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雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇一
三月是我國的學雷鋒月,雷鋒是我們中國人學習的榜樣,他用僅僅只有20多年的生命教育著我們一代又一代人。下面是本站小編為你整理的幾篇雷鋒故事。
演講稿。
6分鐘,希望能幫到你喲。
每一個人都有一個屬于自己的人生,就像一本書,主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書的開篇或中段,總有一些坎坷與磨難。但在這些挫折的后面,總會有記載你的善舉,你的善心,你的善緣。這些,也就注定了你的輝煌,你的萬古流芳。
這一切的一切,都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他:“你叫什么,在哪個單位?”他鏗鏘有力的回答:“我的名字叫中國人民解放軍,就住在中國!”呵呵,好一個中國人民解放軍,好一個就住在中國!雷鋒,一個在人民心目中永垂不朽的英雄,一個不求回報無私奉獻的革命戰士,一個默默無聞有著螺絲釘精神的中國人,一個人人學做,人人爭當的,永恒的楷模!
或許,在現代人的眼中,雷鋒的精神早已過時,雷鋒的事跡早已不值一提,但我認為,雷鋒的精神,是永垂不朽的;雷鋒的事跡,是萬古流芳的;雷鋒的足跡,是人人都要追尋,人人都想踏足的。
雷鋒,他以22歲的生命長度創造了一個又一個的奇跡,他實現了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是這么說的,也是這么做的。他用他20xx年的光陰換取了生命的無限延長,是他的生命有了意義。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡,他做的,僅僅是一些大家認為微不足道的小事。可就是這些小事,讓大家永遠記住了他,永遠敬佩他。雷鋒,他不高大,不富有,也不是閑人,不可能有那么多時間去做那么多的好事,但他卻處處為人著想,在別人需要時伸出援助之手,給別人以安心。現代人嘲笑他,不理解他,說他傻,可我想問問那些所謂的富翁,所謂的學者,即使有再多的財富,再多的知識,如果不能做一個對社會有用的人,對人民和祖國充滿熱愛的人,無私奉獻的人,那還有什么意義呢?如果在你急需幫助的時候,像雷鋒那樣的人來幫助你,你還會這樣嘲笑他么?恐怕,感激都來不及吧!
讓雷鋒的精神永遠活在我們心中,讓我們落實到活動中。這樣會讓世人覺得,雷鋒還活著,他的精神還在人群中,永垂不朽,他的精神有著世世代代的人來傳承!雷鋒是好樣的,他是我們大家心目中的英雄。或許作為學生的我們會說:我們還小,雷鋒做的事我們做不了。聽到這個,我只能搖頭,其實,學雷鋒,并不是要你做什么驚天動地的大事,只是要你做一些力所能及的小事就可以。自己做一些家務,為父母分擔一點點;去社區打掃打掃衛生,是社區變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻給殘疾人或老人孤兒;在生活中遇到別人有困難時伸出援助之手;在別人需要時給予鼓勵和安慰……這些,都是我們可以做到的,這些,就是將雷鋒精神傳承了下去!
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅守在自己的崗位……”讓我們和雷鋒一樣,做一顆小小的螺絲釘,為這個社會貢獻自己的力量吧!
今天讀了《優秀的戰士雷鋒》這篇文章,我被他的行為深深感動了。
他雖然沒有什么驚天動地的大事,但是他全心全意為人民服務的精神讓我深深地敬佩。雷鋒說:“人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”他是這么說的,也是這么做的,他用自已短暫的一生,交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷,他無私奉獻、不圖回報的品質感染了我。
讀了《優秀的戰士雷鋒》這篇文章,我找到了自已的差距,我要向雷鋒叔叔學習。作為班委,我要在班上起模范帶頭的作用,,不怕苦,不怕累,做好大組長工作,當好老師得力的小助手,平時不能只顧自已好,看到有人需要幫助,自己要主動去幫忙,做一個像雷鋒一樣的好少年。在生活中,我要以他為榜樣,全心全意為人民服務,從小事做起,從身邊的事情做起,如熱愛勞動,給老人讓座,愛護公物,保護環境,做自己力所能及的好事,并且要持之以恒。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,我已聽了無數遍。我要真正以雷鋒為榜樣,學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了成為國家的有用之才。
夕陽的余輝,固然只有片刻,卻能帶給人美好的視覺;煙花的綻放,盡管只在剎那,卻能帶給人難忘的瞬間;他的存在,雖就二十二年,卻能帶給人身心的震撼!
