優秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當，以及對文化內涵深入理解的體現。下面是一些經過認真挑選的優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟迪。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇一

從第一眼看見戴望舒筆下的《雨巷》，便深深地迷上了，迷上了那個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。

在心里，常常把自己想象成《雨巷》中的那個女孩兒，撐著油紙傘，像夢一樣的，帶著丁香一樣的芬芳，在野三關老街上那條窄窄的小巷，飄過，飄過。

常常幻想自己是那個夢一樣的，丁香一樣的女孩，在悠長悠長的雨巷，邂逅屬于自己的白馬王子，他知道我的愁緒，也了解我的憂傷和彷徨。在那樣的豆蔻年華，就這樣做著不切實際的夢，稀里糊涂的度過了花一樣的時光。

后來，工作了，忙起來了，時間被擠得越來越緊，心中那些柔柔的詩情畫意，也被世俗的東西代替了，整個人就那樣不可救藥的變得世俗起來，浮躁起來，也空虛起來。

今夜，突然閑下來，拾起許久未曾翻開的，散發著淡淡丁香味道的摘抄本時，又一次讀到了這首《雨巷》，突然就有了不一樣的認識，不一樣的理解和想法。

我不再期望自己是那個丁香一樣的結著愁怨的姑娘了，我也不希望在長長的雨巷邂逅屬于自己的白馬王子了。因為，我不再是那個愁腸百轉的只會寫一些亂七八糟的東西的女孩兒了。我有屬于自己的忙不完的工作，沒有時間去“為賦新詞強說愁”，就算真的遇到了煩心的事情，也會想辦法去解決，而不是只會嘆息，因為我知道，很多事情不是做做夢就可以解決的。

常常聽人說男兒當自強，可是，女孩兒也該自強啊，記得我一個哥哥曾經告訴過我，一個女孩兒當自信、自尊、自愛、自立、自強，我一直深深的記住他的話，并一直認真的執行著。

我們不是生活著戴望舒所在的革命時期，不需要去擔心整個社會的變革，但我們應該學會，不管怎樣，我們都要對未來充滿美好的期待，以樂觀、積極的心態和狀態去面對人生中的任何一個挑戰，做一個快樂的姑娘。

撐著油紙傘，在某一個落雨時節，我從野三關老街那條窄窄的巷子飄過，雨聲滴答，我的歌聲悠揚，不急不緩的腳步和著節拍，演奏成一串串無比美好的快樂的樂章！我更喜歡這樣的心情，和這樣的雨巷！

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讀雨之歌有感（模板16篇）篇二

這是紀伯倫寫的一篇。

散文。

詩。讀完第一遍的時候我就覺得這篇文章好美。作者把雨擬成自己，也把自己比喻成雨，為什么這么說呢?因為他已經把自己和雨融為一體，透過一切帶著自己的新在大自然中穿梭。雨是死的，但在作者眼中它是活的，帶著它的感情活在人間、天堂。雨是無私的，是善良的。古人曰“乾坤一夕雨，草木萬方春”雨用它的生命喚起了春天，喚起了那久違的綠色。那銀線般的雨，它透明、它發光，它帶著生機，它用它那處子般純潔的皮膚撫摸著這大地上的一切，靜靜地滋潤萬物。作者的雨就是這樣，他同樣也把它寫活了，并用他的眼睛和他的筆道出了雨的另一份職務——一個一個合格的信使。

我們精心為大家準備的，希望大家從中受到啟發，提高自己的寫作水平。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇三

這是紀伯倫寫的一篇。

散文。

詩。讀完第一遍的時候我就覺得這篇文章好美。作者把雨擬成自己，也把自己比喻成雨，為什么這么說呢?因為他已經把自己和雨融為一體，透過一切帶著自己的新在大自然中穿梭。雨是死的，但在作者眼中它是活的，帶著它的感情活在人間、天堂。雨是無私的，是善良的。古人曰“乾坤一夕雨，草木萬方春”雨用它的生命喚起了春天，喚起了那久違的綠色。那銀線般的雨，它透明、它發光，它帶著生機，它用它那處子般純潔的皮膚撫摸著這大地上的一切，靜靜地滋潤萬物。作者的雨就是這樣，他同樣也把它寫活了，并用他的眼睛和他的筆道出了雨的另一份職務——一個一個合格的信使。雨為云彩和田野傳去他們私密的悄悄話，并成為他們中間的橋梁，一滴一滴地記錄著他們的浪漫。寫到這我真的很贊嘆作者的想象力，雨的這些故事，浪漫、無私、青春……或許是作者真的很用心去看雨，去看這自然中的一切，體會它們那超自然的魅力。或許我們現在的生活太忙碌了，使得我們舍不得一點時間去看身邊的風景，更不懂得去體會自然的魅力。我想我們應該從容些，學會靜下心來感受自然的美好，用心去看，去聽身邊的一切，別忘了有時抬頭看看身邊的云彩，下雨時去看那如絲般的雨，并用手去接一滴，也讓雨喚醒生命!

