作文是一種表現學生語文素養的重要手段，而優秀作文更是能展現學生的獨到見解和思考深度。接下來，我們一起來看看這些優秀作文片段，它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇一

暑假里的一天，我和姐姐呆在家里沒事做，覺得無聊，想著做點什么來打發時間。突然姐姐提議：不如我們做個實驗吧!無聊至極的我滿心歡喜地答應了。

首先，姐姐準備了實驗材料：一把尺子、一張白紙和一堆碎紙片。我好奇地問：就這么一些東西就能做實驗?姐姐滿自信地說：你別急嘛，會有好看的!

實驗開始了，只見姐姐把紙張折疊起來，在尺子上來回摩擦了一久，現在是我來給尺子施加魔力姐姐說。直到尺子被摩擦得稍稍發熱了，姐姐才把尺子放到碎紙片上。奇跡出現了!碎紙片神奇般地自動上升，吸附在尺子上，而且很長時間都不會掉不下來。看著這神奇的一幕，我情不自禁鼓起了掌，哇，好神奇呀!

這是為什么呀?我問姐姐。

你剛才有沒有注意看我用紙張摩擦尺子嗎?摩擦發熱會產生電流，尺子上的電流會吸引取碎紙片，我就是根據摩擦生電的原理來完成實驗的。遠古時代的原始人類正是用類似的原理來取火取暖的。你看，我們的祖先是多么的聰明啊!

聽完姐姐的講解，上小學的我似懂非懂。我看姐姐做了這個小小的實驗，我發現，在我們的生活中，科學是無處不在的。在以后的學習生活里，我會更細心觀察身邊的一切事物，從中發現科學道理，學習科學知識!

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇二

今天從那里走過，一叢一叢的花朵，艷麗多彩。

這里簡直就是仙子的花園！

走出花園，往自己的目的地走。往前走著。雨后的空氣果然最清新，被洗過的花、草、葉散發出的清香繞在鼻尖。

有一種香味，艷壓群芳。它把我拉到了它的主人身邊。

那是一朵蘭花，只有一朵。單單一朵蘭花，卻香飄萬里，還把我從遠處拉到它主人身邊，它真厲害。

它如何用它的單蘭花，撐起這香味呢？

這蘭花白白的，并且只有單一一朵，它真的就靠它的香氣把我拉來了。我像蜜蜂？像蝴蝶？竟然任由它拉著我。

它這單蘭花，是不是很孤獨？

它一定是聰明的，它想有人看看它，它也想看看別人，可是它動不了，它動不了。

那便叫別人來找它吧！我原以為它和叫那喀索斯的那位化為水仙的少年有著類似的故事，是因為太過迷戀自己的容貌，以至于化作了水仙花，哦，它化為了蘭花。可是不是吧，看它的樣子，一點也不足以令人迷戀。

它絕不算蘭花中的楚翹，它實在是不夠美。

說它白，它不如鐵骨素那般透徹純凈，它摻了紫色；說它紫，它比不上紫得妖嬈的蝴蝶蘭。更別說它美了，不過就是些斑斑點點。

它不是那喀索斯，它不美，它是阿波羅，它氣質超凡。

阿波羅乃是希臘神話中第一美男子，那喀索斯比不上阿波羅，雖說他是“比阿波羅還美的男子”，但一個膚淺、只懂比美的男子自然比不過多才多藝的阿波羅，阿波羅是光明之神，在阿波羅身上找不到黑暗，他從不說謊，光明磊落，所以他也稱真理之神。阿波羅主管音樂和豎琴，同時也主管舞蹈、詩歌和靈感。詩人和預言家都靠他的啟示。阿波羅很擅長彈奏七弦琴，美妙的旋律有如天籟；阿波羅又精通箭術，他的箭百發百中，從未射失；阿波羅也是醫藥之神，把醫術傳給人們；而且由于他聰明，通曉世事，所以他也是預言之神。阿波羅掌管音樂、醫藥、藝術、寓言，是希臘神話中最多才多藝，也是最美最英俊的神祇。

