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難忘的眼神范文(16篇)

時間:2025-06-23 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。

難忘的眼神范文(16篇)篇一

我還記得上學期期末考試返校發(fā)成績的那一天,我滿懷希望與憧憬,心想:"這回我一定能考好,肯定能進班級前10名。”到了學校,才發(fā)現(xiàn)事與愿違。我只考了507.5分(560滿分)班級13名,年級第138名。我看見別的同學的成績都考到了520多分,510多分,心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起,不知是什么滋味。

時間過得是那樣地快,在不知不覺中,已經到了放學時間,我按照慣例給你打電話,匯報成績,本以為你會批評我,可你沒有,反而是在電話里安慰我,鼓勵我。

回到家之后,我情緒極度低落,目不轉睛地盯著物理的81分的卷子,幻想著要是能再加上幾分名次能前進幾名,能超過xx同學。太過投入使我不知道你什么時候回家的。你走過來,拍拍我的肩膀,對我說:“沒關系,在假期里把物理補上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么辦?以后是不是會被挫折打擊地一蹶不振了?”這時,我終于鼓起勇氣地把頭抬起來,注視著你的眼睛。

我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,溫和之中帶點嚴厲的警醒,帶有母性的慈祥與慈愛,帶有母親特有的對孩子的寬容與理解;那眼神還帶著溫柔,安慰與鼓勵,讓人看到了就會感覺身上發(fā)暖,一股暖流蕩遍那冰凍的心靈;那眼神是美麗的,是晶瑩剔透的寶石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖變了我全身;而我尋找了半天的責備卻毫無一分,真是令我畢生難忘的眼神啊!

你知道嗎?你那一個令我畢生難忘的眼神,給了我向前看的力量,給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想:人生難免有挫折,我要挫而不敗,積極進取,我要戰(zhàn)勝困難,越挫越勇!我不能被一點困難所嚇倒,困難像彈簧,你弱它就強。要鼓起勇氣,克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我要在一次次磨煉之后,將翅膀練得堅固無比,作一只雄鷹在天空中翱翔,俯瞰群山。

難忘的眼神范文(16篇)篇二

路旁的香樟樹綠意盎然,田野里的油菜花幽香陣陣,小鳥在枝頭鳴唱,微風拂過臉頰,這一切都令人陶醉。

我哼著歌謠,走在上學的路上,心情格外舒暢。

這時,我又看見了那個熟悉的身影。那是一位年齡略比我大一些的姐姐,人長得蠻漂亮,大大的眼睛,兩彎柳葉眉,但不同的是她沒有女生們鐘愛的長發(fā),而是留著干練的短發(fā)。她正值花季年華,本該像我們一樣,領略青春的美好。但每每當她走在路上,卻只能默默承受著別人驚異的目光。因為——她有殘疾。她一瘸一拐地、略顯艱難而又緩慢地走著。我想,別人的目光對她而言一定是一種無言的傷害吧?或許,她的心早已被利劍似的目光刺得傷痕累累。于是,我不再望著她,也不忍超過她,而是慢慢地跟在她的身后。

忽然,她摔倒了,在階梯上。我忙跑上前去,打算把她拉起來。可是,她拒絕了。她一個勁地說著不用。我一開始認為她只是在客氣,仍執(zhí)意地想把她拉起來。直到她直視著我,一字一頓地說:“謝謝,我相信我能行。”

我永遠不會忘記那目光,那目光清澈如泉,卻有著與年齡不相符的堅毅,中間似乎還閃爍著亮晶晶的什么。我慢慢地松開了她。

如今,每當生活中遇到困難的時候,我總會想起那句“我能行”;每當學習上遇到挫折時,我總會想起那句“我能行”,我懂得了:成長,就是含著淚水卻依然在奔跑。

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難忘的眼神范文(16篇)篇三

初次相遇,望著她,我的心開始恍惚了。好像見過,似曾相識,這眼神仿佛早已刻在我心中,如天空般清澈,像大海般深沉,給人以平靜,我浮躁的心開始鎮(zhèn)定。當我們擦肩而過,竟覺得我們會再相見的,小小的心里開始了期待。