欣賞完這篇，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇四

讀雨之歌有感（模板16篇）篇五

林道靜，是一個由小資產階級知識分子成長為共產主義戰士的藝術典型，她純潔，善良，有時候執拗，倔強，有的時候，又帶著惹人憐愛的淡淡感傷，她那感情豐富的內心世界和對愛的熱烈追求都是獨有的，因為空前的民族危亡和激烈的學生運動，因為黨的教誨，因為親身實踐，她走上了這條紅色的革命之路。

看完這部作品，它讓我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”這個時期的愛國知識分子對祖國的一片熱忱和真誠，對信念的堅持，忠貞。它塑造了以大學生為中心的一批愛國知識分子，在這特殊的時代，在黨的教育下，不斷更新自己，完善自己，使自己擺脫封建思想和封建家庭的束縛，解放自己的思想的曲折過程。他們的青春，因為這而美麗，因為這而充實，因為這而煥發光彩！！

一些青少年，整天泡網吧，沉迷于網絡，逃課，打架，這不僅傷害了自己的身心，也浪費了他們大好的青春吶，甚至有的對都已經生活失去信心，只想著自盡，一了百了，失去了寶貴的青春……我希望這些少年能夠早日醒來，迷途知返，讓我們這些處在花季的青少年的青春之花更美好的綻放！

青春像一首旋律優美的歌，雖然短暫，但卻美好！讓我們去珍惜青春，去充實青春，讓青春之歌充盈我們生命的每個角落吧！！

讀雨之歌有感（模板16篇）篇六

在讀此書之前，《穆斯林的葬禮》中的韓新月是我一直最喜愛的人物形象。她聰慧、美麗、純潔向上，又帶著一種惹人憐愛的淡淡憂郁。但當《青春之歌》中的林道靜走進了我的生活，我克制不住地欣賞她，喜歡她，甚至崇敬她。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。

道靜最動人之處，莫過于那種青年特有的熱情力量，那種為實現真理而不顧一切的勇氣。就是這種力量和勇氣，鍛鑄了一個使人景仰的“女戰士”形象，而不只是一個討人喜歡的女孩子。也就是在這一點上，相比之下，——用個苛刻些的詞——新月顯得“狹隘”了。我不否認新月有強烈的事業心，但她只是憑著對心愛職業的向往而奮斗，沒有什么崇高的理想。她的生活始終被各種瑣碎的情感籠罩著，從來沒有開闊自己的生命，最終還以熱愛生活的人所不能接受的病態美離開人世……而道靜不在腐化中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰線上……盡管在故事的結尾，她在游行中身負重傷，生死未卜，但無論結果如何，她都是光輝的、美麗的，因為她是為真理奮斗的先驅而不是生活的犧牲品。

《穆斯林的葬禮》文字優美，感情深摯，它之所以沒能像《青春之歌》那樣有一種很激奮人心的力量，我想，或許是由于它沒有將生命的意義超脫到一個更高的境界，沒有將人物小小的情感世界豐富到對生活、對人類的博愛。生命的意義何在？各人的價值觀不同，答案自會有差異。但作為新一代的青年，總該對真理存在一種執著和熱情，即便是沒有保爾“為人類解放事業而斗爭”的境界，甚至沒有道靜為共產主義的實現而不惜一切代價的勇氣，至少，我們該學會欣賞生活，把自己生命的主旋律定格于健康向上，這樣才能不為瑣事所困擾！

有人批評現代學生的作文沒有“氣魄”。原因何在？我們的.心是對小小的生活圈敞開的。現在翻閱自己的日記，我覺得自己是個很纖細的女孩子，心的纖細使得心思有些瑣碎，這種瑣碎也恰恰反映了我的狹隘所在，而正是狹隘，阻礙著我們手中的筆揮寫波瀾壯闊的詩篇。

