優秀作文既要有自己鮮明的個性，又要與讀者產生共鳴，打動人心。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇一

走進教室，我倒吸了一口涼氣，原來他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我們班。哎呀！這次活該我們班主任倒霉。提起他，沒人不知，無人不曉。你就說他那形象，一身牛仔t恤暫且不說，褲子上盡是洞；嘴里不是吹著口哨，就是嚼著口香糖；肩上背著背包，把手插在衣兜里，成天在學校里逛來蕩去。這樣的人，我們早把他打入另類，對他敬而遠之。

可就在那天，我卻改變了對他的看法。

那是一節自由活動課，我們班上正在津津有味地看電影。突然我的同桌孫梅趴在桌上，有氣無力地說：“王菲，你能不能陪我去一下寢室？”

看到她痛苦的樣子，我便立即起身扶著她向外面走去。沒想到，剛到教室門口，她就一團爛泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班長，我們的教室在四樓啊，耽誤了病情怎么辦？可一向優秀的班長看了看躺在地上的孫梅，又看看周圍的同學，生怕遭到什么流言蜚語，神色慌張地說：“你們女生找幾個人來抬就行了。”然后匆匆地走開了。這時，正在走廊上閑逛的牛浪一個箭步跨上來，甩下從不離身的肩包，不由分說一把抓起孫梅，“快幫幫我！”不容我們多想，跟著牛浪身后朝醫務室奔去。走到中途，隔壁班上的幾個女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳婦啰！”“大家快來看啰！看稀奇喲！”……可是，喘著粗氣的牛浪理都懶得理他們，任憑豆大的汗珠一直往下流。幾次我問他要不要停下來休息，他都不吭聲，一直把孫梅送到了醫務室。

“醫生，你看他有沒有事？”他來不及歇口氣，焦急的問。醫生還沒開口，孫梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你們在這里休息一下，我去告訴班主任，免得他擔心。”說完，他大步流星地向門外走去。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇二

那是一個很平常的周末，爸爸提議說：“我們已經很久沒有去看望爺爺奶奶（爸爸媽媽）了，不如一起看望他們吧。”“好！”全家雙手贊成。說走就走，我們上路了。

在我們下車的那一刻，接到電話的爺爺奶奶早已在門口等待我們的到來。奶奶三步并作兩步地走過來緊緊的抱住我和姐姐，就像喝了一杯蜂蜜似的開心得合不攏嘴，仿佛得到了什么寶貝似的。爺爺則在一旁責怪爸爸：“整天都不知道在忙什么，要經常帶孩子來看我們。”

許久沒有見到爺爺奶奶的我們，拉著奶奶的手問東問西，噓寒問暖。看著爺爺奶奶飽經風霜的臉，不禁感嘆：“才多久沒見，爺爺奶奶又蒼老了許多，果然，時間就如白駒過隙，在爺爺奶奶臉上刻畫了痕跡。”看著爺爺奶奶蒼老的臉，我以后一定要叫爸爸媽媽常帶我和姐姐來看望爺爺奶奶。

嗯……那我不客氣啦！”我抓起雞腿，狼吞虎咽的吃了起來，一根大大的雞腿轉眼間就被我“消滅”了。

吃完午餐，我們一起去廚房里幫奶奶收拾碗筷、洗碗，洗完碗后，一起陪著爺爺奶奶泡著茶，聽爺爺奶奶講述著家里或鄰居的趣事。看著爺爺奶奶那滿足的笑靨，爸爸媽媽開心的笑容，不禁的心里涌動著暖暖的感覺，這不就是一個幸福的畫面嗎？原來幸福就是那么的簡單那么的平凡！

幸福并不需要太多的物質給予，只要能滿足，你隨時都能看到能感受到幸福。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇三

原先我眼中并沒有他。

他，是來我們家打工的工人，日復一日重復著勞累已有十幾個春秋。

他，有著打工者最樸實的臉，最憨實的笑。他有雙又大又粗糙的手，身材高大，背影卻像個老人，微微的駝著背，顯得木木的。

小時候的我很討厭他，討厭他那雙臟臟的手，那張淌著臭汗的臉，那件始終不肯換下的假名牌。關于他的一切，都讓我覺得反感。可他卻很愛親近我，每每的，一有休息時間，便蹲坐在臺階上，有些出神地望著我在那兒蹦來蹦去。他似乎有意讓聲音變得溫和，附和著笑他說：“小朋友，來，我教你折風車。”“真討厭，天天叫我小朋友。”我小聲嘀咕，腳不情愿地挪到他的跟前。他又對我笑了，然后從身后拿出了舊報紙教我折。他教的很仔細，似乎是怕我聽不懂。當一個漂亮的風車做好，我便拿著它到伙伴之中“耀武揚威”去了，遠遠的，聽到他似乎有些惆悵的自言自語，“哎，我的孩子也該有這么大了吧……”

有一回，大臺風。我們家店的卷門被肆虐的狂風刮走了。天很黑，烏云罩著整個天空，豆大的雨點像是從空中掃射下來的子彈，風呼嘯著到處掃蕩。這種天氣，誰都想回家避著風雨去了，他卻堅持著要留下來，幫爸把卷門修好。接連幾天的臺風刮得人心煩意亂。

