讀書是小學生成長過程中必不可少的一部分，通過閱讀我們可以培養自己的思維能力和想象力。小學生讀后感是鍛煉孩子思維和表達能力的重要方式。如何寫一篇有用的小學生讀后感呢？以下是小編為大家整理的一些小學生讀后感范文，希望對大家的寫作有所啟發，歡迎大家一同學習和分享。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇一

二年級的暑假終于來到了，我和媽媽一起來到了我最喜歡去的書店，得到了我夢寐以久的一本書，它就是《愛麗絲漫游記》。

我喜歡故事里面美麗漂亮的主人公‘愛麗絲’，還有里面一些稀奇古怪的人和事物，書中的故事是作者卡洛爾給鄰居家的小女孩口述的一個童話，將愛麗絲在夢境中的種種奇遇描繪的惟妙惟肖。

故事里面的主人公愛麗絲因追趕一只可愛的兔子，一不小心掉進了一個深深的大黑洞里，就這樣什么也不知道地暈死過去了，等到她睜開雙眼，呈現在她面前的是一個五彩繽紛的世界，隨后愛麗絲將踏上她那歷險和奇幻的旅途，一路上她遇見了三月兔、毛毛蟲、冒商、紅心皇后、公爵夫人......她喝口水就變得像蠟燭一樣大小，她吃口蛋糕又變得比房子還要高大，愛麗絲和她們發生了一個個新奇有趣的故事，讓我們感到好玩又好笑。

故事充滿了幻想，而主人公愛麗絲又是那么的天真、可愛貼近我們的生活，我們也要像愛麗絲一樣勇敢、善良、助人為樂，有同情心，懂得明辨是非。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇二

最近，讀了劉易斯。卡洛爾的《愛麗絲漫游記》。

一開始，愛麗斯因看書太認真，便拿起書也看了看，不一會兒，便坐在樹邊睡著了，迷迷糊糊的看見一只兔子著急的看著表好象干什么要遲到了。

它在那，我加快腳步追它，啪，門被關上了。怎么辦！桌子上有一個盒子愛麗斯悄悄的走過去，愛麗絲輕輕打開盒子，里面有兩個瓶子和一把鑰匙，愛麗絲很渴沒有防番就那了一瓶喝了下去，剎那間，愛麗絲的身體變地好大，背靠著房頂，愛麗絲哭了眼淚直流快要淹到腳上面了，愛麗絲又喝下另一瓶水，一會兒，愛麗絲又變小了哎！經過這么多事，愛麗絲有些佩服自己的勇敢！

有著艱難的經歷后自己會變的更加勇敢！

我們來到王后的棒球場，刺猬是球，愛麗絲把火烈鳥頭壓在地上準備打時。刺猬逃走，引起一片笑聲。帽匠領著我們去休息，睡鼠是靠墊。

三月兔和愛麗絲參加茶會。看到這里我入了迷，我仿佛就是里面的袋鼠，它們忙碌的準備各種各樣物品，接代茶會來的客人，袋鼠媽媽們在櫥房里準備，噼噼啪啪響盤子碎了，大家手忙腳亂地。忽然，大家們歡呼起來，一時間人仰馬翻、天昏地暗，發了瘋一樣，愛麗絲也在一傍唱歌，看了這一場景，我仿佛是里面的愛麗絲無憂無碌唱歌。

隱隱約約聽見姐姐在叫我啊！我在姐姐的呼喊聲音中驚醒了。哦！原來是一場夢。這夢令愛麗絲變非常勇敢。

在這一部《愛麗絲漫游記》當中我很高興，因為我知道有困難也不成全是不開心的，在困難中也可以變勇敢。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇三

在這個暑假我讀了一本叫《愛麗絲漫游記》書，這本書深深地吸引著我。

你知道一個小女孩的夢多么離奇嗎？在一個無聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。而這個小女孩是誰呢？她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公――愛麗絲。

我第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲在她荒誕離奇的夢境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、能組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、能使人忘記名字的小樹林。里面的人物也很有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當兄弟倆、騎士，當她被一只小豬碰醒后，才發現剛剛的一切只不過是一個奇怪的的夢。這一切就像是小孩子們的一個五彩夢，深深地吸引著我們。

作者筆下的愛麗絲心地善良、純潔，樂于助人，而且還能面對一些稀奇古怪的人或者物的神情自定、毫不驚訝。善良可愛的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛心，對一只小鵝都彬彬有禮的愛麗絲，有一種我們所沒有的純真天性。如果我們每一個人都像愛麗絲一樣善良，那么世界將會多么美好！在沒有騙子、沒有小偷的生活里，如果人們互相尊重，沒有糾紛、沒有爭執，那么世界上就沒有了戰爭。這即將是一個美好的世界呀！

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇四

“不怕困難,不怕艱辛,向著勝利勇敢前進。"你知道一個小朋友的夢想是多么荒誕有趣嗎?一個無聊的午后,一只端著懷表的兔子就帶著這個可愛的小朋友開始了她的奇幻之程.雖然這個夢是辛苦的,但是小朋友還是保持一種純真的態度勇敢地對待這個美麗而又辛苦的夢.這個小朋友是誰呢?她就是《愛麗絲漫游記》的主人公一一愛麗絲.