單蘭花是阿波羅一樣的存在，孤芳卻不自賞。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇三

一夜大雪，整個世界銀裝素裹。轉過街道，一抹褐色的樹枝伴隨著點點臘梅映入眼簾，今年的梅花，開得格外茂盛。

走在街上，看著街角的幾樹梅花，有紅的，粉的和白的，無論是什么顏色，都在盡情的詮釋著自己的容顏和姿態。紅的耀眼，粉的嬌美，白的純潔，芳香伴隨著寒風飄來。雪越下越大，雪花落在了嬌小的梅花上，不久，褐色的枝頭稍稍彎了腰，那樹枝幾次想要挺起腰來，但是厚厚的雪花沒有給它一點機會，這樣的景致使我逐漸喪失了耐心，我轉身上樓，只留那梅花在雪中困難的挺立。

我剛上樓一會兒，雪就更大了，還夾雜著黃豆般大小的雨滴，我來到陽臺上，那幾樹梅花再一次映入眼眶，這雨雖然幫梅花融化了枝頭上的雪，但是如此猛烈卻讓它有些吃不消了，一片片的花瓣被打落，飄落在寒冷的雪層上，而樹呢，在風中搖曳著，似乎要被折斷似的，我不忍繼續看下去，卻又耐不住好奇心想要看看它的命運究竟是怎樣的。

風漸漸停了，雨漸漸不下了，雪漸漸小了。梅花又直起了它的腰身，在經歷過雨雪和暴風的洗禮后，它看起來憔悴極了，卻又顯得很堅強、成熟。面對狂風暴雨的為難，它沒有退縮、沒有害怕，幾次險些就要被打倒卻有幾次堅強的挺了過來，就這樣，梅花成了這鵝毛大雪中最閃耀的“紅星”。

冬天就這樣悄無聲息的過去了，當春天來臨時，奮斗了整個冬天的梅花也累了、倦了，它要抓住這個萬物復蘇的好時節，美美地睡上一個好覺，補補整個冬天缺失的力氣，好積蓄滿滿的能量，來年再好好戰上一場。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇四

最近，我去河北省科技館參觀。科技館里有好幾個展區：“力與機械”、“電與磁”、“數學”、“河北院士風采”、“宇宙與航天”、“聲與光”、“應用技術”、“生命與健康”等。對科技館的參觀使我大開眼界，學到了很多科技知識，體會到了科學的無窮魅力，感受到了科技給我們生活帶來的種種便利與變化，使我們享受到了科技給我們帶來的快樂。

在“電與磁”展區，我欣賞了“演奏機器人”的精彩表演，機器人演奏出的優美動聽的音樂，和我們現實生活中的鋼琴大師演奏的異曲同工，讓我感受到科學的神奇和震撼。我還參與了“磁電廊”、“怪輪車”、“異型齒輪”等互動項目，讓我覺得科學真得是很美妙的。

科學技術在日常生活中是必不可少的一部分，它大大促進了我們社會的發展和進步，使我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們的身邊處處有科學。

比如金屬器皿為什么不能用于微波爐中加熱食品？因為玻璃等透明的東西可以使微波穿透，而金屬確實穿不透的。微波射在金屬身上會反射回來，不但不能加熱食物，還會因為反射回來的微波把電器燒壞，最后損壞電器。如果不能科學地操作家電，就會發生不堪設想的后果，所以了解科學知識，會給我們帶來安全和方便的生活。

還有波輪式洗衣機為什么能洗凈衣物呢？原因是利用波輪轉動的力量來帶動水流，推動了衣物與桶壁摩擦來洗凈衣物。而滾筒式洗衣機是通過順時針和逆時針的旋轉，讓衣物上下左右旋轉，使洗衣液更有效地滲進衣物來洗凈衣物。同樣是洗衣機，原理卻不盡相同。

身邊還有很多很多科學知識，比如冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快；燒燙鐵釘放在水中，比在同溫度的空氣中冷卻得快；裝有滾燙開水的杯子浸在水中，比在同溫度的空氣中冷卻得快。以上的種種科學現象表明了水的熱傳遞性比空氣好。

科學帶給了我們的驚喜無窮無盡，比如人們通過科學研究的基因工程就是一項成果，基因工程最大的好處是可以治病，它能治小到感冒，大到危及生命的癌癥，從而達到了預防和治療的目的。

