每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的，是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇一
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)球，只要在媽媽的頭上一滾，媽媽就年輕了，幾根白發(fā)變成了黑頭發(fā)，多么美麗的媽媽呀。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)快樂(lè)星球，將不快樂(lè)的孩子忘掉所有的煩惱事，從此天天快樂(lè)。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一件武器，隨手向天上一仍美國(guó)再也不以強(qiáng)欺弱。臺(tái)灣回歸，天下太平。
我想發(fā)明很多東西，報(bào)效祖國(guó)。
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小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇二
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復(fù)明水，盲人只要滴上一滴，眼睛就可以看到多姿多彩的世界了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車(chē)，在寬闊的公路上，它可以像普通汽車(chē)一樣行駛，在擁堵的公路上，它可以在天上飛，在海里，它可以像船一樣在水里游。它不用汽油做燃料，不會(huì)排除廢氣污染環(huán)境。白天它借助太陽(yáng)做能源，晚上借助月光做能源。多功能汽車(chē)有一個(gè)能源儲(chǔ)存器，它可以把多余的能源儲(chǔ)存起來(lái)，以備陰雨天使用。多功能汽車(chē)上還有一個(gè)安全檢測(cè)器裝在方向盤(pán)上，假如汽車(chē)出了故障、超速行駛、司機(jī)酒后開(kāi)車(chē)、檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的警報(bào)聲提醒司機(jī)叔叔，避免交通事故發(fā)生。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種神奇的衣服，這種衣服神奇了！它可以隨著氣溫的變化調(diào)整人們最適合的溫度，南極考察隊(duì)員的叔叔阿姨們穿上我發(fā)明的衣服再也不怕冷了。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇三
如果我是科學(xué)家，我首先要解決住房問(wèn)題，現(xiàn)在人口不斷增多所以空地就少了很多，房子要建在空地上，如果沒(méi)有空地就建造不了房子，所以我要解決這個(gè)艱巨的問(wèn)題。
我首先發(fā)明大型房車(chē)，從外面看很小，但到里面之后就會(huì)變得非常寬廣，里面有臥室、洗手間、廚房、客廳、陽(yáng)臺(tái)……這樣大家就會(huì)把自己的家安在車(chē)?yán)铮卜浅５姆奖恪Ｈ绻阋ミh(yuǎn)處就可以直接把家開(kāi)過(guò)去。
我還會(huì)發(fā)明第二個(gè)地球，這樣人們就可以到第二個(gè)地球去生活，我還會(huì)制造一些空氣云，這樣空氣就會(huì)不斷的涌出來(lái)。我再發(fā)明一批快速種子，這樣就可以快速的制造出山河、鳥(niǎo)蟲(chóng)。相信以后的奧運(yùn)會(huì)將會(huì)成為星球與星球之間的比賽。
我還會(huì)制造空中城市，每一個(gè)房屋的下面都會(huì)有噴火筒，會(huì)不斷的噴火，你們有可能會(huì)想那不是非常的浪費(fèi)燃料嗎？不是這樣的，這是吸收太陽(yáng)的能量才噴出一批巨大的火焰。
我還會(huì)制造一個(gè)月亮，讓人們?cè)诘诙€(gè)地球也看見(jiàn)明亮的太陽(yáng)和璀璨的月亮。
在未來(lái)的世界里，還有很多的東西讓現(xiàn)在的人類(lèi)不敢想象。我一定要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名出色的科學(xué)家。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇四
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)把世界上的所有汽車(chē)都改裝成節(jié)能汽車(chē)，這樣就減少尾氣的排放，讓地球的環(huán)境不被污染。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一些機(jī)器人。你不要小看這些機(jī)器人，它可是有很大的作用，可以把家里打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有；還可以做好多好多好吃的，送給那些沒(méi)飯吃的人；還可以做衣服，徹底解決溫飽問(wèn)題。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能手機(jī)。這樣手機(jī)的電一直都不會(huì)用完，手機(jī)內(nèi)存也很大，有1萬(wàn)g，即使太多的垃圾也不會(huì)卡，又環(huán)保又節(jié)能。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種飛行汽車(chē)。一開(kāi)車(chē)，它就會(huì)飛起來(lái)，上班的時(shí)候開(kāi)上它，再也不用擔(dān)心會(huì)堵車(chē)了。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種紙。可以畫(huà)畫(huà)，擦手，無(wú)限次的循環(huán)利用，這樣就減少過(guò)度的砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林保護(hù)家園。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)小丸子。只要吃了它，會(huì)頂餓很久，讓很人都遠(yuǎn)離饑餓，而且很便宜，只要100塊錢(qián)就可以買(mǎi)到哦！
