優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，還需要充分的思考和深度的思維。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文，不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性，在語(yǔ)言表達(dá)上也別具一格。

與父母同行范文（19篇）篇一

敬愛的xx老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，我們從哪里來(lái)聽到這個(gè)問題，大家肯定會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。

盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私猓膊幻靼赘改傅男量唷４丝蹋议L(zhǎng)大了，明白做什么事都應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)?shù)?dāng)起照顧、孝敬父母的職責(zé)。

前不久過了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱，享受生活的歡樂與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了歡樂，最為開心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了好的成績(jī)，最為驕傲的還是父母。父母之愛，深如大海。所以，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，最值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！

樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻(xiàn)！

與父母同行范文（19篇）篇二

今天我之所以選擇這個(gè)主題是因?yàn)槲以谶@幾年的班主任工作中，法相了許多現(xiàn)象，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，經(jīng)常看到這樣一些情形：有時(shí)在校園里偶爾和某些學(xué)生打個(gè)照面，看到的是一臉的漠然，對(duì)老師視而不見；而有的學(xué)生得到同學(xué)或老師的幫助后，連一句“謝謝”都不愿意說；去年班級(jí)里有位男生和母親的關(guān)系特別僵硬，不跟母親說話，幾乎也不喊他的母親“媽媽”；愛耍脾氣，因家里沒有滿足一些要求，孩子就兩天不吃飯，或是離家出走。種種這些現(xiàn)象反映了我們的教育存在著不足，我們對(duì)孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教，其效果自然蒼白乏力。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，首先要讓他們學(xué)會(huì)知恩，要知道父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。所以我設(shè)計(jì)了本次主題班會(huì)《感恩父母與愛同行》。

根據(jù)對(duì)主題的分析，我確定本次主題活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)目標(biāo)：知識(shí)與能力：

3、培養(yǎng)搜集、處理、分析信息的能力，學(xué)會(huì)用多種表達(dá)方式表達(dá)真情實(shí)感；過程與方法：

采用小組討論制定方案，小組合作完成活動(dòng)，學(xué)生老師家長(zhǎng)共同參與，現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情境集體匯報(bào)互動(dòng)的形式完成主題活動(dòng)。

情感態(tài)度價(jià)值觀：

通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩的重要，將外化的認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的思想自己的行動(dòng)，做一個(gè)知恩感恩的人，插上感恩的羽翼迎接明天。

目標(biāo)確定之后，根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我確定本次主題活動(dòng)的重點(diǎn)：學(xué)會(huì)感恩，知恩報(bào)答，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，以一顆感恩的心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。難點(diǎn)：領(lǐng)悟感恩意識(shí)的重要性，升華情感，因感恩學(xué)會(huì)理解和寬容，借感恩之翼放飛理想，因愛而學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在恩情的支撐下變得善良勇敢奮力前行。

本次班會(huì)我是本著以學(xué)生的發(fā)展為本的教育理念，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在學(xué)生生活的基礎(chǔ)上構(gòu)建的課堂，但是要想在短短的一節(jié)課內(nèi)完成主題內(nèi)容，并取得相應(yīng)的教學(xué)效果，就必須要在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上下功夫，所以在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)上，我主要突出以下幾點(diǎn)：

1、思路清晰。活動(dòng)設(shè)計(jì)由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，開闊胸襟，指導(dǎo)行為，各環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)。

2、形式多樣。通過游戲體驗(yàn)、故事討論、回憶往事等多種形式，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

3、情感滲透。通過各種活動(dòng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，讓學(xué)生受到情感的強(qiáng)烈碰撞，以此來(lái)指導(dǎo)自己今后的行為。

為了本次主題班會(huì)能夠順利進(jìn)行，我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、教師準(zhǔn)備：

查找一些有關(guān)感恩的材料，準(zhǔn)備好《跪羊圖》歌曲視頻，《我的父親和母親》音樂，配樂朗誦《一位老父親給兒子的信》，《感恩的心》歌曲。發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加本次班會(huì)。布置好教室、黑板，創(chuàng)造良好的班會(huì)氛圍。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

查找有關(guān)感恩的資料，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，10人一小組，準(zhǔn)備好一顆幸運(yùn)星。

本次班會(huì)以活動(dòng)為主，運(yùn)用多媒體課件，穿插視頻和歌曲，以及小組討論交流法、分析歸納法、心理暗示法、親子活動(dòng)等方法。

本次班會(huì)無(wú)論是主題的選取，還是對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)我都試圖觸動(dòng)學(xué)生的心，感染學(xué)生的心。努力創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍，這樣更容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒，讓學(xué)生在全然放松的狀態(tài)下來(lái)完成本次主題班會(huì)，在班會(huì)活動(dòng)的過程中，我也努力用自己張馳有度的語(yǔ)言節(jié)奏來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。所以本次班會(huì)的程序我主要從以下八個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)主題。

談話的方式切入主題，播放《跪羊圖》，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺、聽覺、感覺上的共鳴，較快進(jìn)入情境。《跪羊圖》聲像結(jié)合得特別好，連小羊都知道跪哺。我想通過這個(gè)環(huán)節(jié)打開學(xué)生們的心扉，讓他們有所觸動(dòng)，冷漠的心能從此預(yù)熱一番，以自然界沒有語(yǔ)言思想的小羊都會(huì)感恩，令學(xué)生明白如果不懂得感恩連牲畜都不如，震撼心靈。聽完后觀察大家的表情，看看有什么反應(yīng)，適當(dāng)?shù)靥釂栆恍W(xué)生，接著就出示班會(huì)的主題《感恩父母與愛同行》。