二十二回的春秋,二十二載的年華,二十二年的生命,他把青春,把生命,把一切,獻給了黨。他是百合嗎?芬芳而淡雅;他是荷花嗎?出淤泥而不染;他是曇花嗎?自在典雅。他,到底是誰?他隨著三月陽春的腳步含笑而來!他,帶著三月溫暖的春風,攜著三月蓬勃的朝氣,走遍大江南北,江河大地,它的事跡,能帶給人心靈的震撼!他,就是雷鋒!
有的人,說他“傻”,因為他是那么無私,或許,這,不是傻,是真正的智慧!是我們每個人心靈上所欠缺的,也是最為寶貴的東西!雷鋒1960年入黨,兩年多來,他為黨傾力付出,不求回報,寧可自己受苦,也要幫助別人,他把身心獻給了黨!在雷鋒的照片上,最讓人忘不了的,是他由衷的笑容,“贈人玫瑰,手有余香”,或許,他想用他的事跡與笑容,告訴世人這個真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒。
日記。
》。雷鋒說過:“一滴水只有放進大海里才不會干枯,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”可是,就是這樣一個人,這樣一個務實、無私的人,離開了這個世界,他為黨付出了畢生的心血,卻未見到黨的輝煌時刻。偉大的領袖毛澤東為他題詞:“向雷鋒同志學習”時至今日,早已過去了五十多年,半個世紀的時間過去了,可是,學雷鋒的精神,絲毫未曾磨滅,像松樹一般,四季常青,這不僅是一種精神,也是一種愛的奉獻,更是對雷鋒的紀念,雷鋒的事跡、精神,像一塊比花崗巖還要堅硬無比的石頭,風霜雨雪磨不滅它的痕跡,江河沖刷不掉它的刻痕,時間也無法打磨它的棱棱角角。它,屹立在中華民族的心中。它是中國歷史長河中一條獨特的帆船,迎風遠航,帶著雷鋒的事跡向未來駛去!
在有關于中國的萬千曲目當中,就有不少寫雷鋒的歌曲,其中就有一首歌叫《接過雷鋒的槍》。接過雷鋒的槍,顧名思義,就是讓我們傳承雷鋒的精神。現在我們是一名小學生,在我們的胸前飄揚著鮮艷的紅鄰巾,我們有義務,也有責任,去發揚雷鋒的精神,因為,我們是祖國的未來,在經濟將會無比發達的將來,雷鋒精神是不可或缺的,也是最為重要的一部分,只有將這種值得我們學習的精神發揚,我們的祖國才會真正的富強。做一件好事很簡單,可是,做一生的好事就不容易了,我們一定要從現在開始學雷鋒,做一個有道德的人,把學雷鋒真正當成一種習慣,這不是口頭的話語,俗話說:“言必行,行必果。”實踐是證明一切的辦法。實踐不僅會證明我們的諾言,也會讓我們像雷鋒一樣體會到那種莫名的快樂,更會讓我們的臉上永遠漾著像雷鋒一樣的笑容,因為,還是那句話:“贈人玫瑰,手有余香”我們去幫助別人,別人快樂了,說明我們的幫助成功了,我們也自然會和被幫助的人一樣快樂,幸福,這才是助人為樂的道理。就像毛主席說的那樣:“向雷鋒同志學習”。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》。
1963年3月,:誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。雷鋒(1940年-1962年),這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,他永遠是我們學習的榜樣,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的,展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統,體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來,用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。
謝謝大家!
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇三
現在,我們轉向學校。每周以我們除了升旗,還要宣讀這一周衛生達標班級······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學都是撿到錢主動交給學校和老師,失主找到了錢,贏得了同學們的掌聲還贏得了學校的表揚,特此得到了獎狀,或許他們自己都不知道這樣做的目的,這應該就是雷鋒精神。因為他們懂得為別人考慮,利益和良心之間,他們選擇了良心。
繼續尋找”雷鋒“的身影,轉向公交車上。這天,天氣還不錯。我的前面坐著一個七八歲的小女孩,扎著馬尾辮,不久到了另一個車站,一位老奶奶上來了,她拄著拐杖,不停的咳嗽。車上已無空位,沒人肯讓座,我的心做起了爭斗,如果讓那就應該會惹別人說閑話:你看這個小姑娘真假慈悲,現在的孩子有幾個慈悲心哪!
再者,離到站還有好遠呢!
正在我的思想做斗爭的時,前面的那個小女孩主動讓了座,車讓的人幾乎都低下了頭,耷拉著腦袋,連我的臉也紅了,”叮——叮“我到站了,下車后一陣風把我吹醒了。”對呀!