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多很多對(duì)社會(huì)有用的東西。但我現(xiàn)在首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大之后才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想！加油！
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇五
如果我是農(nóng)民科學(xué)家，我會(huì)將熱帶水果的基因注入到溫帶水果里，讓溫帶地區(qū)也能種出熱帶水果。那時(shí)，溫帶地區(qū)就不會(huì)因?yàn)闊釒F而發(fā)愁了。
如果我是農(nóng)民科學(xué)家，我要改造小麥基因，使它能變的像太空小麥一樣，產(chǎn)量高，生命力強(qiáng)并且能二度生產(chǎn)。讓農(nóng)田里長(zhǎng)出基因小麥農(nóng)民就會(huì)賺大錢(qián)。
如果我是農(nóng)民科學(xué)家，我要造出能讓植物繁殖能力增強(qiáng)的液體。把它倒在銀杏樹(shù)旁，讓快滅絕的銀杏樹(shù)重新回到侏羅紀(jì)時(shí)代，讓它們的數(shù)量迅速增多。
如果我是農(nóng)民科學(xué)家，我要造出植物移動(dòng)液，被滴過(guò)的植物雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)什么反應(yīng)，但是只要一碰到龍卷風(fēng)，洪災(zāi)，干旱，或有人要砍它時(shí)，它會(huì)迅速把根從泥土里拔出，轉(zhuǎn)移到安全的地方，生根發(fā)芽。
如果我是農(nóng)民科學(xué)家，我會(huì)把蘋(píng)果，梨，西瓜，香蕉，哈密瓜，草莓的基因混合到一顆種子上，培育出一顆超級(jí)變異水果樹(shù)。為時(shí)間增添一種新水果，也讓人們飽飽口福。
如果我是農(nóng)民科學(xué)家，我要發(fā)明，發(fā)明，在發(fā)明，我要世界增添各種植物，讓世界變成綠的海洋！
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇六
人人都有自己的理想，我也有，我的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種黑板，如果你想寫(xiě)什么家，只要說(shuō)一聲，這個(gè)字就會(huì)顯示在黑板上；如果你想擦黑板，只要按一下黑板上的按鈕，黑板上的字就會(huì)消失。這樣不僅快捷，方便，還能把粉筆里對(duì)人體有害的物質(zhì)變成對(duì)人體有益的物質(zhì)。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種智能衣服，當(dāng)人穿上它的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)調(diào)整好溫度和濕度。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種激光刀，這是為急需手術(shù)的人做的。如果用這種刀做手術(shù)，就算沒(méi)打麻藥，也不會(huì)有一點(diǎn)痛的。
這就是我的理想，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇七
現(xiàn)在已經(jīng)是2030年了，人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西，并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過(guò)我并沒(méi)有滿(mǎn)足，現(xiàn)在，我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。
飛行器很環(huán)保，不像汽車(chē)有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽(yáng)能合成的`能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，并且也不能飛的很高，但是它飛行速度非常快，有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車(chē)挪不開(kāi)但上班上學(xué)要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車(chē)擠車(chē)了，把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去，飛行器就會(huì)行走了。
飛行器還可以變成機(jī)器人，用來(lái)做家務(wù)。在家照顧孩子，外出去買(mǎi)菜。到戶(hù)外去種樹(shù)都可以。這種機(jī)器人種樹(shù)又快，成活率又高！把水樹(shù)苗放在固定的模子里，就會(huì)很快種出樹(shù)來(lái)！沙漠里有很多這樣的機(jī)器人，沙漠很快就會(huì)變成綠洲！
這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人！
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇八
假如我是母親，當(dāng)我肚子孕育著一個(gè)小生命的時(shí)候，我會(huì)輕輕地?fù)崦屗惺艿侥赣H的手是多么慈愛(ài)；會(huì)讓它著音樂(lè)緩緩入睡；會(huì)帶它參加種產(chǎn)前培訓(xùn)班，會(huì)帶著她與準(zhǔn)母親們交流懷孕心得。不，其實(shí)我不會(huì)這樣做,我做的只是好好的調(diào)養(yǎng)自己的身體，掌握一些孕婦的知識(shí)，照樣帶著它干活、逛街，帶著它在公園里散步，讓它經(jīng)常聽(tīng)到我跟她爸爸的對(duì)話，很自然而然地，不會(huì)做什么太多的準(zhǔn)備工作。
