼兒生長發育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質量關，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。加強對餐（飲)具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐(飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
5、開展健康教育與技能培訓。幼兒園應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
7、科學合理安排幼兒活動。以班級為單位實施最小單元群體的室內活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環節的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據幼兒年齡特點安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。
托幼機構教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛生。食堂工作人員還應當穿工作服并保持清潔。幼兒園加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通，加強對幼兒計劃免疫接種提醒。
（四）重點環節管控。
1、校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入園時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。
2、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4、加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
（一）幼兒園所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情常態化防控要求執行相關防控措施。
（二）教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
（三）教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
（四）安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
1、正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核酸檢測。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；
3、服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。
4、幼兒園領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注幼兒園官方微信動態，及時響應幼兒園在群內發布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。
5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇七
??(一)會計核算和財務管理存在的問題。
1.20__年，三峽集團補提已出售固定資產在以前年度少計提的折舊4588.86萬元，導致多計2009年成本4588.86萬元。
審計指出上述問題后，三峽集團已調整相關會計報表。
2.20__年，三峽集團合并會計報表少抵銷內部往來24988.42萬元，導致多計資產、負債各24988.42萬元。
審計指出上述問題后，三峽集團已調整相關會計報表。
3.20__年，三峽集團購建于20世紀90年代、目前作為周轉使用的175套住房，在編制三峽工程竣工財務決算時未單獨確認固定資產。
審計指出上述問題后，三峽集團對上述職工周轉房資產進行了會計處理，單獨按凈值確認資產并調整相關會計賬目。
4.所屬長江三峽投資發展有限公司未按公允價值確認長期股權投資成本，導致20__年少計長期股權投資718.79萬元。
審計指出上述問題后，該公司已調整相關會計賬目。
5.20__年，三峽集團為職工購買經濟適用房墊款22540.33萬元，因部分房屋未售出，截至2009年底尚有7001.33萬元墊款未收回。
審計指出上述問題后，三峽集團已組織相關部門進行清理，盡快收回墊支款項。
