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有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇一
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就像是命中注定你我相遇。一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意，就算是今生注定要和你分離。
——題記。
像花朵盛開在太陽(yáng)下，像雨水不停地落下，像風(fēng)中你飛舞著的頭發(fā)，像墻角綻放的曼珠沙華。
記得那一天，鉆出綠葉縫隙的那一點(diǎn)點(diǎn)斑駁，散落在你的長(zhǎng)發(fā)。嫣然一笑，很傾城。
我們的相遇，就藏在那一本《飛鳥集》中。
其實(shí)那時(shí)根本就看不懂什么《飛鳥集》，只是覺得封面很漂亮，頭腦一熱就借下了。
至今還記得那個(gè)封面，黑白分明，素描出來(lái)的散落了一地白羽的飛鳥，正一路向西，飛向即將沉沒的夕陽(yáng)。
你憑借你迷人而又溫暖的笑借走了我手里的《飛鳥集》。
后來(lái)又是怎么了呢？我們開始熟悉起來(lái)。記得小學(xué)校園里有好幾棵木棉樹，尤其是假山那么的一棵最為高大。以前放學(xué)，我總愛坐在假山旁的石椅上等校車。有時(shí)還回去拾幾朵鮮艷的木棉。就是在那里遇到了你，你也在樹下?lián)焓爸且欢涠潇拍康募t。接連好幾天都遇見了你，就這樣，漸漸形影不離。
你叫我小影，因?yàn)槲揖拖衲愕挠白右话闩c你形影相隨。我喚你小霓，因?yàn)橹挥性谀藓鐭粝掠白硬艜?huì)被襯托出點(diǎn)點(diǎn)光彩。
記得我們一起去逛街，邊跳邊笑的樣子就像兩個(gè)小瘋子一樣張揚(yáng)，時(shí)不時(shí)身后還會(huì)被傳來(lái)一句：“這兩個(gè)是孿生姐妹吧？”
看，我們就是這么默契。記得那次和爸媽鬧別扭，下午放學(xué)了也不回家。那時(shí)天正下著雨，我就這樣被你從雨中拎回到你家。那天的姜茶，好溫暖，就像你說(shuō)的那句話：“以后在家待不下去了，我家隨時(shí)歡迎你。”
而這些，都是友情的味道。
現(xiàn)在，我們雖然天各一方，卻還是彼此掛念。像不能離開水的魚，像共筑一窩的燕，心永遠(yuǎn)在一起。
有時(shí)候午夜夢(mèng)回，我會(huì)在異鄉(xiāng)的月下想起你來(lái)。你的笑，你的好，包括有時(shí)你的無(wú)理取鬧，因?yàn)槟阕钫滟F。
“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”——林徽因。
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有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇二
今天是我最快樂的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉炖蠋煕]有布置作業(yè)。
真是太好了，我可以盡情的玩游戲了，我必須玩一下電腦里的游戲，玩奧奇?zhèn)髡f(shuō)太棒了，洛克王國(guó)也不可少，奧拉星我的最愛。我太開心了，也可以好好的睡一覺了。還可以看電視里的《爸爸去哪兒》真是太好看了。他們一共有五對(duì)父子（女）來(lái)一起出去玩，林志穎和他的兒子；郭濤和他的兒子石頭；王岳倫和他的女兒王詩(shī)齡；田亮和他的女兒田雨橙；還有張亮和他的兒子天天，其中我最喜歡郭濤父子，因?yàn)槭^和我一樣都是純爺們，都很淘氣好動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)我也想和爸爸參加這個(gè)節(jié)目，還可以出去找一些朋友玩。