假如我是母親，當(dāng)小生命誕生的時(shí)候，我會(huì)特意地看看它是男是女，是男的最好；當(dāng)她滿(mǎn)月的時(shí)候會(huì)給她擺滿(mǎn)月酒，我會(huì)給她買(mǎi)很多漂亮的小衣服；會(huì)寵她多于我自己。不，其實(shí)我不會(huì)那樣做，我做的只是記住它的第一聲啼哭，不管是男是女都會(huì)很開(kāi)心。我會(huì)親手終逢制衣服或小鞋，讓它滿(mǎn)世界地亂爬，等到她十個(gè)月的時(shí)候，我就要讓她走出睡床，看看她能不能歪歪扭扭地跑到我這邊來(lái)。假如她摔倒了，我不會(huì)去扶她，只會(huì)鼓勵(lì)她站起來(lái)，繼續(xù)走。
假如我是母親，在她初戀的季節(jié)里，我會(huì)毫不猶豫地切斷她與男生的來(lái)往，會(huì)讓老師給她談心，說(shuō)早戀如何影響學(xué)業(yè)，如何給自己帶來(lái)不幸的后果，如何前途堪憂(yōu)。不，其實(shí)我不會(huì)這樣做。我只是悄悄地關(guān)注著她與男生的進(jìn)展，我會(huì)鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相仰慕，決不會(huì)翻看她的日記，決不會(huì)阻斷她們正常往來(lái)，只要他們不超越底線，我會(huì)告訴她初戀并不是什么不告人的秘密，它是帶著甜蜜回憶而略帶青澀的情感，是一種最最純潔美好的感情。等到大學(xué)吧，中學(xué)時(shí)適當(dāng)保持距離，等到大學(xué)她們就會(huì)為這份情感做出或舍或保留或繼續(xù)的判斷。
假如我是母親，我會(huì)讓她選擇熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，不惜一切代價(jià)讓她讀重點(diǎn)大學(xué)，不，其實(shí)我不會(huì)這樣做。我只會(huì)讓她跟據(jù)愛(ài)好興趣填報(bào)志愿，哪怕那是一所大專(zhuān)院校。如果沒(méi)有什么愛(ài)好，成績(jī)也不好，我不會(huì)讓她選擇復(fù)讀，讓她隨便選一個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪怕那是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)里，我主張她多多參加社會(huì)活動(dòng)，做義工，幫助行動(dòng)有困難的老人和智力有障礙的孩子，多去捐錢(qián)，多走出社會(huì)看看，讓她多看多寫(xiě)多思考，多做自己喜愛(ài)的事，愛(ài)畫(huà)畫(huà)就讓她畫(huà)吧，愛(ài)唱歌就讓她唱吧，不會(huì)再管束她什么了。
如果我是母親，當(dāng)她要稼人的時(shí)候，我會(huì)帶她相親，主張門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，主張?zhí)暨x有名望，有地位，有好前途的男士．不，其實(shí)我不會(huì)這樣做。只要隨緣，雙方感覺(jué)良好，對(duì)方老實(shí)有責(zé)任感，有上進(jìn)心，不貪不賭不抽煙不喝酒就行了。對(duì)于婆媳關(guān)系，我主張她要更加孝順?biāo)钠牌牛阎匦姆旁谄牌派砩希灰偬嗔魬偌依镂覍?duì)她的寵愛(ài)，她長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)責(zé)任，要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)怎樣處理微妙而復(fù)雜的人際關(guān)系。
不過(guò)，這些我都不可能做到，因?yàn)槲疫€未成熟，生活中充滿(mǎn)著太多的未知數(shù)，感情的起伏跌蕩，命運(yùn)的無(wú)情摧折。雖然如此，但我希望天下的孩子不要像我們的童年一樣過(guò)著父母寵愛(ài)，學(xué)業(yè)為先，物質(zhì)至上的生活，而缺乏了行動(dòng)力和溝通能力，缺乏了責(zé)任心和愛(ài)心，僅此而已。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇九
我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器，到了下雨天，這種機(jī)器會(huì)發(fā)揮作用，它會(huì)自動(dòng)把水存起來(lái)，如果鬧旱災(zāi)了，這臺(tái)機(jī)器儲(chǔ)存的水會(huì)解決我們的燃眉之急。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高智能機(jī)器人，他可是警察的好幫手。如果發(fā)生了人口是在案，這個(gè)機(jī)器人會(huì)通過(guò)記憶這個(gè)人的味道和特征，在一定的區(qū)域里面進(jìn)行地毯式的搜查。有了這種機(jī)器人，警察破案率提高了，人口失蹤案減少了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種電視，他會(huì)根據(jù)看電視的人是兒童還是大人，來(lái)搜查適合他們年齡特征的.頻道，他最大的特點(diǎn)就是不會(huì)對(duì)人體有任何傷害，因?yàn)樗钠聊簧厦嬗刑厥獠牧献龅姆雷o(hù)模，它可以阻止一切電視發(fā)出的輻射，就算你看在久的電視，也不怕會(huì)得近視了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服，它上面裝有微電腦，它會(huì)根據(jù)天氣溫度的高低來(lái)調(diào)整適合的溫度。這樣，主人就不會(huì)怕太冷或太熱了。同時(shí)我會(huì)把這種衣服送給老師們，這樣老師們就不會(huì)在課堂上流下黃豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明更多的東西來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇十
