無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

一同成長作文600字篇一

記得我上一年級的時候，教室里只有一臺收錄機，老師用它放語文朗讀磁帶，我跟著朗讀磁帶學會了讀課文，走進了知識的大門。

隨著時代的發(fā)展，學校給每個教室安裝了一臺彩色電視機，一臺簡易投影儀，每到星期四下午，我們就能看到學校統(tǒng)一播放的電視節(jié)目，同學們很開心。

到了四年級，學校為每個班配置了電腦、大背投和實物投影儀。朗讀課文時，我們可以一邊聽配樂朗讀，一邊看動畫，圖文結合，即使我們賞心悅目，又提高了誦讀能力，真是一舉兩得。有時，老師把各科優(yōu)秀作業(yè)、作品在展臺上展示給我們看。我看了深受啟發(fā)，學習興趣更濃了，作業(yè)比以前更認真了，成績也有了很大的提高。

這學期，學校微機房換上了新電腦，上電腦課時，我暢游在網(wǎng)絡世界里，學到了許多課本上所沒有的知識，也學到了許多技能，同時，我的想象力也豐富了。開學初班級文化環(huán)境布置，墻上還有我的想象杰作——毛線畫呢！

我們班上的變化就更大了，原來的彩電換成了特大的純平的液晶彩電，還安裝了音響，電腦也是純平的液晶的屏幕。圖像清晰、明亮，更令我們興奮的是這學期每個教室都可以上網(wǎng)了。語文老師課前上網(wǎng)給我們查閱資料，找與課文有關的視頻給我們看，幫助我們理解課文，讓我們進入作者描寫的情境中去。有時，我們碰到難題，老師就讓我們上網(wǎng)查，幾分鐘就搞定了，學習效果真好。

暑假以后，我們學校的外部環(huán)境變得更美、更現(xiàn)代化了，新建了不銹鋼的電動大門，每幢大樓都起了涵蘊豐富的名字，

“蘊海樓”、“ 藝海樓”等，每個教室前都安裝了美麗的成語故事壁畫，使我們學到了許多成語。每個教室里面都進行了文化環(huán)境布置，各具特色，美不勝收，充滿了濃郁的文化氣息。

我們在這樣的環(huán)境下學習，真是有滋有味，學得輕松，學得愉快。我相信，我們學校的現(xiàn)代化教育會更先進、更完美，我們學生的成長會更快！

一同成長作文600字篇二

“好大一棵樹，綠色的祝福。”每當我聽到這歌，我就希望有好多大樹圍在我們身旁，為我們遮陽擋寒，可為什么就只有幾棵郁郁蔥蔥的樹呢？

一天，我走在上學的路上，“嗚嗚嗚。”誰在哭？我站定腳步，朝路邊一看，原來是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹在傷心地哭：“我夏天為人們遮陽，冬天又為人們擋住寒冷，可人們卻忘恩負義，用鋼絲纏在我們身上，再用機器把鋼絲往后拉，鋼絲是直了，而我的身上卻被勒的皮開肉綻。嗚嗚嗚。”

“唉，人們的可惡的事件還多呢！”一個年輕茂盛的樹說：“我們能夠防止水土流失，阻止洪水，美化環(huán)境，大的不說，我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無聞的為人類做貢獻，而人類不但不報答我們，還隨意的亂砍伐樹木，我們的同胞都只剩下一個個矮矮的樹樁了！”

我靜靜地聽著，覺得這些樹也挺可憐的。站在一旁的小樹憤憤不平地說：“人們太可惡了，大人不說，連小孩子也來欺負我。每天上學時，看到我總要折幾根樹枝玩玩，玩過以后就無情地把樹枝扔在地上。我們怎么這么可憐啊！為什么總要受人類的糟蹋和傷害？”

站在一旁的我，聽了這些樹的哭訴，臉上熱辣辣的，因為我也這樣傷害過它們。

記得有一次，我在街上玩，看見一棵小樹，我便把小樹的兩根樹枝給折了下來，當我的玩具，玩過之后，我就把樹枝扔在地上，然后就回家去了，現(xiàn)在想想也挺慚愧的。

為什么，為什么？為什么我們不知道保護樹？為什么我們不珍惜樹？這一連串的問題索繞在我的心頭上，我的心久久不能平靜。我真想大聲對樹木們說：“樹木們，是我們傷害了你們，是我們沒有愛惜你們，是我們的錯。我們以后一定會好好保護你們，不再讓你們受到任何傷害！”我真想對人類說：“朋友們！樹木是我們?nèi)祟惥G色的衛(wèi)士。如果我們傷害了樹，大洪水就會沖掉房子和土地；如果傷害了小樹，空氣中的二氧化碳含量就越來越多；我們的生活將是會非常困難的！”

