無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
作為一名學(xué)生，在校園里度過(guò)了三年的時(shí)光，我對(duì)班級(jí)有著特殊的情感。我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，我愛(ài)我們的班級(jí)，這是我這三年來(lái)的所思所感。下面我將就這個(gè)主題展開(kāi)我對(duì)我們班級(jí)的心得體會(huì)。
首先，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的每一個(gè)人。班級(jí)里有不同性格、不同才華的同學(xué)，我們一起生活、學(xué)習(xí)、共同努力。無(wú)論是大家一起開(kāi)心的時(shí)刻，還是面對(duì)困難時(shí)的互相鼓勵(lì)，我們都在一起。我們班的人無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)互相幫助，這讓我深感珍貴。在這個(gè)大家庭中，我從每個(gè)人身上學(xué)到了很多，這是我在其他地方得不到的。
其次，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)精神。在我們的班級(jí)里，沒(méi)有優(yōu)劣之分，每個(gè)人都是班級(jí)的一份子，都有自己的價(jià)值和作用。無(wú)論是班級(jí)活動(dòng)還是上課，我們總是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力。每次團(tuán)隊(duì)合作，我們總是能夠克服困難，取得好的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深深地感受到了集體力量的無(wú)窮魅力。
再者，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀兊膸熒P(guān)系。我們的老師是我們的引路人，他們用他們豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)啟迪了我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)。在班級(jí)里，老師和同學(xué)之間有著和諧的關(guān)系，我們彼此尊重、互幫互助。在老師的指導(dǎo)下，我們能更好地理解知識(shí)，解決問(wèn)題。我們班主任還經(jīng)常組織一些活動(dòng)，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
最后，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀児餐瑒?chuàng)造的美好回憶。班級(jí)里有很多值得回憶的時(shí)刻，如激動(dòng)人心的班級(jí)比賽、溫馨的班級(jí)聚餐、悅耳的班級(jí)歌曲。這些回憶讓我時(shí)常回味，也成為我人生中的寶貴財(cái)富。我相信，無(wú)論多少年過(guò)去，我們都會(huì)懷念我們的班級(jí)。
總之，我愛(ài)我們的班級(jí)。這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。班級(jí)是一個(gè)集體，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。我希望我們的班級(jí)能繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)和共進(jìn)的精神，共同創(chuàng)造更多美好回憶，讓我們的班級(jí)永遠(yuǎn)火紅、充滿活力！
朱自清散文集閱讀心得篇二
難點(diǎn)讓小朋友更快的適應(yīng)環(huán)境活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
二、活動(dòng)進(jìn)行
組織孩子觀察新教室
小結(jié)：我們小朋友看的真仔細(xì)，能說(shuō)出那么多我們教室漂亮的地方。
如果我們小朋友想把教室變的更加漂亮該怎么做呀？
孩子討論
三、動(dòng)手操作
制作彩鏈
1、老師示范制作彩鏈。
2.通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)孩子大膽個(gè)性化表現(xiàn)，嘗試各種顏色的穿插穿彩鏈
3.將孩子分成5個(gè)小組，合作進(jìn)行
四、欣賞交流
呈現(xiàn)每個(gè)孩子的作品，鼓勵(lì)態(tài)度認(rèn)真的，進(jìn)步的，有創(chuàng)意的……
把彩鏈穿起來(lái)，吊在窗臺(tái)或娃娃家門(mén)口
價(jià)值分析：
第一環(huán)節(jié)通過(guò)談話初步掌握班級(jí)的名稱。
第二環(huán)節(jié)通過(guò)觀察我們的班級(jí)激發(fā)幼兒裝扮的愿望。
第三環(huán)節(jié)通過(guò)制作彩鏈打扮教室，讓幼兒喜歡自己的????????