這本書很有趣,我就簡單地跟大家說說吧!一天下午,愛麗絲趴在姐姐的肩上睡著了。醒來后,來到了一個奇怪的世界:兔子端著懷表在說話,自己吃了東西后會變大了,喝了東西后變小了,跑步比賽后還要愛麗絲送出獎品,總而言之這個世界都變得奇怪了。

第一次讀這本書,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪,荒誕有趣,充滿了各種奇特的幻想:可以變大變小的身子,成為王國的撲克牌,可以闖入鏡子世界,使人忘記名字的小樹林等等.這一切就像我們小孩子的五彩夢深深吸引著我們,也讓我們展開想象的翅膀,過足了癮。就像我也常常這樣幻想:我是一個可愛的精靈,整天在宇宙上觀察著美麗的地球.那是多么美妙的感覺啊!我對《愛麗絲漫游記》中的公爵夫人的廚房印象很深刻，尤其是愛麗絲和青蛙仆人的那段對話,讓我覺得十分搞笑。

再讀《愛麗撕漫游記》這個故事,我又發現愛麗絲是個十分可愛的小朋友。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。

《愛麗絲漫游記》這本書中,那個可愛純真的小朋友讓我想到了我那個跟著姑媽去外國的堂妹。那時,堂妹通過電腦給我發來郵件.她跟我說她在外國遇到了許多好玩的事情。科技館里的隱身房,進去看到的只有自己的頭;還有,她自己通過電腦設計出來的真人，好玩極了!不僅這些,她還看到了會動的骷髏骨,通過空氣流通就可以飛上天的球,恐龍化石的嘴還會噴氣,她跟我描述的一切仿佛那是夢幻王國一樣,這讓我更加渴望可以像愛麗絲那樣探險。我渴望勇敢地面對現實中的險境,我要像愛麗絲那樣勇敢.

因為整個故事充滿了幻想,而主人公又是那么可愛,純真,它多么貼進我們少年的生活啊,所以我相信不光只有我喜歡這本書,我相信其他小伙伴也會喜歡的.

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇五

暑假里，媽媽給我準備了很多課外書，而我第一本看的就是《愛麗絲漫游記》。因為我很喜歡它的題目，我猜想愛麗絲肯定是一個很美的女孩吧，她去哪里漫游了呢?那里肯定很好玩吧!

我細心地看著，看到愛麗絲在夢中來到了一個很奇妙的世界。她一會兒變大一會兒變小，發生了很多有趣的故事。

看完書，我發現愛麗絲是個熱心的女孩子，當她看到一個小朋友很傷心地哭著，沒人陪她，她就和她做好朋友。后來她還幫助了很多很多人，真的好善良啊!

我愛看的故事書是《愛麗絲漫游奇境記》。我覺得這本書很好看，因為里面的詞語、句子都用得非常好。這本故事書一共有十二篇文章，第一章寫愛麗絲毫不猶豫的和一只兔子跳進了一個很深很深的洞里，在洞里經歷了一些稀奇古怪的事情。第二章寫了愛麗絲掉進了“池塘”里遇見了一只小老鼠，她和老鼠進行了有趣的談話。第三章寫了渡渡鳥想出了會議式的方法讓大家在賽跑中不知不覺的把身體弄干了。這個運動方式告訴我們一個道理：在生活中，只要我們認真思考、擴散思維，一切問題都可以解決。從這三篇文章里，我覺得愛麗絲是一個善良、有愛心的小女孩。

就因為她是這樣的一個人，所以我非常喜歡她。愛麗絲很喜歡裝成兩個人。“起來，哭是沒有用的!”愛麗絲嚴厲地對自己說。“限你一分鐘內就停止哭泣!”她經常給自己下命令(雖然她很少聽這種命令)，有時甚至把自己罵哭了。從愛麗絲的這些話，可以看出她是一個樂觀堅強的人。

《愛麗絲漫游奇境記》使我懂得在以后的學習和成長道路上，不論遇到什么困難，都要保持樂觀的心態，勇敢地去面對。

心得篇。

這是個多么奇妙的夢呀!愛麗絲和我們年齡相仿。她對一切事物都充滿了好奇心。

好奇心對一個人來說真的非常重要，牛頓對蘋果落地感到好奇，發現了萬有引力定律;瓦特對水開后壺蓋會跳動產生好奇，發明了蒸汽機。還有愛因斯坦、愛迪生……在好奇心的指引下，他們為世界作出了巨大的貢獻。

我也有我的好奇心，我要保持這份好奇，努力學習，說不定有一天我也會成為一個發明家!

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇六

最近，我讀了一本名叫《愛麗絲漫游奇境記》的一本書，里面的主人公——愛麗絲，在夢里經歷了千奇百怪的事情。

讀了本篇文章，我特別喜歡愛麗絲，她的夢給我們帶來了喜悅，帶來了小朋友的歡快聲，讓我看到了她的夢是一個豐富多彩的世界。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇七

媽媽告訴我，《愛麗絲漫游奇境記》也是她小時候愛看的童話故事。好奇的小姑娘愛麗絲做了一個非常古怪又荒誕的夢，在夢里她一會兒變成了巨人，一會兒又變成了小不點，還遇到了很多不可思議的事情。我們一起跟著愛麗絲去她的奇怪夢鄉看看吧！

在我們成長的歲月里，每個人都經歷過童年，都有過單純的煩惱、快樂和憂愁。我也要把我的夢都一一記錄下來，在以后的某一天，我會借著這些故事，回憶起童年那快樂而美好的時光！

文檔為doc格式。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇八

《愛麗絲夢游仙境》這本書已經被翻譯成至少125種語言，到20世紀中期重版300多次。請看下文。

讀完這本書，我閉上眼睛，腦海里像放電影一樣的浮現出了一幕幕精彩的故事片斷，自己也仿佛走進這樣一個稀奇古怪、五彩繽紛的夢里!在夢里遇見了會說話的兔子、能變大變小的身體、講故事的老鼠、撲克牌王國!同時，我也仿佛回到了無憂無慮、充滿幻想的童年時代!