臺風一過我就跑到店里。進門，便看到他。

他，正倚靠在墻邊。睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡夢中似的。這時，我忽然覺得四周一下子安靜了，靜得連他深沉的呼吸聲都能夠清晰的聽見。他會偶爾變化睡姿，睫毛微微地顫動，是不是正在美好的夢境里呢？看上去是那么的幸福。尾隨著這樣的安詳，我回想起了過去，過去那些曾經由他創造給我的快樂。雖然那時的自己并不怎么理睬他，不重視他，甚至沒有當他是個朋友。但他總是這樣義無反顧的，給自己帶來快樂，還有感動。

這一刻的我想著，如果能讓他就這樣一直睡下去，該有多好。

時過境遷，我在漸漸地長大，他卻沿著時間軸的反方向疾馳，因為學業的緊張，有些時日沒去店里。再去時，他已不在。

聽說，是因為家里有急事連夜打包回去了。

現在的他，又會在哪兒為生活而奔波勞累呢？現在的他，還會在休息之余耐心地教孩子折風車嗎？現在的他，過的還好嗎？現在的他，不知是否能感覺到，在這里，有顆心在惦記著他。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇四

假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經常到田里干活；眼睛挺大卻瞇縫著；頭發亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。

小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因為這件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。

一天，我和小花一起出去玩，準備回家時，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹說：“我們摘果子吃吧。”我聽了，找到一根竹竿，準備把果子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的。”我放下了竹竿，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。

假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。

4.細微——感動作文_人物作文800字。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇五

秋天可漂亮了，你瞧，果園里多熱鬧呀！原來是水果們在“召開”“我最棒”的慶功大會，你聽：

“我是最棒的！你們誰都比不過我，我又酸又甜，還含有豐富的維生素c呢！”橘子哥哥說。

蘋果妹妹鼓著自己紅通通的臉蛋，搶著說：“去你的！誰說我沒有維生素c呀，我照樣有！而且你有時候特別酸，人們一吃就想吐出來，而我卻又香又脆又甜，還是我最棒！”

“就是嘛！還是我們最棒”其它蘋果也隨聲附和說。

“嘆，我看啊你們都比不過我。”香蕉女士用自己細細的嗓子發話了，“我才不像你們要削皮呢！我只要一剝，人們就可以吃到我美味的果肉了，多方便呀！”

秋天也是菊花競相開放的好季節，它們千姿百態，色彩斑斕，一片片綻開的花瓣有的像仙女纖細的“手指”，有的像會跳舞的“水母”，還有的像一個“大繡球”，每一片花瓣都像一只只“蟹爪”，在張揚中又略帶優雅的風姿，小學生作文《作文：我眼中的秋天》。秋風姐姐把飄落下來的枯葉寄給了熊，信上寫著：“趕快準備糧食吧，冬天就要來了。”它又把信寄給了人們：“快點換上棉襖吧，冬天就要來了。”當你走在小道上的時候，只要微風輕輕一吹，樹葉紛紛飄落下來，好像一只只翩翩起舞的“黃蝴蝶”，秋風好像在剪枝葉呢，它把樹葉都剪了下來，讓它為來年的伙伴出一份力。楓葉也紅了，它像一把迷你的“小扇子”，只要你批它大壓平，它就是一張迷人的小書簽了，正如杜牧詩中寫到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”

秋風雖然不像百花齊放的春天那樣繽紛，也不像綠樹成蔭的夏天那么處處充滿生機，但秋天以誘人的色彩和金黃的果實吸引著人們。

秋天真像一幅五彩的畫。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇六

昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否。知否。應是綠肥紅瘦。

美為何物？美為何人？上下五千年，代表美的人實在太多：古有西施、昭君，近有無數當紅明星。無可否認，她們容貌的明艷的確美麗。但我心中的美人，卻是另一個女子，是一顆不會被風沙掩埋的明珠。她，便是李清照，我的美神。

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路…………。

與她在文海中相遇，是我的幸運。剎那間，她的美遍布心田，看著她的詞，如同看著她的人生——起起跌跌，波瀾起伏。

早期的李清照是幸運的。她出生在書香門第，又天資聰穎，成天舞文弄墨，很是悠閑。那時，全世界的甜好像都被她嘗遍，而她的作品，自然帶著點嬌憨天真，純凈美好。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”多么尋常的事情，她也要記下來，因為生活對她來說，便是一團跳動的火焰，閃爍著精彩。她是這樣可愛，這樣純美，令人著迷。

隨著漸漸成長，她也有了自己美麗的心事：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”。她少了幾分天真，多了幾分少女的朦朧。種種情愫，被她用詞表現得峰回路轉。這種才情，這種美麗，誰又能抗拒？她與趙明誠喜結良緣，過了一段美好的日子。此時的她唯愿永結同心舉案齊眉，共品人間煙火！

但現實，卻將她的幻夢擊得粉碎。

她開始了逃難生活，但仍憂心于國事。她的美，是凝練的，是堅強的。可是在那個“女子無才便是德”的時代，她的滿腔憂憤無處傾訴、無人理解。“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去！”面對現實的無奈，她只能幻想，幻想回到仙境。

