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小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:BW筆俠

每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇一

假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一個(gè)球,只要在媽媽的頭上一滾,媽媽就年輕了,幾根白發(fā)變成了黑頭發(fā),多么美麗的媽媽呀。

假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一個(gè)快樂(lè)星球,將不快樂(lè)的孩子忘掉所有的煩惱事,從此天天快樂(lè)。

假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一件武器,隨手向天上一仍美國(guó)再也不以強(qiáng)欺弱。臺(tái)灣回歸,天下太平。

我想發(fā)明很多東西,報(bào)效祖國(guó)。

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小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇二

假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種復(fù)明水,盲人只要滴上一滴,眼睛就可以看到多姿多彩的世界了。

假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種多功能汽車(chē),在寬闊的公路上,它可以像普通汽車(chē)一樣行駛,在擁堵的公路上,它可以在天上飛,在海里,它可以像船一樣在水里游。它不用汽油做燃料,不會(huì)排除廢氣污染環(huán)境。白天它借助太陽(yáng)做能源,晚上借助月光做能源。多功能汽車(chē)有一個(gè)能源儲(chǔ)存器,它可以把多余的能源儲(chǔ)存起來(lái),以備陰雨天使用。多功能汽車(chē)上還有一個(gè)安全檢測(cè)器裝在方向盤(pán)上,假如汽車(chē)出了故障、超速行駛、司機(jī)酒后開(kāi)車(chē)、檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的警報(bào)聲提醒司機(jī)叔叔,避免交通事故發(fā)生。

假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種神奇的衣服,這種衣服神奇了!它可以隨著氣溫的變化調(diào)整人們最適合的溫度,南極考察隊(duì)員的叔叔阿姨們穿上我發(fā)明的衣服再也不怕冷了。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇三

如果我是科學(xué)家,我首先要解決住房問(wèn)題,現(xiàn)在人口不斷增多所以空地就少了很多,房子要建在空地上,如果沒(méi)有空地就建造不了房子,所以我要解決這個(gè)艱巨的問(wèn)題。

我首先發(fā)明大型房車(chē),從外面看很小,但到里面之后就會(huì)變得非常寬廣,里面有臥室、洗手間、廚房、客廳、陽(yáng)臺(tái)……這樣大家就會(huì)把自己的家安在車(chē)?yán)铮卜浅5姆奖恪H绻阋ミh(yuǎn)處就可以直接把家開(kāi)過(guò)去。

我還會(huì)發(fā)明第二個(gè)地球,這樣人們就可以到第二個(gè)地球去生活,我還會(huì)制造一些空氣云,這樣空氣就會(huì)不斷的涌出來(lái)。我再發(fā)明一批快速種子,這樣就可以快速的制造出山河、鳥(niǎo)蟲(chóng)。相信以后的奧運(yùn)會(huì)將會(huì)成為星球與星球之間的比賽。

我還會(huì)制造空中城市,每一個(gè)房屋的下面都會(huì)有噴火筒,會(huì)不斷的噴火,你們有可能會(huì)想那不是非常的浪費(fèi)燃料嗎?不是這樣的,這是吸收太陽(yáng)的能量才噴出一批巨大的火焰。

我還會(huì)制造一個(gè)月亮,讓人們?cè)诘诙€(gè)地球也看見(jiàn)明亮的太陽(yáng)和璀璨的月亮。

在未來(lái)的世界里,還有很多的東西讓現(xiàn)在的人類(lèi)不敢想象。我一定要努力的學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一名出色的科學(xué)家。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇四

如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)把世界上的所有汽車(chē)都改裝成節(jié)能汽車(chē),這樣就減少尾氣的排放,讓地球的環(huán)境不被污染。

如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一些機(jī)器人。你不要小看這些機(jī)器人,它可是有很大的作用,可以把家里打掃的干干凈凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有;還可以做好多好多好吃的,送給那些沒(méi)飯吃的人;還可以做衣服,徹底解決溫飽問(wèn)題。

