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小學暑假假期生活大全（19篇）篇一

暑假我過得多彩，不但游覽了普陀的普陀山，溫州的南麂島，奉化的xxx故居，鄰國日本。印象最的，要算是日本的迪斯尼樂園了。

大約小時的車程，終于來夢寐以求的迪斯尼樂園。剛公園大門，映入眼簾一座藍白相間的迪斯尼城堡，里面人潮涌動，人在用水槍嬉水，人戴著米老鼠耳朵的帽子互相追逐打鬧，更多則游樂項目門口排起了長龍，游樂場真是熱鬧非凡。

第吸引我眼球加勒比海盜船，了多小時的隊伍，終于輪到我上船了。一艘船上坐10個人，當我和坐在船上時，我激動。船用木頭雕刻而成，開始緩緩地在小溪里淌著。兩旁的岸上站著各異的海盜們，張牙咧嘴地站在石頭上喝酒，一群穿著怪異的海盜蹲在小溪里玩水，口中還不停地吆喝著……游樂項目是建在山洞里的，環境又窄又暗，小船一會兒急流勇進，掀起陣浪花；一會兒又左搖右晃地顛簸，我雙手緊抓著扶手，可的。

接是巨雷山。巨雷山山如其名，高高地聳立著，山上有一列火車盤旋地從山頂開，過山車。它快的如一支離弦的箭，一非常驚險刺激，過程大家都在尖叫和歡呼。

最讓我難忘的地方，是鬼屋了。一進門，年青人的畫像地了一具骨架，大家都嚇了一跳，人哭了。接著坐在椅子上游覽了墓地，正當大家屏住呼吸，四處張望的，看見有兩只手用力地推著一旁的棺材蓋，試圖掙脫出棺材。一座墓牌后面冒出一具骷髏，把我嚇的大呼小叫。后來，來到一面鏡子，鏡子里人影坐在我身上，我旁邊看見了，想把他趕走，結果卻打在我身上。后來才明白，人影鏡子的折射而已。就驚心動魄地游覽鬼屋，出門時，天色已暗了，大家這才依依不舍地離開了迪斯尼樂園。

了快樂，充實的暑假，我將更精神飽滿地投入到新的學期，迎接新的學習和挑戰。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇二

要說四個季節中，我最喜歡哪個季節，我一定會脫口而出：“夏天！”

盛夏，是炎熱的，可是夏天的到來，就如同落葉中隱藏著秋天到那樣令同學們興奮、激動的好消息——暑假來了。有多少個莘莘學子就盼著這一天的到來呀。對呀，暑假，放六十天假耶，能不令人興奮嗎？在繁重的一學期學習后放一次長假，能使人的身心都得到充分的休息和調整，這下，父母再也沒有不讓我玩的借口啦！

這個暑假，雖說也有計劃，可是計劃永遠也趕不上變化快。今天，去那個同學家玩，明天去親戚家串門，后天去圖書館看書……計劃做了也白做。不過，唯一值得我驕傲的是，我盡管沒參加暑假游泳培訓班也能在偌大的游泳池游一個來回了！

游泳，對每一個學生來說都不陌生，它能強身健體，給人帶來無窮的樂趣和回憶，游泳班也因此收獲了不少利益。可你見過自學成才的游泳天才嗎？我就是這樣的天才。不必驚訝，我天生膽小，但學習成績的優異多少給了我一些自信。不過要是沒有老媽的“冷嘲熱諷”，或許我也不可能下定決心，一定要游出的樣子給她看看！即使是她的激將法，我還是中計了。

直到站在了游泳池邊，我才驚覺，方才的豪情壯志在一剎那消失得無影無蹤，一想到老媽見我答應后得意洋洋的笑就后悔，我怎么就答應她了呢？可是已經站在了這里，沒有了退路，一旦后退就會被老媽嘲笑。算了，游就游吧，反正又死不了。我一咬牙，縱身跳入了水池中。站在池中，我定了定神，游了起來。25米，是寬的一次來回。歇了一會兒，在爸爸鼓勵的目光，我眼一閉，“視死如歸”地游了起來，25米，20米-----隨著5米5米地游，終于氧氣不足，可還有15米未游完，都已經看到墻壁了，怎能輕言放棄？5米，最后5米，聽著耳邊鼓勵的語言，手終于碰到了墻壁。沒有想象中的喜悅，只有一陣陣的酸麻感傳來。

這個暑假真快樂，回想現在，如若我當時沒有堅持游完50米，或許，我就要被老媽嘲笑地恨不得地上有一條縫鉆進去吧，我也不會擁有“我能行”的自信吧。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇三

我的暑假生活愉快而又充實，有時寫寫作業，有時看書，有時和同學們一起參加夏令營。在這個暑假中，特別令我無限快樂的，要數桃源河漂流的旅程了。

7月26日，星期六。因為天氣晴朗，爸爸、麻媽媽、兩個姐姐還有我都沒有事，所以我們決定，按照原先的計劃，一起去桃源河漂流。

懷著激動的心情，我們拎上昨天買的零食，帶上漂流時防止曬傷的防水防曬霜，長衣長褲，一起上了爸爸的車，踏上了去桃源河漂流的旅程。

一路上，我一邊吃零食，一邊欣賞沿途的美麗風景。那個爽，無法用語言來形容。到了桃源河，媽媽買好了票，我們便在服務部的陽臺上欣賞桃源河的風景。只見一條大河清澈見底，河岸上綠樹成蔭，樹林下有一尊大佛。大佛左手捧著一個巨大的大元寶，右手捧著兩個金娃娃，代表著富貴吉祥，真是有意思。不一會，輪到我們漂了。因為前兩天下了雨，媽媽擔心爸爸帶我和姐姐兩個小孩會出事，所以單獨給我配了個船工。等船工來了，我翹起嘴巴，懷著很不爽的心情上了船開始順水而下。這時爸媽他們的兩條船已經漂到很遠的地方了。

不一會，一個浪頭向我撲過來，當這個浪撲過來時，我才知道桃源河在下雨后的水勢真的太大了。啊！又有一個浪向我撲過來了，這個浪以迅雷不及掩耳之勢，灌進了我的鼻子，模糊了我的眼睛，把我的全身都打濕了，我的船進了不少的水。

過了一個又一個的浪頭，我看見了美麗的玉女裙瀑布，然后就進入了魔幻洞，這意味著本次漂流就要結束了。

這次漂流有驚無險，我們帶著疲勞和滿心的歡喜，依依不舍地離開了這美麗的桃源河。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇四

但讓我最難忘的不是這次，是去年的暑假，我們去威海玩，順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。

讓我來簡單的介紹一下吧！

山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲的海洋世界，國家aaaa級景區，總投資4。6億元，展示面積5。28萬平方米。