老師平時不是教育我們說要關愛老人嗎!
早知道我就讓座了!
不管別人怎么說,自己起碼得對得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!
這個女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣,也都沒法做到的。
他們都是我心目中的“活雷鋒”!
我們應該學習那種樂于助人的精神,發揚中華人民的美德。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇四
尊敬的校領導、各位老師,同學們:
大家好!
我叫王三浦,是我校七(1)班的一名學生。
今年的9月5日早上,我在回宿舍的樓梯上,拾到了300元錢,當時我毫不猶豫的把錢繳到了班主任李老師手里,并通過學校千方百計的找到了失主!
其實長這么大,我也是第一次拿這么多的錢!當時我就在想丟這個錢的同學此時一定著急壞了!這三百元錢也許是這個同學一個月的生活費,也許是這個同學準備買復習資料的全部費用。作為一個來自農村孩子,我深深知道這三百元錢意味著什么,所以當時我沒有多想什么,就是著急著要找到這名丟錢的同學,好讓這名同學能安心、開心的在我們這美麗的校園里讀書學習!
作為一名新時代的中學生,我只是做了我自己應該做的事情,可是學校和老師卻給了我如此之高的榮譽!我想以此為激勵,在以后的學習和生活中,更加熱愛祖國、更加發奮學習,爭當一名追求上進,品學兼優的好少年。
謝謝大家。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇五
尊敬的老師,親愛的同學,下午好!我是一年級2班的張正源,今天我講的故事是:雷鋒同志出差一千里,好事做了一火車。
人們流傳著這樣一句話:“雷鋒同志出差一千里,好事做了一火車。”為什么呢?因為雷鋒同志經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天,雷鋒同志坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多,就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。
有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他笑著說:“我不累。”
換車的時候,一出站口,雷鋒同志看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽,原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍,車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”
那位媽媽著急地說:“俺從山東來,去看孩子他爸,不知什么時候把車票和錢都丟了,這可怎么辦啊?”
雷鋒同志聽了,說:“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒同志領著她來到售票處,用自己的錢買了一張車票,塞到她的手里,說:“快上車吧,車就要開了。”
那位媽媽手里拿著車票,感動得熱淚盈眶,說:“大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”
雷鋒同志笑了笑,不在意地說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,就住在中國!”
同學們,我們要向雷鋒同志叔叔學習,走到哪里就把好事做到哪里。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇六
有人說:現在都進入九十年代,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時嗎?!當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的`事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇七
這兩天,我讀了雷鋒叔叔的故事,心里特別地感動。雷鋒叔叔,我太愛您了!
您太偉大了!
我是黨的兒子,人民的勤務員。我走到哪里,哪里就是我的家,我就在哪里工作。——雷鋒。
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去……”——這就是雷鋒的崇高愿望。
只要有雷鋒叔叔存在的地方,那么他為人民服務的機會就多了。他是一位無時無刻不把人民放在心坎的第一位,正是因為中國有雷鋒叔叔這位平凡而偉大的人,生活變得那么溫暖美好。
就在雷鋒叔叔應邀到外地作報告的途中,從撫順開往沈陽的列車上,他主動幫著列車員掃地,擦玻璃,給旅客拿東西……,。平凡的小事上洋溢著不一樣的高貴品質!
在沈陽站換車的時候,他用自己的津貼費為一位弄丟車票和錢的`中年婦女補了一張去吉林的車票。讓人最感動的就是當那位中年婦女問到雷鋒叔叔的名字和單位時,他回答得讓人欽佩:“我叫解放軍,就住在中國!”
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇八
做人,就要做一個有用的人,下面,就讓我來跟大家講一個故事吧!
好事做了一火車,雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
一天,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他說:“我不累。”在沈陽換車的時候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”
那位婦女著急地說:“俺從山東來,到吉林去看孩子他爸,不知什么時候把車票和錢都丟了,這可怎么辦啊?”雷鋒聽了,說:“大嫂。你跟我來吧!”雷鋒領著那位婦女來到售票處,用自己的津貼買了一張到吉林的車票,塞到大嫂手里,說:“快上車吧,車就要開了。”那位大嫂手里拿著車票,感動得熱淚盈眶,說:“大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢呢,就不在意地說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,家就住在中國!”
