每一篇優秀作文都是作者小心翼翼構思和打磨出來的，是他們內心世界的真實寫照。下面是一些經典的優秀作文片段，讓我們一起來品味文字的美妙之處。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇一

假如我是一位科學家，我想發明一個球，只要在媽媽的頭上一滾，媽媽就年輕了，幾根白發變成了黑頭發，多么美麗的媽媽呀。

假如我是一位科學家，我想發明一個快樂星球，將不快樂的孩子忘掉所有的煩惱事，從此天天快樂。

假如我是一位科學家，我想發明一件武器，隨手向天上一仍美國再也不以強欺弱。臺灣回歸，天下太平。

我想發明很多東西，報效祖國。

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小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇二

假如我是科學家，我要發明一種復明水，盲人只要滴上一滴，眼睛就可以看到多姿多彩的世界了。

假如我是科學家，我要發明一種多功能汽車，在寬闊的公路上，它可以像普通汽車一樣行駛，在擁堵的公路上，它可以在天上飛，在海里，它可以像船一樣在水里游。它不用汽油做燃料，不會排除廢氣污染環境。白天它借助太陽做能源，晚上借助月光做能源。多功能汽車有一個能源儲存器，它可以把多余的能源儲存起來，以備陰雨天使用。多功能汽車上還有一個安全檢測器裝在方向盤上，假如汽車出了故障、超速行駛、司機酒后開車、檢測器就會發出“嗡嗡”的警報聲提醒司機叔叔，避免交通事故發生。

假如我是科學家，我還要發明一種神奇的衣服，這種衣服神奇了！它可以隨著氣溫的變化調整人們最適合的溫度，南極考察隊員的叔叔阿姨們穿上我發明的衣服再也不怕冷了。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇三

如果我是科學家，我首先要解決住房問題，現在人口不斷增多所以空地就少了很多，房子要建在空地上，如果沒有空地就建造不了房子，所以我要解決這個艱巨的問題。

我首先發明大型房車，從外面看很小，但到里面之后就會變得非常寬廣，里面有臥室、洗手間、廚房、客廳、陽臺……這樣大家就會把自己的家安在車里，也非常的方便。如果你要去遠處就可以直接把家開過去。

我還會發明第二個地球，這樣人們就可以到第二個地球去生活，我還會制造一些空氣云，這樣空氣就會不斷的涌出來。我再發明一批快速種子，這樣就可以快速的制造出山河、鳥蟲。相信以后的奧運會將會成為星球與星球之間的比賽。

我還會制造空中城市，每一個房屋的下面都會有噴火筒，會不斷的噴火，你們有可能會想那不是非常的浪費燃料嗎？不是這樣的，這是吸收太陽的能量才噴出一批巨大的火焰。

我還會制造一個月亮，讓人們在第二個地球也看見明亮的太陽和璀璨的月亮。

在未來的世界里，還有很多的東西讓現在的人類不敢想象。我一定要努力的學習，將來當一名出色的科學家。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇四

如果我是一名科學家，我會把世界上的所有汽車都改裝成節能汽車，這樣就減少尾氣的排放，讓地球的環境不被污染。

如果我是一名科學家，我會發明一些機器人。你不要小看這些機器人，它可是有很大的作用，可以把家里打掃的干干凈凈，一點灰塵都沒有；還可以做好多好多好吃的，送給那些沒飯吃的人；還可以做衣服，徹底解決溫飽問題。

如果我是一名科學家，我會發明一個太陽能手機。這樣手機的電一直都不會用完，手機內存也很大，有1萬g，即使太多的垃圾也不會卡，又環保又節能。

如果我是一名科學家，我會發明一種飛行汽車。一開車，它就會飛起來，上班的時候開上它，再也不用擔心會堵車了。

如果我是一名科學家，我會發明一種紙?？梢援嫯?，擦手，無限次的循環利用，這樣就減少過度的砍伐樹木，保護森林保護家園。

如果我是一名科學家，我會發明一個小丸子。只要吃了它，會頂餓很久，讓很人都遠離饑餓，而且很便宜，只要100塊錢就可以買到哦！

如果我是一名科學家，我會發明很多很多對社會有用的東西。但我現在首要任務就是好好學習，掌握好科學文化知識，長大之后才能夠實現夢想！加油！

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇五

如果我是農民科學家，我會將熱帶水果的基因注入到溫帶水果里，讓溫帶地區也能種出熱帶水果。那時，溫帶地區就不會因為熱帶水果太貴而發愁了。

如果我是農民科學家，我要改造小麥基因，使它能變的像太空小麥一樣，產量高，生命力強并且能二度生產。讓農田里長出基因小麥農民就會賺大錢。

如果我是農民科學家，我要造出能讓植物繁殖能力增強的液體。把它倒在銀杏樹旁，讓快滅絕的銀杏樹重新回到侏羅紀時代，讓它們的數量迅速增多。

如果我是農民科學家，我要造出植物移動液，被滴過的植物雖然當時沒什么反應，但是只要一碰到龍卷風，洪災，干旱，或有人要砍它時，它會迅速把根從泥土里拔出，轉移到安全的地方，生根發芽。