（二）、扔寶物游戲。

出示課件，畫面上展示寶物，在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出抉擇，了解學(xué)生內(nèi)心真正所想。這一環(huán)節(jié)老師交代好活動(dòng)要求，準(zhǔn)備好紙和筆，再出示游戲規(guī)則：

1、認(rèn)真聽老師的要求，每一次做選擇的時(shí)候，劃掉一件寶物。

2、扔掉的寶物意味著他們?cè)谀愕纳钪性僖膊粫?huì)出現(xiàn)。就這樣一次又一次的做出抉擇，活動(dòng)中學(xué)生劃掉寶物的同時(shí)老師配上背景音樂和準(zhǔn)備好一些話語(yǔ)。

（三）、說說名字的來(lái)歷淵程。

讓這些學(xué)生美玲龍輝艷瓊國(guó)棟益洪楊輝康婕佩蕓漢林來(lái)說說自己的名字的來(lái)歷和寓意，孩子表達(dá)不出來(lái)的由家長(zhǎng)補(bǔ)充，這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生明白父母親的用心良苦和對(duì)自己充滿了殷切的期盼，有老師和同學(xué)家長(zhǎng)作證，給予孩子心理暗示，知道今后應(yīng)該怎么做，怎么樣才能對(duì)得起父母和配得上名字的寓意。這是個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，沒有點(diǎn)到名字的同學(xué)就把自己名字的寓意寫在紙上，為自己準(zhǔn)備一段個(gè)性釋名。了解自己的使命，醒悟當(dāng)初起這個(gè)名的企盼。

（四）、出示調(diào)查表。

表一：父母的生日爸爸的生日媽媽的生日。

表二：父母的興趣、愛好和希望爸爸的興趣、愛好媽媽的興趣、愛好爸爸的希望媽媽的希望父母和孩子分開真實(shí)填寫，不允許過問。老師當(dāng)場(chǎng)做個(gè)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)完之后出示調(diào)查表的結(jié)果。形成對(duì)比，父母把孩子視為掌上明珠，最好的留給孩子，而現(xiàn)在的孩子就理所當(dāng)然地接受，不體諒父母親，變得越來(lái)越驕橫。通過這一環(huán)節(jié)再次讓學(xué)生明白自己身為子女做得很不夠，今后要加以改正。

（五）、憶往昔點(diǎn)滴父母情。

這一環(huán)節(jié)，孩子回憶并說說點(diǎn)滴父母情，感受并認(rèn)識(shí)到父母情深，通過觀看汶川地震中感人的畫面，升華孩子對(duì)父母之情的理解和感悟。將學(xué)生緊閉麻木的心扉打開，從上一環(huán)節(jié)清楚了自己做的很不夠上升到父母的愛無(wú)處不在，父母的愛是種大愛無(wú)私。

（六）、配樂播放《一位風(fēng)燭殘年的老父親對(duì)兒子說的心里話》父親和母親隨著我們一天天地長(zhǎng)大，他們卻一天天地在變老。生活中有許多兒女不孝的現(xiàn)象，特別是老人受到歧視，嫌棄老人腿腳不靈、愛嘮叨、不干凈。。。。。。。。

教育好我們的孩子應(yīng)該尊老愛老，因?yàn)槿巳硕紩?huì)老。聽聽《一位風(fēng)燭殘年的老父親對(duì)兒子說的心里話》引起在座的每一位共鳴，反思自己是不是如此嫌棄不敬的。再?gòu)幕脽羝稙閶寢屜茨_》中，領(lǐng)悟到幾歲的小孩都懂得感恩父母為媽媽洗腳，對(duì)比在座的學(xué)生作為大孩子又是怎么表現(xiàn)的，側(cè)面感召孩子體諒父母多一點(diǎn)，讓父母的擔(dān)心少一點(diǎn)，切實(shí)幫父母多一點(diǎn)。

（七）、播放《我的父親和母親》。

將本次班會(huì)活動(dòng)推向高潮，教師準(zhǔn)備好攝影機(jī)，記錄孩子在感恩路上的成長(zhǎng)和許下的諾言，聽音樂《我的父親和母親》，10人一組捧著親手折的幸運(yùn)星牽著父母親來(lái)到前面，鄭重地送上祝福的幸運(yùn)星，向父母鞠上3個(gè)躬，說出最想說的話。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。平時(shí)不好意思，開不了口，借此次班會(huì)課機(jī)會(huì)打開孩子的心扉，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達(dá)感激之情，今后的學(xué)習(xí)和生活中銘記本次活動(dòng)，大膽地表達(dá)，讓社會(huì)更加溫馨和諧。

（八）、唱響《感恩的心》。

本次活動(dòng)在這一環(huán)節(jié)中接近尾聲，以全員參與的方式結(jié)束本次活動(dòng)。跟唱《感恩的心》并做手語(yǔ)舞，圓滿結(jié)束活動(dòng)。在上一環(huán)節(jié)中是讓學(xué)生表達(dá)了對(duì)父母的感恩，在這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生及家長(zhǎng)懷著一顆感恩的心感恩一花一草一樹木，少些抱怨，多些寬容，少些自私，多些愛心，少些彷徨，多些勇氣，讓生活更美好，世界充滿愛。

肯定此次班會(huì)課的意義，感謝全員的參與配合，也向在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生鞠躬謝禮，以表老師在這次活動(dòng)中收獲到了虔誠(chéng)與感恩萬(wàn)物。給學(xué)生提出今后的建議要求。