如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能手機(jī)。這樣手機(jī)的電一直都不會(huì)用完,手機(jī)內(nèi)存也很大,有1萬(wàn)g,即使太多的垃圾也不會(huì)卡,又環(huán)保又節(jié)能。

如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種飛行汽車(chē)。一開(kāi)車(chē),它就會(huì)飛起來(lái),上班的時(shí)候開(kāi)上它,再也不用擔(dān)心會(huì)堵車(chē)了。

如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種紙。可以畫(huà)畫(huà),擦手,無(wú)限次的循環(huán)利用,這樣就減少過(guò)度的砍伐樹(shù)木,保護(hù)森林保護(hù)家園。

如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)小丸子。只要吃了它,會(huì)頂餓很久,讓很人都遠(yuǎn)離饑餓,而且很便宜,只要100塊錢(qián)就可以買(mǎi)到哦!

如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多很多對(duì)社會(huì)有用的東西。但我現(xiàn)在首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大之后才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想!加油!

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇五

如果我是農(nóng)民科學(xué)家,我會(huì)將熱帶水果的基因注入到溫帶水果里,讓溫帶地區(qū)也能種出熱帶水果。那時(shí),溫帶地區(qū)就不會(huì)因?yàn)闊釒F而發(fā)愁了。

如果我是農(nóng)民科學(xué)家,我要改造小麥基因,使它能變的像太空小麥一樣,產(chǎn)量高,生命力強(qiáng)并且能二度生產(chǎn)。讓農(nóng)田里長(zhǎng)出基因小麥農(nóng)民就會(huì)賺大錢(qián)。

如果我是農(nóng)民科學(xué)家,我要造出能讓植物繁殖能力增強(qiáng)的液體。把它倒在銀杏樹(shù)旁,讓快滅絕的銀杏樹(shù)重新回到侏羅紀(jì)時(shí)代,讓它們的數(shù)量迅速增多。

如果我是農(nóng)民科學(xué)家,我要造出植物移動(dòng)液,被滴過(guò)的植物雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)什么反應(yīng),但是只要一碰到龍卷風(fēng),洪災(zāi),干旱,或有人要砍它時(shí),它會(huì)迅速把根從泥土里拔出,轉(zhuǎn)移到安全的地方,生根發(fā)芽。

如果我是農(nóng)民科學(xué)家,我會(huì)把蘋(píng)果,梨,西瓜,香蕉,哈密瓜,草莓的基因混合到一顆種子上,培育出一顆超級(jí)變異水果樹(shù)。為時(shí)間增添一種新水果,也讓人們飽飽口福。

如果我是農(nóng)民科學(xué)家,我要發(fā)明,發(fā)明,在發(fā)明,我要世界增添各種植物,讓世界變成綠的海洋!

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇六

人人都有自己的理想,我也有,我的理想,就是當(dāng)一名科學(xué)家。

如果我是科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造一種黑板,如果你想寫(xiě)什么家,只要說(shuō)一聲,這個(gè)字就會(huì)顯示在黑板上;如果你想擦黑板,只要按一下黑板上的按鈕,黑板上的字就會(huì)消失。這樣不僅快捷,方便,還能把粉筆里對(duì)人體有害的物質(zhì)變成對(duì)人體有益的物質(zhì)。

如果我是科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造一種智能衣服,當(dāng)人穿上它的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)調(diào)整好溫度和濕度。

如果我是科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造一種激光刀,這是為急需手術(shù)的人做的。如果用這種刀做手術(shù),就算沒(méi)打麻藥,也不會(huì)有一點(diǎn)痛的。

這就是我的理想,只要我好好學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇七

現(xiàn)在已經(jīng)是2030年了,人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了,而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西,并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過(guò)我并沒(méi)有滿(mǎn)足,現(xiàn)在,我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。

飛行器很環(huán)保,不像汽車(chē)有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽(yáng)能合成的`能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣,一坐能坐幾十人幾百人,它一次只能坐一人,并且也不能飛的很高,但是它飛行速度非常快,有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快,而且還很靈活,又很安全。如果馬路擁擠,車(chē)挪不開(kāi)但上班上學(xué)要遲到了,飛行器是你的最佳選擇,你可不必在地面上人擠人車(chē)擠車(chē)了,把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去,飛行器就會(huì)行走了。

飛行器還可以變成機(jī)器人,用來(lái)做家務(wù)。在家照顧孩子,外出去買(mǎi)菜。到戶(hù)外去種樹(shù)都可以。這種機(jī)器人種樹(shù)又快,成活率又高!把水樹(shù)苗放在固定的模子里,就會(huì)很快種出樹(shù)來(lái)!沙漠里有很多這樣的機(jī)器人,沙漠很快就會(huì)變成綠洲!