朱自清散文集閱讀心得篇三
我們的班級(jí)是一個(gè)充滿溫暖和友愛(ài)的大家庭。在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都彼此關(guān)懷，相互扶持。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困難，我們總能互相幫助。有一次，我生病了，班級(jí)里的同學(xué)不僅給我送來(lái)水果、藥品，還輪流照顧我，關(guān)心得無(wú)微不至。這份互相關(guān)懷和支持，讓我深深地感受到了班級(jí)大家庭的溫暖。
第二段：班級(jí)活動(dòng)，豐富多彩
我們的班級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此在課余時(shí)間組織了許多有意義的活動(dòng)。不僅有體育競(jìng)賽，還有文藝演出、班級(jí)會(huì)議等。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一心，共同努力，最終成功奪得了團(tuán)體比賽的第一名。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
第三段：班級(jí)風(fēng)氣，良好向上
我們的班級(jí)一直有著良好的學(xué)風(fēng)。大家都很重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極參加課堂討論。我們之間相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，在學(xué)習(xí)上互相幫助。在我遇到難解的數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)積極與我交流，并共同解決問(wèn)題，這種學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也讓我在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績(jī)。班級(jí)的良好學(xué)風(fēng)必將為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：班級(jí)文化，充滿活力
我們的班級(jí)也有著自己獨(dú)特的文化氛圍。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和才華，大家互相尊重、相互欣賞。在文化課上，我們也經(jīng)常組織各種活動(dòng)，例如朗誦比賽、作文競(jìng)賽等等。這些活動(dòng)讓我們展示自己的才藝，更加了解彼此。而且，我們的班級(jí)也沒(méi)有人群心理，大家都能夠發(fā)表自己真實(shí)的想法，不用擔(dān)心被同學(xué)們嘲笑或指責(zé)。這種文化氛圍讓我們的班級(jí)成為了一個(gè)充滿創(chuàng)造力和活力的地方。
第五段：班級(jí)回憶，終生難忘
我們的班級(jí)留給了我許多美好的回憶。無(wú)論是一起上課、一起放學(xué)、一起參加活動(dòng)，還是一起憧憬未來(lái)，這些日子都會(huì)成為我一生難忘的記憶。在這里，我收獲了許多知識(shí)和友誼，也鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。班級(jí)是我成長(zhǎng)的搖籃，是我踏入社會(huì)的跳板。我愛(ài)我們的班級(jí)，因?yàn)檫@里不僅有知識(shí)的源泉，更有成長(zhǎng)和希望之花。
總結(jié)：
我們的班級(jí)是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、向上和活力四溢的大家庭。在這里，我們感受到了濃濃的友愛(ài)和關(guān)懷，參與了豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)和合作精神，共同創(chuàng)造了獨(dú)特的班級(jí)文化。我們珍惜這些美好的回憶，這些回憶將伴隨我們的一生。我深深地愛(ài)著我們的班級(jí)，希望我們的友誼和團(tuán)結(jié)能永遠(yuǎn)傳承下去。
朱自清散文集閱讀心得篇四
我們班級(jí)時(shí)一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的集體。在這個(gè)集體中，涌現(xiàn)著各個(gè)方面的小能手，他們各個(gè)有絕活，本領(lǐng)高強(qiáng)！
跑步小飛俠
李文是我們班級(jí)的跑步小飛俠，跑起不來(lái)，速度飛快，像小獵豹一般。在今年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小李同學(xué)代表班級(jí)參加年級(jí)100米角逐。比賽前，站在起跑線上的他精氣神十足，神采奕奕。只見(jiàn)他扭扭脖子，踢踢腿，再練習(xí)幾個(gè)弓步，最后把手臂張開(kāi)，做足了跑前的準(zhǔn)備工作。“砰”的一聲，發(fā)令槍響后，他就像一支離線的箭一般沖出起跑線，雙手用力擺動(dòng)，雙腳飛速交替，就像飛機(jī)螺旋槳一般，身體前傾，奮力前沖。看到這副場(chǎng)景，在場(chǎng)的同學(xué)們也禁不住大聲吶喊，給小李加油助威。在接近終點(diǎn)的那一刻，他一個(gè)飛越，起身越過(guò)終點(diǎn)線。“小文贏了！”我們不禁歡呼起來(lái)！
掃地小能手
小盛同學(xué)是我們班級(jí)的掃地小能手。他掃起地來(lái)不僅認(rèn)真專(zhuān)注，一絲不茍，沒(méi)有一個(gè)小垃圾能躲過(guò)他的視線，另外，速度還很快呢！那天中午，老師宣布要大掃除。小盛第一個(gè)沖出座位，把那把他的專(zhuān)屬掃帚“擁入懷中”。接著，便打掃開(kāi)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)他先把挨在一起的桌子先來(lái)開(kāi)，那些躲在桌角間的垃圾便無(wú)處可逃了。接著，他左手握著掃把下端，右手攥緊掃把上端，身體彎曲，飛快地掃起來(lái)。就聽(tīng)“刷刷刷”的響聲不絕于耳，仿佛他在用掃把演奏一首樂(lè)曲呢！不一會(huì)兒的功夫，剛剛還黑乎乎的地面，頓時(shí)變得干干凈凈了，還反著亮光呢！
多才小詩(shī)人