也不能完全責怪我們。作為獨生子女，雖說享盡了長輩的愛，但內心深處，始終有一塊失落的空白；我們的成長中溢滿了愛，唯獨沒有將心放飛藍天的記憶。因此，某種意義上說，我們比上一代人更需要一種廣博的、來自生命本身的愛，真的。

一部《青春之歌》，引出聯翩浮想，也沒有什么邏輯。況且，把《穆斯林的葬禮》盲目比較下去，可能是由于我的幼稚和淺薄，不能完全理解它情感的深沉和文字的精湛，正如我體會不了瓊瑤小說的纏綿凄婉的感情。關于“狹隘”，我自己也是“狹隘者”，便不可能有什么高深見解。但我相信，在今后的成長中，多讀好書，多親近大自然，甚至也到我曾厭惡的都市繁華中看一看……見識多了，胸襟開闊了，總有一天我們能跳出生活的小圈子，讓不再狹隘的自己站在另一個高度對生活微笑。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇七

雨，也自有它的脾氣：時而綿綿細雨，時而傾盆大雨，像極了一個溫柔而又豪放的姑娘，這姑娘臉上掛滿了笑容，但在笑容中又有幾分悲傷和惆悵。

我向學校走去，雨只有細細的幾滴，但天空己烏云密布，我撐開了花傘。走到一條小河旁，才發現雨漸漸地大了，它為河披上了一條風紗，讓河在此刻顯得更加嬌羞，像一個羞澀的少女一般。

我走到學校門口，門口狹窄，葉子們在榕樹媽媽的懷抱中，在雨的洗禮中，更加翠綠了。人們頂著一把把傘來迎接雨這位美麗的姑娘。雨卻在朦朧中，把這狹窄的路，構成一幅畫，雖然幽靜，但也充滿人情味。

“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”我走進學校，茶花在爭芳斗艷。晶瑩剔透的雨灑在茶花上，這兩個婀娜的少女正在嬉戲玩耍，草也更加濕潤，天又晴朗了起來，萬物都在雨的洗禮中成長。

我聽著殘留的雨拍打我的傘的聲音。雨在這時也有了情感，它又慢慢的收斂了，變回了那個可愛的姑娘。

天慢慢亮了，躲在云朵后的太陽公公，其實也怕這位雨姑娘呢！但現在，雨在人間玩游一番后，它的心情又開心起來了，太陽也就探頭探腦地出來了。

雨，在淅淅瀝瀝中有一分美，那雨珠像一個個快活的小孩在玩耍，在嬉戲。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇八

紅色經典青春之歌寫了一個“小資產階級知識分子”如何走上革命道路，并成為戰士的曲折過程。

林道靜是這個故事的主角。她為了尋找個人出路，踏上了流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給權貴。走投無路之下，她投海自盡，被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的.熱愛。在余永澤愛情的感動下，她答應與他共筑愛巢。后來，林道靜接觸到北大愛國學生，思想上受到觸動。但由于余永澤一再阻攔她參加革命，并導致共產黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開自私的余永澤，猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的革命戰士。

青春之歌主要通過對知識分子林道靜的敘述，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

×了這本書，我感慨萬分，我要為國家服務為人民服務，譜寫出屬于自己的青春之歌。

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讀雨之歌有感（模板16篇）篇九

原料:魚籽、白糖、鹽、干辣椒、花生油、香油、蔥、姜、醋、味精(雞精)。

做法:炒鍋下底油5-6成熱時加入蔥、姜、干辣椒煸出香味后加入魚籽、鹽、白糖、醋、料酒翻炒,魚籽炒散后加入味精(雞精)、香油翻炒后出鍋即可.

