通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學習到各種寫作技巧和方法，提高自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，希望對大家的寫作有所幫助。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇一

昨天晚上，我夢見一個令我很驚喜的事情。

在我的夢里，我夢見我已經(jīng)高考完畢，那是出分的一天，我竟然發(fā)現(xiàn)我考了700分！在夢里我欣喜若狂，因為我拿到了清華的錄取通知書！那是我的夢想！看著錄取通知書上三d立體的清華大門，我高興了許久，突然眼前一黑，原來是個夢呀。

自從大前年開始，也就是2017年，我才上三年級，我開始關注自己的未來，開始夢想以后的生活，我開始思考我以后會考什么樣的大學。于是我就開始搜索中國大學排名。

這個時候，我的目光徘徊在第一名和第二名之間，那個時候第一名依舊是北大，我在班上的學習算是好的，唯一我比較喜歡第一名，但是，為什么我選擇清華？這僅僅是因為他的名字好聽。雖然北大是第一名，但是在那個年紀的我是很單純的，我自然而然的就選擇了名字好聽的那一個。

后來因為學校組織去實踐基地研學，我與朋友們住在一起，我特別喜歡朋友住在一起的感覺，馬上一起聊天開心的笑，回來之后我立馬想到了宿舍，我心想清華雖然名字好聽，會不會宿舍不怎么好？有抱著試一試的心態(tài)去查一查宿舍，我先查了北大，在查了清華，而且好多人都說清華的宿舍是最豪華的，我選的清華的原因再一個就是宿舍好。

慢慢的我開始發(fā)現(xiàn)清華并不是一般人能上的。那時候正值五年級畢業(yè)班，我開始發(fā)了瘋的學習，出于對清華大學的向往，和對自己前途和未來的期盼。我希望以后的我也可以這樣努力，努力活成夢中的樣子。

我希望夢中的是真實的。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇二

每個人都必須有夢想，那大家想知道我的夢想嗎？如果想知道我的夢想，就看看我的文章吧！

我的第一個夢想：學習成績好，考上大學，我學不是給爸爸學，我學也不是給媽媽學，而是給自己學。一是為了長大找份好工作，二是為了讓爸爸、媽媽在家歇。

我的第二個夢想：是擁有法力，夜晚我一飛，飛到了天空，去看看月亮上到底有沒有月宮，月宮里有沒有嫦娥，嫦娥手里有沒有抱著玉兔。然后摘下一顆顆星星，把星星裝進我的大口袋。帶回家穿成串，給媽媽一串，給老師一串。希望我能美夢成真！

三年級我的一個夢大全（17篇）篇三

咦？和藹可親的哆啦a夢怎么會出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個疑問，后來我才驚覺，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個秘密之后，我開始央求哆啦a夢借我時光機，沒想到哆啦a夢竟毫不猶豫就答應了，讓我不費吹灰之力就得到了可以透視未來的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國泰民安的生活已經(jīng)消失得無影無蹤。“哇！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來臨！看到這種情景，讓我不覺全身毛骨悚然！

“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢中驚醒，我閉著眼睛回想著在時光機看到的種種景象，下定決心要好好的愛護地球，絕不讓悲劇發(fā)生。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇四

書包村里一直十分安靜，文具、書本都和睦相處。突然有一天，不知怎么的，文具們吵了起來。

身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來，她傲慢地說：“我的功勞最大，每次小主人要畫畫、寫字，還不是靠我，你們能行嗎？”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。

鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說：“我的功勞最大了，每次小主人寫錯字還不是用我來清理干凈，不然，小主人的作業(yè)本就變大花臉了，所以我的功勞最大。”

“我的功勞才是最大的，小主人每次連線題，做數(shù)學題，測量長度不都是我?guī)兔幔磕銈儠墒裁矗俊背咦有〗銚屩f。

文具們你一言我一語，誰都不服氣。他們的爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說：“你們每個人都有自己的長處，你們應該團結友愛，互相合作。”