其實，她一直是一個美麗、堅強、惹人心疼的人啊。她寧為玉碎不為瓦全，她才情出眾卻無人賞識。即使風塵漫天，縱然光陰荏苒，她的美，依然凝結在詞集中。那上面，殘留她的呼吸。

一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

筆墨輕點，吟出一曲聲聲慢；眉眼微愁，淚出一場武陵春。她的人生，一直與美相伴。她的美，在于天真，在于憂愁。在于堅強。李清照，是我眼中的美神，永遠的美神！

我眼中的冬優選（通用20篇）篇七

生活中是誰最愿意幫助你？如果有困難是誰愿意助你一臂之力？當然是你的伙伴了，下面我就來為大家介紹我的好伙伴。

他的個子高高的，有點瘦，烏黑的頭發，顯得很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，一張花瓣似的嘴巴，說起話來總是那么幽默風趣，能把心情不好的人逗的哈哈大笑，他就是我的好伙伴——馬一恒。

還有一次，我們和大人玩一站到底的游戲，馬一恒問的問題大人們一個都答不出來。比如：龐貝城市存在不存在呀？為什么老樹空心還能活？到寅王星能不能長壽？等等。這些問題讓大人們都驚嘆不已！為什么他出的題能難倒大人？因為他書看得多。他總是說：書到用時方恨少，事非經過不知難。有一位朋友還曾說過：我覺得每次馬一恒說的話題都很深奧，我都跟不上他的話題！

這就是我的伙伴馬一恒，你覺得他聰明嗎？反正我覺得他是一個智多星！

我眼中的冬優選（通用20篇）篇八

“兒子，六點了，起床上學了。”每天早晨，媽媽總會按時喊我起床。“老爸，起床了！”“讓我再睡一會。”“那我自己走吧。”“讓我送你，再睡一刻鐘。”因為爸爸的貪睡害得我每次都差一點遲到，我總是埋怨爸爸拖我的后腿。

直到有一天，我躺在床上背英語單詞，忽然聽到有敲門的聲音，我穿上衣服跑出去一看，一個叔叔把爸爸送回了家，醉醺醺的，我和媽媽把他扶到廁所里，他便對著馬桶開始狂吐，吐到最后都有了血絲。在那一刻，我感到了憤怒和心痛。對著他吼道：“為什么你要喝成這個樣子？為什么你這么晚才回家？”媽媽對我做了一個噓聲手勢，我氣不過便沖回了房，等待把他弄好，媽媽跑過來和我說：“你爸在外面做事，有些事情是身不由己，他這么做是為了什么？是為了你，為了這整個家啊！”那一刻我蒙住了。我從來沒想過，他這么晚回來是為了什么，我從來沒想過為什么他每天這么晚回來，為什么第二天仍然要堅持送我。被我埋怨，被我遷怒，卻只是一笑了之。我只以為這一切是理所當然，我從來沒想過爸爸的辛苦，爸爸的疲憊。直到這一刻，我眼中的他，才明明白白的告訴了我什么叫父愛如山。

從小爸爸就一定叫我學二胡，幫我請了個二胡老師。雖然，從頭至尾我都沒樂意過，但在爸爸的逼迫下我只要屈服。有一次，因為二胡的事我與爺爺吵架，媽媽訓斥我，反而被我氣哭了。爸爸回來后，片話不說就把我胖揍了一頓，我躺在床上，久久無法入睡；我無法理解他不求我考級，只求我拉好的概念。心里越發的恨他，但沒想到我的心境卻在二胡的影響下一天一天蛻變。

我漸漸長大了，已經消退了那層稚嫩，改變了以前焦躁的心態。終于明白了爸爸那句“二胡可以磨練你心性”的含義，也明白了在爸爸“打之深，恨之切”之下的“望子成龍”的心愿，現在他已經盡可能地抽出時間陪我，周末出去應酬的次數也明顯減少了。更加地關心我的學業，一有空便問我物理題，考我背單詞，那一點一滴。我眼中的他完完全全地告訴了我什么叫父愛如山。

一路走來，在父親的陪伴下，我明白了什么叫責任，什么叫擔當，什么是一個男人應當承擔的東西。

坐在窗前，喝著咖啡，望著窗外那陰霾的天空中落下的絲絲細雨，想著以前對待父親的種種，突然有了一種悵然若失的感覺。

成長是需要許多代價來做鋪墊的，知道此時此刻，我才恍然。我看到的是一個有著如山父愛的他，帶著寬容，帶著感恩，我追隨著眼中的他，一天天一年年地成長。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇九

無奈、擔憂、困惑，男生到哪里去了？一石激起千層浪，是他們那些男生聽聽逆耳忠言的時候了。

看看吧，男生的玩具比女生的豐富多了，男生的頭發比女生的潮流，男生的服飾比女生的花哨。在課堂，舉手發言的男生寥寥無幾，有，也只是那幾個。不時，老師明察秋毫，點起幾個人回答問題，那些男生的發言顯出幾分恐懼不安，幾分驚魂不定。從高校到高中男生的人數比例大大低于女生。“誰的作業做完了？”“刷刷刷”，舉手的女生比男生多多了，論成績，論速度，論悠閑……不管怎么看，除去幾個成績拔尖的男生之外，女生就是比男生略高一等。“時代，男生退步，女生進步乎？”