如果我是農民科學家，我會把蘋果，梨，西瓜，香蕉，哈密瓜，草莓的基因混合到一顆種子上，培育出一顆超級變異水果樹。為時間增添一種新水果，也讓人們飽飽口福。

如果我是農民科學家，我要發明，發明，在發明，我要世界增添各種植物，讓世界變成綠的海洋！

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇六

人人都有自己的理想，我也有，我的理想，就是當一名科學家。

如果我是科學家，我會創造一種黑板，如果你想寫什么家，只要說一聲，這個字就會顯示在黑板上；如果你想擦黑板，只要按一下黑板上的按鈕，黑板上的字就會消失。這樣不僅快捷，方便，還能把粉筆里對人體有害的物質變成對人體有益的物質。

如果我是科學家，我會創造一種智能衣服，當人穿上它的時候，它會自動調整好溫度和濕度。

如果我是科學家，我會創造一種激光刀，這是為急需手術的人做的。如果用這種刀做手術，就算沒打麻藥，也不會有一點痛的。

這就是我的理想，只要我好好學習，就一定能實現。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇七

現在已經是2030年了，人類的科技已經發展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學家。我發明了許多東西，并廣泛地應用于生活中了。不過我并沒有滿足，現在，我正在著手研究一個我從小就夢想著擁有的東西——飛行器。

飛行器很環保，不像汽車有尾氣污染環境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽能合成的`能源作為能量而運行的。飛行器不像飛機那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，并且也不能飛的很高，但是它飛行速度非常快，有時甚至比飛機還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車挪不開但上班上學要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車擠車了，把你想要到達的地點輸入進去，飛行器就會行走了。

飛行器還可以變成機器人，用來做家務。在家照顧孩子，外出去買菜。到戶外去種樹都可以。這種機器人種樹又快，成活率又高！把水樹苗放在固定的模子里，就會很快種出樹來！沙漠里有很多這樣的機器人，沙漠很快就會變成綠洲！

這就是我發明的飛行器兼機器人！

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇八

假如我是母親，當我肚子孕育著一個小生命的時候，我會輕輕地撫摸它，讓它感受到母親的手是多么慈愛；會讓它著音樂緩緩入睡；會帶它參加種產前培訓班，會帶著她與準母親們交流懷孕心得。不，其實我不會這樣做,我做的只是好好的調養自己的身體，掌握一些孕婦的知識，照樣帶著它干活、逛街，帶著它在公園里散步，讓它經常聽到我跟她爸爸的對話，很自然而然地，不會做什么太多的準備工作。

假如我是母親，當小生命誕生的時候，我會特意地看看它是男是女，是男的最好；當她滿月的時候會給她擺滿月酒，我會給她買很多漂亮的小衣服；會寵她多于我自己。不，其實我不會那樣做，我做的只是記住它的第一聲啼哭，不管是男是女都會很開心。我會親手終逢制衣服或小鞋，讓它滿世界地亂爬，等到她十個月的時候，我就要讓她走出睡床，看看她能不能歪歪扭扭地跑到我這邊來。假如她摔倒了，我不會去扶她，只會鼓勵她站起來，繼續走。

假如我是母親，在她初戀的季節里，我會毫不猶豫地切斷她與男生的來往，會讓老師給她談心，說早戀如何影響學業，如何給自己帶來不幸的后果，如何前途堪憂。不，其實我不會這樣做。我只是悄悄地關注著她與男生的進展，我會鼓勵他們互相學習，互相幫助，互相仰慕，決不會翻看她的日記，決不會阻斷她們正常往來，只要他們不超越底線，我會告訴她初戀并不是什么不告人的秘密，它是帶著甜蜜回憶而略帶青澀的情感，是一種最最純潔美好的感情。等到大學吧，中學時適當保持距離，等到大學她們就會為這份情感做出或舍或保留或繼續的判斷。

假如我是母親，我會讓她選擇熱門的專業，不惜一切代價讓她讀重點大學，不，其實我不會這樣做。我只會讓她跟據愛好興趣填報志愿，哪怕那是一所大專院校。如果沒有什么愛好，成績也不好，我不會讓她選擇復讀，讓她隨便選一個專業，哪怕那是冷門專業。在大學里，我主張她多多參加社會活動，做義工，幫助行動有困難的老人和智力有障礙的孩子，多去捐錢，多走出社會看看，讓她多看多寫多思考，多做自己喜愛的事，愛畫畫就讓她畫吧，愛唱歌就讓她唱吧，不會再管束她什么了。

