每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

級學期末評語 學期末評語篇一

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。

3. 你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

4. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

5. “人貴有志。”昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你在學習上、作文寫作上的進步都讓老師感動。你對語文的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

6. 海娜：“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

7. 在老師的記憶里，你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學習，按時完成各項作業，更讓人高興的是你在下半學期的努力，老師相信你下學期會有更大的進步。

8. 海娜：“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

9. 張楨云：你帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓我既放心又驕傲的女孩，你的善良，你的樸實，你的寬容，無時無刻不在震撼著大家的心。未來的日子還很長，希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己，自信伴隨著恒心，你的未來一定比旭日還要燦爛。

10. 靖喬羽：在我們這個班集體里，我最喜歡看到你燦爛的微笑。期待你每天都有新的進步。在新的一年里，希望你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充滿自信，并勤奮努力，相信一切困難都會迎刃而解。

11. 田思雨：你是個美麗文靜、遵守紀律的小姑娘。希望在今后的學習中，你能大膽發言，勇敢地參加課堂討論，更要堅持課外閱讀，因為這不但能增長知識，而且能提高讀寫能力。

12. 孫權：老師知道你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。熱愛勞動，能為班集體著想。老師知道你很想在學習方面取得進步，但你必須得付出努力，有付出才有收獲。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

13. 吳智臻：你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。老師看到你的進步很高興，可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

14. 李思涵：你是個聰明，機靈的男孩。對各種問題總能大膽地說出自己的想法，在學校尊敬師長，對人有禮貌，老師看到你和個別同學的關系有所改善很高興，老師希望今后你能在說出自己的想法前，仔細聽好老師的問題，字跡再工整些，今后爭取更大的進步。

15. 陶欣然：你的多才多藝令老師們交口稱贊，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你凝神的思考我真為你感到高興。你的智慧來自于日常的積累，如果你在對待學習上，能再多幾分不達目的不罷休的韌勁，那就更接近完美了。欣然，加油吧，你的未來注定流光溢彩!

16. 李成杰：“幽默是一個人的學識、胸懷、智慧和靈感在語言表達中的體現。”隨著歲月的流逝，你已成為一個少年。我知道你心中蘊藏者一股進取不息的熱情與力量，是個甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。希望你把握少年好時光，用真正的智慧去化解未來生活、學習中的每一道難題。

17. 韓貽嘉：如果不是你踏踏實實地學習、，也許我至今還沒有發現深藏不露的你。今天的你開朗真誠，一天天的進步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你，這樣的感覺真好!希望你能用發現的眼睛多觀察，用智慧的腦袋多思考。我相信，你用信心加恒心一定能贏得未來更遼闊的天空。

18. 顧超：你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強。課上你精彩的發言，令我高興;憑著聰明自信，你屢次在考試中取得優異成績。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。希望今后你能在學習中勤奮謙虛，繼續挖掘自身潛力，力求最好。

19. 劉涵琪：無論是課堂上認真專注的身影，還是習作中娓娓道來的故事，或是一張張漂亮的答卷，都能讓人牢牢記住你的名字——劉涵琪。我想告訴你：用愛心對待朋友，用寬容對待對手，你將贏得更多人的喜愛。我相信你一定能揚長補短，充分發揮自己的聰明才智，不斷地成長、成熟。

20. 高婕宇：“字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。你的習作文辭優美，寓意深遠，我為有你這樣才華橫溢的學生而驕傲。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，牢牢記住：多一份堅持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶!

級學期末評語 學期末評語篇二

1. 徐潔源：你聰明活潑, 機敏懂事，這學期學習成績比較穩定。尤其是每單元的語文成績多數時候都在九十分以上。課堂問答你積極機智而大膽, 老師很喜歡你發言。你的語文閱讀理解能力強。你的作文也充滿了靈氣，而且你的字跡也日趨成熟寫好看了。后半期, 你在嚴于律紀方面也有進步。希望你能戒驕戒躁, 再接再厲。 用實際行動克服上課和老師同時講話的毛病。

2. 余洪：踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的`學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

3. 彭明強：你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

4. 張鴻淳：你有聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注著你的進步。好好把握今天，早日騰飛吧!

5. 吳陽百勝：你在同學面前表現得從容、大方了，你的作業比以前整潔、漂亮了。你改變了小時候在課堂上玩小東西的壞毛病，還能主動發言，學習上進步很快。希望你能再下苦功練練字，好嗎?

6. 蔣方明：人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

7. 譚鳴健：在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。

8. 關雷:你是一個不愛言語，非常斯文的孩子。學習上比較認真，每次的課堂作業都完成得不錯，也能積極思考，大膽發言。做作業速度快，雖然字跡沒有體，但能努力寫工整。只是你的學習不能持之以恒，時緊時松，時好時壞。家庭作業難以出色完成，導致你的成績極不穩定。有時也喜歡自由散漫、貪玩。希望新的學期改正錯誤，勤奮努力，做一個成績優秀的學生應該不難。

9. 周利：你是老師和同學們心中的小能人，大家都很喜歡你。你身為班干部，工作時總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。你成績優異，做事認認真真是你一貫的作風，老師欣賞你的才華和工作能力，希望你今后拿出更大的魄力，愿你的才華進一步提升。

10. 章陳智:你是個踏實、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護旗手期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。語文數學等各門功課一樣都不落下，習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，老師相信，一定能成為最棒的!

11. 戴福音：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活，沒有父母輔導，你的各門功課都能出色完成，而且成績不錯。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足的是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信舉手的你，可以嘛?

12. 張問鼎：你勤奮好學，思維敏捷。你聰明的眼睛里，閃著求知的光芒;你執著的神情中，透著探索的渴望;你默默的付出，展現的是一個勤學善思、好學上進的美好形象……。你寫得一手漂亮的好字，品學兼優。尤其是全市奧數競賽中獲得一等獎的優異成績，怎不令老師贊嘆，同學們羨慕?希望今后你積極表達，永不停歇奮斗的腳步!

13. 譚宇豪：你在學習中，總是以溫文爾雅的姿態來迎接各種挑戰，憑著那股認真與執著，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發言的缺點，能夠踴躍地發表自己的見解，勇敢地邁出了全面發展的第一步。成長就在一念間，也許有一天，我會見到一個在學習與生活中都開朗的男孩。

14. 吳子軒：活潑大方的你機靈可愛，勤學好問是你最大的優點。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面。語文分析講解時，一些有難度的問題你總能想出的穩妥的答案。對待同學，你能熱心幫助，對待師長，你能彬彬有禮，對待自己，那可就還可以嚴格點，尤其是你的字跡。同時，學習上還可以扎實沉穩一些。憑你的才智，應該是個優等生啊!

15. 文子豪：你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業迅速，接受能力較強，勤于思考，善于表達。你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。希望你繼續努力，多看課外書，使作文更棒，成績更出色!