身邊的科學無處不在，身邊的科學形影不離。總之，學好科學知識，從科學中尋找樂趣，在快樂學科學、愛科學、用科學，用科學武裝自己的頭腦，讓自己變得更加聰明，讓科學知識充實我們的生活，使生活變得更加豐富多彩。讓我們一起體驗科學給我們的生活帶來的快樂吧！

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇五

每當秋季姍姍來遲時，那家門口總是溢出陣陣濃郁的芳香，那香氣帶來的是一種溫暖，那溫暖又迎來了一張張笑臉。

推開門來，追尋著那獨特的芳香，走著走著，便瞧見那深綠的葉叢中擠出一團團金燦燦的小花。那小花并不與那牡丹一般一大朵一大朵的炫耀著、妖艷著，也不同那桃花一般柔弱著，著細弱的枝頭上撒著嬌，更不像那蓮花一般，“可遠觀而不可褻玩焉”，它們是開朗的、熱情的，它們一個個長得并不那么引人注目，但是，它們是一個集體，一個溫暖而散發著陽光的集體，它們一朵朵緊緊地擁在一起，笑著，鬧著，在風中跳著舞，風一吹，便揮著花瓣，從空中緩緩降落，留下一串串暖人的香氣。

我靜靜地立在樹下，仰仰頭，看看樹上一團團溫暖的笑臉，再低頭看看樹下，那花兒都下了地，依然是一堆堆撒在一塊兒的，沖著枝頭上葉后的伙伴們笑著。

這，就是桂花。

瞧，多好的桂花呀！

看這小小的桂花，每一小朵都是既溫婉又樸實的，都伸出了四個可愛的小花瓣，每一朵都在努力散發著撲鼻的香氣，每一朵都在笑，即使落了地，也還是充滿了濃郁的香，也還是在沖著每個過路人笑。我想，它們是在為它們暖心的芬芳而自豪吧。畢竟，它們的香氣鉆進了人們的鼻中，鉆進了人們的心中。

它們從不會自卑，它們認為，自己是很可愛的，自己為人們帶來了滿懷的好心情，生為一朵香氣撲鼻的桂花，是很走運的。它們是一個集體，它們都在努力，它們沐浴著集體的溫暖芳香，它們也都是快樂的。

又是一陣風吹來，那一簇簇桂花，學著蒲公英的樣子，手拉著手，在空中跳起了華爾茲，邊跳邊旋轉著，漸漸下了地。它們一層層鋪在地面上，又開始了與地上的同伴打招呼了：“嗨，我親愛的同胞們。”在地上，它們雖然失去了那屬于它們的家園，但它們仍然手牽手，心連心，它們仍然是集體，一個散發著芬芳的溫暖的集體。

一朵花再美麗，也抵不過一叢花的芳香；一個人再優秀，也當不了整個集體的力量。

花總是要經歷風雨的，當一朵花獨自硬撐風的呼嘯，雨的打壓時，它暗自心碎；當一叢花抱在一起，渡過風雨的磨礪時，它們輕松挺過難關。花總是要凋謝的，當那一朵花孤伶伶地躺在地上時，它終于知道，它是孤獨的了。當那一叢花不約而同地落地時，它們始終知道，它們是幸福的。

這和人的世界是一樣的，就如同一個人與一群人一樣。一個溫暖而有著陽光氣息的集體，成員們總是帶著笑的。

你瞧，那一簇簇金燦燦的小花又在笑了。那樣的笑容，真美。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇六

父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。

以后又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”

我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多好蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育過仙品的：以前就這么挖回去，經過一番培栽，就養出了各種各樣的品類、形狀的呢！。

父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。“是味兒好像不同嗎？”“是的。”“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經培栽，便成了玩賞的盆景。”“但它確實葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。”

父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷俗野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性。”我再也不敢去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！

父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的。”

我深深地記著父親的話。從那以后，已經是15年過去了，我一直未敢忘卻過。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇七