老師們語重心長的說：“看看吧，現在的男生們少了勇氣，少了陽剛之氣，少了眉宇之間逼人的英氣；現在的男生們少了堅強意志，少了成熟心智，少了紳士風度，少了那一鼓作氣，勇往直前的奮發精神。”

我眼中的男生應該是一個頗有紳士風度，遇到有女生參與的事，主動謙讓的男生，可是，看看那些男生們，遇到丁點事兒就斤斤計較，管他三七二十一，只要在女生前面就行。

哦，我是多么希望過去那些無憂無慮，無諳世事的男孩子，變成一個心憂天下、胸懷世界的熱血男兒啊！

男生們，你們聽見了嗎？你們即將面對“優秀男孩”的短缺！

我倒覺得作家素素的一段文字跟我們班的這些男生們挺像的，是這么寫的：男生如啤酒，浮躁，不經醞釀就急于表現，在幻影的泡沫中，品完自己的青春。

回來吧，男生！浮躁的身影停一停，稚嫩的心境歇一歇。

但愿，他們能夠像我所描述的一樣，有些博大胸懷，有些成熟心智，有些紳士風度。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十

父親的微笑是世界上最和煦的春風；父親的皺紋是風霜雨雪的刻痕；父親的汗水是全世界獨一無二的鉆石；父親的畫像是偉大而神圣的父愛的象征父親，看似是我眼中最平凡的一個人。

但是，自從那次以后，我對父親有了新的想法。

那是寒冬的一個夜晚。我參加完同學家的生日聚會，在十字路口，等待父親到來的身影。咆哮的北風夾著沙粒，瘋狂地攻擊著街道上的人們。

我不禁打了個冷戰，伸了個懶腰。天空仍舊是一片寂靜，黑夜籠罩著大地，看不出哪里有星，何處有月。爸爸怎么還沒來接我哪？都快九點了！我忐忑不安地想道。

我左瞧瞧，右看看，就是不見父親的身影。街上十分冷清，沒幾個人。

終于，我看到了一個騎著自行車，慢悠悠地騎過來。在微弱的燈光下，我看到一面上寬下窄的臉龐，一雙明亮的眼睛露出慈祥的目光。對！是父親！

我連忙奔過去，邊準備上車，邊埋怨道：怎么這么晚才來接呀？

現在也差不多八點半呀！

我沒再回答。剛要上車，一陣寒風吹來，我又打了個冷戰，隨口說聲：好冷啊！父親聽了，連忙脫掉外套，給我套上。

你不冷嗎？我邊說邊準備脫下來，還給父親。

套回去！父親嚴肅地說，我比你可結實多了，不怕冷。小孩子抵抗力差，你套！

我拗不過父親，只好老老實實套上了。街上人更少了，每個都包得嚴嚴實實，像個肉包子一樣。我又看了看父親，一件內衣，一件線衫，穿得是那么薄！無意間，在一個轉彎處，我碰到了父親冰冷的身體！多么冰冷的身體啊！這還是正常人的體溫嗎？頓時間，我的眼框濕潤了，眼前一片模糊。我真希望時間在這一瞬間凝固，讓父愛永恒！

父愛與母愛一樣偉大，父親與母親一樣平凡。父愛同樣有著跨越時空的魅力；同樣有著拯救世界的力量；同樣有著燭光般燃燒的愛！父親，一個平凡而又偉大的人。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十一

在人生的旅途中，人們都享受著不同色彩的愛，驀然回首的一剎那，才發現愛原來是豐富多彩。

如果說，感情是一首詩，那么愛就是最精彩的一節。

如果說，感情是一幅畫，那么愛就是最絢麗的一抹。

如果說，感情是一本書，那么愛便是最耐人尋味的一章。

在春意盎然的春天，一個嫩稚的聲音傳到媽媽的耳邊，“媽媽，你說愛是什么東西呀？他是什么顏色的？”媽媽看著我這雙渴求的眼睛，想了想，用慈愛的口吻說，“愛是綠色的，就像陽光給常青樹的綠色，永遠在它身邊。等你長大后你會明白的”。于是，我盼望早點長大。

在白雪皚皚的冬天，我明白了哥哥的愛，是愛情的愛，是兩個同年異性的相處，最美、最甜、最溫暖的愛。有一次我在電視上看見一種愛叫愛國，這種愛是白色的，像唐古拉山的.雪，風吹不散她，陽光照不化他。

如果說人生是花，則愛就是蜜。如果說果實在春夏秋冬有不同味道不同顏色，那么愛在我眼中就是多姿多彩的，愛的色彩太多了，數也數不完。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十二