6.20__年至20__年，三峽集團為職工支付住宅物業管理費用86.28萬元。
審計指出上述問題后，三峽集團已收回為職工支付的住宅物業管理費用。
(二)對外投資、招投標管理等方面存在的問題。
1.20__年至20__年，三峽集團在可行性研究不充分的情況下，投入10.68億元建設兩座抽水蓄能電站。兩項目當前處于停滯狀態，面臨損失風險。
審計指出上述問題后，三峽集團采取與地方政府加強溝通協調、控制工程造價等措施降低投資風險，并計劃對其中一個電站項目以整體移交方式收回前期投入成本。
2.20__年至20__年，三峽集團參股投資建設的陜西蒲城二甲醚項目和云南先鋒煤化工項目，均未經發展改革委核準。
審計指出上述問題后，三峽集團正在積極敦促相關項目控股單位補辦核準手續。
3.20__年至2009年，三峽集團超出國家規定的標準，多支付招標代理費1670.92萬元。
審計指出上述問題后，三峽集團制定了《招標代理取費標準》，要求自20__年起招標代理費用統一按國家規定的標準執行。
4.20__年至20__年，三峽集團合同金額為3.58億元的7項機電設備采購招標活動不規范，未進行公開招標;部分項目存在評標過程不夠規范、通過內部關聯交易直接委托給子公司、部分附屬項目被違規轉包或分包等問題。
審計指出上述問題后，三峽集團進一步加強了招投標管理，制定了《三峽樞紐建設運行管理直接委托項目管理辦法(試行)》，對關聯交易直接委托項目等實施嚴格監管。
(三)內部管理存在的問題。
1.20__年，三峽集團在整體上市過程中，資金安排不當，導致部分貸款資金投向低收益理財產品，增加了集團整體財務費用1.21億元，并存在直接指定中介機構、中介費用支付依據不足、重復聘請財務顧問公司等問題。
審計指出上述問題后，三峽集團已采取建立“資金日報管理系統”等措施，并修訂完善了中介機構選聘管理辦法。
2.20__年至20__年，所屬三峽財務公司違規向不符合貸款條件的企業累計發放貸款11.17億元，截至20__年底貸款余額為6.48億元。
審計指出上述問題后，三峽財務公司已收回貸款15550萬元，并計劃嚴格按期或提前收回其余貸款。
3.三峽集團領導人職務消費管理制度不夠完善，標準不具體。
審計指出上述問題后，三峽集團已向職工代表大會報告領導人年度職務消費情況，正在制定集團公司領導人職務消費范圍及標準，實行年度預算管理。
4.至20__年底，三峽集團及其所屬24個單位在22家銀行的94個分支機構開設銀行賬戶231個，資金存放比較分散。
審計指出上述問題后，三峽集團組織對銀行賬戶進行了清理，已撤銷銀行賬戶69個，其余賬戶正在清理之中。
5.三峽集團管理層次較多，20__年管理層級達到5級。3級以下子公司24家，占33.33%，不利于實施有效控制。
審計指出上述問題后，三峽集團對所屬企業進行了清理整頓，已清理3級以下企業12戶。
6.三峽集團在對外股權投資方面存在管理體制不夠完善、非主業投資擴張較快、部分對外股權投資效益不佳等問題。
審計指出上述問題后，三峽集團制定了《投資管理辦法實施細則》等制度，建立投資項目風險預警機制，加大對投資項目的風險監控力度，進一步完善對外投資管控體系。
此外，審計還發現三峽集團及所屬單位以前年度存在的問題：20__年，所屬金沙江開發有限責任公司籌建處建設的成都三峽大廈項目，在未向國資委報告、未及時辦理用地性質變更手續的情況下，增加投資3.58億元建設了高標準酒店。20__年，三峽集團多支付宜昌青云公司土建項目工程款431.55萬元;所屬中國長江電力股份有限公司未經批準按成本價向職工出售北京地區的4套商品房;所屬長江三峽投資發展有限公司在合并重組過程中對資產評估結果審核不嚴，導致虛增評估凈資產425萬元。
審計指出上述問題后，三峽集團正在向國資委報告，并補辦有關手續;已收回多支付的工程款，履行相應報批手續，并采取措施加強對資產評估結果的審核，嚴格執行國家規定。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇八
各黨（總）支部：
根據縣委創先爭優活動領導組通知，在創先爭優活動中深入開展后進黨組織和黨員幫扶整改工作，結合我鎮實際，制定以下方案：
一、總體要求。
針對后進黨組織、黨員存在的主矛盾和問題，指導和幫助后進黨組織、黨員對照工作實際，明確后進轉化目標，開展后進整改工作。著力解決一些經濟發展滯后、社會矛盾突出、干群關系不和諧等問題，進一步促進經濟社會又好又快發展；著力解決一些基層黨組織領導班子軟弱渙散、科學發展思路不清、工作推進合力不強等問題，進一步發揮基層黨組織的核心和戰斗堡壘作用；著力解決一些黨員宗旨意識淡漠、黨性觀念不強、作用發揮不明顯等問題，切實提高黨員素質，樹立黨員形象，進一步發揮黨員先鋒模范作用。
二、目標任務。