文具們聽了，紛紛慚愧地低下了頭。

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三年級我的一個夢大全（17篇）篇五

一開始，我夢見了變成了一個花仙子，來到了一個非常微小的'世界里。

一開始我進了一個宮殿，宮殿里曹操正納悶的想著怎么稱大象，周恩來在聚精會神的讀書，諸葛亮在名人辦公室里處理公務，李白在旁邊的酒吧里飲酒作詩。

一進到這個世界，就有一個不明物體把我推下了水。原來是一只巨大的松鼠，它給我吃了一些蘆葦，這樣我就可以在這里呼吸了。我游進了一個珊瑚叢林，五光十色的珊瑚，令人目不暇接。

漸漸地，我感到了疲倦，不知不覺的睡著了，等我起來，我正和豆豆一起看課外書呢。

突然，“寶貝，起來了”我嚷嚷著，不愿意睜開眼睛說：“花仙…仙…子”媽媽說；“花仙子，起來了。”笑的我一骨碌，爬起來了！

三年級我的一個夢大全（17篇）篇六

我從很小就喜歡米老鼠，最喜歡它長長的大鼻子。我也常常幻想自己變成了可愛的米老鼠。

夜里，我像往常一樣抱著我的毛絨米老鼠玩具“米米鼠”入夢了。朦朦朧朧中，我似乎看到了什么類似鴨子的東西。接著是鼻子上的一陣鉆心的疼痛。“啊！”我昏昏沉沉的腦袋清醒了許多，“松開我！”

三只小鴨二話不說，就把我往門外拉，我只好扯開雙腿跟上。我看見了映在門上的我的身影——與米奇極像，但我穿著的是帶著兩個點的裙子。

原來高飛需要我們幫忙種地。我接過高飛給我的鋤頭，剛想道謝，就聽瘦高的高飛說：“啊哈，有你們了，我就走了哦。”我不情愿地握著鋤頭，沒想到三只小鴨說干就干，我只好一舉鋤頭，使勁往下打，我看不見地，就打到了磚上。我惱火地把鋤頭丟在一邊，彎著腰拿種子水壺撒種、澆水。唉，當米老鼠也不容易。

“米米鼠，是你來了，好久不見了，呵呵。”米妮的聲音比動畫片中的還要甜美，銀鈴般的笑聲似一個孩子發(fā)出的。我心里一陣欣喜，我見到了真正的米老鼠，比動畫片里還可愛的米妮！

遠處，米奇大步走來：“真勤勞，快睡個午覺吧。”我在米奇妙妙屋的沙發(fā)上，合上眼。

鼻子又一陣痛。“臭鴨子，松開我的鼻子……”“小盈，你又睡懶覺了！”是小貝的聲音，我一激靈，坐了起來。小雨正抱著米米鼠：“你不要暴力。”小滋正抓著米米鼠的鼻子：“把它給我！”我又一激靈。

只是一個夢？不，杜兒掐我的鼻子的感覺還讓我記憶猶深。它們拉我還留下了一條紅印。我相信，我一定變成了米老鼠，變成了我正抱著的米米鼠，來到了米奇妙妙屋。我更喜歡米老鼠了——不——除了鼻子。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇七

就在這時候，老師從柜子里拿出一樣東西放在桌上，大家都好奇的討論著，那是個什么東西啊！老師告訴大家未來的科學家就在著個東西里面，讓大家去看。同學們都爭先恐后地走上講臺去看。