在被一片蔥郁的樹林包圍的地方，也就是我們今天要游覽的地點——中山陵。

中山陵主要是為了紀念xxx先生而修建的陵園。它位于江蘇省南京市的東鄰靈谷寺，而xxx在1925年3月份時在北京去世的，中國國民當為了按照xxx的遺愿，就在南京修建起陵墓。等到1929年這里就將祭堂等一些主要部分給完成了，而后在當年的6月1曰，xxx入葬了。

但我還有疑問：“為什么這里要叫‘中山陵’呢？”這時，導游邊走邊對我們說：“因為這里是xxx的陵墓，而他的名，就叫‘中山’。所以這叫‘中山陵’。”

當我聽明白時，不知不覺中，來到了幾層臺階腳下。導游又說：“這些臺階總共有392級，就表示著當時中國的三億九千兩百萬個同胞，這里的8個平臺，象征著xxx和五權憲法。”

聽導游一說，我覺得蠻有趣的，就爬了上去。一爬上去，四個金字引起了我的注意——“天下為公”。這里面，會有什么呢？會不會是xxx兔生的雕像呢？于是，我帶著這些問題，走了進去。果真，里面是xxx先生的雕像，手上還捧著天書，上面有“博愛”兩個金字。

這時，我心里想：博愛，是怎樣的？是無私廣大的，還是向別人伸出援助之手呢？我一直下不了結論。通過了解，我才知道博愛，是人與人之間的一種互相關心、互相幫助的情感，最基本的條件“人人平等”也是不可少的。

此時，天色已晚，我們只能離開這里。我想：中山陵真是一處美麗的風景名勝！

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十三

他有一張圓圓的臉，上面鑲嵌著有一雙葡萄般大小，水靈的眼睛。還有一只小小的鼻子和一張櫻桃的嘴巴，他就是我的爸爸。

我的爸爸經常會在別人遇到麻煩的時候，想出一些金點子，把原本非常復雜的事情，輕而易舉的解決掉。

記得有一次，寒假的一天，有客人到家來做客。于是媽媽一邊跟人聊天，一邊織毛衣。然后，聊著聊著媽媽一不小心，織毛衣的針掉進了沙發里面。頓時，媽媽心急如焚，就像一只在熱鍋上的螞蟻，團團轉。他皺著眉頭心想：要是有人坐上去，那可不是開玩笑的。

這時，剛上完補習班的我回到家時，她便把這件事情告訴了我。叫我幫她一起想辦法。可是我絞盡腦汁也沒有想出半個辦法。我和媽媽只能干著急。正在這時，工作了一天爸爸回到了家。她又把事情的一五一十告訴了爸爸。接著，他開始想辦法了。然后，爸爸靈機一動跑到了他的房間，打開抽屜去找磁鐵，終于被他找到了，他拿著磁鐵走到了沙發那邊，把它放在沙發上面，緊接著，聽見了“叮”的一聲。于是爸爸把手伸到了沙發里面，摸了一會兒，把針拿了出來。“謝謝你”媽媽對爸爸說。“不用謝。”爸爸說，這時媽媽臉上露出了微笑。

怎么樣，這就是我家的“智多星”爸爸。可以幫助遇到困難的人，隨時應變復雜的狀況。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十四

這個五彩繽紛的世界上的每一個人，不是男生就是女生。除這兩種選擇，再無其他選擇，除非你選擇出生后做整型手術，變成一個無性人。在男生眼中，女生之間的差別猶如云壤，那么在女生眼中，男生也不一樣。

例一：我們班的紀委大人。

紀委，他屬于一種溫文爾雅、彬彬有禮的人，即使你已經跟他很熟很熟了，但他頂多只是和你多說幾句玩笑話，仿佛女生很喜歡和他做朋友，因為他家教好，人很有禮貌，但我卻不這樣覺得，我覺得他渾身上下透著一種虛假的氣質，而且他這個人“早戀”，我對此反應超級激烈，因為我不覺得這是一種我們現在應該做的事。這個人：差評。

例二：我發小。

我發小，皮皮小名，名如其人，從小都屬于比較皮的那一種，調皮搗蛋，很聰明，但不好學，如果他好好學的話，可能成績比我們幾個都好。但他很會照顧人，因為我們四個人里面，他最老，而且也是對小孩最有耐心的一個，我不行，我對小孩一點耐心都沒有，我特別不喜歡被寵壞了的小孩，以自我為中心，以小欺大不說。我有兩個表妹，小的直接把大的鼻子咬出血來，而且他們覺得無論什么大的都應該讓著小的。他就非常有耐心，刀子嘴豆腐心，但把他惹急了就不太好。這個人還不錯。

例三：我偶像。

我偶像未成年，但他有一種別的孩子沒有的沉穩，你感覺什么事情交給他做都沒有任何瑕疵。但他不乏有一些少年的氣質，他對待事情從不抱怨，從不說，只是做，一直默默地，腳搭實地地走好自己走過的每一條路。我九歲時在銀幕上看到，我覺得他雖然是里面年齡最小的，但是卻是是成熟的一個人。這些年他走過的路是坎坷不平的，但他不放棄，不氣餒，還被央視評為“十大優秀青年”之一，他總是在默默地努力，不讓喜歡他的人對他失望。這個人優秀。