如果沒有作業(yè)，媽媽就會(huì)帶我去吃比格披薩，那里有我愛吃的雞翅和誘人的烤串，還有各種各樣的`飲料。每次去我都會(huì)吃的飽飽的。
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇三
夕陽(yáng)下的滑梯上，坐著一個(gè)頑皮的孩子，她的母親將他抱下來(lái)，兩個(gè)人大手牽小手，笑語(yǔ)齊歸；拄著拐杖的老爺爺，被老奶奶握住手，攙扶著消失在視線中；廣告宣傳欄上很久就貼上的“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的抗震海報(bào)，中國(guó)人攜手共進(jìn)，撼天動(dòng)地。
同樣的十指相交，流入心房的，是同樣的溫暖。
攝影師似乎都喜歡把這種美留在相片上，父母與孩子的，老人之間的，情侶的，朋友的，亦或是一種禮儀，一種關(guān)愛……薄涼的空氣因?yàn)闋渴侄鴾卮嫦奶斓奈兜馈?/p>
擁擠的商務(wù)街，我和母親手牽著手，愛把我們系在一起，我又想起小時(shí)候像小尾巴一樣跟在她身后，說(shuō)不出的親情，通過(guò)牽手而相印。
冬日的走廊上，朋友溫暖的掌心滋潤(rùn)了我十指的冰涼，耳邊是課間的喧嘩，思緒卻游到了一個(gè)微暖的空間，不自主地想起一句話:當(dāng)年我們一起追風(fēng)箏，一起霧里看花，我們的青春友誼，是永遠(yuǎn)的支架。
寂靜的公園里，我抱著姑姑剛二歲的小弟弟。我的手指拂過(guò)他嫩嫩的雙頰，繼而將手對(duì)齊貼在他的手掌上。我的手握成個(gè)拳，將他的小手抱在了掌心里，聽著他脆脆的笑聲，我好像回到了那個(gè)塵封已久的童年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
牽手是一個(gè)很平凡的動(dòng)作，卻能讓人心中開放感動(dòng)的花蕊。我習(xí)慣于在生活中尋找那些簡(jiǎn)單的幸福，比如說(shuō)牽手，是最單純的存在。
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇四
在家靠父母，出門靠朋友，我們?cè)谌松穆吠局锌倳?huì)遇見許許多多的事情，一路上也會(huì)遇見不同的人。
如果人生失去了朋友，那么就像世界失去了生機(jī)，一切都是灰暗的，沒有了那個(gè)和你有共同語(yǔ)言的朋友，你會(huì)失去理解你的人，沒有了那個(gè)讓你傾訴的朋友，你會(huì)感到憋悶，沒有了那個(gè)和你哭過(guò)笑過(guò)的朋友，你會(huì)沒有了生活的樂趣。
朋友就是在你高興的時(shí)候，潑你一臉冷水，在你悲傷的時(shí)候，陪你渡過(guò)那段時(shí)光。
朋友陪伴著我們每一段時(shí)光，有些朋友就是點(diǎn)頭之交，有些朋友是生死之交，無(wú)論是怎樣的朋友，都在我們生命中扮演重要的角色。
有朋友真好。
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇五
家人都很瘦,唯我獨(dú)肥.早幾年回鄉(xiāng)探親訪友,相聚時(shí)他們都很羨慕我的`胖,不時(shí)還講我有福相,聽來(lái)心里很舒坦,奉承的話很悅耳.行,那就在你家美餐一頓吧.大吃,大喝,揀好的吃,揀肥的吃,更往多里喝.回到城里,因工作關(guān)系我請(qǐng)他吃,也因業(yè)務(wù)關(guān)系他請(qǐng)我吃.工作之外除了睡就是吃.