到了“蓬萊極地海洋世界”，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著隊，買了三張門票。進到展覽館后，我們首先進入的是“熱帶雨林館”

11個大型場館中，熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。

兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘；飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林，就感覺真正進入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般，極為奇妙。我可是仔細看了一番呢！

穿過“熱帶雨林”，我們即刻來到了極地。

這里展示了許多珍稀的極地海洋動物。極地霸主——北極熊，可愛的大白鯨，憨態可鞠的海象，懵懂的小企鵝，重達一噸的北海獅，仿佛身臨其境，踏入白茫茫的冰雪世界。

一瞬間，我們鉆進海底。哦！原來這就是海底隧道。

穿過100多米長的海底隧道，進入海洋世界的中心區域。這里展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風光盡收眼底，使我溶入神秘博大的藍色海洋之中。

到了水下劇場，數十條魔鬼魚，美麗的美人魚演繹著浪漫的海洋故事，心曠神怡，留連忘返。

哦對了！還有。

世界：仰視前面，仿佛看到了汪洋里的定海神針，成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁，讓您感嘆大自然造物的神奇。這，也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮界之寶”——大圓缸。

短短兩個小時的極地海洋之旅就在好奇中結束了。為了趕時間，沒有好好看，下回我還要來，一定要給它看個清清楚楚的。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇五

我們以極快的速度裝備好了露營的東西，一個大帳篷、三條空調被。可是老媽下命令我們帶幾件外套，我可納悶了，說：“大熱天的，用的著嗎？”可是媽媽說的像圣旨一樣，我們只好聽命了。

出發了，路上的時間也太慢了，弟弟暈車，吐了好幾次了，不過我感覺不錯，因為我可以看一下臨海多姿多彩的夜景面貌。夜晚的臨海別有一番風味。高樓大廈、燈紅酒綠……從山下往下看，就象星星點燈。

11點鐘了，我們終于到了括蒼山山頂，我說；“帳篷搭在曙光碑下吧！”可是老爸反對，說：“帳篷搭在草坪上。”可是爸爸說不過我們，就搭帳篷在二十世紀曙光碑邊上了。可是風太大了，帳篷隨風動個不停，發出“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的響聲，害我怎么也睡不著，如果帳篷搭在草地上就好了，我真后悔沒有爸爸的話，早知如此，何必當初呀！

淩晨，天還沒亮，我們早早地起床去找一個好地方看日出。我們靜靜地等待太陽的出現。突然，天亮起來了，天空泛著許多白光，漸漸地，天邊露出了一點小紅日，就象半個月牙兒，慢慢地，天邊被染成了橙紅色，又好似紫色，真是太美了！

我正看得如癡如醉時，太陽一下子整個跳了出來，我興奮地歡呼起來。看了一下，媽媽正在發微信，上面寫了一首小詩歌：

一二三四五，上山搭帳篷。

山上西北風，帳篷沒法搭。

曙光碑下睡，風聲當音樂。

為了看日出，晚睡得早起。

景在眼底收，再累也值得。

我們在山頂上看了一會兒日出，肚子有點餓了，就匆匆地下山了。但括蒼山日出的美景真叫我難忘啊！

小學暑假假期生活大全（19篇）篇六

外婆家在一個古鎮，青山綠水環繞著，小巷子里都是清一色的石板路，我一到這就光著腳丫在青石板上面奔跑著，在這炎熱的天氣里，我的腳丫踏在青石板上只感覺一陣涼爽，從石板上傳來的涼意傳到我的全身，舒爽的讓我愛上了這條小道。

外婆家是在一個比較偏遠的地方，聽媽媽說我小時候也來過，但是我已經完全沒有了印象，這一次來，就好像發現了一個新天地一樣，這里的一切沒法不讓我愛上這里。

外婆是一個很親切的老人，我一來，她就笑瞇瞇的望著我。接下來的暑假生活中，外婆都對我無微不至。這里的人們都很親切，與我同樣年紀的小孩子也多，或許是受到了這個古鎮清幽環境的影響，他們都沒我這么鬧騰，沒我這么東奔西竄不消停的。

大概是我突然的到來，然后活潑好動的性子引起了他們的好奇，沒過幾天就有人找上來了，外婆瞧著我這么快就融入了他們當中也顯得十分高興。

其實我們也沒有說什么，只不過我在帶著他們玩游戲呢，我們要找出誰是內*。我們玩的游戲也不止這一個，古鎮里小巷子頗多，是玩捉迷藏的地方，我們每隔幾天就換一個游戲，玩得不亦樂乎。

這次暑假生活我過的很快樂，我也認識一群小伙伴，這個暑假生活注定是難忘的。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇七

1、《鳴蟲齋主傳》（自我介紹）。

大家好，我是楊佳鳴，因我爸爸是運城萬榮人，老家的那個村子叫東丁村，爸爸久居呂梁，大概思鄉心切，所以用“丁丁”給我作了小名。暑假期間，爸爸教我讀陶淵明的《五柳先生傳》，想起自己的愛好，我就模仿著給這篇小文章取了個題目，叫“鳴蟲齋主傳”。在我們家，每個人都有自己的齋名，爸爸的齋名叫“牧心齋”，媽媽的齋名叫“聽月齋”，關于他們的齋名的來歷，有機會我再給大家介紹，今天主要說說我取“鳴蟲齋47”的緣由。

打小我就喜歡各種蟲子，可能也是受了媽媽影響的緣故。試想，小孩子一碰蟲子，媽媽就大叫扔了，那我想小孩子很難對蟲子產生愛好。爸爸對蟲子不討厭但也不是很喜歡，不過他幾乎從不干涉我，有時候也饒有興趣的和我一起觀察蟲子。我今年八歲，別看我年紀不大，養過的蟲子可不算少，有油葫蘆、蛐蛐、蚰蜒、鼠婦、尺蠖，蜻蜓、沙虎、獨角仙、捕鳥蛛、熱帶雨林蝎等。除了蟲子，還有鳥，比如鸚鵡、白文鳥，去年我還領養了一只小黃狗，因四只蹄子是白的，爸爸給它取名踏雪。

如你所見，我名字中有一個“鳴”字，結合我對蟲子的愛好，于是就取了“鳴蟲齋”這樣一個能體現自己情趣的齋號，好了，打今兒起，您就算認識了我這個小小的鳴蟲齋主。

2、《記家寧兄》（我的小伙伴）。

時光荏苒，認識家寧兄有五年了。茫茫人海中，和誰相識相處，似乎都有著注定的緣分。當時，我們住在同一條街上，上的也是同一個幼兒園，更神奇的是居然分到了同一個班里。家寧兄，個子瘦而高，短頭發，臉狹而長，尤其是下巴，像個倒立的三角形，嘴角有痣，眼睛亮，耳朵大，任何時候看起來都蠻可愛的，當然，除了生氣的時候。