時間流失,我們又相見了。望著對面樓上傻傻站著的女孩,我好不容易鎮(zhèn)定了下來,我們的距離如此近,直到現(xiàn)在我才發(fā)覺。我心里似乎異常的清楚,這個女孩對我很重要。不知不覺,就這樣形成了習慣,當回到家,總是先望向對面的天臺,每每看到那雙清澈、深邃的眼神,一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的`望著我,說不出這是怎樣的一種感覺,只覺得,看著她,心就很踏實。

在也沒看到你了,我有時甚至認為你是我臆想出來的,可你又每次在我無助的時候給我鼓勵,這種溫暖是那么的真實,清晰。不管你身在何方,不管你認不認識我,但是你照亮了我的天空。行走在途中,或許我們不再相見,但我堅信,無論時光怎樣的磨滅,我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜里,我們的目光會穿過忙碌的人群與時空的距離一次次相遇,一次次接近。“雖然不言不語,叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗。”

難忘的眼神范文(16篇)篇四

我最喜歡的老師是荀老師,最讓我不會忘記的,是荀老師的眼神。

有一次,上數(shù)學課的時候,荀老師提了一個問題,350+495=?頓時,教室里變得鴉雀無聲,沒有一個學生舉手。荀老師的'目光在教室里掃視了一圈,最終停在了我的臉上。我緊張極了,心想,千萬不要叫到我,老師千萬不要叫到我啊!這時,老師叫到我名字了。我有一點緊張,擔心自己回答錯了。

我慢慢地站了起來,膽怯地看著老師,只見老師用期待的眼神看著我,她的目光很溫和,好像在對我說,不要怕,大膽回答。我小聲地說:“等于845。”老師點了一下頭,用贊許的眼神看著我,我知道自己答對了,長長地松了一口氣。荀老師滿臉笑容地對我說:“楊琳琳,你真棒!”

老師的表揚讓我更加自信了。老師溫和、贊許和鼓勵的眼神,也讓我一直很難忘。

難忘的眼神范文(16篇)篇五

小時候,我見過的眼神并不少,然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。

剛出生不久,我就被送到了奶奶家,四、五歲的時候,我還是一個朦朦懂懂的小孩,就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來了,不巧的是,我又得了水痘,渾身癢得不得了,就到處亂抓,媽媽卻不讓我抓,不懂事的我就一個勁地哭,吵得媽媽心煩意亂,不知如何是好。那段時間,媽媽的眼神黯淡無光,請了一個月的假,只為了陪著一個哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲,眼神更加憔悴了,而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意,后來我的病好了,媽媽卻病倒了,而這時,媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神,不懂事的我卻懂事地哭了。

現(xiàn)在,我長大了許多,也懂事了許多,昔日母親黯淡的眼神沒有了,取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽,王老師讓我參加,我高興極了,回家告訴了媽媽,媽媽聽到這個消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情,說了句:“兒子,你真棒!”。這句話在我耳邊回蕩了許久,讓我的心始終不能平靜。那一天,媽媽笑了,為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來,在演講比賽中,我沒有拿到名次,心情不是很好,回到家中,我就埋頭痛哭,哭完后,我看見媽媽的眼圈也紅了,可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神,也深深地印在了我的腦海中。

這一定是讓我最難忘的眼神了。

難忘的眼神范文(16篇)篇六

蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒,滑翔的痕跡卻消失不再。

我和媽媽前往超市購物,準備盡情地shopping一番。在超市門口,我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑,像炭烤過了一般。他的頭發(fā),他的眉毛,像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點,發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗,里面零星有幾元錢。

突然,他抬起頭來,我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲,眼球的周圍是黑色的小點,豆大的眼屎嵌在眼角,還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看,眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

我慌張地跑進超市,匆匆買了個面包,跑到他面前,小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我,帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

我咽了咽口水,緊張地說:“這個面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動容,瞧瞧我又看看面包。我有點不放心,有趕緊說:“放心,沒有毒!”他突然大笑起來,滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包,狼吞虎咽地吃下了它,好像餓了好幾天。

難忘的眼神范文(16篇)篇七

在我們的身邊,有許多人離我們而去,但他們的面容,他們的話語,他們的眼神卻永遠銘刻在我們的心中。

在我的心中,有一個慈祥的眼神,每當想起它,我就會想起我辭世一年的外祖父。在我小時候,每當我用天真幼稚的語言逗弄他時,他就會用那雙會說話的眼睛對我微笑。每當我氣喘吁吁地把他滑下輪椅的腳搬回去時,他好像要用他的眼睛對我說一聲“謝謝”。