我家窗前有一盆花兒。

那盆花兒栽在一個小小的盆子里，很精致。小而圓的葉子非常嫩，翠綠色的葉子也組成了一幅小小的畫卷，每一片葉子都是畫卷上亮麗的一道光彩，隨著風兒輕輕舞蹈。當陽光灑在葉子上，就會有一片斑斑駁駁的光影，是它們咧開嘴兒在微笑。過了幾天，它開花了，乳白色的花兒羞羞地開著，成為一切綠葉的中心。

不知什么時候，窗前的那塊土地上長出了一片細細絨絨的狗尾巴草，狹長的葉子不停地成長，那種綠是一種深綠，我并不喜歡。它們瘋狂地生長，那個毛絨絨的小穗子越長越大，朝著天空伸去，似乎在笑：“這一切都是我的！”我厭惡地別開頭去，低頭嗅了嗅窗前那盆花的清香，給它澆了澆水，，心滿意足地離開了。

我每天都給花兒澆水，花兒長得越來越漂亮，它在悶熱焦躁的空氣中生長。“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接電話，媽媽傳來一個噩訊——奶奶去世了。我呆住了，我踉蹌的穿好鞋，向奶奶家跑去，看到奶奶安詳地躺在床上，我不敢相信這是真的，下意識地摸摸臉頰，發現我竟沒有落淚。

此后的幾天，我一直把自己關在房間里，傷心地流淚。窗外，太陽火辣辣地照射著大地，蟬鳴得更加知知不休，悶熱的空氣已不會流動，仿佛把悶熱永遠留在了世界上。

幾天后，我不再那么傷心欲絕了，但在心里，總有隱隱的痛在那兒，我邁著緩慢的步子向窗前走去，一眼就看見了那盆花，它枯萎了。蠟黃的葉子耷拉著，那朵花垂下了頭，再也不可能抬起頭來了，與外面的那片茂盛的狗尾巴草極不協調。

哦，狗尾巴草？我飛快地跑到外面，被眼前的一切驚呆了。好幾天沒有水滋潤的狗尾巴草長得更加綠了，更加密了！狹長的葉子仍舊是那種深綠，卻綠得熱情，綠得奔放，它們像一只只小船兒航行在夏的大海里，永不停歇。綠油油的一片，把我帶進了它們的世界，一個努力生長的世界。那個穗子已彎下腰，那是對一切的臣服嗎？穗子上開了許多極小極小的梅紅色的花，一小朵一小朵的開著，在綠的海洋里，增加了它的歡笑，使得一切都那么美好。

過了一會兒，竟下起雨來，我在窗前，似乎聽見了狗尾巴草在吮吸雨水的聲音，聽見了它拔節長高的聲音。雨停了，空氣里沒有一絲焦躁的氣息，我走到狗尾巴草那兒，情不自禁地嗅了嗅狗尾巴草，嗯，是泥土的清新，也是草葉的清香，它沒有很馥郁的芳香，也沒有高調的優雅，它，只是我心中最平凡卻最美的狗尾巴草。即使在逆境中，也要學會堅強。

我家窗前，從此有了一片茂盛的狗尾巴草。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇八

已經好久沒寫點什么了，不知道是懶得動筆還是漸漸失望了。“你是怎么搞的，這次考試作文才打50分。”“有時間看看寫作文的套路，別再寫那些考場上不需要的了。”考完試，老師就對我說。

我錯了嗎?我只是遣散的寫寫心情，我只是莫名的有些悲傷，我只是一介狂生，被人奪取了張狂的資本。何時，我的作文不再趨炎附勢?何時，我也會感嘆落葉而后憂傷?何時，變得那么冷清孤傲?何時，孤獨的寫著讓人難以讀懂的文字。

青春的文字本張狂，可是試卷上那鮮紅的“作文要加強，主題不集中。”觸動了我的心，是誰規定寫人一定要寫他讓你多么多么感動，寫景一定要寫生機勃勃鳥語花香，寫物一定要借物喻人托物言志，寫個小草還一定贊美一下它是多么多么堅強。曾幾何時，老師告訴我作文就是要寫出你真是的感受，可現在，這感受卻換來個作文50分。我動搖了，我在想是不是該改變了，是不是只有遵從那些條條框框才能打高分。