作者：唐良武作者單位：刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：“”(3)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇六
讀書，是一種學(xué)習(xí)，也是一種生活。捧起書，墨香滋養(yǎng)起大寫的人；翻開書，閱讀真善美；品讀書，美妙驚奇包羅萬(wàn)象。
孩提時(shí)，我就和書結(jié)下了不解之緣。奶奶說(shuō)我小時(shí)候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個(gè)小時(shí)呢！
上幼兒園時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，書中有好多人等著和我交朋友！我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的《白雪公主》，這是我的第一本課外書！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，覺得還真有點(diǎn)意思。從那以后，我真的喜歡上了讀書，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
上小學(xué)后，漫游書海，我嘗到了更多的甜，結(jié)識(shí)了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會(huì)到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為他們的壯舉流過(guò)淚；讀《三國(guó)演義》，我被諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里的計(jì)謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛跟著他在海上航行，見證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷于書中，不局限讀名著名家經(jīng)典，還看一些漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的。
雖然我沒有去過(guò)長(zhǎng)城，但我感受到了長(zhǎng)城的雄偉；雖然我沒有去過(guò)海邊，但讀書能讓我領(lǐng)略大海的浩瀚；雖然我沒有去過(guò)黃山，但我從課文中見識(shí)了天都峰的高、陡。閱讀，讓我嘗到了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣！讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。
讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。讀書給了我自信，讀書給了我歡樂，讀書更給了我力量。讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好的畫面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛讀書，就這樣一直讀下去！
同學(xué)們，讀書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯！我想說(shuō)——讀書的！
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇七
俗話說(shuō)得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就可以使人不斷增長(zhǎng)智慧。每個(gè)人都是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。讀書的。至今，有兩種讀書的感覺一直在我的腦海里深深地印著。
媽媽給我買了一套新書——《拇指班長(zhǎng)》。書一拿到手，我樂得合不攏嘴，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來(lái)。在書里，我跟孔東東、孔西西一起制造變大變小的藥水。那天，孔東東正邁著悠閑的步子走向?qū)W校，一位調(diào)皮的同學(xué)想捉弄孔東東，我急得大聲呼喊，可孔東東沒聽見，我怒瞪雙眼直跺腳，但孔東東還是被陷害了……我氣得雙手直捶桌子，哎呀！好痛！原來(lái)，我把自己當(dāng)成故事中的一員了。想到這，我不禁傻笑了一下，又埋頭看起書來(lái)。一看到描寫婀娜多姿的柳樹，我便搖頭晃腦地讀起來(lái)：“柳樹姑娘早早地起了床，在河邊梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……”仿佛我就是樹上的一片葉子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
這就是我讀書的第一種感覺——如癡如醉。但是，好景不長(zhǎng)，好夢(mèng)易醒。