香蔥干燒魚子。

材料：熟魚子1份，姜5-6片，蔥2兩(80克)。

調味料：水約1/2杯，生抽2湯匙，糖1又1/2茶匙，麻油、胡椒粉各少許。

做法：

(1)蔥去根，洗凈，瀝干，切段，留用。

(2)燒熱油2湯匙，放入蒸熟魚子，以中小火，將魚子煎至兩面呈金黃色，待用。

(3)余下熱油，爆香姜片及蔥段，澆酒，注放調味料，放入魚子燴煮片刻至魚子吸收汁料味及汁略為收干至濃，即可鏟起上碟，趁熱上桌供食。

注：魚子可先蒸熟。

香菇魚子。

材料：

中型干香菇7朵魚子300克姜片5片嫩蔥兩條切碎小干辣椒3只蒜蓉末些許。

上等蠔油5湯匙芡粉些許料酒1湯匙麻油半湯匙食油5湯匙高湯小半碗。

其他糖鹽調料可隨口味。

做法：

(1)魚子洗凈，晾干。干香菇泡軟，用點食油、鹽、糖先把它燜軟，待用。把蠔油、鹽、糖、加半小碗高湯，先調好，備用。用食油把鑊燒紅，將魚子置入，炸至略呈金黃色，能聞到魚香，即撈起晾油。

(2)將姜片、蒜蓉爆香，先置入炸香的魚子和燜好的香菇，小心別弄散魚子，讓它再煎透些。等香菇炒得稍干，可以點些麻油，然后將調好的蠔油倒入，轉小火。燜透后，可灑點胡椒粉，先試味，再勾個薄薄的芡，灑上蔥碎即可上碟。

注意：

燜小火時要加蓋。燜時還可以加入爆過的海參，鮮干貝或泡軟的蠔干。

調料。

食鹽。

醬油。

雞精、

蔥姜蒜。

調和油。

五香粉。

1.大馬哈魚去魚鰓洗凈，控干水;切成段。

4.煎到兩面金黃色用筷子一扎，扎透了就熟了。(大約7~10分鐘。裝盤即可。）。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇十

《少年小樹之歌》描繪了一個叫小樹的男孩，在他很小的時候，他的父母親相繼死亡，后來，小樹就和他的爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶是印地安人，這讓小樹得了一些得天獨厚的生活方式和經驗。

從小祖父就教導小樹成為一個勇敢，負責任的印第安人，他們以身為印第安人感到驕傲，小樹總是跟在爺爺身后，爺爺淳樸的山野性格，自然形成一套依附自然生存的生活哲學，他教導小樹，觀察動植物生態和大自然法則，他說：“只要你和森林和平相處，他會供給你生活所需的一切。奶奶說；“當你發現美好事物時，所要做的第一件事情就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界上自由的散播來。

小樹的爺爺以登山的事以及到火雞場，教導他如何傾聽隨著林監低聲呼嘯的晨間微風和各式各樣的聲響，并告訴小樹：“山逐漸活起來了！”又告訴小樹老鷹攻擊的大自然規則，也誓喻獵鹿時要抓弱的.、瘦小的，這樣強壯的也才能夫演出強壯的后代。“生命的終結是一件自然的事有死亡才有新生”如果你不知道過去，就不會擁有未來，也不知道何去何從。

“當你給一個人魚，不教他如何釣魚。”如果只是給他現實的幫助，及可能供養著他一輩子，反而毀了一個人。小樹以經深烙印在每個人的思想中，改變了我們對世界的看法。

這詩意個溫馨的故事，不曲折，不離奇，但讀后，誰都不會忘懷。特別是，小樹兒奶奶說的那句話：“當你發現美好事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人這樣，美好的事物才能在這個世界上自由的散播來。”

大自然是我們的朋友，不要破壞它！

讀雨之歌有感（模板16篇）篇十一

有一種團結一致的力量，使它們戰勝一切。有一股堅持不懈的精神，使它們生存下去。有一顆互幫互助的品質，使它們能夠讓下一代出生。只有它們！擁有這一切，它們是帝企鵝！是我心中的榜樣！更是我心中的英雄！

在帝企鵝中孵化企鵝蛋的`過程，最讓我感動。企鵝媽媽們把蛋放在企鵝爸爸們的足下，企鵝爸爸們用白色棉襖——身上的白毛把蛋封住，蛋如果骨碌在地上，就會死掉——南極溫度為零下50度，很快就會把蛋凍死。企鵝媽媽們必須小心翼翼地把蛋緩緩地送到企鵝爸爸的足下——企鵝媽媽們得長途跋涉，去覓食，來喂養孵出來的小寶寶。企鵝媽媽慢慢地向企鵝爸爸走去，垂下頭，用腳輕輕地抬起蛋，送到企鵝爸爸足下，蛋有些搖晃，我真為它們捏一把汗。它們企鵝爸爸用身體來蓋住蛋，防止蛋凍僵。再接下來的幾個月，由爸爸們孵化孩子，等著媽媽們回來。