在生活這條道路上，一開始與你同行的人，未必會陪你一直走下去，總有分道揚鑣的人，也總有重新加入的朋友。最后，我們去了完全不同的學校，雖然彼此離得遠了點，但只要一有時間，我們還是約在一起玩，直到今天，他還是我心目中最好的朋友。

3、《我最崇拜的人》。

崇是崇敬，拜是膜拜。面對長輩，你可能崇敬，但不至于膜拜。面對神像，你可能膜拜，但又不至于崇敬。既崇敬又膜拜的一定是自己尊敬且同時佩服的東西，而且這種東西自己往往一時半會還無法擁有，但同時又渴望擁有。

比方說，我崇拜昆蟲學家法布爾，我崇拜他什么呢？取得的成就還是人品？如果僅是這兩點，那和羨慕別人擁有名牌衣服有什么區別呢？假設這衣服自己買不起。所以，我想，崇拜的東西一定不只是表面的大家都能看到的東西，更主要的應該是內在的精神，是他取得巨大成就的精神，比如專注、刻苦、堅持。

爸爸告訴我，這三點是一個人成功的最基本的品質，我渴望成功，更渴望能夠獲得這種成功的精神。所以，我崇拜的不是人，是一種精神，回顧身邊，爸爸明顯就是這樣的人。

4、《外婆家》——快樂的一天。

公路上，大貨車呼嘯而過，強風帶起灰塵，眼前的一切都是霧茫茫的，其實那不是霧而是灰塵，如果你騎的是摩托或自行車，那么這些灰塵在你的身上會落滿細細的一層，路兩側的樹看上去也是灰蒙蒙的，好在用不了多久，我們就到目的地了，外婆家就住在這樣的公路邊。

在城里雖然也有很多好玩的去處，但最開心的可能還是到外婆家的村子里玩。外婆家的門前有一小塊菜地，種有韭菜、櫻桃、葡萄，還有一棵棗樹。棗樹緊挨著一條土路，土路的另一側也是外婆的菜地，比門前那塊要大多了，地里種有西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等等，我們家春夏季吃的基本上都是外婆地里的蔬菜，這些菜沒有噴過農藥，施的也是農家肥。最好玩的是我常能在菜地里捉到蟲子。

站在門前往遠處看，則是大片的農田，盡頭有河，再遠處就是青山。每次來，我都要到河里玩耍，當然是有媽媽陪我。在河邊扔石子，打水漂，穿著涼鞋站在水里，任憑水流穿過雙腿，小黃狗不敢下水，在岸邊跑來跑去，天上白云飄過，樹林中鳥鳴啾啾，媽媽在給蝴蝶拍照。

不久，太陽下山了。

5、《活埋烏龜》（暑假趣事）。

暑假年年有，趣事不常有。但你也別被我的文章題目嚇壞了，我可沒那么殘忍，但我又確實把它給埋了，具體怎么回事呢？您別著急，且聽我慢慢說來。

我家的這只烏龜有些年頭了，前幾年，我回運城老家，見大伯家養著一只烏龜，不知道為什么，以前我老養不活烏龜，這只比我以前養過的都大。可能我面露欣羨之色，大伯很大方的表示，想要的話過幾天帶回去。

結果，在進火車站時，被告知，烏龜不能被帶上車，我驚急不知所措，眼淚都下來了，爸爸又想辦法把烏龜給大伯送回去，過了好些天，才通過大巴車送到呂梁。我們家有給寵物取名的傳統，和爸爸商量后，就給這只烏龜取名叫“戰國”，聽起來很威武。戰國不需要每天喂食，從蓮花池撈的小魚，如果缺氧死了，就會成為它的美食。有時候，我把戰國帶到院子里，任它隨意溜達。

那天，我在院子的花壇里挖洞，怕戰國亂跑，就把它帶到身邊，挖出來的土隨意堆在旁邊，洞差不多挖好了。就在這時，我看見旁邊的土堆在瑟瑟墜土，一個腦袋突然從土里鉆出來了，原來不知什么時候，我竟把戰國埋起來了。

6、《刷馬桶》（第一次做家務）。

我所說的刷馬桶，并非是我第一次干家務，而真正的第一次，我實在是回憶不起來了，這是實情，如果編瞎話，我完全可以說這就是我第一次干家務，但說話作文，誠實為第一要務。準確說，那次刷馬桶并不是我一個人在刷，也不僅僅就是刷馬桶。

那天，爸爸、媽媽和我，準備了各種小工具，抹布、盆、清潔液、鋼絲球，當然還有手套，以及廢棄的牙刷。高處我夠不著，當然就不用我忙活，地板縫隙，下水道口、墻角，這些地方我能夠擦。戴上手套，噴上水和清潔液，用牙刷把所有能看見的地方都刷洗干凈，媽媽夸我真能干。

最后輪到馬桶，我也是一絲不茍的刷洗，有水垢、尿垢的地方，我就先用一種叫清廁潔的液體噴涂，過上一會，再用鋼絲球使勁擦，最后再用牙刷刷干凈，清理過的馬桶光可鑒人，整個衛生間都好像更明亮了。

后來爸爸告訴我，在日本有一個叫鍵山秀三郎的人，因為受媽媽的影響，特別重視清潔，無論在家還是在公司，他都以身作則打掃廁所，最后形成一種叫做“掃除道”的理念，說實話，我對這個理念不是很明白，但我覺得掃除和清潔的過程，能夠使人耐下性子，因為那不是你著急就能馬上干好的事情。

7、《跑步與炸彈》（有趣的游戲）。

去年寒假，爸爸為了減肥，經常在體校操場跑步。那天我和家寧也在，忘記是怎么回事，我倆就跟著爸爸開始跑步。碩大的操場，沒幾個人，橢圓形的塑膠跑道，一半在陽光下，一半在陰影里，這是因為橢圓的一頭矗立著一座三十層高的樓房。

爸爸說：“咱們玩個游戲吧，現在我被壞人綁架了，身體被植入了一顆炸彈，劫匪給你倆打電話，要救我的命，需要你倆不停地跑五公里，只要有一個人在半途停下來，炸彈就炸了。”我一聽，這和電影上演的差不多啊，頓時有了一種救人的沖動。

爸爸一邊跑，一邊鼓勵我，一邊假裝劫匪打電話，說你倆要是跑不行了，就放棄吧，劫匪越是這樣，我越不能放棄。跑了一圈又一圈，說實話，有那么一會兒，我感覺自己真的跑不動了，雙腿每抬起來一次都很費勁，但跑完一步，硬著頭皮再跑一步，就這樣，一步一步地跑下去，等到五公里結束的時候，爸爸給我們豎起了大拇指。