那一次，我在專心致志地看著雨果寫的《悲慘世界》，看得太投入了，忘了早已到了睡覺時(shí)間，媽媽催了我好幾次，我都只是回答了一聲“哦”，又繼續(xù)看起書來(lái)。媽媽忍無(wú)可忍，氣沖沖地向我走來(lái)，一把抓起書，扔到外面鞋柜上。我只好乖乖去睡覺了?？捎纸蛔恼T惑，所以，等媽媽也進(jìn)屋關(guān)燈睡覺時(shí)，我就偷偷地爬起床，躡手躡腳來(lái)到鞋柜旁，把書拿進(jìn)房間，躲在被窩里看。怕驚動(dòng)?jì)寢?，我一手拿書，一手撐著床板，盡量不發(fā)出聲響，結(jié)果一本書看完，我的手就麻得失去了知覺，最慘的是我的眼睛都快近視了。但我樂此不疲，因?yàn)?，我被琴棋書畫占用的課余時(shí)間才能“失而復(fù)得”，我才能在書的海洋里盡情遨游。
這就是我讀書的第二種感覺——苦中作樂！
?。∽x書的。一日無(wú)書，百事荒蕪。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，讓書伴著我去創(chuàng)造輝煌的人生吧！
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇八
一種感覺，不是每個(gè)人都能體會(huì)到的.，你只有親身經(jīng)歷了，才感覺到那種真實(shí)、快樂、幸福。記得那是一個(gè)星期天，天氣很熱。我們鎮(zhèn)上正好逢集，我和姐姐去街上買菜，回來(lái)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的駝背老奶奶。走近一看，那不是我們的鄰居范奶奶嗎？只見她吃力地提著一大籃的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，滿臉是汗，走幾步就走不動(dòng)了。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我毫不猶豫地對(duì)范奶奶說(shuō)：“范奶奶，我來(lái)幫您提菜吧，看您累的。”說(shuō)著就把她手中的籃子給提過(guò)來(lái)。
范奶奶微笑地對(duì)我說(shuō)：“晶晶，謝謝你?！薄安挥弥x，奶奶?！苯憬惴鲋赌棠?，我提著菜籃往回走。過(guò)了一會(huì)兒，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜籃，休息一會(huì)兒，可是為了不讓范奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將范奶奶送到了家。臨走時(shí)，范奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)，吃個(gè)水果再回家吧?！敝灰姺赌棠淌掷锬弥鴥蓚€(gè)又大又紅的蘋果，非要我和姐姐吃了再走。“范奶奶，不用了。再見！”我和姐姐便飛快地跑回了家。
后來(lái)，范奶奶逢人就夸我們倆是個(gè)好孩子。我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇九
雄鷹喜歡搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗矚g飛翔的感覺；魚兒喜歡潛游海底，是因?yàn)樗矚g游泳的感覺；駿馬喜歡馳騁天下，是因?yàn)樗矚g奔跑的感覺；而我卻喜歡讀書，因?yàn)槲蚁矚g徜徉在書中的那種感覺。
——題記。
我喜歡獨(dú)自一人在陽(yáng)光下靜坐，沏上一杯茶，手捧一本書，徜徉于閱讀的世界。因?yàn)槲矣X得：閱讀的感覺真好。我最喜歡的書是《我要做個(gè)好孩子》。《我要做個(gè)好孩子》的主人公金鈴是一個(gè)活潑可愛，樂觀開朗，積極向上的孩子，同時(shí)也是一個(gè)討人喜歡的乖孩子。這本書是以介紹她發(fā)生的一系列事情為主?！扒?！那胖嘟哮的小臉，紅彤彤的小臉頰。”看到這兒，我仿佛看到了一個(gè)胖嘟嘟的小女孩正站在我的面前和我打招呼呢，黃蓓佳把文中的主人公寫活了，“呀！怎么了，原來(lái)是金鈴的書包破了，書包里的東西掉得滿地都是，形成了一個(gè)花花綠綠的小文具攤?！弊x到這兒，我想到了一個(gè)小女孩在“小型文具攤”前的委屈。簡(jiǎn)直把金玲的神態(tài)刻畫的栩栩如生。
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇十
今天的天氣出奇的陰暗，上午還是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖和地照著大地，到了下午刷的一下子就變得陰沉起來(lái)！
下午在教室里上課，我沒有心情聽老師講課，望著書桌上的書，心早就飛到了九霄云外了。突然聽到老師叫了我一聲，我猛然一驚，心想“難道被老師發(fā)現(xiàn)了？”。不過(guò)當(dāng)我看向門口時(shí)，才知道是爸爸媽媽來(lái)找我。他們給我送了一把雨傘，然后又跟我說(shuō)：“這個(gè)星期你要一個(gè)人在家了，自己照顧自己，我們有點(diǎn)事，不能回家?！贝掖业卣f(shuō)了幾句就離開了。等下午放學(xué)后，我撐著雨傘回到了家。
到了家里，看到家里空蕩蕩的，心里不禁有一些失落，“爸爸媽媽在家多好??！”這時(shí)，肚子已經(jīng)咕咕嚕嚕地叫了起來(lái)，我餓啊，要吃飯啊，不得不自己做飯?？晌疫€沒做過(guò)飯呢。