按照“五個好”、“五帶頭”要求，采取一個基層黨組織一個對策，一名黨員一個辦法的方式，通過強化班子建設，結對幫扶等措施進行集中整頓，使相對后進薄弱的黨組織、后進黨員得到轉化，力爭通過兩年半時間，使全鎮所有黨組織95%以上的黨員達到“五個好”、“五帶頭”的目標。
三、主要措施。
一是確定幫扶責任人，責任單位。黨委書記是第一責任人，聯系各黨組織的班子成員、包村干部和各黨組織書記為直接責任人，后進黨員所在的黨總支部應安排一名先進黨員與后進黨員進行結對，實行幫扶整改。
二是幫扶單位和幫扶責任人要在調研的基礎上，根據后進轉化的具體任務和需要解決的主要問題等確定具體的幫扶措施，開展幫扶工作。
三是建立整改臺帳，實行盤點銷號，鎮黨委建立整改臺帳，詳細記錄后進黨組織、每個后進黨員解決定問題，幫扶措施落實，整改進度等情況，整改臺帳一月一更新，工作進度一季度一通報，幫扶成效一年一評比。記錄臺帳的重點整改問題和歷史遺留問題每解決一題、整改目標每實現一項，由黨委銷號一項，直到全面完成整改任務。
四、加強領導。
各黨（總）支部要把整改工作擺上創先爭優活動的重要日程，黨（總）支部書記為直接責任人，各幫扶單位、幫扶責任人要把做好幫扶工作作為自身開展創先爭優活動的具體實踐，切實按照鎮黨委統一部署和要求，認真履行幫扶責任，做到幫扶對象不轉化、幫扶單位不脫鉤。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇九
眾所周知，培訓工作歷來是人力資源管理工作的重點之一，也是員工普遍關心的問題。培訓工作不但是培養員工職業素養，提高員工工作技能，建設企業內部人才梯隊的基本手段和方法，也是促進企業人力資源向人力資本轉化的重要途徑。同時，良好的培訓工作不但能夠優化企業資源的使用，促使企業以較少的資源投入，得到最大的資源產出，也能夠積極宣導公司文化，培養具有忠誠度的員工，將員工的職業生涯發展與公司命運緊緊結合起來。培訓工作的重要性表現在：
1，培訓是形成員工共同價值觀，增強企業凝聚力的關鍵性工作。
2，培訓是員工提高自身職業素養，提升自身工作能力，達到甚至超越崗位任職能力要求的重要手段。
3，培訓是激勵員工的重要手段之一，也通常被視作員工關心的公司福利的一部分。 4，培訓是建立學習型組織的最優方法。
總體上來說，去年人力資源部的培訓工作隨著公司戰略的調整，經歷了由大規模、大投入、高頻率、高期望到小規模、小投入、低頻率、低期望的迅速轉變。一方面，去年九月之后，公司縮減成本，培訓費用開支基本暫停；另一方面，培訓工作減少，下半年后米蘭商學院培訓活動基本無開展，培訓從由人力資源部主導轉變為以業務部門內部分享為主；此外，經過上半年的培訓安排，大家對培訓工作的熱情和支持度降低，對培訓成果認可度下降，等等。隨著公司各項工作的恢復和快速發展，對人才的培養提出了較高的要求，迫切需要優化之前已經證明了的不太完善的培訓體系，以適應公司的需要。總結目前存在的主要問題，包括以下方面：
主還是以業務部門為主人力資源部為輔進行培訓還是我們目前也認識不是很清晰，等等。諸如此類問題，需要我們對培訓工作重新定位，理清工作重點。
第二，培訓模塊功能不完善。培訓中的功能模塊主要包括：培訓規劃、培訓費用預算、培訓需求調查、培訓課程庫、培訓講師庫、培訓執行、培訓效果反饋與改進、培訓檔案管理等方面。一個完整的培訓體系，需要這些模塊的相互支撐。這些模塊下面又需要相應的子模塊做支撐。比如培訓課程庫一項，需要擬定培訓課程開發和管理制度、培訓需求確認、培訓課程立項、指定課程開發人員和協調開發需要資源、項目開發跟進、課程評估與修訂、課程試講等等方面做支持。只有完善培訓的各功能模塊，才能更好的保證培訓工作的科學性，而目前，我們還沒有一個完整的體系，也沒有參照完整的流程去實施培訓工作。只有做細做深培訓，才能真正的保證培訓質量，也才能體現培訓的專業性。
《培訓工作整改方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇十
以“三個代表”重要思想為指導，按照與時俱進的要求，按照邊學習邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到思想大解放，觀念大更新，作風大轉變，效能大提高環境大優化，工作大推進。
二、存在問題和不足
1、理論學習系統性不強，深度廣度把握的不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，不切合工作實際，有時只注重實用性，急用現學，不注重全面系統，扎實苦學，同時由于自己過去所學基礎知識有限，但隨著社會的進步法律條款也在不斷地修改更新，如果不加強學習，真的很難適應日新月異的時代要求。
2、工作協調力度不夠，存在有畏難發愁的活思想。在具體工作中，我還是缺乏大膽負責精神，對于難辦的事采取繞行或者是緩辦。