又有一次,雷鋒從丹東作報告回來,還是在沈陽換車時,在地下道里看到一位老大娘,白發蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道:“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說:“我從關里來,要去撫順看兒子。”雷鋒一聽,是和自己同路,就把包袱接過來,扶著老大娘上了車。車上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,這是頭一次去看兒子,說著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫著撫順市xx信箱。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒說:“您放心把,下了車,我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了,臉上露出了笑容。車到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什么啊,這是我應該做的。”
雷鋒同志在1961年4月23日的日記中寫道:“為人民服務是我應盡的義務。”在1961年10月3日的日記中,雷鋒又寫道:“我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。”雷鋒同志在1961年10月20日的日記中還寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
雷鋒同志是這樣說的,也是這樣做的,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。所以,我們也要向雷鋒學習,要多多幫助別人。
謝謝大家。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇九
尊敬的各位領導,同志們。
今天,我演講的題目是《不忘初心,忠誠履職》。
離開青蔥校園,走進公務員隊伍,這已經是我參加工作的第五個年頭了。人生揚帆的第一個五年,從初出校園的迷茫,到初入職場的努力,從選擇崗位的困惑,到忠誠履職的擔當。五年不長,卻足夠讓人歷練成長;五年不短,卻絲毫讓我不敢懈怠。
帶著五年的感悟,我的初心在哪里?是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂民情懷;是于謙“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”的敬民心胸;還是焦裕祿“只待送我回lk,鞠躬盡瘁治沙丘”的為民壯志?正所謂“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,我的初心也許沒有那么豪情壯志,但我希望能在黨的培養教育下,不斷凈化自己、提升自己、完善自己,立足工作崗位,力所能及地多做一些有利于黨,有利于事業,有利于人民的事情,這便是我初心的價值所在。
求學時,赴江南游歷。無意中走進了常州城里那座不大的瞿秋白紀念館。進而,對這位八七會議臨危受命的革命者產生了難以言表的敬佩。他是一個博學的教授,在黃埔軍校、在上海大學,他的講堂座無虛席,甚至連學校的教師也擠進來聽。但他并未躲在書齋里自成天地,目睹人民沉浮于水火,便振臂一呼,躍向黑暗。在獄中,對叛徒的出賣,他付之一笑:“既然你們已認出了我,我就是瞿秋白。過去我寫的那份供詞就權當小說去讀吧。”刑前,他高唱《國際歌》,泰然自行,毫無畏懼。梁衡先生說:只要能為社會的前進照亮一步之光,他就會堅定地點燃自己。
這就是我們共產黨人的初心。
誠然,每一名共產黨人所從事的工作、所處的環境如此的不同,但同在黨旗下前行,我們所追求的信仰卻是那樣的一致。我們的信仰是民族獨立,我們的信仰是國家富強,我們的信仰是人民安康,我們的信仰是百業興旺。正因為我們的信仰是那樣的樸實而崇高,不忘初心、砥礪前行的步伐才會那樣的執著而堅定。不忘初心,是忠誠于熠熠生輝的鐵錘鐮刀;不忘初心,是牢記著黨旗面前的錚錚誓言;不忘初心,是堅守著深化改革的宏圖大業;不忘初心,是一代又一代共產黨人用才能、用熱情、用生命書寫的詩篇,英特納雄耐爾,就一定要實現!
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雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我們初一五班的王哲,今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。
說到雷鋒的名字,大家可能都不陌生,他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來,那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道,可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤,這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
一次想起雷鋒,就想起這一段話。他,一個身高一米五四的人,用自己的行動塑造了一座豐碑;他,一個幾代長工的孩子,以自己堅定的信念,詮釋了中華民族幾千年的傳統美德;他,一個小學畢業的年輕戰士,用自己的熱情,帶動整個班乃至全國的戰士和人民,把學習變成一件樂事,把道德變成一總習慣;他,一個年僅二十二歲的大男孩,以自己的堅韌,把渺小與偉大完全融合,把普通與高尚完美結合,把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著,他卻死了;有的人死了,他卻永遠活著。”他活在我們每個人的心中,伴在我們每個人的靈魂旁。每一年,每一天,都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現。他們所做的,也許并沒有轟轟烈烈的大事,只是舉手之勞,但在他們身上,都能找到雷鋒的蹤跡,都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的,有臉面的,什么是可恥的,危害社會他人的。”這些關于什么是榮什么是恥的概念的話,從小時候,父母就已經經常對我們說了,但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲,勿施于人”這句話的意思是顯而易見的:自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮,以背離人民為恥,現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過,連自己都不想做的事情讓給別人做,難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優秀品質值得我們學習,讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習,長大后做一個對社會有用之人。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十一
在六十年代初,雷鋒精神像朝陽處升一樣合理,像也嬰兒落地一樣和情,代表一種時代的精神。在960萬平方公里的土地上,在億萬人民心中必然的誕生,他曾激勵多少人,同心,同德,拼搏進取,艱苦奮斗,可八十年代以后,人們感嘆著“愚公下山,雷鋒退伍。”
重慶一家媒體最近進行一次隨機采訪,詢問雷鋒紀念日哪一天,這個看似常識的問題,但二十七位受訪者中只兩位超過五十歲的人給出正確的答案。這家媒體就“雷蜂問題”對來自重慶六所小學近百名小學生的另一次采訪發現,沒有一個學生讀過“雷鋒日記”。
超過九成的同學無法正確回答有關雷鋒的題問,一些學生甚至不知道雷鋒。
新世紀,新時代還要不要學習和發揚雷鋒精神,雷鋒精神過時沒有——這些都是無可爭論的問題,越是物質文明高度發展,人們越是感到雷鋒精神的可貴,越是深深地呼喚他的回歸。
我們在新時代要賦予雷鋒精神新的內涵,讓雷鋒精神不斷得到升華和發展,讓雷鋒精神貫穿我們的生活實踐。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十二
親愛的老師、同學們:
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代,他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應該是我們學習的榜樣,不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!