也就是從那天開始，我和家寧相約連續三十天，每天跑步五公里。等到寒假結束的時候，我倆跑了有二百多公里。爸爸請書法家薛新明老師給我們一人寫了一段話，我記得其中有兩句是這樣的：“作事求學，貴有恒心。”

8、《葡萄》（我最喜歡的水果）。

其實，我之所以寫葡萄，是因為我有兩棵葡萄樹，一棵在運城，一棵在呂梁，一棵在奶奶家，一棵在外婆家。奶奶家的院子很大，水泥鋪地，只有一小塊地方是種菜的，從大門進去，正對面是西廂房的側壁，往左移三五步就進了院子，在菜畦的盡頭，水井旁種著葡萄。外婆家的葡萄種在大門外，也是種在一小塊菜地里，由于我們久居呂梁，所以常能吃到外婆家的葡萄。奶奶家的葡萄，我也吃過幾次，記得有一回，奶奶在電話上說，葡萄熟了，可惜我不在。

我知道，無論到了哪里，都有兩棵葡萄樹在等我，我也忘不了那澆灌葡萄樹的人。

9、《踏雪》（我最喜歡的小動物）。

去年夏天，我們剛搬到現在住的地方。這里是兩座高層夾一座商場，就像大寫字母h那樣，商場頂子被改造成一個大花園，還有籃球場，一出門就可以在院子里玩。有一天，媽媽去逛街，我在自己的“鳴蟲齋”做功課。

突然，聽到外面有人說話，我跑去一看，媽媽居然帶回來一只小狗，渾身棕黃色，嘴臉秀氣，眼珠明亮，四蹄雪白，有點瘦弱，而且還在瑟瑟發抖。我問媽媽哪來的，媽媽說是流浪狗。我一直想養一條小狗，沒想到這么快就實現了，爸爸還給它取了個好聽的名字叫“踏雪”。

今年暑假，爸爸給踏雪寫了一首詩，我抄在這里，給各位看看。“去年今日此城中，市聲鼎沸車馬喧。君為人來我為犬，人來有處去有家。我惟皮囊與饑腸，孤棲無門街邊臥。時來運轉己不知，白晝吉星仍高照。就此走進書院門，門前廣闊任我奔。朝聞琴聲暮聽風，風吹我身心地寬。世間萬物皆有名，山長勞心為我取。天生四蹄白如絮，惟有踏雪不尋梅。父母賜我好容顏，人之謬贊無言謝。性情淑嫻自修持，且修且行且珍惜。”

有時候，在踏雪的身上發現一點人性，喜不自勝。

10、《山寺游記》（記一次郊游）。

逢節假日，父母多帶我郊游。城西二十里許，有安國寺居烏崖山中。烏崖山，寬廣約四五里，北高千仞，東西環抱，南則虛遠無際，而山北之峪岈幽窈，并無膚土，但見石骨崚嶒，參差叢出。凌空視下，漫山松柏，郁郁蔥蔥。

甫進寺院，順左手遠視，有懸崖峭壁，行至近前，見有泉水自石隙出，雖大旱不斷流，附近左右居民，咸汲飲于斯。過懸崖下，經泉水旁。耳澈泉聲，如風弄竹千條萬個，戛然聲清，如寺里罄聲與經聲相斷續，又如嵇康鼓琴抹挑勾剔，滾拂撥刺，無聲不備。

山石之彩色形容，多所像類。有大者，有小者；有高者，有低者；有正者，有斜者；有橫而或短或長者，有側而或狹或闊者；有青而白者，有赤而黃者，有紫而黑者；有如日月者，有如星宿者，有如云霞者；有如劍戟斧鉞者，有如輪鼓蓋轎者，有如筆硯帽印者；有如解籜之竹筍者，有如不染之蓮花者；有如鳳凰者，有如鷹燕者；凡此皆成象成形，不可枚舉，或形象無可擬之處。

安國寺借烏崖山風景之奇秀而增色，烏崖山借安國寺人文之薈萃而添彩。故山與寺之相輔，猶林與鳥之相映。

11、《72變》（假如我會72變）。

熟悉《西游記》的人都知道，72變，是孫悟空從他師父菩提老祖那兒學到的本領，后來他跟別人炫耀本事，被師父趕走了。當初，師父問他是按天罡數學三十六般變化，還是按地煞數學七十二般變化。孫悟空說他要多勞多得。

所謂天罡地煞，是古代道教認為北斗叢星有三十六顆天罡星，七十二顆地煞星，合起來是一百零八顆，這也就是《水滸傳》中一百單八將這一數字的由來。

說到這兒，我想起一件往事。幼兒園中班時，學校開始教字，也就是大、小、多、少、日、月什么的。一天，爸爸拿出我那小課本，同時拿出一本線裝書來。說，學完你這個課本，聰明是這么多。他拇指和食指之間的縫隙很小。然后又說，學完這本書（線裝書），聰明是這么多，兩只手之間的距離很寬，然后問我學哪個，我當然認為聰明越多越好。從那時候起，我就開始學習民國老課本，上面全是繁體字，而且全是古文。

其實，會的不用太多，只要學會一樣，學到無人可以企及的地步，你就是這個領域的第一名。僅僅這樣仍是不夠的，因為騎馬騎得再快，也趕不上汽車。所以真正的72變，是與時俱進的精神，是不斷的自我學習與創新。

12、《空調、電扇、扇子爭寵》（童話）。

時當六月，內室炎蒸。空調、電扇、扇子在爭論，誰應該為下班后的主人制造涼爽的空氣。

空調說:“我能夠制冷，讓溫度直接降低，而且恒溫。”

電扇打斷空調說：“主人的關節炎就是被你害的，你還說自己能制冷，現在多少人被你搞成了‘空調病’。要說還是我合適，我吹出來的風是自然風，隨主人需要還可強可弱。扇子，你說對吧。”

扇子瘦弱，它只是一把芭蕉扇而已，邊緣縫著的布看上去還有點破舊，他說：“兩位大哥的本領，小弟不曾有。人在熱的時候想涼快點也屬正常。只是兩位哥哥可曾想過，這大自然既然給人類安排了春夏秋冬四季，想來是有道理的。我聽說，冬不極溫，夏不極涼，才是養生之道。該出汗的時候，你不出，該被凍一凍的時候，你保暖，時間長了，恐怕要生出病禍來。這些年，科技是進步了，可很多先前不曾有的病也找上門來了，這難道不值得我們思考嗎？”

空調說：“扇子弟弟說的有道理，但我就想知道，在主人心中，咱們誰排第一。”

電扇白了空調一眼，略帶嘲諷地說：“你比我倆都金貴，自然是你排第一咯。”

扇子和緩地說：“我不與兩位哥哥爭寵，天生大家都有用，只是，我更在意能否陪主人在花籬柳蔭下賞月。”