如果我是母親，當她要稼人的時候，我會帶她相親，主張門當戶對，主張挑選有名望，有地位，有好前途的男士．不，其實我不會這樣做。只要隨緣，雙方感覺良好，對方老實有責任感，有上進心，不貪不賭不抽煙不喝酒就行了。對于婆媳關系，我主張她要更加孝順她的婆婆，要把重心放在婆婆身上，不要再太多留戀家里我對她的寵愛，她長大了，要學會責任，要學會忍耐，學會包容，學會怎樣處理微妙而復雜的人際關系。

不過，這些我都不可能做到，因為我還未成熟，生活中充滿著太多的未知數，感情的起伏跌蕩，命運的無情摧折。雖然如此，但我希望天下的孩子不要像我們的童年一樣過著父母寵愛，學業為先，物質至上的生活，而缺乏了行動力和溝通能力，缺乏了責任心和愛心，僅此而已。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇九

我是一名科學家，我要發明一種機器，到了下雨天，這種機器會發揮作用，它會自動把水存起來，如果鬧旱災了，這臺機器儲存的水會解決我們的燃眉之急。

假如我是一名科學家，我要發明一種高智能機器人，他可是警察的好幫手。如果發生了人口是在案，這個機器人會通過記憶這個人的味道和特征，在一定的區域里面進行地毯式的搜查。有了這種機器人，警察破案率提高了，人口失蹤案減少了。

假如我是一名科學家，我要發明一種電視，他會根據看電視的人是兒童還是大人，來搜查適合他們年齡特征的.頻道，他最大的特點就是不會對人體有任何傷害，因為它的屏幕上面有特殊材料做的防護模，它可以阻止一切電視發出的輻射，就算你看在久的電視，也不怕會得近視了。

假如我是一名科學家，我要發明一種衣服，它上面裝有微電腦，它會根據天氣溫度的高低來調整適合的溫度。這樣，主人就不會怕太冷或太熱了。同時我會把這種衣服送給老師們，這樣老師們就不會在課堂上流下黃豆般大小的汗滴了。

假如我是一名科學家，我會發明更多的東西來為人類服務。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇十

假如我是一棵樹，我一定會是小鳥溫暖的家，讓他們在枝頭盡情地歌唱；假如我是一棵樹，我一定會給人們遮風擋雨，成為孩子們納涼玩耍的好地方；假如我是一棵樹，我一定會給人們提供更多的氧氣，成為人們心中最靚麗的風景。

瞧，可愛的小鳥們在我的樹杈上筑起了溫暖的小窩，每天都能聽到它們動聽的歌聲。小松鼠們在我的樹枝間上躥下跳，玩得不亦樂乎！還有孩童們在我撐開的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧，都忘記回家的時間了！

春天，我會隨著春姑娘的腳步，抽出嫩綠的枝葉，給生機盎然的春天更添一份活力。

秋天，我換上了五彩繽紛的衣裳，當陣陣秋風吹來，飄落的樹葉在空中翩翩起舞，像極了一只只飛舞的彩蝶，美麗極了！

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，我披上了厚厚的白色外套，只要輕輕一碰我的枝條，片片雪花落下，又形成了一道別樣的風景。

假如我是一棵樹，我相信大家一定會喜歡我，愛上我的！

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇十一

20年后，我來到當年就讀的小學任職，我負責教三年級的數學。

一天，一個學生來向我請教一道數學應用題。我反復給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點兒反應也沒有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說：“你……”在要說出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學三年級時的一幕：

一次美術課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級到三年級的，又沒有任何畫畫基礎，學起來自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個大笨蛋！教你可真費勁！你……”當著全班同學的面，老師這樣罵我，我頓時覺得無地自容，恨不得有個地縫能馬上鉆進去，同時我也覺得自己很沒用。從那以后，我再也不喜歡美術課了。我盡量逃避美術課，因為害怕老師的批評。

我很小的時候，本來非常愛畫畫，夢想著將來做個畫家?？墒牵蠋煵唤浺獾囊痪湓?，扼殺了我兒時的興趣；老師不經意的一句話，扼殺了我兒時的夢想。

一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學方法。是的，每個孩子的天分不一樣，每個孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說明我沒能找到他能夠接受的教學方法，沒做到因人而異，因材施教。于是，我調整了自己的教學方式和思維方式，同時也試著揣摩孩子的思維方式和心理?！澳恪蔽医又凑f出的那句話，“想不想和我做個游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒準兒那問題自己就解決了！”我的學生不信。我們倆就打賭，像兩個不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對我的敬畏感。玩鬧了一會兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說：“玩真的可以解決問題吧？”我的學生開心地笑了。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇十二