我走過去一看，咦，怎么未來的科學家會是我啊？我驚住了，原來老師在桌子上放的是一面鏡子！

這時，助手前來告訴我，說是一位《宇宙日報》的記者要求采訪我，還說只要愿意見她，我就會有意外的驚喜。我欣然應允。

果不其然，這位記者竟是我的小學同學楊瑩瑩，她婷婷玉立，一改羞羞答答，不善言辭之狀，變得出落地大方而健談了。她說：“盛寒同學，沒想到當年你這位貌不出眾，才不驚人的小不點兒竟成了鼎鼎有名的大科學家了！”我也謙虛地說：“你不也讓人意外嗎？身逢盛世，時勢造人，這也是沒有辦法的事呀！應慶幸我們現(xiàn)在都能如愿以償，能為國爭光，為人類造福了。”她說：“是啊！感慨是頗多的。不過，我知道你時間寶貴。能給我談談你們這次研究的時間表嗎？”“如果不出什么意外的.話，三年時間足夠了！”“你就那么自信？”“這個你就用不著懷疑，我們研制的太陽系飛行器不是已經(jīng)證明了我們的實力了嗎？”她臉上露出燦爛的笑容，說：“那我們就期待你的好消息……”

這時一陣“叮——叮——叮……”的鈴聲響起，我一驚，原來我還在鋪里，這一切竟是一場夢。不過，我相信這夢一定會實現(xiàn)的。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇八

我夢見自己從床上坐了起來，突然發(fā)現(xiàn)自己的腳不知道跑去哪里了。正當我要尋找我的腳時，我的身體像氣球一樣飄了起來。飄著……飄著……飄到了客廳，突然我看見魚缸里的小紅魚在魚缸里使勁地撲騰，我連忙飄了過去，對著魚缸里的“小紅”說：“小紅，你怎么啦？”

魚缸里的小紅似乎聽懂了我的話，對著我著急地說：“救救我吧，我好像生病了，而且病得很重，你能幫幫我嗎？”

我聽了小魚的話，連忙用我的手把它從魚缸里撈了出來，摸了摸它的肚子，沖著它的嘴巴吹了兩口氣，然后把它放回水里。結果，奇跡發(fā)生了，小紅突然活蹦亂跳起來，對著我點了點頭說：“謝謝你，你真好！”看見魚缸里游來游去的小紅，我心里高興極了。

這時一陣妖風吹過，我嚇了一跳，手一抖，正好碰到魚缸旁邊舀水的杯子，杯子掉到了地上，“啪”地一聲打碎了。媽媽從臥室傳來了驚恐的聲音：“誰……是誰在外面？”。

我嚇得趕緊一陣風似地飄進了臥室……。

“胡佟佟……胡佟佟……”

“不是我……不是我……”

“胡佟佟……起床了……你看幾點了？”

“不是我……媽媽真的不是我……是風……”

“胡佟佟你在干什么呢？我是在叫你起床……”

我一下坐了起來，看見媽媽正生氣地站在我面前。我對媽媽說：“我的腳不見了。”

“你是在說夢話嗎？還沒睡醒是吧？”媽媽對我生氣地吼道。

我一掀被子，我的兩條腿和兩只腳原封不動地躺在我的被子里呢。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇九

咦，我好像會飛，我還發(fā)現(xiàn)了賽爾號，也發(fā)現(xiàn)了賽小息，賽小息被繩子捆住了，我去解開了繩子問：“你們怎么了？”賽小息說：“賽爾號被艾里遜占領了，聽說艾里遜捕到一只超級精靈，是邪惡玄武”。

我又去太空站找賈斯丁，到了太空站，找了很久都沒有找到，之后，才知道被捉到海盜基地做苦工。

我們來到了海盜基地，我找了一圈都沒有找到，抓了一個海盜，問了一下，才知道他們被抓進海盜的飛船里了。我去幻影星找到了邁爾斯，又去找了戰(zhàn)神聯(lián)盟。

我們在海盜基地打了幾分鐘，我們打敗了海盜的軍隊，就等飛船了。過了幾十分鐘他們才來，于是海盜就用船長做人質，邁爾斯、雷伊、蓋亞、布萊克、卡修斯和龍王之子都不敢動手。

事先是我讓賽小息藏了起來了，我說：“賽小息動手吧。”賽小息馬上跳出來，猛一下把船長救了過來，突然，賽小息被邪惡玄武射出的一道光擊中了，賽小息受傷倒下了，他的寵物米卡一下子就進化了，大家一起攻擊，最后把邪惡玄武打敗了。