3、思想不夠解放，工作不夠大膽，缺乏探索創新精神。
4、自身建設仍有待進一步加強。有時自己還是有怕吃苦思想，對社會分配制度不合理感覺郁悶，心理上有不平衡感，總認為社會問題多，多拿錢的不干活，拿錢少的干活多，有怕吃虧思想。
三、 整改的目標
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人的黨性覺悟，樹立良好的個人的黨性形象，充分發揮先鋒模范帶頭作用。
2、增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。
四、整改措施
1加強學習，提高自身素質。要堅持學理論，學科學，學業務，要時刻保持清醒頭腦，要不斷適應時代發展要求，用“三個代表”武裝自己，用現代科學知識武裝自己，用專業技術知識武裝自己，真正做到在工作中，在生活中保持先進，做同行人的領跑者。
2、進一步增強責任意識，加大工作協調力度。
3、進一步解放思想，大膽工作，開拓創新，加大教育宣傳力度，從細微處著手，從基本知識入手，改變行為習慣，樹立觀念。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻用共產黨員標準嚴格要求自己，用“三個代表”重要思想衡量自己，不僅要做到出全勤，更要做到出全力，讓工作著是美麗的這一理念在實踐中得到體現，讓全心全意為人民服務宗旨在自己身上得到極致發揮。
2012、11、25
為扎實推進干部作風整頓工作，進一步加強局機關作風建設，使單位全面工作再上一個新的水平，根據干部作風整頓活動總體部署，通過廣泛征求各方面的意見和建議，在深入查擺問題的基礎上，結合工作實際特制定本方案。
一、機關作風建議中存在的問題
通過廣泛向社會各界和局屬各單位征求意見，歸納出當前交通運輸局主要存在以下幾個方面的問題：1、個別個別思想不夠解放，全局意識不強；2、個別個別學習中存在廣而不精，深而不專的問題；3、個別個別工作紀律較差，上報有遲到早退形象；4、個別個別干部工作主動性和經濟性不夠；5、個別干部深入基層調研較少。
二、整改指導思想
廉潔的新形象。
三、整改目標
通過制定切實可行的整改方案和整改措施,切實解決局機關干部作風中存在的突出問題,使機關上下形成勤奮學習、刻苦鉆研,求真務實、真抓實干,嚴守紀律、照章辦事,維護大局、通力合作,廉潔自律、甘于奉獻的良好風氣。 l、思想政治素質明顯提高,理想信念進一步堅定。
2、發展意識明顯增強,執政能力進一步提高。切實樹立科學發展觀和正確政績觀,解決群眾關心的重點、難點問題。
3、工作作風明顯轉變,服務水平進一步提升。樹立全心全意為人民服務的觀念,提高服務能力和服務水平,大力弘揚求真務實的精神,滿腔熱情地為基層、為群眾辦實事、辦好事。
4、廉政建設明顯加強,干凈干事的形象進一步樹立。進一步增強廉潔從政意識,認真落實黨風廉政建設責任制,進一步樹立為民、務實、清廉的形象。
四、整改措施
(一)思想方面
加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論和時事政治、法律法規學習,切實增強干部職工政治敏銳性和明辨是非能力,不斷更新觀念,努力提高-干部職工的思想政治素質,增強服務群眾的意識。
《干部工作整改方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇十一
(1)建立以項目經理為領導的消防安全領導小組健全消防管理網絡。
(2)落實消防安全責任，真正做到縱向到底橫向到邊。
(3)組織一支由管理干部和職工組成的義務消防隊。
(4)消防設施布置合理，重點部位多配，并配置在不易碰撞又使用方便的位置。
(5)特殊工種持證上崗。
2、消防安全管理網絡體系。
(1)消防安全領導小組管理網絡。
組長：
副組長：
組員：
宣傳教育組：
滅火行動組：
通訊聯絡組：
疏散引導組：
安全防護救護組：
3、分包工程配合管理措施。
a、各班組必須納入項目部的消防安全管理。
b、各班組必須遵守項目部的消防安全管理的各項有關制度。
c、各班組必須服從項目部所組織的各個消防安全管理體系的領導。
4、消防安全教育管理。
a、進入本工地的所有管理人員及生產職工，均必須接受消防安全教育。
b、對新來的職工再上崗前必須進行消防安全教育否則不能上崗。
c、熟悉本工程的消防安全技術操作規程及消防安全生產責任制。
d、堅持管理生產必須管消防安全的原則，在計劃布置檢查總結評比生產的進修同時評比消防安全工作。
e、對工程的各分部分項工程在簽定工程合同時候，同時簽定消防安全責任書，明確責任納入本工程消防安全管理。
f、加強消防安全的宣傳力度，現場除布置好七圖一牌外出入中區懸掛各種禁止，警告、警令和提示標志。