假如我是一棵樹(shù)，我一定會(huì)是小鳥(niǎo)溫暖的家，讓他們?cè)谥︻^盡情地歌唱；假如我是一棵樹(shù)，我一定會(huì)給人們遮風(fēng)擋雨，成為孩子們納涼玩耍的好地方；假如我是一棵樹(shù)，我一定會(huì)給人們提供更多的氧氣，成為人們心中最靚麗的風(fēng)景。
瞧，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?cè)谖业臉?shù)杈上筑起了溫暖的小窩，每天都能聽(tīng)到它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小松鼠們?cè)谖业臉?shù)枝間上躥下跳，玩得不亦樂(lè)乎！還有孩童們?cè)谖覔伍_(kāi)的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧，都忘記回家的時(shí)間了！
春天，我會(huì)隨著春姑娘的腳步，抽出嫩綠的枝葉，給生機(jī)盎然的春天更添一份活力。
秋天，我換上了五彩繽紛的衣裳，當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，飄落的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，像極了一只只飛舞的彩蝶，美麗極了！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我披上了厚厚的白色外套，只要輕輕一碰我的枝條，片片雪花落下，又形成了一道別樣的風(fēng)景。
假如我是一棵樹(shù)，我相信大家一定會(huì)喜歡我，愛(ài)上我的！
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇十一
20年后，我來(lái)到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。
一天，一個(gè)學(xué)生來(lái)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，好像我在講天書(shū)。我很惱火，張口就想說(shuō)：“你……”在要說(shuō)出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一副比例圖畫(huà)，由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的，又沒(méi)有任何畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)自然比別人吃力。我怎么畫(huà)也畫(huà)不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫(huà)不好，老師生氣了，“你可真是個(gè)大笨蛋！教你可真費(fèi)勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時(shí)我也覺(jué)得自己很沒(méi)用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。
我很小的時(shí)候，本來(lái)非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著將來(lái)做個(gè)畫(huà)家。可是，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個(gè)孩子的天分不一樣，每個(gè)孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說(shuō)明我沒(méi)能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒(méi)做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說(shuō)出的那句話，“想不想和我做個(gè)游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒(méi)準(zhǔn)兒那問(wèn)題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“玩真的可以解決問(wèn)題吧？”我的學(xué)生開(kāi)心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇十二
假如我是一株小草，我會(huì)靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結(jié)束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開(kāi)之際，我慢慢地扒開(kāi)了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)一只只小甲蟲(chóng)攤著食物，唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥(niǎo)在天空劃過(guò)，一根羽毛飄在我身邊，讓我見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)著，看著外面的風(fēng)景。就這樣，夏日來(lái)了。
秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥(niǎo)在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹(shù)上成熟，秋天的節(jié)奏慢慢響了起來(lái)······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺(jué)，我開(kāi)始變黃，即將枯萎了，但我堅(jiān)信“春風(fēng)吹又生”這個(gè)道理。
我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇十三