與父母同行范文（19篇）篇三

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)（1）班的學(xué)生，名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識(shí)，感謝同學(xué)帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨(dú)立，從不開心的苦惱困惑到堅(jiān)定信念的躊躇滿志，我的每一步成長(zhǎng)都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。

記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來(lái)。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來(lái)的意思，馬路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的我上小學(xué)了，爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會(huì)給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會(huì)精心的為我準(zhǔn)備禮物。爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都給了我無(wú)私的愛，愛伴隨著我成長(zhǎng)，我感謝他們給我的愛，同時(shí)我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)換他們舒心的笑容。

最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。

我的演講完畢，謝謝大家！

與父母同行范文（19篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是一二班的xxx，今天我演講的題目是《愛，在春風(fēng)化雨間》。有一個(gè)人，她像一縷春風(fēng)，輕輕地吹拂著你，永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你。

有一種愛，她像綿綿細(xì)雨，默默地滋潤(rùn)著你，能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的`報(bào)答，這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。

記得四歲以前的我，體弱多病，經(jīng)常感冒而且高燒不退，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不常回家，經(jīng)常是媽媽一個(gè)人在半夜里抱著我，在床邊悠悠晃晃，哄我入睡。我小時(shí)候長(zhǎng)得胖乎乎的，媽媽瘦弱的身體抱著我很是吃力，手臂經(jīng)常是又紅又腫，她卻毫不在乎？？有一次，我半夜發(fā)起了高燒，媽媽用棉衣裹住我，抱我上醫(yī)院，正值寒冬臘月，天下著大雪，媽媽深一腳淺一腳地行走在雪窩里，突然，媽媽腳底一滑，摔倒在地，但她卻用雙手牢牢地把我托了起來(lái)，媽媽受傷了，而我卻安然無(wú)恙。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！別讓媽媽總是為你洗腳，為你端飯，為你背包，為你撐傘！同學(xué)們，多體諒我們的媽媽吧！以一句問候，一個(gè)微笑，一杯熱茶，一份關(guān)懷來(lái)回報(bào)父母的“悠悠寸草心”！最后，在母親節(jié)來(lái)臨之際，在這美好的春天里，我祝愿在座的、普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、平安！

我的演講完了，謝謝大家！

與父母同行范文（19篇）篇五

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。

我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗齻兘o了我寶貴的生命；學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說聲謝謝。

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事，家庭條件實(shí)分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀研究生，他的母親只有去賣血…。我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)候的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需要用母親的鮮血來(lái)灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上的位置的人，怎能成為一個(gè)為人民獻(xiàn)身的'大師？我也不喜歡父母病重在床斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由，地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。

在以為老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了。忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，遺留給我么永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。

“孝”是消縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無(wú)法鏈接。

趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五星，也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果一朵小花，也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙街景的舊鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是留存著體溫的一枚硬幣…但“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們一定要抓緊啊，趁父母還在的時(shí)候盡一份孝心，不要給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！

謝謝大家！我的演講完畢。

與父母同行范文（19篇）篇六

首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)我們工作的支持，表示感謝!孩子是您的希望，是祖國(guó)的未來(lái)!你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。

我有幸是四(3)班數(shù)學(xué)老師并兼班主任。通過親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有趙梅停、楊舉元、齊天嬌、齊子林等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有崔凌云、崔童、邱靖宇等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”。“獨(dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對(duì)自己的關(guān)心之恩，理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩，對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛，學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的恩情。

下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說一說他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在家靠家長(zhǎng)，俗話說“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”，所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色，同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的最大努力，教育好學(xué)生。

與父母同行范文（19篇）篇七

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《感恩父母》。

一株幼苗因?yàn)殛?yáng)光的照耀，它才擁有了甘甜的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)樘炜盏姆瞰I(xiàn)，它才擁有了飛翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光，就像小鳥要感恩無(wú)私的天空。是父母用純潔的愛，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長(zhǎng)道路。

回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑸槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！雖然我們還不能給父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)撫慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

我的演講完畢，謝謝大家！

與父母同行范文（19篇）篇八

記得那回，我們小記者去參觀“盼盼”食品公司。本來(lái)在參觀過程時(shí)，我對(duì)盼盼公司的發(fā)展歷史饒有興趣，意猶未盡。可興致勃勃的我到了小記者采訪環(huán)節(jié)的時(shí)候，卻像霜打的茄子一樣蔫了。只見我的同伴都爭(zhēng)先恐后地舉手，而我的耳邊一直有個(gè)聲音，使我的手有千斤重：“宏丞，等下萬(wàn)一表現(xiàn)不好怎么辦？肯定會(huì)成為同學(xué)們的笑柄，那你就丟臉丟到家了！”我便開始退縮了，將舉手的念頭死死壓在心底。在這種進(jìn)退兩難的情況下，我多么希望老師可以點(diǎn)到我的.名，破一次例，讓我在同學(xué)面前發(fā)一次言。當(dāng)我一有這個(gè)想法，壓在心底的那份勇氣再也按捺不住了，對(duì)我來(lái)說：“被動(dòng)不如主動(dòng)，現(xiàn)在就是一個(gè)很好的舞臺(tái)，只要你敢上去，掌聲就一定會(huì)響起，機(jī)會(huì)是要自己去創(chuàng)造的，還猶豫什么，不管表現(xiàn)如何，別人想看到的是成果！”

在“勇敢”一聲聲的鼓舞下，我的手慢慢地抬了起來(lái)！“來(lái)，這位同學(xué)，你還有什么疑問？”老師叫的不會(huì)是我吧？太好了！于是我慢慢地站了起來(lái)，一股腦將我的疑問說了出來(lái)，等老師講解完。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師示意我坐下后，我有一種莫名的成就感，是喜悅，是自豪！這回“勇敢”又幫了我一個(gè)大忙！