g、加強施工現場消防安全檢查和現場管理，建立消防安全值日制度和各班組自檢活動，在檢查中發現存在消防隱患的及時指定專人整改限期完成。
h、每月進行一次班組職工學習消防安全知識，通報近期本行業的消防安全形勢，組織宣傳消防安全圖報，提高職工防火意識和技術素質。
二、消防安全技術措施。
1、工程消防安全措施。
a、施工到每一個分部分項工程時必須將消防安全措施跟上只能超前不能推后。
b、按消防安全措施的總體規劃進行分部分項的實施。
c、在施工區按每施工層布置相應的消火栓和滅火器。
d、再施工樓層布置消防栓，為增加水壓可以用增壓泵和消防水池一個。
e、在生活區布置相應的消火栓和滅火器。
f、焊、割工嚴格執行“十不燒”規定。
2、各工種消防安全措施。
a、木工。
a、嚴禁在木工作業棚內吸煙葉、動火。
b、在木工作業棚內醒目位置懸掛警告牌。
c、在作業棚內布置砂箱滅火器和消火栓。
d、使用的電器必須定期進行檢查以防短路起火。
b、鋼筋工。
a、鋼筋切割、焊接時必須避開易燃物。
b、模板上焊接或切割時必須采取對木模的防護措施。如在木模上先灑水或在木模墊上墊鐵板。防止火星觸木模板。
c、在焊接或切割時要帶上滅火器。
c、各班組。
a、各班組需在易燃物上進行切割和焊接時必須做上述的條款。b、乙炔和氧氣瓶必須分開放置，保持一定間距下班必須放置在固定的房間內，不得混放。
d、機修工和電工。
a、須嚴格按各工程的操作規范操作。
b、避開易燃物操作。
c、經常定期進行檢查各燃具的安全性。
d、定期檢查各機具以防短路起火。
e、倉庫管理人員。
a、不準帶火種進入倉庫。
b、不準在倉庫內用電燙斗、電烙鐵、電爐等用電設備。
c、不準在倉庫內架設臨時電線和使用60瓦以上的白織燈。d、將各種物資分類限額存放。
e、要認真檢查物資堆放的安全情況，離開倉庫時切斷電源，關閉門窗。
f、要掌握儲存物資性質和防火知識，發現火后能熟練運用滅器及時滅火。
f、門衛。
a、嚴格招待值班制度對違反防火規定的行為要及時勸阻和制止，認真執行門衛出入制度。
b、嚴禁任何人把易燃易暴危險品帶入現場。
c、要加強夜間門衛巡邏，認真檢查火源。
d、要掌握施工現場內部重點部位滅火器分布情況，會使用滅火器撲滅點。
e、要熟悉火災救護、公安報警和上級部門電話發生火災應急時報警(火警119)。
f、認真學習消防知識和消防器材的使用方法，熟悉消防器材的布置積極提出消防器材的合理布局。
3、安全防火知識。
a、組織義務消防隊制定訓練計劃。
b、重點部位按規定合理設置消防器材，定期進行檢查。c、安全生產時認真進行防火安全交底。
d、嚴格履行動用明火審批手續，再動用明火時先清除易燃物品并配備專人監護和設置消防器材。
e、定期進行對用電器具的電線進行檢查，確保用電安全不得私自亂拉電線。
4、季節性施工消防安全措施。
a、夏季用電扇的合理使用進行定期檢查。
b、冬季不準用碘鎢燈烘烤取暖。
c、夏季風焊設備不得在烈日下爆曬。
d、秋季風力大動用明火時要考慮風向易燃物要避開風向。
e、秋季風力大動用明火時要考慮風向考慮風向易燃物要避開風向。
f、冬季比較干燥，動用明火時必須防止易燃并做好應急措施多備幾只滅火器。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇十二
1、“四群”教育工作學習不夠。往往因為忙于事務性的工作而影響了學習，使學習時間難以保證。在學習過程中，走形式過程多，沒有深入細致地學習，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結合得不夠緊密。
2、“四群”教育工作宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分人員對 “四 群”教育工作認識不到位。信息報送不足，影響“四群”教育工作的對外宣傳。
3、“四群”教育工作投入不夠。當前我單位工作任務重、時間緊，加上掛鉤扶貧點面大，無法抽出足夠的時間到相應掛鉤單位開展工作，并且扶貧資金分散，無法有效利用，達到扶貧效果。
4、 “三個深入”即深入實際、深入基層、深入群眾落實不夠。由于我單位抽派的工作人員多，本單位的各項工作也要兼顧，造成對群眾實際生活中存在的問題掌握不全面，分析不深入，黨群干群關系不夠密切。
二、整改措施
（一）加強政治理論學習，切實解決好學風和工作作風問題 加強政治理論學習。
1、堅持落實好學習制度，做到時間有保證、工作有安排。結合“作風建設年”活動，對“四群”教育活動進行回頭看，改進學風，要求把學習同解放思想、轉變觀念結合起來，同增強黨性、轉變作風結合起來，同聯系實際、解決具體問題結合起來，堅持做到理論聯系實際，切實把學習不斷引向深入。