這本書我認為最吸引我的地方是它的故事結構非常好，以夢開始和結束，中間是內容緊湊、荒誕離奇、跌宕起伏的故事情節。沒有過多的鋪墊和陳述，故事內容充滿童趣，讓人讀后久久不愿放下這本書!以夢為開始和結束，也十分貼近少年兒童的思維，我相信許多讀完本書的同學也十分想做這樣一個稀奇古怪的夢吧!

這本童話書已經流傳一百多年了，至今依然暢銷全世界，足見這本書的魅力。我想正是因為作者的大膽想象、貼近少年兒童思維和完美的故事情節構思，才會在全世界一代又一代的少年兒童心里留下一個難以忘懷的夢!一個五彩繽紛、荒誕離奇、充滿幻想的夢!

我相信在將來，這本書依然暢銷全世界!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇九

該書寫的主人公是一個調皮，愛惡作劇，又不愛學習的壞男孩尼爾斯。有一次他捉弄了一個小狐仙后，被小狐仙施了魔法變成個拇指般大小的男孩，他看到家里的大白鵝馬丁要隨一群大雁去旅行，怕它回不來，給家里造成重大損失，就騎在鵝背上一起旅行。在旅行中他們有喜有憂，有失散的無奈，又有重逢的歡欣；有好朋友的幫助，也有壞家伙狐貍的暗中迫害。在磨難中，壞男孩逐漸地認識到自己以前的錯誤，和大雁們一起幫助了許多小動物，成了一個遠近聞名的精靈。最后被他捉弄的小狐仙知道尼爾斯已經變成一個正直、勇敢、善良的男孩后又用魔法把他變回了正常人。

讀后感受很多：1、磨難能教育人。“時勢造英雄”，身處太平盛世的我們反而會因為貪圖眼前的一點蠅頭小利而變得胸無大志，在安逸中我們丟失了許多本該屬于每一個生命的精彩。就像書中的一只駝鹿灰皮子是選擇進待遇不錯但要失去自由的動物園，還是選擇有自由但生活艱辛的森林一樣。從教育的角度來說，古人提倡的：“讀萬卷書，行萬里路”。古人的科舉考試有一大特點就是要進京趕考，進京的過程不是像現在坐飛機兩三個小時就夠了，而是要兩三個月，甚至有些考生要花上半年多時間的。在這趕考期間，能增長許多見聞。這也算是科舉考試萬般不是中能值得我們學習和思考的一點吧！

2、換位思考的重要性。壞男孩不懂得尊重，經常捉弄家中的小動物，在他變成拇指男孩后，他才知道自己以前做得太糟糕了！于是決定痛改前非。在讀到家里的小動物都不愿意幫助他時，我就在想，我們平時為什么要多做好事呢？做好事不是為了得到報答，這可能也是“雷峰年代”提倡做好事不留名的原因吧！做好事不求報答，那為什么還要做好事呢？實際上做好事的目的是為了在自己無助的時候得到別人無私的幫助。富貴時結交的好友并不會在你貧困潦倒時來幫助你，貧困時結交的朋友才是真的好朋友。

3、每個生命中都蓄含著無窮的力量。不要認為自己很小就做不到大事情。故事中的拇指男孩身體雖小，但他能幫助大灰熊脫險，能智擒狡猾的狐貍，能打死森林中最長壽的蛇，剛開始他都以為自己做不到這些事，但為了朋友，他冒險嘗試，他成功了。在任何時候都不要小看自己，自信是成功的基礎。

這本書我覺得非常適合兒童閱讀，還有一個理由沒講，該書是一本童話，書中在介紹知識，教育孩子的時候還采用了另一種高明的形式，那就是用書中的人物講故事的方法。教育孩子真是“潤物細無聲”啊！

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十

今天下午，童心未泯的我也捧起《愛麗絲漫游記》來看，我想我要讀了這本書才能和孩子一起探討，哪怕就是說說里面發生的離奇故事情節。

故事很離奇，為什么這么說呢，因為兔子會說話、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因為兔子洞很深很深居然愛麗絲睡了一覺才掉到底，又因為愛麗絲居然迷失在一個鎖閉的大廳里一會兒變大一會兒又變小就是變不合適出不去。故事因為離奇才吸引人往下看，才牽動讀者的心，也吸引了我這樣的`大朋友。

一、要什么的樣子呢?

不過看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛麗絲因為小而拿不到鑰匙，所以想急切地變大，當他真正變大時卻又無法鉆進小小花園……到底想大還是想小呢?孩子們總是想要這樣想要那樣，其實很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇。可是生活在如今這個物質文明達到了一定程度的時代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽。在童話中讓孩子明白現實生活中本來的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。

二、孩童的本性。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十一

同學們，你們知道愛麗絲的夢多么離奇嗎？我看過《愛麗絲漫游奇境記》后才知道的。

這本書主要寫了愛麗絲坐在草地上，火熱的太陽下，她想睡覺。突然，從她的眼前中過來一只兔子，嘴里還念念有詞。好奇的愛麗絲追了過去，跟著她掉進了兔子洞。眼前出現了一個有許多大廳的地方，她打開了一扇小門，但因身體太大，怎么也進不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料，結果變成了一個只有十英寸高的`小人了，門里是花園，愛麗絲走了進去……隨后，發生種種有趣的事。比如委員會賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭。