我懦弱，不習慣接受老師眼中的那絲異樣，不習慣試卷上那血一般的顏色。可是，青春的我們不甘心，我們有好多好多話想說，我們不想玩那些條條框框，我仔細搜尋，收理著那些淺散的記憶，卻只記得當我寫“這碗炒面吃出了幸福的味道。”時老師一臉的氣憤。寫“那些楓葉觸動了我悲傷的回憶。”時老師很不自然。是啊，這些話語沒什么，只是我不太想寫老師安排的那個條框。或許，有一天我也可以很自信的跟老師說“這個話題我也可以這樣寫。”

青春，我們偶爾瘋狂，偶爾感傷。青春，就是要堅持，寫你該寫的。青春，就是要改變，不跟隨誰的條框。青春，就是要勇敢，做自己。我們讀遍了名人的書，可又有哪個名人不是用自己青春的那份熱忱，那份堅定，那份沖動，那個想法去寫的呢?又有誰，是在規定的話題中寫出了不朽的名篇?青春，你可以說蘋果是黑色的，如果你有足夠高理由的話。不必在意那個分數，因為，清楚的我們不圍繞話題轉。

話題是花朵，你可以寫勇敢;話題是幸福，你可以寫堅強;話題是感恩，你可以寫些信心;話題是永恒，你可以寫流星。如果你認為你寫的足夠代表這個話題，代表你的心情。那么寫下來，沒錯。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇九

個子不高，又長又細，是一種圓柱體。沒錯！就是我------一支閃亮的粉筆。

我和我的xxx同事xxx任勞任怨的為學生們服務。我們的作用可大了：我們曾跟無數屆學生xxx打交道xxx，用我們給學生講知識我是一支新來的粉筆。整天看著我們的老一輩在黑板上走來走去，還得意揚揚的看我們。于是，我有了我的夢想。

2、我的夢想。

終于，我的夢想成真了，終于也可以在黑板上扭扭屁股了。似乎，老師對我很好，上課時和我寸步不離，我也學老一輩得意揚揚的看著大家。我心里美滋滋的，像升天一般。想不到我也出人頭地了！

3、我的痛苦。

時間一天一天的過去了，我突然發現我漸漸xxx矮xxx了。這時，一個笑嘻嘻的拿起我，我還在愣神，就什么都不知道了醒來時，才發現我躺在冰冷的地上。我知道，我xxx出色xxx的完成了一次完美的空中旅行。當我明白怎么回事后，我傷心的哭了起來。

4、倡議書。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇十

有種東西，它教會我們許多知識，一直在默默奉獻。它就是教室里一根平平無奇的粉筆。

在語文課上，它帶著我們在漢字之間神游；在數學課上，它讓我們在公式之中思考；在英語課上，它帶我們見識了異國風情，一根粉筆就讓我們知道了學習的快樂。

但有時它不會被拿去寫字，而會被扔到一個調皮的學生頭上，去提醒那位學生要認真聽課，好好學習，不能再做小動作了。也因為這樣，那些調皮的學生會去“報復”粉筆，比如磨成粉再放進水里，他們聽不到粉筆在慘叫，所以更加做作，但粉筆還是會默默地無私奉獻。

在粉筆的背后其實有著一群和它相似的人，比如：清潔工、警察、醫生等，因為他們為了人民在無私奉獻，即使遭到唾棄，也還是會無私奉獻。例如警察為了人民的安全，每天都在努力監視城市里的每一個角落；清潔工每天起早貪黑地打掃城市，卻還是有人亂扔垃圾。可他們還是在堅持守護著城市的清潔衛生；醫生在疫情時，努力地和病毒斗爭，即使是過年過節也不能回家和親友團聚，為的就是能拯救每一個已經對自己失去希望的病人。

粉筆雖小，但作用卻很大。許多人看似平凡，卻正在為我們這個社會做奉獻。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇十一

秋風起了，落葉自然就象蝴蝶一樣紛紛飛舞，這是秋天的象征。對于落葉一般人都不喜歡。有的人說它難看，有的人說它臟，有的人說它代表沒落。總之喜歡落葉的人不多，但是我喜歡!我就是極少數喜歡落葉的人之一。