一天放晚學的時候,已經打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術題沒有做出來,坐在那里繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對。”
那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對。”
這一對不打緊,兩個人的得數卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍。”雷鋒說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術題來就不費勁了。”
那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。
六一兒童節,少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務很重,雷鋒主動承擔了這一任務,當了鼓手。隊伍出發了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著“我們是共產主義接班人”邁著整齊的步伐,向長沙市進發。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他。可他卻說:“打鼓的任務我已經領下來了,應該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續前進。對于身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發酸,背發脹,嗓子發干,腿發痛。怎么辦他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。
雷鋒樂于幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學,不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心,作業做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。經過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來,用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什么字,小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:
“這是鬼畫桃符,哪像字呀。”
“這些字就是你自己寫的呀!”
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學習認真了,字也寫得規矩了,成了班里的一個好學生。
怎么樣,同學們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學習?發生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀的少先隊員,我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動,做一個新世紀的好少年!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代,他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應該是我們學習的榜樣,不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!
一天放晚學的時候,已經打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術題沒有做出來,坐在那里繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對。”
那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對。”
這一對不打緊,兩個人的得數卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍。”雷鋒說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術題來就不費勁了。”
那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。
六一兒童節,少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務很重,雷鋒主動承擔了這一任務,當了鼓手。隊伍出發了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著“我們是共產主義接班人”邁著整齊的步伐,向長沙市進發。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他。可他卻說:“打鼓的任務我已經領下來了,應該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續前進。對于身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發酸,背發脹,嗓子發干,腿發痛。怎么辦?他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。
雷鋒樂于幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學,不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心,作業做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。經過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來,用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認得是什么字,小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:“這是鬼畫桃符,哪像字呀。”
"如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠的堅守崗位?"。
雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
有人說:“現在都進入新世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;。
當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;。
當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地走出國門,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十三
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
早上好!我是xx號選手,今天我演講的題目是《學雷鋒我們一起行動》。
有一個名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產主義戰士。22年的人生旅途,盡管短暫,卻像神州大地上空一顆璀璨的星星,照亮了蒼穹,溫暖著大地,閃爍著耀眼的光芒。
“接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長”。他,只是一個普通的鞍鋼集團員工,但他傾其所有,不圖回報。20年來,他參加了55次無償獻血,累計6萬多毫升,;20年來,他先后為困難學生、困難職工和災區群眾捐款12萬多元,資助180多名貧困生,這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里……他——就是2010年度《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯,用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模,是時代的熱血英雄,是新時期的雷鋒。如今,在我們國家,涌現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人,“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌”……他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。
我是一名小學生,雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣,做出感天動地的壯舉。但是,我可以盡自己的努力幫助身邊的人。
在我們學校,每天都會看到一對熟悉而特別的身影,身患小兒麻痹的女孩,在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯,兩只手緊緊地抓住護欄,每上一個臺階,都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣,第一次與同學陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭,那張汗珠滾落、堅強自信的臉,給了我深深的震撼。一種強烈的沖動在我心頭翻滾:幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學以來,由媽媽送到教室,一待就是五個小時,她從沒有參加過一次課間活動,也沒有在學校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲,就連我們平時習以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去,她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學看在眼里,急在心頭。于是,一個計劃悄悄地開始醞釀了,在學校的支持下,老師的幫助下,緊鄰教室的一個辦公室內,關閉已久的衛生間,經過重新修整為陳婷婷專門開放了。女同學自覺輪流排班,每天一個人扶她上廁所、陪她到教室外面活動。漸漸地,她憂郁的眼神有了快樂,弱小的身體有了力量,受傷的心靈充滿陽光。
從二年級到現在,我們的教室年年升高樓層,她的專用衛生間也隨之年年升高,我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺,我們已是六年級學生了,無憂無慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即,我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……,為了這個美麗的誓言我們愿意堅守。我們愿意努力善小亦為之,從每一件小事做起,用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒,就是你、我、他,學雷鋒,讓我們一起行動!