走到廚房，我學(xué)著媽媽的樣子，將一件沾滿油污的圍裙往身上一套，然后就模仿著媽媽平時(shí)的做發(fā)，在廚房里拿了幾個(gè)蘿卜，然后就拿起了菜刀準(zhǔn)備去切，可是盯著蘿卜看了半天也不知道怎么切，心想：“平時(shí)吃的蘿卜好像都是條狀的，可是上次我看到媽媽卻切成了一片一片的，到底該怎么切呢？”心里糾結(jié)了好一會(huì)兒，想到肚子已經(jīng)在叫苦了，于是不管三七二十一，拿起了菜刀，揮刀直下，唰唰唰，把蘿卜給大卸八塊了，最后放進(jìn)鍋里的蘿卜什么形狀的都有。這時(shí)蘿卜已經(jīng)快熟了，我才想起來(lái)什么調(diào)料也沒放，看到旁邊有一些調(diào)料，我看也沒看就直接放了進(jìn)去，最后到蘿卜出鍋時(shí)，聞到了陣陣香氣，而且看起來(lái)也挺好吃的，心想：“我做的也不賴嘛?！庇谑侨滩蛔L了一口，可剛到嘴就被我吐了出來(lái)，雖然它看起來(lái)，聞起來(lái)都好，可一嘗起來(lái)就變了“味”，鹽放多了，我只好將就著吃了一些米飯。一個(gè)星期真漫長(zhǎng)啊，我上學(xué)、自己做飯吃、自己洗衣服，漸漸地我做起家務(wù)活來(lái)得心應(yīng)手了，我的心里甭提有多高興了。我自立了！
自立的。
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇十一
10月中旬的一個(gè)早上，陽(yáng)光特別明媚，空氣也十分清爽，可以說(shuō)它是今年秋天中最好的一天了。我似乎做了一個(gè)噩夢(mèng)，這與晴朗的天氣格格不入。從床上坐起來(lái)，我感到一陣頭痛，可還是忍住了。吃過(guò)早飯，我覺得頭似乎不痛了，于是便和往常一樣背上書包去上學(xué)。路上，我的心里充滿著喜悅，我愿意馬上融入到我那些伙伴當(dāng)中。
前三節(jié)課我一點(diǎn)也沒感到難受，直到上午的最后一節(jié)課——自習(xí)課。我奮筆疾書，一心想把作業(yè)早點(diǎn)完成。此時(shí)，我的手腕早就累得夠嗆，早晨頭疼的感覺連同惡心、胸悶一齊涌了上來(lái)。我趴在桌上，想休息一會(huì)兒。同桌的張津萌發(fā)現(xiàn)了，她伏在我身邊，問(wèn)我：“怎么樣，難受嗎？”那語(yǔ)氣輕輕的，但我還是感到了她的焦慮。為了讓她放心，我一下子從桌子上撐了起來(lái)。
到了中午，我再也撐不住了，午飯沒有吃，水也喝不下。張亞萱走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我和張老師說(shuō)說(shuō)，讓你回家吧。你太難受了！”于是，張亞萱領(lǐng)我進(jìn)了辦公室。張老師關(guān)切地摸著我的頭，細(xì)心地問(wèn)我怎么樣，這時(shí)的老師就像媽媽一樣慈祥。
收到萱萱發(fā)的短信，媽媽匆忙地趕來(lái)并把我?guī)Щ亓思?。也許是因?yàn)橐姷搅藡寢?，我的情緒慢慢地振作起來(lái)。路上，我想起了離開教室時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)，好多同學(xué)都圍攏過(guò)來(lái)，有的幫我拿書包，有的幫我拿衣服，我還記起萌萌、萱萱和張老師給予我的安慰和照顧。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我生病的時(shí)候，有這么多人關(guān)心我，我真想再病一次。”我笑了，媽媽也笑了。
回到家，我吃完藥就沉沉地睡去，做夢(mèng)時(shí)我又夢(mèng)見了萌萌、萱萱和張老師。醒來(lái)后，我出了汗，感到渾身輕松，覺得病好了一大半。
這次生病，讓我真正地理解了什么是同學(xué)的友情，真正地體會(huì)了什么是集體的溫暖。我被這樣的幸福包圍著，！
有伙伴的感覺真好（優(yōu)秀12篇）篇十二
兩年前，我們班級(jí)在學(xué)校的大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)盛大的、熱烈的學(xué)校里最最最最大的拔河比賽。
那天早上，一到教室，我們便沸騰了起來(lái)。大家都在聊類似于比賽的話，“今天好像要舉行拔河比賽”“喂，今天下午有一場(chǎng)拔河比賽你知道嗎？”……班級(jí)里一下子就炸開了花。
到了下午倒數(shù)第二節(jié)課，時(shí)間仿佛停滯在了那一刻，大家也都在等待著比賽的到來(lái)。只聽見“叮叮叮叮叮……”清脆的鈴聲打破了教室的寂靜。這鈴聲，使恬靜的陽(yáng)光立刻變得燦爛了，使冰冷的空氣立刻變得溫暖了，使困倦的世界立刻變得亢奮了。
終于，大家等到了比賽。我們昂首挺胸，慢慢步入了操場(chǎng)。在操場(chǎng)正中間，一條繩子擺在了中間，就如一條等待時(shí)機(jī)騰飛的'臥龍。我們被分為了藍(lán)、紅兩個(gè)隊(duì)伍。緊握著繩子，我們只等那“開始”的口令聲。我們使出了吃奶的力氣，而繩子正中的紅旗就像一個(gè)頑皮的小精靈，一會(huì)兒飛往我們這兒，一會(huì)兒又飛到那一隊(duì)那兒。終于第一局結(jié)束了，我們輸了。而第二局，經(jīng)過(guò)我們的反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于贏回了一局。在第三局，我們便乘勝追擊，終于贏得了勝利。我們歡呼著蹦跳著，高興極了。
成功的。