我們眼中的男生的魅力從不按顏值來打分，魅力這玩意兒是從你的做事，你的氣質，你的品格中一絲一毫地滲透出來的。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十五

從博友那里讀過一篇文章，題目是《一個轉身的距離》，其中有句話記憶深刻，說的是人與人之間，僅僅是一個轉身的距離。

真的是這樣呢，如今，我不經意的一個轉身，就遇見了他，他也是個愛寫文字的人。與他相處的這些日子里，我無時無刻不為他的文字感動著。這種感動慢慢的在我心底生根、發芽，最后長成一棵枝繁葉茂的崇拜的大樹。

一直都有想寫他的愿望，且由來已久，好讓廣大博友們分享我的感動，感受他的好，但總是遲遲不敢下筆，我害怕我這拙劣的筆描不出他的美，我害怕我蒼白而毫無生氣的文字繪不出他的好，我害怕負了他一片真摯可人的心。

我該如何是好呢？于是，我花費了大量的時間仔細閱讀了他前期的作品，企圖從中找出些靈感來，然而，我卻又一次迷陷在他的文字里，他的文字像一汪注滿鮮花的漩渦，慢慢的將我越漩越深，我企圖掙扎著爬出那漩渦，卻愈掙扎陷的愈深，索性不掙扎了，隨了他去。

他的文字是不能用美來描述的。他運用最多的.是平鋪直敘的寫作手法，沒有氣宇軒昂的華麗詞澡，沒有五彩繽紛的落英點綴，就那樣像一個面對你講故事的長者，用一種緩慢的、婉約的語調，娓娓的道來，而我們就像那個聽故事的孩子，總是意猶未盡，每每聽完，總會纏著長輩們再講一個。讀他的文字，就是這樣的感覺，每每讀完他的上篇，你就會迫不急待地再去讀下一篇。有句話說，“文似看山喜不平，”而他的文字，不是那不平的山，卻總會令人百看不厭。

他的文字中沒有曲折離奇的故事，多是些日常生活中的心情點滴，記錄了我們生活中平凡的不能再平凡的事，正是在這看似平凡的小事中，正是在這看似淡如白水的文字里，卻蘊含著一個個做人的道理，一條條明析的人生哲理，讓你在不知不覺中突然了悟。哦，原來如此。此刻，我們的心靈也在不知不覺中蕩滌凈化，我們的思想在潛移默化里蒸騰升華。我想，一個人文字的魅力與魔力，能達到這種境地，獲得如此收益，亦算修到了文字的最高境界了吧。

我的笨拙的嘴自是無法敘述盡他的所有的好。

他的聰明表現在他有一雙獨到的慧眼，且悟性極高，他能從人們不經意的一句話，不經意的一個舉動，悟出奧妙的人生的哲理。

多情善感的稟性，每每使他看到落英凋零時，會想到生命的隕落；看到暮秋的落日，會想到世態的炎涼；看到斷檐殘壁，會傷心落淚，想到世事的滄桑。他就這樣用一顆悲憫的心感悟著這個世界，并用他靈動的思維將自己的思想凝煉成文字，感動著我們，也感動著他自己。

而他又是一個永不滿足的人，對自己嚴格要求到苛刻的地步，無論是做人、做事、還是他寫的文字，他常說他認為滿意的文字永遠在下一篇，這個永遠有多遠呢？他一直在為這個永遠努力著。

而我則認為，他的每篇文字都那么接近完美，我仿佛看見，永遠就在眼前。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十六

雄偉壯觀的青山，一望無際的原野，蔚藍無邊的柳江亦是美麗的風景。而我眼里最美麗的風景卻是一群追逐夢想的少年。

秋日的天格外明媚，似乎是歡迎大家回歸自然般的喜悅。拋開學習的繁重，得到放肆的奔跑。唐老師滿臉盈著笑意，宣布著活動開始。摩拳擦掌的領先奔去，*日文靜的也不甘落后。鍺紅色的環江大道，興奮過頭的太陽和一群放飛自我的少年是一卷溢滿活力的畫卷。在往前趕路的途中，巧遇正拍照的游人，他們見我們正興致勃勃地往前趕，便打趣道：“看這群小娃果真是肆無忌憚，啊哈，像我們就只能賞賞沿途的風景了。”我聽了，覺得好笑，這難道不是怪談？我也寧愿停下來看看罷！雖心中是這么想，但同時也亮堂著：還是不能落了隊伍的，便更努力的往前趕去。

沿途有許多打卡點，跳繩那環節卻刻在了腦海里。“嘿，那好像是第二個打卡點！”聽到有組員帶著喜悅的聲音喊，一抬頭，他脖子伸得老長，眼皮好似在和猛烈的太陽搏斗，一閃一閃，“噗哧”笑出聲來，他睨了我一眼，并不搭理，我有些尷尬的暗悄悄的吐了一下舌頭。這個點設在路道正中，人比起上個來，是格外多的。奇怪，我湊著臉往前擠，這么多組，真是前所未見。前幾個到來的組長見人群像雪球一樣越滾越大，著急了，漲紅了那可愛的小臉就向家長面前湊，爭先恐后的要奪取本來就應該有的先機。陽光也是十分調皮，也想瞅瞅，于是笨拙的趴在家長的發尖，鍍上一層薄薄的金色。可笑的是，那家長一個比一個悠閑，后來索性隨緣吧，反正輸贏不在己。我站在一旁被愣住了，也隨緣起來。這心態真是不錯！值得贊揚！樂完，發現了異樣的眼神，趕緊收斂了，心中的花卻燦爛的開了。