我的演講完畢,謝謝大家!
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十四
xxx:
做人,就要做一個有用的人,下面,就讓我來跟大家講一個故事吧!
好事做了一火車,雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
一天,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他說:“我不累。”在沈陽換車的時候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”
那位婦女著急地說:“俺從山東來,到吉林去看孩子他爸,不知什么時候把車票和錢都丟了,這可怎么辦啊?”雷鋒聽了,說:“大嫂。你跟我來吧!”雷鋒領著那位婦女來到售票處,用自己的津貼買了一張到吉林的車票,塞到大嫂手里,說:“快上車吧,車就要開了。”那位大嫂手里拿著車票,感動得熱淚盈眶,說:“大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢呢,就不在意地說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,家就住在中國!”
又有一次,雷鋒從丹東作報告回來,還是在沈陽換車時,在地下道里看到一位老大娘,白發蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道:“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說:“我從關里來,要去撫順看兒子。”雷鋒一聽,是和自己同路,就把包袱接過來,扶著老大娘上了車。車上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來好幾年了,這是頭一次去看兒子,說著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫著撫順市xx信箱。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒說:“您放心把,下了車,我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了,臉上露出了笑容。車到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什么啊,這是我應該做的。”
雷鋒同志在1961年4月23日的日記中寫道:“為人民服務是我應盡的義務。”在1961年10月3日的日記中,雷鋒又寫道:“我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。”雷鋒同志在1961年10月20日的日記中還寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
雷鋒同志是這樣說的,也是這樣做的,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。所以,我們也要向雷鋒學習,要多多幫助別人。
謝謝大家。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十五
我身邊的好人好事人們常說,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學生的另一位親人。
每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。
正因為我校有了一批好老師,美麗的校園更加容光煥發。看,五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛生,手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣,正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛生的同學們干得更起勁兒了。
他,不是孩子的父親,卻儼然像個父親挺起脊梁,背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?整整一個冬天,她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把,也許有人會說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說這是小事,她當之無愧是位好老師!為了上好每一節課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學經驗,探討教學中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會毫無保留送上真金,相互學習共同提高,因為他們知道“一枝獨放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當學生做得好時,您會象慈祥的母親,快樂的微笑。
每當學生做錯事時,您循循善誘,一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師!是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!……老師,只要是您有能力為學生為學校做到的事,您無所不能。
不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學生的頑皮淘氣,家長的不解指責,社會的懷疑質問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因為您是一名老師,想做一名無愧于心地好老師!教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。教師,您的愛是對學生不求回報,但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛。
在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:
“您們辛苦了!”
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十六
尊敬的各位領導,老師,同學們:
大家好!我是三年級五班的xxx。
今天,我要講一位活雷鋒的故事。他叫xx。xx爺爺敬仰雷鋒助人為樂的高尚品格,反復學習雷鋒的先進事跡,開展便民服務活動。50年如一日,雖已年過七旬的他但學雷鋒的腳步卻從未停止。
有一回,離春節還有十幾天的時間,他們廠里職工集體宿舍的下水道堵塞了,整個樓上的廁所里污水橫流,住在樓上的職工捂著鼻子報怨著,但沒有一個人敢來疏通。他聽說以后,立刻趕來,不顧臟累,用塑料布把頭和身子一蒙,站在堵塞的下水道一旁,手拿著竹竿往上一捅,被堵住的污物“嘩”的一聲全流了下來,濺在塑料布上,也濺了他一身,當他滿身污水地把下水道疏通了以后,職工們被他這種不怕臟、全心全意為人民服務的精神所感動,紛紛圍過來表示感謝。有人還開玩笑說:“許師傅,你電工又改成清潔工了!”