我坐在沙發上，陷入了設想：如果我也走進了那個屋里，和動物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”；與毛毛蟲一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小；劃為巨人準備的滑梯；勇敢的去面對巨大的螞蟻。

那將是多么有趣的事啊！

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十二

故事發生在冬天，老貓黛娜的小黑貓很不聽話，小黑貓看到愛麗絲家的鏡子。鏡子里出現了一模一樣的房子還有它，愛麗絲因為小貓不聽話愛麗絲故意嚇唬它，結果鏡子慢慢變得柔軟起來，最后變成了一層薄霧，已經可以穿過去了。她在房子里看到了紅棋國王和王后還有白棋國王和王后，還有一個小卒子在哭。

接著它跑到了花園里，她看見了一朵百合花。她說：“要是你能說話該多好啊！”結果百合花還真的說話了，愛麗絲驚得目瞪口呆。而玫瑰花她的枝是帶刺的，它說話也是帶刺的。花園里還有一大群雛菊，它們很愛講話，講起話來像是在火車站里一般。但是聽愛麗絲一說要拔掉它們，它們馬上就鴉雀無聲了，其中有幾朵小雛菊竟然被嚇成了白色。

愛麗絲在晉升皇后的路上碰到了一個綿羊開的奇異店，在那里她在店里看到許多奇怪的東西。她盯住了一個東西，每次盯到它的時候，它總是往旁邊的柜子里，最后竟然鉆到天花板上不見了。她旁邊的綿羊問她會不會劃船，同時遞給她一副編針。愛麗絲回答說會一點兒，結果她手上握著的編針變成了船槳，發現自己和老山羊都坐在船上，漂浮在一條河里。

最后愛麗絲穿過了一條小溪，她晉升成皇后了。白棋皇后和紅棋皇后為了祝賀愛麗絲當上皇后，開了一場宴會。可在宴會上出現了一些事，蠟燭變得像火炬一樣大，上面好像在噴放火焰；酒瓶每只帶上了一只盤子，像長出了翅膀；刀叉們都長出了腿，到處亂跑。愛麗絲認為這一切都是紅棋王后搞得鬼，于是把變小的紅棋皇后拼命地搖晃。結果她從夢中醒了過來，發現自己還在家中，拿著那只黑色小貓。

這本書是一本魔幻、荒誕的先驅小說，里面充滿了想象力，是一本好書。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十三

剛放假，孩子又捧起了《愛麗絲漫游記》開始閱讀，我不解的問那不是她早已讀過的書嗎？孩子欣喜地告訴我這本書被拍成電影了，她想再讀一次。

今天下午，童心未泯的我也捧起《愛麗絲漫游記》來看，我想我要讀了這本書才能和孩子一起探討，哪怕就是說說里面發生的離奇故事情節。這本書最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創造了一段神奇的故事，讓愛麗絲這個小姑娘，經歷了曲折離奇的過程，每一個過程都是展開想象的結果，比如說小姑娘一會兒變得很大，大到整個屋子都盛不下，一會兒又變得很小，小到像一根小姆指，無論如何也無法攀上一張桌子；同時這本書里在豐富的想象之下又不乏現實的細節，很貼近生活，比如在愛麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發現桌上多了一個瓶子且標簽上寫著“喝我”時，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發生，今天已發生這么多奇怪的事了，這也沒什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時還是很慎重，先是看了看上面沒有寫著“毒藥”一類的字，后又“嘗”了一小口，確信沒什么問題時，才一口氣喝了個底朝天。作者這段關于心理和行為的描寫很貼近現實生活，與小朋友們目前現實生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開想象的翅膀時卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚又感到情感的踏實，讓孩子們在新鮮的閱讀中受到教育；還有這本書的`第三個亮點就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說呢，因為兔子會說話、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因為兔子洞很深很深居然愛麗絲睡了一覺才掉到底，又因為愛麗絲居然迷失在一個鎖閉的大廳里一會兒變大一會兒又變小就是變不合適出不去。故事因為離奇才吸引人往下看，才牽動讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。一、要什么的樣子呢？不過看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛麗絲因為小而拿不到鑰匙，所以想急切地變大，當他真正變大時卻又無法鉆進小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇。可是生活在如今這個物質文明達到了一定程度的時代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽。在童話中讓孩子明白現實生活中本來的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。二、孩童的本性。孩童心中充滿幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書中的字里行間體現。愛麗絲是一個充滿幻想的孩子，所以她的夢是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個孩子內心深處的真實寫照。愛麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲對話，跟舍貓聊天，到撲克王國游玩……在漫游中，愛麗絲的膽子得到了鍛煉。剛開始愛麗絲盡管變大了，可是她的內心卻是害怕比她小的動物。后來在撲克王國遭遇審判的時候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會愛麗絲，或者說感受像愛麗絲一樣的自己。三、童話中到底有什么？經常聽到同事們說自己已經不再讀童話書，認為那僅僅是小兒科了，說實話，我以前也是這樣的觀點，在我不斷的反思中，我覺得童話遠遠沒有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時間允許的條件下讀讀童書，你會覺得我依然童心永駐呢。所以童話中有顏如玉的綠色童心。童話中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡單的語言能夠在孩子身上起到立竿見影的作用的。如果孩子經常閱讀童話書，她會慢慢在這一本本書中找到解鎖生命的密碼，這是一種無形的，自然而然的滲透。生命是有人類以來就在探索的話題，也是人類向往的密碼之門，兒童的成長其實也一樣。千萬的人有千百萬的成長方式，誰說哪一種成長方式就是正確的？沒有真正的唯一的公認答案，就讓孩子們自己在童話書中找到自己的成長解讀密碼本吧！著名兒童文學作家曹文軒作序推薦說，一本好書就是一輪太陽，相信童話雖然文字簡單，故事情節好笑又小兒科，但是別讓你正在成長的孩子遠離了童話！她給與孩子們的，是我們日常瑣碎中不能滲透的！