沿途都是好風景啊！止不住的感嘆。“茲啦”生活表面的畫卷被撞破，攬見一觸雀躍的暖光。十分突然的`，太陽背后的神明好像沒收了少年們的小心翼翼，他們敢于放肆奔跑，把風甩到身后，承載著快樂的樂曲把好風光揣進兜里。

終點處，各個團隊抱成球了，在思想的深處真正的邁出同一大步了。少年們積極向上的風采在這時毫不掩飾地展現出來了！他們以毫不氣餒的意志，奮斗者的身姿邁出了大步伐，整齊劃一。借我一個晌午，借我陽光熱辣，借我似火熱情，借我勇氣去披荊斬棘，奪得勝利的寶劍！少年們有些輕狂的話語幻化作無限動力，在這個陽光泛濫的正午蕩氣回腸。

陽光明媚的秋日，山青水秀的環江大道，一群放飛自我，永不言敗，追逐夢想的少年，是我眼里最美的風景。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十七

莊子或許沒有孔子那般婦孺皆知，我也如眾人一樣，對他沒有絲毫印象。依稀記得小時候看過一部講述他生平的動畫《孔子》卻是更為人道。

近日學《莊子二則》的課文才開始對他感興趣，正如課前提示中所說：“展現了他別具一格的幽默”幽默乃智慧的最好體現，而智慧便是圣人必備的。：

莊子之智與孔孟等儒家學派不同，他的才華攻克于生命之道。人常說xxx道理“，儒家學者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常對政治無太大興趣，對人生澤頗有番獨特見解。從《莊子二則》中的第一篇便可知，他將功名利祿，高官厚位等官場之事喻為腐鼠，是他所鄙棄，他所厭惡之物。他有更遠大的志向，絕不僅僅于在這權力之間斗爭。因此才有楚王盛情相邀，他卻淡然回避這一例子。

可見，道家的核心不是如何治理天下，而是一種超脫世俗的心如止水，將一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，順其自然就好，莊子就為一個逍遙與天地之間，醉心于自然山水的唯心主義者。他與惠子在辯論魚之樂時，充分表現了他內心的平靜，與看待事物樂觀向上的方式。不夠理性，卻很美麗。

盡管他一貧如洗，卻比大多數人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿態，看淡權力金錢此等庸俗之物，吸收天地精華，挺立在歷史舞臺上，笑看生命。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十八

我確切的告訴自己，這些都只是男人們在展示自己魅力時所應有的，我想男人的魅力應該是責任。既有社會的責任，也要有人文的責任。而最為重要的人文責任是我們在繁忙的瑣碎的日常生活中最需要。又最容易失落的。這對一個男人在這個繁雜的社會中處世提出了必須要做的要求：把以人為本的精神價值壓到自己的肩上，如果每個男人都能做到這點，那我們整個社會的總體質量就會快速的得到提升。

我所理解的人文，并不是那種吟詩作文，談古論今，咬文嚼字的附庸風雅，而應該是精神價值和生活的方式。這種精神價值和生活方式，沉淀自己的過去，又面對著未來；立足本人，又面對所有的親人。朋友。同事；不管你面對任何人與事物，最終不變的的宗旨還是———以人為本的人文責任。

作為一個女人，我想就應該理解：在現今社會，男人肩上擔子地確是夠沉重的，他們不僅要承擔家庭的責任，還有社會的責任，實際上，男人比女人累，既要擔負起上養老，下養小的重擔，還要應付社會上各種各樣的人際關系，有了痛苦，煩惱，只能默默的自己承受。自己排解，他們的心理，生理都背負著相當沉重的負荷。

所以，做為女人，更要知道體貼，安撫男人實際上很脆弱的心，

女人遇到問題可以苦訴，訴說，流淚，而男人受了委屈，只能壓在心里，為了面子，有的人寧可借酒消愁，也不會輕易向別人訴說。

讓我們用我們女人的善良，溫柔，大度和男人們一道為他們肩負的責任來付出與收獲吧。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇十九

人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，搭起一顆，沙鍋面上赤赤然刻著兩個字青春。用力地把它扔入時間的旋渦中，飛入人生年華。

——題記。

青春路上有別樣的風景。十六歲的我們正值青春稚嫩期，是人生最美麗的季節。而這個年齡出是花開時節，我們的身邊洋溢著春的氣息。青春不會孤獨，因為青春期的路上繁花似錦。古人曾說：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”我說我的青春不孤單，因為有你們的陪伴，致孫武、儲茂棋。