他做好事不是光為本單位、光為熟悉的人,而是走到哪里,就把好事做到哪里。熟悉他的人都知道,他身上有兩個從不離身的東西,一個是“萬寶囊”,一個就是電工袋,隨身攜帶,準備隨時為遇到困難的人們排憂解難。有一個冬天的早上,他上班路過紅旗小學,突然看見學校門前的雪地上垂下來一根裸線,他用電筆一量,通紅。這時,上學的孩子正打打鬧鬧的走進學校,如果誰好奇的來摸上一把,那后果將不堪設想。他趕緊在隨身攜帶的工具里,找到黑膠布包好電線頭,又把線頭掛到高處,心里才放心。
xx學雷鋒,做雷鋒,也熱心傳播著雷鋒精神。
在我們國家有許許多多像xx這樣的好心人,讓數萬名青少年從中受到熏陶和教育,讓雷鋒精神在青少年和全社會繼續發揚光大,象春風吹拂神州大地!我們從小就要好好學習,掌握本領,做好新一代“幸福中國”的建設者。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十七
大家好!今天我演講的題目是:
學雷鋒,從我做起。
你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕,因為他有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。他的日記,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!
同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔助人為樂,毫不利已。
在一次出差換車時,雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。“這就是雷鋒。
為此,我代表五年級全體同學向全校學生做出一個莊嚴的承諾:
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為港二小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正,符合規范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓20__年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境,請大家行動起來吧。
我的演講完畢,謝謝大家。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十八
雷鋒故事演講稿怎么說?三月里,我們要紀念一位戰士,雷鋒,下面就是關于雷鋒故事演講稿。
同學們:
你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。
他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。
叔叔永遠年輕,因為叔叔有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。
他的日記,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!
同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。
有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚,一連干了好幾個小時。
這就是雷鋒。
在一次出差換車時,雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。
人們因此留傳著這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。"這就是雷鋒。
他"偷"著為戰友的親人寄錢,為災區人民寄上幾年來的全部存款。
有人說他是"傻子",雷鋒卻說他甘愿做革命的"傻子"。
這就是雷鋒。
雷鋒大公無私,樂于奉獻的事還真是太多了。
如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們中間就有不少革命的"傻子"。
雷鋒已經離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。
交警,他們日夜站在馬路上,經受風雨的考驗,經受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴冬,還是炎熱的盛夏,他們總是那樣站在那里;不管是親朋好友還是普通老百姓,他們總是鐵面無私,秉公處理。
他們為了這個事業付出了太多太多,犧牲的也太多太多了,不管前路有多艱辛,他們毅然決定這么做。
我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。
在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。
他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。
他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?
解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。
沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?
希望工程第一個捐款人,是天津市塘沽區實驗小學的學生周桐,1989年1月1日他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童。
山東省西郊學校初三(2)班學生鄭偉、鄭宗新對于偉的關心照顧從未間斷過。
雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。
不管是交警也好,老師也好,解放軍戰士也好,青少年也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的:"對待同志,像春天般的溫暖;對待工作,像夏天一樣火熱;對待個人主義,像秋風掃落葉一樣;對待敵人,像嚴冬一樣殘酷無情。
"雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。
同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧:
人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
親愛的同學們:大家好!
雷鋒同志已經離開我們40多年了,但是他給我們留下了很多感人的事跡,我們在雷鋒身上看到了全心全意為人民服務的優秀品質,看到了他時刻把別人的需要擺在第一位的無私精神。
雷鋒精神是中華民族美德,毛澤東曾親筆題詞,號召全國人民向雷鋒同志學習。
作為一名普通的中國人民解放軍,雷鋒幫助過很多人。
他曾說“人做一件好事不難,難的是做一輩子好事”。
雷鋒用他的實際行動向我們展示了大公無私,用一輩子全心全意為人民服務的精神。
雷鋒精神鼓勵中華兒女以滿腔熱血和無私的奉獻投入了社會主義事業的建設中。
為新一代青少年的.成長提供了正確的人生觀、價值觀。