看來(lái)“勇敢”還真是個(gè)干活的利器啊！只有勇敢才能讓人面對(duì)困難；只有勇敢才能讓人一路所向披靡；只有勇敢才能創(chuàng)造出一片屬于自己的天地！

文檔為doc格式。

與父母同行范文（19篇）篇九

第一段：引言（150字）。

與父母同行是一種難得的機(jī)會(huì)，與他們一起旅行、散步或者購(gòu)物都是人生中的美好回憶。不過在現(xiàn)實(shí)生活中，與父母同行也有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，特別是在處理溝通、時(shí)間和安排等方面。本文作者就與大家分享自己的一些體會(huì)和思路，希望能夠幫助到有需要的讀者。

第二段：溝通篇（250字）。

與父母同行最大的挑戰(zhàn)是溝通。父母的觀念、語(yǔ)言和生活習(xí)慣可能與我們不一樣。這就需要我們具備與父母良好溝通的能力，了解他們的想法和需求。我在與父母同行的過程中，主動(dòng)保持與他們交流，聆聽他們的感受和反饋，這樣有助于溝通質(zhì)量的提高。同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重父母的意見，不要強(qiáng)行將自己的想法強(qiáng)加于他們，更不要對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)。只有在相互尊重的基礎(chǔ)上，才能更好地達(dá)成共識(shí)和協(xié)調(diào)。

第三段：時(shí)間篇（250字）。

在與父母同行時(shí)，時(shí)間管理也是一個(gè)關(guān)鍵的考驗(yàn)。父母的體力和習(xí)慣可能不同，需要我們量身定制安排行程。為了讓他們盡量舒適愉悅地參與旅行，我們應(yīng)該提前進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃和調(diào)整。同時(shí)，我們也應(yīng)該懂得退讓和限制，避免過多的體力活和長(zhǎng)時(shí)間的路程，合理調(diào)整休息時(shí)間和行程安排，讓父母能夠充分休息和保持活力。在實(shí)際中，我們可能需要更加靈活地變通，根據(jù)父母的身體狀況和心情變化及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整和安排。

第四段：照顧篇（250字）。

與父母同行還需要我們給予他們更多的關(guān)心和照顧。我們應(yīng)該盡可能地去滿足他們的需求和期望，為他們提供貼心的服務(wù)和關(guān)懷。在旅行途中，我們可以幫他們提行李、搭抬輪椅、解決飲食、購(gòu)物和住宿等方面的問題，切實(shí)為他們節(jié)省時(shí)間和體力，讓他們能夠感受到我們的真誠(chéng)關(guān)愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該留心觀察他們的身體狀況和心理狀態(tài)，及時(shí)為他們提供幫助和支持，讓他們感到更加安心和舒適。

第五段：總結(jié)（300字）。

與父母同行是一種珍貴的體驗(yàn)，也是一種有益的修行。在與父母同行的過程中，我們不僅能夠體會(huì)親情的真諦，還能夠鍛煉自己的耐心和智慧。不過，與父母同行也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。我們要學(xué)會(huì)保持良好的溝通，合理安排時(shí)間和行程，提供精心的照顧和關(guān)注，讓他們感受到我們的愛和尊重。最后，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母賜予的愛和關(guān)懷，感恩陪伴我們成長(zhǎng)的歲月，讓我們更加珍惜與父母在一起的每一分每一秒。

與父母同行范文（19篇）篇十

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊！

…………。

都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開，所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

與父母同行范文（19篇）篇十一

時(shí)間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。十二歲的春秋，我已與父母共賞花開花落，生命的旅程不曾有絲毫的停歇。待偶爾駐足，才發(fā)現(xiàn)：季節(jié)輪替的十二年里，我一直與父母同行。遠(yuǎn)去的，是歲月；蒼老的，是父母；而我，長(zhǎng)大了。

花開花落，一路走來(lái)，十二年里，父母為我們勞累過，擔(dān)心過，也曾一起與我們快樂過。而長(zhǎng)大了的我們能為父母做些什么呢？努力學(xué)習(xí)罷了，替父母做家務(wù)罷了，但，相比起來(lái)，就像針尖上的一滴水，與茫茫大海的比較。無(wú)不曾回憶著那些一起快樂，美好的日子。想著想著，感覺小時(shí)候幼稚與現(xiàn)在的我們截然不同，父母幫助我們，領(lǐng)導(dǎo)我們一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)缺為優(yōu)。

十二個(gè)春秋，父母與我們相伴十二年，痛苦過，悲傷過，也曾帶著笑容流下眼淚，十二年里，有喜有優(yōu)，有笑有淚，父母的累，都在哪一根根白發(fā)上顯露出來(lái)了，讓我們的心像刀割一樣疼痛。

爸爸媽媽，謝謝你們陪伴我，給予我愛，給予我溫暖！在我生活的道路上，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！

與父母同行范文（19篇）篇十二

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

親愛的同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊！

當(dāng)冬日來(lái)臨，父母囑咐我添加衣物；當(dāng)夏日將至，父母提醒我不要中暑；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理；當(dāng)我考了差績(jī)準(zhǔn)備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛啊！舔犢情深，父母之愛，深如大海。

兒時(shí)的我們，總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調(diào)皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護(hù)；現(xiàn)在，則需要我們用心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續(xù)，我們的身上充滿父母對(duì)子女無(wú)限的愛，我們應(yīng)該用這種愛回報(bào)父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關(guān)懷。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。

讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷，幸福快樂會(huì)常常陪在他們身旁！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

與父母同行范文（19篇）篇十三

父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天；父母是一棵樹，保護(hù)我們的成長(zhǎng)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中的安全得到保護(hù)，他們的付出不需要任何回報(bào)。像這般偉大的愛，除了父母還會(huì)有誰(shuí)呢？因?yàn)橛辛怂麄兊膼郏覀兺黄屏藢訉诱系K，在忽冷忽然的人間，有了一份真誠(chéng)的愛。我們心中，應(yīng)懷感恩之情，報(bào)答整天為我們操勞的父母。

那是一年冷酷無(wú)情的冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，皚皚白雪阻擋不了我上學(xué)的路。和我同行的小伙伴也凍得瑟瑟發(fā)抖。刺骨的寒風(fēng)如猛獸像我撲過來(lái)，打在臉上如刀割般生疼。除了狂風(fēng)呼嘯的聲音，我還聽見小伙伴們哈氣取暖的聲音。

因?yàn)樵缟掀鸫餐砹耍詻]來(lái)得及吃早飯，就獨(dú)自走上冰雪之路。雪花鋪成的羊毛毯得有兩厘米厚，腳一踩就陷下去一大塊，我肚子咕咕亂叫，仿佛在說：“我快要餓死了，給我點(diǎn)東西吃吧！”。沒有食物帶來(lái)的熱量支撐我，我渾身凍僵，仿佛身上每一個(gè)細(xì)胞都在抵抗，每一個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)都是那么生硬。

就在我向外遠(yuǎn)眺時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人在雪中提著東西瑟瑟發(fā)抖，我定睛一看，是爸爸媽媽。他們給我送來(lái)了熱氣騰騰的包子，這可真是雪中送炭啊！吃完包子，我感到一絲暖流流過，心兒里的雪都化了，是那么溫暖，那么舒適。

經(jīng)歷多少酷暑嚴(yán)寒，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多少心血啊！看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，你的皺紋卻悄悄爬上臉頰，銀絲悄然生長(zhǎng)。

有句俗話說的好：父愛如山，母愛如海。他們的愛讓我們?cè)诿悦Ｖ兄厥靶判模瘋麜r(shí)輕聲安慰。每天聽到你們含滿愛的話語(yǔ)，背后有一股支撐我的強(qiáng)大力量！你們的愛，永遠(yuǎn)是最及時(shí)的，就像雪中送炭，我往往最需要幫助時(shí)，您來(lái)了；你們的愛，永遠(yuǎn)是最溫暖的，我往往最寒冷時(shí)，您來(lái)了；你們的愛，永遠(yuǎn)是最無(wú)私偉大的，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護(hù)我成長(zhǎng)！

我們要懂得感恩，哪怕是從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我的爸爸媽媽，在我的成長(zhǎng)之路，感謝你們一路同行！

與父母同行范文（19篇）篇十四

父母是我們?nèi)松缆飞献顬橹匾陌閭H，他們的陪伴和引導(dǎo)是我們成長(zhǎng)的力量源泉。通過父母的同行，我深刻體會(huì)到了他們的關(guān)愛和付出，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。父母伴我同行的經(jīng)歷給了我許多寶貴的心得體會(huì)，讓我明白了家庭的重要性，學(xué)會(huì)感恩和珍惜。以下是我對(duì)父母同行的心得體會(huì)。

首先，父母的陪伴是我成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，父母都是我的堅(jiān)實(shí)后盾，不管遇到什么困難和困境，他們總是在背后默默地支持和鼓勵(lì)我。在我迷茫時(shí)，他們給予了我指引和建議；在我失敗時(shí)，他們給予了我勇氣和鼓勵(lì)。他們不僅給予我物質(zhì)上的支持，更重要的是在我困惑和痛苦時(shí)給予我精神上的慰藉和鼓勵(lì)。正是有了父母的陪伴，我才能夠在人生道路上昂首前行。

其次，父母的同行讓我深刻明白了家庭的重要性。在我成長(zhǎng)的過程中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，無(wú)論是給予我溫暖的擁抱還是無(wú)私的付出。他們用自己的愛和關(guān)懷構(gòu)筑了一個(gè)溫暖的家，讓我在困難時(shí)感到安慰和堅(jiān)強(qiáng)。家是我們成長(zhǎng)的港灣，是我們向往的歸宿。父母的同行讓我深刻體會(huì)到了家庭的重要性，也讓我意識(shí)到，只有有了一個(gè)和諧幸福的家庭，我們才能夠真正健康成長(zhǎng)。

再次，父母的陪伴讓我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜。父母對(duì)我的付出是無(wú)私的，他們?nèi)淌苤量嗪透冻鲈S多，只是為了讓我幸福成長(zhǎng)。他們從不計(jì)較付出的辛苦和付出的代價(jià)，只是默默地將他們獨(dú)有的愛和關(guān)懷傳遞給我。正是有了他們的陪伴，我才能夠享受到生活的溫暖和幸福。在我長(zhǎng)大成熟的過程中，我明白了家人的重要性，懂得了感恩和珍惜。我會(huì)用自己的行動(dòng)和努力來(lái)回報(bào)父母的辛苦和付出。

最后，父母的同行讓我明白了成長(zhǎng)的過程中需要不斷努力和奮斗。父母的陪伴并不意味著一切都會(huì)很輕松和順利，相反，他們用陪伴和引導(dǎo)告訴我們，人生的道路上充滿了挫折和困難，需要我們不斷努力和奮斗。他們給予我信心和勇氣，讓我明白了只有付出才會(huì)有收獲，只有不斷努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。父母的同行讓我明白了成長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，更是一個(gè)奮斗的過程。