大家正在為勝利而歡呼的時候，我聽見了一個聲音在叫喊，說“快起床了，快起床了。”睜開眼睛一看，才知道是一場夢，原來我做夢，我到了游戲世界。

你們夢里有哪些幻想呢？說出來讓大家聽聽吧！

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十

尊敬陳老師：

您好！這學期初第一次見到你。一開始大家對你和我一樣陌生，但漸漸的，我們都喜歡你，對你充滿了敬佩。陳老師，你關心你的同學。

記得有一天中午放學，因為人多，王艷被壓了，腿被扒皮了。疼得她兩行眼淚像珠子從線上掉下來，就沖了下去。你趕緊跑過去，把她扶起來，問她不要緊，說：“你回家敷紅藥水就不疼了。”下午不用上課，但是要批改很多作業(yè)。這么忙的情況，你還特意問王艷腿疼不疼，所以沒關系。

陳先生，請幫我糾正我的缺點。我以前很拖拉。我?guī)缀趺刻煸缟隙忌蠈W遲到。發(fā)現(xiàn)這個缺點后，陳老師把我叫過來，對我說：“你以后一定要7點50分去上學，不然就把你媽媽也帶上。我會問你媽媽為什么遲到。”另外，我每天晚上都慢慢做作業(yè)。其他同學可以六七點完成，但我總是要等到九點。老師跟我說了很多次，告訴我這樣不僅睡眠少，還會影響第二天的學習質量。我決心改掉這個壞習慣。現(xiàn)在我基本上可以在八點半完成作業(yè)。每當我在學校有時間的時候，我就把它當成一份文件。老師們很高興看到我能改掉壞習慣，經(jīng)常在同學面前夸我。

我決心今后更加努力學習，以免讓老師擔心。

陳先生，你真是一位和藹可親的老師！

祝你身體健康，萬事如意。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十一

起床，洗漱，吃早飯，如同往常一樣，我的一天開始了。早飯吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)了一件不同尋常的事——爸爸媽媽沒有下樓。我開始奇怪起來：平常爸媽早該在下面了呀？上樓一看，嘿！原來爸媽不在家，我立刻產(chǎn)生了一種前所未有的愉快感。

我來到陽臺探頭往樓下看，小區(qū)是那么安靜，沒有一輛車，也沒有一只鳥在歌唱。突然，我從樓上掉了下去，我的心揪了起來。奇怪的.是，我腳踩到地上后，什么感受也沒有，就像一切都沒有發(fā)生過。我呆了一下，這才反應過來：“原來我是在夢里啊！可是我要怎么回去呢？我又沒有翅膀。”一想到難處，我又急得直跳。剛跳，我就像火箭似地飛了上去，在空中一蹬，轉眼間我就“飛”回了家中，我心里暗自高興：“嘿嘿，沒想到在夢中我還擁有一項超能力啊！”想著，又跳了出去，準備好好逛逛蕭山。正飛著，只見一道光射來，并傳來一個聲音：“蔣宇鋮，快起床了，學奧數(shù)了！”眼前一黑，我失去了知覺。

我從床上爬起來看了一下時鐘，還好，才6：29、噢，想起來了，今天是星期日，唉，還是先起床復習吧！拿起數(shù)學書，房間里傳來我翻書和寫字的聲音，我開始和數(shù)學奮戰(zhàn)了。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十二

昨天晚上，我做了個夢，在夢里我變成了一位穿著藍色斑點絲綢裙子的公主，腳上穿著銀白色的水晶鞋，頭戴一只銀色的皇冠，皇冠上鑲著一顆紫色的寶石。我的手和腳都戴著粉色的珠鏈，脖子上的項鏈也是粉色的。

我看了看我的房間：哇！竟然墻壁都是水晶的。我有一張又松又軟的床，床上趴著一只貓咪。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十三