12。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十四

每個人都有夢，無論是大人還是小孩。比較來說，孩子的夢更多些，更加五光十色。因為，孩子的生活就像初生的草木一樣清新，充滿希望。

本文寫的就是一個小女孩的夢境，荒誕、離奇、有趣，讓我一邊讀一邊大笑。愛麗絲是一個天真純潔、好學好問、機智勇敢、樂于助人的小朋友，她是我們孩子的陽光偶像。

如果給你一次機會，去一個神奇的夢境中游歷，你會欣然前往么?我想每個人的回答都是肯定的。

現實中的我們，每天都在經歷著太多的是非紛爭、煩惱困惑，而夢境中的美好與輕松，就像是對我們的一種解脫。愛麗絲追趕一只古怪的兔子，不小心掉進一個深不見底的洞里。她在向下滑行的過程中，已經見識了許多有趣的事物。當她來到洞底時，更多奇特的事情正等著她……愛麗絲一會兒變大，一會兒變小;一會兒追趕兔子，一會兒又碰上有頭無尾的畢郡貓。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十五

《愛麗絲漫游記》講了，小女孩愛麗絲在那個夏日的午后，做了一個多么神奇的夢，美妙有怪誕的夢啊!其中經歷了傷心，開心，困難……等等。

我覺得愛麗絲的勇氣令我佩服。有一次，愛麗絲拿了一個瓶子仔細看了看，聯想到了書中所說吃下藥后有的小孩會燙著了，有的被毒死了，有的遭遇一身的不幸。但愛麗絲還是大膽的嘗了嘗，感覺非常好喝。什么味都有，櫻桃味啦!奶油凍啦……不一會兒愛麗絲就把它喝了個精光。他膽子真大，敢于嘗試，如果是我一定不敢嘗試。

我最欣賞的是姐姐的夢，他把愛麗絲變成王后。則愛麗絲的夢老是曲折離奇。姐姐的夢沒比愛麗絲的豐富，不過比愛麗絲的有趣得多，比如紅王后是只貓，會說話的果凍，還有會飛的烤肉等等。

這讓我想起有一次我做了一個長長的夢。我夢見自己在戰場上拿著步槍緩緩前進，我直沖敵人陣營，拿起手雷把敵人炸了個七零八落，我被長官升級了，最后再中美大戰中犧牲了，我到了天堂，戰勝了一切我獲得了勝利了。讀了《愛麗斯漫游記》之后，我發現原來夢也可以那么離奇有趣。

每當想起自己的童年和那些快樂的夏日，就會想起愛麗絲同情孩子們和她那些天真的煩惱，我常常能從他們天真歡樂中得到安慰。

《愛麗絲漫游記》真有意思，每當一拿起這本書，我就像狼一樣貪婪地讀著。

心得體會。

每個人都有夢，無論是大人還是小孩。比較來說，我們孩子的夢更多些，更加五光十色。因為，孩子的生活就像初生的草木一樣清新，充滿希望。

《愛麗絲漫游記》寫的就是一個小女孩的夢境，荒誕、離奇、有趣，讓我一邊讀一邊大笑。愛麗絲是一個天真純潔、好學好問、機智勇敢、樂于助人的小女孩。她追趕一只古怪的兔子，不小心掉進一個深不見底的洞里。她在向下滑行的過程中，已經見識了許多有趣的事物。當她來到洞底時，更多奇特的事情正等著她……。愛麗絲一會兒變大，一會兒變小;一會兒追趕兔子，一會兒又碰上有頭無尾的畢郡貓。雖然一切都是那么的不合邏輯，但我卻被深深的吸引住，一路跟隨著愛麗絲的腳步，樂此不疲的看下去。

我喜歡這個故事，愛故事里面的每一個人物，不管他們是多么荒誕。因為他們讓我又多了一個夢。如果給每個孩子一次機會，去一個神奇的夢境中游歷，我想都會欣然前往的。現實中的我們，每天都經歷著太多的煩惱困惑，而夢境中的美好與輕松是我們的向往。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十六

這幾天我在閱讀一本書，名字叫《愛麗絲漫游記》，我覺得這本書挺不錯的，是講一個小女孩夢中的奇遇。

這本書講的是一個小女孩叫愛麗絲，她依靠在姐姐的身旁在河邊吹風，不知不覺的就有點昏昏欲睡，后來她就想去摘點花，做花圈。這時她遇見了一只兔子，那只兔子很神奇，可以看懷表和說話，于是她跟著兔子，掉進了一個樹洞里，那個樹洞有很多東西，她喝了一瓶藥水，就變小了，突然就去了眼淚的池塘，又遇到老鼠。后來在這段奇遇中，愛麗絲又遇見毛毛蟲，貓。在皇宮里開展了茶會，她每一次吃一塊餅干就會變大，吃其他東西又會變小，這真的是太奇怪了!遇見紅棋王后她的旅程才開始，紅棋王后特別喜歡說砍人頭。一連串奇妙的故事就開展了，最后那只貓在危急時刻把愛麗絲變大了，把王后一嚇，就帶著愛麗絲逃出了皇宮，再把她變小。愛麗絲迷路了，夢也醒了。她也知道這是一場夢。