我要為落葉禮贊:落葉其實是生命力的象征，它也是從郁郁蔥蔥的茂盛時期過來的，它就象一個人一樣是有嫩芽時的童年期，也有過蒼翠欲滴的青春期，它也有過春夏時節的嫵媚和漂亮，也曾是許多人喜歡為它寫詩作文的風采。現在雖然進入落葉時期了，只不過是象人一樣自然走到中老年罷了，沒有什么大驚小怪的。它依然在秋風中舞動著，它依然那么瀟灑浪漫，即使知道自己在向世界告別，但是一點不憂不愁，反而更加沉著老練了。更加無畏了!

我要為落葉禮贊:它不是在走向死亡，而是在做生命的嬗變和涅槃。宇宙里的所以生靈都是在定期的嬗變和涅槃的，不如此就不可能再有新的生命延續。只不過各種生靈的嬗變時期有長有短罷了。而樹的嬗變時期就是快速的，一年一期，那么作為樹的嬗變過程的表現者就是樹葉，只有樹葉才能擔當起這個重任，因為樹就靠著樹葉來披掛它，妝飾它，保護它，樹葉如何就是樹的生命如何，所以樹葉對于樹來說是最無私的奉獻者，當樹需要美化的時候，也就盡量多姿多采，盡量蔥蘢茂盛，當樹要冬眠休息，養精蓄銳的時候，葉主動的離開，不帶走樹一絲養分。而且還將自己化作養料融入泥土讓樹吸收!到了第二年樹又要張揚了，葉又按時長了出來!

我要為落葉禮贊:樹葉對于人類是最無私的。當你在經過冬天長期沉悶之后，希望春天的花草樹木都能給我們送來盎然的生機，這時候樹葉就非常懂事的悄然出現，并且很快長大，讓沐浴在春風中的人特別的心曠神怡!當夏日炎炎的時候，人們特別需要路邊的樹葉能遮陽除熱，這時候樹葉就非常勇敢的自己頂著烈日，而為人撐起一處處陰涼!而當秋風起，它知道人們開始喜歡曬太陽了，于是它很知趣的脫落，讓陽光直截照到人們的身上。就是到這樣，落葉堆成堆的時候，落葉還用它的舞姿和金黃的色澤讓你享用，就是走在落葉的堆上都有一種特別脆脆的響聲讓你覺得一種奇妙，讓你心情舒暢!

所以我要贊美落葉!它們是美的使者一種，它們不代表沒落，它們是勇敢和頑強最好的體現者!

要知道，我們每個人都有到落葉的時候，但是我們是否可以象落葉一樣無畏無私呢?

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇十二

提起我，大家并不陌生。只要你走進教室，就會看見講臺上有一個正方體的小盒子，里面躺著的就是我粉筆。我的生命雖然短暫，但是豐富多彩。

我的主要工作，就是幫助老師將課堂上的重點內容在黑板上板書，以方便學生記憶和理解。不過隨著時代的進步，各種多媒體教學輔助設備不斷問世，我充分感受到了競爭的壓力。所以，我時刻提醒自己要認真細致地再現老師的講課，而且還要做到字跡清晰。一節課下來，我的同胞們有的已經獻出了自己的生命，有的也香消玉隕，但是看見同學們勤奮學習的樣子，我們雖然受苦受累，卻也心甘情愿。

制造和生產我并不需要非常高精的工藝，但是一些不法商人為了謀取暴利，摻假造假，使我的質量大打折扣。于是，有時我弱不禁風，老師寫字時稍一用力，我便斷為幾節；有時我又硬的像根鐵棍，在黑板劃出一條深痕。更有一些調皮的學生拿我當武俠小說里面的暗器，讓我們未能奉獻在黑板上，卻損耗在追逐嬉戲中。唉，無辜的我啊，空有滿腔熱情，卻無“報國”之路。

科技在不斷地進步，也許在不久的將來，更為清潔方便的電子粉筆將會代替我在課堂上的地位。

那時，雖然我就要失業下崗，但我依然會默默地為我曾經服務過的老師和同學們祝福。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇十三