啊！樹木們，我愿你們與我一同茁壯、快樂的成長！最后再讓我們唱起那首歌：“好大一棵樹，綠色的祝福，風雨中你昂起頭，冰雪壓不服。”

一同成長作文600字篇三

遇到挫折，我們一同跳過；遇到成功，我們一起歡笑；遇到難題，我們一起探討；遇到機遇，我們一同抓住……我們總是那樣，我是你的雙手，我扶持著還未學會走路的你；你是我的臂膀，為我擔下一切重任。有了你的伴隨，我不在孤獨，你是我的好朋友，你陪伴著我一路走向未來。

第一次與你相識，是在你家，當時我哥哥是你爸爸的學生，我經(jīng)常聽他說起你：李老師家的女兒很有才華，她喜歡畫畫、喜歡跳舞、喜歡唱歌、還是一個非常可愛的小女孩，那時年幼的我時常想象著你的樣子，終于，在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛與那可愛的小嘴巴把你顯得格外清秀，加上你那含羞的表情更使我想和你交朋友。出于內(nèi)心的羞澀，還是你先與我講話。當時還年幼，不知道什么是”閉月羞花、亭亭玉立“這時想來，這個詞來形容你是當之無愧的。

如今，我漸漸地長大了，比以前顯得多了幾分成熟，比以前更懂事了，回想以前與你在一起的時候，那時的點點滴滴，我不禁紅了眼。多么想一直停留在那個時刻！

那時我總是一次一次地倍受挫折而你總是事事順心，我有許多的不服！

在參加作文競選賽，你獲得了二等獎，我卻落榜了；在參加舞蹈選拔人員比賽，你晉級了，可我連參加初賽的資格都沒拿到，可你并沒有數(shù)落我，而是一次次的安慰我，為我輕柔的抹去眼角的淚水。在那年學校六一活動，學校需要比較好的美術作品，最終我的畫被展覽出來了，而你的畫卻被選畫的老師扔在了一角，你并沒有怪誰，你用著祝福的語氣對我道喜：”可愛的云寶寶，好樣的，再接再厲啊！“說完，我們都笑了，笑得那么開懷、那么的純潔、那么的天真。

現(xiàn)在，我們分離了，好久都沒再見面，卻只是在”默聲“的軟件上閑聊幾句。當你上日的那天，我為你寄了一個模型埃菲爾鐵塔，我希望我們的友誼如同埃菲爾鐵塔一般一直佇立在那里。

感謝你陪我走過的一段路，那段路上留下了我們兩的足跡。我們一同欣賞過著沿途的風景，那段風景是那么的怡人。有著五彩繽紛的花朵、茂盛而高大的樹、清澈而明亮的湖水！

我們曾一起走過！

一同成長作文600字篇四

家里的小書柜中，有一方小小的天地：那里存放著我從小到大臨摹的字帖和寫過的作業(yè)本。閑暇時，偶爾會將它們翻出來看一看。

最下面的作業(yè)本，是年代最久遠的。上面的字跡已不是那么清晰，卻也可以看清那稚嫩的筆跡，那一筆一畫，勾勒出一個個漢字的雛形。是的，只是雛形，那畢竟只是一個初學漢字者的習作而已。漸漸地，字體逐漸成形，盡管筆畫還有些歪歪扭扭，但是漢字的結構卻已清晰。而后，字跡逐漸工整。方正，秀氣，呈現(xiàn)出漢字獨有的魅力。那一個個漢字成行排列著，跳躍于紙上，仿佛在訴說著美麗的故事。看著它們，我的眼里溢滿了笑意，那是我的成長足跡啊！那見證了媽媽對我的愛與要求。

開始習字時，媽媽就鄭重的告訴我：字是你的第二張名片，寫好漢字，是一名中國人應該具有的基本素養(yǎng)。媽媽說這番話時是少有的嚴肅，只是年幼的我不懂它的意義，但將它牢牢記在了心里，直至今日。