高一新生報名那天，父親駕車載著我以及那成堆的行李來到學校，一進入到陌生的環境就感覺不自在，陌生的新同學，陌生的校園，紛至沓來的陌生感難以適應。父親讓我在車上等他，他去交學費和住宿費，辦妥后他幫我把行李和被褥搬到寢室，然后鋪好床位就回去了。寢室里還有一個穿著灰色短袖襯衫，藍色牛仔褲的小男生躺在床上，我上前打了聲招呼就聊開了，我們聊得很開心，便不顧對新環境的陌生感，與他相邀去籃球場玩耍，而在打球的時候我們發現那個身穿運動服，戴著一副黑色邊框的眼鏡的男孩竟也是我們班的，而且還是一個寢室的。經過一天的接觸，我知道了穿灰色短袖襯衫的叫孫武，穿運動服的叫儲茂棋。因為剛進學校，所以在學校沒多少熟悉人，于是我們三人總是結伴而行，每天都在一塊兒，時間久了，心里默默將彼此當做最好的兄弟，最無間的朋友。

時間的年輪轉得很快，沒多久就迎來了新生軍訓。新軍裝與新教官相繼到來，而授課教師相繼出現在我們視線之內，白天與我們相伴的是一名姓張的年輕帥氣的教官，我們形象地稱之為“老大”。他的確是“老大”，不僅是我們得聽他的，連其它班的教官都得聽他的。訓練時他的要求極其嚴格，我們不得按他的要求完成任務，以至于晚上睡覺時連爬上鋪腿都發軟，在儲茂棋的協助下，我和孫武才艱難的爬了上去。新生軍訓最后一天，我們三人與全班多數人在校園里瘋狂地尋找“消失的老大”，最后在新食堂那邊終于找到了“老大”，我們全體列隊唱著小虎隊的《一路順風》為我們可愛的“老大”，敬愛地教官道別，那一次，我們都哭了，哭得噎嗚說不出一句話，我們三個抱在一起，給彼此一個安慰。相信那些歲月會永遠刻在我們三人的心間吧！

而如今，文理分班已經有一個月了，孫武到理科班去了，只留我和儲茂棋還在文班。盡管如此，我們永遠是最好的朋友。

朋友是一種感覺，一種冷不丁就會想起的感覺，一種失意傷心時可以依靠的感覺，感謝生命中有你們兩個值得常常想起的好朋友。不管以后你們身在何處，請永遠記住我是你們永恒的朋友。

因為，那時花開，花開那時。

我眼中的冬優選（通用20篇）篇二十

記得剛上一年級時，我對一位老師印象很深刻，她就一年五班的李小梅老師。

剛開始，我對李小梅老師的印象是：她很嚴厲，我很怕她。一年級五班就在我們班的隔壁。經常能聽到李老師河東獅吼般地喊“站直““別開小差！。"有時候我們班下課，五班還在上課，就聽到李老師扯著嗓子：“某某同學，坐直，上課不能講話”！當時感覺這位李老師好兇哦！那時我很慶幸自己不是五班的。

后來，在三升四重新分班時，我一直禱告“騰格里保佑啊，千萬別把我分到李小梅老師所在的班級啊！結果，大概是騰格里太忙沒聽到我的禱告，我被分到四年五班，而四年五班的任課老師偏偏有李小梅老師，當時我不愿意接受這個現實，但是我不得不承認我真的被分別到李小梅老師的班級四年五班。依稀記得那幾天心情非常不好，感覺我的世界都暗下來了，我是一個最怕被大聲訓斥的人，后面的日子可怎么過啊！

開學的那天，李小梅老師笑瞇瞇地走進教室。我還記得她穿著白色衣裳，頭上梳著一個干凈利落的發髻。她先給我們做了自我介紹，講了她名字的意思，李是桃李滿天下，小是指我們，梅是歲寒三友中不怕風雪在風雪中散發香氣。后來又給我們講述小黑魚的故事，鼓勵我們全班同學要做一條勇敢向前的魚。她說話的語調輕柔，臉上總是掛著微笑。說話間一縷陽光透進窗戶照在李老師的臉上，她就像剛開放的花兒，顯得格外年輕，美如仙子。我好像沒那么害怕她了。

李老師上課的風格十分幽默，就拿今天來說吧，今天上《竹節人》，她在講臺上學竹節人叉腰，很形象很生動，活潑得像個小孩子。還讓同學們與她一起學著動作，同學們一下子來精神了，上課更認真了。

她很辛苦，有一次我回學校拿作業本，經過老師辦公室，看見李老師還在燈光下批改作業，當時已經7點多了，她大概還沒吃晚飯吧。看到老師的嘔心瀝血，令我心里頓時涌起了感激之情。我終于明白了李老師為什么有的時候很嚴厲，有的時候又像小孩子一樣。因為她為了我們能成才，看到同學們不認真，她就著急。為了讓我們上課不覺得枯燥，她就采用幽默的方式，讓我們覺得35分鐘一晃而過。老師的用心良苦是對我們未來的期許啊。同學們，不要總以為某些老師嚴厲，你就覺得他（她）不好，很壞，很討厭。可以你仔細想，仔細觀察便會明白他們為什么會兇，會生氣。都是為了我們呀！

我喜歡李老師了，她并不是我相像中那么的可怕。所以，我要向這位可愛可敬的李老師說聲：感謝您！