說起小草，總讓人聯想起青芴、翠綠、柔軟，這是不錯的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會讓它不勝負荷，但我喜歡小草。不僅僅因為它是最先報告春天到來的使者，更因為它象征著新的開始，特別重要的是，它有著令人敬佩的生命力。

小草不像大樹那樣得意洋洋的聳立在高空，但它蘊藏于內的力量卻大得可以頂開最堅硬的人體頭蓋骨；小草不百花那樣嬌艷多姿，但它卻綠得清爽，綠得純粹，毫不顧忌地向世人展示它強勁的生命。

春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰也數不清到底有多少。這么多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一陣毫無預警的狂風暴雨突然從天而降，地面多了一層殘花敗柳。但小草呢，你看它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴薄而出。

秋天來了小草用自己的身體為大地做最后的獻禮。放眼望去，一片絨黃，大地在這溫柔的黃色覆蓋之下，久久的保持著最后一點溫熱。冬天，已不足以讓人生寒。

小草是平凡的，它默默的來，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡……。

來給大自然添上了一絲絢麗的光彩。小草的生命力非常頑強，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次，天氣很不好一早起來就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風把樹都吹倒了。風雨停了，我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒有被風雨所打倒，而是亭亭玉立像一位位少年一樣，還顯得更加精神了。花需要人們來栽培，呵護。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會努力向上的生長著。任你怎么去賤踏，都不會屈服，正所謂的野火燒不盡，春風吹又生埃我們不就是需要這種頑強的生命力而又默默無聞的高尚品質嗎。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇十四

要問我是誰？我就是老師們上課時的好幫手粉筆。

為什么我的名字叫粉筆呢？因為我是用石灰做出來的，可以用來在黑板上寫字、畫畫，就跟筆在紙上寫字、畫畫一樣，這就是我名字的由來。說到黑板，我要給你們介紹一下，他是我的好朋友，人人都說我們是最佳搭檔。離開了他，我就不能寫出五彩繽紛的字；離開了我，就沒有人愿意為他寫詩作畫了。

我也覺得我和黑板配合默契。老師們經常會拿著我在黑板身上寫寫畫畫。我被他們把在手里的時候會“掉粉”，而黑板在被我寫過、畫過后會變美。我們經常一起聊天，是很好的朋友。

因為會“掉粉”，所以我原本高高瘦瘦的身材到最后也只能變成“小矮人”了。雖然老師們寫板書時會很用力，我常常會被一分為二，甚至“粉身碎骨”，但一看到同學們在上面認真學習的樣子，我的怨言就都咽回肚子里去了。

我總覺得當個學生蠻有趣的。他們上課時可以和老師們一起遨游知識的海洋，下課后又能和小伙伴們一起聊天、玩游戲這比當支粉筆好太多了。我們粉筆總會被調皮的孩子碾壓成沫沫；有時會被老師扔出去砸不認真聽講的同學，以至尸骨無存有人覺得我們是供他們使用的，浪費一點也沒關系。反正粉筆的原材料也不是樹木，不用珍惜。可是，每種物品在過度使用時都會造成資源的浪費，不能因為我不是用珍貴材料做的，就不珍惜我。

我是粉筆簡單實用的粉筆，為人們創造美的粉筆。世界上沒有絕對的偉大與平凡，我雖然只是一支粉筆，但我同樣可以活得很有價值。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇十五

沒有花香，沒有樹高……”這就是贊美草的詞句。它沒有花的芳香，沒有樹的高大，但它有一顆頑強的生命力和大無胃的犧牲精神。正所謂：“野火燒不盡，春風吹又生。”

春天，徐徐的春風吹醒了大地，吹綠了柳梢，吹皺了河水，也吹青了小草了。只見它伸了個懶腰，用力支起身體，舒展了一下身軀，輕輕撥開泥土，來到了久違的世間。這時，山坡上、原野上到處是綠油油的小草。當你站在高處，看那無邊無垠、坦蕩如砥的草原時，首先映入眼簾的便是像地毯一般覆蓋在大地上的小草。小草一直綿延到天邊，宛如碧綠的海洋。這時，一陣微風吹來，好象在給小草扇風，草坪上頓時蕩起漣漪，波波相連，徐徐不斷。多么柔軟，多么茂盛的小草!小草生機勃勃，裝點著祖國的壯麗河山、無際的草原。