在雷鋒精神的浸潤下,中國大地呈現激情昂揚、積極向上的風貌。
廣大青少年朋友紛紛開展學雷鋒活動,投入到校園和社區的各個角落參與勞動,為校園及社區環境的整潔貢獻自己的一份力量。
同學分紛紛發揚雷鋒的“釘子精神”,從身邊小事做起,用實際行動詮釋雷鋒的勤學刻苦、樂于奉獻的精神。
雷鋒精神深受廣大群眾的崇敬,他的事跡激勵著代代中華兒女的成長。
作為一個普通的中國人民解放軍戰士,雷鋒同志是一個先進黨員代表,他的全心全意為人民服務的精神是歷久不衰的偉大民族美德。
雷鋒用行動響應了人民群眾對建設美好社會,創造美好生活的迫切愿望。
那一句“要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的經典雷鋒語錄傳遞著將自己的一生貢獻給人民事業的高尚精神。
并且成為激勵青少年為創造幸福美滿的社會主義生活而努力的精神力量。
雷鋒精神為廣大群眾所敬佩,具備生生不息生命力的原因在于它是社會主義建設所需要的寶貴財富,它是對當全心全意為人民服務根本宗旨的具體詮釋,同時也是對中華民族美德和民族精神的傳揚。
雷鋒精神具有鮮明的群眾性,它產生于服務人民群眾的社會實踐中,因而受到人民群眾的擁護,宣揚的是互幫互助,與人民群眾打成一片的社會美德。
青少年肩負了建設社會主義事業的偉大任務,雷鋒精神引導青少年發揚團結友愛、艱苦樸素、認真刻苦地精神,鼓勵青少年在實現中華民族偉大復興中實現自己的個人理想。
個人的成長離不開集體,也離不開國家,青少年要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不放松,像釘子一樣肯擠肯鉆,在學習中掌握更多的科學文化知識,以為自己為建設社會主義事業做貢獻打下堅實的基礎;要像雷鋒那樣做好本分,不驕傲,有一顆謙虛學習的心,要在學習和工作中艱苦奮斗,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤付出創造美好的生活;要像雷鋒一樣團結友愛、誠實守信、文明禮貌、樂于助人,傳播和弘揚雷鋒精神。
建設美好的社會生活需要雷鋒精神,青少年要在建設社會主義事業的社會實踐中繼承和傳揚雷鋒精神,為服務群眾,服務社會而奮發向上。
三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業位人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動月。
每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀念雷鋒。
做雷鋒同志新世紀的接班人。
雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠不敢忘記。
一年里的每個時刻,每個地點都會有人重復雷鋒的行為,重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。
而三月里,我們會更集中,更具體一些。
目的只有一個,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關心別人,幫助別人,服務社會的快感,感受那種被人關心,重得溫暖得幸福。
當我們重溫雷鋒精神,積極參與活動得同時,我們也更加感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團結,更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。
記得我還很小的時候,媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事,使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法,而今天,當我長大了,當我更清楚,更具體的了解了雷鋒的時候,我更加深刻的崇敬他。
而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習,攀登知識高峰的主動力。
在我為雷鋒精神所折服的同時,我發現其實我身邊的許多人,也同我一樣敬仰著雷鋒,將他的精神發揚光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處,也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。
它已早廣大的人群中生根發芽,會一輩子生存下去。
越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學習,雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力,它定將永駐人間。
雷鋒故事演講稿分鐘(實用19篇)篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!我是班的楊陽,今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關于雷鋒的故事。
比如:雷鋒幫助戰友喬安山,教他認漢字、學算術。雷鋒利用節假日幫助本溪路小學蓋樓工地運磚。雷鋒為災區捐出全部積蓄,平時卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的背小孩的阿姨買火車票。
尊敬的老師,親愛的同學們:
下午好!3月5日,是學雷鋒紀念日。雷鋒叔叔是中國人民解放軍的模范戰士,社會主義時代的青年標兵。他在短短的20xx年人生成長歷程中,并未做過驚天動地的大事,他只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中,充分展現出了他“毫不利己,專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。毛主席曾說:“學雷鋒不是學他哪一兩件事情,也不是學他某一方面優點,而是要學習他的好思想好作風好品德,學習他一貫做好事而不做壞事,一切從人民利益出發,全心全意為人民服務的精神。當然,學習雷鋒要實事實是,扎扎實實講實效,不要搞形式主義。
雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說也說不完。雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的.津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
雷鋒始終保持著勞動人民本色,生活十分簡樸。他嚴格要求自己:“在生活上,要向水平最低的同志看齊。”他穿的襪子,不知補了多少次,最后補得完全改樣了,還舍不得丟。他的漱口缸用了多少年了,上面的瓦都全掉了,別人都勸他買個新的,他想:它還能用,我怎么能丟掉呢?他有一件夾衣,已經很破舊了,變色了還能穿在身上。
雷鋒叔叔曾說過人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
我們要以雷鋒為榜樣,做新時代的好少年!這是祖國的期盼,也是我們人生要譜寫的樂章。放飛希望,讓我們乘著歡樂的小船,開往遠方,讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長。