（上課鈴響）。

師：同學們好！

生：老師好！

師：1963年8月28日，美國一位黑人在華盛頓林肯雕像前，向參加集會的25萬人傾訴了他心中的夢想。從此，他的夢想成了美國黑人共同的夢想。

1968年4月4日，這位黑人在旅館的陽臺上慘遭刺客槍擊，不幸身亡。罪惡的子彈奪去了他的生命，但奪不走他心中的夢想。從此，他的夢想成了美國人民的夢想。

生：是馬丁路德金。

師：對，他就是馬丁路德金，一位美國黑人民權運動領袖，一位諾貝爾和平獎的獲得者。現(xiàn)在讓我們一起來聆聽他的夢想。（播放馬丁路德金《我有一個夢想》演講錄音片斷）。

師：你們聽后，覺得馬丁路德金演講有什么特點？

生：他很有激情。

師：是的，太有激情了，太有感染力了，我聽后都恨不得鼓起掌來。現(xiàn)在我們摹仿馬丁路德金，按照朗讀要求，自由朗讀你最喜歡的課文段落。

（多媒體出示朗讀要求，學生開始朗讀課文，教室里頓時書聲瑯瑯，教師巡視，個別指導。）。

師：我們現(xiàn)在來一個朗誦比賽，男生和女生各推一位代表上臺朗讀自己最喜歡的內(nèi)容，看哪位同學最有馬丁路德金的風采。

（學生很快推出自己的代表。男生代表上臺朗讀了課文9-14段，女生代表朗讀了17～25段。）。

師：哪位同學來評價一下兩位同學的朗讀？

一女生：我覺得女生讀得好一些，她很有激情，吐字很清楚。

一男生：我覺得男生讀得好，他的聲音很洪亮，讀得很感人，他長得也像馬丁路德金。（全班大笑。）。

師：一時難以分出兩位同學的高下，我來讀一下，好不好？

生：好。

（教師充滿激情的朗讀，贏得了全班同學的掌聲。）。

師：謝謝大家的掌聲，更要感謝馬丁路德金，是他給我們留下了如此精彩的演講。再請剛才的兩位評價一下我的朗讀。

一女生：老師的朗讀更有感染力。

一男生：老師的朗讀有快有慢，有輕有重，很有感情。

師：對，剛才女生代表讀的就是馬丁路德金的夢想。現(xiàn)在我們用自己的話把馬丁路德金的夢想概括出來，寫在課文的旁邊。小組間可以討論。

（多媒體出示：馬丁路德金有什么夢想？學生開始討論并概括在原文旁，教師巡視。）。

師：我看大家都已概括得差不多了，哪位同學先來回答？

一生：我把它概括成：黑人將和白人一樣平等、自由，黑人將不受歧視。

師：他概括全了嗎？誰來補充一下？

一生：他還希望將來黑人和白人有兄弟般的情誼，

生：不羅嗦。

師：為什么？

一生：馬丁路德金是用了排比修辭手法。

一生：他還用了反復和比喻。

師：用排比、反復、比喻這些修辭手法有什么作用呢？

一生：使文章語言生動形象，有說服力。

一生：使文章更有氣勢。

一生：起強調(diào)作用，把作者的思想感情充分地表達出來。

師：剛才我們在聽馬丁路德金演講錄音時，為什么要鼓掌？

生：因為他的演講太有感染力了。

（多媒體出示：馬丁路德金為什么會有這樣的夢想？）。

一生：我認為應該在1-5段里找。

師：你找得很準，現(xiàn)在請全班男生齊讀1-5段。（男生齊讀1-5段。）。

師：美國黑人當時生活的現(xiàn)狀是怎樣的？說出你的依據(jù)。

一生：黑人沒有自由，受到種族隔離和種族歧視，黑人生活極度貧困，在第2段：“然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。”

師：馬丁路德金用了什么修辭手法？有什么好處？

一生：首先他用了排比，強調(diào)了黑人處境的悲慘，使文章很有氣勢。其次用了比喻，把“種族隔離”比作“鐐銬”，把“種族歧視”比作“枷鎖”，非常形象，說明種族隔離和種族歧視給黑人帶來深深的痛苦。