就在這時，主人回來了，大家都不再說話。只聽隔壁的老李喊：“老張，在外面喝會茶，今晚的月色真好。”主人回應了一聲，“您稍等，我帶把扇子，馬上就來。”

13、《老師，我想對你說》。

《三傻大鬧寶萊塢》，印度電影，我看了。

好幾遍，影片中有一位同學因為父親生病而不能完成畢業論文時，校長無情的推遲他畢業。憤怒郁悶的他，懷抱吉他，縱情高唱。最后，他跳樓自殺，聽著這首歌，我感慨非常，歌聲唱出了學生的心聲。

歌詞是：我這一生，都是為別人而活，哪怕只有一瞬，我要為自己而活。給我一點陽光，給我一點雨露，如果還有機會，我要重新來過。書包壓垮我肩，試卷堆積如山，見面只問分數，無人關懷我心，父親諄諄告誡，若得九十九分，手表將作獎品，否則痛扁我身，手上長滿繭子，只因抄寫作業，考試毀我青春，青春也將消逝。

這首歌詞，恰是我想對老師說的話。

14、《我迷上了文言》。

忘記是什么時候了，大概是幼兒園大班吧，爸爸開始教我讀古文。所謂古文，主要指古代的書面文字，準確說是叫“文言”，與之相對應的是“白話”。

文言與白話，各有優劣，文言簡潔雅致而難免古澀難懂，白話清楚直白而又難免啰里啰嗦。比方說，你要家人晚上要早點睡覺，早晨則早點起床，換成文言，就是：夜間早眠，日間早起。再比方說，在飯桌上，你不能跟人爭搶，和別人相跟著走路，你也不能老搶先。換成文言就沒這么啰嗦了：與人共飯，不可爭食；與人同行，不可爭先。

當然，好的白話也很可讀，“莫干山以多竹著名，挺修、茂密、青翠、蔽山成林，望而動衷。尤其是早晨，繚霧初散，無數高高的梢尖，首映日光而搖曳，便覺眾鳥酬鳴為的是竹子，長風為竹子越嶺而來，我亦為看竹子乃將雙眼休眠了一夜。”這是木心先生《竹秀》開頭的兩句話。我喜歡木心先生，是他文白焊接的傷疤，看起來清新美麗而又古意盎然。你看那句“首映日光而搖曳”，這就是文言的句式，穿插在白話中，馬上給文章增色不少。

去年，我拓片門的師父張文飛張老師送了我一張古錢幣拓片，是十一兩的天啟通寶，右上方四個小字“天啟文運”，這是師父對我的寄語和祝福，我很喜歡。不知不覺讀文言有三年了，與其說我迷上了文言，不如說，我迷上了古中國的韻味。

15、《我發現了時間》。

看到這個題目，可能有朋友要問了，時間本來就在那兒，還用你去發現？你發現和不發現有什么不一樣嗎？我要告訴您，還真不一樣。

不知您有沒有想過一個問題，在動物和植物的眼里，時間對他們到底有沒有意義？狗會不會想，我得趕緊長大，不然總被老王家的狗欺負。牡丹會不會想，我得慢點長，讓人們多點時間欣賞我。

不會，它們沒有這種主動意識，在非主動的意識面前，時間是無意義的。比方說，我在散步，走到哪都無所謂，那么這會的時間在我身上是無意義的。如果我要去上學，提前準備，這樣的情況，時間才是有意義的。也就是說，時間的有意義，在于你是否有目標。

就拿做功課來說，目標是什么？目標是三個，在合理的時間范圍內，把字寫工整，且準確率高。所謂合理的時間范圍，就是高效。如果在做功課的過程中，一會兒上廁所，一會兒喝水，稍微有個響動，就分心跑出去看，自然而然的結果就是字不工整，錯誤頻出，在這種情況下，時間與你沒有任何關系。

時間的一頭叫“因”，另一頭叫“果”，有因必有果。如果你以專注、刻苦、堅持為元素，打造自己的杯子，那么時間老人必然給你含有成功、榮譽、喜悅味道的果汁。

文/秋水。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇八

最期盼的就是暑假生活了，每年我的暑假都是在鄉下老家度過的。

早晨，太陽還沒升起，一群雄雞就爭先恐后開始打鳴，好像在說：“新的一天已經到了，你們該起床了！”而我并不會理會公雞的叫喊聲，繼續呼呼大睡。太陽緩緩地升起，一縷縷金色的光芒輕輕地灑在大地上，尖尖的禾苗，綠綠的樹林，微笑的花朵，流淌的小溪，一切是那么的寧靜，唯有竹林里的那幾只鳥兒在那兒嘰嘰喳喳，顯得格外熱鬧。

午飯后，大家會休息一會兒，然后太爺爺就會到農田里干農活——除草、打農藥……盡管太陽公公似乎要把地面烤焦，太爺爺還是會繼續作業。只見太爺爺的汗從額頭流到脖子，然后浸濕他的白襯衣。我不由想起那句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

傍晚，小伙伴們準要拿個小桶一起去清澈的小溪邊釣龍蝦。一路上你追我趕的，我一只手拿著提前做好的釣蝦竿，把餌扔進小溪里，不一會就有小龍蝦上鉤了，我興奮地喊出了聲：“哪只愚蠢的龍蝦上鉤了？哈哈哈……”我得意的笑聲回蕩在山間。

晚飯后，左鄰右舍會來門前閑聊。我和伙伴們會拿個瓶子去林子里捉螢火蟲。這些螢火蟲飛來飛去，我們追著它跑，有時候它會停留在葉子上，我便飛撲過去，可螢火蟲好像是在逗我們似的，我一撲過去，它便飛走了。它們成群結隊地飛舞著，忽高忽低，在黑色的晚上，它們變成了林間閃爍的星星。

在鄉下，我的生活有趣而充實。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇九

愉快而輕松的假期已經過去，工作已恢復如常，但心中時不時還能泛起假期里度過的時光的影子，借此機會，將假期生活總結如下：

放假伊始，我們全家人就選擇去威海度假，一直玩了一個月。在那兒賞藍天白云，沐清風徐徐，觀波浪滔滔，和孩子們其樂融融。大寶貝在海邊歡快地奔跑，認真地尋找寄居蟹，離開時又戀戀不舍把辛苦尋得的寄居蟹再放生。她特別喜歡在海邊被一波波的海浪沖到身上的感覺，一旦浪來了，她就驚喜的歡呼，似乎每一次都是第一次感受浪的撫摸。小寶貝則坐在沙灘上，邊看姐姐在瘋玩，邊自己用手在大人不注意時吃著沙子，等你發現時，滿嘴都是沙，若她會說話，真想問她，好吃嗎？不咸嗎？可愛的孩子們。我婆婆則更有趣，離海邊遠遠的，說是怕被海浪沖走。老公在沙灘上作畫，畫龍，畫荷花，栩栩如生，連經過的人都駐足觀望。很喜歡這種愜意的感覺，很多來度假的人說，不行了，這里太美了，都讓人墮落了，不想回到現實中去了。還有人說，在這里，會氧中毒的。可見，這里多美！