在我六歲時,因為我有蛀牙了,媽媽不讓我吃糖,但我經不住糖果的誘惑,總想偷吃幾塊。糖果藏在外祖父的房間,我總是以陪伴外祖父為由進出偷吃幾塊,每每都逃不過看似呆傻的外祖父的眼睛。我笑嘻嘻地看著他,邊嚼邊笑,他就生氣地瞪起眼睛,可轉眼間就微笑起來,還慢慢扭動他并不靈活的脖子看看門口,好像在替我盯著他的女兒——我的媽媽,以防我遭受一陣“狂風暴雨”。

在我童年的記憶里,外祖父總是無時無刻不用他的眼睛對我微笑。對我做的傻事微笑,對我的天真可愛微笑。他的微笑成了我童年的一個美麗回憶。

外祖父雖然已經過世,但他的眼神將永遠銘記在我的心中,那里面充滿了慈祥和愛。我相信,無論歲月怎樣打磨我的記憶,也不可能把這充滿了愛的眼神從我的心中抹去。

難忘的眼神范文(16篇)篇八

我出生在一個不愁吃不愁穿的時代,所以無法體會到父母那個年代的貧苦與艱難,可我仍然擁有一顆善良的心,我仍然堅信世間總是好人比壞人多。而在人來人往的城市里,形形色色的人物和復雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰,但每次想到那個眼神,我就會堅定自己的信念……蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒,滑翔的痕跡卻消失不再。

我和媽媽前往超市購物,準備盡情地shopping一番。在超市門口,我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑,像炭烤過了一般。他的頭發(fā),他的眉毛,像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點,發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗,里面零星有幾元錢。

突然,他抬起頭來,我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲,眼球的周圍是黑色的小點,豆大的眼屎嵌在眼角,還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看,眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

我慌張地跑進超市,匆匆買了個面包,跑到他面前,小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我,帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

我咽了咽口水,緊張地說:“這個面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動容,瞧瞧我又看看面包。我有點不放心,有趕緊說:“放心,沒有毒!”他突然大笑起來,滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包,狼吞虎咽地吃下了它,好像餓了好幾天。

從那以后,我一直堅持做些好事,為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個難忘的眼神!

難忘的眼神范文(16篇)篇九

初見:

走進教室,坐在椅子上,打量著四周,陌生的環(huán)境、陌生的人。伴著四周的哭聲,門外走進一個人,她帶著笑容走上講臺,周圍的孩子也停止了哭泣,好奇的看著她。她用溫和的目光掃視全場,用悅耳的聲音說道:“我姓董,是你們的語文老師。”

那天,我們初見。

錯怪:

課上,聽著她的課,看著她的背影,莫名的一陣滿足。突然,一陣奇怪的聲音傳入耳中,打破了寂靜的氛圍,側頭尋找聲源處,是我的同桌。她的聲音停止了,看向我,那目光中飽含責備。她叫我站起來,我并沒有和她爭辯,但是心中的一抹尊敬已然消失。

那天,她錯怪了我。

鼓勵:

課上,她問了一個問題,班里一片沉默,那個問題不難,班里卻沒有人回答。我當然是會的,但是卻不愿舉手,怕回答錯。她用飽含失望的眼神看著我們,說道:“再給你們一分鐘的時間,每個人都要舉手。”

眼看著一分鐘就要到了,卻還是沒有一人舉手,我咬了咬牙,舉起了手,但是,很低很低。

但是還是被她發(fā)現(xiàn)了,她的語氣中沾染了一絲欣喜,說道:“很好,課代表來回答。”

我站了起來,雙腿都在打顫,隱隱約約能聽到自己的心跳,她用包含鼓勵的目光看著我,好像在說:“不用怕!答錯了不要緊!”我張開嘴,用蚊子般的聲音回答了這個問題,教室里很靜,沒有人說話。我偷偷抬起頭看著她,她仍然用鼓勵的目光看著我,好像在說:“大點聲,別怕。”這目光好像一股暖流進入我的心中,滋潤了我的心田。我鼓起勇氣,大聲地回答了這個問題。班里立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。