這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人!

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇八

假如我是母親,當(dāng)我肚子孕育著一個(gè)小生命的時(shí)候,我會(huì)輕輕地?fù)崦屗惺艿侥赣H的手是多么慈愛(ài);會(huì)讓它著音樂(lè)緩緩入睡;會(huì)帶它參加種產(chǎn)前培訓(xùn)班,會(huì)帶著她與準(zhǔn)母親們交流懷孕心得。不,其實(shí)我不會(huì)這樣做,我做的只是好好的調(diào)養(yǎng)自己的身體,掌握一些孕婦的知識(shí),照樣帶著它干活、逛街,帶著它在公園里散步,讓它經(jīng)常聽(tīng)到我跟她爸爸的對(duì)話,很自然而然地,不會(huì)做什么太多的準(zhǔn)備工作。

假如我是母親,當(dāng)小生命誕生的時(shí)候,我會(huì)特意地看看它是男是女,是男的最好;當(dāng)她滿(mǎn)月的時(shí)候會(huì)給她擺滿(mǎn)月酒,我會(huì)給她買(mǎi)很多漂亮的小衣服;會(huì)寵她多于我自己。不,其實(shí)我不會(huì)那樣做,我做的只是記住它的第一聲啼哭,不管是男是女都會(huì)很開(kāi)心。我會(huì)親手終逢制衣服或小鞋,讓它滿(mǎn)世界地亂爬,等到她十個(gè)月的時(shí)候,我就要讓她走出睡床,看看她能不能歪歪扭扭地跑到我這邊來(lái)。假如她摔倒了,我不會(huì)去扶她,只會(huì)鼓勵(lì)她站起來(lái),繼續(xù)走。

假如我是母親,在她初戀的季節(jié)里,我會(huì)毫不猶豫地切斷她與男生的來(lái)往,會(huì)讓老師給她談心,說(shuō)早戀如何影響學(xué)業(yè),如何給自己帶來(lái)不幸的后果,如何前途堪憂(yōu)。不,其實(shí)我不會(huì)這樣做。我只是悄悄地關(guān)注著她與男生的進(jìn)展,我會(huì)鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相仰慕,決不會(huì)翻看她的日記,決不會(huì)阻斷她們正常往來(lái),只要他們不超越底線,我會(huì)告訴她初戀并不是什么不告人的秘密,它是帶著甜蜜回憶而略帶青澀的情感,是一種最最純潔美好的感情。等到大學(xué)吧,中學(xué)時(shí)適當(dāng)保持距離,等到大學(xué)她們就會(huì)為這份情感做出或舍或保留或繼續(xù)的判斷。

假如我是母親,我會(huì)讓她選擇熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),不惜一切代價(jià)讓她讀重點(diǎn)大學(xué),不,其實(shí)我不會(huì)這樣做。我只會(huì)讓她跟據(jù)愛(ài)好興趣填報(bào)志愿,哪怕那是一所大專(zhuān)院校。如果沒(méi)有什么愛(ài)好,成績(jī)也不好,我不會(huì)讓她選擇復(fù)讀,讓她隨便選一個(gè)專(zhuān)業(yè),哪怕那是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)里,我主張她多多參加社會(huì)活動(dòng),做義工,幫助行動(dòng)有困難的老人和智力有障礙的孩子,多去捐錢(qián),多走出社會(huì)看看,讓她多看多寫(xiě)多思考,多做自己喜愛(ài)的事,愛(ài)畫(huà)畫(huà)就讓她畫(huà)吧,愛(ài)唱歌就讓她唱吧,不會(huì)再管束她什么了。