八月份回家，除了回老家，我還靜心看了一本書《孩子，你慢慢來》，讀后感觸很大，寫來分享一下。這本書是大作家龍應臺記錄她的兩個孩子—華安和華飛的成長經歷。

書中每一個小故事都能體現出一位母親對她的孩子們的尊重。令我印象最深的，就是華安和一個同伴的盜竊行為。華安的同學弗瑞第進了一家超市，趁售貨員小姐不注意，藏了一包糖，就溜出這家超市，找到了華安，請他一起吃糖果。華安當然不問糖果是怎么來的，就與他一起分享了。超市的老板眼睜睜地看著這一切，等他“欣賞”完這一切后，第一時間把華安的母親找來。這位母親來后，并沒用罵他們倆是小偷，而是溫柔而嚴肅地問了弗瑞第當時的情況，并告訴他亂“拿”東西是不對的，從弗瑞第的口中還了解到華安是他的“共犯”。當然，這位母親也還是用同種語氣告訴了華安“共犯”是什么，并讓他寫檢討。

從這件事中，就可以感受到這位母親對孩子的尊重；假若她當時直接就罵那兩個孩子“小偷”，那么就不知道他們將來會不會因為這句話而去偷更大的東西了？對孩子的尊重真的很重要。

愛自己的孩子，是一個母親的本能，給孩子尊嚴，卻不是每一個家長所能辦到的。在我們的傳統中并沒有將孩子和成人當成平等的人。這些家長應該學學向龍應臺這樣的母親，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽才能更好的理解他們。

有些孩子一下子周末就要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們怎么慢慢來呢？為了不甘人后的家長們陪著孩子們學這學那，美其名曰“為了孩子們的未來”，那樣的想當然，可是，可曾想過孩子是否真的喜歡呢？還是給孩子多一點“慢慢來”的機會吧。

這就是我的假期總結。愉快而充實，感謝有假期！

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十

在暑假生活里，我們都經歷了好多有趣的事。我也不例外。

八月十號那天，驕陽似火，火辣辣的陽光炙烤著大地，我迫切地想沖進水里一掃暑氣。于是，叔叔提議帶著我和哥哥，還有表哥一起去水上樂園玩。聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍地說：“這下終于可以涼爽一下了！”

于是，我們匆匆忙忙吃完午飯就出發了。搭乘著小汽車，一路上伴隨著大家的歡聲笑語，興高采烈地來到了南門水上樂園。

首先映入眼簾的是兩個碧藍的泳池，一個深一個淺，里面的水清澈見底。一群小孩子戴著游泳圈歡快地在水中嬉戲追逐，有的打水仗，有的玩“巨龍滑梯”，有的玩“香蕉皮艇”，場面十分熱鬧。我恨不得三步并作兩步跳入水中。我先是玩了一會滑梯，滑梯的臺階被水浸泡在水里，滑溜溜的，我費了九牛二虎之力才爬了上去。為了體驗更刺激的滑行方式，我并沒有雙手抱頭，而是將手平放在身體兩側。嗖的一聲，我飛快地滑到了泳池，泳池四周濺起了一大片水花，太好玩了！

玩過了滑梯，我又和哥哥他們打起了水仗，用水槍攻擊對方，使對方睜不開眼。戴泳鏡的人潛到水底去攻擊對方，兩方打得不可開交，有趣極了！

快樂的時光總是短暫的，正當我們玩得興高采烈的時候，天也暗下來了，我們只好戀戀不舍地回家了。多想時間能永遠定格在這一刻啊！期待下個暑假我們還能再來游玩一次。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十一

暑假是學生們一年中最期待的假期，是重獲自由和快樂的時光。隨著暑假的到來，我們思索著如何度過這段難得的時間，希望自己能夠有所收獲和回憶。在我這個暑假，我體驗了許多新鮮的事物，四處游玩，讀書，鍛煉身體等。這讓我受益匪淺，充實了我的假期。

【第一段】。

休息是我們認為最迫切的事情，但是我們仍然需要升級心智和技能。萬事達不是一夜之間創造的，但它是在每一個沉默夜晚的過程中完成的。所以，在我看來，暑期假期是必須充實的。從我剛剛畢業的那年開始，我決意每年的暑假都挑戰自我，開始嘗試新的事情。這個暑假，我放慢了步伐，在摸索和嘗試中，做了很多總結，回首之路，更加確定了自己的人生路線。

【第二段】。

我認為假期不應該只用來打游戲、看電影、睡覺。假期應該是學習知識、充實自己的好時機。所以，除了去旅游看風景，我還花了很多時間在閱讀上。沉浸在書的海洋中，增長了不少見聞和知識。通過讀書，我不僅擴大了自己的視野，還提升了自己的語言和思維能力。

【第三段】。

假期里，我還堅持了每日鍛煉，每天早晨跑步半小時，晚上跑步二十分鐘，增強了自己的身體素質。鍛煉身體不僅能強身健體，還能增強自己的意志力，在生活中遇到難題時也能有更好的自我控制力。

【第四段】。

另外，我這個暑假還嘗試著學習編碼，學習編寫一些簡單的HTML和CSS網頁。這讓我感到在互聯網時代，修煉一些基礎技能十分的重要。我覺得，如果我們能將學習，閱讀，運動等有益的行為融入生活中，那么我們的生活會更加充實和有意義。

【結論】。

暑假假期收獲的不僅僅是所學知識，更是人生道路上面的經驗。通過學習，鍛煉身體，擴大閱讀范圍，以及探險旅游，我漫步在遠離平凡的道路上越走越遠。連續幾個暑假的嘗試讓我認識到，付出就會有回報，只有學習和實踐才能讓自己真正成長。因此，我希望大家也能在假期的每一天，盡可能地挑戰自己，得到意料之中的寶貴收獲。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十二

1、你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!