總而言之，通過父母伴我同行的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了父母的關(guān)愛和付出，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。父母的陪伴是我成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾，也讓我明白了家庭的重要性。通過父母的同行，我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，也明白了成長(zhǎng)的過程中需要不斷努力和奮斗。父母伴我同行的經(jīng)歷給了我許多寶貴的心得體會(huì)，讓我明白到家人的重要性，懂得了感恩和珍惜，并且激勵(lì)我不斷奮斗，追逐自己的夢(mèng)想。我將用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛與關(guān)懷，將他們的教誨傳遞下去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

與父母同行范文（19篇）篇十五

在我們成長(zhǎng)的過程中，父母始終伴隨著我們。無(wú)論是在我們走向成功的路途上，還是在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，他們都是我們最可靠的后盾。而年齡的增長(zhǎng)也讓我們對(duì)這份親情更加珍視和感恩。最近我和父母一起旅行，這次旅行不僅讓我們共赴一場(chǎng)輕松愉快的旅行，更是讓我深刻體會(huì)到了親情的可貴和父母對(duì)我們生活的重要性。

第二段：跟隨父母游覽歷史名勝。

我們這次旅行的目的地是中國(guó)南方的一座歷史名城。在這里，我跟隨著父母游覽了很多著名的景點(diǎn)。我們?nèi)チ斯懦菈Α⒐庞^音閣、博物館等等。父母在游覽景點(diǎn)時(shí)，總是注重解釋景點(diǎn)的歷史背景和文化內(nèi)涵，讓我深刻明白了這些景點(diǎn)的重要意義。并且，跟隨父母游覽名勝，也讓我更深刻意識(shí)到了家人之間的關(guān)心和關(guān)注，這種溫暖和安全感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

第三段：體驗(yàn)與父母共同生活。

除了游覽名勝，我們也在一起生活了數(shù)日。共同生活讓我更加了解了父母的生活和喜好，也增強(qiáng)了互相的了解和信任。我們有時(shí)會(huì)一起在街頭品嘗當(dāng)?shù)孛朗常蛘咴诰频陜?nèi)觀看電影，這種親密無(wú)間的空間和時(shí)光讓我倍感幸福和安心。

雖然是旅游，但總會(huì)有些意外發(fā)生。比如我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候被商家欺詐了，或者行程安排出現(xiàn)了不便，但這些問題并沒有影響我們的心情。我們團(tuán)結(jié)一心，一起解決問題，這種相互扶持和協(xié)作的精神讓我從中受益良多。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通協(xié)商，也獲得了更多的自信和勇氣。

第五段：表達(dá)對(duì)父母的感激與愛。

與父母同行期間，我深刻認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我的默默付出和愛，我十分感激。他們?cè)谏钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛和關(guān)注，為我和我的生活注入了色彩和意義。無(wú)論是在旅游中還是生活中，他們總是為我們著想，為我們付出。在這里，我想對(duì)父母說一句：謝謝你們一直以來(lái)的守護(hù)和支持，我愛你們！

總結(jié)：

和父母一起旅行，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭之間的親情和力量。這樣的旅行不僅讓我們共享了美好時(shí)光，也讓我從中受益匪淺，讓我的心靈得到了極大的滋養(yǎng)與啟迪。在我們不斷忙碌的生活中，我們應(yīng)該更加珍惜與家人共度時(shí)光的機(jī)會(huì)，讓這份親情能夠更加沉淀和升華，共同邁向人生的下一個(gè)新起點(diǎn)。

與父母同行范文（19篇）篇十六

近日，我和父母一起去了趟旅行。在這次旅行中，我深深地感受到了“與父母同行”的特殊意義，也領(lǐng)略到了無(wú)數(shù)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面來(lái)展開我的體會(huì)和感悟。

第一，情感溝通的重要性。在旅途中，我們沒有了平時(shí)忙碌工作的束縛，可以沉淀下來(lái)，真正地與父母進(jìn)行情感交流。我將和父母談?wù)摳髯缘墓ぷ鳌⒓彝ド詈蜕钪械臒溃@種溝通讓我感到非常愉悅，也讓我們之間的情感更加深厚。我認(rèn)為，平時(shí)忙碌的生活節(jié)奏下，我們需要更多地關(guān)注彼此的心理狀態(tài)，更多地去溝通。

第二，相互了解的意義。在旅游中，我和父母的想法和做法有很大的不同，但在相處中我們愈發(fā)了解對(duì)方的習(xí)慣和個(gè)性。對(duì)于家人來(lái)說，相互了解無(wú)疑是一件非常重要的事情。對(duì)于我們來(lái)說，了解父母的想法和生活習(xí)慣，就可以更好地尊重他們，同時(shí)也為更好地相處創(chuàng)造條件。

第三，關(guān)注身體健康。和父母同行，我們需要更好地關(guān)注他們的身體健康。在旅游的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老年人的身體機(jī)能與年輕人有所不同，需要更多的休息和照顧。因此，我們可以幫助他們拿東西、挑選飯菜、避免走太遠(yuǎn)等，以緩解他們的身體疲勞。這種關(guān)注不僅是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是對(duì)父母的愛的表現(xiàn)。

第四，共同回憶的珍貴性。在旅途中，我們留下了許多美好的回憶。這些回憶不僅代表著我們的心靈寄托，也將成為我們內(nèi)心的一部分。回憶可以讓我們忘記那些不愉快的事情，也可以讓我們珍惜生命中每個(gè)細(xì)微的片段。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們需要擁有更多這樣的回憶，來(lái)感受生活中的美好。