看完這本書，我的感受是：我們在讀這本書的時候能夠學會辨別真善美、假惡丑，確立正確的人生觀、價值觀、處世觀。我也可以領略文學的風采，吸收文學養料，提高我們的表達能力和寫作能力。我也應該和愛麗絲一樣有那么豐富的想象力，這樣才能寫更好的作文。

我的讀書心得。

二年級的暑假終于來到了，我和媽媽一起來到了我最喜歡去的書店，得到了我夢寐以久的一本書，它就是《愛麗絲漫游記》。

我喜歡故事里面美麗漂亮的主人公‘愛麗絲’，還有里面一些稀奇古怪的人和事物，書中的故事是作者卡洛爾給鄰居家的小女孩口述的一個童話，將愛麗絲在夢境中的種種奇遇描繪的惟妙惟肖。

故事里面的主人公愛麗絲因追趕一只可愛的兔子，一不小心掉進了一個深深的大黑洞里，就這樣什么也不知道地暈死過去了，等到她睜開雙眼，呈現在她面前的是一個五彩繽紛的世界，隨后愛麗絲將踏上她那歷險和奇幻的旅途，一路上她遇見了三月兔、毛毛蟲、冒商、紅心皇后、公爵夫人、、、、、、她喝口水就變得像蠟燭一樣大小，她吃口蛋糕又變得比房子還要高大，愛麗絲和她們發生了一個個新奇有趣的故事，讓我們感到好玩又好笑。

故事充滿了幻想，而主人公愛麗絲又是那么的天真、可愛貼近我們的生活，我們也要像愛麗絲一樣勇敢、善良、助人為樂，有同情心，懂得明辨是非。

署假里，我讀完了《愛麗絲漫游奇境記》。這本書里有兩個故事，一個故事叫愛麗絲漫游奇境記，還有一個叫愛麗絲鏡中奇遇記。這兩個故事都深深地吸引著我。

我恨不得立刻就把這本書看完。第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非常可愛的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。

第二集《愛麗絲鏡中漫游記》。這個故事是有一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣。《愛麗絲鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊!就連一個大人也做不到。愛麗絲做夢就像是一個神話故事一樣。充滿想象，充滿天真。

我想：我們都和愛麗絲一樣大，如果有一天你們做了一個奇怪的夢就可以寫童話了。通過這本書，我在想，這本書是英國人著的，為什么我們中國人就不能出一本這樣的書呢?難道我們不如英國強大?如果能的話就請你們趕快告訴我吧!還有，我決心也要寫一本這樣的書，給大家看。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十七

《愛麗絲漫游奇境記》是英國的劉易斯。卡洛爾的著作，這本書主要寫了善良可愛的小女孩愛麗絲的夢中奇遇記。作者以豐富的想象力，寫出了這本奇特的《愛麗絲漫游奇境記》。

作者筆下的愛麗斯小姑娘心地純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或動物時神情鎮定，毫無驚訝，毛骨悚然之表情，更增添小女孩愛麗絲的幾分勇敢，更說明她是一個遇事冷靜鎮定的人。

這本書里有兩個大故事。一個是《愛麗絲漫游奇境記》，另一個是《愛麗斯鏡中奇遇記》。這兩個長長的故事都有—一個共同的特點，那就是里面所寫的東西都稀奇古怪，甚至連本不該說話的東西都會說話，而且似乎是很自然的事。

第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非常可愛的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。

第二集《愛麗絲鏡中漫游記》這個故事是由一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣。《愛麗絲鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊！就連一個大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣，充滿想象，充滿天真。

在《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇記》中，我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。因為我覺得《愛麗絲鏡中奇遇記》的想象力更豐富多彩深不可測，所以我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。在愛麗絲鏡中奇遇記中，我最喜歡愛麗絲王后這章。這樣的想象雖然遙不可及，但也是一種想象，美好的想象。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十八

大家還記得那位可愛的充滿想象里的小女孩——愛麗絲嗎？還記得她給我們帶來那些古怪有趣的事情嗎？寒假里，女兒在讀《愛麗絲漫游奇境》，勾起了我小時看這本書時的美好回憶，懷著美麗的夢，我也翻開了《愛麗絲夢游仙境》，逐漸，左邊的頁數多了起來，只覺得一股濃濃的味道鉆進我心坎里，敲擊著心靈，《愛麗絲漫游記》讀后感謝圣冉媽媽張英一。愛麗絲在她荒誕離奇的夢境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當兄弟倆、騎士……當他被小豬碰醒后，才發現剛才的一切只不過是一個奇怪的的夢。這一切就像是我自己的一個五彩夢，深深地吸引著我們。

作者筆下的愛麗絲心地善良、純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或物時神情自定、毫不驚訝。善良可愛的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛心，對一只小鵝都彬彬有禮的愛麗絲，有一種我們所沒有的純真天性。如果我們每一個人都如同愛麗絲一樣，世界將會多么美好！

沒有騙子、沒有小偷，人們互相尊重，沒有糾紛、沒有爭執，世界上就沒有了戰爭，該多么美好！愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢，在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花；如果我們給自己多一點幻想，新的發現就會接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇十九