夏天，當暴風驟雨來到的時候，許多莊稼、花兒、小樹被風雨吹打的東倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰士，只當風雨是在給自己洗個痛快的澡。大雨過后，小草身上一塵不染。這時候，一群調皮搗蛋的小孩走了過來，在草坪上踢足球，把小草的身子都弄斷了，“這些小草肯定要死了。”我心里惋惜的想著。過了幾天，小草竟然奇跡般的長高了，我簡直不敢相信我的眼睛。這時，我才知道小草只要有根在就還能活。

秋天，小草慢慢的枯黃了。一位老奶奶在收集小草，然后倒到灶房里，當柴火燒。

在一個植物館里，住著很多的植物，其中有一朵嬌嫩的花兒，還有一根平凡的小草。

一天晚上，植物館里出現了這樣的對話：“你長得可真漂亮!我們可以交朋友嗎?”鮮花不屑的瞟了小草一眼，輕蔑的說到：“哈哈!這真是天大的笑話!就憑你這種無名之輩還想和我交朋友?我的死黨可都是一些精心種植，價值連城的花兒，你知道我的外號是什么嗎?鮮花女皇!女皇你能接觸嗎?快走吧!”小草脆弱的心靈受到打擊，十分傷心，只好獨自哭著走了。

第二天，小草睜開眼睛，就看到了鮮花在廳里炫耀自己。它無奈的搖了搖頭，走到花兒身邊說一句話：“你雖然長得漂亮，但是高傲自大，這樣會使你落后!只有平平凡凡，實實在在的做花，才能永遠的優秀，快點改吧!只要不驕傲，文文靜靜，才能使你永遠受到別人的歡迎!”鮮花一看，還是那不知天高地厚的小草，哼了一聲，昂著頭走了。小草看了看同伴，問它們對鮮花的印象是什么，回答卻是這樣的：那個鮮花整天就認為自己是最好的，不就是比我們漂亮一點嘛，有什么了不起?我們小草的美是天然的美，比她可好多了!”小草聽了，心里有了一絲欣慰，但它還是希望，鮮花能和自己做朋友。

過了大概十天，從外面來了一個特別漂亮的女孩子。據說她是全城首富的女兒，想找幾個生物做自己的首飾。鮮花見了，展開自己絢爛的花瓣，果然，女孩子走到了鮮花的面前，滿意的點了點頭，說“這朵花不錯，就它吧!”臨走的時候，鮮花高傲的看了看小草它們一眼。

可令小草們沒想到是，做首飾是要付出生命的。因此，花兒付出了寶貴的生命。

這個故事告誡我們，每個人都不能自大，否則就會為此付出沉重的代價。

拿粉筆做實驗優選（通用16篇）篇十六

hi，大家好，我是來自一小三（1）班教室的白粉筆。

我有著高高瘦瘦的身材，再配上一身白色的連衣裙，十分漂亮。

我是小學生每天上課都要打交道的事物，老師用我在黑板上寫字，同學用我在地上畫畫。雖然我自己變成粉末兒，但我一想到我和犧牲使同學們增長了知識，心里就十分欣慰。

這個班的同學都十分愛護我。不要用我時，他們就把我送到一個“豪華別墅”里，那里有我的伙伴，我們經常在一起交流。

可好景不長，有些調皮的小男孩打起了我的主意，他們把我們一分為二，然后用彈弓一彈，當子彈用。有一次，一個叫陳宇的男孩一直盯著我們看，看到我時，他沖著我不懷好意地笑了笑，不用說，一定準備把我分為兩半，當子彈玩。我嚇得閉上眼睛，就在這時，上課鈴響了，他只好走了。

那些小男孩還經常把我們扔來扔去。有一次，我親眼看到了一個悲慘的一幕：有一個小男孩把我的伙伴高高舉在手中，緊接著不偏不倚，正好砸在了桌子上，它就這樣永遠地離開了我們。

誰來救救我們呀？