那天,她成為了我心中最重要的人。

是她,把我從懵懂帶入成熟;是她,讓我從無知變得學有所長;是她,領著我看到天有多高,海有多深,夢想可以有多大。她的目光,我永生難忘。

難忘的眼神范文(16篇)篇十

斗轉星移,回首往昔總是感慨無限。“滄海桑田”般的巨變帶走了從前的他,只剩貯存在心中的那眼神。

努力滲透他生活的每時每刻,從未間斷。每天凌晨四點半的斯臺普斯球館,總會想起不絕于耳的籃球聲。堅毅的目光盯住前方,仿佛那里有一位實力相當?shù)膭艛场6嗌俅伪确致浜螅寄艹林剡\球,冷如千年玄冰的眼神牢牢勾住每一個對手,手指一觸,球到人到,空中接力打破了全場的寂靜,人群如火山噴發(fā)般沸騰。

他是領袖,隊伍里的靈魂;他也輕狂,曾獨霸球場,獨自打滿進攻時間;他曾氣盛,與無數(shù)球星發(fā)生沖突,甚至在“球神”喬丹的告別賽上不留情面地使出殺手锏。

他打敗了對手,卻敗給了自己。

20xx賽季,他跟腱斷裂。

再次復出的他,變了,冷酷的眼神隨著好勝心不知去了何處。當他的身體支撐不起他的球技,當無數(shù)流言蜚語刺痛他的心時,他卻淡淡地說:“哪怕世界都拋棄了我,至少還有籃球陪著我。”

不知何時,他深邃瞳孔中閃射的,不再是逼人的寒光,而是溫情的暖意。

心也為之一顫。在“全美明星”告別賽上,他竟不再選擇突破,而是不停地送出助攻,甘當他人光輝下的一枚影子。從前他會對隊友的失誤而憤然呵斥,但如今卻只輕輕拍拍他們的肩膀,耳語、鼓勵。他會向場上的球員微笑,一次次失敗,卻一次次淡然歡笑。

“81”分逆天神跡,北岸花園黯然折戟,紫金王朝東山再起,屢遭重傷黯然退役……從前總會把你掛在嘴角吹噓,現(xiàn)在卻偷偷抹去眼角的淚滴。

當我們的愛不足以扭轉小飛俠的巨變,當我們的恨無法燃起黑曼巴冷酷的怒火,當時間銷折了他的銳刺,損毀了他的鋒芒時,唯一不變的只能是冷酷的曼巴精神了吧。

難忘的眼神范文(16篇)篇十一

朦朧細雨,洗盡塵世喧囂,只在寧靜閑適的雨聲中,又回憶起映在我心里的那一個眼神,透著憂愁,急切和一絲靈性,令我難以忘懷......

那時是春天,剛剛經歷完嚴冬,綿綿的春雨浸在身上,分外涼爽。走在鄉(xiāng)村濕滑路上,感覺格外的輕松。”汪汪“一聲清脆的狗叫在我身后響起。停下腳步,向后看去,一只毛色烏黑的狗,正宗的”中華鄉(xiāng)村田園犬“在我的身后眼巴巴地望著我。眼里透著一股乞求和急切,我感到有些納悶,我走得好好的,干嘛叫住我?剛欲抬步,它又跟了上來,輕輕用嘴銜住我的褲腳,把我向后拖,嘴里嗚嗚地叫著,我又惱又怕。又觀察了一下它,一根根肋骨凸現(xiàn)出來,哦,原來是餓了。從包里拿出一塊牛肉干,甩給它,它驚喜地叫了一聲,銜著就跑了。嘿,還不讓人看它吃東西,真怪。那股靈性真是難以忘懷!

在游玩一番后,剛要走,那只狗又追了上來。我默默地想:狗兄啊,做狗得知足啊。它只管把我拖著往后走,我給它牛肉干,它都不管。難不成出了什么事?跟著它跑去,只見一只衰老母狗臥在一堆濕漉漉的柴草上,似乎剛經過了寒冬,已無力再看看這美麗的`世界,走到了生命的盡頭,旁邊是我給那只狗的牛肉干的包裝,一切都清楚了......那只母狗腿上還有一條清晰可見的血痕,哦,原來是讓我替它治傷啊,雖然老狗要死了,但也讓它死的舒服點吧。處理好傷口,那只狗輕輕地叫了一聲,仿佛是在給我道謝,眼里是全是感激的情感。真是一只有孝心的狗啊。往回走去,它也一直跟著我走,一會兒在草叢里叼個東西給我,一會兒和我賽跑。靈動的眼神,復雜的情感,讓我領略了鄉(xiāng)村里的質樸,也領略了人與動物之間真摯的友情。難忘那一個眼神,如春雨滴下,浸濕心田,久久未干......