最近我讀了《愛麗絲漫游記》這本書，它講述了小女孩愛麗絲在夢境里的一系列奇遇。夢中王國里的“人”身體全都是撲克牌，給我留下了深刻的印象。

書中有一段講述的是王后要種紅玫瑰，而園丁們種成了白玫瑰，所以那兩個園丁急著在王后發現之前，把白玫瑰全部染成紅色。多么可笑的園丁啊！可是我們不經常也有這樣的心理嗎？記得剛入學的時候，因為啥都不懂，在第一次做作業時得了一個“上”。老師說，得“上”的都要重寫的。我聽說以后，二話不說，趕緊把昨天做的作業全用橡皮擦得。正擦得起勁時，老師說：“重寫作業的同學不要把昨天做的作業擦掉，只要在下面接著做就行了。”看著已經擦了大半的作業，沒辦法，只好按樣子重新寫好，然后再在下面接著寫。就在我一筆一劃描被擦掉的作業時，班主任趙老師走到了我的身邊，她問我：“為什么把前面的擦掉？怎么不重寫？”可能是我太膽小了吧，怕老師責怪，于是低著頭一聲沒吭，沒作任何解釋。黃老師以為我真是不想做，于是就批評了我幾句，并告訴我正確的作業方法，轉身走了。

看到故事里的這段情節，我不由得會心地笑了。我當初怎么那么膽小呢？遇到問題能大膽地思考，做事也不要那么毛里毛躁，做到三思而行，那就不會犯這樣可笑的錯誤了。看來，多看書，能明白不少道理呢！

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇二十

前幾天，我讀了一本很好看的書，名字叫《愛麗絲漫游記》書皮上畫著一個美麗漂亮的小女孩，她看起來是那樣可愛活潑。

這本書講的是，一開始，愛麗絲因為看書太認真了，迷迷糊糊的看見一只兔子著急的看著表好像干什么事情要遲到了。霎時，兔子跳進了一顆樹洞，愛麗絲也緊跟著跳了進去。烏黑的樹洞什么也看不見，愛麗絲心里有些害怕，不知過了多長時間，愛麗絲掉進了一個樹層理。哇！有兔子，它在那，她加快腳步追它，啪，門被關上了。怎么辦！桌子上有一個盒子愛麗絲悄悄地走了過去，愛麗絲輕輕打開盒子，里面有兩個瓶子和一把鑰匙，愛麗絲很渴沒有防備就那樣一瓶喝了下去，剎那間，愛麗絲的身體變地好小就像蠟燭大小，愛麗絲又吃了一口蛋糕變的比房子還高大。經過這么多事，愛麗絲有些佩服自己的勇敢！因為她知道有著艱難的經歷后自己會變的更加勇敢！她后來還遇見了一群稀奇古怪的人和動物如：三月兔，小老鼠，紅桃王后，毛毛蟲……它們都是她的好朋友，相處的非常好，遇到困難她們互相幫助，遇到快樂時大家一起分享。

當我讀完《愛麗絲漫游記》這本書之后，讓我知道了遇到困難時不要害怕，要勇敢地去面對一切。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇二十一

這學期，老師推薦我們讀《愛麗絲漫游記》，拿到這本書，我就迫不及待地讀起來，因為老師說這本書很好看。

一個個新奇有趣的事情真讓人感到好玩好笑，如果我也能夠和她一起去到那神奇的幻境去游玩，那該有多好啊！

其實，生活中也有一樣有許多奇妙好玩的“奇境”呢！只是沒有去細心去觀察而已。比如說：池塘里的小魚、樹上的鳥鳴、草的上的螞蚱……只要我們用心，其實在哪里都能體驗到“奇境”的樂趣！

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇二十二

剛放假，孩子又捧起了《愛麗絲漫游記》開始閱讀，我不解的問那不是她早已讀過的書嗎？孩子欣喜地告訴我這本書被拍成電影了，她想再讀一次。

今天下午，童心未泯的我也捧起《愛麗絲漫游記》來看，我想我要讀了這本書才能和孩子一起探討，哪怕就是說說里面發生的離奇故事情節。

這本書最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創造了一段神奇的故事，讓愛麗絲這個小姑娘，經歷了曲折離奇的過程，每一個過程都是展開想象的結果，比如說小姑娘一會兒變得很大，大到整個屋子都盛不下，一會兒又變得很小，小到像一根小姆指，無論如何也無法攀上一張桌子；同時這本書里在豐富的想象之下又不乏現實的細節，很貼近生活，比如在愛麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發現桌上多了一個瓶子且標簽上寫著“喝我”時，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發生，今天已發生這么多奇怪的事了，這也沒什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時還是很慎重，先是看了看上面沒有寫著“毒藥”一類的字，后又“嘗”了一小口，確信沒什么問題時，才一口氣喝了個底朝天。作者這段關于心理和行為的描寫很貼近現實生活，與小朋友們目前現實生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開想象的翅膀時卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚又感到情感的踏實，讓孩子們在新鮮的閱讀中受到教育；還有這本書的第三個亮點就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說呢，因為兔子會說話、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因為兔子洞很深很深居然愛麗絲睡了一覺才掉到底，又因為愛麗絲居然迷失在一個鎖閉的大廳里一會兒變大一會兒又變小就是變不合適出不去。故事因為離奇才吸引人往下看，才牽動讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。

不過看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛麗絲因為小而拿不到鑰匙，所以想急切地變大，當他真正變大時卻又無法鉆進小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇。可是生活在如今這個物質文明達到了一定程度的時代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽。在童話中讓孩子明白現實生活中本來的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。