如果我是母親,當(dāng)她要稼人的時(shí)候,我會(huì)帶她相親,主張門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),主張?zhí)暨x有名望,有地位,有好前途的男士.不,其實(shí)我不會(huì)這樣做。只要隨緣,雙方感覺(jué)良好,對(duì)方老實(shí)有責(zé)任感,有上進(jìn)心,不貪不賭不抽煙不喝酒就行了。對(duì)于婆媳關(guān)系,我主張她要更加孝順?biāo)钠牌牛阎匦姆旁谄牌派砩希灰偬嗔魬偌依镂覍?duì)她的寵愛(ài),她長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)責(zé)任,要學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)怎樣處理微妙而復(fù)雜的人際關(guān)系。

不過(guò),這些我都不可能做到,因?yàn)槲疫€未成熟,生活中充滿(mǎn)著太多的未知數(shù),感情的起伏跌蕩,命運(yùn)的無(wú)情摧折。雖然如此,但我希望天下的孩子不要像我們的童年一樣過(guò)著父母寵愛(ài),學(xué)業(yè)為先,物質(zhì)至上的生活,而缺乏了行動(dòng)力和溝通能力,缺乏了責(zé)任心和愛(ài)心,僅此而已。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇九

我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種機(jī)器,到了下雨天,這種機(jī)器會(huì)發(fā)揮作用,它會(huì)自動(dòng)把水存起來(lái),如果鬧旱災(zāi)了,這臺(tái)機(jī)器儲(chǔ)存的水會(huì)解決我們的燃眉之急。

假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種高智能機(jī)器人,他可是警察的好幫手。如果發(fā)生了人口是在案,這個(gè)機(jī)器人會(huì)通過(guò)記憶這個(gè)人的味道和特征,在一定的區(qū)域里面進(jìn)行地毯式的搜查。有了這種機(jī)器人,警察破案率提高了,人口失蹤案減少了。

假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種電視,他會(huì)根據(jù)看電視的人是兒童還是大人,來(lái)搜查適合他們年齡特征的.頻道,他最大的特點(diǎn)就是不會(huì)對(duì)人體有任何傷害,因?yàn)樗钠聊簧厦嬗刑厥獠牧献龅姆雷o(hù)模,它可以阻止一切電視發(fā)出的輻射,就算你看在久的電視,也不怕會(huì)得近視了。

假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種衣服,它上面裝有微電腦,它會(huì)根據(jù)天氣溫度的高低來(lái)調(diào)整適合的溫度。這樣,主人就不會(huì)怕太冷或太熱了。同時(shí)我會(huì)把這種衣服送給老師們,這樣老師們就不會(huì)在課堂上流下黃豆般大小的汗滴了。

假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明更多的東西來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇十

假如我是一棵樹(shù),我一定會(huì)是小鳥(niǎo)溫暖的家,讓他們?cè)谥︻^盡情地歌唱;假如我是一棵樹(shù),我一定會(huì)給人們遮風(fēng)擋雨,成為孩子們納涼玩耍的好地方;假如我是一棵樹(shù),我一定會(huì)給人們提供更多的氧氣,成為人們心中最靚麗的風(fēng)景。

瞧,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?cè)谖业臉?shù)杈上筑起了溫暖的小窩,每天都能聽(tīng)到它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小松鼠們?cè)谖业臉?shù)枝間上躥下跳,玩得不亦樂(lè)乎!還有孩童們?cè)谖覔伍_(kāi)的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧,都忘記回家的時(shí)間了!

春天,我會(huì)隨著春姑娘的腳步,抽出嫩綠的枝葉,給生機(jī)盎然的春天更添一份活力。

秋天,我換上了五彩繽紛的衣裳,當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹來(lái),飄落的樹(shù)葉在空中翩翩起舞,像極了一只只飛舞的彩蝶,美麗極了!

冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),我披上了厚厚的白色外套,只要輕輕一碰我的枝條,片片雪花落下,又形成了一道別樣的風(fēng)景。

假如我是一棵樹(shù),我相信大家一定會(huì)喜歡我,愛(ài)上我的!