假如我是校長(zhǎng)，我要為學(xué)生們蓋一座特別的教學(xué)樓，那是一盞很大的、分為很多層的臺(tái)燈形狀的建筑，每一間教室的形狀都不相同。我要在圖書(shū)館的周?chē)N滿(mǎn)桃樹(shù)，每到春天，粉紅的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，圖書(shū)館就像是一座花房子。同學(xué)們?cè)谶@樣的教室和圖書(shū)館里學(xué)習(xí)、看書(shū)一定會(huì)心情舒暢，事半功倍。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校的'老師、同學(xué)們?cè)谛@里開(kāi)辟一塊地，在那里種上小樹(shù)、小草和小花，四周用漂亮的柵欄圍起來(lái)，這里的草地可以讓同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、做游戲，像一塊綠色的大地毯。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年春天、秋天都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我的學(xué)生們多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我要經(jīng)常舉辦各種文藝活動(dòng)，設(shè)計(jì)不同的體育比賽項(xiàng)目。讓每位同學(xué)都能有展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
雖然這只是我的理想，但我相信，幾十年后，這些愿望在我的校園里都能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇十四
眾所周知，愛(ài)迪生是世界發(fā)明大王，他一生發(fā)明了成百上千的東西，是人類(lèi)的財(cái)富。
如果我是愛(ài)迪生，那該多好啊！
假如我是愛(ài)迪生，我將發(fā)明一種飛速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飛速衣，就能讓你跑得比飛機(jī)還快，游得比船還遠(yuǎn)。在別人面前只是一閃而過(guò)，還沒(méi)看到你的影子，就已經(jīng)跑到倫敦了。
假如我愛(ài)迪生，我要發(fā)明一種便利袋，這種袋子放進(jìn)去的是可回收品，出來(lái)以后就能變成一個(gè)嶄新的東西；放進(jìn)去的是不可回收品，出來(lái)的就是一大袋肥料；放進(jìn)去的是廢舊電池，那么出來(lái)的就是一大盒新的電池。
我多么想成為和愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家啊！
小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家（熱門(mén)15篇）篇十五
隨著時(shí)代的發(fā)展，交通問(wèn)題越來(lái)越成為人類(lèi)頭疼的大事。你瞧！到處交通擁堵，馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)就像蝸牛似的，一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。如今，汽車(chē)作為人類(lèi)重要的交通工具，已經(jīng)變得不那么便捷，反而成為了人類(lèi)的累贅。它不但占用人類(lèi)珍貴的生存空間，還大量消耗地球上的能源，排放大量廢氣，成為了環(huán)境的殺手。
前幾天，我從網(wǎng)上得知，瑞士的科學(xué)家發(fā)明出了太陽(yáng)飛機(jī)，而且試飛成功。我就在想，假如我是一個(gè)科學(xué)家，就發(fā)明一種太陽(yáng)能飛艇。它的重量很輕，總共只有十公斤左右，是可以充氣的，艇上有一對(duì)既可以拆卸又可以折疊的太陽(yáng)能電池板，動(dòng)力就來(lái)自于太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換來(lái)的電能。它使用方便，用它的時(shí)候，只要給它插上翅膀（太陽(yáng)能電池板），充上氣體，就能飛了。它是低空飛行的，快速而平穩(wěn)，這樣人們就不用擔(dān)心飛得太高而感到寒冷和害怕了。坐在上面，一路上還可以俯覽現(xiàn)代城市的繁華美景。到達(dá)目的地，把艇上的氣體放掉，收起太陽(yáng)能電池板，放進(jìn)普通的行李箱里就能隨身帶走。
是不是擔(dān)心陰雨天不能提供太陽(yáng)能？大可不必！飛艇的太陽(yáng)能電板效率很高，它能把富余的能量?jī)?chǔ)存在一個(gè)特制的罐子里，遇到陰雨天氣，不用打開(kāi)太陽(yáng)能電池板，插上能量罐也能飛。
不錯(cuò)吧！你再看看現(xiàn)代的汽車(chē)，它的外表再時(shí)尚，它的內(nèi)飾再豪華，還不是照樣像老爺車(chē)似的提不起速度？好不容易到達(dá)一個(gè)目的地，還要為它找個(gè)停車(chē)位而傷透腦筋，我的小區(qū)就經(jīng)常發(fā)生這樣的問(wèn)題。小區(qū)里的道路上，每天都會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｖ≤?chē)，連門(mén)口的廣場(chǎng)也變成了停車(chē)場(chǎng)。在這樣不堪重負(fù)的情況下，從外面回來(lái)的小車(chē)還一個(gè)勁兒地?cái)D進(jìn)來(lái)，見(jiàn)縫插針，結(jié)果把小區(qū)的秩序弄得一團(tuán)糟。我發(fā)明的太陽(yáng)能飛艇就不存在這樣的問(wèn)題，你把它一收就可以拎回家里。
“嘿！醒醒！”有人用手推了推我的肩膀，我睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽?zhuān)瓉?lái)我趴在電腦桌上睡著了，做了一個(gè)科幻夢(mèng)。我坐直了身子，腦子里還在不斷地回想剛才做的夢(mèng)。我想，如果我將來(lái)真的成為一個(gè)科學(xué)家，那該多好啊。