細雨朦朧中離開這小山村,不遠處站著一只狗,看著我遠去,那眼神,在我心里映下,不能忘卻......

難忘的眼神范文(16篇)篇十二

小時候,我見過的眼神并不少,然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。

剛出生不久,我就被送到了奶奶家,四、五歲的時候,我還是一個朦朦懂懂的小孩,就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來了,不巧的是,我又得了水痘,渾身癢得不得了,就到處亂抓,媽媽卻不讓我抓,不懂事的我就一個勁地哭,吵得媽媽心煩意亂,不知如何是好。那段時間,媽媽的眼神黯淡無光,請了一個月的假,只為了陪著一個哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲,眼神更加憔悴了,而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意,后來我的病好了,媽媽卻病倒了,而這時,媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神,不懂事的我卻懂事地哭了。

現(xiàn)在,我長大了許多,也懂事了許多,昔日母親黯淡的眼神沒有了,取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽,王老師讓我參加,我高興極了,回家告訴了媽媽,媽媽聽到這個消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情,說了句:“兒子,你真棒!”。這句話在我耳邊回蕩了許久,讓我的心始終不能平靜。那一天,媽媽笑了,為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來,在演講比賽中,我沒有拿到名次,心情不是很好,回到家中,我就埋頭痛哭,哭完后,我看見媽媽的眼圈也紅了,可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神,也深深地印在了我的腦海中。

我曾在星沙公園的那個近乎枯涸的湖里捕到一只烏龜。

我將那只烏龜放在一個塑料桶中。晚上,我從桶中拿起那只烏龜,在燈下仔細觀察。我從它的尾巴,慢慢往上看,看到它那雙小眼睛時,我的目光再也移不走了。它那雙呈綠色的美麗眼睛中,生機與活力早已消失,取而代之的是濃濃的悲哀與絕望,好似落到雄獅手中的白兔一般。

它的爪子在桶中不停地抓著桶壁,好像一個被冤枉而關在牢籠里的人在大喊:“放我出去,放我出去……”

后來,它漸漸適應了無自由的生活,也許它明白了它不停地抓桶壁其實是徒勞的,便安分的生活在桶中,獨自承受著孤獨、寂寞和時間的折磨,餓了,便吃幾粒我投在水里的龜食;困了,便趴在石頭上打打盹兒。

看著它那孤獨、落寞的眼神,我漸漸不忍起來,就好像我扼殺了一個孩子愛玩的天性。于是,我每天給它半小時在陽臺上自由活動的時間。一天,它的自由活動時間到了后,我準備將它放入桶中時,突然看見它那雙在陽光下閃著動人心魄的光的眼睛中,又一次出現(xiàn)了乞求的神情。它不斷地想爬上窗臺,也許是向往外面那精彩的世界吧,于是我便將它放在了窗臺上。不過,我沒想到,它居然主動向窗外爬去,顯然是想爬出去。可這是5樓啊,難道它不想活了?我正準備把它抓回來,但我看見了它眼中流露出毅然之色,便把手收了回來。心想:這反正是它的選擇,由它去吧。忽然,它一個跟頭,從5樓摔下,粉身碎骨。

我震驚,后悔,無語……。

每個生命都有自己的自由與渴望,我終歸不該抓它回來,并且葬送它的生命。

總看見有人浪費,真是可惡。恨別人,更恨自己,因為我也是浪費中的那個人。但自從寒假后,我便不再這樣了,因為一雙眼睛,和那眼神。

寒假中,爸媽為了讓我貼近生活,帶我去了世界上最貧窮的國家之一—柬埔寨。聽上去就很窮,肯定很無聊,這便是我當時的心聲。

那天我們去的地方叫暹粒。一到那里,導游就直接把我們帶去景點——女王宮。當我正在驚嘆夕陽下壯觀的美景時,突然,旁邊伸出一雙黑乎乎的小手,一個同樣臟兮兮的小女孩說了句“姐姐,糖果!”她怎么會說漢語的?雖然并不太準確。“糖果。”她怯怯地重復了一下,然后用期盼的大眼睛看著我。我在心里笑了笑,我是有備而來的,從包里拿出一把糖,大約有十顆,給她,堆著笑,說:“姐姐都給你,好不好?”她抬起頭來,大眼睛里充滿了幸福。那是一雙怎樣的眼睛啊!單純又迷蒙,有喜悅、有快樂、有感激,更多的是渴望。