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇十一

20年后,我來(lái)到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職,我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。

一天,一個(gè)學(xué)生來(lái)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍,都講得口干舌燥了,他還是不懂。我的心里特別煩躁,心想:這孩子怎么這么笨呢?我耐著性子又給他講了一遍,他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有,好像我在講天書(shū)。我很惱火,張口就想說(shuō):“你……”在要說(shuō)出這句話的一霎那,我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕:

一次美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)一副比例圖畫(huà),由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的,又沒(méi)有任何畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)自然比別人吃力。我怎么畫(huà)也畫(huà)不好,老師親自給我示范了好幾次,我還是畫(huà)不好,老師生氣了,“你可真是個(gè)大笨蛋!教你可真費(fèi)勁!你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面,老師這樣罵我,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去,同時(shí)我也覺(jué)得自己很沒(méi)用。從那以后,我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課,因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。

我很小的時(shí)候,本來(lái)非常愛(ài)畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想著將來(lái)做個(gè)畫(huà)家。可是,老師不經(jīng)意的一句話,扼殺了我兒時(shí)的興趣;老師不經(jīng)意的一句話,扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。

一想起這件事,我馬上克制了自己的情緒,改變了自己的教學(xué)方法。是的,每個(gè)孩子的天分不一樣,每個(gè)孩子的思維方式也不一樣,孩子不懂,說(shuō)明我沒(méi)能找到他能夠接受的教學(xué)方法,沒(méi)做到因人而異,因材施教。于是,我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式,同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說(shuō)出的那句話,“想不想和我做個(gè)游戲?讓大腦休息一下,等我們玩夠了,沒(méi)準(zhǔn)兒那問(wèn)題自己就解決了!”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭,像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師,消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒,我們又回到那道題上,這一次,他很容易地就弄懂了。我開(kāi)玩笑地說(shuō):“玩真的可以解決問(wèn)題吧?”我的學(xué)生開(kāi)心地笑了。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇十二

假如我是一株小草,我會(huì)靜靜地站在原野上,直至秋冬天,結(jié)束我短暫的生命。

我不像青松那么挺拔;我不像玫瑰那么鮮艷;我不像桂花那么芬芳;我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。

春暖花開(kāi)之際,我慢慢地扒開(kāi)了泥土,打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開(kāi)眼睛,我看見(jiàn)一只只小甲蟲(chóng)攤著食物,唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥(niǎo)在天空劃過(guò),一根羽毛飄在我身邊,讓我見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)著,看著外面的風(fēng)景。就這樣,夏日來(lái)了。

秋高氣爽之際,我的生命也快走向盡頭。我并不傷感,看著那些歸鳥(niǎo)在天上飛,看著黃葉慢慢落下,這就是生命的輪回啊······眺望果園,紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹(shù)上成熟,秋天的節(jié)奏慢慢響了起來(lái)······看到了這秋收之景,我十分欣慰,生命不也是收獲嗎?不知不覺(jué),我開(kāi)始變黃,即將枯萎了,但我堅(jiān)信“春風(fēng)吹又生”這個(gè)道理。

我的生命十分短暫,但我不怨天尤人,我喜歡這種生活,我是一株普通的小草······。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇十三

假如我是校長(zhǎng),我要為學(xué)生們蓋一座特別的教學(xué)樓,那是一盞很大的、分為很多層的臺(tái)燈形狀的建筑,每一間教室的形狀都不相同。我要在圖書(shū)館的周?chē)N滿(mǎn)桃樹(shù),每到春天,粉紅的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放,圖書(shū)館就像是一座花房子。同學(xué)們?cè)谶@樣的教室和圖書(shū)館里學(xué)習(xí)、看書(shū)一定會(huì)心情舒暢,事半功倍。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校的'老師、同學(xué)們?cè)谛@里開(kāi)辟一塊地,在那里種上小樹(shù)、小草和小花,四周用漂亮的柵欄圍起來(lái),這里的草地可以讓同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、做游戲,像一塊綠色的大地毯。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)每年春天、秋天都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我的學(xué)生們多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。我要經(jīng)常舉辦各種文藝活動(dòng),設(shè)計(jì)不同的體育比賽項(xiàng)目。讓每位同學(xué)都能有展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

雖然這只是我的理想,但我相信,幾十年后,這些愿望在我的校園里都能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇十四

眾所周知,愛(ài)迪生是世界發(fā)明大王,他一生發(fā)明了成百上千的東西,是人類(lèi)的財(cái)富。

如果我是愛(ài)迪生,那該多好啊!