2、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

3、你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

4、你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

5、你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。

6、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

7、你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

8、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

9、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

10、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十三

從武漢歸來已近一周，今天才將旅游時的照片進行整理，在欣賞照片的同時，不得不贊嘆東湖的美景。

東湖，位于武漢市武昌區東部，故此得名，是中國最大的城中湖，水域面積達33平方公里，是杭州西湖的六倍。整個風景區由聽濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個片區組成，楚風濃郁，楚韻精妙。湖岸曲折，港汊交錯，碧波萬頃，青山環繞，島渚星羅，素有九十九灣之說。

我們到達的是聽濤景區，一進門映入眼簾的是一幢西式建筑，很像一座教堂，頂尖尖的，紅墻紅瓦，在綠樹的掩映下顯得格外顯眼。向前走去，看到一艘巨大的海盜船，船體紅白相間，上面站著一個高大威武的海盜，而船帆上還掛有一面骷髏頭旗，十分醒目。

再向西行，就來到了碧潭觀魚景點，這里的亭榭呈品字形，不僅體現了楚國喜歡臨水筑榭的建筑特色，而且有一種垂手捧水給人的親切感覺。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連，形成東湖最靚的一處風景。湖中的魚品種繁多，它們在荷花叢中游來游去，好不自在。荷葉挨挨擠擠的，那一根根中通外直的葉桿，撐著一頂頂小傘，似乎在踮起腳尖看湖外的風景。

碧潭觀魚的對面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠，光彩奪目。坐在船上，旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡直就是一幅奇妙的山水畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

聽濤景區最有名的景點就是長天樓了，這是一所具有民族特色的宮殿式建筑，翠瓦飛檐，分上下兩層，面闊七間，進深兩間。全樓可容納千人同時就餐品茗，游人憑窗遠眺，碧波萬頃，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長一色”的意味。

東湖，真是旅游的一個好去處。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十四

暑假，每個人都非常喜歡暑假，而我也不例外。大家快來和我一起看一看，我有趣的暑假生活吧！

我的暑假去了風光秀麗的邊疆——內蒙古。我們第一站就是去了野狼谷，我到現在還依稀記得那天正午，太陽公公用它的全部力量來回報大地婆婆。風姑娘好像也趕著暑假去世界各地游玩。葉子也不和大樹說悄悄話了。樹上的蟬也昏昏沉沉地睡去了。我們一群從涼快的空調車里探出了半個腦袋“呵，可真熱鬧呀。”王叔叔說。過了一會兒，李叔叔說：“這樣呆在這兒也不是事，不然我們去當地民宿那去吃飯吧，順便吃一些當地的土特產！”“好啊，那就走吧！”

走在路上，我細細觀察著這個的一切。天上飄著幾朵宛如棉花糖般的白云。眺望草原一碧千里，綿羊走在這草原上就像在這無邊的綠毯上鑲上了幾顆雪白的珍珠。過了民宿，主人熱情的給我們端來了奶茶，奶茶是咸的，里邊竟然還泡了又酸又甜的奶豆腐呢！

吃飽喝足后，我們又殺回了野谷，這會的天也沒有那么熱了。風姑娘吹起了停在花上的蝴蝶，吹起了樹葉，也吹起了我的波點長裙。我們小朋友興奮地跑進了野狼谷，卻被門口嚴厲的售票員叔叔攔住了去路，原來還要買門票。

終于，我們進了野狼谷，觀察著狼心里不知怎的油然而生了一種敬意。我還在母狼媽媽心里抱起了小狼崽呢，軟軟的，可舒服了！

這次，我去了大美邊疆，讓我領略到了邊疆美，和小狼崽的親密接觸讓我明白了動物的可愛，蒙古人民的舉動讓我感到民族團結，人民溫暖。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十五

健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統一管理是扎實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

各年級組長。

二、加強教師業務學習，提升教師素質，深化素質教育。

為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容如下：

年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長期（3-5年）的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少于3000字的心得體會。

2.以年級為單位組織構思編排“經典誦讀”節目，開學后，各年級教師進行展示。

三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育。

假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

1、社區實踐。

要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、凈化社區文明、體驗社區實踐，并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后，1――2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處（班級填寫開學后的）；3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料）。

2、家務承包。

假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學后一周內，每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料）。

3、動手操作。

（1）手抄報制作。

4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法”為主題的手抄報；5年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學知識”為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。

（2）手工制作與科技制作。

（3）科技論文與科學實踐。

5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學后每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。

4、學生讀書活動。

（1）活動主題。

閱讀促進文明；閱讀――享受智慧的生活。

（2）活動內容。

面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的征文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。

（二）開展“創建書香校園”活動。

通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示范學校”、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目布置學生誦讀。

為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導處：暑假讀書活動計劃文件夾中），推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

（3）工作程序與時間安排。

（一）工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市范圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局（教管中心）和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織復賽，并擇優報省，參加全省決賽。

（二）時間安排。

7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文。

9月3日前，以學校為單位遴選優秀征文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀征文，并擇優報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。

（三）報送要求。

（1）參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過3000字；（2）征文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》（見附件）為準；（3）征文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，并對所在學校通報批評；（4）格式，以征文題目作為文件名。（5）排版要求：題目居中,二號黑體；正文四號微軟雅黑,單倍行距；a4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米；頁碼位于頁腳居中排列。（6）報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮初中、城區小學每校4篇，鄉鎮小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》（電子稿）。各學校要全員發動學生參與，并在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。

（4）表彰獎勵。

經典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。

班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。

四、假期注意事項。

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進網吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。

2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校匯報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批準。

對于暑假期間組織開展的.各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學后學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。

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小學暑假假期生活大全（19篇）篇十六

暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心里實在想吃上一支冰涼的棒冰。

“賣棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星！”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。

我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里對他說：“不用找了，這錢給你。”誰知他滿臉通紅，把錢塞進我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。”“那你為什么出來掙錢？”我奇怪地問。“那是因為我們學校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。”他倔強地說完，轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影后，才發現棒冰已經化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。

現在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會浮現出當時的情景。

當…當…大家聽到鐘聲格外的興奮，因為期待已久的暑假終於來臨了。同學們有的要出國旅游，有的要在家大玩特玩電腦游戲，每個人都計劃很多事情要在暑假完成。

今年的暑假生活對我來說很特別，因為參加幼童軍露營活動，第一次和老師同學住在外面，我們白天一起玩水上游戲，滑翔翼，闖鬼屋…等，晚上我們一起呼呼大睡進入夢鄉。

這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市，我們先搭飛機到香港，再搭船到福永碼頭，最后換大巴士終於到達爸爸公司，陸海空三種交通工具我都坐了。

這次暑假我學會了游泳技能，我可以游來回五十公尺，但踢水的速度不是很快，教練一直糾正我的姿勢，雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了。

漫長的兩個月暑假一眨眼就開學了，快樂的暑假生活結束了，回想整個暑假生活我過得還算充實，但還是有不盡完美的地方，希望下一次的假期我可以再多安排一些活動，讓整個暑假更充實豐富。

昨天晚上，天悶熱得很，偏偏又停了電，不能開電扇，我只好扇蒲扇了，躺在床上翻來復去地睡不著覺。“嗡嗡嗡”，幾只蚊子又來搗亂，我用蒲扇轟趕著蚊子……后來終因太困，不知不覺地睡著了。