我看了看她干巴巴的嘴唇,又拿出兩瓶200毫升的果汁給她。“哇……”她叫了一聲我聽不懂的語言,向旁邊正在掃地的清潔工跑去,哦,原來那是她媽媽。小女孩把果汁交給媽媽,她媽媽笑了笑,打開一瓶喝了一口,便送到小女孩唇邊。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她媽媽在一旁看著她很開心又很滿足地笑了,小女孩也笑了。

那笑容多么純樸、多么滿足,人最美的表情都在這微笑的眼神里了。可是我周圍的中國小孩,只會永無止境地索取,永遠不知道滿足。這個女孩雖然也索要,但很珍惜,絲毫不浪費。我們取得多,真正用的卻不多,常常浪費得更多。

那我們是否體會過滿足和珍惜?是否有過像小女孩那樣令人難忘的眼神呢?

六年的。

小學生活。

踏著輕輕的腳步,即將離去,可我忘不了,忘不了美好的小學生活,忘不了可愛的同學,更忘不了老師的教導和他們的深情眼神。

班上每個人的眼神都不一樣。看,聰明“小司令”秦瑩的眼神,他老愛把眼球瞪得像小型黑洞那樣大。偶爾“搗蛋專家”從角落里豁地一下躥出來,鬼叫一聲,秦瑩立馬就軟軟地攤倒在地,像個受驚的兔子,眼球都快瞪出來了,眼神中全是驚恐。等他回過神兒又爽快地笑開來,仍舊那副眼神,瞪著大大的眼球,向你解釋到:“我老早就知道他會搞這種無聊透頂?shù)氖聝海抑皇桥浜纤_心一下!”

我們年青的數(shù)學老師——宋老師,他的眼神是多變的,比天氣都難揣測。有時他把眉頭一皺,眼睛一瞪就威震八方,騷亂的教室立刻鴉雀無聲,每個人都坐得規(guī)規(guī)矩矩。有次上示范課,由于同學們表現(xiàn)不佳害得他講課沒有發(fā)揮好,他就像個小孩子一樣,眼神里一片失望和委屈,一天都萎靡不振,要李老師來安慰他才得以釋然。遇到我們長繩比賽,他又是副自信滿滿,眼神里流露出的是欣喜得意;遇到同學學習出現(xiàn)問題,他又會特別鎮(zhèn)定,靜下心來安慰學生,眼神里是一片寬容。

而立之年的李老師比年輕氣盛的宋老師更多些穩(wěn)重,是位“嚴母”。每次她一排排下來批改作業(yè)總會有的放矢對每位同學提出幾點要求或是。

評語。

那眼神中流露出的是一種明察秋毫的冷靜,平穩(wěn)沉著的安祥,沒有哪位同學不被她的認真勁折服的她是位言出必行的老師,同學向她保證的事情如果失約,她的眼神就會像x光一樣筆直地射向他,那是一種對錯誤的絕對否定,讓與她唱反調的同學在心理戰(zhàn)上一下子就敗下來,變得毫無底氣,無所遁形了。

“老師,再見!我會給您打電話的!”她什么也不沒說,擺擺手,轉過身去……又想對愣愣的我叮囑著什么,那雙閃著淚光的眼睛凝視著我,眼淚滿了,漸漸溢出,順著臉頰滑下,停在鼻翼旁的低谷,掛在那里,速度慢下來,她的嘴唇顫抖著,呢喃著我聽不清的話語,字字沉重,她的眼簾漸漸垂下,又想起了什么,猛然睜了一下,又一對新的眼淚落了下來,伴著6個字:“別忘了,常聯(lián)系!”