企鵝媽媽們開始了兩萬五千里的長征。它們得行幾百英里，那是一條多么艱難的路啊！！頂風、冒雪、受嚴寒、受饑餓，是什么能讓它們堅持不懈？它們有一種信念，為了能讓小寶寶們成長，得去面對。它們沒有退縮，它們是勇敢的化身，是堅持不懈的使者，是一股永不放棄的小溪。誰又能像企鵝媽媽那樣不怕困難、永不退縮呢？我被它們的行為所感動。企鵝邁著小步，緩緩前進，得走三四個月，如果換我，肯定會倒在這茫茫的冰雪世界里，不是餓死就是凍死。

企鵝媽媽們在我的心中是一尊雕像，在這尊雕像里，刻印著頑強、勇敢、堅持的精神。這些精神像一顆火紅的太陽，在空中高掛，綻放光彩，永遠不熄！！

企鵝爸爸們很聰明，它們為了抵御嚴寒都圍在一起，像一個黑白色的圈。這樣可以獲得熱量，不被嚴寒凍死。為了保護企鵝蛋，企鵝爸爸們屹立在雪中，為了寶寶，它們肯付出一切。它們像一座大山，大風來襲，它們堅不可摧，紋絲不動，挺到風減弱為止。我不禁稱贊它們是堅強不屈的英雄。在寒冷的風中，它們那高大的身影刻在我心中！！

幾個月后，小企鵝們破殼而出，那雪亮雪亮的小眼睛，像一對寶石發出亮光。小企鵝們與父母依偎在一起，一片溫馨的場面。我不禁露出了笑容。

帝企鵝們，你永遠是我心中的榜樣！！！！！

讀雨之歌有感（模板16篇）篇十二

昨天，我和姐姐一起去工人電影院看《帝企鵝日記》。

影片記錄了企鵝從誕生、成長過程中面對的許多艱難與危險。展現了那些滑稽、可愛的企鵝與嚴酷的自然環境和它們的天敵斗爭，對小企鵝傾注的愛心，從而完成它們的生命之旅。

讓我最受感動的一段影片就是企鵝爸爸和媽媽們養育孩子的過程。當企鵝爸爸捕魚回來時，企鵝媽媽把小企鵝拜托給了企鵝爸爸，自己到大海里去捕食。企鵝爸爸不顧自己的生命危險，把最后一點食物給了小企鵝吃，而企鵝媽媽在大海中尋找食物時，遇到了它們的天敵——海豹，企鵝媽媽們紛紛逃命，但有些企鵝在水中和上岸時被海豹吃掉了。當主角企鵝媽媽回來后，企鵝爸爸又去捕食。就這樣，小企鵝與爸爸媽媽一起共同生活了三年。三年中的某一天，幾只老鷹飛來了，它們發現了小企鵝，就猛地向它們撲去，一只可憐的小企鵝被老鷹叼走了，其它小企鵝們害怕極了，想：唉，它再也看不到天和海了！

這些小企鵝真可憐啊，遇到了天敵，卻毫無辦法。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了養育小企鵝，在捕食的時候也被天敵海豹吃了，要是沒有這些天敵，該有多好啊！

這部電影也讓我學到了關于企鵝的一些小知識。帝。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇十三

意林國際大獎小說系列之一《雪橇犬之歌》中的封面畫的是：一位在冰天雪地上的少年，臉帶微笑，披著豹皮大衣，五只雪橇犬圍著他。這個少年是誰？他就是書中的主人公叫羅素q蘇斯卡特。

這本書引人入勝，人物很多，但我最喜歡羅素。他聰明伶俐，行動敏捷，在沃格魯克老人的指引下，能快速地學會駕馭雪橇犬；他英勇善戰，殺死了兇猛的北極熊；他善良，營救了虛弱的女孩南希……那天，暴風雪“呼、呼”地刮著。羅素遇見了北極熊，他想了想，光用箭射，可射不死。于是，他想到了長矛，肯定用得上。誰知一只狗跑上去想咬住熊的后腿，可瞬間被踩得“粉碎”。可熊的目標不是狗而是人――羅素。羅素把長矛插在地上，等熊來的時候一撬。一天，萬籟俱靜，熊果然來了，正好被長矛刺殺，在人和狗的共同努力下，終于戰勝了熊，熊死了。羅素連這么強大的北極熊都能戰勝，我怎么和許多小伙伴去鬼屋玩，也不敢去哩？我一定要學習他那種天不怕地不怕的精神！敢于同猛獸作斗爭的精神！