假如我是愛(ài)迪生,我將發(fā)明一種飛速衣,它是透明的,只要穿一件衣服,然后,在外面套上飛速衣,就能讓你跑得比飛機(jī)還快,游得比船還遠(yuǎn)。在別人面前只是一閃而過(guò),還沒(méi)看到你的影子,就已經(jīng)跑到倫敦了。

假如我愛(ài)迪生,我要發(fā)明一種便利袋,這種袋子放進(jìn)去的是可回收品,出來(lái)以后就能變成一個(gè)嶄新的東西;放進(jìn)去的是不可回收品,出來(lái)的就是一大袋肥料;放進(jìn)去的是廢舊電池,那么出來(lái)的就是一大盒新的電池。

我多么想成為和愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家啊!

小學(xué)三年級(jí)假如我是科學(xué)家(熱門(mén)15篇)篇十五

隨著時(shí)代的發(fā)展,交通問(wèn)題越來(lái)越成為人類(lèi)頭疼的大事。你瞧!到處交通擁堵,馬路上車(chē)水馬龍,汽車(chē)就像蝸牛似的,一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。如今,汽車(chē)作為人類(lèi)重要的交通工具,已經(jīng)變得不那么便捷,反而成為了人類(lèi)的累贅。它不但占用人類(lèi)珍貴的生存空間,還大量消耗地球上的能源,排放大量廢氣,成為了環(huán)境的殺手。

前幾天,我從網(wǎng)上得知,瑞士的科學(xué)家發(fā)明出了太陽(yáng)飛機(jī),而且試飛成功。我就在想,假如我是一個(gè)科學(xué)家,就發(fā)明一種太陽(yáng)能飛艇。它的重量很輕,總共只有十公斤左右,是可以充氣的,艇上有一對(duì)既可以拆卸又可以折疊的太陽(yáng)能電池板,動(dòng)力就來(lái)自于太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換來(lái)的電能。它使用方便,用它的時(shí)候,只要給它插上翅膀(太陽(yáng)能電池板),充上氣體,就能飛了。它是低空飛行的,快速而平穩(wěn),這樣人們就不用擔(dān)心飛得太高而感到寒冷和害怕了。坐在上面,一路上還可以俯覽現(xiàn)代城市的繁華美景。到達(dá)目的地,把艇上的氣體放掉,收起太陽(yáng)能電池板,放進(jìn)普通的行李箱里就能隨身帶走。

是不是擔(dān)心陰雨天不能提供太陽(yáng)能?大可不必!飛艇的太陽(yáng)能電板效率很高,它能把富余的能量?jī)?chǔ)存在一個(gè)特制的罐子里,遇到陰雨天氣,不用打開(kāi)太陽(yáng)能電池板,插上能量罐也能飛。

不錯(cuò)吧!你再看看現(xiàn)代的汽車(chē),它的外表再時(shí)尚,它的內(nèi)飾再豪華,還不是照樣像老爺車(chē)似的提不起速度?好不容易到達(dá)一個(gè)目的地,還要為它找個(gè)停車(chē)位而傷透腦筋,我的小區(qū)就經(jīng)常發(fā)生這樣的問(wèn)題。小區(qū)里的道路上,每天都會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝V≤?chē),連門(mén)口的廣場(chǎng)也變成了停車(chē)場(chǎng)。在這樣不堪重負(fù)的情況下,從外面回來(lái)的小車(chē)還一個(gè)勁兒地?cái)D進(jìn)來(lái),見(jiàn)縫插針,結(jié)果把小區(qū)的秩序弄得一團(tuán)糟。我發(fā)明的太陽(yáng)能飛艇就不存在這樣的問(wèn)題,你把它一收就可以拎回家里。