……。

我一年級時的班主任——陳玉梅老師在我轉學時,那雙使我流淚,沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

陳老師和藹可親,從不批評我們,可她卻真正懂得孩子的心,她真正懂得如何與我們打成一片,她是我們真正的大朋友。

老師的眼睛最會說話,如果我們犯了嚴重的錯誤,她就在那靜靜地看著我們,有責怪,有失望,有鼓勵,有所有,無窮的情感,“此時無聲勝有聲。”

老師對我們期許的太多太多,她每天都工作到深夜,班上四五十人,每個同學的作業(yè)本上都有她的批語,最少四五行,最多的七八行,行行都是老師的心血呀!批語中,有期待,有關注,有鼓勵,有……老師愛我們每一個人,墻上貼滿了“智慧樹”,那是我們的評比臺,每顆樹都不一樣,茂密的一大片,那是一片造福林,一片人才林,每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的,也是老師辛辛苦苦種出來的。

難忘的眼神范文(16篇)篇十三

今天是星期天,我破例起了個大早,心情十分激動,因為我們一家要去長泰縣第三中學看望三名從四川地震災區(qū)來的同學。

看到這些,我已經無心猜測也無需猜測他們的來意了,心里急著知道四川同學的模樣。擠過人群,跨進大廳,眼前的情景讓我有點目瞪口呆了:只見裝修一新的房間里,來了不少人,正中間一排嶄新的桌椅上坐著三個男孩兒,看上去年齡比我稍大些,個個精神煥發(fā),臉上白白凈凈的,嶄新的衣服顯然是剛換過的。在他們身旁的桌子上堆滿了還沒拆封的衣服、課外書、書包、文具、還有面包、牛奶……真是應有盡有。眼前的這一切多么讓人出乎意料啊!這時,一位老師模樣的阿姨站起身來,微笑著說:“我代表三位同學向你們表示感謝!”三位哥哥也走到大家面前,深深鞠了個躬。其中一位個子大一點的感激地說:“謝謝叔叔阿姨的關心和幫助,我們一定會好好學習,長大后回老家重建家園,報效祖國!”聽到這些,我才突然想起自己帶來的禮物,連忙拿出自己珍藏多年的《十萬個為什么》,悄悄遞給他。我不知道該說什么好,可是就在遞上書本的那一刻,我分明看見大哥哥微微泛紅的眼里噙滿著淚水,也許是高興;也許是感激;也許是思念;也許是……卻是那樣的堅定,那樣的堅強!

走在回家的路上,耳畔輕輕傳來熟悉的歌聲——只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……大哥哥那堅定的眼神在腦海中揮之不去。我在心里默默地對三位哥哥說:“風雨過后見彩虹,相信一切都會過去,一切都會好起來的!我們都是你們的親人,我會經常來看你們的。”

難忘的眼神范文(16篇)篇十四

眼睛是心靈的窗戶,是心與心溝通的紐帶,回首過去那艱辛的歲月,有太多的事物令我至今難以忘懷,她時刻鞭策著我,鼓舞著我前進。

記得小學六年級時,我們換了新老師,教我們數(shù)學的是一位年輕的女教師,她給我的印象是——和藹,可親。但那時的我,并沒有太過于喜歡這位老師,因為她無論做什么事都笑容可掬,毫無一點嚴肅的“教師相”。可自從經過了那件事之后,我完全改變了自己的看法,而且我還漸漸地喜歡上了這位老師。

那是一節(jié)自習課上,我被一道求多邊形面積的題給難住了,我冥思苦想,就是找不到突破口,我?guī)缀跸胍艞壛耍驮谖摇吧街厮畯鸵蔁o路”之時,老師向我投來了期待的眼神,好像對我說:“別著急,仔細思考,相信你一定會攻克這道難題”。

我絞盡腦汁,仍是百思不得其解,老師見我一點沒有頭緒,就過來指導我,幫我理清頭緒,又幫我復習了前面學過的內容,可我這個死腦筋還是沒想出什么門道兒。老師又幫我找出關鍵詞,我抬頭望了一眼老師,看到老師的眼神里充滿了對我的鼓勵與希望,我更加努力地思考。在老師悉心的指導下,我終于把這道難題攻克了,這可謂是“柳暗花明又一村”啊!