同學們，來吧，看看《雪橇犬之歌》吧！學學羅素的精神吧！

讀雨之歌有感（模板16篇）篇十四

想到仙人掌的頑強，就會想到小草。想到仙人掌的品格又會想到花生。仙人掌和花生一樣，也是其貌不揚。雖然它們沒有蘋果、石榴那樣美麗，使人一見就起愛慕之心，但是，它們卻有可貴的心靈美。它們的心靈美在它們默默無聞地奉獻，卻沒人知道。雖然它們外貌不好看，可是很有用。

在我們生活上也一樣，

小學生作文大全。

有一些人，雖然樣子不好看，可卻為了人民做了多少事呀！有一次，我看到花園大門口有一個很矮的保安在看守，遠看，他和我差不多高，一米四多。有幾個小孩在花園外玩滑板，他們看到看守的保安很矮，樣子很搞笑，就笑那個保安是個矮子，那個保安雖然聽到了，但還是一動不動地站在那里，我想：那個保安的心肯定痛得像刀絞一樣，再說了，長得矮又不是他的錯。如果你是這個保安，別人笑你，你會開心嗎？沒有保安，哪有居民的安心生活呀！

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個像仙人掌、花生一樣不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！

五年級:雪中的梅花程雪梅。

讀雨之歌有感（模板16篇）篇十五

這篇文章主要寫了：仙人掌的形狀多，各種各樣。花的顏色也是五顏六色，作用很多，更厲害的是生命力強。

想到仙人掌的頑強，就會想到小草。想到仙人掌的品格又會想到花生。仙人掌和花生一樣，也是其貌不揚。雖然它們沒有蘋果、石榴那樣美麗，使人一見就起愛慕之心，但是，它們卻有可貴的心靈美。它們的心靈美在它們默默無聞地奉獻，卻沒人知道。雖然它們外貌不好看，可是很有用。

在我們生活上也一樣。有一些人，雖然樣子不好看，可卻為了人民做了多少事呀！有一次，我看到花園大門口有一個很矮的保安在看守，遠看，他和我差不多高，一米四多。有幾個小孩在花園外玩滑板，他們看到看守的保安很矮，樣子很搞笑，就笑那個保安是個矮子，那個保安雖然聽到了，但還是一動不動地站在那里，我想：那個保安的`心肯定痛得像刀絞一樣，再說了，長得矮又不是他的錯。如果你是這個保安，別人笑你，你會開心嗎？沒有保安，哪有居民的安心生活呀！

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個像仙人掌、花生一樣不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！

讀雨之歌有感（模板16篇）篇十六

在這個假期我讀了《青春之歌》這本小說，《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說，是當代文學史上第一部描寫在中國共產黨領導下的愛國學生運動及革命知識分子斗爭生活的優秀長篇小說，在這部小說里他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神，展現了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

當看完了這本書之后，我深深地感受到他們那個時代學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅定。

在這部小說中最讓我動容的當屬主人公林道靜與結識的革命志士林紅在獄中的`場景。林紅在面對敵對勢力，被嚴刑拷打，傷痕累累，指甲被竹簽穿的時候同樣鎮定自如，她說：“竹簽是竹子做的，而為人民革命的心卻是用鋼鐵做，你們能摧毀我的身體，但是卻摧毀不了我革命意志的心。”這讓林道靜聽了以后更加的堅定了革命意志的決心和信心，她表示要隨時準備為革命事業而犧牲自己。

在這里我們只看到了林道靜和林紅為了革命事業奉獻自己的決心，但在我們眼不能及的地方有千千萬萬個和她們一樣的有志青年為了拯救國家而進行艱苦的斗爭，文中的林道靜等人只是成千上萬個革命志士的縮影。

生活在和平年代的我們或許無法擁有對抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜和其他愛國學生們的成長和進步過程，我們依舊能夠感受到他們所擁有的不一樣的“青春”.

我更加深刻地認識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。

小說中的林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下了他們為拯救危難中的祖國所表現出的不屈不饒的革命精神，處于新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。

唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關懷。

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