這就是我們班上的小能手們，還有許多我就不一一枚舉了，希望你也有機(jī)會(huì)走進(jìn)我們班級(jí)，更多的了解我們班級(jí)！
朱自清散文集閱讀心得篇五
作為一個(gè)小學(xué)生，每天的校園生活充滿了樂(lè)趣和快樂(lè)。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓我喜愛(ài)的是我們班級(jí)那個(gè)大家庭般的存在。班級(jí)是一個(gè)集體，有許多令人難忘的瞬間。在這篇文章中，我將分享我在班級(jí)中愛(ài)的體驗(yàn)和感受。
首先，我們班級(jí)里的同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每天早上，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我總能看到同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶焱嫠＃瑲g聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)教室。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，班級(jí)里的同學(xué)們總是互相幫助和支持。一個(gè)人遇到困難時(shí)，總是會(huì)有同學(xué)伸出援助之手，幫助解決問(wèn)題。這種友愛(ài)讓我感到溫暖和安慰，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、樂(lè)于助人。
其次，我們班級(jí)充滿了歡樂(lè)和趣味。我們有許多有趣的活動(dòng)和游戲。每周的班會(huì)課上，我們會(huì)舉行各種各樣的游戲比賽，如搶答、拔河比賽等等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)也讓我們度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光。此外，班級(jí)還會(huì)組織各種外出活動(dòng)，如郊游、參觀博物館等等。這樣的活動(dòng)豐富了我們的校園生活，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
再次，班級(jí)里的老師們給予了我許多關(guān)懷和指導(dǎo)。他們是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的指路人。每天上課，老師們總是耐心細(xì)致地教我們知識(shí)，讓我們能更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，老師們也時(shí)常給我們提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助我們提高學(xué)習(xí)效果。在班級(jí)里，老師們不只是傳授知識(shí)，而是與我們建立起了親密的師生關(guān)系，他們是我們班級(jí)大家庭的一部分。
此外，我們班級(jí)還注重培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。班級(jí)里有許多社團(tuán)和小組活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等等。這些活動(dòng)不僅能培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。無(wú)論是參與社團(tuán)的各種活動(dòng)，還是在課堂上組織小組合作，這些經(jīng)歷都讓我們更加自信和成熟。
最后，我們的班級(jí)經(jīng)常舉辦一些班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)。有時(shí)候，我們會(huì)去旅游，有時(shí)候，我們會(huì)在班級(jí)里開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。在這樣的氛圍中，我們學(xué)會(huì)了分享、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助。
總的來(lái)說(shuō)，我愛(ài)我們的班級(jí)，因?yàn)樵谶@里，我有那么多值得懷念的時(shí)刻和甜蜜的回憶。班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這里我不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)到了與人合作、互助、關(guān)心他人的品質(zhì)。我深深地感激我們的班級(jí)給予我以上這些珍貴的體驗(yàn)和感受。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加美好和充滿活力。
朱自清散文集閱讀心得篇六
開(kāi)學(xué)前，我們就制定了美德少年的光榮榜，同學(xué)們都想被評(píng)上美德少年，都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片，因?yàn)檫@樣會(huì)感到無(wú)比光榮。
美德少年的評(píng)比是這樣的：
1.帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
3.能利用自己的特長(zhǎng)服務(wù)、帶動(dòng)全班同學(xué)。
4.知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話。
5.積極參加集體活動(dòng)，愿意為集體做貢獻(xiàn)。
6.恪守自己的職責(zé)，要有責(zé)任心。
以上就是美德少年評(píng)比的基本項(xiàng)目。
同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得都很好，為了育才學(xué)校六一班的榮耀，為了做一個(gè)惹人喜愛(ài)的人，大家都盡了最大的努力。
自從有了美德少年的評(píng)比這個(gè)項(xiàng)目，同學(xué)們都嚴(yán)格要求自己做一個(gè)出色的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年！
朱自清散文集閱讀心得篇七