期中考試的試卷恰好有這種類型的題,我提筆“刷刷刷”三下五除二的就給搞定了。那時的我,心中甭提有多高興了!

一個看似普通平凡的眼神,給予了我前進的動力,使我獲得了巨大的成功,但這也離不開一位優(yōu)秀老師的悉心指導,難忘我的小學老師,難忘她那鼓舞人心的眼神!

難忘的眼神范文(16篇)篇十五

上帝想要給你的都在未來的路上,迎著光,不要急,不要慌。

——題記。

那天,意外的,我看見了一棵樹。果實像紫紅色的小燈籠,一串串掛滿樹冠,簇擁著翠綠的葉子。細細弱弱的樹干卻堅牢的支撐起繁茂的枝丫,從遠處看來,他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。

后來,我才知道那叫欒樹。喜光,耐寒,卻怕水。多像夢里的那個女孩,依稀記得夢里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她,走上前去和她搭訕。可還沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來動情的吹著。我停下了腳步,竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說呢?她的琴聲很動聽,像夏日里的一抹清泉,直接流進人的心里;又像冬日里的暖陽,使人感到溫暖。

我不愿打擾她,更不愿打斷這美好的琴聲,只好靜靜地站著聽她吹完。終,一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我,我急忙跑到她的身邊。他沒有說話,只是靜靜地看著我,過了好一會兒,她才收起放在我身上的眼神。良久才動了動唇:我的琴聲好聽嗎?”我啞然,竟不知道該怎樣回答她。如果說好聽,她會不會以為我在騙她?可如果說不好聽,她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬,并沒有再追問下去。我問她:”你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我,可是過了一會,我仍可以清晰地聽見她說:那是我的夢想。”她側過身來望著我。

傍晚,我已睡下,早上醒來時,那個女孩已經不在了。我也沒有趕上山頂?shù)娜粘觥V車黄录牛皇O履强脵铇湓陔S風搖搖晃晃。

還有,還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。

難忘的眼神范文(16篇)篇十六

那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了,那個眼神,久久不能忘懷。

——題記。

“老爺爺,來,這給你吃。”女孩又露出甜甜的笑容。把零食遞過去。

“這…”老乞丐伸出手想要接過來,但瞅見自己黑乎乎的手時,顫抖著縮了回去,尷尬的推回去“爺爺不吃,好孩子,你吃吧。”

女孩看了看,眼睛咕嚕轉了一圈,把手伸進袋子里掏了掏,拿出一根粉色的棒棒糖,小心翼翼的撕開包裝紙再一次的遞了過去“老爺爺,我把這根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜歡吃草莓味的,只好丟了”說著欲要把往垃圾堆里丟,老乞丐彈起,拿回那根糖,看了看女孩,吃起了糖。

女孩把零食輕輕的放在老乞丐旁邊,站起來拍拍裙子,笑著說:“老爺爺,汝汝走了,下次再來看你哦”轉身蹦跳的去拉婦女的手,婦女也淡然一笑。

忽的,女孩轉頭看著我。我愕然。她沖我笑了笑,大大的眼睛中似乎含有一絲笑意和鄙夷。我木然。

2路車來了,我跌跌撞撞的跑上車,抓著扶把大口大口的喘氣。那眼神中似乎還帶有一絲輕蔑。似乎在嘲笑我。

剎那,天又拉下了臉,下起了滂沱大雨,我的心頓時也伴隨著,下起了心雨。

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報告范文的寫作需要我們充分了解讀者的需求和背景,以便能夠針對性地進行寫作。接下來是一些有關報告寫作的范文,希望可以為大家提供些許幫助和指導。1.1項目簡介。1.
轉正思想匯報可以幫助我們總結過去一段時間的工作經驗,明確自己的工作定位和目標。為了幫助大家更好地撰寫轉正思想匯報,小編整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考。
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自我評價是培養(yǎng)自信心和自律能力的重要環(huán)節(jié),它可以激勵我們不斷進步。閱讀他人的自我評價范文,可以幫助我們更全面地認識和理解自己。就像一面鏡子,平時無法看清自我,但
教學計劃是教師根據(jù)學科特點和學生需求,合理安排教學內容和教學過程的一種策劃。要寫好一份教學計劃,可以參考下面的范文,理清思路和合理安排。新的學期,新的開始,六年
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