師：黑人當時生活的現(xiàn)狀還有沒有補充的？

一生：黑人在自己國家里沒有安全感和歸宿感，在第2段：“一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。”

一生：美國黑人沒有民主，沒有平等。在第5段：“現(xiàn)在是實現(xiàn)民主諾言的時候……現(xiàn)在是把我們國家從種族不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟情誼的磐石上的時候。”

（全班大笑）生：不是。

師：那怎樣實現(xiàn)呢？在課文哪些段里有闡述？

一生：在7～9段。

師：我們請全班女生齊讀7～9段。（女生讀7-9段）。

師：概括一下，馬丁路德金認為應該怎樣實現(xiàn)夢想。

一生：舉止得體，紀律嚴明。

一生：不能用暴力行動。

師：就是要用和平方式，非暴力手段，還有嗎？

一生：要信任白人，不能單獨行動。

師：我給你修改一下：要團結白人，共同斗爭。完了嗎？看看第9段。

一生：必須向前進，不能倒退。

師：可以概括成：堅持不懈、勇往直前。我們總結一下，馬丁路德金認為黑人應用和平方式，非暴力手段進行斗爭，并且要舉止得體、紀律嚴明，團結白人共同斗爭，還要堅持不懈、勇往直前。馬丁路德金的夢想我們已研究完了，我們有沒有夢想呢？現(xiàn)在仿照屏幕上的句式，在課文旁邊寫出你的夢想，過一會兒我們上臺來演講。

多媒體出示：

我夢想有一天，……。

我夢想有一天，……。

我夢想有一天，……。

（學生開始仿寫，教師巡視。）。

師：很多同學已經(jīng)寫好了，誰將成為今天的第一位演講者呢？（一女生舉手。）。

師：掌聲有請這位同學上臺演講她的夢想。（全班鼓掌。）。

生：我有一個夢想。我夢想有一天，我國的男子足球能沖出亞洲，走向世界；我夢想有一天，美國總統(tǒng)布什能和本拉登坐在一起，促膝談心；我夢想有一天，世界上不再有戰(zhàn)爭，人們共享和平。

師：雖是女生，卻也關心著男足，關心著天下大事，非常不錯。下一位？

（接下來有十位左右同學上臺演講，教師點評。最后，教師上臺演講自己的夢想。）。

師：我已過了做夢的年齡，但受同學們的感染，我也來談談我的夢想。

我有一個夢想。我夢想有一天，我在某個地方擁有一座自己的小屋。那兒沒有沙塵蔽天、廢氣排放，那兒沒有痛苦，沒有心傷。

我夢想有一天，我的朋友們和我一起去欣賞桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的淡抹濃裝，去欣賞黃山、廬山的云霧飄渺、去欣賞世界屋脊上的布達拉宮的壯觀輝煌。

夢想有一天，在座的每一位同學都變成現(xiàn)代社會的白骨精，是白領，是骨干，是精英。是父母的驕傲，是老師的驕傲，更是十五中學子的榜樣！

這節(jié)課就學到這里，下課！

吳愈。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十四

這幾天，我滿腦子都裝著奧數(shù)競賽的事，連我自己的名字都記不清了。

這天晚上，我又再想這件事，想這想這，我就進入了夢鄉(xiāng)。忽然，一陣大風刮來，一位白發(fā)老爺爺出現(xiàn)在我面前，我哆哆嗦嗦地說：你……你是……誰？”那老人說：我是智慧爺爺，你想成為競賽的第一名嗎？”那當然！”我回答。那就得多看書。”說著，從身后拿出一大堆書給我，就消失了。

我長年累月地看書，看的廢寢忘食看到有趣的地方，我就哈哈大笑起來；看到悲傷的地方，我就哭了起來一本書……四本書……哈，最后一本啦！奇跡發(fā)生了，打開就變成巨人了，其它的書也跟著變成了帶刺的毒藤智慧爺爺，救救我！’’我邊跑邊喊，突然，媽媽出現(xiàn)了，我又喊到：您怎么來了？快逃，巨人來了！”媽媽說：什么巨人呀，這是家，你準又做夢了”

我一看，果真是家，我還躺在床上哩，可是被子已經(jīng)被我蹬得無影無蹤了。

哦，原來是場夢。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十五

歡向日葵，因為它聽到有太陽的顏色!