有人說(shuō)，家是遮風(fēng)的港灣；有人說(shuō)，家是躲雨的屋檐；有人說(shuō)，家是歡樂(lè)的源泉；有人說(shuō)，家是心靈的依存；有人說(shuō)，家是遮風(fēng)擋雨的一面墻。
六（3）班——我們的第二個(gè)家，一個(gè)由76個(gè)愛(ài)與心組成的家，我們愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的在我們的班級(jí)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，又有諄諄的教導(dǎo)我們愛(ài)我們的班級(jí)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。
我們的火車(chē)頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游知識(shí)的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域?yàn)槲覀冎敢ㄍＱ蟊税兜牡胤较颍俏覀兊牧紟煛６谏钪兴质俏覀兊囊嬗选Ｎ覀兛粗掷锏某煽?jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感到班級(jí)被溫暖充的滿滿的位同學(xué)正如五十株樹(shù)苗，在老師的.撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，76顆真誠(chéng)的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
如果你細(xì)心觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班上只有75人來(lái)上課，那么缺的一人是誰(shuí)呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的騷擾，不得不在最關(guān)鍵的時(shí)刻停課，如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復(fù)，快點(diǎn)歸來(lái)，和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，她的課本老師為她保留著，座位同學(xué)們每天為她擦的一塵不染，大家都期盼著她的歸來(lái)。
每天清晨，同學(xué)們還沒(méi)到校，老師就早已來(lái)到。他總會(huì)在黑板的右上角寫(xiě)上一兩句摘自《論語(yǔ)》的格言，下面是譯文。這一兩句格言雖少，但卻包含了老師對(duì)我們深沉的愛(ài)。而同學(xué)們則會(huì)將這些格言牢記，像戴上西游記中的“緊箍咒”時(shí)時(shí)約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
為了讓后進(jìn)生跟上大家的腳步，班里還組織了扶住小組，讓學(xué)習(xí)好的，有精力的同學(xué)去幫差生補(bǔ)課，還定期評(píng)選出優(yōu)秀小老師，進(jìn)步生，以此來(lái)鼓勵(lì)大家積極上進(jìn)。班里的每位同學(xué)都有一個(gè)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表，由組長(zhǎng)根據(jù)表現(xiàn)好壞給大家評(píng)分，而后進(jìn)行賞罰。
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學(xué)生，還是他的朋友，在我們學(xué)生的眼里，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個(gè)和睦的大家庭里中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛(ài)。在這兒，沒(méi)有孤單，沒(méi)有傷心，沒(méi)有自卑，只有高興，愉快，幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都在關(guān)愛(ài)著。這就是我們的班級(jí)——我們的家。
朱自清散文集閱讀心得篇八
我們班的人形形色色，有很多可愛(ài)的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿歡笑而又一同進(jìn)步著。
說(shuō)起我們班最搞笑的人，那當(dāng)然是小樊了。每次他惹我生氣時(shí)，總是一邊笑著，又一邊無(wú)辜地看著我，看著他那么開(kāi)心，我就生氣不起來(lái)。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的，然后再面無(wú)表情地告訴我，再加上他沒(méi)有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，他演白骨精這個(gè)角色。其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美，妖嬈地?cái)[弄頭發(fā)的場(chǎng)景，被他演得淋漓盡致。他最可愛(ài)的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動(dòng)卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的柳葉眉總會(huì)讓人忍不住想捏捏他的臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星就隱藏在我們班里哦。
當(dāng)然，我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也不少，要說(shuō)第一，那當(dāng)然是班長(zhǎng)小胡。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍。下課后仍舊在學(xué)習(xí)，累了就趴一會(huì)，瞇一下眼，下節(jié)課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)。作業(yè)上全是圈圈劃劃，正確率超高。看得出每道題她都細(xì)細(xì)去思考過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在這個(gè)班級(jí)里，正是因?yàn)橛性S多“牛人”，所以才會(huì)像一個(gè)家，有愛(ài)和溫暖。