媽媽教我寫字的方法不同于其他家長，她不會時刻守在我身旁，時刻提醒我要將字寫好，媽媽只會讓我獨自一人待在書房，每寫完一頁便來檢查，寫不好便撕掉重寫，直至寫好為止。一本本子寫下來，往往只剩薄薄的幾頁。我看著媽媽將作業(yè)撕毀，心里只很害怕。自此，寫字時再不敢有絲毫的馬虎，一筆一畫，橫平豎直。也正是因為媽媽的嚴格要求，才為我后來的語文學習打下了良好的基礎。

現(xiàn)在，看著一些同學馬虎的字跡，我不再覺得小時候的經(jīng)歷有多辛苦。相反的，我感謝那段經(jīng)歷，感謝媽媽，是那段難忘的時光，培養(yǎng)了我作為一個中國人應有的素養(yǎng)——寫好漢字。

每當閑暇時，翻閱那些字帖和作業(yè)本，內(nèi)心都會感到快樂與滿足。也許，從倉頡創(chuàng)造出第一個漢字起，它們便擁有了獨特的意義與魅力吧。我慶幸，從小便對漢字的學習有一個良好的態(tài)度。漢字，是一位伴隨終身的朋友，從小寫好漢字，為以后的學習奠定了良好的基礎。

朋友們，從現(xiàn)在起，請用心地寫好每一筆、每一劃吧！相信你會從中享受到漢字那獨特的魅力，品味到中華五千年文化的精華!

一同成長作文600字篇五

語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步于這

華夏五千年文明之間，去傾聽往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗

泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲…

傾聽語文，我聽出了詩仙的懷才不遇，聽出了游子的“夕陽西下，斷腸人在天涯’’ …

依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門，終于，風波亭前，一個高大的身影消逝在天地間…

傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結，愛國情愫，聽出了他對正義的執(zhí)著追求！

關羽，你從桃園三結義開始，虎牢關溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義！

你被困于亥下，面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義！

你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬阻，千里走單騎，過五關，斬六將，這又是何等的義！

在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走？你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，后落入孫權之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權曰“碧眼小兒，髭須鼠輩！”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價！

倘樣書海，我懂得了關羽的一生義氣，一生對義的執(zhí)著追求！

語文，我們一同走過，一同領略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天！

一同成長作文600字篇六

2000年至2020年，是一個十八年的跨度；2020年至2035年，同樣是一個十八年的跨度。兩個十八年，成長的是兩代中國的將來；一個三十五年，收獲的卻是一個偉大、走向復興的中國。

作為啟信者的你和寄信者的我，同樣有一段美好的成長經(jīng)歷，而與大家一同成長的中國，在今時與在將來，必定有著千差萬別。

千禧之年來到這個世上，來到這個中國的我，見證了許多許多中國在新世紀寫下的篇章，牙牙學語時，楊利偉乘神州探蒼穹，開啟了中國載人航天的新歷程；總角之年，看到了電視屏幕上點起的奧運圣火，桌上的電腦，換了一臺又一臺，網(wǎng)絡的速度愈來愈快；量子通信的突破，5g年代的到來，ai的應用，快捷支付的廣泛普及等等，到今天仍在改變著我的生活。更要緊的是，中國已經(jīng)慢慢站起來了：高鐵由輸入變?yōu)榧夹g、中國準則的全套輸出；面對別國的攻擊，大家敢于舉起鐵拳，予以反擊。中國的成長與我的成長何其相似：一路走來，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似錦、暖陽和風。

那樣你呢？十八年的成長，你又和自己的中國有著什么樣的成長故事呢？我想著你的平時的生活的情景，大約如此；早上起來，有中國自主研發(fā)的機器人為你端上早飯，打點細則，電視上播報的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎的科學家、文學家；上學校你坐的是早已廣泛普及采用的新能源汽車；走進便利店，里面空無一人，你不需要掏出錢包，用語音指令挑好產(chǎn)品，在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你肯定會對我說：沒錯，這在今天的中國已經(jīng)變成了現(xiàn)實，中國是科技強國，屹立于世界。

可是，在中國走向興盛之際，我也想你請你不要忘記，祖國走向強大的路上，不可以沒有你。中國的美好之歌應該是由千千萬萬個你和我一同譜寫的。過去，祖國母親養(yǎng)育了你和我，伴大家一路成長，那樣將來的多少個十八年，大家也應該攜起她的手，走向將來。