第五，家庭和諧的重要性。在“與父母同行”這個(gè)過程中，我們重歸家庭，感受到了家庭和睦的重要性。只有和諧的家庭關(guān)系，才能孕育出溫馨的家庭氛圍。而在旅途中，家庭要緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，相互依靠，這樣才能共同度過難題，享受旅游的樂趣。

總之，在這次旅游中，我意識(shí)到“與父母同行”的意義遠(yuǎn)不止于過程中的行程安排，它帶給我們的是一種內(nèi)心的豐富和啟示，讓我們重新審視生命并內(nèi)心的充實(shí)。希望今后的生活中，我們能夠時(shí)刻關(guān)注心靈的重要性，擁有更好的家庭關(guān)系，珍惜好記憶，不斷完善自己的內(nèi)心。

與父母同行范文（19篇）篇十七

一、活動(dòng)背景：

如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，他們不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，很少?gòu)母改傅慕嵌龋楦改赶胂耄w諒父母的生活的忙碌與勞累。在此基礎(chǔ)上我設(shè)計(jì)了《感恩父母，與愛同行》這一活動(dòng)主題，授課的年級(jí)是四年級(jí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

本次活動(dòng)課所有的準(zhǔn)備隊(duì)員自己完成，主要包括：一引導(dǎo)隊(duì)員圍繞感恩父母開展小調(diào)查、小尋訪、小體驗(yàn)活動(dòng)；二了解身邊孝敬父母的感人事例。三注重從社會(huì)和校園生活中發(fā)現(xiàn)身邊孝心少年。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

本次活動(dòng)課力求達(dá)到以下目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大；

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母；

3.為了讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

為了這次活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了反映父愛和母愛的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》《感恩的心》；收集了感恩的故事，孝敬父母的圖片；會(huì)后，希望同學(xué)們能給父母寫一封信或?qū)懸黄P(guān)于感恩父母的演講稿。此次的活動(dòng)，我們還邀請(qǐng)班里學(xué)生的家長(zhǎng)，在活動(dòng)中一起見證孩子的成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)過程：

首先是隊(duì)會(huì)儀式，接下來(lái)圍繞目標(biāo)，與孩子們集體討論，確定了以下活動(dòng)環(huán)節(jié)：

（一）、“走進(jìn)父母，感悟愛”

首先在隊(duì)會(huì)的開始，大家先欣賞一段歌舞表演《愛的奉獻(xiàn)》，將學(xué)生帶入氛圍中。接下來(lái)，主持人宣布隊(duì)會(huì)正式開始。第一部分我們重點(diǎn)感受父母對(duì)我們的愛，我們結(jié)合圖片給學(xué)生講述“蘋果樹和小男孩”的感人故事。講完故事之后，要讓學(xué)生明白，那棵蘋果樹就像我們的父母，而我們就像是故事中的小男孩。從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母盡其所能，我們接受的卻是那么地心安理得。此時(shí)此刻，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)被故事和我們的`話語(yǔ)感動(dòng)，心情都不會(huì)很平靜。

少呢？通過這樣一個(gè)問題引入今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)。

（二）、“體諒父母，理解愛”

在這一環(huán)節(jié)中我選擇了歌曲《魯冰花》作為背景音樂。讓學(xué)生暢所欲言，由感而發(fā)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，從一杯牛奶的關(guān)懷，一把雨傘的深情中體會(huì)到無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著父母的愛，沐浴著父母的愛，同學(xué)們會(huì)沉浸在每一幸福的時(shí)刻。

為了讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴我設(shè)計(jì)了一些調(diào)查的題目，如：你父母的生日是哪一天？父母的愛好是什么？父母最喜歡的食物是什么？通過課下調(diào)查顯示的結(jié)果，使學(xué)生清晰的看到自己不是十分了解自己的父母，可是反過來(lái)，如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻。

此環(huán)節(jié)我還設(shè)計(jì)了真情互動(dòng)環(huán)節(jié)：我們會(huì)播放“媽媽，洗腳”的廣告，進(jìn)行真情互動(dòng)。（播完后說）一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊“媽媽，洗腳”。這純真的童音，這動(dòng)人的畫面，給我們以強(qiáng)烈的感染和心靈的震撼！那么，我們?cè)撛鯓觼?lái)感恩我們的父母呢？將此問題拋出，引出下一個(gè)環(huán)節(jié)。

（三）、“關(guān)心父母，回報(bào)愛”

母的情感升華為努力奮斗的內(nèi)動(dòng)力，健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩，這將是對(duì)父母最好的報(bào)答。

（四）、“擁抱父母，拉近愛”

這一環(huán)節(jié)是重中之重。重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們內(nèi)化于心，外化于行，通過立志向--找榜樣--筑夢(mèng)想--同進(jìn)步--在行動(dòng)五個(gè)形式引導(dǎo)全體隊(duì)員做傳承孝心小使者。

第一小組搜集我們身邊孝敬父母少年的小故事，同學(xué)匯報(bào)。第二小組搜集身邊孝心少年的圖片，我們展示。與榜樣比一比，找一找自己的不足，明確努力的方向。引導(dǎo)隊(duì)員從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從我們的家庭、我們的中隊(duì)、我們的校園做起，爭(zhēng)做孝心好少年。