清晨，我一起床便覺得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來。“怎么了？”媽媽走過來問。我連忙指著腿上的大包說：“昨晚被毒蚊子叮了一個大包。”媽媽仔細地看了看，就把我領到外屋，從花盆里剪下一小塊仙人掌。我奇怪地問：“媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒說話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水擠到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對我說：“別動它，一會兒就好了。”“能管用嗎？”我半信半疑。

真讓我吃驚，過了一會兒，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。沒想到平時我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！

原先我對仙人掌的看法一直不好，認為它渾身長滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的價值。通過今天這件小事，使我改變了對它的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句。

名言。

的含意。

今年暑假我過的特別充實，因為我又掌握了好幾個新本領。

我掌握最扎實的本領是：騎自行車。自行車是爸爸今年給我買的8歲生日禮物，它是一輛很漂亮的紅色自行車。因為我在五六歲時已能獨立騎兒童自行車了，所以這輛大自行車我一會就會騎了。我先在黨校院子里練習，然后一步步擴大到能騎到門口超市、姥姥家、濟南市圖書館、西市場、新世界、趵北路金色童年、其它大超市等等。明天我還要去我媽媽同學家，她家在住西邊的王官莊小區。濟南的四面八方我都去過了，哈哈！

這一暑假，只要不下雨，我只要出去就和媽媽騎著自行車，我發現騎自行車有很多好處，既綠色環保、又能鍛煉身體，我還認識了很多條路，這都是坐在汽車上學不到的。以后，我還想騎著車子去南部山區，像臥虎山水庫、大小門牙、濟南世紀園我都想騎自行車去！

暑假我還學會了游泳，我經常和媽媽去四季花園的平海游泳館去游泳，游泳真是個既好玩又鍛煉身體的好運動，開學以后，有時間我還要去。

今天早上，我和爸爸媽媽和早就起來了。一起去游覽星星竹海，早就聽說星星竹海是竹子的海洋，果不其然，我一來到星星竹海就被眼前的景象所震撼了，眼前一片綠色，就像一片無邊無際的大海。因為我們是早晨去的，在柱子旁邊我們似乎還能聽見小鳥在耳邊唱歌，并且空氣還十分清新。竹子擋住了人們的視線，你一不小心都有可能撞到竹子上。我在想這么大的一片竹海，會不會有幾只熊貓在里面躲著吃竹子呢？到了中午竹影婆娑，竹子把藍藍的天空遮住了，抬頭一看全是一片綠的。我想如果是冬天的話，大雪鋪在每個竹子上面那該是多么美麗的景象呀！

到了下午我和爸爸媽媽來到了溫泉市內的淦河泉眼。泉水翻騰著就像晶瑩透亮的氣珠，她從石縫里涌出，或高或低、時緩時急發出不同的聲音。十分動聽、悅耳。有時泉面上如煙似云，就像一位仙女披著輕紗在泉中央表演著美麗的舞蹈。給人感覺好像是在做夢似的！

聽媽媽說咸寧早已“桂花之鄉”而聞名天下了，到了秋天大街小巷到處種的是桂花樹，到了金秋八月桂花競相開放時，到處都是香風四溢，那可這是可以讓人陶醉在這個沁人心脾的香味之中！

這就是咸寧，我外婆的家。一個美麗的地方，一個可愛的地方，一個淳樸的地方，一個讓人向往的地方！

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十七

轉眼之間，快樂的暑假生活過去了。但是，那些多姿多彩的生活片斷卻讓我難忘。

還記得那一次去漁寮，走進沙灘看見一望無際的大海，我就想大海為什么是藍色的呢?我問爸爸，爸爸說：“大海經過光折射到水里，看著就很藍了。”我聽完走進海水里躺了下來，結果被海浪嗆了一口水。水特別咸，我又問爸爸：“海水為啥這么咸?”爸爸說海水里含有鹽分，當然很咸了!

我見剛才浪花很小但現在的浪花卻很大，這又是為什么呢?爸爸猜出了我的心思，就說這是漲潮和退潮的緣故，是因為地球和月亮的引力而發生的自然現象。

這次海邊之行，讓我懂得了大自然如此美妙，給我帶來了很多收獲，我希望以后能有更多的機會親近大自然。

除了旅行，我暑假還喜歡閱讀和運動。

每天清晨，我走進書房，閉上眼睛就聞到一股書香味。走到書桌前拿起一本《西游記》讀了起來，每次看到唐僧被妖怪捉走，我就不禁心急如焚;每當看到孫悟空打敗了妖怪，我就特別地興奮。每次從書桌上拿起書，我的思想都沉浸在書的海洋里，閱讀，大大增長了我的知識面，也讓我懂得了做人的基本原則!

閱讀學習之余，我也要運動一下。我拿起繩子瘋狂地跳，當我跳完時已經汗流浹背，我不管二七十四還是三七二十一，換上泳衣，猛地扎進游泳池里，游著標準的蛙泳動作，就像一條小魚一樣無拘無束。

這個假期，讓我感受到閱讀的樂趣，運動的快樂，旅行的收獲，真是一個難忘的暑假!

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十八

暑假里，我和媽媽一起去參觀上海科技館。

科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。

今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的現象，讓我仿佛進入了原始的風光區。

這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人魔方呀，真可惜。

小學暑假假期生活大全（19篇）篇十九

暑假兩個月的生活，說長也長，說短也短，不一陣子就要過去了，但我的暑假生活充滿了樂趣。

上了一個月的`補習班終于結束了，我也如愿以償的過上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務。敬老院并不大，只有一棟五層高的樓房，院子里布置了一些簡單的運動器材，幾棵冬青，松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經滄桑的老人。

簡單的噓寒問暖后，我們便開始行動了，有的人清掃院內的落葉，有的人為老人整理房間，還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來，快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。

我的任務是陪老人聊天，第一次和完全陌生的人說話，我心里還有點找不到北。

一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意，他筆直地坐在輪椅上，雖然蒼老，但精神依然飽滿。一身已經褪了色的軍裝整齊干凈，看得出是經過精心打理的，只不過他的右褲腿打了個結，顯然，是什么事讓他失去了這條腿。

我朝老人走了過去。我們的交談很開心，也很溫馨。老人很健談，他說，當年的他也和我們一樣，充滿熱心，血氣方剛。他參加過解放戰爭，在戰場上丟了一條腿，但他不后悔。他還說，一個人不能只想著自己，應該心懷他人，或是為人民，或是為國家，要懂得付出與奉獻，這樣才不枉活一生，才不愧為一個大寫的“人”字。

快樂的日子總是很短暫，一個下午的志愿活動，在不知不覺中過去了。回家后，我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了，他理應得到全社會的關心；今天我們付出了，同樣，也收獲了幸福和快樂的記憶。

從今以后，我們要無私地奉獻自己，展示自己的青春風采。