十八年，大家與中國一同成長；在將來，大家還會一路相伴。大家已然長大，鵬鳥展翅，當助祖國終鑄輝煌！

一同成長作文600字篇七

“哇！”伴隨著一道哭聲，我們來到了這個世界上。睜開雙眼，滿是一張張喜極而泣的臉，我們揮舞著小手臂，迎接這個世界，我們動著指頭牙牙學語，適應這個世界，我們跌跌撞撞地走路，立足于這個世界……新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，蘊含著無限期望。

清晨的陽光是美好的。一如我們扎著兩個可愛的小辮子背著書包走在上學的路上的背影，童真，可愛。我們在教室學著“1+1”，陽光在外頭溫暖著大地。我們在操場是追逐打鬧，陽光滋潤著帶著露水的小草，我們心滿意足地吃完媽媽做的營養(yǎng)午餐，外頭的小花被太陽照得笑開了顏。清晨的陽光照耀大地，兒時的我們嬉戲玩耍……

上午的太陽已經(jīng)有些熾熱。這時候的我們也有了自己的想法。總是喜歡天真的描繪未來，總是喜歡偷偷議論班上同學之間的小八卦，總是喜歡放學后伴隨著夕陽慢悠悠地回家。啊！上午的太陽，你的心里定有一絲遐想，那樣美好，那樣無暇！

我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽那般讓人汗流不止卻又無可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業(yè);我們可以與同學，老師，父母吵得不可開交，也可以與他們形影不離，有說有笑……我們從不在乎別人的眼光，只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可以為了家人努力學習……說我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷。總之，我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了！烈日下，一群少年帶著豪放的笑聲經(jīng)過，給人留下了不可磨滅的印象。

陽光，還會變化，我們還會成長。當我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時，我相信，我們的嘴角一定會浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪！

與陽光一同成長。在曙光中新生，在夕陽落下之際緩緩老去……

一同成長作文600字篇八

多少澎湃如海如今成了感慨，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。當我再一次走進你的生活，重溫兩年前帶著懵懂與你初相見的感受。此時的我不想轉身不想和你說再見。時光在倒轉，我回到了兩年前，我又站在同一個地方，帶著青澀懵懂以及那一份倔強與你一起長大。

夕陽的余輝透過紫藤泛起的點點光斑，輕柔的落在了我們的周圍。人生能有幾回合，朝花夕拾杯中酒。我又回到了最初，站在了原點。我站在了兩年前那個我的身后，一步步向前走，如破繭成蝶般看著她一點點的成長蛻變。我依舊是那個我，只是多了些許的懂得。最美不過初相見。這句話卻用不到我們兩個的身上，也許是少年的青澀，初見不美好，相熟的過程更是令人哭笑不得的。

刮風的時候你總要學會一個人顫抖而不是奢望誰的手。這是我們相互交換的成長，時間一晃而過，我們都經(jīng)歷了彼此的成長的過程，也見證了彼此的蛻變。從當初的一切都需要別人的幫助，到現(xiàn)在的自己也能夠獨擋一面；從當初害怕黑暗和孤獨，到現(xiàn)在的即使還會有顫抖卻也能夠獨立行走；從當初的遇到荊棘退縮，到現(xiàn)在的能夠學會反擊學會跨越。

難受時，一起哭泣；開心時，一起大笑；累了，就一起互相安慰，給對方以心靈的放松。

一路走來，我們一同成長。年輕，總免不了一場顛沛淋漓。這個世界很小，我們就這樣遇見，但成長意味著我們終將得到和失去，而得到的只是暫時，失去的往往是永遠。恍惚才發(fā)現(xiàn)，幾年時光，我們在同一個世界里成長，處處灑滿了愛。有人說，我們是孤獨的作戰(zhàn)者，忍受著病痛別離。我想，也許成長就是一次次說服自己、接受現(xiàn)狀的過程。停頓是為了更好地出發(fā)，我們終究要習慣得失，習慣孤獨。因為我們注定要成長。我們曾約定將來要做各自的伴娘，陪彼此走往最幸福的一刻，我們也曾相約到白頭，溫情依舊聊著年輕。

記住我們許下的誓言。天會晴，心會暖，陽光在手指間，那青春的誓言，時光不老，我們不散，有牽掛就不會飛遠，有期待終會又相見。朋友啊，謝謝你與我一同走過最美好的一段豆蔻年華！