最后，我設(shè)計(jì)了向父母獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，班里的孩子為邀請(qǐng)來(lái)的父母獻(xiàn)花，表達(dá)自己對(duì)父母的感謝，并發(fā)表感言。其他同學(xué)制作賀卡，通過親手制作并對(duì)父母說上一句感恩祝福或平時(shí)最難以表達(dá)的話，讓學(xué)生進(jìn)一步走近父母，懂得長(zhǎng)存感恩之心。全班同學(xué)集體表演唱《感恩的心》，讓同學(xué)們?cè)俅卧诟栉柚懈惺芨改钢椋尫鸥卸髦模舜伟鄷?huì)在歌聲中結(jié)束。

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，將感恩父母的情感升華為努力奮斗的內(nèi)動(dòng)力，健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩，這將是對(duì)父母最好的報(bào)答。

六、希望達(dá)到的效果。

愛中。

2.以前，孩子們認(rèn)為父母為自己所付出的都理所應(yīng)當(dāng)，都是些無(wú)關(guān)緊要的小事，這一次班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們明白，原來(lái)愛就在生活中最平常最細(xì)微之處。

3.希望教學(xué)活動(dòng)過程能深深地震撼學(xué)生的心靈，從而使他們更加敬愛父母，讓他們永懷感恩之心，與愛同行。把對(duì)父母的愛與感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，以自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)！

說課到此結(jié)束，謝謝大家！

與父母同行范文（19篇）篇十八

敬愛的xx老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。

先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。

回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！

然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說，這一聲卻比什么都動(dòng)聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！

同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸，媽，我愛你們！”

我的演講完畢，謝謝大家！

與父母同行范文（19篇）篇十九

父母是我們生命中最重要的人，他們一直陪伴著我們成長(zhǎng)。而作為子女的我們，也應(yīng)該懂得珍惜和感恩他們的愛與付出。在我與父母共同度過的歲月中，我收獲了許多心得體會(huì)。從小到大，父母伴我同行的經(jīng)歷，讓我深刻地明白他們的無(wú)私與奉獻(xiàn)，也讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、感恩的人。以下是我關(guān)于“父母伴我同行”的心得體會(huì)。

首先，父母伴我同行讓我學(xué)會(huì)了感恩。小時(shí)候，我經(jīng)常抱怨父母的管束，覺得他們太嚴(yán)厲了。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了他們的用心與付出。每一次小小的關(guān)心，每一個(gè)無(wú)聲的守護(hù)，都是深深的父愛母愛。曾經(jīng)我考試失敗，他們安慰我、鼓勵(lì)我；曾經(jīng)我受到欺負(fù)，他們?yōu)槲页鲱^；曾經(jīng)我在困境時(shí)，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊。而我常常以為這是理所當(dāng)然，直到我有了自己的孩子，才意識(shí)到當(dāng)年對(duì)他們的無(wú)知和不懂事。回想起來(lái)，我真是愧疚萬(wàn)分。如今，我深深感激他們的愛與無(wú)私。因此，我每每和父母團(tuán)聚時(shí)都會(huì)倍加珍惜，心懷感激，一直以真心對(duì)待他們。

其次，父母伴我同行讓我懂得了責(zé)任。作為家中的伙伴，我們有責(zé)任照顧和關(guān)心父母的生活。歲月的流逝，父母慢慢變老，那些曾經(jīng)為我們付出的時(shí)日如今亟需我們回報(bào)。父母的飲食起居、身體健康都需要我們的關(guān)注。每周末，我會(huì)陪他們一起去逛街、散步，做一些力所能及的家務(wù)。這樣的陪伴與關(guān)懷，讓他們感受到我們的愛，并且也給他們帶來(lái)了幸福與安慰。而這種責(zé)任心也滲透到我生活的方方面面，讓我成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

再次，父母伴我同行讓我懂得了堅(jiān)持。人的一生中常常會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn)，而父母一直是我們的依靠和支持。在學(xué)業(yè)上，當(dāng)我快要放棄時(shí)，父母總能給我鼓勵(lì)和支持，讓我重新振作起來(lái)。在生活中，當(dāng)我感到迷茫和頹廢時(shí)，父母用他們的言行給予我力量和信心。他們總是以身作則，告訴我“只有堅(jiān)持才能走到成功的彼岸”。正是父母的言傳身教，讓我明白了在面對(duì)困難時(shí)永不放棄的重要性。于是，我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

最后，父母伴我同行讓我懂得了成長(zhǎng)。父母是我們的引路人，他們總是以愛與關(guān)懷指引我們前進(jìn)。他們的期望和期待，時(shí)刻激勵(lì)著我們朝著更好的方向努力。在成長(zhǎng)的道路上，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去嘗試和發(fā)展自己的能力。他們教導(dǎo)我們道德和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的品德修養(yǎng)，指引我們正確的人生觀和價(jià)值觀。父母的教誨與榜樣作用，讓我逐漸明白了如何去面對(duì)生活的困難與挫折，成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

總之，父母伴我同行的經(jīng)歷，讓我收獲了很多心得體會(huì)。感恩、責(zé)任、堅(jiān)持和成長(zhǎng)，這些都是我在他們的陪伴下悟出的真理。父母的愛是無(wú)私的，是無(wú)條件的。在經(jīng)歷了這一切后，我深深體會(huì)到了父母的偉大與豐功偉績(jī)。在未來(lái)的日子里，我將更加努力地回報(bào)他們的愛，讓他們過上幸福、舒適的生活。同時(shí)，我也會(huì)將這份愛傳遞給自己的孩子，讓他們明白作為子女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，感悟到家庭的重要性。父母的陪伴和教誨，是我們一生中最寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上最重要的助力。