“嘿!醒醒!”有人用手推了推我的肩膀,我睜開(kāi)眼睛一看,是媽媽?zhuān)瓉?lái)我趴在電腦桌上睡著了,做了一個(gè)科幻夢(mèng)。我坐直了身子,腦子里還在不斷地回想剛才做的夢(mèng)。我想,如果我將來(lái)真的成為一個(gè)科學(xué)家,那該多好啊。

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實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)可以促使我們深入思考自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。以下是一篇經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和修改的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)
實(shí)習(xí)報(bào)告是一份很重要的文檔,它能夠體現(xiàn)出我們實(shí)習(xí)期間的工作成果和能力表現(xiàn),對(duì)今后的求職和職業(yè)發(fā)展具有很大的價(jià)值。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍?shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望
教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要形式。為了讓大家更好地理解和掌握教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧,下面是一些典型范文供大家參考。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作內(nèi)容、所學(xué)知識(shí)的整理和總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和檢驗(yàn)。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看一份專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,學(xué)習(xí)一下如何寫(xiě)好一份有價(jià)值的實(shí)習(xí)總
在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。
畢業(yè)論文的完成需要學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和獨(dú)立的思考能力。以下是一些畢業(yè)論文相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答,希望能為大家解決一些困惑和疑問(wèn)。科學(xué)學(xué)是人類(lèi)禮貌提高的必然產(chǎn)物
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的明星,它為我們指引了前進(jìn)的方向和奮斗的動(dòng)力。接下來(lái),我為大家整理了一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的文章和資料,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。夢(mèng)想,努力,希望,堅(jiān)持在一
無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的
讀書(shū)心得能夠讓我們把自己在閱讀中的一些感悟和體會(huì)表達(dá)出來(lái),與他人分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。推薦大家瀏覽以下讀書(shū)心得范文,它們涵蓋了不同類(lèi)型的書(shū)籍和題材,從中可以獲取一
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫(xiě)作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。夏天到了,又到了西瓜成
實(shí)習(xí)心得的書(shū)寫(xiě)過(guò)程可以促使我們更深入地思考實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得的范文,相信它們會(huì)對(duì)大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些參考和借
檢討書(shū)是一種自我檢查和反思的形式,通過(guò)對(duì)過(guò)去的行為和決策進(jìn)行總結(jié)和梳理,來(lái)認(rèn)識(shí)自己的不足,從而取得進(jìn)步。以下是一封來(lái)自一位學(xué)生的檢討信,希望通過(guò)這篇信件,他能夠
寫(xiě)心得體會(huì)的同時(shí),要注重對(duì)問(wèn)題的總結(jié)和分析,找出改進(jìn)自己的方法和途徑。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,
撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所觸及的知識(shí)和技能進(jìn)行回顧和整理,加深理解和記憶。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該合理安排實(shí)習(xí)生的工作時(shí)間,確保他們能夠充分參與到實(shí)習(xí)中去。讓我們一起來(lái)看一下其他實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,或許能夠給你們提供一些思路和靈感。1.使實(shí)習(xí)學(xué)生受
在施工合同中,雙方還需明確約定變更和索賠的程序,以應(yīng)對(duì)工程變更和問(wèn)題的出現(xiàn),維護(hù)雙方的合法權(quán)益。下面是小編為大家準(zhǔn)備的施工合同實(shí)例,供大家研究學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)讓常見(jiàn)于土地、房屋、股權(quán)等財(cái)產(chǎn)或權(quán)益的交易,能夠?qū)崿F(xiàn)資源的流動(dòng)和重新配置。在轉(zhuǎn)讓中,要建立良好的信任關(guān)系和合作關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)互利共贏。在我們平凡的日常里,需要使
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),我深感有必要寫(xiě)下自己的培訓(xùn)心得。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)培訓(xùn)心得的文集,探索培訓(xùn)的奧秘吧。讀書(shū)是一種享受,而朗讀則是讀書(shū)中一種更深入的
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。天剛朦朦亮,我們就來(lái)到了海邊。晨色中
范文可以幫助我們掌握文章結(jié)構(gòu)和邏輯,培養(yǎng)我們的思維和分析能力。接下來(lái),小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和提高。轉(zhuǎn)眼間,在北京服裝
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。20xx年5月24日至27