孩童心中充滿幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書中的字里行間體現。愛麗絲是一個充滿幻想的孩子，所以她的夢是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個孩子內心深處的真實寫照。愛麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲對話，跟舍貓聊天，到撲克王國游玩……在漫游中，愛麗絲的`膽子得到了鍛煉。剛開始愛麗絲盡管變大了，可是她的內心卻是害怕比她小的動物。后來在撲克王國遭遇審判的時候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會愛麗絲，或者說感受像愛麗絲一樣的自己。

三、

經常聽到同事們說自己已經不再讀童話書，認為那僅僅是小兒科了，說實話，我以前也是這樣的觀點，在我不斷的反思中，我覺得童話遠遠沒有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時間允許的條件下讀讀童書，你會覺得我依然童心永駐呢。所以童話中有顏如玉的綠色童心。

童話中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡單的語言能夠在孩子身上起到立竿見影的作用的。如果孩子經常閱讀童話書，她會慢慢在這一本本書中找到解鎖生命的密碼，這是一種無形的，自然而然的滲透。生命是有人類以來就在探索的話題，也是人類向往的密碼之門，兒童的成長其實也一樣。千萬的人有千百萬的成長方式，誰說哪一種成長方式就是正確的？沒有真正的唯一的公認答案，就讓孩子們自己在童話書中找到自己的成長解讀密碼本吧！

著名兒童文學作家曹文軒作序推薦說，一本好書就是一輪太陽，相信童話雖然文字簡單，故事情節好笑又小兒科，但是別讓你正在成長的孩子遠離了童話！她給與孩子們的，是我們日常瑣碎中不能滲透的！

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇二十三

這幾天我在閱讀一本書，名字叫《愛麗絲漫游記》，我覺得這本書挺不錯的，是講一個小女孩夢中的奇遇。

這本書講的是一個小女孩叫愛麗絲，她依靠在姐姐的身旁在河邊吹風，不知不覺的就有點昏昏欲睡，后來她就想去摘點花，做花圈。這時她遇見了一只兔子，那只兔子很神奇，可以看懷表和說話，于是她跟著兔子，掉進了一個樹洞里，那個樹洞有很多東西，她喝了一瓶藥水，就變小了，突然就去了眼淚的池塘，又遇到老鼠。后來在這段奇遇中，愛麗絲又遇見毛毛蟲，貓。在皇宮里開展了茶會，她每一次吃一塊餅干就會變大，吃其他東西又會變小，這真的是太奇怪了!遇見紅棋王后她的旅程才開始，紅棋王后特別喜歡說砍人頭。一連串奇妙的故事就開展了，最后那只貓在危急時刻把愛麗絲變大了，把王后一嚇，就帶著愛麗絲逃出了皇宮，再把她變小。愛麗絲迷路了，夢也醒了。她也知道這是一場夢。

看完這本書，我的感受是：我們在讀這本書的時候能夠學會辨別真善美、假惡丑，確立正確的人生觀、價值觀、處世觀。我也可以領略文學的風采，吸收文學養料，提高我們的表達能力和寫作能力。我也應該和愛麗絲一樣有那么豐富的想象力，這樣才能寫更好的作文。

《愛麗絲漫游奇境記》是由英國作家卡洛爾出版的一本童話故事。本書是由《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲漫游奇遇記》合編而成。

書本主要講述了一個叫愛麗絲的小姑娘因為追隨一只兔子而掉進了兔子洞，由此進入了一個奇妙的世界，她遇到了許多奇奇怪怪的人和事。

讀了這本書之后，我有一種特別新鮮的感覺，那就是愛麗絲的夢境稀奇古怪、荒誕有趣，充滿著各種各樣的幻想：一會兒變大，一會兒變小，能穿入鏡子的世界，能進入使人忘記名字的小樹林，遇見了會笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會唱歌的甲魚……這一切就像是一個五彩夢一樣，深深地吸引著我，讓我展開了想象的翅膀，在腦海里把一個一個夢境都浮現了出來。

讀了這本書，我還發現愛麗絲是個十分可愛、充滿了好奇心的小女孩，而且極富有同情心，懂得明辨是非。

在愛麗絲身上，我們可以看到兒童純真的天性，使我們懂得在以后的學習和成長道路上，不論遇到什么困難，都要保持樂觀的態度，勇敢地去面對。

小學生讀后感愛麗絲鏡中漫游記讀后感范文（24篇）篇二十四

這個故事講述的是一個名叫愛麗絲的小女孩的奇幻夢境。在夢中，一只粉紅眼睛的得小白兔的奇怪舉動引著愛麗絲來到一個神奇的世界里。

愛麗絲在這個神奇的世界里發生了很多有趣、但卻不可思議的事情：和動物們舉行了一個會議式賽跑、自己一會兒變大一會兒變小、還遇見了說話輕描淡寫的公爵夫人、會笑的柴郡貓，接著她又參加了一個瘋狂的茶會、來到了王后的槌球場......直到最后，她在紙牌的飛舞中醒來。

在這么多奇幻的夢境中，讓我印象最深的是：眼淚的大池塘。我沒想到一個人的眼淚居然可以形成一個足足四英尺深、半個大廳大的池塘，原來這是她變成一個九英尺高的巨人留下的眼淚。最后，在老鼠的幫助下愛麗絲和小動物們才逃出了這片眼淚海洋。

作者的想象力真是豐富啊!他把農村繁忙季節時發出的各種喧鬧聲、嘈雜聲想象成了夢中的各種聲音，他希望我們保留童年時代的童真和童心，讓我們的眼睛變得更加明亮、更加熱忱。