三次全體會議報告，開展“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”4個專題培訓等。 提高班子成員及干部職工對“四群”教育工作重要性和緊迫感的認識。
（二）加強理想信念和宗旨教育，加強理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強的問題。
1、要在全體職工中進行經常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進典型，并結合 “四對照四檢查”進行，搞好民主評議班子成員。努力構建“黨員經常受教育，群眾長期得利益，永葆先進性”的長效機制，牢固樹立“以人為本、執政為民”理念，切實轉變干部作風。，密切黨同群眾的血肉聯系，進一步做好新形勢下的群眾工作。
群眾等工作作風問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護。三是加強群眾利益教育，切實解決好事關群眾切身利益的現實問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學習掌握黨的惠民利民政策，認真查找貫徹落實科學發展觀，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機制，解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，真正讓發展成果惠及廣大人民群眾。
（三）切實貫徹落實和長期深入開展“四群”教育工作。 堅持以人為本，執政為民理念，把構筑和諧干群關系、密切黨和群眾血肉聯系、增強為民服務本領、鞏固黨的執政基礎作為根本目標。深入貫徹落實“四群”教育工作，并把它作為長期性的工作來抓。動員全體干部職工積極關注民生、了解民情，切實為基層、為群眾解決好生產生活中遇到的實際問題，扎實辦一些老百姓看得見、摸得著、有實惠的實事好事。
《四群工作整改方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
教務處工作整改方案范文（13篇）篇十三
為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。
一、指導思想：
堅持以對人民高度負責的精神，從全局的高度、戰略的高度、政治的高度、實踐"叁個代表"的高度認識其工作的重要性，快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持"以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈"思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
二、成立領導小組。
為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：
組長：
副組長：
成員：各班教師。
三、工作過程安排。
1.高度重視，精心組織。
幼兒園從"安全第一，預防為主"的高度出發，高度重視幼兒預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。
2.加強教育，開展活動。
幼兒玩水是溺水事件發生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等載體，通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。活動周期間，開展以下"叁個一"活動：
(1)開展以"珍愛生命，預防溺水"為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項教育活動，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳。以提高幼兒"防溺水"意識。
(2)開展以預防溺水事故為內容的家園聯系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進行宣傳教育，使此項活動家長的知曉率要達到100%，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。
(3)加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。
3.加強督查，認真總結。
在園期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。
學期結束后，各班要認真總結，吸取經驗教訓。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。