范本具有時(shí)代性和個(gè)性化的特點(diǎn),可以讓我們更好地了解某個(gè)時(shí)期特定領(lǐng)域的發(fā)展和變化。請(qǐng)大家瀏覽以下范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和提高。摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行活動(dòng)和完成任務(wù)的一種記錄和回顧,以便于今后對(duì)自身成長(zhǎng)軌跡的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
年度總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種認(rèn)識(shí)和反思,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。小編為大家準(zhǔn)備了一些精品年度總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。
作為報(bào)告的作者,我們需要積極收集信息、查閱資料,并不斷提升自己的寫(xiě)作能力,以便更好地撰寫(xiě)報(bào)告范文。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。體驗(yàn)軍訓(xùn)就是體驗(yàn)軍人的生活,了解軍人的精神。步入中學(xué)的
自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查和分析的書(shū)面材料。如果你對(duì)寫(xiě)作一份出色的自查報(bào)告感到迷茫,那么以下范文可以為你指引方向和提供寫(xiě)作思路。
發(fā)言稿有助于掌握演講的時(shí)間,確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)具體情況進(jìn)行些許的修改和調(diào)整,將其中的普適性觀點(diǎn)與個(gè)人經(jīng)歷相結(jié)合,以
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師來(lái)說(shuō)也具有參考價(jià)值,它可以幫助他們?cè)u(píng)估和指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能幫助大家順利完成實(shí)習(xí)報(bào)
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作所面臨的挑戰(zhàn)和困難的分析和總結(jié),為未來(lái)工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備提供支持。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些
年度總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富,它將幫助我們更好地理解過(guò)去,并為未來(lái)的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這一年的努力,我逐漸明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向,并為之奮斗不已。
人生的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和困難,但只要你心懷信念,你就能戰(zhàn)勝一切。這些勵(lì)志總結(jié)范文涵蓋了不同人不同階段的勵(lì)志故事,具有一定的代表性。竹密豈妨流水過(guò),重要的不是外
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以捕捉到事件中的重要信息和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。我最近讀了一篇關(guān)于旅游的總結(jié)范文,通過(guò)了解別人的旅游經(jīng)驗(yàn)和感想,我對(duì)于旅行更加有了新的見(jiàn)解和體驗(yàn)。
范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們提高寫(xiě)作的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。論文最好能建立在平日比較注意
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力,能夠合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。高考狀元的經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們更加了解優(yōu)秀學(xué)生是如何取得成功的。大長(zhǎng)后我會(huì)成為你——雷鋒叔叔。雖然我沒(méi)有
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)工作的一次反思和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)自己工作能力的一次檢驗(yàn)。在這些實(shí)習(xí)總結(jié)的范例中,有一些獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn),可以幫助你提升自己的寫(xiě)作水平。
它可以幫助我們分析和研究行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。推薦閱讀一些成功的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,從中獲取啟發(fā)和靈感,提升自己的寫(xiě)作水平。前言:作為一名擁有
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要求嚴(yán)格、內(nèi)容真實(shí),可以展示自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些寫(xiě)得很好的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以從中獲得靈感和指導(dǎo)。*月份我到***醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路。
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫(xiě)一篇較為
學(xué)習(xí)是一種積極主動(dòng)和主動(dòng)防守的態(tài)度,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以主動(dòng)適應(yīng)變化,迎接挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。敬愛(ài)的老師們,
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。暑假的一天早晨,我在奶
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一、年幼的田村和媽媽的互動(dòng)最觸動(dòng)我。
寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。廣大市民朋友們:蔚藍(lán)的天空,清新的空氣
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。尊老愛(ài)幼是一種美德,小朋友
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
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