假如我是一株小草，我會靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結束我短暫的生命。

我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。

春暖花開之際，我慢慢地扒開了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛，我看見一只只小甲蟲攤著食物，唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥在天空劃過，一根羽毛飄在我身邊，讓我見證了它的成長。我無憂無慮地生長著，看著外面的風景。就這樣，夏日來了。

秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟，秋天的節奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺，我開始變黃，即將枯萎了，但我堅信“春風吹又生”這個道理。

我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇十三

假如我是校長，我要為學生們蓋一座特別的教學樓，那是一盞很大的、分為很多層的臺燈形狀的建筑，每一間教室的形狀都不相同。我要在圖書館的周圍種滿桃樹，每到春天，粉紅的桃花爭相開放，圖書館就像是一座花房子。同學們在這樣的教室和圖書館里學習、看書一定會心情舒暢，事半功倍。

假如我是校長，我會帶領學校的'老師、同學們在校園里開辟一塊地，在那里種上小樹、小草和小花，四周用漂亮的柵欄圍起來，這里的草地可以讓同學們在上面打滾、做游戲，像一塊綠色的大地毯。

假如我是校長，我會每年春天、秋天都舉行運動會，讓我的學生們多鍛煉身體，增強體質。我要經常舉辦各種文藝活動，設計不同的體育比賽項目。讓每位同學都能有展示自己風采的機會。

雖然這只是我的理想，但我相信，幾十年后，這些愿望在我的校園里都能實現。

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇十四

眾所周知，愛迪生是世界發明大王，他一生發明了成百上千的東西，是人類的財富。

如果我是愛迪生，那該多好??！

假如我是愛迪生，我將發明一種飛速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飛速衣，就能讓你跑得比飛機還快，游得比船還遠。在別人面前只是一閃而過，還沒看到你的影子，就已經跑到倫敦了。

假如我愛迪生，我要發明一種便利袋，這種袋子放進去的是可回收品，出來以后就能變成一個嶄新的東西；放進去的是不可回收品，出來的就是一大袋肥料；放進去的是廢舊電池，那么出來的就是一大盒新的電池。

我多么想成為和愛迪生一樣的大發明家??！

小學三年級假如我是科學家（熱門15篇）篇十五

隨著時代的發展，交通問題越來越成為人類頭疼的大事。你瞧！到處交通擁堵，馬路上車水馬龍，汽車就像蝸牛似的，一點一點向前移動。如今，汽車作為人類重要的交通工具，已經變得不那么便捷，反而成為了人類的累贅。它不但占用人類珍貴的生存空間，還大量消耗地球上的能源，排放大量廢氣，成為了環境的殺手。

前幾天，我從網上得知，瑞士的科學家發明出了太陽飛機，而且試飛成功。我就在想，假如我是一個科學家，就發明一種太陽能飛艇。它的重量很輕，總共只有十公斤左右，是可以充氣的，艇上有一對既可以拆卸又可以折疊的太陽能電池板，動力就來自于太陽能轉換來的電能。它使用方便，用它的時候，只要給它插上翅膀（太陽能電池板），充上氣體，就能飛了。它是低空飛行的，快速而平穩，這樣人們就不用擔心飛得太高而感到寒冷和害怕了。坐在上面，一路上還可以俯覽現代城市的繁華美景。到達目的地，把艇上的氣體放掉，收起太陽能電池板，放進普通的行李箱里就能隨身帶走。

是不是擔心陰雨天不能提供太陽能？大可不必！飛艇的太陽能電板效率很高，它能把富余的能量儲存在一個特制的罐子里，遇到陰雨天氣，不用打開太陽能電池板，插上能量罐也能飛。

不錯吧！你再看看現代的汽車，它的外表再時尚，它的內飾再豪華，還不是照樣像老爺車似的提不起速度？好不容易到達一個目的地，還要為它找個停車位而傷透腦筋，我的小區就經常發生這樣的問題。小區里的道路上，每天都會滿滿當當地停著小車，連門口的廣場也變成了停車場。在這樣不堪重負的情況下，從外面回來的小車還一個勁兒地擠進來，見縫插針，結果把小區的秩序弄得一團糟。我發明的太陽能飛艇就不存在這樣的問題，你把它一收就可以拎回家里。

“嘿！醒醒！”有人用手推了推我的肩膀，我睜開眼睛一看，是媽媽，原來我趴在電腦桌上睡著了，做了一個科幻夢。我坐直了身子，腦子里還在不斷地回想剛才做的夢。我想，如果我將來真的成為一個科學家，那該多好啊。