若只是一株向日葵，它碩大的花盤，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會顯得突兀;即使陽光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。

因此，無論是畫面還是文字，呈現(xiàn)的都是一望無際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調(diào)色盤中落下的顏料，一片一片地漫開去，千百株向日葵簇擁在陽光下，輕風吹過，金色的花瓣微微顫動，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。

她們仰頭望著太陽，欣欣然的樣子，似乎是因為心中一種神秘的信仰。她們沐浴著純凈的日光，洋溢著生機與活力，開得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個又一個年輕的太陽。

或許，她們都是太陽的孩子，涂抹著相同的顏色，與太陽有著相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開都能溫暖我們的靈魂，她對陽光的向往無形中給了我們力量。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，給每一個角落都帶去陽光。

這明亮的陽光，閃耀著愛和希望。金色，是生長的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。

這純凈的陽光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見了嗎?這是蘊含生機的大地熟睡中的微笑。

這熱烈的陽光，是燃燒著的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅散陰霾，洗滌邪惡;它向失意、憂愁、絕望的人贈予一段新生。這熱烈的陽光，融化了堅冰與隔閡，喚醒了生機與微笑，它在每個人心中播下歡樂，在不同顏色的瞳孔中點亮金色的火焰，格外耀眼奪目。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛，讓金色成為每個人眼中和心里的色彩。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十六

地球人不省電，卻經(jīng)常浪費。終于有一年夏天，電消失了。

早上，我一起床，就感覺到一股很大的熱浪。乍一看，空調(diào)降權了，罷工了。肚子咕咕叫，該吃早飯了。當我打開冰箱時，我發(fā)現(xiàn)里面的食物壞了。我別無選擇，只能空著肚子去上學。路上烈日拷地，人坐在樹蔭下，用大蒲扇扇風，狗爬到人旁邊，弱弱吐舌頭，喘著氣。到了學校，因為沒電，學校也停課了。當我回到家時，我吃了一些上周的面包，并看書。沒有電，我看不了電視，也開不了電腦。嘿，真無聊。突然，我想起來，難道電池沒充電嗎？啊啊，我馬上把電池拿出來放在sp手持游戲機上，打開開關，嗯？為什么，sp不能開機，新電池沒電了？真是的。我決定出去玩，但是人們都在皺眉頭。他們似乎和我一樣意識到了電的重要性。

三年級我的一個夢大全（17篇）篇十七

夢想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅持把它成真。我有一個夢，這是個華麗的美夢，它在我初一年級時開始萌芽，我曾試著將它分享給大家知道，卻換來一番嘲笑，但我并沒就此屈服，且我心中的韌性也日漸壯大，畢竟成功就差之在己了！

有人曾說：“人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異。”也有人說過：“如果現(xiàn)實是此岸，夢想在彼岸，那挫折就是其間湍急的流水，而行動則是貫串兩岸的橋梁。”可見在逐夢的過程中，是需要具體的行動，而不是在原地踏步。我的夢是要賺很多錢，并打敗比爾蓋茲，我知道實現(xiàn)這個夢想并不容易，但我并不因此而放棄，我要繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到我的夢想成真為止。

我用青春追求我的.目的地，青春永遠無悔，我的追求也熠熠生輝，當青春悄悄的離開你，就算你有多么遠大的理想，要完成也不太可能，所以我們要把握青春，唯有把握才能成功，把握當下的每一分每一秒，這些都是成功的關鍵，一旦洩了氣，就永無翻身之地。

唯有被嘲笑的夢想，才有被實現(xiàn)的價值。我就是我，我有我的執(zhí)著，向我的夢想前進！